Ждём результат ЕГЭ по математике
Я посимотрела по вузам уже многие подали заявления без баллов егэ. Какой в этом смысл? Застолбить платное место?
Подстраховаться от зависания системы. У некоторых регистрация вызывала затруднение - сканы, прикрепление и тп, зависание.
На платку очередь не занимают, все равно система конкурсная. Хоть люди и говорят, что берут всех, но волнительно, ибо от срока даже оплаты, вузы говорят, не зависит. Если что - возвращают.
Время летит быстро, особенно когда отдыхаешь.
Я зарегистрировала в приоритетном, чтоб проверить - правда что ли трудно )) У меня получилось легко. Надо в другом попробовать, может случайно повезло
Мы подали в один из институтов, впечатление от подачи так себе. Сначала висело в очереди на обработку 1734 номером, прошло уже 7 дней, все еще на рассмотрении личных достижений.
Насчет остальных подождем результатов, но по крайней мере представляю себя как это. А еще наплыва не было.
Очень тревожит как будут обрабатываться согласия, также буду в очереди на обработку висеть. Боюсь, что реальной ситуации видеть не будем.
Учитывая, что русский только вчера выкладывали, вряд ли... Видимо, все-таки 23-24
она не сдавала математику, про ребят в классе сказала, что по разному, кто-то доволен, а кто-то не очень
У нас Москва, тоже классная уже знает баллы.
Сама не пишет, я спросила, она ответила.
72 балла - очень обидно, был готов лучше всего, все пробники 90+
Сейчас посмотрела, по баллам может пройти в мирэа (нам удобно территориально), будем стараться туда. Также есть много вузов, куда можем пройти - МЭИ, МИСИС, нефти и газа. Туда наверно тоже будет подавать.
Ну или если убедит меня, то может пойти на платное в вышку (потратим материнский капитал на 1й год обучения), но не уверена, что это будет правильно, и что он сможем там учиться.
Прикладная информатика или информационная безопасность.
Но сейчас будем смотреть все, куда можно поступить с информатикой.
отпишитесь потом, смотрим в ту же сторону, у нас по баллам 242 + предпрофильный на 68 баллов это 5-7-10 баллов
С информатикой 250 по прошлому году мало было. В МИРЭА и МИСИС не пройти было.
по tabiturient есть с информатикой ниже 250 по мирэа, в мисис -выше, около 270
А мы ждем наоборот. На пробнике было 70. Ждем 39. Завалено все, что в принципе можно было завалить.
Да, но она начала заниматься в середине апреля, без репетитора уже бы не смогли. До того момента ничего не открывала
Можно поднять, можно, тут писали, что за год максимум на 20 баллов, но у нас за 3 месяца и русский и математика поднялись больше чем на 30.
Школа сообщила результаты. Ужасно написали (( двое человек вообще 27... есть 39, 45... максимум 84. у моего 72, что очень даже для него круто. на пробнике было 39. средний балл по классу 55. ровно такой был средний по россии в прошлом году. Школа обычная, частная. сдавало 8 человек. 27 - это положительная отметка, но в вузы допустим куда мы смотрим -плешка ранхис - минимум 39 на платку.
Базу сдавать не надо было. Зачем ее сдавать на 27, если она не нужна в ВУЗ?
А при чем тут класс? Уровень выбирают независимо от класса
С другой стороны почему не сдать профиль, просто даже из интереса
Ну у одного из ребят с 27 баллами есть в наборе общество английский и русский. вполне можной пойти на юриста и т.п. Второй не знаю что будет делать (( напортачил там еще что-то с бланками, ну и учился не особо (((
Юристам математика не нужна, экономистам нужна, но согласна, если сдал, то на платное пойти можно с этим предметом, а если не сдал, то нет. Заставляла свою так сдавать английский, хоть на сколько, но в итоге все отказались от него.
Тоже удивилась откуда средние... по русскому появился средний балл только сегодня вечером, я все искала сутки. 73 средний кстати по русскому, в прошлом году было 70. Мой написал русский на 82 и мне прямо обидно стало все рапортуют об успехах только.
