Бизнес на образовании
Работаю сфере образования и все больше мне кажется, что образование тоже развод. Запугать родителей ЕГЭ и ОГЭ, чтобы брали репетиторов. В дет. садах навязать кружок, сделав акцент, какой талантливый ребенок - надо развивать талант. Подготовка к школе - в 4 года ребенок не читает? Какой кошмар, срочно готовить к школе, несите ваш деньги, родители. Запугать ВПР-рам, навязать олимпиады, кружки. Управлять родительскими страхами гордыней ради изъема денег на образование.
Ну и платные ВУЗы, конечно, Куда же без вышки. Чтобы потом ребенок понял, что все это не его спокойно пошел работать в другую сферу
ну да, я еще в 3 ребенкиных года это поняла. Не волнуйтесь, кто хочет быть обманутым, будет обманут.
бездумно не вестись не предлагать?
по телевизору тоже рассказывают, что если пить молоко из-под коровы с многомесячным сроком хранения, а потом почистить зубы дешёвой зубной пастой, то вы будете счастливы после таких-то лекарств и даже купите логан в кредит...
тоже идёте по алгоритму "счастья"?
у меня уже даже дети понимают, что модальная зарплата не дотянула до 25, а на улицах должно быть спокойно
какая Вам разница, каким путём будет достигнуто "социальное счастье" в массе?
всем на всё хватает, все при деле - идиллия:-)
вы ушли из корпорации троллей? И что сподвигло? Вряд ли просто совесть заела. Неужели о будущем детей своих в этой стране решили подумать?
что есть корпорация троллей?
будущее моих детей меня всегда волновало:-)
и да, они должны понимать и понимают, что большинству было и есть лень и учиться, и работать, поэтому есть такая какая есть модальная зарплата
и прямая обязанность государства в тех условиях, которые по крупинке создают сами люди, обеспечить спокойствие на улицах
всем на всё хватает, все при деле - идиллия:-)
а кому и на что хватает - в любой:-) стране каждый решает своими усилиями САМ
Простите, очень сложно поннять, что собственно вы написали
вы попробуйте еще раз роль государства в тех?условиях?(что это) рассписать и модальность зарплат и где работать людям.
вот для того, чтобы мои дети не задавали подобные вопросы, они с детства и приучаются учиться/работать, а также осваивают экономическую грамотность и психологию масс:-)
и да, они собираются жить в "этой стране" и мечтают делать что-то действительно полезное (что не отменяет высокой оплаты за квалифицированный труд)
вы не ответели.
В чем же роль государства ПО ВАШЕМУ и выполняется ли эта роль сейчас. Как вы себе предстваляете квалифицированный труд ваших детей, если ничего в царстве государстве не изменится ? Ну я правильно поняла, важно, что бымитингующих на улице не было? А это означает, что ничего не измится.
в каком государстве у Вас ничего не изменится?
фрезеровщика на ЧПУ хорошего найти - так надо переманивать с зарплатой 150+
а сигналку купить, заезжаешь в торговый центр профильный, а там сидят в рядок "на завалинке" 10 лбов, на которых пахать надо, и перепродают китайскую хрень, которую ни один из них не знает даже, как установить
да, им было лень учиться, а сейчас они и не умеют, и не хотят работать
и задача государства в том числе, чтобы им по телевизору объяснили "схему счастья", а также рассказали из всех источников, что и как тратить на "образование детей", и чтобы весь этот не желавший и не желающий ни учиться, ни работать кагал ощущал себя в состоянии "идиллии", слегка поругиваясь на кухне
а для детей примером должен быть директор Курчатовского, а не Мавроди (это если вкратце:-))
дети мечтают что-то реальное разрабатывать и организовывать и УЖЕ понимают, что для этого нужно много учиться и потом много (но интересно!) работать
те же разработки закрытых производственных циклов чем плохи? а всего лишь:-) нужен высокий уровень "пакета" математика+физика+химия+биология+экология+экономика, плюс тренированные мозги - это так, в качестве примера
остальное САМИ изучите, если удосужитесь:-)
ВАШЕ образование в мои приоритеты не входит
У вас дети в странных школа учатся. Переводитесь. В трёх школах моих детей риторика совсем другая. "ОГЭ - лёгкий экзамен, напишут все, не волнуйтесь". "К впр мы готовим в школе, не волнуйтесь", "В апреле будут тесты, занятия лучше не пропускать, все пробники прорешаем и разберем в классе, не волнуйтесь." Выбирайте школы, в которых учат и зоадно уважают детей и родителей, и будет вам счастье.
