ВОШ школьный этап по рус яз 23 сентября
Какие из них конкуренты? Если они даже школьный этап написать сами не могут. На муниципальном отвалятся без мамкиных подсказок.
За этим тянется много нехорошего, народу может больше прийти, организаторам тяжелее, проверять итд
Мою загнали сегодня насильно, хотя она технарь, и к русскому не готовилась ни минуты. Сказала, что очень заморочено, и половину она вообще не сделала, вернее сделала от балды. 7 класс.
Например, перевести с латышского) Ну древнерусский какой-то, как всегда. Это логика, не язык, но специфическая, конечно. При этом без чувства языка не справится, а моя этого напрочь лишена.
Там нечего забывать-то, в общем. Там все далеко от школьной программы. Откройте варианты прошлых лет, и все станет ясно. Чтобы это писать на хорошие баллы, нужно много заниматься именно олимпиадной темой, иметь чувство языка, ну и удовольствие получать от этого. Там словообразование, например, или всякие термины языковые, которые непосвященный и не слыхивал, типа афиксы. Моя хорошо пишет математику, физику и географию. Но не русский)
ну вот к примеру, прошлый год общество и этот - совсем разные работы. Ничего даже похожего нет.
И по русскому разные, что это меняет? Без древнерусского не обходится в любом случае)
Если вы хотите, что ваш ребенок писал олимпиады успешно, этом нужно много заниматься, в кружке хорошем, или самостоятельно, если есть мотивация. Интересующийся, прорешавший десяток вариантов из прошлых лет, напишет прилично ИМХО.
меня интересует только то, что было, а не теория по тому, как олимпиады сдавать
У меня нет варианта, чтобы вам представить, что было. Все, что она мне рассказала, я вам поведала.
Такое только вам доступно. Но это и понятно. Осень.
Сколько вам платят за ваши перлы? Не верю, что нормальный человек так будет позориться
Не умничайте. Алгоритмы видны только тому, что язык чувствует. Для тех, кто не чувствует, нет логики.
В школьном этапе да, там все прозрачно. А на регионе и далее - гораздо сложнее
физмат. ни одного призера в нашем классе в прошлом году. Русский был = лингвистике. Очень трудно.
Посмотрите победителей зэ по русскому: из 11 человек - 5 это математические школы, причем до финала большинство из них дошли без доп. Занятий
Лингвистика для математиков еще приятнее.
Для некоторых. Часть математиков в языке совсем слабы.
А вот те, что и там и там, это очень разносторонний ум, не все математики такие.
Или они не математики вовсе. Просто дети с развитым, сильным умом. Таких в физматах достаточное количество, просто потому, что это самая сильная школа в городе, например.
У меня ребенок в физмате учится, но он не математик, он по складу ума исследователь, естественник. Сейчас лучше всего идет физика, химия, биология отчасти и литература.
Они и в математических олимпиадах не на последних местах. Не так высоко, но вполне достойно
ну как вы можете 5-7 класс и закл сравнивать! Я про среднюю школу, физмат, каждый 3й во всем победителей, при этом по русскому даже призеров нет. Накричала на свою, т.к. все время хорошо в русском и в 4м было прекрасно, ан нет, порешала сама, поняла, погорячилась, там не русский совсем.
а Вы посмотрите задания прошлых лет. Я первый раз столкнулась, обалдела. Олимпиада к знанию русского никакого отношения не имеет. Логика, умение услышать созвучность слов. Кстати и вопрос за 2017 год год задан сомнительный.
Задание № 7 (2017 год, 4 класс)
Отгадайте слово.
В Новгороде товар не обменивался на товар, а продавался за деньги. Скандинавы, торгуя с новгородцами, переняли слово, обозначающее «необменность»
товара.
Какое?
Ответ - безмен.
Поскольку логика меня смутила, я полезла в инет и прочитала: Предположения об исконнослав. *bez měny "без изменения" является, по-видимому, не более как народной этимологией.
после того, как закончила вуз, вышла замуж и родила..........на поверхности........