Индивидуальный проект в старшей школе
это теперь обязательная нагрузка? Классная р. стращает, что все в 10-м будут делать проект "Большая перемена" в обязательном порядке, посмотрела что там, мне кажется это совсем не то, то имеется ввиду под индивидуальным проектом с точки зрения учебного плана, больше на попсу какую-то смахивает... Если кто уже делал, как вы темы выбирали, есть ли ограничения в этом вопросе?
"Большая перемена" - это все же другое.
Индивидуальный проект в школе был в этом году. Обязательно.
Класс поставили перед фактом, что можно выбрать либо историю, либо английский (у нас гумпрофиль). Дети разделились на группы с двумя соответствующими педагогами.
Выбирали тему для проекта (сами придумывали, потом получали одобрение учителя), делали работу. На самих уроках ( 2 урока в неделю было) - ну тут кто что делал...
Потом защита была перед несколькими педагогами.
Что такое "большая перемена" не знаю, проект в 10 классе был. Что-то там несколько рез плавили в Курчатовской лаборатории и снимали результаты. А вообще нам сказали что тема проекта может быть какая угодно, особенно если это чисто отчитаться и забыть (не выступать с ним). Моя ввязалась в курчатовские лаборатории, задолбалась с этим проектом и сто раз потом пожалела, но уже не удобно было подводить других.
У нас проектная деятельность обязательный предмет в сетке 10 класса и оценка идет в аттестат. Тема может быть любой, но не детской ерундовой, а серьезной. Защита проекта перед комиссией, куда входят не только школьные учителя, но и приглашенные люди, специалисты в теме.
Что такое Большая перемена - не знаю.
У младшей проекты начиная с начальной школы ежегодно были, в средней школе проектная деятельность была составляющей аттестации ежегодной. Перешла в другую школу - еще веселее. Тут проект это часть триместровой аттестации по профильному предмету. Но вы правы, все это было в рамках учебного плана ближе, а не прошлогоднего образовательного стартапа "Большая перемена"
Ребенок идёт в 10, проектная деятельность в сетке, никакой большой перемены, у каждого ребенка куратор, направления самые разные, зависит от выбранного профиля.
А чем вам не нравится большая перемена. Изучила сайт, все очень интересно.
Самый плохо организованный конкурс, который только видела. Правила менялись по ходу игры, сроки менялись по ходу игры. И т.д. и т.п. Сын в прошлом году участвовал. Такое ощущение, что конкурс слеплен на коленке. Но раскручен - широко.
На словах, да, интересно.
А вот на деле первый год оказался ужасным. Если исправятся, то...
В школе задолбали этими проектами с первого класса. И так нагрузка огромная, ещё проектная деятельность, сиди и высасывай из пальца. Кому это надо?
В музыкалке тоже в этом году сдавали проект, это вообще треш. Разбери и проанализируй произведение по частям и темам, вырежь и вставь нужные муз отрывки из произведения и ноты из партитуры или клавира, всё это ложится на чьи плечи? Я, человек с высшим муз образованием, неделю сидела. А у кого родители не музыканты?
Вот не поверю, что дети сами всё делают от начала до конца.