Пробник ЕГЭ математика - полный провал?
Скажите, 6 первичных из 32 в профильном по математике для нынешнего 10-классника это же полный провал, да?
Для 11-классника - не очень, конечно, но все равно есть время хоть что-то наверстать.
Для 10-классника - больше года до ЕГЭ, т.е. полно времени, чтобы все проблемы отработать.
Наш осенью 11-го класса по 10-12 набирал, не 6, конечно, но тоже не волшебно, для вроде бы хорошиста и почти отличника к тому времени. Ничего, к концу года более-менее наладилось, уже не так пугающе все было.
10
Понятно, что время еще есть, мне просто кажется, что все равно стартовый этот тест должен дать понимание хоть какое-то, на что можно на выходе рассчитывать. Условно 50-60-70-80? На 100 замаха нет.
Не показатель, особенно если первый раз писал. У ребенка в классе народ и 6, и чуть больше набирал в первые разы, причем уже в 11-м. Учительница как-то поначалу в удивлении некотором была, мягко говоря) К концу года все уже подтянулись, бодро посдавали эту математику, поступили, куда хотели (замаха на 100 и МФТИ не было, конечно).
Спасибо, мне прямо утешение некоторое.
Первый раз писала недели две назад у репетитора. Но там занятия такие, несерьезные, больше ей для поддержания морального состояния были найдены во время конфликта с учителем. Там проверял репетитор и я даже не расцениваю это как серьезный тест. Репетитор совсем не ЕГЭшный спец.
Неделю назад написала в МЦКО пробник, вот на нем 6 баллов. Аттестат получит, я посмотрела:)
Просто нужно на следующий год искать репетитора, который до ума доведет результат, ему же тоже нужно видеть, с чего начинать будет.
Пффф.
У меня дочь сейчас, за полтора месяца до ЕГЭ, может на 6 первичных написать. Так-то 9-10, но вчера вот 6 было - сложный вариант в Ященко попался.
Правда, меньше 6 не набирает. Даже меньше 8 редко.
Но в вуз мечты на платное достаточно 27 (6 первичных). Остальное доберёт профилем и русским.
Нет. Вузы есть разные. При установлении минимальных баллов по предметам они могут руководствоваться рекомендацией Минобра и рекомендациями других учредителей, если таковые есть. Поэтому отраслевые, в один из которых моя метит, могли руководствоваться мнением других учредителей. Минобр рекомендовал 39. А в нашем вот 27 решили. Зато в нашем, опять же, есть минимальный суммарный балл. Т.е. при допуске 27 по матрофу итого нужно набрать не менее 150-160 (зависит от специальности). В вузах, где 39, не видела минимального суммарного.
Какая вы счастливая!
У дочери есть вуз мечты.
Туда достаточно 27 баллов.
Вы спокойны, как танк.
У нас все наоборот:(
Ну, я в какой-то момент нашла свой дзен. Во время прошлой поступательной кампании, за которой мы уже пристрастно наблюдали. И когда приятельница дочери при суммарных 280+ (блин, около 90 по каждому! плюс баллы за волонтёрскую деятельность и ГТО) не поступила на бюджет туда, куда мечтала... И родители платят полмиллиона (речь о МГУ)...
То в чём смысл рвать *опу за высокие баллы, если всё равно платишь те ж деньги, что и тот, что набрал, условно, 180-200?
Поэтому метания относительно окончательного выбора вуза мечты (их несколько по направлению) я уже наблюдала спокойно, с трезвой головой.
Не наберёшь на бюджет - ок, пойдёшь на платку. Там математика вообще 27 нужна. Не наберёшь нужные баллы - ок, пойдёшь в их колледж. И ребенок спокоен - это самое-самое.
Да, я тоже морально с платкой смирилась уже пару лет как, глядя на обсуждения поступательные на Еве. Теперь главное не профукать ЕГЭ вообще.
Смысл у всех разный. Знания лишними никогда не будут, как и навыки трудиться,добиваться цели .
Если речь идет о поступлении только в вуз мечты и родители имеют возможность платить,то ваша схема создает дзен. Можно вообще не напрягаться.Если у родителей нет денег,то вуз мечты заменяется на вуз,на который хватит баллов на бюджет. Поэтому рвать *опу смысл есть.
