Химия и биология ЕГЭ 2020
Всем привет! Как ощущения после химии? что говорят ваши дети? сдаете ли 16го биологию? давайте делиться инфой.
вам то какая разница? а вы будете продолжать быть в каждой бочке затычкой?
Другой аноним
Сорри! думала, что 13 уже написали. Тогда будем ждать! всем удачи!
Мы только в следующем году сдаем. но болеем за всех уже в этом! Ни пуха!
Моя не вышла пока. Переживаю уже. 34 она и не планировала решать. Только если все остальное будет выполнено и останется время.
Российская учительница сдала ЕГЭ вместе с учениками и ужаснулась
В Красноярске учительница химии Ольга Юмашева решила провести эксперимент и сдала Единый государственный экзамен вместе с учениками. Она ужаснулась сложности заданий и едва успела написать экзамен в отведенное время. Об этом сообщает региональное издание NGS24.
«Бедные дети! Есть задания, которые я вообще впервые видела. Я по логике вещей что-то написала, но не знаю, насколько это правильно! Первую часть написала неплохо, но вторая часть — очень подковыристая, много подводных камней», — рассказала Юмашева. Она отметила, что надеется получить более 85 баллов из 100.
https://lenta.ru/news/2020/07/16/difficult_ege/
Вот такие в массе учителя( Кого они могут на высокие бпллы подготовить, если сами "задания впервые видят"? Зато теперь хотят учителям, чьи дети на 100 баллов написали, премию давать... Как будто не понятно, что разовый стобальник у одного учителя-это не заслуга учителя. Когда массово высокобальники и стобальники у одного учителя-другое дело.
Сделали бы так, чтобы сам ребенок-стобальник указывал бы кому он благодарен за подготовку и кого следовало бы премировать В чем проблема, если это будет репетитор..
Не обязательно. Если у одного конкретного учителя из года в год куча стобальников, значит, все-таки, что учитель профи, умеет грамотно подготовить. Это не отменяет того факта, что кто-то из учеников может заниматься с репетиторами.
Сегодня пацану плохо стало во время экзамена, давление сильно подскочило. Причем, за 30 минут до окончания экзамена. В черновике уже всё решил, сказал, что вариант легкий попался. Но переписать не успел. Парня подлечила скорая, но сдавать всё придется снова.
Берегите детей, следите, чтобы достаточно отдыхали.
Сейчас обсуждали задания. Говорит, в 35 была задача про дофамин. И это совсем не школьная программа. Думает, что решила на 1 из 3 баллов.
Моя расстроилась. Сказала, что в 100% случаев решала это задание, и была полностью в нем уверена. Остальные косяки все заслуженные.
мой был уверен, что сдаст на 100, хотя мы все его убеждали, что это почти нереально. Но мой из обычной дворовой школы в МО, правда репетитор очень крутая была. Остаётся ждать. Но я так поняла, что это было намного тяжелее, чем все рассчитывали.
Наша реп убеждала, что химия из года в год однотипная и никаких сюрпризов быть не должно. Все задания были решаны-перерешаны. Рассчитывали на 90+, теперь и 80 не наскребем.
За био переживаем больше всего, там вообще все непредсказуемо.
Мой больше всего математику боялся. Это было очень жестко психологически. Удачи вам на биологии!
Я вас расстрою, у вас был очень плохой репетитор. В прошлом году на экзамене были задачи, которых не было ни в демоверсии, ни в пробниках. Но информация как-то просочилась и за пару дней до экзамена некоторые репы своих детей срочно переучивали. Это называется "однотипная"? Это тётя у вас мышей не ловит.
Чего-чего там просочилось? Точно так же все рыдали и ахали в прошлом году, какая сложная химия и нетиповые задачи.
Добрый день! Если у кого-то есть контакт хорошего репетитора по биологии - химии - скиньте в личку, пожалуйста! Ребенок надумал из физмата поступать в биохим... Есть еще 3 года , но нужно, думаю, начинать уже сейчас...
Результаты ЕГЭ по химии требуют признать недействительными
https://www.bfm.ru/news/448547?utm_source=yxnews&utm_medium=mobile
Математику с 2016 года пытаются признать недействительной. ни разу не признали
И слова были те же, что и сейчас - незнакомый формат, задания соответствуют третьему курсу мехмата , и это якобы какой-то профессор с мехмата сказал. Задания были непривычно сформулированы, но в целом - в рамках разумного, сын жаловался только на меня, что я ему настоятельно рекомендовала перепроверить арифметику в первой части, из-за этого он не успел переписать одно задание. Но и так получилось очень хорошо. Ничего общего с мехматом у заданий не было. Но это очень активно утверждалось.
Подозреваю, что и сейчас так. Непривычно сформулированы задания, где-то надо додумать, но если дети готовились по шаблону, то результат предсказуем. Большинство так и готовятся, к сожалению
ЕГЭ загадочная штука. Часть ругает за просту, тестовость, шаблонность. Но при малейшей попытке отойти от шаблона, остальные начинают проклинать создателей за сложность
Ругают за шаблонность те, кто 10 лет назад услышал про легкие тесты и уверен, что и сейчас детям надо выбрать один вариант из готовых четырех. И вопросы из серии "Огурец это: дерево, овощ, гриб, ягода".
Проклинают за сложность родители реальных егэшников. Потому что в нашей стране слишком мало хороших вузов, конкурс становится непомерным, еще и битва за столицы накладывается, и надо сдать экзамены не просто "на пятерку", а пролезть в угольное ушко с нереально высокими баллами. Чуть усложнили формат и всё, сотни судеб пошли по иному руслу.
Не устроят. Если окажется, что все свалились ниже уровня подтверждения перечневых, то скорректируют шкалу перевода первичных баллов.
Собственно ничего бы ужасного, если максимальный балл окажется не 100, а 70 и у всех пропорционально сползет. Но с подтверждением перечневых тогда облом. Так что наверное это учтут.
Пересдачи не будет точно - это не заложено в бюджет.
Про олимпиады - не знаю, а вот минимальный порог в вузы бы снизили, или шкалу пересмотрели бы.
В пересдачу тоже не верю - нужно же теперь срочно искать и готовить адекватные варианты (КИМы)
ОДно но. результаты прошлых лет 4 года действуют.
и платники перейдут на бюджетные места. тем более сейчас подача документов онлайн.
вот это сама большая проблема ЕГЭ. если б действовал результат только 1 год(исключение мальчики,которые решили отслужить перед универом)-то никаких голосов против ЕГЭ и не было бы
им даже идти для этого не надо в вуз. ради интереса можно перепоступить и принести оригинал позже,отчислившись из своего вуза
и поступить на первый курс?!
вот уж "счастье в коробОчке".
это явление не будет массовым.
Будет. Для многих сейчас это возможность. Многие перестали обращать внимание , и один год без разницы
конечно.Работать и наконец оторваться от мамы с папой, быть самостоятельным и независимым взрослым человеком.А не вечным студентом с 2 рублями в кармане..
