ЛНИП (Королев) поступление и репетиторы
Посмотрела демоверсии.
Не поняла зачем репетитор?
Там все понятно и не так трудно, чтобы нанимать репетитора.
Вот выше ещё про курсы пишут, вполне достаточно курсов плюс взять учебники, по которым дети учатся в этой школе и дома решать. Можно начать уже сейчас, летом.
http://lnip.su/Postupajuschim
Учебники по профильным предметам - это смешная шутка. Ничего не надо брать у классов постарше. Надо нормально знать программу соответствующего класса. Для поступления в 7-ой - это програма 6 класса. И не надо городить огород.
Демоверсии несколько легче реальных заданий, которые будут. Демо ребенок решал одной левой, правильно и очень быстро, а вот на реальных вступительных смог немного накосячить, да и писал все отведенное время до упора, не критично, конечно, но математику я бы закладывала в 1,5 раза от демо по сложности и больше 2-х по времени. Тогда есть шанс. Русский один в один. Так что репетитор - это скорее для отработки автоматизма, почему такие цены - не знаю.
Там 2 балла в плюсе за муниципальный призер и 3 за победителя в муниципе. Это если про поступление в 7 класс. В 8 еще физика добавляется. Русский не учитываются олимпиады.
Я прочитала. Это как дополнительно. Если идёт, то можно и в этом направлении параллельно действовать. Лишим не будет.
« Абитуриенты – победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике и физике получают 3 бонусных балла к общей сумме баллов, призеры – 2 балла, победители Олимпиад Эйлера и Максвелла – 5 баллов, призеры – 4 балла.»
Какие то они старомодные. Даже в 57 школе в физмат пипов Максвелла берут без экзаменов, это реально штучные дети, а Лнип носом крутит, 5 баллов дает)))
Я не знаю как сейчас, но 3 года назад директор говорила, что олимпиадников не очень любит,мол часто это чистое натаскивание, а им нужны знания. В том числе и по русскому. Как сейчас они к олимпиадам относятся на вступлении не знаю. В школе к олимпиадам не готовят, по субботам есть типа кружка по олимпиадой математике/физике, ведут студенты, закончившие лнип. Сын пару раз сходил и не особо впечатлился. Кстати, эти занятия могут посещать не только ученики лнип.
Зелен виноград, называется. Не любят олимпиадников))) Все олимпиадники в Москву укатили и в топы поступили, благо рядом
В нашей параллели уходили двое. Так у них профиль был мат и матинфо, олимпиадная. Ушли ребята по профилю. В ЛНИП не за этим.
Правильно делают. Это не их дети. Они все равно уйдут в старших классах в какой-нибудь СУНЦ. И даже спасибо не скажут.
Половина детей с дипломами не набирает проходного. Это говорит о качестве дипломов.
Да, у меня ребенок с дипломами не набрал балл по русскому. И математика не спасла. Ну и муниципальный уровень 6 класса так себе уровень.
Я про другое. Может неправильно выразилась. Около половины из тех, у кого доп. баллы за дипломы, набирают меньше 60% от максимума за работу по математике при поступлении. Я не про общие баллы. Поэтому и такое отношение к этим бумажкам у директора для младших классов.
Смотря какие "бумажки", призер муниципа почти о чем, конечно. А призер закла Максвелла/Эйлера или даже высокий призер региона это очень сильный ребенок, очень. Поэтому 57 и Летово за ними охотятся, сами созывают. Но сколько на весь Королев пипов закла этого Максвелла, ни одного, да? Редкая птица
Эйлера и Максвела да, реально ценят. Особенно если они вдруг случатся среди шестиклассников. Но обычно не случаются. На весь Королев их в нашей параллели было трое, все из ЛНИПа.
А муницип не особо. Когда еще олимпиады писали вместе со всеми школами города, подавляющее большинство ПиПов было из ЛНИПа, естественно. Сейчас пишут отдельно.
Вы не поняли. Если в 7 класс придут поступать шестиклассники - призеры Эйлера и Максвелла, то их и возьмут бегом, мало ли что они там на сайте написали. Пока вроде такие шестиклассники не приходили. А те призеры, что постарше, и так уже учатся в лицее.
Так и в 8 класс много детей поступает, могли бы готовых к себе заманивать))
Да заманили бы, если бы таковые пришли:) Я не отслеживала все года поступления конечно, но обычно среди поступающих призеров Эйлера/Максвелла нет.
В прошлом году среди восьмиклассников на Эйлера вышел 1 человек из Королева, не учащийся в лицее. Один. Если бы он пришел в 9 в сентябре, его бы взяли, я думаю.
Мммм, так все призеры региона Эйлера (он вообще сам для 8) и Максвела в Королеве в этом году, все из ЛНИПа. Кого и откуда заманивать? Из Москвы? Это бред.
Эйлер и Максвелл пишут в 7 и 8 классе, особо умные и в 6. Вот тех 7-клашек и могли бы вполне переманивать, чтобы в Москву не утекали мозги. Не всем хочется ездить
Да кого переманивать то, я не могу понять. Нет в окрестных школах призеров даже региона Максвелла и Эйлера, тем более нет фантастических шестиклашек берущих Эйлера и Максвелла. Разве что стрельнет кто-нибудь из одиночек раз в пятилетку, ну так он при желании и сдаст вступительные легко.