я из рапортующих об успехах по русскому... но математика ужасна. и поэтому дергаюсь, пытаясь увидеть, насколько все плохо
Рособрнадзор проболтался
http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7406
‘Математика - легкий экзамен, задания элементарные, это просто ребенок не достоен учиться на специальности с математикой, ребенок глупый, а Вы его защищаете и Вам это удобно” - писали в соседнем топе про ЕГЭ.
Ага, достойных с 81+ баллами всего около 2000 человек по всей стране в этом году.
Вы знаете, вся страна это не только Москва и Спб. Посмотрите например, Саратовский университет. Проходные баллы на точные науки гораздо ниже московских. Там, где в вуз второго эшелона Москвы нужны средние 88 баллов ЕГЭ за предмет, в СГУ достаточно 75, а бывает, что и меньше.
Ну и в % отношении, сколько населения страны живет в Москве с Спб? Около 20%? Ну вот и от этих 2000 выпускников 20% будут учиться в двух столицах, даже больше, плюс олимпиадники.
Особое скотство, что завтра сдавать английский, а ребенок не может уснуть, мониторя каждую минуту результаты матем.
Поздравляю, молодцы! Представляю, какая у вас в семье сейчас радость! Поделитесь рецептом успеха? Какая школа, город, был ли реп?
Очень хороший учитель в 1580. Я пока не знаю результатов одноклассников сына, но уверена, что в нашем классе будет очень высокий средний балл.
Нет, репетиторов по математике не было. У нас в школе было много дополнительных занятий по математике и физике, подготовка к олимпиадам очень поощрялась. Плюс, у сына был абонемент в фоксфорде, там мог тоже что-то смотреть.
обычная дворовая, но хорошая, средняя считается, в рейтинге по Москве примерно 200 место
68 баллов. Обидно, что в 13 задании полностью верно решено уравнение, но в одной строчке по невнимательности написала вместо синуса косинус, в других строчках опять синус. Ответ верный и 0 баллов за задание. Интересно, на апелляции можно будет добиться положительного результата?
Завтра свяжемся с учителем, еще раз проверим. Долго вообще не могли понять в чем проблема, пока не нашли эту глупую описку.
К сожалению, очень даже может быть именно из-за описки. И не смогли отбить на апелляции эти 2 балла, несмотря на совершенно правильно решенную задачу. Преподаватель (эксперт ЕГЭ) сразу сказала, что нереально, но сын все равно пошел - бесполезно. Но считаю, что все равно на апелляцию идти надо, слышала прям удивительные истории.
Запросто. У моей в геометрии в одной строчке треугольник АСВ в АВС превратился, и до, и после от АСВ был, а вот тут буквы переставила. И 0 за 4ехбальную задачу. На апелляцию рвалась, но я не пустила - олимпиаду подтвердила и хорошо. Знакомые учителя тоже говорили, что не отдадут, но знаю, что кто-то аналогичное отбивал. Именно из-за таких вот вещей я и говорю, что никто не может 95+ гарантировать.
Часто родители не видят самой проблемы и валят все на перемену мест букв или ещё на что-то. Надо бы работу увидеть и тогда можно сказать, что там точно не так.
То, что выложено а интернете, не всегда бывает абсолютно правильным решением.
Подобные претензии выражают родители, которым кажется, что все правильно, но порядок букв другой. Если рассматривать подобие или равенство треугольников ,это важно и это не замена порядка букв. Но не понимают. Тут в соседней теме мама утверждала, что круглые тела - это окружность, Для нее это одно и тоже.
Хотите сказать что треугольник ABC = треугольнику LKM не есть треугольник ACB=тругольнику LMK ?? формально некрасиво но равенство верное же.
Если углы это понятно но тут треугольник, замкнутая фигура.
Неудачный пример. Вы в двух треугольниках поменяли порядок. Если бы в одном, тогда да, неправильно.
