Навеяно рейтинговыми таблицами
Смотрю я рейтинги школ по ЕГЭ (я человек новый в этой теме, ребенок пока началку заканчивает). Даже в самом начале рейтинга почти во всех топовых школах есть выпускники, написавшие ЕГЭ ниже, чем на 160 баллов. И это в школах с нехилым отбором! Это как? Например, в Л2Ш 12 человек не написало даже на 160 баллов. Даже 160 это ни о чем, а они и вовсе не написали. А это каждый 10-й ученик. Это как вообще? Разве такое бывает? Может, и не стоит тогда рваться в топовые школы? Смысл? В нашей школе без всяких отборов, где двоечники даже в началке встречаются, примерно столько же не написали на 160. Конечно, у них большинство пишет хорошо, но это же лучшие из лучших учеников Москвы? Правильно? Или я чего-то недопонимаю пока?
Этот рейтинг по трем егэ, а в топовых школах много всеросников, им егэ не нужен, вот и получается такая картина. Может, у этих учеников только русский. А в прошлом году даже русский не нужен был для аттестата.
Т.е. они сдают только один предмет не менее чем на 70 баллов и все? А на остальные вообще забивают и сдают на 40 баллов? Или вообще не сдают и им можно только одним предметом обойтись?
Сдают ЕГЭ только для аттестата. В этом году, если я правильно все понимаю, надо сдать только русский.
Им можно обойтись только егэ, которые нужны для получения аттестата. В прошлом году всеросники могли вообще егэ не сдавать. 70 баллов тоже не нужно, если речь не об аттестате с отличием. Всерос не требует подтверждения егэ (а для подтверждения перечневых, кстати, 75 минимальный, а не 70).
Т.е. именно поэтому у них меньше 160? им считали за два предмета? Ну тогда эти таблицы вообще некорректные. Нужно отдельную графу для олимпиадников составлять.
Нет смысла ориентироваться на таблицы с чужими баллами ЕГЭ, это не показатель уровня школы.
На эти таблицы и не имеет смысла ориентироваться, там учитывается только сумма 160 и 220 баллов по трем егэ. 220 - это слишком мало для поступления, так что и смысла в такой информации нет.
Даже профильные ЕГЭ топшколы пишут не блестяще. Ни о каких, скажем 70 процентов выше 90 по математике и речи не идет. Понятно, у многих есть перечневые. Но если нет, то это оргвопрос.
Чего-то недопонимаете. Не всем ученикам топовых школ надо сдавать егэ на 100 баллов каждый. Особенно всероссникам.
В топовую школу незачем рваться. Смотря какие у вас цели. Есть большой пласт школ-полутопов. Есть дети, которые и в дворовых школах прекрасно учатся и не теряют мотивацию. Зависит от ребёнка. Все дело в окружении. В дворовой школе тяжело сохранить эту самую мотивацию. Когда вокруг куча детей, которым плевать с высокой колокольни на учебу, егэ, вуз, профессию, своё будущее. На примере бывших одноклассников старшего ребёнка могу делать выводы: в дворовой школе с 1 по 6 класс учились сильные, талантливые дети, затем в 7-11 один пахал - Сириус, олимпиады, лагеря, конференции, «затащил» всеросс, золотая медаль и т.п. и т.д.; другому в 7-10 захотелось вольной молодёжной жизни, никаких олимпиад, Сириуса, зато веселая компашка со шлянием по дворам. Первый - бви на факультет мечты многих на Еве, второй с волшебного пендаля родителей взялся за ум в 11 классе - баллов хватило только на второсортный факультет Бауманки.
Делайте вывод, что сможет ваш ребёнок.
Можно подумать, кому надо сдавать на 100 в топе, тот прям сразу в легкую и сдает.
Вы не поняли мысль. В дворовой школе тяжело сохранить мотивацию «на 100 баллов». В школе с отбором легче. Потому что в школах с отбором большинство детей заняты и послешкольной активностью. В дворовых таких малый процент. Сужу по своим трём детям и знакомым. В дворовой школе у детей слишком много свободного времени. И я не говорю про учебу. Если в началке ещё ходят на танцы, спорт, художки, кружки, то в средней школе все это очень часто бросается. Что остаётся, когда нет увлечений? Компьютер и улица.
