Почему так преподается ужасно?..
...в школах русский язык и литература!
Я диком ужасе. Я закончила филологический факультет в свое время (специализация журналистика). С болью наблюдаю, как у моего ребенка преподается мой любимый предмет.
Вчера они сдавали устный русский (собеседование), 9 класс..
Я узнала, что учительница ТРЕБОВАЛА, что они все выбирали только картинку, фото , но никак не тему (представлены 2 темы). Очевидно, она боялась, что дети не "наговорят" нужное количество предложений (их нужно было 10) Учила она так: "Я вижу фотографию. Она цветная. Сейчас я ее опишу"! Уже целых 3 фразы! Так она их хорошо "учила", что дети не могут сметь выбирать тему, а не фото!
Это же убожество , люди!
В итоге один мой сын выбрал тему. Остальные все фото. Даже 2 отличницы.
А у вас дети что выбрали вчера?
Как у вас преподается русский и литература?
У нас отлично преподаются русский и литра, но дочь предпочла картинку:-)
К собеседованию особенно не готовились. Учитель, единственное, попросила продумать ответы на разные темы типа театр, кино, кому я хочу сказать спасибо и т.д.
Описание картинки с детьми не прорабатывалось, просто было сказано контролировать речь на предмет речевых ошибок и не молчать/ не мычать:-)
Обратить внимание на окончания числительных.
что плохого, если учитель ориентируется не на талантливых детей мам-филологов, а на гарантированный минимум, который позволит любому технарю или социопату с успехом сдать этот дебильный экзамен?.
это уже вопрос к Вам, если у Вас повышенные ожидания (что хорошо!) от гуманитарного образования - что Ваш ребенок делает в обычной школе? почему Вы не потратили время, чтобы подготовить его и перевести в более продвинутую школу, где средний уровень ребенка по данному предмету выше и позволяет преподавателю ориентироваться на качественно других детей? Ваш ребенок не один, а в коллективе. и у учителя нет возможности каждого индивидуально подготовить исходя из разного уровня подготовки и возможностей детей.
С чего вы взяли, что у мамы-филолога обязательно талантливый в гуманитарных науках ребенок?)))) Мой сын весьма средний ученик, я так думаю) А учить нужно хорошо! Везде. Вы не находите?)
мама-филолог, Вы не на том сделали акцент... пусть не талантливый у Вас ребенок, если Вам так удобнее воспринять мой комментарий. смысл текста от этого не меняется. задача у преподавателя - обеспечить гарантированный средний бал, она видит средний уровень в классе и возможности детей, и, скорее всего, перестраховывается. не всех можно научить красиво мысли излагать - это факт, и учитель, наверняка, это видит по классу. не думаю, что она на столько глупая. ищите подходящую школу - таких полно, там по-другому учат и другие дети, и другие учителя, которые ориентируются на таких детей- с другим подходом.
В том-то и дело, класс достаточно сильный. Лучший в параллели. Но школа обычная, да.
время еще есть... меняйте школу... мы так по математике тоже ищем лучшее, к школе претензий не предъявляем, так как ребенок на голову выше среднего уровня в классе и учитель не может и не должен ориентироваться на него, у него 29 других детей, им разжевать и объяснить надо и объяснение иногда кажется как дебилов, но это не так.. и это совсем не значит, что учитель плохо учит..
хи-хи) это евская логика, забыли? у родителей-физматиков - математический гений рождается, никак иначе, а филологов - гуманитарный должен быть, у врачей - биологический....)) теория генов на еве, неужто не слышали....я, правда, боюсь представить, кто рождается у повара, например, или косметолога...а уж кого рожают домохозяйки - вообще страшно представить...неведому зверюшку (ц)
чот у меня сегодня настроение хорошее
брысь, я не с вами разговариваю, а только с теми, кто читать умеет и чувство юмора имеет)
вы уж определитесь - говорить плохо - обижаетесь, говорить хорошо про ребенка - опять обижаетесь так, что смысл текста перестаете улавливать))
Да уж, юморите так юморите. Вокруг меня одни домохозяйки, все без исключения с университетским образованием, некоторые даже кандидаты наук. Вас какая зверушка родила? Зверушка-хохотушка?
Рассказ по картинке на основе вопросов под картинкой, это мы сейчас с шестилеткой делаем при подготовке к школе, это надо уметь ДО школы. Чему в школе учили тогда детей учили 9 лет по нескольку часов в неделю? Идет явное одебиливание населения, но почти все согласны, как та лягушка, которую варили медленно.
Вы не о том совсем. Грустно, зато понятно, почему вашему ребенку ничего сложнее пересказа по картинке в 9-ом классе на всякий случай лучше не задавать.
