Нет дистанту!
Нет дистанционному образованию!
Герман Греф от том, что стране не нужны люди с образованием, нужны только навыки, стране нужны только солдаты,
все знания должны быть зашифрованы!
Он говорит страшные вещи!
https://youtu.be/Ep81z1tlupE
Ему объясняют что он идиот: https://youtu.be/r_iPDSmLPG4
Греф из страны розовых пони?
Ответ Спицына на предложение Грефа об образовании
https://ok.ru/video/1353896300894
Кому лень смотреть- сразу с 29 мин 40сек https://youtu.be/w7sKF25YFdA
Объединяйтесь, пишите письма и отправляйте, группами, классами, целыми школами,
от обоих родителей по отдельному письму.
Просто покажите, что права человека еще ни кто не отменял.
Давайте защитим своих детей.
Пишем сюда, плюс местные управы, главы администрации, директорам школ....
Министерство образования https://minobrnauki.gov.ru/ru/reception/procedure/index.php
Министерство просвещения https://open.edu.gov.ru/appeals/e-send/
Обращение к уполномоченной при президенте России по правам ребенка Анны Кузнецовой http://deti.gov.ru/order/home
Обращение к Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации http://ombudsmanrf.org/contact/form
Направлять обращения можно и в Ген.прокуратуру РФ, они сами перераспределяют обращения в своем ведомстве https://ipriem.genproc.gov.ru/contacts/ipriem/
Само письмо от каждого родителя, от мамы и папы:
В Министерство образования и науки ____________________ области
В Министерство просвещения РФ
Я, ____________________________________________________________________, законный представитель несовершеннолетнего/(-ей) ______________________________________________,
учащегося/(-йся) _________ класса __________________________________________(учебное учреждение) считаю, что согласно ст. 43 Конституции РФ мой ребенок «имеет право на образование».
Согласно части 2 той же статьи основного закона страны моему ребенку гарантируется государством «общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования». Однако, в виду развернувшейся в стране ситуации повальной самоизоляции, мой ребенок, как и миллионы детей в стране, переведен на так называемое дистанционное «обучение» и, тем самым, лишен своего конституционного права на общедоступность образования. Особо подчеркну, что ни я — законный представитель несовершеннолетнего, ни мой ребенок не являлись инициаторами так называемой «самоизоляции». Мы себя из общества сами по своей воле не исключали и от возможности ходить в школу не отказывались!
Сам по себе термин «самоизоляция» подразумевает добровольные действия граждан по изоляции. При введении чрезвычайного положения государство объявляет форс-мажор. Гарантом исполнения обязательств становится государство, и оно отвечает за проявления форс-мажорной ситуации и берет на себя все издержки. На сегодняшний день чрезвычайное положение в стране не введено, а многочисленные указы губернаторов, мэров на местах не могут запретить нам реализацию прав, гарантированных основным законом страны!
Дистанционное обучение не компенсирует обычное обучение в школе. У многих родителей (законных представителей) нет технических возможностей для организации подобного обучения, у других - нет временных ресурсов контролировать ребенка в Интернете. Что говорить об учениках младших классов, которые еще пока полностью зависимы от родителей? Получается, государство перекладывает обучение на родителей, т.к. практически 6 часов в день мама или папа должны сидеть с ребенком и помогать ему в учебе. А если люди к тому же работают дистанционно? А если родители заняты на работе полный рабочий день?
Кроме того, такая форма обучения противоречит элементарным санитарным нормам!
«Оптимальное количество занятий с использованием ПЭВМ в течение учебного дня для обучающихся I - IV классов составляет 1 урок, для обучающихся в V - VIII классах - 2 урока, для обучающихся в IX - XI классах - 3 урока» (Приложение 7к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03). Т.е. дети в старших классах должны проводить за компьютером не более 2 часов в день! Сегодня дети, начиная с начальной школы, вынуждены проводить гораздо больше времени за компьютерами, т.к. они не только смотрят видео-уроки, но и выполняют многие задания (в том числе домашние) на компьютере, например, на сайте РЭШ (https://resh.edu.ru/), который объективно не выдерживает нагрузки, вызванной резко возросшим количеством пользователей! По факту дистанционная учеба занимает практически весь день учащегося.
