не поступили в школу-мечты 1535 (2020) как догнать русский
Всем привет!
Мы не поступили в 1535 в 7 класс био, плохо написали русский((
Очень нужен совет тех, кто прошел или готовит учеников, по каким книгам вы это делаете. Нанимать репетитора возможности у нас нет(( поэтому все своими силами.
Присоединяюсь! Мы начали с шестого по ней, плюс диктанты Богдановой очень помогли. Поступили в 1535 в 7й, только класс другой
Я, конечно, извиняюсь, что не в тему. Но нужно ли в такую "школу-мечты", где в биокласс по русскому отбирают?
Очень нужно! У нас русский приилчный, средний балл 4,78 в нашей дворовой. Но этого совсем мало для 1535.
Ну, так тем более. Если русский приличный, то к ЕГЭ натаскаетесь на приличные баллы. Зачем для биолога подыхать с русским в 1535?
затем, что при поступлении в мед потребуется очень высокая оценка по русскому за ЕГЭ (а био и предполагает поступление на мед.специальности, как правило). Как и на всякие био в МГУ и т.п. Именно из соображений поступления и исходят при приеме. Зачем идти на био, если все равно завалится на русском при поступлении?
И уверяю вас, просто "натаскать" на 90+ баллов по русскому не так-то просто (а вообще нужно почти 100, потому что биология и химия сдаются еще труднее на такие баллы, как это ни странно звучит для не столкнувшихся с этими экзаменами). Максимальная оценка у всех практически именно за русский. Говорю, как краевед) Сын 2 года закончил 1535 по био профилю.
Если на био в МГУ, то я б предпочла более серьезный отбор по математике:на нее сложнее натаскать, она понадобится для усвоения химии. Понятно, что раскрученные школы могут себе позволить отбирать по всему и дрючить за все, но вот надо ли оно - большой вопрос. Ну и у меня есть опыт натаскивания ребенка за год репетитором на хорошие баллы ЕГЭ по русскому. Хотя по остальным, да, баллы были выше. Да, в мед. у этого ребенка было БВИ, т.е. если в мед, то и вообще на русский забить можно было.
у вас русский не входил в ЕГЭ для поступления? Как забить, если на большинство факультетов он нужен? БВИ же всего лишь складывается с ЕГЭ, а не один нужен для поступления.
Нет, БВИ - это без экзаменов. Олимпиадку подтвердил и ура, вне конкурса. Дочка могла пойти в первый мед. с минимальными баллами по русскому и без биологии (олимпиада была по химии). Правда, в мед она не хотела, поэтому русский ей все таки понадобился. За год с репетитором вполне подготовилась. Поэтому глядя на отбор в класс, мне б лично хотелось, чтоб был набран контингент, способный готовиться и тащить олимпиады по профилю, а не ставящий на высокий балл по русскому.
а, точно, с ДВИ перепутала)))
Но знаете, олимпиада - дело такое, мне кажется, посложнее ЕГЭ по русскому) То ли получится, то ли нет.
Вот поэтому к ней надо готовиться сильно заранее и в профильном классе. Ну, и странно если туда по русскому отбирают, а не по потенциальным способностям подготовиться к олимпиаде.
туда отбирают не по русскому, а по русскому в том числе. И это правильно, я считаю. Сейчас так много совершенно безграмотной молодежи( Это жутко удручает.
Это ж не иностранный язык.
И как по мне - надеяться на олимпиаду и поступление именно по ее результатам - не совсем правильно. Как раз гораздо больше шансов поступить по результатам ЕГЭ, чем стать призером олимпиады.
Олимпиада и учеба требуют совершенно разного подхода. Не по всем специальностям нужно креативное или нестандартное мышление) Учеба в меде, к примеру, предполагает, в первую очередь, рутинную учебу. И ничего плохого в этом нет.
