Двойка за домашку, которой не было в электронном дневнике
Ситуация: у дочери-второклассницы в эл.дневника двойка за домашку по английскому. Все задания исправно делаем по электронному дневнику. На этот день было повторить вопросы и ответы - повторили. Смотрим рабочую тетрадь - двойка за какое-то упражнение (буквы обвести, у них примитив пока). Похоже, она его не сделала когда задавали, причем видимо задавали не на вчера а раньше, просто проверяли позже, вот и всплыло сейчас. Пролистали электронный дневник с начала сентября - нет нигде такого упражнения. Причем ладно если бы на какой-то день просто не было домашки, в таком случае родители в ватсапе кипишь поднимают и все выясняют. Задания есть везде, но именно этого упражнения нет. Но каким-то образом у других оно видимо было сделано. Может на словах задавали.
Понимаю, что тема избитая и понимаю, что детей надо приучать все записывать самостоятельно. Но у меня очень рассеянная дочь, от этого много проблем и жалоб на нее, хотя и вижу что старается и сама от этого страдает. Мы работаем над этим, ходим к психологу, к неврологу тоже собрались, сами стараемся что можно дома контролировать. Но вот как в таких ситуациях помочь ребенку? Я ведь должна знать что ребенку задали, чтобы проконтролировать выполнение. Каждый день сверять задания с другими родителями по всем предметам - это же не выход, я бы психанула на такую мамашу сама.
Ну а если я забью а двоек станет больше? Ну не запоминает она хоть ты тресни. Хочется же помочь как-то, чтобы ее саму меньше ругали потом в школе
У меня сын такой. Пусть ругают - мне не жалко. Может начнет слушать,.а не в облаках летать. За двойки по поводу "забыл сделать" наказываю. Жалеть уж точно не буду. Ну 2 и 2. Главное, что на контрольных у него всегда 5.
Если это медицинское отклонение - берите справку и идите к учителю, так и так, есть проблема, как бы выкрутиться оптимально, пока идет курс лечения.
Если просто возрастное - работайте над собой (в,смысле с дочкой) - какие-то памятки, узелки на память - смех смехом, а это же воздействие на подсознание.
В ватсапе родителей переспрашивайте - извинитесь, скажите, что не с умыслом, а есть проблемы по здоровью (они у всех есть, еще узнаете, что у вас не самые большие).
А вы не акцентируйте на этом внимание хотя бы дома. В школе может и не ругали, а до а явно мозг вынесли уже. Сейчас 2ки направо и налево всем ставят, и хорошо, если без коэффициентов.
Мне пофиг. Я советской школы человек. Если на уроке это говорили - должен запомнить,.записать, если провалы в памяти - спросить у друзей. Не развалится ни от этого, ни от 2.
+1. у меня аналогичный подход.
Скорее всего это упражнение надо было сделать в классе. Учитель не пишет в ЭЖ еще и всю классную работу, кто не успел, тот и должен помнить. А постоянно подстраховывать, так и не научится внимание на домашке концентрировать. Твк хоть есть шанс, что после нескольких двоек внимательность повысится и ответственность за СВОИ (а не мамины) ДЗ.
Проблема в том, что когда записывали в дневник, то учитель четко и внятно диктовал дз или писал на доске, и это было частью урока.
А теперь часто по ходу урока скажет мельком, не обращая внимания, что кто-то в это время углублен в задание и не слушает. В конце забывают озвучить и вспоминают, когда все уже вскочили и шум-гам, кто на первой парте еще, может, услышит.
Бывают такие проблемы, если они регулярные, надо к завучу подойти и попросить наладить систему полной публикации дз в элжуре. Или - в ватсапе и тп, если что-то идет сверх программы. Все, что не размещено в открытом доступе - хотя бы на доске на всю перемену - не считается.
Пишите в ЭЖ учителю, почему 2, если в ЭЖ задания не было. Нам директор на собрании сказал: нет домашки в ЭЖ-это проблемы учителя. Спрашивать у учеников это задание не могут, если оно не записано в ЭЖ.