Это для вас застрелится. Для многих это нормально. Вот в сша на врача вообще 11-12 лет учатся. И ничего.
Мы согласны! Зарплата у провинциальных врачей только сначала, как в сша пусть станет.
Ок. Пусть зарплата , как в сша. Но образование платное, как в сша. 70 тыс долларов в год. Тыс 700-800 долларов за все обучение. Сначала вы платите за образование, а потом и з/п , как в сша.
Первые задания странные, таких не было, не понятен был химический смысл вопроса..В 8-м тоже совсем не то что целый год по разным материалам готовили (что-то про аморфное или что-то, я не химик даже близко, запомнила что на букву а из рассказа). В 34 с фосфором не получилось, 35 в школе такой вариант не разбирали, но на яндекс-дзен весной Богунова разбирала, говорит что вроде как по ее разборам решила. В 30-м по-моему реакция которая в таких заданиях никогда не разбиралась - то есть реакция сложная (моя там ошибки в ней делала), и плюс в таком типе задач никогда ни в каких материалах не разбиралась..
Вообще как я поняла егэ по химии сложно тем, что куча реакций, которые в принципе при каких-то условиях могут идти/должны идти, но вот на егэ они НЕ должны идти. А это запутывает. И в условиях цейтнот по времени+формулировка которую первый раз видишь (с другой стороны подкопались к процессу) накладывает очень неприятный отпечаток на весь экзамен. Моя по факту хоть и училась в химбио, но не считает что знает химию - кстати самостоятельные "на скорость", которые приходится проводить учителям тоже на любви к предмету сказываются..Не хватило времени на спокойное обдумывание задач. Много ошибок в принципе.
Дочка говорит, что не прям ужас-ужасный. Вот, что она мне написала:
Да, формулировка некоторых заданий первой части несколько отличалась от ФИПИшных вариантов. Но если ты человек, который реально понимает логику химии, а не просто тупо заучивает ее шаблон, то все должно было сложиться.
Я не знаю, может я еле порог прошла, но если у меня есть ошибки в первой части, то это чисто мои косяки.
Во второй части реально сложной мне показалась только последняя задача. Я до сих пор не понимаю, какая там формула должна быть. Остальные задания были вполне школьной программы. С НЯ я все это разбирала. И опять же допущенные ошибки - это чисто мои косяки.
Может, конечно, у меня был лёгкий тест, а у других сложный. Либо же я сделала там очень много ошибок, но просто ещё не знаю этого.
Отошли немного от обычного направления и все. Все повалились.
Никогда не выкладывают. Ищите по группам в контакте, там обсуждают задания или в интернете, кто по памяти записал задания.
Вот примеры нескольких заданий
https://mel.fm/novosti/7123980-shkolniki-rasskazali-o-samykh-slozhnykh-zadaniyakh-yege-po-khimii-rezultaty-kotorogo-trebuyut-otmeni
Моей попались такие , но либо вещество другое, либо требовалось например соль и воду получить...все скорее всего решаемо, но как написали в комментариях, время на решение составители явно не проверяли. Так как сейчас надо готовиться к биологии, то даже не пытаемся вспомнить и проверить решения. Все на «после» экзаменов..
Ответ рособрнадзора
https://www.rbc.ru/society/17/07/2020/5f11b4929a794768e2e18463
Мой тоже доволен, вроде. Но, говорит, некоторым, в том числе ему, 28 задача попалась новая. Но они в пятницу как раз разбирали такую, поэтому он сделал. Говорит, кто не разбирал, тем плохо, так как там даже оформление отличается от других задач. Задача на наследование двух разных генов, находящихся в одной половой хромосоме.
и думаю это правда, поскольку общалась на эту тему еще в прошлом году с нашим педагогом - она высокий эксперт на апелляциях. подтверждает, что говорят как истуканы строго по критериям - не попал почти слово в слово - мимо((
Что значит правда. Как проверяющий может знать, что это работа олимпиадника?
про работу олимпиадника - да, чушь, не может проверяющий знать.
а правда - про критерии, что они там непростые, это знаю наверняка из первых рук
Так про олимпиадника ерунда какая-то. Как в остальное можно верить? Кто-то вброс сделал
Про критерии все верно. Именно поэтому перестала быть экспертом. Экспертной оценки там - ноль.
+
и особенно олимпиадники страдают как раз
мало того, что очень часто на олимпиадах надо забыть школьный учебник из-за неточностей и наоборот на егэ забыть истину)), так они еще и привыкли "растекаться" в суждениях на открытые вопросы
Перестаньте нагнетать
Биология уже была и все , кто сдавал, сказал , что все легко и просто было. Дети довольны
это не нагнетание, а реальность, к моему великому сожалению (про критерии)
от души желаю всем писавшим высоких баллов
Моя сказала, что пофантазировала там от души, некоторые задания раньше в глаза не видела.
Наверное, будет какой-то пересмотр результатов по химии.
Не могут так ситуацию оставить.
Вчера в новостях канал "Россия" показывал сюжет - ну так без выводов, просто о ситуации
Сегодня, это уже в ГД обсужают
https://regnum.ru/news/society/3015956.html
А толку... Создана ужасающая идиотская система. Ее необходимо разорвать, но вышестоящим это не надо, на детей им плевать. Творят, что хотят.
Да, выводы если и будут сделаны, то на будущий год...
а нашим детям досталось всё:
- пандемия, отсутствие выпускных, мега-скандал с химией...
И власти по фиг, сейчас чиновники образования думают только о минимизации дисциплинарных издержек для себя (как не остаться крайними в этой ситуации) и волнует их лишь общественный резонанс, а судьбы детей не волнуют никого! Надежды мало, что в пользу абитуриентов будет решён вопрос. Повыступают пиитические деятели , чтобы очков себе популистскими речами подзаработать, а дети никому не нужны.
Такая система, такая власть!
Пандемия - карантин была для многих отличной возможность подготовился тщательнее и больше времени было. Ни теле поездок через весь город в школу, ни нормальной учебы и требований по непрофильным урокам. Занимайся , времени вагон. Кому надо было, тот воспользовался .
Чем она идиотская? Большинство, особенно из регионов довольны ЕГЭ, она даёт больше возможностей для детей не из крупных городов. Я не химик, но учителя знакомые и из школы где учится ребенок говорят что нет ничего вопиющего, есть вопросы, требующие понимания предмета, глубокого, а его видимо у большинства нет. И уровень преподавания химии общий очень видимо низок и везде просто натаскивают на экзамен, а не учат, вот где беда то.
Вот именно. Девочка знакомая из хим-био класса, сказала. что ничего особенного не было. некоторые вещи сформулировали не так, как все привыкли. Но так это же хорошо, отсекли тех, кто просто натаскан на формат, но плохо понимает предмет.
Она идиотская не в плане возможностей для детей (хотя для разговора о равенстве перво-наперво различия по сложности между вариантами быть не должно от слова совсем!!!)