Регион регулярно, в основном кого сами вырастили, закл - год на год, как говорится, не приходится. Но лицеисты периодически закл и по инфре берут, и по мхк, и по литре и т.д. и т.п.. Школа не упирается в один монопредмет, этим и хороша, что все на хорошем уровне, нет проходных предметов, разве что второй язык, для упирающихся :-), но тем не менее - это физмат.
Вы не совсем правильно оцениваете направление лицея. Он не заточен под моноолимпиадников, которых набирают со всей страны под один-единственный предмет, он скорее для разносторонних личностей с хорошим уровнем знаний по основной массе предметов, но все же с углублением на начальном этапе в физмат. Углублением, а не моноизучением 24/7 - это важно понимать до поступления. Для высоких результатов на олимпиадах по моно предмету с 7 класса - это другие школы. Озвучивали, что в 10 вроде как должно быть распределение на направления: физмат, химбио, инфа. Поучимся, там будет видно, что это такое будет практически.
Я про поступление писала, при чем тут направление лицея? А оцениваю очень хорошо, один уже даже закончил)) Направление лицея, а точнее специфика - это поступление по егэ, к нему готовят хорошо, это физ, мат и русский, еще био с геогр для сильно желающих
Если бы закончил, то вы бы не писали про взять без экзаменов за диплом)) Мимо проходили?
Так при поступлении в 7-ой, какой там Максвелл, Эйлер, регион? Речь о муниципале. А что касается пипов Максвелла этого года, то, если не ошибаюсь, у двух младших параллелей физики вообще не было 2 четверти, у одной так точно. Неужели вы не в курсе?
Про 7 этого года могу ошибаться. А кто у вас ее вел? Да и началась чехарда еще в прошлом году, как раз в карантин, и закончилась после НГ. Да, смена трех учителей, ну не повезло с ковидом, бывает, и в общей сложности минус 2 четверти. Да и олимпиадной подготовки по физике в этих классах нет. На закл малыши не вышли, да, но призеров региона все же наскребли.
Нет. Не так. Вернее не совсем так. На курсах хорошо объясняют в том числе оформление, без которого хорошо не напишешь. Соответственно дети с курсов в приоритете.
Мой муж учился в лицее, хорошо знаком и с директором, и с учителями. Директор жаловалась, что с каждым годом уровень все ниже. Если раньше проходной был от 40 баллов, то последние годы в 7 класс 31-32 балла.
Может, не дети слабее, а сложность вступительных нарастает, как и в другие лицеи? Сейчас математика в тренде.
Я не могу сказать, что математика прямо очень сложная, особенно для технаря. После курсов в 7 класс мой ребенок написал на 21 из 25. А вот с русским действительно затык. Его грызть и грызть.
Я про относительную сложность год от года. В других лицеях это происходит. Желающих больше, конкурс растет везде. А то напишут все на максимум, и что делать? А дети такие же, даже умнее, уже с началки многие занимаются математикой дополнительно.
Нашим преп на курсах говорила, что отбирают в том числе по учебе на курсах. Так что не врет. Это как раз логично, школе выгодно, чтобы на платные курсы больше народа ходило. А про баллы _без просмотра работ поступивших_ - просто смешно ) Поставят кому надо какие надо баллы.
Это так говорят, чтобы заработать на курсах, а на деле отбирают по баллам. Школе невыгодно слабых детей набирать, кроме нескольких нужных
У меня старшая несколько лет назад поступала, им четко сказали после пробника: возьмем тебя, тебя и, может быть, тебя. Так и вышло. Но в этом ничего удивительного нет, дети, хорошо занимающиеся на курсах, хорошо и экзамен пишут.
Ну естественно. Хорошо что пробники пишут, примерно видно свои шансы. Мой без курсов поступил, не знаю про них
Ничего там не формируют. Иначе не поступали бы дети, которые на курсы не ходят.
Если вы чего-то не знаете - этого по определению нет? Вы на курсы ходили?
Смотрят на итоговые баллы, а не на списки. Ну и что, что есть список, где Петя на курсах первый, если Петя реальный вступительный завалил? На курсах детей смотрят, возможно кто-то озвучивает у кого шансы есть, у кого нет. И все.
Списки по группам, конечно, просто так собирают каждый год в обязательном порядке? Никто на них и не смотрит, конечно?
Работы на курсах проще, чем вступительные, даже итоговая проще. Списки может для отчетности собирают и уж точно не по ним зачисляют.
Нигде не было сказано, что "зачисляют по спискам". Вы возражаете на утверждения, которых я не делала. Не вижу смысла в дальнейшем обсуждении, считайте как вам удобнее.
Так это не вы писали? https://eva.ru/topic/139/3615463.htm?messageId=102689296
Да мне то вообще все равно, у меня там ребенок учится уже давно, и страшилки про поступление мне уже читать поздно. Насчет "считайте, как удобнее" - считаю так, как поняла на собственном опыте, а не по рассказам неизвестно кого.
Кто ж вам вот прямо так посчитает))) Количество поступающих больше, чем количество обучающихся на курсах. % зависит от того, насколько много сильных детей на курсы не ходило.
Ну, примерно :)))) хотя бы
Половина курсов, треть, четверть или 95%. Так, любопытства ради.
Чтобы понимать, насколько курсы эффективны.
Меньше четверти в среднем. Может, и попадется какая-нибудь звездная группа, где больше поступит. Но в среднем так.
В 7-ой набирают 50 чел. Если хотя бы половина подавших заявление ходила на курсы... лучше не считать...
Не понимаю. Всегда около 250-300 было на параллель. Но что бы в 4 раза больше вдруг откуда ни возьмись взялись... Завтра по спискам видно будет.
