Мало-мало! (баллов)
Поздравляю всех с окончанием экзаменов)
Очень нужен совет.
Как вы думаете, что можно сделать, куда податься ребенку, который плохо сдал ЕГЭ? Ребенок моих родственников - Математика 33, Русский 66, Обществознание 44, то есть всего 143 балла.
Мои оба взрослые, уже отучились в вузах, поэтому я совсем не в теме.
Ситуация усугубляется тем, что рассчитывали на совсем (совсем!) другой результат. Причины еще будут разбирать. А сейчас...
В семье паника, деточку кошмарят, но пока никто ничего дельного не произнес.
Путь на бюджет им вообще закрыт? Высшее образование?
Что посмотреть можно? Какие еще есть варианты развития событий (кроме работы)?
ЗЫ: Я не считаю высшее самоцелью, но в их семействе сейчас шквал эмоций. Надо хотя бы с возможностями определиться)
Вы в Москве? Впрочем, с такими баллами да ещё с таким набором - боюсь, везде мимо бюджета.
Платное не рассматривают?
Если в аттестате оценки хорошие - то можно ещё в приличный колледж.
Парень?
В армию, если здоровье не против.
Потом наверстает.
33 по математике - это справка, а не аттестат? Значит всё равно пересдавать
Только в колледж. Или заниматься и пересдавать. Если рассчитывали на другие баллы, то для этого основания были?
В том-то и основная неприятность ситуации. Училась на 5 и 4 в обычной дворовой школе. Учителя хвалили. Родители вроде бы были уверены. Но они не слишком заморачивались, это правда - сейчас вот никто не помнит, как деточка писала пробники.
Старшее поколение (которое, собсно, и есть мои родственники в истерике) - размышляло в порядках "наша-то в МГУ, наверное, пойдет"...
Сейчас пока никто не рассуждает.
По крайней мере, еще не начал((
Девочка сбежала к бабушке с дедушкой (старшее поколение, которое обратилось ко мне с вопросами - а что, собственно делать в весьма нервной форме) и там плачет сейчас. Про пробники ее спросить некому пока
Не надо только девочку гнобить . И именно потому, что она училась хорошо. Сейчас дети психически не стойкие. Зачем лишние риски? Спокойно возьмут в колледж, аттестат то у неё хороший. Отучится и может получится, что даже и к лучшему , что не сразу в вуз .
Так если обычная дворовая и 4ки, то это правильный результат. Родители витали в облаках и получился логичный результат.
Жаль, что не прозрели раньше, но жизнь 11м классом не заканчивается, будет еще попытка - но уже без розовых очков.
А может за год без школы вообще нарисуется иной путь.
Я не в коей мере не спец по егэ и поступлениям -ребёнок ещё мелкий, но у меня огромный опыт сдачи международных тестов, по образцу которых, я так понимаю, делали егэ.
Сдача этих тестов ни в коей мере не отражает знание предмета -только умение сдавать тест. Утрирую, конечно, но 1й в своей жизни тест в зарубежный универ без подготовки я завалила. Потом месяц готовилась -и сдала на 99%- намного лучше обучавшихся в местных школах с родным англ. мне в приёмном потом говорили, что такой разницы в результатах 2х попыток сдачи никогда не видели.
это я к тому, что если ребёнок учился хорошо -возможно, провалы не столь глубокие и за год можно «натаскать» на сдачу экзамена.
Ну может она особо не готовилась -была звездой в классе и думала и так сдаст. Я на свой 1й межд экзамен также шла -«чего там сдать-то». После провала купила учебник по подготовке, за месяц его прошла, сдала пробные тесты и вуаля.
Я не верю, что Ребёнок из «семьи с ВО» не в состоянии за год подготовиться к егэ.
Экзамен по профильной математике включает в себя две части, одна, так называемая, тестовая, относительно несложные примеры и задачи, вторая часть 7 сложных и очень сложных задач. Решение одной вполне может занимать 4 тетрадных страницы. Задача с параметрами, сложная планиметрия с дополнительными построениями, тригонометрия, стереометрия. Все это требует знания формул, аксиом, теорем.
33 балла это проваленная полностью первая часть, о каких дополнительных 7 задачах может идти речь? 12заданий это 62 балла, 33 балла это 6-7 заданий из тестов уровня 5-8 класса
https://m.rosvuz.ru/university/55-moskovskij-gumanitarnyj-universitet-mosgu. Смотрите негосударственные вузы, например, МосГУ.
1. Платное в скромном вузе.
2. Колледжи и тп, не знаю как с ними после 11го.
3. Переждать год, поработать-поволонтерить, подготовиться и пересдать.
Путь на бюджет закрыт, понятное дело, но важнее проанализировать в чем дело - в знаниях, нервах или IQ объективном.
ВО сразу после школы еще не залог успешной карьеры.
Может попробовать во второй волне непопулярной специальности ВУЗа.
Типа случайно место осталось
Спасибо всем)
Отвечаю - девушка, платное рассматривают, но ... с трудом(
Про колледжи - а какой путь после колледжа?
Найдет ли работу (это основной их страх) или после колледжа тоже поступать в вуз?
После колледжа работа с верхней планкой.
Кем она хочет быть? Заработает денег, пойдёт на высшее.
Девушке - то куда торопиться? На следующий год пересдаст общагу и математику.
Родителей успокаивайте, шоб на девушку не давили.
Психика у девушки крепкая?
Нет. Там вообще как оказалось у всех психика слабая!
После того, как подключилось старшее поколение...
Ну, Вы понимаете...
есть много Вузов государственных с недорогой оплатой, надо просто посидеть и спокойно поискать.
Еще на тему (прошу прощения, что отрывками - интернет дачный)
Вот семейство мечется и заламывает руки - в поисках вуза
Как им убедиться, что они никуда не проходят? Потому что на все "мимо" они уверенно рыдают, что где-то "мы просто что-то пропустили". В смысле - вуз с маленьким проходным на бюджет (и с таким набором предметов и без ДВИ[-( То есть где-то, где-то он ждет, а мы не видим
Прошу еще прощения за настойчивость, я вроде как имею отношение к образованию, поэтому меня тут назначили ответственной в некотором смысле.
Вот я и дергаюсь:scared2
Дебилы, бля.
Сорри.
Вы дайте по мозгам старшему поколению, чтоб детку не гнобили.
Иначе хз к чему приведет.
НЕТУ с таким набором и баллами ничего ВАЩЕ.
Набор редкий и дебильный.
Пусть конструктивно подходят, меняют набор на следующий год
Почему вы так думаете?
и даже этот набор надо расширять - например, сдать ещё литературу и историю.
Какая физика, если там математика на 33?
У неё русский относительно приличный - может и литература нормально пойдёт.
Она и из этих трех два едва порог переступила, куда уж тут литература и история? Она совсем в таком обьеме утонет. И что ей дадут литература и история, если на направления с литературой самый высокий проходной балл из всех, с историей пониже, но и сдать ее несколько сложнее
Это набор предметов для экономических специальностей. Там проходные уже в прошлом году были за 250, потому что мало бюджетных мест. В технических ВУЗах почти нет вообще бюджетных мест на экономику. Если бы девочка сдавала физику вместо общаги, может быть совсем что-то отстойное можно было найти. С общагой-нет. Она даже на платное может не пройти в части ВУЗов с такой провальной математикой, минимум для платного выше может быть. А в этом году ещё математику написали очень хорошо, проходные будут за 260, надо полагать. девочка очень слабая,она даже через год не пересдаст сильно выше, так что только платное, но потянет ли она вообще ВУз?
Чем он редкий и дебильный? Совершенно стандартный набор для экономических и управленческих специальностей. У знакомых дочь с таким набором два года назад в Пед поступала.
У моей подруги была ситуация один в один. И баллы и паника. В итоге девочку пошла в колледж Ранхигс , закончила его и потом уже поступила в вуз . Мой племянник с 140 баллами пошёл в колледж на один год, закончил с красным дипломом и поступил в Мгри на бюджет. Но тут нюанс- у него отстрочка от армии сгорела . Сейчас проблема
Посмотрите технические вузы, типа мирэа, которые набирают отдельные группы на специальности типа экономиста, юриста, и т.д. Туда как раз и идут те, кого в приличные места не взяли. Точно не знаю, но раньше такое было.
рассмотрите Крым) Наши вузы хорошие, но диплом не действителен за границей и поэтому проходной балл низкий .
Поддерживаю! Только не колледж! Есть причины. Работала в колледже и видела как раз таких деток, которые не прошли в институт. Особенно, если семья не видит ребенка без вышки.
На заочке очень сложно получать первое образование. Тут навыки в учёбе нужны, которых школа не даёт.
Я напишу, что сделала бы я.
1. Определиться, случайны ли баллы или закономерны, то есть потянет ли детка в/о вообще. Если кажется, что случайны и возможно в/о, то:
- Идти на курсы маникюрши/ парикмахерши/ швеи, потом работать и готовиться к ЕГЭ на следующий год.
Если все же детка не способна, то:
- Искать варианты жизни без в/о. Не может определиться? См.п.1, только без подготовки к ЕГЭ.
А может и с этим будет счастлива.
На хорошие специальности в техвузах проходные баллы начинаются от 240 примерно. Русский все равно нужен. К тому же девочка наверняка гуманитарий, раз так написала математику. Зачем ей рваться в инженеры?
Ну общага там тоже не алё, чтоб говорить о гуманитарности - мой балл)...
я про то, что русский не особо плохо
А изначально куда хотели? Я понимаю, что баллы низкие, но ведь они и вряд ли на 90 рассчитывали.
Математика 33. Это допустимый минимум в провинциальный педагогический. Математика, русский, обществознание - как раз набор для некоторых специальностей педагогического ВУЗа. Пусть пробует, авось пройдет.
Сидеть дома, успокаиваться, работать год и пересдавать.
Четко осознавать, что без репетиторов 250+ не будет
Вы же сами рассказывали почему первый вариант у вас удачный. Парень ваш учится по направлению на специальность которая ему не нравится
По Математике и с репетитором больше 50-60 не будет. Просто не хватит времени, даже, если есть способности, все очень запущено. А математика это снежный ком, одно на другое.
ну 60 - 68 - это база.
Её можно и самому научиться решать.
А дальше + везение + упорство
Задачи с 1 по 12, 12 первичных баллов, 62 вторичных. Начиная с 13, задачи с развернутым ответом.
С 1по 8 номера только ответы. С 9 по 12 решение и ответы. Решение там элементарное, но его все равно надо записать. Остальные 13-19 сложнее.
вы не в себе???какие годы? на 50-60-решают самую легкую часть.Дальше-за год вполне моно подготовиться
годы, чтобы заново освоить математику с нуля.
50-60 можно научиться за год.
Но это девочку не спасёт, потому что при этом выборе предметов требуется 80+ по каждому для поступления в ВУЗ, который хоть как-то удовлетворит амбиции папа-мамы
лучче, конечно, 95+, тогда пап-мама не будет негодовать
Я как раз в себе, у меня только что дочь, не чета этой девочке, закончившая физ-мат школу, сдала на 96. И я знаю, что это такое, и как достается. Этой девочке нужен год , чтобы сдать на 50-60.
У меня 9-классница, ради интереса при подготовке к ОГЭ иногда решала варианты из ЕГЭ. 60 набирает вполне... Понятно, что часть тригонометрии и начала анализа мимо, но 60 почти всегда. Подготовилась за год, после перехода в новую школу. В старой с математикой было полное днище.
Набирать баллы, проходя варианты, сидя дом и набирать баллы на экзамене это не одно и то же... совсем...
Там разные задания, просто если идет случайная генерация, то больший процент простых задач оказывается. А так, там все статграды есть. Так что если там не сплошняком решать, то очень удобный сайт.
Еще раз. В рамках подготовки к ОГЭ ребенок решал варианты ЕГЭ. И набирал на этих решениях около 60 баллов. Не РешуЕГЭ. Брали выложенные в Сети прошлогодние и более ранние настоящие КИМы.
ОГЭ сильно проще и там не ставят цели набрать максимальное количество баллов.
И с репетиторами не гарантия. А 250 при таком наборе может и не хватить. Я б платно отдала, куда по деньгам потянут.
Но у нее за год на репетиторов уйдет стоимость годового обучения в таких вузах, они обычно не сильно дорогие. А вариант самостоятельной подготовки уже себя провалил в ее случае.
У неё в семье все в приличных вузах учились. Пусть сейчас летом берут КИМы к ЕГЭ и прорабатывают. А репетиторов можно будет по минимуму брать, на явные пробелы.
Сомневаюсь, что ребенок, который сдал экзамены на 33, 44, 66 сможет сдать самостоятельно на 70-80. На 60 может быть.
мидовский колледж неее?, правда он платный но потянуть можно.после него можно и в вуз попробывать
Это очевидно и известно, тем более, речь идет о поступлении на базе 11. Ну так а как тогда реализовывать ваше "вуз попробЫвать"?
Бессмысленное предложение, высказанное только ради того, чтобы высказаться.
Если рассматриваете платное, то вариантов много. Не такой плачевный случай. Миит, Моск.унив.Косыгина, Кооперативный институт и еще куча других. Что за паника?
У нас у одноклассника русский 34, непроходной и то проходят. У другого одноклассника такой же примерно балл, как и у вас, идут Мади на экономику.
Спасибо всем, кто отвечает, - огромное спасибо за здравые мысли, я пока успокаиваю старшее поколение, но вечером мне явно предстоит разговор с родителями, я сижу все в телефон набиваю, - аргументы, варианты решений, - ВСЕ
Родители будут, к сожалению, ругать ребенка в основном, это уже понятно
Девочка сбежала к бабушкам и дедушке, но сегодня возвращается домой, так что вечером будет второй акт всей драмы (((
За что девочку ругать? Что училась, как могла? Или они ей репетиторов нанимали, а она прогуливала?
Не за что? За то, что не анализировала результат пробников, не делала он-лайн варианты, не использовала печатные сборники, не обозначала родителям проблемы. Ну и сделать вывод - у них нет взрослого ребенка, есть маленькая детка -со всеми вытекающими последствиями, когда захочет заявить о своей взрослости.
Послушайте, если ребенок не мог это делать потому, что родители не сказали, то высшее образование не для этого ребенка
Мне эти все показал мой ребенок. Умение находить и обрабатывать информацию сейчас ценится выше, чем знание этой информации.
Чушь. Вы когда что-то делаете - вы на 90% повторяете стратегии, которые сознательно или неосознанно освоили от других. И в 10% случаях - придумываете что-то на их основе. Родители этой девочки, с высшим образованием, между прочим, демонстрировали стратегию - плевать в потолок, надеяться на школу и ждать, когда оно само как-нибудь подготовится.
В том плане, в каком вы подразумеваете, нет, только в 1 классе + в начальной школе с заданиями, которые давались изначально с расчетом на родителей. Были шкафы с книгами и дорога в библиотеку, были учителя в школе.
С меня спрашивали, причем требовали только 5. Я могла обратиться за конкретной помощью, с конкретным вопросом, но если обнаруживалось, что я не знаю базы для решения этого вопроса, а знать должна, тогда меня возвращали к учебникам.
Просто меня считали умной мои родители. :-)
Только результат у нас с ней разный. У меня медаль и поступление по первому экзамену в ВУЗ. Как видите, результат можно получить и без помощи родителей.
Мне лично непонятно, как девица не готовилась и что она врала родителям о пробниках. И это на ее совести.
Моя родственница завалила один экзамен, порог перешагнула, но мало-мало :-). На платный вечерний хватило.Так вот ее отправили работать прямо с июля, не подрабатывать, а именно работать и оплачивать и обучение, и жизнь.
Не, ну вам есть чем гордиться, можете даже порешать егэ, чтоб подоминировать над девочкой автора)
Я решала ЕГЭ и олимпиады периодически решаю, но не чтобы доминировать, а чтобы не заплесневеть и понимать, что все это решаемо.
Я бы такого ребенка оставила бы в покое с ВО, оно не для нее, по крайней мере, сейчас. Нет у нее ни желания, ни возможности на данный момент. На платное она пройдет, конечно, но не нужно это ей сейчас.
А без ВО жизни нет? Колледж, техникум, если найдут по схожей профессии, если пройдет по аттестату. Тут вообще непонятно, кем хотела стать девочка. Такое впечатление, что никем, в детство поиграть еще лет 10.
Искать варианты сажать девочку, родители ищут параллельно, а не вместо нее.
Не найдут- год передышки на обдумывание судьбы, на подготовку к ЕГЭ. И обязательно работать.
Девочка провалила главный экзамен - на ответственность. Вот это и развивать в первую очередь.
Мои родители, например, даже не знали, какие экзамены я сдаю в школе, в вузе, в какие дни эти экзамены. Мне даже в голову не приходило (и им видимо тоже), что они должны этим интересоваться. Оценки только спросили за выпускные. А потом я свалила на дачу на все лето, и они мне привезли в августе письмо о зачислении.
Когда это было? В прошлом веке , при совестной власти. Сейчас реально времена изменились. Зы. Я сама не только всп сдавала, но и вуз выбрала, доки сдала. А сейчас без родителей никто не ходит
А ей оно надо было? Я вижу, что семейство бьется в падучей от перспектив отсутствия ВО у девочки. А сама девочка?
Попробуйте вправить моск родителям девочки.
Какбэ что смогла, то сделала. Нефиг кивать на мелкую, коли её проблемы крупных не интересовали
Пусть себя ругают. Ребёнка надо готовить к ЕГЭ, а не ждать, что оно как-нибудь само подготовится.
Посмотрела калькулятор ЕГЭ с вашими баллами много результатов выдает. Московский областной гуманитарный - педагогика от 122 баллов. Как раз ваш набор ЕГЭ. Поищите.
Я не знаю. Я вообще не в теме - интересно стало, попробовала поискать. И мне показалось, что там и бюджет и платное есть. У меня ребенок только в восьмой перешел, ЕГЭ пока далеко. Я так поняла, что там показаны баллы и на бюджет, и на платное.
