Вопрос репетиторам. Что я не так делаю
Вопрос репетиторам. Что я не так делаю? Сталкиваюсь уже не первый раз. Создаю заказ, дальше откликаются n-ое количество репетиторов. Выбираю несколько,с кем бы хотела провести пробное занятие (готова оплатить). Сообщаю, что решение озвучу позже, после того как ребенок выберет (9класс) с кем он готов заниматься.
И тут начинается.... В лучшем случае после общения присылают сообщение, что отказываются от занятий. А если провели пробное и выбрали не этого репетитора, то начинают мне писать претензии, что нечего было их вообще выбирать, если не планировали заниматься.
Что не так то? Надо ли заранее озвучивать, что будем проводить несколько пробных занятий, а потом выбирать?
.....Сообщаю, что решение озвучу позже,....
..... Надо ли заранее озвучивать, что будем проводить несколько пробных занятий, а потом выбирать?......
Так вы и так заранее озвучиваете, что решение озвучите позже. В чем вопрос?
Я пробовала и предупреждать заранее, и не предупреждать. Результат всегда недовольство тем, что отказались заниматься с конкретным репетитором. Так как надо выбирать?
Похоже, что вы ни с кем так и не выбрали. Ведь достаточно одного, а вы и его не смогли выбрать?
Нет пока не выбрали, потому что после слов , что мы определимся после пробного занятия, некоторые сразу отказываются.
а что, разве автор обязана выбрать, если никто не понравился, к примеру? А если репетитор не готов на пробное, то зачем тогда надо в этом участвовать и потом предъявлять претензии?
"после того как ребенок выберет (9класс) с кем он готов заниматься."
мне кажется, что хороший репетитор работает на результат, а не чтобы понравится ребенку.
если такой репетитор слышит, что решение будет принимать ребенок из 9 класса, то он понимает, что работы не будет. а нужно будет "нравится" 9-класснику.
Ребенок в 9 классе (да и многие взрослые) не понимают, что такое СИСТЕМА обучения. Ни один даже самый лучший в мире преподаватель не сможет вложить знания в голову без усилий со стороны ученика. Если родитель перекладывает ответственность за результат занятий на репетитора, то уже понятно, чем в итоге все закончится. Дитятко должно самостоятельно заниматься и многократно повторять материал, закрепляя его через практическое применение (решение задач и т.п.). Только так информация переходит в долговременную память.
Если просто слушать репетитора, то все забудется максимум через месяц. Но решать кучу задач детям (особенно слабым, которым нужен репетитор) лениво, тяжело и ужасно не хочется. Поэтому они предпочтут работать с менее требовательным репетитором, который будет их развлекать легким изложением материала. Предоставляя своему ребенку право выбора, Вы именно это и получите.
Результат системы обучения за одно пробное занятия невозможно оценить. Можно только понять, с кем придется работать, а с кем халявить. Вы просто ищете аниматора для самоуспокоения, а не профессионала. А потом будет предъявлять претензии, что результата нет.
Вы очень обобщаете.В том то и дело, что ребенок занимается сам много, но у него есть тема, которую он никак до конца понять не может. Поэтому он точно знает, что хочет от репетитора.
Ребёнок в 15 лет прекрасно понимает, какой репетитор или какие курсы ему или ей подходят, а кто не подходит. Моя дочь прекрасно сама определялась с репетиторами и выбор был у неё верный.
точно. дети в этом возрасте прекрасно знают что им надо и как, и кто из педагогов им подходит, а с кем они больше 2х уроков не вынесут. Просто учителям надо к взрослым детям с уважением относиться. Есть дети другие за которых все должны родители решать, но есть и родители которые доверяют своим взрослым детям. Учителя которые отказывают такой маме теряют как раз такого мотивированного ученика.
В 1 случае из 100. А в остальных 99 случаях они правы: это будут капризы и проблемы.
вас почитаешь и можно подумать, что все репетиторы такие замечательные, умеют отлично объяснять, разбираются в предмете, умеют отлично доносить материал и т.д....И с чего вы вообще нафантазировали, что у автора "дитятко" лодырь??
+100 тоже не поняла, к чему этот опус про ошибки. Видимо репетитор пишет))
Не, ну слушайте - если моему ребенку не нра репетитор - он с ним заниматься не будет) Это абсолютно нормально, решает тот, кому заниматься.
Даже выбирая работу, вариант с хамоватым или откровенно грубым начальником отвергается.
Какая может быть работа, если репетитор не нравится?
бред какой-то. Вы все перевернули и извратили. Я тоже выбираю репетитора понравился-не понравился. Как и врача. При чем тут все то, что вы написали?
Я не оч поняла, зачем Вы ЗАРАНЕЕ вот это озвучиваете "Сообщаю, что решение озвучу позже, после того как ребенок выберет (9класс) с кем он готов заниматься." . Я считаю, что каждого конкретного репетитора, с которым провожу или не провожу занятие НЕ КАСАЕТСЯ никакая информация о том, с кем еще я встречалась, с кем еще работал ребенок и т.д. Это все мое личное дело.
ПОСЛЕ первого занятия - я либо информирую репетитора о продолжении занятий, либо о нашем отказе от них. Информация о том сколько у меня кроме него вариантов - лишняя заведомо.
Спасибо. я когда отказываю, начинаю переживать, что чем-то обидела человек. Начинаю как дура оправдываться. Мне один потом несколько дней потом звонил и писал. Все стыдил, что так не поступают....
Я не отказываю никому. Я просто информирую о том, что продолжать занятия мы не будем) Мне не стыдно. Мне вообще не стыдно на этапе, когда речь идет о трате моих денег. Почему Вам то стыдно?
Вообще странная реакция, конечно.
Мы тут тоже искали репетитора по английскому. Так репетитор сама в конце занятия рассказала мне о ее методах, что она планрует, как. И спросила - будем ли мы продолжать занятия или нет? Дети кивнули, я все что мне надо еще поточнее выспросила и мы уже стали договариваться о постоянном времени.
Поэтому реакция странная конечно.
Репетиторов тьма, поэтому логично, что как минимум контакт между ним и ребенком должен установиться.
У нас один репетитор долго и увлеченно объяснял сам материал, а другой заставлял все объяснять самого ребенка и поправлял его, если что-то не так. Моему ребенку подходит только 2 й вариант. Это не значит, что первый плохой, просто так он запоминает намного хуже. А кому-то будет наоборот.
Я не понимаю, почему недовольство со стороны репетиторов и мне приходится оправдываться. Хочу как лучше, предупредить заранее, и сама становлюсь виноватой.
просто может быть вам на этапе телефонного звонка уточнять про методы сразу, раз вы знаете, что хотиете?
например, наша сразу сказала, что она не занимается подготовкой школьных домашних заданий . Она идет от истоков по своему плану. Мне как раз это подходило. Потому что нужно основы заложить детям, а не просто упражнение из домашки правильно сделат. С этим я и сама справлюсь.
А кто-то может наоборот хочет под домашку репетитора. У всех свои цели, и это нормально.
Вероятно, вы СНАЧАЛА начинаете оправдываться... или даете повод кому-то думать, что на вас можно нажать. Тем самым провоцируете давление на вас.
Попробуйте не объяснять репетиторам своих причин. Говорите, что вы подумаете, и если решите - выйдете на связь. Ограничьтесь кратким комментарием, не надо ничего объяснять.
Ваша проблема вот тут:
"я когда отказываю, начинаю переживать, что чем-то обидела человек. Начинаю как дура оправдываться. "
Вы начинаете оправдываться - с вами начинают дискутировать, и это приводит к конфликту. Самое интересное, что если бы вы просто сказали "извините, вы нам не подходите", вы бы обидели человека меньше. Когда вы начинаете оправдываться, вы во-первых даете ему надежду, что что-то можно изменить. Что если он развеет ваши сомнения, убедит вас в ошибочности вашего мнения, то все будет иначе. И вот эта надежда, которую вы ему дарите своими извинениями, а потом отбираете - вот она и обижает очень сильно. А если скажете "извините, не подошло" - так он к этому изначально был готов.
не вступайте в дискуссию! просто констатация факта - вы не подходите. Или "я подумаю".
На вопрос "почему? чем не подошел?" - скажите "извините, я не готова это обсуждать". или просто не отвечайте. Или скажите "вы замечательый педагог, но моему ребенку не подходите". Ключевое - не давать никакой конкретики. "Не подходите". Если скажете "потому что ваш способ объяснений до него не доходит", человек начнет предлагать изменить способ объяснений. Если "потому что вы слишком быстро говорите" - он предложит говорить медленнее. Если вы все равно не готовы его брать, то не надо давать конкретику при отказе. Ничего того, за что человек может зацепиться для продолжения беседы.
Если уж случайно вышло, что вы проговорились:
- Вы слишком быстро говорите
- Хорошо, я исправлю речь.
- Да, это здорово, и я уверена что это поможет найти других клиентов, но с моим ребенком не поможет. Извините.
И закрывайте разговор.
Благо вы общаетесь онлайн, собеседник далеко, отключить его легко.
Что в конце? Я говорю, что у нас САМА репетитор этот вопрос задала мне - будем ли мы продолжать занятие или нет. То есть она шла, понимая тот факт, что может наша встреча этим пробным и закончится.
А варианты автора, по ее словам - идут только с целью продолжения работы. Просто на пробное занятие идти не хотят. если она сразу не дает 100% гарантии, что они будут продолжать сотрудничать.
В ответ на этот вопрос - я подумаю и сообщу Вам - завтра около 18.00 например.
Ежу понятно что 100% гарантии быть не может. НО вот открыто говорить,что у вас много вариантов все-же не стоит.
Потому что вы резко снижаете заинтересованность в себе. Репетитор понимает, что он потратит силы и время на вас и будет ждать, чем там закончатся другие занятия. А если при этом происходит назначение, то надо и комиссию заплатить, и отчеты написать, и перерасчет потом придется делать, и минус в рейтинг получать.
Нормальному репетитору это все вообще ни за чем не надо. С такой тактикой вы будете выбирать только из самых невостребованных репетиторов, готовых на все, лишь бы заполучить ученика.
Выберите одного, проведите занятие. Если не подойдет, откажетесь и выберите другого. Строго по одному.
Странно. Я всегда в задаче пишу об особенностях ребенка и проблемах в школе, из-за которых ищем репетитора. И сразу оговариваюсь, что пробуем многих, в наших обстоятельствах иначе никак. Ни одного "отвала" после этого. Но у нас как-то удачно складывается, обычно 1-2 репетитор - и мы определяемся. Десяток не пересматриваем. И да, окончательное слово за ребенком. Ему с этим человеком работать.
Спасибо за подсказку. Я вот не писала, что буду выбирать. А все остальное расписала. Наверное это тоже надо указывать.У нас максимум было 4 чел, из которых выбирали.
Да все не так. Весь ваш посыл - верный признак яжематери. От таких за версту стараешься держаться.
Добрый день! Прочла Ваше сообщение. А на каком ресурсе Вы выбираете? Наверное, лучше озвучить, что Вы в поиске, просто, видимо, все на нервах:( Хотя грубить, безусловно, нельзя и Вы имеете полное право выбирать.
Ну и раз уж я ваше сообщение увидела, я сама преподаю английский, французский и испанский языки, готовлю к ЕГЭ И ОГЭ. Опыт работы с 2009 года, 2 высших лингвистических (МГИМО) и жила за границей. Я преподаю онлайн и буду рада Вам тоже помочь, пока есть такая возможность, ведь я не трачу время на дорогу и освободилось время:) Вот тут мои дипломы, сертификаты, отзывы. https://profi.ru/backoffice/a.php
Обещаю, не грубить и предъявлять претензий, если мы не подойдём друг другу, это нормально. Здоровья Вам и Вашей семье!
Я, как репетитор, думаю, что это происходит от того, что на профи за заказ платит репетитор, и, как правило, сумма, которую репетитор должен оплатить компании намного больше стоимости первого занятия. Соответственно, отказываясь от его услуг, вы ставите его в такое положение, что он должен компании н сумму. То есть не только он ничего не заработал, съездив к вам, так ещё и из своих денег остался должен. Если не заплатить профи, то они блокируют профайл. Можно, конечно, попытаться доказать им, что занятие было только одно, и что клиент отказался, но это такая тягомотина, что проще заплатить.
надо создавать заказ на разовый урок. После чего вы уже с репом решаете, заниматься или нет. Ну и от предмета зависит. На некоторых предметах куча желающих, но все не то.
Да я так и сделала. Создала заказ. Четко прописала какая интересует тема. Откликнулось много желающих. Автоматические отклики даже не рассматриваю. С одним реп-ом связалась, он сказал, что на пробном протестирует по всему предмету, а не только по запрошенной теме. Говорю, что это не нужно, он отвечает - что он работает только так. И зачем откликался на заказ? Непонятною
Не откликайтесь и все. Неужели все репетиторы прям вам звонят и выясняют отношения? что-то не верится.
К счастью не все. Мы не часто прибегаем к услугам репетиторов. Сейчас есть время и возможность подтянуть некоторые темы. Дала объявление. Выбрала троих. Одна нормально отнеслась уже договорились на пробное. Две других, как услышали о выборе, сразу перестали рассказывать какие они хорошие, грубо закончили разговор и написали отказ. Считают ниже своего достоинства участвовать в выборе?
Дело не в уровне достоинства, а в том, что выбирающие и сомневающиеся тратят время и силы репетитора.
Понятно, что все выбирают.
Но не надо просто заявлять об этом.
Спасибо. Мы тоже тратим время и деньги (не у всех пробное занятие бесплатно) Видимо так и придется делать. Просто когда договариваемся на пробное, то сразу озвучиваю время, когда он в дальнейшем сможет заниматься. и если оно не совпадает - то и смысла проводить пробное нет. Но если провели пробное и сразу отказывать не хочется, то говорю правду, что еще выбираем . Видимо надо ничего не говорить, а отказывать прямо перед занятием.
У меня муж - юрист. Оказывает услуги. Если ему говорят, ок, мы поищем подешевле и получше, то он спокойно к этому относится. Кто-то поискав, возвращается к нему и он берется, если есть время, и делает без всяких упреков и укоров.
да почему заранее то? Вы же репетитора в глаза не видели, как он общается - не знаете, как он с ребенком контакт установит - тоже не знаете. Хотелось бы, чтоб все сразу сошлось. Но это не всегда так.
Поэтому пробное и делаешь - смотришь, оцениваешь.Зачем же впрягаться в длительную работу и платить деньги тому. с кем неуютно тебе?
"Видимо надо ничего не говорить, а отказывать прямо перед занятием."
Никто не предлагает платить за то, что не нравится.
Просто не надо рассказывать человеку о том, что вы выбираете. Слов "спасибо, мне надо решить, напишу вам завтра" вполне достаточно.
Немного не в тему, но! Когда я работала в крупном ТО, нам тоже некоторые агентства озвучивали, что отправили заявку на расчет в другие ТО. Так вот политика нашей компании, транслируемая нашим Генеральным - "мы в тендерах не участвуем" - таким отказывали. Т.к. мы работали еще и как принимающая сторона, то о таких заявках мы также узнавали от наших офисов там. Такие заявки обрабатывали в последнюю очередь. Компания пережила все кризисы и сейчас не планирует закрываться, зарплаты у сотрудников достойные. Я к тому, что если компания/репетитор сильная/сильный и востребованная/нный, то такие тендеры ей/ему неинтересны.
вооот! да таки всегда есть выбор. НО выставлять это прям сразу - не стоит, все-таки корректность нужна.
Сильные и востребованные не отвечают на такие запросы. У них есть своя база учеников. И цена у них выше среднего. Мне, в данном случае, надо найти на определенную тему. Поэтому обращаться к востребованным и дорогим смысла нет.
А на работу у вас тоже принимают так? Взяли первого с хорошим резюме и все. Т.е. вы не рассматриваете несколько претендентов и не делаете выбор????
Вот пришел претендент на собеседование и говорит: я рассматриваю еще несколько компаний, посмотрю, подойдет ли мне ваша. Или еще лучше - пишет это прямо в резюме. В какую очередь его заявку будет рассматривать компания?
Репетитор - это тоже компания. Вы хотите иметь возможность выбирать. Но тогда придется выбирать из тех репетиторов, у которых учеников не хватает (из тех компаний, в которые никто не идет работать, и они рады рассмотреть даже того, кто потом, может быть, и не захочет у них работать).
У репетитор весной всегда напряженное время. У хороших просто нет ресурсов на такого ненадежного клиента. Вы имеете право отказаться потом, конечно. Но вы себя сейчас выставляете заведомо невыгодным вариантом.
Идя на собеседование, не стоит начинать разговор с того, что вы имеете право уволиться. Хотя это право у вас, безусловно, есть. Но начинать разговор с этого, мягко говоря, странно.
вопрос в том ваша компания как наниматель будет ограничиваться одним претендентом или все таки будет выбирать среди нескольких? не важно по каким критериям и что вам сказал нанимающийся к вам человек. Вы дали объявление. Вы получили несколько резюме. Вы выкинули те, которые вас не устраивают и выбрали тех, кто устраивает и провели с ними собеседование.
В результате выбрали того, кто вам подходит.
И чем это отличается от выбора репетитора?
Тем, что хороший репетитор - это компания, а не претендент. В этом случае выбирает репетитор, а не клиент.
Автор ищет хорошего - значит, надо его собой заинтересовать. А если устроит плохой - зачем тогда вообще кастинг?
Кто платит деньги - тот наниматель. Кто их получает -тот претендент. У вас с логикой что-то не то...
"Автор ищет хорошего - значит, надо его собой заинтересовать. А если устроит плохой - зачем тогда вообще кастинг?"
на сколько я поняла, автор ищет не некого абстрактного хорошего, а подходящего именно им, под вполне конкретные довольно узкие не стандартные условия. И подойти под эти условия вполне может (и даже более вероятно подойдет) не самый востребованный на рынке репетитор.
----
В остальном ... по разному бывает с поиском работы. Мне приходилось быть и в роли соискателя, и в роли работодателя, причем неоднократно ))
И компания может быть очень заинтересована в человеке вот-прям-срочно, и соответственно не готова долго перебирать и копаться в претендентах, и человек может иметь хороший запас на черный день или еще работать и соответственно тоже иметь возможность копаться, выбирать, не торопиться в первое попавшееся место.
А есть работодатели, которые вообще не любят брать с улицы и почти всех набирают по рекомендации.
И вакансии разные, где-то спрос превышает предложение, где-то наоборот. Соответственно и разные стороны в разных случаях выбирают-копаются.
Обычно если человек нужен срочно, на собеседовании прямо спрашивают, когда Вы сможете приступить к работе. И тогда уже никуда не денешься, человек прямо ответит, что я еще не решил, выбираю. И договорятся о каком-то сроке, скажем, до послезавтра я точно отвечу. У меня были такие ситуации, когда именно я решала, пойду ли я работать в компанию, а они ждали моего решения. И бывало, отказывалась. По-разному бывает.
У вас с ребенком странные запросы. Я бы тоже сразу отказалась. Вам надо найти личность, которой надо доверять с результатом. А тут изначально недоверие. И один пробел тянет за собой цепочку других, особенно в фундамент.науках. Поэтому и хотят протестировать по всем темам.
Или речь про одну-две консультации. И кому это будет интересно? Может тогда студенты или знакомые учителя.
Возможно не интересный я клиент. Но об этом написано все в заказе. Зачем присылать мне отклики, если я заведомо не интересна?
Ребенку, когда он начинал заниматься программированием, потребовался репетитор буквально на пару занятий. Я об этом написала в заказе. Выбрал студента без единого отзыва. За 4 занятия они разобрались и даже ушли вперед. И уже 2 года они общаются и бесплатные консультации и платные. И ребят из класса к нему подтянул.
Я думаю, что если реп-р соглашается на такой заказ, значит у него не так все хорошо с клиентами.
Вы знаете, у нас с дочкой была как-то аналогичная ситуация в плане конкретного узкого запроса . Дочка достаточно хорошо владела английским языком , но так сложилось исторически, что ей никогда никто не излагал четко, внятно правила чтения в английском языке. Сначала она занималась с нейтив педагогом, которая вообще чтению как-то специально не учила. И параллельно училась в языковой школе с другим основным языком . Потом она поступила в сильную школу, где все уже не плохо знали английский . Соответственно там тоже никто ее читать не учил, читала она не плохо, но скорее интуитивно, не понимая на когнитивном уровне всех этих правил . А ей хотелось понять . Вот в этом и был запрос . С учётом того, что и она была очень сильно занята, то предполагалось всего несколько занятий раз в неделю , смысла не было разводить долгую "байду" с систематической учебой, тратить время на тестирование всех тем за бог знает какие годы и тп.
Тогда конкретно в нашей ситуации мы нашли педагога по знакомству, по рекомендации , она знала, что это разовая временная "акция" и долгих занятий не планируется, ее это устраивало,
и было заранее известно, что обучение чтению - ее конек)) что она разработала свою какую-то очень хорошую методику как раз когнитивного типа, позволяющую научить даже самых безнадёжных (это со слов моей знакомой репетитора, которая и рекомендовала мне ее). Тогда все получилось идеально, во всяком случае нас вполне устроило. Но, боюсь, найти просто случайным образом в интернете человека на такой узкий запрос тоже было бы не просто ... Все хотят постоянную стабильную работу, стабильный доход...
На Профи короткие заказы сейчас такие, что надо отдать компании почти всю прибыль. Такие заказы вообще нет мсысла брать. А уж с кастингом (((
нет смысла - не надо откликаться на запрос!!! реп-р не будет тратить свое время и я не буду на изучение его досье и отзывов.
Репетиторы без клиентов откликаются на 100 заявок в день, не читая. Их много. Вот только нужны ли они вам...
Скорей всего именно такие и откликнулись.
Но я бы точно на отдельные консультации искала студентов дешево. Вот у них и места могут быть и результат неплохой. Или учителей, которых знаю в предмете. А вот опытный репетитор себя ценит и ни в каких кастингах участвовать не будет. И выбирает он, кого брать и как учить.
если работа стоит, то берут первого, кто подходит хотя бы по минимальным требованиям, у вас то же самое - вам шашечки или ехать? если вы ковыряетесь в репетиторах, то, значит, не так-то вам они и нужны. ну и кто согласится брать нового ученика в конце года?
как кто? не я выбираю изначально, мне присылают отклики тех, кто готов взяться. я хочу иметь возможность выбирать среди них, никого не обижая.
и потом, все указано в заказе. мне все равно студент это или профессор. главное, чтобы был толк от этих занятий. поэтому и выбирает ребенок. и это его желание подтянуть эту тему. это не вариант лишь бы как сдать. он знает что ему нужно.он уже прочитал все что смог, но в общую картину у него не уложилось. нужен тот, кто четко по полочкам все разложит.
Мне кажется, проблема в том, что вообще мало кто согласен на такую временную работу. Всем хочется гарантий , стабильного дохода . Так что это изначально сложный случай и скорее всего это вариант подработки для студента. Или по знакомству и по большой специальной просьбе... . А зачем откликаются те, кого Ваш запрос не устраивает, не знаю . Может надеются уговорить на постоянку или просто не читают , на что откликаются...
в общем, сами не знаете, чего хотите, поэтому от вас и отказываются, когда понимают это в ходе переписки. а на заказы кликают не глядя, вам правильно написали.
У нас с улицы вообще практически никого не брали, поэтому да, по первому резюме или даже без него. Меня так взяли. Но даже если и брали практикантов, то никогда не приглашали двух человек вместе и не озвучивали, что выбираем. Вы нам подходите/не подходите. Всё. Вы изначально о себя отталкиваете.
а кто ж приглашает вместе? по отдельности конечно. Одного на 15ч, другого на 17 ч.
Поэтому тому, кто на 15ч нет возможности сразу дать ответ.
Вы знаете, опыт показывает, что если мне на собеседовании сказали, что подумают и сообщат позже -то это такой вежливый вариант отказа .
Автор, все верно. И вы имеете право выбора и ребенок тоже. Просто не надо озвучивать, что вы выбираете. Ведь после пробного занятия становится ясно да или нет и вы спокойно отвечайте. Если начинаются претензии- блокируйте. Мы выбирали учителя музыки (в живую конечно))) так вот, один обиделся и перестал со мной здороваться (живет в нашем доме). А по теме: пробное занятие обычно бесплатно - педагог тестирует ученика, а ученик смотрит насколько комфортно ему с педагогом. Моя дочь после тестирования дважды отказывалась от учеников).
Спасибо всем за советы. Я писала не про супер репетиторов, которые сами решают брать ученика или нет, или о тех, у которых поминутно все расписано. Я писала про среднее звено. (указывала сумму оплаты). Я не против студентов и начинающих преподавателей, но ведь их можно найти только на профи и пр спец сайтах, где надо оплатить n-ую сумму денег (как здесь пишут).
Может есть еще сайты где можно найти студентов - преподавателей? Как показал наш опыт по программированию, студент за 1 пробное занятие дал в 10 раз больше знаний, чем преподаватель мгу в очень солидном возрасте.
И еще, уважаемые репетиторы, никто не хочет вас обидеть, унизить недоверием и пр. Мы, как родители, просто хотим, при необходимости, подобрать ребенку учителя, с которым ему будет комфортно заниматься и будет прок от этих занятий. Тем более, что мы за это платим.
Спасибо.
Я думаю, что вы не правы. Из огромного количества репетиторов, представленных на сайте профи.ру 161233 чел., как по-вашему какой % можно отнести к слабым и безработным?
У нас репетитор с профи.ру, как раз студентка, и это было для нас бесплатно.
Репетитор платит за каждый заказ , сумма одного занятия. поэтому и недовольны они.
Даже больше платит, получается вы выбираете, а человек работает и еще и сам платит за это.
Если вопрос про геометрию и разовое занятие, то это бред. Математикой пару занятий бесполезно, что сильному, что слабому.
Если это сложная геометрия, нужно, чтобы учитель работал с вдохновением. А мама делает так, что учитель не хочет их знать. У учителя складывается впечатление, что это тяжелые люди, которые только будут голову морочить. Геометры многие тоже тяжелые люди. С хорошим прибамбахом по голове. Зачем их сразу провоцировать?
Раз у учителей много претензий, то не говорите им ничего, просто платите за 1 урок или за 5. Автор, Вы дали мало информации. Вы понимаете, если троечника тянут до стандартов учебной программы, то он должен закрыть рот и выполнять приказ, КАК ему туда дойти. Ему сержант приказал - он пополз по пустыне с автоматом на спиняке. И он там ничего не решает и никого не выбирает. Ему мама скажет, кто его будет тянуть. Будет ему сегодня сержант Пупкин приказывать геометрию, или завтра будет Митя Дудкин его учить алгебре. Он сам провалился уже в школе, ему пора закрыть рот и учиться.
Если же это отличники, которых тянут куда-то к каким-то другим горизонтам и вершинам, то нужно и репетитора вдохновлять. Нужно с ними ласково разговаривать и объяснять, чего Вы хотите.
