Клуб "Другие дети" - осень на пороге
Лето прошло, пропело, осень за окном. Начнём новый топ вместе с новым учебным годом. Пусть в нём всё у всех получается :party2
Лето здесь - https://eva.ru/topic/116/3565346.htm?messageId=98964141 
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ.
РОМАН (8 класс) 1 место на общешкольном школьном туре по английскому языку. Победы на школьном туре по истории, биологии, французскому и призовое по химии. В прошлом году он занял три первых места по городу - история, биология и французский язык.
И еще - 1 место на муниципальном этапе Всероса по биологии
И еще-еще - 2 место в городе по истории (1 и 3 не присуждались, остальные не смогли набрать на призовые места).
И снова еще - 1 место по английскому языку среди 9-х классов на муниципальном этапе.
СЕНЯ - первый ученик класса (пишет, слова из букв некоторые складывает; считает!)
МИХАИЛ (19 лет) (Утомлённое солнцА) - Миша поступил в колледж на специальность прикладная информатика.
МЕРИ (16 лет) (Отражение) - поступила в колледж на хореографическое отделение, первый курс закончила на одни 5-ки! Курс принял участие в Международном Форуме Одаренные дети, выиграли Гран-при.
Ярослав (19 лет) - устроился на работу в компьютерный клуб, учит детей робототехнике.
Большое спасибо! Сегодня уже ребенок написал, что выдали 13 учебников. И оказалось, за лето мало прочитали и надо еще 1 книжку срочно прочитать до понедельника. В общем, началось...
Поскольку на иврите почти не гуглится, то ничего. По теме, не он первый не он последний. Теория свчзи жкт с неврологией существует давно и пару лет назад доказана реальная связь. На сколько это относится к аутизму, ну на столько же сколько все DAN системы. Хоть не убивает как хелирование и на том спасибо. В поголовное улучшение не верю от слова совсем. Вот совсем. У 15% аутичных детей есть нарушерия метаболизма. Более того, есть теория метаболического аутизма, что нарушение метаболизма есть первичная причина. Проблема в том, что нарушения уже необратисы и исследовпния ведутся на раннее обнаружение нарушения и подбор диеты с рождения, дабы предотвратить. А в востановление прунинга через кишечник, не верю никак.
Опять таки, это мое заведомо ошибочное мнение. :-)
и еще. я люблю покопать поглубже. Доктор на самом деле остеопат. у него первая степень по микробиологии и докторат по остеопатии. Начал он работать с ВИЧ и предложил им тот же протокол, утверждая, что вич вакцина вызывает аутоимунные нарушения.
Dr. Nemechek
is an osteopath (educated at the Kansas City University of Health Sciences in Kansas City,
Missouri), has never held board certification in immunology, neurology, or the sub-specialty of
the autonomic nervous system, and has no experience conducting research into some of the matters
his opinion touched upon, such as the function of cytokines in the immune system.
(выдержка из протокола)
по его утверждению он лечит все
His treatment approach is extremely effective in the recovery of Autonomic function from a variety of neuroinflammatory conditions including traumatic brain injury, concussion, chronic traumatic encephalopathy (CTE), post-concussion syndrome (PCS), Alzheimer’s disease, Parkinson’s disease, essential tremor, post-traumatic stress disorder (PTSD), chronic depression, treatment resistant epilepsy, Autism, developmental delay and sensory perception disorder.
И о клинических исследованиях. Тут гугл молчит. единственные отсылки к исследованию по ВИЧ с его именем от 1999.
Вот мне и показалось, что он переключился на аутизм, когда с ВИЧ инфицированных уже достаточно денег собрал:(
Мне тоже все это крайне сомнительным кажется
Но вот у нас на работе даме около 50 лет зрение с -20 (если не вру, но точно что то очень много) восстановили. И она без очков теперь ходит. А мне 22 года назад предлагали только насечки и то, единицы не будет. А было всего то минус семь.
Вдруг и это заработает? Народ пишет, что видят изменения.
да кто ж мещает попробовать, вреда особого вроде нет . У любой методики, даже дикой и опасной как MMS есть группа поддержки, утверждающая, что помогло.
Матери пробуют все, никто не кладет все яйца в одну корзину и что то работает, что то нет, а иногда нам кажется, что оно сработало, а на чамом деле он сам. Поскольку у меня нет в контрольной группе того же мальчика, но без терапии, то я не могу сказать что именно его вытащило.
смущают антибиотики без назначения врача и то, что ноотропы принимать нежелательно. А моему их расписали на полгода для сердца
У нас в этом году (6 класс) появились география и история, а ещё природоведение стало биологией ;-)
Уже сегодня учили наизусть "Я люблю тебя, Россия". А вчера по заданию матери Даня начал учить "Вересковый мёд". Штурм начался :)
У нас все эти предметы были с 5 класса. Учебник по географии был один для 5-6 класса. Сейчас в 7-м классе должны прибавиться физика и вместо математики алгебра и геометрия. Нас, как надомников, в школу пока не приглашали и учебники мы пока не получили. Расписание для сына тоже пока не составили. Пока отдыхаем.
Чуть-чуть отчитаюсь.
Роман. Пошел в 9 класс. Со школой была нервотрепка. Дело в том, что Роман попытался с наскока поступить в гимназию. Гимназия типа "мясорубка", от детей требуется высокая результативность, школа из топа-500 по России, для нашего города, это все равно, что в московские топ-10 попасть.
Роман прошел по всем параметрами и предметам, кроме математики. Математику он завалил так, что аж сам удивился. А впереди ОГЭ, а школа рейтинговая, на него начали давить... Короче, по нему собирали аж отдельный педсовет, на который я пришла и забрала документы, не дожидаясь вердикта. Все это было 30 августа. Пошел в обычную среднюю школу + репетитор по математике + английский язык подготовка к CAE + французский индивидуально. Сам он, понятно, в шоке. Скучает по старой школе, по друзьям, по прежней жизни, испытал первый провал, понял, что не так крут, как ему казалось. Старается. Надеется не сдохнуть, как та корова.
У Антона тоже все новое, все необычное. В начале сентября он начал требовать "такси и в аэропорт". Обычно мы уезжали в это время, для него большое удивление, что теперь мы никуда не летим. С одной стороны все эти стрессы - новые люди, новые занятия, новые места - помогают его развитию. Уверенно говорит предложениями из 2-3 слов, своими, начал иногда использовать вопросы (если особенно припрет, даже сам составляет, а не заученные), дефектолог приятно удивляется его навыкам и знаниями, в общем, худо-бедно развивается. С другой... Эмоции и самоконтроль плывут, усиливается стимминг и аутоагрессия (на руке - шрам от укусов), крики, вопли и вокализация при любом нервном и сенсорном перегрузе. Как говорила когда-то Вера, "теперь с нормой и ночью, в темноте не перепутаешь". :) Очень старается контролировать себя, даже иногда видны эти усилия невооруженным взглядом, пытается озвучивать эмоции (с ним сейчас отрабатываются названия сложных эмоций типа "удивление", "тревога", "брезгливость"), но чаще всего не срабатывает это. Сегодня сходили к врачу, особых эксцессов не было, но вел себя, как типичный аутист, даже без очереди пропустили. В общем, теперь в диагнозе и слепой не сомневается. :D
Про себя писать не буду. То же, что и весной. Те же яйца, только в профиль. Только теперь немного разобралась с тем, что же меня тревожит. Муж, забыв ребенка за полгода отсутствия и пропустив старт Антошкиного эмоционального "срыва", охреневает и пытается прикинуться ветошью. Недавно сказал, что не представляет, сколько он так выдержит со всеми нами. Я ответила, что не представляю этого уже давно.
Слушай, у вас опять очень много положительной динамики. И ты вообще супер активная! Главное себя береги.
Антон сейчас что-нибудь принимает?
Нет, не принимает. Мы умудрились в спешке забыть выписку из псих.диспансера в Мегионе, поэтому на учет здесь еще не встали. Надо встать и уже подбирать нейролептики, наверное.
Антон без ноотропов сейчас, мы зимой его коктейлем из Глиатилина-Мексидола слегка "перегрели", что частично спровоцировало эмоциональный срыв на фоне активного развития. Курс неврологом расписан, но если сейчас без прикрытия какими-то препаратами, которые бы устаканивали его эмоционально, ему давать ноотропы, ему снесет крышу очень сильно. Он и так на грани постоянно, а тут еще и ноотропы.
Выше написала. Мы чистые. :D Я принимаю жуткий коктейль из псевдотерапевтических лекарств, которые мне выписали куча специалистов (в конце августа у меня резко посыпалось все), ни хрена не помогает. Спецы в один голос направляли к неврологу или психиатру, считая, что все мои проблемы от нервов, но времени и сил пока нет.
Lost in my daydreams.
Флуоксетин в твоем коктейле есть?
Я вме думаю..
У него говорят побочка потеря аппетита.... а мне надо похудеть
Без выписки из психдиспансера с предыдущего места жительства - облом. Причем факсимильная копия не устраивает их.
А если запросить?
Сейчас же еще подняли... обидно деньги терять. Пенсия досрочная опять же
Мы с Мегион едем через две недели. Так что надеюсь, что к концу года получим сразу на 5 лет. Потому что в выписке стоит черным по белому РАС, судя по факсимильной копии. Психиатры четко берут нас на себя, перестали кивать на неврологов.
по старшему мальчику - может оно и к лучшему. меньше соревнования, меньше нервотрепки.
По младшему - это тоже проходит. он научится себя уравновешивать, кровь выпьет всю по дороге, но научится.
Со старшим - ни минуты не жалею, что выбрали обычную школу. Ему тяжко и без того.
Младший - тоже на взводе. Мы еще год, наверное, будем привыкать к новому городу и новому дому. Антон до сих пор не понимает, что это "дом" в смысле "место постоянного проживания". Он называет его "дом с домофоном". Есть еще "дом бабушки" и "дом дедушки". А фраза "пойдем домой" ему теперь непонятна, мы же не дома, в Мегионе, мы в городе бабушки и дедушки.
У меня Захар где бы не был всегда домой хочет. хотя это его 5 дом)
Сперва квартира где родился. Потом 3 раза снимали!!! А потом вернулись через реновацию. Переживали как он примет... вот отсюда уже никуда не хочет.
Поэтому понимаю Антона...
а про БАК что скажете? Биоаккустическая коррекция головного мозга. Очередная разводиловка? Не понимаю, как могут какие-то звуки откорректировать мозги. Но и упускать возможности не хочется
Мы не проходили, невролог считает, что до 7 лет не стоит. Знаю мальчика, которому помогло по словам мамы. Почти сразу был эффект, но зато колбасило его в течение курса очень сильно. Говорит, шел после сеанса и от злости о стены бился.
Дык мы все этим занимаемся. Никогда не угадаешь, что сыграет. У кого-то Томатис сыграет, как у моего, а у кого-то сыграет, как у Сени Verkin. У кого-то АВА зайдет, у кого-то Флортайм. Кому-то ТМП мозги разгонит, кому-то БАК.
Дело не только в деньгах. Я вот очень боюсь всяких необратимых технологий. Если таблетка не подошла, всегда можно отменить и почти всегда очень скоро откатишься к состоянию «до таблетки».
А всякие томатисы, баки и поляризации не обратимы.... хорошо если подошло, а если откат?
Короче меня лично это пугает.
т.е берем ребенка, пускаем ток чез мозги ( не через задницу, заметьте) и надеемся на лучшее.
:)
так не ток же, а музыка или звуки какие-то)
биоаккустическая стимуляция, что-то вроде томатиса
это поляризация, наверно, с током
Иногда бывает. Обычно самая жопа - это манифест эпи. Потому что, как ни крути, это все - воздействие на кору мозга. :( Потому наша невролог и сказала, что Томатис - исключительно без ноотропов, а ТКП и микротоки всякие - после 7 лет и всячески бережася.
Я летом тоже про Томатис вспомнила - увидела двух тёток недалеко. Читала-читала... И отпустила...
Там целых два специалиста 4 уровня (которые сами программы пишут), обе с медицинским образованием. У моего же явная проблема с идентификацией аудиосигналов, но работает ли это все при кохлеарной имплантации - вот вопрос, ведь в мозг поступает уже обработанный процессором сигнал.
У ребенка не получается свести в единое целое информацию, получаемую из разных источников и обрабатываемую соответственно разными участками мозга: он слышит слово, повторяет его, дактилирует его (складывает пальцами каждую букву, типа американского спеллинга получается), то есть видит каждую букву, но записать не может - будет переспрашивать снова каждую букву. поэтому расширение словарного запаса, так нам необходимое, происходит с черепашьей скоростью.
Давай будем реалистами. Томатис может запросто вызвать улучшения у детей с нарушением звуковой обработки , это как биофитбек, может натренировать мозг различать звуки, дальше понимание и речь продвигаются. Но что в наушники не поставь, ничто не способно сделать аутиста/шизоыреника/биполярника и т.д , нейротипичными и здоровыми.
Вот от Томатис ухудшений лично не видела, правда и улучшения там -редкий зверь. А от токов видела :( Совсем тяжелый мальчик стал ещё тяжелее, носиться перестал и вообще что-либо делать. Просто сидел все время. Но месяца через два-три вроде начал восстанавливаться.
Недели 3 назад знакомая рассказала про такой случай. Я подробностей не знаю, но верю на слово. У одних нет эффекта, у других откат....
Я от Томатиса улучшение увидела у Антона. И реальное улучшение у одного мальчика, который с нами ходил. Но он был типичный алалик. Там реально привели со звуками и парой лепетных слов, а через неделю ребенок говорил искаженными словами, но целыми предложениями. Мать буквально каждый раз слезы счастья проливала. Я смеялась, что его надо снимать на камеру и показывать в качестве рекламы Томатиса. :)
от тупости
вроде не дурак, в быту соображает нормально, в компьютерах все сам устанавливает, вроде шарит,
но учеба просто швах. убиться готова. До сих пор трудности с ударениями, правила толком не понимает, математика не идет совсем, сегодня вроде хоть как-то понял, на завтра информация обнулилась. Чувство юмора тоже вроде есть (слышала, что вроде у УО его нет и психиатр почему-то всегда спрашивает, шутит ли он).
Не понимаю, что не так. Чем бы так мозг подстегнуть, чтобы зашевелился. Единственное, с чем нет проблем, так это с информатикой. Но мне не очень хочется, чтобы он туда уходил, только еще больше странностями будет обрастать. Понимаю. что меня спрашивать не будут
Это слишком обшая пробоема. Надо проверить iq, слелать дедактический тест на выявление нарушения обучения и заниматься в зависимости от результатов. Если iq пограничный, то вытянуть на максимум и не ждать невозможного. Если дилкеция/дисграфия/дискалькуляция работать с нуждым дефектологом. Если проблема в исполнительной функции, то с психологом. А в разгон вышеперечисленного томатисом и прочим я не верю. А, ну и сдвг проверить.
у нас нет всех этих опций. Тест Векслера и свободен. Хрень этот тест. У него в одной больнице 77, в другой 110. Реально пограничный, думаю. СДВГ уже нет, раньше точно был
Дане 13 :party2 :cool1
Пубертат, приплюсовавшийся к РАС, это прелесть что такое! Воюем, с переменным успехом.
Зато в бытовом плане растёт помощник. Он очень классный исполнитель - если дать чёткие инструкции, то потом можно будет не волноваться, что забудет или перепутает ;-)
Данечка, с днём рождения тебя дорогой! Крепкого тебе здоровья, хороших друзей и чтобы учёба нравилась!