ABC=LKM не есть ACB =LKM. Скорее всего было подобие треугольников, а не равенство.
Ну если подобие еще можно придраться и то, если писать по каким характеристикам подобны то какая разница как обозвать. Но если равенство, то вообще бред.
не бред. Стороны одного треугольника должны быть равны соответствующим сторонам другого треугольника, и порядок должен соблюдаться. Видимо, проверяющие ЕГЭ такого же мнения :)
Бред - это как раз несоблюдение порядка
Учту конечно на будущее, но это извините все же бред. Формализм. Нигде в книгах нет такого критерия и при равенстве треугольников в книгах нигде нет этого требования. Всегда писали треугольники равны по 1, 2, 3 признаку.. сейчас заставили писать характеристики равенства, а теперь еще и это.
Семиклашку своего буду тогда сразу так учить, что б потом небыло таких подстав.
Не путайте людей, никто к этому не придирается на ЕГЭ. И , когда просят доказать равенство треугольников, заранее же неизвестно, какая сторона равна какой.
Никто к этому не придирается . Когда задача формулируется "докажите равенство треугольников ABC и КLM это же не означает , что надо доказать что AB=KL итд.
Так это половина задачи , понять какая сторона какой равна. Если это заранее сказать, то , считай, уже половина сделана.
А вот и обратная сторона медали.. если ребенок выучит что важна очередность букв , а в задаче будет Докажите что АБС= КЛМ и вдруг получится что АБ=ЛМ Что будет делать ребенок?
Вот именно, поэтому не заставляете детей считать, что ABC и ВАС разные треугольники. Можете сказать, ч о считается хорошим тоном( это правда), если это возможно, называть стороны равных (подобных)треугольников в нужном порядке. Говорю вам , как математик .вот углы это, конечно , разные. И если вместо угла ABC, написать BAC, то это ошибка.
ну наверно да, тогда приучить ребенка, что в задаче, которую составили другие люди, порядок может не соблюдаться. Но что сам ребенок порядок лучше пусть соблюдает.
Ну а что еще делать в современном глупеющем мире? Когда отменяются правила и не соблюдается математическая строгость в угоду потребителю
Если в чате про результаты математики родители спорят про важность очередности букв в обозначении треугольника, то странно удивляться низким баллам за экзамен при простейших формулировках первой части экзамена.
Порядок букв важен. Как у треугольника, как и в Вашей фамилии.
Иванова и Авинова два разных человека.
Треугольник АВС и треугольник ВАС при сохранении графической ориентации на рисунке - два разных треугольника.
У Погорелова важно, а у Атанасяна неважно. Оба учебника грифованы. На спор с учебником. Уверен, что там что-то другое за это и нуль.
Да, это правда. У Погорелов важно. Но и он в формулировках задач пишет "докажите равенство треугольников , что естественно не подразумевает равенство сторон именно в том же порядке".
У меня высшее техническое хорошего вуза. Красный диплом. Абсолютно все равно, в каком порядке писать буквы в треугольнике. Проконсультируйтесь с любым математиком. Только не учителем начальных классов после педа, для которого порой имеет значение что умножать на что в задаче и менять нельзя. Это такая же чушь.
абсолютно не все равно. Какого года Ваш диплом? Я не удивлюсь, если скоро будет все равно 2*2=4 или 2*2=5 - можно будет писать и так, и так. Но от этого запись правильной не станет.
И все, не буду я больше никого убеждать ни в чем, пишите, как хотите
Вообще, что значит развенство треугольников? По какому параметру они равны? По площади? Имеет смысл говорить о конгруэнтности треугольников, а не о равенстве.
Так же как "углы равны" тоже неверно, равны их величины. В геометрии по Колмогорову этому отводилось внимание. Сейчас считается, что эта терминология не важна.
А вот равные по площади и сейчас называются равновеликими, в любом учебнике.
К сожалению, сейчас этому не уделяют внимания , а жаль.