Репетитор может объяснить минимум и помахать ручкой, а может действительно помочь. А может на Вас сэкономить силы, которые ему нужны в других местах. Она на вашем уроке дремлет, чтобы где-то еще работать.
А Вы хотите, чтобы Вы пришли на базар и купили редиску. Это не редиска. Я могу прочитать лекцию про условные предложения формально: вот вам картинка, вот вам квиз - и пошли все вон. А можно объяснить и wish, и hope, и натаскать, как во всех вариантах оно в тестах, и какой бывает микс в предложениях, где половина о прошлом, половина о настоящем. Где какие капканы в тестах. Можно кинуть клиентку 50% материала и забыть, как его звали (все равно троечники ничего не понимают и ничего не выучат). А можно делать это от души.
Люди не хотят с Вами связываться. Они видят, что человек ничего не ценит, не понимает, у него претензии.
Я делала ребенку немецкий у лучшей немки в городе, так ей говорила КАЖДЫЙ РАЗ, что Вы, великая, вот мы Вам кланяемся, потому что я знаю, что Вы самая великая на нашем инязе. А то потом у нее давление, голова болит - она не будет расшибаться. Ей не все равно? Занимайтесь своими детьми сами. Она уже половину города в Германию отправила, что ей с них? Они ей что, оттуда пришлют деньги через 25-30 лет, когда сделают карьеру? Одним учеником больше, одним меньше - ей плевать.
Хорошо это или плохо, но у людей своя жизнь. И еще одна мама ничего им не изменит. Они с Ваших уроков не купят еще одну квартиру. Ваша оплата им ничего не изменит в ИХ ЖИЗНИ.
Особенно если этот ребенок - троечник, а ему разрешают выбирать учителя. Да закрыл рот и пошел учиться. А то будешь 200 раз отжиматься от пола и готовиться в военное училище, раз мозгов нет. Они не хотят даже знать, что у мамы есть претензии. Не нравится - иди к другим. Там тебе объяснят твое место.
Эти все ученики не имеют смысла: они ничего не меняют. Например, я учила 2 года одну отличницу, потом купила за эти деньги мебель, а потом уехала за границу и бросила ту мебель. Эта мебель уже 15+ лет брошена в квартире и разломана непонятно кем. Я пользовалась мебелью ГОД. Лучше бы я французский выучила за то время, что я потратила на ту девчонку. Чем старше репетиторы, тем лучше они знают, что эти деньги ничего не меняют. Лучше что-то придумать другое. Я первый раз поехала в Америку на год - 2 квартиры купила. Они потом в долларах подорожали в 10 раз. Ну, сидела бы я дома и учила бы кого-то. Съела бы каких-то кур.
Репетиторы с опытом не хотят даже слышать, что там мама выдумывает, что там ее сын выбирает.
Заплатите троим - каждому по 5 уроков, пусть он все домашки сделает. Потом выберете кого-то. На всякий случай нужно вылизать каждую. Вы выбрали Машу, а она Вас пошлет далеко через 2 месяца. И пойдете снова к Тамаре. Это не базар с петрушкой. На базаре тоже быстро посылают. Я как-то хотела, чтобы мне коробку с малиной разрезали двойную. А торговка кинула коробку под прилавок и орет на меня: "Не продается. Все, я эту малину больше никому не продаю. Я ее себе оставлю. Идите отсюда". Все вокруг продают одинарные коробки, а у нее самая красивая малина на всем базаре - она НЕ хочет продавать одинарные коробки по 15, она продает двойную коробку за 30 долларов и иди своей дорогой, если оно тебе не подходит. А я в автобусе буду ехать - мне неудобно тащить двойную. Не нравится - пошла вон, покупай у других малину. Это рынок.
Если у Вас великий олимпиадник, то нужно найти великого репетитора и ему кланяться. И еще сверху носить ему дорогой чай и конфеты, чтобы он СТАРАЛСЯ, а не халтурил. А, если Вы нарожали троечников, то нужна такая баба с плеткой, чтобы наконец она погнала этого троечника так, чтобы он умчался на Эверест от страха. А Вы им говорите, что Ваш троечник там что-то будет выбирать. ОН имеет право только выполнить приказ. Мама его прокричала в ухо: "Застава в ружье!" - и он пулей улетел. Не дай бог мама будет недовольна. Не дай бог.
У одного моего родственника была такая мама. Так он быстро стал доктором технических наук. Все, кто был талантливее него вокруг в семье, никто не стал доктором наук. А он от страха бежал бегом. Правда, заикается с детства :((((. Ну, там была та еще маман. Партийный босс. Директора заводов по струночке стояли. Потом он женился на кандидате наук, которая преподавала сопромат. А своего сына они распустили. А уж внучка - вообще троечница. Испортили породу. Вся кафедра подписывает ей тройки только потому, что бабушка-сопромат там сидит всю жизнь на кафедре и полгорода обучила в 3 поколениях. Людям только дай свободу - толку не будет.
Многим свобода вредна. Если он троечник, его нужно скрутить в бараний рог, а не говорить, что он учителей выбирает. Ему мама назначит учителя, и этого учителя она попросит, чтобы было побольше жалоб и заданий. И по каждому заданию он должен отчитаться. И чтобы от зубов отлетало.
А потом следующий репетитор проверит, что они там выучили. И ему заплатят за то, чтобы он нашел как можно больше недостатков.
У филолога с геометрией все было замечательно. Главное - гены. Я вообще-то дочь инженера, а дедушки - один математик и физик, второй - по финансам и аудиту, всему городу сводил баланс. Нужно сначала не портить породу и не рожать от тупых. Уже если что-то пошло криво... Ну тут все индивидуально.
Что то вы все в одну кучу. Ребенок не троечник и не крутой олимпиадник. Платить троим за 5 уроков ..... Это как-то на любителя. Я вообще не сторонник репетиторов, но иногда берем на определенную задачу. А делать вместе с ребенком домашние задания....... Но некоторым это бывает нужно.
Про полную свободу никто не говорит, но там где ребенок может решить что-то сам. Пусть решает.Именно в области учебы я ему доверяю. НО ПРОВЕРЯЮ!
Ой, а сколько мы выбирали репетитора по английскому.......
"Люди не хотят с Вами связываться. Они видят, что человек ничего не ценит, не понимает, у него претензии." Это как они видят, что человек ничего не ценит? Я же готова заплатить за пробный урок. Ну да ладно. Это все лирика
Автор, английский язык так не делается. Вы платите за 2 часа. Репетитор делает свою оценку знаний, что сейчас ребенок знает. Потом ставятся цели и задачи, которых ВАМ нужно достичь.
Например, я делаю грамматику. Все. Я не делаю больше ничего. Интеграция ее в текст, интеграция ее в райтинг, интеграция сложных структур в устную речь. Я вижу, что человек знает, что я могу ему дать, сколько часов со мной. Потом он идет и САМ пишет 500 страниц упражнений в свободное время.
Я не делаю ни разговорную речь, ни словарный запас, ни произношение.
По идее, нужно по любому предмету брать лучших УЗКИХ специалистов. Может, он придурок в целом, но гений в геометрии с шарами. А Вам не нужны шары. Значит, Вам нужен другой.
Я могу сделать так, что человек быстро щебечет сложной грамматикой устно. Есть тесты, где взлетает от этого балл. Но миллиону других это не нужно.
Я бы не стала никого учить 1 час. Ему либо нужно это, либо нет.
Вообще в мире есть обучение командами. Один учит ученика разговорной речи, другой учит еще чему-то.
За 1 час можно заниматься разговорной практикой. ДА. Вы видите, интересно ли с ней. У нее миллион тем, с ней можно сутками щебетать по всем темам.
Но если нужно научить человека быстро щебетать, демонстрируя разницу между презент перфект и паст симпл, чтобы сказать, что я знаю грамматику, целенаправленно делая акцент на этом и выбивая свой балл на устом тестировании или кохесив элементс между абзацами в устной речи, то это другое. Они 2 года будут учить и не научат, а другой за месяц научит, как это делать ювелирно.
Я видела албанца который БОГ в тесте иелтс. БОГ!!! Он про него диссер написал и 20 лет это делает. Он ювелирно между предложениями скачет в устной речи. А у меня другие таланты. У меня страдательным залогом щебечут, если надо.
Транслит, все, сорри, некогда причесывать текст. Бай. Обед.
Але, гараж...граждане репетиторы, ситуация изменилась в стране, вы еще не заметили? так заметите уже в сентябре) кто платит, тот и прав, а предложение превышает спрос...заканчивайте топырить пальцЫ)
автору: кмк, у вас три ошибки - 1) вы вступаете в разговоры, объяснения, это лишнее...сама позиция - платить за пробный и при этом оправдываться....вы что ли не свои деньги тратите или они у вас нечестным путем заработанные? 2) вам правильно сказали про профиру, средней ценовой категории репетиторов надо искать не там, а на том же вашрепетитор или еще какой-то есть, лица те же, а условия для репетиторов мягче, там вполне пройдут одноразовые занятия 3) если это не программирование и не дви в мгу, например), то берите региональщиков - квалификация та же, люди поадекватнее
Пусть топырят. В образовании не должно быть заказывания музыки никакого, иначе будете получать образовательные услуги. Вон, в школе уже получаете. Если у репетиторов так же будет, куда пойдёте?
А подскажите пож-ста, что с программированием, как искать репетитора и где? Почему вы его в одном пункте с бви мгу поместили?
С репетиторами про программированию большая проблема. Как только он становится профессиональным программистом, ему сразу гораздо выгоднее прогать, чем кого-то учить. Так что можно найти либо студента, либо старичка, который уже за трендом не успевает.
А, вот но что, логично... Получается, курсы лучше и проще, там предсказуемо и понятно
Наш опыт показал , что студент - это то, что надо. При условии, что есть желание самого ребенка.
Они говорят на одном языке. Но при этом 90% заданий он делает сам. И если что-то не идет, то пишет репетитору. Как правило, ошибка элементарная, просто надо знать тонкости.
Если тема, которую еще не проходили , то они разбирают на полноценном занятии.
Общение с маститым преподавателем ему не подошло. Может быть еще не дорос.
Профи и Вашрепетитор - это два отражения одной и той же конторы ))))))) Условия полностью идентичны.
Предложение превышает спрос только в нижнем сегменте. Хорошего репетитора найти трудно.
Работаю в среднем сегменте (ЕГЭ), у меня пока спрос превышает. Но я на сайтах и не рекламируюсь, мне сарафанного радио хватает. Если в сентябре нагрузка снизится, даже рада буду.
Ну давайте так. Вы ищете работу, вас зовут на собеседование и говорят, хитро так прищурясь: только если вы нам подойдёте, мы вас уволим!! Ваша реакция? Большинства реакция - да шла бы в пень такая компания. Вот отсюда грубые отказы репетиторов. При этом все,конечно, понимают, что если ученик и преподаватель не сошлись, то они расстаются.
если шла бы в пень, то не откликались бы, все же по-честному написано)) если денег нет - иди и постарайся понравиться)) они и идут, а когда не нравятся - начинают названивать, зачем?
именно так компании и набирают, только не рассказывают, как наивный автор, прямым текстом, что так будет)
Когда вы хотите устроиться на работу, вас берут на испытательный срок. (например на месяц). по окончании выплачивают зп и либо зачисляют в штат, либо прощаются. бывает. здесь испытательный срок - это пробное занятие.
Если человек ищет работу, значит она ему нужна. И если я вижу объявление на специальность, которая ниже моей квалификации, я откликнусь на нее только в крайнем случае. Но если мне эта вакансия нравится и я хочу ее получить, то пойду с Петей, Васей и Колей, особенно если мне за это еще и заплатят.
У вас работа одна, а у репетитора 20 учеников. Плюс-минус один некритично, чтобы как-то по-особенному заморачиваться.
Возможно вы и правы. Я сейчас посмотрела, что мое объявление просмотрело примерно 360 чел. Откликнулось больше 60. Из них человек 5 - это автоматический отклик, человек 40 примерно ответили так "Здравствуйте. Стоимость занятия 1000 руб. / 60 мин". Их я вообще не рассматривала.
И только человек 15 ответили ЛИЧНО на мой заказ. Из них одна отказалась сразу, как узнала, что я буду выбирать. Другая после пробного, когда я ей сразу не дала ответ.
Это ваше право, но не все такие как Вы. Может быть и моя точка зрения у репетитора.
Это в работе на ставку так. А у нее может продано уже 50 часов в неделю, она хочет еще продать свое время во вторник с 3 до 6 часов после обеда. Она готова продать лишь бы как. Заткнуть дырку. И пойти на рекорд. Десять часов продала в день.
У меня сложилось впечатление, что вам не нужен репетитор. Вам надо, желательно на халяву, разобрать отдельные темы. И вы у одного репетитора одну тему разобрали, у другого другую. Поэтому вас и посылают.
Я больше всего заинтересована, чтобы у ребенка был 1 репетитор. Скакать по разным и слушать одно и тоже и за это еще и платить, хороша халява!
Почему одно и тоже? У одного эту тему послушали, у другого вторую, красота. У половины бесплатно, у кого-то со скидкой. Заинтересованные не перебирают. Берут по рекомендации хорошего и всё.
Ребенку не нужно слушать 10 тем от разных репетиторов, которые боятся не пройти отбор. В заявке все указано. Не надо судить о других по себе. И да, мы все хотим найти хорошего репетитора по знакомству. Но не всегда это возможно.
Вы если пришли к врачу( платному ) и он вас выслушал не до конца, или назначил лекарства без обследования или еще что-то, вы завтра опять к нему пойдете? или найдете того, кто вам поможет с конкретной проблемой?
Что плохого в выборе??? Моя ошибка в том, что я не написала, что буду выбирать из нескольких после пробных занятий.
Вы просили мнений? Я вам написала свое мнение. Со стороны ваши действия выглядят именно так.
Я заранее соберу информацию о клинике, врачах, а лишь потом пойду на прием. Либо пойду к любому, если ситуация очень срочная. А не буду ходить и перебирать 10 врачей. Всегда можно найти репетитора по знакомству, хорошие репетиторы стоят денег. А вы хотите канарейку за копейку, да еще и неизвестно, как вы будете платить, раз такие танцы с бубнами устраиваете. Мне после десятка ваших сообщений уже не хочется иметь с вами никаких дел никогда, а я даже не репетитор.
Ну и отлично! Не откликайтесь на такие предложения. Не я вас прошу заниматься, а вы пишите, что готовы взять мой заказ. Вы мне делаете одолжение? За мои деньги? Вы вначале прочтите, что написано в заказе!
И кстати, в провинции очень сильные и хорошие репетиторы.
меня вообще нет на профи.ру, потому что это бессовестное обдиралово для репетиторов. а таких, как вы, с фиалками в голове, я вычисляю еще на стадии первого звонка.
Вам уже не один раз написали, что репетитор, если вы его нашли через сайт, с пробного занятия ничего не имеет. Деньги забирает посредник. Естественно, человек не согласен работать бесплатно.
Уважаемые репетиторы. Если можно, то напишите каким сайтом лучше пользоваться. Где расценки для вас наиболее щадящие. На какой-бы я сайт не зашла - отзывы все одинаковые.
Напишите хоть предмет. Многое от него зависит. Сайты все одинаковые, там одни и те же люди.
Зря вы точно свою задачу не формулируете. Может, вам бы что-то полезное посоветуют.
Уже поздно. Надо было до дискуссии это делать. Главное, что я поняла, что об отборе надо указывать в заявке.
Автор, репетитор ищет работу, но он ищет то, что нужно ЕМУ, а не то, что нужно ВАМ.
Много лет назад в Америке мне такая мама говорит по телефону: "Приходите на интервью". У нее 2 детей на краю света, они везут репетитора русского языка машиной от метро, оплата - 50 долларов за 2 часа в субботу. Мне нужно угробить субботу и заплатить долларов 8 за метро. Навар - 40 долларов за субботу. ОК. Но она хочет, чтобы я прибежала на интервью, когда у нее обед. И она меня спрашивает, почему я не хочу прийти, а к американцам же хожу на интервью. Я говорю да, я хожу к американцам на интервью, где нанимают на полную ставку и с зубной страховкой, а не за 2 часами зайцем бегать. Я вам написала свои дипломы и могу на оплаченном (!!!) уроке показать оригиналы дипломов - так мы и бросили телефонные трубки.
Вскоре я уселась в одном нон-профите писать по 2 абзаца в день за половину ставки за углом от Белого Дома. Ходила на ланч за углом и смотрела, кто там у Белого Дома сидит на протестах, а кому Обама не нравится. Туда да, я пошла на интервью. За 20+ часов в неделю в модном офисе.
А идти на интервью, заплатить за метро, эта цаца еще харчами перебирает. Я говорю, Вам послали резюме, вы его читали вообще? Ой, мне прислали много резюме - я буду читать. Все, бай-бай. Пошла вон. Да, я подобрала бы эти деньги, если там НЕТ претензий. Ей написали ясно, кандидат наук со средним баллом на русском филфаке 5,0. С западным образованием и пачкой грантов. Ей нужно 2 своих детей (то ли киргизов, то ли казахов ) учить русскому языку. Очередная московская казашка или типа того Таджикистан с концертами. Да она вообще опупела, что я пойду к ней отдельно на интервью и заплачу за метро :))))).
Может, какой-то пенсионерке на велфере это интересно... А я пошла тогда репетировать в итоге американского проповедника без претензий. Ученики нужны без претензий и с деньгами. Ему церковь платит за репетитора. Потом репетиторские конторы подкинули учеников. А в конторах у них то надо обновить учебный план, то записать аудиокурс. И бай-бай. Каждая коза думает, что она будет проводить интервью. Ага, я поеду к ней на станцию Метро центр в ЕЕ обед и заплачу за билет. Оно мне надо? При этом я отлично там раздавала флаеры, на метро центре 4 входа в метро - быстро распихала сумку флаеров. Но я себе не сушила мозг. Я раздала флаеры - мне отдали по 8 баксов в час - и пошли вон. У ювелира за углом плохо продается ювелирка - класс. Вот и флаеры. Отличная халтурка. Купите ювелирку. Пусть та баба учит своих детей с кем-то другим.
Вы берете репетитора. Сначала нужно проверить ЕГО вкладыш к диплому. Небось, у него по синтаксису три, по фонетике 4. Какое интервью??? Всех в баню. Пусть ищут других дурочек за ними бегать.
Автор, я бы взяла деньги за 2 часа только оценить, что знает ребенок и как он мыслит. Где он ошибся, понять почему. Только потом о чем-то разговаривать. И никаких даром.
Вам нужен тот, кто оценит Вашего ребенка, потом обьяснит, ЧТО он собирается с этим делать, какой план.
Бесплатные уроки через вебсайты - это знаете, когда в бедной стране сидит репетитор испанского, делать ему нечего. И мы ради удовольствия изучаем. Без цели, без грамматики, просто так. Тогда да, берем кого попало, 1 урок даром, выбрали свеженькую, урок - просто треп ни о чем. И ДЕШЕВО.
Но так не учатся, когда что-то нужно. Когда нужно, сначала делается оценка того, что человек уже знает. Потом репетитор говорит, что он с этим будет делать. Сколько это займет часов с этим ребенком? Сто часов, 20 часов, 50 часов???
Если Вы строите ДОМ, у Вас же есть ПЛАН? Там 2 этажа или 5 этажей???
Кто Вам бесплатно будет это делать? Заплатите за 2 часа тестирования, скажите, чего Вы хотите.
И тот, кто может то, что Вам нужно, будет делать. Или Вам нужно просто делать домашки за ребенка?
Ставится ЦЕЛ" учебы. И Вам говорят, что это столько часов.
Вашим методом можно изучать ЯЗЫКИ, если это ХОББИ, а не сдача экзамена. Мы так платим в бедные страны за язык. Один час в неделю развлеклись и отдохнули. Развлечение.
Но вот статистиков таких нет. Статистик хочет каждую минуту оплаченную и потом он на вас посмотрит. И в оплаченное время он послушает, что Вам нужно. Он говорит свою фамилию, где он работает, ты его рожу сверил с интернетом - его туда взяли - он все может. Плати. Он минута в минуту убегает.
Эта мама думает, что везде нанимают на месяц на ставку на испытательный срок. Нет, в моей сфере нанимают на 4 месяца. И еще ни разу не было интервью. Они зовут таких, как я, с улицы, когда нужно было вчера, а свои люди не могут или все развалили. В резюме все видно, что я уже это преподавала. Какой месяц? Я не могу выйти на 40 часов в неделю на месяц, а куда я дену предыдущие обязательства, которые мне платят? Вторник, например, продан другим. Четверг продан с 7 утра до полудня и так далее.
В мире много разных комбинаций с работодателями.
Когда мы кому-то нужны, прибегает координатор - волосы дыбом - швыряет их учебник и учебный план. Ей некогда проводить интервью. В моем резюме написано конкретно, какие курсы я где вела, что я делаю по их стандартам. Вот контракт на семестр, давай номер счета, куда платить, а потом пошла вон, потому что свой человек уже вернулся с другой халтуры. Хочешь 5 часов в неделю, разделенные на 3 дня? Нет, не хочу. Спасибо.
Люди не свободны полностью. Они уже подписаны в разных местах. Они могут продать после обеда свое время в пятницу, а во вторник приехать на 7:30 утра проводить тесты, например. Они могут продать это время. Другие тайм-слоты они уже продали. Вас не ждали.
Мне предлагали госслужбу на 4 месяца и не раз. Отказалась. Потому что на мои халтуры потом назад не возьмут. Это нужно их было бросить в середине семестра. После такого назад не берут. Я в Америке 1 раз так сделала. Потом долго вылизывала всех, но не простили. Я тогда их конкретно подвела, сделала ставку на фуллтайм. Ага... А он накрылся медным тазом.
Много разных комбинаций. И люди все разные. Но если есть выбор вы им не воспользуетесь? Чтобы вам нравилось, было комфортно? Вы же не пошли на госслужбу? А продолжили делать то, что удобнее и выгоднее ВАМ! Вот и мы выбираем того, кто больше может дать конкретному РЕБЕНКУ! И никому не навязываемся, а выбираем из тех предложений, которые НАМ поступили!
Так предложения вам поступили о долговременных занятиях, а не о разовых. Как только люди узнают, что разовые, отзывают свое предложение, т.к. им это невыгодно. Ну, а если вы потом сообщили, что оказывается, вы изначально предполагали, что занятие разовое будет, то, да, возмущены. Взять ученика - это воткнуть его в расписание, которое еще с кучей учеников согласовано, а он откажется и дырка в расписании будет. Зачем оно надо? Лучше сразу отказать и взять менее проблемного.
Конечно можно обойти и не платить сайту, но тогда отзыва не будет. Это уже репетитор выбирает, что для него важнее.
В исходном посте написано: создаю заказ, откликаются несколько, сообщаю, что решение озвучу позже и вот тут начинается. Вот тут люди и посылают. Насколько корректно это делают зависит от характераи воспитания. Но что посылают, в принципе, понятно - оно невыгодно им.
Я понимаю автора, но мир устроен иначе, чем нам хочется.
Нет, я не сделала то, что мне удобно или выгодно. Мне все варианты были невыгодны. Я выбрала то, что выбрала.
Вы не можете за 1 час урока понять, что вам подходит или нет с этим репетитором.
Репетитор должен сначала понять, что ВАШ ребенок знает, поставить цели, создать структуру, как достичь целей.
И это за 1 час, который даже если оплачен... Тут работы на 2-3-4 часа. По моей теме, по моему опыту работы 20+ лет.
Вам нужно не так делать.
Вам нужно понять, ЧТО ВАМ НУЖНО, и по рекомендации найти такого, кто бог в этом деле, и ему платить то, что он хочет.
Либо Вы сами знаете этот предмет, и Вы каким-то образом сразу говорите, что мне нужет специалист, как поставить интонацию даже глухому, мне нужно заколотить фразеологию в устную речь, или мне нужен эксперт в творчестве Блока. Такой, кто ничего не знает, но по Блоку он бог и гений.
Нет, я не выбрала то, что мне удобно. Мы ждали похорон сотрудника и готовились к смертельной шватке за его ставку (у него был рак). Через пару лет он умер наконец, но его ставку не дали никому. Это все сложно. Контракт с госслужбой был на 4 месяца, а потом тоже непонятно как там зацепиться. Они меня выставят, а назад не возьмут.
Не будут репетиторы танцевать под Вашу дудку. Даже если они плохие репетиторы, Они как-то живут без Вас и дальше будут бабки колотить.
мир устроен иначе, чем вы думаете.
если бы вы не гонялись за ставкой вашего коллеги, а искали СВОЕ место, вы бы не рассказывали сейчас эту историю.
Вы сами втянули себя в высококонкуретную нишу, где спрос намного меньше, чем предложение. И ваше предложение в этой нише отнюдь не уникальное. Поэтому вам и приходится биться за место под солнцем, и рассказывыать нам, как вы все преодолели. В первую очередь вы туда себя сами засунули.
Не совсем так. Предложение уникальное, но там другой нынче подход в управлении этим бизнесом. Моя первая диссертация уникальным образом вписывается в их учебные программы, разработанные специфическим образом много лет назад в связи с местным рынком труда. Так что предложение очень даже уникальное. А еще контингент студентов такой, что то ли они учителя вынесут вперед ногами, то ли учитель будет убегать от них, прыгая с высокого этажа вниз головой. Там много уникальных сочетаний.
Вы красиво сформулировали из того, что я написала. Но очень многого я НЕ написала, потому что это и специфика города, и специфика очень узких специальностей. Тут очень много чего уникального. И эти уникальные моменты я описывать не буду. Это город, умноженный на специфику очень узких определенных специальностей и учебных планов.
То, что они решили все развалить... Нет, ну, ребята, они просто перестали нанимать на полную ставку после того, как люди уходят на пенсию или умирают. Там ВСЕГДА работали по 10 лет и ждали, пока кто-то умрет. Это специфика учебных заведений, в которых есть профсоюз.
Абсолютно ВСЕ получали эту работу так. Кто-то убрался с дороги - взяли того, кто выдержал там 8-9-10-14-15 лет.
И не надо рассказывать сказки, кому там искать какое свое место. Там толпы народу с учеными степенями из Англии, ЮАР, США и откуда угодно, и ВСЕ прошли этот путь так.
А то, что можно было 10 лет назад поменять мою специальность на бухгалтера и сделать СРА, то это не поиск своего пути. Это сдача войны. Подписание капитуляции. А я слишком много выиграла отдельно взятых битв, чтобы подписать капитуляцию.
Есть очень специфические учебные заведения. Там много своих нюансов. Они нанимают сейчас ТОЛЬКО в случае потери лицензии на преподавание специальности. Например, есть специальности, на которые они ОБЯЗАНЫ брать людей с определенным членством где-то. Это как сержанта может обучать брать отпечатки пальцев только лаборант с определенным членством где-то, а кондитера - с конкретным узким сертификатом. И в этом где-то их обязали дать такому преподу ставку. Иначе им закроют специальность. А на мои предметы такой разнарядки нет. Поэтому нас там в списках бывает по 100 человек - то у них диссер из ЮАР, то у них диссер из Парижа. И одно время я там была номером 1 в том списке.
