МИФИ, ядерная физика - реально?
Дочь зимой (9 класс) решила поступать в МИФИ, направление "ядерная физика". До этого к физике была равнодушна, перебивалась с 3 на 4. За второе полугодие подтянула физику до 4.5 баллов. Настроена решительно.
Подскажите, пожалуйста, реально за 2 года подготовиться и поступить на бюджет? Готовы и к курсам, и к репетиторам. Учится неплохо, усидчивости не занимать.
Там не очень крутые олимпиады нужны. 3 уровня хватит. Это слегка сложнее, чем задачи ЕГЭ. Но из-за того, что олимпиад много берут, проходные оказываются очень высокими. По крайней мере, среди знакомых ребят, кто в МИФИ проходил, те и в МГУ хватило. А кому в МГУ пары баллов не хватило, те и в МИФИ недобрали.
Мой одноклассник закончил МГУ бюджет на ядерщика-физика, светлейшая, но устроиться на работу не может.
Очень узкая специализация, сложно предсказать спрос на таких выпускников и уровень их доходов.
Самые сильные на коллайдер ездят или там работают, средние на заводах-нии
У технологического вуза в спб есть связь с Европейской организацией ядерных исследований. Туда реально попасть.
Вам пишут оптимисты. За 2 года нельзя подтянуть физику так, чтобы затащить даже перечневую олимпиаду. 4,5 в обычной школе по физике - это ноль. Если говорить про мифишную олимпиаду - Росатом - она вообще очень сложная. Поступать только по егэ. Вот к егэ думаю можно подготовиться. Но 3 на 4 по физике в начале - честно не внушают оптимизма.
Согласна, и баллы высокие проходные. А ведь потом учиться надо, в МИФИ непросто, а ядерная физика - один из самых сложных факультетов.
Вообще, странно вдруг девочке после 9 класса захотеть идти вообще в физику (не видела таких, если до этого не особо интересно было), да еще в атомную... Обычно, наоборот, разонравливается к 10-классу :)
Почему в МИФИ, в Бауманку раньше было и поступить попроще и учиться. Правда не на самые престижные факультеты, но все таки физика, там и девочке можно что-то подобрать. А МИФИ очень узконаправлен и там весь выпуск ~500 человек в год.
Откуда такая уверенность? Мой сын в 10 кл попал к хорошему репу, в 11 ходил к нему в группу вфтш, диплом олимпиады физтех по физике у всей группы как итог
Нет, вообще не знаю что за Яковлев. Очень известный репетитор, сейчас он уже в вфтш не работает. Но результаты у него были потрясающие, если уж мой обалдуй после гуманитарной школы гаписал олимпиадку
Позвольте усомниться, что обалдуй два года упорно учил физику.
Мотивированный неглупый ученик - скорее всего так.
Ужас какой. Сомневайтесь сколько угодно, учил и научился, сейчас репом работает, представьте себе, препод очень понравился
Росатом сложный, так с ним в физтех идут, а в МИФИ хватит Звезды, Ломоносова и Шага бауманского, наверное, и Надежда энергетики зайдет. Потом не обязательно призерство, достаточно диплома 3 степени и балл за ЕГЭ превращается в 100. Кстати, и по математике тоже самое. В плане насколько реально с нуля за 2 года: вот тут не знаю. Вопрос почему ноль был? Как с математикой и вообще мышлением? Ну, и, кстати, а точно ли ноль там? Меня иногда просят позаниматься с детьми среднешкольного возраста т.к. "у них бывают тройки по физике". Вот очень разные дети: многим и тройки много и правда, не волокут, а бывают вполне сообразительные дети, которые лепят арифметические ошибки, недочитывают условие, переворачивают дроби, чего-то недопонимают в плане оформления. Да что далеко ходить: моя родная дочь, победитель муниципа, на регионе 1 балла не хватило до призерства, сегодня писала переводную работу в чужой школе и написала ее на 3 (т.е. в вашем понимании 0). Нет, конечно, убить ее хочется, но объективно половина баллов снята, т.к. она оформила как на олимпиадах пишет, т.е. сразу длинное уравнение, без пояснений откуда взялось, ввода величин, потом вычисления на калькуляторе (перевела устно), и ответ. А там расписать требовали. Ну и какие-то кусочки не проходились из-за разницы в программах. Но объективно, да, согласна, что если все таки у ребенка сейчас трояки, то вытянуть его выше, чем на 75 сложно: даже если несобранность, то не факт, что он повзрослеет за пару лет. А если математика хромает, то совсем плохо.