И тем не менее, мед готов вне конкурса набирать олимпиадников по химии. Ну, и по моему опыту, когда при отборе существенную роль начинают играть непрофильные предметы, вместо класса детей одаренных и мотивированных по профилю, набирается просто класс отличников. И профиль в итоге страдает: им русский надо учить вместо профиля.
ну мед-то готов принимать, мышление не у всех детей под олимпиады заточено.
Мой, например, сразу сказал, что ему олимпиады не нужны, они "отжирают" время от основного. Ему нужна не только химия, но биология не меньше. Поэтому сделал ставку на ЕГЭ и не прогадал. А с олимпиадами у нас в классе пролетали очень умные дети. Шансов стать призером олимпиады значительно меньше, чем успешно сдать ЕГЭ. Если ребенок именно такой, "олимпиадный" - можно попробовать.
Большинство умных детей не имеют проблем с русским языком, потому что с дошкольного возраста много читают. То, что у вашего конкретного ребенка были проблемы с русским, но удалось получить БВИ, не показатель. Русский язык важен, надо быть грамотным в любой профессии. Оправдываться знаниями в другой области должно быть стыдно. Отбор прежде всего в лицей, там разностороннее образование, а не чисто профильное. Русский во всех профилях в 1535 углубленный, поэтому столько стобалльников по русскому.
Если большинство не имеет, то тем более отбор по русскому смысла не имеет. Тем более замороченный отбор, к которому специально готовиться надо.
Мое частное мнение, тем, кому надо специально готовиться, делать в лицее нечего. Им будет очень тяжело. Отбор там нормальный, ничего замороченного. И русский язык надо знать всем, в обязательном порядке, это правильно. Даже вне зависимости от того, что его надо сдавать на ЕГЭ в любой вуз. А для выпускников лицея, претендующих на лучшие вузы, сдавать близко к 100.
Какая глупость!
Автор, не слушайте тех, кто говорит вам не пробовать поступить в сильные школы. Наоборот тренеруйтесь и сдавайте столько раз, сколько потребуется.
У нас обе дочери учатся в 1535, обе готовились с репетиторами, большинство одноклассников тоже. Сейчас старшая заканчивает 10 класс, младшая 8ой. Учиться непросто, уровень высокий, но им нравится, они обожают школу и готовы пахать. Удачи вам! И не сдавайтесь!
Скажите, пожалуйста, на каком профиле учатся девочки? И ещё, как с оценками? Реально ли учиться на отлично или надо забыть про это?
А кто говорит не поступать в 1535? Только на ней свет клином не сошёлся, есть школы профильные не хуже, и где нет экзамена по русскому.
только олимпиада по одному предмету, а ЕГЭ по 3-4. Что тут сложнее? и поступаешь без конкурса,к тому же.
а ЕГЭ по русскому - один из самых простых
я уже написала, что сложнее попасть в число призеров олимпиады. Чем сдать нормально ЕГЭ.
К тому, же, правила для поступающих меняются постоянно. В этом году есть такое право, в следующем уже нет. Так что ЕГЭ надежней)
И если он такой простой, то сдать его для поступления в лицей тоже не очень сложно? Ну и в чем тогда проблема?))
Это вам так кажется. Если поступаешь в вуз с проходным около 300 из 300, крайне велика вероятность не пройти из-за одного потерянного балла. Так что о надёжности говорить не приходится. Скорей всего, либо у вас нет опыта, либо вашему ребенку просто лень было заниматься олимпиадам. Либо в его вуз не такой высокий проходной был.
А зачем тратить свое время на то, что не нужно? И не пригодиться в дальнейшем, если можно сосредоточиться на том, что действительно важно?
ну вы фиговый экстрасенс)))
Сын учится в Сеченовке на лечебном, бюджет. Именно туда и хотел. Достаточно высокий с вашей т.зр. проходной?)) Закончил как раз 1535. Так что про отсутствие у меня опыта - тоже мимо.