хи-хи-хи)) так вот в вашем возрасте средний ученик современной школы и делает пересказ в последний раз, в следующий раз он делает это только в 9 классе на устном собеседовании....такая программа)))
это в каком классе делается пересказ в последний раз? в 6 лет?
у меня 3 детей - 4, 6 и 7 класс. пересказы делаются и на литре (чтению) и по иностранному языку..
+1! С 1-го класса что-то да пересказывают. И по литературе (лит.чтению), и по окр.миру, и по англ.яз.
В 9-м классе 10 убогих предложений по картинке или на заданную тему - норматив, рассчитанный на умственно отсталых, кмк.
Делают пересказа по всем предметам, география, История, иностранный язык, биология, общество.
Вспомните свои слова, когда ваш ребенок в 9 классе будет. У нас у всех тут развитые дети были, а сейчас на репетиторах. Гормоны, гаджеты...
У меня это не единственный ребенок :-) Есть старше, так что я в курсе гормонов и гаджетов. Речь не о том. Речь о том, что школы в первый класс требуют уже подготовленных детей, а выпускают несколько деградировавших.
Товарищ филолух, задавайте вопросы администрации вашей школы и вашему учителю. В нашей школе прекрасные учителя русского, ежегодно несколько соток и множество 90+ без всяких репетиторов. И проверяйте свои опусы, в них масса ошибок и опечаток. Не было бы в них ничего страшного, кабы автор не мнил себя знатоком и радетелем русского языка.
В соседнем топе рассказывают, что у многих были реальные варианты, поэтому дети к пересказу по картинке успели подготовиться. Ура, граждане!!! Так скоро на пальму назад полезем.
«Товарищ генерал табе пакет!» — «Не табе, а Вам!» - «Нам он на хрен не нужен! Он табе!» - «Вот дурень, где такого нашли? Не могли умного послать?»-«Умных к умным послали, а меня к Табе»
20-30 лет назад заранее ловили темы сочинений накануне, сейчас заранее картинки для пересказа - в чем деградацию видите? что ж как бабки причитаете: " а вот в наше время"....все то же самое было
Странная у вас школа была. У нас никто и ничего по порядку не раскладывал.
Не странная, так было везде. Может только вы не знали. Я училась в гимназии до 9 класса, потом в лицей поступила в 10-11. И там, и там так делали. Сестра училась в другой школе (языковой), и там такое было. Вы просто не в курсе. Кто хотел, тот знал.
Ага. В рейтинге она в топ 10 сейчас. Это забор , конечно. А вы себя успокаивайте так, раз вам легче от этого.
Сюда по тому, что вы оскорбляете, то вам близки и знакомы школы с конца .
Вы кому доказывать что-то хотите? Этим только себя унижаете. Я написала, как было тогда, когда я училась. У вас свои воспоминания. У меня свои. Я допускаю, что не все о таком знали. Но это же не значит, что этого не было в топ школах. Может и у нас в классе 1-2 человека не в курсе были. Но в основном, было массово такое.
Так разговаривают только подростки. Вам что обидно, что все знали, а вы нет?
ну да, вижу только деградацию стареющих мамашек, которые не понимают, что современный мир требует развития других навыков от ребенка, нежели циклиться и жаловаться на примитивное обучение пересказа картинки. тратьте время на развитие ребенка, а школьная дворовая программа - это минимальный стандарт, за который учителя обязаны в этой дворовой школе отчитаться. тратьте время на подготовку к экзаменам в хорошую школу, с совершенно другой программой и другим окружением Вашего ребенка, а не брюзжите здесь попусту.. или проще жаловаться сидеть тут на форуме, как все плохо стало, в отличие от Вашего времени?... все хорошо стало, гораздо лучше, чем было 20-25 лет назад, есть выбор сейчас и есть хорошие школы, но только Вам, мамочка, надо одно место оторвать от просиживания штанов на форуме и помочь подготовиться своему ребенку к этой школе.
Иными словами, вы согласны, что сейчас активно идет разделение на школы для избранных и школы для остальных недоучек? Школ для избранных по всей стране штук 10 наберется. Остальные должны уметь только нажимить 1 кнопку на телефоне, где забита ссылка на канал с правильными ответами?
Ну, если у Вас такое представление о современных школах, то мне просто жаль Вас..видимо, Вы закончили как раз школу для «недоучек» раз не научились собирать информацию из открытых источников, иначе Вы бы пришли к другому выводу о количестве хороших школ.