И на такие вещи уходит да, лет 10, чтобы подняться в списке даже 50 человек на номер первый. Чтобы тебе дали стол покойника и телефон. И всем остальным приказали ходить и мне отчитываться, что они делают и какой тест они дали.
Это все не так просто. Просто раскрали все. Дают старые учебные планы новым людям. Они читают: "видеопроект - 25%". Что они будут делать с этим планом? Их же никто не учит, что это вообще. Они идут на лекцию и проводят лекцию: "Как сделать презентацию" вместо того, что у них в плане. Они не знают, что это. Они несут другую пургу.
Уже все, ушли все старики. Те, кто создал планы, ушли все. Нет их. Вымерли. Работают люди, которые вообще не понимают, что это, как и зачем это было сделано.
Меня учили, как с этим работать, что это такое. Когда я пришла, новых людей учили, что это. Учили те, кто это создал. А теперь остались те, кто не знает, что это. В плане - видеопроект, а она несет пургу про презентацию, приехала из села, 3 часа по трассе в одну сторону по знакомству. День работы - 500+ долларов. Чего ж не раздать часы своим людям. В парандже. Или там в похожем платке.
Это все не так просто. Они выбивают последние табуретки из-под столбов, на которых стоит организация. Она уже в петле висит, организация. Но ничего, вводим новый уровень менеджмента и даем им зарплаты 150-200 тысяч. Выжимаем из таких, как я, все.
Свое место... Мое место в преподавании определенных узких грамматических структур, которые нужны в определенном месте на рынке труда. И тут они совпали в учебных планах. А то, что в менеджменте хотят все раскрасть...
Те, кому много лет назад дали ставки, тоже ждали так места от 8 до 15 лет. Там такая специфика. Но раньше место освободилось - наняли. А сейчас у них ПОЛОВИНА ставок официально пустует. Есть структура бюджетной организации. Это документ. У них половина ставок пустые. Висят квадраты пустые в структуре организаций.
Там всегда было так: жди место. Пока оно освободится. По 15 лет люди так ждали и получили. А потом началось откровенное разграбление.
Ну, сами себя засунули. Ясное дело, что 30+ лет назад я засунула себя на филологический факультет. На нереально недоступный факультет, куда брали только деточек родителей из приемных комиссий других вузов, горкома, обкома и облздрава. А потом русский язык вообще запретили. Перешли на мову за 24 часа.
Но при этом я отлично спрыгнула на иняз. С дипломом учителя русской литературы получить аттестат ваковского доцента ИНЯЗА надо уметь. Наверное, я прыгнула выше головы много раз, пока это цапнула зубами.
Вы что, думаете, что там не было конкурентной среды? Ха! У каждого бывшего секретаря обкома и нынешнего заведующего родильным отделением есть дочери. И они все хотят этот стул. Доцент иняза на английск. кафедре. И этот стул зубами я выдрала и на него села. За эти стулья за 10 лет взятки носят. Она через 5 лет поступать в универ будет, они думают, кому они дадут за ее место на кафедре английского языка.
А потом я взяла первый грант на год по конкурсу 10 человек на место, а потом я взяла второй - по конкурсу 40 человек на место. Если ты первая среди 40 доцентов иняза, то ты не на мусорке себя нашла. Ты попробуй, а потом умничай. Я брала зубами те цели, которые другим не достались. Ты много видела с дипломами советскими учителей русского языка, собравших и гранты, которые давали на иняз, и на журналистику, на все... Были, конечно. Но редко. Годами в Америке жили всегда бабы с иняза. Все гранты брали они. И я.
Да, стратегические ошибки у меня все были мешками. Но я и заливала океаном энергии. И в поезде под Конгрессом США ездила. В таком трамвайчике. не для всех. А для местных. Кто там трудится. Где меня только черти ни носили. Без разрешения на работу везде устраивалась. Везде шастала и зарплату получала. Откуда я знала, что такое эта богательня? Крепкий орешек. Подлый.
Я много раз в жизни проходила там, где не прошел никто. Где сорвались все. Где все утонули. Где никто не смог получить. А я брала эти призы. И сбивала эти цели. Потому что я умею быть готова сдохнуть за то, чтобы ее сбить. И на этой кафедре я сделала все, что не сделал никто. А они просто решили украсть все ставки.
Мое предложение было уникальным, пока их вообще интересовали предложения. А сегодня они хотят нанимать новых людей, каждому в зубы контракт 3 часа в неделю и пошел вон. Студенты пожалуются - она у нас уже не работает. Она уже на Гавайях в универе или в Айви Лиг или там еще где, в МИДе в Европе. Они всех берут на разок и пошла вон. Полностью все перевели на временных людей, которые в глаза не видели ни учебник, ни предмет, который собрались преподавать.
У Вас чудесные аналитические способности. Я работала и на написании саммари, и в самых разных ресерчах. Вы четко сформулировали из той инфы, кторую я описала. Но я многое оставила за кадром. Поэтому ваши выводы не соотвествуют тому, как обстоит дело.
ОК, высококонкурентная среда, и что? Я всю жизнь по инязам. Среди дочек секретарей обкома. У меня даже нет диплома иняза. Зато я на нем была доцентом. Я сразу получила аттестат ваковского доцента без диплома иняза. И писала им всем методические планы. Я никогда не изучала методику. Я ее не знаю. Зато всех обязывали продавать студентам мои методички. Это жизнь. Мир устроен так, как он устроен. Я поэтому и имела глупость получать гранты по журналистике, потому что по методике мне в голову ничего не пришло. Я никогда не видела в глаза даже учебник по методике. Поэтому я пошла хапать гранты по другим темам.
Они решили делать бизнес так. берем с помойки кого попало - он сейчас клиентам положит крышу - крыша рухнет через год - но мы уже из Квебек Сити за это время доедем до Ванкувера, свалим контору в банкротство и новую оформим на тещу. Ну так тоже можно вести образовательный бизнес. Так некоторые арабы стройку ведут. Я некоторых даже лично знала. Так и это учебное заведение. Раскрали все.
Тут сложная страна. Она сложнее, чем кажется. Простота многих моментов обманчива. У них есть налаженные лыжни. Можно стать на лыжню СРА и по ней пройти. И сесть задом в любом министерстве. Но я хотела всучить свои грамматические категории в их уникальной трактовке в ту методику, которая уже есть в учебном заведении. Ее целое поколение учителей создавало, я их застала. Мне нравится то, что я хотела сделать по-своему.
А эта методика появилась не с потолка и без меня. Ее создали потому, что на рынке труда есть специфика. Именно что это место мое. Потому что моя методика вписывается уникальным образом в то, что у них разработало целое поколение лингвистов. До того, как они уничтожили кафедру и дождались, что все ушли на кладбище.
А теперь что... Теперь остались те, кому все равно. А даже кому не все равно - их не спросят. Пилят бабки так, что не дай бог...
Так что не рассказывайте мне... Я в такие места устраивалась без документов и по таким тропинкам проходила... где никто не прошел.
А то, что можно было меня заточить, как деталь, чтобы она вписалась в другом месте в другое время... Я хотела это место. Я хотела свои 100К в год не за что попало, а за конкретные лекции по конкретным темам из моей диссертации. Это очень своеобразное уравнение.
А то, что я психанула, швырнула пачку своих дипломов и устроилась в аспирантуру на что-то другое... Там меня тут же ухватили и одному чуваку наобещали, что на моей шее он заедет прямо в Гарвард. Сыночек плодовитых родителей, которые руководили пачками аспирантов. Теперь их аспиранты стали начальниками и помогают их сыну ничего не делать и получать 200 тысяч в год.
Ставки повышаются. Я согласна плюнуть под коврик колледжу, закрыть битву за 100 тысяч там и начать новую битву за 150 тысяч в универе.
Но тут я споткнулась о все камни, которые лежали на дороге. Я набила лоб об каждый.
Все бы ничего. Я умею не впадать в депрессию и начинать жизнь сначала каждый день. Если бы я начала эту эпопею 10 лет назад хотя бы. Или лучше 20. А так много уходит времени разобраться с каждой каменюкой на дороге.
Он хороший пожилой мальчик, начитанный. Он гений пересказать чужой трактат и оживить его. В его изложении самый скучный опус играет красками, и становится ясно, что вообще авторы хотели. Но у него все есть. Кроме Гарварда и славы. Что делать, он не знает. Он сто лет назад делал то, что родители и научный руководитель сказали.
Он мне поручил добыть ему славу и почет. Ну, сорри. Я не тяну сама по себе. Это вообще не моя профессия. Я могу, как сержант, взять под козырек и дать по голове солдатам. А вот его фантазии на тот уровень, что ему хочется. А фантазии у него ноль.
Конечно, если бы пару лет назад я знала столько, сколько знаю сейчас... Я бы двинула на другую специализацию. И имела бы дело с другим руководителем.
А теперь я повисла враскоряку над пропастью вниз головой. Но это не в первый раз. Я всю жизнь так болталась. Потом находились люди, которые как-то подворачивались так, чтобы я зубами вцепилась им в плечо и полезла дальше.
Не хочу я эту специализацию. Я для нее не создана вообще. Там нужно искрить креативом. Я креатив могу только выбить из кого-то, кому не жалко его родить и мне отдать. А он может то, что и я - прочитать статью. Но он ее прочитает быстро на родном языке. А я буду 2 недели думать, о чем это было...
Так что да... После того места от покойника я давно влезла в другое. А в том месте я только беру свои часы и посылаю всех в ...опу, когда меня просят обучить новых и дать им ключи от тестов и сказать, что они должны делать. Деньги-то платят. И как за день работы, так хорошие деньги. За 1 день можно и 600+ в карман положить. То, что таких дней мало... Но для аспиранта нормально между лекциями по новой науке... Мне же не 20 лет... И не 30. И не 40.
А что я теперь должна делать? Нет, я уже не буду бросать аспирантуру и в 50 лет поступать на бухгалтера. Наверное, дождусь 60 лет и тогда пойду на бухгалтера :))))))))))).
Зато читаем статьи фундаментальные про лидерство... Очень познавательно про корпоративных психопатов и теории. Ну что теперь делать... Влезла.
У меня уникальная комбинация опыта. Уникальная. Я непотопляемая Нюся. На моем месте 90% сдохли бы, остальные попали бы в депрессию.
А я вот щас рефлекшен допишу, что я нового узнала в очередном заумном курсе ни о чем. Как я прицеплю к своей теме опусы нобелевских лауреатов. Не знаю, как. Но что-то напишу.
Мы вот за 2 месяца с репетитором переписали мою философию преподавания предмета, который я никогда не преподавала.
Он такой хороший мальчик... Эксперт по антиутопиям. Он умеет читать сложные заумные тексты. Он уже от моих текстов скоро в дурку попадет. Но как переписал душевно...
В принципе, то, чего мне не хватает, можно поручить делать другим. Но руководитель должен руководить. А он в депрессии и на имейлы по 2 месяца не отвечает...
Я уже столько прошла... Что я о многом промолчала. Ваши методы сделать саммари тут не работают. Потому что я рассказала 20%. А остальное я промолчала.
Тут толпы слишком образованных. И готовых бегать зайцем. Потом кто-то таки втолкнется куда-то, а остальные дальше сидят... Можно подумать, что я одна такая. Толпы их, пишущих резюме в МИД, ООН и Интерпол. Похлеще меня. Потом она замуж выйдет, мужа в Судан конфликтологом проводит, он место в ООН наконец получит, она дальше ноет, что ее не взяли туда писать пресс-релизы. Толпы еще пришмаленных похлеще меня. Я еще реалист скучный.
Свое место... На тех местах все украли до нас. Они не хотят нанимать. Они хотят купить наши 3 часа в неделю или 15... ровно то, что им нужно. Это все сложно. Это намного сложнее, чем Вы извлекли.
При всем уважении к Вашему таланту в плане аналитического мышления. Ибо я все-таки изучала и много тренировалась извлекать информацию из хорошо организованных текстов. Из моих текстов извлекать сложнее.
Но мальчик, защитивший диссертацию по британской литературе, эксперт по антиутопиям, нашел в моей галиматье мои же педагогические принципы. И расписал, как это называется.
Я королева длинных дистанций. Люди сдыхают через 5 лет, а я была готова идти по дистанции 10. А они отменили финиш. Подорвали его атомной ракетой. Я тут что ли крайняя?
Я как грится, выжила после бомбежки, как смесь кошки с тараканом. И рванула дальше.
Даешь гонку на выживание! Не дождутся.
У меня один предок 106 лет прожил. Если на такое замахнуться, то можно еще 3 аспирантуры закончить и таки всех проводить на кладбище. И сесть на стул.
Гонки продолжаются. Новый уровень в компьютерной игре... Что делать.
Вы выигрывали амер. гранты по конкурсу 40 человек на место? Муж придумал идею, пачка амер. профессоров отредактировала. Я озвучила с придыханием, посмотрела всем в глаза, пожала всем крепко руку - сыграла роль. Никого не перебила, не повысила голос. Сыграла роль.
Да, моих мозгов там был ноль. Зато я поставила этот спектакль и сыграла главную роль. Оставила позади 39 доцентов. Сорок человек на место было... Так что это все... Ну не знала я другого решения задачи, как мой ребенок должен попасть в американскую школу. Это нерациональное решение. Наверное. Не знаю. Но я решила эту задачу. Я ее сформулировала и решила. А другие могут решать иначе что хотят.
У задачи может быть много решений. Лучше решить нерационально, чем не решить вообще. Тот, кто не решил, тот вон сидит и на мове квакает. И ждет, пока ему из села курицу привезут.
А я сижу в хорошем месте. И на заднем дворе хвойные насаждения.
Арабы под двери курятину доставляют из супермаркета. Хоть авокадо, хоть киви, хоть ящик вина. На заднем дворе растут зеленые насаждения, скоро вылезут одуванчики. Посадим помидоры.
Я всю жизнь в высококонкурентной нише. У меня мама приехала поступать в консерваторию в Москву, у нее не взяли документы на вокал - она за сутки пошла на филфак. Конкурс был 15 человек на место из отличников со всего Союза, братец мой по матери - призер всесоюзной, племянники - призеры всероссийских. Мы берем цель любой ценой. А уже кто какую цель себе выдумал...
Ну, расскажите это горным туристам, что не нужно биться. Они еще жизнью рискуют. У меня да, чемпионы по горному туризму в семье. У нас много чего. Мы иногда делаем то, что другим не дано. Такие уж родились. Развлекаемся.
Вы вообще понимаете, что такое 10 лет готовиться в консерваторию на вокал, а за 24 часа она пошла на московский филфак... Вот это высший класс. Какой нужно иметь уровень в языке и литературе, чтобы, приехав в Москву в консерваторию, перейти на филфак и выдрать это место при конкурсе 15 человек на место.
Но конкурсы были более честными, чем в нынешней жизни. Как это по-русски... грит? У меня нереально высокий грит. Готовность сдохнуть за достижение цели любой ценой.
А тут за любое место люди бьются... В Тим Хортонс не берут, потому что из Пакистана скоро приедут, и им нужно дать это место. Я и так лекции свои читаю по 500 баксов в день или 600. Тоже деньги... Не кофе ж наливаю в пакистанском тим хортонсе.
А место чемпиона по горному туризму я не понимаю вообще зачем люди хотят. И как они этим живут. Хотя я их видела близко, когда мы еще вместе котелки в лесу чистили. Мне оно не нужно. А они вот такие, родственнички чокнутые. Люди разные. Я хотела это место. Потому что там моя диссертация вписывается. Я люблю повторять одно и тоже 10000000000000 раз. Не люблю новое. А теперь вот опять новое... осточертели. Сколько можно новое учить...?????????? Надоело.
Кривой у вас саммари. Потому что 80% я не рассказывала. Как именно вписывается моя грамматика в какие конкретно учебные планы. У них такие методики. Что мое творение туда вписывается. А то, что начальникам нужно только красть, так что я тут сделаю. Только могу другое место наметить себе. А там конкуренция еще выше, а честности еще меньше. Уже все арабки приехали, кто по какой арабской литературе диссер сделал и решил прицепить свою замшелую герменевтику еще куда-то. В менеджмент железных дорог. Народ такой бред пишет... в диссерах...
Ну да, ясное дело, что все бросить и перейти в бухгалтеры было бы проще. Но не с моими генами ачиверов. Мы берем то, что мы хотим. Любой ценой. Раньше получалось.
Спрос... Нет спроса. Сидят ведьмы по 70 лет, читают лекцию 3 часа в неделю ни о чем, засыпают во время лекции и получают свои 180 тысяч в год. А че? Арабки тоже хотят. И иранки хотят. А я что, хуже?
Не дают 100К - буду хотеть теперь 150. Раз не выходит с иранками взять 100 штук, будем с другими иранками биться насмерть. Раньше были стариканы, а теперь уже все меня моложе, а попытка пережить конкурентов вопроса не решает.
Зато у меня уникальный опыт. Я везде была. Отжигала везде.
Пора писать новую версию Швейка. Выгнали из дурки - пойдем на балет, не взяли на балет - пойдем на хоккей. Не вышло пролезть там - будет изобретать новые формулы продаж маргарина.
Вот уж на новую версию Швейка я давно насобирала приключений. Так это я еще даже не подавала в ООН и Интерпол. Я же не арабка, чеерз Судан не пролезу... Они пролезают через горячие точки. А я люблю безопасность. Сколько тут филологов и райтеров... Страшное дело.
Они еще в Ливане 30 лет назад выиграли конкурс для журналистов по охране окружающей среды и получили гранты в Париж... И понеслось. И после диссеров в ЮАР они наконец получили ПМЖ у нас. К 50 годам. И жизнь только началась. Им дали 3 часа в неделю преподавать, как написать имейл без матюков.
Ясное дело, что читать со слайдов лекцию про вежливый имейл желающих много...
Не о чем говорить. Вы не понимаете нашей специфики. Сюда все чемпионы приехали. Каждая марокканка, выигравшая грант в Бельгии, чтобы писать там диссер по физике, приперлась к нам и просится секретаршей в кладовке, где продают паркет. Каждый эксперт из Израиля, который может прочитать лекции на казахском языке с мгновенным переходом на иврит - все к нам. Это нечто. Все, кого не оставили в Вашингтоне - все к нам.
Каждому свое. Всякие люди вокруг есть. Кто-то резюме в ООН шлет. Одна коллега 15+ лет в канадский МИД подавала, там же экзамены для всех каждый год. Проела московскую квартиру за эти годы и вернулась к маме. Каждому свое. Парикмахеры живут тоже своей придурью. Филологи - своей.
Знакомая юристка крутого мэра крутого города в молодости доказывала маме, что она круче своей сестры. Беременная стояла на польском базаре с товаром. Нашла там мужика и верила в то, что он приедет к ней на Мерсе с бриллиантом. И все это под носом у законного мужа. Сколько денег у нее мамы... А она поехала на польский базар с зубной пастой, чтобы доказать сестре, что это ЕЕ диван, а не мамой купленной. С тех пор она не особо изменилась.
Так что не видели вы еще кадров. За 15+ лет проесть московскую квартиру и уехать к маме. Ну че, хотела девушка зайти в канадский МИД. Не одним же хохлушкам с плакатами "Мы украинки" на Евромайданах в Ванкувере получать там интернатуры. Ну, у нее еще в Москве есть антиквариат. Она там долго работать не будет нигде. Будет после Канады приходить в себя. Снова кормит кошек и отдыхает по санаториям.
Короче, гуманитарии в эмиграции отжигают. Если вы не в теме, вам может и странно. Нам не странно. Люди приезжают с учеными степенями по конфликтологии с дипломами из Америки и Франции и дальше ищут теплое место. Что Вы думаете, тут на каждом углу нанимают их? Толкутся друг у друга на голове.
А что безумного? Когда есть у араба диссер по конфликтологии, он может поехать в горячую точку в Судан и устроиться потом в НЙ. У них такие маршруты. С русским языком так не пролезешь. Ну че, проела баба квартиру и уехала домой. Три факультета за это время закончила.
Мы в зубные гигиенисты не набиваемся.
Проблема гуманитариев в том, что их (вас) СЛИШКОМ много... столько не нужно.
Нужны зубные гигиенисты. Нужны инженеры-конструкторы. А вы - не нужны.. Но вы не хотите гигиенистами и не можете конструкторами. Вот и живете в среде, где все время надо кому-то вылизывать. ваш выбор...
Знаю, что в России есть поселения, которые создают невостребованные гуманитарии. Уезжают поднимать деревни, выращивать скот, сеять зерно и самостоятельно ткань ткани... Они у меня вызывают больше уважения...
Я для разнообразия не прочитаю ваш текущий опус... может в другой раз.
Хотя я, наверное, единственная, кто их читает и даже находит интересными...
Но одну фразу глаз в вашем тексте все же вырвал:
"А то, что можно было 10 лет назад поменять мою специальность на бухгалтера и сделать СРА, то это не поиск своего пути. Это сдача войны. Подписание капитуляции. А я слишком много выиграла отдельно взятых битв, чтобы подписать капитуляцию."
У вас даже термины военные. Вы все время находитесь в состоянии войны, которую выигрываете. Вы молодец, что выигрываете. Это, вероятно, заслуживает уважения.. Или так - это заслуживаЛО БЫ уважения, если бы в этом состоянии войны не находились перманентно. А ваша война вечная... а значит вы ее никогда не выиграете. Отдельные битвы - да. Войну - увы, нет. Вы ее выиграете только когда наконец закончите воевать.
Но это ваше право, в конце концов. Просто вы же рассказываете другим, как устроен мир. А наш мир СОВСЕМ НЕ ТАКОЙ. Мы не воюем. Поэтому я не знаю, выигрываем мы или проигрываем. Но живем однозначно более спокойно. А кто-то - более сыто....
А вы все время изобретаете себе сложности и мужественно их преодолеваете.
Ваша семья вас в этом поддерживает?
Ха! Неужели я похожа на человека, которого интересует, что там думают остальные члены команды? У них такая судьба. Они, кстати, научились у меня немножко настойчивости и выносливости.
Нет, там, где я живу, нет спроса на инженеров. Их тут вынимают из кофе-шопа по большому счастью и дают 35-40 тысяч в год, если точно знают, что это такой архитектор 10 лет опыта работы архитектором. Им до меня еще шагать и шагать. Они тут ночами склады мыли, когда я вебсайты редактировала.
Да, это все неоднозначно. А что ж делать, если по мышлению сержант? Мне тесты на выбор профессии однозначно указывают на то, что мне хорошо бы быть полицейским, военным или судьей. Ха ха! Я бы туда, конечно, не пошла, но узнать на старости лет было интересно.
Нас на рекламной специальности учили изучать себя как любой другой вид товара. Так я и изучила, что я как бы идеальный вояка. Вот я и воюю.
Точно, создаю сложности и героически их преодолеваю.
А кто сказал, что я тут голодаю? Не успеваю лопать киви и прочий виноград.
Дело семьи - встать под знамена и преодолевать. У каждого свой участок. У меня свой участок, у них - свой участок.
Ну, дело с фулл-таймом в колледже вполне могло получиться.
Вы рассуждаете так, как шестиклассник знает, почему Наполеон проиграл. Это очень легко быть шестиклассником и пересказывать учебник.
А Наполеон пошел, пошел, куда-то пошел... Ну, ладно, вражеский полководец нам тут ни к чему.
Если кто-то перешел через Альпы, то он перешел. А мог не перейти. А сколько солдат нам передохло?
Талантливая портниха всегда из юбки сварганит платье для ребенка. А вот сшить сначала жилетку, потом сшить из нее брюки, а потом замахнуться на бальное платье...
Это сложно. У меня уникальный опыт захода в болота и героические выходы из них.
Но я же вышла. Параллелельно я отлично ела курей, читала зажигательные лекции, ездила на курорты и посещала музеи. Намного больше всех вокруг. Когда они ездили в 3 звезды, я ездила в 5 звезд.
Ваши зубные гигиенисты живут годами в Канаде и никуда не ездили.
Цифры я тоже люблю, но идти на поводу у обстоятельств и сдаться я не хотела. Хотя, конечно, было вы выгодно сейчас складывать цифры.
Нет ничего однозначного. Нет однозначно правильных ответов.
Моя семья жила так всегда. Они другой жизни не знают. Их устраивает.
У инженеров тут ситуация хуже, чем у лингвистов. Конечно, они могут переучиться на бухгалтера или программиста, но так и я могла. Но я же отлично колотила доллары все это время, а не оплачивала зарплату учителей учета и аудита.
Ой, сколько этих учителей потом идут в аспирантуру и пишут трактат о том, что аудит похож не греческую драму.
У них там тоже свои закидоны. Я уже столько народу повидала...
Закончить воевать... Нет, война до победного конца. А концы пишет Судьба.
У нас была прачка, которая прожила 106 лет, в семье. Может, я ее рекорд побью. Ну, будем писать дальше рефераты и трактаты. Рано или поздно какой-то стул захвачу по новой специальности.
Тут вопрос во времени.
У нас 1 дальний родственник служил во флоте и считался идеально здоровым, а у него в 42 года случился разрыв аорты.
Так что на все воля всевышнего. Но да, пора прекращать лениться и вернуться к реферату.
Пора присобачить туда еще 1 абзац. Уже придумала, какой.
А сказки про то, что инженерам не нужно никого вылизывать, так вы не видели таких инженеров. Их потом делают вице-президентами по продажам. Они больше ничего не инженерят. А едут в Чили и продают проекты. А на инженерной работе никто не нужен. Нужны инженеры с арабским и испанским - продавать ЗА ГРАНИЦЕЙ то, что начертили канадские фирмы.
Тот инженер еще меня вылизывал с головы до ног, когда я работала на американских вебсайтах, а он в колледжах сидел и вылизывал там всех учителей. Наконец его куда-то рекомендовали.
Много вы знаете... Просто он ничего вам не расскажет. А будет щеки надувать.
А я рассказала так, как было. Тут канадские инженеры без работы. Прорабами пыхтят и ищут кому какую лампочку вкрутить.
Первое, что я сделала в Канаде, сдала мужа на бесплатную учебу в группе инженеров. Миллион долларов государство вложило в группу из 30 инженеров. И чем кто там был занят до и после... Я это все видела под носом.
Мрачно все у инженеров. Возьмут на год на проект, если там нужен испанский, русский или арабский. Так они и живут те инженеры. Слава богу, что мой муж не только инженер, но он уже сто раз поменял много чего. Те инженеры долго побирались, пока кто-то кого-то вылизал, потом других устроил.
А как они чужие проекты с Кубы на пи-инж сдают. И кто потом им даст ту зарплату... Они нужны только продавать. Тем пи инжем только подтереться.
