Репетитор для подготовки к ЕГЭ
Девы, посоветуйте по своему опыту, понятно, что у всех по разному, но попробую вывести среднее. Дочь, закончила 9 класс, учится средне ( без троек), звезд с неба не хватает, в меру ленива, школа обычная на мой взгляд (хотя некоторые считают, что одна из лучших в городе, я категорически не согласна), удобна тем, что в шаговой доступности.
Про профильную математику, говорит, что без доп подготовки сама не справится ( математика нравится, чаще ошибки из-за невнимательности), наверное нужно заниматься с репетитором, в школе не дадут тот объем, который необходим (только не будем разводить *мат*срач, что может сама, по доп материалам, не может, я помочь не смогу)
Вопрос, с какого момента начинать заниматься целенаправленно на подготовку к сдаче профильной математики? Прям с начала 10 класса? Какой ценовой диапазон у репетитора ( понятно, что зависит от разных факторов, ну примерно, чтобы понимать) Заниматься планируем пока дистанционно.
Спасибо заранее, опыта в поисках репетитора со стороны нет, все как правило через знакомых, но вот математика нет ни у кого.
Я бы с 10-го советовала. Чтобы качественно успеть разобрать параметрические задачи, экономические задачи и задачу 19 (это вне школьной программы). А в 11 классе “набивать руку” на всей второй части и не забывать повторять первую. Года не хватит.
Мы занимались год. Первую часть + экономическую я сама с ребенком проходила плюс неплохо так помогла школа, там несложно. 13 и 15 нам отлаживал репетитор. На параметры и 19-ю нас не хватило, а углубленную геометрию и стереометрию (16 и 18) ребенок на дух не переносит. Терзать не стала.
Но мы на платное ориентируемся в лучшем случае.
А что вас удивляет? Это 4-бальные задачи. Задачу 18 решает 2-3 процента школьников. Подходами к ней реально владеют далеко не все учителя. Чтобы ее решить, надо хорошо знать всю программу целиком и не на уровне "решаю по образцу". Попасться может что угодно. Параметры могут быть и на иррациональные уравнения, и на тригонометрические, и с модулями, и на серьезное знание функций и графиков. Стандартные приемы там есть, конечно. Но их очень много специфических. А 19 задача как раз на простом материале, все, что нужно, есть уже кажется в 6 классе. Но подход требуется олимпиадный, инсайт нужен, а в школе все это на очень примитивном уровне обсуждается еще в 5-6 классах и все, забыли.
Лично я, как только появилась хоть какая-то база, весь 11 класс то уж точно, каждый урок, разбираю по 2-3 параметра обязательно. В дополнение ко всему остальному. Притом, что все базовые вещи, например, решение линейных уравнений с параметрами, решение квадратных уравнений с параметрами, построение графиков всех видов и тому подобное, я по возможности даю еще раньше. Кое что уже с 7-8 класса вовсю. В 11 я учеников стараюсь вообще не брать. Это очень тяжело и для школьника и для репетитора. Зачем, когда можно просто реже, но с 10-го? Готовь сани летом. Занятий в результате за два года может быть даже в конечном счете столько же, сколько было бы за год, но режим работы будет гораздо спокойнее.
С репетиторами-то понятно. Они могут и 5 лет к ЕГЭ готовить. Это ж их работа.
Все разумно должно быть. Я как раз нередко отказываю родителям детей младше 8-9-го класса кроме случаев когда требуется подготовка в какую-то конкретную школу с большим конкурсом. Считаю, что незачем просто так подсаживать ребенка на репетиторскую иглу раньше времени, надо все-таки учиться слушать школьного учителя, читать учебник, разбираться с тем, что непонятно самому. Но вот начинать подготовку в 11 считаю не очень хорошей идеей.
Если есть сложности материального плана, то лучше просто реже заниматься в два раза, но два года, чем чаще, но один. Реально очень тяжело детям в 11 классе. И математика - не русский, где идет только повторение. По математике в 10-11 классе проходится очень много нового материала. Если у ребенка плохая база, то еще и в школе все мимо, приходится и по старому материалу пробелы закрывать и новый дублировать. А это все время. Объем большой. В школе каждый день математика. А если база хорошая, то в школе ребенок время не теряет, достаточно только скорректировать что-то частично и углубить.