МГОУ -государственный областной университет, не гуманитарный. См сообщение выше.
http://vuzopedia.ru/kalkulator-ege/
Может быть я что-то не поняла - но смотрела бюджет. Он выдает баллы и места на платное и на бюджет по всей России.
Что я пока смогла сформулировать бабушкам)) для которых отсутствие высшего образования - неприемлемое позорище
1. Выбрать вузы, год готовиться (курсы, репетитор), пересдавать ЕГЭ (а может, досдавать другой предмет), поступать
или
2. Выбрать вузы, колледж при вузе - поступление именно в этот вуз
или
3. Поступать куда угодно, лишь бы пройти в этот год с этим набором предметов и баллов - скорее всего, платно. От 170 до 250 тысяч.
Насколько я поняла, бабушки хотят убедить родителей платить.
Родители хотят найти (все еще надеются) какой-нить "не самый престижный" (это цитата, да) вуз и пройти с этими баллами
Что хочет ребенок - пока непонятно.
Да, я озвучила именно в год
Родители - "мы надеялись, что в 11 классе человек уже может учиться сам" и "если были проблемы, надо было озвучить"
Пока неизвестной остается судьба пробников - для меня, например.
Не мог же никто ничего не замечать
Или возможно писать пробники на 4-5 и потом выдать такие результаты на экзамене?
Стресс? В конце концов, есть люди, которые вообще не умеют сдавать экзамены
Хотя этим тоже надо озаботиться заранее
Таких нюансов и еще не знаю, но родители уверены, что учить/готовить/заставлять должна школа. Это вот принципиальный момент, по которому сейчас тоже все скандалят.
И так как до школы они добраться не могут в своем праведном гневе, то будут ругать дочь.
Бабушки, кстати, тоже довольно агрессивно настроены - "мы в ваших новых правилах не разбираемся, сами должны понимать" - но помнят-то они то время, когда всем действительно занималась школа. Они лично не всегда успевали на родительские собрания - и ничо, все дети их с высшим образованием. Поэтому девочку они тоже не оправдывают и, скорее, ругают.
Вы девочку к себе не заберете на недельку+ ?
Сожрут же...
И чо им мешает до школы добраться? Завтра понедельник, пусть несут туда свой праведный гнев
и щедро его выплёскивают
Девочка сама не поедет, мы почти не знакомы) Я - внучка родной сестры "главной" бабушки. "Моя" бабушка распереживалась за свою сестру, когда та поучаствовала в скандале с родителями, к ней сбежала девочка, а "главные" бабушка и дедушка с давлением и сердечными таблетками почти слегли на нервах
Я - внучка родной сестры "главной" бабушки. "Моя" бабушка распереживалась за свою сестру, когда та поучаствовала в скандале с родителями, к ней сбежала девочка, а "главные" бабушка и дедушка с давлением и сердечными таблетками почти слегли на нервах
Значит, надо было школу выбирать, которая будет учить и готовить. А они отдали в дворовую.
Можно подумать, что у всех есть выбор из школ. Дети не в Москве тоже как то учатся и нормально сдают ЕГЭ
Ребёнок оказался не в состоянии адекватно оценить свои силы.
На репетитора денег нет - значит, сами. Тем боле там поколения в приличных вузах учились.
Тогда надо умерить свои аппетиты, девочка не звезда и не образец трудолюбия, школы нет, денег нет. На нет и суда нет.
Разве такое мнение родителей - это что-то необычное? Тоже считаем, что в старших классах пинать, фигурально выражаясь, ребенка и должна и школа, и он сам, а не родители и прочие родственники. Своя голова у ребенка уже должна соображать, где хотелось бы ему учиться дальше и кем работать, выяснять все про вузы и требующиеся туда проходные баллы и, соответственно, готовиться к ЕГЭ, и про другие возможности типа олимпиад. При нынешних возможностях (инет) и при поголовной продвинутости в этом плане в среде подростков - все разузнать самостоятельно и составить план действий можно без проблем, если самому ребенку это надо. А вот если не надо - это будет тоже его личный выбор, а не упущение родителей. Не пинать же деточку в нужном родителям направлении до старости!
Ну тогда ищите школу, которая его будет пинать. А отдать в дворовую и ожидать, что они ребёнка в топ вуз подготовят - глупо.
Не везде есть топ-школы, и не везде есть возможность туда поступить, если нет открытых экзаменов.
А так - уж на оплату интернета деньги в любой семье сейчас находятся, так что выдать ребенку комп и вперед, если уж нет возможности платить репетиторам или за курсы. Да и курсы есть бесплатные, если уж на то пошло. Но и не ждать при таких вводных обязательного поступления в топ-вуз, конечно.
На что наработал сам, туда и пошел.
Есть и курсы, и кружки, и интернет. Но у ребёнка существуют родители в том числе для того, чтобы подсказать ему стратегии действий при подготовке к поступлению. А эти долбодятлы даже результатами пробников не поинтерсовались.
Да ничего не поздно. Если ребёнок учится по математике на 4-5 - значит, возможно, она не умеет некоторые типовые задачи решать, но какой-то базовый курс математики ей усвоен.
Смотря когда эти пробники написаны, если в мае, то да, но кто мешал написать их хотя бы в начале 11 класса?
Это ж самой озаботиться надо.
А обязана школа))
так думают родители, вероятно, так думала и дочь
Такой ребенок попадает в неравные условия с теми, кому родители изначально обеспечивают лучшие школы, лучших преподавателей, репетиторов, если надо.
Этому ребенку без опыта приходится играть во взрослой лиге.
А родители вместо помощников превращаются в судей
Послушайте, большинству выпускников 18 лет или вот- вот будет. Огребла взрослая тетя, а не ее родители. Пусть уже сама о себе подумает. И с шеи родительской слезает. Может, тогда и ЕГЭ сдаст.
"Девочка" даже свои липовые 4-5 в школе не оправдала, сдала на тройки. Полное безделье и инфантилизм.
Так девочка в вуз по всей видимости, не особенно стремится, это родители не мыслят жизнь без ВО
Не стремилась, пусть идет туда, куда стремилась. Поставить ее в известность об окончании финансирования на следующий день после 18 лет. Если бы родители видели у ребенка иную цель, то сейчас бы не было паники.
А я что, против? Пусть идёт куда хочет. Родителям попросту все равно было. Хорошистка, значит можно не переживать. А как ещё можно объяснить, что даже пароля от ЭЖ не было? Блин, мне классная звонит каждую неделю, если кнопку ознакомлена не нажала(
А они не в курсе, что по последнему Закону об образовании родители такие же полноценные участники учебного процесса, как ребенок и учитель.
В СССР, когда они сами учились было по-другому, ну так и государство теперь другое.
Родители не обеспечили явку ребенка в школу? Не контролировали отметки? Не ходили на РС? Игнорировали рекомендации пед.коллектива? Не покупали ручки и тетради?
Ничего иного от родителей не требуется.
В СССР было так же, просто фраза об участниках образовательного процесса не была прописана.
Ну, их ребенок и получил аттестат, и экзамены сдал на положительные оценки. Что не так?
Скорее всего оценки реальные. Разница в балл между итоговой и экзаменом - вариант нормы. Девочка не отличница. Экзамены сданы на положительные баллы. Все почти по плану. Ну, могла б сдать все на 60 - совсем по плану. Но их бы тоже для бюджета было мало.
Вы прям кичитесь баблом? Больше нечем? Пробники есть и бесплатные. Зачем платить?
ОГЭ как раз только с толку сбивает.
Там не те деньги за пробник, которыми стоит кичиться. Бесплатный пробник по математике был в марте, а по русскому в мае. Случайный генератор с решуегэ или из бумажного сборника зачастую оказывается проще реальной работы. Платный пробник - неплохой вариант для родителей, которые не в теме. Другое дело, что непрофильные классы программу почти до конца года проходят, и если дать этот пробник в начале 11 класса, то ребенок часть тем еще не проходил. Но непрофильные классы выше 60 и в принципе не готовят. Ну, разве что русский.
Ну такого егэ по профильной математике, как в этом году, не было никогда. Такого легкого. И даже любой вариант решу егэ был труднее, чем нынешний профиль.
Простая была вторая часть, а девочка к ней судя по результату не приступала. Да и школа ее к ней не факт, что готовила. По физике тоже вторая часть была простая, и масса детей написавших ее хорошо и потерявших баллы на тесте.
Затем что платные организовываются как ЕГЭ, а бесплатные в школе филькина грамота, списать на которых ничего не стоит.
Бесплатные за год не бывают. А здесь заранее надо было готовиться.
Мы стараемся бесплатно заниматься. Но есть контроль. Хорошие школы. Сборы.
Это другой уровень
У девочки контроля не было.
А ваша детка когда станет самостоятельной и вырвется из-под контроля?
"А лежит-то как? Мальчику ж неудобно." :-)
Так и не надо тогда ничего требовать от ребенка. Тут проблема в неадекватности родителей. Родители, которые водят ребенка на дворовый каток, как правило, не требует от него чемпионских медалей.
Ну, конечно, ничего не надо требовать от ребенка. А дальше, в институте, тоже за масю будут учиться родители? Надрессировали детку на приличные баллы как Тузика, порадовались, а дальше что?
Именно, что требовать надо. Все у детки великовозрастной под рукой было. В контакте сидит, небось,а на решу егэ без маминой помощи зайти не может?
И с дворового катка можно стать чемпионом. А уж сколько вздернутых кверху рож "я мама будущего чемпиона" и вложенного в никуда бабла, а в итоге - пшик.
Чтоб требовать надо давать. Тут чуда не произошло, сколько дали, столько и получили. Да, не преумножила.
А тот, у которого есть пробелы, конечно, учиться будет лучше того, кто без пробелов. Жгите дальше
Слушайте, ну вот мой старший тоже из дворовой школы готовился.
На мой взгляд - не особо старательно, мог бы лучше.
Но уж по крайней мере сажать его решать варианты в открытом доступе, гонять на кружок в МГУ ( первый год сама возила, а потом втянулся) и так по мелочи - меня хватало.
В итоге 90 - математика, 80 - физика, русский - 60, но он дисграфик, для него и это - достижение.
В итоге "детка" довольно удачно поступил, не в топ, но в очень приличный вуз с историей, на хорошую специальность, которую сам выбрал.
И учится тоже сам. Ну разве что недавно электротехнику сдавал - дед-физтеховец готовиться помогал, несколько дней сидели. Но тут грех было не воспользоваться возможностью.
Он у меня ещё упёртый как ослик, делает всё по своему, поэтому помочь ему смогла по минимуму, но чтоб вот так бросать и пусть барахтается с ЕГЭ как хочет - я такого представить себе не могу.
1. Вариант. Только не курсы! Это выброшенные деньги
2. Да, только выбирать с умом. Далеко не во всех колледжах такая связка с вузом есть. Точно есть в педах на начальные классы
3. Да, вариант. Иначе ведь на репетиторов куча денег уйдет
4. Колледж искать хороший, без привязки к вузу. Учиться, потом работать. В вуз можно и потом. Когда денег заработает
У знакомых дочка сдала плохо ЕГЭ, на тройки все. Прошла на учителя физкультуры в педагогический! на бюджет. Зачли ее ранние спортивные достижения в легкой атлетике.
Если родители готовы платить за ВУЗ не более 250 тыс, то им дешевле именно платить за ВУЗ. Т.к. репетиторы и курсы - это совершенно другие деньги. А вот будет ли от данной девушки отдача, еще не ясно
Можно спрошу в Вашей теме, всю голову уже сломали. Дочка хотела поступать в педагогический, но результаты егэ так себе- матем.56, русский 89, иностр.75, общестро 56. Куда можно с таким набором? Может кто посоветует что-нибудь? Что-то расстроились мы, никуда на бюджет не проходим.....
автор!!
Предложите недовольной родне решить вариант по каждому предмету,
и оцените результаты, чтоб не выпендривались.
Пусть прочувствуют)
Давайте. Особенно по математике! Там первые 12 задач элементарные (а это 62 балла) и добейте девочку. Потому что решить только 6 заданий ( это 33 балла ) это просто неприлично.
А вы посмотрите реальные задания этого года, например на ягубов.ру, даже махровый нематематик легко за 4 часа решит эти 6 заданий. Записать цифры , точки и запятые возможно не смогут родители. Но девочка! Она идёт сдавать профиль. И это ее не первый экзамен. Думаете, она неправильно цифры написала?
А вы посмотрите реальные задания этого года, например на ягубов.ру, даже махровый нематематик легко за 4 часа решит эти 6 заданий. Записать цифры , точки и запятые возможно не смогут родители. Но девочка! Она идёт сдавать профиль. И это ее не первый экзамен. Думаете, она неправильно цифры написала?
Конечно имеет право. Только зачем нужны такие специалисты, которые элементарные вещи не могут посчитать из-за нервов?
Даже представить не могу, КАК можно сделать только 6 заданий за 4 часа. Нервы непричем. Если за 4 часа не можешь справиться с нервами, то какой вуз? Там же придется каждые полгода с этими нервами справляться и не один раз и не всегда письменно, где нужно цифры в клеточки вставить.
Ну и какой ей вуз нужен? Пусть лечит нервы. Сколько она сможет психовать и уходить с экзаменов в вузе?
Она в 9 классе не сдавала? Не знает, как писать цифры в клеточки? Она не первый раз сдает экзамены и это не первый ее экзамен в жизни, она уже сдавала их.
Думаете, помнит, что там было в 9ом классе? Цифры в клеточки написать - дело не хитрое, там инструкция есть.
Да это их мало в чем убедит - они учились давно и довольно хорошо, вузы тоже закончили. Собственно, чем и козыряют - если бы учились сейчас, то тоже на отлично, и экзамены на отлично, и все на отлично.
Мой основной аргумент был в разговоре с ними (и будет) - что нужно не вопить, а принимать решения, что делать дальше. Их основной - что она загубила свою жизнь этими баллами и теперь всеооооооооо. И если не найти вуз, то как жить - непонятно. Меж тем на платное у них денег нет, как выяснилось в разговоре. Головокружительной карьеры с ВО там никто не сделал, кстати)
Дебилы, сорри.
Загубила год, да и фиг с ним.
В армию не идти, теперь сядет за задания и выучит
Ну вообще то как правило родители в отличии от детей как правило думают о возможных вариантах развития дальнейших событий. А тут родители не представляли даже приблизительно уровень подготовки ребенка, денег на обучение у них нет, что будет делать дочь, если не поступит у них мыслей не возникало.
+10000. Ни о чем, похоже, вообще не думали. Хорошистка - все вузы открыты
Отдала бы платно: не очень дорогих вузов с такой специализацией много. А параллельно пусть готовится и либо сумеет на бюджет перейти (много где дают возможность, если хорошо учиться) , либо пересдает ЕГЭ и перепоступает. Тем более, что сейчас, вроде, для пересдачи ЕГЭ не нужен подлинник аттестата. Баллы, конечно, низкие, но родители сами лохи, т.к. обычная дворовая школа не факт, что по профилю - это результат в районе 60, и тоже для бюджета мало. Так что коли не озадачились, то теперь им платить.
Каждый экзамен требует усилий, временных и финансовых затрат, если, конечно, хочешь поступить, а не просто поучаствовать. Время и силы не резиновые. В сутках 24 часа, а еще надо и аттестат получить, значит худо-бедно учиться по всем предметам. Надо бросать все силы на 3 экзамена, особенно, если возможности изначально слабые. Чем больше экзаменов, тем хуже результат по каждому. Статистика.
Честно говоря, я и понятия не имела, что можно только два сдать, ну три, чтобы поступить. Мой ребенок рассуждает о 4 точно, поэтому я думала, что их больше 4, типа 5-й - ну что-нибудь на всякпож.
На разные специальности по разному, но на большинство 3 экзамена. Если профильная математика не нужна, то базу все равно сдавать, получается 4. На некоторые специальности в некоторые ВУЗы надо 4 экзамена, но это скорее исключение.
Да 3 экзамена - это всегда было, даже еще до ЕГЭ. Всегда баллы считали по 3 или 4 вступительным. Сейчас считают по 3 сертификатам ЕГЭ, изменился только формат.
Просто я была уверена, что есть некий минимум по экзаменам, типа 4 или 5 штук, поэтому все сдают минимум 4 для комбинаций с вузами и факультетами, а один-два - ну чтоб добрать нужное кол-во экзаменов или сделать еще шире спектр возможностей. Особенно в свете разговоров об обязательных иностранном и истории.
Пока обязательные только математика и русский, остальное только разговоры. Минимум 2 этих экзамена для победителей Всеросса, они могут больше ничего не сдавать, потому что поступают вне конкурса. Но математика и русский нужны для получения аттестата. Остальные экзамены зависят от профиля, чаще 3, иногда 4. В МГУ и МГИМО есть ДВИ (внутренний экзамен, но он в основном дублирует 1 профильный, разве что иностранный можно другой сдавать в МГИМО). Сейчас в старшей школе у всех профиль, некоторых предметов просто нет в сетке. Если распыляться на разные факультеты, то это только занятия с репетиторами.
Когда введут обязательные историю с иностранным, тогда будет другая ситуация, пока ничего такого нет.
У меня рассуждает с расчётом на то, что в год его сдачи уже точно три обязательных будут, и пару придётся добавлять именно для комбинации.
Смысл сдавать лишние предметы? В хорошие вузы нужны высокие баллы, для высоких баллов нужна специальная подготовка. Достаточно редко она бывает по не особо нужным предметам. Ну, т.е. бывает, но не часто. Иногда дети еще английский берут, т.к. всю школу дополнительно его изучали, моя старшая взяла информатику, т.к. училась в информатическом классе + это был первый экзамен и просто посмотреть как там, ну и я посоветовала на случай, если ей профиль поменять захочется. Но все равно, т.к. не готовилась, то эту информатику только к ВМиК, где еще много всего приложить бы можно было.
А почему они лишние? Бывают родственные специальности, или одна специальность в разных вузах с разными наборами экзаменов. Например, ребёнок сдаёт математику, русский, физику, информатику. Если по физике у него более сильные баллы, а информатику сдал не очень - то он может поступать на специальности с физикой. Или сдал одинаково, но на специальности с информатикой более высокий проходной балл - тогда он рассматривает специальности с физикой. Т.е. у ребёнка получается больше пространства для маневра.