Поздравляю Данечку и маму с 13-летием! У нас с 12 лет пубертат резко проявился, поэтому очень хорошо понимаю, как нелегко. У нас новая фишка - Кирилл не разрешает открывать окно в своей комнате даже для проветривания, типа шум мешает. И накормить чем-то стало сложно, пищевые предпочтения постоянно меняются. Мой сын-чистюля, ранее мывший руки по 30 раз на дню и принимавший душ минимум 3 раза в день, теперь мыться не хочет совсем. С трудом удается заставить его помыться раз в 3 дня и то сопротивляется.
Поздравляю маму и Даню!!! Может, и пронесет, раз исполнитель хороший. Главное, инструктируй, глядишь, привыкнет и не будет протестовать по любому поводу.
Мы из отпуска вернулись, летали на Тенериф на 9 дней. Дети вернулись довольные. Из плохого, что Андрей в одном месте долго находится не может, пройдет пару часов и начинает ныть домой, домом он комнату в отеле называл. Побудет чуть-чуть, опять ныть идем, причем не важно куда. На детскую анимацию в отеле вообще плевал.
Сиам парк понравился, мы там пробыли целый день, учитывая что от парка до гостиницы полтора часа на автобусе и все это было без нытья и криков, то это вообще подвиг. Я больше всего переживала за Сиам парк, если он мне там истерику устроит, что домой хочет, как я оттуда выбираться буду, потому что автобус нас привез в 10 и должен был забрать в 6. Но обошлось.
Выступление в лоропарке морских львов, попугаев, дельфинов, касаток понравилось. Немного испугался, когда касатки водой стали брызгаться. Правда, весь парк не посмотрели, началась истерика домой хочу.
В музеях тоже скучно было, все ныл. Удерживала из-за старшей, ей там было очень интересно.
Вчера прилетели домой, Андрей даже всплакнул, я так думаю, что каникулы понравились.
В понедельник в школу.
Мои тоже в музеях ноют, скучно, неинтересно... Не доросли еще.
А что такое лоропарк? Вроде дельфинария? Вот мы бы с огромным удовольствием на такое представление сходили! Все :) Я в этот раз в Кабардинке визжала от дельфинов хлеще своих детей :oops
Это зоопарк, говорят, что один из самых лучших в мире. Мне понравилось, из того , что я видела, это самый лучший.
Мы еще пошли на экскурсию, нам показывали и рассказывали о палатках, попугаях и городах. Андрею, там скучно было.
По-испански лого- это попугай. В начале это было создано зоопарк но только с попугаями, их там очень много, а потом разошлось в целый зоопарк, а 10 лет назад еще и аквапарк (сиампарк) открыли. Тоже говорят, что лучший в мире. Это первый аквапарк, где Андрей не пыл домой
У нас та же проблема. Эмоций и впечатлений хватанет через край - "домой пойдем". Домой пришли - "пойдем гулять". Обычно вывожу его на какую-нибудь тихую площадку, та он в песке повозится, на качелях покачается - и все, устаканился, можно возвращаться к активити. Больше всего ему сейчас нравится у бабушки. Он там садится в комнате и под журчание телевизора играет паровозиками, игрушками, вообще, не обращая внимания на бабушку. :)
Сеня стал больше болтать, и это стало утомлять. С одной стороны мы все радуемся и умиляемся, а с другой... Не ржите сильно, но я веду себя как аутистка, общающаяся с нормотипичным. У меня есть место для релакса - я прячусь в ванной 2-3 раза в день минут на 5-10. Я избегаю глазного контакта - ему надо больше чем мне, он хватает за лицо и разворачивает к себе. Учу трогать за плечо. Он бесконечно докапывается до моих эмоций, «мама ругается!» - значит я начала хмурить бровь, а это мне нельзя.
Он постоянно шутит. Шутки примитивные и набор из трёх штук, но повторяет бесконечно. Требует реакции.
А ещё он задумался о жизни, вселенной и вообще. Фраза «я упаду туда» звучит примерно 200-300 раз в день. Я придумала доходчивое объяснение, что упав из окна он развалится на маленькие кусочки, и поскольку он не из конструктора, собрать обратно не выйдет. Порвали несколько листочков. Задумался. Пришёл с идеей: «другой Сеня?». Обьяснила, что он единственный и неповторимый. Вроде поверил. Но, блин, обсуждаем мы это реально уже больше месяца сотни раз в день! И это не преувеличение! Причём он стал более осторожен, но вот проговорить надо все варианты событий.
Короче, он меня утомляет. Ещё школа добавляет нервозности, пока привыкает ещё. На прогулках опять не ходит, а бегает.
А чего ржать, я тоже ухожу на подзарядку периодически. Так и говорю своим - маме надо на подзарядку. Они сначала - это как? А я им объяснила, что вот вы планшеты заряжаете, когда батарея садится, так и маме надо восстанавливаться, угу. Сижу одна на кухне за чашкой своего любимого чая и заряжаюсь :chr6
Угу. Только если им надо, то достанут все равно.
- Мама!... МАМА!!!
*все бросаю, лечу в комнату*
- Мама, Вупсень и Пупсень порвали паутину!!!
Очень, очень ценная и нужная для меня информация.
О, гребучие Вупсень и Пупсень, провались они вместе с Кузей, Лунтиком, Пчеленком и создателями этого сюрреалистического и шизофренического мульта!!!!!:dash1:dash1:fight1:fight2:fight3
Не желаешь посмотреть видео про путешествие на метро? Просто вид из окна поезда. Часа на два, а потом повторить. И так полгода.
И самое весёлое - искать нужные моменты по описанию «ночь, снег». Если не найти будет истерика. Но я научила ребёнка пользоваться пультом и он теперь сам серфит по ютубу ))))) Жизнь сразу наладилась.
Я как-то в реальном времени смотрела 14 часов путешествие на поезде где-то в Дании. SlowMovie. Это наши Ай-Ти гении тестировали видеокарту. Сволочи. Когда мы "приехали", я готова была взять чемоданы и вылететь из кабинета.
Тоф давно уже по Ютубу серфит. Даже на инди-рок запал слегка.
Энциклопедии не лучше. Ролики по истории второй мировой, разбор экономического подожения евросоюза, и флаги ... . Шелдон, блин
Да ладно, у него никогда не было проблем с поглощением и обработкой информации, да и с iq. Но нарушение коммукации никто не отменял. Ты, как мать аспи, сама все знаешь.:scared2
1) дети смотрят что-то где есть сюжет
2) правильная эмоциональная реакция
3) инициируют общение с мамой
4) Вупсень и Пупсень - клевые!!!
Какие тут могут быть претензии? :)
:-DТы что, никаких претензий :) Я люблю их всех :-D И Пупсеня, и Фиксиков, и Трех котов, весь ассортимент каналов Мульт и Карусель :ups1 У нас даже папа знает их всех наизусть.
А то ж... Понимаю. Меня спасают наушники. И, как и с Романом, я выделила себе место и время. Если у мамы в руке чашка с кофе, то сидишь тише мыши и не лезешь. Если дом горит - хай горит, но маму трогать нельзя! Я сказала, нельзя, блин!!!! Роман это просек в 3 года, Антон пока сейчас.
Если раньше наши с Тошей прогулки выглядели так: идет Тоша с каменным лицом, а вокруг скачу я "Посмотри, машинка. Посмотри, березка. Девочка идет. Велосипед едет." Теперь так: иду я с отрешенным лицом, а вокруг носится Антон с криками "Машина едет. Смотри! Ура! Велосипед! Пока, велосипед! Осторожно, Антон, упадешь! Мама, подожди! Мама, поцелуй! Мама-мама-мама-мама!" О жизни и вселенной мы пока не думаем. Зато мы освоили эмоции. "Я злюсь!", "Я обиделся! Пожалей! Мириться!", "Я грустный, я плачу... ЫЫЫЫЫЫ... Пожалей! Не плачь, Антон, не плачь! Бедный", "Ух ты! Интересно! Интерес! Что это? Интерес!" (это все говорит сам себе и мне). Я научилась просто отвлекаться. Бабушка тоже уже прячется. Папа делает вид, что его нет. Брат давно делает вид, что его нет (особенно, когда в туалет стучится мелкий паршивец с криками "Рома какает на унитазе!!!!").
В ГКП умиляются Антошиной активности и (!!!!) общительности. Дефектолог говорит, что его аутизм, конечно, очевиден, но и характер у него не дай Бог, он - жуткий манипулятор, в том числе и соображает, что с его особенностями ему многое прощается, ищите психолога для постоянной работы.
Может, кому-то пригодится - таблица об обучении детей саморегуляции в школе.
(перевод с английского)
Мы с Кириллом в Ялте в санатории 5-й день. Погода испортилась и у сына с ночи кишечная инфекция. Впервые поехали в санаторий, по соцпутевкам здесь в основном мамы с детьми. На процедуры Кирилл почти сразу ходить отказался, интересует только море.
Левомицетин купите, и ваша проблема решится довольно быстро. На море важно именно море, так что польза от поездки все равно будет. Хорошего отдыха.
Спасибо! Я сразу начала энтерофурил давать и уже почти 4 часа рвоты нет. Врач сказала денек поголодать и много пить. Погода сильно испортилась, всего 10 градусов и дождь.
Спасибо! Энтерофурил помог справиться с рвотой и болью в животе за 9 часов. Но сын теперь в столовой санатория почти ничего не ест, говорит,не вкусно. Зато требует фастфуд - пиццу и пр. Мальчик вымахал до 170 см и вес 66 кг в 13 лет, накормить стало проблемой. Раньше не был так избирателен в еде,как сейчас.
надеюсь ничего не испортит впечатление от отдыха.
Мы много путешествуем и в одной из поездок я мне стало плохо. :scared2 Мы должны были одну ночь ночевать в хостеле, ждали группу в Перми. Вот я испугалась- что вместо поездке по Уралу мы будем ездить от гостиницы до гостиницы. Но ничего энтерофурил спас)))
Спасибо! Энтерофурил во все поездки всегда беру, поскольку у обоих детей слабый ЖКТ. В санатории врач не знает этого препарата, спросила,что это))
только его надо пропить дней сколько там в инструкции прописано, не помню, 5 что ли. А то заново все начнется
Ну в санатории еда столовская, диетическая, до пицц далеко конечно
Антон пятый день "на спидах". В пятницу довел меня до желания прям щаз испытать глубину реки Ёбь под третьим мостом В субботу довел до сердечного колотья бабушку. В воскресенье наша сверхтерпеливая дефектолог, у которой из 20 учеников 11 - наши братья по разуму, вывела его из кабинета, жестами показав, что это был пи...сец, уводите его отсюда, покуда не пришибла.
Вчера ГКП вытерпела его 4 часа, а вечерняя 8-километровая "пешком прогулка" по пересеченной местности сделали из Антона человека к вечеру. Сегодня он проснулся уже в нормальном настроение, но все еще гиперактивен.
:evil добро пожаловать в мою жизнь.
я , как мать гиперактивных погодков , очень тебя понимаю.
Он с весны такой. Как сказала психиатр: "веселый вариант - РАС+СДВГ".
Но я уже настолько заипалась с этим "весельем", что мне упорно хочется повеситься.
Ой, не знаю... Вчера мы ходили-ходили-ходили, но вечером до укладывания в кровать он ходил по потолку. Лег в постель - и вырубился мгновенно. :( Рот постоянно открыт, я уже не слушаю, что он говорит. Руки постоянно что-то перебирают, что-то хватают, что-то ощупывают. Гуляем по лесу (благо, у нас есть), он глушит звуки, Антон хоть немного успокаивается.
Извини, если что, но может его чем-нибудь притормозить слегка? Я понимаю, что тут в основном сторонники другой религии, но все же?
да кто тут другой религии. жаль риталин запрешен в России. Я стратеру давно предлагала
Я уже давно об этом думаю.
Сегодня мы уже лучше. Сегодня мы уже вменяемы.
Вот такие "плохие дни" у него примерно раз в месяц. 4-5 дней. В остальное время - зайчик...
Такое ощущение, что там что-то не психологическое, а чистая неврологическое. Потому что сегодня ночью Антон намочил постель, чего с ним не случается обычно, потом вырубился на несколько часов и встал позже обычного в нормальном состоянии. Что это было? Хрен знает.
Сегодня с ним гуляли опять 3-4 часа, по лесу, по берегу озера, в тишине. Немного устаканился.
Ой, как же давно мы так не гуляли с Данькой... Парк, озеро, красота вокруг, синички садятся на ладошки, белки скачут... Тоже на три часа минимум в любой сезон ходили.
Сейчас вообще некогда :( Вчера из школы пришел в половине пятого (после уроков еще занятия со спецами, плюс еще кружок).
Вот-вот. Я уже и не гружу его дома дополнительно, хотя мечтаю книжки подсунуть, читать сам не любит :dash1, для меня, читающей с семи лет всё, что не приколочено, ад и кошмар :scared2
а у меня заснул на истории, тоже 2.
Спрашиваю-чего заснул-то? Говорит. никто не *мат*ганил, было тихо. Теперь даже и не знаю, что лучше, когда на ушах стоят или тихо сидят
Сенечка тоже носится как в попу укушенный. Летом на прогулках мы ходили. Как началась школа - опять бегает. И заикается без конца, а казалось что это все уже в прошлом.
Тоф не заикается, он эхолалит без конца. Цитирует мультики от начала и до конца. Гребучий Лунтик из всех щелей. Постоянно "Поедем в такси на самолет!" Хочется ребенку улететь домой, а дом-то уже не там.
У нас не мультики, у нас транспортные информаторы. На все случаи жизни. Знаешь, что он говорит, когда волнуется? Правильно, «уважаемые пассажиры, сохраняйте спокойствие!»
:D Абсолютно, кстати, верное замечание. У меня тоже ощущение, что Антоша - машинист, а я - пассажир.
"Ярослав... Яр.. Яр... Яр . Ярослав... Ярпиво!!!!! Больше пизитива, советует Ярпиво!!!!"
У нас мексидол 1 р. в день. Но от простуды это не спасает: уже 37.4 и нос не дышит...
Аналогично! Все выходные пролежала. Насморк-кашель-горло-37,2
Сегодня в колледж понеслась, хотя я была против, но эта ж комсомолка-красавица!Щелкунчика, видите ли ей сдавать! :ups3
Мы тоже на магне В6, плюс триптофан, плюс рескью на подхвате в экстренных ситуациях.
Только стал какой-то несобранный, уже пару вещей потерял в школе, на занятиях сидит с отрешенным видом (по отзывам учителей)... Не знаю, сезонное это, или еще что. Рыбий жир хочу добавить.
Ну, кому как, а у нас уже по ночам минус.
Мы пока чисты. Через неделю поедем в наш бывший город, там встречусь с нашим неврологом, посоветуюсь о смене курса. У нас расписаны Кортексин, затем Глиатилин, затем Когитум и Магне. Но я чей-то очкую. Антон и без лекарств периодически на спиды уходит. Может, вначале подобрать нейролептик какой, а потом уже ноотропы под его прикрытием давать...
Из плюсов "спидов": он очень много говорит и общается. Начал активно употреблять вежливые слова, здоровается и прощается с людьми, наконец-то стал отличать людей по полу и возрасту (дядя, тетя, бабушка, дедушка, мальчик, девочка), пытается общаться с людьми, запомнил имена воспитателя, дефектолога и психолога в саду.
Что за слово СПИД?)
Кортексин терпеть ненавижу. Глиатилин нежно люблю)
С Антоном поедете? Для него стресс будет( потом не уедешь оттуда (
С лекарствами можно только опытным путём узнать, как будет лучше, увы.
Сеня тоже освоил вежливость. Ну как освоил - сначала увлёкся, со всеми здоровался-прощался, потом слегка охладел к этой теме, но иногда говорит под настроение.