И еще если у вас способный ребенок, вам может быть трудно понять, что разным детям требуется разное время на один и тот же материал и однократного прохождения многим мало. Приходится возвращаться, а это тоже все требует времени.
А Вы предполагаете, что там все просто? у каждого задания куча разных вариантов. Вторая часть только выглядит ерундой. Помимо знаний формул во второй части надо грамотно описать процесс решения, это задача с развернутым ответом. На пробнике ребенку обнулили 13-ю задачу именно из-за отсутствия аргументированного описания процесса получения одного из результатов (в уме решил квадратное уравнение и не показал процесс получения корней), хотя ответ был верный.
Занятие было одно в неделю, дополнительно по 3 других дня после школы проходили без репетитора экономическую задачу и оттачивали первую часть.
К полному ЕГЭ по всем 19 заданиям на 100 баллов даже за 2 года не подготовить. При наличии неплохой базы по первой части можно «натаскать» до уровня примерно 85 баллов.
ЕГЭ довольно простой экзамен, не знаю чего там готовить годами, ребенка в школе на уроках подготовили, профиль не математический, достижений по математике не было, сдал на 92.
У Вас в школе проходили параметрические задачи, экономические задачи (включая сложную с двумя вкладами), разбирали сложные случаи стереометрии и геометрии? Прошли и 19 задачу?
Школа с углубленной математикой?
Это не входит в школьный курс.
У нас обычная школа. Вторую часть (любую задачу) вообще решали не более 10 учеников всего 11 класса. С ними, избранными, разбирали 13 задачу и экономику. Остальным, кто «плавал» в первой части, материал для второй не давали. Причем даже кредитные экономические задачи у нас в школе разбирали, но не глубоко. Часть вариантов экономических задач не разбирали (кот решаются через мат анализ). 19 разбирали, если она была легкая.
Готовили детей под уровень 65 баллов. Со слов учителя, на более высокий уровень задачи готовить у школы нет.
Ребенок как-то решил нигде больше не занимаясь, значит проходили. Математика углубленная, но класс не математический. На 90+ человек 5 сдали. Большинства на 75+.
всех результатов не можете знать. вот так врать на голубом глазу про весь класс, это смешно))
Во-первых, запросто могу при желании: и в классных чатах это не особо скрывается, и в агрегаторах поступающих все найти можно. Во-вторых, я и не говорила про всех. Я говорила про большинство
чтобы знать про большинство, нужно знать все результаты)) но вы продолжайте, ахаха, не отвлекайтесь.
Если вы знаете результаты 15 человек из 25, вы можете сделать оценки при большинство? Ну а результаты лучших и вообще висят на сайте.
Дети обмениваются информацией и друг с другом, и с учителем, и распечатки работ в школу приносят, спрашивают не надо ли подать на апелляцию. Потом начинается поступление, и дети, и родители не вылезают с агрегатора, баллы у всех висят. Как-то запоминается у кого и сколько.
выкладывают примерно так - Иванов, Петров,Сидоров, сдали егэ на 90+ Поздравляем. При этом, двое из них сдали на 100 баллов 1 предмет из...не знаю скольких, а одна сдала три предмета на 90 + (просто это подруга моей дочери, поэтому знаю) Вот такая вот выборка -совершенно не информативная. Для статистики .Так выкладывает московская школа;
Цените, у вас уникум.
А еще люди выигрывают миллионы в лотерею. Бывает же. Так почему б не фортуна на экзамене - случайное выпадение большинства знакомых задач.
Математика зашкаливающе трудная.
Не для физ-мат школы, там-то с 5 класса к темам егэ готовят, а в обычных - только к базовой. Причем проблема, что готовят к шаблонным решениям, а не к математическому мышлению. А в егэ добавляются задачи не шаблонные, теорию знать надо. Более того - понимать.
В нематематическом классе сдал математику профиль на 92 балла? И так полкласса? И где ж такая школа чудесная, где не в физматах так готовят к профилю на уроках? Я готова не глядя обменять наш топ на ваш нетоп.
Не пол класса, а 5 человек. Школа топ, но не матаметическая. Кроме чистых математиков профиль еще сдают экономисты, биологи, химики.
Я не удивлюсь, если в СУНЦ в химклассе и больше 5 сдадут на 90+. Вы так написали, как будто в дворовой на 90 математику легко пишут на такие баллы.