Все так, но палка о двух концах- может получиться, что и физику не дотянет и информатику.
Теоретически, да, практически - либо готовить 2 предмета на высокие баллы, что в 2 раза больше усилий требует, либо готовят один, по нему получают нормальный балл, а по второму он оказывается не высоким, т.к. тот предмет ребенок не готовил. Такая сдача более-менее имеет смысл для ситуаций, когда профильные классы по дополнительному предмету и все равно его в школе все учат.
Во-первых, готовят не 1 или 2 предмета, а 3 или 4, поскольку 3 предмета всё равно сдавать необходимо. Во-вторых, я подозреваю, что каким-то детям подготовка к одному предмету мешает сдать другой. Но большинство детей не занимаются зубрёжкой с утра до ночи, и вписать ещё один предмет не составляет большого труда.
Вписать не сложно, но от вписания высокие баллы не возникают. По крайней мере, у моей в этом году было 4 обязательных предмета к сдаче, и выкроить время чтоб позаниматься четвертым нам с ней было не особо просто. Тем более, что там много самоподготовки было. Ну и экзамены через день сдавать пришлось. Хорошо хоть перед физикой 2 было.
Не, она не ездила, она у бабушки на неделе жила. Но олимпиады, да, время занимают, как и школа. Но школа дала химию и математику на хорошем уровне, на русский она к репетитору ездила, а вот физику приходилось урывками, выкраивая время. В школе физика была, но какая-то не егэшная. А у нее это третий предмет и, понятно, что там без натаскивания на формат никак.
Многие дети сдают только 3 экзамена, нужные для поступления . Тут уж кто что выбирает - это двестороны одной палки, с одной стороны больше экзаменов, меньше времени на подготовку, как следствие возможность распыления и недобора баллов, с другой , да, страховка. Обе тактики имеют право быть. Думаю в данном конкретном случае еще один экзамен ее бы не спас
Вот интересно стало. Например проходной балл 249,получается на 3 предмета по 83 балла(это пятёрка?). А если сдавать 4 предмета= 62 балла. Так можно?
Или всё равно сумма будет складываться из 3-х предметов?
Если ребёнок хочет в мед,а там три специальности и они размазаны между: матем+рус+биол+химия+физика.т.е на три специальности разный набор предметов. Можно по 5 предметам сдавать?А потом уже выбрать из них три и их учитывать?
Учитываются только 3, нужные на эту специальность.
Сдавать можно много, но на конкретную специальность нужно 3 конкретных экзамена.
Нет. В некоторых ВУЗах зачисление по 4 предметам ЕГЭ, т.е. максимум 400 баллов +ИД и могут быть (а могут и не быть) к этому еще и ДВИ/собеседование.
У вас в каждом вузе написано, какие предметы сдавать на данную специальность, минимум баллов по каждому из предметов и проходной прошлого года (справочно) - он складывается из указанных предметов. 249 - при 3 предметах. Никакой другой не припишете.
Иногда творческое испытание - это тоже отдельно указано. ДВИ в МГУ и МГИМО. И минимум по ним (из 100 баллов). Добавляется к егэ (например 2 предмета по егэ + творческое)
Смотрите в каждом вузе на каждую специальность есть необходимые экзамены и складываются баллы только этих необходимых экзаменов. Если 3 экзамена, то только три, а не пять вскладчину.
Можно сдавать и пять экзаменов, а потом смотреть разные комбинации из них. Но это очень сложно.
Ну, вот родители девочки - это пример, что бывает, когда родители пускают на самотек.
А вы тип с 1-го уже на репетиторах и сразу в МГУ метите,уже и место за партой застолбили.Ну чтоб уж наверняка)
Какая связь между репетиторами и знаниями правил? Их имеет смысл представлять достаточно заранее, чтоб выбрать правильную стратегию подготовки. Так что вам самое время ознакомиться. Как видите, в 11ом уже очень поздно.
У меня только идёт в 9-й.Ага. И пока не может определиться в колледж ему или остаться в 10-й.И что дальше?
Вот прям ставьте всех к стенке сразу,чоуж там.
До кучи.
По вашему сообщению кажется, что вы и переживать не будете, если пойдет в колледж, а здесь другая ситуация. А у loulia у детей все хорошо с поступлением, учатся в топовых вузах, и лучше бы вы ее послушали, чем умничать, не понимая, о чем разговор.
И переживать не буду-это точно.Потому что не вижу в этом смысла. Для меня главное-чтоб ребёнок определился не с топовостью ВУЗа ,а с професией.И представьте себе и у платного психолога тесты сдавали ,ребёнок на олимпиадах занимает призовые места,и репетитор пока только один(и то,не по тому предмету,по кторому олимпиадник). Так что ,не надо мне этой лолой в нос тыкать. Уж как-нибудь без сопливых разберёмся как готовиться и с кем. А спрашивать про общие правила-никто не запрещал. Они,эти правила,считай каждый год меняются.
Да вы ник собеседника прочитать не в состоянии. Тут у таких всегда дети призовые места берут, знать бы еще где. И в колледж олимпиадники рвутся. Ага. Олимпиада по труду разве что.
))) Смешные вы.Вам-то какое дело кто куда с какими результатами собирается. Ну вам то что ? Своих детей нет?
Если ваши способны только на олимпиады по труду или любимые всеми ГТО сдавать,это лично ваша трагедия.
Не надо со мной разговаривать менторским тоном и глупо хи-хикать.
Я задала конкретный вопрос,мне не нужны комменты в стиле Эллочки Людоедки)
У Вас выше и вопросы в стиле Эллочки. Когда человек совсем не понимает в какой-то теме он по-доброму начинает спрашивать, а не умничать глупыми фразами про олимпиады и т.д.
https://eva.ru/topic/139/3566627.htm?messageId=99046256
После моего первого нормального вопроса ,как всегда понёсся бред о том,где же мы были раньше.Вроде как все "умные" уже в ДС определились и с предметами и с репетиторами ...я никого не задевала.Не зная о моём ребёнке ничего,уже некоторые провели параллель между мной и родителями той девочки.
А по какому такому праву ,можно вас спросить?
Вначале нормально спросили, так как совсем не в теме и ничего в этом страшного нет, а потом зачем-то умничать стали по тому же.... К чему-то олимпиады и колледжи приплели. Разговор ушел в совсем глупое русло.
По баллам ниже Вам все расписали, как нужно. И отлично. Теперь знаете, какие предметы нужно готовить.
Теперь знаю.Только я не умничаю,а отвечаю тем,кто "умничает" в их же стиле.
И разговор не может уйти не в другое русло.
Я ,лично,не вижу трагедии в том,что ребёнок,даже с хорошей подготовкой может не поступить именно туда,куда хочет. Поэтому смотрю варианты поступления в колледж.Между прочим,на некоторые специальности в медколледжах берут после 11-го ,а не после 9-го.
Почему сразу столько глупых вопросов,если вы все тут в теме?
Между прочим,три года назад был у всех провал по математике,т.к. прислали совсем другие задания,не те к которым дети готовились.И был у многих сюрприз.Столько рыданий.
В прошлом году скинули странную биологию.Тоже многие мимо медов пролетели,репетиторы в шоке были.
Поэтому я и говорю,что даже хороший репетитор-не залог поступления.
и чем пихать ребёнка хоть куда-нибудь,лучше уж начать с более низкой ступеньки,но туда куда сам ребёнок хочет.
Согласна. Надо идти туда, куда хочет сам ребенок. Но длЯ этого должны родители помочь определиться и поддерживать. Музеи, кружки, литература и другое.
Про 2016 и математику я в курсе. На эту тему здесь тогда спор был из регионов, что это не так, что у Москвы все сложнее было.
Биология тесты косяки из года в год.
И медколледжи последние лет 5 очень востребованы с точки зрения поступления. После него реальней поступить в институт, да и медсестры требуются. Но так не со всеми колледжами. Поэтому и такое отношение ко всем колледжам. Куда стоит идти и куда нет.
Ну вот и определяемся. Я для этого всё лето буду на стене плакаты рисовать с многоходовками.Если не набирается сюда,значит идём по стрелочке направо.
Ребёнок сейчас как узнает сколько ему надо сдать,может запросто поменять одно направление на другое))
Хорошо,если последний вариант не окажется аккурат за день до выбора экзамена.
Тем более,что чадо не хочет на лечебное дело.Итак уже голова крУгом идёт...нинада мне добавлять истерии),я сама могу сделать из мухи слона.
В этом году 1ый мед устроил аттракцион невиданной щедрости, засчитывая первоуровневые перечневки аж за 10 класс, при том давая БВИ даже за призерство. Если так дальше пойдет, то туда не так сложно поступить выходит.
Я думаю ,это ещё зависит и от состава поступающих. Может в этом году много было родственников)))
Я не думаю,что так и дальше будет.Если учесть,что идёт на поступление "бебибум"(дети 2003-х годов), нам будет жарко в прямом и переносном.
Но в любом случае...мальчик-не девочка,ему не рожать.Армия всего-год...у нас всё впереди. Домучаем....
И все с первоуровневыми олимпиадами? Вряд ли. Скорее южные республики лучше научились покупать ЕГЭ, чем олимпиады, вот и решили процент олимпиадников увеличить.
Логично.Думаю им уже тоже надоело такое количество дагестанцев,которые по сути покупает ЕГЭ,заполняя собой все факультеты. Только как-то мне жаловалась преподавательница оттуда,что невозможно у них лекции читать.Сидят,говорит,ногти красят,толку от них как от врачей-ноль.
Да смысл данегстанцам покупать егэ? Особо нет их в высокобальниках, зато масса с низкими баллами от 140 и немного выше,кто проходят по целевому и в рамках квоты от своих республик-регионов! Была поражена, что на Дагестан ввделяют более 30 (или даже 50 мест в рамках региональной квоты), а на Вологду-3-5 мест.
Чем поражены? В Дагестане проживает 3,1 млн.человек, а в Вологде - 0,3 млн. Поэтому и квоты 30 к 3.
Как девочка сдала ОГЭ в 9 классе? Очень сомневаюсь, что на 4 и 5. И родители тогда ничего не поняли?
а меня гораздо больше огорчило, что к 24 году на 20 проц бюджетные места сокращаются при увеличении на те же 20 проц рождаемости (рожденные в 2007).
По теме понятно, девочка дебилка, и не в вуз ей, а в пту, родители незамороченные, ну и на работу девочку в макдак, если за год мозги встанут, сама побежит, ночами заниматься будет хоть для пту, если нет, то она как раз таргет групп популяризации проф обучения, о чем мечтает правительство.
Понимаете, ба-дед считают, что если бы они сейчас учились, то именно на высокий егэ сдали, - и СДАЛИ БЫ, абсолютно уверена. Сейчас трутни растут, назамороченные, в дворовых школах вобще ни за что не переживают, у них уже есть тепленькое местечко для детей (в нашем классе именно так у детей было). Поэтому в старших классах по 18 чел вместо 26-32 в топовых школах (и средний балл егэ как раз 50, и уже 3! год подряд ни один ребенок не поступает на бюджетное место, не проходит, по этому году точно не знаю, но аналогично, скорее всего). И поэтому школы убирают статистику по егэ и качеству обучения с сайта.
Откуда данные, что сокращаются? Про дебилку не согласна: при такой незамутненности скорее всего училась в школе, где не особо учат. И не должны, кстати. Нет у обычных школ обязанности всех в вузы готовить. Сдала на положительные оценки. В аттестате 4, за экзамен 3, разница в 1 балл допустима. Если родителям нужен вуз, должны были подготовкой озадачиться.
Во всех СМИ сегодня с утра информация насчет сокращения мест, погуглите.
С ужасом уже думаю, как поступать будут младшие дети(
С материнским капиталом, даже если он еще не будет потрачен на первого ребенка, можно оплатить год-два, цены в вузах тоже очень заметно растут. А дальше - фиг.
Надо начинать копить на образование с роддома, как на загнивающем Западе)
В региональны вуз хватит. Там 80-100тыс год стоит, в среднем. В институте культуры в Химках (вуз относится к Москве) библиотечное дело тоже недорогое.
Писала в родственном топе, про то, что родители должны руку на пульсе держать, там меня загнобили, здесь вроде другой настрой. По моему опыту, отличники-медалисты и хорошисты считают себя крутыми, списывают пробники - а зачем портить оценки? А потом упс, ЕГЭ, не списали, какая досада. Вот сейчас наблюдаю девицу - в аттестате 1 четверка, супер гордится тем, что не готовилась, а ЕГЭ сдала на 5ки, кому эти пятерки нужны? Школа закончилась. И ведь она не дура, раз оценки-то приличные, но крайне не замутненная личность.
Дамы, спасибо всем, кто высказался)
За предложения и варианты развития событий особенно.
Я практически все запротоколировала и отнесла на семейный совет (уже после того, как все "проорались") На сегодняшнее утро принято решение винить во всем школу, что вовремя не предупредили о "сложности ЕГЭ".
Кстати (или некстати...) оказалось, что родители не знают пароля от электронного дневника - когда посреди эпицентра скандала все захотели его посмотреть.
Сегодня девочка с мамой поехали в РГСУ, узнать, каковы их шансы поступить на социологию. Платное никто пока не рассматривал.
Я в каком-то смысле тоже там попадаю под раздачу, потому что мои оба ребенка поступали в вуз из хорошей математической школы. Поэтому мне было сказано, что мне "хорошо рассуждать, за меня все сделала школа"))
В данном случае виноваты родители. Не школа. Ребенок прошел порог на экзаменах - школа выполнила свои функции.
А они полные лохи, если думают, что учеба в матшколе легкотня. А теперь и поступление в нее стало рулеткой даже для сильных детей. Вы попытались помочь, а они неинтеллигентно выразились.
Пусть платят за обучение, если на репетиторах экономили.
Не согласна про минимальные баллы. Есть условная шкала перевода, вот ее смотреть и оценивать.
школа не готовит на 80+, это факт, но все же школа должна учить так, чтобы на ЕГЭ ученик подтверждал отметку по предмету.
Ну пусть тогда пред'явят претензии к школе за нарисованные текущие и итоговые. Но, как видно, до 11 класса - это устраивало.
Почитайте выше сообщения. Многие утверждают, что дети имеют право на нервы. По всем предметам. И оправдывают совершенно низкие баллы нервами.
Кому позор? Школе? Да не смешите, если бы она минимум не натянула, были бы неприятности, а плюс-минус балл никого не волнует
Семейство ипанашек. Держитесь от них подальше. А то еще Вы виноватой во всем окажетесь)
Давайте уже определимся. То все СМИ кричат о бедных детках, запуганных ЕГЭ, то никто не предупредил.
Пароля от ЭД нет в помине уже 2 года, прямой вход через мос.ру А отличница ваша как заходила? Как отметки видела, д/з?
С учетом того, что и пробники неизвестны...
Сдается мне, что дева-то не училась последний год точно, вешала лапу, а родители верили, так как считали, что у них хороший ребенок.
это только в Москве..в МО как то мудренно, сестра еле зашла один раз через госуслуги...и плюнула. Но у нас школа-интернат(футбол), там если что воспитателю из школы напрямую звонят. Этот год будем искать скайп репетиторов. Т.к. очно учиться не получается почти. Мальчик очень способный. Победитель областного конкурса по математике. Но времени нет.
так от мосру пароль тоже нужен (может, они и не пользовались им?)
или данные не передавали в школу
Я не присутствовала, но факт, что старшее поколение потребовало "дневник" и никто им ничего показать не смог.
У нас не очень тесные семейные связи)) Дружат только бабушки, поэтому и я оказалась вовлеченной.
Ну, в смысле - твои дети отучились, поэтому ты должна знать, как действовать.
А я не знала.
Надо сказать, озвученные мной варианты им тоже не понравились((
Вы знаете, как действовать - пусть подают копии в 5 вузов и ждут.
Мы-то знаем, чего они дождутся. А они поехали в РГСУ узнать, есть ли вероятность поступить. Похоже на пьесу для театра абсурда.
Автор, пишите еще, что они там делают и сколько времени им понадобится на осознание их ситуации. Пока, кажется, они не врубились ваще.
Для ПЕРВОГО входа в электронный дневник с мос.ру нужен пароль, нам в школе выдавали.
Видимо, родители вообще никогда электронным дневником не пользовались.
А ПОЕХАЛИ зачем? Шмоток прикупить или по ВДНХ погулять? Вся информация за 2 минуты находится.
240 проходной в прошлом году. И по двум предметам из трех у нее нет минимальных баллов.
Поехали они :-)
Ну как же!. А поговорить с девочками из приемной комиссии? Пожаловаться им на школу. Потом приехать домой и снова устроить скандалы. Школа виновата! Автор еще получит. Там не только у автора школа все сделала, но сейчас выяснится, что автор тоже вовремя не рассказала им про "сложность егэ" , не посоветовала перейти в другую школу, которая все сделает за родителей.
Блин школа во всем виновата! Не подготовила, пароля не дала (да он и не нужен, через мос.ру пусть заходят). Ну пусть в школу сходят поскандалить, опозорятся пусть и там еще!
да, ладно Вам всем! Ну, прокололись, никто не застрахован. Нервничают, как-то пытаются снять стресс, в том числе и перекладыванием ответственности. Пожелаем им, чтобы ребенок получил то образование, которое соответствует его способностям. Совсем не исключено, что девочка гораздо способнее, чем вам тут кажется.
Вполне может быть, что сможет учиться дальше нормально, но для этого нужно найти учебное заведение, чтобы по мин.баллам прошла, заплатить и направление девочке подошло. Смогут такие родители сейчас все трезво осуществить?
Простите им это малодушие)
Родители эти до сих пор дети сами, ищут виноватых.
После поездки сегодня всех может накрыть вторая волна разочарования, к сожалению.
Родителям надо пытаться поставить голову на место, пока девочку не шагнула в окно.