Шаг Бауманки - это очень сложная олимпиада, в ней требуется знание вузовской математики и физики. Они просто дают задания тупо на два года вперед, Физтех намного доступнее. Если что дочка пробовала в 9 классе Шаг писать, посидела, выкатив глаза,и ушла. При этом у нее дипломы по математике и физике Физтеха. В этом классе даже не морочились.
Я вам скажу, что в обычной школе 5 по физике - это тоже ноль, старшая имела 5 по физике в языковой школе вообще ничего не делая. Если у ребенка 3 по физике в обычной школе, то тут не до ядерной физики. 4,5 во второй половине года, когда учились дистанционно - эта таже оценка между тройкой и четверкой. Ядерная физика требует отличного знания математики и химии, кстати.
А вообще мне нравится советы анонимных жительниц евы и мам, которые сами закончили МФТИ или физфак МГУ с талантливыми детьми, с которыми занимаются постоянно дома, на кружках и в лагерях с детства: поступите во л2ш, подготовьтесь за два года к перечневой олимпиаде за 2 года с нуля, идите с тройкой по физике на ядерную физику. Я прямо тоже все эти советы всерьеза раньше воспринимала. Что могу сказать, что даже затащить перечневую олимпиаду требует большого труда, дети занимаются годами, чтобы призерами стать. Поступить в школу первого эшелона - большой труд и долгая подготовка плюс способности ребенка.
“ Я вам скажу, что в обычной школе 5 по физике - это тоже ноль”
Обычные школы разные, внутри обычных школы бывают и разные педагоги. Моя училась в обычной школе, к них 5 параллельных классов, но в 2 классах преподавал супер учитель физики, там и 3 было получить за счастье, а в остальных преподавал другой учитель. Так одна одноклассница, которая не тянула физику в этом классе, 3 с натягом была, перешла в другой, и стадо с другим преподавателем отлично получать. При этом никакого разделения на физ-мат или гум класс до 10 нет.
Это редчайшее исключение, у меня трое детей и насмотрелась на школы. Обычная школа с двумя уроками в неделю даже с прекрасным преподавателем не в состоянии дать этот предмет на уровне. Вам любой преподаватель из продвинутой школы подтвердит. С чего начал Лукьянов работу своего кружка, он сказал, чтобы добиться успехов в олимпиадной физике надо учится в специализированной школе, в которой не меньше 4-х уроков физики в неделю, а лучше - больше, заниматься дополнительно в кружках и ездить в лагеря. Не говоря уже о способностях, трудолюбии и тд.
Не. Там физика с 5 класса по 2 урока, а в 7 по 3 урока была. Но и этоно было достаточно. Дела не в количестве уроков. В соседней школе матем по 9 уроков (часть за сеткой) , а результаты егэ по матем ужасающие у большинства. Но все этим кичатся, мол 9 уроков и тд. Не от этого зависит. А от качества преподавания, от учителя, от материалов, от д/з. Заданий , кстати, было очень много. И все по его личным листочкам, книгам. Он даже с соавторстве учебники и задачники составлял.
И это не такая уж и редкость. Часто слышу, что в одной и той же школе, разные по уровню преподаватели.
Спасибо. Но я не автор. Но я у меня ребёнок уже окончил школу и в итмо поступил, сейчас там. Это я к тому, что не надо так категорично говорить про «обычные школы».
