Социально-экономический профиль? Что это?
Ребенок хочет пойти в лицей с таким профилем. Учится хорошо, одна "4" по одному из языков, остальные пятерки.
Подскажите, какие у них есть допы? Экономика, математика, социология, языки, что-то еще?
Математика и обществознание, языки так себе. Готовят на экономические и оклоэкономические специальности.
В разных школах разное наполнение и очень разное понимание профиля. Где-то это полный "ацтой", куда отправляют всех "неудачников", а где-то это матем+обществознание в усиленном варианте.
Узнавайте конкретно в Вашей школе.
сын сейчас учится в соц-экономе, в 10 классе.
усиленная математика, язык, обществознание; право, экономика, социология, прикладная математика.
И совсем нет физики, химии.
В лицей вышки или просто на такой профиль в ГБОУ?
Во втором случае это обществознание, язык побольше часов, чем у технарей, а вот математика может быть база, если в один класс объединяют и соцэков и гуманитариев, именуют тогда соц-гум и ничо так, что на социологию нужен профиль.
География, биология, физика, химия, информатика могут отсутствовать или присутствовать в произвольном виде и объеме как школа решит.
Моя дочь училась в 10-11 классах в соц.-эконом.профиле. часов по математике было столько же, сколько в инженерном профиле.
Так и должно быть и профильный уровень.
Но когда в класс объединяют соцэков с гуманитариями, то не важно сколько часов, а уровень - базовый.
Смотреть надо как этот профиль устроен в конкретной школе.
Как можкт быть базовый уровень, когда "экономисты" сдают профильную математику?
Это широкий профиль, не только экономисты, но, к примеру, и социологи. И далеко не везде на эту специальность требуется математика для поступления. Или политология, международные отношения - тоже профиль не нужен. На всякие управленческие и "бизнесовые" специальности тоже далеко не везде нужна математика.
По большей части нужен. Управление это менеджмент. Туда нужна профильная математика. Не говоря уже о всякой "экономике". Межд.отношения это, в первую очередь, языки. А это гум.профиль.
И самая засада, когда в школе или одно, или другое (т.е. или эконом, или гум), без возможности варьировать именно математику.( И тогда часть класса сдает базу, часть профиль. Соответственно, или слишком много кому-то математики, или слишком мало.(
Как правило, на стороне добирают. Моей нужен был профиль и язык. Было два репетитора.
Естественно, куда деваться-то.(( Времени и сил уходит на это уйма, а могла бы школа пойти навстречу пожеланиям и профиль изменить.(
У ребенка был гум, в результате базу сдавало меньше трети, все остальные профиль. И из профильных еще половина вообще в тех.вузы пошла. А им - ладно еще физика пару раз в неделю и раз химия, так еще и математика убогая(
Не знаю, где вы видели менеджмент без профиля. Во всех приличных вузах на него нужна проф.математика.
Ну не все же, кто учится на соцэк профиле, поступают в вузы, которые вы считаете приличными, у некоторых есть свое мнение на этот счет. Менеджменты бывают очень разные, например, музыкальные, туристические, спортивные и т.д. Вот туда поступают без математики.
Не знаю на счет музыкальных, а вот спортивный менеджмент точно с профилем. Дочь знакомой закончила в этом году бакалавриат в институте физ-ры по спорт.менеджменту. Поступала с профилем, русским и общагой. На менеджмент везде нужна проф.математика. Даже на управление персоналом и то нужна. Да что там говорить. Знакомая девочка пошла в пед. на учителя ОБЖ. Даже туда нужна профильная математика. А на счет приличности... По специальности менеджмент это все хорошие экономические вузы.
Ну спортивного может и нет, а музыкальный и туристический точно есть. Суть в том, что соцэк это очень широкий и довольно размытый профиль, направлений после него множество и есть без профиля. А с тем, что профильная математика открывает больше возможностей, я и не спорю.
Социологам практически везде профильная, кроме гуманитарного.
Политологи да, базовая, и международники, и юристы. Гуманитарии тем более.
Вот потому как на душу и уровень преподов школе ляжет, такую матем и делают. Но была б тогда история углубленная, а тоже не всегда.
Надо смотреть конкретную школу.
А с чего вы придумали,что их должны об'единить с гуманитариями? Обычно это отдельный профиль. На соцэк количество часов математики выше, чем на гум и маткматика профиль.
Посмотрите информацию в самом лицее, везде же разные условия. Например, в лицее вышке в рамках направления можно составить план по своим интересам https://school.hse.ru/ecsoc
Зависит от лицея. У нас на соц-эк сливали тех, кто другие профили не тянет, эк-мат, например. Там общество и информатика кажется были, экономики у них точно не было, математика база, а языки у нас у всех углубленно.
Нужно смотреть учебный план школы. В разных школах по разному. Могут добавить 1ч экрномики и сказать что это соц-эконом)
Российская экономическая школа и VTimes приглашают вас на встречу в Clubhouse завтра, 19 апреля, чтобы обсудитьпоступление с экономикой. Особенности олимпиад и ЕГЭ..
👋 К нам присоединятся:
🎙 Андрей Бремзен, профессор РЭШ
🎙 Данил Федоровых, заместитель проректора НИУ ВШЭ, член жюри Международной и Всероссийской олимпиад по экономике, руководитель проекта ILoveEconomics
🎙 Дмитрий Блидман, сопредседатель оргкомитета Московской олимпиады школьников по экономике, руководитель математико-экономического направления 57-й школы
🎙 Надежда Котова, выпускница Совместного бакалавриата РЭШ и ВШЭ (BAE’16), аспирантка Стэнфордской школы бизнеса.
Ообсудим, какие образовательные и социальные перспективы они открывают для участников, а также проанализируем, как развивать экономическое мышление.
https://www.joinclubhouse.com/event/PY72jK9d
