Региональный этап ВсОШ-2
Огромная к вам просьба. Вы под своим ником завели топ, значит можете модерить. Пусть топик будет информативным, пожалуйста, удаляйте склоки. Сильно уж мутный будет этот регион.
Мы в области, у нас другие пляски. Мы заранее в пролете по общим баллам. И в обычные то годы успехи у области были не блестящие, а тут, с московскими нововведениями, что москвичи пишут в своих школах, вообще ловить в общем рейтинге нечего, только раздражаться и истерить... Просто последние дни во всех топиках и так одни скандалы на ровном месте, а здесь повод грандиозный. Будет скандал - я тоже непременно поучаствую)) Нисколько не сомневаюсь))
Вы не поверите, но Москва бы с удовольствием написала региональный этап по старым правилам, в чужих школах, пусть это будет не 5,а 10-15 школ. Но увы, будет, так как решили. Как бы не ухудшилась эпидем. ситуация, и не пришлось бы писать дома с прокторингом.
Честные дети - да, здесь ситуация тоже им не на пользу. Эта ситуация на пользу только нечестным игрокам. Поэтому и думаю, что будут грандиозные скандалы. Дома с прокторингом - это уже анекдот будет. Достаточно того, что перечневые дома будут писаться. Стратегия поступления по олимпиадам в этом году очень рисковая. Чтобы не пролететь, народ пойдет на любые ухищрения.
Я бы предпочла, чтобы у нас в Москве дети тоже писали в чужих школах. Потому что в нашей школе точно помогать не станут, зато в других очень даже могут.
Про помощь - это да, тема. У нас школьная организатор региона прямым текстом сказала детям, пришедшим на Максвелла - "Оставьте телефоны где-нибудь, чтобы подсмотреть формулки, если будете в туалет выходить". После этого дети вообще не стали выходить в туалет, чтобы из-за этой ******** их не заподозрили в списывании. Сидели всё время под видео - в этом случае отсутствие списывания можно доказать.
Вот только смысла во всём этом ноль целых хрен десятых. Можно хоть все стены туалета формулками обклеить, но решить задачу уровня региона это не поможет, даже в 7 классе. Ну, если организаторы нормальные - составили оригинальные задачи, а не с прошлых лет надёргали.
Вот если дома пишут - там да, может быть репетитор, студент, папа - доктор наук.
Как готовятся к региону по литературе? Там вроде задания прошлых лет особо не прорешаешь.
При подготовке по литературе нужно как можно больше анализировать прозу и поэзию, научиться это делать правильно.
По физике. Из регламента (Утверждены на заседании Центральной предметно-методической комиссии
по физике (Протокол № 8 от 30 октября 2020 г.)
4.4. В соответствии с эпидемиологической обстановкой в стране в период проведения регионального этапа олимпиады возможны два формата: очный и очный с применением информационно-коммуникационных технологий.
4.5. Каждое задание будет содержать три теоретические и одну псевдоэкспериментальную задачу. Псевдоэкспериментальная задача включает в себя описание экспериментальной установки и таблицу измерений, выполненных авторами задания.
4.6. Выполненное задание участник олимпиады сдаёт в письменной форме. Дополнительный устный опрос не допускается. Аналогично проводится региональный этап олимпиады имени Дж. К. Максвелла для 7 и 8 классов.
4.8. На каждом туре участникам олимпиады предлагается решить 4 задачи, на выполнение которых отводится 4 часа. Для участников олимпиады имени Дж. К. Максвелла также будет предложено 4 задачи, на выполнение которых отводится 4 часа.
Значит все пописали и сели на 4 часа задачки под камерами решать, в туалет не выпускать.
Вот, по этому поводу информации я нигде не нашла. По моей логике все по 10 баллов, и задачи и превдопрак.
Я тоже пока нигде не нашла. но вообще странно, особенно у маленьких. 10 баллов за нормальный прак и 10 за его усеченную версию, где уже все собрано и измеряно. По моей логике, уменьшить надо стоимость псевдопрака. А там, кто их знает.
У взрослых с 9 класса было по 15 б, логично, что будет меньше, по 10 , как за задачи.
Для полноценного региона, получается, что так, если баллы за псевдопрак будут такие же, как и для обычной задачи.
По полноценному региону было вроде 5х10+2х15=80 баллов, из них 30 за праки, а в этом году 4х10+4х10=80, из них 20 за псевдопраки.
По Максвеллу получается, что было в 4х10+2х10=60 баллов, из них 20 за праки, а будет 4х10+4х10=80, из них 20 за псевдопраки. Но тут неизвестно, не изменят ли, стоимость заданий, а если изменят, то каким образом.
Могу быть не права, еще нет большого опыта.
В полноценном регионе так и было, вы верно написали: 50+30.Но за псевдопрак 15 баллов- это слишком. Скорее всего все по 10 б. И будут теже 80б.
Дочь очень расстроилась, узнав, что пишут в своих школах( А я, посмотрев результаты МЭ, с ней согласилась. Ну как возможно, что практически все первые места занимают ученики одной не самой профильно сильной школы (( Это Биология. А если посмотреть полный список победителей и призеров, то выясняется, что практически все ученики этой чудо школы гениальны. И это не школа ЦПМ, не СУНЦ, не 57, не 1543...
В предыдущем топе написали, что это дети из прелуниверситария сеченовки. Допускаю, что дети тогда сильные, но все равно не верю в честность написания.
Я знаю, что это за школа, но никогда ученики этого предуниварсария не лидировали по биологии. Да ещё в таком количестве! Согласитесь, что занять практически все первые 20-30 мест- это ещё надо суметь
В прошлом и позапрошлом году точно такая же была картина. Но на регионе уже куда скромнее, что, впрочем, не сильно утешает.
Никогда там не было очень сильных детей, по крайней мере на закл от них не было никого последние 3 года, если мне не изменяет память
А вы за собой следить не пробовали? Вместо того, чтобы других обсуждать, старайтесь достичь того же результата. Ну регион в своей школе и что? Все будет записываться на видео, возможно, наблюдатели будут из других школ, что нервничать и заранее видеть подвох?! Готовьтесь и показывайте результат, а не ищите виноватых в том, что вы не «победители»
Ни за кем не следила и не пыталась. Не заметить этого безобразия большого ума не надо. А ребёнок писал МЭ и прошёл по баллам, несмотря на свой автопроход на регион.
Желаю успехов Вашему ребёнку на регионе! А те, кто писал нечестно вряд ли чего то там достигнут.
Не надо тут бдительность успокаивать. Они и на муниципе не должны были ничего достигнуть
И вот еще Нарушение прав школьников из-за отмены финала ВсОШ-2020 должны устранить
Подробности: https://regnum.ru/news/society/3142278.html
Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на ИА REGNUM.
Не бредовее, чем прошлогодние 11е в полном составе призёрами сделать и премии дать. Те хоть до весны поучиться успели нормально, а нынешние вообще кто на ДО, у кого очка с остатками учителей и замещениями, да ещё с олимпиадами хрень сплошная.
Мне любопытно, как будут выкручиваться и что сделают\не сделают.
Варианта четыре 1. Сделают добор на закл минимальный, в каждом предмете не больше 15-20 % и всем 11 классам дадут призеров. Выделят бюджетные доп. места(разговоры об этом уже идут) И все будет по сценарию прошлого года. Вариант 2. Сделают отбор как всегда(тогда получится на закле в два раза больше детей) и проведут закл . Но победов и призеров будет не больше 25 %. ДЛя 10 и 9-х может и норм , а вот 11 .... 3 Вариант- Самый жесткий для Министерства. Послать всех кому обещали автопроход в этом году и всех набрать заново (с проведением или без закла) но здесь для Министерства утопия. Масса официальных писем и обещаний. Здесь дипломы могут все получить по решению суда, кто остался в пролете. Вариант 4; Самый грамотный . Взять с региона такое- же кол во участников, как и в прошлом году, а на закле наградить 45%(не меньше! -это основное условие). По результатам получится такое же кол-во БВИ, как и в прошлом году. Но какой-то внутренний голос мне подсказывает, что закла в этом году не будет. В этом случае 1 вариант самый для них подходящий. ВУЗы после прошлого года уже скорректировали свои места с учетом прошлого года, многие урезали БВИ.Так что все, как в прошлом году.
Закл в этом году состоится. Он может быть перенесен по срокам, например на лето или сентябрь. Проведен в другом месте, например, в Сириусе. Но отменять его не будут. Также, как власти не вводят локдаун.
В этом году закл для 9-10 уже обещали в августе, сентябре, но где он? Не было. Хотя финалисты были и будут рады заклу в любое время, кроме 11 классов- им поступать. Им нужен закл раньше, или решение по нему раньше. Про Сириус я читала, в принципе идея хорошая, там можно много ребят вместить, но как мне кажется, там не будут проволить.
Никто никому не обещал - только разговоры и мечты были. Два года подряд без закла - нонсенс. Это чрезвычайная ситуация, а у нас должно быть лучше, чем на загнивающем западе. Самое лучшее образование и самая передовая медицина у нас!
Надеюсь
И потом вот они могли по-тихому слить всеросс этого года, а тут наоборот. И предварительные весной, и муниципы несмотря ни на что.
Но, блин, как же тяготит неизвестность с автопроходом((
Обязательно будет. Необходимо компенсировать несправедливые решения прошлого года.
4 вариант не только самый грамотный, но и самый справедливый. 45%пипов в нынешних 10-11( бывших 9-10) -тоже верный вариант, так как в прошлом году закла не было и количество пиповвэтом году ( за 2 года) будет адекватное. С 9 можно подумать, у них можно уменьшить.
Самый грамотный и справедливый - по прецеденту дать призера всем 9-10-классникам, прошедшим на закл в прошлом году.
Если в этом году закла не будет, то такой вариант возможен- дать призёров все кто 2 года без закла остался. Хотя я думаю, что пойдут по сценарию прошлого года. Пипов дадут 11,а остальным будут обещать закл, автопроход и прочие.
Я тоже думаю, что цифры после 11 января взлетят, дети дома останутся дальше на ДО, возможно и регион очный отменят. А по другому никак. Не сташно- не хотят прививаться.
Спасибо добрый человек, хоть какая-то бумажка есть и надежда на справедливость. Интересно только, что по документу приглашают в финал этого года только прошедших в финал по баллам 19/20 года, а автопроходников, ПиПов 18/19 подзабыл и.
Так все Пипы кто не писал регион в прошлом году , должны были снова проходить со школьного.
Как бы в прошлом году им тоже обещали автопроход на закл этого года, как и тем, кто прошёл по баллам. Но с другой стороны - БВИ у них есть уже, поэтому могут и не дать.
Я думаю, либо тут отвечали намконкретеый вопрос о прошедших по баллам либо действительно решили ПиПам 18/19 года автопроход не давать, чтобы уменьшить количество на закон, соответственно никаких квотников.
В требованиях есть практика.((
9. ПЕРЕЧЕНЬ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА
Для проведения экспериментального тура необходимы реактивы и оборудование в расчёте на одного участника, если не указано иного. При необходимости возможно приобретение твёрдых веществ, фиксаналов или концентрированных растворов для последующего их разбавления перед проведением экспериментального тура.
Реактивы и оборудование приведены в расчёте на одного участника, если не указано иное.
Девятый класс.
Реактивы: 0,5 М HCl, 0,5 М H2SO4, 1 М NH3·H2O (по 20 – 30 мл), 0,5 М растворы Na2CO3, KCl, BaCl2, AlCl3, ZnSO4, Pb(NO3)2 (по 5 – 10 мл), дистиллированная вода (0,1 – 0,2 л).
Оборудование: штатив на 8 – 10 пробирок (1 шт.), штатив на 12 – 15 пробирок (1 шт.), пробирки на 10 – 15 мл (14 – 20 шт.), склянки с крышками на 20 – 30 мл (3 шт.), глазная пипетка или пипетка Пастера (1 шт.), стакан на 100 – 150 мл (1 шт.).
Для 9-11)
Девятый класс.
Реактивы: 0,5 М HCl, 0,5 М H2SO4, 1 М NH3·H2O (по 20 – 30 мл), 0,5 М растворы Na2CO3, KCl, BaCl2, AlCl3, ZnSO4, Pb(NO3)2 (по 5 – 10 мл), дистиллированная вода (0,1 – 0,2 л).
Оборудование: штатив на 8 – 10 пробирок (1 шт.), штатив на 12 – 15 пробирок (1 шт.), пробирки на 10 – 15 мл (14 – 20 шт.), склянки с крышками на 20 – 30 мл (3 шт.), глазная пипетка или пипетка Пастера (1 шт.), стакан на 100 – 150 мл (1 шт.).
Десятый класс.
Реактивы: 0,1 M NaOH (120 мл), 1 М CH3COOH (10 мл), 0,5 М H2C2O4 (10 мл), индикатор: фенолфталеин 0,1 %-ный раствор в 60 %-ном этаноле (1 мл), дистиллированная вода (0,2 – 0,3 л).
Оборудование: мерные колбы на 100 мл с пробками (2 шт.), бюретка на 25 мл (1 шт.), пипетка Мора на 10 мл (1 – 2 шт.), воронка для бюретки (1 шт.), склянка на 120 – 150 мл (1 шт.) или склянка на 0,5 л на 3 – 4 человек, колбы для титрования на 100 мл (1 – 3 шт.), капельница на 10 – 20 мл (2 шт. на 3 – 4 человек).
Одиннадцатый класс.
Реактивы: 0,2 М водные растворы уксусной, щавелевой, лимонной кислот, глицерина, изопропанола, ацетата, оксалата и цитрата натрия (по 5 – 10 мл); 0,4 М водные растворы щавелевой кислоты и глицерина (по 5 – 10 мл), 0,4 М водные растворы лимонной кислоты и изопропанола (по 2,5 – 5 мл); 0,2 М CuSO4 (10 мл), 0,2 М NaOH (10 мл), 1,2 М NaOH (3,5 – 7 мл), универсальная или лакмусовая индикаторная бумага (6 – 12 полосок), дистиллированная вода (0,1– 0,2 л).
Оборудование: штатив на 12 – 15 пробирок (2 шт.), пробирки или другие склянки на 10 – 15 мл (12 шт.), пробирки на 10 – 15 мл (10 – 16 шт.), глазная пипетка или пипетка Пастера (1 шт.), стакан на 100 – 150 мл (1 шт.).
Вот наглядно Питер, писавший муниципал в своих школах. То же и в Москве в этом году было и будет, а народ в комментариях еще возмущается, что дисквалифицировали высокобалльников за 2 общие ошибки. https://www.spb.kp.ru/daily/21712091/4326959/
Мне больше комментарий к этой статье понравился.... И да, не знаю как на муниципе, нл на ЮМШ они просто выкидывали сильных детей с 11 класса не из Санкт Петербурга
Похоже на правду. В соседнем топе писали, что ребёнок получил 1 степень по матеше, а его дисквалифицировали. Предлагаю в этом году московским оргам перечневых делать тоже самое.
Там было 16 ячеек, в которые нужно было вставить только ответ. 14 было правильно, а 2 нет, дисквалификация за то, что в данном регионе большое кол-во тех, кто два ответа решил не верно. Если бы они действительно боролись за чистоту олимпиады, то просили бы более развернутые варианты заданий, а так. Просто под шумок неразберихи выкинули сильных. Имеют право, это их олимпиада, уровень 2.
С дистанционного отборочного дисквалифицировали? Тююю, я уж думала готовый диплом закла отобрали. А ваши страдания вообще ни о чем.
О чем. Ребенка дисквалифицировали несправедливо. А если бы это был ваш ребёнок? На чужого понятно, что пофиг.
О честности и дисквалификациях. Возьмем Гуреевых. Мама тренер сборной и член жюри и трое ее детей победители и призер. Иииии? Кого дисквалифицировали?
Уже четверо. Дочка в 5 классе за 9 на регионе. Может все дети вундеркинды? Не хотелось бы огульно обвинять. Бывает же, что дети успешно выступают за более старшие классы.
Ну да, не пойман - не вор. Просто обычно все дети разные, а тут четверо один за одним страшно талантливы в одном предмете, где мама имеет прочную позицию. Гении. Но я не о гениях, я о том, что никто никого не будет исключать и дисквалифицировать. Куда уж более вопиющая ситуация, а все глаза закрывают.
Я бы вообще запретила вундеркиндам олимпиады писать, как сейчас. Нет, ну хочешь в 5м за 9й - на здоровье. Но только одна попытка. А всего 3 - за 9, 10 и 11й.
Тоже так считаю. Но вас тут не поддержат, у многих такие же "вундеркинды".
В это есть смысл, я согласна. Настоящих вундеркиндов мало, в основном натасканные мамами, репетиторами, тренерами.
Ну я вообще за разделение.
Всякие 57,192, 32 лицей, 1535 и т.п. где детей отбирают учат по спецпрограммам с оргомным количеством часов... Такие пусть соревнуются по каким-нибудь предпрофессиональным программам.
А то школьникам задрали уровень до университетского.
Вообще формат олимпиад себя как-то изжил..
В спорте допинги, в образовании каша... :(
Весь околорынок ваш. Посмотрите сколько олимпиадных курсов, школ и репетиторов. Кто вам мешает покупать их услуги.
Бесплатно вам гарантированы 9 классов по Конституции.
Учитесь хорошо. Школа - хороший аттестат - выбор колледжа.
Спасибо, моему ребенку ваше предложение не актуально)) Он из тех, кого неплохо тренируют бесплатно. На ваше платное тренировочное место не претендуем)
Какой процент из пишущих регион пройдёт на закл? Посмотрите статистику. Вы здесь все напрасно тратите своё время и нервы.
А я нервы вообще не трачу. К чему ваш пост о проценте статистики вообще не поняла. Вопрос не о проценте статистики, вопрос о честном написании.
Вопрос честного написния , кроме теоретического значения, не имеет практического значения. Пройдут сотые доли процента.
Так с водой выплеснули и ребёнка. От пипа муниципа до пипа региона лежит весь диапазон уровней олимпиад от 1 до 3. Победители 1 уровня олимпиад собираются на закл своего профиля, чтобы провести "игры богов". Закл - это песнь песней. А как отвалятся все остальные не принципиально.
Вы реально не понимаете, что речь о том, кто попадет на эти игры богов, если попадание в этом году зависит не от знаний, а от честности? Никого никуда не выплескивали.
Я реально не понимаю, почему мамы детей, хорошо написавших муницип, не ринулись писать все перечневые, которые ещё остались, и где мест пипов ещё осталось много. Я действительно не понимаю, почему так яростно спорят за 100 мест закла, где будет только 20-40% москвичей. Это гораздо меньше даже всех победителей 1 уровня. Или здесь пишут только их мамы. Остальным вообще не стоит тратить время.
Я понимаю, что вы бора за справедливость. Никаких весомых доказательств вы не представили. Выглядит это как ваши личные домыслы и спекуляции. Да. Государство играет с родителями в игру "социальный лифт" и "равные возможности для всех детей", учителя принуждают детей в школе писать муницип, воодушевленные мамы победителей надеются победить на закле, а речь идёт о 100 счастливчиках, в которых на самом деле вложено огромное количество денег. Сын Дмитрия Медведева по олимпиаде поступил. Но его же обучали специально. Долго и очень хорошо.
А какие вам нужны доказательства? Мне не нужны. Я считаю,что сама идея написания региона в своих школах плохая,потому что даже при отсутствии помощи и подсказок все равно будут думать\считать\писать,что помогали и подсказывали.