Когда мой поступал 2 года назад, было 4 группы по математике и 3 по русскому. Сейчас вроде 5 групп по математике. Можно ходить только на один предмет на курсы. Группа человек 25, так что примерно 125 человек плюс-минус на курсах по математике.
Но я бы не советовала вам считать курсы залогом поступления. За 1 занятие в неделю математике не научат. Нужна очень хорошая, крепкая база, на которую лягут курсы. Тогда да, успешное поступление весьма вероятно. Обычно эта хорошая база бывает у учеников 19 лицея, у учеников остальных школ - единично, или систематические самостоятельные занятия.
Учтите русский, это игра на выбывание.
19 лицей - это теперь обычная дворовая школа, куда берут по прописке. Это раньше у них уровень был, а сейчас все не так.
Вы же знаете, что в 19 лицее классы А и Б в параллелях отличаются от классов В и Г?
Интересно, а почему можно только на 1 предмет ходить на курсы? Они же платные :)
Муниципал по математике за 6 класс, а писать можете хоть с началки :))
А в этом году он офлайн в школе был.
Похоже, что о школе вы ничего не знаете, но решили вставить пару букв?))) Какой 5 класс? Да и не играет диплом олимпиады для поступления в эту школу какой-то большой роли. Он легко перебивается минус двумя ошибками по русскому или задачкой по математике.
Подскажите, сколько чистого времени длится экзамен?
По русскому, по математике?
Телефоны сдают или в сумке можно оставить?
Мы без курсов, поэтому ничего не понятно.
час русский , 2 часа математика. Про телефоны не знаю, ребенок не рассказывал.
Задает ОЧЕНЬ много и далеко не по учебнику. Препод биология/география один человек, фанат своего дела. Те требования к биологии/географии как к учащимся на биофаке и географическом.
Не столько задает... сколько специфически преподает....
Например, чтобы дети запомнили слово idios (другой) он называет детей идиотами.
А потом говорит что это не оскорбление.
И он единственный учитель по биологии и географии в школе.
Хорошо в 10 и 11 географии нет, а биологии 1 час.
Кстати, по уровню знаний мой ребенок сказал, что в обычной школе биологии было больше и она была интересней.
Мой ребенок говорит, что глаз дергается только у тех, кого он перспективными считает. Для остальных вопросы 2Х2=4
Вы сами-то эти вопросы видели? Посмотрите, информация совершенно открытая. Какую-то часть конечно проходят в обычных общеобразовательных школах, но ничего простого там нет.
Насчет глаза не знаю, мой ребенок не дергается, его друзья и одноклассники тоже. Не потому что такие гении и всё знают, нет. Просто био и гео значения для них особого не имеют. Меньше тройки не поставят, а препод сам по себе человек интересный такой, харизматичный. Кстати, самая действенная угроза от него - перевести на учебники :)))
Ну и в получении пятерки особой сложности нет. У учителя все просто, 25% первых по рейтингу получают 5, 25% последних - три, остальные 4. И не ниже среднего балла, разумеется. Так что нужно всего лишь войти в верхние 25%, что при учете того, что далеко не все готовятся к работам, не так уж и сложно. Моему чаще всего удается.
Так оценка идет не только по письменным работам, письменные - это просто. Суть в устных. Начиная с определенного уровня, когда человек пересекает эту планку в 25%, ему начинают задаваться все более каверзные вопросы. Вот от них и начинает дергаться глаз, когда прилетают нули. При этом и предметы, и преподаватель нравятся, я не спорю.
Слушайте, ну мой ребенок не жаловался на какие-то особо каверзные вопросы, хотя в большинстве четвертей входит в 25% верхних. По гео так вообще, говорит, вопросы простые. В любом случае до выставления текущей оценки таких вопросов 5, все 5 не могут быть супер каверзными, на четверку достаточно ответить на 2 вопроса из этих пяти. Плюс пятерка за письменную работу - ну и все, пятерка за четверть есть. Я спрошу у ребенка насчет особо каверзных вопросов, самой интересно:) но так-то у него банальных вопросов и не бывает, конечно...
Так речь и в моем случае не о жалобах, ребенок не жалуется, но порой глаза квадратные от вопросов :-), речь о системе, для тех, кто выше спрашивал. Не 5 вопросов, а обычно 5 общих оценок за устные (от четверти зависит) и несколькоко за письменные, сюда же карта по географии . Каждая из 5 устных складывается по итогу 5 ответов на вопросы, за которые можно получить 0, 1 или 2 балла. Поэтому не 5 ответов, а 25, а 4 ставится за 2 полных ответа, или один полный и два не совсем полных, 5 - за 3 полных ответа, ну и есть какие-то варианты с неполными. Среди вопросов могут быть простые, а могут быть каверзные, как попадешь, но чем выше рейтинг, тем больше шансов, что больше каверзных тебе достанутся. Дети в систему въезжают быстро. И еще, есть дети, которые лучше отвечают при наличии готовых ответов, читай им легче вызубрить, и есть те, которые быстрее соображают, когда вопрос совершенно не стандартный, но эти ничего зубрить не будут. БГ их всех знает, поэтому у одних прокачивает одно, у других другое. И уж точно не стоит бояться этих предметов и верить страшилкам.
У меня дёргается :)))
Оч.интересные лекции, прозрачная схема оценивания, вся информация доступна. Если не косячить, на уроке не ловить ворон, быть активным на уроке и учить карту, то будет не меньше 4. На 5 надо постараться.
