Диагностика перед 1-3 (в 1 класс)
Подскажите, можно ли где то посмотреть примерные варианты московской диагностики, которые проходят дети перед 1-3.
Хочу дать ребенку на пробу, сама оценить реально ли это все.
Буду очень признательна.
Мцко которые? У меня есть один вариант. Если хотите, пишите в личку. Тоже бы интересно посмотреть, я лично не нашла нигде их.
Многие срезаются на гр.диктанте, потренируйтесь... остальное не вызвало трудностей
Гр диктанты пишет норм, даже уже с диагональю, а что еще было, не подскажете?
Там ОЧЕНЬ всё просто. До предела. Обычная диагностика на готовность к обучению вообще, просто с 6 лет по 1-4. Отметают явно проблемных.
Я бы так не сказала.
Например,
1) на картинке 5 цветных карандашей.
Выбери подходящий карандаш с соблюдением условий: не синий и не желтый, не самый длинный и не самый короткий.
2) дан рисунок девочки. Нужно найти правильное зеркальное изображение
3) найди стоимость арбуза по вертикали и горизонтали цены стоят других фруктов а тпблице
4) задача. В зоопарке живет столько желтых попугаев, сколько и голубых. Голубых столько же сколько красных. Посчитай сколько всего попугаев, если красных три.
И тп : арифметические ребусы, графический диктакт, закономерности, задача на пространственное мышление.
На мой взгляд, не все прямо так уж просто для любого 6летки.
С сайта одной из московских школ Эффективной началки 1-3. Они выложили пробный вариант один
У нас в школе тоже внутренний. Не знаю у автора какой именно, ответила про то, что знаю.
В нашей был тест был при переходе с 5 на 6летки подготовку (у нас 2х годичная подготовка). Если московская проще диагностика на 1-3, я буду только рада. Тк уже 200чел записаны, а набор 2(3 ?) класса будет.
да просто оценивают - чтение и счет, ничего интересного. Каждая школа по-своему, в некоторых и диагностик никаких нет
С нами никто плотно не сидел, вся страна 1-3 училась и 6,5+ лет в том числе.
вся страна училась по субботам, без орксэ и английского в началке. У всей страны в началке 6 дней в неделю были математика, чтение, русский. А сейчас вполовину меньше. Так что что раньше за 3 года усваивали, сейчас все 5 лет надо
До 7 лет брали далеко не всех. Кроме того, вы забываете, что русского языка и математики было по 5-6 уроков в неделю, а не по 4, как сейчас.
Я родилась в конце ноября.
Меня НЕ брали в школу в 6л9мес.
Мама ходила и договаривалась.
Только один учитель из 5 (5 классов в тот год набирали в школу) согласился взять меня 34-тым учеником в класс. И то, мне проводили тестирование директор и учитель. И взяли только потому, что я уже бегло читала (читаю с 4-х лет), складывала-вычитала в пределах ста и т.д.).
Так что нельзя сказать, что многие шли до 6,5лет. Я проучилась в трёх школах - везде была самая младшая.
Вы понимаете, есть утвержденные правила. Много много лет. Что родители имеют право и должны отдать ребенка в школу с 6.5 до 8.0 лет. Если это раньше или позже , тогда комиссия. Я не юрист, но закон об этом точно есть.
Лет 20 назад мало кто отдавал ноябрьских-декабрьск детей в школу после 7.
Скорее всего в ваши годы мама встретилась с человеческим фактором сумасбродного директора. :( Вы по возрасту имели полное право к зачислению, может это была какая то гимназия, спецшкола, где они диктовали свои правила.
Если вы про 20 лет назад, то и трехлетней начальной школы практически не оставалось нигде. И лет 15 назад уже начали идти как раз в полных 7, только осенние и декабрьские еще шли в 6.8 - 6.11. Тех, кому 7 исполнялось после января в классах уже было мало.
Я выше писала о том времени, когда существовала трехлетняя начальная школа, четырехлетней не было и в помине, учились по субботам, русского языка и математики было по 5-6 в неделю. Вот тогда брали в полные 7 лет. Осенних и декабрьских брали как исключение: учительские, очень хорошо подготовленные или просто недобор+ желание родителей.
Поймите, здесь не всем 27 лет. )))
Да мне и самой намного больше, но я не училась по субботам уже. 1-3, обе мои школьные подружки ноябрьские. Шли в неполные 7 они.