+100 причём сначала можно проявить лояльность. Написать классной, мол, ой, ой... Придётся писать учителю...
сейчас дети вообще задния не запиывают. Учитель его на уроке и не говорит, бумажных дневников нет.
Аналогично был 2 класс, и учитель русского повадилась либо не выкладывать дз, либо менять его уже в позднее время. Но тк я делала скрины элжура примерно в одно и то же время, около 6 вечера и отправляла ребенку, доказать правоту не составило труда. Отправила на почту завучу эту историю, терпеть не стала. Рассказы про сбой системы, недоступ к компу и прочее тоже не готова слушать.
Может, "двойки" за "забыла записать" как раз простимулируют вашу дочь стать менее рассеянной? Вы же не будете все время отслеживать ДЗ, когда-то все равно дочери надо стать самостоятельной.
Для своего спокойствия вы, конечно, можете у учителя поинтересоваться конкретно этим зданием (чтобы вам самой понимать - забывает дочь записывать ДЗ или забИвает на выполнение упражнений в классе).
Но вообще, вы как-то сильно распереживались по поводу одной двойки, мне кажется.
Тут могут быть разные подходы.
С одной стороны надо помогать и защищать. С другой - вы не можете и не должны быть наседкой. А события есть важные - когда надо на амбразуру, и мелочные - когда поднять руку, резко опустить и сказать - "а и ф.., х... и ... с ним". Но для себя отметить, на что обратить внимание.
Рассеянность не оправдание. "Ну опять пропустила, млин, во я балда," - ругнуть себя и двигаться дальше. А вы посочувствуйте, немного огорчитесь, но приободрите - все еще будет норм. И это повторится еще не раз, но если не работать над собой, то психолог не поможет - он не гипнотизер.
Да, плохо, что учителя в раздрае где-как давать задание. И в элжуре невнятно, и в классе четко не озвучивают. Оооой, вы представить себе не можете сколько еще будет таких случаев с ошибками учителей, особенно с хз где размещенным заданием. Удавятся, но ошибку не признают. Если разовые баги - спишите на несовершенство системы. Если станут системными - завуч вам в собеседники.
Стоит ли из-за разовых проколов копья ломать? В 9м стоит. И в 11м иногда.
В началке примите как данность, что мир не идеален, и несправедлив через раз, и все неидеальны по-своему, ошибаются и ученики, и учителя, несправедливость по мелочам будет на каждом шагу, но можно приспособиться. Вот это и объясняйте и учите выруливать.
Сыну подруги во 2 классе так же учительница влепила откровенно с удовольствием пару по инглишу, отличнику - задание записал, но один номер не уместился на странице и записал на следующей неделе. И забыл, что надо перевернуть. Ох, слез было.
Мы с подругой тот случай помним до сих пор (дети в выпускном) а сын - напрочь забыл очень быстро. Ну, лоханулся, бывает же.
Расслабится. Двойка в раб тетради по английскому это пустяки и дело житейское.
Научить ребенка записывать или фотографировать дз. Раньше же не было электронных журналов, но как то же все справлялись
У нас аналогичная ситуация. Бесполезно просить учителей записывать в э/д. Они даже оценки выставляют в конце четверти, когда уже нет возможности что-то исправить. Ответ учителя был такой: д/з проговаривается на уроках и ученик должен его записывать. Ребенок фоткает домашку на телефон. Но когда д/з дается в устной форме, то в этом случае оно не записывается и потом соответствующие оценки. Очень неудобно для родителей, когда д/з не записывается в Э/д. Пусть тогда его вообще отменят, раз учителя не пишут ни д/з , ни оценки. Смысла в таком дневнике не вижу.
Приучите ребенка записывать ДЗ в классе. Наша учительница первая их очень хорошо приучила. До сих пор (7 класс) уже в дугой школе, моя единственная, у кого всегда всё записано. Если не записано у неё, то все знают, что учитель не говорил))).