Она идиотская в количестве заданий, в части формулировок, в их уровне местами, в том самом натаскивании (но это как раз вина вышестоящих), в атмосфере учебы и сдачи, в наличии тупых критериев, в отсутствии нормальной апелляции, в скрывании реальных вариантов, в игре в угадайку, в тупости чиновников
Не будет никакого пересмотра. Задания там были адекватные, только немного формулировка вопросов другая. Максимум что могут сделать, немного другой коэффициент пересчёта первичных во вторичные баллы.
Беда в том, что многие учителя и репетиторы егэ учат детей мыслить шаблонно. Вот такая задача у вас на егэ будет, а вот такой не будет, мы её разбирать не будем, чтоб времени не терять. И малейшее отступление от этого шаблона приводит в панику детей. Егэ по химии этого года - это звоночек к пересмотру методики подготовки к егэ и в принципе к пересмотру методики её преподавания в школе.
У нас в школе хоть и было предмед.направление, но химия давалась с трудом, пока не пошли на курсы. Сдавали экзамены в мед.класс, так биологию сдала гораздо лучше химии, хоть и думали , что будет наоборот.
Какой ужас:((( У моей соседки очень хорошая одноклассница-девочка повесилась из-за егэ по биологии вроде бы в том году. Надо жить! Очень желаю обрести почву под ногами, хоть бы у вас были силы поддержать детей!
Никакого ужаса нет! Что вы человека пугаете, как- будто специально. Подумаешь какое дело, всегда найдётся вуз и с такими взводными. То, что девочка, повесилась, так это неадекват уже и дело тут не в биологии. Родители упустили что-то гораздо раньше.
Так шаблон в любом предмете при подготовке к егэ.
Даром что ли столько тестовых тетрадок выпускают. Да и перстуказующие все время говорят "Вот там смотрите и решайте. будет также. Вот вам демоверсии и пробники - будет также". А потом хоп.
Когда реально можно ожидать результатов по химии? По другим профильным предметам сколько обычно на проверку уходило?
Похоже так и есть. Наш репетитор сказала, что задания были больше на анализ и понимание, изменили условия задач, а суть и решения остались прежними. Просто многие дети натасканы на определенные условия, а шаг в сторону - и всё. Химию понимать надо. Сами ждём с волнением результаты, но мой сказал, что было средней сложности.
Это означат только то, что чиновники "прикрывают" свой зад, что им нужно что-то "нивелирующее" отвечать.
Поверьте, я работаю в гос.структурах и, увы, знаю, как это устроено.
Если граждане жалуются на низкую зарплату в социалке, то нужно в ответ обязательно перевести среднюю зарплату по отрасли в РФ, регионе, и т.п.
Если - на цены на услуги ЖКХ, то корректно ответить, что рост тарифов ЖКХ ограничен законодательно и не может превышать 6% в год, и название закона, обязательно привести на 5 строчек.
Так же и со статистикой (история с коронавирусом - последний пример).
Все эти ответы Рособрнадзора - разговоры в пользу бедных. У нас с вами задача, чтобы дети поступили в желаемые вузы, а у них - место работы сохранить. Не пересекаются наши интересы.
Почему? Пятница же 31, а вроде по графику ДО 30-ого?
Я тоже завтра к вечеру - послезавтра настроилась узнавать.
“ Результаты ЕГЭ по химии будут трактоваться в пользу учащегося, итоги сдачи экзамена должны появиться в пятницу, сообщила глава комитета Совфеда по образованию и науке Лилия Гумерова.”
Девочки! Так когда результаты по химии будут? (у тех, кто писал в основной день 16 или 17)
http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7411
Почему, интерксно, результаты не соответствуют общему впечатлению детей от экзамена? Если все на уровне прошлых лет, то странно, что именно в этом году столько возмущений? Может повытягивали баллы всем, кому смогли? Дочь прогнозирует у себя не больше 77 баллов. Посмотрим, на сколько объективно оценивание велось.
А разве не сегодня должны были сказать процентное соотношение высокобальников и не сдавших? По физике срок стоял 27, проценты объявили 24-го...по логике сегодня должны были сказать, тем более что проверили уже давно..
Спасибо, первый раз не открылась ссылка).. вообще много стобальникоы, по сравнению с обществом - в два раза больше сдавали общество, а стобальников в два раза меньше..
Офигенно.. сказать можно что угодно(( интересно какой средний балл будет после того как обработают резервный день..
https://ege.sdamgia.ru/doc/analytics/himiya_2019.pdf
Тут кстати цифры немного другие за 2019 год, стр.3. И получается что доля высокобалльников в 2020 будет 13 процентов (если +2.5) и это по основной волне.
Надеюсь сегодня узнать результат :cool2
Хоть и пишут, что в пятницу:scared2
Ждёмс:chr6
У меня на душе не спокойно, тоже ждём. Нам очень очень нужны высокие баллы, математику провалили.
может и не сегодня
но судя по математике и русскому на 12й день получили
почему бы и химию не дать
Не переживайте. Шкалу изменили. Трактуют в пользу абитуриента. Будут хорошие баллы
А как сын готовился, что на 60 рассчитывал? Это же тоже не так легко, без подготовки никакие 60 не получишь.
Как результаты? При изменённой шкале, все вроде неплохо.
В прошлом году за 53 можно было 80 получить. А в этом 90
Простите. Но а каком чуде речь?
Это значит, что человек вообще не понимает химию, тогда зачем ее сдавать и поступать на ней? Это вам показало, что надо двигаться в другом направлении, точно не химия.
Ага, попробуйте в Военно-медицинскую академию в Питере поступить. Из деревень...
Про военно-медицинсквю речь не идет. Как и про ВУМО РФ. Это традиционно популярные вузы, куда поступают сильнейшие, но и там полно блатных лазеек. Я про общевойсковые и всякие ракетных войск, химзащиты и т.п. Баллы егэ там-не главное. Главное преодолеть порог егэ, с потом первоочередное-профотбор, медкомиссия, физо. Именно потому, что основной отбор не по баллам егэ (достаточно набрать минимум), поэтому из деревень и со слабой подготовкой туда валят. Ради интереса, посмотрите средние баллы егэ-они значительно ниже 200. Но они и не главное.
А внутренние экзамены там все способны пройти? Там не очень доверяют баллам ЕГЭ, поэтому устраивают свои вступительные.
Ну и ихсдмют те, кто егэ не сдавал (выпускники спо). Внутренние дополнительные (как в вумо), служат для отсева чужих на особо блатных специальностях.
Чидимо у вас еще доп. испытание(это мед был?). В подавляющем большинстве сдают физику-матешу-русский и доп. испытаний нет кроме физры и профотбора. Кроме вумо про доп. испытания не слышала, разве что в Рязани для девушек (да и то для того, чтобы отсечь, т. к. конкурс зашкаливает), там еще по росту для девушей и юношей градация, от 170))) Вот где забавно. Вроде в других такого не встречала.