Как он могут быть кристалльными, если огромное количество детей просто статисты в этом мероприятии?
Так не будьте статистами! Все же сами лезут, и нанимают дорогущих тренеров. Многие пишут, что олимпиады для увлеченных. Это абсолютная правда. Я это прекрасно понимаю, так как есть ребенок, которого от задач за уши не оттащищь. И друзья его такие же. Результаты у всех высокие без денежных вливаний. А другие дети у меня не являются статистами, они изучают разные предметы и ищут, что интересно. Потому что эти олимпиады им вообще не интересны, я их могу замучить репетиторами, чтобы выиграть какую-то перечневую, а на других чтобы они статистами работали. Но зачем? Один ребенок в 10 классе направление поменял, пожалуйста, ему интересно пробовать многое, а не тратить свои выходные на олимпиадах.
А если у преподавателя химии трое детей, она не имеет права их готовить? Значит, репетитор за деньги может из года в год готовить проход на закл, а своих детей бесплатно нельзя? Я вот видела репетитора по экономике, тренера сборной самарской или саратовской области, спокойно по объявлению, когда ребёнку искала. Она своих, или сёстры, или брата не подготовит , что ли?
Как член общества многодетных могу вам заметить, чо редчайшие случаи когда все дети в большой семье имеют высочайший уровень способностей ( закон нормального распределения никто не отменял и в этом случае). Ещё более редкий случай, когда все дети разделяют интерес матери. Обычно, если поддерживаются естественные склонности детей, разброс гораздо шире.
Отсюда с высокой долей вероятностью можно утверждать о наличии лоббирования траектория развития мамой.
К тому же в таких случаях подобные предположения вполне логичны, и только открытость и прозрачность системы может избавить от домыслов.
Она же не выявляет их естественные способности. Она берет своего ребёнка и натаскивает по предмету, который знает досконально. Как Тутберидзе. В принципе, и зайца можно научить курить(с).
У Тутберидзе тоже туча завистников с теориями заговора, обвинениями и т. д. Старо, как мир.
На самом деле экология - довольно простой предмет. Моя дочь несколько лет писала муниципы на победителя, вообще не готовясь. Когда в 9 вышла на регион, пришлось попыхтеть над проектом, но больше ничего особо не делала и вышла на закл, задания на регионе были на логику. А вот на закле она получила дырку от бублика, потому что закл на общей эрудиции не затащишь.
Насколько я знаю, дети вышеупомянутого тренера хорошо пишут регион, а закл - нет.
Может, но почему-то не готовит....Наверно потому, что не тренер ЦПМ. Все просто.
Нашли о чем печалиться! По экологии можно натаскать любого нормального ребенка. Это не физика или математика, где нужно гениальные мозги. И правильно делает! Я бы своих тоже натаскивала!
Быть полной дурой нужно, чтобы зная свой предмет, не учить ему своих детей. И уж тем более такой интересный предмет, как экология.
Вот физикой не каждого заинтересуешь, а экологией легко.
И для особо переживающих: дети у Гуреевых действительно талантливые и способные, добрые и воспитанные. Не на одной экологии выходят в регион, и не первый год это. Так что оставьте уже при себе эти нападки и займитесь своей семьей, внутренними отношениями в ней. Зависть плохое чувство!!!!!
Наверно, потому что квалификации не хватает. Не все учителя могут решить даже отборочные. Просто действительно квалифицированных мало, это только олимпиадной математики для пятиклассников много. Более того, если она прекратит свою деятельность в цпм, она сможет репетировать и у неё будет очередь за любые деньги. Потому что она знает кухню изнутри, и не взятки, а именно особенности, как эксперты ЕГЭ. Гулов может тоже репетирует, он же нам не докладывает. Может у него тоже четверо детей, но от разных женщин с разными фамилиями. Или Ященко.
+ 1000
Все тренеры репетируют детей, и своих, и чужих. Уже пора бы уЗбогоиться, выдохнуть и спокойно готовиться к региону.
В закл выйдут единицы. И именно те, кто этого достоин. Хотя недовольных мам будет много, и обвинять они будут всех...и школьных учителей, и тренеров, и репов. Но только не свое дитятко, который не особо то и готовился, а может он только делал вид , что готовится.
p.s. а на Гурееву не в первый раз нападают. У меня было счастье с ней познакомиться. Более открытого, сердечного, доброго и 100% честного человека я очень давно не встречала. Так что на счет ее детей будьте спокойны. Они там, где должны быть.
А ничего, что по экологии основная часть - это проект?)) Ну это как программисты дома бы писали программу для олимпиады, при наличии папы - главного тренера сборной Москвы по этому предмету. А в результате -четверо детей такого папы в призах. Вам это показалось бы нормальным?
ну не надо тут! дать списать и подготовить (готовить в течении многих лет) - это разные вещи!
Я бы и сама, если была бы тренером, имела знания и возможности, готовила бы своих детей. Готовить не равно списать, дать ответы.
Вот и я об этом говорю! Как можно НЕ УЧИТЬ своих детей!
Я учитель немецкого, работаю в профильной гимназии, естественно, я в первую очередь готовлю своих родных детей. И я за то, чтобы они получали плюшки в виде лагерей и премий. А почему нет то?!
В этом году ваши дети олимпиаду будут писать в вашей школе? Помогать будете?
уже сейчас помогаю, готовимся каждый день по несколько часов.
а если вы про помощь во время олимпиады, то ни в коем случае. Зачем же так дискредитировать школу, директора, самого ребенка.
Но дело в том, что обычно мысли о жульничестве возникают у самих жуликов. ))) начните с себя в первую очередь, перестаньте подозревать людей во всем, и вам жить станет легче, веселей. и может, у вашего ребенка что-то получится. я очень надеюсь, что вы с ним не делитесь своими грязными мыслями о заслугах других детей. очень вас жаль. вашу бы энергию, да в мирное бы русло. цены бы не было
В цивилизованных странах это называется коррупцией, а у вас опыт, династия, семейственность. Оговорка по Оруэлу?
Вы совсем офонарели в попытке заумствования. Научить дочь немецкому - это коррупция? Вы лично можете подготовить своего ребёнка хоть к какому нибудь заклу? Хоть к какой нибудь олимпиаде? К вас золотая медаль? Красный диплом? Вы кандидат наук? Доктор наук? Какие у вас личные достижения, чтобы здесь фыркать?
Учите чему хотите, хоть немецкому, хоть борщ варить, хоть на балалайке играть. Коррупция это когда, кроме обучения немецкому мама имеет возможность повлиять на результаты своего ребёнка т.е. входит в состав жюри, работает в месте написания олимпиады, имеет доступ к заданию и т.п. Вы же учитель = человек с высшим образованием, следовательно должны понимать причинно-следственные связи. А слова "офонарели" и "фыркать" в обращении к постороннему человеку говорят о сказавшем красочнее Красного диплома.
теть, не делайте вид, что вы не понимаете, о чем вам толкуют... ежу понятно, что если ваш ребенок не звездит нигде, кроме как в вашей области, то он среднестатистический натасканный со слитыми вариантами ( как там на эйлере формулировка мне понравилась "совпадает с официальным решением жюри"), которого родители всеми правдами и неправдами тянут, включая мухлеж, злоупотребление служебным положением и прочее...а вы призываете других еще и погордиться тем, что вы ушлая и в нужное время в нужном месте ребенка куда-то там засунули, еще и бабло с государства стрясли...) некоторые из нас - интеллигентные женщины, для нас это фуфуфу)) драноним
Вы не понимаете. Если он обучила своего ребёнка немецкому ( может и н одного) на олимпиадном уровне,на С1, то не принципиально, где он пишет олимпиаду. У него несколько олимпиад по немецкому. Ему даже не нужны они все. Но он всегда будет иметь дополнительный доход от использования немецкого. Не от одноразовой олимпиады, а на протяжении всей своей профессиональной жизни. Если мать сама выучила язык, математику, химию, она имеет право бесплатно обучить своего ребёнка. А вы, специалисты в другой области заплатите деньги. Но она же заплатит за другие услуги.
У моего ребенка все нормально, не переживайте за него. Своими мыслями я с ним делюсь в обязательном порядке, а зачастую с ним и делиться не надо, он больше меня в теме кто, где и когда мог или не мог. Не считайте детей, а точнее юношей и девушек старших классов идиотами.
вам о профессиональной этике этой женщины, а вы о подготовке)) в штатах за "поделиться инсайдерской информацией" в тюрьму посадить могут, а дети китайцев, например, не могут писать олимпиаду по китайскому))
слушайте, ну у нас коррумпированная страна, и умных среди олимпиадников столько же, сколько и среди неолимпиадников, то есть мало, поэтому дайте людям заработать, дети обычные, пока мать жива, будут в этой же области лапки греть, потом исчезнут, чо непонятного, классику что ли не читали .."как не порадеть родному человечку")) поэтому дети математиков - в цпм по математике, дети экологов - в экологии, дети чиновников - в мгимо и тд...а для межнаров привезут самородков из провинции, талантов в россии полно))
и да, кому давно надоел этот фарс - просто в этом не участвуют, спокойно идут на платное, потом переводятся на бюджет, после школы все эти игрища уже не имеют значения, хотя вот уже часто читаю, как гениям репетиторов берут, а потом еще и диссер напишут...)
<< в штатах за "поделиться инсайдерской информацией" в тюрьму посадить могут,>>
Розовые очки снимите. Ни разу в прессе такого не попадалось. За незаконные взятки и подтасовку да. Скандалы бывают, несмотря на узаконенную коррупцию в этой стране.
"В США разоблачили крупнейшую коррупционную схему по поступлению в элитные вузы, в числе которых Йель и Стэнфорд. Голливудские звезды, топ-менеджеры и другие обеспеченные люди платили посредникам от $15 000 до $75 000 за успешную сдачу экзаменационных тестов их детьми
Федеральная прокуратура США обвинила около 50 человек из шести американских штатов во взяточничестве на $25 млн. Чтобы помочь детям состоятельных родителей поступить в элитные университеты страны, группа подтасовывала результаты, приписывала абитуриентам несуществующие достижения и организовывала сдачу вступительных экзаменов другими людьми. В числе учебных заведений, открывших двери студентам-«протеже» преступной группы, — Йельский, Джорджтаунский, Стэнфордский университеты, Университет Калифорнии и другие."
https://www.forbes.ru/karera-i-svoy-biznes/373283-neravnye-vozmozhnosti-zvezdy-gollivuda-i-top-menedzhery-davali-vzyatki
Креативные взяточники даже видео со спортивными достижениями подделывали, кино снимали, там такой размах, что нашим и не снилось…
ПС: Даже не удивило, что фейсбук удалил посты об этом скандале. демократия там такая демократия. Смех просто.
Да, это правда про США. Но тихо замяли, это же Йель, это же Стэнфорд! А какой бардак и семейственность в Англии, дух захватывает. И списывают там поголовно, сессию сдают из дома заочно без всяких там прокторингов. Есть такой фильм - "Клуб бунтарей", британский. Посмотрите на досуге. В Англии огромный скандал был, потому что это правда. . Там не про списывание, а вообще про цивилизованный страны. Россия со всей её коррупцией просто детский сад.
То есть Вы предлагаете чтобы и дальше здесь такое продолжалось? А для чего?В Советское время не смотрели на Запад и Америку, а жили своей жизнью. И специалисты были соответственные. Да, не было платного образовния, но были олимпиады, а они не давали никаких преимуществ для поступления, а лишь были для развития ребенка сверх школьного предмета. И да, в институтах учился тот, кто хорошо учился в школе и это было нормально. А тот, кто знал хорошо один предмет тоже имел свою дорогу в ВУЗ, через ПТУ, кто-то после армии, а кто-то шел по партийной линии и достигал высот. А сейчас, каждый лезет в ВУЗ после школы, спрашивается, зачем? Зачем, если ты не знаешь математику, а знаешь только русский и литературу ты идешь в ВУЗ? Или если ты знаешь математику, но не знаешь русский и другие предметы? Что тебе там делать? Поэтому олимпиады отменят как БВИ скоро. Это точно, все к этому идет, Но будут баллы в ИД за них. И портфолио в фонде"Талант и успех".
Не отменят олимпиады, т.к. успехи в олимпиадах на международном уровне, считаются показателем державности. В образовании все как в спорте - массовый спорт в глубокой "яме", зато победы на олимпийских играх любой ценой.
Отменят не олимпиады, а БВИ за них. И резко количество олимпиад сократится. А вот оставят олимпиаду ВСОШ, с выходом на межнар. И у каждого ВУЗа будет одна своя олимпиада дающая доп.баллы при ЕГЭ выше 75.Это решение будет в следующем или через год.
И будут опять местечковые олимпиады отдельных вузов. Узаконенная взятка. Это уже проходили. Надо вообще отменять льготы за олимпиады. Оставить их увлеченным, а поступать по егэ и среднему баллу аттестата, или сделать обязательными больше егэ, скажем, штук 6. Тогда на круг средний балл по егэ упадет.
Тогда надо ЕГЭ усложняться до уровня олимпиад. Но тогда буду баллы плинтусовые по стране, как красная тряпка. Что чиновникам не нужно. А ЕГЭ без олимпиад не будут показателем знаний, и не очень и самим хорошим ВУЗам интересны такие выпускники. Да и базовая математика для гумов, а русский для всех, не будет годиться.
Но тенденция к обесцениваю олимпиад есть.
Известная всем, кроме прокуратуры США?
Мне кажется я тоже смотрела это интервью. Речь не о составлении в чем-то ложного портфолио, а о прямой коррупции.
"Схема работала так: сначала дети добивались отсрочки сдачи экзамена под предлогом трудностей в обучении. Затем они выбирали в качестве места проведения теста одну из двух школ, где у Сингера были знакомые администраторы. Еще один участник схемы в день экзамена или давал детям правильные ответы, или исправлял ошибки после теста, или сам сдавал его за них. За каждый тест он получал около 10 тысяч долларов.
Еще она схема Сингера - поступление через поддельные спортивные достижения, поскольку самый лучший способ попадания в хороший университет США - это быть хорошим спортсменом (при отбре спортсменов берут как довесок, как делали в свое время советские ВУЗы).
Например, тренеры университетских команд брали взятки за включение потенциального студента в список нужных атлетов, что сильно увеличивает шансы. Создавались поддельные записи о спортивных успехах и победах на каких-то соревнованиях.
Сингер договаривался с тренерами из вузов, и те как спортсменов набирали детей, часто далеких от спорта, за взятки, исчислявшиеся сотнями тысяч долларов.
Так, полмиллиона долларов заплатили актриса Лора Лафлин и ее муж, дизайнер Моссимо Джанулли за поступление своих дочерей в университет Южной Калифорнии как участниц команды по гребле, хотя на самом деле они не занимались этим видом спорта...."
Красота! А наши люди возмущаются проведению региона в своих школах, кивая на "цивилизованных".
ну проект - это не основная часть. это раз! а во-вторых, посмотрите эти проекты, все есть в доступе, там все реально сделать. и каждому ребенку выделяется тренер или учитель для проекта. сам никто не пишет. все только под шефством старшего наставника.
Дежавю прям. В прошлом году один в один про эту экологию писали. Явно присутствует личная зависть к этим умным детям и их маме.
Так с каждым годом этих умных детей у этой мамы на олимпиаде становится все больше. Уже четверо. И, похоже, не предел.
И что особенно вызывает удивление - все по одному и тому же предмету! Ну нет, чтобы один по мат-ке, второй по физике и т.п.. Односторонне гениальны :)
Ну да - астрономы тоже отличились. Ну и нынешние тренеры по биологии в прошлом году очень уж ретивы были - на регионе принимали апелляции у собственных учеников.
Ничего, в этом году тренеры будут наблюдать как дети пишут. Интересно, проверять регион будут где? А вообще весело сканы будет на проверку отправлять. Можно отправить что хочешь. А если закла не будет, то этот скан может оказаться дипломом. Подтасовок будет море.
В смысле? Хотите, чтобы регион писали на компе? А у вас какой предмет? А как потом апелляции подавать и доказывать, что это твоя работа? Скриншоты с экранов? Или по памяти в стиле перечневых: я считаю, что должно быть больше, мамой клянусь, но на руках работы нет и что я там понаписал не помню.
Ничего себе)) Что-то мне кажется, что пора отменять все преференции по олимпиадам. Честности там никакой нет.
Я не согласна. Большинство -честные и способные\талантливые дети,они пишут честно. Им никто не сливает,не помогает. Опять же у меня не возникает сомнений,что эти способные дети,если не Всош,то затащат перечневые,подтвердят их ЕГЭ , как и напишут это ЕГЭ на высокий балл. Я не про победителей муниципа,вы понимаете.Но...нужно менять что-то в олимпиадном движении,это очевидно.
Я последнее время скептически отношусь к олимпиадному спорту. Ну вот как нормально относится, если одни начинают учить предмет в 5 классе, другие в 7-ом, третьих вообще репетиторы натаскивают на университетскую программу, чтобы взять школьную олимпиаду. Суть олимпиад в мое время была в том, чтобы найти умных детей с нестандартным мышлением, а сейчас тех, кому в 9 классе дали программу 3 курса вуза. Бред ведь. Ну научили кого-то читать, писать и считать до школы, отобрали таких в умный класс, не факт, что после 4-го по мозгам и развитию сохранится точно такое же разделение, как перед первым классом. Поэтому потом всегда в обязательном порядке классы опять перекраиваются. Так в чем смысл опережающих программу олимпиад для поступления в вуз? Сидеть год готовиться решать определенные задачи? Смысл в том, чтобы человек САМ додумался как решать, а не в том, чтобы он воспроизвел примерно то, что его год учили делать как мартышку. Лучше бы количество нейронных связей при приеме в вуз считали, толку явно больше было бы.
<<Лучше бы количество нейронных связей при приеме в вуз считали, толку явно больше было бы.>>
предложите способ.
Давно уже все это умеют считать, только это как с неграми, считается, что это унижает большую часть населения, поэтому ближайшую 1000 лет применяться не будет.
Я согласна с вами, это как пирамида, по всем законам пирамид скоро развалится и возродится в каком-то новом виде. Сейчас количество участников отборочных, пишущих на максимальные баллы увеличивается, а прием в вузы-тотне резиновый. Это первый шаг (да уже не первый, наверно) к развалу.
Натаскать можно на определенный уровень,выше которого ребенок без помощи\подсказок не прыгнет,потому что он умненький,но не способный и талантливый. Такой не сможет самостоятельно выйти и затащить закл, выиграть первоуровневые олимпиады. 2-3 возможно, но 2 уровень-победитель не факт. То же и с ЕГЭ-это определенное натаскивание,даже больше чем олимпиадное(что бы не писали это именно так)но не все сдаю его на 100,не все способны решать С по математике,физику ,писать ессе и сочинение .
Все верно, предел компетенции существует, поэтому и нужно что-то менять в системе отбора. Ведь вам же не кажется нормальным, что ребенок чуть выше среднего уровня просто забивает на все предметы, чтобы взять средненькую олимпиаду (на большее его в этой области не хватает, и при этом, он и другое ничего не проходит, поскольку просто способностей на все не хватает и получается этакий средний непонятно кто, зато с одной олимпиадой по одному предмету). И самое страшное, что с каждым годом этот маразм перекоса продолжает набирать обороты. Перекос в один предмет уже сразу после началки начинается.
Ну ВУЗы стараются разрешить эту проблему - МФТИ просит подтверждение олимпиады по мат-ке баллами ЕГЭ по физике.