Для меня абсолютно нет смысла в том, чтобы рвать *опу ради того, чтобы компромиссно поступить в итоге туда, на что хватило баллов.
Лучше экономить на репетиторах (я смотрю, тут по миллиону в них вбухивают), набрать достаточные баллы и поступить туда, куда лежит душа, платно.
Толку от навыка трудиться и добиваться цели, если это сизифов труд. А если почитать раздел здоровья и психологии в этом году, то нунафиг этот труд.
Практически любой московский вуз - это 25-30 тысяч в месяц без скидок. Посильно для родителей, которые нашли деньги на год-два с репетиторами.
Для вас нет,а для других есть .Основная масса по миллиону на репов не вбухивают,годами с ними не занимаются,это только на еве. Гораздо бюджетнее репы и курсы,и 25-30 тыс лишних в месяц на оплату вуза нет. Поэтому ботают, попу рвут,поступают на бюджет куда хватит баллов.
2 - это не баллы на дви, а оценка. Там , если минимум не набираешь, то всем ставят 2. И неважно, 10 б или 20. Если проходной 40, например. Все, что ниже 40 - это 2
И что? как минимум в 2 раза хуже сдал ДВИ, чем ЕГЭ, из чего следует, что требования разные и нужно специально готовиться. Пусть не 2 балла, а 39, итог-то один
«знакомый с ЕГЭ 80 сдал ДВИ на 2 из 100 и какое ему платное?»
Я уточнила про то, о чем вы неправильно написали
я имела в виду не это, а то что можно не пройти порог, гарантии нет, если специально не готовиться
Что я придумываю? Я только об ЕГЭ писала, да. Просто не сказала , что ДВИ у неё тоже больше 90 был. Она подавала документы на факультет ИЯиР, либо перевод, либо лингвистику. На лингвистику вообще конкурса не было - всё заняли льготники и олимпиадники, по-моему, у них там своя драка была, внутренняя. На перевод было что-то, что она со всеми своими доп. баллами около 10 не добрала.
В другой вуз, в МГЛУ, тоже подавала документы. Но на семейном совете подумали - и выбрали платку, зато в МГУ.
"То в чём смысл рвать *опу за высокие баллы, если всё равно платишь те ж деньги, что и тот, что набрал, условно, 180-200?"
Ваши слова? не готовясь, как ребенок сдаст ДВИ? не сдаст - не поступит даже на платку, хоть обплатитесь. Не готовилась бы дочь подруги и не поступила б в заветный МГУ
а еще из МГУ выгоняют, и из ВШЭ выгоняют. Мало поступить, еще и учиться надо, а как, если знаний нет? Другой знакомый поступил в ВШЭ, не выгнали, сам ушел, не справился, перешел в МИРЭА вроде бы
А проверьте на всякий случай. По осени было что-то на тему повышения минимального с 27 до не то 33, не то 39 - госминимума, не локального вузовского.
На той неделе звонила в приёмную комиссию, дотошно выспрашивала все нюансы. На самом деле я еще в начале апреля была уверена, что везде 39, и никаких гвоздей. Я все интересующие вузы пересмотрела в ноябре, тогда выяснила насчёт тех самых минимальных 39, и когда в декабре сменился концепт вуза мечты, я особо не изучала информацию по приёму, просто посмотрела прошлогодние проходные, стоимость учёбы и т.д.
А тут дай, думаю, посмотрю, с каким баллом минимальным в прошлом году платников набрали (по приказам о зачислении). Параллельно пересматривала планы на набор этого года. И тут обнаружила те самые 27, слегка удивилась.
Пошла звонить в комиссию. Там подтвердили и разъяснили, как так вышло, что у них 27.
Неплохо за пол года подняла, молодец!
Значит, есть надежда:)
Моя говорит, с одной задачей очень странно, она уверена в ее решении, это легкая задача с графиком. Наверное, ответ неверно сформулирован.
Нужно, я думаю, подать на аппеляцию только для того, чтобы посмотреть на то, что было неверно сделано.
Моя в декабре набрала 45, сдала на 86, сама занималась. Так что всё возможно. А уж после 10 класса, как у автора, время море! За лето точно можно уровень подтянуть.
В мечтах. Скорее всего есть пробелы в каких-то фундаментальных навыках-знаниях математических, очень трудно их выловить и исправить. Это фактически весь курс заново и переучивать с шаблонного подхода.