подпрыгнули на Кипр, клиент поборол свой ужас и пристрастился к скоростным водным горкам. В последний день умудрился разбить нос об братьев. 80 % отдыхающих мои сограждане с обоих сторон.мой мальчик, после летнего визита в деревню к деду, активно вставляет в речь русский мат, сограждане вздрагивали.
На раздаче мороженного спрашивает вежливо - Banana , please.
раздатчик типа пошутил - You are monkey
мальчик томно закатил глаза , Technically , начал он тоном Шелдона , we all came from monkeys , so it make sense .
А у меня язык не поворачивается, сказать детям, что мы произошли от обезьяны :scared2 Ибо я верю в теорию Дарвина только теоретически - т.е. что вот есть официальная версия, которую приняли за верную, не более того. А как на самом деле - а кто его знает :ups1
У Пратчетта есть теория о том, что что ископаемые останки древних видов боги насовали в разные слои осадочных пород чисто чтоб поржать над людьми :) А что, тоже версия )))))
Ну мой еще 4 года назад отверг теорию творенья божьего и придерживается теории большого взрыва и эволюции. Кстати одно не отменяет другое. Я делала степень в религиозном университете и прослушала гениальную лекцию професора ядерной физики о физическом доказательстве творения мира.
Нет. Русский отсутствует. Знает слов 50. Речь не понимает. Английский на уровне пятиклассника отличника, может чуть лучше. Родной язак все еще не идеально. Прогматика и органиция мысли в речи .
всем привет! Когда я раньше читала сообщения Тантушки как ее Лиза в 10 лет бегала одна в магазин, то считала это чем=то нереальным. Жаль, что она давно здесь не появляется.
Однако время идет и все меняется. В 10-11 лет парень сам шел из одной школы в другую (переходил стадион) и потом шел на танцы в дом культуры (через дорогу)
Сейчас, в 11 лет, он может вынести мусор, купить в магазине что-то (даю без сдачи), сам ходит в художественную школу и обратно (идти через двор и через дорогу).
Но со школы домой пока не отпустить одного. Мы переехали и нужно в школу идти пешком минут 20 и потом на автобусе ехать. Обратно на двух автобусах с переходом через рынок.
Я его пыталась приучить. Однако, зашли мы с ним в автобус и сели с ним через проход. Подхоит тетка и говорит ему: "Двигайся к окну". Он отвечает: "Я скоро выхожу!" Она: "Двигайся я сказала!" Ну я смотрю что будет дальше. Он подвинулся, автобус тронулся. И тут он начал смеяться, подпрыгивать, взмахивать руками и что-то говорить свое. Тетка напряглась. Смотрит на него косо. и не выдержала: "Мальчик, а ты один едешь?" Он: "Нет! С мамой! Вот она!" Тетке явно полегчало. :D
Да это все равно офигенно (извините)! Парень мегамолодец! И в диалоге участвует. Мой, которому 13, помимо того, что боится ездить один, еще и не отвечает на вопросы, протискивается молча и т.п., в магазин тоже боится.
Согласна. Такие агрессивные тетки, к сожалению, неотъемлемая часть общественного транспорта. И ребёнок вполне смог справиться с ситуацией сам. Агрессии не проявлял, диалог поддержал, все правильно сделал. Молодец, я считаю.
К счастью, они нечасто встречаются. Вернее, чем ребёнок обычнее, тем они активнее бросаются на воспитание чужих детей. Чем страннее ребёнок, тем ему безопаснее в этом плане. Но даже Сеню находятся желающие перевоспитать изредка. Но Сеня их не замечает, а меня сложно обидеть :)
Для меня твое сообщение - тоже из разряда фантастики. Мне кажется, этого никогда не будет.
Молодец,. Очень правильно поступил. Я просто в восторге. Андрей незнакомых просто игнорирует
Был мальчишка, стал подростком. Весь класс помешан на сексе. С одной стороны самое время, но они же не молчат. И понятия не имеют о чем можно говорить, о чем не стоит. :dash1. Ужас.
Да ладно, объяснишь, не впервой :)
Наверняка ведь уже сто тыщ раз объясняла, что то-то и то-то говорить людям нельзя.
Даже я Сене смогла объяснить, что махать гениталиями в автобусе и хватать женщин за грудь не прилично. И ничего, вполне освоил.
Твоему просто потребуются обоснованные доказательства ))))))
Пончтно, что объясняю и вполне успешно, но я же сказала, что на эту тему модно говорить с мамой и с психологом. Вот он и говорит. :-). Еще проблема в давлении общества. Все ведут как идиоты и я как все. Это мое окружение и я должен вписываться, другого класса у меня нет.
Я скучаю по тем временам, когда он не отличал людей от табуреток.
«Я должен вписываться в окружение» -это вообще есть чудный пример адаптации аутика. Ну умница же! Проанализировал и мимикрировал. Все правильно ребёнок делает, не забудь похвалить :)
Мне кажется, это не совсем «или». Сначала они пытаются быть как все, а когда этот навык отработан, возникает желание выделяться.
Вообще стремление быть популярным в группе не тривиально для аутиста. Эту у нас новое приобретение, с год примерно как.
я предложила придерживаться - что главное, чтобы человек заботился о себе, нежность в отношениях. А красота это не важно. Главное забота.
Что мы должны ребенку показать - если влечет к человеку, о это не больше , чем как положительная реакция на вид ресторана Макдональдс. :chr2
У Сени новый этап самосознания. Если в прошлый учебный год он посвятил изучению пространства и времени, то в этом начал исследовать себя и своё место в мире.
После двух месяцев обсуждения, что будет после падения из окна, мысль двинулась дальше.
Диалог начался стандартно:
- Я упаду окно!
- Тогда ты разобьёшься на маленькие кусочки и поскольку ты не из конструктора, тебя будет не починить.
- Другой Сеня?
- Нет, ты единственный в мире Сеня, нет других.
(Насупленное размышление)
- Этот Сеня - магазин?
Пришлось (пытаясь не ржать), объяснять, откуда дети берутся. Убежал подумать...
Вот обычно он простой как пенёк, а иногда такими вопросами задается...
Какая прелесть! Сеня из магазина... А ведь дорос до ментального возраста 5-6 лет. Обычно в это время как раз такие вопросы берутся.
Вер, Сеня у тебя тоже глаголы пропускает? У Тохи тоже беда с речью в отсутствии глаголов. Действия знает, в заданиях отражает. Но с спонтанной речью - беда: "Тетя Леся книжка скорая помощь животболит больница". Это попытка сказать, что тетя Олеся (воспитатель) читала ему книжку про скорую помощь, которая возит тех, у кого болит живот, в больницу. С одной стороны - спасибо, что сам попытался что-то рассказать из пережитого. С другой стороны глаголы выпадают...
Как работаете с этим?
У Сени речь проще, во-первых. Иногда он использует глаголы, например «мама, пойдём», или в устойчивых словосочетаниях «гулять-к-реке», «чай-пить» и самое часто повторяемое: «мама-ругаться», хотя на него вообще никто не ругается. Фраза означает любую мою эмоцию, помимо восторженного восхищения Сенечкой :)
Работаем вполне стандартно, я думаю.
1) он говорит что-то, я добавляю во фразу глаголов и прошу повторить
2) есть всем известное пособие с картинками «от слова к фразе»
3) задаю по любому поводу вопросы с выбором из двух глаголов, типа: «будем спать или играть?» так, чтобы в ответе обязателен был глагол.
4) такие же вопросы при играх: «этот дядя у нас будет есть или поедет?»
Но тут мы и над возможностью выбирать ещё работаем, у Сени с этим были чудовищные сложности. Он вообще истерил при любой ситуации, в которой больше одного решения. Даже если речь не шла о чем-то что ему нужно-важно-дорого. А сейчас может даже газировку выбрать в магазине! И уйти, оставив все остальные :)
Ну, у нас примерно такое же. Хотя устойчивых выражений больше, около 20-30. Но пункты 3) или 4) не работают никак. У Антона все еще нет игры, как таковой. :( А если есть, то он в нее не допускает никого.
Была у невролога нашего, без Антона (он в Новосибирске). Посоветовалась насчет препаратов. итог: кортексин пока в топку. Эффект от него хороший, но перевозбуждение нам не надо. Начинаем сонапакс пока с 1/4 таблетки раз в сутки на ночь до 1 таблетки раз в сутки на ночь, когда "уходит на спиды". Под его прикрытием в ноябре - Глиатилин на 10 недель. Без Мексидола.
Потом, если эффект будет от Сонапакс + Глиатилин, то рискнем Гаммалон к 6,5 годам попробовать и посмотреть, как в этот раз Антон отреагирует на ГАМК (напомню, что гопантеновая кислота (Пантогам) нам пошел очень отрицательно, Антоха дал на нем первый откат). Невролог говори, что если не будет совсем долгих приступов раздражительности, истеричности и прочих неприятных эмоциональных эффектов, то без страттеры нам бы дотянуть до школы. В школе рискнуть ее начать, и если не пойдет, то там уже подбирать классику в виде Рисполепта. но пытаться дотянуть до 7-8 вот так.
ЛОпытные, прокомментируйте, пожалуйста. Может, что-то еще посоветуете.
P.S. Антон "на спидах" раздражающе противен, но сконцентрироваться на занятиях худо-бедно может, информацию впитывает, но, конечно, не так эффективно, как в нормальном состоянии.
В ФБ есть группа - Планета Аутизм -
https://www.facebook.com/groups/155279951978730/?fref=nf
там сейчас обсуждают гамк/габа
( моему не пошло никак, пробовали;
от фенибута тошнило;
с первого класса - страттера - минимальная дозировка по весу)
Спасибо за ссылку. Антон на Пантогам отреагировал первым откатом, он ОЧЕНЬ затормозился. А на глитилин (холины) отреагировал очень адекватно. Поэтому наша невролог сказала: ГАМК не трогаем, рецепторы реагируют парадоксально, рискнем после 6 лет, вдруг покатит.
Вот еще интересно:
https://www.umj.com.ua/article/72474/propranolol-uluchshaet-socialnye-navyki-u-bolnyx-autizmom
Надо же. Вот как раз сижу, читаю про лечение гемангиомы у младенцев.
Интересная штука этот пропранолол (сама начала принимать недавно, от высокого пульса на нервной почве после психозов деткиных, мне вот явно лучше )))
Интересно, это можно в хвасты или нет? :ups2
У Романа первый опыт жизни БЕЗ родителей. На неделю он остался ОДИН. В квартире. С кошкой. Для поддержки есть дед в 10 минутах ходьбы. Но Роман второй день сам готовит еду, сам регулирует режим дня и свою занятость. Одежда чистая есть, но посуду моет сам (загружает посудомойку), продукты первой необходимости тоже будет сам покупать (выданы деньги), также сам будет оплачивать занятия по английскому и услуги репетитора из оставленного бюджета. Все записал, расписал и, когда мы были дома еще, разложил по конвертикам.
Вчера позвонил, сообщил, что покормил кошку и убрал ее лоток, а также вымыл пол в комнате (не просили, очевидно на ажиотаже). :D
Вот вы его окунаете: то со школой трудности, теперь тест на выживаемость...:scared2
У него была возможность переехать к деду на неделю, дед был только за. Сам отказался.
Это самый важный опыт. Научится жить самостоятельно.
И вообще я за то , чтобы детей к домашнему труду приучать как можно раньше.
Это да, я вчера загнала мартышку спать и ушла в ванную, выхожу: кто-то шуршит под дверью - оказывается, я забыла ему дать лосьон для умывания от прыщей (=умыть), а он лежал-лежал и вспомнил! И стоял в темном коридоре маму ждал.:dash1
Да, я тоже с большим воодушевлением к этому отношусь. Он в этом году уже имел опыт самостоятельных поездок в Москве, самостоятельных полетов на самолетах из города в город и поездки из аэропорта домой (Включая заказ такси). Одного летом мы его тоже оставляли на два-три дня, но мы были в том же городе. Сейчас - новый виток.
Кстати, я очень благодарна тебе за совет, который ты дала мне в свое время: не концентрироваться на академических навыках, а в первую очередь развивать бытовые навыки и навыки самообслуживания. Антона за это очень выделяют дефектологи и педагоги в саду. Я сейчас это советую начинающим "аут-мамам": самообслуживание сначала, а академические и речевые навыки разовьются в процессе.
"Антона за это очень выделяют дефектологи и педагоги в саду."
На всякий случай уточню, почему выделяют. :) У него в саду гораздо проще идет процесс адаптации, чем у малышей, которым надо все еще помогать. У воспитательницы нашего ГКП сейчас большая проблема с мальчиком 4,7 с РАС. Он не умеет практически ничего делать, ему надо помогать, но он очень нервно реагирует на прикосновения. Так что каждый поход в туалет - большое испытание для него. :( Кстати, интересно, что дети Антона используют в качестве помощника воспитателя: антон единственный умеет наливать воду из кувшина в стаканы. поэтому к Антону идут дети со стаканами, Антон несет их к кувшину и разливает. правда, происходит это так: Антон считает, что налил себе, отпивает из стакана, потом ставит, и стакан тут же крадется кем-нибудь. Антон обнаруживает отсутствие стакана с водой, берет пустой другой стакан и опять себе наливает. На других детей он особо внимания не обращает по-прежнему, и они на него, но какую-то совместную деятельность освоили.
Он обращается за помощью?
И как вообще устроен сад? Сеолько детей? Сколько персонала? Как занимаются?
Да, он обращается. Это ГКП - группа кратковременного пребывания. Дети там проводят от 1 до 4 часов. С ними занимается дважды в неделю психолог (не знаю как), один раз в неделю дефектолог, один раз в неделю логопед. Но занятия чисто условные, чтобы дети не скучали. :D В основном дети занимаются отдельно с частными специалистами. Всего у нас 6 детей, но единовременно обычно ходят максимум 4. Трое с чистым РАС, два с ДЦП, один с органическим поражением и элементами РАС на фоне органики.
Антоха там самый старший и самый речевой. За помощью обращается, конечно.
У нас ABA только за деньги, она не входит в стандарт помощи. Элементы ABA входят в общее понятие "психоло-педагогическое сопровождение детей с РАС" (behavioral therapy), программы дефектолога (occupational therapy) одинаковы с программами для детей с задержкой психо-речевого развития, программы логопедические (speech therapy) тоже плохо адаптируются, обычно логопед занимается по стандартной программе, а вызов речи падает на шею психолога. DIR у нас - полное новье, есть единицы за Уралом, которые занимаются, и они не слишком востребованы, потому что на первый план выходит выработка желательного и устранение нежелательного поведения для того, чтобы можно было ликвидировать ЗПРР, а это быстрее (не лучше, а именно быстрее) делается с помощью ABA.
Обращается за помощью, это замечательно. Воспитатели сами делают с детьми что то ?
По поводу разных систем, у нас детям с 3 до 7 лет государство дает три года интенсивной терапии. По 13 часов в неделю. Терапию можно получить в специальных центах . Есть две организации, которые обеспечивают эту терапию в спец садах. А теперь самое интересное, огранизации поделили меж собой сады георафически, зависит от договора мерии с той или другой. Одна из них дает терапию с dir, вторая с АВА. Само собой есть огромное поле для сбора статистики. Дети занимаются 3 года. Дети с АВА дают больший прорыв и лучшие результаты первый год обучения по сравнению с детьми dir. А вот с концу сада никакой разницы уже нет. Еще АВА лучше продвигает детей с УО по сравнению dir.
Самая интересная статистика по матерям. Дети матерей с высшим образованием дают лучшее результаты. Ну так мы сами себе тераписты.
У нас есть в школе АВА тетенька , делает программу поощрения для всего класса. Жаль в обычных классов этого нет , работает на ура.
Переезжаем. Перебираю детские книги, которые хранила еще с Ромашкиного детства. Не совсем малышковые, а уже на старший дошкольный и младший школьный возраст.
