Рейтинг по огэ 18/19 гг от Погодина
https://drive.google.com/file/d/1V8AP105aosT7bz6jtQDpwcVLYz2c8jh5/view Гос школы Москвы
https://drive.google.com/file/d/19MYzxtMheXlhD57mmVgKDbBwahFVuGpU/view Частные школы Москвы
Почему ни о чем? А какой тогда рейтинг о чем? Мы же школы смотрим- и количество учеников, которое сдало экзамены от 12 баллов
Соответственно, видим правдивую картину о качестве образования данных школ.
В отличии от рейтинга по олимпиадам-началкам-инклюзиям И так далее
Считаю, что именно рейтинги и анализ от Владимира Погодина наиболее правдиво отображает академическую ситуацию в школах.
Предположим, в холдинге 2 школы. В одном здании (бывшем лицее) 40 детей из 40 имеют 12 баллов (100%). В другом здании только 20 детей из 40 перешагнули этот барьер (50%).
В целом по холдингу 60 из 80 (75%).
75% правдиво отображают «академическую ситуацию» в этих школах? В какой из них?
Потому что разные корпуса в холдинге, как правило, это совершенно разные школы с разными учителями, профилями, детьми и т.д. И результаты в них отличаются кардинально. Например, в холдинге есть здание с традициями, отобранными детьми и родителями, сильными преподавателями и соответствующими результатами, а так же есть корпус с коррекционными классами, корпус общеобразовательный и множество других. И такой расчет общего количества учеников не дает ни малейшего представления о реальных результатах обучения.
А вы можете считать все, что угодно. Результат от этого не изменится.
Внутри одного корпуса общий педагогический состав, материальная база, территория... Разные корпуса, зачастую, вообще не имеют между собой ничего общего, кроме администрации. У нас разные корпуса ВООБЩЕ никак не связаны между собой, даже находятся на приличном расстоянии друг от друга, только директор один. Когда упоминается наша школа, всегда уточняют, о каком корпусе речь. Ибо достаточно известный номер школы - это только один конкретный корпус, остальные корпуса- другой мир.
1514 входила в пятерку лучших по ЕГЭ, например, а теперь в пятый десяток переместилась. Но от присоединения новых школ в ней хуже учить не стали, однако присоединенные корпусы опустили ее в рейтинге. И? Какой вывод сделает человек, который о присоединении не знает? Что в 1567 учат гораздо лучше!
А, по Вашим словам, Вы видите правдивую картину о качестве образования.
Таких школ не так много- 1514, 67 какие еще крупные холдинги ?
Я сравниваю рейтинг огэ/егэ с рейтингом грантами мэра
Для меня этот рейтинг более результативный
Объединённые школы - да жаль
Но делить их по зданиям- это Администрация школы должна официально данные предоставлять. Вряд ли она это будет делать .
Кому должна школа официально предоставлять данные по школам? Если это официально, то почему школа это вряд ли будет делать?
Сейчас школа официально должна предоставить данные за 3 ОГЭ. Все школы это делают.
Вы, кстати, этот процесс тоже не понимаете до конца. Школа никакие данные по 3 ОГЭ не предоставляет. Просто Департамент решил опубликовать эти данные, т.к. они используются при подсчёте баллов. Школа здесь никак не участвует, всё делается РЦОИ и департаментом на основе анализа базы результатов ОГЭ. Захотел Департамент опубликовать такие данные - опубликовал. В следующем году захочет опубликовать другие данные - опубликует другие.
Много таких школ. Наша такая же, была "районная топ" , потом присоединили два корпуса, причем один год назад, сразу завалилась в рейтингах.
Ну значит в среднем 1567 лучше. Тоже неплохой вывод. Это же всегда средние данные.
Этот рейтинг составлен по данным, на основе которых формируется официальный рейтинг московских школ.
В нем одним из показателей качества образования является критерий: 12 баллов за 3 любых ОГЭ.
Конечно, было бы интересно оценить 4 ОГЭ и по каждому зданию отдельно, но эти данные школы не публикуют, поэтому такой рейтинг составить невозможно.
Было бы ещё интереснее посмотреть на параметр 14 баллов на 3 экзамена любых - ну а 4 огэ- это вообще роскошь )
Потому что Погодин - не волшебник, а обычный человек. Никаких секретных сведений у него нет, а данные он берёт с data.mos.ru. Вот какие данные там опубликованы, по таким данным он рейтинг и строит. И вы можете взять данные оттуда, и тоже свой рейтинг построить.