Что делать по сути ситуации - не знаю, к сожалению.
Мне кажется, что разумнее рассмотреть вариант платного/вечернего/заочного + поиск работы для девочки.
Зашла на сайт РГСУ, ради интереса. Минимальные баллы на социологию - общага 46, русский 46, математика 36. Кроме того, бюджетных мест 15 (очное) и 30 (заочное). Ваши дальние родственники совсем куку? Зачем ехать, если уже видно в компьютере, что им не хватает минимальных баллов даже для подачи заявления. Кажется, сегодня вечером будет снова скандал.
В очередной раз убеждаюсь, что наличие ВО вовсе не гарантирует наличие мозгов, к сожалению.
Родители-дебилы полные, да ещё и с понтами. Что они заработали своим ВО? Ничего. На ребёнка плевали, росла и училась как трава. А теперь все виноваты, и только они одни в бЭлом!
Папа девочки решил, что надо подавать в 5 не самых рейтинговых вузов на социологию и ждать 2 волны. Вчера был мозговой штурм - привлекли всех родственников и знакомых, полночи собирали мнения - в результате насобирали не одну историю, как ребенок поступил во вторую волну, когда все уже отчаялись.
То есть баллов НЕ хватало - но потом, когда часть отнесли оригиналы в другие вузы, очередь "подвинулась".
Мне непонятно, как могут взять документы, если баллы для этого вуза непроходные (по 2 предметам).
Спасибо) еще вчера им отправила список всех вузов, которые упомянули, я все дисциплинированно выписывала из каждого сообщения)
А у девы есть 181 балл или хоть чуть-чуть близко? Вы думаете за год проходной упадет на 53 балла?
У нее есть единственный шанс ВО сейчас - платное.
Но я лично считаю, что это не та ситуация, когда платить надо.
Можно на заочное. Выше писали, что на социальную педагогику в МГОУ, например, 122 балла заочное. Там еще есть около 140 баллов на заочное на бюджет, другие специальности. Но это родителям не понравилось!
Я уже об этом писала. Но там они хотя бы на платное пройдут ( кстати, недорого, 95 тысяч или что-то около на заочку). а в РГСУ и этого не будет.
Для участия во второй волне надо, чтобы заявление приняли. Для РГСУ у девы нет баллов для этого, поэтому ни в какой волне она не будет. Проходной в прошлом году был 240,это со второй волной. Еще раз: то есть с баллами меньше 240 не прошли.
Папа и мама еще не спустились на землю? Выбрать 5 вузов можно, но не везде примут документы девочки (даже копии не примут), слишком мало баллов. Кроме того, вторая волна не всегда бывает ниже по баллам, чем первая. Надо начать хотя бы с поиска тех вузов, где просто примут их документы. РГСУ - мимо уже!
Документы не примут, если минимума нет. Но Вам они скажут другое. Уже понятно. Начнут врать. Потом в августе уже засунут куда-нибудь на платное.
Странные родители какие-то... У них интернет есть? Почему нельзя посмотреть нынешние минимальные (пороговые) баллы и прошлогодние проходные на бюджет? Зачем просто так ездить в институт, какой в этом смысл? Создать видимость движухи? Когда пишут проходной балл, то указывают минимальный из двух волн (во вторую волну бывает балл и повышается, потому что оригинал можно не только забрать, но и донести).
Если баллы ниже пороговых, то документы просто не примут и все. так что ездить вовсе не обязательно. Личное присутствие в данном случае ничем не поможет.
Да они не врубились в ситуацию. Не умеют ЭЖ пользоваться, какие баллы по интернету?
Неделю ( или сколько?) покатаются. Потом начнут врать, что там им не понравилось или что туда дочка не хочет. Через месяц может и поймут, что им или на заочное или на платное, если прям так хочется пристроить девочку в вуз.
Автор им с нашей помощью несколько вариантов предложила, но они гордые! Им это не нравится. Вот у соседей их знакомых мальчик поступил во 2 волну, этот вариант им понравился. Будут ждать! Смешно.
Ну, пусть подают. На платку все равно после 2 волны основной набор идет и там обычно места остаются для всех желающих.
А мне кажется, школа виновата тем, что (смотрю по своей дворовой) дают списывать на всех этих бесконечных впр, мцко и тд и тп, натягивают оценки за уши - учителям же отчитываться надо, вот и получается в итоге в школе "хорошо училась, 4 и 5" - а в реале - знаний нет, сдать не могла априори. И дорога прямая - в магазин на кассу. И бюджетные места сокращают. Не знаю, как мой младший будет поступать.
" За пять лет количество бюджетных мест в российских вузах сократится на 17%, пишет газета "Известия" со ссылкой на прогноз, представленный в докладе правительства Федеральному собранию о политике в сфере образования.
В то же время число абитуриентов увеличится на 15%.
Согласно прогнозу числа выпускников школ и иностранных абитуриентов и контрольных цифр приема на бюджетные места по годам до 2024-го, последний показатель в 2017 году составлял 575,7 тысячи мест, потом он вырос до 597,6 тысячи, а к 2019-му снизился до 518,4 тысячи.
При этом, согласно докладу, в 2020 году прогнозируется его снижение на 2% и далее на 4% ежегодно — до 432,4 тысячи бюджетных мест в 2024 году."
Эти впр, мцко нужно школе и не нужны детям, впр кажется до 7 класса. Чем лучше напишут эти впр, тем школе лучше, а ученикам какая разница? Вот и списывают дети.
Но они списывают до упора, у дочки в 10м списывали, а учителя ещё и наезжали на тех, кто писал сам. И у нас не дворовая школа. Зато медалистов пруд пруди
Они и в 11 классе списывают на пробниках ЕГЭ. А потом родители рыдают, что сам экзамен дети сдали намного хуже пробников.
Именно так.
У дочки в топовой школе из-за требований и... строгости оценивания аттестат на "4", а у её подружки из очень средней дворовой (где на 220+ ЕГЭ сдают от силы 10% учеников) - 4,5. :-)
Зато у "нас" , по-моему, 220+ больше, чем у 90%.
Мне вот интересно, почему с такой политикой в отношении ВУЗов у нас разрешены платные отделения в техникумах (колледжах).
Дочь подруги хочет в мед (колледж) . Ага, 4,5 аттестата там проходной. И есть платное, куда возьмут с меньшими баллами. У меня логичный вопрос: куда деваются те 9-классники, которые в эти 4,5 (неважно, 4,0 или 3,8) не прошли, а денег на платное нет. В школу назад? А зачем? Профессию там не дадут, в вуз не пройдут.
На улицу попрошайничать? Наркотой барыжить?
У меня впечатление, что сейчас будут стараться давать какую-то специальность в школе, а колледжи- институты все сделают платными или для олимпиадников. Все школы к колледжам прикрепили, с 7 кл можно учиться специальности. В прошедшем учебном году в нашем 8 кл ходили 4 человека. Впереди 9 кл, ОГЭ, а нам в мае сбросила класрук в чат список специальностей( штук 30) и написала обсудить с детьми и выбрать 2-3.
У нас было по желанию в 8-м( в основном на фотографию ходили) не знаю что сейчас придумают. Но мне не нравится, если вместо подготовки к экзаменам, будут профессиям обучать.
В колледже специальности вообще-то 1-2 года учат. Год - если после 11, без общеобразовательных предметов, только специальность, полтора-два - если после 9-го, тоже без общеобразовательных предметов, их в первые 2-2,5 года "дают"... А не 4 месяца параллельно с основной учёбой...
Рассказываю разницу. Проф. обуч. без границ - программа для школьников, после которой дают СВИДЕТЕЛЬСТВО рабочего - у него "срок годности" 4 года, после этого надо подтверждать/повышать разряд
А после колледжа дают ДИПЛОМ о среднем профессиональном образовании (например). Он не имеет на сегодняшний день "срока годности"
Что такое установленный образец?
После колледжа у человека среднее специальное образование, а после 8 класса какое среднее образование? По вашему, можно в колледж не ходить, походил на курсы и имеешь диплом.
Я полностью согласна, у нас и ходили 4 человека из класса, мой ребёнок не ходил. Но всех уговаривали, даже заставили написать заявления на операторов ЭВМ, собирались на информатике этому обучать, но что-то не срослось. Я написала, что подозреваю это манёвр государства, чтобы выдать всем корки ещё в школе и колледжи- институты перевести на платную основу, бюджетные места сокращают.
Ну и... что с этим свидетельством делать? Только сертификация и так имеющегося у современного ребенка навыка. Это не специальность.
там совсем смешные специальности. у нас вот "агент банка". уровень оператора колл-центра по информированности
Так дело-то не в копейках. Без специальных знаний кем можно работать? Официантом, полотёром, посудомойкой и иже с ними. И половина таких вакансий забирается студентами на подработках (их охотнее берут вдобавок), вторая половина - мигрантами. Если где-то что-то отсеется, берут уже "образованных" на скользящий график.
Без знаний и диплома вообще не на что без блата рассчитывать. Речь идет о том, что и с корочками хрен хорошо устроишься.
А образовательное учреждение свою функцию выпллнило.
Э а на завод работать не пролегать? Ну там штукатурами малярами, плиточниками, сварщиками? ПродавцамиЮ кассирами, мастерами маникюра, парикмахерами ,подсобными рабочими итд...
Я вам сейчас вау-информацию скажу. На это всё тоже нужно УЧИТЬСЯ. В ПТУ. Пардон, колледже.
Еще найти надо этот завод((
А так да, вполне можно было бы пойти лаборантом-уборщицей или кем еще, что не требует образования, а вечерами заниматься, чтобы пересдать ЕГЭ.
Сама прошла подобный путь - не хватило балла на дневное отделение вуза, пошла туда же на вечернее, параллельно устроилась лаборантом в НИИ, через пару лет все же перевелась на дневное. Хорошая школа жизни, считаю. А ведь тоже была отличницей в школе)
Я вот только сейчас подумала, а зачем ребенка на направление "социология" хотели направлять, если у самих в семье с этим плохо.
Семья эта-классический вариант людей, которые оторваны от жизни, живут, не напрягаясь и не пытаясь даже информационную поддержку ребенку оказать, не то что по учебе помочь. Поражаюсь таким людям... То, что они ещё в РГСУ поехали "поговорить" характеризует их как совсем тупых. Если уж попали в такую ситуацию, хоть бы сейчас опомнились, сели, открыли интернет и разобрались как и что. Но они даже этого сделать не могут... Я ещё могу понять подобный образ жизни, если денег много и можно легко пойти на платный, но тут...редкостное бездумие на грани идиотизма, и ещё кичатся своим ВО. Нет слов.
У меня на работе есть одна такая мама десятиклассника, доказывала мне тут, что ЕГЭ для поступления вообще не обязательно, можно и по среднему баллу. У нее кромешный троечник в дворовой школе, она живо интересовался поступлением в ВШЭ, когда ей сказали, что это почти не реально, она сказала: "значит в МИФИ пойдем, он рядом с домом". Вот такие незамутненные люди.
Ну, может у неё и не всё так плохо.
У меня тоже "троечник в дворовой школе". Но - есть нюансы.
Троечник - потому что ленивый до ужаса, а я его пинать задолбалась пинать, чтоб домашку делал. А учителя строгие, спуску ему не дают.
И школа кагбэ дворовая, но бывшая математическая, с конкретным педагогом, к которому шли. В это школу он ездит. Не очень далеко, правда. И класс матвертикали. Вступительные и переводные работы писал очень неплохо.
Если постарается - то ЕГЭ сдаст неплохо. Ну а не будет стараться - я его уже поставила в известность, что от армии отмазывать не буду.
Не только эти факты говорят об их идиотизме.
Здесь за два дня накидали немало вполне реальных идей. Но им это не понравилось. Даже здесь проявилось редкое единодушие в том, что НИКТО не посоветовал ждать вторую волну и надеяться на авось. А вот папа решил ждать! Сколько времени им понадобится, чтобы спуститься на землю и скорее всего выбрать один из предложенных здесь вариантов.
Интересно, какое у них впечатление от поездки в РГСУ? Скандал продолжается?
Я больше всего переживаю, что доведут девчонку до окна. :-(
У меня это больная тема...
вот! жила-была девочка, допустим, послушная, домашку делала, в школе хвалили, предки обещали мгу - а тут на тебе! мало того, что все мечты крахом, так еще и от родителей нет поддержки, только упреки
Столько бабок- родственников, родители и сама девочка и такая незамутненность, даже разводкой попахивает. У меня племянница на 170 в прошлом году сдала такой же набор предметов ЕГЭ, они сразу отвезли оригиналы документы и заключили контракт, ни на какой бюджет и «вторые волны» не рассчитывали, радовались что пороги преодолела. При чем аттестат без троек, но это МО, пол класса медалисты. Но уровень родители прекрасно видели.
В незамутненность могу поверить, хотя бы старшего поколения. Наши бабы-деды тоже считали, что в МГУ или МФТИ поступить - раз плюнуть, они же сами и их дети поступили без проблем; а если уж баллов не хватит, то 100 тысяч платное стоит (за все 4 года)), сосед сказал.)
Никогда не было в МГУ и в физтех поступить раз плюнуть. Всегда готовились в вузы, кто с репетитором, кто сам задачи решал, а они для каждого вуза свои были, покупали сборники задач для поступающих в вузы, ходили на курсы при институтах. И кто хорошо занимался - то поступал. А так, чтобы просто учился себе в школе и фьють - в МГУ - никогда такого не было.
А про дворовую школу и все никто не говорит. Но для МФТИ - физмат-класс в обычной школе (регион) + ЗФТШ хватало для поступления, например. В МГУ вообще поступала родня после обычных школ в глубинке, безо всяких курсов, не говоря уж о репетиторах (тогда и слов-то таких не знали), при этом они отнюдь не Перельманы. А сейчас уже сооовсем не так.
Так и сейчас физмат-класса и ЗФТШ кому-то хватает. Особенно если от целевого набора не шарахаться.
Но и тогда, и сейчас поступали далеко не все желающие, конкурс большой был.
Вопрос в другом. В том, что готовиться к поступлению надо целенаправленно.
Те, кто репетиторов не тянул - готовились сами.
В том числе - в тех же заочных школах по переписке.
а те, кто жевал сопли и думал, что готовиться не надо и оно само как-нибудь поступится - пролетали мимо вуза, либо попадали в заборостроительный.
Это да. Но и тут тоже - и смотря какой вуз, и смотря какой ребенок (случаются самородки, практически не готовящиеся к поступлению, и в обычных школах).
Но лучше все моменты разузнать заранее, хоть ребенку, хоть родителям, если ребенок не слишком активный, и хоть как-то готовиться.
Практически не готовившихся и поступивших в вузы уровня МГУ, физтеха или МИФИ я не знаю. Знаю таких, которые занимались самоподготовкой.
В вузы попроще, типа МАИ - да, можно было поступить без подготовки.
Аттестат без троек в обычной школе-это значит весь аттестат в тройках)))
Обидно,когда пришёл ребёнок из дворовой школы с 5-ками,и пришёл из гимназии(а в аттестате средний 4,0) и второго не взяли из-за аттестата.Ясно же,что в первом случае-оценки нарисовали. Потому как эта одна 4 в два раза больше по своей значимости,чем липовая 5-ка.
Не всегда так. И в обычной школе могут хорошо учить и серьезно спрашивать, и хорошие оценки заслуженные, и знания на уровне лучших школ, особенно если ребенок еще и дополнительно занимается.
Нет не могут, это я точно знаю, потому как у меня ребёнок, учащийся в довольно хорошей районной школе на 4-5, пробовал поступать в топы: и все его оценки на вступительных уменьшались на 1 балл. Те предметы, где в нашей школе 5- сдавал на 4, где 4- сдавал на 3. Не поступил никуда без курсов и репетиторов.
Из-за того что мой, поэтому и знаю очень хорошо отличие обычных школ от топов. У нас тоже есть пара -тройка олимпиадников в школе, но они на индивидуальном обучении, их достижения не заслуга школы. Общий уровень гораздо слабее, хоть у нас и есть отбор и профильные классы, но не так строго как в топах. И много слабых детей или даже середняков, поэтому оценки завышают.
При чем здесь это? Конечно есть способные-талантливые дети и в регионах, есть хорошие школы. Сейчас детям из простых семей из глубинки поступить в Москву гораздо сложнее. Есть дети богатых родителей , которые могут оплатить учебу в Москве и Европе. Вообще, что бы делать какие-то выводы, нужно знать статистику - сколько детей из регионов, сколько из них поступило на бюджет.
Так в регионах тоже есть топ-школы, в которых готовят как надо, а есть дворовые школы. Ну а еще встречаются дети-самородки, у которых удачно совпали ум, трудолюбие и мотивированность.
В регионах немного другая ситуация. Там изначально не особо распространены репетиторы. Доходы не те, расчёт на бюджет в первую очередь, понтов меньше. Т.е. есть, безусловно, те, кто с репетиторами занимается, но по большей части это справедливо для детей, которые вряд ли потянут сами нормальные баллы. В топ-школах просто учат хорошо, к огэ\егэ не готовят или готовят мало. В регионе репетитор в топ-школе - это скорее исключение, чем правило. А дворовые школы везде одинаково ужасны с точки зрения педсостава и контингента (за редким исключением).
Ну так если хорошо учить в школе, то это уже очень хорошо скажется на результатах ЕГЭ. Я сама из топшколы в регионе, у меня все одноклассники в вузы поступили, в основном в местные, но трое в Москву уехали (МГИМО, МГУ), репетиторов вроде ни у кого не было. Правда это было давно.
Но кстати, наша учительница физики, заслуженный учитель России, из школы сейчас ушла, ведет курсы подготовки к ЕГЭ по физике, полгода - 30000 рубликов, значит, сейчас спрос на платную подготовку все же появился. А наша учительница математики до сих пор в школе работает, 100-балльников ЕГЭ время от времени выпускает, так зачем ученику такой школы репетиторы по математике?
Потому что вопрос не в баллах, а в умении решать задачи и примеры определённого типа.
мой старший пытался поступить в ЛИТ из очень хреновой дворовой школы.