Плачу. Я не думаю, что Антон когда-нибудь сможет их прочитать. Я с ужасом думаю, что он, возможно, едва научится читать, а уж прочесть и понять целую большую книгу - это практически нереально. Куда девать все эти книги? Что с ними делать? Это - как выбрасывать последние надежды...
Ванга ты наша.
Антон делает то, что года 2 назад и в смелых снах не снилось.
Куча знакомых парней и мужчин без диагнозов не читали и не читают ничего кроме соцсетей
Кому не снилось, а кому снилось. Я все надеялась, что будет так же, как с Ромкой. а получилось не так же, получилось сложнее.
На самом деле, я сейчас с ужасом смотрю в будущее, я не представляю, что и как делать. И кажется, что что бы я ни сделала, все равно результаты будут далеко не те, которых я жду и на которые я надеюсь.
Я, если честно, не хочу в будущем быть... Там страшно.
Деловая. Значит нас все утешала и пендаля давала. А сама расклеялась????
Хотя тот же Захар потяжелее Антона в разы. А Маша... у нас ещё соматика вылезла ((((
Блин. А я счастлива. Проблем выше крыши. Но жизнь такая короткая и с каждым годом все тяжелее и труднее становится. И свое здоровье уходит. Надо успеть радоваться при имеющихся обстоятельствах)
Тю. Значит нам люлей давать и оптимизм выселять так завсегда. А сама на подоконник.... интересное дело.
Я не знаю конечно. Но таки аутизм , уо это не болезнь. Это состояние.
Вот рак это болезнь. У моих родителей рак. У сестры. Скорее всего у мужа (ждём анализы). Генетические регессирующие мутации это болезнь. Это горе. Для меня и наркоман и моральный урод это беда.
На фоне этого сказать что наши дети беда и горе? Да нефига.
Условия их содержания в дальнейшем... а вот это частично в наших руках. Рак мозга не в наших. А достойные условия в тех же ПНИ, закон о сопровождаемом проживании и тп, это в наших! И это выполнимо.
Ты меня извини, но может тебе слегка поумерить ожидания просто?
Даже с обычным ребёнком можно мозгом поехать, если заранее выставить ему четкие рамки, каким он должен вырасти, и старательно его в них загонять.
Это так не работает.
Все скорее наоборот: тебе выдают ребёнка, а дальше ты подстраиваешься под его технические характеристики :) Развиваешь что можно, ищешь сильные стороны, пытаешься его радовать в соответствии с его вкусами.
А родительские ожидания детям жизнь только усложняют. Причём любым детям.
И если требовать от будущего точного соответствия твоим планам - тогда да, страшно, что не совпадёт. Но когда, и где, и у кого совпадало??? В будущем не страшно, там - интересно! Побольше восторженного оптимизма )))))
У меня восторженный оптимизм закончился, Вер. Я умерила ожидания. От этого и тяжело. Потому что я смотри на эти книжки и помню, что когда я их покупала, я мечтала о втором ребенке... или уже ждала его... или он был еще маленьким, и я думала: вот Рома прочитает книги, а потом они полежат, и Антон их будет читать. И спрятала их подальше, потому что пока рано...
А сейчас Рома вырос из этих книг, а Антон до них вряд ли когда-нибудь дорастет. А книги вот они... с ними надо что-то делать... Перевозить их в новый дом вместе с надеждами и восторженными ожиданиями, или окончательно принять, что эти книги не пригодятся в будущем, поэтому их можно распродать или подарить кому-то. А ожидания и надежды всплывают в памяти... Ведь еще недавно они были, не так давно...
Я понимаю, что многие это прошли давно. Понимаю.
Тогда все просто: эти книжки тебя расстраивают - значит выброси их нафиг. Незачем держать рядом с собой то, что вызывает плохие эмоции. Если когда-нибудь понадобятся - новые купишь, нервы в любом случае дороже.
У меня куча детских книжек дома, но я от них не рыдаю, так что пусть стоят. Может Сеня ими в 30 лет заинтересуется? Но их без особых надежд храню, стоят и стоят, есть не просят.
такая же фигня была с книгами. Тоже переживала, что никто их больше читать не будет. В результате бОльшую часть отнесла в шестую больницу. Только так расхватали. Я рада, что у меня свободное место появилось и польза детям. А мой, ну будет развиваться как-то. В своем темпе и своими способами. Дорастет-куплю новых. Сейчас это не проблема
Книги это больное место. Я уже не верю что Андрей прочитает хотьь одну книгу, так как пока он вообще читать не умеет. У меня крышу сносить когда ему кто-то дарит книги, зная о его проблемах. В прошлом году подарили игру что-то типа найти правильные слова, эрудиция. Я эту коробку даже открывать не стала
У меня все лежит. И мои еще детские книги, и то, что покупалось в радужном предощущении до 2х ребенкиных лет. Новое - только пособия и то,чего не хватает по программе. В результате лакуны огромные, практически никакого речевого фундамента у ребенка нет, ведь глупо уже читать Чуковского, Маршака и горы наших и иностранных сказок (мультами обошлись, но это ведь не одно и то же).
Не сложнее а иначе. На то они и разные, дети наши. А будущее оно не страшное а интересное. Как то запоздала с принятием.
Ты нарисуй себе самую пессиместичный исход, прими его и успокойся. Я долго выла, что я не знаю как растить ребегка, чье будущее в хостеле. Но потом как то стерпелось. Знасит я подберу ему оптимально подходящий хостель, был бы счастлив
Вот кстати про счастье.
Большинство особых счастливо при удовлетворении определённых минимальных потребностей. Куча нормы несчастлива вплоть до мыслей о суициде.
Написала большой пост, Лель. Прорыдалась над клавиатурой.
Леля, между Россией и Израилем - большая разница. И если в плане социальных услуг для disabled children Россия пытается сейчас начать догонять запад, то по части социальных услуг для disabled adults мы еще в глубокой жопе. В 90-е система соцобеспечения была подорвана начисто. Сейчас она восстанавливается, но очень медленно. До сих пор даже Москва - отдельное государство в плане соцуслуг, регионы не имеют значительного количества возможностей москвичей.
Я не хочу сейчас писать о всех моих эмоциях по поводу российских государственных ПНИ. Достаточно написать, что у нас нет понятия "оптимально подходящий хостел", есть понятие "ПНИ по месту проживания, в котором наличествуют свободные места".
Время идет и все меняется. 8 лет назад , я пришла сюда с вопросом "где все эти дети?". Никто про аутизм вообще не говорил и не знал. И лед тронулся, есть очень много изменений за это время, а детям еще расти и расти. А за оптимальный хостель надо будет платить. Потому что на гос обеспечении жить невозможно. Значит будем платить.
Ну и парень растет и меняется. Когда ему было 5 я ревела в игрушечных магазинах возле игр на двоих. Он в принцепе не мог двигать фишки по очереди от слова совсем. А потом плюнула. Я же не реву возле розовых платьев, потому что он мальчик, значит будет играть и читать то, что ему подходит.
Я думаю, что боль принятия она во вмем мире одинакова. Без связи с возможными вариантами будущего. Мы оплакиваем сам факт их инвалидности, мы живем в страхе, что они вырастут в огромных младенцев вместо взрослых, что о них некому будет позаботится после того, как нас не станет
Если бы можно было платить за что-то, я бы платила. Я бы жизнь положила, чтобы заработать. Но не получится. У нас нет частных ПНИ. Частные пансионаты не берут взрослых с любым намеком на психиатрию. Муж предлагает через три-четыре года рвануть куда-нибудь на Запад, жить там как угодно, но дать Антону шанс на более-менее приличную жизнь. Чтобы он, в конце концов, последние годы своей жизни провел, как человек, а не как накачанное лекарствами животное. :(
+100000000
Речь идёт о том, что будет через несколько десятилетий! Ну никто и никак не может ничего точно предсказать. Ни в плане развития ребёнка, ни в плане государственных услуг для инвалидов.
Десять лет назад Сеня бы ни в какую школу не ходил! По словам нашей учительницы, учились только совсем совсем легкие дети. Которые потом профессии получали и шли работать. Остальные по домам сидели. А сейчас он далеко не самый сложный ребёнок в классе.
Мир так быстро меняется, что ничего долгосрочного точно запланировать не выйдет. Можно только быстро адаптироваться, ну и тихо офигевать в процессе.
У меня вот уже есть несколько фантастических планов разной степени фантастичности. Буду уминать реальность в них, по возможности.
Ну, вот это ваша учительница, мягко говоря, преувеличивает... Учились разные. И тяжелые учились, и легкие учились. Даже в нашей глубинке. Роман у меня, на минутку 9 лет назад в школу пошел, так что я в курсах.
Наверное, это плохо, но я давненько разучилась верить утешительным сказкам.
Такие как Захар не учились.
Мы ходили в лекотеку и только только начали внедрять классы со сложной структурой дефекта. Детей возили да край географии чтобы попасть туда. Те кто выпускался до нас, с огромным трудом пристраивали детей кто куда мог . Я бегала по школам и искала....
а сейчас каждый год набирают такие классы
У нас в школе то же самое. Сложные дети стали поступать не так давно.
Учительница мне потом рассказывала, в каком ужасе она была от знакомства с Сеней :). Он тогда в инвалидном кресле и загипсованный от пальцев до трусов носился по директорскому кабинету и весь его разгромил за 10 минут. А я думала, что если показать им Сеню без гипса - нас сразу выгонят. А сейчас никого им не удивить, и покруче есть ученики.
И действительно возят отовсюду.
Один мальчик в классе живет неподалёку. Почти все едут час и больше. Мы - около полутора часов. Но у нас в бешеном темпе строят диаметры, платформы прямо на глазах растут. От дома пешком до платформы будет минут 10.
Я не верю в нашу страну в этом смысле.
Потому как чисто политически сейчас приоритет у внешней политики, обычно в такие периоды соцсфера западает. А надеяться на "Бог даст" я уже отнадеялась.
Майя, у нас сейчас развивается такое направление, как сопровождаемое проживание. Сейчас в Москве несколько таких домов. К моменту, когда Антон станет взрослым - я надеюсь, что они будут везде.
Но, КМК, Антону это не понадобится. У него нарушения в развитии очень незначительные.
я на полном серьезе когда-то искала ПНИ, какие бывают, где и т.п. Смирилась с мыслью. что если совсем невмоготу будет, то деваться некуда. Но ничего, выплыли потихоньку
О, вот этого я в детстве нагляделась. В посёлке, где жила моя бабушка, был детский интернат (для школьников), кто мог, выходил оттуда в большую жизнь, кто не мог, переезжал на соседнюю улицу в интернат для престарелых (и бедные уошки и аутисты с 18 лет тусили там со стариками).
Оля, вот не надо принижать ребенка! Он у тебя в разы самостоятельнее и серьёзнее, чем мой.
Вот уж не знаю. Пока вижу, что чем нейротипичнее подросток, тем больше его стремление к самостоятельности в 15-16 лет. Я не говорю о естественном стрессе, когда впервые тинейджер уезжает от родителей далеко, но в большинстве своем они спокойно сами адаптируются к жизни.
Роман отточил навык варки макарон дома. :) И даже сам постирал белье с помощью стиральной машины впервые.
это бытовая сомостоятельность не связана с независимостью. они до 30 живут при родителях и все не знают чем они займутся "после армии". рефлексируют
Опять же не согласна. Многие российские молодые люди и девушки, начиная с late teen age, уже рвутся на волю в пампасы. И проблемы с профессиональным самоопределением есть не у всех. Может, тут дело именно в культурных экономических и различиях? В России "взрослый" возраст наступает чуть раньше, так как почти вся страна живет на уровне бедности или низший средний класс в сравнении с благополучными странами Европы и Америки. Поэтому молодой человек или девушка, живущие в 30 лет с мамой и папой, уже подвергаются активному общественному осуждению и прессингу, в то время, как в Европе это пока допустимый возраст "поиска себя". Люди среднего возраста (50-60 лет) в состоянии прокормить ребенка-дармоеда в Европе, но не в России, увы. :(
при продолжительности жизни 84 , 30 лет это еще юность. плюс 12 лет обучение в школе и 3 года армии приводят возраст начала получения образования к 22 - 23 годам. добавим годик на мотания по миру после армии и прийдем к 24-25. Образование 4-5 лет, и вот он тридцатник подкатил, а он только вылупился. Он может жить и сам, и даже подрабатывать, но без родительских вливаний ему не прожить
Ну, а теперь считаем родную Россию-матушку.
Средняя продолжительность жизни 71 год.
11 лет обучения в школе.
После 18 лет девушки вольны делать, что захотят, обычно это 4-6 лет (специалитет или бакалавриат+магистратура). Определенный процент уже к 18 имеет профессию, им остается 2-3 года, чтобы получить средне-техническое образование (asssosiate degree).
С юношами примерно то же самое, но плюс 1 год на службу в армии.
Итого: от девушки ждут начала самостоятельной жизни к 21-24 годам.
От юноши ждут начала самостоятельной жизни к 22-25 годам.
Причем очень часто родительские вливания прекращаются еще до начала учебы. Нас воспитывает еще советское поколение, поэтому "когда ты выйдешь замуж" или "когда ты найдешь работу и съедешь" начинаются часто годам к 20. Мой муж начал жить абсолютно самостоятельно в 22 года, его сестра в 25 лет, я в 20 лет.
Мы другое поколение. Я репатриировалась в 19, работала по ночам, чтоб днем учиться. До обмороков. А у молодых все медленно и печально и за мамин счет. Причем дети из малообеспеченых семей более самостоятельны, они уже в старших классах подрабатывают.
Эт, Лель, старость подступает... Когда кажется, что молодое поколение - сплошные маменькины сынки и папенькины дочки, а вот мы-то в советское время - уууу... ;-)
Старость она уже давно наступила :-). Но видимо не только у меня, но и гос отдела статистики :-).
Это же нормально :) Да, мы другое поколение, да, мы росли в совсем иных условиях и иной реальности. И мы - другие, мы можем многое то, что нашим детям не под силу. Это же правило работает и в обратную сторону - наши дети могут многое, что не под силу нам :)
мы сейчас стажеров на работе ищем. Сколько 18-летних идет, пачками просто. Все готовы работать при том, что в ВУЗах на 1-2 курсе учатся. Языки знают, танцевали/рисовали/играли на каких-то инструментах, умницы и красавицы. Я смотрю на них и думаю. что вас ждет со всеми этими данными. Муж-алкаш какой-нибудь, или тунеядец, работа за 3 копейки с ипотекой. Пока молодая, лучше сразу удрать из страны
Не получится как с Ромкой по одной простой причине - Антон не Ромка, он другой. Он никогда не будет как Ромка, он всегда будет как Антон.
что касается будущего - то оно у ребёнка с аутичными чертами может оказаться куда лучше, чем у здорового ребёнка с недостатком воли, например. Который лежит на диване и родители не знают, что с ним делать.
Майя, наше поколение все эти книги прослушивало на пластинках, и потом уже читало. Как насчёт аудиокниг?
Да, и у меня есть относительно здоровый младший ребёнок, который в его 14 лет не прочёл до конца ни одной книги.
и который на уроке литературы всерьёз отвечал, что Тарас и Бульба - разные люди, блин.