В этих данных не учтены
Например:
В случае Летово дети, которые повторно учились в 9-м классе, а Огэ повторно не сдавали
В случае л2ш, а возможно ещё каких-то школ те дети, которые освобождены от сдачи тех предметов Огэ, по которым они стали победителями или призёрами всош
Т.е. эти дети есть в общем количестве детей в школе, а в сдавших на 12 и больше их нет.
Буду знать. Спасибо.
Ну вот мне кажется, что данным моментом можно пренебречь в случае ОГЭ. С ЕГЭ то не очень сильно это школами оформляется, а уж с ОГЭ...
Наверняка дольше оформлять, чем этот самый ОГЭ всероснику написать.
Может быть и нет массовости, но Инт, например, такую опцию декларирует и механизм действует, На рейтинге ЕГЭ всегда отражалось, так как эти результаты не учитывались вообще: 2 предмета -> меньше 220 и вуаля. Думаю, что и на рейтинг ОГЭ тоже влияет.
На ЕГЭ понятно, у меня у самой ребенок 2 ЕГЭ сдавал.
Но тут ОГЭ. Чтобы не набрать 12 баллов по трем ОГЭ, всеросник должен стать призером ВОШ по 2 предметам сразу (сдается же 4 ОГЭ), причем по тем, по которым сдается ОГЭ, т.е. не МХК, не ОБЖ, не физ-ра, не эк-ка и тд. И школа должна это еще все оформить... По мне, если и есть такие ребята, то их ничтожно мало и на рейтинг это не повлияет.
Наверное может как-то повлиять на распределение в верхней части списка. Иначе получается неопределенность. Вот есть в Инте один призер по двум предметам, а в рейтинге выглядит так, что есть один троечник. Обыдна да. Да и когда поток маленький вклад каждого в общий процент более значителен.
Может быть.
Но зачем нам все эти рейтинги, если буквально про каждую школу мы знаем, почему она недобрала буквально процент?! Ни наличие трех всеросников, ни трех двоечников особо не влияют на наше понимание рейтинга.
Наверное, Калина прав, что концы в воду и такой рейтинг ни о чем...
Моя дочка не писала в 9 классе ОГЭ по тем предметам, по которым призер/победитель всеросса. Честно говоря я не поняла, как это работает. Мы думали, имеется в виду 5 баллов автоматом, как бви егэ, но нигде потом не нашли этому подтверждения, Так что может быть и так действительно, что просто 0 баллов.Тогда это действительно для школы не выгодно.
Победители и призёры и члены сборных команд РФ освобождаются от Огэ по предмету, соответствующему профилю олимпиады, по нему автоматически выставляется высший балл.
Вот не выставляется высший балл. Пишут 2 ЕГЭ/ОГЭ и сумма идёт по 2м предметам.
Так в правилах записано. Для ребёнка и аттестата так считается. А вот во всякие базы, из которых тот же Погодин берёт информацию идёт действительно сумма по двум предметам.
С другой стороны рейтинги Погодина неофициальные, под них подстраиваться..
В позапрошлом году выпускники л2ш - всеросники сдавали экзамены на общих основаниях. Не думаю, что ситуация изменилась
Речь про Огэ. Вы предполагаете, что нашлось три девятиклассника, которые не сдали три Огэ (берутся три лучших из четырёх результата) на 12 баллов?
Оформление одинаковое, мотивы отказа в оформлении тоже.
Может в этом году л2ш согласилась оформить освобождение от огэ, причем, сразу по нескольким предметам для одного ребенка. Когда заканчивал мой сын, два года назад, администрация не захотела этим заниматься, объясняя это как раз баллами к рейтингу. Но все всеросники прекрасно сдали, большинство из них сознательно сдавали ненужные экзамены, чтоб помочь школе
Я также, как и вы, не владею 100%-ой информацией по всем детям параллели 9-х. Мой личный ребёнок из этой параллели сдал на 20 четыре Огэ, и он точно обычный средний ученик лицея. 15 баллов за три лучших экзамена имеют все его знакомые из лицея.
Когда учился в л2ш мой старший, тогда результаты Огэ (гиа) вывешивали без фамилий с номерами в холле первого этажа, я смотрела их, троек не видела ни одной, единичные четвёрки по русскому были и были четвёрки по физике, по математике или не было или одна четвёрка. (Жаль, что сейчас такая информация недоступна)
Не думаю, что ситуация принципиально изменилась и в параллели прошлого года было сразу три ребёнка, сдавшиеся меньше чем на 12 три лучших Огэ. Хотя ничего не исключаю, кто знает, но вариант с освобождёнными всероссниками более вероятен.
