Много задают на дом вашим первоклашкам?
Девочки, здравствуйте! Ситуация такая... Младшая учится в обычной школе по программе "Школа России". С первого дня учебы на дом задают очень много! В школе они один-два крючка напишут, а львиную долю делаем дома! Сейчас везде так?:mda Моя старшая пошла в школу в 2013 году по программе "Школа 21 века", мы весь первый класс домашек не видели в глаза! Первые три недели они вообще не учились, а знакомились, гуляли по территории школы с учителем, рассказывали о себе и т. д. И ничего! Все успели, все проходили на уроках, я подключалась, когда дочь болела, тогда мы проходили все дома с ней. А сейчас с младшей просто кошмар какой-то! Приходит домой, по четыре листа задают писать в прописях и тренажерах, плюс математика листа два, плюс окружающий мир... Я спрашиваю, что они вообще в школе делали? Отвечает, что , то мультик смотрели, то учитель что-то рассказывала. Но реально в тетрадях пусто, от силы одна строчка! И задают, типо, доделать стр. таку-то... Ничего себе доделать... А к ней еще пару страниц в придачу. Сейчас система обучения такая? Или нам так повезло?
1. Ничего не задают.
2.Не могут задавать на дом по 4 листа, не врите, столько листов нет.
3. Если у вашей 1-2 крючка за классную работу, идите к учителю, скорее всего, у вашего ребенка проблемы, и она ничего не делает на уроке.
Очень похоже было, и с нашим ребенком, и у племянника. В классе учителя ооочень любят запускать презентации по любым предметам, а письменные задания, да и устные, уже нужно выполнить дома. Вот родители и вынуждены подключаться, объяснять темы. В плане объемов - как повезет. И по 1-2 листа в прописях-тренажерах-разминках, и больше бывает. И доклады по окр.миру с 1-го класса только в виде презентаций (сделанных, естественно, родителями).
Кмк, зависит все это не сколько от программы, сколько от учителя. У детей программы - 21 век и Планета знаний, математика везде Петерсон. Но к этой базе учителя еще выдают дополнительные пособия разных авторов, ту же Узорову.
Не повезло с учителем. Можно ли с этим что-то сделать - не знаю :(. Младший в 3-ем классе, ШР. В 1-ом классе ДЗ было только по желанию - напоминаю, что по всем нормативом ДЗ в 1-ом классе запрещено. Можно жаловаться с полным правом.... Но впереди 2, 3 и т.д. И вот если уже учитель безумная, то что она вам устроит в будущем?
вот сколько общаюсь и читаю, убеждаюсь, что много от школы и учителя зависит. Мой тоже в 13 году пошел, домашки с 1 класса завались было, не задавали только первые 2 недели. Потом по нарастающей пошло. Прописи по русскому, по математике, какие то рисунки постоянно, чтение и дневник читателя тоже ежедневно. Домашка меньше 3 часов не занимала. Правда на уроках объясняли все хорошо, дома только закрепляли. Мультики не смотрели, от силы за все 4 года раз 5 и то, в предпразничные дни.
Да сейчас везде так. Вот нам, например, приходится для решения домашнего задания применять решебники по гдз https://onlinegdz.net/reshebnik-russkij-yazyk-1-klass-kanakina-v-p-goreckij-v-g/. Только с их помощью сейчас и справляемся. Там хорошо для ребенка все расписано. Наш пока с его помощью и осваивает программу.
Зависит от программы, от учителя. Школа России вообще слабая программа, слабые дети. Мы в началке учились в разных школах и по ШР, и 21в. Действительно по школе России на дом кучу домашки, а в школе дурака гоняли. Учитель говорила, что много слабых детей, долго устно объясняет, чтобы до каждого дошло. Ничего в школе не делали, одна строчка на 45 минут. Перешли в другую школу, с др. программой и все в школе успевали делать, причем объемно и на дом практически ничего.
В школе почти не задают, пара строчек крючочков или дорисовать что-то, всех уроков минут на 10, наклеить пару картинок в окружайке плешакова. Но. Ещё домашка из хоровой школы, сольфеджио и фортепиано, и с английского, получается, что домашняя нагрузка все равно есть.
В 1 классе домашка занимала у ребенка не более 20 минут (сейчас дочь в 5м). Школа 21 век.