Написал проверочную работу. Не поступил но сразу вылезли пробелы и понятно стало, в каком направлении работать.
То, что он дальше саботировал подготовку - это уже другой вопрос. Но подтянуть его было вполне реально и без репетиторов и курсов.
Я была талантливым ребенком, чтобы не сказать одарённым, отличница в физмате, учеба в ЗФТШ, с лёгкостью поступила в аналог СУНЦ, плюс общественная нагрузка и всё такое. На медаль не тянули, сама добилась. Тем не менее, я знала, что иду в нархоз, а там 15 стандартных заданий из Сканави, которые нужно решить правильно все (дальше медаль сделает своё дело). И я год с репетитором по воскресеньям решала это задачник, и группу А, и группу Б, и группу В. Школа этого не даёт и не давала. Собственно, моя мама всё заранее выяснила и отвела меня к нужному учителю.
А мой БМ и его мама были уверены, что раз у него медаль и прочее ура, то на юридическом ему уже парту застолбили, ждут, когда документы принесёт. Ага. Еле по родственным связям пропихнули, куда смогли, ибо в великой уверенности в собственной офигительности больше никуда не и не смотрели. А он на вступительной общаге "два" получил. И ведь вроде оба умные люди... И родственники (которые потом его пропихнули к себе) им говорили, что надо бы подготовиться специально...
Ждать и надеяться - им так легче, они так привыкли. Ждали и надеялись, что дочь сдаст ЕГЭ и поступит в МГУ. Не сдала. Истерика. Теперь будут ждать и надеяться на вторую волну. Потом будет еще одна истерика. Потом будут ждать и надеяться, что дочь за год сама-сама подготовится и пересдаст... Продолжать?
Сейчас своей деточке почти девятикласснице эту историю рассказываю. Чтобы поняла, почему мама с нее живой не слезет, а за лето она свой просранный 6 класс по математике закроет хоть тушкой, хоть чучелом.
Ну а момен , что могут быть возрастные, несовременные люди. Да уже и без разницы, где учились, впжно же еще, кем работают. А то бывают и с ВО, а сидят всю жизнь охранниками, а мама маникюрша-парикмахерша с узким кругозором. Иначе вот это: пойдем в РГГУ, поговорим, чем можно об'яснить? У меня была такая незамутненная коллега, так она изначально на платное была нацелена и дочь у нее 70+ сдала все-таки (включая математику), плюс музыкалка с отличием и школа с углубленным языком, т.е. хоть какие-то основания были полагать, что а) ребенок не глуп б) в школе хоть чему-то да учат, но просто попалась раздолбайка, погрязшая в любви к 11 классу
Я в это не верю, что настолько темные могут быть родители и сам ребёнок, нам с мужем под 50 лет, ребёнок поздний в 9 кл., ну как поздней - родили в 34 г.. Но я всей ситуацией владею по экзаменам и проходным баллам. Мои родители 70 лет тоже во всем в курсе, по опыту предыдущих внуков.
Могут-могут. Мои соседи такие. Правда, у них девочка-инвалид, шли в вуз по квоте, рассчитывали чуть ли не на МГУ, а в итоге с трудом в квоту вползли в каком-то среднем вузе типа МИИТа, потому что никто не интересовался, как там ребёнок учится. Но хоть зашевелились пораньше, а то б так МГУ и ждали...
Под 50-это не 60 и выше. Возрастными счию родителей, у которых дети под сорок и за 50 родились, им как раз и будет 60 на момент окончания. Ну и просто есть тупые люди, не понимающие очевидно. Сама столкнулась с тем, что некоторые считают минимальные баллы егэ для сдачи документов проходными и с упорством барана доказывающее это. Может и тут ориентировались на минимальные для подачи. Также полно родителей, считающих, что егэ-это только клеточки закрашивать и экзамен примитивный. Это на еве все прошаренные и в тренде, а за пределами полно людей не вникающих, понимающих все в силу своего образования, жизненного опыта.
Пусть идет работать хоть в Макдональдс, а на заработанные средства нанимает репетитора и пересдает , через год математику. Истерику реально надо прекратить. Может оно и к лучшему! за битого двух не битых дают!
Если в этом году на 33 матем.и общество на 44 (если не ошибаюсь), то за год мало, что улучшится, даже с репами.
А сама девочка что хочет в этой ситуации? Понятно, что хочет, чтобы все отстали от нее.
Но если отбросить эмоции и истерики и спросить ее - то как она видит решение этой ситуации? какие перспективы может себе представить?
Бедная девочка. Родители пофигисты. Такое чувство, что там либо совсем бахнутая творческая интеллигенция, либо маргиналы. Чтобы совсем не интересоваться ребёнком до такой степени, что даже пароля от ЭД нет - это ... Я понимаю, что они вряд ли запойные, но виноваты исключительно родители. Их обязанность направлять ребёнка, следить, помогать. Это они не справились со своими родительскими обязанностями.
По сабжу - армия не грозит, сидеть, готовиться самой на решу.егэ или с репетитором, или на курсах егэ в группе, пересдавать на следующий год и поступать. Родителям бить по башке себя, орать на себя и включаться в процесс образования дочери - это их обязанность, которую они не выполнили. Идти сейчас в заборостроительный глупо, если девочка действительно хорошо училась. Может, у неё баллов мало из-за ошибок в оформлении или из-за незнания каких-то тонкостей тестирования, а не сути предметов.
Вот свят-свят-свят от таких как вы просвещенных родителей.
Дети учиться должны сами. Не может - пусть идет работать.
Образование неизвестно какое - обогащение образовательной мафии.
Высшее образование ничего не стоит без мозгов, рук, инициативы и желание заниматься тем, чему учишься.
Я не в России. И мне в кошмарном сне не приснится контролировать учебу взрослого ребенка и его решение учиться дальше или нет.
Мне главное, чтобы ребенок мог жить и зарабатывать на жизнь.
Но наверное это я так говорю, потому что мои обе сознательные, и армия не висит. Хотя старшая всю дорогу получала в школе минимальные баллы. Но все равно отучилась. А младшая отличница. Я пинципиально в учебу не вмешивалась. И без репетиторов.
Как говорит моя выпускница - не знать чего-то в наше время невозможно. Всему можно научиться самостоятельно.
Вот вы не в России, с этого и начинайте. Ваши советы совершенно не подходят для России, где система образования разрушена до основания! Если родителям не нужна учеба ребенка, то она не нужна никому. А до самостоятельности еще надо дозреть.
Не всему. Вот Вы же не смогли понять, что в разных странах стратегии образования могут быть разные.
Конечно, здесь именно это и предлагают. А просто быть в курсе, чего ждать, к концу года или к выпускному - без разницы.
Автор, а девочка разве в никакие вузы не готовилась?
Агафья Лыкова младшая?
Дети уже с 8, край с 9-го класса понимают, куда пойдут и что сдавать по профилю!
Н ладно детка - дурында но родители и бабки - дедки о чем думали?
ну моей бабушке в этой истории 84 года)
Она уже про школьные дела моих детей была не особо в курсе (это ее правнуки)
все это выплеснулось наружу только потому, что разразился скандал и девочка сбежала к бабкам на дачу. Обычно я о той семье мало что слышу и мы практически не общаемся.
Как я поняла из отголосков скандала - они хотели получить свои баллы (много баллов!) и от этого плясать. Они были уверены, что будут выбирать из большого количества заведений.
Какая странная семья с ВО) Ладно бы какой отдалённый горный или болотный регион, а тут столица, интернет есть, форумы. Так умело проскочить мимо всего, это умудриться надо.
По сабжу - даже после совсем отстойной дворовой школы математика и общага у девочки на уровне гопника, не посещавшего школу в принципе. Странно, что родители до 11 класса не поняли, где их ребёнок учится. И да, вопрос с пробниками говорит о том, что девочка у них совсем беспризорная, если папа-мама даже не в курсе хотя бы этого момента.
Родители все разные.С ВО тоже родители бывают разные)
Кто-то ,понимая,бесперспективность сегодняшнего ВО вообще перестал париться,кто-то как и прежде рассчитывает на сказку...
А у некоторых вообще когнитивный диссонанс.
У моих друзей сейчас такая драма,почти как у автора топика.
В семье двое детей с разницей в 3 года.Девочка-умница.С репетиторами поступила в Менделеевский и там прекрасно учится уже третий год. При этом оценки всегда были 4 и 5.Школа не топовая,на окраине. Сын-абсолютный раздолбай. Всегда еле с 3-ки на 2-ку,с 2-ки на 3-ку. 4 года репетиторов! Они (вся семья с ВО !) настолько надеялись ,что репетиторы сделают чудо...а чуда не произошло.Практически как у той девочки ,в р-не 50 баллов.Ни на какое бесплатное он ессно не прошёл. Так вот,ещё 2 года назад все! окружающие твердили им,-не мучайте парня.пусть идёт в колледж,не поступит он на бюджет.Платить там нечем.они всё спустили на репетиторов,около 600 тыс за эти годы.
и что вы думаете?
Вот прям сейчас там такие рыдания.Бабушка на мать,мать на бабушку и тыпы. А в результате...даже сейчас в такой ситуации ,они не хотят колледж от слова совсем. Они как и родители этой девочки сейчас упорно бегают по дурацким ВУЗам,ищут хоть что-то куда его можно пропихнуть. Потому как глупость это,затолкать ну хоть на какой-то завалящий факультет.
В такой ситуации сам факт,что вот прям щаз не будет у ребёнка ВО им мозги отшибает напрочь.
Моя перешла в 9-ый. Даже приблизительно не знает куда захочет поступать. Понимает только, что не медицинский, ибо терпеть не может биологию. Я убеждаю, что надо бы в тех.ВУЗ ибо математика отлично идет и физика вполне. Послушала меня, поступила в физмат класс, С ВУЗом и будущей специальностью так и не определилась "В Бауманский? Это инженер? Не хочуууу, наверное", а куда "Ну мама, я не знаюююю". Отличница в школе. Победитель муниц. ВсОШ по английскому ну и теперь физ.мат профиль. Ну и куда???
Теоретически - да. Ту, у которой мы были. Но мы ходили по другой причине, профориентация оказалась... побочным действием.
Надо?
Чтобы не уходить по-английски)
Сведений у меня практически больше не будет. Знаю только, что в ргсу документы не приняли, что, собсно, ожидалось.
Сказали "Будем искать другой вуз".
Вот все, что я знаю, вряд ли со мной еще будут советоваться - потому что мои советы были непопулярны.
Я писала выше - мы не близки, даром что родственники.
Прежде всего из-за большой разницы в возрасте всех сестер-братьев - у меня взрослые дети, девочка только закончила школу - но мы обе внучки тех самых бабушек-сестер))
Поэтому вразумить родителей я вряд ли смогу.
Да. Хорошая тема.
Вы все равно не будете знать ничего, вам будут врать. Сейчас они немного остынут, ещё в пару вузов не возьмут документы. Они поймут, что сболтнули лишнего и будут придумывать небылицы. Осенью узнаете, чем там закончилось. Напишите, пожалуйста, и сюда, чем же там закончится эта история.
Напишите хотя бы, чем дело кончилось. Вы же будете знать где она учится или не учится. Просто интересно.
Вот же ниже ссылку давали. По-моему реально с ее баллами и на бюджет попробовать
http://abiturient.pstgu.ru/direction/Perecheny-vstupitelynyh-ispytaniy-
господи, я думала, таких розовых пони динозавров, как родители этой нищасной девахи - в природе уже не существует...
У меня есть пример племянницы, набравшей столько же баллов, только набор предметов другой - русский, литература и вроде биология. школа обычная, МО. Училась без троек, репетитор был по 1 предмету.
Со слов родителей, по русскому выше 50 в ее классе не набрал никто. (Насколько можно верить, другой вопрос, столкнулась с тем, что как речь о ЕГЭ и ребенок сдал не очень, гонится какая-то пурга).
Смогла поступить только на заочное платное, отучилась, с 2 курса работала в своей школе.
Колледж не рассматривали.
Вообще, за пределами Евы незамутненных родителей полно (мы в МО).
Из недавнего. У коллеги дочь выпускается, училась средне, даже 3-ки проскакивали итоговые. Вдруг коллега говорит, что выбирать будут между ВШЭ, Фин.Академией и Плешкой, судя по пробникам, пройдет везде. Репетитор был по одному предмету. Ну, думаю, может подтянулся ребёнок, усиленно готовился. Оказывается, мама с дочкой шерстили сайты ВУЗов и графу "минимальные баллы" (по 60-65-70 за предмет) расценили как баллы, достаточные для поступления на бюджет. И всерьёз считали, что все дороги открыты.
Правда, в итоге у девочки математика 56, другие предметы не знаю.
Вот как? Мама сама закончила Финашку, руководит отделом.
Допишу. Будь это мой ребенок, исходила бы из желания получить конкретную профессию. Моя дочь с 9 класса была нацелена на конкретеую специальность (хоть и по моей подсказке) и совсем не хотела ничего другого. И в колледже этой профессии не учат. Поэтому как запасной вариант рассматривали платное, на пару оет хватило бы материнского капитала, дальше поатили бы. Если бы ребенок не знал, чего хочет, возможно, присмотрели бы что-то интересное в колледже.
В случае ТС не думаю, что девочка так уж мечтала о социологии или что там еще имелось в виду
Слушайте, я сама столкнулась, что люди читают так, как им хочется, когда два года нахад поступал племянник, они тоже мне с пеной у рта доказывали, что минимальные баллы сайта-это и есть достаточные для поступления (а там даже на 60, а баллы установленные минобром). При этом племянник поступил со своими 173 баллами в аоенный технический вуз (учился хорошо, я была в его ученической группе, видела еженедельные и итоговые оценки). Но через полтора года решил, что это-не его (типа со своими 173 баллами еще и ввбирать может, ога), отчисляется втихаря (а за учебу он теперь должен министерству обороты 170тыс рублей заплатить, вот сидят и надеются, что требование об уплате не придет, ога, простят все,наивные) и собирается (тадам) переводиться в отраслевой технический вуз на 2 курс Москве. На вопрос, на что он планирует жить в Москве-ответа нет. И откуда-то упертая уверенность, что место на 2 курсе для него есть и ждут с распростертыми об'ятиями. С деньгами, мягко говоря, туго, семья из региона, отец умер после продолжительной болезни, мать сама без ВО, особо не вникает, у нее все хорошо и легко "само получается". Репетитора в 11 классе при этом оплачивали мы с бабушкой, а так бы была ситуация как у семьи автора.
Наверное, у всех такие найдутся знакомые или родственники, незамутненые.
Неделю назад знакомая, у которой дочь выпускается , сказала, что как только они получат аттестат и результаты ЕГЭ, сразу же побегут подавать оригиналы, ведь кто первый подал, тот и первый в списке. И Тогда они точно пройдут, куда хотят. Сто человек им твердили, что все не так. Но нет. Они не слышали никого.
Я наблюдаю со стороны этот сериал.
Ооо, это еще круче-кто первый подал оригинал, тот и прошел))) Забавные. Но ладно родители бывают закостенелые и попросту тупые, почему 17-18-летние взрослые люди не считаю нужным почитать и разобраться. Ведь в интернетах все есть, а это новое поколение, не аналоговое, а цифровое)))
Они не слушают дочь. Они-то, родители, все знают! У них опыта выше крыши и они-то в свое время тоже получили ВО. Они также не слушают и посторонних, которые им говорят, что родители не правы.. они хотели подать документы и валить отдыхать, свобода! Их дочь поступила, они первые. Пока их не видела, не знаю, что они сейчас думают.
Ещё вспомнила один момент. Когда из спрашивали, какие предметы дочь сдает, они отвечали русский, общага и две части английского!!!!!! На вопрос, какие ещё две части -гордо "устную и письменную часть"!
А что вас так удивляет?На бюджет, конечно не пройдет. На платное пройдет спокойно. Вам то какое дело?! Раз институт установил такие баллы, почему бы не пойти
У моих знакомых дочь два года назад школу закончила. В МГУ, конечно, не собирались, но считали, что если дочь учится на четверки, то ЕГЭ должны быть сданы хорошо. Были очень удивлены, когда математика была сдана на 33 балла. Как же так! Девочка хорошо училась, пробник написала на 70 баллов, а тут такое. То, что девочка училась в обычной школе и оценки не отражают действительности, они не подумали. В итоге, общая сумма 180 баллов. На бюджет, правда, поступила, но с большим трудом (вторая волна) и в какой-то областной ПЕД на учителя ОБЖ. Самое интересное, у них еще вторая дочь, которая учится в началке в той же школе. Я думала, что люди учли свои ошибки, задумаются и по отношению ко второй дочери будут умнее, но нет. "Мы не будем брать репетиторов. Это случайность. Будет учится сама." Ну, бог в помощь.
А какие тут ошибки? Люди просто питали некоторые иллюзии, от которых избавились, а всё остальное их явно устроило.
Ошибка в том, что понадеявшись на школу и девочку, решили, что репетиторы им не нужны и спокойно сидели, сложив лапы. И даже сейчас, когда поняли, что уровень знаний в школе не позволяет рассчитывать на что-то хорошее, ничего менять не хотят и надеются на авось.
Возможно, вы правы. Они готовы были запихнуть девочку в колледж, только бы не платить.
А что - обязательно с репетитором готовиться? Да, они теперь поняли, что школа нужных знаний не даёт.
Но у них, кроме репетиторов, остаётся достаточное количество вариантов.
А какие еще? Сама девочка достаточно средненькая. Родители тоже помочь не могут (ПТУ за плечами), на курсы денег жалко.
Если бы не видели, то отдали бы туда после 9 класса. Колледж был на крайний случай. Для девочки хотели лучшей судьбы. Отдали в гимназию, а не в дворовую школу. Поэтому и надеялись, что там из нее гения вырастят. Девочка звезд с неба не хватала, но закончила школу без троек. Но высокие баллы на ЕГЭ это другой уровень.
