Второй язык сделать первым
Добрый день!
Прошу совета. Школа лингвистическая, такая средненькая, 6 класс, первый язык английский, второй испанский. И испанский идет лучше, динамичнее что-ли... Может, взять репетитора, добавить italki и развить испанский до хорошего уровня. Олимпиады попробовать и на ЕГЭ его сдавать? Английский, конечно, тоже двигать, но менее активно)
Вот как Вы думаете, это целесообразно? Спасибо заранее)
Ну, поступать-то как-то надо... На гум сейчас по другому не протолкнешься. И ЕГЭ тоже нужно, всё нужно)))
Так куда поступать именно с испанским? Сильно ограничивает с выбором будущей специальности.
Вы шутите или как? Поступать с испанским можно туда же, куда и с английским или французскими, или немецким. Если в наборе необходимых егэ стоит ин яз (а это много направлений), то подойдёт любой язык, по которому проводится егэ (язык уже в институте может быть совсем иным, это неважно)
Филология, лингвистика, а может, даже и педагогический. В 6 классе трудно еще понять.
Может, я что-то пока не очень хорошо понимаю, но ЕГЭ по иностранному же не обязательно англ, несколько языков можно на выбор сдавать и с ними подаваться. Английский никуда не денется, у них 5 уроков в неделю сейчас, относительно нормальный уровень...
Конечно. Не обязательно. Моя сдавала французский, но в вузе у неё английский.
И не только на лингвиста, филолога и педагогический. Но и экономика (общество, ин яз, русский, общество сдаются егэ), реклама и связи с общественностью ( русский, общество и ин яз), юридический (русский, общество,ин язык в мгимо, например), социология , таможенное дело, гостиничное и тд , международные отношением, история искусств , политология, история и тд. Да много куда язык нужен.
Ничего себе! Большое Вам спасибо, раскрываете мне глаза! Я не думала, что так много возможностей, не смотрела еще детально. Круто!
Это как раз и есть возможность выбрать направление, не только филологом. И это здорово, можно будет что-то выбрать ближе к делу
Почему нет? Зависит от цели вашей. Но я бы для 12 летки взяла бы сначала не на italki и подобным сайтам. А хорошего русского лингвиста -профессионального педагога по испанскому. И доведя дочь до b1 полного, сдала бы на сертификат в институте Сервантеса. И дальше действовала по такой схеме. Курсы (либо репетитора оставить на В2 и С1) плюс 1 раз в неделю на 2 часа носителя из Испании для общения.
Эффект гарантирован.
Но не забудьте (когда будете договариваться с педагогом, то устанавливать сроки, учебный план, независимая поверка, проверить корочки и сертификаты преподавателя, обговорить дом задание (чтобы хорошая была нагрузка) и тд.
А так удачи вам
Ооочень Вам благодарна за ответ!
Преподаватель есть, уже поговорила и italki только дополнительно, наверное, даже не сразу, через полгодика...Сейчас, судя по паре сделанных тестов, примерно А2 за год с небольшим при двух уроках в неделю и дуолинго. Наверное, это не много, но вижу энтузазизм)
Очень помогли)
Я посмотрела информацию про Институт Сервантеса. А что Вы думаете про их курсы, есть смысл у них заниматься? Есть прямо от А1🤔
Или лучше минимум год с преподавателем, а потом смотреть, что дальше?
Спасибо!
Есть смысл задуматься - надо ли это будет в дальнейшем или только для поступления?
Конечно, для поступления это может быть неплохим вариантом. Можно сдать его на егэ. Только учтите, что возможностей для подготовки к егэ "на стороне" будет меньше, чем с английским. Можно по олимпиадам попытаться. Но, опять же, перечневых будет меньше, скорее всего. Зато не будет такой толпы конкурентов, как в английском.
Сейчас второй язык в школе простой или углубленный? Уточните, сможет ли школа в старших классах предоставить возможность изучать его углубленно. У нас вот прокол вышел в свое время, не набралось желающих нужное кол-во.
И еще. Вы же понимаете, что у детей успехи в предмете очень сильно зависят от учителя. Сегодня хороший учитель, ребенок учится с удовольствием, есть результат. Завтра придет в школу мымра, запросто пропадет вся тяга к языку.
Большое спасибо, что помогаете разобраться и определиться!
Да, с английским пугает толпа конкурентов. А еще, мне, кажется, она от него устала, что ли... Испанский, конечно, сейчас уровень ниже, проще, может, по-этому кажется, что более интересен.
В школе два часа в неделю, но довольно активно, так как гимназия лингвистическая. Не знаю, как дальше будет, но всё дополнительное, видимо, только за наш счет)))
Нужен ли после поступления будет, не знаю... У нее вообще совсем другая мечта, которую мы с ней осуществить не сможем, увы... Она увлекается астрономией, но при никакущей математике. В воскресенье едет писать теортур МОШ , так как стала призером в двух отборочных. Но решать не может, так голова устроена, математика не идет от слова совсем... Так что, ее "поеду в НАСА работать" увы...
Так что пока языки, так как память исключительная)
У меня дочь учит так второй язык. С 5кл пошел 2м языком, плавно к 7классу перешел на 1 план. Испанский до уровня олимпиад серьезных (всеросс, евразийка) поднимать не так просто, нужно серьезно заниматься не только грамматикой и говорением, аудированием, но и страноведение, география и история.
Как олимпиадный плюс - чем меньше количество изучающих этот язык, чем больше шансов у вашего ребенка ;)
В ЦПМ есть языковые команды.
Ваш испанский при призерстве, победе в 10/11кл будет приравниваться к 100 баллам по английскому. Ну, или если это всеросс, то дороги открыты вам.
Да пока смысла не вижу даже думать про всерос, хотя да, время еще есть... кто знает. Перечневки бы попробовать, но там хоть до В2 нужно прокачаться для начала. Привлекает да, меньшая конкуренция...
Наверное, попробуем, через годик оценим результат и скорректируем траекторию, может, английский придется все-таки развивать... Да и мнение ребенка для меня важно, буду прислушиваться)
Успехов дочке!
Спасибо!
а почему не взять курсы по английскому и по испанскому и не дотянуть оба языка до приличного уровня? 6 класс еще вполне реально к 11 вывести на приличный уровень И этот уровень не ЕГЭ или тем более олимпиада, а международные сертификаты, именно они нужны для поступления за пределами россии
Вовсе это не так дорого. Особенно если ребёнок сам старается. Очень много можно делать дома и бесплатно. И ребёнку это не в тягость можно сделать. В языках главное интерес и регулярность, причём вовсе не значит сидеть по часу.
А почему считаете что тонка, не так уж и дорого, если не поступать в какие то дорогие страны.
Да всё возможно, нужно подумать, посчитать ближе к делу.
У меня сестра в США, зовет учиться, но это не бюджетно) А так как детей двое, то возможности, увы, поют романсы
Но, что бы и не подумать-то?)