Хоть что-то, да. Но в целом система какая-то кривая, косая и порочная с тенденцией к ухудшению. Олимпиады - это здорово, но в прежнем формате, а не в нынешнем. Раньше смеялись над платными олимпиадами для детей из началки и их амбициозных мам, а сейчас над кем смеяться, если даже ВсОШ такая же почти стала?
Вы не правы. Ребенок среднего уровня пашет еще больше. Я про старших,не про малышей. Он готовится усиленно к ЕГЭ ,параллельно участвуя в олимпиадах и не по одному предмету,с надежной,а вдруг получится. Углубляются в один предмет дети реально способные\сильные\талантливые,потому что им это интересно,и хотят\могут\способны на высокий результат. и это старшие классы 10-11. Это нормально.Раньше можно совмещать,даже 3-4 предмета,но на высокий уровень 1-2. Приходится делать выбор. Это как в спорте. У меня младший играет в футбол 7 раз в неделю,это ж тоже перекос?. Если б он играл в хоккей, настольный теннис,плавал в бассейне,но такого результата у него бы не было.
Тоже перекос. Есть гармоничное развитие личности, а есть все ради победы в одной области. Звезд, на самом деле, те же единицы и в спорте. Да, они поставили все на карту, они богаты и успешны и все, которые идут по их стопам, хотят достичь того же. Удается опять же единицам. Большинство сходит с дистанции из-за травм или из-за недостатка способностей, или из-за не тех тренеров и т.п. И в спорте ничего не достигли и с образованием ничего. Некоторые спортсмены правда пугают обывателей уровнем своего интеллекта в Думе))) Тоже своего рода успех. Просто со спортсменами перекос ставки на одну область ярче виден. И раньше подобный перекос был у одних спортсменов, а сейчас почти у всех, кто хочет на бюджет в хороший вуз.
Гармоничное,разностороннее развитие хорошо и получается,когда маленькие дети. Наверное,у вас они маленькие. Или у вас нет успешных детей.Они пробуют все,ходят везде, как я называю " драмкружок-кружок по фото". Хорошая школа, хорошая база. А дальше в любом случае,дети идут туда и занимаются тем,где им интереснее,где у них получается. У кого-то это олимпиады,у кого-то спорт. Вот,у старшего сына друг рисует так... талант у него,редкий,а вы бы твердили про перекос. Сложно загадывать в будущем,возможно интересы поменяются,главное,чтобы дети занимались тем,что им нравится,а не тем,что навязывают родители.
У меня есть и большой, и маленький ребенок. Способные, не гении, из разных сфер. Так что я в теме. Просто лично мне кажется, что у вас нет ребенка которому вот-вот поступать уже.
Смотрите. Если бы в вузы сейчас поступали исключительно за рисунки, то друг вашего сына был бы победителем и спокойно поступил бы, занимаясь тем, что ему нравится, а вот вы бы вашего сына пихали бы за мольберт со скандалами, с требованием рисовать, пока не получится, с наймом репетиторов. Вот это и есть перекос. Вы реально считаете, что 90% детей, пишущих олимпиады в таком восторге от этих олимпиад? Да для подавляющего большинства это тяжкая обязанность, ради которой нужно бросить все остальное. вот что значит перекос, который я имею в виду.
Лично у меня есть на данный момент такой,который в восторге от олимпиад,он в 11 классе. Он участвует,потому,что ему нравится,давно. Так же как и мой младший играет в футбол,увлеченно ,в любую погоду,в любой день,будет руками играть,если ноги болят. Есть еще дочка,но она уже совсем большая,у нее свой путь.Чужие дети меня в принципе не волнуют,кого,кто и зачем заставляет.
А у меня есть такой, которому не нравятся олимпиады, но нравится факультет, на который поступить без определенных олимпиад минимум 1 уровня нельзя. У него есть хорошие способности. И он способен взять нужную олимпиаду. Поэтому пишет. И ни в каком он от олимпиад не в восторге. Поэтому нам друг друга не понять.
И что-то мне кажется, что все-таки эти олимпиады сжирают больше времени, чем если бы поступали по вступительным экзаменам в конкретный вуз. Как Вам кажется?
Зависит от способностей ребенка,как тут выше писали.Кто-то просто пишет,кого-то нужно 2 года натаскивать и то не факт,что получится.
Это выбор вашего ребенка. Как цель.
хочу вот туда, и только туда. Нравится-не нравится,сами знаете что...
Другой аноним.
Это нормально, когда есть вступительные экзамены (в данном случае = олимпиады) и их надо сдать (странно, что они так не нравятся, так как почти всегда это связано с обучением на факультете, но это оставим).
И нормально, если к этим экзаменам нужно готовиться способному ребенку, например, год (кому-то менее способному - два) перед поступлением. Как было в наше время примерно. А вот готовиться с 5 класса, как здесь говорят, а то не успеешь, особенно если не нравится - вот это ужас для ребенка.
А здесь уже другая тонкость. Идет постоянное натаскивание большого числа детей на олимпиады, это тянет за собой усложнение заданий, это тянет следующий виток усиления натаскивания. И так далее. Моему ребенку нравятся все предметы, которые нужны для поступления на нужный факультет, он с 6-го класса еще определился. Только вот все 100 на ЕГЭ взять сложно, а каждый год сложность олимпиад нарастает. Выпадешь из обоймы -запрыгнешь ли обратно? Несколько предметов на высоком уровне олимпиадить сложно, вот и получается, что какие-то выбрасываются. Вот он и перекос. Нравились и нравятся все, а выбран для олимпиады тот, где больше шансов. Цель - поступить.
Вступительные экзамены отличаются от олимпиад тем, что олимпиады пишутся во время учебы в 11 классе, тем что преимущество получает тот, кто пишет несколько олимпиад по каждому предмету (то есть, времени тратится больше), тем что олимпиаду можно написать только в 11 классе и невозможно позже. И реально все к олимпиадам готовятся не год и не два.
Я сейчас расплачусь, когда же они успевают все это? Какие молодцы! Моя только в школу и к олимпиадам готовится. Причем школа к ЕГЭ не готовит, но проходят те темы, которые в ВУЗе проходят, спрашивается, для чего? Вы сперва дайте возможность им поступить в ВУЗ. Зла не хватает, не понятно,как поступать будет. Сейчас прочитала ветку, оказывается к ЕГЭ годами готовятся. А нам дали один пробник написать по информатике и все...Молчание. Даже не понятно, что означали плачевные цифры . Никто даже не говорит, что дальше делать?И самим готовится не дают. Времени не остается на подготовку.А ребенок в иллюзиях, что затащит олимпиады и округлит ЕГЭ. Дам прочитать эту ветку, может мозги на место встанут.
А выбора то у них нет. Хочется в топ вуз или на топовый факультет, приходится ботать все. У кого нет олимпиадных успехов, неолимпиалные дети готовятся к ЕГЭ плотно не один год. Как и средние дети, кторые хотят поступить в ВУЗ получше. У подруги дочь ботает матешу не 2 года, но с марта прошлого.
А от ЕГЭ и от подготовки к нему вы хотите сказать ваш ребенок в восторге? Мой считает подготовку к ЕГЭ пустой тратой времени,ибо никакого полета фантазии,тупо нарешка.
Это одно неизбежное зло, а олимпиады второе))) Был бы гений, забил бы на ЕГЭ, совсем был бы безнадежен в олимпиадах, забил бы на них, а так попал и на то и на другое.
Если вы даже не про победителей муниципа, то какое же это большинство? Перечневые и ЕГЭ между делом пишутся только у крутых
Читайте внимательно. Большинство детей-кто пишут олимпиады честно и самостоятельно. Сейчас. Победители муниципа-это 2-3 уровень олимпиад,2 под вопросом. Реально способные\талантливые- способны сами выйти на закл и стать Пипами там,как и затащить 1-2 уровень,как и сдать ЕГЭ на высокий балл без особой подготовки.
Способны, хотя про ЕГЭ все не так очевидно. В смысле что не факт что 97+ по всем. Но в топвузах учатся и не столь способные/талантливые. И вот среди них-то и отбирают по олимпиадам. Кто-то проскочил, кто-то нет.
Так и с олимпиалами не все так очередино, осоьено теперь, когда отборы и закл в пишут дома. Но единственное, олимпиад больше.
ЕГЭ и олимпиады просто не равны по шансам, если нужен высокий балл. БВИ дают многие олимпиады, следовательно имеется много шансов написать на диплом один предмет. А в ЕГЭ нужно с одной попытки получить очень высокие баллы по нескольким предметам сразу. Так что если кому-то нужно поступление в вузы с высоким проходным, им выгоднее сосредоточиться на олимпиадах.
Это работает только для очень способных детей, даже не берусь оценивать, но явно менее 1%. Для остальных вероятность выигрыша хоть одной олимпиады 1-2 уровня очень мала, поэтому вероятность написать ЕГЭ на высокие баллы выше.
+ именно так.
На время пока дети в возрасте участия в олимпиадах, родитель не должен входить ни в тренерский штаб, ни в состав жюри.
Это просто прописная истина.
Тогда можно тренировать своих детей сколько угодно, как та мама, которая выше написала - учитель немецкого.
Абсолютно ничего не мешает.
Мысль тут в голову пришла. Может решили дискредитировать олимпиады окончательно, чтобы через год-два отменить поступления по олимпиадам?
Васильева пару лет назад высказывалась по этому поводу, что слишком много олимпиад развелось и нужно их сокращать. Видимо, план в действии.
Ольга Юрьевна.)) Министр образования и науки РФ с 19 августа 2016 по 8 мая 2018г. , а потом, до 15 января 2020 министр просвещения РФ
А вы откуда к нам попали?
Возможно да, возможно нет. Оставят одну ВСОШ и межнары, отменят остальные, допустим. Но каждый вуз теперь сам решает, будет у него своя олимпиада, если нельзя называть олимпиадой-экзамен, доп. экзамен, как в МГУ. Вот, и будут поступать по олимпиалам, а вузы кого надо протаскивать.
Можно подумать, что сейчас не так. Только в том случае, который описываете вы, протаскивать будет конкретный вуз по своей олимпиаде к себе, а сейчас есть несколько олимпиад, которые протаскивают во многие вузы, что удорожает стоимость такой универсальной олимпиады.
Вообще надо убирать БВИ по олимпиадам. Пусть остается только ЕГЭ, а за олимпиады давать просто доп. баллы.
Вы как моська, которая укусить сильных мира сего боится, а погавкать хочется. ЕГЭ система для нищих, их дети пузо рвут на 95+, а в группе учатся с ними дети по 60+. А диплом один и тот же. И даже про бауманку писали, что платникам ставит трояки, не выкидывает, потому что от них деньги на зарплату тем же преподавателям. Просто надо родить от правильного папы.
___ЕГЭ система для нищих, их дети пузо рвут__
Вы из сильных мира сего, как я посмотрю))))))))))))
Знаете, тут еще надо понять, кто есть правильный папа. Тот, от кого родятся умные дети, способные написать на 100 баллов, или богатый, от которого дети едва на 60 баллов тянут))
Нет, я просто за олимпиадное движение, потому что оно очень хорошо профориентирует детей. Дети находят свою олимпиаду, специализируются в узкой области. И лучше писать олимпиаду, чем бесконечно тратить деньги на консультации по профориентации.
Это когда мама запихивает ребенка в первом классе в кружок по математике и т.п. по выбору мамы, а потом в спецшколу по этому направлению и пошло дальше, где к моменту серьезных олимпиад уже с паровоза на паровоз не перепрыгнуть без потери уровня? Или когда мама тренер по экологии и все четверо профориентировались именно на экологию? Не смешите мои тапочки. Никакого отношения к профориентации современные олимпиады не имеют.
Единицы могут сделать самостоятельно сознательный выбор в средней школе. В лучшем случае дети просыпаются к старшей школе, и то далеко не все. А начинать серьезно заниматься олимпиадами в старшей школе с прицелом на высокий уровень, зачастую уже поздно.
Так и не надо серьезно заниматься олимпиадами, если выбор не сделан. Уж лучше сделать самостоятельный выбор, но поступить не в самый топовый вуз, чем поступить в топовый вуз по направлению, которое навязано со средней школы.
Ага, а в топовый будут поступать те, за кого выбор мамы сделали) Не пойдет. Все побежали, и я побежал))
:) понимаю. Но все равно мне удивительно, насколько раскручен этот олимпиадный забег, все бегут, бегут... Не, мы в этой гонке не участвуем.
>Не, мы в этой гонке не участвуем.
Очень здравый подход, полностью одобряю!
У всех бы детей такие родители были, было бы гораздо меньше конкурентов моему масику.
Ой, низкий поклон вам!
Нам нужнее, вы правы. У вас поди отличник/хорошист, книжки читает и всем интересуется.
Он/она и так поступит, ну или вы сможете учебу оплатить.
У у нас троешник галимый, в WoT всю бы жизнь проиграл. А русский язык, растуды его, как неродной ему. И денюжек у нас нет, учебы в университетах оплачивать, поэтому ЦПМ да олимпиадки наше фсё. Поэтому молимся, что бы БВИ не отменили и тогда наша деточка ненаглядная будет на бюджете в приличном вузе.
Для некоторого типа детей олимпиада единственная стратегия поступления, особенно с тех пор, как русский приравняли к профильным предметам.
Вот-вот. У нас, если не будет БВИ, по ЕГЭ не поступит. С русским беда. При врожденной грамотности пару слов внятно сказать не может, эссе, сочинения мимо нас. И натаскать не получится. А с профилем пока все отлично, тьфу-тьфу.
Как нас таких много оказывается, кто с русским не дружит))
Я еще в 7 классе это поняла и побежала искать альтернативные пути поступления.
Так и с математикой многие не дружат, только для них это не проблема, потому что "базу" сдают.
И с английским многие не дружат, но он не обязательный, поэтому тоже не проблема.
Был в прошлой школе мальчик, реально умница. Во всех олимпиадах школьных был победителем, я думаю и сейчас так. Ему было всё равно какой предмет, мать жаловалась, что непонятно куда специализироваться, всё легко идет. Вот с такими детьми можно и искать себя до 11 класса.
Если у вас мало сил, но надо проколоть дыру, то мы берем шило, концентрируем всю силу в одной точке и получаем результат.
Я тоже думала, что ребенок с русским не дружит, но учитель в новой школе ввел " в курс дела", теперь по поводу ЕГЭ по русскому не волнуемся.
Натаскать на экзамен по русскому можно. Было бы желание. А уж сочинения и эссе, без этого никак. Как же ребенок собирается анализировать и общаться в студенчестве и старше.
Ну мой говорит - заслушаешься, и с анализом все норм, только вот с диагностированной дислексией/дисграфией может даже свою фамилию с ошибкой написать (ага, однажды обнаружила, просматривая работы ПиПов Ломоносова в открытом доступе)) Как слышит, так и пишет. А правила, да все знает, от зубов отскакивают.
А вот с РАС легкого течения как быть? И если аутист олимпиадник, а с разговорной речью большие проблемы?
Я - тот аноним, кому вы написали
С поведением как раз никаких проблем и нет, в пример можно ставить. Можно сказать даже, что подпадает под понятие "особенности развития". Но только вот некоторые особенности будут сопровождать всю жизнь, и никакие предпринимаемые меры не помогут. Скорее больше в помощь будет выстраеваемая стратегия дальнейшей жизни: образование (то, куда стремится), любимая работа, ХОББИ, семья (это наиглавнейшее), другие составляющие.
Так бихевиоризм в широком смысле этим и занимается - выстраиванием линии и постепенным "выравниванием" ребенка под нее.
У нас и с поведением в социуме были проблемы, сейчас выровнялось. Сейчас уже да, занимаемся "жизненной стратегией", как Вы верно написали.
У нас, кстати, не единственное "чудо" в семье. Родственник по отцовской линии имелся. Супруга ему попалась исключительная. Образование - техникум, но все для мужа и семьи сделала, весь быт на ней был. Заставила кандидатскую защитить, на докторскую здоровья не хватило, так в коробке в подвале лежит и пылится. Без нее он бы не состоялся.
"При хорошей женщине, и мужчина может стать человеком!" (С)
Да, обычно таких детей родители передают из рук в руки супругу, хорошо, если попадется понимающий. Хотя при понимающих спутниках жизни такие люди расцветают и в творческом и в финансовом плане;)
Один ребенок очень способный достался :), он может даже БВИ получить, не получит, действительно оплачу.
Другие обычные, с этими на топ вузы не претендуем, если только сами мотивацию покажут, тогда готова оплачивать. Иначе - на что выучатся, там и будут учиться.
А я с Вами согласна, что не имеют. В 9-11 классе, когда сам Бог велел пробовать все, что можно, когла уже и осознанность, и собственный интерес, и способности видны, ребенок тратит все свободное время на 1, максимум 2 предмета, которые ему выбрала мама, записав на экзамены в топ в 5-7 классе. Математика, физика, биология, ИТ - прекрасная база для дальнейшего развития и поиска себя, но мы как всегда, "заставь дурака Богу молиться". На личном опыте вывод: была убеждена, что с первым все сделали круто и молодцы, пока второй, когда ему позволили соскочить из олимпиадного поезда и помогли с разнообразием, неожиданно не оказался разносторонним, любопытным и ни к какой профориентации в свои 15-16 совершенно не готовым. Тут конечно же сейчас найдутся те, кто все успевает, кроме всеросса, но в реале мы таких лично знаем ровно одного гения.
Вот именно то, что я и хотела сказать. Чтобы держаться на уровне ПИП в 9-11 надо пахать на 1 или максимум 2 предмета. Какая уж тут разносторонность. А что бы подобраться к ПиП надо начинать сильно заранее, какая уж тут самостоятельная профориентация в средней школе, а то и в началке.
Не все так мрачно и не у всех)) Наблюдаю вот буквально прямо сейчас двух ПиПов (своего и его подружку) - трепятся об истории и литературе (далекая сфера от их олимпиадных интересов)
Здесь половина форума о ковиде трепется, это не значит, что в этой теме хоть кто-то их них хоть что-то соображает и что этот пустой треп хоть как-то отражает профориентацию.
Я тоже за олимаиадное движение, но оно, к сожалению, стало очень непрозрачным и откровенно мутным.
Бред какой. У меня ребенок только к концу 8-го более-менее определился с направлением. И сейчас в олимпиадах участвует, это единственная движуха и реальная учеба на фоне ДО. На сами олимпиады мне начхать, но как стимул подтянуть знания прекрасно зашло. Сейчас регионы провалит, но знания останутся.))
Ааа, песни, пляски, рисование тоже будет в ВсОШе, а мой вот хорошо ещё в футбол играет...
Междисциплины - это хорошо. Теперь можно не разрываться на куски в моноподготовке. Я - за.
Можете и сейчас не разрываться. БВИ по творческим и проектным работам просто находка для коррупционера
Ребенок пока не на столько крут, чтобы проекты нормальные в своей области делать. Это надо быть гением.
Посмотрите выводящие. Для регионов тургор работает. По муниципу, может, пройдете
Ответ на сообщение по поводу того, что муницип пишут на чужих площадках( сообщение 102020535 предыдущего топа https://eva.ru/topic/139/3604594.htm?messageId=102022097 ).
В отличии от вас, я не полагалась на непроверенную информацию, а сразу же в прошлом году выборочно посмотрела в системе, где какая школа писала.
