Риторика, исправление дикции для подростка
Буду благодарна , если порекомендуете хорошие курсы для подростков , где бы поработали над исправлением дикции и речи в целом. Сыну 13 лет, сам попросил, осознал, что в жизни мешает. Парень умный, но совершенно не умеет сформулировать мысль, много слов паразитов, дикция монотонная (бубнит), сложно из его речи вычленять слова порой. Его трудно слушать. Я даже толком не знаю, как правильно сформулировать запрос. Театральное не хочет, на публику пока не хочет выступать, именно для себя поработать над дикцией. Существуют ли такие занятия? Может индивидуальный педагог нужен? Территориально живем в СЗАО. Заранее спасибо за наводки.
У нас такая же проблема - пофигу. Стихи - трояк, сочинение пять. Не обращаем внимание. Пришел в новый класс так училка по русскому давай названивать - к логопеду, с ним надо больше разговаривать и т.д. и т . п, он не сдаст русский. Молча послали лесом - ЕГЭ 91. Пусть сами разрабатывают устную речь - это их работа и нехрен на родителей перекладывать.
Вам пофиг и вы мыслите узко. А некоторых для жизни хотят иметь хорошую дикцию, решить проблемы с речью и тд. Для себя прежде всего. А не учитель сказал, не сдаст.
Про узость - это вы на себя посмотрите. Вы бы внимательно прочли и порассуждали. Логопедов советуют. Есть дефекты речи? Бубнит? Это подростковое стеснение может быть. Уверенность дайте ребенку, а не тыкать ему в его недостатки каждый раз. Дикция - показатель работы мозга, физиология. 13 лет! У меня муж мой одноклассник, в школе слов связать не мог. Закончил военное училище, встретились и я не поверила своим ушам - совсем другой человек со мной говорил. Всё четко, ясно. Всё само собой пришло.
Хотите внушить ребенку что он дефектный ? Тогда вперёд к логопедам.
Независимо от того, найдете вы курсы, логопеда или что-то еще, очень советую ребенку читать вслух, а вам сидеть рядом и корректировать интонацию. И читать вместе по ролям. Это действительно эффективно и для интонации, и для избавления от слов-паразитов.
Стихи, прежде чем учить, тоже прочитайте сначала сами ребенку с расстановкой интонации, ему легче будет потом заучивать на основе вашего примера.
Пусть пересказывает тексты, начните с коротких. Задача ребенка будет не рассказать, что там в тексте написано, а сначала сформулировать в голове предложение, и только потом его произносить, чисто, без запинок. Паузы между предложениями допустимы, а вот внутри - как раз от пауз нужно избавляться, иначе они заполняются словами-паразитами. Пересказы, кстати, он может самостоятельно делать и контролировать, главное - вслух.
Вообще ровно этим занимаются логопеды для подготовки к школе (это нечто среднее между логопедом и учителем младших классов. Часто 2 в одном).
Подумалось, что такого специалиста вполне можно поискать в регионе дистанционно и недорого. Важно, чтобы он ребенка слушал, поправлял, задавал вопросы, и делал это на регулярной основе, допустим полчаса в день каждый день. Или по часу 3 раза в неделю. А для этого хорошо бы, чтобы это было недорого.
Можно и самому, конечно, но самому сложно себя организовать и заставить. С другим человеком проще.
https://t.me/leavethekidsalone
в телеграмме есть канал репетитора, который в том числе занимается развитием речи с разновозрастными учениками