Согласно той же санитарной норме «при работе на ПЭВМ для профилактики развития утомления необходимо осуществлять комплекс профилактических мероприятий» (СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03). Кто должен гарантировать реализацию этой нормы? Педагог — не гарантирует. Родитель - даже не знает!
«Для удовлетворения биологической потребности в движении независимо от возраста обучающихся рекомендуется проводить не менее 3 уроков физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой недельной нагрузки. Заменять уроки физической культуры другими предметами не допускается» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"). Это положение также не реализуется. Детям необходимы движения. Но урок физкультуры сегодня во многих школах заменен теоретическим занятием. Теория не удовлетворит потребности ребенка в движении! Дистанционное обучение — только препятствует удовлетворению двигательных потребностей!
Кроме того, компьютерный стол родителей не предназначен для школьных занятий! Для этого нужны специально оборудованные классы, которые должны соответствовать санитарным нормам:
- «Конструкция одноместного стола для работы с ПЭВМ должна предусматривать две раздельные поверхности: одна горизонтальная для размещения ПЭВМ с плавной регулировкой по высоте в пределах 520-760 мм и вторая - для клавиатуры с плавной регулировкой по высоте и углу наклона от 0 до 15 градусов с надежной фиксацией в оптимальном рабочем положении (12 - 15 градусов)» (СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03);
- «Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана, и оптимальное ее отклонение от перпендикуляра, проходящего через центр экрана в вертикальной плоскости, не должно превышать +/- 5 градусов, допустимое +/- 10 градусов» (СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03).
Этим рабочие места в наших домах не обеспечены и обеспечены быть не могут! У некоторых родителей двое, трое и более детей. Получается, что каждому ученику нужен компьютер, установленный так, чтоб не вредил здоровью детей! А еще и сам родитель должен откуда-то работать дистанционно, ведь он не может выпасть из рабочего процесса на 2-4-6 часов в день! За дополнительную нагрузку по контролю за обучением детей, которая легла на родителей с введением ДО, зарплату не платят.
«После использования технических средств обучения, связанных со зрительной нагрузкой, необходимо проводить комплекс упражнений для профилактики утомления глаз, а в конце урока - физические упражнения для профилактики общего утомления» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях").
Никаких физических упражнений или упражнений для профилактики утомления глаз с моим ребенком не проводят. Рабочее компьютерное место для моего ребенка согласно медицинским и санитарным нормам мы обеспечить не можем, как, думаю, и 90% населения страны. Кто несет ответственность за причинение вреда здоровью и психике моего ребенка от навязанного нам (по моему мнению, абсолютно необоснованно) дистанционного обучения? Или это тоже теперь обязанность родителей, за неисполнение которой семья может стать объектом для применения мер ювенальной юстиции?
Вводя повсеместно дистанционное обучение, считаю, не учли возможные психологические последствия для ребенка. Очевидно, что ребенок лишается нормального общения со сверстниками, подвержен дефициту эмоций, за его психологическим состоянием никто не наблюдает. Педагог в школе имеет возможность посмотреть в глаза ученику и проконтролировать его когнитивные и иные психологические процессы. Сегодня дети, обучаемые дистанционно, такой возможности лишены! Как и индивидуального подхода! Ко всему прочему, полностью исключен воспитательный элемент образования! Это может нанести огромный урон развитию личности моего ребенка. Кто за это понесет ответственность? Почему мой ребенок подвергаем насильно такой опасности?
По моему мнению, в сознание современных родителей таким образом уже внедряют вариант обучения детей в интернатах – как вариант для тех, кто не в состоянии совместить свой полноценный рабочий день и обеспечение дистанционного обучения своих детей и контроль за процессом такого обучения. Считаю НЕДОПУСТИМЫМ обучение детей в интернатах («воспитательных сообществах», согласно проекту «Детство 2030») при живых родителях взамен обычной школьной и семейной жизни.
Единственное, на что ссылается школа и все иные образовательные инстанции по поводу ввода дистанционного обучения — ситуация с коронавирусом CОVID-2019. Но разве этот вирус опасен для детей?
В недавнем исследовании, результаты которого были опубликованы в медицинском журнале Journal of the American Medical Association, говорится, что заболевание коснулось в основном людей в возрасте от 40 до 59 лет. «Случаи заболевания среди детей очень редки», - отмечается в исследовании.
Доля заболевших детей и подростков в возрасте до 19 лет составляет всего 2%. Это значит, что они имеют большую устойчивость к вирусу.
