Время между школой и допами
Спрошу у опытных.
Подскажите, пожалуйста, если у ребенка после школы начинаются допзанятия вне школы, не сразу после уроков, где он проводит время?
У моего ребенка школа и доп занятия не рядом с домом, он ездит самостоятельно на ОТ. Например, школа закончилась в 15-20, допы начинаются в 17, до них ехать из школы минут 40, т.е. у него около 50-60 минут окно. Возвращаться домой нецелесообразно, в школе оставаться негде и не знаю можно ли. Раньше он сидел в ближайшем кафе типа "Шоколадницы" делал уроки там и пил чай.
Есть ли еще какие-то варианты?
Надо чтобы ребенок не убил где-то время, а провел его с пользой, т.е. сделал домашку или задания по допам.
Как вы поступаете в таких ситуациях?
А где он находится в школе? Сидит в коридоре?
Думаю, договориться не получится, и мне нужно, чтобы он не просто был в школе, а дз делал, т.е. нужен стол и стул, а в каком-то классе его вред ли посадят.
У нас в школе есть библиотека, там можно посидеть, тихо делать, уроки. Можно посидеть на последней парте на уроке у классного руководителя. Попробуйте, возможно и вашей школе, это варианты рабочие
Сейчас у ребенка уточнила: библиотека работает по переменам, там можно выбрать книги, читального зала со столиками нет, есть диванчики, но там сидеть после уроков нельзя, потому что закрывается после 6-го урока.
По школьным правилам ученик должен покинуть школу после уроков. Понятно, что ребенок без присмотра, никому не надо рисковать и отвечать в случаях возможных чп.
а нет у вас библиотеки районной? может она не далеко? у нас прям недалеко от школы, там и читальный зал.
1. кафеха, заодно пообедать 2. забежать домой, бросить одни вещи, схватить другие, заодно перекусить 3. не торопясь пообедать в школе, пойти где допы, там сидеть в коридоре и на коленке уроки делать.
Пусть сидит в каком есть кафе, может есть около сколы, может чуть маршрут изменить и будет там кафе.
По-разному пробовала, горячее с собой, конечно, не проходит типа вторых блюд.
Даю ее любимые питьевые йогурты, делаю сама сэндвичи на круассанах разной наполненности особо без соусов (холодное мясо, зелень и пр), или роллы (тортилья, внутрь что хотите можно завернуть), в ланчбоксе, также фрукты в нарезке, груши, виноград, ягоды, яблоки и пр (она любит очень).
Плитка шоколада у нее всегда с собой на случай мало ли чего, но она не сладкоежка, может и две недели в рюкзаке пролежать, забудет. Но иногда хочет - ест.
То, что нужно есть ложкой, обычно останется лежать, неудобно и возить, и уроки делать.
Так как это не каждый день, получается три раза в неделю точно, то нормально. По окончании занятий уже ест горячее блюдо, мы с ней договорились.
Либо в школе, у меня у детей в 2х школах есть диванчики в рекреациях. Либо на кружке, в коридоре или в свободном классе. Моя предпочитает на кружке, чтобы уж точно не опаздать.
У меня домой забегает переодеться и рюкзак закинуть. Если бы не успевала, я бы с классным руководителем обсудила, где можно в школе перекантоваться ребенку. Наша классная бы обязательно помогла.
Давайте посчитаем, В 15-20 заканчиваются уроки, 20 минут неспешно на собраться-одеться, это 15-40. Дальше выходит и спокойно один или с кем-то до остановки идет. Можно поболтать же немного, развеяться, это после 6-7 урока, когда голова устала, а еще допы будут. Сколько до остановки - не важно, пусть хоть 10 минут, потом 40 минут дороги. Это уже 16-30. А если по дороге что-то купить перекусить, пусть даже не в кафе, а в магазине - еще 10 минут. И получается примерно за 20 минут до начала допзанятия он приходит. Не мчится, спокойно, размеренно, отдохнув.
Но это, конечно, в хорошую погоду, когда погулять в удовольствие. А в дождь и снег если есть кафе по дороге - хорошо. Если нет - чуть позже из школы выйти, чуть раньше придет на допзанятие и перекусит скорее всего там.
По мне, не стОит в этом расписании выискивать время для домашки, наспех будет.
Не во всех школах играют, в некоторых сидят и в школе с уроками, и вечером поздно, и утром рано
Уточняйте в школе. В одной для таких детей было специальное место в библиотеке, в другой разрешали сидеть в актовом зале. Сидеть в школе точно можно, никто детей не выгоняет. Но будет ребенок делать уроки или играть с друганами?
В похожей ситуации полно и других детей оказывается (кому-то на допы потом, кто-то ждет родителей или сопровождающего), так что обычно всегда есть компания для общения и даже для коллективного делания домашки)
Уточните у руководства школы, можно ли там находиться, и как это сделать. Это ведь должно быть как-то документально оформлено. Может, нужно написать заявление. И кто-то ведь должен нести ответственность за ребенка в это время.
Читаешь - как про какой-то другой мир... "А где он находится в школе?", "ученик должен покинуть школу после уроков", "Библиотека закрывается после шестого урока".