Вас не брали, потому что уже классы переполненные, раз 34ой, в другую школу взяли бы сразу. Я ноябрьская, проблем не было. В моем классе и декабрьские были
в моем детстве 1-4 не существовало в природе)))))))) Москва. И полно было, кто с 6 пошел, никаких проблем это не вызывало. Скорее ближе к 8 идти - редкость было, а нашем классе только одна такая была, ровно день в день со мной родилась, но на год раньше)
ну вам по ушам наездили, чтобы значимость поднять. Вменяемые родители на эту программу детей не отдают, и хорошие учителя ее тоже никому не советуют.
Правильно - у нас в такой класс попали дети, чьи родители не озадачились отдать в нормальный)))
Просто есть дети, которым семь в середине зимы: 6,5 они могут быть не готовы еще к школе, а через год психологически созревают и много уже чего знают, тогда для них такой класс оптимальный.
Я своему сейчас выбираю или 1-4 но в 6,5 лет, либо же 1-3 но в 7,5
Если ребенок в 6,5 не готов освоить программу 1 класса за год в щадящем режиме, то вряд ли он через год будет готов к переводу во 2 класс через месяц после начала обучения.
это как это? сейчас не готов в 1 класс, а через год готов уже сразу во 2? В 1-4 1й и 2й класс гонят галопом по европам в первый год, на 2ой год обучения уже обычная программа 3го класса
Пишет печатными конечно, считает без пальцев и линейки в пределах 20.
Про усидчивость зря вы так , в сентябре у логопеда максимум 15 минут занимался, а дальше все его выключало от слова "совсем". Сейчас спокойно может заниматься по тетрадкам 40 минут.
И в школу мой готов, воспитатели советуют отдавать, а вот я может не готова, хотела год еще отдохнуть.
Поэтому 1-3 считаю вполне приемлемой программой, главное, чтобы учитель был хороший. С плохи и в 1-4 ни чего знать не будут.
Вы не понимаете - даже в 7,5 отдать в 1-3 это огромнейший стресс может быть, дети только начинают адаптироваться, а им бац и следующий класс через пару месяцев...А в третьем классе может вылезти масса технических проблем - не успевает писать, воспринимать....У меня дочь перешла после 2 класса в 1-4 в 1-3. Ей в третьем классе учиться намного легче, чем одноклассникам. Вы еще учтите, что в 1-3 может попасться учитель, который дает больше по программе, спрашивает в высоком темпе - это тяжело.
Если из соображений "мальчик-армия" - ну возможно, но готовьтесь учиться вместе с ним, а если девочка - вообще не понимаю зачем издеваться над ребенком. Зачем начальные базовые знания получать с таким стрессом и вырабатывать стойкое отвращение к школе.
и основная нагрузка на родителей будет. Смысла нет так над ребенком издеваться. Для 1-3 ну оочень мало детей подходит, гораздо меньше, чем классов открыто. Потом это ох как скажется. Но родителям так приятно думать, что их-то ребенок особенный...
Да дело даже не в нагрузке на родителей - на мой вкус у ребенка должна сформироваться уверенность в знаниях, а не ужас от того, что он ничего не понимает. Для таких амбициозных родителей я прямо очень советую взять учебники за 3 класс и посмотреть что будет через год. И не математику, а посмотреть повнимательнее на всевозможные правила в русском языке - тот же фонетический разбор- это 2 класс)))
+ 1000 Идут родители с амбициями, самоутверждающиеся за счет детей, и учителя, у которых "увольняйся или бери эффективку" или обещанные плюшки.
Любого вменяемого ребенка.вменяемого можно обучить.Вопрос лишь в том ,что одного начали учить в 6 лет,а другого в 7.К 9 кто-то вырвется вперед и не факт,что тот ,кто начал в 6.Моя в 6 лет путала циферки,а некотрые не путали в ее возрасте,мы с ней не занимались.Сейчас учится в физмат школе хорошей,математика 5.Если не хотите сами,то вот мы начали ходить на годичные курсы в школу соседнюю.Просто приучили к порядку-сидеть на уроке,что-то читали,немного цифры и счет.В целом не плохо.Но моя развернулась лишь ко второму классу,стала круглой отличницей.У всех по-разному.