Свои вступительные там: профотбор, физо, медкомиссия (для всех). Школьные предметы там сдают только те, кто после техникумов и не сдавал егэ. Доп экзамен по предмету есть не во всех вузах (в ВУМО-есть), но это не потому, что не доверяют егэ, а чтобы протащить своих и отсеять чужих, чтобы балл за учебные предметы повысить. В 95% военных вузов доп. экзаменов по предметам нет. Но чтобы до них допустили (в том же ВУМО) надо преодолеть пороги по егэ. После сдачи всех испытаний (в большинстве мест это три егэ+физо+профотбор+медкомиссия, плюс в меньшинстве внутренний) выстраивают ранжированные списки. Где в верхушке списка люди с 1 группой профотбора, а ниже-все остальные, внутри групп ранжируют по баллам егэ. Но при этом в первой группе по профотбору могут быть люди с низкими егэ (порог должен был преодолен, физо не завалено, медкомиссия пойдена). Кто попадает в 3-4 группу профотбора, не смотря на баллы егэ и сданные испытания из конкурса выбывает.
+1, абсолютно верно.
Кстати слегонца офф - там однозначно есть блатные протекции весьма масштабно)
Сын по ФИЗО набрал 89 баллов (первичных, а вообще там вторичные еще*2), причем до сдачи был абсолютно уверен, что 100 у него в кармане тк все требования он может выполнить с большим запасом. Ну так вот валят они дико..Сын подтянулся всего 24 раза (в смысле засчитанных раз).. Ну так вот - первые 14 раз потрягивались норм - т.е. инструктор этот принимающий ритмично считал - раз-два - вверх-вниз. А вот после 14 промежутки между раз-два он начал искусственно увеличивать..Т.е. руки отодвинуть нельзя, виси себе между отжиманиями секунд 10-20. Ну и дальше он уже начал находить ошибки..Т.е. "коснулся подбородком перекладины", не засчитано, " " был рывок - не засчитано", ну и т.д. В общем на 10-м не засчитано у сына нервы тупо сдавать начали и он спрыгнул)
Бег на 3 тыс метров - сыну просто записали на минуту дольше чем он бежал.. ( у него часы были, сам засек)
Стометровку их рота бежала после "разминки" в течение часа, т.е. эти 100 м они бегали ДО стартового 10 раз - все тупо подустали для идеала.
Да, есть такое. К сожалению, военные вузы у нас династические. Своих пропихивают-только в путь. Был опыт, наш абитуриент поступил, но бросил через полтора года, "не его" оказалось. Кухню знаю хорошо) Не хотите в академию морского транспорта? Там проходные низкие, но физика нужна.
Ну если человеку хочется самому-зачем препятствовать? Какой у вас "план Б"?
У нас 65. Но у нас вообще не было химии в 10-11 классе. Занимались год с репетитором. Результат не ах, но нам для внебюджета подходит.
Ага) Слава богу теперь я думаю эту идею оставит. Хотя их пока еще не возвращают никуда, так и сидят в абитуре.
Кто поступает в военное на время сдачи профобора, физры, медкомиссии находятся в казармах. Плюс за ними там смотрят, насколько они, в принципе, годны к военной службе. Режим уже как в самом училище, с ежедневными пробежками, графиком дежурств и прочими прелестями. Те, кто поступает после техникумов (без егэ) там же сдают внутренние вступительные.
МИСИС - это бывший институт стали и сплавов. Там в СССР был сильный факультет химфиз. Поэтому вполне может быть, что с химией и сейчас можно поступить на ьакалавриат. Надо смотреть на их сайте. В магистратуру можно точно химикам.
Да я в курсе, что такое МИСиС, я его заканчивала))) На физхим, кстати, тогда поступали с обычным набором Р+М+Ф. И сейчас что-то не вижу направлений поступления с химией, по крайней мере, на сайте не нашла.
В РУДН на химию , если судить по прошлому году, то проходите. А личных достижений нет)?
В рудн высокобальникам платят стипендию 15 тр), может его это сподвигнет. После сессии только тем, кто учится на 5. Ещё 2 диплома- химик и переводчик. Тем кто учится на 4/5, модуль переводчика преподаётся бесплатно. Вообще в рудн очень неплохо, хим фак учится на Орджоникидзе, в главное только на физру. Мы рассматривали мирэа в прошлом году как запасной аэродром, на мой взгляд рудн точно лучше.
76, попавшийся в первых номерах титан с кем то еще сильно подкосил(( потратила много времени на обдумываение, а результат 010..в результате не хватило времени ни на нормальное решение 2 части, ни на проверку 1-й. Хотя одноклассница, вышедшая задолго до нее - 94 балла. У моей репетитора не было, класс медицинский.
Да, предпроф экзамен плюс участие в вузовской олимпиаде плюс участие в вузовском конкурсе (считай, большая итоговая контрольная), поэтому для конкретного вуза баллов заработано целых 21, но, к сожалению, учитывают всего 10 :).
Аттестат не красный, не волонтёр, не спортсмен, без музшколы и с сочинением на 4 :)
Спасибо :)
Спасибо! Наши дети в одной школе учатся, мой сейчас в медкласс поступил, Поэтому было интересно, как можно заработать такие классные допбаллы.
С химией основной набор предметов? Если платное рассматривали, то я например удивилась насколько цены в Питере ниже чем в Москве..
Хотел в мед. Захотел прямо в 11 классе, экономическом, поэтому занимался сам, с нуля. Петербург тоже думаем, естественно платно, но надо думать о переезде семьи тоже, одного пока нельзя.
Для занимался сам в экономическом классе вполне неплохо, но учиться в меде может быть тяжелее чем тем у кого был профиль, пусть даже и сдали на те же баллы, могут быть темы, которые в принципе не разбирал.. Поэтому даже не знаю что сказать, первые два курса надо смотреть чтобы не накапливались долги, это сильно зависит и от человека и от окружения..
А зачем ему в Питере вся ваша семья!?!
Отпустите сына..... он Вам ещё Спасибо скажет!
А нафига отпускать? И почему он должен сказать спасибо? Есть дети которым как минимум трудно в чужом обществе, а есть «душа любой компании» в ущерб себе. Одно дело когда есть уверенность в силах ребенка и он сам хочет уехать, тогда можно поэкспериментировать со своими деньгами, а если слишком не так? Знаю тех кто с хорошими способностями не доучился, общага или подработки «засосали» и знаю тех кто всю учебу жил с родителями и смог даже параллельно получить второй диплом.
Затем, что это уже взрослый человек, которому 18 лет. Будущий глава семьи!
Одно дело, это когда ребёнок остаётся в одном городе с родителями. А совсем другое, когда весь табор едет за сыночком.
Я знаю, о чем говорю. Я уехала из дома в 17 лет. На этом настояла мама, и это было лучшее, что она для меня сделала. Да, первое время не просто. Но лучше это пройти в 18 лет, а не в 40
Все разные. Мне 40, а я до сих пор с болью вспоминаю, что мне в 18 пришлось уехать из дома по настоянию мамы. Так что... Не всем это подходит.