По моему опыту, внешкольной активностью больше заняты дети из дворовых школ, в топах/полутопах банально нет времени на музыкалку, художку, серьёзный спорт.
Старший мой учится в дворовой школе и ходит в художку к 17:00, средний ребёнок в это время только выходит из своего полутопа, а то и до 18 там сидит. Пришлось бросить всё, что было раньше из доп. занятий, потому что время занятий было в 16-17, не совместимо с учёбой в полутопе. В этом году в ближайшем дворце творчества появилась группа офп с началом занятий в 19 часов. Вот сюда теперь ходит.
Я не писала конкретно про серьёзный спорт или что-то подобное. В топах всегда есть время на всё, было бы желание. Мой ходит в фитнесклуб, ездит на велике, бегает. В музшколе можно не учиться, можно брать уроки одного инструмента. Допы в школе. Периодически ходит на курсы или тренинги типа ораторское искусство, лидерство, работа в команде, конфликтология - это по выходным.
Творческие дети, нацеленные в творческий вуз, это отдельная песня. Таким топы ни к чему. У вас же помимо художки старший и прицельно в вуз ещё готовится? Наверняка не все одноклассники у него так загружены.
В 10 классе загружены все, кто физикой, кто программированием, кто подготовкой к перечневым олимпиадам. Собственно, не в 10 классе это началось, а раньше. Кто хотел/мог, ушли после 7 класса в более сильные школы, кто остался в нашей дворовой, тех загрузили родители допами/репетиторами
это возможно, когда логистика позволяет. если школа 45 мин-час, плюс спортклуб столько же, нереально. Ну и нагрузка сильно растет. В этом году спит после школы или 2-2.5 ч в постели. Выходных у нас нет, т.к. учеба по сб, цпм, плюс отдохнуть после 16 хоть раз в неделю. Все вс - олимпиады плюс уроки или уроки. В вс не спит, в спортклубе с января не был.
Логистика - наше все. 15 лет. До школы 50 минут. Да, фитнес по дороге из школы - спортклуб прямо у метро, потом 10 мин и уже дома. Часто за овощами-фруктами ещё заходит на всю семью, потому что по пути. Велик, бег - в воскресенье и по будням бывает минут на 40 успевает, но нерегулярно. В хорошую погоду ездит в школу на велике - это не 50 минут, а 1 час. Гитара - препод на дом ходит по часу дважды в неделю.
После школы никогда не спал и не спит. Это наверное от темперамента зависит, мой - холерик. Может поваляться, книжку почитать, посмотреть ролики какие-то - ну это максимум час и то не каждый день. По дороге в метро постоянно с электронной книжкой. Похвасталась бы, что интеллектуальное что-то, да нет. Читает фантастику, фэнтези, приключения, мистику- лабудень всякую.
Я согласна.У нас парень в 1580 спортсмен КМС.Отсутствовал иногда,но и оценки у него были соответстующие.А однажды на майские он уехал с родителями отдохнуть на море.А после майских были семестровые,ну конечно результат был 2.Банально хорошо учатся те,кто с мозгами дружит и много ботает.
Наверное так. Топикастер написал, что 12 человек не набрали 160 баллов и предположила, что это по трём экзаменам, так вот это невозможно точно, даже по двум невозможно.
Поразмышляйте сами, кто может себе позволить сдавать только два егэ, всероссник допустим, может ли он их оба сдать на 75, подумайте сами, а может таких быть 12 человек из 110?
по-моему, да и да на оба вопроса. А что не так? Вы думаете, всероссник по физике, например, за 9 класс, обязательно сдаст русский и математику на 100 и 100?:)
Не обязательно на 100. А вы думаете, что такой ребёнок сдаст русский и математику меньше, чем на 160 (при среднем балле по этим предметам в лицее 90) и таких детей 12 из 110?