Ну, хотя в принципе да, и 90+ возможно, можно ведь и заново весь курс изучить при желании. Но обычно не единственный предмет приходится подтягивать, на все не хватит сил и времени.
Надо в комплексе оценивать возможности.
Мало, я бы искала репетитора, есть вероятность не преодолеть порог.
Но времени достаточно, чтобы сильно улучшить результат.
Ну 6 баллов она в 10 получила, это как раз преодоленный порог. В 11 уж как-нибудь хуже не напишет:)
Мой ( тоже 10-й), с замахом на МФТИ, написал на 19 первый раз, второй на 23.
Поняла, что реп не нужен.
Это совсем другой уровень... Хотеля бы я похвастаться таким результатом:)
Уровень другой, ну так и цели другие. У вас еще год впереди. Если ваши 6 баллов только на школьных знаниях, без целевой подготовки для ЕГЭ с репом, то думаю за год наверстаете. Тут главное нормального репа найти и почаще проводить независимое тестирование, а не слушать что реп в уши дует о прогрессе.
Ну примерно так и есть - целевой подготовки нет. Школа из простеньких. Да, в общем, и ребенок не гений, прямо скажем. У меня нет иллюзий. Буду искать что-то на следующий год.
Ищите не на следующий год , а уже на лето и далее. Заниматься надо начинать уже сейчас. 3 летний месяца - это хорошая фора для будущего
Да в любом случае выбирать нужно уже сейчас, к сентябрю все будут разобраны. Я, в общем, ждала результатов МЦКО, чтобы предметно разговор начинать.
Не только искать , но и начать заниматься. В 11 классе будет очень много нагрузки, занятия летом - хорошая возможность разгрузить хоть немного, учитывая , что ещё 2-3 предмета тянуть. За лето, например, можно спокойно первые 12 заданий отработать, а это уже 62 балла, а с сентября уже 2 часть потихоньку разбирать, те задания, которые по зубам.
Я не автор плана выше, но подкину еще одну идею: забирайте сына из школы на заочку (а сейчас как раз частные школы подаются на гранты по заочке для своих учеников, предполагается, что заочка будет почти бесплатной, если не совсем бесплатной), и гоните строго по предметам ЕГЭ.
В результате будет свободным утро, соответственно, больше шансов попасть к нужным репетиторам, да еще и получить у них "утреннюю" скидку - у многих это практикуется.
Если у вас обычная средне-дворовая школа, уверяю, ничего не потеряете.
Просто как еще одна пища для размышлений.
Спасибо, но этот номер у нас не пройдет.
Дочь в прошлом году перешла только в другую школу, там и так ИУП. То есть, например, на физику и химию она времени не тратит, их нет у нее в плане. А историю пусть учит в объеме 1 урок в неделю, авось зацепится за мозги что-то. Но упор, конечно, на ЕГЭшные предметы.
К тому же школа волей-неволей ее организует так, как не могу я.
Ну и ей нравится класс.
Какие 12 заданий за лето? Там одна 6-я (?) задача (геометрия) на месяц плотных занятий минимум.
Вы же не знаете в чем именно пробоины у ребёнка автора. Вполне может быть и так, что геометрия идёт очень хорошо. Я таких знаю, кому легко геометрия, а с другим проблемы. И 3 месяца это много. Каждый день можно заниматься , ни уроков в школе, ни усталости, ни других допов, ни дороги и тд
Трушин из фоксфорда сказал, что надо к началу одиннадцатого класса писать первые 12 заданий идеально, тогда стоит идти к ним на курс подготовки. Но 12 заданий прекрасно отрабатываются по тетрадям Ященко, просто потом тетради становятся гораздо сложнее и толще.
А первые 12 заданий по тетрадкам надо тупо прорешать, но на это надо много времени.
Если сейчас 6 из 12 (если правильно поняла автора), то тупо прорешивать может не получиться. Есть пробелы и в 1 части. Нужен преподаватель.
Да, сейчас 6 из 12. Ну, может, 7, если аппеляция удастся.
ПРробелы есть однозначно.
Только репетитор. Вам бы выйти хоть на 1 часть идеально. 68. Ну 72. И лучше сейчас найти. В сентябре у хороших будет или неудобное время или вообще мест нет. У меня есть кого порекомендовать. Но тем кто хочет 90+, даже я никого не порекомендую.