Совершенно дикие вопросы какие-то. Вот в 179-й школе. Школа должна быть местом, где ученику комфортно. "Школа - второй дом", и это реально так. Выгонят школьников отсюда только в 21 час. До этого времени - пожалуйста, сиди сколько угодно после уроков. Где сидеть в это время? Да где хочешь. Можно - в классе, если там нет занятий, можно - в коридоре. Что делать? Есть кружки, можно просто с "друганами" сидеть или в футбол играть, можно и уроки делать.
Конечно, другой мир! в 179 всегда была свобода. Остальные думают, только бы травм не было и что не случилось, гулять на школьной площадке детям после уроков не разрешают. Надо чтобы вышли за пределы школьного участка, где школа за них не будет нести ответственность.
Школы часто перегружены. Настолько, что свободных классов нет, зато пока дети на физкультуре, в их кабинете проходят уроки дргого класса... Та кчто...
В дворовой началке у моего младшего даже на время окон перед обязательными допами (да, типа конечно по желанию, но по факту обязательных) требовали детей или забирать или оставлять на платную(!) продленку. Ни с библиотеке, ни на первом этаже нельзя было сидеть. Приходили с остальными мамами по очереди и гуляли с детьми в школьном дворе.
Сейчас оба в прекрасной любимой школе, в которой хоть до ночи сиди, учителя ещё и чаем напоят. Два мира, да...
А с чего бы это в вашей прекрасной школе учителя гоняют чаи вместо работы и нарушают правила противопожарной безопасности? И почему в прекрасной школе такие нищеброды -родители, что их деточек надо кормить из кармана учителей?
Представления о порядке разное, вам- шашечки в виде корма и бесплатного присмотра, кого-то волнуют образование и безопасность. Для этого и существует закон, чтобы разногласия урегулировать.
Ага, мерзотные тетки не выполняют ваши родительские обязанности, не кормят с ложки, не выгуливают и не моют попки. Мамашки, вы уже совсем рехнулись. В приложенное образование не верю, вы им и не интересуетесь, вам надо, чтобы были танцы и бубны, а вас не напрягали вашими же детьми. Измерять качество образования тем, посидел ли учитель с бесхозным ребенком и накормил ли его за свой счет - :crazy Платная продленка - ужас, это ж надо потратиться на собственное чадо.
Кошмар! это ж надо ж так извратить и переврать сказанное...
Старший уже закончил школу, топовую ))), образование хорошее, очень хорошее ))), в кармане всеросы и топовый вуз. И к нему прилагалось доброе, неформальное отношение учителей и администрации. И чаем поили, о ужас! - даже во время уроков иногда ))), и плюшки к чаю все вместе и по очереди с учителями приносили ))), и не выгонял никто из школы, и даже охрана все время меня удивляла своим нежным отношением ( а я общаюсь периодически в разных школах с охранниками - иногда так гавкают...)
Моя мама, которая всегда и все критикует, на выпускном сказала про учителей очень одобрительно и даже с некоторым удивлением "Боже, они как курицы-наседки над детьми кудахчут" ))))
Так что не верьте, ни в коем случае не верьте в приложенное образование и сидите в формальной школе с армейской дисциплиной. Нам легче дышать будет
Ваши училки еще на уроках чай пьют и жрут? Что тут можно исказить? Вы сами описываете какой-то кошмар.
Учителям запрещено иметь чайники, запрещено есть и пить чай в кабинете.
Мойте попку своему хоть до свадьбы, учите их в школе, из которой детей выпинывают на мороз вместе с последним звонком, у учителей, которые работают на каз кеном положении и вынуждены терпеть скотское отношение родителей и администрации, потому что для нормальных школ они профнепригодны. Большое счастье, что мои дети имеют возможность не учиться рядом с детьми такого дерьмеца, как вы.
Кстати, мои дети уже в том возрасте, когда продлёнка уже давно не актуальна, зато качество образования можно отлично оценить. А вас, боюсь, ждёт много сюрпризов.
Но так вам и надо.
Школа должна быть вторым домом для детей из неблагополучных семей. Но для этого есть приюты и интернаты. Если вы не хотите воспитывать ребенка по своим параметрам, его воспитают чужие люди так, как удобно чужим, только потом не удивляйтесь.
Хорошим семьям школа нужна для образования, воспитывают в семье, и у ребенка есть дом, где он может общаться с друзьями.
второй дом - всего лишь выражение, показывающее, что ребенку в школе комфортно и уютно..но вы, конечно, не понимаете.
У вас это не просто выражение, а факт. В школе должно быть комфортно и уютно учиться, а дальше - свой дом есть. Но вы, конечно, не понимаете.
Как будто бы кто-то заставляет детей сидеть в комфортной и уютной школе после уроков... Пожалуйста, если им комфортно и уютно дома - пусть едут домой. Если им нужно комфортно и уютно провести время до дополнительных занятий - чем плохо, если есть школа, а не Шоколадница для этого? Если хочется комфортно и уютно пообщаться с одноклассниками - ну можно пойти погулять, а можно и в школе. Или вы хотите, чтобы все общения с одноклассниками после уроков были бы у вас дома - ну в школе же должно быть комфортно и уютно учиться, а общаться - ну так в гости же давайте, приходите!
Это точно! Два мира - два детства!!! Повезло тем, кому удалось побывать в обоих и сравнить )))
11 класс, остался в наследство аппарат от прошлого выпуска. Мне кажется, им не столько сам кофе нравится, сколько обстановка уюта и принадлежности к взрослому)