Знаете, у одного из моих детей в началке у учителей английского дз было записано всегда и у всех детей. Абсолютно у всех. И в эжд оно появлялось сразу после урока. И дети знали, как и какое упражнение делать. И оценки каждый урок с подробными комментариями, и учителя всегда на связи для любых вопросов. И каждый урок все дз проверены, ошибки исправлены.
А у остальных учителей (предметное обучение) вечно ерунда какая-то творилась: дети дз не записывают, не слышат, эжд не работает, все висит, тетради потерялись, планы изменились ...
Ха, у моей на прошлой неделе была двойка по музыке, за домашку, которой не было в электронном дневнике. Развели руками, живем дальше :)
Желающим рассказать про забывчивость детей и бумажный дневник сразу отвечу - в классе им в принципе не озвучивают, что будет задано на дом.
Из года-в-год повторяется тоже самое. Задания в дневнике нет, а виноват ученик. Вот бы этим нерадивым учителям штраф какой-нибудь выписывали за отсутствие д/з в журнале! Было бы вполне справедливо, может подкинуть идейку в департамент?:-)
«Песня та же поёт она же». У нас отмазка учительская «не работает электронный дневник». Никак.
У нас была похожая ситуация с анг. яз. Учитель нашей подгруппы болел , но учителю из замены дал задание ,что должны дети сделать. В итоге у всех двойки. Кто не подписал листики, тому не поставил ничего. Меня больше всего этот факт возмутил сначала, что кто хитрый не подписал, тот в шоколаде. Начала разбираться, самостоятельная была по теме, которую не проходили ещё. Пришла сначала к классной, она подтвердила, что поурочный план + д/з строго по эл. дневнику должно быть и посоветовала пообщаться с учителем о ситуации несправедливой. Я побеседовала с учителем анг., объяснила ситуацию. Он сказал спасибо мне за разъяснение ситуации, так как сам удивился результату. Так как двойки не было возможности удалить из эл. дневника, учитель сказал найдёт выход исправить всем двойки. В итоге дети писали ещё раз самостоятельную по пройденому материалу + устно и были выставлены справедливые оценки два раза. Все двойки закрыли пятёрками.
Удаляется, да. Только за каждую удаленную оценку снимаются баллы в рейтинге "Надежная школа".
Ну вот сегодня смотрю в эл.дневник - пусто по английскому. В бумажном пусто. Спрашиваю дочь задали ли чего - не знает. Перестраховываюсь и спрашиваю родителей в ватсапе - не знают, пусто говорят. И вот находится одна мама, у которой ребенок записал задание в дневник. И все его делают. Это нормально разве? Если задал пусть записывает, вот мне делать нечего как в ватсапе каждый вечер выяснять
Это надо ребёнку, а не Вам! Получит пару двоек и начнёт записывать. Почему Вы вину на учителя перекладываете? Это Ваш ребёнок не знает дз, потому что все равно, потому что не отличник.
Отличника спросите, что задано, он Вам без дневника процитирует со ссылками на полях, что задали.
Это я не к тому, что учиться не надо, а к тому, что дальше хуже, свои нервы берегите.
Раньше без телефона в принципе жили, никто не умер без дз и из-за двоек.
Вы приучаете ребёнка к тому, что выяснение и выполнение дз надо Вам, а не ему (ей). Это путь в никуда.
Но Вы меня вряд ли услышите.
+100. ЭЖ конечно прекрасное изобретение. Можно и к завучу пойти, еще куда пожаловаться. Но мало ли где еще ребенку придется учиться, жизнь длинная... Каждый раз бороться с учителями и системой? Мне мои нервы дороже. У меня принцип - на ЭЖ надейся, а сам не плошай. Если один ученик знает ДЗ, то где были все остальные? Я та сама мама, которая регулярно пишет родителям задания :) А в средней школе многие специально не записывают и не делают пока родители не погонят, даже если в ЭЖ есть... Так может лучше с 1 класса ДЗ сделать ответственностью ребенка, смотришь, к средней школе и привыкнет сам отвечать?