Им хотелось в институт. Мама девочки сама 8 классов закончила, перебиваясь с 2 на 3. Папа чуть лучше, но не на много. Поэтому дочь учащаяся в гимназии на четверки казалась им Софьей Ковалевской. Это мы тут перебираем вузы: топ не топ. А им хоть какой уже счастье. Как же, первый человек из их семьи, получающий ВО!
Об этом и речь. Но нервов потратили изрядно, пока пихали ее во все вузы подряд. Когда я разговаривала с мамой, обсуждая все это и задала вопрос, сделали ли они выводы о том, что школы не достаточно и как будет с младшей, ответ был, что никаких репетиторов так и не будет. Сама сама.
Ну дык, девочка могла хотеть стать хоть ген. директором Газпрома.
Вопрос в соотношении желаний и возможностей.
Деньги нашлись бы. Но они, почему-то считали, что если гимназия и четверки, то не нужны репетиторы. И так все хорошо. А вот не платить за институт это уже принципиальная позиция. Запихнуть лишь бы куда, главное бюджет. А что дальше будет, не важно.
а вы не волнуйтесь так сильно из-за них. На удивление, таким недалеким выплывать легче. Неизвестно ведь, где ваши дети окажутся через 10 лет, и где она. Девочка там незамутненная тоже, хотела бы, готовилась, но нет ведь же. Потом ляжет под кого или просто вытянет лотерейный билет, и она в дамках, а мы, которые через учебу дорогу к карьере прокладываем, не факт.
Да девочку жалко. Я ее с детства знаю. Девочка хорошая. А мама очень своеобразная. Когда ей предлагали отдать на платное, раз уж на бюджет не проходит и заплатить часть мат.капиталом, она сказала, что мат.капитал это для второй дочери, а старшая пусть сама. Типа, не поступит, пусть делает, что хочет.
Кстати, у нас многие родители (сейчас тоже 11-й класс у старших) именно так считают, что мат.капитал - для учебы младших. И бум рождаемости на них приходится, и сокращение бюджетных мест, так что им нужнее.
Здесь мама считает, что не нужнее, а что эти деньги выданы младшей дочери. Это ее деньги.
Потянула бы. Чего там тянуть? Сейчас она учится хорошо. Даже стипендия повышенная. А что хорошего в учителе ОБЖ? Муть какая-то. Тем более, это совсем не то, что она хотела.
Если у неё родители в ПТУ учились - значит, скорее всего у неё практический, а не теоретический склад ума, и невысокий уровень абстрактного мышления. В таких вещах наследственность большое значение имеет. потому и с ГЭ так получилось - пока она учится, она за счёт старательности и способности к зубрёжке оценки получает. Но как задание посложнее, где нужно абстрактное мышление - она на нём валится. что и проявилось на ЕГЭ по математике. И репетитор там может хоть ап стену убиццо, но этого он изменить не может.
И что она может преподавать? Литературу с математикой? Вряд ли.
А ОБЖ - как раз практический предмет, между прочим, довольно интересный, и если хорошо вести - то детям нравится, там же хренову тучу всяких игр, кейсов и прочего можно придумать. А ведут очень часто как раз теоретики, которые детям конспекты надиктовывают.
Да какая литература с математикой в начальной школе? Там какие только не учатся. Еще одна дочка знакомых на втором курсе в Педе Ленинском учится на платном на логопеда. Там ЕГЭ еще хуже был сдан. И в школе одни тройки были. И ничего. Моя дочь на экономическом (бюджет). У них в группе платники есть, у которых ЕГЭ сдан на 150 и меньше. И тянут. А там гораздо сложнее, чем в педе.
В началке основное - детей любить. Даже не особо важно грамотно писать.
В общем, призвание хорошо бы иметь. Вряд ли речь о нём в данном случае идёт.
А так каторга будет.
В началке надо соображать не столько в математике, сколько в педагогике и психологии.
Экономику в наше время вообще на хлеб не намажешь. А учитель ОБЖ - это специальность.
Экономику намажешь после хороших вузов. Учителю началки проще найти подработку, если понадобится. Учеников набрать и в школе можно не работать. А это ОБЖ что? Чушь какая-то. И самое главное, не хотела она этого. Пошла потому, что родители заставили.
хорошему учителю началки - может и проще. С ОБЖ можно всякие курсы вести. В хорошие эконом вузы даже на платное пороговые баллы высокие. А из среднего вущы выбьбтся либо самые способные, либо со знакомствами.
Я полагаю, что такой предмет, как и физкультуру, должен вести мужчина или, хотя бы, подтянутая спортивная женщина, а не тетенька 54 размера. Да и в школах я ни разу не видела женщин-преподавателей этого предмета.
Физкультуры да, но не ОБЖ. Да и вообще, что вы своих детей не отдали учиться на эту специальность, если все так классно?
мой ребенок учится там, куда он поступил. предлагаете его силком ищвлечь из мирэа и засунуть в пед？ пожалуйста, рискните. только прелупреждаю: он ростом под 2метра и брыкается.
Я не предлагаю никого извлекать. Я говорю о том, что ваш сын учится тому, что ему нравится. А эту девочку запихнули туда, куда баллов хватило. А она хотела совсем другого.
Тут, понимаете ли, желания совпали с возможностями. вот нсли бы дите мечтало о ядерной физике - ему бы пришлось скорректировать свои желания. ну или целевое искать.
а девочка учится почти по желаемой специальности -у нее будет пед.обращование, которое дает право на работу в школе. учителем начальных классов она сможет работать после переподготовки или пк, а если нехватка кадров будет - то и так возьмут. и то не факт, что ей обж не понравится:
Я сомневаюсь, что все так просто. И предметы совсем разные проходят. Я смотрела ее учебный план. Там кроме педагогики и ин.языка в маленьком объеме и предметов то нормальных нет. Одно сплошное пожарное дело и т.п. в общем, ерунда какая-то.
А какая разница? Пед и есть пед - потом только месячные курсы пройти на нужную специализацию и вперед, осуществляй свое призвание.
Еще раз говорю, я очень сомневаюсь, что после месячных курсов возьмут учителем началки. Чему же тогда учились остальные 4 года, если за месяц можно все узнать?
Если бы не считали, отдали бы в колледж после 9 класса. Но нет. Только институт.
Почему только? Хотели бы институт, но ж... ради этого рвать не готовы. Да и не умеют.
Родители считали, что раз учится в гимназии на четверки, значит все в порядке и проблем с поступлением не будет. Сюрпризом оказалось, что четверок не достаточно и к поступлению не подготовили.
Если учится в началке, у родителей еше есть время осознать, учесть и передумать.
Но, к сожалению, детям, которые сейчас в началке, будет ещё сложнее.(
Почему в обычной школе оценки не отражают действительности? Вот прям везде-везде и совсем-совсем не отражают? Совсем уже сбрендили со своими топами, репами, всероссами и межнарами.
потому что по егэ пятеркой считаются 60-70 баллов по предмету. Т.е. даже если щкольные оценки реально отражают знания ученика, то отличник даже в вузы второго-третьего эшелона не факт, что пройдет.
учтем еще, что, как правило, ребенку какие-то специальности интересны, а какие-то не очень. Если ребенок хотел на робототехнику или нанотехнологии, а прошел со скрипом на двтгатели ЛА, как вы думаете, ему такая учеба много даст？
Если люди спокойно принимают последствия своей незамутненности, то ачётакова:-) Хуже, когда истерят как в истории топикстартера.
Ой, да полно таких. Не далее, как в прошлом году звонит мне знакомая родителей из Москвы и рассказывает душещипательную историю, что у внучки ее, медалистки дворовой московской школы, не приняли документы в московские меды, из-за «больших проходных баллов» и просит узнать, как там в наших провинциях с общежитиями и не соглашусь ли я их внучу иногда подкармливать, пока она у нас в провинциях учиться будет (ну через год-то точно в Москву переведется). Спрашиваю, сколько у нее баллов ЕГЭ. Оказывается 170, но по биологии - 35. Говорю, что и у нас документы не примут, мол биология ниже минимума. Выслушала тираду, что из Москвы медалистку не взять не могут. О как. Что там с девочкой сейчас - не знаю.
Смотрела я конкурс в региональные меды-ниже 240-250 и не видела проходных, а сейчас уже и выше. Дочка знакомой 3 года назад в ярославсуий мед поступала на лечфак-баллы 80+ все были, что-то даже выше 90. При этом и биохим класс, и репетиторы были. Ничуть в регионах не проще. С низкими баллами можно только в рамках региональных квот или целевикам просочиться, но их все "по своим" распределяют.
Учителям главное диплом о специальности получить. А там уже пройти курсы переквалификации по любому направлению и могут работать.
Она в итоге поступила на ту специальность, на какую и хотела - русский и литература. Только платно и заочно.
а вузы не в Москве предлагали? вон я семиклашкам моим распечатала грусти ради - острастки для - по данным 2018 года - Карачаево -черкесский гос универ им. Алиева - 47 баллов средний проходной....
бурятская сельхозакадемия - 48 баллов
волжский универ водного транспорта - 51.
Помню 15 лет назад снимала по молодости квартиру у мужика, у которого сын учился почему-то в Рыбинске... тогда понять не могла как так вышло, сейчас сегодня понимаю отлично!!!!
В Рыбинске в свое время была неплохая авиационная академия-готовили разработчиков авиационных двигателей, там были уникальные специальности, как сейчас-не знаю. Также была и есть мореходка-училище моряков и речников. Одноклассник закончил-ходит по всему миру с торговым флотом. Плюс некоторые, в целом, не прочь поучиться в других городах. Подруга-москвичка ярославский мед заканчивала, т.к. в 90-е было в московский не пробиться, а там был "блат". Дальше уже в Москве училась и работала.
в моей табличке это называется Средний Балл, т.е. 51 - это 153 общий и тд....
а что бы нет-то? это ж где все находится???
Автор, у нас такая же беда. Математика 45, русский 50, информатика 57. Дома просто треш, все готовы деточку убить, но мертвый он тоже никому не нужен. Только у нас деточка мужского пола. Девочки, поможите, куда дурака пристроить? Весь 10 и 11 класс были уверенны, что сдаст ну баллов на 80-85.Он врал что все у него отлично, что чуть ли не на 100 баллов идет и такой обломс.
Готовы рассматривать все самые засранные ВУЗы ближайших к Москве областей. Тратить денег на этого вруна у меня не поднимется просто рука! Пусть валандается теперь сам, на бюджете хоть в Тьмутаркани на факультете жопоподмывочном.
Колледж-самоподготовка-пересдача - не?
Пример сына коллеги. Правда, там денег немеряно в курсы МГУ было вбухано, а детка втайне от всех в другой МГУ, ТХТ, подал доки, отучился год, потом сказал, что "не его", ушёл в армию, этот год никто особо не заметил. А после армии устроился в метрострой, счастлив - нашёл себя. Сейчас заочно учится от метростроя по целевому. Будет инженером-электриком, кажется. Но он реально очень доволен. Баллы ЕГЭ были высокие, но не думаю, что при поступлении на заочку он что-то использовал, т.к. там точно была химия.
Не факт, конкурс там среди 9-классников, после 11-го туда поток скромнее.
с аттестатом что? Если аттестат хороший, то колледж/техникум какой-нить и после него в ВУЗ
нашла-нашла))) За ради Христа православным сисадмином не хочет быть? [-0< http://abiturient.pstgu.ru/direction/Perecheny-vstupitelynyh-ispytaniy-
http://abiturient.pstgu.ru/direction/02-03-03-Matematicheskoe-obespechenie-i-administrirovanie-informacionnyh-sistem-administrirovanie-informacionnyh-sistem-sistemnoe-programmirovanie
Москва. самый центр
Спасибо огромное, но не поверите, он там даже За ради Христа никому не сдался:) Там надо было физику сдавать, а не информатику ))))
может им позвонить и узнать насчет физики? может ее разрешат сдать как ДВИ раз ее у вашего в ЕГЭ нет
В костромскую автор проходит по баллам. хороший вариант, мне кажется
Минимальное количество баллов вступительных испытаний по различным условиям поступления (2019)
Для каждого вступительного испытания устанавливается 100-балльная шкала оценивания и следующее минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания (далее – минимальное количество баллов):
- математика – 27 баллов;
- русский язык – 36 баллов;
- физика – 36 баллов;
- биология – 36 баллов;
- обществознание – 42 балла;
- рисунок – 25 баллов;
- междисциплинарный экзамен – 50 баллов.
на сайте каждого вуза есть список предприятий - партнеров. Туда можно позвонить и договориться по поводу целевого набора. некоторые даже сами абитуру вылавливают в вузах.
Не, минимальные баллы с таким набором предметов в прошлом году на бюджет были 188. Такие дебилы как наш там точно не нужны. Только если где в Зажопинске недобор и туда пробовать.
Да, с физикой в тот же МИИТ с запасом прошёл бы. Дороги строить, туннели, мосты...
Нет, девочки, поверьте, не надо нам таких строителей мостов и тунелей. Он хоть и мой сын, но я объективно смотрю на вещи. Таким только канавы рыть можно доверить. И то, если каждый час лопатой по жеппи давать кто-то будет для ускорения.
А у самой срани какие-то телодвижения сейчас наблюдаются? Или вас на иголочку наколол и смотрит, как трепыхаетесь?
Срань удивлена, но не побеждена и не сломлена. Почесывает корону и смотрит Университеты в Европе, куда можно поехать и сдать экзамены ! Вот нашел , что в Словению можно податься. Там он на словенском сдаст и математику и физику и информатику. В России дебилы сидят, недооценили гения. Словенского не знает, но с Божьей помощью надеется его выучить за год и не угодить в армию. Денег сказал у друзей насобирает.
Бойкая срань, но год и деньги друзей придётся тратить на увёртывания от призыва, ибо их аж два пережить придётся... И не факт, что не "повяжут" при пересечении границы.
Не на лосиных же копытах спиной вперёд...
Так он сейчас, этим летом, хочет в Словению податься, до призыва. Там пересидеть осенний и весенний призывы, а след.летом как показать все свои знания Европе, чтобы поняли, что второй Ломоносов к ним пожаловал, не меньше. Ничего что русский на 45 баллов, который он с рождения знает. Он словенский за год освоит и как всем там покажет Кузькину мать)))
Россия будет плакать горючими слезами,что такого кадра упустила когда его в Гугл пригласят на работу. Так и хочется надеть ведро ему на голову и постучать по нему кувалдой, может мозги на место встанут!
Въехать он планирует по тур.визе и оттуда просто не выезжать до поступления в Универ. А там студнеческую визу получить уже. Да что мы вообще обсуждаем? Кому он там нужен? Она на русском ничего не сдал! Там просто вместо мозга опилки, которые ветром обдувает и они шевелятся, когда на уши шапочка не надета. .
Кто ж ему даст новую визу при таком вопиющем нарушении правил использования старой?
Задайте ка ему этот вопрос и посмотрим, что он ответит.
Отличный план в евском духе :-D По мотивам топов про учебу за границей и изучение языка за 6 мес во взрослом возрасте :-D Зато в данном случае армия - не проблема, при отъезде за границу на учебу ( с подтверждающим документом), снимается с учета и всё.
Боюсь что при распылении еще и на физику у этого дебилушки по остальным предметам были бы такие оценки, что только справку бы об окончании школы дали, а не аттестат. Реально идиот, он нам 2 года врал, что чуть ли не на 100 баллов выйдет. В ВШЭ хотел на бюджет поступать. Мы и репетиторов предлагали и всякие курсы, нет, нам не надо, мы гении!
Извините, я понимаю ,что Вы сейчас сильно расстроены, но скажите пожалуйста , а какой номер школы? Может быть на уровне одноклассников ваш сын действительно был сильным учеником?
Опять же, извините, что по больному... А раньше вот эта сильноврущесть была заметна? У меня просто девочка, похоже, из таких же. Пытаюсь контролировать и держать руку на пульсе, не хотелось бы попасть в такую же ситуацию.
Да не замечали вроде, но мы и не бдили тотально, просто видимо не попадался.
Простите, а огэ на сколько баллов он сдал, пробники ЕГЭ на сколько писал, писал ли платные, оценки текущие какие были, на род соб вы ходили, с преподавателями говорили, школа дворовая или в 5-7 классе поступали в сильную гимназию? Если нет, то как можно обвинять детку во всем, а сами вы мол белые и пушистые. Так не бывает.
Нет, ни копейки больше не готова на него тратить. Нет ножек-нет мультиков. Армия, Макдональдс- теперь его лучшие друзья, если ничего не найдется бесплатно.
Проблема с образованием так не решиться. Закончится армия - снова придется думать ЧТО делать. Сама была в такой ситуации несколько лет назад. Но мы просочились.
В армию, может. Не так уж редко она вправляет мозги, и возвращается вполне разумный взрослый человек, осознающий необходимость образования.
Да, риск, но с региональным жпподмывочным риск опускания на дно в трешевом коллективе, да без уличного иммунитета тоже не мал.
Вам надо успокоится. Я вас очень понимаю. Но это ваш сын и другого не будет. Да. такой "плохой", но что делать. Я так же орала после ЕГЭ, что вали в армию, ни копейки не заплачу. на проводы не приду. Хотела бойкотировать выпускной. Но меня остудили мои свекры. Они предложили денег на обучение и сказали, что все равно НАДО вытянуть. Нам повезло, попали на бюджет, но это было ЕДИНСТВЕННОЕ место, куда мы проходили на бюджет. Кстати, неплохое место. Уже заканчивает скоро. Не могу сказать, что стал примерным и ответственным. Но тянет. Даже иногда на стипендию. Как сложится дальше и кому он будет нужен... кто ж знает. Но это все же лучше, чем макдональдс. Или идите на заочку, это лучше, чем колледж. Но это мое мнение.
Согласна, окружение, может оказать существенное влияние. У нас знакомые с похожими баллами собираются оплачивать ИУ8 в Бауманском. Я бы рискнул, если есть возможность. И, именно, в хороший ВУЗ, где сильные студенты, где есть, за кем тянуться. Меня когда-то девочка вытянула в 10 лет на разряд по легкой атлетике. Я просто за ней бежала. Без нее никогда бы так не пробежала, и не тренировалась толком , тренировки прогуливала. Помню потрясенные глаза тренера.