Добрый день, можете порекомендовать репетитора?
А тем, кто хочет 90+ ваши не подходят? не готовят на такие баллы?
Я вообще, как понимаю, даже эксперты, если такое обещают, то гонят. Всё от ребёнка зависит, аккуратности и т.д.
Многие репетиторы просто не готовят ко всем номерам, в принципе. Условно, не дают геометрию, параметры
Чтоб качественно подготовить геометрию и параметры (если ребенок очень сильный), как минимум одно занятие в неделю должно быть по геометрии, по параметрам можно чуть реже - 2 раза в три недели. Но это полноценные задания, с хорошей домашкой. При этом если еще одно занятие на все остальные разделы, то выходит три занятия в неделю, каждое со своей домашней работой. Дороговато и сложно для ученика.
Поэтому репетиторы вынуждены так поступать. Чудес не бывает
понятно, что от ребенка зависит, но и репетиторы разные:) можете порекомендовать кого-нибудь пожалуйста?
Ага, только Фоксфорд, когда впаривает свои курсы, скромно об этом умалчивает. Как и об уровне математики после 9-го. В итоге мы купили курс подготовки к матпрофу на 10-11, первый год, моя пару занятий посидела, и на этом всё. У неё была обычная гумшкола, с сильным языком. Математика была весьма скромной. А Фоксфорд прям со старта берёт уровень, будто там все из 2-й школы сидят. Ну, утрирую, но маткласс как минимум должен быть.
Посмотрела цены на репетиторские услуги по математике на фоксфорде, вроде ж совсем недорого....
Подскажите, какие тетради Ященко имеются ввиду? Сохраню ссылки, сын пока в 8 классе.
Мой 10-классник написал на 9, учится при этом в физмате и ест онлайн реп, который готовит к ЕГЭ в группе (готовит с ноября), вот теперь думаю, никудышный реп? Никудышный ученик? Или нужен индивидуальный реп? но это вообще другие, видимо, деньги ((
И еще, как вы относитесь к подготовке к ЕГЭ в разных центрах? Типа Максимум, Талантум?
Не обижайтесь пожалуйста, но у вас, в отличии от автора, намного хуже результат.
Какие оценки на физмате в школе? Судя по результату с 2 на 3. И не судите по одному пробнику, лучше написать несколько раз.
Я бы сказала,что нужен инд.реп. В любом случае репа меняйте.
Оценки очень неровные, может быть и 3, и 4 ((( я не обижаюсь и иллюзий не питаю совершенно. Учится в 1534, чувствую, изрядно подпортим статистику ЕГЭ в следующем году (((
Да, русским в группе, вообще отправила на интенсив, так как неплохие результаты в базе, без допов.
Я выше о профиле написала.
А по математике даже мыслей не было о групповых, только индивидуально.
кому как. Обычно русский легче идет, но есть некоторые, кому математика легко дается, а русский только с индивидуальным репом
У сына пока 9-й, хотим из одноклассников собрать мини группу, человека 4 и русским в группе их отправить, по-дешевле. Уровень примерно один у них.
Да? А почему? Я как раз сейчас ищу какие то советы от "бывалых") Сын планирует сдавать рус и англ в конце 10-го, матем в 11. Англ занимается, тут вроде понятно. Матем ему надо индивидуально,вторую часть мучать, в школе матем сильная, олимпиады есть и тд. А вот с пусским- идей нет вообще. Пишет грамотно,правил не знает(
Потому что это будет только мешать. Может уровень у всех и примерно один, то одному одно надо отработать, другому - другое. А если ещё и дружат, то это для них больше «тусовка», а не занятия. Вам надо думать о себе, точнее о своём только ребёнке и достигнуть того результата, который вы планируете. На это и ориентируйтесь. Возьмите репетитора и ещё поменьше знакомым болтайте. Потом , когда результат будет, тогда поделитесь.
А как вы планируете обойти итоговое декабрьское сочинение, чтобы сдавать русский и английский в 10-м?
Извините, а если нужны минимальные баллы по матем? Т.е. силы кинуты на др предметы, математика к поступлению не нужна, а нужна будет для аттестата, если ничего не поменяют к нашему времени, конечно.. Начинать индивидуально заниматься с 10 кл? Или пораньше? Так по математике 4 выходит, но я думаю слабая 4.. по моим понятиям. Гелметрия хуже идет, хотя на 4 вытягивает тоже .