А как с общеобразовательными предметами типа на 3 буквы: МХК, ОБЖ, ИЗО, ОФП? Черчение, кстати, есть?
Поделюсь своим опытом, возможно он будет полезен мамам мотивированных ребят. Мы тоже из Королева. Тоже в свое время думали поступать в ЛНИП.
Но в 5 классе сын поступил в Москву, сначала в 1537, а в 7 классе в один из топов. Сейчас очень довольны сделанным тогда выбором. Масштаб совсем другой.
Единственный минус - дорога. Но дети по другому чувствуют дорогу, сын быстро привык, ездит сам с 5 класса.
Так что советую присмотреться к московским школам. Когда-то такой совет на форуме помог мне сделать правильный выбор, возможно и мое сообщение кому-то будет полезным. Удачи всем поступающим!
А еще можно поступать сразу в несколько школ, что многие в Москве и делают.
Мы думали тоже про Москву, как вариант 1580, но там лицейские классы на только с 8 класса, то есть если сейчас поступить в 6-й, то потом все равно надо будет поступать в 8й.
Есть отличная школа 1568. Она с 5 класса. Можно в нее поступать и тогда дальше уже можно никуда из нее не переходить, она уверенный полутоп, мне кажется сильнее 1580. Мы выбирали из 1568 и 1537. Выбрали вторую из-за логистики, мне важно было тогда, чтобы ребенок в 5 классе сам мог ездить. И если бы не поступили в топ, то возможно перешли бы в 7-8 классе в именно в 1568. Но 1537 тоже хорошо, просто моему оказалось маловато математики.
Телефон можно в сумке оставить. А сумку на входе в аудиторию скорее всего попросят оставить.
Учтите, что связь в лицее местами очень плохая, а начать могут позже, людей много, пока всех простят и рассадят.
После русского у 6 кл
Телефоны в сумках, сумки в кучу у доски. На парте только ручки, справка/паспорт и вода, даже белый лист и карандаш не разрешили оставить. Сидели по 2е, т.к. 2 варианта.
Если мой ребенок говорит, что справился и было легко, то как правило это значит накосячил :(
Пока предполагает "справился, но 2-3 ошибки будет"
Ничего не буду говорить, чтобы не сглазить, но не факт, что ваш ребенок не написал так, как сказал. Мой ребенок свои силы оценил на 100% верно по всем предметам. Как сказал, так и получилось. 17-18 баллов по русскому - это хороший шанс.
Ну что, удачи сегодня шестиклашкам на русском.
У здания такая толпа родителей :) уже скоро время, а на крыльце ещё большая часть детей.
Их партиями запускают. И выходить так же будут, разве что кто раньше закончит.
О, а на математику оперативно заранее запускали. 15.50 никто на крыльце не стоял.
Подскажите, знающие опытные, а диплом, дающий право на доп.баллы, надо предоставлять? Вернее, когда и кому?
В анкете указали, но не подтверждали нигде.
Про неместных не знаю, мы местные:)
В любом случае после объявления результатов будут просмотры работ и апелляции, там свой диплом предъявите, если про него забудут.
Сын приносил копию дипломов на экзамен. Кажется, их не взяли, сказали вся информация есть.
Выложили результаты в 7 класс
было 316 заявлений (из них 16 неявка).
27 человек с доп.баллом +2, один +3
103 чел. получил 0 за какой-либо экзамен и выбыли. В основном русский или русский+матем, но 3е получили 0 только за математику.
22 ребенка получили 35 и более баллов
2е получили максимум 20 по русскому и 4 получили макс 25 по математике; это разные люди. Уважуха!
По заявлениям получается конкурс 1:6, а по факту 1:4
Судя по расписанию курсов в прошедшем году было 9 групп математики и 8 русского. Сколько человек в группе не знаю
Проходной 30, еще опустился. С каждым годом все ниже и ниже. Посмотрите, как написали математику часть тех, кто с дипломами. Из 27 человек с дипломами, 16 человек набрали 16 баллов из 25 и ниже за математику. Зато из 4-х, набравших 25 баллов, 3-е без дипломов. И так из года в год. Вот поэтому дипломы - это не критерий для отбора в ЛНИП, как выше писали.
А что по-вашему означает наличие диплома?
Чем ребенок с дипломом отличается от того что без оного?
(Это я как мама одного из 27 хочу спросить)
В данном возрасте это означает наличие активной мамы или учителя в прошлой школе. Просто большинство тех, кто получил хорошие баллы на вступительном, но не имеет диплома, им не озаботились предварительно.
И всё? Просто не озаботились?
Да, конечно, на Еве у каждой второй закл Всеросса в кармане :))
А для меня (активной мамы) эти 2 балла достались не одним годом вечерних посиделок над листами в клеточку, кружками и мотивациями.
И, по-моему мнению, вступительные задания по школьной программе, пусть и в углубленной форме, даже с наличием того, что ещё не проходили, сильно отличаются от олимпиадных.
Как в соседней ветке писали, что на олимпиады можно натаскать, а я скажу, что на вступительные можно успешно натаскать. У нас это получилось, причем в кратчайшие сроки. Получилось бы это без опыта работы "выше школы", без опыта подготовки к олимпиадам? Не думаю.
Не надо сравнивать дипломы, полученные полгода назад и экзамен на прошлой неделе.
Оооо, совсем не комфортно вашему ребенку будет там учиться тогда. Если вам потребовался не один год, чтобы в 6 классе диплом получить, да еще и на вступительные натаскиваться пришлось. Честно говорю. Ребенок там учится, поэтому я знаю, кто с какими результатами поступал и кто как спустя годы учится.