У ее подружки в параллельном классе была куча домашки. "Сильный" учитель.
Наши все на уроках отрабатывают, домашнее задание обременительностью не страдает. "Школа 21 век", 1-3
В начале первого класса первые два раза ДЗ дочь делала по 5 часов. Я уж подумала, что это адский ад. Связалась с учителем. Она очень встревожилась, сказала, что отвыкла от первоклашек, и что ДЗ не должно занимать больше часа.
Тотчас же написала всем родителям, что если ДЗ занимает больше часа, то его делать не надо, и что ребенок после 20:00 не должен делать никаких уроков, и что если это не получается - пусть никаких уроков и не делает. И резко сократила ДЗ.
А, да. Официального ДЗ, разумеется, не было.
Да учились у такой " сильной учительницы " в началке. В 1-ом классе оценки ставила, заставила родителей написать заявление,что родители разрешают. На уроке ШР, а домой куча доп. листиков из методических пособий и тренажеров. Реально по 4-6ч. делали уроки, более 1 часа на урок. Даже на выходных ещё больше задавала. Наше родительское сопротивление, хоть в выходные меньше . Мило улыбалась, что постарается. А по факту проверочную даст, вот видите у детей плохой результат домашку оставляем. У неё на уроках только самостоятельные и контрольные. А объясняли темы дома родители, так учитель два раза не повторяет на уроке. Думали благо делаем детям, чем больше делают, больше знают. Сейчас 5класс увы, почти все учителя претензии к детям предъявляют, что мало знают. Даже не пойму от чего такие разговоры, может самоутверждаются.
Автор, поспрашивайте , как дела обстоят в параллельном классе. Может с началом новой четверти можно уйти к другой?
Совсем некоторые учителя разленились( Но все идет от политики школы, от методиста. Но даже в рамках одной школы учителя и учат, и задают по-разному. У старшего ребенка была хорошая учительница-и дз не грузила, и на уроке давала много, и к детям прекрасно относилась, родительские разборки пресекала но таких-один на тысячу, наверное. При этом результаты в параллели по срезовым, диагностическим и т.п. были лучшими. Не знаю, как ей это удавалось, волшебница. У другого ребенка именно как у вас-назадавать побольше из 5 пособий по одному предмету, погрузить родителей, вечно с претензиями к детям и предложением к родителям выполнить ее работу-повлиять на детей, пока они в школе-классическая мямля-королевишна. Результаты по итогу 4-го класса не очень. Предыдущий выпуск у этого учителя - самый слабый класс в параллели с очень проблемным поведением (но это все очевидным не соазу становится).
У нас в прошлом году задавала, мои справлялись за час. Страница примеров-обязательно(только ответы). До сих пор каждому ребенку нужно прописать 2 строчки букв в тетради, как в прописи. За почерком следит. Спину на уроке все держат, подходит-поправляет, разминку делают. Многое на уроке объясняет, в тетради тоже много пишут на уроке.
У нас задает, но не так чтоб много. На собрании согласовывала со всеми родителями, что никто не против домашки в разумных пределах. По математике 1-2 страницы в готовой тетради с легкими заданиями типа вписать цифры в примеры, раскрасить нужное количество яблок, продолжить логическую цепочку... И по несколько строчек цифр прописать. По письму страницу в тренажере и тоже 2-3 строчки крючков-палочек, вот буквы на прошлой неделе начали, так же по 2-3 строчки буквы теперь пишут дома. В классе много успевают, и по матем по 2 стр учебника проходят и какие-нибудь тесты-упражнения решают, в Азбуке так же по 2 стр каждый урок - рассказывают по картинкам, схемы слов и т.п.
Старшая тоже в 2013 пошла в 1 кл, программа была школа 2100, и тоже была домашка в 1 классе, но было оч мало тренировки в письме, по полстрочки в прописях буквы и как-то сразу слова стали писать. Почерк у старшей сейчас, в 7 классе, ужас(( У младшего учительница сразу сказала, что будет большое внимание уделять почерку, правильной посадке, правильному захвату карандаша-ручки. Я только поддерживаю это. У младшего Школа России сейчас. Все-таки от учителя очень многое в начальной школе зависит.