Детская смертность от коронавируса в возрасте до 10 лет - нулевая. От 10 до 19 лет – 0,2%. В 90% случаев вирус переносится как легкая простуда.
Согласно исследованию журнала Medical Express только у 10 детей из 745 в возрасте до 15 лет после контакта с зараженными взрослыми выявлен коронавирус. Т.е. заразилось всего 1,3%. При этом ни у одного из них не зафиксировано тяжелое течение болезни. Так почему же под предлогом этой, как мы видим, очень сомнительно опасной инфекции дети и их родители в масштабах всей страны подвергаются таким мерам как изолирование и дистанционное обучение?
17 марта 2020 г. был издан приказ №104 Министерства Просвещения РФ «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации».
Полагаю, это единственный документ, благодаря которому наши дети теперь подвержены дистанционному обучению.
Согласно этому приказу должна быть предусмотрена «организация контактной работы обучающихся и педагогических работников исключительно в электронной информационно-образовательной среде» и «использование различных образовательных технологий, позволяющих обеспечивать взаимодействие обучающихся и педагогических работников опосредованно (на расстоянии), в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий». «Предусмотреть» - это не значит ввести в эксплуатацию и апробировать на наших детях, калеча их здоровье и психику, а также здоровье и нервы учителей и родителей.
Иной документ Министерства Просвещения РФ - «Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» - имеет только рекомендательных характер!
Ни один из этих документов не устанавливает обязанность граждан получать образование в электронном виде, путем введения дистанционного обучения!
На основании вышеизложенного ТРЕБУЮ:
обеспечить моему ребенку гарантированное Конституцией РФ полное общедоступное ОЧНОЕ образование, не приносящее урон здоровью и психике, при активном взаимодействии с педагогами, с ограниченным использованием электронных технологий;
– рассмотреть вопрос о привлечении к дисциплинарной ответственности виновных лиц, вплоть до увольнения за урон, нанесенный процессу образования в результате введения «дистанционного обучения»;
– обеспечить условия для возврата детей к очной форме обучения в общеобразовательных учреждениях.
Выражаю протест против цифровизации образования, технологий чипирования, разрушения основ классического образования, подмены живого учителя бездушным источником сомнительной информации с электронных образовательных ресурсов.
Дата__________________ Подпись _________________________(___________________)
Пишите везде, завернуть принятые законы назад невозможно.
страна вот таких вот идиотов. сидите дома - и не напрягайтесь. стыдно за таких представителей как Вы, которые в кризисной ситуации свое эго выпячивают. сейчас всем тяжело: и учителям, и детям, и родителям. вместо того, чтобы такую хрень тут писать - лучше вебинар развивающий с ребенком посмотрите.
все нормально с образованием в данной ситуации, могло быть хуже. школы выкручиваются как могут , учителя стараются и выкладываются, на сколько это возможно при создавшейся ситуации.
Родитель 2х детей (4 и 6 класс).
Стыдно, когда видно! А по Вам видно, что Вы все с ног на голову переворачиваете! Прочитайте еще раз внимательно, что пишут умные люди.
Ну ведь бред бредовый ! Надергали из выступления на БРИФИНГЕ перед журналистами фраз, вырванных из контекста .Криво склеили и начали пугать идиЁтов. Если вы аниматр - вброс слабенький, слишком много ссылок и букФ. А если верите в эту бодягу.. Ну, не знаюююю. Развиваться надо как-то. Книжки умные читать, телевизор не смотреть. Короче, развивать интеллект активно. И никаких газет, боже вас упаси.[-X [-X [-X
Будем писать, спасибо! Совсем обалдела верхушка. Если все неравнодушные будут писать во все инстанции толк будет! Только не надо надеяться на кого-то другого.
"Цифровой дистанционный урок никогда не заменит ("живого") учителя".
Эпизод из из свежей аттестации зам директора:
https://youtu.be/aFISRsan5VM
Кандидат не аттестован.
Про солдатов не скажу, а офицеры очень хорошее образование имеют - 5 лет училища и 3 года Академии обычно.
Да мало ли, что говорит Греф, дипутаты тоже много чего понаговорили, только кто их послушал. Пусть говорит себе, не обращайте внимания.
Образование никто не отменит. Мы и так в веке каменном, не технологичном, а он предлагает страну совсем во мрак столкнуть. Кто же на такое пойдёт.