У меня дочь, а не сын. Нет была «обычная школа», как вы пишите. но хорошая в районе, но не в каких рейтингах России не светилась. Много чудесных преподавателей. Хотя и были и совсем не о чем, например, история в старших классах. Из класса 9 человек поступили в итмо (моя на ИВТ), прошлый год, ещё по 2 в спбгу, политех, лэти, 1 в Герцена, 2 в мед и тд. И только один на платное в рэу.
Это эксперимент нашего педагога. 2 класса было таких, остальные по-другому. Но школа обычная.
Это уже не обычная школа, простите. Обычная школа - это физика с 7 класса тихо и неспешно.
Она обычная. Статуса гимназии, лицее нет, профильных классов до 10 тоже, в рейтингах не светилась.
Интеллектуал тоже сейчас в рейтинге упал, однако это не обычная школа. Бабушка моя говорила про некоторых: усраться, но не поддаться.
Так школа моей дочери и никогда не была ни в каких рейтингах, даже по спб.
Я прекрасно понимаю, что такое интеллектуал. Это небо и земля.
Шаг в 9 классе может быть сложным, т.к. организаторы просто не заморочились особо составлением заданий для 9 класса (т.к. 9 класс их не интересует) и напихали туда чего не попадя, что дети не проходили. Точно также, как если 10тиклассник придет писать Ломоносов по физике (совсем не сложная олимпиада), он запросто срежется, т.к. задания для 10-11 класса одинаковые, и он банально это еще не успел изучил. Физтех ответственнее осносится к составлению заданий, более того, задания для мелких там имеют цель скорее поощрить и заинтересовать, поэтому в младших классах они адекватнее. Но это совсем не значит, что та же ситуация сохранится к 11 классу.
То есть троек не было, школа необычная, раз из нее строем идут в ИТМО, но автор топа не писала, что дочка учится в такой школе, я же писала о подавляющем большинстве школ. И чтобы вы не писали, я знаю, что в обычной школе физика ни о чем, также как и английский язык. Но вы можете писать, может, кто-то поверит и пойдет с тройкой по физике подавать документы в ИТМО или МИФИ. И даже в Бауманке, в которую намного легче поступить, но в ней надо учится. А как - если уже сейчас три по физону?
Школа обычная в районе (район адмиралтейский спб). Просто хороший подобранным коллектив педагогов. Такое встречается, может не любая дворовая школа, но бывает и так. Нельзя делить все на чёрное и белое, топ и все остальные «дворовые».
Я где-то писала, что у дочери 3? Я написала про ее подругу, для сравнения, какие бывают разные преподаватели в одной школе. У дочери 4 в аттестате, была и 5 в 10 классе.
Дети в основном, кто оставались в классе, учились на 4-5. Хотите не верьте, но так бывает. И английский на хорошем уровне, и второй язык французский на достойном был. Это от директора зависит, какие учителя работают.
« автор топа не писала, что дочка учится в такой школе, я же писала о подавляющем большинстве школ»
При этом автор не писала и обратного. Может там учителя очень достойные по некоторым предметам. Вы сделали выводы на основании вашего представления , что бывает только чёрное и белое.
Не пойму что вы хотите доказать, что большинство школ учат детей физике и математике так, что потом больше трети учеников из класса идут в ИТМО? Вы мне это сейчас доказываете? Так не сильтесь. Это неправда. Подавляющее большинство школ вообще учат плохо, а уж физике тем более.
Я где-то писала , что «большинство школ»? Я написала, что бывают разные «обычные школы». И автор данной темы не конкретизировал. Нельзя делать выводы, что раз «обычная», то ничего не получится. Потому что вы подробностей не знаете.
Это вы , кажется, хотите доказать, что школы делятся исключительно на «необычные» и «обычные», а если это «обычная», то все однозначно плохо и шансов ноль. Все не так однозначно.
