Л2Ш. Итоги поступления.
Здравствуйте. Как у какого учителя? Есть те кому учителя не понравились, и они хотят уходить?
кто в школе учится - что можете сказать про учителя литературы Хуснетдинову Фаину Сергеевну? очень нужна информация. Спасибо!!!
Ну, как вам сказать. Она в целом справедливая, но да, со слов сына иногда орет на класс по поводу, не совсем соответствующему степени накала страстей. Плохо относится к тем, кого считает бескультурными, но таких немного, и это обычно объективно слабые дети по всем предметам. Мой ребенок относится к ней нормально, но без восторга. Не его тип педагога. Задавать вопросы он ей стесняется и на допы без крайней необходимости не пойдет. Ему больше нравятся демократичные учителя, у которых веселая атмосфера (при этом материал сложный и требования реально высокие, но за счет общей атмосферы воспринимается лучше, по математике у нас такая, например). Тем не менее знания по русскому и литературе хорошие, и я это вижу. Не волнуйтесь, нормально все будет:)
Спасибо Вам за ответ! Я поняла. Беспокоюсь, т.к. ребенок вообще не воспринимает, когда учитель орет, начинает замыкаться, либо совсем в отказ идет. На публику он этого не покажет, но эмоционально будет страдать. У нас до перехода была шикарная учительница по русскому (любого, даже слабого ребенка воспринимала как личность), встретили ее, когда забирали док-ты, посоветовала пристально следить за эмоциональным состоянием ребенка, сказала, что "ему очень важно, чтобы у него горели глаза". Придется его настраивать, чтобы к выплескам относился философски и не воспринимал на свой счет))
Вы сильно не волнуйтесь все равно, упомянутый мной ор имел место буквально пару раз. И не то, чтобы на пустом месте, просто, как мне кажется, из ситуации можно было и по-другому выйти, ничего совсем уж криминального дети не сделали. Она вполне нормальная, настоящий профессионал. И много детей, кто ее прямо хорошо воспринимает, особенно девочки.
У сына была Ткачук. Хороший учитель, ребенку нравилась. ЕГЭ сдал на 80 без подготовки вообще.
Подскажите пож-ста, какая сейчас атмосфера в школе, отношение к детям, какие сами дети в основном? Есть ли поборы и какое участие родителей в школе принято?
Ребенку в школе очень нравится, учителя к детям относятся уважительно, все достаточно доброжелательно. Если ребенок заинтересован, то всегда помогут, подскажут, объяснят. Пересдать 2ки дают возможность почти все. Мой ребенок говорит, что если бы не географ, то школа была бы идеальной. Есть добровольный денежный взнос в фонд школы, кто хочет, перечисляет какую то сумму. Выбирается РК, который является связующим звеном между родителями и учителями/администрацией, участие остальных родителей минимально - ходить на собрания и в родительский день к учителям.
В этом году в школе новый географ, так что у новых классов есть шанс, что и с географией будет все прекрасно
Ну набирает то географов Глобус, он зав.кафедрой, так что может случится так, что следующий окажется еще круче.
Вы реально думаете, что у меня все поступающие в знакомых? И я в курсе планов всех?
Добрый день! Ребенка подняли из резерва в 7 класс (Вахитова) в начале этой недели. По форуму поняла, что на сайте присутствуют мамы зачисленных в этот класс детей. Если есть возможность, поделитесь, пожалуйста, в личку/почте значимой информацией с родительского собрания. Орг вопросы, список литературы на лето (если есть) и пр. Буду очень благодарна! Кл. рук-лю написала по электронной почте, но пока не ответил.
И вы на основе этого ответа разведете целую теорию, кого берут из резерва?
У меня мальчик)) Наверное, секрета не раскрою, если скажу, что я пообщалась с учителем на тему выбора детей. Как я поняла, основное, они собирают команду, которую смогут научить. Могут не взять более сильного по экзаменам ребенка с очень тревожными родителями (будут давить на ребенка, создавая ему дискомфорт вместо поддержки), либо сам ребенок звезда-одиночка (он будет перетягивать внимание на себя, отрывая от класса; которому лучше и комфортнее заниматься по собственной программе). Как-то так..
А вас это удивляет? От таких тревожных родителей с детьми-звездами все школы уже начали шарахаться. Наелись постоянными разборками и претензиями. Набор в 179 о чем-то говорит же. Да в и 57 некоторым после собеседований отказывали.
Таким родителям и детям к Коробицыну надо :) Вот там спортивная математика - больше, выше, сильнее.