Что такое равные углы? Это неправильно. Должны быть равные величины или равные по величине.
Ну а равные треугольники - есть четкое определение. Равны длины трех сторон и величины трёх углов, всего 6 величин.
Я разве говорю, что правильно? Но была именно описка: сначала говорилось об этом угле, в конце, а в середине он взял и переименовался. И вот такая фигня кому-то могла стоить поступления. Моей, слава Богу, оно не особо важно было.
Если синус заменить на косинус, плюс на минус, умножить на поделить, то формально тоже не фигнзя. Но когда идет переписывание в несколько строчек, и в одной идет подмена, то человек это делает не сознательно, это описка. Потом он возвращается к правильной записи, получает правильный ответ и конечно эту описку при проверке не отлавливает.
У одного одна такая описка, у другого другая, не обращаем внимания на мелочи, и математика перестанет быть точной наукой. Давайте тогда "карова" писать, ведь результат тот же, понятно, что речь про животное.
Вот у дочери так и есть, только в одной строчке подмена, потом все на своих местах, ход решения и ответ верный. Очень спорный вопрос,т.к. определенного критерия для описки нет, даже, если вычислительная ошибка есть при верной последовательности решения, получаешь 1 балл, а с опиской и верным выполнением всего остального вышло 0. С учителем проверили и настроены на апелляцию.
Подмена - хорошее определение этого действия. Когда в русском пишем про собаку, но в одном предложении поменяем на кошку, то это тоже считать нормальным? На экзаменах такого быть не должно. Из-за этого вся логическая цепочка теряется.
По опыту( как учитель) говорю, можно попробовать. Был опыт, когда поднимали балл, был опыт, когда ничего не меняли. Так что смысл имеет. На всякий случай посмотрите, чтобы в других местах не было незамеченных ошибок, чтобы не снизили балл
24 задание.
Было написано что-то типа:
2АВ=6
АВ=6*2
АВ=3
Подавали аппеляцию.
Ответили, что 24 задание оценивается по критериям:
2 балла - Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, получен верный ответ
1 балл - Ход решения верный, все его шаги выполнены правильно, но даны неполные объяснения, или допущена одна вычислительная ошибка
0 баллов - Решение не соответсвует ни одному из заданных критериев, перечисленных выше
Данная описка не попадает под 1 балл. Поэтому 0.
"Написано что-то типа...". Скорее всего не было обоснований, как получилось это уравнение. И это действительно не попадает под 1 балл.
Я же написала, что подавали на апелляцию. И эксперт подтвердил, что 0 именно за это.
К каждому из заданий прописаны критерии выставления баллов. Где-то можно при подобной описке 1 балл получить. В этом задании нельзя.
Речь про ОГЭ. Двухлетней давности.
Сканы смотрели. Аппеляцию подавали. Выше я написала, что ответили.
А зря. Там отличная химтехнология и химия. Знакомые учатся, и олимпиады, практика. Хвалили. Мечтала о мгу или рхту хотя бы. Но не хватило баллов.
Давайте, эх :) у нас еще биология про запас, но там просто сочинение на заданную тему в ЕГЭ было :)
Маловато, накосячила много? Или сложнр,не успела?но у вас по русскому отличный балл.
2 глупые ошибки во второй части - все правильно решила но, блин, посчитала в уме и не написала вывод ответа, выглядит примерно как нужно "2+2=4", а она сразу "4" написала. Но мы и максимум 74 ждали.
Обидно,когда за такие мелочи снижают... надеюсь,что по химии и биологии баллы будут у твоей хорошие.
Это точно. Читала,что химия очень сложная была,а биология в принципе странная. Критерии жестские.
Биология и химия-это не к моему старшему, я не в курсе что там и как. Пока замечаем план действий на 11 класс. Твоя как готовилась к ЕГЭ? Школа, курсы,репетиторы?