Олимпиадами ему было не то что лень заниматься, он посчитал этот вариант ненадежным и отнимающим время от нужных ему предметов. Которые не ограничивались только ЕГЭ. И я полностью с ним согласна. Нельзя объять необъятное, да и незачем. Ему куда больше пригодилась, например, латынь и анатомия. В вузе было куда легче, чем остальным. А олимпиада - знания просто ради призерства, которое то ли будет, то ли нет? И зачем?
Многие умные дети с олимпиадой пролетели. Призеров всегда очень ограниченное количество.
Почему с русским подыхать?
Мой ребенок мне подыхал от русского, только от английского и то , только несколько месяцев
Не знаю, какой русский был в био, ребёнок поступал в мат. класс. Готовились следующим образом. Записались на экспресс-курсы по русскому с зимы. Перед экзаменом все материалы, выданные на курсах, выучили. Материалы хорошие, систематизированные. Стоят по-моему 9000 такие курсы за 10 занятий. Если это дорого, то подготовка может быть следующей. Берёте из вариантов ЕГЭ все темы, которые заявлены на экзамене и прорабатываете дома с ребёнком.
Я в Бауманке училась, при поступлении по русскому надо было написать легкий диктант, чтобы получить зачёт. Как сейчас интересно? Баллы по русскому идут в суммарный зачёт?
Мы тоже в мат класс, и сделали тоже самое. У ребенка в школе 5 по русскому, хорошо пишет, говорит. Но решили подстраховаться. Рады, были моменты, за которые ОШ - спасибо (и тестам)
Главное теперь чтобы не получилось так, что русский сдадите, а остальное нет, не забывайте про всё остальное!
Напишу как мы готовимся, правда, не в эту школу, а вообще по русскому языку. Тут советовали Баранов, Костяева, Прудникова, Русский язык, справочник для учащихся, его переиздали в 2014 году, найти можно Но он скорее как скелет, очень сжато и кратко, и морфология и орфография разделены. В дополнение к нему вот этот сборник https://www.labirint.ru/books/647914/, из школьных учебников самый удачный , на мой взгляд, эта серия https://www.labirint.ru/series/24517/, еще по теории сайты http://new.gramota.ru и https://russkiiyazyk.ru/. Отрабатываем по этому https://www.labirint.ru/books/455857/, и этому https://www.labirint.ru/books/299102/, и этому https://www.labirint.ru/books/67140/, можно и Узорову, но там как-то все просто. Хорошие тесты https://saharina.ru/. Еще хороший сборник С.А. Громов Русский язык Курс практической грамотности для старшеклассников и абитуриентов, у нас 2004 года и есть ответы к нему :-) Можно сейчас бесплатно прослушать фоксфорд, прямо с 5 класса. Я помогаю составить схемы по правилам на альбомных листах, подбираю упражнения, чтобы тут не писали, а ребенку обычному среднестатистическому это еще не под силу. Наречия очень долго учили по группам, и так и сяк,и ассоциации искали. Удачи , Ваш ребенок обязательно будет учиться в школе мечты!
мы взяли только 3 диагностических теста. по ним изучили все ошибки - в школе по русскому всегда 4. в 1535 получили 43 б.
школьная программа +самостоятельная осознанная проработка тестов (по ошибкам повторить правила) - достаточно для успеха. не нужны никакие платные курсы, диктанты или репы
мы сразу заметили - что они любят двойные условия, то есть надо отметить только те слова, которые обоим условиям отвечают, на этом пытаются подловить. но мы сразу это заметили по ошибкам и стали быстро замечать в других тестах
Ребёнок уже не поступил, очевидно, что школьной программы недостаточно. К тому же, школьная программа у всех разная. Тесты для подготовки тоже можно пройти, хотя нам они не особо помогли. Каждый тест стоит 600 р. кстати.
