Валит технология, что делать?
Технология последний год. Всегда было Пять. Но в год, когда оценка пойдет в диплом, четко виден курс "на четыре". Как поступить в таких случаях? Открыто сказать учителю, что нужна Пять, пойти на восш по технологии и этим "намекнуть"? Было у вас такое? Заметила тенденцию учителей второстепенных предметов подна....рать в диплом, по крайней мере в нашей школе. Последний год рисования получить оценку было очень сложно, музыка брыкалась, вдруг решила Гнесиных в могиле перевернуть. Что это за явление?
А ребенок претендует на отличный аттестат? Тогда идти и говорить прямым текстом . Можно через классного руководителя, далее через завуча . Они обычно следят, чтобы не портили аттестаты второстепенными предметами.
Была у нас ситуация. Дочка все 9 лет училась отлично. В 9 классе было понятно, что идет на отличный аттестат. При этом у нее был очень упертый физрук. Постоянно норовил поставить ей 4. Она, конечно, далеко не спортсменка. На мой взгляд, и на 4 не тянет, но при этом регулярно ходила на уроки, сдавала нормативы. Когда стало понятно, что может выйти 4, вмешались классный руководитель и завуч. Но дочку хорошо знали в школе, она разные Олимпиады выигрывала, много баллов для рейтинга зарабатывала) Это все прошло без моего участия, т. к. я сразу сказала, что мне абсолютно все равно, будет у нее отличный аттестат или нет.
Сейчас 11 класс. Мне сразу сказали звонить, если с физкультурой будут проблемы, т. к. терять потенциального медалиста никто не хочет.
+1. за дипломами особого образца и потенциальными медалистами у нас тоже школа сама следит. У нашей в 9 классе по географии в единственной четверти "4" готовилась появиться, на грани была, первая за 9 лет. Собственно одна "4" все равно б ни на что не повлияла, но школа и ее не позволила поставить. Сами как-то с учителем разрулили, та лишний реферат дала и "5" вывела.
Вчера первое собрание в 10 классе было... Видимо с учениками уже говорили - школьники многие на ЕГЭ нацелены, мол за медали специально биться не станут. Так классная даже тихонечко сказала, что пусть совсем уж не расслабляются, по не ЕГЭшным предметам особо валить никто не собирается, лишь бы просто прилежание проявляли, чтоб без задолженностей, просто по программе все выполняли...
Автор, если нацелены на "5" поговорите для начала с классным руководителем, может проясниться ситуация и без особого вмешательства.
Вы лишний раз доказали цену "круглым отличникам" - ходят пересдают все или лишними рефератами-отписками повышают балл... Ничего личного. Но факт.
Это вы себе в утешение, если ваш ребенок не отличник?))) Ну не комплексуйте уж так!)
Ой, да нет,конечно. Мои не отличники. Но и цели такой нет. И не переписывают по 300 раз и не выклянчивают 5, если не знают.
во дурдом то, Вы еще и звонить должны, А они подойти к своему подчиненному и внятно объяснять, что школе нужен рейтинг, а нее 4, которую можно оспорить, как и всю его методику преподавания при желании.......
Я-то устала от этих сумасшедших. Один раз прямым текстом с рисовальщицей поговорила. А она вдруг включила "а вот хрен вам". А потом я узнала, что надомникам она за любые каля-маля ставила Пять. А тут в позу встала. Но я ее выловила ее же методами, как только балл перевалил на Пять, мы больше на уроках не появлялись, рискуя схлопотать за прогулы. Ничего. Получили пять. Теперь квадрат Малевича будем рисовать с чистой совестью, а не с пожизненной четверкой
А по другим предметам пять? Если да, то маловероятно, что отличнику выведут единственную 4 по технологии. Ну, а если нет, то да, сходить на ВСОШ, например.
Надо было пойти и поуговаривать учителя, поунижаться. Детка отказался наотрез. Я тем более не готова к таким переговорам. Школа спохватилась поздно слишком.
Учитель неадекватен, конечно. Предмет - неосновнее некуда, скорее всего, комплексы свои учитель так лелеет. Но для жизненного опыта полезно.
а ведь по закону об образовании ученик имеет право исправить любую оценку, а если не получается и он не согласен, то комиссия должна решать. Но музыка-технология-рисование-физра не слышали о Таком. Какие законы..........., какие педсоветы...
восш - это кто? всероссийская олимпиада? она всош как минимум :).
да, подойти и поговорить, можно с класс руководителем сначала.
В колледж будет поступать?
Идёте к учителю, говорите, что ребёок идёт в колледж, нужен хороший аттестат. говорите, что хотите с ребёнком поработать над повышением оценки. Интересуетесь, что ребёнок делает не так, за что снижается оценка. спрашиваете, можно ли какой-то реферат или другую работу сделать, чтобы повысить оценку.