Ну правильно "обычная" в кавычках, сами пишите. В кавычках - значит, в не прямом значении слова. То есть необычная. Те, кто в таких школах учится, знает, что нужно делать и уже это делает. Это и кружки, и лагеря, пробуют и задумываются об олимпиадах. И да - если обычная школа с тройкой по физике, то шансов заниматься ядерной физикой ноль, уж извините. И даже с пятеркой под большим вопросом.
Нет. Это я из вашего сообщения слово вставила , поэтому в кавычки и взяла обычная.
Я поняла, вам нужно быть правой, существует только вообще мнение. Только хорошие и обычные. Вас надо подтвердить свою правоту. Удаляюсь...
Не поняла к чему вы, наверное, ни туда попали, про ИТМО я ничего не писала. Естественно, при 2 часах в неделю физике не научишь. Но вопрос поставлен не так: вопрос стоит - можно ли научить на приличный уровень ребенка, за 2 года (реально за полтора, т.к. перечневки идут в феврале), который раньше этот предмет толком не изучал. У меня опыт массового обучения таких детей на 80+ есть. В обычной школе, в инженерных классах, 5 часов в неделю в 10-11, пришедших после 2-3 часов в неделю без отбора. Естественно, не всех, а толковых и желающих учиться. Вот перечневки, да, редко кому удается написать: и ленятся писать отборочные, и опыта маловато. Но в Бауманку у меня в прошлом году все желающие поступили.
Да, я с этим не спорю, что за 2 года можно подтянуть предмет на 80 и поступить в Бауманку. Я просто не знаю, есть ли там ядерная физика и еще знаю, что кроме поступления там надо еще и учится, знаю, что очень многие вылетают, не справляются с нагрузкой.
Да ну перестаньте :) В школьной физике нет ничего сложного, правда :) Не смотрела я олимпиады, конечно, но если брать репа, да из МИФИ или другого профильного института, то при правильных мозгах все очень даже реально :)
ЗЫ. Я своему сыну физику 7 класса объяснила за полторы недели :)))
Я и не писала, что школьная физика - сложно, я писала, что в обычных школах физика нулевая, и если по ней еще и три, то вряд ли стоит делать ее профессией. Я писала, что Росатом - сложная олимпиада, Физтех гораздо проще. И я писала, что даже к перечневым не подготовиться за два года. К ЕГЭ - да, можно подготовиться и поступить в Бауманку, но там же еще и учиться надо, а тут тройбан. И готовиться не только к физике, должна быть математика на уровне, а если ядерная физика, о химию еще неплохо бы знать.
В целом, все верно. То трояк может быть из-за того, что было неинтересно, не занимался ребенок предметом в принципе. Надо начать, а там видно будет.
Кстати, автор, пока решаете, пусть дочь смотрит видео https://www.youtube.com/channel/UCSdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw прям с самого первого. Скачивает задачник (там он обычно упоминает задачник, который использует) и решает. Заодно станет понятно, надо оно ей или нет :)
Вообще-то 1 :) Ну да, чуть-чуть другое, не ядерная, а радиационная :) Но все о том же, об атоме :))
Кстати, до сих пор профсоюзный билет атомной промышленности в ящике лежит :)
А может ей другие направления рассмотреть, например it или электроника? А рассмотреть стажировки в том же церне (атлас эксперимент)? Или рассмотреть какие направления, кого там ищут, или других крупных центрах? И на это ориентироваться? Если хочется в атомную физику? Просто с другой стороны подойти
А посмотрите еще МЭИ, там много специальностей, кажется что-то и про ядерные было. ВУЗ приличный
Скорее всего девочке понравилось красивое сочетание «физик-ядерщик», романтика в голову ударила. В школе обычной физика ни о чем. Если она даже на пятак ее вытянуть на может. Последний семестр в этом году - так там все отличники. Не исключаю, что тут какой-то инсайт случился. Вдруг это новая Мария Кюри? Олимпиаду не вытянуть, это иллюзии. Там такие дети выступают, что эта девочка рядом на стояла. А олимпиадная физика от школьной отличается, причём кардинально. Пусть попробует решить пару задачек класс за 7-й для начала. А кроме физики ещё и математика нужна профиль, с этим как?