И да, просто не озаботились. Сейчас, спустя годы, видно, кто из поступавших без дипломов берет олимпиады, а кто из дипломников 6-го класса давно не берет ничего. Натасканные на вступительные тоже видны хорошо.
И где вы там нашли на вступительном то, что не проходили по математике?
Согласна с вами, что всё переменчиво, кто-то начнет ходить на олимпиады, кто-то забьёт на это. Но ничего не мешало всем "озаботиться дипломом" раньше, это же элементарно - надо просто потратить 2-3 часа времени в год и дойти до места проведения олимпиады :)))
Ваш ребенок в лицее? Поступал с бонусом? Сколько готовился к поступлению? На курсы ходил?
В лицее, поступал без бонуса, с хорошим запасом, из подготовки были только курсы при лицее.
Вы хотите что-то мне доказать?
Судя по отзывам и рейтингам Лицей отличный, и ребенок с успехом прошел. Так в чем у вас проблема?
Почему 3 года? Нет вариантов перейти?
Я вам вообще не собиралась ничего доказывать, это вы начали доказывать крутость олимпиад 6-го класса и натаскивания, а потом еще и обиделись. Проблема не у меня, а у вас, похоже.
Все остальное вам расскажут на собрании.
Прям год ждала, чтобы той занозе ответить :)
Очень комфортно моему ребенку оказалось в лицее. Умное окружение, воспитанные (в рамках возраста :))) дети с полезными увлечениями, шикарные учителя с чувством юмора и уважения к детям, серьезное отношение, ответственность, мероприятия, тематические недели и т.д.
От лекций биографа даже я в восторге, из его цитат дети мемы делают :)
Нравится большая перемена: хочешь обедай, хочешь на заднем дворе в баскетбол играй, или домашку делай.
С дипломами поступило 20 человек, из них для двоих баллы за диплом были решающими, остальные дипломники поступили бы и так, по результатам вступительного. Без дипломов поступило 30 человек.
Всем добрый вечер! Может кто-то знает проходной бал в этом году, для тех кто поступает в 8-ой класс ЛНИПа?
пока вроде проходной 41. троим "не повезло" написали русский на 0, при набранных физ, мат по 43. они должны освободить свои места для 41. но все будет ясно после апелляций...
а вообще половина написали русский на 0!!!
одних курсов в прошлом году для поступления в 7 класс оказалось мало - недооценили и слабо подготовились к математике.
этот год физ мат занимались с Татьяной Владимировной. после двух месяцев работы мозги встали на место - стал победителем муниц олимпиады по математике. чуть чуть не хватило до призера по физике. вообще не вмешивались в процесс обучения - наше дело было контролировать своевременное выполнение домашнего задания.
спасибо ей большое.
и конечно же готовились и к русскому.
Галимая реклама, никто не пойдет за 8 тыр и не надейтесь, дураков нет :chr2
можете читать между строк про репетитора. так уж случилось что в этой теме спрашивали именно про нее.
а если лишних денег нет и можете подготовить сами, то конечно отдавать не маленькие деньги не стоит.
а вообще ответ был про проходной балл...
А зачем вы здесь написали про репетитора, если спрашивали про другое. Специально тему создали для этого? Таких умных тут навалом, надоели просто уже.
Деньги есть, тратим с умом, цены знаем.
да.
и он считает, что не добрал баллов 7 минимум (глупые ошибки в мат и рус). при этом пробники которые писали были в сумме 62 и больше (вроде несколько писали) без бонуса.
последние пробники он писал по 25 по физ и мат и 18 русский.
когда увидели в результатах 9 очков по рус....все опустилось - был ШОК...
даже в прошлом году было 14.
а вывод по прошлому году был такой. 5 в школе по мат и рус ничего не значит, потому что того что там дают не достаточно для поступления. такой вот уровень... поэтому было принято бежать оттуда чего бы это ни стоило.
это хорошо когда родители могут найти материалы, сидеть, проверять и знают как правильно нужно оформлять.
у нас на это времени нет. и еще проблема, что ребенок может не серьезно воспринимать родителей и балбесничать.
второй раз не поступать мы не хотели, а учиться он там сможет. я в этом уверен на 100%.
ни копейки вложенной (а это приличная сумма) не жалеем. при этом он сильно поменялся в лучшую сторону - он научился учиться. я уверен что столько сколько он учился за этот год многие даже в студенческие годы не учатся.
еще уговорили его пройти курс Pyton - теперь он знает что такое программирование :)
Мой сын тоже русский написал на 9 баллов. В прошлом было 16🤦♀️, но подвела математика и не поступил, не добрал 2 балла. В этом году картина лучше😂, мой первый в списке. 🤗 Или поздравления вашему ребёнку, встретимся в классе 😊
Из 127 заявок 62 "0" за русский. Как так-то? Очень сложный или что?
13 неявок, причем интересно, зачем люди, пропустившие один из экзаменов, приходили на следующий?
Итого конкурс по заявкам 1:5, по факту конкурентных 1:2
Русский там всегда одинаковый. Как-то дети теряются что-ли? Когда мой поступал, ходил на курсы, писал русский на 15-17. На экзамене в итоге 8. Ошибки я видела на поосмотре, глупые все, ну и запятые - это тоже ошибка. Не только, когда запятоц не хватает, но иикогда она лишняя. Лишние запятые - это распространенная нынешняя болезнь.