Могу предложить ознакомится с результатами https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PpI4Wxa7PxdZxeL6Au7fmPajVaYXYWyu8YCJ4z0EoRo/edit#gid=1853458181 (добавила колонку с отметками для первой сотни школ)
Сейчас не вспомню уже все ли оставленные не отмеченными поля в первой сотне школ, писались на чужих площадках. Но если взять за посыл, что все незаполненные поля - это чужие площадки, то таких школ из 111 будет только 27, ещё 6 школ были распределены частично на своих площадках, частично на других.
А остальные 70% писали на базе своих школ, в т.ч. волшебный Сеченовский предуниверсарий.
По поводу качества статистики.. Предложите лучшую..
Я собственно делала её для себя, в попытке ответить в т.ч. на вопросы похожие на ваши.
Мы дожили до времени, когда нет возможности полагаться на чужие слова. Всё приходиться перепроверять самостоятельно..
На мой взгляд школа ЦПМ вне подозрений. Там собраны все олимпиадники. Им ли не показывать такие результаты
Я уже комментировала в предыдущем топе.
Что речь об отклонениях в числовом выражении. Мне объяснили, что скачок связан с изменением правил набора. Ок. Но самого-то скачка в численности это не отменяет. :)
А по поводу набрали олимпиадников...
Набрать успешных детей мало.. Их потом ещё надо и эффективно учить. А с этим у массового обучения всегда были проблемы.
Так это второй набор школы)) Она открылась 1 сентября 2019 г.
Мой тоже вначале рыпнулся туда, но потом передумал.
Это как СУНЦ, который собирает сливки со всей страны и выдает потом результаты.
У меня к СУНЦам больше уважения. :)
У них есть целостная, отработанная десятилетиями программа обучения, большой педагогически опыт.
А программы, которые я имела возможность наблюдать от ЦПМ - это надерганные данные, слабо укладывающиеся в систему; очень скудный методический инструментарий; отсутствие аналитики и коррективы (сама система, которая предусматривает непрерывный набор более успешных взамен тех, кто не показал ожидаемых результатов, видится мне порочной).
Даже спорить не буду)) Хотя к СУНЦам у меня такое же отношение, не аховое. И Летово туда же. Вся система сегрегации талантливой молодежи в свои кучки давно критикуется известными психологами.
Смотря с чьей точки зрения.
У меня дети разного уровня способностей. Так вот тому ребенку, у которого высокие способности - в сегрегированной среде намного лучше и комфортнее. :)
А остальным приходиться стараться обеспечить лучшее из доступного. Но все хором вспоминают первичное звено (районную школу) без единого доброго слова.
Сегрегация - неизбежное зло социума.
Один развивается быстрее, другой медленнее (кого заставим страдать?)
Для одной семьи норма разговаривать матом и решать проблемы силой, мечта, чтоб на дом ничего не задавали; а другие почему-то не ценят привитие детям культуры пролетариата и жаждут максимально эффективного времяпрепровождения...
В одну телегу впрячь не можно коня и трепетную лань...
то, что в СУНЦе дети результаты на олимпиаде показывают, это вопреки системе, а не благодаря ей)
потому что времени на подготовку ко всеросу у них там просто нет
Табличка интересная, но смущает то, что не все факторы учтены. Биология на муниципе раньше была достаточно простой, это в этом году накрутили уровень и он был сравним с региональным.
Всего учесть невозможно. А с учётом, что доступ к данным затруднён, то тут уж хоть что-нибудь посмотреть...
Думаю многие бы не отказались познакомиться с расширенным анализом олимпиад, ЕГЭ, ВПР и вообще с результатами деятельности социально значимых отраслей.
Но всё засекречено...
Давайте все-таки обсуждать табличку, а не сравнивать вас со мной, склок тут и так хватает.
Столбец добавленный – это про муницип 2020 (как написано в заголовке) или муницип 2019? Если все же про 2019 (про 2020 смысла нет, подозрения не по нему рассчитаны), то можно ссылку на источник? Просто вижу неверные данные.
Муницип 2019/20 уч. года.
Данные смотрелись вручную с сайта https://vos.olimpiada.ru/ пока ещё отражались площадки проведения. Не представляю как их оттуда теперь можно повыковыривать.
Неточности могут быть, т.к. это была табличка для себя "на коленке".
Про подозрение, я как раз писала с учетом региона этого года (20/21 уч. год). Каким бы школам я точно не разрешила писать на своих площадках. :)
Да и в целом не вижу особого смысла в диспутах. Я просто свела цифры. На мой взгляд даже так картина свидетельствует о высоком уровне необъктивности при проведении муниципальных этапов.
С учетом приказа о проведении регионального этапа на площадках своих школ, если ничего не будет предпринято, то такая же необъективность будет на региональном этапе.
Отдельные школы, меня по большому счёту не интересуют. :)
Даже больше скажу, для меня это просто игры разума. Т.к. ребенок на закл не тянет, но за академическую честность обидно.
Лицей ВШЭ (sch779646) писал не на своей площадке в 2019 году. Муницип дети писали 19 октября в школе 2107 ул. Щепкина, д.68. У меня это в календаре осталось, и вообще в прошлом году ребенок ничего в своем лицее не писал (а писал разные предметы).
Соответственно, статус «подозрительно» у меня сразу вызвал вопросы, которые я в первом посте и задавала. Зная уровень детей, я совершенно не удивляюсь результату, полученному на чужой площадке.
Я уж не говорю про 2018/2019 год (профильных классов еще не было) – один человек прошел на регион, а на прак не прошел. 0%, очень подозрительно, действительно.
Отдельные школы могут Вас не интересовать, но высказывать необоснованные подозрения тогда как-то не слишком корректно, мягко говоря.
Что в принципе проведение всех этапов, начиная с муниципального, на своих площадках неправильно – я совершенно согласна.
Спасибо за информацию, но я не буду править. Т.к. в целом цель не борьба за абсолютную истину, не доказательство кому-то чего-то. Оценочные суждение (колонка "подозр") отражает исключительно мою собственную точку зрения(была сделана для удобства фильтрации), а т.к. я рядовой обыватель, то она ни для кого ничем не чревата. :)
Проставлялась для акцентирования внимания на скользких местах. Подозрения, это же не обвинения. :)
В целом я этой публикацией хотела поддержать тех, кто говорит о необходимости борьбы за академическую честность и повышение прозрачности.
Скажем так, цифры - как овеществление недоумения к позиции департамента образования. Чувства и эмоции "овеществлению" ведь не поддаются...
Вы представьте только, если вот так на коленке можно легко вычислить школы, требующие дополнительного контроля, то как легко было бы сделать тем, кому эту информацию предоставляют официально, по всем предметам, у кого есть власть и ресурсы..
Как объяснить в этом случае отсутствие воли, желания?
Ну вот я тоже выразила свою точку зрения в прошлом топике, что вряд ли стоит этой таблице доверять. Исходные данные с ошибками. И даже безотносительно ошибочности исходных данных, сами выводы (аналогичные «0%») неверные. «Вот так легко на коленке» сделано плохо, увы.
Бороться за честность надо, конечно, но странно идти к этой благой цели, используя такие методы. Неисправленные ошибки, сознательно сохраненные, это та же нечестность. Но тут уж каждый сам себе хозяин. Глобально табличка ни на что не повлияет, конечно. Я думаю, качество ее видно не только мне.
Спасибо. Соответствия школ обучения и площадок там не вижу, но ни одного адреса Лицея ВШЭ в перечне площадок нет, то есть площадкой он не был ни по одному предмету, судя по всему.
Прошлый год
«Физика», 2019-2020 учебный год, 4 этап
Список московских школьников, приглашенных на заключительный этап олимпиады
sch770002 (Л2Ш) - 5 чел из 9-го, 7 чел из 10-го, 4 чел из 11-го, всего 16 чел.
sch779318 (СУНЦ МГУ) - 6 чел из 10-го, 9 чел из 11-го, всего 15 чел.
sch779414 (ВГ) -4 чел из 9-го, 3 чел из 10-го, 6 чел из 11-го, всего 13 чел.
sch779896 (Летово) -5 чел из 9-го, 6 чел из 10-го, всего 11 чел.
sch771568 (№1568) - 8 чел из 9-го, 1 чел из 10-го, 1 чел. из 11-го, всего 10 чел.
sch771329 (№1329) - 4 чел из 9-го, 4 чел из 10-го, всего 8 чел.
sch778074 (№1589) - 4 чел из 9-го, 1 чел из 10-го, 3 чел из 11-го, всего 8 чел.
sch770057 (№57) - 3 чел из 10-го, 3 чел из 11-го, всего 6 чел.
sch771547 (№1547) - 3 чел из 9-го, 1 чел из 10-го, 1 чел. из 11-го, всего 5 чел.
sch770444 (№444) -1 чел из 9-го, 3 чел из 10-го, всего 4 чел.
sch773037 (ЦПМ) № -1 чел из 10-го, 3 чел из 11-го, всего 4 чел.
sch778179 (№179) - 2 чел из 9-го, 1 чел из 10-го, 1 чел из 1-го, всего 4 чел.
sch771534 (№1534) - 2 чел из 9-го, 1 чел из 11-го, всего 3 чел.
sch772007 (№2007) - 2 чел из 10-го, 1 чел из 11-го, всего 3 чел.
sch771557 (№1557) -2 чел из 9-го, всего 2 чел.
sch770192 -1 чел из 10-го
sch770218 -1 чел из 10-го
sch771394 -1 чел из 11-го
sch771535 -1 чел из 10-го
sch771571 -1 чел из 10-го
sch771580 -1 чел из 10-го
sch772077 -1 чел из 11-го
sch772101 -1 чел из 11-го
sch778067 -1 чел из 9-го
Собственно в прошлом году было так. Если в этом году будут сюрпризы по победителям на регионе, забавно будет сравнить
Там еще есть те, кто прошел автоматом с предыдущего года, а регион не смог пройти, так что цифры по 10 некорректны
Вы про что? Про физику? Так речь не о ФИО, речь о школах, из которых выходят на закл. Школы известные. Из года в год одно и то же. В этом году или будет так же, или будет не честный регион в Москве. Вот и все. Пара-тройка неизвестных может проскочить, но их под лупами рассмотрят мамы)), а если будет массовый прорыв из неизвестной школы - разорвут на месте со склонением фио и школы по всему интернету.
А если взять 14-18 год на регионе, то вообще все вот так
https://www.mind-feed.ru/?p=1700
Да нормально. Все эти списки ради прозрачности же. Чтобы уж совсем беспредела не было
Очень надеюсь, что организаторы позаботятся об адекватном наблюдении в режиме реального времени во всех школах. А не так что, хотите наблюдайте, хотите доверяйте.
А вот интересно, если ребенок заболеет? или если в его контактах выявят вирус? то что в этом случае? Его не допустят писать Регион?Или он сможет из дома написать? ПОд прокторингом?
значит пролетит. раньше заболевшим тоже не давали переписывать, с какого счастья сейчас из дома да с прокторингом. сильно много хитрых тогда будет
Мой в 11 классе , 4 года назад с температурой 38,5 писал и очень удачно. Тогда термометрии не было. Сейчас с 37,5 могут развернуть.
Так вот я и говорю, никогда дети сами из-за болезни не пропускали.... А сейчас их заставят пропустить. вообще-то это не правильно.
Московские дети сидят на ДО. Откуда у них массовые больничные?
Совсем уже мамы распоясались. Мало им региона в своих школах, так и норовят регион дома писать. Очуметь.
Не массовые, а единичные. Орви и насморк, все, как обычно, в этот сезон. Хорошо еще справки от ковид не надо, а то бы не повезло некоторым.
Откуда ОРВИ и насморк у тех, кто теряет здоровье безвылазно сидя дома 3 месяца?))) Тут или штаны, или крестик.
Как откуда? Папа с работы или магазина пришел, вирус принес, передается воздушно-капельным путем, а иммунитет у ребеночка совсем ослаб. Вот и орви.
А вдруг, медсестёр из поликлиники поставят на вход? Обязательная термометрия и осмотр. Сейчас день ото дня всё чудесатее и чудесатее. Маразм крепчает.
Да лааадно, не будет никаких медсестер, кому это надо. И вообще не понятно. ДО продолжится или нет? Как будет проходить регион в своих же школах, если все выйдут на очку. Ты, деточка сиди вот тут в уголке и пиши регион, а мы вот тут в другом уголке тихонечко урок проведем?) Какие там наблюдатели и камеры, какой контроль, если толпа школьников носится по школе, а в коридоре может сидеть целая толпа репетиторов?
У них как всегда правая рука не знает, что делает левая. Если все выходят, то пусть нормально проводят регион, как обычно.
Может решили не выпускать все же?
Не сомневайтесь, так и будет. Хотя 11-го в школах полюбас никого нет. А вот 18-го будет весело. У моей аж 4 дня развлекуха, вот думаю, всю школу зачистят, ради моей, или мою тоже нафиг с пляжа с ее регионами?
В школе люди подневольные. А вот законоделы 11 из.... выходных выйдут. Столько до 17 успеют!!!
А чего сразу в коридоре то? Они под столами сидят обычно. По три штуки под каждым. Сейчас с социальной дистанцией тяжело, конечно, но можно медсестрой прикинуться.
Да ну, вы что, делать больше нечего. Своих школьных медсестер оптимизировали, а тут вдруг пришлют в каждую школу, где регион будут писать. Даже не додумаются до такого.
Никто не возьмет на себя ответственность ни за участие в олимпиаде ребенка с температурой, ни за предоставление возможности дистанционного написания для контактных. Просто закрыть глаза на приход на олимпиаду больного ребенка тоже может боком выйти. Как слягут все участники от школы с ковидом, и все наблюдатели.
Да речь не о том похоже. Мамы ищут способ легально писать из дома, чтобы уж железно на закл попасть. Смотрите реально. Если кто не сильно болеет, он сначала напишет, потом врача вызовет, если кто сильно болеет, тому не до олимпиады. А здесь речь "если в контактах ребенка выловят вирус, может ли он писать дома"?) Если выяснится, что можно писать из дома, быстренько найдется сосед дядя Вася с которым чадо контактировало)
Ну так и не учеба, а тот же цирк. Не вижу причин, чтоб с олимпиадами было как-то по-другому.
Хорошо что мои дети еще имеют задел по времени. 11-классникам в этом году вообще не позавидую. И в прошлом им досталось и в этом дурдом. Стоило ли в сильных школах пахать столько лет, чтобы тебя в 11-ом так вот со всех сторон кинуть пытались...
Нет, хотим попасть на регион, смотрим все варианты. Подруга заболела, сын в меде учится - здоров, а контактный сидит под мониторингом, не попал на экзамены (очные) . Вот мысль пришла, отправить ребёнка в регион, к родителям, чтобы наверняка попал на олимпиаду. За МКАДом, хоть лёгкие выплюни, ни анализов, ни КТ не дождёшься. Про мониторинг - помолчу.
Не совсем поняла как ребенок из Москвы может писать регион в другом регионе приехав на него неизвестно откуда. Я понимаю глобус Москвы, но и регионы тоже не такая уж деревня, своих отобранных полно. Раньше надо было суетиться.
Опубликованы график проведения и временные регламенты. В Москве все туры начинаются в 9:00. Если в день проведения олимпиады, участник будет находиться в другом регионе, то об этом необходимо заранее сообщить в свою школу.
https://vos.olimpiada.ru/news/2873
Предупредить в школе, списки передадут в регион где ребёнок будет писать, только определиться до 11 января.
Не там проблемы ищете. Если что и будет, то точечная помощь и не от школьных учителей. Просто кто-то не самый слабый выступит необычно хорошо. Но ведь и так бывает.
В перечисленных школах с помощью заморачиваться не будут. В остальных школах не самый слабый (интересно, как это он еще в той слабой школе остался и никуда не перешел), выступивший необычно хорошо будет рассмотрен под лупой.
Я еще раз повторяю, что речь в таких случаях, конечно же, не идет о централизованной помощи от школы. Учеба в топшколе - хорошая защита от лупы.
Что вы имеете в виду?
В известных школах пишут все вместе и школа не помогает. Какая вам защита от лупы? Там так было всегда.
Лупа нужна ,когда, 1 ранее неизвестный человек пишет в своей ранее неизвестной школе и выигрывает , или 2 и выигрывают.
И эти выигравшие могут оказаться вполне честными, а топшкольник воспользоваться услугами квалифицированного стороннего консультанта. Если школа отнесётся к контролю поверхностно.
Уровень у детей очень разный к старшим классам. Так что не нужно стелить соломку. Разберут на молекулы простых и ранее неизвестных гениев из старших классов неизвестных школ))
Мужик 10 лет был первым вице-премьером правительства, не, не слышали? Раньше возил своих собак на частном самолёте... Ну а тут имеется в виду история прошедшего лета.
Не по барабану. Просто не в курсе той истории. Почему это вас так удивляет?
Да шумная история была. Его дочь зачислили на бюджет МГУ с 230 баллами за четыре экзамена
Правда после шума она из списков исчезла
anekdotov.net
Работал я в одной турфирме. Мы отправляли богатеньких буратин учиться в Англию и Штаты. Причем до этого я был твердо уверен, что в Оксфорде могут учиться только особо одаренные люди... ... В наш офис приезжает безумно крутой кавказец с двумя телохранителями и сыном. Сыну 15 лет. Папа хочет, чтобы он учился "в Оксфорде на адвоката". Нахожу в компьютере все материалы по оксфордским учебным заведениям, называю приблизительную цену. Папу все устраивает. Отправляю факс, получаю ответ с точной суммой. Причем оплачивать можно частями, за каждый семестр. Папа говорит, что лучше он оплатит сразу весь курс обучения, потому что завтра его могут убить, а сыну надо учиться. Сумма огромная, поэтому я пытаюсь устроить сыну мини-тест, чтобы определить глубину его познаний. Сын молчит. Папа орет, что мальчик учился на одни пятерки (не сомневаюсь, тем более, что папа наверняка купил ему школу). Ок. Папа оплачивает весь курс. Мальчик летит в Англию. Самое удивительное, что посольство пропустило его без звука, хотя до этого мы не могли отправить человек восемь действительно одаренных ребят из-за пустячных придирок. Дня через три получаю факс из Оксфорда: "Досточтимый сэр! Мы испытываем огромное удовлетворение от работы с Вашей фирмой и будем счастливы, если наше сотрудничество продлится и впредь. Специальная благодарность за ученика, которого Вы направили к нам на днях. Он очень хороший молодой человек. Приносим свое извинение за возможное недоумение по поводу следующих вопросов, которые мы хотели бы выяснить, и будем чрезвычайно Вам признательны за ответы на них, если это Вас не затруднит, так как для нас это необычайно важно. 1. Ваш клиент Манучар успешно прошел тестирование по английскому языку. К сожалению, наши специалисты установили, что английского языка Манучар не знает..." Все, думаю, приплыли... Насколько мне было известно, любое заведение уровня Оксфорда имеет полное право отказаться от ученика, если тот не соответствует их требованиям. Мало того — при этом они имеют право не возвращать оплаченную сумму за обучение, считая ее компенсацией "за моральные издержки". "...2. Ваш клиент Манучар успешно прошел тестирование по физике и математике. К сожалению выяснилось..." И т. д. Вообще-то, на этот факс нужно было что-то ответить, но в голове почему-то крутилась одна-единственная мысль, что я понятия не имею, как писать завещание... Да и есть ли смысл завещать кому-то мой ржавый "жигуль"? Совершенно автоматически читаю дальше. Последним пунктом значится, что и русского языка Манучар не знает, а того языка, на котором он говорит, не знают в Оксфорде. Через час обещал заехать отец Манучара — справиться об успехах сына и отпраздновать их с нами в хорошем ресторане. Вы когда-нибудь задумывались, как красиво прожить последний час своей жизни? Нетвердой походкой иду к секретарше. Вид у меня такой, что она от страха забирается на стол и кричит: "Что случилось?". Протягиваю ей факс. Она читает. — Ну, — говорит, — а где второй лист? — Какой еще второй лист? — Ну, тут же написано, что сообщение — на двух листах... — Где? Гм... Действительно... Наверное, второй не прошел. — Я перезвоню, пусть еще раз отправят... Второй лист? Должно быть, их специалисты установили, что наш клиент Манучар успешно убил учительницу, угнал ее машину, врезался в стену Вестминстерского аббатства, где и торгует нарк@тиками по настоящее время. Пищит факс. Вот он, этот второй лист: "На основании вышеизложенного, с глубоким сожалением вынуждены сообщить, что дальнейшая учеба Манучара в нашем учебном заведении невозможна" (Все. Я труп.) "... поэтому мы берем на себя смелость предложить Вам связаться с родителями Манучара..." (Нет! Нееет!!!) "... и известить их о небольших дополнительных материальных издержках, которые им, к сожалению, придется понести в связи с отсутствием у нас предварительной информации об образовательном уровне Манучара" (Это они о чем?) "1. Мы нашли и наняли специального преподавателя, который прочтет Манучару специальный ускоренный трехнедельный курс английского языка. 2. Мы нашли и наняли... который... математики для младших классов. 3.... математики для старших классов. 4. Мы нашли и наняли... 5.... нашли... 6.... наняли... 19. Мы нашли и наняли специального человека, который будет повсюду сопровождать Манучара и помогать ему объясняться в магазинах, в транспорте, с домохозяйкой и проч. На основании вышеизложенного не будете ли Вы столь любезны сообщить родителям Манучара о необходимости перевести на наш счет дополнительно 1275 фунтов и извиниться от нашего имени за причиненное беспокойство?" У вас есть деньги, но вы не знаете, как их потратить? Возьмите своего кота и отправьте его в Оксфорд! Через несколько лет он обязательно получит ученую степень!