школьной программы достаточно, чтобы пройти проходные 20б. видимо, она недостаточно хорошо освоена, если ниже балл. никаких новых тем, вне базовой программы не требовалось. тренировка на диагностиках добавит еще 10-15 б. к школьному уровню. (наш пример: школьная 4ка до проработки этих диагностик давала 32б , после - 43. ОШ - не нужна, не тратьте ни время, ни деньги)
+
Да, школьной программы достаточно. Ребенка отправила поступать в 1535, чтобы проверить уровень его школы по русскому и англ ( шк. + 2 года реп один раз в неделю)
Хорошая крепкая школа ( 2086), очень хорошая учительница, четкая и ясная, кандидат филологических наук. Ср. балл 4,5- 4,6 по элжуру. Без подготовки ( прорешали только демоверсию с сайта и разобрали ошибки с папой) – набрал 35 баллов.
По англ -34. Это было два года назад ( поступал в 7 маткласс).Поступил, но не захотел переходить.
48 и 41, но так ка поступил в 8-й класс в Летово, решили идти туда).
фактически , как понимаю, ребенок "закрыл" недостачу баллов по русск. и англ. математикой
Но я , собственно , не об этом. Без подготовки не гуманитарий из крепкой школы набрал 35 баллов. Без проблем и без напряга.
Ключевой момент в Вашем случае-это крепкая школа и хороший учитель.
Автор же пишет, что у девочки высокий балл в школе, но экзамен не сдан. Значит надо дополнительно заниматься.
Два года назад у 1535 были вечерние курсы. Годовые и трехмесячные.
Помню по отзывам родителей (на скул) их хвалили.
Если есть материалы в открытом доступе, то надо попытаться их поискать.
Или на форумах попросить родителей там занимающихся детей.
Когда-то давно... я попросила папу девочки ( на скул) скинуть мне варианты 1-го тура по математике для поступления в Л2Ш. Судя по всему он был репом и придумал десятки усложненных поступательных вариантов для своей дочери, чем безвозмездно поделился с озабоченными мамашами). В том числе со мнолй.
Ребенок сдал письменный экзамен на 100 %., только благодаря этим вариантам., т.к. там были задания на материал, который в его школе еще не проходили. Потом завалился на устной м-ке , т.к. не было опыта).
Если какая -либо школа - "цель", "школа мечты" я все же рекомендовала бы готовится по ее материалам, а не просто по замечательной Нефедовой ( или как ее там)
Никак мой ребенок не готовился, кроме Ахрименковой, которая была в прежней школе и заполнялась от силы на треть, остальное обычная школьная программа и хороший учитель.
Мой без подготовки вообще поступал когда-то, поступил, в частности русский сдал на 49. Но дети все разные, а учиться в приличной школе хочется многим.
Мой поступил. Поскольку был на СО со мной дома, могу точно сказать, какие пособия использовали (и только их).
Много переписывания (просто переписывания) текстов. Начинал с диктантов для началки - Узорова, Нефедова, затем сборники диктантов и изложений для 5-9 классов. Еще раз подчеркну, что не писал под диктовку, а переписывал, потом искал сам свои ошибки.
Ахременкова, все книги со 2-4 и 5, 6 классы полностью
С пятого класса Бабайцева, учебник и рабочие тетради для углубленного изучения.
Баранов, Костяева, Прудникова, Русский язык, справочник для учащихся, только он старый, 1984 г., я на алибе покупала, там есть.
Отличное пособие, очень доходчиво написано.
Ну и здесь уже писали - Узорова-Нефедова тоже хорошо.
Совсем офф, но....Ваш ребенок поступал в 7! класс, давно пора избавиться от "МЫ не поступили", "у НАС русский приличный".
Только у таких мамаш, которые без спроса делают замечания другим людям, появляются дети - "одноклассники", которые "ржут" тогда, когда это их не касается. Будут ржать - будут проблемы с родителями и учителями, кстати.
Школа достойная, всякое случается при формировании новых классов, но откровенных "ржаний" по непонятным мотивам наша школа не поощряет. Отношения в семье, степень близости к родителями - это дело каждого.