Я как раз училась в одной из хороших школ для своих, поэтому что из себя представляют такие школы я знаю. Это вы наивно считаете некие школы хорошими, даже не зная, что такое хоршая школа. Спорить о вкусе устриц можно только с теми, кто их ел. Вы явно их не ели. :-)
Вы точно в хорошей школе учились?))) уровень культуры прям «зашкаливает»!)) или это на филфаке освоили подобные «коммуникативные навыки»? )))
А, то есть не Вы в «хорошей школе» учились?)) ну, тогда все объясняется)) .. стиль ответа больше походил на выпускницу коррекционного класса..и лайфхак Вам, на будущее- в следующий раз, если хотите, чтобы именно к Вам обращались, анонимом не подписывайтесь ;)
Я закончила школу в далеком 1995 году, совсем обычная школа. И поступила в университет. Сама, без репетиторов, на бюджет. Повторюсь, в беседе с вами я не принимала участия.
А я 90 училась и окончила в 2001. было такое везде. И делали это свои же учителя, чтобы помочь. Это не отменяло того, чтобы требовать с нас по полной во время учебного года.
Я училась в 3 местах. 1-3 класс в одной школе, в 5 поступила в гимназию. Потом в 8 в лицей , много друзей осталось из предыдущих школ. Везде такое было. Сестра несколько меняла школ , у неё такое было. Много друзей есть сейчас и коллег (возраст примерно одинаковый), часто что-то вспоминаем. И когда затрагивали эту тему. То все это упоминали.
Вы можете говорить только за себя, а не да всех. А не точно. Просто вы не знали об этом, возможно. Хотя может лично у вашего учителя такого не было. Но это не «точно не было».
Ой. Вы ещё многого можете не знать. Часто и преподаватели ещё кивали тихонько, чтобы указать какой взять...
Вариантов много.
А как мне разговаривать с человеком, который в школе учился так, что ему нужно было указывать на один-единственный билет, который он выучил, который при этом считает, что получил хорошее образование и который уверен, что описание по картинке это как раз задание для 9 класса? Вот так и разговариваю, сверху вниз, не скрывая раздражения.
Ну, сверху -вниз у Вас не очень получается.. скорее, снизу-вниз..как-то выше своего уровня общаться у вас не получается)) , не переоценивайте свои способности ))
И , забыла уточнить, я ребёнка перевела в 1535 в прошлом году, приложив усилия по подготовке, а не страдала , обвиняя всех вокруг, в слабом образовании.. рекомендую, последовать аналогичным путём, хоть делом займётесь, чем ныть тут
Зачем, спрашивается вы прилагали усилия и куда0-то переводили своего ребенка, если вы считаете, что со школами у нас сейчас все прекрасно?
Агрессия , видимо, у вас в голове, если Вы ее где-то увидели. Я, наоборот, вижу только позитивные изменения и увеличивающиеся возможности для детей сейчас по сравнению со своим школьным временем, единственно, роль родителя возраста в поиске школы/Универа и обеспечения подготовки своего ребёнка. Но это нормально и во всем развитом мире так.
В гимназии было сочинение в 9 классе. Только на выбор 3 , а не 4. Мы как раз писали сочинение
Пожалуй предметы гуманитарного плана единственное, что преподается у нас на достаточно приличном уровне, но это и ожидаемо, т.к. школа языковая. А вот что твориться с физикой, математикой, биологией и прочими циклами...вот где у нас ужас ужасный.
Какому проценту выпускников будет нужна физика или биология?
Физика будет нужна сантехникам. Им придется ее посещать и получить зачет.
В богатых странах ее давно преподают бабы в парандже с диссертациями из Франции. Их столкнут лбами в борьбе за каждый временный контракт, и они подпишут тройки в борьбе за место у кормушки.
В следующем семестре следующих возьмут. Потом следующие подпишут тройки.
Кому нужна физика - бухгалтеру, зубному гигиенисту, ювелиру, маркетологу, чиновнику? И все эти люди сидят на уроке в школе, и деньги летят на ветер.
Везде в мире берут готовых инженеров и никого не учат. И румынские инженеры уже обучены, и кубинские. Все приехали на лужайки.
Нужно не физике учить идиотов, а строить больницы, сажать лужайки и мыть туалеты. Тогда приедут готовые физики к вам.
А вы будете начальниками над рабами. Правда, столько начальников не нужно... :(
И в Коми те физики не поедут... И в Тюмень тоже. Все хотят хорошо жить и ничего не делать.
поддерживаю предыдущего оратора, не читайте этот поток сознания.
даже не знаю, как обозвать ЭТО, в каждой теме "поток сознания - словесный понос - мысли вслух"
Вам описали реалии жизни. Люди защищают диссертации по физике, потом развозят пиццу. Это еще те, кому жены-филологи обеспечили ПМЖ. У нас один такой развозил, так у него хоть были все права сразу по эмиграции жены. Из Америки у него диссер по физике.
