Профессия Логопед - какие минусы?
Потихоньку у нас появился вектор, на кого дальше учиться. Предложила рассмотреть логопедию - вроде ребёнок заинтересовался) хочется спросить:
Есть ли минусы в этой профессии, какие?
Надо ли сразу идти на логопеда или отучиться на обычном факультете, например, психологи-педагогическом сначала, а потом 2 года доучиться на логопеда?
Сможет ли логопед, например, в будущем в начальной школе работать учителем, если решит сменить направление?
Рассмотрите вариант клинической психологии - больше возможностей будет. В мгппу можно дополнительно получить квалификацию логопеда
Расскажите поподробней, пожалуйста? Мгппу - психолого-педагогический? Дополнительно - это + пару лет обучения к бакалавру или одновременно?
Мгппу - психолого-педагогический, да.
Там есть дефектология бакалавриат. И клиническая психология специалитет (5,5 лет, но обучение шире, чем у дефектологов). Вот на специалитете можно со второго/третьего курса взять дополнительно логопедию. Тогда к диплому будет ещё дополнение про квалификацию логопеда. Но надо очень любить работать с детьми. Дочка любит, а многие из ее однокурсников - нет. Зачем пошли тогда в мгппу, не очень понятно. Там специальность 'психологическая помощь ребенку и семье'. Работают со сложными детьми (дочка, например, - с дцп и аутистами младшего возраста)
Зато у дефектологов есть курс медицинской психологии + патпсихологии обычно, и с этим дипломом легко переквалифицируются в HR, если школа не мила станет.
я бы не сказала что это "за то".. у дефектологов действительно хорошие перспективы, работать можно не в школе, а частным специалистом, и быть нарасхват. Поэтому, собственно, и конкурс высокий.
HR это скорее как доп.плюс. Странно идти на логопеда с прицелом на HR, как мне кажется.
Тесный контакт с детьми, которые не всегда полностью здоровы. Логопед может заражаться.
Заканчивать дефектологию + перепрофподготовка на логопеда. Тогда это нормальный специалист.Не знаю почему,но в некоторых вузах к примеру специальную педагогику и специальную психологию читают не всем,а только дефектологам.
А дети сейчас в 90% -сочетанные патологии.То есть помимо речи имеются те или иные проблемы с развитием .
Дочь работает логопедом ровно год.
Из минусов- в последние годы сильно сократили ставки в гос.учреждениях. например, в нашей школе работает 1 логопед на 1/5 ставки.
Дочь работает в д/с, часто приходится заменять заболевшего/уволившегося воспитателя, а это совсем другой труд. В такие дни приезжает трупиком Сама она тоже болела за этот год так часто, как когда сама пошла в сад ребенком. Нагрузка большая у нее. Работа в целом нравится.
Когда заболевает - сидит на больничном или продолжает работать? И ещё вопрос такой - у неё миндалины не удалены? (У меня знакомая лор себе во взрослом удалила миндалины - не болеет теперь)
В частную практику пока не планирует?
Хорошие перспективы, если умеет находить подход к детям и умеет нравится взрослым. В дошкольном возрасте очень такая помощь востребована. для начала можно поработать в обычном саду, потом потихоньку переходить в частную практику. Занятия могут быть как индивидуальные, так и групповые. И совершенно необязательно иметь дело с особенными детьми. Детей будут рожать всегда. Речь - это очень важно, и родители готовы платить за это деньги. Но повторюсь, многое будет зависеть от квалификации и от того, как педагог будет себя позиционировать.
P.S.Посмотрите в инста блоги логопедов, очень неплохо люди себя чувствуют в этой жизни))