Подкорректируйте пожалуйста.
Здравствуйте! Сын учится в 5 математическом классе, дворовой , но достаточно сильной школы. Средств у меня на допы и репетиторов нет. А с ростом инфляции скорее всего будет еще меньше. Распланировала так:
1. Попробовать как сын пишет олимпиады, если пойму, что не тянет то забить на них и делать упор на ЕГЭ.
2. Учится хорошо, но скорее всего на золотую медаль не потянет. Значит не нужно и тянуть на нее - опять же сделать упор на ЕГЭ.
3. Постараться нанять репетитора по ЕГЭ и поступать в более простые вузы на бюджет. В каком классе нужно начинать заниматься с репетитором для сдачи ЕГЭ?
В каком классе определяться, в какой вуз идти?
Подкорректируйте пожалуйста. Я замотанная предклимактеричка, с ног валюсь .Соображать уже адекватно не получается. БМ финансово совсем слабо помогает, все на мне, еще мама 80 лет .
Определиться с направление движения и сдаваемыми предметами надо классе в 8-ом, максимум.
Репетиторы для ЕГЭ в 11-ом. В 10-ом только если совсем слаб будет в каком-то предмете.
ВУЗы там же прикините в 10-ом, начале 11-го проходным баллам прежних лет.
С вузом вы можете определиться уже после ЕГЭ, в процессе поступления. Сразу ограничиваться боле простыми не надо - вдруг у вас ребёнок сдаст на 290 и поступит в МГУ или физтех?
Важнее определиться с направлением и набором ЕГЭ.
На медаль лучше сразу забить, если только не рассматривается колледж.
А вот на олимпиады забивать не надо - они мозги развивают. Другое дело, что если особых успехов волимпиадах не светит - то они идут по остаточному принципу после подготовки к экзаменам. а если светит - то на них стоит алегать в первую очередь, чтобы получить БВИ или 100 баллов.
Если увидите, что олимпиады идут (это уже бы надо посмотреть, скажем олимпиады 2X2 или Олимпы, хоть бы и ПГ), то не изобретайте велосипед, пытайтесь поступить в топ или хотя бы полутоп. Тогда обойдетесь без репетиторов.
В наших условиях что-то предполагать сложно. Никто не знает, что будет, когда ваш ребенок закончит школу. Сейчас много онлайн ресурсов, можно смотреть и решать. Если вы в москве, то есть бесплатные кружки, и в школах, и нет.
Плюсуюсь к тому, чтобы попробовать олимпиады, те же 2*2, Олимпы, Систематика. Есть онлайн-кружки по математике, которые стоят умеренно, например, онлайн-кружок при 30 лицее в Питере. Если Вы в Москве и есть возможность возить ребенка на кружок раз в неделю, можно на следующий год попробовать поступить в бесплатные кружки, скажем, на Малый мехмат или в 2*2. Можно взять варианты прошлых лет для поступления в более сильные школы, дать ребенку их решать, попробовать поступить (а вдруг получится?). Можно решать варианты разных олимпиад прошлых лет, можно купить пособия по решению нестандартных задач. На репетиторах свет клином не сошелся, тем более в 5 классе, было бы желание заниматься.
Не тянет на золотую медаль, и не нужно стремиться любой ценой ее получить. Лучше максимально тянуть математику, русский и профиль, когда с ним определитесь. Про ЕГЭ не подскажу, моему сыну до него очень далеко.
Еще 2-3 года просто учиться и не выедать себе и ребенку мозг. По ходу оценивать какие предметы лучше идут, пробовать всерос и что-то из перечневых.
Если олимпиада не вызывает отвращения, то продолжать участвовать. Практика не лишняя, а даже если не бви, то хоть в личные достижения балл добавит.
Медаль дает мало, но тоже все копеечка - при условии, что не требует пожертвовать здоровьем.
К егэ готовиться все равно, кто знает что с олимпиадами будет, однозначно надо вводить квоту на бви, но это случится на сразу и хз в какой форме. А подстраховаться надо: получится с олимпиадой - ну и супер, не получится - быть готовым к егэ.
К егэ готовятся, когда впереди егэ (а не огэ), те 10-11.
Вуз многие выбирают в последний день подачи оригиналов, некоторые прям в последние часы ))))
Направление выбирают в 9м, зависит от выбранных на огэ экзаменов, это ограничивает круг предметов в 10м, а значит и круг вузов. В конце 10го смотрят как идет приемная кампания и куда реально поступить, а куда можно попробовать. В 11м из этого выбирают куда хочется, куда подавать, что пристально отслеживать, что и так верняк, и ... принимают окончательное решение в 17 часов последнего дня подачи оригиналов )))) Блаженны бвишники и 100 бальники, могут определиться заранее, хотя и у них случается спазм последних часов.
У всех климакс после 50ти, у некоторых и раньше, у многих родители живы и им много лет при малом здоровье, у многих даже и бм нет хоть как-то помогающих. И абсолютно все работающие устают. За это в гугле не банят. Читайте правила приема в вузы - у вас еще 5 лет на свободное размышление и 3-4 года спокойной учебы.
А в 11м ребенок заявит, что ваша математика с физикой с готовым бви по олимпиаде ему нафиг не сдалась и он хочет быть юристом ... в крайнем случае дизайнером )))) Тут и про климакс с бм вместе забывают. Ничего, преодолевают и это.
Если хорошо учится, то можно попробовать отправить в хорошую школу с отбором. Использовать бесплатные возможности для занятий. И поступать на бюджет.
Нормально всё.
Мы в 11 не знаем что хотим, а вы в 5 задумались. Смотрите на физиологию. Как голос поломался, начинаем говорить по взрослому и цели ставить. Далее по обстоятельствам - не хочет - заставим, не может - заставим. (Слову "заставим " можно много вариаций придумать - интерес, репетитор, ремень, и и.д)
Вы имеете ввиду, что не понятно куда направить? Так такой вопрос автор не ставит. Ставится вроде же бы "когда". С направлением значит всё ясно, цели определены, остаётся их достичь. Какой вуз выбрать - можно по разному трактовать, я трактую что направление уже известно.
В 5м классе все ясно с направлением?
Ну так бывает, конечно, но все же это редкий случай
С 5го класса направление может поменяться на прямо противоположное, причем не один раз
По разному происходит, меняют, не меняют, родители решили, ребенок решил и родительская поддержка в этом постоянная до 11 класса, потом только останется действительно выбрать вуз и всё.
и помните, что направление ребенок может сменить в любой момент, с 8 на 9 класс, с 10-на 11 ТОЖЕ!!! запросто!!! как 2 пальца об асфальт!!!! математику на гум, гум на финансы.
имхо - надо развивать то, что проще дается на данном этапе. Если он в 11 решит, что ему проще готовить английский, а не общагу - то и пусть готовит.