А таких еще полно, кто химики и бутерброды намазывает. Некуда девать их всех. Думайте, что изучать, чтобы потом это монетизировать. Вы забыли, как целыми КБ и целыми заводами в 1990-е увольняли?
Ладно, что с вами говорить, примитивные, ничего не видели своими глазами. Ходите по 30 лет на одном стуле сидеть, где зарплату платят, а в мире сейчас безработица...
Люди, которые не смогли закончить 12 классов, но умеют продавать, колотят миллионы. Вы выращиваете отличников, которых потом никто не наймет.
Не нужна ваша физика никому. Баба с молдавским языком устраивается отлично на военную базу преподавать румынский - у нее есть зарплата. А у ее мужа хоть химика, хоть физика -только и шансов, что пиццу развозить. В мире рынок труда такой, какой есть. Одни спецы нужны, другие не нужны.
Откройте в интернете Labour Force Survey Канады. Там 40% населения от 15 лет и выше не работает. Детей там не считают. Да, пенсионеров много. Много. А много народу, что у них диссеры по физике из Франции, а они по 16 долларов в час минус налоги бегают репетиторами по френчу. И у вас будет то же самое. Некуда девать столько образованных.
Поставят одного физика раком и будет работать за десятерых. Остальных уволят. Вы еще богато живете.
Мне вот интересно, я городская сумасшедшая, ОК, а министерство статистики Канады тоже сумасшедшее? Так вы почитайте, сколько людей работает, а сколько не работает. И сколько из них работает на 5 работах, потому что ни на одной не дадут много часов. Вполне себе открытые цифры и данные. Через библиотеку любого универа заходи и читай.
И у этих людей пачки дипломов, кто в 40%. Русский язык - дело хорошее. Когда за него платят. А однажды денег не хватит. Займитесь лучше делом и подумайте, куда вы впарите и кому своих детей.
Я лично впарила. Мое чадо работает на теплом месте и сидит на теплом стуле. Вам туда шагать десятки лет. Да, есть специальности еще, где сразу разбирают. Всякое есть. Иногда в целом министерстве один программист остался, кто знает программу устаревшую, уже этому никого не учат. И на нем все держится. И это знание имеет цену.
А редактировать словоблудие мне некогда. Я вам написала смысл. Мне за то, чтобы вам разжевывать, не платят.
Вы не на том концентрируетесь. Вам нужно, чтобы дети сдали ЕГЭ, вот это и учите. А вылизывать все на свете, стиль и так далее... Вы потом деньги из этого не выжмете.
Но дело ваше. Пройдет 20 лет, вспомните этот разговор.
Я переписываю тексты по 10 раз там, где мне за это платят. А вам я ничего не должна.
В мире на рынке труда не те скиллзы нужны, чтобы картинку описывать. Вы можете делать по 3 ошибки в слове сегодня, принести учителю в колледже справку о дислексии, и учитель не имеет права снижать оценку. Такие у нас в буржуйских странах сегодня порядки. Люди учат правила и играют по правилам, как выжать свое из системы. Он делает по 3 ошибки в каждом слове, а я поставлю ему А+. Потому что мне не надо связываться с теми, у кого есть справки.
У нас люди, которые не закончили 12 классов, на свой бизнес могут получать государственные гранты на научные исследования. У нас много чего есть. И потом нанять тех, у кого диссертации.
Вы отстали на 30 лет. Изучайте сами, что делается в мире. Может, поумнеете быстрее меня. Успеете тогда больше. Вы вцепились в то, что вы потом не продадите, вы не сможете это монетизировать.
Удачи.
Глупая Вы. Я дочитала и мне понравилась мысль. А вы читать учитесь и смысл улавливать, а не оценивать текст по количеству символов, а то так на уровне умения только картинки описывать «правильно», а не как учат сейчас, и останетесь.
Специально не подписываюсь анонимом.
В мире мусор информации, а какой в ней смысл... Я когда-то несколько лет висела на Крэгзлисте в Америке. Читала все подряд каждый божий день. Как за еврейские яйцеклетки донорам с высшим образованием предлагали 8000 долларов, а обычным - 6000 долларов. Все подряд. Было много раз, что рекламировали менять любую визу на службу в американской армии, если согласен служить где пошлют, в любых горячих точках. Список всех виз и призывы маркетологов получить гринку. И список языков, за которые дают бонус. Да уж... Все равно не хотелось верить в плохое. Я свято верила в неповоротливость украинцев. Активные уезжали на заработки и не возвращались. Наконец выросли и другие придурки. Еще 15 лет назад просто на Крэгзлисте можно было прочитать, что за русский и украинский дают бонус и гринку. Только иди в армию. Все равно я вывезла не все имущество. Ну, хоть свой зад вывезла. Зад - это святое. Прыгай в первый же поезд на восток с паспортом в лифчике. Не держись за имущество. Лети пулей быстро, а за твоей спиной сгорят многие... Так воспитывали нас те, кто унес ноги в эвакуацию в 1941.