Приведу пример, когда сын был в 8 классе, у нас еще были дети, которых родители привозили и забирали из школы, и не один, и это никого из нормальных воспитанных детей не касалось, и в классе это не обсуждалось, просто знали, что кто-то идет погулять компанией, а кто-то должен уехать потому, что мама забирает, домой ли, на кружок ли какой, неважно, и все. У сына лучший друг так жил класса до 9го, по своим мотивам. Это не напрягало ни ту семью, ни нашу, ни детей.
Вы школу, часом, не перепутали?
Другой аноним
Серьезно? Какое отношение к данному вопросу имеют поездки на машине и номер школы? Ребенок отдельная личность с рождения, вообще-то. Да, когда он ещё маленький, мамы часто психологически воспринимают себя как нечто целое со своим ребенком, но годам к трем это проходит. Здесь же ребенку 13 лет и для мамы он до сих пор не отдельная личность- мы, нам. Да ещё и обижается, это уж совсем смешно.
Уймитесь уже, женщина. Смотрите за своими детьми и за собоой. За другими не сттоит, тратите полезную энергию)))
Отдельной личностью он будет тогда, когда сам начнет нести финансовую и прочую ответственность за свои поступки. И жить будет отдельно. А пока мы получаем паспорт, но уже не мы покакали. Я не собираюсь себя насиловать в угоду горе психологам, процесс отделения от родителей у человеческих детенышей долгий и мы очень долго присутствует в жизни матери...Бороться с реальностью это тратить время...
А если жить отдельно будет только лет с 30? :-) или всю жизнь под одной крышей...тогда совсем ой :-)
Ну до мата только вы скатились, какая там 1535, такое днище как вы нельзя даже к исправительно-трудовой колонии подпускать, не то что к школе.
Вот вы душная))) Вам уже указали ваше место с вашими же никому не нужными советами, так вы ж как тот ежик лезете на кактус, мечта вы психотерапевта:crazy
конечно, какой же алкоголик признает, что у него проблемы. Так и вы, все идиоты, она одна в белом:party2 и я совсем не тот аноним, который вам замечание делал
Вы разговариваете с несколькими анонимами. Автор с сыном писала вам довольно корректно, предыдущий автор обобщил, я пишу.
У меня тоже ребенок в 1535, увидела ветку, почитала.
Объясните, пожалуйста, что вы пытаетесь донести нам, в чем смысл ваших сообщений? Указать мамам, как нужно обращаться с их собственными детьми в 13 лет, нагрубить и оставить за собой последнее слово?
Это кому-то еще нужно, кроме вас?
Так вот почему вы упираетесь, я вижу вам тема близка ;-) Так идите к врачу, из вас ещё можно попытаться сделать нормального человека, активного гражданина. И да, когда абстиненцию снимут, не забудьте записаться на курсы хороших манер и особенно внимательно конспектируйте тему «непрошеные советы».
Когда мама сама готовит ребенка к экзаменам, тогда МЫ готовимся, и у НАС русский приличный. Мы с дочкой весь май поступали т.к. я ее записывала везде, я настраивала онлайн и т.д. Я тратила время и потому поступали МЫ. Вот когда Я САМА поехала после 9 класса, сама сдала экзамены в лицей, и только тогда сказала родителям: нужно документы из школы забрать и в лицей отвезти. Вот тогда поступила Я, родители и знать не знали.
А моя русский сдала прекрасно, а по математике набрала ровно 20! Обидно до одурения, метепредмет тоже легко написала, сейчас смотрю проходные баллы, нам бы этот 1 по математике точно дал поступить, английский она легко бы сдала на 45.
Отсюда вопрос: 1) по каким готовить к математике для поступления в 8ой класс 2) по каким для поступления в 7ой, тк младший на подходе. Мы были на курсах в ОШ, прорешивали их сборник, особенно уделяли время смесям и сплавам, а их даже не было. (( Посоветуйте, люди добрые, сборники и книги.
мы с вами)) прекрасно сдала русский и метапредмет, а математика мимио... за английский я даже не сомневалась сдала бы. Но дочь шла в 8 гуманитарный((( так обидно