Летняя экономич школа. ВШЭ
Не за что. :-) В плохое место трижды не поедешь ведь.
Вы лучше конкретно спросите, что именно Вас интересует.
1. Бытовые условия (можно в сравнении с летней 2х2 )
2. Перешли в 7й только. Экономикой ребенок не занимался, но с олимпиадной математикой не плохо. Желание исходит от ребенка. Не рано ли?.
3. Я правильно понимаю, что в первый день обучения будет тестирование и распределение по уровням, а тот уровень, который выбираем до поездки - носит чисто информационный характер.
1. Бытовые условия каждый год разные, т.к. лагерь не имеет стационарной базы. Нужно узнавать каждый год о месте проведения и уже искать информацию про это место.
2. Вам одобрили заявку? В этом году набор закончен. В следующем году, если возьмут, то не рано. У меня ребенок был длительное время "самым младшим участником". Если ребенку самому комфортно, то встретят его доброжелательно, но скидок на возраст не будет.
3. Если у ребенка не будет олимпиадных успехов к моменту написания анкеты, то обычно предлагают "профориентацию", то есть больше вводных лекций, чем нарешивание задач.
Бытовые условия Покровского (в этом году ЛЭШ заявлена там) считаются одними из самых лучших для проведения учебных лагерей.
Мы даже не стали пробовать туда, думала что строго с 8 класса (сын в 7 перешел)... хотя за 6- есть дипломы олимпиад и по экономике и по математике. Вы просто заявку подали и ее одобрили, несмотря на возраст?
Аналогично, победитель мош. Коалиция сказала (про свои), что там подготовка к муниципалу и не допустила. Но вот нюанс, что маленьких в основном на профориентацию, то зачем она нужна...
На смену коалиции попали июльскую, хотя там с 7. Школа помогла, попросили за сына в виде исключения. А эта смена в августе вообще с 8, даже не рискнули.
Коалиция - это не ЛЭШ, это совсем разные люди.
Если ребенок "не в теме", то есть мало теоретических знаний, узкий кругозор, то ему послушать лекции на профориентации будет гораздо полезнее, чем сразу браться за задачи.
Кроме того, в этом году в ЛЭШ открыли новое направление: базовую программу, "где экономика начинается с азов и переходит к олимпиадному уровню".
Конечно разные, это понятно. Раз в ЛЭШ тоже делают исключения, то будем пробовать на следующий год проситься после 7 класса, может возьмут, если еще дипломов заработает.
Не спешите! Успеете! Экономика вызывает сложности и у взрослых, что уж говорить о детях без жизненного опыта. Тут чем старше, тем интереснее.
можно я спрошу, Сонин действительно приезжает? И формат лекции-ответы на вопросы или какой?
Приезжает. Читает лекцию, вопросы тоже можно задавать. Вот фото прошлого года https://vk.com/hse_lesh?z=photo56572_456239987%2Fwall-11404717_2719
Нет, конечно. Чем приятна экономика, можно найти нишу с любым уровнем математики. Но: на олимпиадах количественных задач (отчасти математических) больше, и "математические" дети имеют преимущество. Тем не менее, самые интересные задачи и именно они и вызывают затруднения - это качественные задачи, то есть на понимание экономич. теории, там "математики" не сильны.
Пусть "нематематик" обязательно едет и ищет себя. В ЛЭШ много идей, общения с увлеченными специалистами - ребенок расширит кругозор, в любом случае это будет очень полезно.