Где Греф и где образование? Вы б ещё Жириновского послушали :)
Закончится карантин, никто про это и не вспомнит. Учителя и школы сами вешаются от дистанционки.
Неужели еще такие наивные люди как вы остались? У нас оптимизируют медицину и планируют ход эпидемии люди без мед образования. Думаете, без педагогического невозможно законы об образовании принять? Учителям и школам скажут "надо!" и они ответят "есть!"
Минпросвещения создаст совет по развитию образования в России
Глава Сбербанка Герман Греф, который войдет в координационный совет, анонсировал создание новой образовательной платформы.
Аха))) усиленное бездельем))
То егэ отменяют, то конкурс аттестатов, то ещё какая-то хрень в мозг пришла. И ведь остальные радостно подхватывают и начинают серьезно раскручивать бред весеннего, бездельного обострения.
Людям, потерявшим работу вот прям сейчвс, - да! Чем эти люди лучше тех, кто потерял работу за день до объявленных мер? Этим людям ничего не выплатят.
Не знаю, можно ли давать ссылки. По этому поводу есть эфир Катерины Гордон. Интересные вещи говорит, не со всем на 100 процентов можно согласится, но какие-то выводы для себя сделать можно.
https://www.youtube.com/watch?v=N8R-fkee2_M&app=desktop
Посмотрела. Погрустнело.
Но тут нужно сказать, что Япония на карантине, Америка, там тоже людей сокращают, в Таиланде комендантский час, да почти весь мир, за редким исключением на карантине.
Не совсем понятно, если все на дистант хотят перевести, то зачем все школы реконструируют(Москва), везде лабы будут, уже во многих школах это есть (для химиков свои, физиков свои, медицинские классы со своим оборудованием). Возможно имелось ввиду теория должна идти параллельно с практикой.
И вот как-то за короткое время глаза у воспитателей погасли, в голове только одно заполнение бумажек стало ( Сволочи кто всем этим руководит.
Мой сын 2002 г.р. сад у него был гос. но и частные сады редко бывают такие замечательные, был бассейн бассейн, массаж, прогулки 2 р/день, логопед.
Но читать он научился сам в 6 лет по букварю Жуковой и никакой подготовки к школе я не помню, но очень хорошо помню слова Зав.садом - подготовка к школе,это психологическая готовность ребёнка к школе, и не нужно дошкольников учить писать считать, это сделает школа и руку поставит для письма. У многих дошкольников мозг не не дозрел до навыков чёта/письма, а так же чтения.
Музыке не учили, готовили утреники - это было.
Греф несколько лет назад загорелся идеей извести всех юристов в сбере и заменить их киберюристами, но что-то до сих пор у него не сложилось с кибератак, люди-юристы продолжают работать.
На что толкает Катя Гордон - отказаться от всего цифрового, быбрость эл.жур, мос.ру,назад в каменный век с бумажными дневниками, своими ногами бегать за справками и сидеть в очередях, отказаться от эл.медкарты, вернуться к бумажной, которая теряется в п-ее регулярно. Ну-ну.
Пусть откажется первая, как всем советует, для начала от электронной записи к врачам, детей у неё 2. И побегает в районную поликлинику к 7 утра за талоном к специалисту. Пусть пример покажет.
И чему раньше обучали детей в садах, если они не логопедические?
Автор, кому писать и на кого жаловаться Вы предлагаете. Вся власть одним миром мазана и никто никаких решений самостоятельно без одобрения не принимает. Ни мэр, ни министры, возможно исполняют приказы под своим именем.
Можно никому не писать, а сидеть и молча взирать дальше на происходящее в стране. А можно что-то делать в рамках своих возможностей и сил. Сейчас карантин, но завалить письмами и жалобами все ведомства никто не мешает и не запрещает. Не отмахнутся они от массового недовольства родителей.
Противники в всероссников уже завалили все и вся протестами. Каков итог?
Все признаны призёрами и с БВИ.
Хотите что-то изменить, нужно менять власть с головы до хвоста.Полностью.
Писать нужно в прокуратуру, в Думу, в мосгордуму, в верховный суд, директорам школ, в управу, там под письмом есть ссылки на электронные приемные, пишите сотнями хоть каждый день
заваливайте гос органы, не нужно идти на баррикады, нужно показать власти что мы к курсе и мы против
необходимо обозначить свою позицию
А что писать то...? Что на еве пишут о том, что скоро все будут учиться дистанц? Так и писать в прокуратору: на еве тетки сообщили о дистанц обучении, помогите-спасите!