Забили на "четыре" по технологии. Дочка перешла в новую школу в 7 класс из школы, где с 5 класса никакой технологии не было - была инфрматика. Да, трудовичку не впечатлило, то, что ребенок никогда в "руках не держал" швейную машинку, не знает, сколько см "полуобхват" и т д... Поставила в аттестат. Чтобы не трепать нервы ни себе, ни ребенку, я не дернулась. Школа в целом меня устраивает.
Всегда это было и всегда будет))
У меня самой в школе трояк был по трудам как-то. Классная разбираться ходила, помнится, меня за собой тащила, но трудовичка была неумолима)) Мне, если честно, абсолютно пофиг было, это завучи меня на медаль и тащили, беседы устраивали даже.
Сейчас с дочкой та же история (уже закончилась вроде, тк 9 класс). Мне вообще по барабану оценки, важнее, что у нее пять призерств региона всош в прошлом году было, денежные премии второй год получает за это.. в этом году надеемся увидеть парочку призерств на заключительном этапе уже...
Абсолютно согласна с вами, пение-рисование возомнили себя светочами в темном царстве и начали насаждать кулютуру в наших рядах...
Рисовальщице я популярно объяснила про непараллельные стены и перспективу - пойти к Дали, и заявить ему о то, что его часы некруглые, и Мунку заодно можно намекнуть о несимметричности головы главного героя. Она прониклась и стало 5.
Музыке...ребенок быстро выучил фразы типа - музыка навевает ощущение неизбывной тоски по родине, любимой, свободе, мире и правде.... - и качественно вставлял реплики. Тоже 5.
Что вы там на труде выпиливаете? ну сшейте этот фартук сами, или какую поделку летнюю принесите.... перевоспитать не Егэшных педагогов невозможно.
в том то и дело, что теперь каждый урок самостоятельные с коэффициентом и идут "четыре", попробуй их исправь называется игра. Возмутительно просто.......Три девицы под окном и трое терроризируют дипломы учеников. Поставь ты пять и заработай себе в карму Плюсик, нет, поднасру.....А что делали на уроке - никто не знает. Практические навыки, которые отследить документально нельзя.......
Правильно надо клянчить чтобы деточке 5 поставили просто потому что маме так хочется. :)
Можно еще и попытаться купить оценку.
У нас такую мамашу вывели на чистую воду. Она ходила и всем учителям плакалась что по всем предметам 5 и только по вашему 4. Учителя шли на встречу пока правду не узнали.
ничего стыдного не вижу в том, чтоб по мусорным предметам слегка подправить учителям корону лопатой. Пение-рисование-труд - в топку, хотят чтоб заискивали - я приду и заищу!!!!!!!!!!!!!!!!
не клянчить, а узнать, где недоработки, и что можно сделать, чтобы повысить оценку.
ничего не клянчить, ученик имеет право по закону исправить любую оценку, если она не исправляется у этого учителя, ученик имеет право на педагогическую комиссию. Это право школьника. Но только многие учителя о таком праве не слышали.
а мне нет, я рисовальщице даже в электронный журнал писала, работы прикладывала болеющего ребенка, в департаменте образования наверное со смеху падали, весь журнал в картинах, она сказала "Да, да, пятерки, пятерки". А в журнал не поставила. Потом написала, ну ничего, в этом триместре 4. А на следующий я поставлю три пятерки. А на следующий ребенок ходит и никаких пятерок нет. Он ее еле уговорил. Поставила ДВе.
После такой неадекватности я отследила балл и больше на уроках не появлялись Вот и скажите, нормальная она. Не боится врать даже в Электронном дневнике, а они мониторятся министерством.
А почему эти оценки вам так важны? Я б при такой неадекватности наоборот бы ничего делать не стала и пусть себе рисует, что хочет.
+много!
У нас такие же ... учителя как раз по технологии, ИЗО, музыке, и предметы по 7-й класс включительно (черчение еще и 8-9й). Задолбали просто.( Скольким детям аттестаты испоганили!!!
А так - договариваться через классрука\завуча\директора; по ИЗО плакаты к бесконечным выставкам рисовать стабильно (родителям), по музыке, как уже советовали - выучить несколько красивых фраз и их вставлять в свои сочинения; по технологии - как раз эта дебильная олимпиада очень может помочь + родители шьют фартучки\клеют макеты мебели\помогают с готовкой.
Значит, без пятерок.
Учебный план, он один на всех. Не можете выполнить, никаких "отличных дипломов" и мядалек
С пятерками как раз.) Только тут родители могут помочь детям не портить аттестат оценками, выставленными дурными, закомплексованными и малообразованными преподами, считающими себя пупами земли.
