Школа на пр.Вернадского ( Юго-Западная)/1543
Расскажите мне, пожалуйста, про данную школу:
1.если различие в образовании в начальной школе между корпусами? Отличается ли бывшая прогимназия( 1723) от других корпусов школьного комплекса ?
2. Второй вопрос больше адресован к тем, чьи дети прошли или не прошли в 1543. Не сложилось ли у вас мнение, что у школы на пр.Вернадского и 1543 школой есть договоренность, что 1543 не берет детей из этой школы, чтобы умные дети остались в своей, а не перебегали в соседнюю?
3. Много ли детей в 1543 из соседней школы на пр.Вернадского в процентном соотношении с остальными детьми?
Договоренности нет. Кто хочет и может, поступает в 1543. Раньше было много детей из бывшей 1723, сейчас меньше стало
Вот и смущает , что меньше стало. Неужели стало меньше желающих поступить в 1543 школу -топ , находящуюся по соседству?... Мне кажется, что с приходом нового директора школы на пр.Вернадского, рейтинг школы по ЕГЭ стал повышаться не из-за повышения качества обучения, а за счет того что умные дети отстаются в стенах своей старой школы. ( как мне кажется за счет того, что их не берут в 1543). Ведь до другого ближайшего топа( 1514) надо еще ехать, а не просто перейти в соседнее здание)
После того, как я узнала, что в прогимназию взяли девочку с явным отставанием в развитии, и она там вполне справляется с обучением, всё стало понятно с уровнем даваемых знаний в этой школе, я говорю про началку.
Детей из прогимназии в 1543 много. В год поступления сына были задачи на полупериметр, ребятам из прогимназии такие задачи объясняли на уроках, "внешние" дети многие не справились. Не заметила предвзятости к детям из прогимназии, наоборот, показалось, что они в более выигрышном положении. Но: из класса сына (районная местная школа) в 1543 поступили все серьезно готовившиеся уходить после 4-го дети, все эти дети поступили также и в другие популярные школы, потом выбирали. Не знаю, стоит ли всеми правдами и неправдами идти через прогимназию, поступить реально, но, возможно, что через прогимназию можно поступить без репетиторов, получится дешевле.
По отзывам в прогимназии очень негуманная атмосфера. Возможно комфортная началка и занятия дома лучше вариант.
У нас ребенок поступил из простой школы - готовились дома сами
ну хорошо, что не так. мамы одноклассников, поступивших из 1723, вспоминали прогимназию с содроганием
Ну в 1723 как и в 1543 практикуется подход - загрузи ребенка по полной, еще и давят при этом. Не всем подходит.
Странно. Наши дети до сих пор бегают на все праздники поздравлять учителей,(сейчас карантин не позволяет).
Давно ваш сын поступал? Возможно, что за последние годы ситуация поменялась?
1.Да, различие есть, раньше вообще было небо и земля)
2. Нет, вообще не сложилось, те, кто хотел и готовился - поступили.
3. В знакомых мне классах по 5-8 человек из прогимназии.
у нас в классе кажется только из прогимназии (ну и из сторонних школ прилично)
Именно из прогимназии. Детей из самой школы поступает мало, от 0-1 чел в классе(но, возможно, есть исключения).
Если ваш опрос для того, чтобы принять решение - идти в прогимназию или нет - идите и даже не думайте(если есть возможность попасть).
Меня больше волнует вопрос, не поставим ли мы себя ( своего ребенка) в ловушку, отдав его в данную школу на пр.Вернадского( в т.ч. в прогимназию), т.к. закралась в голову мысль, что администрация школы будет препятствовать оттоку умных детей в соседнюю 1543 школу. ( Конечно все зависит от способностей ребенка). Возможно даже школа 1543( просто мои мысли) не будет данных детей брать, чтоб не портить отношения с соседней школой
Не беспокойтесь - годами из 1723 в 1543 дети поступают в достаточном кол-ве. Умных с удовольствием примут - рейтинг, а значит и финансирование, для 1543 тоже представляет интерес. Особенно на фоне того, что из 1543 в более старших классах происходит "утечка мозгов" в другие школы.
Не шучу. Эти школы конечно далеки друг для друга по рейтингу.Но не исключаю такую возможность, как устная договоренность администрации: например, при равных результатах экзамена брать ребенка со стороны, а не из шк.на пр.Вернадского
<<при равных результатах экзамена брать ребенка со стороны, а не из шк.на пр.Вернадского>>
В какой-то мере этот тезис имеет право на жизнь. В 1543 считают, что из 1723 приходят более натасканные дети. А значит, ребенок из "дворовой" школы при равных результатах экзамена более способный.
0-1 человек из самой школы...неужели так плохо обучают?... Такой результат слаб даже для самой обычной дворовой школы
Так это и есть сейча с дворовая школа("английской" она была сто лет назад), только находится близко к гимназии.
Скажите, а в школу на пр.Вернадского сложно попасть? Дочь будет переходить в 7 класс, учится в 1329, совершенно не нравится школа и уровень знаний. Думаем куда переходить.
Мы в 7 идем пока. В 1543 не поступишь после слабой1329, у нас не учат совсем ничему.
Ой, неправильно прочла. А вроде 1329 приличной школой считается, даже за вычетом ушедших спецклассов? Совсем все прискорбно там?
Рейтинг школ по ЕГЭ говорит, что 1329 выше чем шк.на пр.Вернадского, может не стоит опускаться?
Поэтому и интересуюсь, есть ли смысл туда пробовать переходить. Наверное нет смысла, если отзывы такие о ней.
Как раз младшая школа в 875 вполне на уровне. А потом надо бечь оттудова.)
Согласна с вами. Много есть знакомых, кто так и сделал. Младшая школа 875 с некоторыми учителями может быть даже и хорошей, если руку на пульсе держать и допобразование иметь. Точно не хуже переполненных классов других более известных школ района. Но после началки лучше уходить.
Да. Вот мы не ушли и жалеем. У нас очень хороший класс, сильный, со временем стало понятно, что это заслуга классной из началки, а вся сила со временем сошла на нет. Хорошо выглядим только на фоне параллели. Пара человек ушло в 8-м в 1543, остальные так и тухнут.
У меня один ребёнок окончил эту школу, была очень хорошая учительница началки, почти все самые сильные дети ушли в средней школе и нормально себе чувствовали в топшколах, моя хотела творческую специальность и в науках была не сильна, поэтому доучилась до конца. Другой мой ребёнок, имеющий хорошие способности и ориентированный на физмат образование, ушёл после началки этой школы, и это был правильный выбор.