Ой ну ладно) прекрасные у нас в фм были родители. И дети-звездочки замечательные, которых с удовольствием "разобрали" по топ-школам.
Тревожность, претензии, звездность - это вы о ком-то другом, нашим давно ничего уже доказывать не надо)
А кстати, как это все можно на получасовом собеседовании определить по зуму (задумалась)?
Смешно, когда идет речь о 6-7 классниках, которым ничего доказывать не нужно уже)) Межнарники и профессора Стенфорда, не иначе.
О, вы в точку! В длиннющем топе про уходящие классы КЗ одна мама прямо так и написала. Что их дети это гордость страны, будущие межнарники, будут защищать честь России.
В топы начальной школы порой страшно заходить. Если у тебя нет кучи диплом от олимпов и 2х2, можно уже не рыпаться и откисать в дворовой школе.
А вы на фигурное катание или хоккей не водили детей? Там мамы 5-леток обычно готовятся медали олимпиад завоевывать :)
Ну мы этим переболели, когда пришлось уйти из спорта:) Я наивно полагала, что народ понимает, что в 6-7кл все только начинается. А если еще учитывать пубертат, характеры детей, подростковые закидоны...как вообще можно делать выводы так сильно заранее.
Случился вирус и все планы полетели.
Да уж, с этими детишками не соскучишься. Я перед самым дистантом разговаривала с преподавателем олимпиадного кружка, он как раз и говорил, что видит, что многие дети-звезды, перводипломники и прочая, прочая, перегорели, занимаются по накатанной. А некоторые середнячки, наборот, вошли во вкус, набирают обороты. Так что в 6-7 классе еще очень рано делать какие то громкие заявления.
Так я вообще то о своем и думала. Или вы думаете, я решила о других детях разузнать.
почему всегда надо отвечать грубо? это стиль такой на еве?
а то ,что перегорают - сплошь и рядом, и что выходят на первый план вчерашние крепкие середняки - тоже. Да, совсем звезды-звезды начинают сиять рано и дальше чаще всего так и идут, а вот у других по-разному
А вот вы даже не понимаете про свою звездность. В каком классе ваши все "доказали" - в 1 или 2? Весенний олимп, олимпиада 2х2 - ура-ура, мы самые крутые! Мы говорим про детей, закончивших 5-6 класс, и все серьезное у них только начинается.
У К. все было продумано так, как надо и вам, и ему (интересы совпадали). В другом месте есть риски, что такого не будет, вот там и начнутся нервы. Что будете делать, когда вдруг окажется, что спецматематики, к какой вы привыкли, нет, к олимпиадам все спокойно-равнодушны, учиться надо не только по профильным предметам, а на ваши эмоции и предложения школа никак не реагирует?
Ну это такой риторический вопрос
Ого, какие вы тут все злые, господа?!)
Если что - мой ребенок не стал в Л2Ш поступать, пошел в другую... и слава богу)
Не надо чернить тех, кого вы не знаете лично, иначе это воспринимается как банальная зависть
А где вы увидели про "чернить"? Мы же даем оценку стилю разных школ. Не говорим, что это плохо или хорошо. просто это есть.
С К. тоже плавали-знаем, как школу эту его спортивную математику не воспринимали, только кружки-лагеря. Может потому, что началка была чудесная и, кроме мест на олимпиадах, там были и сейчас есть в топовой конечно школе )) другие ценности. С местами этими, кстати, тоже было всегда хорошо, а сейчас и с дипломами всероса. Но давно поняли, не это в школьные годы главное.
Если вы в теме л2ш, значит у вас поступил в 7 класс. Кроме 179 какие-то еще варианты есть? И почему не остались в ФМ классе?
Да, я в теме. Л2Ш, но не потому что ребенок поступил в 6 или 7 класс, а потому что думали поступать добором в более старший. И я писала не о звездочках из средних классов и их родителях, а о старшей школе... Вы же тут как все накинулись).
Варианты добора для сильных детей всегда есть.
Потому что тут в основном общаются родители детей, которые идут в 6-7 классы. Добором проходят единицы, поэтому тут вы вряд ли найдете собеседников. Но если у вас призер региона, то шансы хорошие.
Я собеседников и не искала. Просто надоело, что родителей и детей из 1329фм почти в каждом топе склоняют, выставляют как ненормальных. Уж поверьте, нам изнутри гораздо виднее, какие мы)
Поверьте, в вашей школе таких детей и родителей не меньше, знаем, потому что общаемся со многими. Просто они "размазаны" между классами, а у нас были сконцентрированы в одном.