Если есть цель и решение, то остальное только средство, если возможности оценены здраво и рационально.
Математика, конечно, должна быть отличная, в МИФИ первые 2 года достаточно тяжелая общая физ- мат подготовка.
Физика сама по себе наука не сложная, но чтобы решать задачи и описывать процессы надо иметь отличную базу по математике. Если девочка математику на 5 не знает, физику не вытянет. В МИФИ сейчас много относительно легких специальностей, что для девочки просто отлично. И без работы точно не останется.
Физика - не слажная[-( и электродинамика, и теорфизика? Или Вы про разделы общей физики? У меня самые страшнве времена - это теорфизика и уравнения мат физики. Если меня спрашивают, не скучаю ли я по временам , когда мне было 20 лет, я не вспоминаю ни вечеринки, ни влюбленности, а только тфкп и волновые функции... Ага и мгд
я про школу. А если брать институт - то у ядерщиков первые два года общая физика, а потом все уходить в ядерную и нейтронную. там теория простая , а мат расчеты огромные. Теоретическая физика простая, а вот уравнений мат физики у нас не было - но было мат моделирование - это было очень сложно, но это чистая математика.
волновая и магнетизм вообще не очень. особенно для ядерщиков.
Не попробует, не узнаёт.
Надо начать заниматься. В процессе будет понятно
Почему нет?
Может пока занимается и направление поменяет, а знания останутся. А может и получится у неё все.
А потом что? Какая карьера? У нас одна баба в колл-центре работала после факультета физики в МГУ. Потом да, нашла концы, украла одну идею одного бизнеса, из России ей дали денег друганы, сидит в офисе, деньги считает. Формально ее бизнес, по сути - пристроилась. Она там хочет выгодно выйти замуж? Большой выбор мужчин... Если жирная и страшная - да. Вариант. А слишком красивые мальчики и слишком умные... Они там с хорошим приветом.
Он потом спит с чужими женами в 30 лет и жениться не собирается. Читает Стендаля и мечтает непонятно о чем. Там женихи могут оказаться с тем еще приветом, что сделает ей ребенка, и будут у нее одни проблемы. У этих умных одни претензии к окружающим. Печально я гляжу издалека на своих близких родственников из этих кругов. У них и мозги, и претензии в таком концентрированном виде... Что черт ногу сломит. Не завидую ни одной девке, которая там положила глаз. Еще их дедушка бегал-бегал за красавицей, с ума сходил, устраивал ей много чего. Потом беременную бросил, уехал за границу. Его одного выпустили (брат в оборонке был). Ни один родич не пришел посмотреть на сына. Ни один. Им плевать. При Горбачеве все уехали. Ни разу не посмотрели на племянника и внука. Ни разу. Даже когда он на всесоюзной олимпиаде призовое место занял. Копия. Копия отца. Им не надо, они даже не посмотрели на него ни разу. От тех умных физиков лучше держаться подальше. У них бабочки в голове несутся. Потом кто-то другой за них подтирает и растит их приплод.
Подскажите, пожалуйста, дочь собирается в МИФИ на экономику, но в этом году ни одного бюджетного места, только платно, хотя раньше были. Стоит ли идти в таком случае ? Как там с практикой на этом факультете и тд ?
На экономику лучше все в Вшэ (совместная программа с ран), потом мгу, а после лучше рассматривать финакадемию и плешку.
В ВШЭ к сожалению, очень дорого, если на бюджет не пройдёт и там бакалавриат. А в МИФИ специалитет все же. Просто почему бюджетные места убрали и может ли это как то отразиться на обучении ?