Добор в 5М класс 1210
Сегодня появилось объявление на сайте школы о доборе в 5М класс (2х2) школы 1210. Если кому интересно, добро пожаловать на вступительные завтра.
не связывайтесь с 2*2. добор в их случае - показатель того, что в классе все плохо
Как там может быть уже плохо, если это свеженабранный класс, который даже еще не начал учиться?
Не разбегаются, а переходят в топ-школы. Потому что их готовят так, что они могут потом поступить в любой топ. Это совсем другая история
Так может те, кого они выбрали, в итоге пошли в другие школы, а резерв не оставляли. Планируют более сильных сейчас набрать, чем с низкими баллами из весеннего набора.
Более сильные и пошли в более сильные школы. Я думаю, все кто уже определился сидят в новых школах. Сейчас шанс для тех, кто не прошёл весной.
Какие "более сильные" в 5 классе? В более сильный дет. сад никто не пошел, случайно?
Сейчас шанс для тех, кто хотел, но не прошел, но за несколько месяцев с прошлых вступительных смог подтянуться.
Скажите, пожалуйста, как вы определяете степень "сильности". Класс математический, так что наверное по результатам математических олимпиад? Могу сказать за своего ребенка - неоднократный победитель/призер обычных для этого возраста всем известных олимпиад. Пока будем смотреть на уровень преподавания и круг интересов ребенка. Будет ясна ситуация, будем принимать решение оставаться или переходить в другую школу. Сегодня собрание, кстати.
Такие дети, как Вы описали, полагаю поступают с первого раза, в первую волну. А «сильные» считаю тех, кто поступил в несколько топовых школ Москвы, в том числе в класс 2*2 школы 1329. Одни и те же классы, а уровень детей и степень сложности поступления разная. P.S. Не переживайте, мы не поступили, поэтому полагаю, не «сильные». Олимпиаду 2*2 в МИРЭА взяли?
А почему я должна переживать за поступление ребенка незнакомого человека? Я вашему ребенку, как и всем другим, желаю удачи во всех его или ее поступлениях, но переживайте об этом сами, пожалуйста.
Посмотрела для интереса примеры вступительных заданий в класс 2*2 1329, они совершенно простые для олимпиадного ребенка. У меня вот это заклинание "топ-полутоп" всегда улыбку вызывает. Топ в 5 классе? Это забавно. Выбираю ребенку школу, которая ему подходит. Из всех территориально доступных это 1210. Возить дальше - это слишком тяжело. На кружки возим в другой конец города, этого достаточно.
Мне уже, слава богу, брать нечего, а ребенок призер. Да, именно в МИРЭА, если это важно. Это всего лишь детская олимпиадка, на которой дети тренируются решать и главное верно записывать решения. Не стоит к ней так уж серьезно относиться.
в нашей 444 тоже добирали в класс 2*2, который даже проучился год. Но не потому, что в классе что-то плохо, в классе прекрасно.
А из классов 2*2 1210 дети очень сильные получаются. Если и разбегаются, то отнюдь не в простые школы. Кроме того, там еще и язык хороший. Был бы у нас такой вариант, обязательно бы пошли. Тем более что в том районе выбор то не богатый.
Узнавайте, кто будет преподавать от 2х2 в классе.
Как дополнительные занятия, для понимания, насколько ваш ребенок вообще по этому профилю, считаю 2х2 отличной возможностью для старта в олимпиады. Что касается старшего пилотного класса 1210 (окончившие 9-класс в этом году), детям была дана хорошая, крепкая база, которая позволяет им выбирать и двигаться дальше в выбранном им направлении. Из этого класса (класс небольшой был), начиная с 7-го, дети поступали по отборам в 179, Л2Ш, сейчас вот в СУНЦ. В этом заслуга самих детей, их родителей, учителей школы 1210, преподавателей 2х2. Всегда важно, кто учит, кого учит, и в каком коллективе.
Просто не всем детям дается олимпиадная математика, и это не всегда понятно к 5-му, 6-му классу. Кто-то, становясь постарше, понимает, что это их профиль, уходит в топ физ-мат школы (цель поступление по олимпиадам в ВУЗ, а там и подготовка на уровне, и часов в сетке по профильным предметам (физика/информатика/математика) у них не сравнимо с общеобразовательной школой, даже усиленной 2х2, отсюда и отток в старших классах). Кто-то осознает со временем себя больше гуманитарием, и переходит в этом направлении в другую параллель 1210 или в другую школу.
1210 в контексте 2х2 класса- прекрасное решение для 5-6 класса. За это время ( включая лагеря 2х2) вы четко сможете понять склонность ребенка к олимпиадной математике, и отлично подтянуть английский, благо, для этого у 1210 есть все ресурсы. А вот после 6 класса, с приходом физики и информатики, надо искать что-то новое(((
Спасибо. А какие там требования к форме? У меня ребенок как раз в 5 М поступил.
Никаких особых требований нет. Просто строгий стиль. Но по факту дети ходят в том, в чем удобно и нравится.
подтянуть английский, особо не надо рассчитывать. почти у всех детей репетиторы, вот от них и знания.
А как вообще в 6-8 классах с английским? Вроде школа была с углубленным, на сайте пишут что партнер Cambridge, или это только в одном из зданий? Сильный ли уровень преподавания?
Английский в полном объеме программы спецшколы. Пять часов в неделю, обязательное домашнее чтение художественной литературы на англ. Кембридж доп кружок по желанию, с возможностью сдать экзамен. Все относится только к одному зданию на Гамалеи, то здание , которое изначально и было единственным корпусом 1210 английской спецшколы, классы 2х2 учатся в этом здании. Очень многое зависит от преподавателя к которому попадет ребенок: есть знаковые мэтры (Воскобойникова, Ницберг), которые научат языку любого через суровую пахоту. Есть сильные учителя нового поколения, например завуч по англ Колпачева. А есть очень неудачные варианты, по этическим соображениям умолчу имена.
очень красиво пишите, в этом есть доля правды. но знания все равно дают не учителя. Ницберг хороший,строгий учитель, но возраст дает о себе знать.
Плохое решение прыгать из школы в школу каждые 2 года. Но это кому как. Физика в 2х2 1210 вполне крепкая, ближе к хорошей, плюс школа активно идет навстречу с доп. образованием тем, кто показывает хоть какие-то результаты - приглашает студентов из АПО, отправляет на интенсивы. Информатики нормальной в этом возрасте нет практически нигде, но и тут попытки делаются, с этого года взяли нового учителя, посмотрим, что получится. На самом деле глобального смысла куда-то прыгать до 9-10 класса нет.