Никак, считай, сама решала из сборников вариантов ЕГЭ. Школа вообще мимо, у моей же не инженерный класс, математичка, может, сама по себе и хорошая женсчина, но провал как учитель. Про русичку могу только нецензурно...К химичке у меня личная неприязнь уже лет 30, она (химичка) не изменилась. Биологичка - суеты много, выноса мозга много, выхлоп - минимальный.
Вообще, старшей, считаю, не повезло с учителями, все - пенсионерки, им давно на покой пора. У младшей педсостав молодой и задорный, там все более менее, не болото.
Вы же знаете, что нельзя написать на 65. Меньше. На 62. 13-е решено. 15-е зачеркнуто прямо в начале решения. Первая часть - потеряно 2 балла. Ребенок теперь рыщет по интернету что не так случилось с 8 заданием, говорит был уверен в правильности его решения. С ребенком был очень сложный болезненный разговор. Потому что даже решение 19 задания не записано в бланк ответов, только краткие ответы и 0 баллов. Есть схема в 17 задании. Таблица заполнена. Но расчеты не записаны в бланк, только таблица. 0 баллов. И вся работа по заполнению в бланках выглядела как желание отмахнуться от процесса сдачи экзамена. Ему надо было формально преодолеть некий уровень баллов, он его формально преодолел. А на бюджет мы изначально не проходили.
Ну 62 - неплохо... У нас в классе получается половина из 8 человек написало на 45 и меньше. Очень вас понимаю, сама после общаги, с которой он ушел на 40 минут раньше рвала и метала... Не знаю уж что там получит. С математикой как раз мой справился на неплохие для него 72 балла. в том числе про пароходики - решил. У моего первая часть 100%, 13 задача тоже решена, и 1 балл за 19. 15 и 17 решал, но 0 баллов. Тоже на платку изначально собирались, так что не перетруждается (( Математика была задача минимум 65 (в вышке такой балл в минимуме хотя его не бывает действительно) - старался... перед английским вообще по-моему не готовится
72. Мало, но задача минимум, пройти 65-балльный порог, выполнена, хотя до егэ рассчитывала на большее. А после на меньшее, боялась, что не пройдет порог.
Хватает на 70-процентную скидку. Что лучше, 70 на первый год или 50 "несгораемой"? Я пока ко второму склоняюсь, как раз свежие рейтинги выложили, все так круто учатся, трудно будет удерживать.
Разве в ВШЭ не равные условия удержания скидки для всех категорий? И любая может сгореть при плохой учёбе. Правильно понимаю, что у Вашего ребёнка скидка 70% это по результатам егэ, а 50% по иным основаниям?
Нет, лицейская и тп несгораемая, если не провалить сессию. По егэшной надо каждый год подтверждать рейтингом, помимо сессии.
А при лицейской скидке все равно надо выполнить условие по сумме минимальных баллов?
https://ba.hse.ru/criteria2020
А как тогда понимать правила применения лицейской скидки?
Выпускники Лицея:
скидка предоставляется при условии успешного прохождения всех вступительных испытаний и недоборе:
от 1 до 60 баллов до проходного балла на образовательные программы, имеющие проходной балл 280 и выше при трех вступительных испытаниях, и 380 и выше при четырех вступительных испытаниях с учетом баллов за индивидуальные достижения поступающего;
недоборе от 1 до 45 баллов до проходного балла на остальные образовательные программы с учетом баллов за индивидуальные достижения поступающего.
https://ba.hse.ru/otherdiscount
280-60=220, пусть даже для максимального проходного 300-60=240. При этом на многие популярные факультеты по ссылке про сумму баллов стоит 250-260.
Похоже все-таки, что для лицея чуть проще условия.
Для скидки по результатам нужна не просто хорошая учеба, а еще и рейтинг. Для скидки по иным основаниям только хорошая учеба, от рейтинга не зависит. Т.е. в первом случае ты зависишь не только от себя, но и от других, во втором только на себя рассчитываешь.
На той, куда хотела, в списках она тоже есть) Плюс запасные варианты. Ну, несколько неожиданные запасные, это да)
Сдавал имр. 66,72,82 соответственно.есть еще предпроф на 7-8 баллов в технич вузах.