Ребенок в школе уже не учится, но 2 и 4 года назад именно с освобождением были проблемы. Сначала говорили, что неположено, потом, что время прошло. 4 года назад я запрашивала официальный ответ от рособрнадзора, что мой ребенок имеет права не сдавать математику. Ответ получила, школа ничего оформлять не стала. В 11 классе уже и не дергались в эту сторону, ребенок сам отказался. Может политика поменялась
Мне самой интересно. Освобождение моему ребёнку не грозит:) Но статистика по лицею, и по Огэ, и по егэ, и по поступлению интересна. Даже находясь внутри всю информацию получаешь путём опроса и сведений из открытых источников.
Может, конечно, стоит интересоваться только своим ребёнком и именно поэтому остальную данные от нас скрывают:)
В какой-то сводке я видела, что в Л2Ш в последние годы присутствуют инвалиды. Мне кажется, что этот фактор может влиять на этот рейтинг.
Да нет сейчас никаких адекватных рейтингов. Рейтинг от департамента-полная туфта, да и погонский не лучше. Нужно теперь оценивать по корпусам каждую школу, а это сделать невозможно. Ура ура. Власти добились , чего хотели-всё сравняли(((
У 1518 есть началка и сад. 1 пятый класс со стороны набирают, остальные свои..
судя по данным по прикрепления, к 1518 прикреплен 1 дом. Откуда дети в сад и в 1 класс набирается?
Зато самый большой сад в районе прикреплен именно к ней и дети из района идут в этот сад, процентов 70 всех детей района, потому что второй сад совсем маленький, который к 1531 прикреплен. Соответственно, потом эти дети автоматически перетекают в школу. Прикреплять дома уже смысла нет, мест не остается. Раньше брали со своей подготовки, когда сада не было, сейчас вроде тоже берут, но совсем не много. В этом году не взяли младшую сестру нашего одноклассника, потому что из другого района, на подготовку ходила, но в школу не взяли.
случайно не знаете, если ходишь в сад при 1518, но постоянная регистрация московская из другого района, возьмут ли в школу? Надо ли заморачиваться с временной регистрацией по этому району или только при постоянной регистрации вблизи школы возьмут из сада?
Я не могу вам сказать на 100%, но на сколько я знаю, если ребенок в саду, то он уже числится в школе. Детей из сада в школу оформляют переводом. Должны взять, если к ребенку никаких претензий не будет.
Что значит платная полностью? Оплата за дополнительные часы сверх сетки, этого и в других школах сейчас хватает. Цена умеренная. Зато кружков и допов бесплатных очень много. Большинство родителей в районе готовы заплатить 5 тысяч в месяц за нормальный уровень школы. Но факт тот, что никакой особой отобранности в школе нет, большинство детей из своего сада перетекают в началку, потом только небольшой добор. Сравнивать с топами, где набор в 5-8 и по огромному конкурсу, нельзя, но по результатам она среди них.
Естественно платные уроки в сетке, но они сверх стандартного количества часов, и это как бы на берегу объявляют. Вы разве были не в курсе, когда шли в эту школу? Это много лет уже так в этой школе. Если вас это не устраивало, можно было идти в другую. Зато масса бесплатных допов по любому предмету, сейчас стали хороших преподов на них приглашать. Хотите олимпиадную подготовку, она у вас будет бесплатно. Я тоже мама ученицы этой школы, причем моя дочь не с первого класса в этой школе, мне есть в чем сравнить. Школа нам очень нравится. Гораздо лучше предыдущей. Причем в предыдущей с 5-ого класса тоже были обязательные доп. часы за плату.
Если вы в ужасе, меняйте школу, на ваше место найдется немало желающих.
Если в ужасе, зачем себя мучить?
Пошли бы в бывшую 287-ю.
Там всё бесплатно, и собраны все местные нацменьшинства и маргиналы. Вам бы понравилось?
Порадовалась за нашу школу, в хорошей компании. Вот бы ещё теперь рейтинг ЕГЭ увидеть, надеюсь сделает.
Посмотрела рейтинг дворовой школы, получается каждый третий не сдал! После этого директора и учителей гнать надо!! Ужас
Ну что значит "не сдал"? Сдал, просто на трояки. Про "не сдал" в этом рейтинге ничего нет.
порадовалась) а то уж больно нашу школу тут ругают - дети им слишком средние )))
Смысла в такой информации для оценки качества обучения школ очень мало. Школы, куда идет конкурсный набор в 6, 7, 8 и 9 классы, имеют огромное преимущество по составу учеников. Их ученики без проблем должны набирать 19-20 баллов за примитивнейшие 4 экзамена ОГЭ.
