1514 естественнонаучный класс
Буду благодарна за любую информацию про естественнонаучные классы. В этом году будет добор в 8,9,10 такие классы. Заявлен повышенный уровень обучения по математике, физике, химии, биологии и информатике. Меня интересует, как это все сочетается. Сколько по факту уроков в день, сколько обязательных допов. Есть ли обязательные занятия в субботу, не указанные в расписании? Насколько серьёзные занятия по таким любимым школой 1514, но всё-таки непрофильным литературе, истории и русскому?
Смущает то, что в прошлом году также были доборы в эти классы. А в 8 естественнонаучном всего 21 человек значится. Каков уровень детей? Ребёнок будет поступать в 9 класс.
По факту 7-8 уроков в день. Обязательные допы есть по биологии 2 часа и химии 2 часа, не факт, что они будут именно в субботу. Эти допы могу попасть на субботу или на будний день (тогда суббота свободна, а в будни уроков больше). Гуманитарные предметы на хорошем уровне, но не так сильно, как в гумклассах.
Прочитала комментарий до редактирования. 1514 остаётся, по большому счёту, не такой большой выбор сильных детей на профиль с биологией и химией. Приходится довольствоваться тем, что осталось. Да, набрали мало, потому что «остальные желающие были слабоваты». Те, что посильнее, уже на момент экзаменов в 1514 (были в июне), поступили в другие, более сильные в этом направлении, школы. Мой ребёнок тоже сдавал в прошлом году в 1514, но сдал только русский. Уже было понятно, что идёт в другую школу. Экзамен по русскому произвёл на моего ребёнка негативное впечатление. Был диктант и мини-сочинение по тексту. Диктант обычный, но текст для сочинения какой-то невменяемый. Как раз в стиле 1514. Мой ребёнок сказал, что если на этапе вступительных экзаменов в естественнонаучный профиль по русскому «такая муть», то что же будет в процессе обучения.
Остаётся гадать, из кого 1514 в этом году хочет произвести добор в эти классы. Если в прошлом желающие были слабоваты, то в этом навряд ли придут сильнее. Биология с химией - не самая сильная сторона школы.
"Не самая сильная сторона школы"- это как Вы это определили? Ваш ребенок не учился же в 1514 . Выводы сделаны на основе того, что на Еве не считают эти классы сильными? ))
Направлению несколько лет всего, какие вообще выводы можно пока делать, да еще и учась в другой школе?
Это не моё личное мнение, это суровая реальность школы 1514. Я не утверждаю, что в школе слабая химия или слабая биология. Но, как вы сами говорите, профиль молодой, направление ничем себя не проявило. В процессе развития. Кот в мешке.
В ЮЗАО и ЦАО в хорошей транспортной доступности несколько школ с сильным биохим направлением: 1543, 192, 171, 57, 179, 1535, 1253. Экзамены в 1514 в июне, когда многие школы уже набрали детей. Думаете, поступив в 1543 или 57, кто-нибудь «метнётся» в 1514? Туда пойдут те, кто никуда не поступил или те, кому исключительно удобно добираться до 1514. Процент сильных детей год от года примерно стабилен. Школы, развивающие направление, чтобы отбить контингент у «старичков» должны очень сильно постараться.
Как мне кажется, 1514 в принципе это не про узкую специализацию, а про довольно хороший уровень всех предметов. Да, профильные предметы изучаются углубленно, но поскольку нагрузка по всем остальным предметам тоже остается, углубление не такое мощное, как в некоторых других школах. И при наборе стараются брать тех детей, кто готов нормально учиться не только по паре профильных предметов. Т.е. на мой взгляд, в школе комфортно детям - универсалам. ЕН профиль в первую очередь - чтобы свои дети не уходили ради этого направления в другую школу, а могли остаться и получить нужные им знания здесь.
Могу сказать про биологию -очень сильная,даже слишком) или нам такая учитель на Новаторов 22а досталась) она уже около 30 лет в школе, за свой предмет радеет,считает самым главным независимо от специализации класса. Двойки в триместре у детей только так выходят, поэтому учатся все
А у нас молодой биолог, мужчина, но тоже очень сильный и заинтересованный , интересно рассказывает (на дистанционке видела, как он уроки и кружок ведет). Дает больше, чем нужно.)
Двойки в триместре по предмету не всегда говорят, что учитель радеет о своём предмете. Скорее наоборот. Очень легко закидать неподъёмными заданиями и двойками. Учитель 30 лет в школе, а пока что школа никак не прославилась в плане биохима. Как-то неправильно учитель у вас за биологию радеет. У учителя цель показать, какая она крутая, задания даёт уух, оценивает аах, двойки сыпятся. Поэтому и уходят дети в биохим профили из 1514 в другие школы.
а кто знает 5й класс туда стоит рассматривать? интересует та же биология
и если да, то какое здание?
стоит рассматривать гимназические классы. Новаторов 22 и Крупскую. Другие классы не стоит
В 5 классе биологии нет. В 6 классе она начинается, за год проходят сразу программу 5 и 6 классов.
А в 5 - Окружающий мир, который включает в себя блоки по физике, астрономии и химии.