То есть вы свой опыт проецируете на своего ребёнка. А то , что ребёнок - отдельный человек и у него свои мысли по этому поводу вас не волнуют? Судя по тому, что вы выше писали, что пока вы его не отпустите одного Это ваши тараканы.
Он сам решает, что ему делать, но, советуясь с семьёй. Я ему не запрещаю, но и не подталкиваю пинком для ускорения. У нас принято собирать семейные советы, где выслушиваются и обсуждаются все мысли и мнения.
“ Петербург тоже думаем, естественно платно, но надо думать о переезде семьи тоже, одного пока нельзя.”
Это пишите вы. Здесь четко видно, что это пока одного не отпускаете, а не он решает и советуется с вами.
Дурдом. Живите своей жизнью. А то переедете , потому что «одного пока нельзя»(ваши слова), а он через пару месяцев на другой конец страны сбежит.
Если родители хотят помочь с бытом, то они приезжают, помогают, обустраивают, хватает пары недель и возвращаются в свою жизнь, так многие делают.
Правильно , не выпускать из под юбки. Ехать за ребёнком. Такой детка быстрее найдёт первую попавшуюся девушку в вузе и свалит из дома уже через пару месяцев. К ней и ее родителям. Таких историй полно.
Знакомый перевёз дочь в 11 классе в Новосибирск, чтобы дочь училась в Университете. А она уехала в Питер. И даже на каникулы не стремится к родителям.
А пока училась в 10-11 классе родители говорили, как же она будет учиться, и жить в общежитии, сама себе готовить/стирать/убирать. В Питер уже не поехали за ней
Ахаха. Смешно. Через несколько месяцев влюбится и сбежит от вас к первой попавшейся девушке жить.
Так я не держу. Сбежит, значит готов. Учеба сложная, нужно хотя бы сначала помочь человеку с бытом и т.п.
С бытом можно приехать и помочь на парк недель.
Сбежит ещё и в другой город от вас
С восторгом сегодня узнала, что у нас в школе (по мне дворовой, но с медклассом) есть 100!! Но у нас учительница - чудо, дай Бог ей сил и здоровья! Ведь именно она, когда вела у моего еще в 6 классе биологию привила к ней любовь, и теперь он получает по ней дипломы))
1367 в Текстильщиках. У нас рядом 1599 и все бегут туда, но есть еще учителя и в обычных школах!
В нашей дворовой школе в прошлом году мальчик по двум предметам получил по 100 б. Ему, да и всем 11-классникам были созданы условия, чтобы дети сами упирали на предметы, которые им необходимы и не тратили время на другие уроки.
Про этот год вообще лучше молчать... Выход на закл и хотя бы призёрство на закле - это две большие разницы.
Почему молчать?))
В прошлом году 2 выхода и диплом, в этом году опять 2 выхода
Речь про 2-х десятиклассников, им диплом просто так не дали((
Нет, это 11 классникам в этом году просто так дали. Большая часть из них не стала бы ни победителями, ни призёрами. Отвалилось на халяву. А 10 классу не дали заслуженно. С чего это вдруг? В жизни за выход ничего не давали, а тут призёра подавай. Выход на закл - это не победа И не призерство в закле. Пусть на следующий год дерзают.
Мы поняли. Просто так дали. Согласна. Сейчас не об этом речь. А об уровне ребят и учителей в обычных школах
Но это уровень ребят, которые дошли до региона, и вышли после в закл. Это серьезный уровень. Тем более, из обычных школ.
Зло как-то пишете. Что-то личное?
Дипломы десятиклассникам никто и не требует, если что. А за дипломы они, да, поборются. Один призера уже есть.
В Москве в этом году ученики только 11 школ среди параллели 10-х классов вышли на закл (среди них СУНЦ, где из 8 человек прошедших 5 участников прошлого года, переехавших в Москву). И наша школа среди них (2 человека). Считаю достойный результат.
Кстати, дети из 1543, которые в прошлом году взяли 5! дипломов, в этом году ни один не прошел по баллам.
>>Кстати, дети из 1543, которые в прошлом году взяли 5! дипломов, в этом году ни один не прошел по баллам.
Так задача решена - диплом призера уже есть. Это раз. Можно, конечно, напрягаться, но не так сильно. Сразу к заклу готовились :) . Это два.
Личное? Ради Бога...В этом году мне не с кем соревноваться в «крутости» по олимпиадам. Ребёнок поступает в вуз, где нет бви. Опыт был со старшим олимпиадником и бвишником. Поэтому я в курсе, насколько может отличаться уровень выхода на закл и уровень хотя призёра. С выхода на закл до призерства необходим качественный скачок. Это если про химию, биологию, физику и математику. Про гуманитарные предметы не скажу - не в курсе, мой второй ребёнок доходил только до закла.
Зато 9-е прошли и затащили бы. Не все упираются только в олимпиады и только в один предмет Непонято, кого с кем и зачем вы так пристально сравниваете)) Не хватает азартных развлечений, типа скачек на ипподроме? )))
По хорошему, 11-кл не стоило тоже давать бви... Из этих бви лишь 5 часть от силы стала бы призёрами на закл этапе. А сейчас огромное количество бви перекрыло дорогу на бюджет не менее умным ребятам с хорошими баллами егэ.
Что касается мед направления, то это очень ощутимо. И так сократили места в общем конкурсе, да ещё олимпиадников больше обычного подали документы.
Имея за 2 егэ более 190 баллов (биология неизвестна пока) мы уже отчаялись, что сын поступит на бюджет в мед вуз.
Мне кажется, большая часть этих 11-классников итак имела БВИ за 9-10 класс или благодаря перечневым. Решение действительно довольно дурацкое, на руку самым "слабым". У сильных итак было БВИ. Маловероятно, что человек, не затащивший закл в 9-10 классе, сделал ставку на ВсОШ в 11 классе вместо подготовки к ЕГЭ. Хотя и такие тоже были, конечно. И для них это действительно был последний шанс.
Вы шутите? Может , конечно, учитель и привила любовь, но это не не заслуга точно. У нас тоже есть победительница всеросса по биологии. Там девочка увлекалась биологией с детства, талмуды из библиотеки таскала. На уроках в школе скучала. Сейчас в мгу. Учитель ее ох как гордится ученицей!
Я писала об этом выше, меня обвинили в нагнетании(( Я просто из первых рук знаю про эти очень строгие критерии (подруга старший эксперт). Если в ответе нет сигнальных слов обязательных, которые есть у эксперта при проверке - ответ просто не засчитывается или срезается баллы.
Вас только это беспокоит?
Всегда есть те, кому тяжело и сложно и мало баллов И есть те, кому легко и баллы приличные
Да. Это проблема. И проблема еще в том, что эксперты сами не всегда хорошо разбираются в предмете. Поэтому тупо ищут нужные слова и сверяют ответ со своей методичкой.
Бесит прям. Самое простое в блоке развернутых ответов - задача по генетике. Но в КИМах представлено ТАКОЕ ее оформление, что диву даешься, что так можно было извратиться. Особенно в сцепленном наследовании. Поэтому правильно решив задачу можно потерять пару первичных баллов за оформление, отличающееся от рекомендованного или за отсутствие решетки Пеннета, хотя в ряде задач она вообще не нужна.
