171 школа, мехматовские классы
Расскажите, пожалуйста, каковы впечатления об этих классах?
Каков уровень математики, физики и спецмата?
Есть ли деление класса на группы по этим предметам?
Как обстоят дела с остальными предметами?
Какова общая нагрузка (по ощущениям детей и родителей)?
Ситуация такова, что ребёнок сейчас учится в одном из классов 2х2. Ребёнок математический, но столько математики, сколько дают в топшколах (179 и 57), ему явно не надо, поэтому не хочу даже, чтобы пробовал поступать.
Стоит ли в таком случае пробовать переходить в 171 (речь о поступлении в 8 класс в следующем году)?
Тогда уж школа 54:-) Физика обыкновенная школьная. Не больше. Спецмат приличный, геометрия отличная,алгебра крепкая. Информатика лучше,чем во многих нетоповых школах,но добирать на стороне точно придется. В будущем году сходите на ДОД и напишите вступительный,это элементарно. Как раз пообщаетесь с куратором классов и с классным того класса,куда будет поступать ребенок.
После 2*2 будет забавно. 54 хорошая советская школа ,с домашкой ,классными часами,походами и внеурочкой.
Со 179,Л2Ш и 57 рядом не стояла,чтобы понимали.
А почему «после 2х2 будет забавно»?
Я, собственно, выше написала, что не хотела бы, чтобы ребёнок учился в топшколе, поскольку не считаю конкретно для него необходимым такое количество такой математики. Хочется как раз продвинутых алгебры и геометрии (но не вузовского масштаба, как в топ), приличного спецмата и хорошей физики, с физикой вы меня расстроили, конечно.
Уроков до ночи и нервотрепки с пересдачами тоже не надо )
про информатику не согласна
информатика не лучше обычной образовательной школы, они на одном уровне с физикой - никакие
в школе сильная и хорошая математика, а еще зависит от учителей русский и литература , биология
Да ладно, Федулкин вполне приличный. Мы же не ожидаем уровень Густокашина&Ко.
Если будет хорошая школьная физика, то добавьте ЗФТШ и, вполне возможно, этого хватит.
она там нынешняя не выше обычной дворовой школы. многим детям планируют нанимать репетиторов по физике
Ну, мы ж не знаем, сколько детей из 179 и Л2Ш не проходят в другие школы. Может, там последнее время плохо отбирают и плохо учат тех, кто не очень сильный.
В какой класс? В 8? Может быть. Рядом не стояла,да. Надо. Чтобы иллюзий не было. Про не прошел из 179 узнаю,из какого класса поступал ребенок из 179. Из Л2Ш прошли все,не пошел в итоге никто:-) Это я точно знаю. И кому звонили "ну вы к нам придете?" тоже знаю.
В этом наборе - это который весной был или который текущий класс, отучившийся год?
количество часов математики можно сейчас посмотреть в разделе расписание - оно в районе 10 часов - одной математики - и аналогично по часам 179 и 57
если не нравится нагрузка там - 54я школа не для вас
дети там занимаются уроками до часа ночи, нагрузка сильная
физика там сейчас нулевая в мехматовских классах
Смотрю на них тоже, спасибо. Только они новые, пока не очень понятно, как там с профильными предметами и будут ли они базироваться именно в историческом здании 57 со всеми их учителями.
Они, конечно, не на Знаменке будут. Но по поводу учителей, по-моему, не надо волноваться. В любом случае, год у Вас еще есть. Отзывы появятся.
В 3 здании профильные учителя не хуже и часть занятий в ЦПМ. Зачем стремиться в историческое?)
Я, если честно, про устройство 57 не в курсе. Про историческое здание думала только в контексте хороших учителей. Я как-то с недоверием отношусь ко всяким спецклассам, открывающимся в присоединённых зданиях на базе известных школ.
В данном конкретном случае с этим всё нормально. Часть учителей ещё и бегает между зданиями.
Но, конечно, некоторая утряска программ и педсостава вполне имеет место быть, взять пример хотя бы биомедицинского класса. И всё равно в целом очень хорошо. Смотря что терять, как общий принцип.
А что было в биомедицинских классе? Я не в курсе, простите.
Терять есть чего. В нынешней школе хорошая математика и спецмат и отличная физика, плюс углубленный Английский (но это мелочи). Казалось бы - живи и радуйся. Но все эти плюшки только до 9 класса. В 10-ый добро пожаловать в технологический класс среднестатистической школы (в которой базируется 2х2).
После первого года несколько учителей поменялось (не профильных, англ, информатика), на математике появилось деление по уровням - новые учителя добавились. Где-то программу корректировали по ходу дела. На самом деле абсолютно ничего страшного, наоборот, в основном перемены в лучшую сторону. Кураторы профилей стараются. Просто некоторых в принципе нервирует, когда не всё досконально известно от и до, и ещё когда много молодёжи без серьёзного опыта преподавания. А по-моему и с молодёжью везёт, отличные все.
Про новые классы этого года, конечно, ничего пока сказать нельзя. Углублённого англа не будет, это точно.