+1000. Тут таких сказочников мильён. В одном классе 5 человек на 90+ профиль сдали, в параллельном 5 сдали, ещё в другом параллельном ещё 5 сдали... А школа-то не физмат, не-не...
В дворовой не пишут, т.к. дети не отобранные. У нас отбирались, соответственно не слабые и мотивированные, плюс учитель мехмат закончил, плюс он же эксперт. Но профиль не математический. Ну и не СУНЦ, а попроще. Но за 2 года класс не математиков (основное время дети другим предметом занимались) он полностью подготовил. А никак не 2 задачи за год.
В обычную школу без углубленной математики подобрали детей с мат мышлением, дополнили супер преподавателем с мехмата, что успел подготовить всех детей на 75+ и 5-ых на 95+ баллов в рамках обычной программы (т е разобраны еще и все олимпиадные 19 задачи в дополнение к параметрам и всем вариантам экономических задач). И этот феерический результат обычной неуглубленной школы не виден нигде в официальных сводках результатов ЕГЭ школ?
Успехов в придумках.
Или доблестный учитель имел «лапу» узнать заранее формулировки всех задач и заранее «натаскал» детей именно на них. В любом случае этот фееричный результат был бы виден в сводке по школе и рейтинге школы.
А главное ну конечно у всех обычных школ такие «подобранные» ученики, такой хитрый преподаватель с мех мата по совместительству эксперт ЕГЭ, ага.
Кто сказал, что школа обычная и не имеет хороших резульатов в сводках? Я сказала, что профиль не математический. Т.е. дети не участвовали в олимпиадах по математике и сильно углубленно ее не изучали, как проходят в математических топах.
Вот интересный вы человек: сами совершенно простой вопрос задаете анонимно, а я должна человека светить.
Вообще все началось с “ЕГЭ по проф математике простой экзамен, ребенок на 95 баллов подготовился в школе” Терерь выясняется, что школа не обычная и преподаватель особенный, а детей подобрали специально.
Школу назовите. Это публичная информация.
В обычной школе подготовка детей к планируемому уровню 65 -70 баллов - большая удача.
Отсюда вторую часть надо готовить с репетитором. И в полном объеме за год с уровня обычной школы до 95 баллов не подняться.
А если еще реальнее. До 95 хоть обзанимайся - подавляющему большинству никогда не подняться.
моя с репетитором готовилась на 62 балла.Дальше даже не лезла.Только 1 часть делали. В школе даже на это не готовили
Так что же а этом плохого? Я же не спрашиваю, у кого купить пол вагона марихуаны. Школа, судя по вашим словам, топ, а учитель вообще умница. Такими достижениями гордиться надо. С трудом представляю ситуацию. Приходит ваш учитель домой, закрывает двери и окна и шепотом говорит жене: у меня пять учеников сдали егэ профиль на 90+. Только это страшная тайна... Никому ни говори...
Хорошо. Так если я под абстрактным ником задам этот вопрос - это будет не анонимно? Какая-нибудь Маша_растеряша или Иннулька-красотулька? У большинства на Еве такие ники или подобные. И они не раскрывают личности задавших вопросы. Может, мне ещё паспортные данные свои указать, прописку и номер карты, чтобы вам легче было ответить на этот вопрос? Вам просто нечего сказать, вот вы и детсадовские отмазки какие-то лепите. Хорошо, если фамилия учителя - это какая-то страшная тайна, номер школы хотя бы дайте. Где так прекрасно готовят детей к профильной математике в непрофильном классе. Мне очень надо, готова не глядя махнуть наш топ на ваш ещё более расчудесный топ.
Ваш вариант - это скорее исключение даже для «нематематических» топов. Многое зависит от учителя и от самих детей. Даже в топах раз на раз не приходится. Не нужно советовать автору темы положиться на волю судьбы, надеясь на школьной математике вытянуть егэ профиль на 90+. Здесь, на Еве, часто можно встретить такие отзывы: «математика профиль- да фигня, ребёнок вообще сидел-сидел, пошёл да и сдал на 100. Математик? Да нет, ни разу.» Честно, мне верится с трудом. Конечно, не исключаю, что ваш одарённый ребёнок, ведомый гениальным учителем-математиком, сдал на 90+ без подготовки. Но 99% учеников нематематических классов без дополнительной подготовки (репетитор, допы в школе, факультативы и курсы) не в состоянии сдать профиль математику более чем на 75. Дело не в их одаренности, а в отсутствии материала как такового.