Почему в отношении этих семей упомянутый вами стереотип (видимо, определяемый желанием участия в олимпиадах) не работает?
Склоняйте своих уж тогда, чего к нам прицепились?)
С другой стороны, действительно, чегой-то я завелась? Все в прошлом уже, начинаем новую жизнь)))
Уверенна, что есть. Просто у нас об олимпиадах и дипломах не особо принято говорить, поэтому не в курсе. Высказывания в духе "а сколько у вас дипломов мат.праздника, наши круче", "наши дети-звезды", "дети до сих пор вспоминают как разгромили Л2ш на турнире", "наши все уже доказали" и пр. в основном от родителей фм классов на еве читаю. Так складывается определенное мнение. В любом случае, удачи вам в новой школе, уверенна, что она отличная.
Детей с тревожными родителями взяли. С сильными детьми не знают, что делать. Программа под среднего математического ребенка. Индивидуального подхода нет в школе. Вот так.
Ну вы же в Летово пошли? За ваши деньги будет вам ИУП. Правда, при ближайшем рассмотрении там тоже есть правила и "что хочу, то и учу" и там не будет.
В моем окружении в л2ш у многих детей, можно сказать, почти ИУП. Сильные дети успевают многое и в школе и на кружках. Школа спокойно на сборы и в лагеря отпускает, там дети много берут и по поводу пропусков не сильно страдают. Ребенок еще должен сам стремиться к чему-то и соответствовать маминым ожиданиям, иначе никакой индивидуальный подход не спасет, хоть какие хороводы води.
сильные дети в 179 перебегают) они понимают это, что сильный ребенок на 1 год пришел и сбежит потом. в этом году сбежали от них уже несколько хороших детей, а вот из 179 в л2ш - никто не бежит))
В нынешний 7ой вроде одна девочка из Л2Ш сбежала.
Учителей надо нормальных ставить. У нас неплохая математика и спецмат, по физике еще не знаем, кто будет. Но звезд уже отдали другим, увы, а класс сильный. Точно знаю, что не все довольны, на след год побегут. Если смогут убежать.
не бегут а не могут поступить, потому что уровень совсем разный. Л2ш стабильно считается более сильной школой
ну не все классы в л2ш ровные в плане набора учителей, некоторым откровенно не повезло
когда сильный математик, то можно терпеть всякую попутную дурь, а когда и с математиком дела так себе, то.....
Я не писала слабые, а то, что не лучше. Не звезды. В этом году, я бы не ушла в 179 ни в 7, ни в 8. В 57 только насчет физмата бы подумала.
ну так и в нынешних 6-х в л2ш не звезды и звезд им в 7 не обещают, насколько я знаю
Так я и написала, что смысла в этой беготне нет, шило на мыло. Лучше подождать год, и если не изменится ничего, то в 8м классе 179 уже хоть надежда на Кириенко есть. Или в 57 будет хороший состав.
Мне вот интересно, если некоторые дети уходят после шестого класса, в седьмой уже существующий класс тоже добирают вместо ушедших детей? и когда, во время приемной компании вместе с набором новых классов?
Или седьмые классы редеют и пополняются только, когда становятся восьмыми на доборе?
Ну суд по тому что из его класса сбежали, видимо не очень. Но говорят что и в 179 шлак-набор, уже прям не знаю, куда бежать
Не всех, но многих. Тех к кому хотелось бы попасть, уж точно. Не набирают в 7, может будут набирать в 8, или в 9. Не вижу смысла бегать только ради школы.
Вы хотите сказать, что параллель будущего учебного года в 7х классов в Л2Ш не очень сильная? Но вот одному из новых классов дали Б., это же прекрасно. Плюс отличные педагоги в классах, которые сейчас переходят в седьмой
Те, которые сейчас переходят в седьмой, то есть были набраны в шестой, - педагоги хорошие. Ребенок доволен. Все не стоит на месте, сменился классный руководитель, математик осталась, класс очень сильный. Про другие подробно не скажу, но все в целом в порядке.
Но в трех бывших 6-х классах в л2ш у всех разная ситуация и разные учителя. Из одного класса точно исход Был, ваш ребенок не может быть доволен учителями, что у него не ведут, правда же?
Я хочу сказать, что набирающие 7 в 179, не лучше, чем у закончивших 6й в л2ш. Хорошие крепкие педагоги. Если и уходить, то ради чего то большего. А тут уже развели целую истоиию про шлак. Ева, че))
Откуда вы знаете, лучше они или нет? По фото догадались или как? В л2ш не надо лукавить, был бы березкин хороший крепкий, не побежали бы дети оттуда.