И ссылки на ютюберов прикрепить, а главных вражин, Грефа и Матвиенко, принудительно излечить от странных фантазий.
Уважаемые родители. Сейчас Минобр активно продвигает дистант как основной способ обучения. На мой взгляд, это очень плохая идея: не выполняются требования по здоровью, не формируются социальные навыки...
ИФВ запустило опрос для родителей школьников и ребят - с оценкой минусов такого образования.
Институт возрастной физиологии проводит опрос школьников и их родителей.
Пожалуйста, поучаствуйте. Это займет всего 5 минут. И перешлите другим родителям.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2j3NrljliynoAm4Cey2rHEjNXPoel6OgxAPTdxhGhvtcSKA/viewform
Ответила сама и дала ответить старшему ребенку (для школьников есть опросник на сайте) ну и в обе школьные группы скинула
Валентина Матвиенко внесла в думу законопроект от закреплении дистанционного образования на законодательном уровне. Его подпишут очень быстро, нас не спросят.
Картина перед глазами: сидит семилетка один дома перед компом ( несовершеннолетних без присмотра дома оставлять нельзя, уголовно наказуемо), пыхтит прописи пишет, под контролем кибера-учителя, а в перемену между прописями и кибер-физрой, решает костерок небольшой развесит из черновиков негодных....
Стричь меня будет дистанционный парикмахер? Всех всех же нас рассадят по домам.
Мы поняли, что у вас ненормальная паника.
Все время чего-то боитесь. вам все время кажется, что вас закроют. Что вы напишете, когда этого не произойдет.?
С нынешним всероссом было так же, на петиции нас***ли, сделали, как удобно им, а не другим.
Но протестовать, конечно, нужно.
Простите, но предметы разговора не сравнимы. Всерос - мелкий частный вопрос.
Надеюсь внимание обратят, и активистов будут лечить принудительно. Вы даже не соображаете что творите, глупые бабы, способные только на взять на пузо мужика и мыть посуду.
Вы уж приводите полностью слова
Речь идет о сочетании традиционного и дистанционного, а не о сидении детей дома.
Ну, да, мир в чем-то меняется в плане возможностей учебы.
А правовая основа, да, нужна. Опять же не в плане вашем "все пропало"
Так они не умеют читать. Он постят то, что им велели постить. Видео об ужасах карантина и страшные истории - это из этого же источника.
И что? Абсолютно правильно, иначе можно сказать, что работа учителей сейчас - хобби, развлечение при полном безделье. Учителей тогда необходимо уволить, как и преподавателей вузов, детей ( которым нет 18) - оставить на второй год, а студентов и старше 18 лет вообще отчислить. Вот армия обрадуется.
Все, что необходимо и существует реально, должно быть закреплено законодательно. А в нынешних условиях дистанционное - единственно возможный вариант, можно еще семейное, конечно.
Начните уже думать, куры.
Если вы сейчас добьетесь отмены дистанционного, то смотри меры выше.
И закрепление дистанционного не означает отмену очного. Это просто еще одна форма, которая признается законной. Без этого аттестат или диплом будут просто недействительными.
https://youtu.be/bo77DMylXw0
Для тех кто сможет досмотреть до конца, жизнь больше никогда не будет прежней. Это ждет нас и наших детей.
Я не согласна !!! Вас никто и не спросит , это уже решено на государственном уровне . Так что , не политесь - вы не измените к счастью ничего, а только свои ж..пы подставите. Как раш ищут козлов отпущения .
Дистанционна будет узаконена - это вопрос времени ! И правильно !
В петиции два требования. Читаем внимательно.особенно ВТОРОЕ.
1. Требуем не закреплять за дистанционным образованием законодательного права.
А почему? Почему оно не может существовать наряду с очным, семейным и другими формами?
2. Требуем сделать очное образование единственным способом получения образования для школ, ВУЗов, СПО.
То есть: УБРАТЬ ЗАОЧНОЕ образование в вузах. Убрать экстернат. Убрать семейное образование.
И фактически оставить без образования детей, которые не могут посещать школу по здоровью.