Вот-вот! Тупо сверяют то, что написано в работе с тем, что предлагают составители. Мой сын в 22 задании расписал все, как полагается. А проверяющий мыслил более узко. И поставил за задание 0. Будем апелляцию подавать. И в генетике снизили непонятно за что, все написано правильно.
В итоге, первая часть без ошибок, во второй два задания 0, вместо 2 и 1 баллов, а в остальных почему-то снижено на 1 балл.
Будем апеллировать.
Удачи! У племянника тоже за задачу один балл при верном решении. Посмотреть бы эту методичку.
Тоже самое.
Первая часть без ошибок, вторая часть за 2 задания 0, причём за одно их них 2 балла можно было бы выжать, а за остальнве задания снижено стабильно на 1-2 балла.
Причём задача решена верно, все объяснения есть. Результат 76 в итоге.
Подать бы апелляцию, да сын не хочет уже ничего.
Знакомая девочка отбила 19 ! баллов на егэ по ин.язу пару лет назад. Обязательно надо апеллировать!
59 баллов. Это очень плохо, надеялись на 80 и выше, тк математика оказалась сложной.
Репетитор обещал около 100, говорил, что очень сильный парень.
Планы рухнули.
Почему? Репетитор по русскому говорила 91-94 - попала точно, математик 90+ - попал, химик под 100 - попал, биолог под 100 - мимо.. гнать говорите надо было? Опытный репетитор мотивированно обьясняет что и почему.
Вы вроде взрослый человек и не понимаете, что никто не может «обещать» 100 б, даже 95 или 80б. Никто, все может пойти по-другому, в период подготовки, в день сдачи, нервы, плохое самочувствие, шум за окном, задания иные, чем в демонстрационных вариантах (изменённые, репетитор об это не знает, никто не знает), критерии изменяют для проверки, да мало ли что, время не так рассчитала и тд. Ни один не может гарантировать, может оценить в конце своей работы с учеником, что абитуриент СПОСОБЕН написать на баллы от... и до... при идеальных обстоятельствах. Но ОБЕЩАТЬ - невозможно.
Если у вас какие-то экзамены сошлись, то это совпадение, удача, все сложилось идеально, но могло пойти что-то и не так.
Я взрослый человек и понимаю, что если репетитор мне говорит 80+ это одно, а если под 100 это другое. А погоду, природу и везение, качающие результат в ту или иную сторону уже нужно смотреть как доп признак. Учесть же методику оценки биологии текущего года с закрытыми критериями невозможно вообще. Кроме слова беспредел других нет.
Ну опять какая-то подстава. Еще и биология дурит. "Кончил сcатьса, начал cраться".
Вы посмотрите на результаты сначала этого года, даже в топах низкие баллы. Критерии оценивания изменили прямо на ходу
Да какой биохим? Если бы. Медицинский класс в московской школе. Готовили как могли, наверное. Но моя к биологии не готовилась вообще, так, накануне экзамена полистала.
Что значит готовили, как могли?
Самой надо готовится,школы, даже с профилем, не обязаны готовить к егэ, кроме русского и базовой математики
Финансирование под всякие медклассы получать обязаны, отчитываться о баллах обязаны, а готовить не обязаны? А кто обязан, репетиторы за деньги родителей? Или самообразование? Правда?
Ога. Затрахали всякими сеченовскими тестированиями и предпрофэкзаменами, т.е. отработали гордое звание медкласса, а к ЕГЭ готовить вотпрям не должны были? Ну да, у нас ученики для школы, а не школа для учеников.
А зачем он нужен вообще? Рпди развлечения или получения корочек младшей медсестры?
А вам школа нужна только для натаскивания к егэ на высокие баллы?
Я ниже уже писала, сюда скопирую, чтобы не повторяться
« Медклассы не для подготовки к егэ, а для того, чтобы ребёнок понял его это или нет. Медкласс даёт много, потом на 1 курсе проще влиться в требования вуза, некоторые темы проработаны. Это очень помогает. Мой при Сеченовке учился, так потом все ребята у него фотографировали его тетради из школы по многим предметам (например, по латыни), потому что изучают в школе подробнее, больше разжёвывают и тд. В университете все не так, и ребята не успевают понять, проработать, там никто не будет возиться.
Я по опыту считаю, что медкласс (если это хороший медкласс), даёт многое. И это идеально для будущего студента. Но к егэ подготавливаться надо дополнительно. Самому (если может сам организовать) или с репетиторами, это экзамен, это отдельные предметы, где надо, чтобы тебя «натаскали»»
Задача школы-готовить к вузу, а не учить то, что и так придется изучать. Профанация, все эти медицинские классы в московской школе. Узнать-то может и узнают, но со слабыми знаниями по биологии и химии ни в какой мед вуз не поступят, разве что в мед. училище, ну и корочки младшей медсестрв в придачу. Только вопрос: зачем ради этого в 10 класс тогда идти если можно в мед. училище? Факт остается фактом и его нельзя отрицать: подготовку по профильным предметам медклассы дают слабейшую в своей массе, а вы учите латынь, ага.
« Ответ на сообщение
Задача школы-готовить к вузу, а не учить то, что и так придется изучать.»
У школ нет задачи готовить к егэ. Кроме русского и матем базы. Вы что-то путаете.
«Профанация, все эти медицинские классы в московской школе. Узнать-то может и узнают, но со слабыми знаниями по биологии и химии ни в какой мед вуз не поступят, разве что в мед. училище, ну и корочки младшей медсестрв в придачу. «
Дет в школу ходят не для того, чтобы набить себе пуку к формату егэ и получить 300 б, а для того, чтобы узнать разные направления, познакомиться с разными предметами, а когда человек определяется, то в профиле углубляет и расширяет, чтобы понять, правильно ли он выбирает, туда ли ему надо и тд. А не для егэ 100 б. К егэ будущий абитуриент готовится (Базе знаний за все школьные время) сам или , если сам не в состоянии, то с репетитором, на курсах и тд. Тогда и баллы высокие, и поступает в вуз, и при этом понимает, что выбор правильный (или наоборот) , что углубился (в медицинские дисциплины, в инженерные, в лингвистические и тд, зависит от профиля, который он выбрал). Эти знания ему позволяют начать учиться в вузе (именно это и есть «подготовка к вузу», а не к ФОРМАТУ егэ.
«Только вопрос: зачем ради этого в 10 класс тогда идти если можно в мед. училище?»
Потому что ребёнок в медкласс получает иные знания, чем в медучилище, потому что он хочет в вуз, потому что он ещё не уверен , потому что он может сменить направление,а в училище уже получают профессию. Знаю немало ребят, которые благодаря таким профилям изменили свои желания, профиль можно сменить (с педучилищем так не получится). Да и плюс училище для мальчиков точно не подойдёт. Отсрочка сгорает. Это важно.