Скажите пожалуйста, что это за школа. И какой учитель вел математику. Спасибо.
Да, по русскому как раз не особо сложный. Именно русский реально самостоятельно подготовить на приличный балл. Там все задания отрабатываются по кимам без проблем, единственное, для чего нужна помощь эксперта - понять требования к эссе и отработать его.
Наша начала подготовку с 10 класса. О результатах говорить еще рано, в 11 только перешла... Но я уверена что не рано. Основная трудность - время. Школа не снижает требования для старшеклассников :) ВСЕ предметы требуют внимания и ни один учитель не считает свой предмет неважным, на все нужно время и время. Пока учились в обычном режиме все же успевала и учиться, и готовиться к ЕГЭ, хоть и почти без своболного времени. На дистанционке вся подготовка сошла на нет, просто было некогда. В разных школах конечно по разному, но у нашей так вот вышло :( Сейчас летом тоже занимается. К 11 классу по крайней мере по некоторым предметам уже почти готова, можно будет меньше времени уделять в пользу более сложных предметов. Математика профиль из более сложных для нашей, еще работать и работать, но ясность уже появилась и, надеюсь, в 11 на нее удастся выкроить больше времени.
про цены спрашивали еще... я в регионе, от Москвы далеко. У нашей хороший учитель, разбирающийся в требованиях к ЕГЭ, занятие 1700р. за 1,5 часа. Вообще цены даже у нас разные, и больше и меньше есть... уж не знаю чем это поможет.
Еслм вот прямо средне-средне,то можно и в 10 начать. Соответсвенно и репетитора выбрать, чтобы в 11 прямо уже конкретно готовится. Можно и попроще попробовать 1,5-2,5 тыс за занятие 90 мин.
Смотрите какие баллы нужны для поступления. За год репетитор может поднять от 8. Тестирует на каком уровне сейчас и понимаете, что нужно.
Готовиться С 10го.
Тыщи 2 за 1,5 часа, не меньше, среднего уровня. Дешевле вряд ли. Хотя в 10м не нужен еще прям толкатель опытный, лишь бы умел решать со внятным объяснением почему так (базу математическую подтянуть по всем темам).
Сама не справится - очень мало пособий с решениями, совсем нет - с объяснением решения. А на то, чтоб дойти до всего самой, у нее нет 300 лет. И зачем, если уже все решено ... Только не выдается за небольшие деньги.
Какая может быть гарантия, только словесная. Ученик может отлично знать предмет, но на экзамене что-то пойти не так, как надо. Поэтому 7000 глупо платить.
Мой с середины 10го занимается.
В школе учительница сразу сказала "я буду готовить к сдаче базового экзамена".
Нашли на Профи.ру. Муж встречался с преподом, нашли общий язык. 2250 за полтора часа
Мужу понравился реп. Подготовка ребенка к вузу - его ответственность. Поиск репетиторов тоже. Ребенку тоже подошел реп. Отец ведь определил подходящесть препода с учетом интересов ребенка.
Посмотрела профи.ру ( не знаю можно ли тут писать название), ценник у репетиторов с рейтингом не хилый такой(( 4000р 60 минут, скайп, не радостно ка-то сразу стало
А можно и не с самым офигительным рейтингом. Или для вас это главное? Ценник там есть и много ниже. Качество ищите, а не рейтинг (хотя он, конечно, имеет отношение к качеству). Ну и не всем надо именно 100 баллов и ни в коем случае не ниже. Исходите из вашей ситуации. Почитайте отзывы повнимательней, найдёте свой вариант.
По математике у нас прекрасная преподаватель начала работать с нами с 9 класса. Там она готовила сына к поступлению в профильный класс по результатам внутреннего экзамена. В конце каникул перед 11 классом мы с ней продолжили сотрудничество для сдачи профиля. Стоило нам в этом году 2000 за полтора часа. С ней же занималась подготовкой моя старшая дочь. Экзамен сдала, набрав тот максимум, который они с преподавателем для нее наметили. Сейчас будет сражаться за свой максимум сын.
Спасибо. Мы москвичи, а репетитор наша сейчас работает в Питере. Занимались этот год онлайн. Вполне успешно. Я была не готова от нее отказаться.