Девочки,мы вернулись из Ялты, из санатория по соц.путевке. Все дети по соц.путевкам были из МО. Видела детей там разных, в основном были диабетики. Но было и двое детей 16 лет очень тяжелых, не говорящих совсем. На их фоне мой сын, наверное, близок к норме, но легче мне от этого там не стало. Было тяжко мне, в номере на двоих 9 метров, все 3 недели сын просидел с планшетом, никого и ничего не замечая, прерываясь только на редкое купание в море. Погода не радовала, накормить в санатории его было проблематично. От мед. процедур отказывался, 2 раза болел - сначала кишечка, потом ОРВИ с бронхитом.Наверное, это просто не наш формат отдыха. После отдыха в течение 12 лет только за границей, у меня было ощущение,что мы в добровольной ссылке. Мне абсолютно не понравился Крым, не понравилось отношение к москвичам. В школу в этом году до сих пор не зовут, расписание для надомника не составили, учебники не выдали. Дочь учится второй месяц в худ.училище, ей нравится. Оставляла ее с папой на 3 недели впервые, но они без меня вполне справились, хотя семьи у нас уже нет и дочь все 3 недели жила одна. Папа сам по себе, мы сами по себе.
Вы просто герои :) Я санатории вообще для себя не рассматриваю. Не потому, что я вся из себя такая понтовая, а просто не представляю, как там Сеню прокормить. Он же ест только пиццу, жареную картошку и очень редко мясо. И к каждому из этих блюд километр требований! Ещё в меню фрукты, хлеб, несколько видов булочек, креветки на гриле и свежие мидии.
И чем развлечь тоже не представляю. Короче, пока для нас это слишком сложно.
Спасибо! Вот и мне приходилось выходить в город и кормить сына в кафешках и других точках общепита. Санаторное питание было жутко невкусным. У нас нет особой избирательности в еде, но еда в тарелке должна вкусно пахнуть и "выглядеть" так, чтобы Кирилл захотел хотя бы ее попробовать. А в санатории, построенном когда-то для членов ЦК КПСС, сейчас идет смена власти, с ноября санаторий перейдет Генпрокуратуре, сотрудников санатория увольняют, питание очень в этом году испортилось. Во всяком случае, так говорят люди, приезжающие в санаторий каждый год . Московских пенсионеров-социальников привозили целыми автобусами, такое впечатление, что соцзащита массово выдавала путевки именно сюда.
Вам просто с санаторием не повезло.
В сл. Году если предложат не поедете?
У нас не то что на заграницу денег нет, а даже и на наш юг. Поэтому путевки единственный шанс отдохнуть. Кстати в основном нравилось.
Школа ваша конечно.... нет возможности поменять?
Про семью грусно. Женщина без любви как цветок без воды(((( дай Бог чтобы все наладилось.
Надя,спасибо Вам за добрые слова! Я понимаю,что с санаторием не повезло. Поэтому я искала перед поездкой причину, почему нам предложили путевку, в чем тут подвох. В апреле нам дали инвалидность, в июле предложили путевку, о которой мы даже не заикались. Со школой - я уже думала,что школу надо бы менять. У нас с 6-го класса надомное обучение по общей программе. Школы у нас в Реутове все одинаковые в основном, просто наша самая маленькая - в параллели не более двух классов. И Кирилл тяжело привыкает к новому месту и новым людям. У него каникулы уже 4,5 месяца длятся, расслабился сильно.
:'(Давайте я напишу, что я увидела в Ваших словах.
Я отдыхала 12 лет в одном и том же формате. День сурка. попробовала экстремально, не мое :'(
Вы были в Ялте. На форумах можно найти экскурсии в малом составе и осмотреть интересные места. Можно самим съездить. Тем более сейчас мало туристов. Есть льготы для инвалидов - бесплатное посещение. Вы бы написали- девочки сижу скучаю в Ялте. Я бы Вам ссылок накидала))) Чем можно заняться.
Понимаю, что переживали за дочь. Но дети взрослеют. Они должны пробовать обходится без нас.
Не знаю что написать для позитива. Но точно знаю, что за черной полосой будет светлая:party2
Спасибо за ваши слова. Мой сын категорически не хотел ехать на экскурсии, а оставить его одного в номере и уехать я не могла. Я даже прогуляться в город на набережную, которая в 15 минутах ходьбы, вытащить его смогла всего несколько раз. Ну, не считая сходить покушать в кафе и обратно. Приходилось самой уходить часа на 2 максимум, я обошла всю Ялту за 3 недели. Да сам санаторий имеет территорию 16 гектаров леса, даже там просто погулять моего сына было не вытащить, если нет вайфая. К концу отдыха у меня уже опухли оба колена от ходьбы по лестницам, поскольку весь город в спусках и подъемах.
А Сеня освоил рисование человечков! Под моим руководством, типа «рисуй глаз, а теперь нос», но в остальном сам.
Вот, хваст:
https://eva.ru/passport/19632/photos/1106583.htm
Смотреть все фото
Здорово)
Захар пока только разукрашивает. И то в школе. Дома пыталась на каникулах, тяп-ляп и убежать. Обидно.
Маша тоже отлынивает от рисования. Не знаю что в школе с письмом будет
Сеня умничка! У нас в какой-то момент все стекла в дверях и зеркала были изрисованы такими человечками ломовых размеров, но с незакрытой головой, без волос и ушей.
И я хвастану. Уезжали без детей на несколько дней, общался с родителями только спектральник. Сам звонил, спрашивал что и как, советовался , отчитывался, ну и возмущался, что его бросили.
Вот кто маму любит и всегда-всегда будет с ней
(как в советском мультике про лося, который рога сбросил).
На самом деле ведь хорошо, что ему тебя не хватает.
Да мамаши разные есть. Я на это счёт думаю, что сто лет вообще ничего не смотрела. Сеня боится всего, что не про поезда московского метро.
Я не смотрела, только историю прочла... Думаю, что конкретно эта "мамаша наоборот" сама психически ненормальна была :(
У Дани новая напасть :( Перхоть... Появилась на днях, сыпется аж. Это подростковое?.. Ибо ничего в образе жизни не менялось - шампунь для волос прежний, режим мытья (раз в два дня - чаще уже засаливаются), рацион тот же.
купила ему дегтярный шампунь, пока посмотрим, как поможет.
Лучше хотя бы к мастеру-стилисту сходить, а еще лучше к трихологу. Перхоть бывает разная, а лечение свое. Дома два мужика, у обоих перхоть разня, у Ромки - легкая сухая, а у мужа - сильная жирная себорея. :(
У нас ровно в 12 лет это было и у сына и у дочери. Подростковое. Я низорал покупала от перхоти, хорошо помогал.
А у вас это было как - разово или периодически? Ну, то есть возникла проблема, низорал, потом все? Или еще повторялось?
Честно говоря, для меня это новость, я-то готовилась к прыщам, а тут еще и это.
У дочери началось лет в 11, когда началось стремительное половое созревание, в том числе, начали быстро грязниться волосы и появилась перхоть. Перхоть у нее появлялась сезонно - осенью и весной почему-то. Сначала покупала Фридерм с дегтем, достаточно было помыть 2-3 раза и перхоть пропадала на 4-6 месяцев. У сына началось ровно в 12 лет больше года назад, пару раз помыли Низоралом и также перхоть пропала. Появилась снова в декабре прошлого года после выписки из стационара, где он пробыл 3 недели и мылись там дети только раз в неделю. Также низоралом несколько раз помыли и больше перхоти не было вот уже в течение 10 месяцев. У дочери даже в 17 лет периодически перхоть появляется, но у нее лишний вес, есть проблемы периодические и с месячным циклом, хотя все гормоны в норме. У нее быстро грязнятся корни волос. Шампуней перепробовали с ней много, эффект одинаковый, голову моет раз в 2 дня. Прыщи на лице у нее если и появлялись, то единичные и связаны с менструальным циклом. А вот на спине и в зоне декольте с прыщами боремся давно.
У нас такая же фигня. Было весной, потом прошло, сейчас опять. Легкая сухая. Выписал дерматолог какой-то шампунь весной - я его так и не нашла в аптеках. Какой-то спрей-лосьон нашла в фаберлике - утром немного массирующими движениями втираю. на пару дней хватает, потом опять.
Я тоже Мери все перхоть лечила, а оказалось - псориаз!!!!
Пугать Вас не хочу, сто кило какашек мне на язык, НО, лучше провериться.
дерматолог рекомендовала шампунь friderm деготь. Моему для жирных волос. Есть еще вроде и для сухих.
да я сначала написала, потом уже все прочитала.
Но я вообще больше врачам доверяю, чем косметологам-парикмахерам.
Дерматологи из обычного КВД каких только штук на коже у меня не вылечили. Сама всякой фигней мажу-никакого толка. К ним приду, скажут чем мазать, и все сразу проходит
Косметолог-парикмахер - это уж если ничего другого под рукой нет.
Муж мой сухую перхоть лечил-лечил, а оказалось лечить надо другим.
Работаю подъемным краном!:party4
Какие погоды то стоят!!! Красота! Хочется гулять и вообще ничего не делать!
Слышали шутку - В этом году Оскар присуждается ОКТЯБРЮ за фильм лето!
Да! Да! Да! Мы в выходные гуляли на ВДНХ и в Ботаническом саду - народу было очень много.
Ну и как заставить себя работать???
Первый раз пожалела, чтобы работаю на удаленке...:dash1
А мы на кораблике катались по центру Москвы на выходных. Цены совсем минимальные, с учетом конца сезона, вроде 149 р за взрослого, виды обалденные, все желто-оранжевое и солнечное, красота, короче. Сеня, как главный инициатор и организатор, был доволен.
Здорово! Мы в 9 классе на выпускной плавали.
Ну и кораблики стали пусть в Москве, Абрамович нервно курит! У нас был трехпалубный, весь в позолоте, дети офигели просто!:ups3
Обожаю виды с Москвы-реки! Мы на кораблике катались летом, так дети теперь просятся на канатку :)
Молчи, грусть... Я б лучше пожила в вашей жаркой стране, чем сейчас в своем городе, где влажность 90%, слякоть, мокрый снег и ветер в лицо. Тоф дома с ума сходит.
Согласна. Я когда-то давно была в Новосибирске, а потом нас ещё возили на экскурсию на Алтай, всякие редкостные леса смотреть. Там просто нереально прекрасные места.
Ого, ты счастливица! Алтай нереальной красоты показан в "Пока цветет папоротник". Настоящие заповедные места.
Не совсем точно.
Tres meses invierno, nueve meses infierno. Что переводится 3 месяца ЗИМЫ и 9 месяцев ада
Сеня пишет. Самостоятельно, по собственной инициативе и очень много. Пишет огромными печатными буквами. Станции метро, само собой. Один лист тетради - одна станция. А на листе напротив - станция, на которую с первой пересадка, или название фастфуда, в котором он был на этой станции. Дневник путешественника, короче.
Если сомневается в написании станции, берет телефон, открывает программу Яндекс метро и списывает.
И соответственно в школе может списать по образцу слово.
Самое удивительное, что мне в школе и учительница, и дефектолог в том году весной говорили, что в течение года он будет писать.
Я не верила совсем. Он тогда только обводил буквы.
Печатать уже пройденный этап. Пару недель развлекался, очень одобрил идею исправления ошибок, пишет-то он фломастерами, и это серьезная проблема.
Но сейчас подостыл к технике.
Рисовать ещё пытается немного, тоже поезда конечно, и грузовики, везущие газировку в магазины ))))
печатать легче если есть проблема выборки буквы из памяти. буквы написаны, только нужную выбирай, да и моторика не напрягает. Но это ж не фломастер! Фломастер это ж красота какая!
Точно. Фломастер - вещь! У Сени любовь к цвету на генетическом уровне заложена. А если линовать листы фломастером, может, он и строки увидит и поменьше буквы будет делать? Или это я сильно вперед забегаю ( и мой пишет хоть и мелко, но буквы на строках не держатся: через одну то вниз, то вверх соскакивают)?
Вер, я просто в слезах от счастья за тебя и Сеньку!!!!!
Вы герои!!!!! :sad2 :party2 =D> :D
Да оно как-то само, не поверишь :) ну и ещё я верю в чудеса фармакологии ))))
Сначала ребёнок полгода сутками смотрел ютуб про поезда, потом выучил названия станций, потом съездил посмотреть вживую, а потом на этом фоне начал писать. Мне кажется он и читает, то немногое что может, именно выдирая знакомые слоги, которые видел в метро.
Во всяком случае школьная логопед после четырех занятий подошла ко мне и сказала, что не понимает, как он читает. Не глобально, но и не сливая звуки в слоги.
Но это она просто не видела как он плавает! Тоже как-то криво, но очень быстро. И не один стиль там и близко не лежал.
Тоф тут переболел. Покуда болел - мальчик как мальчик. В глаза смотрит, слушает, коммуницирует.
Выздоровел - куда что девалось. Наверное, высокая температура отключает что-то в голове у него, или включает... Или переключает... Или что-то еще...
Зато неожиданно в речь ворвались глаголы... Волной. Пока бытовые. Но мы стараемся.
У Ромки в школе проблемы с адаптацией. Слишком прямолинеен, слишком резок, слишком критичен, слишком высокомерен. Старый класс был привычен к этому, новый нервничает. Острый конфликт с девочкой: неверно подобрал слова, девочка восприняла это как прямое оскорбление. :(
Блин, меня не хватает на все. Занялась собой и отношениями с мужем (мы буквально к разводу галопируем), хватает чуть-чуть времени на Антона, но Ромка в провале. У меня такое чувство, что чем-то мне придется жертвовать. Решить бы только чем, а точнее - кем. Собой, мужем, Антоном или Романом... :dash1:dash1:bye
Я в группе РАс в контакте читала, что так у многих - при температуре практически нормотипичные становятся. Есть даже версия, что там и вирусы какие-то задействованы. Мол, при температуре с этими вирусами что-то происходит..
У моего температура сопровождалась судорогами - сбивали как могли. Поэтому не могла проверить как у него с поведением..
Когда-то давно Сеня болел под присмотром моей мамы. Это единственное состояние в котором за ним могут присматривать бабушки. «Сеня, когда болеет, чудесный ребёнок!», как мне было сказано.
Лежит, температурит, спит, ест, пьёт. И не бегает )))
Но, кстати, в последние полгода он стал более обычно реагировать на болезни. Что подозрительно.
Вчера на фейсбуке прочитала статью. Оказывается, предположительно лихорадка отключает гиперактивность нейронных связей, которые повреждены у детей с МИА (материнской иммунной активацией). На мышах проверили, на детях еще нет.
МИА - это механизм повреждения головного мозга цитокинами, связанный с активацией иммунной системы матери во время беременности вследствие действия вируса, бактерии или ожирения (в последнем случае цитокины циркулируют в крови матери из-за провоспалительной реакции организма на чрезмерный лишний вес). Действует только на мальчиков, девочки устойчивы. Так что мамы виноваты сами, что жирные, больные и со слабым иммуннитетом.
Мне кажется, у тебя все в комплексе. Могу ошибаться, но ни следствие ли разлада с мужем вся ситуация с детьми?
Думаешь, у них РАС исключительно из-за нашего разлада? *с интересом*:D:D:D:D
Антон почти не общается с отцом. Роман тоже особо с ним не общается.
Тут все взаимосвязано. Муж стал "уходить" в работу, а я... Я устала просто. Очень И он устал, думаю. И уже ничего не можем сделать.
Наоборот, ваш разлад из-за проблем с детьми... Он задергался, плюс свои особенности, ты вообще рвешься на всё, что можно :( Все устали...
Правило известное: сначала кислородную маску надеваем на себя...
Хорошее правило, не дураки придумывали.
Вер, так-то оно так... Ну, предположим от себя я не откажусь. А от кого дальше?
На Романа забить? У него переходный возраст, адаптация в школе, юность\молодость, жизнь, блин, на старте.
На Антона? У него несколько лет до школы, прогресс прет, остановимся сейчас - не будет ли хуже?
На мужа? Я одна останусь такими темпами, я свой брак угроблю собственными руками. Муж-то у меня тоже не нейротипик, у него свои тараканы, а у меня - эмоциональные качели такие, что я сегодня рыдаю, завтра смеюсь. Пожимает плечами, говорит "Не знаю, что с вами делать, давай жить, как живется".