Когда в России была дорогой нефть, ваши олигархи скупали все подряд даже инженерные проекты в Канаде. Так баб с русским языком тут брали на временные работы. Слушать хамство ваших богачей. А потом они пошли назад продавать одежду. А то, что она щеки надувает... А потом варит гречку и продает на местном фейсбуке...
Так, про инженеров это долго. Мне пора. Бай. Они всей правды не рассказывают и весь путь. А я их путь знаю за последние 10 лет, как было, а не то, что они вам показали.
Да же не пишу, где я процветаю. Я пишу о том, что мне интересно. А сидеть и меряться, что я больше тех инженеров или программистов в 5 звезд поехала, я не буду. У меня нет особо так интереса.
Да, это так, что я концентрируюсь только на цели. Наслаждаться остальным нужно больше. Ну, мне так нормально. Веду борьбу там, где мои места под солнцем. Меня не интересует то, что не интересует. У меня хорошего больше, чем у многих, но я не особо так люблю это обсуждать. Это мое дело.
Я равнодушна к материальным ценностям. Просто мир такой, что нужно себя обеспечивать. Я могу жить в рваных трусах и читать роман на боку, как партия в подполье в 1913 году какого-то лоха обчистила и сдала в партийную кассу. Как они выправили паспорт и кого-то нахлобучили. :)))))))))))))))))))
"Ха! Неужели я похожа на человека, которого интересует, что там думают остальные члены команды?"
Не знаю, кого вы считаете членами команды, но мнение каких-то людей вам однозначно ценно. Даже людей на еве ценно. Не всех, но... Иначе бы вы не писали.
А если вы, при этом, относитесь пренебрежительно к своим коллегам или кого вы считаете командой... .... Умные люди говорят, что каждый человек заслуживает тех напарников, которые у него есть.. Если у вас в команде те, кого вы не уважаете
" Мне тесты на выбор профессии однозначно указывают на то, что мне хорошо бы быть полицейским, военным или судьей"
Большинство тестов говорят человеку то, что он думает о себе сам. Со стороны вы не похожи на полицейского и уж тем более на судью. Для судьи нужно быть лаконичным и беспристрастным. А вы фонтанируете мыслями и эмоциями. Для военного вам не хватает примерно того же самого. Так что тесты врут.
"Вы рассуждаете так, как шестиклассник знает, почему Наполеон проиграл. Это очень легко быть шестиклассником и пересказывать учебник."
Ну конечно... Вы Наполеон, а я шестиклассник ))))
"Но я же вышла. Параллелельно я отлично ела курей, читала зажигательные лекции, ездила на курорты и посещала музеи. Намного больше всех вокруг. Когда они ездили в 3 звезды, я ездила в 5 звезд."
"Я равнодушна к материальным ценностям."
Вы хоть изредка перечитывайте, что вы пишете.. )))
"Да же не пишу, где я процветаю. Я пишу о том, что мне интересно."
Я и вижу, что вам интересно - кто где кого вылизывал...
Кстати, нас там человек 100 за то место билось. От профессоров из Тегерана в 5 поколениях до самых разных местных. И одно время они были обязаны все подчиняться мне. Все уже думали, что придется меня вылизывать. Уже бегали шелковые шарфики в сумочки совали впереди других. Это такая сфера. Профсоюз. Это такая кодла и такая мафия... Это нечто. Все это намного сложнее. Я умолчала про 80% историй.
Репетитор продает:
1. Знания, которые он получал десятки лет.
2. Опыт работы много лет.
3. Время своей жизни.
4. Усилия тащить ученика к УСПЕХУ.
Многим учителям на пункт 4 плевать. Они в гробу видели проблемы мамы и на какую должность она тащит ребенка через 15 лет.
Автор хочет уплатить за 1 час. А они считают, что минимум, например, - это пакет 20 часов.
Тогда туда включены пункты 1-3. Пункт 4 редко, когда у них есть вдохновение.
Они в гробу видели кастинг. Она 20 лет училась и 25 лет учила других.
Она этой маме ДОПЛАТИТ сама за 1 час, чтобы мама пошла лесом.
Есть у них на это деньги. Сколько стоит вдохновение, чтобы тащить чужого человека к ЕГО успеху через 20 лет???????????
Автор, Вы еще не понимаете, что репетитор хочет взять заказ, но у него могут быть РАЗНЫЕ ситуации.
Одна учительница сидит в декрете - ей нечего делать. Я за год декрета диссертацию накатала, пока ребенок в кроватке спал. И вышла на защиту.
А другая уже продала 55 часов в неделю в своем расписании и хочет продать еще 3 часа. Во вторник с 3 до 6 часов. Все остальное продано.
И она уже не дышит. Ей нужен тихий клиент без претензий. Она может отработать эти 3 часа только, если он тихо сидит, материал простой, и она не обязана улыбаться. Ей уже все осточертели.
Я так когда-то продавала время в середине дня по дороге с работы номер один на работу номер 3. Вышла из автобуса и сонная отсидела еще 3 дешевых часа.
Я выходила из автобуса и 3 часа лениво слушала ученика. Это такое репетиторство, когда за ученика платит организация. Ему деньги до лампочки, он не платит. Он поговорил, я его ошибки разобрала в устной речи и поехала дальше. У меня эта халтура была по дороге. Но если бы там нужно было думать и пахать - НЕТ. У нее умерла кошка - я с ней поплакала. И бай-бай.
Люди продают ОКНО в расписании. Им не нужны никакие неудобства. Да, они предлагают себя, но на самом деле Вы не знаете их ситуацию. Она уже записалась на 55 часов в неделю, она идет на рекорд 58 часов в неделю. И Вы ей не подошли. Она найдет других. Или будет спать или варить варенье.
Или полы помоет - осчастливит мужа. :)))))))))))))))))))))))
Что изменит репетитору один час? Сушить себе мозги НОВЫМ человеком. Слушать, анализировать... По накатанной старый ученик легче в 3 раза. Автор не знает ни где они берут деньги, ни их подушка... Они могут еще 3 года не работать... Может, ей мама присылает из-за границы деньги.
Странно как-то... Я репетитор. Мне позиция Автора понятна, конечно, ребенок должен выбирать, сейчас предложения превышают спрос на порядок. Имеют право выбрать, тем более что ребенок- не "ребенок"... Единственное, мне бы хотелось какой-то внятной обратной реакции, то есть, если меня НЕ выбрали (что бывает крайне редко))), то мне хотелось бы услышать "почему нет". Вот и все.
...Наверное, мое отличие в том что для меня это хобби, а не способ заработка и мне не в лом "тащить ребенка к успеху", но мне тоже не хочется терять время на того, кто НЕ ХОЧЕТ. Я хочу быть на одной волне с ребенком.
Нет, неправильно. Когда дама сразу пишет, что хочет бесплатное занятие и тут же сообщает, что конкурировать Вы будете еще с десятком таких же претендентов на почетное звание репетитора её дитачки, который самостоятельно будет оценивать и выбирать победителя, то на финишной прямой останется одна шваль.
Уважающий себя востребованный репетитор не будет ублажать барчука бесплатно, а то и себе в убыток. Зачем ему это?
Автор пишет, что она это занятие готова оплатить. Но по факту, она готова оплатить сервису, через который этого репетитора она нашла, а сам репетитор не получит за это занятие ни копейки.
Не я придумала это правило. Если репетитор регистрируется на этих сайтах, то он принимает эти правила. Я ничего не прошу бесплатно. Я плачу.
Репетиторство - это тот же бизнес. И в нем есть свои риски. Я трачу своё время на поиски и плачу деньги за пробный урок. В случае неудачи, репетитор теряет час своего времени, но деньги он никому не платит. Это определенный риск.
Мы говорим о тех кто размещает анкеты на профильных сайтах и сам откликается на заявки
репетитор платит деньги сайту за первый урок через сайт. Стоимость одного занятия как раз.
У меня был опыт со старшим ребенком. В 11 классе решила сдавать егэ по обществу для подстраховки. Стали искать на 3 месяца репетитора (о высоком бале речь не шла). Тогда еще онлайн не было. Приезжаем, репетитор проводит урок ( со мной или без меня, как решит преподаватель). Ребенок потом говорит: "я засыпаю. Она мне рассказывает тему и только спрашивает "Ты поняла меня?"". Наконец 5й репетитор начал не объяснять что-то, а заставил ее объяснять почему она выбирает такой вариант ответа, и поправляя ее давал теорию.Мы потратили просто так кучу времени на дорогу (тогда не было онлайн занятий), на сами занятия и на оплату этих занятий.
Я не говорю, что четверо первых были плохими, возможно, они были просто замечательными, но формат уроков не подошел конкретному ребенку.
Нужно на Вашего ребенка так наорать, чтобы он боялся заснуть. И пукнуть чтобы боялся. А то будет всю ночь учить. Ему нужна армия. Артиллерийское училище. И гауптвахта. И сразу будет высокий балл.
абсолютно поддерживаю. У нас с подружкой в институте был сопромат - прекрасный препод. Но что-то было в голосе, что мы от него впадали в оцепенение, и не то что писать конспект, мы сидеть не могли, глаза закрываются, по спине мурашки и ой... очнулся от звонка((((
А потом у отличниц конспект списывали.
Чудом удалось через знакомых на кафедре ему передать, что вот такая у нас проблема, он экзамен принимал - старался с нами не разговаривать. пальцем показывал какой вопрос начинать, и кивал)))))
прямо гипнотические воздействие было. и никто не виноват, такая совместимость.
У людей это не хобби, а продажа конкретного тайм-слота с 4 до 6 два раза в неделю. Не хочешь - не бери. Она тряханет дочку или сына. Например, одна наша знакомая - репетитор немецкого и английского: каждый месяц она получает с дочки из Америки по 500 долларов. У нее еще северная пенсия. Да, она репетирует, но ей не нужны никакие концерты. И у нее давление. И у нее много претензий. И свою дочку она сделала дважды с диссертацией и с паспортом престижной страны. Она не будет никому угождать. И знаний у нее полно. Не хочешь - не покупай. И прописана она на Севере со всеми льготами для тамошних учителей. То им купоны на отпуск давали, то еще что-то. Учителя РАЗНЫЕ. Вы не можете знать ее расклад. Она свою девку сделала заведующей кафедрой в богатой стране. Она многому может обучить.
да и хрен с ней, с той, кому работа не нужна.
Это, кстати, еще один маркер преподавателя. Если нужно долгосрочное продуктивное сотрудничество, искать надо тех, для кого эта работа источник дохода, а не для кого хобби. (это не только репетиторства касается, но и любой подобной деятельности) Люди к хобби и к профессии относятся по разному. Там, где в хобби будешь воротить нос, в профессии будешь терпеть, потому что деньги нужны. А мне, как клиенту, на кой шут чужая необязательность и чужие закидоны? Одно дело, когда человек гениален в своей области, и заменить его некем. Тогда подстроишься и потерпишь. А если таких, как он, десяток.? . Да, она многому может обучить. Но все равно она не уникальна. И найти того, кто сможет обучить не хуже, и для кого это ЗАРАБОТОК, вполне возможно. Так на кой шут ваши "тряхательщицы". Кстати, такое слово в россии не употребляют. Если уж использовать, то "тряхнет", без А.
— Вылезай! А не то как тряханем за шкирку! Паустовский, Беспокойная юность.
— Их тут наши так тряханули, так чесанули, так бабахнули! Бой тут был, страсть! Б. Полевой, Повесть о настоящем человеке.
Эти произведения были написаны более 60 лет назад.
Сейчас так не говорят. Но если очень хочется, можете употреблять. Можете и с ятями писать.. Все равно большинство ваши тексты не читают.
Все эти репетиторы предлагают свои услуги, но, если они не наберут этих учеников, одна тряханет мужа, другая - свекра, третья - папу, четвертая - дочку в Америке, пятая - сына в Германии или Англии. Они все нашли себя не на помойке. Они просто возьмут деньги в другом месте. Есть репетиторы, что ее сын уже 20 лет в Англии, а дочь в Германии. Она отлично тряханет обоих. И вам даст пинка под зад. Она уже обучила своих детей. И они уже устроились.
Все люди разные. Я уже со старшим ребенком прошла этот путь поиска хороших педагогов. И видела многих репетиторов. Принцип школы: учитель дает, а ученик захочет- возьмет, нет - его дело, с реп. не проходит. Для одних реп-во -это подработка, для других - основной вид деятельности. И там, и там есть ответственные и грамотные специалисты. Они всегда готовятся к занятиям и держат связь с родителями. У старшего ребенка реп. раз в неделю присылала отчет о том, что они проходили, как он отвечал, как было сделано дз. Она очень быстро нашла связь с ребенком, хотя это был нелюбимый предмет. И сейчас, когда у младшего возникают какие-то проблемы, мы к ней обращаемся. И она всегда находит время позаниматься, даже в очень неудобное для нее и для нас время. Это ПРОФЕССИОНАЛ.
А разговоры, что они найдут других вменяемых учеников, это ни о чем. Они по-прежнему отвечают на все заказы, даже не читая, что в них написано.
Да это же филолух ненормальная. Когда уж ее забанят? Новые люди по незнанию читают ее бред
Автор неадекват и репетиторы это видят. Другое дело, что и обижающиеся репетиторы не вполне адекватны. Я бы просто отказала автору без обид и объяснения причин. Работать с ней не стала бы точно.
А вы не могли бы посоветовать как надо вести себя при поиске репетитора? Я создала заказ, написала, что нужны занятия по определенной теме, написала дни, в которые ребенок может заниматься.. Получила отклики, изучила их. Выбрала, как советует сайт профи, 3х человек.
Связалась с ними, предупредила, что провожу пробное с несколькими. Ответ дам через несколько дней. Я никогда и никому не грублю, ни от кого ничего не требую.
Здесь дали 2 ценных совета: 1)не сообщать, что выбираем, а отказать позже. и 2) писать сразу в заказе, что буду выбирать. Есть еще, что посоветовать?
Связаться с понравившимся преподавателем в обход агрегатора. Иначе вы никого на одно-два занятие не найдете.
У Вас отсекающих критериев несколько: "буду выбирать", а это бесплатно, как писали уже не раз выше. И то, что ребенок будет выбирать - это неправильно. Ребенок эксперт в предмете и педагогике? Нет. Сегодня репетитор нравится, а завтра 2 ребенок получил и он уже не нравится.
Но меня настораживает другой критерийй: "на некоторые темы". А где уверенность, что остальные темы прекрасно и они не связаны с той темой, которую Вы хотите. Это годится, если к своему учителю подойти и попросить об,яснить тему. Т.е.косяк не один, а странностей много в Ваших запросах.
У нее не странности, а мечты. А реальному миру глубоко наплевать на ее идеи. Все вокруг крутится так, как крутится, - вне зависимости от ее сознания и желаний. Я предполагаю, что там еще список из 199 претензий, которые она нам не озвучила. Но она имеет полное право мечтать. Я знала несколько таких мечтателей. Один, например, искал кроссовки своей мечты. Лет 30+ искал. И каждая пара кроссовок была детально описана, почему она не подходит. Так и умер, не купив новые кроссовки.
А другой такой мечтатель пошел со мной на рынок за черешней. Попробовал у каждой бабки и рассказал каждой бабке, почему ее черешня не подходит. Потом наелся и не купил ничего. Хорошо, что мы в тот день только черешню покупали. В конце концов, я наорала, что так можно сдохнуть от холеры, если пробовать у каждой бабки черешню... и купила то, что сочла нужным.
Такие люди бывают. У них есть мечта о совершенном мире. Например, о совершенной жене. Вот он ее нашел в моем лице. И счастлив. А черешню так и не смог выбрать.
Может, и автор найдет своего репетитора, но на это может уйти лет 30. И не факт, что он найдется, как те кроссовки.
Такие люди бывают. У них есть идеи, планы и мечты, но другим людям они не подходят.
Я не пробую немытые овощи и фрукты на базаре. Я их покупаю и мою с мылом.
Да, я мою с мылом каждый огурец и помидор, а люди пробуют. Люди разные.
Нет, ну вы представляете, что это такое - ждать два часа, пока он черешню на всем базаре попробовал? Но как человек умеет выбирать... Тут черешня сухая, тут водянистая, тут недостаточно сладкая.
Один раз он попробовал арбуз и отказался покупать. Отличный арбуз. Я спасла его от торговки с ножом, которая была уже готова его прирезать. Разрезала она ему арбуз, он откусил и говорит, а давайте следующий нарежем. Отличный был арбуз.
Ой, есть такие люди. Они иногда умеют выбрать самый лучший товар.
Но тут не товар, а услуга. Сегодня им понравится лекция о Пушкине, а завтра лекция о Достоевском не понравится. И что?
у меня тоже был очень специфический запрос на преподавателя. Искала несколько месяцев. Сначала на авито. Потом перешла на репетитор.ру. Тестировала преподавателей самостоятельно. Мне нужен был тот, кто поможет решать задачки определенного типа. И мне было пофиг на их методику обучения. Потому что моя цель была иной.
Я тестировала преподавателей, я давала им задачки, которые МНЕ нужны, и спрашивала их совета. В рамках ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО общения. Потому что мне был нужен человек, который в них вникнет быстро.
Были те, кто говорил "да-да, я обязательно посмотрю завтра... и завтра... и завтра...". Были те, кто говорил "я не готов бесплатно вас консультировать". Но нашелся один, который понял, в чем проблема, и смог дать быстрый ответ. Он сейчас и занимается с моим ребенком. Да, это обходится мне в 3500 в час. И да, я его искала три месяца. Но я получила то, что меня устраивает. И, конечно, я спрашивала у ребенка, устраивает ли это его. Если бы ребенок сказал, что материал непонятен, я бы потратила еще 3 месяца...
Это совсем другая история. Вас прекрасно можно понять. Вы искали очень специфическую вещь. Это как меня когда-то репетировали по интонации - аспирантка писала диссертацию о том, как репетировать индивидуально, основываясь на теории Гарднера о 7 типах мышления. Это специфические вещи. Человек, который знает то, что Вы хотите, сразу увидит, что это такое и скажет, что он это может. В мире много самых разных узких специалистов. Вы нашли того, кто МГНОВЕННО видит, что это. Бывают люди, которые написали диссертацию про какой-то тест и 20 лет они изучали методы ДРУГИХ учителей, которые к этому тесту готовят. Я своими глазами видела одного такого репетитора из одной балканской страны. Он знает о тесте все. Что там было 20 лет назад, что было 5 лет назад, как они это все изменили. Он просто нереальный. Всякое есть.
Вы правы, мне была нужна очень специфическая вещь. Но, в отличие от теста, она не имела конкретного названия. Я не могла сказать "мне нужен специалист по такому-то тесту". Искать пришлось фактически школьный предмет. И только после долгих личных обсуждений удавалось объяснить людям, что конкретно я понимаю под этим, и в ряде случаев они говорили, что они этого не знают.
У автора аналогично. Ей нужен специалист по конкретной области, а откликаются специалисты "обо всем", да еще с собственной программой.. Просто не те. Почему они откликаются, мне тоже всегда было интересно. Даешь объявление об одном, а откликаются люди совершенно другие. Многократно так было. Даже когда я искала домработницу или няню ребенку. Или я искала человека за 500рублей и НЕ репетитора, и четко прописывала это в объявлении. А отликались репетиторы за 1500рублей.. причем один мне еще доказывал, что таких как я хочу мне не найти, и что я дура, и обвинял и нападал и долго выедал мозг. Пришлось его просто послать. Нужного мне человека за 500 рублей я нашла.
С предметом точно так же. Один писал дипломную работу про символику цвета в поэзии конкретного поэта, другой писал диссертацию про артикль, третий читал такие лекции, что уже поднаторел, как быстро объяснить статистику литературоведам.
В принципе, можно спрашивать, наверное, темы, по которым они писали дипломные, курсовые, диссертации. Чтобы не подсказывать им правильный ответ, можно спросить, по какой теме у них была дипломная работа.
С задачами... Образец задачи всегда понятен тому, кто это преподает. Работает ли он с этим или 25 лет назад один раз видел в каком-то учебнике.
Ясное дело, что Ваша ситация совсем не такая, что человек морочит голову. Ему нужно то, что ему нужно.
Но на другом берегу люди, которым нужно продать свои услуги. Они и продают. Никогда не знаешь.
Фирма дает объявление, что им нужен человек с русским и арабским, а через 2 месяца они наняли бабу с урду и хинди. И 2 месяца они морочили голову всем. А предварительный отбор вели курьер и секретарша.
Поэтому я точно знаю, что в мире бывает всякое. Можно и другое продать. Они мне 2 месяца под носом водили кандидатов. Наконец они нашли бабу с урду и хинди и расписали начальникам, какая она чудесная. Поэтому эти объявления... Люди часто сами не знают, что им нужно.
Сидят 2 бабы и ссорятся. Одна русская, другая арабская. Вот они и дали объявление. Тогда можно 2 баб уволить и нанять одну. Сэкономить. Уволить 2 (арабку и русскую) и нанять 1.
В мире много ситуаций, которые объясняются не так, как мы думаем.
В итоге фирму эту вообще продали. И разогнали всех. Новых наняли.
Но этот концерт, как курьер проводил интервью, я смотрела 2 месяца. Издевательство.
Фрагменты информации часто складываются совсем в другую картину, чем мы думаем. Ну вот кто из этих людей понимал, что его пригласили, чтобы уволить 2 баб... и сэкономить...
Что думала эта индуска, когда она послала свое резюме на объявление, что нужен русский и арабский? Именно она получила эту работу. Она. И она там дольше всех продержалась.
Когда люди продают, они не знают всех цепочек, которые связывают куски информации. Продавай и продавай.
В конце концов фирму продали, клиентская база есть, а работников разогнали. У покупателей свои взгляды, кого нанять. У них такой же бизнес. Расширили базу клиентов.
Так что я точно знаю, что, если в объявлении просят русский и арабский, запросто могут нанять с хинди и урду. Я с этой индуской несколько раз потом столкнулась в общественном транспорте. Она мне рассказала, что было потом.
Занятия по определенной теме вам нужны, а не репетитор - это сразу маркер, что вы хотите на халяву получить всестороннее объяснение определенной темы от разных репетиторов, заниматься вы дальше ни с кем не планируете.
ну вообще бесплатные пробные занятия сейчас много где распространены. И это нормально, если хочешь привлечь к себе клиентов в условиях большой конкуренции.
Но в данном случае речь идет о сайте профи.ру. За услуги которого репетитор должен заплатить. Если клиент не платит, репетитор должен заплатить из своего кармана? Очень вряд ли. Да и автор сказала, что платить готова. Так что для нее как для клиента занятия в любом случае будут платными. А вот будут ли они эффективными...
Я точности то же самое, что и вы, проделывала на сайте репетитор.ру.
Единственное, я выбирала лучших преподавателей, вверху рейтинга. Со всеми нормально разговаривали. То, что занятие первое пробное, у меня тоже написано прямо в объявлении. Никаких проблем с этим не было.
Может быть на профи.ру какие-то специфичные преподаватели? или сайт как-то странно устроен, что для них ваше желание выбора не очевидно?
Больше всего людей обижает, когда их надежды не сбываются. Так что вопрос, почему у них эти надежды возникали. Если вы говорите, что вам нужен пробный урок, а педагоги отказываются, это проблемы педагогов, а не ваши. Отметайте их и смотрите следующих.
Интересно, почему вы среди этих "следующих" до сих пор не смогли найти подходящего. Люди, готовые на пробный урок, есть всегда. Но даже из них вы не смогли найти преподавателя. Почему?
Сопоставьте ваши ожидания с вашими деньгами.. Возможно дело в этом.
А еще может быть, что вы недостаточно конкретны на этапе предварительной беседы. Просто все подобные сайты (профи, репетитор) устроены так, что вашу оплату за первый пробный урок преподаватель вынужден отдать сайту. И получается, что он будет работать с вами бесплатно. Для него это оправданно только в случае, если вероятность продолжения сотрудничества с вами достаточно велика. Поэтому хорошо бы на этапе предварительной беседы уже проверить массу критериев, чтобы вероятность удачного пробного урока была выше. Если вы хотите какой-то космос, или "сам не знаю что хочу", или, действительно, "выбирать будет ребенок", то преподаватели понимают, что их шансы малы. И не хотят связываться.
А если вы конкретизируете свои критерии, как угодно... пусть даже "мне нужна преподаватель блондинка с длинными ногами и красным дипломом МГУ", то по крайней мере все остальные сразу отвалятся, а блондинка с красным дипломом будет верить, что ее шансы на получение этой работы велики, а потому она будет заинтересована в пробном уроке.
Можно тоже здесь спрошу?
Я выбирала репетитора на сайте Ваш репетитор (вроде это та же база репетиторов, что и юду). Заказ не оставляла, выбирала по фильтрам. Выбрала и ресурс нас сконтактил. Когда репетитор пришел домой первый раз, попросил удалить заказ на сайте. Для чего это делается?
Репетитор хочет обмануть сайт и не платить комиссию. Сообщество репетиторов такое поведение не поощряет. Смело жалуйтесь.
Лингвисты работают со словарями. Берите словарь и указывайте номера страниц, есть там слово или нет. Ваше личное мнение, употребляется ли слово или нет... У меня нет под рукой сейчас 17-томного. Интернет вот это дает.
— Вылезай! А не то как тряханем за шкирку! Паустовский, Беспокойная юность.
— Их тут наши так тряханули, так чесанули, так бабахнули! Бой тут был, страсть! Б. Полевой, Повесть о настоящем человеке.
Лингвисты ссылаются на словарь, они не основываются на том, что им кажется.
Словарь скажет - доцент возьмет под козырек.
Я репетитор. С сайтами не работала, правда, но одно могу сказать, явно видно что вы-потенциально проблемный клиент, по тому. как вы формулируете запрос,по фразе " ребенок выбирает" ...тратить на вас свое время, при этом не факт, что вы согласитесь сотрудничать- да ну ...
Автор все правильно делает. Действительно сейчас очень много репетиторов и есть из кого выбрать. Мой девятиклассник тоже сам выбирает репетиторов, только не на профи, а на preply иностранцев, занимается химией и биологией на немецком языке. А кто должен выбирать? я? Я не знаю ни немецкого, ни химии с биологией. Ребенок сам в состоянии выбрать то, что ему подходит и в плане языка и в плане предметов.
У автора только одна проблема - не надо заранее озвучивать, что будет выбирать репетиторов. Проводит пробные уроки и выбирает. И пусть она поступает в своих интересах и интересах своего ребенка.
P.S. Отзывам на профи и тому подобных сайтах я не доверяю, только личный опыт и опыт знакомых.
Но вы же не будете откликаться на такое объявление? Т.е. у вас не было таких случаев, чтобы ребенок(даже по рекомендации) отказался? Это говорит о том, что вы хороший репетитор и можете найти подход к любому ребенку.
Неа, не буду. Ко мне в основном по сарафанному радио приходят :Р И от меня пару отказывались, было дело. Я ж не пряник, чтоб всем нравиться. И я от некоторых товарищей отказывалась.