Увидеть смысл в информации... Ну, не умею я писать. И что? Написала вон тичинг философи, полная каша, а препод почитал и сам нашел смысл. Нашел мне три момента и сформулировал. И так красиво. В моей же каше и нашел. Откуда я знаю, какой смысл в философии преподавания предмета, который я никогда не преподавала? Как написала, как сумела. На 4 страницы вместо 2 ахинеи кучу написала. А он сам нашел смысл. Талантливый чувак. В моей каше найти смысл умные всегда могли.
Я же работала райтером. Редакторы брали и говорили, что имеет смысл, а что выкинуть. Я пишу все подряд. Как дело было. Все мысли подряд.
А дело было так. Сижу и читаю каждый божий день Крэгзлист. Где ищут уборщиц, где ищут продавцов. Где ищут няньку в детский сад под синагогой в подвале. Через несколько дней выгнали меня из синагоги: узнали, что нет разрешения на работу. Но те несколько дней я там сидела и все изучала, что как устроено, как они корректируют личность. Интересно.
И там же на Крэгзлисте пишут, что за украинский язык бонус при зачислении в американскую армию еще 15 лет назад. Так я и не вернулась. Пахнет керосином. Смывайся. Я выросла на рассказах про эвакуацию. Всегда будь готов сбежать. Хватай только паспорт :))))))))))))).
Да я всегда полезное нахожу на помойке. Нашла на кафедре американскую книгу в кладовке, написала автору книги. Он мне дал совет. Я поехала по гранту на год. Никто ту книгу не читал, все мимо прошли.
Я беру грабли и прочесываю. Чешу, чешу, вдруг что-то нашлось. Мысль. Люди мысль бросили и ушли.
Иду мимо принтера. На полу лежат бумаги. Студентов приглашают на практику. Я и не искала ту практику. Кто-то бросил бумажку на пол.
Я всегда читаю все бумажки на полу. Я туда пошла, заплатили 2000 долларов, купила в нашей дыре квартиру, потом продала ее за 20 000+++++++.
Все прошли мимо бумажки. А я сделала из бумажки про практику, которую кто-то бросил на полу, 20 тысяч долларов. Таки в Америке деньги на полу лежат.
Прямо как в книгах про акторно-сетевую теорию. Взаимодействие людей и вещей. На полу бумажка, потом негр меня принял на практику и выплатил 2000 долларов. Я не знала, как искать практику, ничего не понимала. А тут бумажка лежит на полу. Я туда написала, а им как раз нужно было списать деньги срочно хоть на кого. Грант пора закрыть.
В мире столько абсурда и идиотизма, что нам, умным, тяжело. Мы обучены линейной стратегии. А тут надо все менять на ходу.
Я такой косный консерватор, мне очень тяжело менять курс. Каждый день все нужно менять. Жуткое дело.
Я бы лежала у моря и ничего бы не делала, а все время приходится все менять. Я ленивая до безобразия. А приходится бегать.
Да... на Крэгзлисте уже 15 лет назад было все ясно. Но все равно не хотелось верить, что так все раскачают. Таки косная я тетка. Раскачали. Но я хоть свой зад вывезла в сугробы.
Вокруг всегда полно возможностей, но мы все просто тупые и не видим. Мы видим, когда другие подняли бумажку с пола.
Вокруг никого не взяли на оплачиваему практику, а я даже не писала резюме никуда. А потом на полу бумажку подняла и только туда написала... Так вот оно бывает. Кто-то распечатал и бросил. Им не нужно. В мире все устроено не так, как мы думаем. Там волны и океаны всего. А мы песчинки на ветру.
Это местная сумасшедшая. Если увидели большой текст, разделенный на абзацы, смело закрывайте.
Мне кажется, сумасшедших здесь 1-2 участника - те кто прицепился к примитивному экзамену и по этому выводы об образовании пытается делать
Вам просто ума не хватает, чтобы прочесть и понять. А пишет человек нестандартно и интересно. А читать сообщения из серии "сама дура" это то что вы считаете "нормальным"?