Вот чего добиваются подписавшие петицию.
Вопрос: зачем?
Если бы они просто беспокоились о сохранении очного, то было бы примерно так.
Требуем сохранить очное образование как основную форму получения образования. Требуем признать дистанционную форму как форму, применяемую:
- в индивидуальном порядке по желанию родителя или обучающегося старше 18 лет или
-массово кратковременно при особых ситуациях с закреплением права обучающегося прервать образование на указанное время/ перейти на иную возможную и возобновить в очной форме при нормализации ситуации.
Создайте правильную петицию, если так хорошо в этом разобрались.
Пока цель всех этих петиций - продемонстрировать, что до населением не принимается.
Цель петиции написана четко. Не фантазируйте, что там якобы хотят. Цель - убрать ВСЕ иные виды образования, кроме очного.
Зачем мне создавать петицию? Я вполне допускаю наличие иных форм образования, кроме очной. Я не хочу лишить выпускников возможности поступить, студентов - возможности продолжить обучение, учителей - работы, а детей с проблемами в здоровье возможности получать образование вне школы. Вот это все будет на совести подписавших, если что.
И я психически здоровый человек, мне маньяки и смерть с косой не мерещатся, я не вижу, чтобы кто-то хотел убрать очное образование.
Ложь! Это измененные слова, вырванные из контекста. Вам почему эта ложь выгодна? Вы хотите отчисления заочников или против образования для инвалидов?
" Есть целый ряд случаев, когда дистанционное образование должно быть востребовано. В законодательстве сегодня нужно четко прописать, что такое дистанционное обучение, как оно должно проводиться", - сказала Матвиенко.
Она добавила, что дистанционное образование не может и не должно заменить обычную систему образования, но оно должно получить дальнейшее развитие в российском обществе.
Что здесь не так, лживые людишки?
Очень желаю, чтобы подписавшие на своей шкуре почувствовали необходимость иной, кроме очной, формы образования и чтобы им было отказано.
Это не задним числом. Это оттуда же. откуда вы вырвали свой лживый кусок.
Под чью дудку пляшешь, марионетка? " ...отметила, что традиционную школу с непосредственным общением педагога и ученика отменять НЕ СЛЕДУЕТ
«Во всяком случае, я придерживаюсь такой позиции. Без этого не может быть полноценной социализации, интеграции ребенка в общество. Но надо понимать, что дистанционное обучение теперь уже не будет практиковаться как резервный, временный способ только в чрезвычайных ситуациях вроде нынешней. Оно имеет немало плюсов. Глупо это отрицать".
Да, глупо. Это может быть востребованным для детей с проблемами в здоровье как временными так и постоянными, для вынужденных переехать временно с основного места жительства, но желающих получать образование и далее в данном ОУ, школьникам и студентам, которые желают изучать некоторые предметы по индивидуальному плану, студентам, находящимся в декретном отпуске и т.п.
Сейчас многие ОУ и рады бы помочь, но нет узаконенной формы.
Но вы против всего этого. Всех под одну гребенку. Только в школу, чтобы никто не смел отличаться от вас, чтобы на виду у вас, шурочек. И больным не надо образования, считают подписчики.
Очень жаль, что в петициях нет "против".
В Америке жесткий карантин, не такой как у нас с припусками, поездками на работу, походами в магазины. И дети учатся дистанционно, никакой истерики нет.
Что вы вдруг посбесились все?
Дур-то много. Мужу надоели, дети послали их: даже с уроками помочь не могут, во двор с пивасиком не выйдешь. Хоть здесь поистерить.
А в Швеции за шоколад, положенный ребёнку в лан- бокс родителей прав лишают, а в америке в летний лагерь с собой везут одеяла и подушки свои, не говоря уже о постельном. И? Нам тоже такими дураками надо быть?
А Вы и так дура, если не разделяете форс мажор и повседневную спокойную жизнь, где у каждого государства свои правила, а в карантин у всех одинаковые.
Дура- это вы и мать ваша, раз не научила с чужими взрослыми людьми общаться нормально, так ей и передайте, что она , по вашему мнению, дура, потому что я так на еве написала.
Я -то разделяю, поэтому и написала пост в ответ на ваш, а вы даже смысл не смогли понять, что ещё раз подтверждает вашу неуёмную тупость.Ну, яблоко от яблоньки, так сказать, в 90- е хохляндия понарожала то, что сейча имеет, вы - прямое подтверждение. и писать, что вы - русская, коренная и т.п. - не надо, вас видно сразу по стилю и ошибкам украинским.