Не обращайте внимания на выпады евушек. Все на взводе, раздражительные стали.
История с Шуваловым - это история зачисления его дочки в МГУ. Считают, что не совсем честно там все произошло
Это тот же Шувалов, которого схватили за мягкое место по поводу фейкового дисера лет 5 назад?
И после историей с дочкой Шувалова быстренько изменили правила зачисления в Вузы, теперь имён дочек/внучек и вообще фамилий никто не увидит. Только номер! И все молчат, а ведь весь смысл ЕГЭ был в прозрачности результатов. Он уничтожен, можно зачислять любых дочек, никто не узнает, скандал не закатит. Красота!
На бюджете престижнее, Вы никогда не слышали когда в разговоре с такими людьми они делают акцент на слове "бюджет". Очень часто, особенно про МГИМО и МГУ без приложения слова "бюджет" у них это не котируется.
Да лизнуть кто-то захотел. Шувалов скорее всего сказал знакомому: "Иван-Иваныч, дочь вот поступать собралась, помогите сориентироваться ребенку какие документы куда отдавать"
А Иваныч слишком глубоко лизнул от усердия, не рассчитал.
А что получат те, кто не будет участвовать, но не станет пипом? И те, кто не пройдёт на закл?
Они что нибудь получат? Какой у них стимул участвовать? Сколько обычно пишет регион и проходит на закл?
вот прямо конкретно в цифрах один из предметов в Москве (+\-):
прошедших на регион 1000 человек
прошедших на закл 30 человек
получивших диплом 15 человек
Это я тоже посчитала и прослезилась))
И это, заметьте, только 1 параллель, меня интересующая (нынешний 11 класс)
В прошлом году чуть меньше 1000 (когда они были 10 классом), в этом примерно 1100
Конкуренция в Москве - бешенная за выход на закл, цифры говорят сами за себя. В регионах проще
Конечно в Регионах проще. И поступить в ВУЗ где родился и живешь проще.А москвичи бьются за место в ВУЗе, а как альтернативу принимают переезд в Питер. Это о многом говорит.
Почему проще? Баллы выхода на закл единые.
Москвичам тоже можно не рвать жопу, а поступать в МАДИ или МИСИ.
Бьются как раз за вузы всероссийского уровня и те и другие
МГУ, МФТИ и МГИМО - вузы, где платный приём составляет около25% от бюджетного, их дипломы редкие, поэтому ценятся. ВШЭ- раз рекламированный вуз, но на ценные факультеты тоже меньше платников, чем по вузу. Эти четыре вуза основные реципиенты всероссников, поэтому можно говорить о критерии качества вуза: соотношение платников и бюджетников. Вы нигде не найдёте подтверждения замечательных, сверх выдающихся успехов всероссников после вуза. Москвичи всегда обгоняют в карьере.
Сами прикинуть откуда приехали в Москву люди, которые сейчас везде у руля вы не в состоянии?
А везде у руля - это выдающаяся карьера?) так те, кто у руля почти поголовно диссертации покупают и плагиатят. Посмотрите диссернет. А вот в науке далеко не все приезжие.
А что вы считаете выдающейся карьерой? И Королев не москвич, и Ландау, и Алферов и т.д. И ваше утверждение "далеко не все приездие" никак рядом не стоит с вашим же утверждением " Москвичи всегда обгоняют в карьере"
Кто бы мог подумать, что Шувалов - всероссник! Наверное, Собянин тоже ПиП ВСОШ.
Можно сильнейшие вузы все перенести в Екатеринбург, а в Москве оставить пед и текстильный. Пусть жители Екатеринбурга бьются за место в лучших вузах, перенесенных в их город, а московские школьники спокойно поступают и учатся в текстильном по месту жительства.
То, что регионам проще, - иллюзия. Вот сопоставимые данные. 30/1000 проход на ЗЭ в Москве - это 3% от всех участников РЭ.
Те же данные по произвольному региону по пяти предметам: 2,2%, 2,5%, 3%, 6,3%, 8,2%. Последние два - это предметы, по которым преподавание в этом регионе традиционно сильное.
А что не так? Подготовка в Москве намного сильнее, а попасть из региона на закл проще, чем из Москвы.
И пишут много и в победителях много, даже те, кто и не побеждали прежде))) интересная олимпиада в этом году
Много - это не цифра, это блаблабла. Конкретно, сколько пишут и сколько проходит?
Конкретно- сколько бы не писали, а пройти могут единицы. Не всегда победитель региона может выйти на Закл. Тем более уже Заклы укомплектованы у всех(кроме экономистов в 11 классе) И нынешние 9 - е во всех дисциплинах
Математика Москва.
По спискам прошедших в этом году и в прошлом получается, что в 2020 в 9м классе прошли на регион 362 человека, в 10м 341, в 11м 299, а в 2021 в 9м прошли на регион 681, в 10м 482, в 11м 467.
Кто-нибудь знает почему увеличилось количество прошедших на регион в этом году? Квота на выход в финал такая же останется или тоже увеличат?
Как бы не уменьшили квоты на финал с учётом автопроходников. Говорят, что увеличение связано сдистанционным написанием муниципа дома, и с написанием региона в своих школах.
Прошедшим в прошлом году, но не писавшим финал, подтвердили автопроход?
"Говорят, что увеличение связано с дистанционным написанием муниципа дома, и с написанием региона в своих школах."
Как связано? Места в школах много, решили большее количество допустить?
По 9м классам почти в два раза больше участников.
Если квоты понизят, то, с учетом написания в своих школах, пройти в финал будет сверхсложно.
Весьма интересная статистка, у меня только единственное предположение, с чем связано увеличение количества участников - неизвестно количество участников закла. Видимо, организаторы допускают вариант, что помимо автопроходчиков может быть допущено ровно такое же количество новых участников (т.е. детей на закле будет в два раза больше чем обычно), поэтому приглашают бОльшее количество, чтобы было из кого выбрать, ну и плюс площадки позволяют участвовать такому большому количеству.
Это сделали, чтобы больше в призы людей пустить. Чтобы потом сказать, что не смотря на ДО в Москве число призеров выросло. Для тех, кто не в курсе что к чему, сойдет.
Кто посмотрит? Вы считаете, что все в курсе олимпиадной кухни? Да это меньше 0,5% населения. А тех, кто полезет высчитывать процент от общего количества вообще пара штук на всю страну. Остальные съедят инфу об увеличенни призеров, считай умных, и так.
Физики в ЦПМ задолго до обнародования проходных говорили, что планируют взять больше народу на регион, так как из-за формата проведения муниципа возможно несамостоятельное решение, и при сохранении количества участников многие из тех, кто при очном проведении муниципа попал бы, при дистанционном бы не попал. А они хотят, чтобы попали все, кто прошел бы при нормальном проведении.
На других предметах решили иначе и задрали баллы. Правда, математикам даже и при этом пришлось увеличивать количество чуть не в два раза
А теперь и регион в своих школах. Поэтому если раньше можно было отследить не очень честные школы, т.к выходцев на регион было определенное количество, то теперь отслеживать сотни школ придется. т.к. на регион пустили всех подряд.
Ну да, химия просто неприлично смотрится на этом фоне со своими 250 участниками из 11 класса из-за задранных в 2 раза баллов
В такой ситуации не знаешь, что лучше ладрать или больше пропустить. Если б формат был, как в том году, то однозначно- пропустить больше. А в этом уже отвалились дети из-за списывальшиков, Из-за за них де и задрали баллы.
Посмотрю тоже чуть позже, тоже интересно - ребенок прошел, но не верю, что пройдет в финал
В смысле? Вопрос про квоту на финал, квота общая по стране. При чём тут Москва?
В Москве могут кол-во призеров увеличить, а квоту оставить. И то, и другое вполне интересует.
А какая связь между количеством призеров и количеством участников закла? Квоты по регионам нет. Только право отправить одного участника по предмету, если по баллам не прошел никто
А я не пишу про связь. А говорю, что бОльшей части в этом году дадут утешительную косточку.
Вопрос в том, пройдут ли 40? Или количество вышедших на закл будут уменьшать( с учётом, что там автопроходники), например, проходной балл поднимут. Пройдут 20, а не 40.
Проходной на закл единый по всей стране. Вы никогда не можете предсказать, какой он будет и сколько народу на этот балл из кокретного ркгиона напишут.
И без всяких автопроходников может не пройти 40, а пройти 20.
А почему все ждут приказ об автопрохода. Вот п.64 Положения чётко все регулирует. https://base.garant.ru/70575694/#friends
Ждут только те, чьи места в прошлом году отняли отдав их прошлогодним 11 классам.
Ждут все, потому что не понимают, что и как будет с остальными детьми неавтопрозрлцами и сколько их в финал возьмут.
Как он может быть чисто московский, когда там уже полно детей из региона с прошлого Закла. Вы что-то путаете.
С детьми из прошлого региона, прошедшими на прошлый закл пока не понятно, приказа пока нет, первые регионы уже через несколько дней. Зато понятно, что такое написание региона в своих московских школах.
Все понято. Они на закле. Есть масса официальных писем и ответов на этот счет. Чего Вам ждать. Приглашают тогда, когда объвляют участников очередного этапа. Вот тогда и объявят.
То есть ждать пока все регионы пройдут? Получается не очень справедливо по отношению не к автопроходникам. Автопроходники -сильные дети ,не сомневаюсь, что 80-85% детей,а может и больше,наберут высокие баллы,подтвердят автопроход,отвалятся и присоединятся к ним единицы. То есть по факту новеньких будет немного.
Похоже на правду и циничный расчет, однако((
Детям с автопроходом сейчас ничего не скажем (ну подумаешь, какие могут быть нервы у молодых?). Они борются наравне со всеми, многие подтверждают и вуаля - на закле совсем немного новых имен (процентов 20, на месте тех, кто не подтвердил). Но неподтвердивших в итоге мы тоже возьмем, мы же добрые и обещали, а как же?
заранее невыгодно получается,без автопроходников(допустим они обрадуются и не пойдут писать регион) наберутся другие дети,их же много,надо как отбирать и сколько отбирать? А тут и автопроходники потрудятся,чтобы баллы региона повыше поднять,мест побольше занять наверху,а у кого не получится,то их потом автопроходом порадуют.
<<заранее невыгодно получается,без автопроходников(допустим они обрадуются и не пойдут писать регион) >>
Практически все автопроходники пойдут писать регион. Опыт прошлого года научил - те, кто не пошел писать регион, пролетели с призерством в 11 и, соответственно, с премиями. Сейчас все пишут - на всякий случай.
Вообще-то премии всем дали, а вот дипломы-нет. Так как они у них уже были. И 10 давали тем, кто не пошел регион писать или по баллам не прошел.
<<Похоже на правду и циничный расчет, однако(( >>
Какой, нафиг, расчет? Вы слишком хорошего мнения о них. Такая двуходовочка - это не их уровень.
То есть вы думаете все проще? Просто в нашей бюрократии и бумажной заднице до сих пор просто документ не подписали? а что дальше пока с остальными никто не думал,посмотрят потом по итогам региона?
Думаю, сидят, репы чешут. Тут еще генпрокуратура вмешалась. В последний момент от безысходности примут какое-нибудь несуразное решение.
Если удастся честно провести регион в москве и увеличат общее участников финала ( чтоб автопроход не занял все места), то будет все штатно. А вот в ином случае все будет плохо. Печально известные школы, которые выдают ворох победителей муниципального этапа и пшик на регионе, вполне могут организовать помощь и РЭ, ведь писать будут в своей школе.
Почему умельцы? Если школа немнабирает звезд и нормально учит нормальных детей, то она ваолне может массово готовить на уровень муниципа и не дотягивать до региона.
Но не так массово. Там же не призеры, а победители муниципа. Неужели до слабого призера региона не смогли дотянуться? Я не говорю про выход на ЗЭ. Еще одна школа в позапрошлом году тоже с биологией развлекалась. Тоже вал победосов и полный пролет на регионе.
Жульничают.
Я не помню номер, что-то не очень известное, на еве это бурно обсуждалось, с ссылками на выдающиеся результаты. Ждали региона, а там было пусто.
Если интересно, поищите. Биология. - не предмет моего ребенка, поэтому детали я не помню.
Ой, точно, было. Мой тогда как раз поставил себе цель "затащить всеросс" в 9 классе, поэтому отслеживала. Как раз первый год писали муницип на компах. Победители муниципа начинались с 92% (хорошо помню, тк у моего 91 был и в победе не сомневался)) В итоге в одной (по-моему, даже не в одной) школе из второй сотни было почти 20 победителей. Тогда как раз на регионе сделали отбор по теору, не допустив на прак. Но видимо работу провели, больше такого не было. В прошлом году только Сеченовка опять отличилась
Как только дело дошло до реальных льгот, задания стали сложнее. До этого была развлекуха для умненьких.
В Москве граница призерства на регионе достаточно низкая.
Если б в той школе былл много призеров, которые ничего не добились на регионе - это как раз запросто.
Но ситуация, когда внезапно ( ни в предыдущие, ни в последующие годы ничего подобного не было) школа выдает кучу победителей, да еще при новом формате проведения, то это явно жульничество. Или вы верите в чудеса?
Я нет, тем более массово. Единично,да. Так что скорее всего жульничество.
Это с учетом того, что проходные баллы по всем предметам выше уровня призера ( раньше почти по всем предметам эта граница совпадала,
Так что да, это результат «помощи» на муниципе.
Хорошо, если количество участников финала, отбирающиеся по результатам региона, останется на прошлом уровне. Но вообще жесть
Где вы увидели, что "проходные баллы по всем предметам выше уровня призера"?
Это отличие только в 4 предметах есть, а не во всех. Раньше было только на английском, в это году еще на французском, русском и экологии.
У остальных предметов граница призера равна границе прохода на регион.
Раньше еще биология всплывала.
Я с прошлым годом сравнивала, перепутала. Виноват
Есть инсайд, которому я однозначно доверяю (да и озвучено было при большом количестве заинтересованных), о решении Минобра значительно увеличить (почти в 2 раза) количество участников заключительного этапа для 10-11 класса. Автопроход тоже будет, но по их логике он и не понадобится при таком количестве вышедших, поскольку граница баллов сильно снизится. Вот про то, что будет потом на закле, пока информации нет.
Допускаю, поскольку данная информация исходила от заинтересованных лиц по предмету ребенка. Про другие действительно говорить не буду.
Вообще это логично. Ведь в обычные годы из 11 класса уже много детей БВИ имеет, а сейчас только те, кто в 9 получили. 10 классники прошлогодние выпали из процесса. Если в этом году БВИ в 11 будет больше, это компенсирует прошлый год.
Только для 10 и 11 классов?
9 классы не будут увеличивать? Количество прошедших на регион девятиклассников тоже сильно увеличилось.
Девятиклассников же очень мало с автопроходом, на общее количество участников закла за 9 не сильно повлияют.
По математике в прошлом году примерно 15 восьмиклассников из 50 вышедших финал, если дадут им автопроход, они будут в этом за 9 писать.
Это немало, так как прошедших на регион в этом почти в два раза больше по сравнению с прошлым.
В прошлом отобрали 50 из 360, в этом, если оставят 50 мест, то 50-15 автопроход= 35 из 681.
На регион больше выпустили, чтобы списавшие не вытеснили честных. Конкуренция жестче не стала.
50 - это восьмой или девятый, не совсем поняла? Надо же смотреть нынешний 9.
В нашем предмете меньше автопрохода у 9, меньше 10 человек.
50 человек прошли в финал в прошлом году за 9 класс, из этих 50 человек 15 были на тот момент восьмиклассники, то есть сейчас они девятиклассники и, имея автопроход, проходят в финал без отбора (если будет приказ).
Если квоту на 9 класс оставят такую же 50 человек, то 15 уже занято. Остается 35 мест на 600+ прошедших на регион.
Нет там квоты 50 человек.
Сколько наберет проходной, столько и будет.
А проходной определяется по результатам по стране, зависит от того, как напишут регионы и от общего количества мест на закле.
Может быть и нет, но в прошлом и позапрошлом от Москвы за 9 классы по 50 человек прошло в финал.
Понятно, вы про Москву, значит, сначала не сообразила.
Я по России смотрю, может у вас в Математике такой перекос в сторону 8 класса и москвичей был. Вы по России посмотрите, у нас было не более 10% от вышедших в финал, точные числа не помню, но примерно 100 брали на финал 9 класс, из них около 10 мест только занято (бывшими восьмиклассниками).
Нужно вернуть всю эту систему в доковидное состояние. По хорошему, на закле хватит и 50 человек на параллель, как в советские времена :)
Главное возвращение - это адекватный контроль за проведением. Если проконтролировать реально могут только закл, то правильнее увеличить на него проход (без увеличения количества пипов).
Ну подумайте. Как связано число участников регионального этапа и число участников заключительного этапа?
Какой-то один регион решил пригласить на региональный этап вдвое больше участников, чем обычно. Это его лично дело, как хочет, так и проводит региональный этап.
Почему от этого должно быть увеличено число мест на заключительном этапе? Дети же не поумнели от этого? И какое дело министерству до того, какой регион сколько человек на заключительный этап пригласил.