Тетенька уже совсем запуталась, кто тут филолух, а кто ответ пишет))).. всех, кого не понимает- обзывает, потеряв нить..как от Комаров отмахивается без разбора)))
Да, у моих так же. Русский и английский очень хорошо преподается. А технические практически никак. Физичка была неплохая, ушла, вместо неё 8 классу поставили учителя математики, которая не преподавала физику 25 лет, как сама призналась, они там мультики на уроке смотрели... восьмиклассники! В итоге сын перешел в другую школу, потому как хочет физикой заниматься. Сказал, что в старой школе только английский на уровне новой, ну и русский ничего. Дочь на гум собирается, потому не переходила, у неё еще лучше учитель русского, у сына другая была, реально и дает знания и болеет за свое дело, это видно. Английский тоже отличный. Это обычная школа дворовая.
Этот вот устный экзамен у сына вообще никаких проблем не вызывал. Даже не волновался, хотя довольно нервный товарищ.
Невозможно осчастливить всех в одном классе: будущего филолога, будущего сантехника, будущую уборщицу, будущего полицейского, будущего адвоката, будущего аспиранта-физика, будущего водителя, будущего сержанта, будущего полковника и так далее.
Уже были в СССР грандиозные планы создания общества массового равноправия. Никого равноправие не устроило по самым разным причнам.
Скорее проблема номер один, чтобы они все хотя бы мирно сосуществовали и не били друг друга в этом классе.
У учителя есть учебный план и требования администрации. Какие-то требования он будет выполнять, пока ему нужна его зарплата.
Очень многим не нужен будет русский язык вообще: они поедут туда, где им предложат больше возможностей.
Среди них будут и будущие американские программисты, и будущие американские полицейские.
Заставлять каждую будущую уборщицу грамотно писать дорого. Пусть приучается к швабрам с 1 класса.
Развлекать детей каждого филолога уроками на космическом уровне тоже нет ресурсов.
Нужна вам фразеология - идете в университет и нанимаете там того, кто на этом специализируется.
Если таких нет в вашем городе, заказывайте их по Скайпу.
Мир далек от совершенства, при нашей жизни он намного не улучшится.
Вы можете сколько угодно развлекаться языками, но на всех обученных не хватит зарплат - им придется срочно переучиться на что-то еще... от дизайнера кухонь до преподавателей управления кадрами, от бухгалтеров до программистов.
Капиталисты непрерывно сокращают расходы. А социалисты просто все воруют и переводят все на почасовиков. Им нужно дать своим людям огромные зарплаты - они будут отбирать все у других.
Не концентрируйтесь на задании и оценке, думайте, кому вы всучите своих детей на работу, кто будет платить зарплаты к тому времени.
Или какой бизнес им придется открыть.
Никому не нужны эти картинки. Люди делают кучи ошибок и руководят министерствами. За ними перепишут. Те, кто умеет писать грамотно. И больше нигде их не взяли, кроме как за малограмотными переписывать или лекции им читать, как написать отчет начальнику.
В мире массовая неграмотность - ничего, весь мир живет. Либо иммигранты с неродным языком везде, либо жертвы двуязычия.
И ничего.
Вычищать каждую деталь в языке дорого. Нужно обучить толпы филологов и дать им зарплаты.
Весь мир уже живет без этого, все это уже сократили.
Наняли иммигранток - они подпишут тройки.
По две трети класса еще ни разу на урок не пришли, а уже половина семестра прошла.
И ничего. Придут пару раз - нарисуем тройки.
Обучите вы их грамотно писать... И уборщиц, и маникюрш... И что?
Если это будет выпускник мехмата МГУ, он решит, что ему пора стать американским профессором статистики и помашет всем ручкой.
Если это выпускник факультета физики, он будет доставлять пиццу в Манитобе или бойко чесать языком в колл-центре.
Некуда в мире девать всех умных и грамотных.
Нужна вам картинка или тема - пусть репетиторы танцуют.
Мир устроен так, как он устроен.
Сижу вот и пишу: "Ах, деточки, не хотите ли вы прийти наконец на урок? Или нужно выписаться и не портить мне статистику, что вы не сдали".
Они и на другие предметы так ходят. А потом у них специальности от медсестры реанимации до более ответственных.
И ничего, иммигрантки в борьбе за контракт подпишут все, что угодно.
Если тратить все ресурсы на грамотность, то все деньги закончатся.
Нет больше тех колхозов, в которых люди пахали. Дочки тех колхозниц уже в сумочке держат по 3-5 паспортов. И думают, в какой стране что еще ухватить.
Нужно учить то, за что потом заплатят.
Есть разные виды стратегий. Время линейных стратегий ушло. Поставил цель, шел к ней 20 лет, дошел. Не получается так.
