ДО, взгляд педагогов
Про то как учатся дети на дистанционном - посмотрели, почитали, сами немного успели до каникул.
А как вам, по ту сторону экрана )
Насколько это трудно, времязатратно, неудобно? Провести урок дистанционно, наверное, не каждый и сможет. Но это дело времени и опыта. А как вы проверяете тетради онлайн? Это же не 1 или 2? А 3 по 30 штук ... Вы их проверяете? ))) все эти работы, которые родители после работы прикрепляют в ЭЖ или присылают вам в чат ?
Как выставляются оценки в ЭЖ за проверочные работы, сделанные дома?
Трудно подготовить полноценный урок и создать тесты почти индивидуальные. Но за пять дней почти втянулась. Дискорд, зум, гуглы всякие пашут все время.
Времени на подготовку больше уходит
Берите пример с нашего учителя математики: указала, что надо разобрать, вот и всё дистанционное обучение! И это старшая школа... Зумм у неё не пашет, ни разу ещё на связь не вышла, ни одного урока в мэш не посоветовала, ни-че-го, вообще не отсвечивает.
Это не учитель а передержка. Учитесь сами, сейчас много всего открыли бесплатно.
к сожалению, таких полно.. эта ситуация с карантином - отличней скриннер, какой учитель хороший, а кто полный ноль не смотря на свои регалии и категории. учиться, развиваться, осваивать новое - должно быть в крови у учителя, только такой сможет вдохновить на занятия современное поколение (просто отбубнить тему урока и проверить тесты - уже не достаточно в 21 веке), но 80% учителей , к сожалению, - болото, которое ленится развиваться и осваивать новое.
развиваться, по- нашему, это осваивать и использовать новые возможности, в т.ч цифровые.
посмотрите на пример лучших школ и учителей - Погодин на FB. во-первых, активно использует современные инструменты, во-вторых, активно делится с остальными доступной информацией. и это только 1 пример в конкретной ситуации - как учитель реагирует и подстраивается. вот за таких учителей я горой стоять буду, а учителей - нытиков, которые в 21 веке воспринимают онлайн урок как проблему , не уважаю и считаю отсталыми. не страшно не уметь - страшно , когда учителя сопротивляются новому и такое сопротивление новому передается от Вас нашим детям.
это Вы уже стали киборгом с зависшей программой. Вам пора на свалку. сейчас новые ожидания от учителей, поэтому и отток из школ с таким закисленным подходом в сторону более свежих и прогрессивных.
Ну, ну, надеетесь и дальше быть "прогрессивным" учителем. Вынуждена вас огорчить, - через нксколько лет вы со своими зумами итд. Вы будете отправлены на свалку истории всвязи с цифровизацией, в которой, увы, живым учителям не будет места.
Конечно, молодец. Пофигист и без карантина. Уже давно смогла обучение математике переложить на родителей.
Подскажите, этот ZOOM обязателен в использовании или по желанию? Вот нам, например, учитель написала, что есть возможность у школы использовать этот зум, но лично у нас дома нет ни возможности, ни желания его использовать. Для использования у ребенка должен быть персональный комп. А если учесть, что ребенок младшешкольник, то компа личного у него еще нет.
А у вас возможности до какого числа всвязи с коронавирусом? Вы об этом подумали? Или думаете у Вас возможности вечные?
У нас вообще каждый учитель выбрал то, что по душе.Зум-конференцию с заданиями в гугл-классе, гугл-мит, общение в дискорде, математики в десмосе геометрии учат.
Но у нас старшая школа.
Почему именно персональный должен быть? Какая разница, где по ссылке пройти ?
Так что, думаю, это ваше нежелание, скорее всего.
Два раза по 30 минут выйти на связь тяжело?
У нас расписание для внутр пользования составлено, там написано, кто из учителей именно он-лайн уроки проводит. Директор бдит, чтобы он-лайном не перегрузили. И все время напоминает о количестве задаваемого материала. А то детей перегружают эти дистанционки.
А у нас нет такого расписания, кто когда на связь выйдет. Первые три дня сидели все уроки и ждали. Большинство он-лайн уроки не проводят. Сегодня вот плюнули и решили просто из эл.ж. взять домашку и делать (уже все выложили ссылки на чужие презентации, кто-то свои сделал, ссылки на тесты - всё из разных источников. А журнал оба-на! обновляется в учебное время.
Что значит, где по ссылке пройти? Четко написано, у ребенка нет персонального компа, а родители работают. Их комп ребенку не разрешено использовать. А Вы, я вижу, не работаете?
ээ нет. я в свой комп ребенка без присмотра не пущу. Он случайно или из любопытства понажимает что-нибудь и я потом буду локти кусать. Старший пожалуй соображает, а малыши по моим меркам класса до 6-7 во взрослый комп пускаться не должны. у нас детский комп слабенький и дистант не потянет, а взрослый им выдается только под присмотром при острой необходимости.
так что мне теперь ему новый крутой комп покупать?
На телефон можно скачать. Но если был бы комп, не думайте, что это круто и удобно. Сначала в эл.ж. пишется ссылка на конференцию (войти в журнал когда надо обычно не получается (например, прямо сейчас там обновление)). Ладно, кто-то прорвался и выложил в группе класса в вотсапе эту ссылку, подключились, провели перекличку (тебя вижу, тебя вижу, где те, которых не вижу - время идёт). 40 минут - и усё, конец. Что там сделает младшешкольник, не понимаю.
Записываю небольшие видео-урок и даю всем персональное задание. Высылаю мне видео. Родители молодцы, но считаю, что да, переложили все на родителей. Времен у меня уходил много, теперь стало чуть лучше в конце недели
У нас вообще ОПА полная!!
Сначала было расписание на неделю ДО - по одному уроку в день!!!!!
В итоге.... понедельник - литература
вторник -русский (она же)
среда-четверг - алегбра-геометрия. Не состоялись уроки потомушто.... не знаю почему.... не получилось у учителя войти в скайп
Завтра история. Не знаю будет ли урок... Но вот был урок лит-ры. чистая профанация!!! Задает вопросы детям. Те быстро гуглят. копипастят. Она им "молодец, Вася. пять". Всем понаставила пятерок. Вот вообще даже не догадывается, что дети гуглят.
Так же делают тесты.
У нас уже положили все на эти он-лайн уроки. Перешли на обучение через эл.ж. : задания, презентации, тесты. Только не ясно, что из сделанного отправлять , а что не надо. Классного руководителя не видно и не слышно с понедельника. Вторник, среда, четверг - ее уроки по расписанию пропали, заданий нет.