Собирается на инф системы. Смотрим мисис, мирэа, бауманку, плеханова. естественно все платно.
Минимума хватает на компьютерную езопасеость в вшэ. Но это специалитет и 440 на 5.5 лет... Доход наш сейчас 250 в месяц. Не могу решить, стоит ли оно того... И вот эта безопасность-не узковата ли специальность? Сложнотли учиться? Может посеветуете что?
У нашего мальчика информатика и математика по 84, русский 91, еще ждем физику. Тоже мучаемся выбором куда податься. Конечно, были осторожные мечты о бюджете, но видимо будет платное. Очень высокая планка задана на бюджет в ВУЗах первого эшелона.
45.Я боялась, что будет хуже. Потому что с экзамена дочь пришла рыдающая. Перенервничала и накосячила. На платное хватит, славабогу.
На платное сейчас тоже вводят свои минимальные баллы каждый вуз. Да и минимум общей суммы баллов тоже. Даже документы не возьмут. Поэтому проверьте
хватит 45. Только в вышку не хватит. Но да. проверить конечно надо минимальные баллы
Да много куда ещё не хватит. Сейчас почти все увеличивают минималку. Каждый год вносят изменения.
Ну. Да. Это самое низкое требование к предмету. А так 45-50 в зависимости от предмета.
А, по математике даже 40 есть для менеджмента креативных проектов. То есть в реале от 45.
В принципе нормально, общество и англ от 50. Всё-таки это не технический вуз.
проверила.Туда, куда мы смотрим, 39 .Но у нее еще общество и ин яз.Ждем результаты.Возможно с матем поступать не будет.Я лично не хочу для нее ничего ,связанное с экономич. специальностями. Больше всего не хочу потом ее видеть в банке.
Это понятно.Но банки -это для меня -ад.Только не туда.Уж лучше в проститутошную ))) Шутка ,конечного доля правды есть
И не увидите, фиг попадешь туда. К тому же для банков профильный вуз - финашка.
Остальные экономисты - департаменты планирования, учета и отчетности, пофиг банк или нет. Если повезет - инвестиции, но тут талант нужен.
Как образование экономика универсальна, даже художнику не помешает в ней разбираться, чтоб не перебиваться с хлеба на воду. А магистратуру можно скорректировать.
насчет фиг попадешь -это вы ошибаетесь.Пожалуй, это единственное,где наша семья может помочь деточке с карьерой. Вся наша многочисленная семья -это банковские работники разного уровня.Я одна белая ворона) И считаю работу в банке - худшим вариантом в жизни) Более того, не просто худшим, а хуже не бывает. Однако есть мнение ,что вуз не важен, главное,кто и куда потом детку на работу пристроит.Главное -связи.
Тогда это единственное, что имеет смысл. А что вам помешало поменять специализацию внутри банка? Нет, ну если вы мечтали о дизайне, то конечно это не то место. А ради заработка это самое очевидное место.
Ничего подобного. На факультет, куда сын пошёл, был план приёма 125 человек. Проходной за три предмета 160. Набрали 78 человек. В списках были ребята с 158 баллами с согласием, не взяли
А ВШЭ то как задрал критерии на платку. Раньше было по сумме минимальных, а сейчас приплюсовали 35-45 к общим баллам
да? надо посмотреть... Недавно изучала - не было такого. Хотя все равно должно хватить. там как правило по русскому минимум 60, а у моего 82.
А где пишут общую сумму баллов? Я смотрю направление, траектория поступления и там только минимальные баллы и все
Я смотрела менеджмент( маркетиг, логистика, управление бизнесом) там всегда совпадало, сейчас задрали на 45 б критерии(((
Как же совпадало, если в прошлом году было от 225? Всего на 5 баллов повысили.
Общество было на маркетинге и на управлении бизнесом. А на логистике было 3 предмета, как и в этом году.