Вы кроме фото больше никакие источники информации не используете? Я сделала свой выбор исходя из той информаци, которая у меня имеется. И четко знаю тех, к кому бы перевела ребенка без всяких сомнений, а к другим нам не нужно. Идея бегать по школам с мыслью, а вдруг там лучше, мне не близка.
Мой источник информации в деле выбор педагога - собственный опыт и впечатления, ну максимум люди, которым я доверяю как себе - на еве таких нет. А у вас гадание на гуще получается
С чего вы взяли про гадание? У меня достаточно знакомых, в том числе тех, которые знают школы изнутри в качестве педагогов. Поэтому у меня сложилась достаточно четкая картина предпочтений. Мне больше интересно в чем вы меня хотите убедить. В том что новый 7 в 179 для моего ребенка лучше всех классов в л2ш?
А, знакомые, ну все ясно. Вы можете быть убеждены в чем угодно, но сидеть на форуме со знанием дела вещать про педагогов, про которых вы сами знаете от кого-то - ну это такое себе занятие. Песня *мат*, потому что Рабинович напел.
Про вашего ребенка и где он учится ничего не знаю, поэтому мне вообще все равно, куда он там пошел или поехал.
У вас какое то нестабильное состояние, то вы против сравнений, теперь просите сравнения во всех подробностях. Оба хорошие учителя. Шатохин не стоит перехода. Вас устроит?
Объясняю последний раз. Для особо одаренных мам межнаров.
Я против сравнения в общем. Конкретно сравнивать логично. Одного с одним а не 3 учителей из л2ш с толпой из 179. Ну или даже с одним Шатохиным троих. Люди поучившись у вашего Березкина, сбежали, роняя тапки. Такой видимо хороший учитель
Вот как раз особо одаренным советую прочитать исходное соощение, можно несколько раз. Там ничего про сравнение троих, одного или толп не было. Только то, что в "нашем случае" смысла переходить нет. Из других классов возможно. И тут все дружно обиделись за 179)
Действительно, интересный набор родителей в этом году намечается в 179. Веселье обеспеченно.
Если вы про Дориченко, например, так он в своем классе только матан ведет - то есть это один из 5-6 учителей математики, работающих с классом. На матане 4-5 учителей. А так да, наверное, он звезда и к нему бежать надо.
Я знаю, но я бы своего ребенка к нему отдала. На всех не угодишь, даже потому, что у всех разные приоритеты в обучении.
А у вас там ковровая дорожка постелена, можете выбирать когда куда поступать с известным результатом? Дела...
Пока есть основания так думать. На данный момент переходить, только потому, что есть возможность, не будем.
Ну в принципе неудивительно, на еве у каждой первый межнар, только на деле оказывается все иначе. Не переходят потому что не могут, все банально) а себя успокаивают мантрами про слабых учителей. Ведь в л2ш три разных учителя, их всех причесали и уравняли и сравнили с такими же уравненными 5-6-7 математиками из 179. Отлично так))
Скорее наоборот, очень часто пытаются убедить, что если не перешли из л2ш, значит не поступили. А я лишь пытаюсь донести мысль, что рассматриваю вариант о переходе только к действительно крутым педагогам. Не знаю зачем меня тут пытаются убедить, что в 179 лучше)
А вы не очень умная, похоже, вы точно мама межнара?
Из л2ш точно поступало и поступило трое детей в этом году, уверена, их было больше, в чем нужно убеждать? Это факт, с ним не поспоришь.
Я вообще не знаю, где лучше. Мой опыт подсказывает, что каждому - свое, «крутой» педагог в 179 не один, он 1 из 7 человек и не волшебник, более того, ребенку может не подойти, поэтому все эти отзывы никогда не слушаю и не читаю. А вы можете слушать и сравнивать несравнимое и делать выводы ни о чем. Как можно сравнить троих учителей из л2ш, в том числе березкина пресловутого, с 7 учителями из набора 179, для меня загадка.
Не очень умные, это те, кто позволяет себе оскорблять собеседников. Про мам межнаров ничего не знаю, вы меня с кем то спутали.Про 7 учителей повеселили. Вы точно себе представляете систему преподавания в 179? Меня волнует лишь один набирающий педагог, фамилии, написанные рядом, особого значения не имеют.
Угу, как минимум алгебру с геометрией ведут трое, вам не доложили ваши знакомые, нет? И плюс еще четверо матан.
А у вас там 1 человек остался что ли? Вроде только двое ушли. А по какой причине, кстати?)))