«Факт остается фактом и его нельзя отрицать: подготовку по профильным предметам медклассы дают слабейшую в своей массе, а вы учите латынь, ага.«
Я поняла, у вас у школы одна функция. На выходе 100 б по предметам. Школа должна натаскать на формат Егэ. И все. А дальше (по вашему) только это даёт ребёнку знания, которые потом в вузе используется. Но это не так. Выпускники медклассов в вузе быстрине ориентируются, больше знают и на первых курсах у них нет пересдач, так как багаж знаний шире, чем формат егэ по химии и биологии. А у других - часто наоборот.
Я эту картину наблюдаю последнии 3 года, потому что работаю в вузе изнутри.
А вы оставайтесь со своим мнением.
С Вами все ясно, вы, похоже, один из кураторов этих самых медицинских классов, в большинстве своем никчемных, вот и топите за них. И ваши уши выдают фразы типа "школа не обязана". Обязана. Баллы за три предмета влияют на рейтинг школы, по которому школы получают гранты, а не за матемематику базу+руссский, учителей также и за стобальников планируют премировать, за всероссовцев премируют давно. Так что не надо тут дезинформировать, кто что обязан, а кто нет. " Кидзанию" в рамках школы школа уж точно не обязана организовывать, а вы талдычте свое про "введение в профессию" и узнавание изнутри.
Я просто в ужасе, кто у нас в медвузах работает. То есть вам не нужны студенты, которые в школе биологию и химию изучали действительно углубленно, научились учиться, думать, наоборот вам нужны те, кто ходил по бесконечным лекциям, участвовал с докладами в конференциях, не разбираясь в сути, получал корочку медсестры, а вот биологию с химией хватал по верхам, чтобы лишь бы по целевому пройти. Куда мы катимся?
С чего вы взяли, что ученики медклассов все хватали по верхам? Дети же не только в школах занимаются, но и на курсах, в т.ч. и при медах и с репетиторами. У нас мед.класс, нас вела преподаватель с 5-класса углубленно по биологии, канд.наук. Дети учились по лекциям, а не по школьным учебникам задолго до того, как вы попали в хим.био класс.
Это вы кому? Мой с 5 класса в хим-био классе. Рада, что вам так повезло с учителем в медклассе.
Сдавали и химию, и биологию.
Просто школа переобулась в прыжке - когда мы в нее шли, то профиль был заявлен как химбио, а потом вдруг переродился в медкласс, чувствуете разницу? В медицину ребенок никогда и не собирался, но за неимением лучшего поблизости выбора не оставалось.
Мешало то, что далеко. Я не рассматривала для обучения школу, до которой надо ехать, потому что кроме школы были занятия, что называется, для души. Ребенок сдал экзамены на нормальные баллы, почти, можно сказать, не готовясь. я довольна, дочь тоже,
Т.е. вы живете в ..опе мира, учитесь в дворой школе якобы с медицинским классом и хотите хороших результатов? Есть у меня под окнами такая школа, сделали в ней медицинский класс, так мы даже в страшном сне эту школу не рассматривали. Ребенок поступил в хорошую школу с медицинским классом, в которую надо было сдавать экзамены. Очень довольны. Химию ведет кандидат наук, биологию учитель с сороколетним стажем. Мне кажется, у ребенка были бесконечные химия и биология, больше и не надо. В этом году взяла репетитора по химии, который сказал что у ребенка великолепная подготовка и ЕГЭ можно готовить на 90+.
Покажите - где я сравниваю медклассы, все мои посты о совершенно конкретном медклассе конкретной школы. И, кстати, зависит, т.к. при химбио упор заявлялся на химию, а в медклассе упор пошел на биологию.
Подскажите, пожалуйста, а ваша дочка сдавала предпроф экзамен медицинский или инженерный? Помню, что у неё хорошие баллы. Я та мама, сын которой ушёл из топа в медкласс вашей школы, чтобы поступить в мед )))
О! Это их, получается, так хорошо в школе подготовили, что она предпроф сдала? Или как-то дополнительно готовилась? Просто тут все пишут, что на предпроф лучше не рассчитывать, сдать его реально только в предуниверсарии Сеченовки.
Она прямо в школе его сдавала?
Вы извините меня за обилие вопросов, но вы меня сейчас прямо вселили надежду )))
Ну, на мой взгляд, ничего архисложного в медицинском пердпрофе нет. Если посещал занятия и накануне почитал - нет проблем сдать. Предпроф состоял из двух частей - теория и практика. Теорию они ездили сдавать на базе МЦКО куда-то в район Аэропорт-Динамо. За теоретическую часть максимально, кажется, 40 баллов можно получить. Практическую часть должны были ехать сдавать в Пироговку, но из-за этой дурацкой изоляции сдавали дистанционно, что нервы потрепало, потому что, сдавай они очно, то все прибамбасы для оказания помощи были бы перед глазами, всё легче сориентироваться, а при дистанционной сдаче надо было самому все вспомнить. Плюс еще могли быть проблемы со связью (одна девочка так попала и ей экзамен разрешили перенести на другую дату) и комп должен соответствовать определённым требованиям. Максимальный балл за практическую часть - 60. В результате у моей 25+54 = 79, это идет как "уровень высокий"(это уровень от 60+ баллов) и дает баллы ИД.
Мой сын учился в обычном классе самой обычной дворовой школы.
Сдал предпрофессиональный экзамен медицинский, готовился сам и к теории, и к практике. Практику сдавал в Рниму. Теорию все сдают в МЦКО, не в школе.
Результатом мы довольны - 83 балла.
Так что подготовиться можно к предпрофу самим, если очень захотеть и потрудиться.
Знаю несколько случаев, когда одна девочка училась в мед классе при Сеченовке, получила 74...а вторая девочка 2 года ходила на курсы подготовки к предпрофу в Рниму - результат 75.
А ещё полно случаев, как ученики мед классов предпроф не сдали...
Оьвчно все теряют баллы на теории, там даётся 20 минут, вопросы не то, чтоб сложные, я бы сказала, лёгкие. Но, крр ении оценивания такие, что ошибся в одном пункте вопроса, то он оценивается в 0 б.
Поэтому из 40 максимальных баллов можно получить мало.
К сдаче практ части можно подготовиться самим. Но, в Рниму есть подготовительные консультации и мастер-классы. Из-за ковида и карантина сын успел съездить туда только на 1 занятие. И этого вполне хватило.
Господи, ну что же это за школа такая, куда люди из топов уходят? Хотя бы район назовите...
Да, перееду, а что? Если это такая школа, куда из топов уходят, перееду. Только вот школу не называют. Есть такая вообще в природе или это фантазии?
Есть. Мой в ней учится. Какие фантазии, если вам реальный человек пишет под своим ником, у которого там двое детей, одни из которых в этом году закончила?
И про школу эту часто раньше на Еве баталии были. Но теперь на Еве остались только топы, перетопы, мегатопы да недотопы. Другой Москвы не существует. Вон и опа мира у нас, и дети не такие. Не надо к нам переезжать. Кому надо, тот сам знает.