Получается, за то время, что вы жили в разных городах, что-то разорвалось? Или накопилось... Или ожидания от нового города какие-то были... Я бы ослабила внимание к Тофу: в прошлом году тебе тоже зимой несладко было, а он ничего, выплыл и даёт прогресс. Весной снова вцепишься, а пока дай воспитателям показать свое мастерство.
Начать с антидепрессантов, курсом на год. А там и остальные проблемы покажутся не такими ужасными :chr2
Дело же не в том, чтобы перестать заниматься с детьми, просто снизить накал страстей.
У меня лично в приоритете я и старший ребёнок, как перспективное потомство. Сеня занимает кучу времени, но я не связываю с ним никаких надежд, он все равно не сможет жить самостоятельно, так что делаю что могу, а где не могу - не делаю. Книжки читаю, рисую и кофий пью.
Если никто не против - я буду заглядывать сюда ) моему ребенку ставят РАС тоже..
Зовут Миша. Ему 2,8 почти. Воюем, как все с напастью этой..
Всё, последнюю контрольную ребенок написал, 2 по информатике исправил на 3 - и свобода! Завтра денек еще перетерпеть только.
Как-то в этом году всё жёстко, и хотя больше домашкой занимается бабушка, чем я, у меня уже истощение. Помните мем про мамашку в конце учебного года? Вот я вчера в таком состоянии была, когда в 22 часа готовились к географии, а потом вспомнили, что не решена домашка по математике, а еще по труду нужно сфоткать портреты мамы и папы. В таком режиме я до 9 класса не дотяну просто. И сами с бабушкой завелись, и ребенка накрутили (до этой недели его оценки вообще не интересовали).
Девочки, занимайтесь собой!!! Здоровья и душевного, и физического вам!
О да, согласна полностью! У меня давно уже поговорка внутри семьи - "если маме будет плохо, будет плохо ВСЕМ". Потому стараюсь тоже по возможности себя не забывать.
хрень какая-то. Скажи, что фотки папы и мамы это персональные данные
я забиваю на все, что можно. По понедельникам ездим к нейропсихологу, приходим в 9 вечера и ничего уже не делаем, иногда алгебру, если не совсем как устал. Если устал-ничего не делаем.
Вообще я заметила, главное отдых. У всех причем. Нет смысла упираться, если сил нет вообще. Спать и все. На свежую голову все проблемы как-то уже не так уж и проблемами кажутся. И контрольные пишутся, пусть и на трояки, а не выспится, так вообще заснет на уроке.
Короче-всем спать!
Математику он сам запросил делать. Это его единственная почти заслуженная 5 в этом сезоне (труд и физ-ру с шахматами я не считаю).
ни фига себе. 5:ups3
я считаю достижением отсутствие двоек и появление изредка четверок. Пятерка упорно только по информатике
У нас с информатикой в этом году не задалось. Занимаются группировкой данных и т.п. , большой объем текстовой информации, а у нас со словарем беда-беда. 4 по литературе еще, т.к. начал пересказывать (по-своему, естественно). Уйдет после Нового года учительница в декрет - и закончатся хорошие оценки. Никто его дяди-тёти слушать не будет (имена героев даже не пытается запоминать).
Я не запоминаю имена. Люди обижаются, думают что они мне не важны, а у меня просто мозги дырявые. Помню к 1 классу!!!! Не могла запомнить ФИО родителей. При этом букварь знала наизусть и стихи длинющие тоже.
Я чтестатом занисаюсь. Два выпускных класса. Сил нет и нервов. Мне уже все равно как они сдадут. Пусть уже только сдадут как нибудь.
Девочки, вспомните, кто может плиз - как у вас туалетные дела наладились..
т.е в каком возрасте..
горшок стоит, как памятник -передвижник..
Маленький еще. Для здоровых норма до 3.5 лет, а с аутичными может быть и дольше. Это очень индивидуально . Мой в 3 и месяц сам снял памперс пропустив горшочную стадию. Среди ВФ детей средняя температура по больнице 4-5 лет.
Мой без памперса ходит с года наверное. Только сон и прогулки..думаю может сидушку действительно прикупить и попробовать на унитаз. Но он может бояться - там вода сливается -он боялся, теперь привык..он там находится, когда я дома..за мной хвостом ходит
Полностью - к 5 годам.
Летом 2016, в 2,5 сняли паперс, описано было все. Подлавливали - писал стоя в ведерко, затем стал садиться на горшок. К осень уже ходил сам, стягивал трусы полностью и ходил на горшок. Какал в штаны и трусы.
Зимой 2016-2017 года (3 года) закреплялся навык хождения на горшок.
Лето 2017 года (3,5 года) начал писать на прогулке (по моей инициативе), стал проситься на горшок (потому что в 3.5 года был речевой прорыв) и стал какать на горшок (спас ротавирус, который подарил нам понос на 4 дня по 8-10 раз в сутки, и, кстати, после него же был речевой прорыв).
Зима 2017-2018 года - просился на горшок по всем делам, учили надевать и снимать трусы правильно. Страх унитаза.
Лето 2018 года (4,5 года) - прошел страх унитаза. По словам педагога, туалетный навык был сформирован на 80%.
Зима 2018-2019 года - перестал мочиться в постель, спит полную ночь сухой или встает и идет в туалет (если выпил жидкости перед сном). Исключение - когда болеет с температурой.
Сейчас почти 6 лет. Туалетный навык сформирован на 90%, есть некоторые особенности: может начать снимать штаны не в туалете, а раньше; не умеет вытирать попу, но просит об этом и наклоняется для удобства. Остальное сформировано и применяется в различных условиях.
Сейчас обучаюсь дистанционно у Юлии Эрц, понимаю, что фактически я надергала методик для "туалетного тренинга" из кучи прочитанных статей, которые были в свободном доступе, и применяла их интуитивно, но слава Богу, последовательно. Возможно, поэтому все было медленно. Если получаете АВА-терапию, спросите куратора, можно ли это ввести в программу.
спасибо за такой подробный ответ. она говорит - потом. сначала карточки пекс - но они у нас очень не так идут , как хотелось бы)
Ну, смотрите... Как я поняла из лекций и семинаров, АВА все-таки ориентируются сначала на ликвидацию дефицита в социальных навыках, это в приоритете. Поэтому пока PECS.
Однако, если терапия получается в размере более 10 часов в неделю, то почему нельзя тренировать одновременно навыки самопомощи/самообслуживания и навыки социальной коммуникации с применением системы АК (PECS) мне не очень ясно. Если Вы доверяете куратору, то пока доверьтесь ей, но обратите ее внимание, что навыки самообслуживания очень вас волнуют и что вы думаете, что это очень поможет вам в жизни. ;)
Опять же не торопитесь. Не получится за месяц все сделать. Вы видите, что от 0% до 90% у моего сына прошло 3 полных года. И то ему еще есть, чему учиться. С PECS так же: за неделю ребенок не продемонстрирует гениальных успехов, нужно время.
мы 2недели занимаемся - он пока научился самые нужные себе карточки подворовывать с красной запрещенной страницы и требовать - это бутылочка и айпад))
она тоже говорила, что нужно его разговорить..потом уйдет немного агрессия и проще будет
Тот факт, что за две недели ребенок ПОНЯЛ, зачем вся эта хрень нужна, говорит о его хорошем потенциале. ;)
У нас горшок прошел мимо. Лет до трех только памперс, потом сразу стал ходить в унитаз. Горшок всегда игнорировался. Поскольку с 2-х лет сын посещал обычную группу детского сада, где минимум 25 детей, самообслуживанию там научили достаточно быстро. Так же и сосание пустышки прошло мимо (до 4 лет только палец), и переход от бутылки к поильнику тоже мимо, сразу из чашки начал пить. Ну тут стертая дизартрия свою роль сыграла.
к сожалению с садом не вышло у нас. забрала я его. тоже надеялась, что будет повторять за детьми и что-то получится...
Тоже лет до 5 мучались. По-маленькому ходил в унитаз почти сразу начал после памперса, а вот с большими делами долго были проблемы - как раз, пока влезал в памперс, сидел в нем на корточках под столом, потом стал туда таскать горшок. Потом придумали икеевскую подставку под ноги в туалет поставить, чтобы опора хорошая для ног была, и сидушку.
Возраст не помню, но приучала я его к горшку четыре раза!
Гораздо позже чем старшего ребёнка, это точно, но кажется в саду уже был без памперса. Значит к трём примерно годам. Не помню, мой мозг упорно пытается забыть те развесёлые времена. Надо раскопать мою мега-таблицу наблюдений будет.
мы пошли в школу на пятидневку и точно все наладилось. а до этого могли быть промахи ночью. редко но могли быть. А в школе все наладилось. Там мамки нет :chr2
Мой серьезно задумался на тему я мой аутизм. Интересовался семейной историей и как только он получил такую радость, если аутизм наследуется. Сегодня разбирал есть ли от него какая польза или только неприятности. Пытался отделить себя от аутизма и понял, что это невозможно. Долго думал на тему "Б-г одной рукой дает, другою отнимает" и пришел к выводу, что ему дано больше, чем взято.
Он больше сам рассуждал об этом? - или у вас была дискуссия? Интересно, я даже не задумывалась, как взрослые детки к этому относятся..
Сложно относятся, самоомознание обычно проблемотично . Ну у него есть психолог для этого и мать. Дискуссия, разумеется. Односторонее радио тоже бывает, как без этого:-). Дискуссируем исключительно на его любимые темы, например как будет выглядеть мир с повсеместным распространением технологии g5
Какой же он у тебя сложно устроенный мальчик. И как в такой сложно устроенный мозг поместилась религиозность?
Ты герой, все это сама тянешь. У моего есть психолог и 6 аутичных друганов пообсуждать. Мне достаются брызги
Ох, Лель... вот сейчас мне приходится "тянуть" тему про сложные аспекты ТОМ.
Простые аспекты, касающиеся коммуникационных алгоритмов, внимания к собеседнику, умения поддерживать разговор и коммуникацию на достаточном уровне, у Ромы проработаны. Но полностью отсутствует понятие "второй позиции" и эмпатии. Пока учился в старом классе, где его знали, он всех знал и к нему относились снисходительно, все было норм. В новом полезло все. :(
Не понимает, чем он обижает одноклассников. Не понимает, в чем может быть оскорбительно его поведение. Не чувствует эмоций других. Пытаемся подойти к этому с позиций разума... сложно. Очень сложно. Еще и подростковый максимализм. Еще и "Я - Аспергер, отстаньте от меня. Я такой, каким вы меня родили". Еще и "Я не обязан их понимать" вкупе с детскими попытками сложных психологических манипуляций и интереса к манипулятивным техникам (дедушка - тренер по нейро-лингвистическому программированию, один из самых известных в России. летом Рома с ним встретился и ознакомился кратко с теорией. Загорелся.)
Муж машет головой и говорит, что он и сам не понимает эмоций других людей. Ему и меня-то "читать" непросто, несмотря на 17 лет брака. Мол, отстань от парня.
Это самый сложный возраст у аспи. Еще обычный класс и в России. В моей реальности было бы хорошр прочитать классу лекцию "что такое аутизм и он не нарочно" . Хотя бы с учителей начать. Не знаю на сколько это реально
Классного руководителя я предупредила о неформальном диагнозе и сопутствующих психологических особенностях. Но сказать это детям - залог ухудшения ситуации. Учитель не шарахнулась, спасибо и на том. Тем более, что официального диагноза у Романа нет. :(
Дети на много более гибкие чем взрослые, но все идет из дома. Вот мой сын приходит из школы и рассказывает, в классе аутист/колясочник/глухой/гипер , мать ему напомнит, что все люди разные и надо быть терпимым. И все. А ваш одноклассник принесет домой новость, что он дома услышит?
Мне кажется сейчас уже более лояльное поколение. Есть конечно категоричные глупые личности, но есть и адекватные.
да..я читаю эти темы тоже. Но там не половина, конечно, но были странные люди - но я их называю теоретиками. Вот сами как сдадут детей - то могут давать советы..
Согласна. Они дают такие советы, потому что уверены, что с ними ТОЧНО никогда ничего подобного не случится.
Я помню ещё и парня то у меня не было, ни то что мужа и ребенка. И я вдруг решила что если у меня ребёнок больной родиться (я то конечно знала что со мной то такого никогда ни при каких обстоятельствах не произойдёт)))), то я выберу эвтаназию.... нормально да?...
Теоретики :) Я тоже такой была - самоуверенной и думающей, что со мной никогда, ага. Нет, даже не так - я ВООБЩЕ об этом не думала, как не думаю сейчас, к примеру, о смене пола - это из разряда в принципе невозможного.
А я как раз думала. Муж мне недавно говорит, что мол, чего ты всегда так часто про аутизм мне рассказывала. Я говорю ему, что мол, я не накаркала, а просто интуиция хорошая.
А на самом деле думаю вдруг как говорят, накаркала..
Поиск виноватых это распространённый этап. Потому, что кажется, что если найти источник проблем, от них можно будет избавиться. Логика вам в помощь. Если бы можно было придумать болезнь детям, просто сказав о ней, здоровых детей бы не осталось ещё тыщу лет назад.
я не ищу виноватых, хотя конечно часто думаю . что не пила витамины в беременность, или вот он синий родился и месяц был синюшный - врачи ничего не сказали и я никуда не обратилась, может нужно было.....мысли сами заползают в голову..
Синюшный это гипоксия?
У моего Захара собраны все возможные ошибки. От беременности, родов, прививок, начала реабилитации и тп. Он образец того как нельзя.
Да состояние тяжёлое, да было бы лучше если бы все вернуть назад и сделать как надо. Но сколько детей в которых вложили больше , а они тяжелее нас?
Вобщем приходится жить с тем кто есть.
А сколько таких, которые родились такими как Захар, а потом реабилитировались? Я лично знаю парня, которому диагностировали гидроцефалию при рождении. Сейчас - здоровый атлет, учится в академии МЧС.
Угу. Знаю таких лично) по одним "злачным" местам ходили, спецов из рук в руки передавали. Динамика только разная...
Знаете, я носила и рожала Даню как по учебнику - результат РАС. Не надо об этом думать. Они рождаются такими, просто рождаются.
А я ещё круче учебников :party2
Я в беременность красотка-электровеник. Энергия так и брызжет, кожа сияет, волосы блестят, самочувствие прекрасное. И рожаю легко и быстро. Чуток слишком быстро, но это мелочи. И что? Результат-то так себе.
Да, бывают различные варианты органики, вызванные гипоксией и осложнениями в родах. Но так это как правило сразу и диагностируется, часто ещё до родов. РАС это совсем другая песня.
Я всю беременность пила витамины, было плановое КС у того же врача, которая делала экстренное КС мне со старшей дочкой. Единственное, на что я могла обратить внимание, уже в 9 недель беременности на узи мне сказали, что голова на 2 недели по размерам опережает остальные органы. Так и родился он с большой головой и повышенным внутричерепным давлением. Не вините себя!
Пройдет это... Или нет... Я до сих пор ищу виноватых. До сих пор пытаюсь понять, что и как пошло не так, почему все это произошло. Хотя мы - идеальный пример генетической природы аутизма. Но от этого легче не становится. Периодически убеждаю себя, что от знания причин ничего особенно не изменится, состояние будет тем же...