Бывают репетиторы, которые за 1 час могут изменить всю твою жизнь. Меня 1 час учил себя вести на интервью чудак, американский фулбрайтер. Пожимать руки и смотреть в глаза. И не перебивать. И ничего, я сразу на год поехала в Америку после его наставлений. И ему повезло. Был он никуда не годным аспирантом-политологом. У нас женился на нашей студентке иняза. Она ему быстро внушила, что пора ему спрыгнуть на юриста. И стал он потом иммиграционным юристом. Сначала он меня в Америку отправил, научил смотреть в глаза и руки пожимать. И вопросы придумал, какие мне задавать. А потом и сам устроился. И счастливо женат на нашей украиночке. Выбрать репетитора... Важно. А до этого я 3 года писала галиматью. А он мне как исправил текст, как обучил смотреть в глаза директору программы...
Ха! Я еще директору этой всей комиссии душевное письмо написала... "Вы меня не выбрали в этом году, но я уже работаю над собой упорно. Если вы меня еще раз позовете на интервью, я приеду с новыми навыками". И с Новым годом письмо выслала... Ах, директор, нашему вузу в нашей дыре срочно нужно, чтобы я в Америке всему научилась, что у вас есть... :) Демократии, например. Все, что у вас есть, приеду изучать.
Я сделала так, что меня директор уже помнил будь здоров. Я его письмами долбала. Дорогой мистер... Здравствуйте, директор, а я уже работаю над собой, улучшаю в своем проекте пятый абзац.
И так я переехала из однушки в заднице в трешку в элитном подъезде на хорошем этаже. Деньги из Штатов привезла. Сэкономила на стипендии и мужа сдала вкалывать.
Дай бог счастья и много денег тому славному молодому мальчику, который 20+ лет назад учил меня пожимать руки и не перебивать собеседника. И не орать на комиссию.
Эх... Сколько я работала в вузе, ничего не заработала кроме непромокаемого пальто и шляпы, зато научилась руки пожимать и смотреть в глаза. И 30 минут внушала себе: "Не перебивай. Смотри в глаза директору".
Ха!
Напишу однажды нового Швейка... В юбке. Швейка вон из дурдома выгнали - он дальше умчался.
Извините, а можно три личных вопроса?
1. Зачем Вы это всё пишете на форуме? Ведь прекрасно знаете, что Вас никто не читает дальше первого абзаца.
2. Понимаете ли Вы, что у Вас серьезные психические проблемы?
3. как, нет КАК Вас взяли на работу преподавателем? Ваши письмена - это же вынос мозга. Как психически нездоровый человек может оценить работы здорового студента?
Вы основываетесь на субъективном мнении, впечатлении и так далее. С первого раза я не напишу красивый текст. Я могу написать без ошибок, но красиво не напишу. И что? У меня во вкладыше к диплому по спец-ти "Русский язык и литература" средний балл - 5,0. И поставили эти баллы те, кто закончил МГУ, МГПИ им. Ленина, ЛГУ и так далее. Наверное, я выполнила их учебные планы. А после этого я зацапала американские гранты по конкурсам от 10 до 40 человек на место впереди других доцентов.
Вы знаете, когда я была на 25+ лет моложе, была одна баба, которая орала на каждом углу, что я не соответствую должности. Она была деканом иняза, а я - диспетчером ее деканата. Я ей досталась в наследство от мужика, который ушел на должность проректора. Она бегала к нему и доказывала каждый день, что я криво вешаю на стену расписание и в рабочее время печатаю банковские платежки для левой халтуры.
Я тогда уже была без 5 минут кандидатом наук, меня перевели на должность препода, потом я в декрете защитила диссер, а она все бегала к проректорам на меня капать. Потом я выиграла в Вашингтон ехать грант на ГОД. И ей пришлось заткнуться. Она взяла тоже много грантов. Но в Вашингтон ее ни разу не взяли.
Нда... тот чувак, который нанял меня диспетчером в деканате, открыла потом ДВА частных вуза.
Это были времена необычайные. Его первый частный вуз начинался на моих глазах. Он закрыл 2 туалета, силами студентов даром сделал в бывшем туалете ремонт и посадил туда студентов частного вуза - сделал класс. А третий класс он в подвале оттяпал у библиотеки.
Это сейчас у него 2 частных вуза. Я была его секретаршей в деканате, когда он первых студентов сажал в незаконно закрытые туалеты...
А потом я стала доцентом, а потом я ухватила кучу американских грантов, сдала мужа там пахать, набрала интершипов. И купила себе квартиры.
Я борюсь с вашей ограниченностью. Мне некогда расписывать вам тут даром красиво. Это долго. Я пишу факты. Я в Америке была в одном топ-скуле по гранту с бабой-замдекана МГУ. Она по происхождению из деревни. Очень ушлая баба в третьем разводе. Она мне сказала: "У нас в университете очень зашоренные люди." Я так удивилась. Говорю, что МГУ, у вас же светочи. Она говорит, что нет, зашоренных полно, ограниченных. Но я говорю ЕЕ словами. Она употребила слово ЗАШОРЕННЫЙ. А мне говорит, что вы такая незашоренная, всегда готовы к восприятию нового.
Самое смешное, что я тут же ее вдохновила дать мне одну инфу показать, перевела ее на английский, получила ПРИЗ - первое место от престижной конторы в Нью-Йорке, и профессорша, которая руководила мною, до сих пор пишет мне референсы.
Она на себе волосы рвет до сих, она же моей магистерской руководила и лезла на стены. Ха ха!
Но в ее резюме наша общая победа на конкурсе до сих пор висит в списке ее великих достижений.
Я хочу сказать, что мир вокруг нас не тот, что мы думаем.
Знаете, я пришла на линейку в школе в мае с температурой во 2 классе и думала, что мне дадут грамоту. А ее дали тем, за кого носили в подарок замшевые юбки и косметику. У нас город моряков. Были у нас мамы, которые могли юбку замшевую принести за похвальную грамоту. А мне не дали. Се ля ви. В 1 классе дали, в 3 дали. А во 2 классе не дали. Зря я с температурой пошла на линейку.
Знаете, Ваше впечатление очень зашоренное. А я могу в любое время написать толпе американских профессоров журналистики имейл, и они отлично вышлют тут же написанные шикарное референсы.
Ваше мнение до одного места. А в аспирантуру, например, референсы нужны.
Референс отлично пишет баба, которая благодаря мне пишет в резюме, как руководила научной работой студентов. А материал мне дала баба из МГУ - я его только перевела на английский.
Так оно крутится. Я тоже была наивной долго. Надо было в аспирантуру пойти сразу, а не магистратуру по гранту ехать. Да многое чего нужно было. Вот и делайте выводы.
Ха ха! Я понимаю, у вас в России до сих пор молчание - золото. Я выросла в русской семье, я понимаю. В вас это забито кувалдой. Я не все ваши ценности разделяю. И что?
Ну, у Гашека тоже отлично расписано, как Швейка в дурку засунули, а там один мужик прикидывался сразу и Кириллом, и Мефодием, чтобы получить 2 порции жратвы.
Но это вопрос философский, идиот ли мужик. Ну, хочет он 2 куриные котлеты.
Вы мне так напомнили ту деканшу, которая на меня бегала жаловаться проректору. И еще она студетнов опоздавших заставляла писать объяснительные часами. И что? Выгнали ее. Отдали ее должность в один день мужику, который был троечником всю жизнь, ему перед карьерой в Верховной Раде нужно было сделать строчку в биографии. Деканом сделали его. Так ее турнули в докторантуру. Мигом. Дали пинка.
И так стали мы с ней равными. Она доцент иняза, канд наук. И я доцент иняза, канд наук. А потом мы обе грантов набрали. Она до сих пор сидит у себя на кафедре, а я уже весь мир объездила.
А Вы думайте сами, чего Вы в этой жизни не понимаете.
Я-то про себя знаю, что лучше всего было бы открыть контору красить стены. Эксплуатировать чужой труд и снимать сливки. Но пока мне до таких бросивших хайскул миллионеров далеко.
Я пока что просто пишу вторую диссертацию. Самые умные бросили хайскул, качают бабки миллионами и даже получают гранты на научные исследования, не закончив хайчкул. В нашей стране малые бизнесы так могут. Такие чуваки просто платят тем, кто пишет эти заявки умным языком. Примерно тысяч 10 стоит заявку оформить, они откатывают, им пишут. Потом они должны нанять свежих магистров по технике, по исследованиям. Им полно денег дают.
Вот тут я тупая дура. Потому что я много где бывала и много чего видела. Но повторить каждый раз не хватает каких-то элементов...
Вынос мозга. И что? Моей первой диссертацией руководил спец по старославянскому языку. Вы что, думаете, что читать всю жизнь лекции про юс малый, юс большой и введение в славянскую филологию, где там какие лужичане - это не вынос мозга? Поверьте уж мне на слово, что я пишу разборчивее, чем написаны всякие там апокрифы языком 14 века.
Этот человек отлично выкидывал 90% того, что я писала, орал, что все не так и не о том, но вот эти 10% нужно расписать шире и глубже.
Я отлично расписала.У меня дипломов больше, чем у всего вашего МГУ.
Мир такой, какой есть. Мы его никогда не поймем.
Как можно давать деньги, бюджетные средства на науку тем, кого выгнали из хайскула???
Нет, они нормальные? Или декан, которая бежит жаловаться проректору на свою секретаршу, она нормальная??? Она каждый день выходила смотреть, не опоздаю ли я.
У меня были 2 связки ключей. Два этажа, все классы открыть. Я на 7:40 приходила.
Так я да, 1 раз опоздала. Она на меня на украинском языке орала, что она меня ПРИЩУЧИЛА.
Потом мы обе выиграли кучу госдеповских стипендий. Она купила машину, а я 2 квартиры. Потом она стала доцентом обычным, и я стала обычным доцентом.
Так и живем. Я, кстати, ВАКОВСКИЙ доцент. А это вполне себе пожизненный аттестат. Я могу явиться назад и преподавать свою грамматику до 100 лет. И с трибуны умничать о чем хочу.
Я не знаю, у кого какие оценки и у кого какие диагнозы. Нужно брать документы и проверять. И все равно все может оказаться вверх ногами.
Ну и что, что я не умею красиво писать? Когда я занимала призовые места по республике среди студентов филфака, там не было заданий писать красиво. Там зато были вопросы про Исаченко, на которые никто кроме меня не знал ответа. Это лингвист, который сравнил грамматику русского и словацкого. И у меня на полке была его книга, изъятая из библиотек в связи с его политическими взглядами о вводе войск в Чехословакию. За это я получала баллы. НИ ОДНОГО задания писать красиво нам не дали на олимпиаде. А я участвовала и выигрывала НЕСКОЛЬКО раз.
Мы писали анализ по теорлиту. Я применила весь словарь теорлита 4 стихотворению в 8 строчек. Мне дали самый высокий бал.
От универа брали по 2 лучших студента х 12 универов = 24 студента.
Так что, рыбка, я не просто с баллом 5,0. Я еще призер всего на свете на уровне всех универов. Там плевать, кто пишет красиво. Они сами не пишут красиво на кафедре языка. Они выдумали вопрос про Исаченко, на который ответила одна я. Много у вас в МГУ студенток читали книгу Исаченко, в которой он сравнил русский язык со словацким?
А я прочитала. Потому что я хотела себе место за границей преподвать РКИ. У меня был четкий план, я брала все подряд цели зубами.
А потом нас прихлопнуло украинизацией, и мы перешли на мову за 24 часа на факультете. Но я не утонула. Непотопляемая Нюся. Завтра будет другой день, и я все начну с самого начала, сказала я себе и ухватила стул на инязе. У нас преподавали сплошные дочки секретаря обкома, невестки зав. родильными отделениями. Это элитные места работы. Вся элита всегда сдавала дочек на английское отделение. А я закончила русский язык и литературу.
Такова жизнь. Но мне иногда попадались репетиторы, которые подсказывали мне лазейки.
Ты определяешь самое слабое звено в цепи. Тебе не нужна вся цепь. Пойми, где самое слабое звено. Бей по нему топором. Бей изо всех сил. Ты разломаешь его и залезешь.
И так везде. А репетиторы некоторые знают где и что. Они могут подсказать. Инсайдеры всегда нужны. Репетитор - это инсайдер. Он всегда что-то знает, он что-то видел, где какие задачи, где какие вопросы.
Я не знаю, почему вы такие зашоренные. Но мне об этом давно замдекана МГУ рассказывала на лавочке на американском кампусе. Хоть она и курила на меня, но я подумала, что баба полезная. Буду терпеть ее курево. А то обычным бабам я бы посоветовала выехать в турецкий бордель и курить там. А ее я раскрутила на информацию, получила приз, и моя руководильница американская, а она уже замдекана журфака в другом универе, мне пожизненно будет писать референсы.
Такова жизнь.
Вроде правила одни. А потом бац - украинизация. И иди поторись своим дипломом филфака с баллом 5,0. Нет, я непотопляема. Всегда есть звенья цепи. По ним и нужно бить. Пролезаешь дальше.
Я не понимаю, что вы имеете в виду, как взяли преподавателем?
Я была диспетчером деканата, без 5 минут кандидатом наук в другом вузе. Меня приказом ректора перевели. Заведующей кафедрой сказали подписать мое заявление. Ее никто не спрашивал.
У нас места на кафедрах распределял проректор. Жуткий, кстати, ниционалист и бандеровец. Я е него щебетала на мове, как соловей. Он и принял решение перевести меня с должности диспетчера на должность ассистента. А вскоре я защитила диссер. И подала на старшего препода. Потом на доцента. Там стандартные процессы. Нужны публикации и стаж работы.
Ха ха. Система образования очень консервативна. Там никто никого просто так никуда не берет. У меня было публикаций море. Я за всю кафедру строчила.
У лингвистов вы берете текст и сравниваете, как его перевели на другой язык. Или как метафоры перевели. Или как суффиксы перевели.
Короче, в ваковских журналах у меня публикаций море. И даже в Москве несколько было.
Но Москва же денег не дает. Бабки давал Вашингтон. У нас вся кафеда там побывала в разные годы. Мы только грантами и жили. Поехал на год или два -к упил квартиры, машины.
Вы очень зашорены. Очень. Протрите глаза. Вы бы вообще умерли, если бы видели арабов, которые не закончив хайскула получают гранты на науку через малые бизнесы. Нанимают потом пачками магистров. Вот это они делают дела... А я что... Я так не умею. Хотя много знаю, как они это делают. У меня каждый раз не хватает фрагментов мозаики.
Вокруг нас полно возможностей. А я вцепилась в ту грамматику. Ну, люблю я ее.
Эх, страдательный залог... Отличная тема. Зажигательная. Лично для меня. Если для вас нет, то это не мои проблемы.
Грамматисты вообще с приветом. Я еще лапочка. Я видела много грамматистов. Уж поверьте, что все остальные с бОльшим приветом.
Открывайте глаза пошире вокруг. Горизонты... вокруг... Репетиторы - очень нужные люди. Они везде инсайдеры. Каждый что-то знает. Но не факт, что расскажет.
Нда... длинный путь я прошла, и конца-краю не видать. Что вам не так? Что я не так написала? Да, бабушка моей бабушки прожила 106 лет, хотя была прачкой. У меня были очень живучие многие в семье. В меня заложено выжить любой ценой. Ищи в цепи самое слабое звено. Звеньев полно. Мы идиоты, что не видим. Потом кто-то нашел лазейку, тогда мы понимаем, что мы тоже могли так смухлевать 20 лет назад!!!!!!!!!!
А как я я редакциях работала. Некоторые редакторы очень даже в восторге были. Не все гнали меня метлой. Некоторым я очень даже подходила. Летала мухой по ивентам, всегда сияла счастьем, слушала все их мудрости, не претендовала на их должности.
а почему вы говорите за всех?Я читаю.Всегда.Мне интересно ,что пишет филолог )
И нет никаких психических проблем.Явно просто тип личности.Мне встречались.Редко, но...
Люди без психических проблем пишут сочинения (неважно, из пяти слов или из пяти страниц) в стандартном формате: 1. Начало. 2. Середина - продолжение. 3. Окончание.
При этом мысль плавно перетекает от первого ко второму, затем третьему. Начинаясь, развиваясь, а затем заканчиваясь.
Тут же, (взять для примера последний пост филолога) начинается всё с середины. Потом, вроде, конец, ан нет - не угадали - верулась к началу, а дальше предсказать вообще невозможно - ощущение, что открылся портал в иное измерение - мысль там поскакала и вернулась в наше измерение уже изрядно потрепанной жизнью и явно не целиком.
И так каждый пост - будто она перед отправкой его через решето пропускает и еще дополнительно полоскает в речке, чтобы уж наверняка.
Хотя, может, она Вам какую дешифровку выдала и для Вас эти наборы слов реально обретают какой-то смысл :)
начнем с того, что это не сочинением не в школе.
Это просто мысли по разным темам, как часто бывает в разговоре, мысли пересекаются, перескакивают с одного на другое, возвращаясь к прежней теме.
Мне лично все понятно .От и до. И интересно, как будто с живым человеком обещаешься..
А литературный текст я на форумах не ищу. Обычно я беру для этого книгу.
И последнее-форум как и книга ,как и тв -дело добровольное.Хотите -читайте/отвечайте.Нет?
игнорируете.
Но вы почему то решили себе позволить заткнуть человека.Унизить ,сообщив, что его не читают.Так вот- я читаю.И даже если я одна это читаю, в этом смысл форума...
Похоже, вы тут одна такая. Было бы логично вам вместе перейти в личку.
Впрочем, у вас это скоро пройдет. Как только кто-то пишет, что читает филолуха, она начинает фонтанировать своими бредовыми текстами (человек не понимает различия между устной и письменной речью, 5 класс прошел мимо) в неимоверных количествах, делая нечитаемыми массу тем, сильно усложняя пользование форумом. Жаль, что здесь нет модерации.
к счастью, я такая не одна.Был отдельный топ насчет творчества филолога.
И как хорошо, что форум для всех . Кому не интересно-проходят мимо не читая.
Я рада, что хотя бы за слог и чистоту языка модерации нет)
Еще не родился такой мощный хам, чтобы филолог обиделся. Филолог не обижается. Оно мне надо - обижаться? Она себе карму испортила.
Не нравится правда? Вот и пассив агрессия поперла и фиктивной интеллигенции :)
Филоух, совет Вам. Прежде чем открывать рот (ну или страницу форума) определись для себя, чего хочешь - донести свою мысль до слушаетля (читателя) или просто излить свой фонтан словоблудия.
Если все-таки первое - придется приспосабливаться к миру обычных стандартных людей, не умеющих дешифровать бред сумасшедших. Если второе - забей, и пиши дальше никем нечитаемые опусы.
Да не то и не другое. Отдыхаю от реферата, чтобы перейти к следующему.
Мне вообще ПОФИГ. На данном этапе. А пообщаться было интересно.
Мысль иногда и сама донесется. Никогда не знаешь, какие декабристы разбудят какого Герцена.
Вы слишком требовательны к людям. Тут скамейка в парке.
В парке есть мамы и бабушки, которые там каждый день сидят, а иногда пришел еще кто-то. Какие-то дети вам насыпали песка в глаза, кто-то послал вас матюком, а потом и Вы рассказали им, как Ваша кузина трахается с любовником посреди бела дня, а ее дети подслушивают.
В парке на скамейке такие истории бывают... Закачаешься. Чем дышит народ.
Ой, каждый что-то рассказал и пошел своей дорогой.
Усе. Пошла киви кушать. Доставка приехала. Арабы и негры шустрят. Доставляют еду.
Ага, точно, я умею хорошо приспосабливаться за хорошие доллары. А даром - не мои проблемы.
Я пока еще в президенты не баллотируюсь.
А на скамейках в парке разные мамы сидят. Там и с красными дипломами есть филологи. Не хотят работать, по 20 лет сидят. Или еще что-то. Люди разные.
Ой, такие есть простые люди, что дай бог нам всем за ними угнаться... Разное есть.
Ну она же филолух! Их учат профессионально переливать из пустого в порожнее, Вы никогда не бухали со студентами литфака? Они как подопьют,, все как один начинают извергать потоки словесного..как бы помягче сказать...словесные потоки , в общем. С полнейшим отсутствием логики , зато много и обильно . тип мышления такой. им очень комфортно на литфаках, филфаках, среди себе подобных.
Да! У нас была препод по синтаксису. Очень требовательная. Она не перебивала студента на экзамене. Она ждала, пока он все расскажет, а потом уже начинала мордовать вопросами. Ха ха! Со мной этот номер не прошел. Через 25 минут ей пришлось меня перебить. До нее дошло, что мое выступление не закончится никогда. ЛГУ она закончила и там защитила диссер. Тут она поняла, что этот номер со мной не пройдет. А то она любила подождать, пока у студента закончится информация по теме. И тут она его замордует. Нет, моя информация бесконечна. Я могу вещать ни о чем сутками. Нда... Были люди... Синтаксисом мордовали.
Почему отсутствие логики? Был у нас зачет по логике. Я его прекрасно получила автоматом и прекрасно решила все задачи, которые были в учебном плане.
То, что там было много народу, поступившего за взятки, у которых нет не то что логики, но и вообще ничего... Это блатные факультеты. И что? Первых отличников, поступивших с улицы, это не касается. Мы все выучили. Мы все нормативы сдали. И по логике тоже все сдали.
Я вот не поняла, где Вы нашли отсутствие логики? Вы мне дали задачи на том зачете, и я их не решила? Логика - это предмет. Есть учебный план по логике. Я его выполнила.
А вот Ваши идеи - это галиматья с потолка. Во вкладыше к диплому у филологов есть зачет по логике. И там решают задачи. И у задач есть решение. А не Ваша галиматья.
Нет, я бы не сказала, что прямо комфортно мне на филфаке было угождать каждому преподу с его версией, что там Выготский написал. У меня с математикой намного лучше. Там есть правильные ответы, и тебе не могут с потолка снижать оценки. Но мехмат не давал 30+ лет назад тех перспектив, которые давал филфак.
С филфака ехали преподавать РКИ по странам соцлагеря. А как написать диссер на мехмате... Я же не знала, что можно его по методике написать. Я думала, что нужно что-то великое открыть. Тут я не возьмусь. Это да.
В буржуйских странах пишут диссеры, как разгадать логику идиотов, которые не могут сложить одну вторую и еще одну вторую. И получают за это потом 140 тысяч долларов в год. Они изучают психологию педагогики. Регрессии строят, как идиоты сделали ошибки в дробях.
Мечта Конгресса США - в черных районах вырастить граждан с достижениями в математике. И сливают туда гранты. Под лозунгами, как скоро негры освоят дроби и станут инженерами с высоким уровнем секретности. Тут прибегают халявщики с кафедры педагогики и окучивают фонды. Обещают высокую обучаемость УО вот-вот. И все пишут диссеры... И изучают, как повышается грамотность в дробях после курса майндфуллнесса. Дал им задачи, потом прочитал буддистскую молитву, еще раз дал задачи, построил регрессии. И все, получаешь бабки.
Так вот я 30+ лет назад не планировала жить в буржуйских странах и изучать, почему идиот не понимает простых дробей.
Мир большой. Он меняется. У меня с творчеством плохо. Я всю жизнь сижу там, где нужно творчество.
Математика и логика проще. Я вообще-то внучка финансиста и математика-физика, а не только филологов, которые поступали в консерваторию, но по случайке прошли конкурс 15 человек на место на филфаке. У меня гены пополам. Потому я и грамматист. Тогда никто не думал, что нужно идти на математиков. Математики жили бедно. Детей муштровали на музыкантов. Было престижно двинуть в консерваторию. Хорошо, что у меня музыкального слуха нет. Я, кстати, записалась сама в музыкалку на виолончель (там был недобор, меня хватали аж отрывали руками), но меня бабушка не пустила пилить смычком виолончель. А так я пошла и записалась. Никто не хотел ходить на виолончель, а я со всем энтузиазмом туда помчалась.
Великие грамматисты стали грамматистами или фонетистами, потому что там было больше плюшек, чем у математиков. Наставил троек за транскрипцию текста и пошел дышать воздухом. Пусть у них голова болит. Поехал в Монголию преподвать РКИ, потом в Польшу. В Англию преподавать РКИ ездили вдовы поэтов, воспевших подвиг народа в ВОВ. Но они же не вечные. Я думала, что ухвачу себе какой-то стул. Конечно, кругом дочки секретарей обкома... Но как карта ляжет. Все в руках всевышнего...
Никогда не знаешь, чья дочка по пьяни пойдет и сломает себе ногу. Мало ли. Или забеременеет. А тут я под рукой - великий грамматист.
Если бы ваша способность часами болтать ни о чем была очень востребованной, вам бы не пришлось биться за место под солнцем. Не любая уникальность ценна.
И, кстати... да, я вас читаю... но ценного в вашем сообщении для меня - один абзац на сообщение. И если бы его написал технарь, этот самый один абзац, без остальной воды - его сообщения были бы намного более популярны, чем ваши.
У Вас очень русский менталитет. Вы уже разогнали всех. А потом и остальные разбегутся. У нас уже семестр закончился. Уже оценки выставлены. А вот рефераты мне да, нужно дописать.
Технари такие экзамены не сдают. У них свой путь. Зато девушки в колл-центре сдают. На госслужбе. А чтобы стать большой начальницей, нужно в 22 года поступить девушкой в колл-центре.
Это все сложно. Есть учебные программы, есть методики. А то, что все раскрали... Это да.
И все ваши технари скоро уедут по всем странам. Потому что там красивые лужайки и нет хамства в глаза, кто уникален, а кто нет.
Это все многослойно, как салат из свежей капусты.
А Ваш коммент - это как старушка в памперсах лежит в 90 лет и говорит, что ее компьютером не удивили. Да никто и не пытался. Какой вопрос, такой ответ. У нас нет понятия востребованный. Это вообще не нужно. Нужно продать и получить деньги. Репетировать по моему методу по 20 долларов в час я могу набрать толпу, за которую заплатит работодатель, но зачем они мне за 20 долларов в час. Там где платят 100, там я работаю. А по 20 больше не хочу.
В наших реалиях слово востребованный нелепо. Это не нужно. Мало ли где я нужна. Там меня уже нет. Мне невыгодно.
То, что кому-то платят 200 тысяч, не означае, что он востребован. Так сложилось, что их там держат. Они пришли и аспирантам рассказали статью 1957 года. И в носу поковырял негр на лекции и уснул. Он что, востребован??? Ну так надо значит его там содержать.
Вот сейчас у вас явно отсутствует логика.
Я вам говорю про ВАС, про вашу востребованность как специалиста. А вы мне про технарей, которые какие-то экзамены не сдают, и девушек на гос.службе, которые их сдают... Это примерно как говорить, что дворник Ваня Петров востребован только потому, что улицы нужно подметать.
И ваша аналогия про старушку и компьютер - она тоже демонстрирует отсутствие логики. Потому что между моим вопросом и этим примером аналогия исключительно на уровне вашего полета фантазии.