Почему не услышу? У меня старшая так и училась, все было ок. Не записала, получила за это - твои проблемы. Но там действительно были ее косяки. А тут винегрет, я его описала ниже.
Так один ребенок все же записал. Почему ваш мух ловит на уроке? Ответ знаете? Да потому что вы сидите в вотсапе, в ЭД, потому что это вам надо - учиться, а не ребенку.
Ой, ну прям я в началке сына, ругалась, выясняла... двойки со временем только прибавятся. Ну сейчас вы соломку подстелите, но до пенсии не получится.
Претензии к ребёнку и проще к оценкам относитесь, ругать надо, но такая рассеянность - это диагноз, к сожалению...
Не всем быть отличниками. Оценку получает ребёнок, не Вы, поймите
Продолжение истории для тех, кто считает, что всегда и во всем виноват сам ребенок и нужно забить. Вчера в электронном дневнике было пусто, но я наученная горьким опытом пошла узнавать в родительский чат. Кто-то сказал, что тоже пусто, потом мама одного мальчика сказала, что надо делать такое-то упражнение. Весь класс послушал и сделал. Утром обнаруживается, что ночью в дневнике появилось задание, и задано было не то упражнение, которое все сделали, а то, за которое моей дочери два дня назад поставили двойку! Пошла узнавать дальше - у других детей это упражнение тоже не было сделано, а двойка только у моей и еще у одного мальчика.
И в чем тут вина ребенка, если винегрет полный? Какой такой самостоятельности он должен научиться с такой вот несправедливостью и бардаком?
нет никакой вины ребенка. я бы уже переписалась давно с преподом, а если до него не дойдет, то с завучем и тд
Выключаете эмоции. Собираете скрины дневника, тетради и лист с оценками и комментариями, если есть.
Шаг 1: разговариваете с учителем. Если не найдете общего языка, то Шаг 2: всю ситуацию излагаете в виде обращения на директора с приложением всех подтверждений и обещанием в случае отказа от разбора вопроса написать в ДО.
Сделайте скрины,и идите к учителю. Если не поможет к завучу,директору,потом в до. В таких ситуациях надо стоять за ребенка.
Есть положение об электронном дневнике в каждой школе. Как правило, это положение обязывает учителя вносить ДЗ в ЭЖ.. Вот когда учитель научится выполнять свои обязанности, то можно спрашивать и с детей. Если бы у ребенка все задания были в одном месте... а так один учитель пишет в ЭЖ, другой диктует в конце урока, когда все шумят, третий говорит, что в вотсапп кинет. А потом вечерами переписка, квест "Узнай что задали". Была в похожей ситуации. Несколько раз обращалась к учителю, который естественно обвинял ребенка в невнимательности, а таких оказалось большая половина класса. И двойка за невыполненное ДЗ без разговоров и обьяснений. При том, что дочь сообразительная и пиши учитель ДЗ как следует, были бы одни 5. Я писала в департамент. Пришел ответ от директора, что да, учитель обязан писать ДЗ в ЭЖ.
Ужас вообще бред какой. Такие волны поднимать из-за двойки за домашку. Жалобы в департамент....
Все четко - не сделал - получи два. Ничего страшного в этом нет. В следующий раз будет записывать.
У меня дети отличники ( один в началке, другой в средней школе). У каждого за свою учебную жизнь были пары за несделанную домашку, в том числе и за ту, которой в дневнике электронном не было. Но остальные оценки - за контрольные, самостоятельные, за работу на уроке и прочее - почти всегда пятерки, и в итоге выходила всегда твердая пять..
Да, у нас учителя не всегда вносили домашку в элжур. Сейчас старший поступил в топфизмат - такая же ситуация - элжур заброшен. Но никому и в голову не приходит сырбор устраивать - все учатся, некогда!
Нет ничего страшного в двойках, поверьте!
Требуйте с себя прежде всего, товарищи.