Не соглашусь про лояльное поведение. Мой сын и в обычный детский сад ходил, и в коррекционный 7 вида, и учился и учится в обычной дворовой школе. До окончания первого триместра шестого класса он учился со всеми в классе, где 30 человек, ну а потом пришлось выводить на надомное обучение. Дети издевались над ним всегда и везде, он везде был изгоем - и в детском саду, и в школе. Но лет до 10 он молча все сносил в силу своего диагноза и особенностей развития. Никогда не жаловался, никогда пальцем никого не тронул, не был никогда агрессивным, просто замыкался в себе. А после 10 лет он начал отвечать детям и учителям, которые также относились к нему не с пониманием, а с раздражением и откровенно глумились. В силу нарушения эмоционально-волевой сферы, отвечать и реагировать правильно он не умел. Мог в ответ огрызнуться, плюнуть и т д., и неважно, кто был перед ним - ученик или директор школы. Вот тогда, сменив уже вторую школу, и в ней нас жестко стали выпроваживать на индивидуальное обучение. А выпроваживали нас с первого класса только за то, что не делал ничего на уроках и занимался своими делами на последней парте, куда его всегда задвигали. При это дисциплину не нарушал, другим детям учиться не мешал и вообще был тихоней.
В общем то все от взрослых идет. Какую атмосферу зададут педагоги - это очень важно. К сожалению, у вас оказались не педагоги а люди, которые знали предметы школьные.
Моя дочь ходила в этот же сад и в эти же две школы, у нее проблем не было никогда с учителями и воспитателями. И это не отдельные педагоги, это вся система общеобразовательная такая. В коррекционном саду вообще была жуть, более скотского отношения к детям (от воспитателей, дефектолога и логопеда) я больше нигде не встречала. А официальный диагноз у нас появился только в 12 лет и тоже благодаря нашей системе здравоохранения, которая в упор не видела проблем у ребенка и с 3 лет все неврологи и психиатры нас отфутболивали, что перерастет и к 12 годам будет обычным нейротипичным подростком. Это только наш опыт. У Вас пока нет такого опыта, поскольку ребенку вашему и трех лет еще нет, и в обычную школу Вы его еще не отдавали. Чем старше становится ребенок, тем больше он выделяется на фоне обычных детей и тем больше его сторонятся и выживают из социума. У меня даже дочь и муж стесняются Кирилла, никому не рассказывают о его инвалидности и диагнозе, не ходят с ним вместе в публичные места. Хотя внешне он выглядит вполне нейротипично, пока не начнет говорить.
У меня пока нет опыта - я не про свой опыт. Я говорю, что дети это отражение поведения взрослых. Если дети начинают травит кого-то, то чаще всего (не всегда) это с молчаливого равнодушия педагогов или просто старших. Мне так кажется.
Я полностью согдасна! Все идет из семьи.
Мне повезло со школой. Класс был как на подбор, я имею ввиду родителей. Никто не тыкал Мери, что у нее аппараты, что глаз не такой как у всех, потому что в семьях это не обсуждали или наоборот говорили, что надо быть внимательнее и добрее.
Сегодня впервые , надеюсь и в последний раз, сделала ночное ЭЭГ - как же это утомительно оказывается. Спала 20 минут - следила за Штирлицем своим((
Выходили тихонько через отделение эндокринологии в 6 утра. Двери медсестра отказалась открыть, нажать кнопку. Пока муж побежал в ээг отделение , чтоб там нажали, Миша устроил такой крик и визг - что мрак. Наверно всех детей перебудил.
Я такая на нее злющая была - просто нажми кнопку, блин...
эпи активность ищем. у него фебрильные судороги на температуру. невролог не может ничего назначать пока не исключим эпи.
да там классическая такая Мегера Ивановна сидела. Небо и земля с той что ээг делала.
А как же мне утром спать хотелось - прилегла и вырубилась. Через 5 минут проснулась - тк. у меня на голове лежал большой деревянный пазл, сверху автомат на пазле и коробка с буквами.
Убрала.
Через 10 минут проснулась т.к на лице сидела чья-то мелкая попа. В общем пришлось вставать и ждать дневного сна.
Причем пугающе быстро, не замечаешь как! Будто волшебное колечко повернули - раз! получите.
Мозги, это сплошная химия. Стоит утром забыть дать таблетку, как в первую перемену звонят из школы.
- вы, что там, с ума посходили? Никогда так не делайте больше! Верните нам разумного , обучаемоего мальчика. А этот бубнящий бес пусть дома сидит
Немного не в тему... Хочу попросить подписать петицию. Это касается врачей, которые оперировали Сашу.
https://www.change.org/p/президенту-российской-федерации-путину-в-в-дайте-детям-шанс-на-жизнь-верните-работу-команде-врачей-во-главе-с-каабаком-м-м?source_location=petitions_browse
Мне кажется реальная причина в таких случаях всегда - деньги. Там в последнее время очень много изменений в отделении провели, направленных явно на уничтожение нашего отделения. Сократили количество бесплатных услуг, стали требовать кучу справок и направлений на каждый шаг. Это по- видимому завершающий шаг. А там есть дети, которым срочно нужна операция, а в других местах их не берут. Каабак делает уникальные по сложности операции.
Формальные причины я узнавать даже не собираюсь.
Ну вот и до детей добрались.
Каждый думает что их это не коснётся ((((
Страшно думать что ещё они сократят....
всем привет! Похвастаюсь. Парень увлекся историей - это я писала. Но он запоминает книги,даты, имена, события! На днях были в Ярославле. Зашли в исторический музей. Он подходит, читает даты или события и говорит громко: "А вы знаете что происходило в это время на Руси?" И начинает рассказывать. Люди останавливались и слушали. Вышли на улицу, а там висит первая монета 1612 года. Он также сказал: "А вы знаете какие события происходили в это время?" И собрал вокруг себя слушателей...
Я на видео сняла, но не сохранила...
Нашел дома книгу со стихами "Как холодильник стал будильником" И через день мне наизусть всю пересказал.
А вот математика у него никак. Не интересно ему. Знаки путает, даже задумываться не хочет.
А вот по литературе и истории у него 5...
И через 9 часов ему исполнится 12 лет.
кого же он мне напоминает? ;-) . МОй начал с первой мировой, перешел ко второй, оба усача поразили его размахом злодеяний и он начал изучать всех диктаторов, потом перешел к востановлению европы после войны, ушел в экономику евросоюза, завис на флагах и гимнах, сейчас провалился в зарождение человечества. вчера вещал о процентах днк неондартальцев и хомо денисов в разных нациях.
Он еще собирается в ученический совет балатироваться от коммунистической партии. партию от создал в своем РАС классе, почитав немного из Маркса
:scared2
гениально)))) я бы и до половины не дошла))))) Вот что значит обостренное восприятие мира и желание его понять)))))
Короче, Оля, будет депутатом (как у вас называется парламент?). Смотри, Слуцкий у нас вполне адаптирован. Только смотрит мимо да ходит с чётками, ну и интонаций у него нет, говорит, как рапортует. Когда ему пытались предъявить обвинение в харрасменте, окружающие просто этого не поняли.
Поздравляю от всей души!!! Какой разносторонний парень. Ну не всем быть математиками.
Живой интерес, это дело обычное. На то он и узкий интерес, но это не просто механическая память, это операции с информацией, что на много ценнее приятней.
С днем рождения!!! Я с утра прочла твой пост и так и лежу под столом вся в обмороке :-D :-D Это космос. Умница Витюша, умница мама =D>
Почему вы еще не в Достижениях??
Девочки-москвички, может, кому интересно https://logomag.ru/blog/konferencii/752/
но там регистрироваться надо.
Он предложил однокласснику продавать редкие карты фортнайт, раз уж все равно это его узкий интерес и он все время там. Объяснил как это работает и попросил за идею всего лишь 50% дохода. Сам он фортнайт на дух не переносит, он больше по майнкрафту. Я начинаю его бояться.
Девочки,здравствуйте! Подскажите мне,пожалуйста, как сына-надомника перевести в другую обычную школу, если школа, в которой он учится, нас категорически перестала устраивать. Сын не ходит в школу уже неделю после того, как учитель истории довела его до слез своими оскорблениями,что он ни на что не способен и влепила двойку за классную работу. Находясь на надомном, сын ходит в школу 5 дней в неделю, но учителя далеко не все занимаются с ним индивидуально. Его иногда просто сажают в класс с другими детьми, учитель одновременно ведет урок у этого класса и дает самостоятельные письменные задания Кириллу, которые он должен выполнить. Но он не может их выполнить самостоятельно. А занимаясь индивидуально с учителем, когда он ни на кого не отвлекается, учебный процесс идет у Кирилла явно лучше. Я написала 10 дней назад завучу, которая занимается надомниками, что учитель истории очень грубо его отчитала, не учитывая особенности обучения в силу его диагноза, что сын пришел в слезах и в подавленном состоянии. Я попросила заменить этого учителя, которая уже не первый раз называет его дурачком, раз она такое позволяет и не считает нужным заниматься с ним индивидуально. Мне даже не ответили ничего. Со вторника сын не ходит в школу, никто из школы даже не позвонил. Я подала письменное заявление начальнику управления образования с просьбой оказать содействие с переводом сына в другую школу на надомное. На третий день после подачи этого заявления я сходила к нему на прием, вместо него был его заместитель, который никакого заявления не видел, я его ознакомила с копией, на что он мне сразу сказал, что никто никуда переводить нас не будет, мест в школах нет и сами решайте вопрос со своей школой. Куда еще мне написать - в Минобразования, уполномоченному по правам ребенка? Прописка у нас подмосковная, у нас в городе нет коррекционных школ. Может, нам уже есть смысл в школу 8 вида в Москве попытаться попасть, предварительно сделав временную московскую регистрацию? Но возьмут ли нас туда, если в заключении ПМПК указано только нарушение эмоционально-волевой сферы и рекомендовано обучение по общеобразовательной программе с индивидуальным учебным планом. Инвалидность есть. Вообщем, я сумбурно все описала. Но если в обычной школе мы совсем никому не нужны даже как надомники, учиться сын перестал фактически год назад, его развитие остановилось полностью в 12 лет. Он ничего не читает, ничем не интересуется, даже телевизор не включает. Только майкрафт и все,что с ним связано. При этом умственную отсталость нам не ставят, интеллект в пределах возрастной нормы (в 12 лет ставили).
В 8 вида без УО не возьмут.
Может 7 попробовать?
Очень жаль ребенка. К сожалению такие ситуации часто возникают и у обычных детей, и в коррекции ((((
Вы из какого района?
а к нам в 1708. Это 5 вида. У нас старшие дети уезжают домой. Если есть места, то можна на ночь оставлять.
Там как могут развивают, что дети могут делать. А слабеньких на их уровень подтягивают.
Пусть написано общеобразовательная школа, но там у Вас проблемы.
Это все лучше , чем 8 вида
Это речевая-5 вид? Это на Профсоюзной? Для нас это очень далеко. У нас ближайшие метро Новогиреево и Новокосино. Знакомая возит сына уже 7-й год из Реутова в школу на Третьяковской в 8-й вид, но там мальчик с аутизмом в 13,5 лет не говорящий совсем.
Сейчас всех сливают... Нашу 8-го вида тоже слили с общеобразовательной. И так получилось, что мы теперь в топах ;-)
Попробуйте все же узнать, там очень вменяемое руководство (если не поменялось), возможно, что пойдут навстречу.
Удачи! Очень хочу, чтобы у вас все наладилось со школой. Желаю вам этого сильно-сильно!!!
Девочки, поделитесь опытом с репетиторами, если есть. Опять повис вопрос индивидуалки / второго года. Я все думала, что занятий по развитию речи нам хватит, остальное как-нибудь. Но уже нужны и предметники, и в первую очередь по русскому, т.к. пары пока только по нему. И спрашивают каждый день, похоже на то, что ловят.:sick1
Упали!
Девочки, как боретесь с депрессией? Что то меня прибило окончатальено!
И главное на пустом месте - вроде все хорошо, Мери даже сама стала вставать и уходить в колледж. Сплю до 11.
Но жуткая аппатия, жуткая - ничего не хочу делать! Встаю и сижу , тупо телек смотрю.
Может попить что нибудь?
Я свое общение со школьными учителями заедаю пустырником. Но это, конечно, разовое мероприятие. В такой ситуации не поможет.
Я боюсь, что успокоительное окончательно меня расплющит. Мне волшебный пинок нужен.
Спасибо :chr6
Дети, конечно, дают позитив. Только с ними всегда нужно быть в тонусе, иначе сил ни на что не хватит. А я очень хочу, чтобы на себя любимую все же силы оставались :)
От всей души поздравляю с Днем рождения! Всего самого хорошего и доброго,пусть дети Вас радуют!
Я занялась спортом. Каждый день тренировка, без выходных. Трижды в зале на тренажерах, остальные четыре дня - дома, с утяжелителями, эспандером, гимнастическим роликом.
Летом еще уходила из дома, гуляла по 8-10 км.
Еще начала учиться ABA, сейчас на первом модуле дистанционно у Эрц. Там тоже расслабиться не дают, график очень плотный.
Не скажу, что прямо живчик и жизнь прекрасна, но уже могу не пить анксиолитики. Периодически чувствую усталость и апатию с утра, периодически проблемы со сном и аппетитом присутствуют. Вспышки раздражительности и слез. Периодически попытки самоповреждения и суицидальные мысли. Но уже лучше, чем весной, когда я себе ножом кожу резала, чтобы только ощутить, что я жива.
:party2:party2:party2
Отведите меня за шкирку куда-нибудь!!! С нашими занятиями ни на какой абонемент денег не хватает. И еще подругу пытаюсь завлечь русским заниматься с ребенком, тоже за отдельную плату:dash1
О, а мы из санатория только вернулись. Санаторий на горе, целый день вверх-вниз, ЛФК, тренажёры уличные, правда, но толк есть, бассейн, прыгала много, думала приеду, взвешусь, приятно удивлюсь. Ни хрена, плюс килограмм. У меня от физ.нагрузки только мышечная масса растет почему то. Уже ноги болят от такого веса
Ты мой герой =D>
Тоже так хотела бы... *сказала и отрезала себе еще кусочек Захера*.
У меня нет фото "до". У меня с 20 до недавнего времени фото, вообще, по пальцам пересчитать можно.
Но могу сказать, что в июне у меня 54-56 размер внизу, и 58-60 вверху. Сейчас 48 внизу и 48-50 вверху. Все еще 20 лишних кг, рост у меня маленький, но пока не собираюсь останавливаться.
Круто. Я с Марта хожу в спортзал. Каждый день не получается, но 3-4 раза в неделю хожу на занятия по сжигание жира. Но результата ноль. Мои килограммы меня покидать не хотят. И пешком хожу минимум час в день уже много лет и десерты только по праздникам ем.
Есть веллнес-клубы. Там нет силовых нагрузок, только кардиотренажеры и тонусные столы. В любом случае - отвлечение от проблем. Надо из дома выйти, а там что-нибудь найдется. Мне хуже всего, когда я дома.
Вот не люблю я разговоры про суицид и тп. Это не значит что жизнь люблю и все меня устраивает и депрессии нет.
Просто много болезней и смертей вокруг. А люди хотят жить.... но увы .... шансов нет.
А когда здоровье есть, какие мысли про тот свет могут быть(((
Надя, эти мысли абсолютно иррациональны. Я сама в детстве пережила две попытки суицида матери, мне казалось, у меня прививка на всю жизнь. А вот ни хрена... Просто навязчивые какие-то мысли. :( Пол-весны и один месяц лета на адаптоле. Сейчас пытаюсь держаться просто так.
Там был спонтанный суицид.
Насчет "злюсь сильно" - твое право. Сама понимаешь, что чужая сломанная рука болит куда меньше, чем собственный порезанный палец, поэтому фразы "а другим гораздо хуже, чем тебе, а они держатся" мне перестали помогать давным-давно.
Я длинное сообщение написала, но на паллете куда- то нажал не туда и все пропало.