В Америке случилось 11 сентября - аэропорты закрыли - стюардесс уволили. Были программы переучить их, например, на дешевых биотехнологов. Каждую 7-ю взяли на работу после учебы, а 6 из 7 студентов дали пинка.
Отлично тогда компания Генентек за счет налогоплательщиков обучила стюардесс на дешевых биотехнологов.
Открыли аэропорты - наняли новых, без опыта и дешевых.
Тут не до шлифовки грамотности. Нужно думать, с кого потом стряхнуть зарплату.
Некуда девать грамотных.
И при этом работу лаборанта потом дали каждому седьмому обученному. Шестерым из каждой семерки не дали ничего.
Так оно устроено. Те, у кого по 2 ошибки в одном слове, отлично руководят и зарплаты получают. Главное - полезные связи: будут друг друга устраивать.
Дорого всех обучать в школе, тем более, они еще и не хотят учиться. Дело учителя - получить свою зарплату и заняться своими детьми. Им не до ваших детей.
Кстати, фотографии не цветные были, а черно-белые, так что Вы вообще бред пишете
Учила она так: "Я вижу фотографию. Она цветная
предмет ваш любимый, а не ребенка, мой на физ мате учится, профили отлично дают, русский, литература, да делают поблажки, но они углубленно и не нужны
она факультет журналистики окончила, это все же не совсем филолог. ну а в закончила-окончила многие путаются. и вы в том числе)))
Автор ясно написала, что она училась на ОТДЕЛЕНИИ журналистики на филфаке. Это не факультет журналистики. Это в тех вузах, в которых никогда не было журфака, в Перестройку и после развала Союза на базе филфака открыли журфак. Т.е. 20 лет доцент читает зажигательные лекции по древнерусской литературе, студентки с придыханием слушают, как родился Святополк Окаянный, да какие диссиденты в апокрифах подвергли критике саму Богородицу - и вдруг он начинает пересказывать учебник по рекламе студенткам свежеиспеченного журфака.
В принципе, если препод зажигал про Ярополка и его похождения по бабам, то он зажжет и про рекламу. Но он никогда не работал в рекламном бизнесе, не покупал его услуги, не работал в СМИ, не видел в глаза редакцию на радио - он просто может зажечь нескучную лекцию. Всем будет весело. Даже прогульщики вернутся на лекцию из курилки.
Потом кто-нибудь поедет в Америку на стажировку, отсидит там на очередном Голосе, посмотрит на живых редакторов, которые 40 лет разваливали бывший СССР... И перескажет это следующим девушкам. Вместо историй про авторов апокрифов будут истории про редакторов в Америке.
Это отделение журналистов на филфаке. С языком у них не сложилось, потому что они литературоведы. Они страдают, что не могут написать так, как Бахтин. Реально наивные люди. Если бы они писали, как Бахтин, их бы отправили по распределению так далеко в деревню, чтобы они никогда не вернулись и не смогли составить конкуренцию тем, кто пишет монографии по литературе для жены ректора.
У них только потому есть шансы, что выше головы они не прыгнут. На них посмотрят с прищуром, и тут они сумеют закинуть ногу на следующую ступеньку и не сорвутся, даже если будет дуть ураганный ветер: вцепятся зубами за бельевую веревку, которую протянули из окна к дереву.
Но с литературой у них вышло тоже слабенько, потому что дочки председателя колхоза уже закончили после филфака юрфак, а теплых мест не нашли, поэтому бывший председатель колхоза прикупил у ректора им ставочки на кафедре теории литературы. Пришлось с юрфака вернуться к литературе, потому что все места на юрфаке уже были распроданы политикам из района, у которых подросли сыновья. Мест нет, все распродано.
Теория - дело хорошее. Сравнивай ямб с хореем - да и все. Желательно сразу на трех языках. Как его перевели на польский, как его описали в белорусском.
И тут открылась новая возможность начать пересказывать учебник по рекламе.
Тут спецы по Ярополку, Святополку, апокрифам и ударениям в самых разных стопах двинули на тему развития демократии. Везде. От Псковской области до Сирийских высот... или каких там высот... Голландских... Им все равно. Лишь бы давали часы и учебные планы. Они зажгут везде. Пять минут назад увидели учебный план - уже отлично пересказывают. Хоть по гражданской обороне. Они быстро переведут на суржик любую инструкцию по эвакуации.
Открытие журфаков на базе филфаков... С этим может сравниться только идея открыть специальность "Международные отношения" в провинциальных педвузах Украины.
Там отжигали вообще беспредельщики. Во Львове они открыли Международные отношения с уклоном в Польшу, на юге - с уклоном в Турцию.