В 10 и 11 если не увеличивать, то и регион можно не проводить :(
А почему увеличили число мест на регионе - вот некоторые предметы пояснили, что думают, что многие списали, чтобы честных выпустить
Потому что в 10-11 есть автопроходники с того года. А нужны еще места,для других детей,которые выйдут на закл,иначе проводить его в 10-11 смысла нет. В 9,то есть с 8 автопроходников мало,и не по всем предметам.
В Москве по математике за 9 класс 30% автопроход с прошлого года, это много.
Считайте по России, там другие проценты. Москвичи, как и школьники других городов в общем конкурсе. 10-15% - этим уже можно пренебречь или увеличить на 10%.
Ну, может и увеличат немного. Это и было бы логично. Прорционально количеству автопроходников.
Да что тут понимать? Всё предельно банально. И между собой не связано.
Число участников региона увеличили, чтобы нечестно написавшие муниципальный этап не заняли места честных участников.
Число участников финала увеличивают, чтобы добавить тех, кто не попал на финал в прошлом году. В 9-м классе таких нет (вернее, есть, но мало), поэтому в 9-м классе можно не увеличивать число мест.
Количество мест на закле не зависит от количества участников на регионе. С чего вы взяли? Количество мест для 10-11 классов увеличивают ,потому что с заклом прошлогодние 9-10 пролетели,и надо помимо автопроходников к ним добавить детей,вышедших на закл в этом году. В Москве просто пригласили больше на регион-больше призеров будет и победителей,но сами понимаете,это ж не выход на закл.
А потом закл отменят и раздадут дипломов в два раза больше, чем в прошлом году.
Зачем? Территориально-распределенно проведут, когда каждый пишет в своей школе
Так есть же уже утверждённый график и места проведения закла? Если бы сомневались в том, что смогут провести, не публиковали бы.
По положению олимпиады его должны были опубликовать до конца года. В противном случае это было бы нарушением положения олимпиады и проводить регион они не могли бы. Естественно не будет никакого закла. Вы о чем? Заболеваемость во сколько раз выросла по сравнению с прошлым годом? Чем 11 классы этого года хуже прошлогодних? Им и досталось в два раза больше и сидели дольше дома и псевдо туры проходили олимпиады. Так что 11 классам точно дадут, а дальше пускай думают , что делать. Они же любят говорить, что все впереди еще у 9 и 10.....
Вот тоже для себя отметила, что с перечневыми тоже будет битва в этом году. Не имеющие диплома всеросса 11-классники пишут все что можно для подстраховки, тем самым уменьшая шансы и так не прошедших.
"Веселый" год((
Думаю, что при том формате написания заключительных, как в этом году, всероссники не сильно шансы не прошедших снизят. Скорее нужно боятся тех, кто идет напролом, пользуясь дистанционным написанием. Поэтому вряд ли в победителях будут всероссники, они не сильней репетиторов. Но год веселенький)))
Проходной ЕГЭ, значит, ниже будет. Да и преувеличиваете Вы сильно, как всероссники кинулись писать перечневые, которые якобы раньше не писали. И уж, конечно, Вам лучше, чтобы они еще поборолись за БВИ, чем им его просто так дали за выход на закл.
Связь с ЕГЭ вообще никакой, ЕГЭ это последнее, к чему они готовятся. А вот ЕГЭ поднимется за счет того, что много на дистанционке 11 классов. Дома готовится легче, школа отвлекает.
Причём тут заболеваемость, если почти все регионы учатся очно? Из-за одних москвичей отменят закл? Это в прошлом году был локдаун, а в этом регионы работают и учатся
Возможно. Это в этом году их будет в 2 раза больше, а с учётом несостоявшегося закла в том году, количество будет одинаковым, за 2 года.
Во-первых, количество не будет одинаковым "как за 2 года", потому что часть детей призеры из года в год и число призеров не в два раза отличается.
Во-вторых, в прошлом году все дипломы отдали 11 классу, их было на сколько-то там больше, чем обычно. А теперь, если число участников закла увеличивать в два раза по сравнению с обычным и всем 11 классам снова раздать дипломы , то их будет не в два (или сколько там было в прошлом году) раза больше, чем обычно, а в 4.
Хелп! Москва!!!
Регион очно пишут?
я ковидом болела, ребенок типа контактный, что делать?
какие нужны справки? тест отрицательный поможет?
я вообще не понимаю принцип карантина, мне каждый день приходит смс с текстом - вы контактировали 5,6,7 8 числа сидите до 17,18, 19, 20 числа... какой-то безумный принтер(((((
Ну а ребенку то что? Вы предписание видели и подписывали о карантине для ребенка?
Как дети малые, ей богу :) Вам же выше дали ссылку на завление, что ребенок не в контакте и не проживает по адресу, где выявлен ковид. Пусть "живет" по другому адресу.
У моего ребенка, например, адрес прописки не совпадает с фактическим местом жительства, та квартира сдается. Там был ковидный, мне приходила смска. ну и что?
у него был положительный тест(
прописка тоже не совпадает, но это не поможет, уже погооврила с поликлиникой. Сказали раз не контактный, а именно тест + - то ничего не сделать. Рыдаю в три ручья(((((, год коту под хвост.
дистанционно с прокторингом конечно писать не дадут?
5го
+11 дней - 16 только возьмут следующий в поликлинике сказали.
+ он светится в базе розовым.
Если 5 тест был положительный,то 15 будут брать 2 тест, результат будет 16-17,если он отрицательный,то ребенок досиживает 14 дней и с 19 спокойно выходит.
А Вы реально болели? Он реально контактный и придёт в школу? Если смс ки ошибочные, то заяву писать, а если контактный, то подумайте сто раз, там ответственность нехилая, а смс-ки эти (в ином виде, конечно) и в школу приходят. Там известно, что ребёнок контактный. Школа мягко говоря свалит все на Вас, если будет массовый ковид среди участников региона в Вашей школе.
ага. прям так массово дети пишут регион. аж 30 человек в классе....
он один в своей школе((( какой массовый ковид(((
Лена, это в корпусе Вашего сына он один, а есть ещё корпуса, где дети прошли. И я была против, если бы кто-то с положительным тестом рядом с моим писал. Вы же сами всю квартиру всю весну и лето спиртом мыли, а теперь заболели, на всё и всех плевать стало? Когда Вам говорили, что готовы контактного в магазин отправлять, Вы возмущались на соседнем сайте, а теперь? своя рубаха, конечно, ближе. Но пусть всем по их заслугам будет. А я не хочу рядом с носителем или даже заболевшим, но в лёгкой форме, находиться. Имею право,в т.ч. и законное!
Он один за свой класс, а в школе еще есть, и пишут в один день, кабинетов всего два
Если у нас такое будет, то ребенок сказал, что все равно пойдет писать, 11 класс, попробуйте удержать.
Не аннулируют. На каком основании? Штраф да, выпишут. А мы его переведем Кравцову, для оплаты.
штраф - ок, это небольшая цена за возможность побороться за выход на закл
Я бы очень удивилась, если бы власти в этой ситуации не уперлись рогом и не дисквалифицировали.
Вы как дети малые, чесслово. Какой штраф, какая дисквалификация? Ну вы реально не знаете, что ребёнок контактный, а тем более с положительным тестом заносится в базу. В школе есть данные, что этот конкретный товарищ на карантине. Как писали выше - светится в базе. Его не пустят на порог даже, развернут и пойдёт домой. Все. Дальше можно махать кулаками, грозить "я вам ещё покажу!" и прочие бесполезные сотрясания. Мы с карантинами в декабре прошли этот квест. Это эпический бардак, друзья. Если реальный контактный, то ещё хоть не так обидно, а когда просто так на карантин сажают, да ещё и не на 14 дней, а от балды, на 21,например,то вот где пляски. Попутали они, понимаешь. И ничего, ни-че-го вы не докажите. Просто бесполезно. Вывод один - беречься! От лишних контактов тоже.
Я вот не пойму, какая олимпиада может быть, это же ковид, здесь утверждают, что с ним все в больнице и при смерти лежат. А тут народ на олимпиаду рвется. Или все же тяжесть несколько преувеличена?
дети, конечно, болеют легко. Средний возраст болеет тяжело только в страшилках. Но вообще я бы не сказала спасибо такому любителю олимпиад, который с ковидом в школу приперся.
На самом деле я бы тоже. Хотя бы потому, что свой собственный ребенок пишет и хотелось бы, чтобы он дописал все, куда вышел.
Как раз сегодня встретила, что девочка 13 лет очень тяжело болела, с температурой 40-41 и постоянными скорыми. Запишите себе еще одну страшилку.
Вы решили поумничать? Глупо вышло. Если интересно как там с тяжестью и школой, то желание отправить в ЛКШ контактного ребёнка прошло само собой, потому что в больнице задыхалась бабушка. Три недели ада очень для понимания помогают. Вам желать пережить такое не буду. Никому не желаю. Желаю Вам это понять.
А оно было? В смысле желание отправить в ЛКШ контактного? Обычно, когда ребенок болеет, желание отправить его в школу, возникает у единиц.
Одно дело отправить в ЛКШ, а другое, когда ребенок(17 лет) рвется с температурой написать олимпиаду к которой идет несколько лет. Да плевала я на штрафы. Что мало кто с соплями и с температурой все это время ходил а школы, а про оплаченные лагеря вообще молчу. Сколько детей в смену с температурами приезжало? Так что не нужно. Вон сейчас офлайн смены и в "Сириусе" и в платных школах по предметам в Москве.. И все эти дети придут писать регион. И все будут контактные, с аэропортов и с подмосковных пансионатов.
"с" пансионатов, теперь всё понятно. В Сириус и другие лагеря едут с тестами, многие поэтому не попадают, если котактные, то, вообще, и тесты отрицательные не помогут. А температура - это не равно насморк, это как раз самое "заразное" состояние. И, когда остаются дети 12- 18 лет без матерей 30-40 - летних , то это ужас. Если Вы этого не видите, не пережили, то не значит, что этого нет. Там дама выше хочет своего "малыша" контактного любыми путями, обходя закон, воткнуть на олимпиаду, а ещё летом возмущалась, когда семьями сидели на карантине и отправляли подростка в магазин за едой, чтобы было , что есть, давала советы, как сидеть без магазинов, но, чтобы никто заразу не разносил, а теперь вот сама в этой ситуации, и ей плевать на всех. Надо порядок начинать наводить с себя, а не с других. Кстати, у Вас там в Ростовской области или откуда Вы, вообще, заболеваемость зашкаливает, ибо там не принято ничего соблюдать, даже ПДД.
Надеюсь, она хотя бы против ДО была.
Вот летом бы ребенок переболел, сейчас бы не пропускал.
Меньше цепляйтесь за чужие грамматические ошибки- удел ущербных, которые пытаются доказать свое превосходство на ровном месте. Я из Москвы и без матери осталась в 1 год. От перетанита умерла в 34 года, ковида не было, так бы списали на него. Летом много кто боялся от неизвестности, а потом мозги на место встали. Люди разумные понимают, что таких как Вы много и Вы будете обвинять детей в том, что они пришли с температурой писать( хотя может у них обычный ОРВИ), а подцепить ковид можете в лифте или магазине. Да и вообще мало ли где. Какие справки, какой тест моментальный после самолета? Инкубационный период до 14 дней! Незнаю, что писала та мама летом, это Вы от нечего делать так все помните и следите за всем. Но сейчас все пишет правильно. И правильно, что пытается помочь ребенку написать регион в 11 классе. Это не проблема ее ребенка, а проблема тех, кто не смог ему такую возможность предоставить в нынешних условиях!Полностью поддерживаю.
Согласна. Такие странные люди. Будто до ковида никто тяжело не болел и не умирал. Проснулись.У меня тоже мама рано умерла - в 39 лет. От ревматоидного артрита.
А то, что половина бессимптомно переболеет, и только поймёт это, если сдаст антитела. Большинство народа и не сдаёт никакие анализы.
Тогда к чему это дурацкое ДО, если чуть что, и все не против, чтобы с подтвержденным ковидом дети шли писать олимпиаду. Даже не ЕГЭ, а олимпиаду в которой впервые дистанционно вышел на регион. Т.е. шансы на победу в закле никакие. Пусть тогда дети нормально учатся очно. И не нужно рассказывать про то, как нужно беречь учителей. наблюдателями они как раз будут на олимпиаде, куда радостно и спокойно отправляют ребенка с подтвержденным ковидом.
Вопрос про ДО уже много-много раз обмусоливался в разных топах. Это нужно заинтересованным людям, которые на этом зарабатывают, держат кого-то в узде и т.д., и т.п. Параллельно ковид есть и он косит кого-то, и косит, как и куча других заболеваний. Дело ещё в том, что тесты на ковид через раз +, поэтому определить, кто заразный сложно.
У кого-то впервые, а у кого-то третий год дети выходят и я знаю этих детей и их родителей. И переживания этих детей.Вы себе представить не можете , как они переживают сейчас. А многие еще с прошлой весны в себя не пришли. А насчет ДО лично я не была против только из-за обучения в 11 классе. Удобно оказалось в выпускном классе. С младшим проблем нет, учится. И где логика? в 5 учится можно, а в 11 нет?а у него разве учителей нет? И почему нужно беречь именно учителей? А не продавца или кассира в нашем магазине, или консьержку в подьезде?
У дамы выше не бессимптомно, она еле ходит, сама всё на соседнем сайте описала.У меня мама болеет ревматоидным артритом с её 25 лет, осложнение после гриппа, которым её заразили такие же недалёкие ачётакова
Она да. А ребёнок может быть легко и таких вокруг может быть много. Никого же анализ на антитела накануне не спрашивают.
Боюсь, что ревматоидный артрит - это осложнение после ангины нелеченной антибиотиками.
Чаще в серьезной форме всё сложнее и связано с иммунитетом, и начинается не во взрослом возрасте.
Болели? И не болеете больше? Ревматоидный артрит - на всю оставшуюся жизнь.
Ревматизм тоже бывает на всю оставшуюся жизнь. С формированием порока сердца и регулярными атаками. Как и любая аутоиммунка. Но у многих, к счастью, все ограничивается одной атакой при адекватном лечении, ну и удаче, конечно.
Вы путаете разные болезни, почитайте теорию, речь шла о другом заболевании
ну, путаю, может быть. Но в одной палате когда-то лежали и с ревматизмом и с ревматоидным артритом. Может быть, механизмы и отличаются несколько.
Это как аллергия на бананы, которые можно и не есть, и её не будет, и аутоимунное, которое не пройдёт ни при каких условиях. Не зря при появлении ревматоидного артрита сразу 3 группу инвалидности дают, потом уже до 1 доходит
При чём здесь Ваше прошлое? Вы в школе поэтому не учились? Вас тяжело читать и общаться. Какая разница - ковид или грипп? Человек с температурой - источник заразы, так понятно? Или Вам будет легче, если тем-ра под 40 у Вас будет при ОРВИ, а не при ковиде? И не надо, что "списали бы". Я не обвиняю тех, кто пришёл с тем-рой, я их просто потребую вывести или не допустить к здоровым, вот и всё. Да, мы не знаем, кто ходит вокруг, но , когда есть возможность обезопасить себя и близких, то я это сделаю.
интересно, когда Вы будете лежать на ИВЛ после того, как Ваш ребёнок принесёт Вам вирус от контакта сына "правильной" мамы, Вы также скажите, что молодец та мама? Или Ваш родственник будет задыхаться? Да, видно, что Вас некому было воспитывать и учить, но ведь уже пора и самой самообразоваться, Вам же уже не 12 лет.
Парацетамол снижает на время только, за 1,5- 2 часа тем-ра поднимется снова, это будет видно, но и будет видно потом, кто будет виноват. Если что, то теерь за это не только штраф предусмотрен, но и УК - намеренное причинение вреда своим поведением и не соблюдением мер
Ничего, отсижу. Я в курсе. Но ребенок пойдет писать, при условии, что его здоровье ему позволит это сделать.
А лучше, если кто-то с другой болячкой также пройдёт, а Ваш с ослабленным иммунитетом рядом будет, потом на другие регионы уже не сможет прийти , будет лечиться. С ветрянкой, например, тоже приходят в заразной стадии или с ОРВИ или с кожными заболеваниями.
Вот Вы и раскрыли свое нутро. Злоба так и прет из Вас. Интересно и многих Вы из детских садов и школ выводили с температурой? Так раз Вы такая законопослушно-стучащая , то обратитесь в Министерство Просвещения с требованием создать благоприятные для Вашего здоровья условия при написании ребенком региона и пусть оградят Вашего Петеньку от таких Сереж, создав Сережам условия для написания того же, что пишет Ваш сын. Но в отдельно отведенных классах. И будет Вам счастье.Здоровья Вам и Вашим близким.
Да пусть Ваш Серёжка пишет хоть за проволокой, откуда Вы недавно вернулись, мне без разницы. И, да, я - за соблюдение закона, потому что хочу жить в стране с действующими правилами, а не писать потом на еве, ну, что за страна такая, всё плохо. Не дали сыночку больному волимпиаду написать, личный кабинет для больного не выделили, это же не законно, он же заслужил! Ничего, что наблюдатели - люди, и у них семьи, мне плевать, это же мой сынок, а потом будет- ну, как мог Вася привиться живой вакциной от полиомиелита и прийти в школу, где мой не привитой сидит, он же его заразить может. Как же Ваня пришёл с чесоткой, а мама его ничего не сказала, там же мой Серёжка! Спасибо за пожелания, забираю, если искренние, Вам того и вдовойне!
Откуда я вернулась, вы туда точно никогда не попадете.Там комары очень опасные есть. Это Вы здесь демагогию развели насчет того, что не хотите чтобы Ваш ребенок писал с контактными детьми. Так закройтесь в бункере и сидите, не нужно по олимпиадам шастать, там контактных много будет. Раз Вы так переживаете за свое здоровье, то не пускайте ребенка на олимпиаду. А потом, вместе с ним пойдете и будете крестики на дверях не привитых ставить. Хотя проще будет привить себя и свою маму(как раз это Ваша зона ответственности). Контактные подростки не должны думать о Вашем здоровье и о здоровье Вашей мамы, это Вы должны снизить контактность со всеми и пойти прививку поставить. И избавляйтесь от страха, он Вам дышать мешает , с таким подходом к болезням сломаете психику ребенку(если уже не сломали)!.Могу помочь Вам бесплатно, вновь ощутить радость жизни и вспомнить прекрасные дни, когда чихающему человеку говорили;"Будьте Здоровы!" сидя рядом, а не думали про себя то, что у Вас сейчас в такой момент происходит в голове. Если что, обращайтесь!
Туда не поеду, я там уже была))) На всех континентах со своего годика пожить успела, пару раз в месяц раньше летали на выхи в другие страны и к друзьям, так что... По поводу старых времён, Вы же этого не знаете, но здоровья желают всем чихающим, а те ВСЕГДА прикрывают рукой или платком рот, а не плюются во все стороны и не ходят по общественным местам с тем-рой 38-40, потому что им надо.Бункер здесь ни при чём. Моих родителей трогать не надо, понятно? Вы лучше о своих подумайте, посмотрите, что Вам не додали, там много пробелов. Это уже Ваша зона ответственности,. Надеюсь, Вы своих бедолаг всех привили и себя в том числе? Наверное, нет, но указания тут раздаёте...
"интересно, когда Вы будете лежать на ИВЛ после того, как Ваш ребёнок принесёт Вам вирус от контакта сына "правильной" мамы, Вы также скажите, что молодец та мама?"
Если тому суждено случиться, то так и будет. Вне того, буду ли я гнобить чихающих детей с температурой или нет. Судьба у всех своя.