Вам нужно занять себя чем-то, чтобы свободного времени вообще не было. По себе знаю, что свободное время - это зло, потому что начинают мысли вредные в голову лезть. Для меня праздники, если я никуда не еду, это прямой путь к депрессии. А так у меня день укомплектован так что на депрессию просто нет времени.
Не знаю - и хочется и колется отдать Мишу своего в частный садик. Хоть до лета..Я уже узнала - попробую отвести на просмотр, чтобы посмотрели педагоги..
А то заплатишь деньги - и не маленькие для меня - а потом бац и не сложится( - даже не знаю как быть - прям мучаюсь..
единственное - что мат.капиталом можно оплатить - единственный бонус, так сказать..
Т.е садик обычный, не специализированый.
У вас еще очень маленький ребенок. Здоровому ребенку социализация нужна после трех. Аутичному нужны занятия, много, один на один. Воспитатель без спец образования не сможет заниматься с аутичным ребенком да еще в группе. Она будет заниматься с теми, кто стдит, а ваш за ваши деньги будет в углу машинки в ряд расставлять. Для социализации ему достаточно часа в день на площадке или какая нибудь группа короткого прибывания. Если вам на работу выходить и выбора нет, то тут ничего не поделать, а для его развития, это деньги на ветер
да я и думаю поэтому. но он тянется за детьми. пробует повторять, если есть настроение. В общем мучаюсь.
Проблема в том, что нейротипичные дети учатся от повторения за другими, их социализация и коммуникация развивается естемтаенным путем. Наши изначально не умеют это делать сами, в этом суть нарушения коммуникации. Им нужен взрослый, который будет его направлять во время совместной игры и обучать его правилам коммуникации, как чтению. Тогда оно заработает.
да . я согласна с этим. Нужно обучать взрослым. Но и с детьми нужно хоть немного общаться(( с площадкой у нас никак не выходит. Гуляют или не ровесники - или когда он спит. Но если ровесники - то он может, пытаться с ними заигрывать, чтобы побегать - вот и вся коммуникация(( я хотела просто найти типа кружка - куда можно водить - но рядом у нет нет ничего..
Вообще по опыту с полевым ребенком не справиться никто. Ни гос, ни частный. Тут тьютор нужен, или спецпрограмма по инклюзии.
Если говорить о частном садике, то мне нравиться Ключи. Он для особых, но с кучей занятий.
Вам про наличие/отсутствие необходимости выше уже расписали.
Напишу свое.
Готовы к ухудшению поведения?
К откату?
К истерикам, которые у наших проходят куда бойчее и острее?
Готовы к появлению агрессии и аутоагрессии? (У моего высокофункционального старшего, который считается нейротипиком, вне системы, была агрессия, а у низкофункционального младшего - аутоагрессия, с которой мы пытаемся до сих пор справиться)
Готовы к возможным появлениям тиков, снохождению и прочим возможным ухудшениям?
Частный сад или не частный, спец сад или нет, значения иногда не имеет. Если готовы и хотите рискнуть, вперед. Просто осознавайте последствия.
Мой опыт. Старший ходил в частный сад. Младший пошел в специализированный, в малокомплектную группу специально для детей с РАС (экспериментальная), где все его особенности учитывали, а детей было 6 человек, и 3 педагога постоянно в группе + няня.
От сада мой старший получил только невроз, он пошел в 2,9, через год забрали с острым неврозом навязчивых состояний, вокальными и моторными тиками и снохождением. На слово "сад" реагировал истерикой и бурным отказом до школы, хотя у парня не было никаких проблем уже с речью и интеллектом.
От сада мой младший получил много полезного, но проблемы тоже были, увы. Хотя в сад он пошел в 4,8(!) и, повторю, в экспериментальную спецгруппу. Сейчас он посещает ГКП, для него идеальный вариант (ему почти 6). Там и социализация, хотя и в группе нейроотличных сверстников, он там самый продвинутый, иногда его выводят на занятия к нейротипикам на год моложе с психологом для поддержки. Сейчас вот смотрю в сторону сада на базе ABA-центра, стоит как самолет, но там можно просто сочетать положенные 4 часа АВА в день и пребывание в садике. Но стоимость самого садика для нашего города заоблачная.
про наличие необходимости как раз и не написали)) только про отсутствие ...
спасибо большое за такое развернутое мнение
Наличие необходимости очевидно, но имеет свои особенности, свои дьявольские детали, без которых все может пойти не так, как хотелось бы на выходе... То есть, не просто дать социализацию, а КАК грамотно это организовать.
Кумпа хорошо это расписала, у моего Дани похоже было: три раза в неделю индивидуальные занятия с психологом, логопедом, дефектологом, плюс "выход в поле" - занятия в нормотипичной группе лепкой, аппликацией, музыкой и прочем - в СОПРОВОЖДЕНИИ психолога-тьютора. Т.е. Даня приходил в группу, когда те занимались, например, лепкой и под руководством психолога они делали что-то со всеми. Он не был один без присмотра, он не перегружался, на него не отвлекался воспитатель, дети его воспринимали очень адекватно, ибо он не был им помехой ни в чем...
Это как учить плавать - можно бросить посередине реки и авось выплывет, или отвести в бассейн к тренеру :)
Вы еще в начале пути и есть несколько вещей, которые родителям не говорят и не обьясняют. Мы все после диагностики ждем прогнозоа, а нам мычат что то. Это не потому, что они такие злые, им реально нечего сказать. Дети двигаются по спектру, причем в обоих направлениях. И даже не только в прорыв/ откат но и в параллели, когда одно проявление аутизма сменяется другим. И стресс, это всегда тригер к этому движению, а вот в каком направлении, это как повезет
Вот Антоха у меня как раз проявление "движение по спектру в обоих направлениях".
Сначала у него были конкретно когнитивные и речевые дефициты при общей адекватности. Все спецы, кто его смотрел, отмечали, что "ну, в общем-то, да, глазной контакт плохой, ну, да,навыки общения запаздывают, но они есть, нет типичных проявлений, а ЗПРР - ну, может, просто ЗПРР". Поэтому мы долго метались между "сенсо-моторная алалия?", "задержка развития на фоне недоношенности?" и "расстройство аутистического спектра". Я сама долго не хотела верить, а когда сама поверила, то врачам с трудом могла доказать.
В 4-5 лет у Тофа резко пошла речь, пошли дозревать когнитивные и речевые навыки, но так же резко ушли назад коммуникативные и адаптивные. Пришла вся триада аутизма: отсутствие глазного контакта, истерики, гиперсенситивность, аутоагрессия. Мы шли вперед по развитию и откатывались по психике. И так до сих пор. Любой скачок в развитии сопровождается полным пипецом в эмоциях. Любое приобретение - откатом где-то в другой сфере...
У меня их двое. Оба с РАС. Оба абсолютно разные! Что работало с Романом, не работает с Антоном. На что Роман реагировал отрицательно, с Антоном идет на ура.
Каждый день - поиск сокровищ на минном поле. Рванет, не рванет, клад найдем?
Я совершила маленький подвиг - организовала экскурсию для Даниного класса в пожарную часть. Подключила классного руководителя, она сделала все документы от школы, а я побывала в самой части, договорилась с бравыми пожарными, да съездила в Управление отвезти документы. И вот вчера экскурсия состоялась!
Честно - под впечатлением все :) Это не кино, не реал-шоу, это НАСТОЯЩЕЕ, это круто нереально. Нас провели по всем помещениям - начиная от диспетчерской, класса для занятий (у каждого пожарного своя тетрадь для занятий!), комнаты отдыха, и заканчивая гаражом с машинами. Сколько разных приспособлений помещается в машине! А какие мощные пушки для тушения! Особое впечатление произвело время готовности пожарных - от вызова по громкой связи на пожар до выезда машины должно пройти не более 1 минуты. При этом на одевание (с полной экипировкой!) у пожарного выходит примерно секунд 15! На наше изумленное "и вы действительно успеваете?!" только снисходительно усмехнулись: "привыкли" :)
Самое крутое - мы уже собирались выходить из гаража, чтобы идти на выход, как раздалась сирена на пожар! И мы своими глазами увидели, как молниеносно все произошло, причем без всякой спешки - спокойно, деловито, дверь открывается, бригада садится, машина выехала!
Это самые запоминающиеся экскурсии)) всегда будут помнить) я навсегда помню экскурсию на стекольный комбинат - где я увидела как бутылки делали из раскаленного стекла)
Вы молодец!
Это очень крутой подвиг! И придумать и организовать, мне кажется, дети такое долго помнят.
Ну, придумала не я сама, тут на Еве прочла :) Так что, если кому вдруг понадобится, могу всю подробную инфу предоставить!
Вот не знаю, эти организованные экскурсии - только московская фишка или у вас тоже такое проходит?..
Меня даже больше впечатлил сам процесс организации - когда я общалась с начальником части. У меня было ощущение, что попала в какую-то другую реальность, ну чисто кино :) Суровые настоящие мужчины, ах :oops
Добрый вечер всем! Не пошла я в садик. Решила_что все тут правы, что рано ему еще, может в следующем году - но главное -что я и сама сомневалась.
И второе - сдала анализы Мише на цитомегаловирус igg - оказалось, что в 8 раз превышает норму. Читала - что у некоторых детей он вызывает симптомы схожие на аутичные. Попробую пролечить - т.е я знаю что он не лечится - но уменьшить его активность можно.
Как мне тут неоднократно писали - "мамские" сомнения, даже самые нелогичные и иррациональные, не стоит игнорировать. Материнская интуиция - великая вещь. Садик для социализации от вас никуда не денется, я свою нормодочку в 4 года отдала, оторвала с мясом от себя :), ничего не потеряли, только приобрели, стадию садовских болезней мы миновали, была только ветрянка в 5 лет, которую я восприняла с восторгом, ибо считаю этот возраст для ветрянки идеальнейшим... Сын же с аутизмом пошел в садик ровно в год перед школой, после индивидуальных занятий, тоже отрывала его с мясом, но это по другой причине - я до сих пор считаю систему лекотек (уничтоженных, к сожалению) наилучшей для таких наших детей, а мы отзанимались там три великолепнейших незабываемых труднейших года (я уже писала как - индивидуальные занятия с логопедом/дефектологом/психологом, плюс посещения группы в саду на занятия по лепке/музыке - и все это бесплатно).
Не могу сказать, есть ли такое сейчас в Москве, может, что-нибудь подобное платное (боюсь представить, сколько это может стоить :(), но для вас такое было бы идеально.
Я бы искала индивидуальные занятия с дефектологом в первую очередь, для занятий в группе можно посмотреть районные клубы, типа развивалки для малышей, где вы будете там с ним.
Ну и лекарственную терапию я тоже не отвергала никогда, пробовать можно все ИМХО - только осторожно :)
я не отвергаю лекарственную. невролога вроде посоветовали мне - не знаю, сама буду судить, как встречусь. привезу вот все анализы - пусть лечит))
А вот группы не нашла - искала, но пока никак. За тридевять земель не могу возить, ищу поблизости.
я уже гуглила прегуглила - но проблема в том, что он мог в животе заразиться, что довольно плохо..буду консультироваться с вирусологом. может и н е лечится эта пакость - но я не смогу просто ничего не делать. ((
Себя проверьте, если вирус врожденый, то возможно его проблемы следствие вируса, но все равно сделать уде ничего нельзя. Вас же проверяли во время беременности, это стандартная проверка
У меня ЦМВ с 13 лет. При беременности со старшим у меня была поставлена реактивация вируса, IgG зашкаливали и увеличивались с каждой неделей, IgM в состоянии "сомнительно". Меня держали на интерферонах и пугали абортом на сроке 18 недель. У Романа - легкая форма РАС, Аспергер.
С Антоном у меня титры ЦМВ были идеально низкие, как и титры моего родного токсоплазмоза (которым я переболела в раннем детстве вместе с псевдотуберкулезом). И Антон тяжелее и серьезнее, и симптомы были с детства тяжелее.
Дело ваше, конечно, только какой смысл искать черную кошку в темной комнате?
Лечить анализы - бессмысленное занятие, лечить надо симптомы. И влиять на симптомы.
мне в вк девочка написала - они лечили igg. Говорит есть улучшения у ребенка. Я пробовать буду - попытка не пытка.
Даже не знаю что сказать. Igg показывает наличие антител к вирусу, как его можно лечить? Это трейс, белок. Igm находится в крови, когда вирус действует. Если есть только igg, значит ребенок переболел в какой то момент жизни.
я сошла с ума и обрадовала аэрофлот пятью билетами в Россию на новый год. дети счастливы, я в сомнениях. Они представляют себя играющими в снег, который они видели только в телевизоре, я то знаю, что они попадают еще в рукаве.
А вы именно в Москву на НГ собрались? А то езжайте куда-нибудь в Кострому или Устюг, или Вологду - снег будет как в сказке :)
В деревне снег будет! У нас дача в Коломенском районе - мы туда приезжаем, как в другой мир (в смысле природы).
Поздравляю ))) и аэрофлот тоже)) Но не поняла словосочетание "попадают в рукаве" ))
Мне страшно. У ребенка какой-то дикий дисбаланс: математика на 6 класс, развитие речи на 5-6 лет. Как подтягивать, компенсировать это отставание. Если я тупо буду заваливать его информацией, он же все равно ничего не возьмёт :dash1
Что с этим делать? В своем темпе развиваться - это точно уход на индивидуальное обучение, которое, по-моему, большая фикция. Во всяком случае в нашей школе.
развитие речи очень широкое понятие. метематику же он как то понимает, и на слух в том числе. ну во первых заниматься и заниматься, это само собой, ну и искать альтернативные формы обучения. если информация не лезает на слух, попытайся впихнуть визуально. вообще визуальная поддержка наше все.
Спасибо. Да так и работаем: картинки, интернет, пляски с бубном... Просто понятия, классификации - это абстракция, и она ложится только на что-то повыше 5-6 летнего сознания. Спросили у него тут: что такое существительное... Месяц назад учили определение, но и на уроке какое-то слово из него забыл и выпал, своими словами объяснить не смог, а сейчас и подавно. Работает мозг только ситуативно, только в соответствующем контексте.
Можно ли накопить в данном случае? Сработает ли переход количества в качество или только последовательно спустя еще 5-6 лет дойдёт ребенок до уровня знаний своих одноклассников?
Я сейчас его не прессую, но ногти и так сгрызены, а что будет, если интенсивность занятий усилится?
Снежный ком вопросов и ноль ответов, кроме того что в любом случае надо заниматься.
обычно есть связь между математикой и языком, именно грамматикой. и то и другое формулы и правила. я своему сыну объясняю один и тот же материал годами, стоит не порешать неделю и все стерто. новая тема полностью стирает предыдущую. то же с языком и английским. одни и те же правила по кругу. И это здоровый ребенок :scared2
хорошего дефектолога надо
Он есть, но за три раза в неделю до грамматики не добраться. Учит пересказывать, выделять главное, расширяет понемногу словарный запас. Собственно, то, что за четыре года занятий с нуля ребенок дорос до 5-6 лет со своей никакущей памятью, это результат. Формулы и правила - я и надеялась на его математические способности, но пока и в моём исполнении, видимо, не катит. Просто еще через 4 года будет экзамен, а он окажется на уровне максимум 5 класса.
Сегодня пошла с Мишей на батуты с тренером.
Понравилось - похожу раз в неделю с тренером - а потом на групповые. У них есть для деток с особенностями группы.
К концу занятия держал тренера за руку и расслабился немного.
Шла домой и по телефону с сестрой разговаривала - не помню - но видно об аутизме что-то упомянула. Т.к меня окликнула единственная девушка, что рядом шла и сказала что у ее ребенка, ровесника моему тоже РАС и мы обменялись телефонами - чтобы гулять иногда вместе. дети ровесники - проблемы схожие..