Летово-3
Школа обнародовала результаты поступления в зарубежные вузы. 43 ученика получили офферы, из них у 36 есть офферы из топ-25. Круто, что тут скажешь.
Подробности, думаю, появятся на сайте.
А что, это что-то сложное-поступить в зарубежный вуз? Заплати деньги и учись. Все мои знакомые при деньгах без проблем поступали, семи пядей во лбу не требовалось. В магистратуру, да, пуступали уже на бюджет, но опять же-кто хотел, те и поступили.
На бакалавриаты ivy league картина примерно такая -;поступающих 60 000, принятых 1600. И из них иностранцев не больше 100-200, в основном китайцы и индусы, большинство из которвых готово платить. Ваще ни разу не сложно поступить, ага. В магу конкурс намного ниже. Поэтому бакалавриат в топах среди рекрутеров в разы ценнее, чем мага там же. Они-то разницу понимают очень четко.
Или ваши знакомые поступили в hult university и думают, что это топ?)))
20-30 человек на место это нормальный конкурс, не запредельный. На ряд направленй даже 10-15. И надо учитывать, что конкурс считают по количеству заявлений, тогда как на деле большинство подаётся в 10-15 университетов, то есть реальных претендентов на место будет намного меньше. У нас то же самое, смотрели когда-нибудь на адмлисте конкурс в реальном времени? Там инфаркт хватит, сотни человек даже в не самые престижные вузы. Не хочу сказать, что в Лигу или Гарвард легко попасть, нет, но при определённом уровне достижений и портфолио (без чего нет смысла пытаться) это примерно рулетка. Шансы попасть хоть куда-то из выбранного списка вполне приличные. Вы пишете про иностранцев, которые готовы платить - так летовцы тоже готовы. Поэтому и поступали. Кто вообще не готов и не имеет действительно выдающихся достиженйи, просто не тратит на это время, поскольку шансы на грант стремятся к нулю.
А ничего что подача заявки стоит порядка 200$, если посчитать все расходы на отправку своих результатов? Плюс подготовка нормальной заявки занимает кучу времени. Нужно написать с десяток эссе. Причем их качество играет огромную роль. Кто в здравом уме будет выкидывать эти 200 баксов и тратить кучу времени на оформление заявки, если шансов нуль?
Подача заявок в российские ВУЗы ничего не стоит. Оцениваются только результаты экзаменов и ЕГЭ. Можно куда угодно подаваться и сотни раз менять свои заявки. Сделайте оплату каждой заявки тысяч по 5 и весь конкурс сдуется. Все будут подавать только туда, куда есть реальные шансы.
Зачем у меня спрашивать про чей-то про здравый ум? Не поняла, что вас возмутило. Конечно, дорого и затратно во всех отношениях. Но если уж затеваться с заграничным поступлением, то надо выбрать разумно большое число вузов. Шансы увеличиваются пропорционально. У нас совсем другой принцип отбора, и то зачем-то подают с нулевыми шансами. Даже с баллами ниже порога, если система автоматом не отсекает, каждый год наблюдаем в списках. Люди вообще странные)
А конкурс не сдуется, потому что у нас и хороших вузов и мест в них очень мало по сравнению с той же Америкой. Слава богу, что к нам не едут азиаты с индусами... .
Слушайте, школа поставила себе цель - подготовить учеников к поступлению в ведущие мировые вузы и «поступить» их. И выполнила свои обещания. Процент очень высокий, и это не рулетка, а грамотно проведенная работа. Я не вижу, что тут обсуждать. Большинство шли в Летово именно этим и получили результат.
Вроде я и не спорю ни с одним из ваших утверждений. Хорошая работа с обеих сторон.
Финансовый вопрос остаётся за кадром, но все и так всё понимают. Эта игра для обеспеченных семей.
Опять двадцать пять: либо очередное фи, либо нытьё.
Вы не открыли Америку, что образование стоит денег. Однако думаю, что из этих 40 счастливчиков в Летово, которые «доигрались» до заграницы, найдутся дети из самых обычных семей.
Конечно, такие дети найдутся. Они и будут отрабатывать летовские условия в РФ. Летово тоже никому не открыло Америку, что можно, оказывается, успешно поступать в зарубежные вузы.
Отличные условия. Пожелала бы подобных для своего ребёнка, хоть и не особо рассчитываю, что нам тоже так повезет через пару лет..
За плохую учёбу вряд ли. Но можно не потянуть морально, по здоровью, можно разочароваться в выборе и захотеть сменить универ. Есть ли возможность пропустить год, например, или надо получить бакалавра точно в срок? Мне такой вопрос не кажется праздным. Слишком большие деньги, которые не сможешь вернуть, если что, это серьёзный прессинг.