Уроки ему предоставляют, Вы плохо знаете закон. А вот в школу, скорее всего, ходит общаться с друзьями.
В нужном объеме ему уроки не предоставляют. Кроме того, есть проблема: многие дети, как уже выше сказано учатся не по месту жительства, а никто не может обязать учителя ездить к ученику домой. Есть школа и есть вокруг нее дома, вот туда можно обязать ходить. Но, опять же, не обязательно учителя данного класса, это вполне может быть абсолютно другой учитель. Вот из-за этого и ходят на костылях.
А есть еще дети с вечными ОРВИ с осложнениями. Тут вообще надомное мимо.
А есть дети с травмами, которые то в больнице, то дома, то снова в больнице. Только не надо про больничных учителей рассказывать.
Скажите, а как такие болезные-то в ВУЗе потом учиться будут? Дистанционно? А работать? Вы к такому специалисту готовы пойти или ваши родные? я- нет! и точка.
Я так и знала, что вы его пропагандируете, милочка, уничтожение тех, кто против вашего мнения
Нет, это вы пропагандируете запрет на образование для инвалидов, если не большее. А запрет на мнение не так называется.
Вы готовы лечь на операцию к любому врачу? Ну да, тогда я вами восхищаюсь, а я вот - нет, моё здоровье и жизнь - бесценны, детей должны учить нормальные учителя, а не заочники - "заушники", еду должны готовить супер- повара, а не кухарки, да и убирать в моём доме будет только специально обученный человек, а не нанятый по дешёвке.
Ты никогда не узнаешь, кто тебя обслуживает. И прекрати бредить, скоро кончится карантин, будешь опять по домам ходить окна мыть, нищебродка.
Петицию против дистанционки подписала, достали те, кто считает в праве переубеждать.
Точно!
А меня еще бесит, когда каждая курица, на собщение классрука в ватсапе пишит "спасибо". Вот это реально достало!
Предлагаю топики о дистанте позакрывать на..... . Несмотря на очевидность: всеобщий дистант - страшное зло и убийство образования в России, в таких топиках беснуются и изгаляются тролли с криками и о прекрасном дистанте. Может это и всего один тролль, но такой, с...., активный, слово другим вставить не дает. Неужели за тролльство в условиях карантина оплату увеличили.
Против дистанта пишет тролль, который создал соседний топ, пишет одно и тоже несколько раз и не по делу, т.к. сказать нечего по существу, срывается на оскорбления. Стиль похож на "филолоха" - свапу, у них там совсем беда, вот надо где-то злобу вылить, а не получается, поэтому злится ещё больше.
К умственным способностям детей это не относится. Против дистанта пишут те, кто разбирается в обучении и что-то понимают в разпиле средств.
Во-первых, раСпил, во-вторых, от Вас ничего не зависит, в-третьих, почему бы не иметь альтернативной формой дистанционное обучение, которое, ксати, сейчас не имеет юридической силы, в-четвертых, кто сказал, что обычныз школ не будет?
Да, пишу с ошибками - плохо вижу. Сейчас в очках посмотрела и сразу вижу свою ошибку. К очкам привыкнуть не могу, все кажется, что без них могу... Про альтернативу дистанционного все не против. Но с нашими законодателями, очное может стать альтернативой. Доверия к ним нет.
С и з далеко друг от друга на любой клавиатуре. Плохо отмазалась, безграмотная.
Я на 100 баллов по русскому не претендую. Не филолог. Написала текст с ошибкой, прочла уже в очках. Если бы проверила сразу, то исправила. Что не так. Я последний год с падением зрения стала допускать больше ошибок в текстах. Мне самой какого.
Нормально учимся. Не без накладок, но вполне прилично.
Лучше так, чем вообще не учиться.
Дети так вообще не рассматривали вариант сидеть без учёбы с марта по сентябрь - пять месяцев. Только родители в чатиках предлагали досрочно учебный год завершить.
Вчера сама слегка протестировала в меру возможностей сына по геометрии, физике и биологии.
Темы усвоены на твёрдую четыре. Не идеально, но всё понимает, задачки решает быстро, на вопросы отвечает подробно и осмысленно.