Вы примерно понимаете, о каком количестве школ и соответственно наблюдателей идёт речь?
Так и студентов больше,чем школ. Достаточно и учителей из других школ прислать наблюдателями.
Если кому интересно. Не Москва. Сегодня озвучили. Куча справок: ковид, о прививках, эпид окружение, страховка жизни. Пишут два дня, в институте.
Страховка жизни? ;) Поделитесь, пожалуйте, что за регион у вас такой безумный) И, страховку, как я понимаю, надо оформлять за свой счет? А на какой срок? А в какой страховой?
Интересно что будет, если там автобус сломается, все остальные сзади стоять будут?
Этот вопрос все горожане задают мэру, проектировщикам и урбанистам, которые уже пеперхнулись слюной от восторга по поводу нашей улицы. Ответов нет. Ответ один - мировой опыт показывает, что единственное развитие транспортной системы города - через выделенки для ОТ... Правда умалчивают КАК они это сделали.
Ближайшее Подмосковье, справки от врачей не нужны, только справка из школы о классе обучения.
Была удивлена, что в списке вещей, которые можно взять с собой, нет санитайзера и маски.
Ну санитайзер, ладно, с натяжкой можно обойтись. Но как они себе представляют кучу детей в одном месте без масок??
Что, и носовых платочков в списке разрешённых вещей нет?
А трусы есть в списке разрешённых вещей? Нет? А если кому-то некомфортно ходить без трусов?
В Москве сказали паспорт и черную гелевую ручку.... и все... справки не нужны
А помоему раньше указывали особо, что не гелевые. Вроде они выцветают быстрее или сканируются хуже, не помню
Да, вы правы, это меня бес попутал. Осталось в памяти что-то про гелевые, а в негативном ключе или в позитивном - вылетело из головы. Тоже лежат черные специально для олимпиад.
А на развес я покупаю синие прозрачные по рублю (или около того). Все равно мой их сгрызает, ручку в день
Гелевые дорогие, по 10 руб.
Синие, на каждый день. в ашане беру. В канцелярском отделе они отсыпают их в самый низ.
Что то типа такого, только россыпью
https://www.auchan.ru/product/nabor-sharikovyh-ruchek-auchan-sinie-4-sht/
Кило на учебный год :)
Отношение к ним не как к ручкам, а как к зубочитскам или одноразовым стаканчикам.
Круто, спасибо огромное. Просто большой уже, сил нет на это издевательство над ручками и карандашами смотреть.
Что не проходит? А то у меня 3клашка грызет, думаю может что попить ей или с возрастом пройдет?
Не проходит. У меня уже лось, 8 класс, жует. Особенно круто смотрятся сожранные карандаши, извините за сленг, но сил нет уже. Не пенал, а бомжпакет. Представляю, что думают учителя.
Мой в 7, ручки так и грызет, не проходит. Карандаши слегка, а вот пластик если мягкий, то вдрызг. Ругалась, устала, забила..Но! Потом купила лак горький для ногтей и крашу им ручки и карандаши с торцов с запасом) Если не забываю намазать, то работает идеально - живут на порядок дольше!
А вот с ним раньше пацан сидел - тот грызет адово, даже мой так не может. В труху, в клочья, все содержимое пенала. В труху и щепки. Причем они грызут ручки даже не думая, мне кажется они это даже не осознают, полный автомат.
У меня с лаком сгрызают ((( Это только первый раз невкусно, а после того, как вкус уже во рту, можно дальше спокойно грызть (
Ну и пусть грызут. Не глотают щепки, и славно.
Перед сентябрем я покупаю стопку тетрадей в клетку 96 листов самых простых на скрепке (на черновики, он из них листы вырывает из середины и пополам. Получается 2 листа A5 формата) и мешок синих рублевых ручек.
Когда думает, то грызет ручку.
Когда не выходит задача, то комкает лист и в мусорку пытается попасть.
А вот я не уверена, что щепки не глотает. Куда-то же они деваются, если от карандаша половина остается...:mda Поэтому покупаю механические карандаши последнее время, там тоже пластик
Я про пластиковые щепки. Они ж не перевариваются. А древесину бога ради, целлюлоза отлично расщеплятся. Вместо семечек.
Карандашей мало использует, пишет ручкой. ей же на черновиках и рисует. Карандаш только для геометрии на чистовую
Знакомо.Сейчас в 8 классе немного полегче стало. И уж лучше карандаши, чем ногти. Я два года смотрела на обглоданные ногти, вокруг ногтей мясо тоже подъедал, периодически мазь-антибиотик приходилось применять, даже к хириургу возили, настолько загноение сильное было. Сейчас брекеты ковыряет, иногда на десерт про карандаши вспоминает.
Тоже грыз нещадно ручки и ногти. Даже один раз чернил глотнул))
Сейчас 15 лет. Вылечилось применением кап (2 года носил 22 часа в сутки) - российский аналог инвизилайнов.
Носил, естественно, ради красивой улыбки (зубы в 2 ряда были), но и такой побочный эффект получился))
Ха! У меня 10-й. Грызет не только свое, чужое догрызает уже хозяином погрызанное. Частенько вижу чужие полусожранные ручки и карандаши. Как не противно только.
У кого сегодня французский был? Как все прошло? В своей школе писали? Наблюдатели были?
Говорит вроде нет, ну или не обратила внимание. Она первый раз в этом корпусе.
Видимо, Москва идет на рекорд по кол-ву вышедших на закл. Будут бодро рапортовать об успехах московского дистанционного образования.
Что говорят среди французов насчет слива, который был? Сейчас в ВК Гумхаб обсуждение ведет. Боятся за русский, просят в ЛС сообщать
Понятия не знаю про слив, в группах не состоим, вот я еву иногда читаю. У моих детей вообще нет времени, так что выступаю секретарем.
А что там с русским? Моя тоже пишет.
Вот сейчас спец нашла группу эту, но там в заданиях не видно ничего. За 2 часа получить задания, ну если к ним еще учителя то может быть.
В 9.00 олимпиада... это в 7 пришлют.... это надо под боком учителя держать). Моей час до школы и в 8.40 там надо было быть....
Моя не готовилась особо, не на что не претендуем.... второй язык с 5ого класса, знания только школьные. А в след.году думаем поддерживать его или нет, т.к. в 10 ом на ее направлении изучение второго языка не предусматривается.
Да, старшеклассники и не спрашивали взяли воду и поесть.) Моя в 9ом первый раз на регионе, побоялась. Им сегодня сказали, что устная часть по зуму будет и моя обрадывалась, что ехать не нужно. Сегодня реалтно еле в 7мь подняли ее.
А вечером пришло сообшение, что опять в школу, но как я поняла будут принимать не наши учителя, а комиссия по зуму... они для этого разделили потоки в 9.00 и 14.00. Вот моя пишет в 9.00, а наша прошлая школа в 14.00.
МО. Литература. 14 января Площадки на регион
https://olympmo.ru/news_img/20202021/reg/distr/distribution-litr-reg-2021.pdf
https://olympmo.ru/info-litr-reg-2021.html
Визет... Подмосковным школьникам и шоколадки, и воду можно. А московским кукиш, "спасибо, что пришел".
Это смотря с кем сравнивать :-) Белгородским участникам вон, выше писали, страховку жизни надо оформлять)) А у МО действительно, все ближе к привычному формату. Хоть это хорошо. А то они нам на школьном чудеса на виражах устроили, хорошо хоть к региону решили не дурить больше. Прямо 5 за адекватность.
По поводу страхования жизни автор сообщения слегка исказил действительность) копия полиса ОМС нужна. А справок и правда тучу требуют в Белгороде.
Слегка ).... вот так рождаются слухи.
Ну а что, может жена губернатора страховую фирму имеет... все может быть.
Спасибо за разъяснение.
Не поняла, что за наезд? Откуда вы знаете? Омс самой собой, страхование жизни само собой. Требуют и то и другое.
Откуда знаете? Из документов официальных на сайте вашего региона. Требуется только полис ОМС.
Сейчас несложно перепроверить информацию, полученную по методу "обс"
ну да, а от учителя требуют совершенно иное и он это требует от учеников. Реальность от официальных документов отличается, вы не знали? Только не нужно сейчас меня посылать возмущаться в прокуратуру, я понимаю, когда у меня есть на это время, а когда из=за этого ребенок может пропустить регион.
То есть вы реально пошли и оформили ребенку полис страхования жизни, потому что то ли вы учителя криво поняли, то ли он организаторов?
Бред какой... ни за что бы в жизни не стала оформлять! С какой стати? В какой связи? А если бы попросили анализы на вич? Нужно всегда уточнять такие моменты нелогичные и избыточные.
Много вы все навыясняли. Все на корону сдают и дома сидят, кто хоть что оспорил. Есть ситуации, когда мне сначала нужно это сделать, а потом выяснять. Слишком много вложено труда.
У сына положительный тест на ковид, 23го у него регион по физике, должен был в школе писать, мы в Москве. Все сын в пролёте? Никакого дистанционного варианта не предусмотрено для таких как сын?
А зачем вы сдавали? Ведь не раз тут эта тема поднималась! Конечно в пролёте. Очень жалко.
А разве по контактным есть информация в школах? Нет, только по заболевшим.
Конечно есть. Причем очень быстро, по прописке или по месту проживания есть заболевший.
Есть, если кто-то по прописке на карантине ребенка не пустят в школу или сад. И узнают они это примерно на 2 день
Если напишите, что ребенок фактически там не проживает, а проживает с Вами по другому адресу, то пустят.
Вы еще по дому посмотрите, как весной было. Сейчас в каждом подьезде контакт есть. Так что только по заболевшим приходят сведения.
Спасибо, попробуем пересдать через неделю, надеюсь будет отрицательный к тому времени
Если ребенок контактный,то да. Если положительный, то карантин 14 дней с даты мазка(если сдавали в гос.поликлинике), на 11 день надо сдать повторный,если он отрицательный,то все равно 14 дней досиживать- только что отболели и вышли с карантина друзья.
Спасибо. Ребёнок и контактный и положительный :( эх, видимо пролетели в этом году
Если был бы контактный то, могли бы отсидеть 14 дней по контракту выйти без мазка без симптомов, с мащком, если есть. А теперь, увы.
Если будет отрицательный, можете попробовать в РНП позвонить, вдруг войдут в положение, снимут карантин...
РПН никого не сажает и не снимает карантин. Не вводите в заблуждение. Все через поликлинику, все данные через нее. А поликлиника действует по инструкции,вам ее уже написали.
Мы тест делали в частном порядке, ни в какой поликлинике сын не наблюдается сейчас. До 5 лет наблюдался по контракту в частной клинике, после 5 лет обращаемся разово в разные платные клиники. Сын не прикреплён ни к какой государственной поликлинике, живем тоже не по прописке, но данные все подавались при сдаче мазка. Думаю в поликлинику по месту регистрации сына данные передали, но мы точно не поедем туда для сдачи анализов да и к нам от туда не поедут, это совсем другой конец города.
Данные будут передавать в поликлинику по месту жительства, оттуда и придут мазки брать. Но это процесс долгий, может занянутьсч передача, сидеть прилется дольше.
Да мы сейчас вообще за городом на даче сидим пока дистант у сына, мазок тут же в области сдавали. При сдаче мазка писали и адрес прописки в Москве и фактическое местоположение. Из местной поликлиники пока никто не звонил и не приходил. Да и прийдут ли? В Москве и области есть общая база?
Так рано еще,еще только сегодня получили результат. Данные о положительных ПЦР передаются в роспотребнадзор,вот когда до них дойдет инфа,вам будут звонить и искать. И в школу инфа пойдет. Как долго передается информация не известно,и выяснить не удалось,поэтому муж уехал с дачи сразу в Москву вызвал врача и отсидел на карантине 15 дней,если ждал бы,то вышло бы больше.
Я не ввожу, я предлагаю попробовать. Преприсание разве не от РПН? У нас, когда, по классу было предписание, звонили в РНП, нужно было решить вопрос.
У нас когда в классе было, никого на карантин не сажали. Только в школу не ходили. А так везде ходили, от РПН ничего не было.
Да бардак кругом. У нас первый раз было Постановление об изоляции. Второй раз Уведомление. Оба документа от РПН
Так Вас же никто с ним не ознакомил. В не обязаны изучать все постановления выходящие. А то что выкидывают может быть и фейком.
Ну я и говорю бардак. Формальность. Постановление выписали, а дошло/не дошло никому дела нет и контроля нет. Половина контактных детей гуляет и посещает секции.
Вот с регионом ведь тоже такое может быть. Сейчас выйдут дети в школу, в классе больной, класс на карантин и все, накрылся регион. Так что участникам лучше в школу не ходить.
Так его никто читать не обязан и больше половины реально не читают. Я не читаю ))
Нет, конечно. Если РПН подаст данные, что ребенок на карантине, то так просто из него не выйдешь.
Нет. Роспотребнадзор. Придется отсидеть 14 дней,даже если на 11 день будет отрицательный мазок.
А Вы полагаете, что грамотно должны писать только учителя русского языка?))) кровь из глаз от таких ошибок...
Что за страна такая? Не дают писать и говОрить, как хОчу, за ложный тест ещё платить надо, чё так не могут дать? Вон в заграницах, там хорошо, а у нас какие-то законы и правила, лучше без них, когда меня касается и строго судить всё, что касается других, чтобы мне не навредило.
Наверно ребенок заболел и врач взял тест.Теперь сто раз подумаешь вызывать врача или нет. У нас ребенок редко болеет, но если болеет, то скорые курсируют первые два дня, так как температура шкалит и не сбивается. Такая особенность. А скорая дает на участок. А результат теста не всегда правильный.
А без скорой не удается сбить температуру? Сейчас с ОРВИ никто уже к врачам по ОМС не обращается. Нафига такой гимор?
Да сглупили, мы с этим тестом. Муж заболел тяжело, официально подтверждённым ковидом с пневмонией, а затем сын пожаловался на отсутствие обоняния и покашливание, я с перепугу побежала сделала ему тест, тест положительный, а у него, ттт конечно, болезнь дальше не пошла, пока только отсутствие обоняния сохраняется. Ну теперь что уж, что сделано - то сделано.
У моего обоняние с декабря отсутствует, ходил, гулял в праздники, не дома же сидеть, на тур тоже пойдёт. Это наше дело, другие пусть сами свой иммунитет вырабатывают или дома сидят, если боятся. Мы уже переболели в январе, нам бояться нечего. И заботиться о других не собираюсь, у них свои головы есть.
А как ДО вас защитит? У меня уже дважды пропадало обоняние с осени, у ребенка один раз. К врачу не обращались, я ходила на работу и по магазинам, ребенок на занятия, ездил на соревнования. Даже в голову не пришло держать его дома, достаточно, что в школу не пускают.
А в соседнем топе оплакивают положительный тест на ковид. Даже два. Дети сидели, а заразили отцы.
А я вот думаю - а если 10 или 11? Ведь это же вообще форсмажорная ситуация. Столько подготовки может пойти коту под хвост. Хоть бы какие альтернативы придумали с этими дебильными карантинами.
Любой человек может заболеть в самый ответственный момент. Альтернативы - источник злоупотреблений.
Заболеть - это одно. А сидеть бессимптомному с положительным тестом? Такой же ситуации абсурда не предусмотрено.
Заболеть - это плохо себе и другим, а бессимптомный положительный - это плохо для других. Если узнаю, что рядом с моим будет такой - устрою скандал, свой пойдёт, никому не сообщая, конечно
Вот именно. Особенно для 9-11 классов. Сколько их там, бессимптомных. Гулькин нос. Могли бы и прокторинг организовать. Тогда бы мамы не думали, как этих детей окольными путями на олимпиаду запустить, чтобы шанс не терять. И здоровые были бы спокойны.
Вы пробовали что-то писать с высокой температурой? Бессимптомные имею в виду чувствующие себя нормально для того, чтобы писать олимпиаду.
Дались вам "свои школы". Вот сегодня литературу пишут, предметника в школе нет, он наблюдателем в другой школе. Кто и чем может помочь ребенку, в теории?
Ну не во всех же школах так. Где-то есть предметник, а где-то есть у этих предметников желание помочь.
Тест вам ничего не изменил бы. В базу то все поступает общую и на сына в школу пришло или придет. Мою дочь так не допустили, у меня и мужа +, ей не сдавали. Завтра регион, впервые вышла 9 класс, а ей отворот. Вначале вообще информация была об онлайне, теперь офлайн еще и резервных дней нет, для таких вот сидящих на карантине. Обидно до слез, дочь в ауте так ждала регион.
надо было попробовать через написание в другом регионе выйти, отправить к родственникам куда-нибудь.
Учитель в понедельник позвонила, сообщила что в курсе наших дел, сказала олимпиада будет онлайн! Т.е и мысли рыпаться не было. Когда узнали офлайн, поздно было телодвижения совершать. Ребенок бессимптомный и карантина чуть осталось, но поезд ушел(
Планировалась олимпиада изначально онлайн, те на удаленке. Ну карантин и карантин, кто мешает писать. Учитель в понедельник звонила, подтвердила эту информацию, онлайн, просьба, участвуйте.
А во вторник вечером узнаем что пишут очно! Олимпиада завтра, уже физически в пролете.
Что планировалось онлайн, если на сайте Всеросса от 30.12. уже информация была про свои школы.
У нас тоже приключение, 11 класс, ситуация критическая.
У папы обнаружен по ПЦР. Живем не по прописке. Непонятно, чего сейчас ждать и что делать с ребенком - регионы на носу(
А прописаны далеко? В идеале папе ехать по месту прописки и говорить, что он там один живет.
Живем в Москве, папа прописан в МО (у нас с ребенком другая прописка, но пойти туда не можем) - в анкете адрес проживания указывал московский( К поликлинике московской, конечно, не относится.
Папа сдавал в частной клинике, - какие интересно шансы, что вообще ему будут звонить из РПН...
Естественно, до регионов еще есть 2 недели, уходим на изоляцию все - но боимся, что ребенка выписать как контактного не успеют. Заявлять ли его...
Когда ПЦРсдавал, какой адрес указывал? В школе есть адрес ребенка по месту жительства, подавали данные?
Папа указывал оба адреса - и прописки МО, и жительства в Москве.
В школе официальный адрес ребенка по его прописке в Москве.
Моя в пролете из-за такой же ситуации. Я на карантине, + по пцр, дочь как контактная, не допустили, регион завтра. Прописана я в другом месте, тест по общему адресу с дочерью брали.
Вышла в первые на регион, 9 класс.
Ну и как это переварить? Контактная... Просто взяли и не допустили. Я сочувствую, сама боюсь, допустят моего или нет.
Тест отрицательный для наблюдателей. У меня стерильный ребенок, 3 месяца в заточении отсидел.
ваш отсидел, придут другие, которые не сидели. так что тогда тест для всех, включая вашего
И дома сидел? И вы сидели? Большинство ходили и на тренировки, и потусоваться, и по магазинам. В транстпорте ездили. Ваш вполне может быть положительным.
Когда вы пишете про большинство, подразумевается, что есть и меньшинство? Дальше логика должна вам подсказать, что в это меньшинство кто-то входит. Закончите логическую цепочку сами.
Объясните, пожалуйста, маме, которая не в курсе всех олимпиадных нюансов. Дочь 9кл. сама записалась, сама все проходила олимпиады, я в это не вмешивалась. Вышла по праву на регион я так понимаю.
1. В 9 классе, если призёром- победителем становится , это вообще имеет для поступления в 11кл. значение? Или только в 10, 11 классах? А в 9 кл. так, потренироваться.