Качество обучения школ можно оценивать по изменениям результатов учеников, но к сожалению, таких результатов никто не публикует. Хотя сейчас тесты МЦКО и ВПР проводить стали регулярно.
Все знают эти школы с набором в 6-7-8, их можно и не рассматривать. Для остальных школ вполне показательно. А большие холдинги, где слабые корпуса тянут назад сильные, должны работать со своими слабыми корпусами, пусть их подобные рейтинги стимулируют.
Интересно, а какой процент вы считаете хорошим для дворовой школы, которая набирает всех, кто придет, и ни от кого не избавляется.
Не знаю как в целом по Москве, но по нашему Зеленоградскому округу в рейтинге присутствуют только 3 школы
Нашей, кстати, нет
Поэтому рейтинг несколько странный, если не сказать больше
По крайней мере неполный
А какой из Зеленоградских нет?
Вы напишите Погодину, он внесет в табличку, мог теоретически просто пропустить.
Кто все эти люди во всех этих школах, которые набрали меньше 12 баллов? Тут ведь постоянно пишут, что сдать ОГЭ на 3 может только полный дебил и УО? Откуда столько дебилов?
а вы думаете где учатся все второгодники, черные, приезжие и те, кого погнали из приличных мест???
собираются где-то в одной выгребной яме района, где директорам пофиг на все, я даже думаю, что есть какая-то договоренность, что директор школы Б ничего не делает, не открывает кружков по олимпиадным предметам, не участвует в программах правительства Москвы типа инжененрный класс и IT класс, не ведет соцсети и попадает в 400-е места рейтинга. При этом хорошие дети обходят такие школы стороной и идут все в " хорошую школу" А, где отбор по экзаменам, подготовка к олимпиадам и всякое... а директору Б в карман что-то падает от директора А.
Поэтому Директор Б на все просьбы родителей - открыть кружки, отменить религиозную пропаганду, убрать учителей без высшего образования - делает морду кирпичом. В школе грязь и раздолбанные туалеты... , но зато у директора Б в кармане шелестит, вся шваль прямым попаданием собирается в его школе и не мешает сиять школе А.
Могу открыть вам секрет: это обычные троечники и даже хорошисты из обычных средних и слабых школ. И их много школ и таких детей. Часть из них уйдёт после 9-го, но большая часть оттрубит ещё два года в тех же слабых школах, подтянется репами до 50-60 баллов и будут платно получать высшее образование. Не в физтехе, конечно, а в мади или даже не побоюсь сказать рудн или рангхигсе.
Те, кто здесь пришет, что сдать ОГЭ на 3 может только УО и родители реальных детей, которые сдают ОГЭ на 3, - это разные люди
я нашла свою 1250 на неплохом 33-м месте, тогда как в официальных рейтингах ее номер где-то сейчас далеко за горизонтом.
Ха. А что за рейтинг в 2019 году странный , там ещё грант мэра Москвы школе дают?
Согласно приведенной таблице здесь наша дворовая школа аж на 400+ месте. (Что, как мне кажется, соответствует реальности).
Однако по рейтингу 2019 году наша школа вошла в ТОП 100 что ли . Дали грант мэра Москвы
. Ха-ха-ха
Не может ли быть связано с тем, что директор школы в Единой России?
Нет, это связано с тем, что теперь грант дают за количество. У вас, очевидно, 5 школьных корпусов и 7 садов?
конечно связано, вы что!!! у нас нарайоне самая крутая школа - где директор в ЕР , да еще и депутат муниципальный.
официально ее из директоров вывели, поставили номинально молодого мальчика, но твердой рукой она ведет ГБОУ к верху рейтинга - участвуют в каждом чихе правительства Москвы, типа чемпионат по прыжкам на скакалке и открытые уроки в музее фигни для 1 -клашек... за каждую такую хрень школе прилетают баллы. все суммируется - и вуаля...
А, муниципальные этапы олимпиад выигрывают целыми классами. Я-то раньше думала, что все сами пишут, теперь после истории с биологией в этом году понимаю - в своей школе свои дают списать. Но это все рейтинги все равно.
Члены ЕР в большинстве своем идут туда не по политическим убеждениям, а по причине амбиций, проще карьеру сделать в разы. Ну и усилий прилагается к этому больше, потому что ко в ЕР - те всего хотят. В нашей старой школе директор не хочет ничего, ему и сливают шлак со всего района и из-за мкада - приезжих, выгнанцев и второгодников. 4** - какое-то место в рейтинге, директору пофик.