И востребованность - это не про подметание улицы вообще. Это про подметание за рыночную зарплату. Способны ли вы выигрывать у конкурентов, не падая в деньгах. Способны ли достаточно легко найти новую работу, оставаясь в рамках рыночных условий или даже требуя большего, чем в среднем по рынку
И слушайте... Я понимаю, что вы учились растекаться мыслью. Но если вы крута, вы должны уметь и НЕ делать этого? Сможете в рамках хотя бы этой темы быть краткой? Сжать свою мысль до пары абзацев, выкинув всю воду?
Это сфера, которая к рынку не имеет отношения изначально. Там НЕТ рыночных условий. Наши зарплаты не имеют отношения к рынку вообще: это бюджетная организация, в которой каждая почасовая ставка утверждена в коллективном договоре при участии профоюза после очередной забастовки. Там нет в принципе рыночных зарплат. Они могут нанять дешевого бакалавра, а могут нанять меня. Мне они обязаны платить в полтора раза больше, чем бакалавру. Это другие игры по другим правилам. Это зарплаты, которые профсоюз выжимает из них забастовками раз в 5 лет. Они не платят больше или меньше. Их обязали платить каждой категории сотрудников в зависимости от уровня образования. Но они могут нанять бакалавров и платить им в полтора раза меньше, чем мне. А мне обязаны платить в полтора раза больше, чем бакалаврам. У нас платят за ученые степени. Если меня наняли - обязаны платить максимум в моей категории предметов. Это все решается в процессе забастовок. Раз в 5 лет.
Ожидалось, что парт-таймеров примут в профсоюз. В моем кругу мы меньше всего хотим иметь отношение к рыночным зарплатам. Мы хотим наши бюджетные ставки. Мы дождались, что люди убрались на пенсию, например, пусть выбирают из нас кого-то. Раньше было так. Сейчас все раскрали и растащили. Все трещит по швам.
У нас НИКТО не может найти легко новую работу. Если ему дали пожизненный контракт, он будет там сидеть до гробовой доски. Никто им нигде не даст ничего. Это бюджетники в системе образования.
В других конторах другие нюансы, но это тоже по природе своей бюджетные деньги, которые туда-сюда гоняют. Другое дело, что мы живем здесь и сейчас. Можно, наверное, задрать нос к потолку выше крыши и начать гордиться количеством выигранных битв, в том числе военной хитростью. Тут уж не до выбора средств, когда бусурмане из шаурмы прибегают со своими пачками дипломов из всех стран, в которых им не дали паспорта, а дали только у нас, и начинают выжимать свои часы. Они что, приехали к нам из своей страны? Они уже объехали полмира, везде получили дипломы, им нигде не дали паспорт. Все к нам. И все хотят бюджетную ставку, а не рыночную зарплату.
Дело не в том, кто кого вылизал, а в том, что задачу же нужно решить. На каждом этапе какие-то задачи были выполнены, цели достигнуты. Никто не ставил задачу получить рыночную зарплату. Была поставлена задача получить ставку в бюджетной организации. Сесть задом на стул и сидеть. Там ни один человек не получит ничего в другом месте. Там у каждого был свой путь.
Да, можно начать дудеть в новую дудку, как великая гусыня перелетела через большое озеро, все организовала, сидит теперь среди елочек. Жует киви под сосной, а не персик у моря, но пока ладно, живем сытно.
Да в гробу мы видели рыночную экономику. Все хотят быть бюджетниками и получить свою стабильность. Масса народу не имеет никакого отношения к рыночной экономике и иметь не хочет.
Ясное дело, что это был наглый план пройти по непонятному маршруту в плохих погодных условиях без карты. А что, в первый раз? У меня что ни план, то маловероятный. Но пока что все получалось. На ниточке и сопельке переправлялась через овраги. Поэтому я точно знаю, что все возможно. А то, что можно было создать совсем другой, более простой и реальный план... Но кто знал, что не получится? Болото оказалось более гиблым. Но это же не первое болото в моей жизни.
А как я райтером работала? Мне даже зубную страховку дали. Более того, мне на тесте дали единственное задание, которое я умею писать. Саммари. Сорри, я еще умею писать про суды. Я целый семестр училась писать про суды. Я могла по образцу написать круто про судебный процесс. И отлично я устроилась без всяких документов. Отлично на сопельке проехала через пропасть и тут же с зубной страховкой пошла лечить зубы всей семье. На 6000 долларов набрала стоматологических услуг за месяц.
Таки да. Начинаю гордиться собой, самой великой теткой, которая может в болото зайти, а потом из болота выйти самым неожиданным маршрутом. У меня тогда вообще не было разрешения на работу и ничего не было. Вообще ничего. И ничего. Отлично устроилась. Сидела и писала по образцу тексты. Ну и что, что я писать не умею? Зато у меня в резюме был престижный американский журфак. У них на всю редакцию не было ни одного выпускника журфака. Они закончили философию, социологию, английский язык, политологию... Вот для разнообразия и наняли меня. Я их хоть научила писать по образцу про судебные заседания. Я целый семестр изучала Коммьюникейшен Ло. Я три огромных теста написала про свободу слова и курсовую работу. Но получить сегодня членство в профсоюзе оно мне не поможет. Логика... Иногда нужно идти напролом, как танк. А дальше - как карта ляжет. Это не открытие шаурмы по рыночным ценам. Это бюджетники.
"У нас НИКТО не может найти легко новую работу. "
Все остальное вы дальше могли не писать.
Вы добровольно пошли в ту сферу, где вы неконкурентоспособны... несмотря на вашу медаль и ваши гениальные способности.... которых нет у тех, с кем вам приходится конкурировать.
Значит или у вас нет этих способностей, или вы не смогли найти им применение.
А в таких областях, где никто не может легко найти новую работу, всегда атмосфера "человек человеку волк". Ведь подняться можно только кого-то подвинув.
Получается, ваша медаль и ваши способности привели вас в гадюшник, за который вы еще вынуждены держаться. Точно ли это предмет гордости?
Нет, там не шла речь о том, что кого-то нужно подвинуть. Там всегда ждут, пока на кладбище вынесут. Уже и вынесли некоторых, но их места не заполняют. Это совсем другая комбинация. Там пожизненные контракты. Они должны сами убраться. На пенсию.
Там у всех конкурентов полно талантов и регалий. Вы туда вообще попробуйте ногу вставить. А потом там удержаться. И то, и другое нереально сложно. Нереально. Люди подмазывают всех, чтобы получить контракт на 1 час на замену - получить повод туда войти, всем купить кофе и поспрашивать, как еще зацепиться.
Безусловно гордости еще какой! Я вставила ногу и зацепилась. И даже когда меня выносили вперед ногами с жалобами и скандалами, я зацепилась зубами за дверной косяк, и никто не смог меня вытолкать. Я переплыла на другую кафедру, а потом сменились секретарши, которые уже не знали про предыдущий скандал, я заползла с голливудской улыбкой к новой секретарше и очаровала ее своей нереальной энергетикой и негритянской уборщицей, которая ей в ее доме отмыла кухню, которую год не мыли. Я залезла во все их дела у них дома и помогала их решить. Электрики устанавливали им розетки. Я включила нереальные ресурсы забить этого мамонта. Ну, это все сложно. Это такая среда, в которой крутятся люди, которые сделали магистерскую в Париже, докторскую в Калифорнии, а теперь что, они через 20 лет вернутся в Марокко? Или в Варшаву после третьего развода? Они уже побывали и в роли атташе посольства Албании в столице Вьетнама, они получили все призы за игру на фортепиано в Бельгии, им за фортепиано пять раз продлили визу и наконец вытолкали в шею. А мы их приняли душевно.
У них всех гениальные способности. Это такая компашка товарищей из Бейрута, которые могут быть обучены бог знает чему во всех посольских школах под Киншассой, как лизать вождя пока будет момент воткнуть в него кинжал через 15 лет, они всю жизнь играли в эти игры, когда ты лижешь ...опу вождю, топчешь своих шоферов и прислугу. У них тоже по диссертации по очередной философии или конфликтологии, они тоже хотят 3 часа в неделю контракт. Как написать имейл начальнику без матюков, чудесная лекция.
Был случай. Юрист из Африки стал юристом в Канаде, выиграл дело, украл деньги клиентов, вернулся в Африку, крутился в политике, потерял право быть юристом, вернулся в Канаду, работал медбратом в прививочном кабинете, а потом тоже у нас получил часы и контракты. Он уже все на свете прошел, пока у нас стал педагогом на 3 часа в неделю.
И вот в этой дурке меня выносили вперед ногами, но ни у кого не получилось. Я там выжила. И если вы думаете, что тетеньки, которые сегодня сидят на временных контрактах на 1 год в Айви Лиг не были у нас... Были. И их вынесли. Вперед ногами. И они ноги у нас целовали, чтобы им дали контракт. Не дали. Потом они прошли горы навоза, развелись и вернулись в Штаты. И они пишут на вебсайте, где они работали, но нашу контору не пишут. Делают вид, что их у нас не стояло. А в Штатах им не дадут остаться. Они не отсидели 2 года по визе джей. Не дадут им гринку. И таких гениальных тут толпы. А у нас выжили не все. У нас мало кто выжил.
Конечно, я гений. С моим нулевым (!!!) талантом находить общий язык с людьми, я выжила в такой дурке. Ха! Я гениальный талантище выживания. Я приказала себе выжить.
Я не собиралась устраиваться в Канаде надолго. Не было такого плана. Был план получить паспорт, скинуть ребенка в универ и вернуться в Штаты. По визе для канадцев. Точно так же, как толпа народу делает. Многие едут назад в Америку. Поэтому таких идей, чтобы открывать фирму и перепродавать там услуги кого-то или переучиваться на бухгалтера, не было.
Был вполне такой себе понятный план. Делаем канадский паспорт, ребенок остается в Канаде, а я отлично дальше топаю в очередную дармоедскую контору - переворачивать бумажки за тех, кому лень вообще на работу ходить. А муж с канадским паспортом садится назад в компьютерную сферу по визе для канадцев. Лет 10 в Штатах - и едем домой к морю. Лежим на пляже, жуем персики. Нет, я не трудоголик. Я люблю перевернуться в левого бока на правый на песочке.
И тут я влезла в борьбу за этот плацдарм, который я приказала себе не сдавать. И вот мы все в итоге зависли в канадских снегах и решили столкнуться в борьбе за ставку в бюджетной конторе.
Да! Я выжила там, где не выжили многие. Некоторые унесли ноги зализывать раны в Штаты. Сделали диссер по очередному языку, который можно кому-то впарить. С канадским паспортом уже можно чапать дальше. Со стратегическими языками.
Это была изначально совсем другая комбинация. Которая вообще не предполагала жить в Канаде. Люди делали так через диссертации на факультете бизнеса. Канадский паспорт, новый диссер - и валим в Штаты. А мне было лень идти на второй диссер. Это да. Я поленилась. Я хотела ничего не делать, отсидеть до паспорта, потом поехать назад и найти такую контору, где начальникам в 70 лет не хочется делать ничего. Садятся такие писательницы, как я, и лениво пишут отчеты. Все выходные по музеям и кофейням. Чем плохо? Садимся и пишем, что прошло мероприятие по энергетической безопасности, пришли 3 зеваки, 10 студентов и 4 бывших посла на пенсии. Отличный план халявщика из приморского городишки. Выступил Дудкин, пукнул Бубкин, а мы все получили зарплаты.
Да, у меня талантов много. Но ситуация слишком много раз менялась. И в принципе я была в миллиметре от того, чтобы получить то, что мне нужно, сесть на стул и плевать в потолок.
Я не трудоголик. Я могу свернуть горы, чтобы ничего не делать. А сворачивать горы, чтобы что-то делать...
Но я там выжила. Это нереально. Это дурдом. И в этом дурдоме играют люди, которые готовы и за 3 часа в неделю создать сценарии таких интриг, которые я не тяну. Я могу тупо выучить готовое. А люди живут там этим всем. Они всегда так жили. Со всего мира приехали такие зубры...
А в свободное время они пишут трактат, как в 16 веке великие персы поссорились с иудеями или подружились с армянами. И в забытой всеми читалке проводят семинар, на который придут полторы калеки, включая сиделку их свекрови и изобразят бурные аплодисменты. Тут одни сплошные таланты.
Вся жизнь - театр. Почему бы и нет? Одна из моих бабушек организовала школьный театр и поставила на сцене за 30 лет всю русскую классику. Там до сих пор ее фото ставят на вебсайт с новым обновленным более качественным фотошопом. Ну, а у меня другой театр с крокодилами.
Вы посмотрели в проекции "Баба приперлась в Канаду жить, зачем она влезла в эту дурку". А я приехала за паспортом, чтобы его взять и свалить куда-нибудь в Фейерфакс. Или там еще куда. Это уже потом понеслось, что я осталась тут.
И потом то забастовку ждем, то похорон сотрудников. Не бросать же намоленное место :)))))))).
У нас тут гениальных реципиентов всех на свете грантов полно. И каждый строит гениальные интриги в борьбе сам не знает за что. Тут только успевай дать им по зубам. Только зазевалась, он уже курс из-под носа увел. Уже куда-то побежал с подносом с пахлавой.
У нас были все. Одним у нас даже не дали ногу вставить. Других выгнали после 1 семестра. Так что через наши жернова прошли все. А выжила я.
Это все легко рассуждать, почему полководец или кандидат в депутаты проиграл. Наверное, у него был какой-то план. Как ему наконец ничего не делать на большой зарплате. Я по ледяной горке залезла, а тут сверху бросили бетонную плиту. Строительный кран повернули и кинули. Но я выползла. И даже все кости целы. Вообще это старая история. Я уже несколько лет в аспирантуре числюсь. Там тоже все интересно. Похлеще, чем в конторе с крокодилами из Киншассы. Я научилась обходиться с крокодилами, а тут другие плюшевые мишки. Пока я набила себе лоб об каждую каменюку на дороге. Мужественно встала и пошла вперед, как мужик из рассказа Джека Лондона про тысячу дюжин яиц. Мрачный рассказ.
Ну при чем тут мои способности, если он хочет, чтобы я ему сочинила эксперимент по психологическим мотивам, которые ему нравятся... Это не моя специальность. Я, конечно, могу нахвататься на бегу. Если бы сейчас с моими новыми знаниями вернуться назад на несколько лет и многое переписать.
Это люди. Они ведут себя так, как они себя ведут. Вы с системой координат сначала определитесь. Я бы сравнила фонему Х в диалекте села Пупкино с диалектом села Дудкино. И написала бы, что они исчезла в связи с тем, что мимо пролетал метеорит. И пошла бы на песочке жевать персики. Что они вообще все от меня хотят... Мое дело - пересказать учебник и подписать тройки. А я тут прыгаю с одного Титаника на другой, пока дома специалисты по Чехову вручают бандеровцам букет цветов на сцене и отмывают бабки так, что летают на шоппинг по дубаям... А я тут должна вкалывать... Талантов много. Они вон отлично по Чехову шпарили. Но это не нужно. Нужно выйти на сцену и душевно обнять Фарионшу и с ней сфотографироваться на доску почета. И прокричать за ридну мову. Кто как устроился. Есть спецы по Куприну, которые в ректорате сейчас зажигают конкретно, доллары мешками. Мы все осколки большой империи. Уцепились за лодку и поплыли. Сверху кидали камни и гадили чайки. А мы поплыли дальше. Мимо взлетели на воздух подводные лодки, а мы все плыли, пока приплыли.
В каждом новом месте разобраться - нужно время. Что это такое, кто чем дышит, какие лазейки. А пока ты думал, тебе дубинкой дали по башке 5 раз. И прицепили наручником к батарее. И проявляй свои таланты дальше сколько влезет. Я все время лезу в новую систему координат. В ней вообще ничего не нужно, что было раньше. А нужно то, что нужно. А я понятия не имею что. Только разобрался - опять поменялись условия задачи. Система образования во всем мире такая. Все издеваются над всеми. Потом как-то пристроился к кормушке. У каждого доцента или отчим - проктолог, который мешки долларов из каждой задницы имеет, либо свекор руководит элитным родильным отделением. Либо папа был секретарем в обкоме партии. Либо папа-кардиолог всем сердце вмонтировал, его дочек везде возьмут. Там тоже меня никуда не пускали в своей стране. Но я же как-то залезла. Били меня по голове каждый день, чтобы я выпустила все из рук и свалилась. Но я не свалилась. И очень быстро захватила стул доцента.
" Я включила нереальные ресурсы забить этого мамонта. Ну, это все сложно. Это такая среда, в которой крутятся люди, которые сделали магистерскую в Париже, докторскую в Калифорнии, а теперь что, они через 20 лет вернутся в Марокко? Или в Варшаву после третьего развода"
Вы на полном серьезе сравниваете Марокко и Москву? ))
Вот честно, я не понимаю, в чем предмет гордости - уцепиться зубами в Америке? Толстая описывала все, что вы рассказываете. Подробно и намного более красиво, чем вы. Как она подстраивалась, как выкручивалась, как держалась зубами. А потом послала все это к черту, вернулась в Москву, и вполне здесь счастлива и востребована. И зубами больше ни за что не цепляется.
Правда я понимаю, вам до нее далеко. Поэтому она с комфортом здесь, а вы зубами там...
Ну насмешили... Толстая? Толстая для начала позвоночница. Ее дедушка, кажись, перевел всего Шекспира. Один дедушка. А второй дедушка, кажись, крутой советский райтер? Там связи, прямо скажем, собраниями сочинений.
Вы меня, конечно, извините, но у Вас каша в голове. Вы вообще понимаете разницу между позвоночниками и людьми с улицы? Когда моя мама с улицы закончила в Москве МГПИ имени Ленина, куда поступила по конкурсу 15 человек на место, за 24 часа сменив план поступать в консерваторию на филфак, то она по распределению поехала в аулы Дагестана. Такие Толстые и их мамы в Дагестаны не ехали. Мы на другом поле играем.
Нас там в Москве не ждали. Потом она еще раз вернулась в Москву и быстренько склепала диссертацию. После этого она уже могла получить 320 рэ кандидата наук в городишках с плохой экологией.
Но даже такая крутая мама с доступом к билетам на вступительные экзамены в городах со страшной российской экологией мною не занималась. Она меня посадила в такси в 10 месяцев и выслала свекрови. Что Вы сравниваете мою карьеру с улицы с бабой, у которой дед - известный переводчик по Шекспиру? Я сама по себе. Ломоносов. С лопатой. Прет, как ледокол...
У них там еще в 1942 году в Москве было все схвачено. Мы к этому не имеем отношения.
В Марокко тоже есть ректоры, проректоры и деканы. И в Гвинее есть начальники гороно. И в Омане есть проректоры. И в Индонезии есть ректоры. И в Тегеране есть 5 поколений профессоров, которые могут прислать красивого мальчика с 5 языками и девочку, готовую рвать подметки на ходу.
В Москве тоже есть рядовые учителя, а есть в пятом поколении ребята, способные выслать невестку в посольство в Вашингтоне - нажимать на кнопку на двери, чтобы люди вошли.
Я вообще не рассматриваю себя в одной системе координат с вашими позвоночниками. Она может быть кем угодно, за ней стоит дедушка, папа, мама, бабушка и община. И связи семьи с 1930 года.
Мы не позвоночники, мы меряемся друг другом. Мы шустрые дворняжки.
И ни в какой Москве я не могла бы никак оказаться. Я болела хроническим бронхитом по 8-9 месяцев в году. И кашлять на соседей в общаге я бы не могла. И никакая квартирная хозяйка это не терпела бы.
Я могла закончить универ у себя в городе, где мне бабушка сварит тарелку супа. И где я могла бы болеть, сколько угодно. И у нас на людей с улицы при наборе на филфак было 1-2-3 места в год. Остальные места уходили детям председателей приемных комиссий других вузов и известных гинекологов и адвокатов. Коррупция была такая, что еще марокканцам далеко.
В вашей Москве тоже полно дворняжек, которых никогда никуда не пустят, потому что везде сидит 3-5 поколение. Но я не могла с хроническим бронхитом и кашлем по 8 месяцев в году даже никуда выезжать.
Я писала о том, что мне интересно. Мой комфорт с дубовым паркетом и мраморной столешницей я описывать не буду. При чем тут вообще Толстая? Я не литератор.
Я лингвист. Я грамматист. Меня вообще никогда литература не интересовала. Я занималась сравнением определенных грамматических структур в ряде языков. Остальное меня вообще не интересует.
Я могла вернуться туда, где нужно на сцене вручать 100-летним бандеровцам букет цветов. И лизать всем тапки, что тебе разрешили такую честь. При чем тут Москва?
В Марокко дети проректоров живут лучше, чем дети рядовых учителей в Москве. Они отлично едут в Канаду, чтобы стать чиновником в министерстве: благо язык - френч - все тот же. Они не меняют язык. И Гвинея, и Марокко - это френч. Они на родном языке дальше куролесят. Сходят с ума по Северной Америке. Чем они дурнее ваших москвичей?
У них тоже особняки, вы в квартирах, а они в Марокко, небось, в особняке с прислугой. Дети ректоров, жены ректоров, все к нам...
Куда кривая вывозила, туда и ехала. У меня нет связей клана Семьи Толстых в Москве. У меня был стул доцента в таком месте, где я его выбила в кровавой борьбе с дочками секретарей обкома и невестками заведующих родильными отделениями.
Я тоже думала, что дыра... Щас. Там Вы никто. Никому не нужна Ваша Москва там. Там у каждого стоматолога есть жена, у каждого гинеколога или проктолога - дети. Их посадят на должности профессоров. А Вам скажут ехать домой в Москву. Для вас там нет места даже гардеробщицы. Там есть свои люди в очереди на каждую должность.
Мне так сказал 25+ лет назад директор техникума. Он хохотал над моими дипломами. Зачем вы тут? Поезжайте назад домой. Нам таких не надо. Он недавно отметил 30 лет на должности директора техникума. Он меня на порог не пустил. Зачем я ему? Есть у него кому учить ветеринаров английскому языку.
И я там провела 10+ лет, пока прикормилась. За углом от техникума. Выслушала от него все и пошла на иняз. Он мне сказал не ходить туда, там нечего ловить в банке с пауками. Ничего, я там ухватила себе стул.
Да, нам нужно устроить детей в цивилизованном обществе. Мы цепляемся зубами не за комфорт. У меня есть и дом с лужайкой в белом районе, и все остальное.
Наших детей никто не пустит нигде.
Ты должна иметь кому дать, чтобы твой ребенок сел в окошко банка. Со своим красным дипломом. А там уже сидит любовница судьи с образованием 10 классов сельской школы.
Мы выезжаем, чтобы устроить детей. А не посылать их в Германию, чтобы они там 15 лет только паспорт просили. В Канаде ребенку делается паспорт быстро - в пределах 4 лет гражданство. И доступ с гражданством на любые должности. Уже мы изучили, что тут за дела в дерьме. Уже их консультируем.
И ребенок ходит на работу и делает работу. А не ждет, пока мама найдет концы купить место работы в банке или на кафедре. Впрочем, мы и тут делали место в окошке. Объясняли, какую маму вылизать, чтобы ее муж поднял трубочку, какое резюме вынуть из пачки. Подставляли нужным людям ребенка вовремя. Случайно. :) Случайный волонтер. :) Все по книгам из детства, как чекисты подставили кого-то в 1919 году. Случайно на дороге.
Везде в мире уже 5 поколение сидит. Что мне Москва? У нас на кафедре все смотрели на Вашингтон. Все там были на стажировках. Мы иняз. Мы были везде. Кто на интернатуре в Белом Доме, кто репортером в Конгрессе.
Да, дыра. Но из дыры ты получаешь больше шансов получить грант. Потому что на твою дремучую область уже дали 1 место. И его будут делить 3-4 кафедры, а не вся Москва.
А то, что мы дремучие и не понимали, как хватать зубами, а тупо ходили там по музеям...
Сорри, я не Ленин. Я не умею в шалаше мечтать. Я сначала из однушки в двушку, потом из двушки в трешку, потом за границу.
Мы из таких условий, что переехать из двушки в трешку мы находили деньги тогда, когда зубами брали старух в фулбрайтовском офисе за горло. И когда они давали нам гранты, мы устраивались наконец официантками и на типсах колотили бабки, чтобы провести себе дома телефон и застеклить балкон.
Мы не знали, что делать с тем, что ты уже под Белым Домом сидишь на ланче в конторке за углом.
Ваши толстЫе - позвоночники. Им было все обеспечено с пеленок.
У меня ушло 5 лет получить репетитора по английскому. С 10 лет до 15. Мною занималась бабушка, которая не знала, где это взять. Наконец она пошла в службу по репетиторам и домработницам и уплатила 1 рубль 60 копеец за каждые 45 минут. Нам там сказали купить учебник Бонк. В крупных городах были такие конторы. Мойка окон и няньки.
Я другой породы. Я от тех, кто из снегов сносил все ураганом. Они меня все бросили. Я им была не нужна. Меня мама в 10 месяцев выкинула в такси и, задолжав няньке за 2 месяца, выслала подальше. И пошла дальше лекции читать о великом. Я мешала читать лекции о великом.
Я не очениваю себя в системе координат тех, кому было обеспечено все. Я брала все зубами. Да, я решала задачи нерационально. Обычно на фулбрайты пишут бабы из двух трешек с дачей. А я писала из однушки в дыре. Но я хватала зубами быстрее их. Потому что мне нужно было переехать в двушку. И нахапать, чтобы выслать ребенка в Германию. Но потом я изменила планы. Мы поехали в Канаду.
Толстая со связями ее клана с 1930-х годов. Мне смешно Вас слушать. Там, где я была доцентом иняза, ее не пустили бы даже в ЖЭК секретаршей. Там все схвачено на 20 лет вперед. Кто бы ее там пустил? Русской литературой заведовали тогда, когда становились женой стоматолога, который ректору ставит челюсть.
Там у каждого гинеколога есть дочь. И он знает, кому дать на лапу, когда она придет к нему на аборт.
Я с улицы прошла на филфак, когда там было 2-3 места на людей с улицы. У нас люди раскрали все пароходство, потом им нужно из внука сделать препода РКИ в Югославии или из дочки в Болгарии.
Там бетонные стены везде. Ты там не пройдешь никуда.
У нас невестки академиков были лаборантами кафедры. Тебя не возьмут никуда. У них нет мест. У нас в деканате, где я училась, до сих пор секретарь декана все та же. Уже 30+ лет.
И я там из них выжала диплом кандидата наук. Меня с защиты звонком из ВАКа снимали за 2 дня, чтобы не дать моему шефу звание профессора. После защиты третьего аспиранта дают.
Ваша Толстая везде позвоночница с пеленок, у нее все схвачено везде.
Москва... В Москве живут хорошо некоторые. А остальные так и будут служанками. Они из Марокко приехали и хотят быть в ООН, МИДе или Интерполе. Или на кафедре фотожурналистики. А уже как карта ляжет... Куда кривая вывезет.