Ну и не выбрасывайте из рассмотрения и конкурса тех ребят, у кого по русскому ноль, а по математике и физике по 20-25, результатов апелляций еще нет.
Спасибо за информацию, математика была в этом году действительно сложная, и хотя сын учился на подготовительных курсах, готовился и прорешал все задаче в сборнике, его баллов не хватает для поступления. Очень жаль, столько времени и сил потратили, и все равно недотянули....:'(
Потому что нарешивать похожие задачи не равно иметь развитое математическое мышление. Если задача непохожая немного то возникает ступор. А репы и курсы именно нарешивают.
Мышление развивают, если оно есть от природы, в мат кружках типа малого мехмата, 2х2, 179 школы, 57, л2ш, и это бесплатно или очень недорого :)
Да, развитие требует вложений сил и времени. Про очень это преувеличение, 10 км от Москвы, и один раз в неделю в выходной это не сложно, а даже интересно, побегать по МГУ и погулять потом рядом, или в центре Москвы после 179 или 57. Пользы море а затрат мало, дорога и пирожок :)
Сейчас и онлайн есть немало похожих кружков. Книги той же Кац или Перельмана, все занимательные математики
вы немного путаете людей. цель поступить, а не состязание по выявлению у кого более развито математическое мышление.
на экзамене нужно сделать то что умеешь, а не прийти и увидеть не знакомую задачу и потрать на ее решение все время. плюс еще важно и правильно оформить.
а по вашему получается, что сказали не тренированному человеку бежать 5км на время в надежде что он уложится, так еще он должен обогнать тех кто год тренирует эту дистанцию. думаете получится?
Нет, не путаю. Вы не совсем понимаете что такое математика просто. Это не только арифметика.
Если нет мат.мышления то натаскивание хорошо при однотипных задачах и арифметике, а при небольшом отступлении в сторону ребенок теряется, что и получилось выше.
Учить нужно и оформлять и грамотно расписать решение, это дополнительный и важный навык. А мат.мышление это способность решить любую задачу, которая отличается от привычных. Поэтому и получают высокие баллы те кто способен к этому.
какое натаскивание, что за ерунда.
любое обучение проходит по принципу, разобрали тему, чтобы закрепить нужно решать. решает сам ребенок, а не учитель в рот кладет. а чтобы не было сюрпризов до экзамена нужно научиться решать по максимуму разновидностей задач. тогда на экзамене не потребуется применять развитое математическое мышление, потому что он применялось дома.
если следовать вашей логики зачем поступать в лицей. ведь ничего кроме натаскивания там ничего не дадут. гораздо эффективней ездить раз в неделю в москву на кружки.главное еще больше развить и без того развитое математическое мышление.
а то что вы предлагаете куда-то ездить и в кружках заниматься ничего в этом плохого нет, но может случиться, что то что там разбирают и учат может не помочь на экзамене.
Есть разные стратегии поступления и учебы, родители выбирают себе подходящую. Кроме поступления, потом еще в лицее надо учиться и не вылететь, потом еще поступить и потянуть институт. Вашу стратегию поняла, но вон выше она не сработала. Ок, по вашему мнению математическое мышление не нужно. По моему мнению - необходимо, если смотреть чуть дальше, и в поступлении это тоже верный союзник.
Мой старший лицей уже закончил, средняя легко и просто поступила, не только в лицей с большим запасом, но и в несколько школ в Москве, теперь мы выбираем а не нас, младший тоже идет по стопам, пока сбоев не было. Мне путь понятен и видны результаты. Другие выбирают свой.
Тема про поступление в ЛНИП, вы тут хвастаете.
Расскажите тогда конкретно, где ваши дети учили русский, биологию, историю и т.д. им же ещё учиться не только математике в лицее/вузе.
Заодно и уточните с какого возраста вы запустили "стратегию поступления".
+ много. спасибо что делитесь, за это и люблю еву что можно найти стоящее. и не обращайте внимания, тут полно всякого. куда еще поступили если не секрет?
Я согласна.
Экзамен это показать знание школьной программы (здесь + чуть шире) и правильное оформление.
А "математическое мышление" о котором писали выше, это ближе к олимпиадам, к логике. Это есть, но не совсем формат вступительного испытания.
Не жалейте время, потраченное на учебу. Знания и навыки, если было желание учиться, останутся и пригодятся. Уж русский и математика лишними не будут.
Просто кому-то удалось лучше написать. Не по нулям же, в конце концов, ребенок сдал!
Кстати, случайно узнала, что в этом году есть те, кто набрал при поступлении довольно большое количество баллов, а теперь раздумывает надо ли переходить в этот лицей или остаться в своей школе. Так что тем, у кого будет пограничное число баллов относительно установленного проходного, может появится дополнительный шанс...
Все-таки проходной в 8-ой класс 43 балла, а не 41, как писали выше. Видимо все-таки чьи-то апелляции удовлетворили, вот проходной и поднялся.
Как то странно, 20 человек было с 44 баллами и выше. Получается хорошо так накинули 5 ученикам.
Ну да, видимо так и случилось. Ведь из 60 поданных апелляций, 4 были удовлетворены в положительную сторону.
У нас процентов 90 местные. Возможно процент зависит от класса, в который поступали. В 8 вообще не проблема ездить, в 7 сложнее, но тоже не критично. От электрички добираться удобно.
Первый пост с рекламой репа снесли, правила же. Поступающим совет - ходить на курсы лицея, решать самим, если есть ресурсы то ходить на другие мат.кружки, очень мозги прокачивает.