Но в институте вероятность, что человек очнется все же выше., чем в колледже. На моих глазах пример. Мальчик завалили математику, при том, что информатика на 80 была. А математика на 2. Пересдать не имел права, тк в 10 классе сдал базу. В итоге пошел в колледж. Что имеем: он там самый умный, сознательности не прибавилось, ибо 3 получает за глаза.
верлятность, чтодите очнется, выше, когда дите само решает свои проблемы. а пока оно знает, что мамо с папо что-нибудь придумают, лишь бы чадушку с автоматом за плечом не бегать - шансы минимальны. Я младшему своему сказала, что от армии его отмазывать не буду, не поступит - пойдет служить.
Тогда не забивайте себе голову, всё может поменяться. Вон то изменение, о котором спрашиваете, с этого года ввели.
Имеет право через год сдать профиль.
Не может в один год сдавать базу и профиль, это сделали невозможным, база и профиль проходят в один день.
может, если не сдавал до этого базу и завалил профиль.
Тогда база пишется в тот же год в резервный день, для получения аттестата.
Немного не в теме, а вообще, нельзя сдать-пересдать егэ в том же году, например, июнь и сдать в июле-августе еще, за деньги, как мцко? До поступления. Когда вообще можно пересдать? Или вся истерия как раз и потому, что условно два раз в год и за деньги можно?
А Вы не знаете, как они обошли вот это:
«В соответствии с п. 9.1 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утверждённого приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400, итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся XI (XII) классов. Таким образом, участие в итоговом сочинении при прохождении ГИА по отдельным учебным предметам по окончании 10 класса не предусмотрено».
И, соответственно,
пункт 9 (Раздел III) Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»:
«К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в том числе за итоговое сочинение (изложение), и в полном объёме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования не ниже удовлетворительных)».
Тоже хотели бы, но упёрлись в это.
элементарно, имхо, перевести в 11 класс ДО сочинения, и участвовать себе в радость))))
Эммм... а потом вернуть в 10-й?
Потому что если в итоге ребенок переведён в 11-й, то он как бы уже выпускаться должен, со всеми сдачами остальных ЕГЭ, не?
Данную форму образования надо оформлять правильно, как и все в нашей жизни.
В тот же год можно пересдать только "неуд" и только по русскому и математике. Остальное - через год.
спасибо. то есть из-за этой системы все дороги закрыты. сделали бы как мцко или сат, хоть каждый день сдавай, и проблем бы у мам было меньше. Враги.
С другой стороны, представляете, дети тогда начнут еженедельно пересдавать пока до 100 не доведут.
ДО 100 нельзя довести просто попытками. Надо или очень усердно заниматься, а это значит сдашь сразу, максимум со 2 го. Или все же сможешь только на свой уровень понимания по конкретному предмету. Скажем, если человек не понимает математику, то он ну никак не сможет сделать тест выше базы. Если человек не понимает литературу, то аналогично. Нельзя выучить то что не понимаешь, это не стихотворение. А если ты усвоил предмет на столько, что ее хорошо понимаешь, то почему нельзя пересдать? Мало ли люди разные, некоторым надо немного больше времени для понимания чего то.
Естественно, речь не может идти о еженедельном и даже ежемесячной передаче, что собственно и безпослезно во всех смыслах. Но почему не делать пересдачу два раза в год? Ну и естественно пересдавать, так все, как в швейцарии все 11 предметов. Или САТ. САТ кстати 3 раза в год можно сдавать. НУ да, при приёме в универсситет учитывают количество попыток. Но если человек хочет, пусть добиваеться цели.
Ну, с какого балла начинать. Вот моя написала математику на 92, 3 балла потеряла на оформиловке... по текущей ситуации ей этих 92 достаточно, но если сделать много попыток, то баллы вырастут и может хоть ежедневно переписывать пока до 100 не дойдет.
государству, которое заинтересованно в своем будущем, выгодно инвестировать в образование.
Вы не поняли. Государство финансирует бюджетное место в любом случае. Вопрос в том, кто на него придёт. Если разрешать неоднократные платные пересдачи - то на него с большей вероятностью пройдёт тот, кто в состоянии оплатить несколько пересдач.
Не делают. но попытки бывают более удачные и менее удачные.
Например, мой сын когда сдавал информатику - увлёкся решением сложной задачи и из-за этого не успел решить некоторые более простые. Из-за этого получил всего 66 баллов.
С другой попытки он бы как минимум лучше распределил время и сдал бы на 80-90.
и кому было бы хуже, если бы именно ваш ребенок учился на том месте, на котором он не учится, а учится 75-бальник, который за 2 попытки больше чем на 75 не сдал бы?
Объективно-то ваш сильнее был... но увлекся - и провалил. Причем увлеченность-то тоже плюс. Просто он не был тренирован на этот формат. Есть дети, чья психика к нему больше подходит, чья-то меньше. Но в дальнейшем-то обучении и даже работе этот критерий совершенно лишний, так почему он влияет на отбор?
Потому что, во-первых, пересдачи должны быть тогда для всех, а не для тех, чьи родители заплатили.
А во-вторых, я не против пересдач как таковых, но не вижу смысла в постоянных пересдачах. Это и дорого, и детей выматывает. Можно сделать пару запасных попыток на все экзамены, чтобы там, где не повезло, или понервничал - ребёнок мог пересдать.
Так в том и дело, что много пересдач не будет ни у кого, потому что это дорого и детей выматывает. Делать ли их бесплатными? По мне - нет, потому что все бесплатное совсем не ценится. Будет бесплатно - родители заставят детей ходить туда каждый месяц. А даже небольшая сумма уже воспринимается совершенно иначе. Поэтому должно быть платно, но посильно. А бесплатно 1-2 попытки, например. Но вообще в мире эти технологии уже давно отработаны, можно не изобретать велосипеда.
Моя сертификация, нужная мне по работе, проходит относительно регулярно, 1-2 раза в месяц. Но пару раз в год она стоит половину стоимости.
Будет почти у всех. Потому что одни дети (вернее родители детей) начнут надрачивать баллы за счёт пересдач. А другие уже с чтобы не отставать пойдут пересдавать свои.
Делать надо бесплатными, потому что у школьников своих денег нет, за них платят родители. И ребёнок, родители которого не заплатили, и который растерялся, задумался над задачей проиграет тому ребёнку, который выбил для себя среди множества передач свой возможный максимум.
и на государственное место пройдёт не тот, кто боле способный, а тот, кому родители оплатили пересдачи.
Пойдет тот, кто лучше подготовился к экзамену. От одного хождения по пересдачам толку не будет, если не будет хорошей подготовки дома.
Есть смысл пересдавать, если дополнительно готовиться и серьезно. Сами по себе частые пересдачи результат не улучшат. Поэтому и пересдавай, только раз в год, чтобы не тратить ничье время и иметь возможность адекватной подготовки. Не верю,что сдавший на 40 баллов через месяц сдаст на 80. Если уж за 2-3 года (да и за все 10-11 лет учебы по некоторым предметам) не смог подготовиться. Вот и дается год, чтобы человек вдумчиво и качественно готовился.
за счет пересдач выше головы не прыгнешь. Все, чему могут помочь пересдачи - это подготовиться к формату экзамена и убрать нервы. Знания за месяц серьезно не поднимутся, поэтому бегать каждый месяц смысла немного. А убрать нервы и привыкнуть к формату - дело хорошее. Только на него не нужен миллион попыток. Нескольких более чем достаточно.
Т.е. мало того, что дети будут на экзамены как на работе ходить, так мы еще и платить за это будем.
Не очень поняла, каким образом оно учитывается.
ИМХО, можно разрешить небольшое количество пересдач всем и бесплатно.
Допустим, дать право пересдать в один год любые экзамены в общей сложности 2 раза.
Это же сколько корректных вариантов надо сделать с нужным уровнем сложности. А если делать однотипные - то на 2-3 пересдачу уже можно на максимум написать, если голова на плечах. Для тренировок есть пробники,
А вы к такому врачу тоже каждый день ходить будете, пока он вам диагноз угадает?
конкретный экзамен егэ и окончание мед вуза - не одно и то же. Мне все равно, сколько раз и со скольки попыток врач поступил в мед вуз, вон и в актеры по 7 лет сдают, а потом звезды. моя препод в вузе училась 14 лет, чтобы его закончить, и ничего, преподает там же, вуз топ-3 в своей области, не самый худший препод, кстати. А детям ломать из-за несданного экзамена жизнь треш. Никто не пойдет год спустя пересдавать, как правило, таких мотивированных единицы, а убить самооценку легко. Сдавали бы сколько-то раз в год и без ограничения, что только в 11м...
А вы не путайте экзамен - то есть способ оценки знаний, и работу - то есть результат деятельности обученного человека. Все обучение построено по принципу "выучил - оценили - при необходимости доучил - оценили новый результат". Или если первоклашка не сдал выпускные экзамены, значит из него плохой врач?
И как бы это помогло в поступлении? Мест то останется столько же, просто проходные вырастут
сегодня сдал на 69, к примеру, а завтра без нервяка на 89, прошел бы, условно. Я вырастут-не вырастут, нельзя предугадать, вон в Штатах не каждый же пересдает, а единицы. И если конкретно одному ребенку (твоему) от этого лучше, да только в радость.
А 89 уже не хватит, т.к. те , кто сдал на 89, пересдадут на 95. С одной стороны, да, это полная фигня, что всего одна попытка в год и, правда, не с той ноги встал и все, привет. С другой, увеличить количество попыток - это просто увеличить количество экзаменов.
ну вот в тестировании языка не важно, набрал ли ты 95 или 92 балла. Важно, что ты сдал на уровень С1 или С2. Мне кажется, так все тесты устроены. Сдал на определенный уровень - все. Хочешь - напрягайся сдавать на следующий. Только ведь переходы между ними не за месяц совершаются. И детей, способных сдать язык на уровень С1, из года в год больше не становится. Хотя критерии известны. Но и усилия, которые на него надо затратить, тоже известны. И не всем это нужно.
Если бы дело было просто во времени, почему же все дети никогда не могли поступить в тот же МФТИ во времена, когда там были еще обычные вступительные экзамены? Их уровень был известен заранее. И проходной балл в институт тоже не менялся годами.
Мне кажется, в ЕГЭ слишком большую роль играют случайные факторы, не очень относящиеся к знанию предмета: внимательность, собранность, сегодняшнее самочувствие, есть всякие субъективные вещи: например, не так оформлено.. То ли вопросов мало, то ли не совсем то они проверяют. Но один и тот же ребенок может написать 2 разв подряд с разницей 15-20 баллов. Разве это нормально?
Мне кажется, очень большую роль играет именно единственная попытка, именно она вгоняет в стресс. Если бы можно было сдавать много раз, то все показали бы свои реальные результаты. Выше своего реального результата все равно никто не прыгнет, а вот ниже запросто. Не понимаю, почему не разрешают сдавать хотя бы 3 раза и выбирать наилучший результат. Это было бы нормально.
Задания с параметром были идентичные. Найти все параметры, при которых дробь имеет два решения и равна нулю. Решаются все одинаково. Может разница в вычислениях и количестве точек пересечения.
Все неравенства были логарифмические, все однотипные.
Уравнения тригонометрические. Формулы суммы углов только нужны были . Чем они так прям отличаются? Все однотипное.
Не факт. Варианты могут различаться по регионам.
В Москве были разные непохожие варианты
Я именно прорешала. Есть одинаковые. Неравенства легкие. Но на сайте Ларина разные.
С параметрами есть где два корня, есть и другие. В некоторых копаться дальше, а на ЕГЭ время-главный фактор. Не пойму, может не там смотрела.
Посмотрите на ягубов.ру, там много разных заданий по темам именно 2019 года. Все однотипное.
А это только один ребенок такой сознательный и умный? Почему Вы думаете, что только у него 69 превратится в 89? Нет, так не бывает, это самообман. Если бы была такая возможность то просто баллы бы выросли и все, тк другие дети тоже имеют такую возможность и их 69 точно также может стать 89. Ничего не изменилось бы.
вообще нет, а для конкретного ребенка изменилось бы, ну и что, что подросли бы баллы другим
не будет такого, пересдают, как правило, 5-10 проц. Ну, даже если 50 про пересдадут, то они так же могут и хуже сдать, а там не лучший балл выбираешь, а последний. Ни разу не встречалась с таким на практике.
В штатах менталитет родителей другой. А тут девятерых из десяти родители пригонят пересдавать, даже если 98, то на 100 чтоб.
пригонят пересдавать именно потому что конкурсная система. И тот, у кого 99 баллов, может проиграть тому, у кого 100. А если бы были уровни, и принимали бы в вуз по уровню, и 99 баллов от 98 не отличалось бы, никто бы не погнал.
Так в том и дело, что мест количество не меняется. И сильных детей, достойных учится в этих местах, количество тоже не меняется. Изменится
1. Распределение этих детей по этим местам. Из критериев распределения исчезнет стрессоустойчивость и элемент случайности в выборе вуза.
2. Нервозатраты, потому что процесс будет более спокойным.
надо дать пересдавать неограниченно, если сможет набрать больше, да ради бога, тем более, если твой ребенок может очутиться на этом месте. И брать за экзамен не какую-то огромную сумму, а сколько стоит час проверки (или сколько там проверяют), помню, что в Штатах это были весьма разумные деньги за экзамен, типа 50-90 дол за пересдачу. И пересдавали-то единицы, потому как пересдать можно плохо. И ничего страшного, что ежегодно будут условно 20 вариантов экзамена делать, все равно функционерам делать нечего, пусть поработают.
У знакомых тоже дочка в этом году на такие же баллы математику сдала, но там и пробники на невысокие баллы писала, общество и русский только балла на 2 повыше, они сейчас подали в несколько непрофильных вузов на экономическое и менеджмент, на платное, во всех вузах сказали, что на платное нет конкурса, их возьмут, так что они ещё раздумывают, куда пойти, а у вас там истерики! Сдали ведь, теперь надо искать средства на поступление, на заочном и вечернем стоимость в 2 раза ниже, чем на дневном, можно осилить, тем более, если вуз обычный, не топовый.
Позвольте в вашем топе спросить. А если баллы будут более-менее приличные (около 80) по таким же предметам (мат, русс. и общага). Куда можно будет относительно умной, но абсолютно себя непонимающей деточке податься? Только экономика? В каких вузах ее лучше преподают?
В экономике не одна специальность-чистая экономика, есть менеджмент, есть государственное и муниципальное управление, есть маркетинг, логистика, управление персоналом и.т.п, 80 для экономики уже мало. Проходные в прошлом году было от 255+. Но другие специализации могут быть пониже. Хорошо преподают экономику в ВШЭ, МГУ, пониже уровнем Финансовая акадения, еще пониже Университет управления и Плехановкий. Но часто для экономики в топ-вузах еще и английский нужен, в ВШЭ 4 ЕГЭ требуется, в Плешке тоже много где +англ., в МГУ вместо общаги английский нужен. и ДВИ по математике.
В непрофильных ВУЗах бюджета на экономике практически нет, очень-очень мало.
Про топ-вузы речь вообще не идет. ВШЭ, МГУ даже не помышляем. Английский, к сожалению, сдавать точно не будет. Возможно, попробует информатику. Баллы, возможно, будут и выше, но на эти рассчитываем уверенно, насколько это возможно за год вперед. ДВИ по математике вполне может сдать. Дело в том, что имею на руках мало управляемого подростка, ушедшего в отрыв из-под родительского авторитета. Считает, что в школе учиться нечему, экзамены соответственно способностям сдаст с помощью репетиторов. Напрягаться не считает нужным. Я уже даже не считаю, что ее надо всеми правдами-неправдами запихивать в вуз. Но все-таки какую-то профессию в жизни надо получить и как-то продержаться некоторое время, пока есть слабая надежда, что с возрастом образумится. Вот я для себя и хочу понять, какие сейчас более востребованные специальности в экономике и где этому лучше учат. А там уже по результатам и по старанию будем ориентироваться. Теоретически могли бы и на платное отправить, но только если мозги за этот год подвезут.
А на сколько сейчас пишет, проверяли? С какого уровня думаете дотянуть? Просто интересно, своя 10й закончила.
Русский у нее по максимуму идет (90-94), математика пока не больше 74, а общагу еще не пробовала, она только 4 месяца с репетитором занимается, до этого балду гоняла. Заверяет, что общагу на 85+ сдаст. Но это пока только слова. Пару месяцев учебных пройдет, тогда пробник напишет. Посмотрим.
Математику сложно улучшить. Во второй части она не сильна. Надежда только на удачный вариант. Ребенок - абсолютный лентяй: дз не делает, практически каждый день какие-нибудь уроки прогуливает. Ну, и закон подлости вполне заслуженно сработает, если пробники окажутся выше итоговых. Я не верю, что можно спустя рукава заниматься и выдать хороший результат.
Да ладно, читала рассказы высокобалльников, вторую часть практически все начинали решать только в 11. Какие уроки прогуливает надо смотреть. Если, допустим, физику или ОБЖ, то что такого? Ну и дз, смотря по чем. Лентяи не пишут русский на 90+. . Пробники только платные пробуйте, а то может, списывает. В остальном все у вас хорошо для конца 10 класса.
Этот лентяй пишет русский на 90+, потому что с 7 класса занимается с репетитором, русский знает действительно очень хорошо. Репетитор по математике с 6 класса. Не знаю, может за 11 класс подтянет немного. Но она сама так себя оценивает. Считает, что ее уровень не более 80, что лучше пишут только гении. Прогулять может любой урок. К сожалению, в школе это никак не наказывается. 11 класс нас ждёт очень увлекательный. Но я не настроена платить за тунеядку. Если ей не хватит нескольких баллов на бюджет в приличном вузе, тогда ещё посмотрим. А если она со своим подходом сядет в лужу, тогда пускай выкручивается сама.