Да, если бы я так дома крутилась, то ела бы на золоте. Была бы проректором. Если бы выбивала бабки и хорошо делилась. Но я там грамматику преподавала. И методички писала. Меня в Америке научили выживать.
Ты знаешь, что ты повезешь ребенка назад. И будешь его переучивать на геометрию на мове. Чтобы потом искать концы, кому дать за должность в банке. Оно мне надо? Нет.
Я включила все мысли, как этого избежать. Я хватала идеи по маркетингу в одном зубном кабинете и продавала в другом. У азиата хватала и арабам продавала.
Зубы. Ты понимаешь, что зубы для семьи в США - это десятки тысяч долларов? Я вылезла из кожи вон. Но я схватила идеи и продала их другим. И они сделали зубы всей моей семьи. И я смогла избежать отъезда домой.
Я прошла огонь и воды. Я вылезла из болот, из которых не вылез бы никто.
Да, не надо было сразу делать так. Не нужно было лезть в болто, но кто знал...
Сорри, за мной нет ни еврейской общины, ни дедушки-переводчика Шекспира. А есть всю жизнь бетонная стена из непреодолимых обстоятельств.
Но в этих сложных уравнениях я изворачивалась так, как никто.
Я вошла удалить зуб с дикой болью. В невменяемом состоянии. И тут я поняла, что это шанс зацапать маркетинговый план и потом в других бизнесах давать советы.
Так я получила стоматологических услуг на многие тысячи. На десятки тысяч долларов.
Что мне Толстая? Она что, выживала в редакциях на английском языке, не умея писать? Ты попробуй так писать, как я, и получить ставку райтера с зубной страховкой впереди 200 человек. А потом умничай.
Зато меня брали репортером в такие редакции и учили писать по их стандартам. При конкурсе 200 резюме. Ты так сначала прокрутись. Они кричали на меня, что я плохо пишу лид. Я не знаю, что это такое. Я училась на рекламу, а не на райтера. Они отчего-то решили, что я должна уметь писать лид.
Не умею и не хочу. Мне нравится сравнить грамматику в языках. Нечего вешать на меня собак. Я и английский плохо знаю кроме грамматики. Ничего, ваковский доцент по английскому языку. Я кинула канат грамматика и по нему полезла. Как сомалийский пират с лодки лезет на корабль.
Сколько специалистов по южнославянским языкам прошли в доценты по английскому? Я среди специалистов по прилагательным лучше всех знаю регрессии. Я кидала канаты во все стороны и лезла.
Я всю жизнь прыгаю туда, куда вышло.
Потому что русский язык запретили у нас еще 25+ лет назад. Твоя Толстая очень быстро бы лизала ...опу на мове, если бы приказали. Какая Москва?
Вы забыли, как ваши предки в той Москве оказались. А было бы интересно посмотреть личное дело... и что там было. Наших с красными дипломами из Москвы вышвырнули в дагестанские аулы. Они там проповедовали Лермонтова.
Я пока что с Москвы не поимела ничего кроме хамства. Так что бай-бай. Я имела хорошо с Америки. Золотой дождь одно время был. Все ездили в Вашингтон. Вся кафедра.
Там рядовой профессор кислых щей может иметь дом с лужайкой и прислугу. Так живут ваши профессора в Москве? Наши доценты делают из своих детей профессоров в Вашингтоне, иммиграционных адвокатов в Вашингтоне, дармоедов в нон-профитах, тренеров по гражданским журналистам писать в твиттере. А что они поимеют с вас? У вас много претензий.
Это вы думаете, что Украина нищая. Там проректоры и ректоры хапают достаточно. Им Москва не нужна. Из Казахстана к вам не поедут тоже. Они все хотят в Калифорнию. Иммиграционными юристами или профессорами. Они имели с Москвы в 1935 году, когда дедушка писал про подвиги чекистов, тогда маме дали место декана. А теперь они согласны только на Калифорнию. Москва не комильфо.
Толстая жила бы кнмфортно, даже если бы просто лежала на боку. Уже ей предки обеспечили. Нам обеспечили меньше.
Есть разные системы координат. Система координат, как прикормились позвоночники, у которых еще дедушка переводил Шекспира... Но мне смешно.
Мне филфак дал пинка под зад, направление в аспирантуру потеряли, на меня место и стипендию не выделили. Иди вон, дурочка, учи в школе детей. Щас. Я поехала в другой город и стала лаборантом кафедры. У нас лаборанты кафедры были невестками академиков. А там был момент, что было место.
Комфорта у меня валом. Но какое вообще ваше дело... (?)
Я бы пошла в ту коммуналку, где жила ваша прабабка и спросила, от кого она забеременела. И тут-то бы я распесочила все ваши поколения москвичей и откуда они взялись.
Так что сидите себе тихо. У всех есть скелеты в шкафу. А у меня чистая биография. Просто ангелочек. Сплошной балл 5,0 без взяток.
Ваша Толстая не играла в игры на моем поле. Когда тебе везде дают пинка. Потому что везде есть свои люди. Я бы посмотрела, кому она нужна, когда все места доцентов давно заняты дочками родителей из обокма партии и облздрава. А она там никто. И никаких связей у нее нет. И никому дворняжки не нужны. Есть кому писать учебные планы. Вон приехали в 5 поколении внуки ректора из Тегерана. Чемпионы всех фулбрайтов. С опытом и в Красном Кресте, и в ООН.
Среди дворняжек с улицы я чемпионка горного туризма пройти над пропастью. Соплю из носа вытащить и на ней организовать переправу. Среди дворняжек с моими претензиями я переправлялась через горы, как никто другой... и рогаткой сбивала цели. Шуровала снаряд за снарядом, пока сбивала. Из рогатки.
Так что не надо мне рассказывать сказки. Я прошла такой путь, который никто не прошел. И везде что-то получила и вложила его дальше.
Так что скажите спасибо, что где-то бесплатно высказала свое мение. Целуйте мне тапки за мою милость. А кому это не нужно - им оно не нужно. Они устроились и так прекрасно. Им мамы помогли. Моя мама мне могла раз в месяц претензии отписать, что я Кафку не читала. А что я ем, где я живу, во что я одеваюсь, ее вообще не интересовало. В принципе. Это интересы плебеев. А интеллектуалы готовят ребенка к всесоюзной олимпиаде. Для этого у нее был другой ребенок.
Короче, это все сложно. Каждому свое. Но недовольны все. Одни недовольны одним, другие недовольны другим... Это все не измеришь универсальными мерками.
Есть такие интеллигенты, которые бьются в припадках, что у всех уже дочки - бухгалтеры с зарплатой, а их дочка с третьей магистратурой без работы. Но они будут это спонсировать все равно, посылать ее волонтером в Камбоджу, потому что потом они будут посылать ее резюме в ООН и МИД. Все дуреют по своим престижным фишкам.
Как я могу меряться с Толстой? Мне репетитора по английскому только в 15 лет наняли по 1 руб 60 коп из службы Маяк. И купили учебник Бонк. Мне 5 лет говорили, а где это взять. Все еврейки вокруг водили дочек на бесплатный кружок в Дом пионеров на английский. А я это все давно выучила. Никто не посоветовал репетитора. Не пришло нам в голову спросить у школьного учителя. Не хватило фантазии. Еще у соседей спросили. Соседи водили дочек на фигурное катание и гимнастику. Они сказали, а что с ним с тем английским, какая выгода. Дураки учат английский, девочку нужно на гимнастику. Но, поскольку я кашляла и лежала с температурой, на гимнастику я не попала.
Я ледокол Ломоносов. Я прошла по всем льдам и долбанула все сугробы. И полезла дальше. Меня не пускали нигде. Нигде. Вот вообще нигде. Пошла вон, дворняжка. Иди вон в школу учителем. А у нас есть дочери председателей приемных комиссий других вузов и падчерицы проктологов. Мы их везде посадим. А что мы с тебя будем иметь?
Мне коллеги в вузе говорили: "Кому нужны отличники? Они тебе привезут из села колбаску? Или утку? Зачем они вообще? Их надо поставить раком, чтобы все остальные поняли, что пора тащить курей".
Плов из уток жирный... Но это мне может подходит... А детей нужно вывозить. Не хочу я бегать там и думать, как найти место в окошке банка для ребенка после красного диплома "банковского дела". Там уже сидят и бабы судьи, и бабы мужиков по компьютерной безопасности соседнего банка. А отличникам дают пинка. Поезжай за границу. Тут для тебя ничего нет.
Я тот банк знаю изнутри. Изнутри. И кто как туда сел.
Писатели... Я не хочу быть писателем. Я люблю грамматику. Как Исаченко сравнил русский со словацким - орел. Я тоже так хотела прикормиться к кафедре. И там умничать. Как в каком контексте структура приобрела значение какое-нибудь допотопное. Я литературу терпеть не могла.
Я кинула бревно через овраг и поползла к своей цели. А мне тут то обстрел, то потоп. Все время сносит.
Занесло то в райтеры, то еще бог знает куда. Потом вылезла кошка после бомбежки и опять поползла дальше. Где шел мимо товарняк, оттуда монголы протянули руку - сделали мне визу - я дальше поехала.
Слава монголам! Мой муж говорит, что я монгол. Прыгаю на коня и скачу куда глаза глядят - захватывать все подряд. И голодная скачу, и в дождь, и в град. И везде подряд из рогатки бью. То зайца сожру, то голубя.
Много вы видели таких отпадных пациенток с больным зубом после 3 дней зубной боли, чтобы пойти в кабинет пациенткой, а выйти менеджером по маркетингу... Безумные были времена. Безумные. 18 пломб ребенку сделала за истории, как хозяину бизнеса рекламироваться. На каких плакатах на какой остановке транспорта. Безумные приключения.
Чтобы избежать потом поисков, как посадить ребенка в окошко банка. Там баб берут из деревни. Подписывают анкету, что у нее есть высшее образование и шлют факс в Киев. Берут на работу в окошко. Дают ей зарплату. За эту зарплату она покупает экстернат за 2 года, ее сажают в отдел. И на месте учат ее конкретно функциям отдела. Ты там хоть академик, им не нужно. У них все хорошо без нас. Она вчера была сиделкой, а сегодня она вот так в отделе банка. Или другая полы мыла в банке, а мимо судья шел пить водку с директором банка. То же самое. Такие работницы банка. Судья бросил жену и 2 детей! Он каждую пятницу ходил туда пить водку. А она там мыла полы.
Ой, вы ничего не понимаете, куда люди едут, зачем едут. Надоело им. Достигли потолка. Пора ехать дальше.
Можно было, конечно, там пролезть, но я тогда была отличницей ДО американского опыта. Уже Америка меня закалила как сталь.
Вашей Толстой по блату всегда дадут теплое место в Москве. При чем тут люди с улицы??? Нам не дадут нигде ничего кроме пинка. Только если надо было вчера, бабки отмыли, а свои люди ничего не сделали. Тогда они соберут 200 резюме.
Марокко и Москва... Ясное дело, что Марокко круче. Если ты атташе от Марокко, секретарша посла, дети банкира какого-нибудь. А в Москве ты просто какой-нибудь доцент. Их как грязи тех доцентов. Они тут языком всем туфли лижут. Кому дадут контракт на пару часов в неделю? Внуку ректора из Марокко или какой-то бабе с улицы из Москвы? Москва никого не прикалывает. Везде позвоночники по звонку. Из Тегерана привезут шелковый ковер. А кому ты нужна из той Москвы? Из Гвинеи придут с алмазами. Там люди знают, как поляны накрывать. Смешно. Москва - это круто, когда ты лопатой кидаешь снег под Сыктывкаром.
Вы вообще не в теме, насколько круче Марокко. Там уже они нахапали во все карманы и могут поделиться. А кому ты нужна из своей москвы? Никому.
Бабы из москвы не умеют делиться. Они резюме прислали. Кому оно надо? Очередь из внуков ректоров из Индонезии и Ирана стоит. Пакистан целыми кланами в очереди. Они за миллион долларов сдали участок агрохолдингу - могут отсыпать за своих щенков. Кому нужна баба из москвы??????????? :)))))))))) Они одного щенка устроят - он потом вытащит 40 кузенов.
Очень тяжело в этой дурке крутиться. У них ресурсы не фатимы и не махмуда. За каждым мощный клан. Им нужно хоть за пару часов лекций его зацепить. И по этому канату придут еще 50 человек и их бабы. Кому тут нужна толстая? Она сколько алмазов отсыпет? Она будет в шаурме кормить?
В москве так люди живут в огромных домах с лужайками? Кого прикалывает москва? Люди хотят вашингтон. Через канадский паспорт можно перескакивать. Они целыми кланами шуруют. Ха... москва...
Тётенька, я знаю что суть есть предмет "логика" и что именно во вкладыше к диплому филологов написано, у меня средний балл того вкладыша 5,0.,поэтому авторитетно заявляю, плохо у вас с логикой. Словоблудие есть, а логики нет. Начинаете с одного, не закончив мысль перескакиваете на другое а заканчиваете третьим.
А с чего Вы взяли, что я тут обязалась кому-то писать сочинения?
Кстати, не все сочинения пишутся из 5 абзацев. Есть сочинения, когда нужно представить противоположное мнение, потом на него ответить. Это на факультете бизнеса. Они должны аргументировать свою позицию, а потом честно рассмотреть противоположные аргументы, потом на них ответить.
Есть меморандумы. Там вообще 4 строчки сверху, потом 3 абзаца, потом инициалы, а не подпись.
В мире форматов много. Но я вообще-то тут пишу МЫСЛИ, а не сочинения.
С чего Вы вообще взяли, что я обязалась кому-то тут клепать сочинения?
Что касается плавного перехода мысли, то мы выставляем оценку по этому критерию четко по наличию слов "следовательно", "более того", "в заключение" и так далее. Cohesive elements.
Есть такие виды тестов, например, в устной речи госслужащих на уровень С нельзя получить уровень С без этих связок. Нельзя получить определенные уровни в ILR Scale без этих связок.
Я очень хорошо представляю себе связанность текста. Ее в англоязычном тестировании разработали на космическом уровне. В Штатах все дипломаты и военные сдают иностранные языки - туда связанность забита. Но она забита четко по кохесив элементам. А не по вашим стереотипам.
Лично я, когда клепала на ГРЕ сочинения, то у меня метод - забивать кохисив элементы в конце. Я оставляю 5 минут на связанность текста. Я его делаю в конце. Но это нужно перечитать весь текст.
Вот мне чисто интересно, я тут что, обязалась писать сочинения по стандартам Джимата или ГРЕ? Или я обязалась демонстрировать какие-то элементы связанности по стандартам ILR Scale?
Нет, халява - она и есть халява. Кому интересно, тот читает. Кому нет - идет читать на заборе свое направление, куда ему пойти. Или "Душечку" Чехова перечитывает в читалке.
Я писала в своей жизни такое количество учебных планов по всему миру в Интернете по всем видам халтур, что, зайчики, я в курсе, как пишется сочинение и как перетекает мысль.
НО в отличие от неразборчивых претензий взяточников, которые бригадами писали медальные сочинения в СССР, в Штатах и Канаде описано везде четко: кохисив элементы. Есть слова "следовательно" или "более того" - баллы дают. Нет этих слов - баллов не дают. Так работает индустрия тестирования языков в этих странах.
Чтобы я по таким стандартам написала "следовательно" между 2 абзацами, я должна это перечитать. Оно мне надо?
Я в своей жизни написала столько тестов и учебных планов... Нет единого стандарта. Везде есть свой план. Вот что я умею, так это выполнить любой самый придурочный учебный план...
Как оценивать владение языком - дело субъективное. То ли сочинение медальное, то ли на серебро, то ли на золото. А все берут взятки и режут первого отличника, чтобы остальные знали, за что они платят.
В США и Канаде расписаны стандарты на все на свете. Для идиотов. Так вот объясняю. Связки я вставляла бы в конце на тесте... на любом. Оставляешь 5 минут в конце на джимате и вставляешь.
А в IELTS пишут карандашом. Там этот финт ушами не проходит. Ха ха! Я гений сдавать придурочные экзамены. Любые. Настроить мозг, а что они хотят... Щас мы тут наколотим.
Нет, мне не подходят ваши идеи, что у меня не так связаны абзацы. Я их изначально не стремилась связать.
Я написала мысли и мнения. Кому надо - бери даром. Халява.
Кому не надо - вон надписи на заборе и читалка, полная Достоевского. Включи аудио-книгу и не морочь мне голову.
Я одно время в Интернете находила по всему миру халтуры. Я шмаляла абзацы по самым разным уровням и стандартам. И что такое связанность текста, я проходила тренинги, вебинары, и делала то, что заказывали. Такие тесты делают командами люди со всего мира. Тысячи абзацев забивают мгновенно. И контора создает свои экзамены срочно. Ну и ну...
Лингвисты пишут экзамены для всех на свете.
А сколько я прочитала лекций, как написать сочинение... Им по 50 раз повторяешь, что 5 абзацев, они пишут 7 абзацев и 10 абзацев, и 4 абзаца. Придурки. И что? Я еще жива.
Когда я последний раз сдавала ГРЕ, то я писала сочинения, как Терминатор! Я молотила абзацы, как отбойным молотком Стаханов отбивал руду.
Кому не интересно - бай бай.
Она меня решила обучить связанности текста. Я беру ручку и пишу, что связанности нет, потому что нужны кохесив элементы, и снижаю оценку. Просто так я не снижаю. Но так там человек обязался написать сочинение и прочитал инструкцию. А я тут никому ничем не обязана.
Как говорят на базаре у нас, когда покупатели просят продать дешевле: "А попочка у Вас не слипнется от Ваших пожеланий? Хде Вы видели дешевле? Идите туда и там ищите вчерашний день в пятом углу".
В мире сейчас все на почасовках. На самые разные тесты составителей могут находить в Интернете. Если срочно, то по всему миру собирают команды. Ну и ну. Нда...
Мир давно катится в тар-та-ра-ры. Еще в "Братьях Карамазовых" все было мрачно. Но потом отмыли и в космос полетели.
Связанность текста определяется наличием кохисив элементов. Когда я хочу снизить оценку, я к этому цепляюсь, а не хочу, так не замечаю.
Но мы не можем ставить оценки, если мы не можем объяснить, почему именно такой балл. Иначе 100 человек с жалобой придет. Оценка ставится так, чтобы 1 пришел, и ты ему объяснила, что он должен быть счастлив, что у него 70%, потому что я могу и 55% поставить. Очень даже. Вот уж критиковать мы все умеем. Но мы критикуем четко по схемам, а не с потолка.
Какие абзацы я тут кому обещала? В формате мемо или в формате сочиения в ГРЕ? Я никому ничего тут не обещала.
А как писать саммари, так вообще в каждом колледже разные инструкции и слайды. Которые противоречат друг другу. Я им сразу рассказываю, что самая великая райтерша саммари - это я. И вся вам лекция. И моя лучезарная улыбка может быть предвестником хорошей оценки, если вы будете сидеть тихо. Тогда будут экстра-баллы за посещаемость.
Точно, мои мысли скачут так, что я самый веселый препод грамматики. Я могу рассказать миллион историй между паст перфект и фьюче перфект в страдательном залоге. И студенты не уснут.
Страдательный залог - это шанс уйти от ответственности. Не я сделал и не он. Оно было сделано. Нам плевать, кем. Запомни, студент, запомни, придурок, что не я, не он, а вот как-то оно само собой сломалось.
И держись за эту версию. Зубами. Не я дал ему в морду. А ему уже было дано в морду в плюсквамперфекте до того, как я пришел.
Поэтому я великий лингвист. Я могу зажечь страдательным залогом даже УО сантехников и наобещать им, что протекающий унитаз - это шанс разбогатеть.
Ха!
Когда Вы пойдете в класс к идиотам, к агрессивным идиотам с учебным планом про страдательный залог, а они Вас не выкинут в окно, а напишут, что Вы самый веселый препод самого придурочного предмета, будете меня учить связанности текста.
Связанность текста нужна для поступления в аспирантуру. На госслужбе проверяют связанность текста. А вот взять и выжать бабки за лекции про язык в классе с агрессивными идиотами ростом 2 метра, чтобы они еще сидели тихо... Тут нужен такой драйв, тут нужно их так взять за жабры, так их раком поставить и заставить смотреть на экран с пэссив войсом, обещая миллионы.
Есть такие известные пресс-релизы с пэссив войсом. Как уходили от ответственности с пэссив войсом корпорации... И тут я им говорю. Вы сломали унитаз. Оно было сломано до того, как ... и тут паст перфект. И по башке их хрясь!
Я раньше самые агрессивные группы подбирала. И сразу им говорила, что я тут им не придурочная интеллигентка, а в СССР снаряжала магазин на уроке НВП за 32 секунды. Ты держат в руках АК? Так ты лох. Я разбирала АК и собирала АК. И за 32 секунды снаряжала магазин. Я стреляла 28 очков из 3 выстрелов на 25 метров: 10+9+9. Закрой рот. Так что быстро сели, рты закрыли и слушаем про страдательный залог и учимся уходить от ответственности. И заодно поворот через левое плечо, что у меня всегда была 5. И даже за строевую подготовку. Закрой, сантехник, рот. Смотри на поворот через левое плечо. Потом перфектом по башке - пошел вон. Уже следующая группа ломится. Конец урока.
Не я сделаю к субботе, а оно будет сделано к субботе. Не знаем кем. Нам все равно. Нам нужны доллары. А унитазы нам не нужны. Но они будут установлены к 3 часам. Фьюче перфект - пошел вон.
Ты пойди и разберись с толпой идиотов, а потом уже будут кохесив элементы. Они в других уровнях. Там другие приколы. Там я весело подпрыгиваю и улыбаюсь голливудской улыбкой. Интеллигентная курочка. Перышки распушила.
Смысл.... Чтобы найти смысл, нужно приложить граундед теорию. И будем искать смысл долго, пока найдем. По статье Гойи 2012 года. Как найдем - напишем реферат.
Жизнь бьет ключом... Точно, потрепанная жизнью, но вылезла из всех болот и вышла из всех окружений. Остальные давно утонули. Столько, сколько я вытерпела... А теперь что... Повесили видеокамеры - они сидят тихо у моих конкурентов тоже. У меня отобрали конкурентное преимущество. Я могла захватить шваль за горло. Зажечь. Выжать из них анкеты, что они меня любят, что им нравлюсь.
Главное - анкета. Выжать из них анкеты, что я знаю свой предмет, уважаю их и люблю. А теперь что... они тихо сидят у всех под камерами. Самые плохие группы сажают в классы с камерами.
Когда я первый раз читала лекцию про пэссив войс, 30 студентов с матюками вломились к заведующему кафедрой с требованиями гнать меня метлой и ссаными тряпками. Но я выжила.
Уже не помню, в каких мемуарах про ГУЛАГ, но писали, что очень сытно жили те, кто пересказывал романы уголовным лидерам. Развлекали. И жрали от пуза. Ну что ж. Значит, перед тем, как написать на доске фьюче перфект пэссив я повернусь через левое плечо в движении и расскажу, как я, великая, 30+ лет назад наконец сдала за 32 секунды норматив снарядить магазин АК.
Дебилы радуются! Они такие довольные! Скачут, как лоси! К ним пришел веселый препод, мечта.
Идиотов нужно хватать и башкой их, башкой обо что-нибудь. И вдувать им в уши. У некоторых интеллигенток даже по партам бегали. Потом камеры повесили.
Не знаю, как я выжила в агрессивных группах. Но ими легко манипулировать, если понял, как. Они как зверюшки, они чуют. Если им не понравился - все. А понравился, то вей из них веревки.
Ворос возник. Вот вы так хвалитесь своей способностью обучать грамматике и фьюче пефект пассиву в том числе, словно английская грамматика это нечто, доступное для понимания лишь избранным.Чем хвастаться, собственно говоря? Это что, архисложно для понимания ученика и требует немыслимых талантов со стороны преподавателя? Если обе стороны вменяемы и не тупы это дело нескольких занятий, откуда столько пафоса с вашей стороны в отношении грамматики??
Филолог объясняла, что она изучила в тонкостях какой-то конкретный раздел и умеет натаскивать на тесты по этому разделу даже самых тупых и за короткое время. Что, собственно, и важно в США (кажется, она там живет?)
А остальные не умеют быстро и качественно натаскать на тесты. Это ее фишка. Этим и живет.
Даже интересно, сколько абзацев займет ее ответ на ваш вопрос )))
Хороший вопрос. Тупые - это, конечно, одна часть.
Есть тесты, в которых грамматика хорошо спрятана. Она спрятана в контекст. Она хорошо спрятана. Не знают они грамматику. Они ее никогда не учили. У них английский либо родной язык, либо почти родной.
Они никогда в своей жизни не видели правил. У них можно закончить школу и не знать, что такое прилагательное.
Скажем так, их можно разделить на несколько категорий, тех, кто всю жизнь живет на английском языке. Это просто язык. Они потом пишут "шуд оф дан". То есть да, в реалии российской жизни ты не можешь сожалеть о прошлом, употребляя модальный глагол + перфектный инфинитив, но при этом лепить туда предлог оф.
Они прожили жизнь, сожалея о прошлом таким образом, что после шуд они поставят оф.
ОК, представьте себе тех, у кого английский либо единственный язык, либо около того.
Их ошибки известны. Они их сделают. Им раскопают ямы, они туда упадут.
Те, кто знает, как этому учить, они изначально туда не пойдут. Это очень высокий уровень знаний. Люди, способные изучать такие тонкости грамматики, пойдут левой ногой на финансы и аудит и никогда не станут учителями. Зачем?
Грамматику хорошо преподают иранцы и некоторые другие иностранцы.
Нужно взять человека, который знает весь английский язык. И за несколько часов подтянуть определенные структуры. Это очень высокий уровень. Этого никто не умеет.
Те, кто мог бы, у них высокий уровень обучаемости, они ушли из этой сферы туда, где много платят, выучили быстро что-то другое.
Те местные, которые все-таки пошли в эту сферу и очень на высоком уровне, так они тоже отлично свалили в Америку и там где-то приткнулись.
Потом есть же еще двуязычие. Во французском языке другие нюансы. Там нет паст симпл. У них не сформировано, как это сдавать на тестах. Ни у кого.
Он пойдет на тесты, он не сдаст. И опять не сдаст. А есть должности, на которых нужно сдать. Люди дожили до 60 лет, потом они не могут сдать.
Есть должности, на которых нужен определенный балл.
И там да, за каждую сломанную параллельную структуру он потеряет балл.
В системе образования учебные планы разрабатываются под сильным влиянием тех видов тестирования, которые существуют в определенном сегменте рынка труда.
Скажем так. Есть виды тестов на рынке труда, под который заточили учебные планы.
Неважно, сантехники не будут подавать на те должности. Но их учат выполнять те же требования.
Т.е. человека тестируют на написание мемо. Ты можешь быть Шекспиром. Это не нужно. Тебе дадут мемо.