По состоянию здоровья условия стипендий позволяют прервать учебу и не возвращать деньги.
Насчет моральных сомнений или простых разочарований - это вряд ли. Придется вернуть деньги. Все дети и родители знают все условия предоставления стипендий и им вполне по силам взвесить все риски и принять решение.
А право фонда провести независимую проверку этого самого здоровья предусмотрено? А то мы не знаем, как эти справки продаются и покупаются
Даже лучше таким образом. Начать работать, понять, что в жизни хочется дальше, и какая специализация в магистратуре нужна.
Заработать на нее самостоятельно тоже не плохо бы...
"У нас то же самое, смотрели когда-нибудь на адмлисте конкурс в реальном времени?"
Вы хотя бы понимаете, что такое конкурс? Это когда подающие заявки не знают свои конечные шансы. При окончании подачи заявок они на знают, проходят они по конкурсу или нет.
Когда есть рейтинговые списки и подающие заявки на 30 мест стоят в очереди в пятой сотне, то они знают на 100%, что они не проходят. Какой же это конкурс? Учитывать мусорные заявки, которые на 100% не проходят, чтобы поднять цифры пресловутого конкурса - это нонсенс. Эти заявки остаются стоять, поскольку у каждого участника есть много лишних заявок, за которыми они не следят.
Что вы хотите доказать? Что у нас вообще нет конкурса в вузы, потому что после окончательного выстраивания рейтинга всем всё ясно? Конкурс вообще-то определяется количеством желающих учиться в данном месте. По первому приоритету. При подаче заявок большинство не знает своих шансов, а лишь оценивает их с некоторой степенью надёжности. Вы думаете, что Гарвард не учитывает "мусорные" заявки или по-вашему там их нет? 60 тысяч гениев каждый год пытается поступить? Манипулировать цифрами конкурса нормально, это рейтинг. Поскольку подача идёт в несколько вузов, точно подсчитать конкурс всё равно невозможно, он завышенный.
Конкурс считается по тем заявкам, по которым принесли оригинал аттестата или согласие на зачисление (правила постоянно меняются). Все остальные заявки не имеют никакого значения. Они не участвуют в конкурсе. Но они остаются в списках на адмлисте и некоторые особо впечатлительные личности считают, что именно по их количеству надо считать размер конкурса.
Что-то вузы не согласны с вашей методикой и считают по поданным заявкам.
Или не оперируют этими цифрами вообще. У нас один известный вуз с понятным поступлением - ВШЭ с их зелёной волной. Как вы туда конкурс считаете?
Или взять экзотику, где одни бвишники, типа ФББ МГУ прошлого года. Согласие у тех, кто 1) имеет БВИ 2) идёт на платку. Конкурс порядка 1 человек на место, супер.
Магистратура - это по большому счету не образование.
Разве можно научиться чему-то серьезному за 1 год? Когда иностранцы едут в магистратуру, то это на 100% не за знаниями, а с целью получить связи и попытаться устроиться на работу за границей.
Фактически - это канал для утечки мозгов.
В Гарварде кстати может учиться любой, кто сможет поступить. Если нет денег, то все оплата за счет стипендиального фонда. У них самый большой в мире стипендиальный фонд - 36 млрд.$. Могут позволить себе брать только лучший без учета способности оплачивать учебу. Поэтому туда дикий конкурс. 20-30 человек на место только потому, что все абитуриенты понимают, какого уровня надо достичь, чтобы были шансы. Там процесс поступления идет последние 2-3 года учебы в школе. Все прекрасно понимают свои шансы. Технология отработана годами.
Тот цирк, который устроен в России с перекладыванием аттестатов и согласий, это просто позор. Более дебильной системы поступления придумать сложно.
Обычно люди, которым это действительно интересно, обращаются к первоисточнику, а не спрашивают о таких важных вещах у неизвестных людей в Интернете. Если Вам сложно найти эту информацию на сайте Гарварда, то вряд ли хватит способностей там учиться. Не тратьте время впустую.
я не спрашивала, а констатировала факт. Я то знаю сколько это стоит и иллюзий не питаю. Бесплатно это точно не будет
Какой факт Вы констатируете? Гарвард врет, обещая оплатить обучение всем поступившим, у кого нет денег на оплату образования? Вы это утверждаете? Каким образом это стало фактом?