2. Олимпиада по праву вообще для поступления куда защитывает? Это же не предмет егэ.
Где почитать про олимпиады для чайников?
Если выиграть всерос в 9 классе, то льготы при поступлении те же, как и в более старших классах. Всерос по праву даёт бви только на юридические факультеты.
а если биологию в 9м затащить, то потом можно расслабиться и БВИ пройти в Сеченовку?
Если выйдет на закл, то если в Москве, получит премию, а если пипом закла станет, то БВИ. На юрфаки.
2020 не берем, там все с ног на голову было.
В 2019 году выплаты победителям и призерам в Москве распределились таким образом:
500 тыс. рублей за победу в заключительном этапе ВсОШ;
300 тыс. рублей за призовое место на заключительном этапе;
100 тыс. рублей за участие в заключительном этапе.
Только вот даже просто выйти на закл это на несколько порядков сложнее, чем выйти на регион, написав этап дома без камер))) Так что я бы о премиях не мечтала. Разве что Ломоносов у вас в этом году образовался. Это штучные дети со всей России.
Мне психолог из ЦПМ рассказывала, что по китайскому языку у них целая группа этнических китайцев (неожиданно, да?) только ради премий и участвуют.)
Да, тоже так думаю. Может, и пересмотрят правила. А пока посмотрите на фото команд - почти нет славянских лиц, ну и фамилии говорящие. В других языках, правда, есть та же картина - немцы, французы и испанцы, но не в таких количествах.
совершенно глупо платить премии иностранцам за то, что они знают свой иностранный язык. Куда смотрит депобр?
Пока не начались основные события, можно и порассуждать над стратегией.
Это МФТИ, как один из вузов для олимпиадников, для примера
очень интересен столбик "по направлению МОН". Жирный такой по численности. Кто его получает, это направление?
Тоже об этом сразу подумала... Скоро узнаем. Сегодня еще норм, пусто, каникулы.
Как в прошлые годы совмещалась? Также. Дети учились в школе и в ней же проводилась олимпиада.
В предыдущем топе это обсуждалось. Когда в школе проводился региональный этап, в здании отменялись занятия. Не проводились они параллельно.
Очень интересно, почему удалили сообщения ниже про стрессоустойчивость. Также удаляли топ про хороший новый бесплатный кружок. Зато обсуждения, где зла желают, проклятия и оскорбления со сквернословием висят и висят.
По-моему, задания были классные и не сложные. Но моя, к сожалению, не со всеми справилась. 9 класс. А у вас как?
Аналогично. Классные задания, и моя, не угадавшая несколько очевидных вещей. 🤦♀️ Тоже 9-й.
Мне лично очень нравится подход организаторов к заданиям, перед регионом посмотрели несколько вариантов. До этого моя в лит-ре не участвовала, поэтому есть новизна ощущений. Я сравниваю с русским, где, имхо, какой-то мрак, очень неряшливые формулировки и попытка глупо и грубо сбить с толку на пустом месте.
Мы всерос по русскому пропустили, так получилось. Еще очень понравился русский в олимпиаде ломоносов, скоро 2й тур. И оригинальные, довольно интересные задания по русскому в вшэ, тоже ждем 2й тур, а вот литература там странноватая (и не прошли). Но на всеросе прям с большой любовью к предмету составлены задания, по литре.
Про Ломоносов даже не думали, там другой предмет в приоритете. Моя бодро пишет, т.к. занимается третий год журналистикой и руку набила, но мало читает, поэтому дальше региона и не пройдет. Для меня сплошное огорчение такое отношение к литературе, может, олимпиады как-то встряхнут. Она к региону школьную программу прочитала хотя бы - уже достижение. С муниципом просто повезло, что там два творческих задания попались, без тестовой части.)
Сыну (9 класс) задания понравились. Говорит, что писал с удовольствием. Только самое первое задание, где нужно было угадать персонажей, которые ведут разговор в "восапе", не решил. Но мы так и думали, когда залания прошлого года читали, что с подобным заданием он может не справиться. Он пока до литературы 19 века толком не добрался, у него спецкласс, там все силы последние два года были положены на древнерусскую, античную литературу и евангельские тексты плюс немного литературы Средних веков и Ренесанса. Так что Эсхила с Софоклом он читал, а вот "Онегина" - нет. Засада с классами, работающими по спецальным программам, конечно... :) Сын смог вспомнить только один диалог из первого задания, а еще два полностью улетулились из его головы. Не расскажете, что там было? Не произведения, а диалоги. Хочется самой повспоминать
Еще был диплог про коня, видимо из Героя нашего времени, диалог с Вуличем что ли, ну это как дочка говорит, я уж настолько Лермонтова не помню.
Моя тоже говорит, что оттуда. Вот что-то там про рубль и 5 копеек не узнала, ей сказали, что это "Бедная Лиза".
МО. Информатика. 16 января и 18 января 2021 года
Распределение участников по площадкам проведения
https://olympmo.ru/news_img/20202021/reg/distr/distribution-iikt-reg-2021.pdf
В связи с выходом на очку... Предлагаю коллективному разуму подумать над ситуацией. Если в классе выявят ковид+ и всех посадят на карантин, то ребенок из класса (нет тот, который +) вычеркивается из процесса или может сдать отрицательный анализ и участвовать в олимпиаде?
Вычеркивается до конца карантина. Если очень боитесь, за 2 недели до олимпиады уходите на то ДО, что есть. Но не верю, что многие при первых признаках простуды у ребенка сдают тест на ковид. Плюс контактным в семье тоже сейчас необязательно сдавать тест.
Так я и думала. Нам лично уже поздно уходить, меньше 2-х недель осталось, а с 18-го неделя до региона будет. Надеюсь, никто за это время не принесет тест в класс.
Делать тест или нет, решает не совсем родитель: если ребёнок заболевает, и родители вызывают участкового, то дальше уже участковый принимает решение сделать ребёнку тест на ковид в обязательном порядке. Просто не всякий родитель возьмет на себя ответственность лечить ребёнка самостоятельно при выраженных орви симптомах в данной ситуации. Появился кашель-не каждый родитель имеет фонендоскоп и умеет слушать, а вызвав врача, это путь к обязательному тестированию.
Верно. Но я бы подозревала ковид только при потере нюха-вкуса. И при наличии симптомов ОРВИ, но при отстутствии температуры не вызывала бы врача, просто дома бы оставила. При потере нюха-вкуса без температуры тоже бы не вызывала, но ребенка бы пожестче изолировала. Понятно, что если бы все затянулось или ухудшилось, то я бы задумалась.
Допустим вы не подозреваете ковид, но подозреваете бронхит, как минимум. Будете врача вызывать, чтобы послушать легкие?
Или жуткая ангина с температурой 39+, вызовете врача?
Конечно. Вопрос, насколько вероятен реально серьезный ковид у подростка. Имею в виду с высокой темпой и сильным кашлем. Ангина карантином не угрожает.
Тогда дальнейшее развитие событий от вас не зависит: врач без вашего согласия/одобрения назначит тест вне зависимости отвалил соображений по поводу вероятности ковида. И, безусловно, ковид и у детей, и у подростков очень вероятен.
Ковид, но не тяжелый ковид. На легкий ковид, как и ОРВИ вызов врача маловероятен. Но каждый оценивает вероятности самостоятельно.
Я практикующий врач. Очень большая вероятность.
Достаточно сбивать температуру только при вирусной ангине, а при бактериальной нужно назначать антибиотики. Отличить самостоятельно вирусную форму от бактериальной может не каждый родитель.
Симптомы бронхита (абструктивный или воспаление лёгких) тоже нужно тщательно обследовать, сдавать анализы и т.п. При бактериальном нужны антибиотики, при вирусной пневмонии - др лечение.
На третий день вызовем врача если не уйдет ион назначит антибиотики если бактериальная. Но с вероятностью 90% на третий день уже ничего не будет.
Хватит пугать, если все будут вызывать врачей при первых признаках простуды ни одна система здравоохранения не справится.
Посадят, если вызовете на третий день, врач назначит тест, и он окажется положительным.
Боль в горле - один из возможных симптомов ковида. Ощущается, как ангина.
Да, вызову. Что дальше? без температуры не буду. То есть сажать класс на карантин из-за легкого ковида у своего ребенка я не собираюсь. Другие не считают, что это правильно, я поняла.
Про легкую форму речь не идет. Я пишу, что если у ребенка температура и вы вызываете врача, то он скорее всего назначит тест на ковид без вашего согласия.
Скорее всего, силком взять тест не возможно. Но дело не в этом. Если у ребенка ковид, то высокая температура при это редка.
Для всех 38,5 и больше у старших детей в сочетание с сухим кашлем и/или острой болью в горле - причина для вызова врача и сдачи анализа крови.
Все уже согласились, что врач в такой ситуации нужен. Но ковидом это, скорее всего, не окажется.
Нам приспичело? Что за бред? С чего вы взяли? Мы вообще на до и в школу не собираемся, до середины февраля, как минимум.
Ошибаетесь, если при бактериальной ангине вовремя назначить антибиотикотерапию, а при вирусной др лечение, то не разовьётся, или с гораздо меньшей вероятностью. Разовьётся с большей вероятностью, если не предпринять никакого лечения.
Бывает вполне. Лакунарная ангина - это не бином Ньютона, там все прекрасно видно, от вирусной отличить несложно.
Про другое лечение от вируса доктор поподробнее пожалуйста, в первые три дня вам антибиотик все равно не назначит нормальный врач.
Если исключается бактериальная, то при температуре 38+ назначается тест на ковид и анализ крови. По результатам лечение. Участковый скорее всего сразу назначит антибиотик, но правильно так, как я написала выше. Платный хороший врач назначает лечение по результатам анализа крови.
Если ангина или сухой кашель с высокой температурой, то как ещё можно назначить лечение, если не по результатам анализа крови?
P.s и это реальные случаи из жизни, а не теоретизирование. Обоняние пропадает далеко не у всех, а вот ангина (небактериальная) и сухой кашель с температурой очень часто бывают при ковиде.
У детей насколько часто бывает ковид с высокой температурой и жутким кашлем?
«Гораздо чаще», «не мало» и прочие похожие характеристики утомили. Хватит воду лить.
Цифра есть на 1тыс подростков?
Никто этой статистики не ведет. Никому это у нас не надо, никому за это не платят. П*том нарисуют, как удобно.
Вы тоже меня не понимаете. Если в Вашем классе никто не заболеет именно тяжелым ковидом, что весьма вероятно, то не будет положительного теста. Если кто-то заболеет тяжелой ангиной или бронхитом, то положительного теста тоже не будет. Положительный тест будет в одном случае: одноклассник реально серьезно заболел ковидом. Соответственно, вероятность этотого события важна с точки зрения вероятности карантина.
Вы ошибаетесь, полно таких случаев (ковид+ с сопутствующей ангиной или сухим кашлем).
Весьма вероятно, полно, не мало... Боже прекратите сыпать этими ничего не значащими терминами.
Полно и немало - отнюдь не термины)) например, как слово «часто». Термины-это узко специализированные слова, применяемые в конкретных областях.
Хорошо, уговорили. Все перед регионом уйдут на ДО. Но из моего опыта в большинстве случаев дети в семьях с ковидом остаются бессимптомными или вообще отрицательными
В большинстве да, а в меньшинстве нет. Особенно среди старших 16-18 лет, можно попасть со случаем из меньшинства.
Я не настолько ненавижу риск, чтобы ориентироваться на 100% или нулевую вероятность.
странная уверенность
полно вокруг почти бессимптомных с положительным тестом
Мне достаточно чтобы бессимптомные из моего класса не сдавали тест на ковид. Очень жесткое предположение?
Сейчас участковый не назначают тест, даже если попросить. А уже если не хотите, точно не назначат.
Может какие-то и не назначают, но в нескольких известных мне поликлиниках Москвы назначают при температуре от 38 обязательно.
Родителю нет дела до ваших проблем, ему своего ребенка лечить надо, а не рисковать его здоровьем
Всего навсего, не надо начинать лечение легкой боли в горле с теста на ковид. Это так сложно?
Меня это меньше всего беспокоит. Кстати, когда у нас в классе заболел ребенок и вызвали на тесты, никто никого не шерстил, а желали здоровья.
Не судите по себе.
вы в своем уме? не выходите в школу до олимпиады, и не будет проблем
никто не обязан думать про вас
Проблема в том, что за родителей 30-ти одноклассников отвечать нельзя. Может кто-то сдать и вуаля.
Если класс в топшколе, то уверенности больше. Обсудите в родительском чате. Посмотрите на реакцию.
У нас топ, но не все олимпиадники, а кто-то может и гадость сделать. В чатах такие могут и промолчать.
И как я могу просить родителей не делать тест заболевшему ребенку?
Только учтите, что семья-то положительного тоже на карантин сядет. И класс на ДО уйдет на 2 недели. Это надо неолимпиадникам вашим?
Секйчас, говорят, на карантин так не сажают, только если есть ковид+ у ребенка.
Так и класс не посадят на карантин без положительного теста на ковид у одноклассника.
Нет, конечно. Класс посадят только если одноклассник положительный. Семью и одноклассника посадят, если в семье кто-то положительный. Я уже запуталась, что мы обсуждаем.
Никак, если бы меня попросили, я бы лесом послала. Если я посчитаю необходимой любую медицинскую процедуру, ничьи желания я учитывать не буду, только интересы собственного ребенка.
А свои интересы Вы учитываете? Сядете всей семьей на карантин на две недели по контакту из-за ковида у ребенка без температуры?
Кроме большой кучи дерьма окружающим, да и вам самим, ваш сделанный тест никак на лечение ребёнка не влияет. Лечение такое же, что и орви. Лекарств от ковида нет. Про отношение к людям понятно. Карантин зря себе желаете, второй раз уже не захотите под этот бюрократический и абсолютно тупой бульдозер.
Вообще-то осложнения и после легкой формы бывают. Не зря врачи советуют эхо кг сделать
Ещё раз, для тех, кто не был в карантине и не понимает. Лечить ребёнка будут одинаково! С пцр и без него, разницы нет. Лечат симптомы (кашель, горло и т. п). ПЦР нужен РПН, чтобы оградить общество от вас. Изолировать чумных. Карантин это когда вы всей семьёй не сможете до аптеки добежать, вообще никуда, любое простое действие становится проблемой. Это когда к вам в дом постоянно прутся бригады в чумных костюмах, на радость соседям. Это только кажется, что так просто посидеть дома. На деле этот гимор пережить второй раз не захочется. Врачи сами предлагают или спрашивают- надо вам это или просто ОРВИ записать и лечимся?
А можно мы сами решим, кого и когда нам вызывать? Без диагноза не дай Бог, понадобится серьезная помощь, будут тыкать, что у вас ОРВИ, сидите парьте ноги.
Вы тут только потрындеть здесь сильны, никакой реальной помощи от вас не будет.
Во избежании таких ситуаций ребенок остается дома до регионов- как отпишет,так пойдет.
У нас, если кто и болел, то никто из класса больше анализов не сдавал, школа не требовала. Так все и продолжали ходить. Подпись: бессмертная МО. Думаете у ваших кто-то будет требовать?
Мы на ДО уже ушли, и после этого позвонили пригласили на тест, т.к. одноклассник заболел
Чуть-чуть разредить серьезность топа. Дочь случайно вышла на регион по одному предмету. Ну и поскольку она передумала заниматься в этом направлении, ей совершенно не хочется писать регион, плюс она уверена, что ничего не знает и не успеет подготовиться. Мы с мужем настаиваем, чтобы она хотя бы прочитала все материалы, присланные школой. И вот сегодня ей позвонил куратор и с воодушевлением рассказывал, как будет происходить олимпиада, а я, выслушав ее рассказ, подбавила масла в огонь и рассказала как готовятся ребята, увлеченные предметом (читала на просторах интернета - делят сутки на части, спят по два часа с перерывом на подготовку). На что дочь мне сказала: Мама, я не хочу в общество этих безумцев)). В общем посмеялись, но она все равно готовится, я пытаюсь давить на совесть и рассказывать, что в этом заинтересована школа, да и ей пригодится в качестве тренировки.
Смотря куда собирается поступать ваша дочь. Скажите ей, что большинство этих безумцев, как она говорит, пойдет всего в несколько вузов на несколько направлений. Вот они и бьются между собой. Остальные могут в гонке не участвовать. Сейчас это действительно безумие напоминает.
Моя такая же и ей пофиг, она ходит потренироваться, посмотреть, что там и как. С безумцами общается, их уровень понимает.)
Ну и потом, вдруг понравится и увлечется олимпиадами - хоть опыт будет, особенно с практикой.
Готовится тоже, как может, школа курсы оплатила вдруг, вот чуть-чуть напрягается.
Да, и еще, мы вчера тоже шансы обсуждали, я своей сказала, что ты не с ботанами соревнуешься, а сама с собой. Если подготовка и участие в олимпиаде подрастит твой уровень хоть в знаниях, хоть в стрессоустойчивости, то это твой выигрыш и есть.
чего мне-то волноваться
я изумляюсь просто - зачем придумывать себе причины заниматься деятельностью, которая кажется странной? если ребенку успешные дети кажутся "с приветом", зачем намекать ему, что родитель хочет видеть его таким же?
Предположим.
Я разговаривала с автором ветки, не с вами. Вас это как-то беспокоит, хотите об этом поговорить?
Тогда можно не ботанов, называть курицами? Тоже вполне себе не оскорбление. Зато они вполне могут жить и без головы.
Вас могу и курицей, если настаиваете.
Если "ботать" не обидно, то "ботан", от которого это слово произошло - тем более.
Зря вы на курицу обиделись "Зря вы увидели оскорбление там, где его нет".
Что касается остального - не оскорбляйте людей, если не дотягиваете до их уровня вместе с дочкой, и вам никто не скажет, куда вам идти.
Я не обиделась, вы можете себя называть как вам угодно.)
Ботанами себя прекрасно называют те, кто ботают ботанику, не мне им указывать.))
Да и вам не буду, кудахтайте, что хотите.)))
Меня в вас вообще ничего не смущает, ваш уровень - очередь за колбасой. Этому трудно завидовать.)
Ну, хоть дети удались.))
Предлагаю разумным людям больше не отвечать на оскорбления этому троллю. Уже понятно, что никакого ребенка, который вышел на регион, там нет. И вопрос рисков выхода в школу каждый решает за себя сам.
жаль,что эти случайновышедшие курицы подняли баллы и не пустили на регион честнописавших детей.
Честно говоря, кошмар какой-то. Причем не в одном направлении, а во всех. Такое впечатление, что атака развлекающихся троллей. Страшно думать, что это мамы новой волны участников. Лучше уж тролли.
у поколения с 85-х потомство подросло (к адекватным это не относится), к сожалению
Может тролль? (с надеждой)
Или эта волна теперь каждый год в темах будет писать? Понабрали, блин, по объявлениям...
Слушайте, никого не хотела оскорблять, написала лишь одно сообщение, первое. Участие в олимпиадах считаю полезным для развития ума и лидерских качеств. Дочь писала несколько - что-то хорошо, что-то не очень. Она первый год пишет, я считаю, что молодец. Просто конкретно это направление, по которому вышла на регион, действительно оказалось не очень нужным. Не думаю, что она действительно целеустремленным детям можнт составить какую-то конкуренцию - поступать будет по ЕГЭ. Так что не надо видеть оскорбительное там, где его нет. Предмет гуманитарный и не очень популярный.