Ты должен знать 4 строчки, 3 абзаца и инициалы.
А есть виды тестов, куда забиты однородные члены, пэссив, все что угодно на высокой скорости.
Специалистов, которые действительно могут за несколько часов наладить в голове структуры нет.
Вы же не учите в Москве за 5 часов это или за 25. Вы учите язык. Они знают язык. Они больше ничего не знают, а язык знают. Но как потом подтянуть ему этот ОФ вместо Хэв.
Там прячут сложные структуры в контекст. Они никогда не учили структуры. Они выбирают ответ по принципу "звучит нормально". Оно заложено так, что оно звучит для них нормально.
Короче, они никогда не изучали правил игры. Ты не можешь выиграть в игре, не зная правил. Они никогда это не учили. Они просто говорят "куд оф дан". Тут вся страна пишет оф вместо хэв.
В Москве человек никогда не сможет употребить шуд хэв дан, если его не учили, что это. Они выросли с этими структурами, но они не понимают, откуда оно взялось.
У них тестирование на космическом уровне. Они так прячут структуры в контекст ювелирно.
Однородные члены могут упаковать в сравнительные степени. Ты не понимашь, где ошибка.
У них нет алгоритмов в голове, как это выстроить. И никогда не было. И у учителей нет алгоритмов. Учитель вон написал диссертацию про литературу про борьбу с колониализмом. Как он обучит кого-то грамматике? Нет, ну он может получить контракт, тать им правильные ответы.
У них большие проблемы с грамматикой. Это как дом, который висит в воздухе.
Он не стоит на фундаменте. Вроде и дом.
А фундамента нет.
Тесты разработаны по структурам. Структуры спрятаны хорошо. Меня не интересуют слова. Я вижу структуры. Я учу их видеть структуры, забыть про слова. Прогнать алгоритмы в голове.
Нет, ну тупые - это одна история.
Есть и не тупые. Есть и те, кому 60 лет. Здесь разные есть сегменты на рынке труда и кому какой балл нужно получить на каком экзамене.
Учебные планы когда-то разрабатывали люди, которые знали экзамены. И они под это создали уникальные программы.
Я так много нового выучила по этим учебным планам. У меня бедный словарный запас. Он мне не нужен. Я на одном предложении могу излагать структуры. Зачем мне лексика. Это другие курсы. Они не про лексику.
Вообще это страна неграмотных. Двуязычие - это гарантированная неграмотность, а уж если школа вообще не учит ничему. Они только тесты проводят. Они ничему не учат.
Вы понимаете, сколько контекстов у перфекта? Мы годами учились различать их от симпл. Они не учат вообще. Потом дают все на свете контексты, забитые в профессиональную лексику. Кто там увидит структуры? Никто. И никогда.
Мне приходит имейл от коллеги. Английский - его родной язык. Там 5 ошибок в структурах, которые он вообще-то преподает в этом семестре. У него диссер по литературе из другой англоязычной страны. Он не сдаст никогда ни один тест. Чему он может научить...
Короче, это все сложно. Есть много разных ниш на рынке труда. Где-то тест дали - пиши мемо. Не написал - пошла вон. Другим дали грамматику. Спрятали в контекст - назвали райтингом. Туда засунули однородные члены, упакованные в степень сравнения глагола. Они не могут почувствовать, что атм ошибка. Вся страна говорит "они" после названия фирмы. А это "оно". Или нужно писать "он или она", а они пишут "они".
Есть масса структур, что они ошибутся везде и получат ноль. Они ни одной фразы правильно не напишут. Они не учили это никогда. Они писали сочинения по Шекспиру.
Да, это архисложно. Вот Вам носитель языка. Он не отличает вообще прилагательное от глагола. Научите его всем структурам, на которых режут, за 10 часов. Или там за 20 часов. Да учителя сами ничего не знают. Они тоже по-английски только говорят.
Есть тесты, разработанные так, как ракета в космосе. Они прячут грамматику так, что только грамматисты из России или Ирана это быстро на скорость напишут. Если потренируются.
Допустим в реальной речи все говорят "они". После названия организации. А нужно писать ОНО. А никто не знает и никогда это не изучал.
Сложно это все. Нужно учебные планы видеть, чтобы понять детали. Страна неграмотных. И все учителя на почасовках. И никто никого ничему не учит. Зато тесты на уровне космических ракет. На скорость раз дали 5 похожих предложений, откуда они знают, где хэз, а где хэд. Они никогда это не учили.
В степень сравнения прилагательного я имела в виду. Берется союз И или ИЛИ. Значит включается в голове алгоритм проверки на параллельные структуры. Они должны быть паралельны. Не может глагол быть после союза И, если там степень сравнения прилагательных. Например, прилагательное параллельно причастию в прошедшем и настоящем. У причастия окончание ed - туда пихают глагол в прошедшем времени.
Они смотрятся параллельно. Это такие ювелирные тесты... Ах... вы смотрите и видите 2 одинковых окончания, Вы думаете, что все красиво. Но это причастие и глагол. Они НЕ паралльны. А параллельны какие-то совсем другие вещи, которые кажутся кривыми.
У них космический уровень заталкивать людей в яму на тесте. И кто учит, никто не учит. Нет такой задачи. И так умных некуда девать. Вон из Ирана приехали все и по 30 лет резюме шлют в ООН. И они отлично сдадут все тесты.
Я много лет изучала структуры. Очень много лет. Но у них такие контексты... Они так прячут все в текст о чем-то. Люди видят смысл, они не думают, что там грамматика вообще. Мне смысл до лампочки. Я вижу структуры перед глазами, мне все равно, что означают слова. Если английский - это основной язык, они на смысл отвлекаются. Меня не интересует смысл, я вижу красоту абстрактных структур и могу их переключить на эти все окончания. Но окончания обманчивы.
Вам дают 2 окончания ED. Одно - причастие - другое - паст симпл. Это и есть сломанная структура. Но они никогда не учили, что такое причастие. Они закончили школу, написали эссе про Шекспира.
Это очень своеобразная система образования. Очень.
Нанимать учителей английского - кого угодно можно. Ветеринары преподают. И подарные на пенсии. И кто угодно. А потом тесты дают про грамматику. В Квебеке вообще в школе самый новый учитель, например, он химик, последним выбирает курсы. Ему дают английский. Там это в деревенских школах самое позорное - преподавать английский.
Это большая страна, в ней много чудес. Потом они по сериалам выучили английский. Как они сдадут тест на структуры? Как под готовый дом подкопать фундамент???
Я подкапываю фундамент под готовый дом. Я учу их забыть английский язык. Забудь все слова. Научись видеть алгоритмы. Ты видишь союз И. Проверь паралелльные элементы.
Или порядок слов. Косвенный вопрос. В середине предложения есть слово кто, что, почему, как часто. После него должно быть подлежащиее.
На этом часто режут. Косвенный вопрос спрятан. В середине есть ПОЧЕМУ. Мы обсуждали ля ла почему. После слова почему ищи подлежащее.
Я учу мыслить алгоритмами. Забыть весь язык. Чтобы набрать баллы, язык не нужен. Нужны алгоритмы.
Я много лет учила грамматику. И потом однажды в моей голове сложились алгоритмы. Это такой чудесный механизм. Я люблю налаживать такой механизм в головах других людей.
Союз ИЛИ - проверяешь однородные члены, вопросит. слово в середине фразы - а где подлежащее. Потом делаешь это быстро.
Есть очень сложные контексты. Например, они ловд или хэв лавд. Мы не знаем, до сих пор ли они вместе. А это написано в следующем предложении. Вернись назад. Исправь. Ать-два, мысли бегают по всем структурам. Гладенько. Я механик по мыслям, как их организовать структурно для тестов.
В этой стране ничему не учат. Они только пишут сочинения по Шекспиру и знают победу в Вими Ридж. А потом это ваши проблемы. Потом для работы в солидном колл-центре, а не частном, будут тестировать на райтинг и психологию. Короче, все сложно. Из колл-центра потом есть доступ на внутренние должности. Тут у всех свои цели и задачи карьерного роста.
Ок, я поняла о чем вы, это очень интересная работа, наш ЕГЭ тех же навыков требует и тренировки соответствующей. Только, это.. вы не уникум, отнюдь. Любой преподаватель, готовящий к сдаче экзаменов это делает, по другому-то никак...
Это у вас в России. У нас нет. У нас все по-другому. И ваши преподы не знают столько контекстов, сколько у нас тут изобрели. Они да, смогли бы это быстро изучить. Да. Но они не знают столько контекстов. Здесь они тестирование загнали на высокий уровень в некоторых сферах. Но да, Вы поняли в чем принцип. Но в России учат детей грамматике. Дети там учат, что такое сложноподчиненное предложение. Здесь они этого не знают. У Вас есть ЕГЭ после школы. А здесь каждые 5 лет экзамен на госслужбе. Каждые 5 лет новое ЕГЭ. Даже когда ему будет 64 года, как пели Биттлз. Его вызовут и поручат сдавать грамматику второго языка. И он не получит уровень С. А это проблемы. Под эти тесты заточены учебные программы.
У вас есть учителя. А тут их нет. Учителя, которые при памяти, пошли и переучились на секретаршу. И получили работу. Или пошли в аспирантуру и уехали в Штаты. Или еще куда-то приткнулись. Те учителя, которые есть, не знают этого. Они знают другое, но этого они не знают.
Короче, у нас это все сложнее. Да, принцип тот же. Но у вас начальник отдела в министерстве энергетики не сдает в 64 года снова те же тесты. У вас они сдали и все. У нас они каждый 5 лет сдают второй язык. У нас двуязычие. И другие порядки.
Поскольку есть такая система, под нее создали программы. В них заложены какие-то сложные нюансы и контексты. Это все прячется в бюрократический язык. У вас не сдают в ЕГЭ специфические структуры, закрученные в специфические бюрократические формулировки. У нас это умножено на специальность.
А потом нанимают ветеринара или пожарного на пенсии по блату. Он это преподает. У вас учителя преподают. А у нас как сказать. У нас могут позвать соседа по даче, котрого вчера выгнали из ветеринаров. Он им будет рассказывать про погоду, а тест им дадут на грамматику.
Короче говоря, это все не так просто. У меня диссер был по этим структурам в разных языках. Я это знаю глубже, чем все ваши специалисты по ЕГЭ вместе взятые. Я это изучала в разных языках и разных контекстах. Поэтому я знаю лучше. Я в нескольких романах разобрала каждое предложение в разных языках и изучила, как оно устроено. Как каждое предложение перевели на разные языки. Я годами это изучала. Каждое предложение в нескольких романах. Я не в английском это изучала. Я применила это в английском. Я изучала это в других языках.
Не проходят обычно люди моим путем.
Ваши преподаватели ЕГЭ не изучали пиар, и как в нем используется страдательный залог, в топ-скуле по журналистике.
Я это изучала так, как другие не изучали.
У нас есть контракты, когда 5 часов оплачивают на повторение. А он потом напишет, что ему помогло. Так кто это может за 5 часов натянуть? А? А если ему 64 года? И от этого зависит его контракт на работе? Ой, это все дурдом у нас. Дурдом.
Вы учите детей. Мы часто учим людей, у которых карьера, прожитая жизнь и ученые степени по психологии. И все что угодно. И ты ему должна натянуть структуры в мозгах. Он в гробу всех видел. Тут ему русскую бабу прислали подтянуться. Он начальник всю жизнь, ему грамматикой голову морочат.
А иначе ты им не нужна. Если ты не умеешь делать чудо, то просто бабки платить можно куме и подруге по даче. Есть у них, кому платить. Ты должна быть на три головы выше всех, чтобы тебе дали деньги. Просто ходить туда и не делать ничего великого - у них полно своих.
Часы получают те, кто делает необыкновенное чудо. Иначе они знают, кому из друганов уплатить эти контракты. Никому не нужны просто люди с улицы и работники. Нужно рука руку моет. Ты ей контракт, она тебе еще что-то. А когда ты уникальная, тебе хоть иногда дадут твою зарплату.
У нас все сложнее. Просто учителя никому не нужны. Их по 100-200 штук в списке. вызывай любую. Да, она это все знает в теории. Но она не возьмет чужие мозги и за 20 часов ничего там не наладит. Это мозги. Он как-то жил без этого и прожил 60 лет. И закончил давно все вузы и был начальником. А тут пришла баба "русские идут" и приказала забыть все и делать то, что она сказала. Тогда тебе напишут референс и еще где-то дадут часы. Если твой концерт понравился.
У нас такое рабство везде, что вы вообще не понимаете о чем я. Но по репетиторским конторам я не хожу больше. Я взяла себе ТА в аспирантуре и получаю ту стипендию. Не хочу никого репетировать за копейки. Хотя я там делала чудо. И много раз меня потом звали и звали. Не пошла. Бай бай. Пишу теперь рефераты про бизнес. Теперь у меня другая головная боль.
Взять распороть жилетку и сшить из нее платье сложно. Я перестраиваю из того, что было. Из того, что было, меня могли взять на кафедру технологий в аспирантуру, там недобор, но что бы я там делала. А так по моим оценкам и паспорту они обязаны взять. Поэтому я полезла на другую кафедру. Это все нечто. Психанула и оформилась в аспирантуру. Не измерив броду... Залезла в новое болото.
Ваши учителя не обучают ЕГЭ начальников из ведомств, которым 60 лет, чтобы стряхнуть рекомендацию и выбить часы еще где-то. У нас более сложное уравнение, у нас везде по 200 резюме. Из них 30 - от подруг. И даже их читать никто не хочет. Все зажрались. Никто не хочет ничего. Все хотят отмыть бабки на госзаказе и сделать себе новую крышу.
Понятно. А лично вам, как кажется, они действительно целесообразны, эти тесты? Не проще ли в школах нормально учить грамматику родного языка, учить писать и выражать свои мысли в разных формах текста? Учить осознанно использовать эти структуры, показывать их в текстах и объяснять, почему и зачем так?
И второй вопрос, про диссер ваш, просто любопытство:теорграмматика?
Система образования обслуживает общество. По моему мнению, в России необходимо внешнее тестирование, чтобы все эти оценки не продавали оптом. Другое дело, как именно тестировать. И для научных центров типа Академгородка нужны исключения: если им нужны изобретатели новой техники, а не отличники по правописанию, то там своя специфика. Им нужен химик, так им нужен химик, который будет изобретать, а не то, что он изучил наконец метафоры и проанализировал сравнения. Если не будет внешнего тестирования, всем отличникам поставят тройки, а пятерки будут продавать. Сознательности не хватает. Под лозунгами обучения и воспитания творчества будет одна коррупция. В идеальном мире да, были хороши советские учебные программы, но там размыты критерии оценивания. Как измерить разницу между медальным сочинением и обычным или золотом и серебром? Творили же все, что хотели, некоторые. Бригадами учителя переписывали сочинения. Формально языкознание, по сути грамматика. Сравнительная. Хотела выучить много языков и сравнивать. Для меня грамматика была чистым искусством. Красота абстрактных грамматических структур... Чтобы эту красоту увидеть, ее нужно понять. А на это уходит 20 лет после того, как вроде бы все выучил. В каждом учебнике обязательно будет какой-то новый контекст, которого еще не видел. Мы тут все заняты непонятно чем. Специалисты по драматургии преподают "отдел кадров". Кадровики преподают грамматику, о которой понятия не имеют, музыканты переучиваются на бухгалтеров, химики - на медсестер. Везде театр абсурда, но пока как-то это все крутится. 70-летние старушки с палкой бойко делают вид, что читают лекцию про маркетинг компьютерных технологий, а профессора кафедры технологий не могут включить проектор. Но ничего... Тесты да, на космическом уровне. Такое количество психологов прикормилось к созданию тестов, и столько там отмыто миллионов, что каких-то тестов везде наклепали.
По идее, да... Страна иммигрантов - нужно посмотреть, что они пишут. Могут ли они написать понятным образом с нужным порядком слов. Люди заканчивают 12 классов, они не могут определить предлог, местоимение и прилагательное. А это хорошо, потому что доить их можно бесконечно, обучая то на медсестру, то на пиарщика, то на психолога. У нас нет задачи обучить. Деньги окучили, оценки нарисовали - пора зачислить их на следующую специальность. Обучим каждого историка на бухгалтера, а философа - на сантехника.
А в России нужно учить своих специалистов, а не думать, как нам, куда распихать понаехавших обладателей ученых степеней по конфликтологии из Ливана в надежде, что он скоро уберется в Дакоту на постдок. И не вернется. Некуда их девать. Каждый день самолеты везут новых. И все они то в Красном Кресте были начальниками, то от ООН надзирали за фондами в Мали или Конго. Или они были начальниками по маркетингу в каких-то обувных корпорациях в Бангладеш. И все хотят тоже сдать какие-то экзамены и пристроиться валять дурака.
И всем расскажут, что им нужно улучшить райтинг. И между предложениями вставить слова-связки. Райтинг - это индустрия. Райтинг можно изучать бесконечно. Ветеринары преподают райтинг, грамматисты переучиваются на социологов, социологи на ночной смене пакуют почту, психологи переучиваются на кадровиков, кадровики - на бухгалтеров, историки - на финансистов и так бесконечно. Потом все они еле дышат и в 50 лет идут в аспирантуру.
Присоединяюсь к вопросам. Особенно к первому. Остальное мне безразлично. Мечтаю, чтобы она куда-нибудь отсюда делась.
Я читаю. Мне интересно. У меня бабушка в таком стиле рассказывала. Психика была в норме, просто хотела сразу много жизненных историй запихнуть в одну.
Давно не заходила на сайт. Думала, что тема уже заглохла. Когда-то давно, когда искала репетитора старшему ребенку, мне попался такой, что еле от него отделалась. тогда еще не было онлайн занятий, приходилось ездить ко всем. После платного пробного ребенок отказался. Я извинилась и сказала, что не будем заниматься. Он больше недели мне звонил и требовал объяснений. И еще требовал, чтобы я дала ему пообщаться с ребенком. Звонил с разных телефонов.
Именно после этого я и стала заранее предупреждать про выбор.
Знаете,есть такой тип клиентов, они встречались всем репетиторам, я вас уверяю, которые по всему городу меняют репетиторов , ищут выгоду ..Я одних таких лично знаю, они занимались по-моему у всех в нашем городе. Очень нервная мама, доча-отличница задерганная при ней. Ищут подешевле и повыгодней а запросы нестандартные. У меня они собеседовались дважды, первый раз насчет китайского языка, был платный урок, они отказались. А преподаватель мне потом сказал, что они ему предлагали заниматься лично, но дешевле,он отказался, т.к уже нечестно себя они повели. не захотел с ними связываться. Второй раз им английский понадобился , но только в воскресенье и в 8 утра, т.к они жаворонки, тут уже я отказалась. Потом они опять позвонили,насчет другого языка, они обзванивают все языковые школы,но, к счастью у мамы редкое имя, я сразу отмазалась, мол, набора сейчас нет.
Странный. Мало ли что вас не устроило. Я сам репетитор, я ж не пряник, чтоб всем нравиться, может я на чью-то золовку-тварь внешне похожа или на сволочь-воспиталку в детском саду
Мой совет. Автор, пообщайтесь по телефону хотя бы один раз до принятия решения о занятиях с конкретным репетитором. Даже по тел разговору уже можно понять, подходит ли вам человек или нет. У нас правда были очные занятия еще до всего этого безобразия с короновирусом, но мне по телефону не понравились сразу некоторые вещи, а я почему-то закрыла на это глаза. В итоге после двух занятий расстались именно по этой причине.
Так я и пообщалась. По телефону все было хорошо, полная готовность к пробному(платному) занятию. После того как скажу, что будем еще думать т.к. у нас несколько пробных занятий и уточню, когда надо дать репетитору ответ, начинается.... В течении часа пишут отказ или мне лично, или на сайте.
Еще раз спасибо всем за советы. След раз попробую написать в заявке, что буду выбирать.
Мне просто непонятна реакция.Мы все в своей жизни проходим через выбор. Большинство из нас выбирают в каком вузе учиться, за кого выходить замуж, где работать, где жить... Потом выбираем для детей д/сады , школы. Бывает, что сделать выбор очень сложно, даже взрослому. А уж ребенку....
Поэтому и не понятно, что так сильно задевает репетитора. Что его будут сравнивать с кем-то еще? Что будет сравнивать подросток 15 лет? Я никогда не виду себя так, что мне все должны. Я разговариваю всегда уважительно, особенно с незнакомыми людьми...
И я не считаю, отказывающихся реп-ов неадекватными. Иначе в заголовке я по-другому поставила бы вопрос...
Человек, приглашающий девушку на свидание - адекватен. Человек, прежде всего сообщающий ей, что он будет выбирать из нескольких кандидатур - не очень ((( Это проблема правильной коммуникации.
Можно еще заранее написать репетитору, что если от него будет плохо пахнуть или он наступит на хвост Вашей кошке, Вы откажетесь. Имеете право, ведь так? Но придет ли к Вам кто-нибудь после этого?..
Это если человек САМ пригласил девушку. А многим МАМЫ и бабушки организуют свидания.
У нас на юге еврейскими традициями знакомить хорошего мальчика с хорошей девушкой были охвачены все слои населения. Например, мальчика рекламируют, что он никуда не годный ленивый троечник, но его папа - заместитель декана, развелся, оставил им трешку, мама уже вышла замуж и уедет, жених с трешкой и девушка с трешкой. А потом они пришли, а он на ГОЛОВУ ниже. Они хохочут, почему бабки в научном институте, которые всех со всеми знакомят, не спросили про рост. Конечно, они пришли и обсудили, кого ему и ей недавно подогнали. А что, ждать, пока они себе плохих знакомых найдут? Могу себе представить.
Знакомиться в выходной с хорошим мальчиком или с хорошей девушкой - это традиционное развлечение. Вы что, думаете, что у нас в НИИ народ работал? Они все думали, как племянника выгодно женить. А заодно знакомили всех соседок с его друзьями. Так рабочий день и прошел в НИИ.
У нас выбирают все и всех из многих кандидатур. И кто там где прописан, прекрасно выясняют.
У моей подруги брат отказался жениться, когда оказалось, что он у тещи будет в проходной комнате жить. Они сразу начали всем звонить, нужно ли из ЗАГСа забирать заявление или можно просто не пойти. Вскоре ему нашли старую деву 28 лет с огромной квартирой. И этот неликвид еще полгода не соглашался. Но уже больше 25 лет они женаты.
"...что будем еще думать т.к. у нас несколько пробных занятий"
У них налаженный процесс зарабатывания денег - им некогда тратить свое время и силы на маму, которая морочит голову. Они просто мысленно ставят птичку в анкете: проблемный клиент, морочит голову, не знает сама, что ей нужно, будет потом звонить и по часу спрашивать, как дела у ребенка, - НЕ ГОДИТСЯ. Они переносят этот файл в папку "Корзина".
"Я разговариваю всегда уважительно, особенно с незнакомыми людьми..."
Им некогда вести эти разговоры. Давай сюда бабки, вот тебе стандартный урок. У него еще три урока по другим темам. Не нужно им это. Раз-два-погнали.
У моего двоюродного дяди, доктора технических наук, жена репетировала по сопромату. Там двери не успевали открывать и закрывать. А одновременно у них шел судебный процесс из-за квартиры с бывшей невесткой. Они будут слушать эти уважительные истории? Деньги положите вот сюда - вот урок - в двери следующие уже стучат. На пороге стоит мальчик-идиот, который должен унаследовать бизнес по холодильной промышленности, репетитор должен забить ему в мозг все, что надо. Нет выхода. Нет других наследников. Будут забивать и сопромат, и все на свете. Следующий, заходи.
<<<<<<<<<<<за кого выходить замуж>>>>>>>>>>
Боже мой, ну у девушки нет прописки. С ней просто не пойдут знакомиться. Или она живет в проходной комнате с братом в двушке. Посмотрел на фото и не пошел.
Девушки без прописки и девушки в проходной комнате с братом отсекаются на этапе знакомиться ли с ней вообще.
То ли дело, девушка живет с папой в четырехкомнатной, требующей ремонта. Побежал бегом. И уже 30 лет женат! Освободил комнату, чтобы сестра могла выйти замуж. Потом вся его семья выехала за границу за деньги от продажи 4-комнатной квартиры, когда тесть внезапно и очень вовремя скончался.
Там вся семья уже 30 лет гордится, как они все не прогадали. Там очень быстро отсекали бесперспективных невест. Сынок, сестру пора выдавать замуж - женись СРОЧНО!
Мы сидели все вместе, смотрели на фото и хохотали, что дурочки без прописки думают, что тут дураки. И сестра хохотала, и все ее подруги. И потенциальная свекровь.
А его мама в научном институте с подружками выбирали по фотографиям невест. Так и выбирают. Они там только и заняты были выбором невест и женихом в том славном НИИ.
Цинично тасуют фотографии. Пора мальчика вытолкать: дочке уже 18 лет, уже окрутили дурака на ней жениться. А мама дурака даже оплатила свадьбу. Мы и над ней хохотали. Так и выбирают некоторые. Маму он бросил в родном городе, а тещу он привез за границу и поселил у себя в квартире. Все отлично сделали. Как им нужно. А дело дурака - сдавать зарплату жене.
К большинству даже не звездных а просто хороших репетиторов люди приходят по сарафанному радио. заранее настраиваясь на работу именно с ними. Вы приходите с улицы и заявляете, что будете сравнивать.Это потенциально проблемный клиент, вам любой репетитор это скажет, просто исходя из опыта. Вы,возможно, прекрасная женщина, но вот именно так, как вы формулируете запрос, это делают проблемные клиенты.В перспективе они задолбают и репетитора и ребенка и сами себя.
Еще раз всем спасибо за советы и личный опыт. Репетитор мы нашли. Абсолютно спокойно человек отреагировал на мое сообщение о выборе. Сказала: "Это ваше право, если надумаете - пишите, постараемся подобрать время". Хватило 6 занятий, чтобы разобраться и закрыть тему. В конце написала мне отчет о том, что прошли, как выполнял дз и на что надо обратить внимание. Хотя я об этом даже не просила.Но это было приятно.
Я думаю, что научить ребенка учиться должны учителя младших классов вместе с родителями. А репетиторы нужны, чтобы помочь разобраться с тем, с чем ребенок не может сам справиться. Или для более углубленного изучения предмета. Подготовка к егэ и олимпиадам - это отдельная тема.
Поэтому и важно, чтобы был контакт. И решать с кем ему заниматься должен сам подросток. Я никогда не вмешивалась в работу репетиторов, потому что я НЕ репетитор. И не понимаю какие проблемы может создать родитель, который ничего не понимает в предмете ( в противном случае он бы сам мог все объяснить).
Вот и хорошо. Все именно так, как должно было получиться. 10 человек отказало, 11 оказался тем, кто вам нужен. Главное, не воспринимать эти 10 на свой счет... А если воспринимаете - поговорить с подругами, а не спрашивать совета на Еве. Тут всегда найдутся злобные советчики, которые во всем обвинят именно вас.