Вообще я расстроена тем, что результат выдан в виде баллов. Нет ни скана работы, ни коментариев.
Вот возник вопрос по одной из задач. Думаю - подам аппеляцию, покажут решение. А нифига. Ответ "ошибок не обнаружено". Я так понимаю, в проверке ошибок не обнаружено.
Теперь думаю - а русский писать надо вообще? Или тоже такое же получишь, ни два, ни полтора. Хотелось бы комменатриев или хотя бы увидеть ошибки зачеркнутые.
Вообще ничего, кроме баллов. Табличка - слева номер задания, справа балл.
Думала, хоть аппеляция поможет увидеть кусочек работы или даст информацию типа "нужно было рост, а показано убывание", нет. "Ошибки нет" - и гуляй, Вася. И это платно. Не то, чтобы деньги непосильные, но не 300 руб, могли бы хотя бы скан работы выкладывать.
Могу рассказать про историю. Писал бесплатно дистанционно в МЦКО. За первую часть получил максимум, за творческую почти нули. Разозлился, написал развернутую апелляцию. Получил сначала доступ к своим текстам, а затем развернуты ответ, какие из использованных слов не попадают в критерии и т.п. Поняла, что это очень субъективный экзамен. Все знакомые историки сказали, что написал все верно, не могут не зачесть, но увы, не зачли
Скажите, а как вы ищете и выбираете этих самых репетиторов? Я правильно понимаю, они ж должны быть в курсе последних изменений в ЕГЭ, типа каждый год сами его сдавать должны?
В курсе быть должны, но насчет сдавать его каждый год ) это вы больно много хотеть) Некоторые сдали один раз для квалификации, но не каждый год.
Татьяна Анатольевна Тарасова тренирует же сама, но вы видели чтобы она каждый год лично каталась на золотые медали? Вы работу тренер-ученик себе как представляете?
У нас знакомые приняли решение. Вуз с очень высокими баллами ,или Олимпиада - пробуют, но толку мало , школа средняя, если нет, то платно ,с ЕГЭ даже не будут париться. Сдаст на 60-70, и бог с ним. Идут в Бауманку на ИУ, там надо 280-290.
Что-то торможу. Как из 3*70=210 они планируют сделать 280-290 для ИУ? Чем будут закрывать?
Тормозите.
Родители не видят смысла в том, чтобы упираться и стрессовать в квесте "набери 100 баллов в каждом ЕГЭ или умри", решили, что пусть ребенок спокойно сдаёт на те баллы, которые без разрыва аорты, и пойдёт с ними на платное. Потому что если не набрать 95+, а "всего лишь 90", всё равно придётся на платное.
Пусть эти родители вместе с ребенком отслеживают инфу и по платке. Есть уже места, где конкурс и там, и вполне себе неплохих самих по себе 60-70 по предметам уже может не хватить.
У ребенка в группе учится в том числе платно парень, которому до бюджета не хватило пары баллов (причем он еще и лучший в группе по учебе), и остальные платники ему под стать.
Сын тоже панирует туда же, тоже собираемся заключать договор на всякий случай, если целевое не получится. Но предполагаю, что и у платников на определённые кафедры ИУ будет свой, внутренний конкурс. Поэтому позиция родителей из Вашего поста меня несколько удивила. Никто не требует учиться до "разрыва аорты", но и расслабляться слишком, кмк, не стОит.
Были на днях открытых дверей- в институте, в колледже , мы разные варианты рассматриваем. (В том числе и ходы отступления). Тенденция к увеличению платных мест везде. Так и говорят открыто... уменьшают бюджетные места и рекомендуют открывать больше платных групп. При этом везде рроблема с местами.. т.е здание не вмещает большее кол-во людей. С ужасом, но настраиваемся на платное🙈. Плюс по любому надо брать курсы или личные занятия для поступления... Надежды на бесплатное мало... если потянет рус яз и литер за 90, тогда шанс будет еще... Но если пойму, что дается тяжело... значит прийдется платить.. Хотя рус яз и литер хорошо идут.. но егэ это же другое... не урок и самостоятельная работа.