Наш район - ЮЗАО. Я же уже спрашивала район этой загадочной школы. Вопрос ушёл в пустоту.
школа ужасная, хороший только физ-мат в 1 корпусе, остальное - ниже плинтуса, 1571 это.
Да, спасибо, я давно поняла. В медклассах 1571 ожидать какое-то вау- точно не стоит. У всех разные обстоятельства, конечно.
А зачем вы из топа ушли? В чем смысл? Мы рядом с этой школой живем, но даже мысли не было там учиться. Ребенок тоже в мед собирается, поступил в топ.
Ваш в топ, наверное, в химбио поступил. А мой в физмате учился. Если 6 дней в неделю приезжать домой в седьмом часу, а потом делать уроки до 12 ночи, то на подготовку в ЕГЭ по химии и биологии не останется времени. Это выбор ребёнка. Я его уважаю.
А медклассы в школе приличные, если дочь Натавы без особой подготовки сдала предпроф на такие отличные баллы, а многие тут вообще не осилили. Ну и девочка умная наверняка.
60. Было решено всё, кроме 22. Ожидания были сами оптимистичные. (((
У нас био - 68. P.S. Это тот сын из эконом-класса, решивший поступать в мед, (с семьёй - кагалом)
В вшэ есть ранжированный список, там у призёров биологии и 78, и 79, и 89, не густо...
Что раз говорили, олимпиады и егэ - совсем разная тема. Это я вам как мама и олимпиадника и егэшника говорю. То, что вы указали, это весьма приличные баллы для ребёнка-олимпиадника, который не занимался особо подготовкой к егэ. Им же в крайнем случае только подтверждение нужно. У меня у ребёнка в классе были дети, отличники, медалисты, которые готовились к егэ и сдали только на 60.
Читаю и ещё раз убеждаюсь, что нужна хорошая профильная школа с историей преподавания химии и биологии, с учителями, которые знают и умеют преподавать эти предметы по своей программе, а не медклассы недавно состряпанные и позициоирующие себя « при Сеченовке» или « при Пироговке». Мало просто обозваться медклассами, нужны соответствующие кадры.
Медклассы не для подготовки к егэ, а для того, чтобы ребёнок понял его это или нет. Медкласс даёт много, потом на 1 курсе проще влиться в требования вуза, некоторые темы проработаны. Это очень помогает. Мой при Сеченовке учился, так потом все ребята у него фотографировали его тетради из школы по многим предметам (например, по латыни), потому что изучают в школе подробнее, больше разжёвывают и тд. В университете все не так, и ребята не успевают понять, проработать, там никто не будет возиться.
Я по опыту считаю, что медкласс (если это хороший медкласс), даёт многое. И это идеально для будущего студента. Но к егэ подготавливаться надо дополнительно. Самому (если может сам организовать) или с репетиторами, это экзамен, это отдельные предметы, где надо, чтобы тебя «натаскали»
Скажите, а как и что понять? Что такого есть в медклассах, чего нет на профиле химбио? Ну кроме латыни, которая учится достаточно просто как второй язык, кстати. Я без язвительности спрашиваю, действительно хочу понять.
Посмотрите учебные планы тех школ, которые вам интересны. И сравните.
И да. Это заблуждение. Латынь не так и легко студенты осваивают, к сожалению, часто спотыкаются на первом курсе.
Учебный план я знаю очень хорошо, поэтому и задаю такой вопрос)). Кроме оказания первой помощи там нет ничего нового и интересного, более того химия и биология слишком поверхностно преподаются, отсюда и низкие баллы в егэ. Не спорю, что есть один- два очень хороших медкласса, но их единицы, а все остальные- профанация.
У кого дети поступают в мед? Какой суммарный балл имеете?
У нас 277, шансы есть попасть на бюджет?
Да вот в том-то и дело, что в рниму и евдокимова какая-то огромная толпа народа подала на бюджет документы, а мест очень мало на общем конкурсе.
Туда, собственно, и подали документы.
А нельзя во 2Мед идти на платное, потом перевестись на бюджет? Там вроде с 1-2 курсов много вылетают?
То есть на платное не берут всех желающих и тоже есть конкурс?
А если сразу деньги на платное принести и договор подписать, не прокатит?
Интересуюсь на будущее, на следующий год.
Ранжированных списков нет. Ну и что, что много заявлений? Прямо у всех 277 баллов? Пусть дождутся ранжирования, там видно бкдет. Конечно, это не первая волна, абсолютно точно. Но второй волны может и не быть. Надо ждать. На платное тоже есть минималка, 185, кажется. У нас в школе в биохим группе очень плохо сдали химию и биологию, причём даже золотые медалисты. Прилично, только пара детей, которые не отличники, но готовились прицельно с репетиторами. Там 90+, русский почти 100, есть ИД. Вот такие точно поступят.
Там, где бюджетные места заняли бви, конечно не будет второй волны.
Вчера смотрели списки сеченовки, там на 101 место претендовало 116 бви.
Подал ребенок апелляцию. Пришел на опознание работы и видит оценки на задачу: 1 эксперт- 1 балл, второй - 3 балла. Третий - 0 баллов. Итоговая - 0. Как так может быть? Разве третий эксперт не должен принять точку зрения одного из двух первых?
P.S. Ну и оценки трех экспертов говорят сами за себя.
Пришел на «опознание» работы, подтвердил желание подать на апелляцию (будет конфликтная комиссия). Когда будет - неизвестно. Сказали, что время сообщат позже.
+100
в этом году просто трэш с баллами
куча жалоб что ребенок не решил 1-2 задачи, а баллы стоят 33-39
У знакомой у дочери сочинения по литературе проверяли 2 эксперта, баллы разошлись. После 3 эксперта все ещё печальней стало. На апелляции ничего не добавили. Главное, что готовил репетитор- эксперт, которая сама говорит, что поснимали баллы чересчур активно.
Моя подруга учитель. Она говорит, что такое впечатление, что у кого работы были от 90 баллов, тем добавляли, а у кого 60-70 поснимали очень активно.
Да, третий эксперт может принять позицию одного из двух первых, а может поставить и свои баллы.
А почему 0 тогда общая? Зачем тогда 1 и 2, если окончательное слово за 3?
Ходил ребенок сегодня на апелляцию по биологии ЕГЭ.
Оставили без изменений.
Добавили 2 первичных балла на апелляции по биологии, хотели 3-4. Москва. Но подавали сами, так что сформулировали как смогли (примерно так: считаю что все задание верно и считаю что написала верно что ...). В результате за 28 засчитали полный балл, за 25 вместо 0 дали 1. Но из объяснения по 25 так и не поняли что у них за критерии - нам написали что верно 4 из 7, но у нас хоть тресни не получается понять как посчитать 7. Запросили показать ким, но при подаче апелляции на это не отреагировали, потом подали запрос специальной кнопкой - не знаю придет или нет. Заседание уже было, написали что 2 балла добавляют.