именно! Требуйте с себя и учителя в том числе. Сыр бор не из-за одной двойки, а потому что это было систематически. ДЗ диктовалось после звонка , класс шумный, учитель не мог держать дисциплину, или не диктовалось вообще, т.е. дети вполне могли допустить, что ДЗ не было. И двойки не помогали. И эта ситуация не только с моим ребенком в классе. Моя тоже отличница. Кроме одного предмета, потому что другие учителя относятся к ЭЖ ответсвенно.
Ну, "не диктовалось вообще" - это все же вряд ли. Не всему же классу двоек понаставили. Кто захотел - услышал, или потом узнал.
Как же раньше жили без электронных дневников???
Учителя, да, разные, кто-то ответсвенный, а кто-то нет. Мир вообще далек от совершенства. Приходится учиться и работать с разными людьми и в разных ситуациях. Жизнь такая.
Учитель не дает часто задания, поэтому дети вполне могут допустить что задания не было. Раньше был бумажный дневник, и дети знали что в нём все задания. Теперь его нет, а есть электронный. И дети тоже знают что в нем задание. Жизнь такая да. И если ты понимаешь, что к тебе относятся несправедливо и ты по сути не виноват, нужно давать этому отпор. Растим рабов, заставляя все время подстраиваться и молчать.
Что ваша детка будет делать в институте или техникуме без электронного дневника? Или вы решили уже, что 9 классов и мести двор? Тогда не понимаю волнений по поводу д/з, оно вам ни к чему.
Моя детка в институте будет уже на 7 лет старше и будет знать, что элетронного дневника нет. А сейчас он есть! И все учителя пишут туда ДЗ, кроме одного. Не волнуйтесь за мою детку. А двор мести Вам нужно, если Вы учитель и не выполняете свои обязанности.
Ничего не поменяется за эти 7 лет, привычка надеяться на няньку уже сформирована. Кстати, вам в ДО не сказали: учитель обязан только записать в ЭЖ задание, продиктовать под запись не обязан?
Знаете, когда я училась в школе, вот такая учительница как Вы, когда у меня не получалось вышивать салфетку, говорила, что я не выйду замуж, никому не буду нужна, потому что у меня не сформирована привычка к ручному труду и я белоручка. Но она вообще не угадала мое будущее).
При чем тут надежда на няньку, если речь идет о соблюдении установленных самой же школой правил? Я вообще не касаюсь ДЗ своего ребенка, и у нее всегда оно сделано на 5, если есть в ЭЖ.
В ДО нам ответили(жалобы была коллективная), что ДЗ должно быть в ЭЖ . Про диктовку речи не было.
Вы бредите. У школы есть положение об электронном журнале, в котором все это написано про ДЗ. В каждом кабинете есть компьютер с интернетом, вписать ДЗ - максимум минута. Не дольше чем детям диктовать.
И не у многих, а у единиц особо одаренных нет времени. Многие, славабогу, все пишут.
А двойки есть почему-то возможность выставлять? Пусть потрудятся,пишут дз вовремя.
Мама, у меня два - за что? - учитель что-то напутал / учитель думал, что задавал это упражнение, забей деточка. Так?
Да. Если волнует очень, подойти спросить, если учитель в несознанку, объяснить что учитель придурок и самодур. Рассказать, как с такими общаться.
Чем больше вы страдаете из-за оценок, тем больше повышаете нервозность своего ребенка. Ну если он прекрасно учится, то 5555555555555555552, ничего не изменят, ну даже если 4 будет - это же не смертельно?
а если у него 34343432, то тем более ничего страшного.
у нас нет столько оценок даже за триместр. И я бы забила, даже если 4 вышла в триместре из-за двойки, но мы планируем поступать в топовую школу, а там требуют выписку оценок, которая участвует в конкурсе(
Если важно - я бы царапалась до последнего. Но это если вы планируете валить. Ибо неадекваты могут всю жизнь потом ребенку испоганить, а адекваты обычно идут на контакт и с ребенком.