Так может родителю дешевле будет пару табуреток сколотить и плакат нарисовать, чем 3 года оплачивать колледж.
Учебный план как раз и не один для всех! Если бы по учебному плану! Участие в конкурсах и "цветочки из бумаги" - исключительно инициатива отдельных учителей. У наших, например, учитель по ИЗО практически только конкурсами и занимается. В 8 классе впервые узнали, что по этому предмету еще и учебники оказывается существуют, ни разу их не видели. Это после того как объявили что ВПР вроде намечается. ВПР правда отменился, но учитель тогда поволновалась, экстренно стала темы по программе давать. Только как же все впихнешь за месяц-два, если это с 5 класса должны были проходить?
Вы полагаете, что родителям больше нечем полезным заняться, чем крестиком вышивать или табуретки из бумаги клеить?
Я полагаю, что этой хрени вообще не место в школе, разве что только в виде факультатива\кружка для интересующихся. И это уж точно не предмет, который надо сдавать на оценку; в лучшем случае - зачет-незачет, с крайне мягкими критериями, как и по физре, ИЗО, музыке, к примеру.
Ну тогда плюнуть, и пусть ребёнок получает трояки по тем предметам, которые не нужны.
Так не прокатит, к сожалению. Конкурс при поступлении в 10-й очень жесткий, в том числе и по баллам аттестатов. Иначе пофиг всем было бы совершенно на эту муру. Но времени и сил ооочень жаль, а администрация пока никак навстречу не идет, хотя потом и сокрушаются: как же так, лучшие ученики из школы уходят.
На все налегать приходится. Жаль, что в этом вопросе школа такая отсталая.(
Ну, есть еще более радикальный метод. Идешь в МЦКО за деньги, если там, конечно, есть технология. Технологии там по-моему нет. Они тестируют ребенка и если у них Пять, то администрация школы может наплевать на учителя и сама аттестовать ученика по предмету. Но ведь надо забросить важные предметы, чтобы такой фигней заняться.
У меня муж закончил серьезную мат.школу. По математике Пять ,а за музыку ТРИ стоит. Единственная тройка в дипломе. Мать в свое время дала слабину и не додолбила эту маразматичку по музыке. Теперь она может гордиться.......и музыке не научила, и привила ненависть к предмету и внуки будут тройку в дипломе наблюдать. Единственную. Гадюка просто..... Работник культуры..........
Какой класс?
Какой диплом?
Или детке в институте по технологии (приборостроения?) не ставят 5 ?
Не в этом дело . В колледже ( конечно, все стремятся в институт, но сами понимаете, может и в колледж занести) нужен средний балл за 9-й класс .
Для стремящихся в колледж технология и ИЗО вполне себе предметами могут быть. Так чего им по ним реально на 5 не учиться? А идущим в вуз - эта ерунда без разницы.
Попадают в аттестат за 9-й. Это может влиять как на поступление в 10-й класс, если есть конкурс, так и на поступление в колледж (там учитывается средний балл аттестата).
В школе у нашего девятого класса с этого года вообще убрали из расписания технологию, рисование, музыку и МХК. И третью физру тоже.
Радость детей и родителей не могу описать словами) больше этот шлак не будет мешать детям нормально распределять время по основным предметам.
Только вот убрали, по-моему, только у нашего 9-ого класса, который с перспективами. У остальных вроде оставили.
9-го??! Мне казалось, что маразм нашей школы, где все, кроме МХК, до 7-го - высшая стадия.) Но до 9-го?!
У моей старшей, предпроф художки, пойдёт 4 в аттестат по рисованию. А у мальчика-супермозга-круглого отличника вообще 3 останется в аттестате.
вот гады. Единственное их оправдывает, что это хотя бы профильный предмет.
А у нас в 1 классе повадилась Два ставить по рисованию. Пишу ей в электонку, что, как, что подучить.
"Это за поведение" И не боится писать в электронку, которая мониторится. Пишу ей "может быть по ФГОС физкультминутки проведете на уроке, чтобы дети лучше себя вели. Ответ: "Не вижу смысла".
Если бы проверка увидела, что учитель смысла в физкультминутках не видет, ей бы настучали. Но она и так уволилась после года преподавания. На самокате в школу каталась, теперь с мамой ходит по району, вижу ее часто. Нигде не работает.................Но ведь ДВа и это первый класс был. Вот что за люди.......
Да какой там профильный, просто учитель овца и все. Я вообще никогда в школу не хожу, кроме род собрания, как учится - так учится, разговоры разговаривать со всеми подряд учителями точно не для меня.
Может проще ребенку правила поведения объяснить? Ну и какая физкультминутка, когда на партах вода и краски?
В первом классе оценок не ставят, в журнале доступ клеточек закрыт. Как она умудрилась что-то поставить?