У нас тоже говорили, что ОГЭ - легкий экзамен. Сейчас 10 класс - начали стращать. Даже доп по русскому организовали на техническом профиле, чтобы к ЕГЭ в 10 классе начать готовиться. Не маразм ли??? Доп обязательный, если что. Как и все в Стране ))
Можете озвучить номера Ваших прекрасных школ? Я серьезно. Подумаю о переводе. Хочется спокойствия для ребенка.
Маразм в том, что в сутках 24 часа. Не хватит времени на профильные предметы.
Также маразм в том, что в нашей школе и так все хорошо с русским, уровень высокий, дети уже готовы к русскому. К ОГЭ за месяц подготовили в 9 классе, так как база была.
В 10 надо готовиться отстающим, а не передовым.
Нормально. Баллы по русскому не менее важны для технического профиля, чем для любого другого, вот и готовятся.
Русский отличная идея готовиться в 10 кл. У нас только платный доп. Ходит ребенок, потому как 1 русский и 2 лит-ры-это катастрофмчески мало.
У меня 10-классник тоже готовится к русскому, более того весь класс будет сдавать его в этом году. Все правильно: две попытки лучше, чем одна. Школы не прекрасные, обычные школы (кроме одной), просто никто никого не пугает. ЦАО.
А сочинение, которое 11-классники пишут как допуск к ЕГЭ по русскому языку они тоже в этом году будут писать? У нас из-за него прикрыли сдачу русского в 10, а так было бы удобно, конечно.
Добрый день. Моя дочь учится в 10 классе и хотела бы в этом учебном году написать сочинение для допуска к ЕГЭ. Подскажите, как это можно сделать?
В соответствии с п. 9.1 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400, итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся XI (XII) классов. Таким образом, участие в итоговом сочинении при прохождении ГИА по отдельным учебным предметам по окончании 10 класса не предусмотрено.
В прошлом году наши десятиклассники сдавали это ЕГЭ. Как-то школа это оформила.
Без сочинения? И в 11 сочинения писать не будут?
Из ответа не совсем понятно, те, кто сдают ЕГЭ по русскому в 10, сочинение не пишут вообще или не пишут в 10 классе, а пишут потом в 11.
Наша школа, видимо, не захотела заморачиваться оформлением.
Абсолютно с Вами согласна! Абсолютно!
И я тоже не техничка.
Ребенок учится в топ-школе, которая для нас просто "хорошая школа недалеко от дома".
Но народ обезумел! Побольше курсов и репетиторов, побольше, главное, чтобы не отставать от других родителей.
Ну вот вам повезло. У вас такая школа под боком. Вы не допускаете мысли, что другие родители тоже хотят дать хорошее образование своим детям? Чтобы быть конкурентоспособными при поступлении.
Причина в современной систеие образования. Она сейчас четко делит детей, чьи родители способны оплатить, а чьи нет.
Странно, что вы еще работаете в этой сфере? Почему не нашли другой заработок?
Кроме последнего абзаца согласна со всем на 100%. Развод родителей. Особенно подготовка к школе.
мне тоже кажется, что родителей запугивают для манипуляции и последующего отъема денег.
А учителя в сговоре с репетиторами.
Все это есть! Нередко встречались истории, когда учителя, начинали безосновательно засыпать двойками, вынуждая родителей приходить для выяснения причин и там, в процессе вкрадчивых бесед выяснялось, что учителю этому что-то нужно , или участие ребенка в олимпиаде или они могут "посоветовать" отличного репетитора", который все поставит на место и после положительной реакции понимающих родителей, все приходило в норму. А уж про олимпиады и говорить нечего, действительно - целая индустрия на этом выросла! Конечно, кому не охота по олимпиаде попасть в ВУЗ! Вот и подсаживают население на олимпиадный манок. На бесплатных в ЦПМ учатся единицы, а вокруг... Куча платных и весьма недешевых курсов, интенсивов, лагерей, выездных школ и тп. Вы скажете - вот пусть тупые и платят, а умненькие сразу попадают куда надо и бесплатно, но я, к примеру, лично знаю детей и сколько было в них вложено родительских денег прежде, чем они чего-то добились и поступили таки на бесплатную подготовку, естественно этот факт не отрицает наличия в природе гениев светлого разума, но их исчезающе мало.