Ну хорошо, логистику опускаем. Но в прошлом году бились порог с критерием, а сейчас критерий больше на 45, чем сумма порога
Ну это правильно, обычно студенты с низкими баллами вылетают в первую очередь. Хотят основной костяк платников набрать постабильнее. Останутся места, снизят критерии.
Это надо ещё выше поднимать пороги. Пока они выглядят как компромисс между жадностью и разумом)
Сейчас как раз оптимальные в Вышке. Но скорее всего немного снизят критерии в итоге
И на скидку баллы очень повысили по сравнению с прошлым годом,
В прошлом году на логистику скидку 70% давали за 250 баллов, в этом за 280!
82 балла. счастье-то какое ))). результаты так и не выложили, учительница сама ездила получала
У моего тоже 82. Он расстроен, расчитаывал на 90+. Мне главное,что олимпиаду подтвердил,а остальное фигня,теперь ждем физику,но уже не так страшно.
моя изначально тоже за 90+ шла. но после возвращения и того, чего она нарешать не смогла я 82 баллам рада больше, чем 98 по русскому ).
физика уже не так страшно, это да
а Вашему получается просто обидно за результат? практическую пользу большие баллы не принесли бы? (я просто далека от олимпиад)
Да,именно обидно за результат. Я думаю, говорил про 90+ с прицелом на 100,но получилось,как получилось. Для олимпиад достаточно 75 для подтверждения олимпиад.
Хотя, очень странно, по соседним школам информация на сайте вуза загружена.
Только в Москве такие проходные баллы высокие. В Москве лучшие преподаватели? Программы обучения?
Средняя по стране 54
https://rg.ru/2020/07/22/opublikovany-rezultaty-ege-po-russkomu-iazyku-i-matematike.html?fbclid=IwAR2jzneCqMn2J3-3RVEorJ7Yuqcw2HHm0y9J-zSr4d6Y6yGjMzBq39THjH8
В топах и полутонах зато есть не только мат классы, но и гум (многим на лингвистику математика нужна), и биохим, и общеобразовательные местами.
Ну да. По многопрофильным школам вообще бесполезно средний баллы по школе рассматривать, каждый класс- своя отдельная история. Плюс у многих общеобразовательные классы. Кроме 1580, л2ш, 179 уже и нет наверно топов и "высоких" полутопов с одним профилем
невысоко и немного для этой школы...в прошлом году было порядка 40 стобальников...
Как вы думаете с набором матем., рус.яз и информ. сумма баллов 273 ид нет, интересует it-направление, куда податься? Ну и , конечно, чтобы качество образования не страдало.
В Бауманку на Прикладную математику дочь знакомых поступила в прошлом году с 270.
Прикладная математика, это де не ит направление?
На програмную инженерию в Бауманку проходной был 289 - первая волна
Очень близко к IT, только пошире. Как правило, специальность называется Прикладная математика и информатика. Вообще IT специальностей очень много, далеко не только программная инженерия.
Вот да, их так много в IT, как разобраться..
Какой самый престижный ИУ в Бауманке?
На Прикладную математику и информатику в Бауманке в прошлом году было 283 во второй волне. Прикладная математика и Прикладная математика и информатика это разные специальности.
какие вузы дают за сочинение? и как это сделать? это же не ИД?
интересуют типа МЭИ, МАИ, МИРЭА
Да какая разница какие дают. Всем или дают или не дают, здесь много не выиграешь. МАИ не дает, но для МАИ 273 отличный балл, вероятность прохождения почти 100%
может и одного балла не хватить. А так у меня знакомая с 287 баллами +10 ИД прошла в вышку, пока не разобралась с ИД, была уверена, что не проходит
а 242 +5 ид реально в маи? на какой бал подавать, что бы с запасом(если повысится)??
На факультет информационных технологий и прикладной математики не хватит (250 было в прошлом году). На другие факультеты может хватить, но я другие направления плохо знаю, поэтому конкретно подсказать не могу.
17 номер. Уравнение составлено верно, решено не верно. 0 баллов. Можно идти на апелляцию? У кого что с 17 номером?
