Олимпиадные классы в школе ЦПМ
Олимпиадная подготовка по основной дисциплине и смежными с ней предметами. Судя по количеству часов это дня три в неделю, занятия ведутся в дневное время, значит надо договариваться со школой или уходить на другую форму обучения. У кого есть опыт обучения в таких классах, их можно сравнить с обычными олимпиадными курсами ЦПМ?
Училась одноклассница. В школе однозначно ИУП, по другому никак - об этом даже на род. собрании говорят. Это платно для школы - они заключают договор (не все директора готовы).
Сравнить могу только биологию. На выходе оказалось слабее чем занятия сборной в ЦПМ.
Там вроде физ.лицо может за себя оплатить, не обязательно школу привлекать.А в итоге, девочка чего-нибудь добилась учась в этих классах?
Девочка с чем пришла туда (призер региона в 9 классе) с тем и ушла, проучившись год и уйдя оттуда опять в свою школу. Кстати в этом году она опять призер региона за 11 класс, но она еще в начале года сказала, что будет делать ставку на ЕГЭ, не всем всеросс брать суждено (очень разумная девочка).
Я допускаю, что могу быть необъективной, но я пристально следила с самого начала за этим проектом (своего отговорила идти туда и поэтому искала подтверждения правильности выбора). Опять же, могу говорить только про биологию и только про выпускников этого года.
С самого начала проекта там учился в профильном классе (а занятия у них были совместные с олимпиадными классами - учеников немного было) только один мальчик из высоких участников закла, оставаясь членом сборной и занимаясь в ЦПМ еще 4 раза в неделю. Все сегодняшние ПиПы 11 класса переметнулись в ШЦПМ в конце 10-го - начале 11-го при дистанте в том же СУНЦе, из регионов - много на заочный. Все они до единого были также членами сборной Москвы с плотными занятиями в ЦПМ в течение последних двух лет. Т.е. это не просто обычные дети пришли и их научили, как брать олимпиады. Они уже были "сделанные".
Мой вывод - платить за это 20 тысяч/месяц не стоит. Лучше индивидуального репетитора за эти деньги. Сакральных знаний там нет. Ну или идти тогда в ШПЦМ (платно те же суммы, если не поступили на бюджет), чтобы заниматься только профилем, забив на все остальное. Там с самого начала приема откровенно говорили, что оценки "нарисуют", чем и прельстили всех сегодняшних своих ПиПов.
Спасибо за такую подробную информацию. Изначально хотели поступать туда на профиль, но на наш,видимо, было много желающих и он быстро закончился, не успели. Хотели пойти туда на базовый уровень, плюс попробовать в олимпиадные классы, сказали так нельзя из-за совпадения по времени. Но из своей школы надо по любому уходить,там болото.На реализацию олимпиадных амбиций у нас всего год, если не выгорит,будем делать ставку на ЕГЭ, как ваша знакомая девочка. В этом году не смогли участвовать в РЭ по личным причинам,но по разбору заданий стало понятно, что шанс хорошо написать был. Пока продолжаем заниматься на курсах ЦПМ. Насчет репетитора,мне кажется найти толкового тренера-олимпиадника за вменяемые деньги который еще и сможет научить, а не просто сам имеет регалии олимпиад - это сложная задача,а времени на раскачку традиционно не хватает)
Ну вот биолога точно могу рекомендовать, там и регалии олимпиад и опыт обучения серьезный, несмотря на юный возраст (выпускница биофака)
Если Вы про школу ЦПМ, то разве можно учиться в ней, учась еще в своей школе? Я так понимаю это отдельная школа. Курсы ЦПМ - это да, дополнительно к школе
В школе ЦПМ, помимо основного, есть еще и дополнительное образование и различные курсы, которые не подразумевают обучение в самой школе. Олимпиадные классы как раз и являются таким дополнительным образованием, поступив в которые, основное образование дети продолжают получать в своих школах. Я пытаюсь сравнить качество образования в этих классах и обычных курсах ЦПМ, понять, являются ли они альтернативой последним. На вскидку,в классах количество часов сильно перевешивает, вот и хотелось бы отзывов тех, кто уже там учится.
У моей дочери такой опыт, тк не по всем предметам в школе цпм есть профильные классы. Она училась именно так, в дневное время, но там не с утра были занятия, иногда частично перекрывали школьное время. В школе очень адекватно относились, к региону и финалу, на время сборов просто писали заявления из серии несу "ответственность за здоровье и прохождение программы"
Простите, забросаю вопросами) Сколько раз в неделю были занятия? Вы не переводились в своей школе на другую форму обучения ради посещения этих классов? Сами оплачивали или школа? Вы почувствовали результат от этой учебы? На сборы ездили от олимпиадных классов или олимпиадных курсов ЦПМ?
Дочь прошла отбор и училась бесплатно. Другую форму обучения не выбирали в школе. Сборы от ЦПМ. Победитель 10кл.
Но моя еще занималась успевала с вузовским педагогом 2р в нед, тк перечневые олимпиады все таки на всеросс в нашем предмете совсем не похожи. Но это был адский год. С утра до вечера. В 11 кл так все совместить нереал, если у вас младше ребенок, с 8 можно начинать смело пыхтеть серьезно с олимпиадами.
Не зря трудилась, усилия даром не прошли:cool2 Моя в 10-й идет, последний шанс, планов конечно много, освоить бы, еще сложнее их совместить между собой,эх
Если есть возможность выучиться в своей школе и написать за Москву, получите премию. Тут ШЦПМ первые поучаствовать, где еще такие условия?
А если нет, вы серьезно думаете, что они чему-то учат? Что-то их (с начала года) ученики нигде не блистали массово, а уж тем более так, как они преподносят.
Более того, есть люди, которые переводились к ним до закла, им даже лекции поготовиться не выдали. Думаю, о многом говорит.
Большинство те, кто вышел на закл, готовятся как не в себя, с раннего утра до глубокой ночи. Интенсивный в сборной + олимпиадные репетиторы + самостоятельный труд. Это даже хорошо, что в этот период школа не вмешивается. И вряд ли хоть одна топ-школа может от и до обеспечить подготовку к заклу без занятий в борной и подключения других ресурсов. Если, конечно, ребенок не гений.
Большинство из тех, кто вышел на закл, классные, интересные, разносторонне развитые дети. Да, они много пашут, но при этом многие имеют хобби, друзей (пусть из олимпиадной тусовки) и даже (о ужас!) интересы не только по своему предмету, но и по другим. Технари нередко прекрасно владеют английским, гуманитарии увлекаются внешкольными смежными предметами, некоторые берут по 2 диплома, так что не надо представлять участников ЗЭ как каких-то фриков, которые кроме своей математики/истории/биологии ничего видеть и знать не хотят, отстаньте все от них, а школа не смей мешать. Нормальные топ-школы как раз дают и прекрасную подготовку по профилю, и возможность не "потерять" в ноль другие дисциплины (пусть не все). А вы поспрашивайте учеников ШЦПМ, как они к химии готовились в воображаемых лабах ;) Или учеников гум. профиля, как здорово они готовы написать математику)) Но если нужно просто где-то числиться, а готовиться на стороне (и сторона не возражает, что ее заслуги в подготовке припишут распиаренному месту), то почему бы и нет, действительно. :)