русский легко вообще. И математику тоже. Вижу я как в этом году крутые физики на регион по математике не выходили. Треть лицея ниже 85 математику (!) пишут.
Ну это надо очень постараться.У нас в 1580 были слабые ученики двойки семестровые и зачеты.Их постоянно таскали на беседы к директору,родители ходили умоляли не выгонять.Учиться так несколько лет,это стресс постоянный.Несколько человек ушли из класса,просто они погрязли в двойках.Я не знаю почему,ребята не тупые и репетиторов им нанимали,но они все равно ушли.К 11 классу их не было.некоторые ушли в 9 классе.
Как же они поступили то?:mda Моему, далеко не глупому и отличнику, и то тяжело поступить будет. Может, это подростковый возраст так на некоторых, даже самых умных, влияет?
А что такое конвеер.Это же живые люди.Классы,друзья. Педагоги,которые душу вкладывают.Поясните вашу мысль.А институт,где 300 человек на потоке,это что конвеер или нет.
Например, там все классы ранжированы по силе, и по результатам семестровых и годовых работ детей переводят выше-ниже. у Подруги сын поступил в 5 класс, сейчас в 9 - в третьем по счету классе.
Ну и что у нас в классе была девушка первая или вторая в личном рейтинге.Парень блестящий там у него все было.И математика и физика и английский.В СУНЦ МГУ поступил ,не пошел.А класс был 5 место снизу.У нас был физик зверский,он вообще никому 5 не ставил,Обожал ставить двойки,к нему родители косяками ходили,с вопросами,что делать.Как жить дальше?По математике тоже все было суперстрого.20 задач д,з было по математике, мы стонали.Самостоятельные каждый день на оценку.А у других классов море пятерок не было такой огромной домашки.Вы смотрите на себя,а не на класс.Вот класс меня меньше всего беспокоил.
Для поступления нужно напрячься на короткий промежуток, для многих неглупых детей с хорошей базой это посильно. А вот для постоянной учебы на приличном уровне нужно напрягаться постоянно, это уже сложнее, не хватает и мотивации, и сил, нервная система быстро истощается. Но если бы такой ребенок остался в старой школе, то он и до этого бы уровня не дотянул. Пишу по опыту со старшим ребенком. Для него очень важна среда, она его подстегивает и удерживает на плаву. Но есть и совершенно другие дети, даже в одной семье.
У меня старший ребёнок очень сильно реагирует на среду. Чтобы поступить в топ, не хватает мотивации. Решает ровно то, что дают в школе.
Многие из поступивших в топы особо, кроме предыдущей школы, нигде не занимаются. Полутопа хватет обычно.
Для поступления в иностранные вузы нужен средний балл аттестата за несколько лет
За сколько лет, скажите, пожалуйста? Посоветуйте, пожалуйста, хорошую школу для получения отличного аттестата.
Люди озабочены отправкой ребенка в Германию после школы. Аттестат за 11 класс все. В школе дворовой он будет хорошим. Ну и язык конечно нужен. А вот после физмат будет 3 и 4 но знания с дворовой будут А развития выше. Конкретно люди учатся А дворовой. Но там дома занятия и репетитор английский много. Ребенок очень хороший. Сказать
что все само собой нет.У людей есть деньги на это
пару лет назад в Л2Ш не было детей сдавших менее чем на 220 баллов.
так что скорее всего олимпиадники не сдавали ЕГЭ.
Соглашусь. Если в Л2Ш отбор приблизительно аналогичный 179, то школе большой минус,что такие способные дети так плохо сдали. Если конечно низкий балл не изза невнимательности был - а вот это часто бывает!
я тоже пару лет назад считала, что все дети в топовых школах сдают ЕГЭ на 280+ баллов. Вовсе нет. Дочь друзей - 179 школа, хим-био, по трем экзаменам около 200. В 1535 средний балл в прошлом году по био - 72, а в позапрошлом еще меньше. При этом надо понимать, что кто-то сдал на 80+ и 90+, но столько же сдали и на 50+ и 60+. Профильный предмет.
ЕГЭ - сложный экзамен.