По репам - хорошие на паршивых сайтах типа профи ру отродясь не висят, тем более учителя из лицея. К ним не попасть еще. Пробуйте пробиться к учителям лицея, за 1-2 года заранее, может найдут окошко, а может откажут и на курсы пошлют, если увидят что ребенку этого достаточно.
По русскому вот прям обязательно либо курсы либо самим очень активно заниматься. Если сложности есть с русским, то пробиваться к учителям лицея кто занимается. Особое внимание к оформлению.
А есть у кого ребенок русский без репа и курсов нормально написал?
Вот думаю, пойти с коньяком к прежней учительнице или ребенку торт купить?
Сделал только 5 вариантов прошлых лет (всё, что нашли на просторах инета) за неделю до экзамена.
Мой написал. Без курсов, без репов и без учителя. 2 ошибки. Купите своему ребенку торт.
Что именно вам даст номер неизвестной вам школы, если даже в одной школе могут быть разные учителя, и совершенно разные способности могут быть у детей?
Номер школы не поможет, вы туда не пойдете, обычная школа по прописке :), в которой за время учебы были разные учителя русского.
Про своего думаю, что просто русский пошел у ребенка, плюс перед этим испытанием нашли все доступные в интернете варианты прошлых лет и дотошно разбирали каждую ошибку, каждое (!) правило. Времени было мало, вариантов тоже, но как-то определился круг правил, которые часто встречаются, их и бомбили, много гуглили, школьный учебник даже не пытались привлечь.
Наверное, здорово было бы приобрести методички или сборник прошлых заданий, возможно, было бы проще.
Как сказала Ольга Владимировна, русский - это тоже математика: правила, исключения, алгоритмы :)
У нас точно такой же подход был)) Правила, исключения, алгоритмы (я выше про 2 ошибки писала).
Расскажите про лицей) С какими школами Москвы он конкурентен? 1568? 1537 как в сравнении? или брать покруче?
Какие сильные предметы, кроме биологии и географии)
Что с информатикой?
Куда поступают выпускники? куда на бюджет?
5-6 класс это математика Петерсон? чтобы поступить без репов? Олимпиадная математика есть на вступительных?
https://raex-a.ru/rankingtable/school_2020/tab01
Выше написано, что все предметы даются на хорошем уровке. Чисто за информатикой, чтобы забить на все остальное - не сюда. Петерсон совершенно не нужна. Нужна обычная математика, банальный Никольский. Из условно олимпиадных у наших была одна задача.
Знание олимпиадной математики даже вредно бывает. Чем продвинутей решение, тем строже оценивается.
Я бы не стала сравнивать лицей с московскими школами. Он хорош только для тех, кто не готов ездить в Москву. Особых олимпиадных успехов нет, активной математической жизни вне школы тоже. Масштаб совсем другой.
Все верно. Масштаб не московский, школа маленькая. Она не про олимпиады. Не надо к нам ломиться, лучше в Москву.
Да ладно, вполне про олимпиады, и про ЕГЭ ;) В старших классах классами ездят-вывозят на проходные олимпиады. к ЕгЭ готовят очень даже хорошо
Плюсую. Невозможно сравнивать, в Москве совсем другое финансирование и материальная база. Учителя в лицее хорошие многие, не все конечно, тут как повезет.
Образование лицей дает в целом хорошее, но не сравнить с московскими топами. Если амбиции на физтех и вышку топовые факультеты, то стоит ездить в Москву. Если МГУ и Бауманка, то вполне лицея хватит, при хорошем старании. Да, информатики нет, это сейчас минус большой
11 сентября 21 открывается набор на подготовительные курсы
http://lnip.su/Postupajuschim/Podgotovitel'nyekursy
Этот ЛНИП так спешит взять согласие на обработку персданных, в том числе и на их передачу без указания кому и в каких объемах, что на курсы 10 класса, просит подписать согласие для поступления в 5 класс. Вот такое отношение к персональным данным. Вы поставьте галочку и ваша подпись на х не нужна, а вот договор уже приезжайте, живьем подписывайте.
Как прошла запись? Все успели? В какое время закончились места? Я не отследила, теперь интересно.
Ну вот и новые поступашки пришли в Лицей.
В этом году изменили баллы за математику и русский. Теперь математика "стоит" в 2 раза дороже русского. Шах и мат тем, кто критиковал жестокость экзамена по русскому к будущим физ-математикам :)))
с сайта
***
Всего было рассмотрено 54 апелляции, удовлетворено 4 (в трёх случаях баллы были повышены, в одном случае – понижены).
Для поступающих в 7 класс проходной балл определён в 42 балла, в 8 класс – 47 баллов.
***
Взяли как обычно в 7е классы 51 ученика, в 8 -25.
Конкурс был примерно 1 к 6 (51/300+ заявлений и 25/150+ в 8е классы)
а я все думала, что за четвертый лицей, куда вы поступаете)) как вас сюда-то занесло? и зачем?))
ооо, ничего себе
да вы вообще герои тогда
и конечно, тогда вам в 179 намного удобнее, чем в л2ш
Странно так, сейчас посчитала - 30 лет как ЛНИП закончила ;) Второй выпуск наш был. А до этого мама школу в этом здании заканчивала. Женскую ;) И все стоит, не меняется зданьице.
Интересно, кабинеты на третьем используют? У которых потолки были низкие? А сделали спортзал за это время? А то нас "Карась" и "Суслик" на "Вымпел" ходили гонять.
Да, кабинеты на 3 этаже используют.
Да, спортзал давно отремонтировали.