Там вроде система была.
1 балл если составлена мат.модель и есть попытка ее решить; также нельзя писать готовую формулу, должны показать как получилась эта модель, например с помощью таблицы.
таблицы не было.репетитор считает что для этого типа задния с тремя равными платежами таблица особо не нужна. есть пояснения к введеным переменным. сделал потом глупую ошибку
Нас предупреждали, что модель должна быть обязательно представлена.
Либо в табличном, либо в подробном описательном виде.
У нас написана таблица, но нет даже начала решения, чудный ребенок не посчитал нужным переписывать в бланк расчеты, которые не довел до результата. Конечно, ноль.
Критерии указывают, что должна быть представлена модель и показано ее исследование.
Модель у нас показана, а процесс ее исследования не представлен.
Обратитесь к своему учителю, они в данной ситуации могут подсказать -стоит или нет
Реп сказала что уравнение правильное (хотя судила по похожей задаче, точно такой же вариант не нашли). Учитель математики сказала что возможно уравнение НЕ правильное, так как пояснение и математическая модель есть. Ребенок идти на апелляцию не хочет или не может. Что-то температура сегодня поднялась (( В целом 72 балла, результат для него отличный, скребем баллы на скидки в вузы второго эшелона или для поступления в вышку ))
хм, а апелляция оказывается удаленная. так что будем наверное подавать. мне кажется, снизить балл не за что
Апелляция фактически сводится к тому, что вы в заявлении просите пересмотреть оценку таких-то заданий по таким-то критериям. Всё, кроме заявления, ваше участие больше не нужно. Дальше комиссия решает, поднять баллы или нет (бывают плохие ситуации, что и снижают). Чат можно пропустить, это видимость общения.
Всероссы, конечно, все портят для обычных детей не из блатных школ и без блатных репетиторов. В 90% школ страны у обычных детей нет шансов попасть не то, что в финал, а из школы пробиться. Говорят, у кого-то были варианты, с репетиторами прорешали, если город маленький, «своих тащат».
И получается, что у кого-то ЕГЭ на 80...но финалист, а у кого-то на 90+, а в пересчёте баллов блатные заберут места у неблатных.
Зачем вообще Единый госэкзамен? ВУЗы должны устраивать свои олимпиады, где зачисление внеконкурса для одаренных детей. Никаких дарований всеросс не выявляет. Ненужный дублёр ЕГЭ для элиты.
В этом году особенно обидно.
У меня никто не поступает, если что... просто бесят неравные возможности. Ну нет в регионах 1580 и прочих школ...
Вузы свои и устраивают, перечневые называются, регионы успешно участвуют.
Наоборот, мне кажется. Всеросс только добавляет возможностей умному ребенку из региона. Как можно в победители олимпиады "тащить своих"? Дальше выхода на муниципальный этап особенно и не утащишь, а в призеры закла это наверное таких денег стоит, что и в Москве помыслить сложно, если вообще возможно это сделать за деньги.
Моя дочь учится в топе, если можно так сказать, не в Москве, физмат. Лихо и без подготовки стала победителем муниципального этапа по гуманитарному предмету с какими-то огромными баллами. Регионального в ее классе пока не было, в следующем году будет, она рассчитывает неплохо написать. Ее вообще в школе к этому предмету не готовили, нигде не готовили, ни свои, ни чужие. Так, что-то почитала ради интереса, что-то додумала. Практически любой ребенок так может, если ему интересно. Закл - это конечно другое, к нему нужно готовиться, но уж начать-то и стать призером региона - тут уж точно не нужно ни репетиторов, ни супершкол.
Что есть по вашему "блатная школа"? Во все сильные школы отбор, и конкурс по 10, а 20 человек на место. Поступить туда по блату, наверно, можно, единицы такие есть, но если ребенок слабый, он подобную школу просто не потянет. Так что вы пишете полную чушь. В регионах тоже есть сильные школы, только их меньше.