Раньше считалось, что в пробелах виноват педагог. Задача педагога была научить, а не дать информацию. В этом была принципиальное отличие школы от ВУЗа.
Масштаб репетиторства сейчас зашкаливает просто. В моем классе ни у одного ученика не было репетиторов. Это не помешало многим из нас поступить в ВУЗ на бюджет. Кто послабее, поступали в техникумы и училища. Тоже сами. И это было нормой.
Сейчас же у каждого второго с начальной школы репетиторы. С начальной!!! О чем это говорит? Резко все дети поглупели? Нет. Изменилась система. Она ориентирована сейчас на деньги.
Да, школа сейчас является в большей степень контролирующим а не обучающим органом. А также все эти надстройки - мцко, стадград и остальные "ёпрст"-мониторинги. Учить - теперь это удел родителей или вопрос их же ресурсов и чем раньше родители это поймут, тем образованнее и соответственно успешнее будет их ребенок. Но там , где слышен приятный хруст купюр), школы тоже не хотят оставаться в стороне,они желают встать на пути денежных потоков от родителей к репетиторам и нередко принуждают платить денежки за их зачастую бесполезные допы, которые ведут все те же учителя - лентяи. Пользы от такого сотрудничества в разы меньше , чем от квалифицированного репетитора. Вот и рвутся бедные родители - туда обязательно надо, хоть и бесполезно, но , иначе, в школе будут проблемы, а к репетитору нужно для того, чтобы ребенок знал предмет.
Да просто родители не хотят напрягаться и тратить свое время на помощь или контроль ребенка в учебе. Репетитор в началке - это такой же наемный работник, как домработница, уборщица, няня и т.д. Ну, не любит человек убираться - нанимает уборщицу, не любит заставлять ребенка палочки писать - нанимает репетитора. А для поступления репетиторы были не то что в наше время, но даже во времена наших родителей.
Не так уж много репетиторов было в советские времена. Хотя бы из-за того, что частный бизнес был запрещен, а после перестройки - и не нужно было, т.к. школа еще по-советски учила, и больше были популярны другие варианты подготовки . Готовились в школе, самостоятельно, на подготовительных курсах при вузах.
У меня в классе из тех, кто вузы планировали, репетиторов у двоих не было: у меня и еще у одной девочки, мы на курсы ходили. У всех осталтных были репетиторы и не по одному. И рассказы знакомых родителей, что вот, 2 сберкнижки на репетиторов потратили, а ребенок не поступил хорошо помню. А так и сейчас большинство репетиторов в черную работают.
Страшно не это. Страшно, что учителя с компетентностью уровня автора рвутся оказывать платные (да хоть бы и бесплатные) услуги, а родители ведутся.
Автор здесь не причем, она описала ситуацию современной школы, о ее компетенции нам ничего не известно. А вот уровень учителей в обычных школах крайне низкий, ну вот дуры дурами, а развести на платные занятия из заставляет директор, они типа "невиноватые" ну и так далее по тексту....
При том, что до автора, работающего в системе, только сейчас дошел факт, который уже давно понятен любому родителю.
Либо троль, либо тормоз. Лучше бы ей быть тролем.
Ну, это же очевидно, в чём предмет спора-то? бизнес, конечно. Голова на плечах и уверенность в интеллекте своих детей позволяют мне избегать безумия тотального репетиторства, платных кружков и прочего. Дети учатся в топшколе и топвузе. Я умею считать свои кровно заработанные. Кроме того, постоянные платежи за то, за сё развращают детей, на мой взгляд. Многое из предлагаемого за деньги можно взять бесплатно без потери качества, только надо пошевелить мозгами. Это вообще ценный навык.