Да, в теплую погоду всё так же ходят на Вымпел:))
И мне странно. Я отучилась 10лет в этом здании и закончила в 86г.Тогда еще не было ЛНИП. Спортзал закрыли еще до олимпиады 80. Суслика и Карася не помню, у нас были женшины по физре. Из моих учителей сейчас только по химии, она пришла после института, когда мы в 10кл были. А мама моя тоже там училась очень давно.
Карасев Андрей? сейчас учитель ОБЖ. А Суслик также водит школьников на Вымпел.
Кабинеты на 3м этаже используют :) Спортзал есть, но на заднем дворе классные тренажеры стоят, спорт.коробка для футбола/баскетбола организована.
В 7 классе дочка поступала туда, по русскому набрала 0 и даже с нулем по русскому набрала выше проходного балла математикой и физикой:-) + 2 балла было как у победителя мун этапа ВОШ
По русскому у ребенка были всегда 4 и 5ки, никогда троек.
ЕГЭ по русскому сегодня пишет, напишу потом балл сюда, но пробник написала на 72, те это что угодно, но не 2ешница по русскому. Считаю, что они там, что-то мутят, ну в МО тут вообще с властью очень специфично, погуглите как в прошлом году на избирательном участке у нас камера оказалась шарами воздушными закрыта, прям удивительные вещи творятся)
Она поступила в 444, я даже довольна, что так получилось, там еще яндекс.лицей был, 2 года оч неплохо им Питон давали, все бесплатно. Последний год немного провальненький, там новый директор и все классные преподы ушли, но 1 год, уже нам не критично.
Как интересно, видно в разные годы разные правила. В год когда сын поступал, писали что с нулем по русскому дети выбывают из общего конкурса, хоть призер ВСОШ, хоть нет.
Выбыла, конечно, я об этом и пишу. Человек который ниже 4 по русс никогда не имел и прилично пишет пробнике ЕГЭ написал на 0. А физ + мат написал так, что даже с 0 по русскому прошел бы причем со свистом
В Королеве да, до сих пор кумовство как в деревне дальней. Первым делом надо пристроить детак кого надо, на остаток мест вполне можно поступить всем желающим. Главное чтобы год не был сильно урожайным на детак у кого надо :chr2 Прошлый год прям показательный, одних только детак учителей сколько собралось
и как эти детки на фоне других? не мешают учиться? И какая атмосфера вообще в классах, школе?
д.з. много задают?
Моя дочка учится в лицее. В лицее надо учится и никто не сделает скидку чей ты ребенок.
Обстановка достаточно добржелаетельная.
Но как везде все зависит от того к кому попадете.
У нас сменился учитель по ресскому языку. Могу сказать нам с ними не повезло. В обычной школе был лучше.
Задают много. Дети привыкают к большой домашке и в старших классах делают ее на перемене.
Дочь ваша из параллели 10 классов? В этом году учитель русского и литературы фееричная, конечно... жесть просто.
Да.
Но у нас и до этого была не лучше.
В школе насколько я знвю 4 учительницы русского языка.
Нам с 2мя не повезло. Про остальных не знаю.
По сути в лицее как в любой другой школе как повезет с учителем.
Математику и физику нам сначала дали очень молодых учителей. орошо что потом они ушли. Иначе бы эти предметы были только на репетиторах.
Понятно из какого вы класса.
До этого лучше была, очень уж вы критичны:) скучная, конечно, но ни одной четверки за ОГЭ по русскому в классе, результат-то стоящий. А что будет сейчас - даже представить страшно. Они к ЕГЭ вообще не готовятся, хотя учитель вроде тоже эксперт ЕГЭ.
Из остальных учителей осталась только Ш., она, конечно, прекрасный учитель, но у нее полная загрузка, нам ее не дадут:(
Зато на учителя математики сейчас грех жаловаться.
Мой ребенок в одном классе с вашей дочерью.
Я сужу по своему ребенку. По ее отношению к учителю.
Нам повезло в прошлой школе. Учитель учил и на русском и на литературе.Учил рассуждать и тд...
Здесь совсем другой подход. У первой было единственное правильное мнение это ее. А сейчас... ну там вообще без комментариев.
Моя ОГЭ сдала на максимальный бал, но только за счет репетитора и работы 24 на 7 перед экзаменом.
ЕГЭ также планируем сдавать.
Сейчас учитель математики у нас отличный. Но первый год был полный провал.
Мажоров в школе хватает, в основном нормально себя ведут, но бывают всякие. Дз много, даже очень. Атмосфера в целом в лицее хорошая, рабочая. Учителя не все, но больше половины сильные и хорошо к детям относятся. А есть и другие, тут как повезет
Нет, никто не мешает учиться. Ну, если только не выводить *мат*ганством учителей :)
Атмосфера в классе мирная, дружная, в основном ботаники+ очкарики, даже разговоры часто умные, а не только о своем о подростковом.
Д/з много, причем часто много не количественно, а качественно. Т.е. не будет 20 однотипных упражнений, а сложные, интересные и "на подумать".
Правильно выше заметили, много деток обеспеченных родителей, но это не мешает учебе.
У нас в классе детей обеспеченных родителей единицы.
Возможно потому что в 8 класс поступили.
Основная часть поступила в 7.
На род.собрании не видно обеспеченных мамашек и папашек.
Мажоры в лицее = дети номенклатуры, местные богатые хозяева лавочек в 11 гимназии в основном тусят
А есть тут у кого дети из Мытищ ездят ? Сколько дорога занимает, если ОТ?