Тут очень досужие мамы, всех найдут и опознают. Причины ухода у всех свои. Даже самые звездные учителя находят своих недовольных.
вот зачем вы обманываете? куча детей из л2ш е поступила, срезались, родители были очень удивлены
А ейный сын поступил! Правда, зачем поступал непонятно, набор-то беспонтовый
вон шлаковый оказывается, вверху коммент почитайте
ужас просто , что пишут, всеросников даунами и упырями называют в другой ветке , детей здесь шлаком, фамилии перетерли, кости всем перемыли
Шлак это про учителей, по мнению поклонницы л2ш. Детей шлаком я не называла.
Читайте внимательно, я написала не лучше того, который сейчас в л2ш. Про слабых и шлак это уже фантазии местных дам.
я вот смотрела списки 7 класса 179. Там из л2ш дети чуть ли не самые звездные, если по дипломам мп судить. И будут они опять самыми сильными в классе в окружении девочек с ПГ.
Вопрос, а где все эти полторы сотни детей с 1 и 2 дипломами МП? в класс К они не поместятся при всем желании. 57 еще нет.
Что ж вам покоя не дают девочки с ПГ? А есть дети в 179 вообще без никаких ПГ, от них у вас не зудит?
Меня вообще-то 1-2 дипломы интересовали, если внимательно прочитать мое сообщение.
Это у вас видимо зудит от упоминания ПГ. Или девочек. Сами в своих проблемах разберитесь.
В моем сообщении упомянуты все - от первых дипломов до ПГ, давайте и про тех, кто вообще не не знает, что такое МП, напишем: раз их всех взяли в 179, значит учителя уверены, что могут учиться. С чем всех поздравляю.
«Чуть ли не самые сильные» это кто? Конкретно пишите. 1 диплом не пойдет в 179, остальные с 3 дипломами. Какие они сильные если есть дети не из л2ш с 1 и 2 дипломами, которые прошли? О чем ваш бред?
Мне плевать на девочек и мальчиков чужих, прекратите нести пургу в общем, без конкретики.
Так, пробили дно ещё раз. Идите лучше на помойку, плюющимся там самое место.
Неужели теперь в 179 такие мамашки теперь! Вот реально ужас
Вы так хорошо в помойках разбираетесь, не хочу вам мешать там)))
Я вообще папашка, если что, и не из 179, а вы пока поройтесь в баках, может найдете что полезное.
Вы пустое место, ничто. С хорошо развитым плевательным аппаратом и нездоровой манией куда-то кого-то посылать.
Бедная 179 школа. Чтобы не вылезало из плюющейся круглой штуки, где у нормальных людей находится голова, очевидно - это мамашкО из набранного 7 класса, знающее всех с дипломами и без. Поздравляю родителей одноклассников!
Конечно, зудит, если учесть что у меня сын и не с похвалкой, то да, зуд сильнейший
Вообще-то помимо 3-дипломников из л2ш в 7 классе 179 есть 1 диплом, 2 вторых диплома из других школ, а Перводипломница из л2ш не пошла в 179, останется в л2ш видимо
Но перводипломница из другой школы поступила и в 179, и в Л2Ш, а пошла в 179
Вообще я про мальчика с 1 дипломом писала. А та девочка не из л2ш с 1 дипломом, она не идет в 179.
Родители, посмотрите на себя со стороны. Мальчики, девочки, 1-ый диплом, 2-ой диплом...туда пойдёт, сюда пойдёт про чужих детей. Это выглядит безумием реально.
Вы думаете, у этих чужих девочек и мальчиков, победителей, есть сакральные знания, где лучше будут учить? Или то, что какой-нибудь победитель выберет тот класс означает, что весь тот класс будет прекрасно учиться? Абсолютно все победители не выберут один и тот же класс, они все равно распределятся. И от того, что с вашим ребёнком будет учиться победитель, ваш ребёнок точно не станет умнее.
И школа вам тоже скажет спасибо, если вы со своими сильными детьми туда не придете. Устали уже от родителей, которые школы олимпиадами и дипломами меряют.
Действительно, особенно результаты олимпиад в старших классах это показывают.
Расскажите, пожалуйста, как проходит спецмат в Л2Ш. Он в сетке уроков или проводится дополнительно? Видел расписание уроков, спецмата нет, есть некий Практмат. Это одно и то же? Преподавание этого предмета на что похоже? Аналог вмш 57 школы (дают листочек-думай, решай, сдавай сам), либо есть некое предварительное объяснение, а далее-сам?