Моя пошла в РАНХИГС. Сдавали ваш набор+ английский. С вашим это экономика и гос. и мун.управление. Моя прошла с английским на "проектное управление в бизнесе". Баллы в прошлом году были от 260 и выше.
Ваша уже год отучилась? Нравится ей там учиться? Баллы может быть еще и дотянет. Это я пока чуть занижаю, перестраховываюсь.
На соц-эконом направлении очень высокие баллы.
Если экономика - то вы не будете выбирать, где её лучше преподают. У вас будут шансы только в отраслевом вузе (МГУПП, Косыгина, МИИТ, станкин и пр.). Но это, кстати, неплохо, потому что будет не просто экономист, а экономист со спецификой отрасли.
И второе направление - педагогическое, туда попроще пройти.
Посмотрите внимательнее. я уже сейчас не буду списки поднимать, но бюджетные места я там видела.
Понятно,что по одежке протягивают ножки. Мне для общего развития хотелось бы понять, в каких вузах сейчас еще качественно обучают. Какие темы ни почитаешь, везде ругают качество образования в высшей школе. А экономика - такое заезженное направление, которое во всех непрофильных институтах в нагрузку преподается, там можно столько воды налить в читаемых курсах, что на выходе получишь только просиженные штаны, а не специальность. Вот и хочу послушать советов умных, знающих людей.
А по специальностям не подскажите, что более перспективно или более фундаментально что ли?
Ну, тут ещё надо смотреть, к чему ребёнок больше склонен.
Хочет ли она делать карьеру а госслужбе? Если да - то государственное и муниципальное управление.
Если нет - то, на мой взгляд, самые перспективные направления - это отраслевой менеджмент. Потому что экономистов широкого профиля много кто выпускает, а отраслевиков не так уж много.
Да, я поняла, спасибо.
В МГИМО хочет учиться (есть друзья оттуда). Как говорится, ноу коммент.
Беда, что склонностей нет ни к чему. Куда направите, говорит, туда и пойду. Понятно, что потом будет во всем родителей обвинять. Но профессию же надо какую-нибудь получить.
Были бы творческие таланты и склонности к чему-нибудь , тогда бы и вопросов не возникало. Ведь много же таких шестнадцатилетних ребят, которые себя не знают, мира не знают. Или я не права и большинство старшеклассников профессионально-ориентированы ?
Ну дык, пусть получит нужное количество баллов и идёт:-)))))
Мне сложно про всех старшеклассников говорить, старший мой, пусть ещё не знал на 100% специальность, но понимал, что направление будет техническое. Окончательный выбор уже сделал после ЕГЭ, когда документы подавал. Выбирал с моей подсказкой, но сам. Т.е. варианты мы с ним искали вместе, а решение принял самостоятельно.
Но ему особо и деваться некуда было - в других областях он не силён, чистый технарь.
Младший в 8 перешёл - тоже в технари метит. но с ним немного другая ситуация - у него в принципе способности есть ко всему, просто его интересуют только технические науки, а на остальное он забивает.
МГИМО при любых раскладах не светит. Это она понимает, но вот помечтать - погундеть на эту тему самое милое дело. Всегда математика шла хорошо, а вот английский не любила, заниматься не хотела. Вот я ее в пятом классе и направила в матшколу второго эшелона. Видели для нее в будущем исключительно техобразование, как самое фундаментальное. Но теперь она считает, что физмат направление не ее, а с гуманитарной дороги мы ее уже давно свернули, не вернуться. Вот теперь и сидим у разбитого корыта с банальным набором из мат-русс-общаги. И что делать не знаем. Английский за один год не подтянуть. Слишком ленивая, но самонадеянная.
Почему на гуманитарную не вернуться? По педагогике много специальностей с таким набором.
Педагогику не рассматривает. Даже дело не в капризах, а в том, что дочь - балбес и лоботряс, один ветер в голове.
У вас в принципе всего 2 направления - соц-эконом и педагогика. Педагогика отпадает - остаётся соц-эконом.
А почему бы и не в МГИМО, если склонности к языкам есть? Там, не смотря на прочее, основное языки, не меньше 3. Пойти на курсы редких и восточных языков при МГИМО на 2 года, это практически гарантированное поступление.
Большинство к 10 классу понимают, куда точно не хотят. А остальное уже приходит в процессе учебы в ВУЗе.
Но экономика в МГИМО и в ВШЭ - это две большие разницы. Одна на госслужбу ориентирована и только, другая на коммерческую деятельность. В МГУ вообще больше теоретические знания.
Это вы про мотивированных, целеустремленных старшеклассников говорите. Мой совсем другой случай.
Дочь десятый класс уже закончила. Английский плохо знает. Понты одни. МГИМО, ВШЭ и МГУ - слишком высокая планка для нее. Способности есть, усердия нет. Ну, и даже если бы очень старалась, вряд ли возможно получение нескольких 100-балльных результатов. Все-таки это достижения очень одаренных ребят. Она на такое не претендует. Меня интересуют вузы попроще, но дающие образование условно высокого качества.
Английский за год подтянуть легко. Без английского на экономику у вас выбор очень сильно сужается, даже во второсортные ВУЗы. Тем более общество - не такой простой экзамен и сюрпризы бывают всякие, как и профильная математика. Про стобальные результаты не поняла, к чему вы сказали. 80+, уже хорошо.
Так если б дело было во мне, я за год хоть арабский для ЕГЭ выучила. Я могу ее на сдачу ЕГЭ по английскому натаскать, но она моей помощи не желает. Да, выбор маленький и этого уже не исправишь. По общаге занимается с крутым (по отзывам) репетитором, должны натаскать. А там кто ж знает, как все сложится. Она сейчас вообще не настроена на учебу, на выложиться по максимуму, только то, что усвоено в расслабленном режиме. Я уже писала, что не собираюсь пробивать головой стенку, чтобы ее пристроить в какой-нибудь вуз. Я просто заранее хочу понять, куда лучше подавать документы, если все-таки ее баллы будут достаточно высоки для бюджета. Теоретически мы могли бы что-то среднее оплатить, но только если увидим ее старание.
нет смысла, ей нужна встряска, щелчок, чем раньше она начнет втыкать и учить (сорри за жаргон), тем ей в жизни будет проще, если не мечта - выйти замуж и залечь на дно.
Отраслевая экономика особо смысла не имеет, экономист должен учится в профильном ВУЗе. Вся отраслевая специфика осваивается за месяц.
И вам спасибо. Значит будем нацеливаться на РАНХИГС ,Финакадемию, ГУУ и Плехановский.
Это с чего вы взяли, что она смысла не имеет?
Допустим, вы - директор строительной компании. Вы какого экономиста возьмёте?
Того, который 4-5 лет учился экономике в строительстве, знает особенности производственного цикла, структуру затрат, особенности строительного рынка, кредитования и пр.? Или эффективного менеджера с дипломом ВШЭ?
Это уже не говоря о том, что ГУУ - профильный экономический вуз?
Строительство действительно имеет несколько больше специфики, чем остальные отрасли, но в данном случае, все равно возьму из ВШЭ. Потому что экономике в технических вузах учат фигово.
1. С каких пор ГУУ - технический вуз?
2. В последнее время нашей экономикой управляют специалисты ВШЭ. Вы действительно считаете, что их там хорошо учат?
Нашей экономикой управляют не экономисты, и уж тем более не экономисты ВШЭ. С чего вы вообще это взяли?
Мне не надо гуглить. Я и так знаю, что на данный момент министр экономики обычная марионетка, за какую ниточку дернут, в ту сторону и замашет. Людей, кто разбирается в экономике и близко к руководящим не подпускают, точнее их даже наоборот из страны выдавливают всеми возможными способами.
+100
И вообще не очень понятно, зачем тут обсуждать макроэкономику. Можно подумать 90% будут экономикой страны управлять. Нужно думать об экономике на предприятиях, там они все будут работать, и для этих целей образование ВШЭ наиболее востребовано. Выпускников расхватывают.
А микроэкономикой вообще не хотят заниматься. Сразу косяки виднее станут. Поэтому проще акцент смещать на то, как все плохо в других странах.
Я про ГУУ ни слова нигде не писала. Но я твердо убеждена, что профессию любую нужно получать в профильном вузе, экономическую особенно. Да, я знаю, что в ВШЭ хорошо учат экономике. А кто как и почему использует потом эти знания - это другой вопрос.
По крайней мере, лет 10 назад во ВШЭ учили в основном по монетаристам. В то время как в ГУУ - уже в начале 90х по Гэлбрейту и ко.
Если ты только способен пересказывать, чему тебя на младших курсах учили, не вдаваясь в допущения модели, то ты вообще не экономист. Экономика не математика и не физика - там менее жесткие законы и выводы.
Хорошее экономическое образование даёт представления обо всех моделях, но очень важно, какая модель при этом принимается за основу.
В случае если это монетаризм - мы получаем специалистов, уверенных, что "рынок сам всё отрегулирует".
Пока рынок регулируют и контролируют силовики, то вообще неважно как именно изучается экономика.
Ну не скажите...Я сейчас экономист промышленный. Мне очень помогает техническое образование. Особенно в моей отрасли. Есть специфика ...А вот макроэкономика и т.д. то чему учат всех экономистов на начальном этапе -нужна единицам. Я вообще не понимаю зачем столько экономических ВУЗов. Раньше техникумы по бухучету и экономике давали больше.
Макро/микро - это теория/наука. Достаточно интересная и во многих хорошо оплачиваемых местах востребованная.
Прошу прощения у автора топа, но чтобы не плодить темы, позвольте тоже здесь спросить.
Мальчик, Москва, математика 56, русский 73, общага 61 и история 54. Есть ли какие-то шансы и в какую сторону лучше смотреть?
Ну уж не надо в регионах считать всех дурачками. Там проходных на желаемые автором специальности и исходя из сданных егэ таких низких нет и все. Почему решили, что в регионах берут всех с минимальными баллами? Там тоже урезают бюджетные места и на популярные специальности баллы не сильно ниже московских. Я очень удивилась, когда на мою специальность, на которой в годы моей учебы было 110 бюджетников на курсе и всего 15-20 платников на весь курс, сейчас ровно обратная ситуация. На бюджет берут 15-20 человек. Думаете, туда просачиваются люди с 144 баллами?
В регионах проходные баллы в среднем при аналогичном уровне вуза, намного ниже. Вот, например, Томский государственный университет - он по статусу и качеству образования сопоставим с МГУ, он в мировой серебряной лиге по версии Таймс, 256 место (для сравнения, мой любимый МИРЭА - 1000+ в это же рейтинге).
А проходные баллы у них - от 161.
http://abiturient.tsu.ru/ru/content/%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8-%D0%B1%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%B0%D1%82-%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82
Мехатроника и робототехника - 169 баллов. А в МИРЭА - 220.
В ТГУ огромная проблема - они не знают, где брать абитуриентов приемлемого уровня, они программы разрабатывают, чтобы притянуть талантливых абитуриетов из других городов и даже стран.
Аналогичные баллы у соседа ТГУ по международным рейтингам - томского политеха. Рядом есть ещё один сосед по рейтингам - Новосибирский универ.
А вот вам ВСГУТУ, в Бурятии. Проходной а некоторые специальности меньше 120 баллов.
СФУ, Конструирование и технология электронных средств - тоже меньше 120 баллов.
СевГУ, СамГУПС - тоже такие специальности есть.
Вы говорите о технических специальностях. Выше же о егэ для экономики и гум.специальностей, даже в регионах на бюджет проходные не ниже 200, а в нормальные вузы на экономику, юрфак от 250. Со 144 или на целевое, или на платное в регионе. При наборе на бюджет на ту же социологию -20 бюджетных мест, отсечка на 220-230 пройдет. У никакак не по 144. Плюс в регионе квартиру снимать, билеты туда-сюда несколько раз в год покупать. В тот же Томск билеты ой как недешевы.
в этой ветке у мальчика 190- гум. специальность в регионе найти можно. квартиру дирно снимать, когда есть общага. билеты 2 раза в год туда обратно, даты заранее ищвестны- можно лоукостером.
Да нет в регионе гум и экономических специальностей с таким наборос на бюджет. Посмотрите списки, хотя бы в ближайших к Москве регионах. В Сибирь и дальше смысла нет-проще на платное в Москве. Билеты в Новосим, Томск, на Камчатку выйдут не дешевле 20-30тыс за одну поездку. Лоукостерами за 5тыс туда не улететь. Давно сами в Новосиб билеты брали? У автлра 2 варианта-пересдавать или платка. Никуда с такими баллами не пройти, хоть в регионе, хоть в Москве (это я про автора темы). Со 190 технарю с физикой вариантов больше-Академия морякков и речников, например, там низкие проходные на бюджет с физикой. И это Москва.
Дофигища.
Например, Калужский гос. университет.
Социальная работа - 178 баллов.
Пед. образование - несколько профилей с подходящими баллами ( история + общество, информатика и др.)
Платно за 30 тысяч - заочка по любому профилю (в том числе экономика, менеджмент и т.д.)
Рязанский универ. Бесплатно не проходит, но платно - в районе 50 тыс. в год.
Владимирский универ - очень много пед. специальностей.
178-это не 143 все-таки. Во Владимире много пед специальностей с проходным 143 балла, правда? На какой факультет и специальность с набором автора топика? В Рязани платно 50 тыс всего? В Ярославле год назад от 90 было. Вряд ли Рязань настолько дешевле. Я к тому, что со 143 баллами в регионы без целового на бюджет пройти малореально. Тем более с набором русский, математика, общество. Это или экономи а, которая в любом регионе-топовая специальность с высокими проходными на бюджет, или математика в педе, или никому ненужная социология. Выбор, на самом деле, не так уж и велик
Речь идёт о мальчике, у которого 190. О нём ветка.
Русский, математика, общество - требуется на большинство пед. специальностей.
На социологию вы зря наехали. У неё широкий спектр применения.
Цены в Рязани взяты из их прайса. можете зайти и скачать - университет имени Сергея Есенина.
В изначальном посте речь о 143 баллах за русс, матем, общество. Сосневаюсь, что с такими низкими баллами и таким набором предметов можно в регионы пройти куда-либо. Навскидку смотрела по ближайшим к Москве городам-не нашла.
С такими баллами и в вуз идти не нужно. менее 50 за предмет, это почти уровень плинтуса.
с его баллами выходит только заочка - педагог проф. обучения по отраслям, социальная работа, пара специальностей типа туризм и сервис и социология в Косыгина.
если готовы платить- платите
Для бюджета баллы очень низкие, причем, по всем предметам
И не перевелись ещё идиоты, готовые платить за такой шараж/монтаж? Ничему жизнь не учит. Мало того, что знаний не дают, так завтра лицензию не продлят и пойдите со своим дипломом в туалет.
ну а что делать, если дитя сдалось на 143 балла?
проходной 105 баллов только тут нашла.
вопрос был какой??? куда идтить. я нашла ответ!!!!
С такими баллами в колледж или пересдавать через год,потом пытаться еще раз посиупить.
Свято-тихоновский православный университет - проходные балы небольшие есть и экономики и прикладная информатика и работу потом предложат..в РЦП. Там выгодно идти на туризм - паломничество входить в тренд ;-)
прикиньте среди каких ипанашек придется учиться 5 лет? в мужья кого она там себе найдет? попа? они конечно все при бабосах сейчас, но для женского организма рожать безостановочно до 50 лет выйдет дороже((((((
ээээа а в институт поступают чтобы мужа найти?!!:-o и окружение это важно?:mda - вы меня озадачили..я то думала цель - диплом... :D
цель, конечно, диплом, но возраст 18-23 лет как раз проходит среди одногруппников, и формируется тот самый круг общения, который потом определяет дальнейший жизненный путь... Так вот и попасть можно в жены не туда))
Ну учатся от 4 до 6 лет. Конечно, лучше провести эти годы в приятном окружении. Если образование заочное, то разницы нет
Диплом- бумажка. В вуз идут именно за окружением. За мужем в том числе, это как повезет.
Моя подруга получала второе высшее в каком-то московском православном вузе, училась на психолога православного. Отбоя от клиентов нет могу сказать точно. Она за городом живёт, приехала к ней на майские, толком и поговорить не могли, по Скайпу постоянно, клиенты на машинах приезжают бесконечно и ещё в Москве 2 раза в неделю кабинет снимает. Деньги рекой.
у нас училка в школе с первым образованием швейное ПТУ закончила этот свято-поповский, и он даже на сайте указан...
Бабка на всю голову того. преподает религиозную пропаганду, крепко держит директора за яйца возрастом и уважением к старшим, дает контрольные типа господь даровал нам благодать, перечислите виды благодати., кто главный в раю, кто главный в аду, и ничего с ней сделать не могут - хотя по фгос там надо и про традиции народов вещать, и про другие буддизмы..Предмет, кстати, распространился до 8 класса, с 5!!!! и до 8. - ни в одной школе такого нет нараене.
А вы говорите работодатели... работодатели согнуты в бараний рог и напрочь подчинены!!!!
В 179 школе работает учитель, окончивший этот вуз. Прикольный дядька)
В пропаганде не замечен
У моего сына в младших классах была репетитор по французскому, закончившая это заведение. Я сначала отнеслась с подозрительностью, но она оказалась отличным профессионалом. И подход нашла, и занятия у нее были интересные и продуктивные. Обычная светская девушка, без странностей и уклонов.
смотря какие - среди историком Ст катируется МГУ конечно круче но СТ не на последнем месте -почему я про него и знаю - ребенок хочет быть историком . экономист или информатик с этим диплом конечно не фонтан но вот гум специальность почему нет.
Так на вступительных и раньше физики русский сдавали-диктант или изложение. Неужели с двойкой в вуз приняли? На работе Вы тоже с ошибками пишете?
сочинение было по системе зачет/незачет и на работе бывают. просто важные документы перепровераю
Так что сдать на зачет-это надо сдать на 3, а это не более 4 ошибок (дальше 2). Не поверю, что вы всего 4 ошибки допустили. А в какой технический вуз/факультет сдавали именно сочинение?
До конца 80-х сочинение было везде в качестве вступительного экзамена по русскому. Еще и на полноценные баллы, а не на зачет.