Вчерашние преподаватели старославянского языка перешли на преподавание манер за столом: как взять вилку, как взять ложку, как проанализировать какой-нибудь древний договор. Как наложить красной икры в корзиночку на дипломатическом приеме, как отрезать кусок осетрины.
В ход опять пошли старые конспекты писем Курбского Ивану Грозному. Они их бодро перевели на суржик (даже до Ивана Грозного добрались украинизаторы, гореть им вечно в аду...)...
Преподаватели исторической кафедры бодро высылали своих детей из каждого погрязшего в деградации технического института в Одессу - обучаться дипломатии с уклоном в турецкое направление... Хвастались, что теперь они точно не прогадают... и будут чесать пузо на турецких пляжах на пенсии...
Историки всегда страдали первыми... Не успел защититься по Сталину, тут Сталин умер... Не успел защититься по Хрущеву - Хрущева сняли и отправили на пенсию на дачу. Не успел сделать партийную карьеру - Союз развалился.
"Турция - это надежно", - трещал коллега из технического вуза, пока двоечницы писали на него заявления, что он к ним приставал прямо на зачете. Ну как сказать... вон российский посол пострадал в Турции... Как Турция может быть надежным направлением? Не думай о Турции, думай о жене. Жена обозлится, когда узнает про заявления в деканате. И поверит в самое плохое.
Нет, я бы на турецкое направление не пошла. Я уже тертый калач... Я уже думала на Балканах преподавать РКИ, а Югославия развалилась... Балканы - пороховая бочка. Нечего там делать.
Жадные болгары, предатели-румыны... В общем, лучше всего топать в бухгалтеры. Даже в концлагере кто-то считает куски мыла. Правда, жизнь показывает, что за коллаборационизм могут и посадить, когда тебе стукнет 95 лет, и больше кандидатов посадить не будет, но, если дашь дуба в 94 с половиной, то посадить не успеют.
Короче говоря, то, что творили инноваторы на базе филфаков, перепрофилируя их в журналистику и международные отношения... Разве что медицину отменили, и то слава богу. Одни ненужные предметы заменили другими.
Отделение журналистов на филфаке - это нечто. Там может быть все, что угодно. Автор дипломной работы, как по стопам Роксоланы втереться рабынями во все страны и их развалить. Да... развалить они умеют. Филфаки они точно развалили.
При советской власти далеко не в каждом областном центре был журфак. Это все дело было под серьезным надзором. А теперь везде гражданские журналисты. Только зазевался - они все снимут на телефон и вышлют куда-нибудь. В каждой деревне в Индии обучили уже таких и продали им телефоны.
Раньше был автор "Повести временных лет". Как он написал, так и попало в историю. А теперь каждый пишет, что ему в голову стукнуло... Каждая троечница может накатать клеветническое заявление, если 60-летний доцент принимал у нее зачет без свидетелей. Нужно самых тупых сажать вместе, и тут случайно вошла коллега и так их тупость размазала по стенке, что ты такой хороший... не смог при ней подарить им тройку. А с сожалением поставил два. Такие вот они... филфаки... журфаки... Зачем брать на себя их двойки, если можно чужими руками? Пусть они едут в родное село с двойкой и перечитывают дальше письма Ивана Грозного... Дипломаты... по взаимоотношениям с Польшей... Все развалили...
сын в языковой школе учился, русский на нормальном уровне преподавался, литература - отстой( перешел в мат.лицей - это тихий ужОс просто. вообще не учат, только натаскивают на егэ.
А вам надо, чтобы в матрице сын научился басни Сочинять?
Вы куда сына ориентируете? Вы понимаете, что такое глубокое гуманитарное образование?
мне кажется, что с математикой проще) поэтому, возможно и такой спрос сейчас на кружки с младенчества) Гуманитариям и учиться, и жить сложнее ) Но глубина...
В целом, понимаю, тоже филолог, а у дочери с русским не так хорошо, как хотелось бы (
Сейчавс дочь учится в хорошем лицее в гуманитарном классе, русский и литературу преподают замечательные учителя, причем разные, все как я люблю.
И русский, и литературу могут преподавать хорошо, но такие места стало находить все труднее.
Скоро будет все, как в некоторых школах: "Вечор, ты помнишь, вьюга злилась... - Марьванна, а что такое вечор? - Это имя такое, т.е. Вечор здесь обращение". История реальная. Сейчас учителя русского демонстрируют такую безграмотность, что страшно становится... ((
У моего ребенка учитель по русскому была (пол года "продержалась"), когда дети задавали ей вопрос, она говорила ээээ, Ваня, давай пока не будем отвлекаться, ты давай пока делай задание, а потом поговорим и начинала судорожно листать учебник или сразу телефон в руки брала(