Насколько я знаю, в Гарвард никто не поступил. Есть поступившие в другие need-blind университеты, которые декларируют полную оплату учебы в случае отсутствия финансовых средств у поступивших. Есть поступившие в Йель и Стенфорд. Обратитесь к ним, спросите какую стипендию им дали.
Назовите топовые университеты, которые принимают по need-blind admission, у которых в условиях поступления написано, что они не гарантируют выдачу стипендий. И еще ссылку на сайт университета, где это написано.
А то болтунов слишком много развелось, но ни одного факта подтверждающего их слова привести не могут.
Их большинство. Доказывать вам что-либо мне незачем, если интересуетесь темой, читайте источники, условия, статистику приёма. Много дезинформаторов развелось.
По need-blind admission всего 5 универов. Остальные все обращают внимание.
В тот же Стенфорд лучше не подавать на стипендию. Это повышает шансы поступления.
Вот именно, таких университетов всего 5. И когда всякие чайники, которые не знают таких простых вещей, пытаются учить других, то это выглядит смешно.
"Ничего вам need-bleen не гарантирует, как вы условия читаете, просто удивительно. В Гарвард сложнее поступить как раз потому, что они правда дают денег. Йель вроде тоже. Большинство других престижных университетов ничего подобного не обещают."
"Их большинство. Доказывать вам что-либо мне незачем, если интересуетесь темой, читайте источники, условия, статистику приёма."
"По need-blind абитуриенту гарантируют рассмотрение заявки без учёта его претензий на стипендию. Но не саму стипендию."
Тупость просто зашкаливает, но с претензией, что якобы что-то знает. Все написано на сайтах университетов:
https://college.harvard.edu/financial-aid/how-aid-works
https://sfs.mit.edu/undergraduate-students/apply-for-aid/international/
https://financialaid.stanford.edu/undergrad/
Как смешно. Пусть их пять, какая разница. Некоторые вышли из этой системы. Как думаете, с чем связаны массовые протесты в США против need-bleend admission? Почему эту систему называют циничной и дискриминирующей? Вы привели в пример Гарвард и MIT, но даже не понимаете, что стипендию бедным гарантирует не need-blind, а политика каждого университета относительно предоставления финансовой помощи. Впрочем вряд ли вам это можно объснить.
Какие массовые протесты в США? Что за бред?
"need-blind" для вашего понятия - это обозначение системы, при которой в процессе поступления не учитывается способность абитуриента платить за обучение. Как может прийти в голову, что "need-blind" гарантирует стипендию? Идите учите матчасть и не морочьте голову людям.
По need-blind абитуриенту гарантируют рассмотрение заявки без учёта его претензий на стипендию. Но не саму стипендию. Почему-то понимание этого момента российским родителям недоступно. То ли проблемы с языком, то ли видится то, что хочется видеть.
+
Я уже как-то писала здесь, что студенческие долги в США достигли 1.5 ТРИЛЛИОНА дол.!
Но нашим теткам это ни о чем. Видимо американцы тупые и предпочитают брать кредиты, расплачиваясь за образование до конца дней, а не просто подать в универ на стипендию и получить ее ( «там всем дают»), раз материальное положение семьи не позволяет оплатить учебу.
Видимо, с языком, да. Really that simple))
Simply put, need-blind colleges are schools where a student's ability to pay tuition costs is not factored into the admissions decision. Yes, it's really that simple! These universities only consider the non-financial parts of your application—like your essays, transcript, and letters of recommendation—when deciding whether to offer you admission.
But just because a university uses need-blind admissions processes doesn't mean the school won't ask you about your family's finances. You will still have to submit your financial information through documents like the FAFSA, the College Board's CSS profile, or university-specific forms. At a need-blind college, this information will only be used to calculate your aid package after you've been admitted.
...
Вы реально тупая или прикидываетесь?
В США ВУЗов более 3000 и только в 5 есть need-blind admission. Еще в нескольких дают неплохую стипендию (need-aware). Во всех остальных стипендию не получите. Основная масса получает образование в кредит. Если мозгов нет, то шансов получить стипендию тоже нет. Только не нужно кричать из-за этого, что НИКОМУ стипендию не дают.
Вот чесслово, надоело по-русски, буду копипастить.
Краткий перевод: в ваших пяти - это И need blind, И полная стипендия.
А принцип need blind есть очень у многих.
Перестаньте сами прикидываться умной :dash1
Which US universities offer need-blind admission?
Lots of US universities have some form of need-blind admission policy, but – as mentioned above – this does not always extend to international applicants, and does not always mean admissions offers are accompanied by financial aid. Currently, only five US universities offer need-blind admission АND full-need financial aid to all students, including international applicants. These are:
Massachusetts Institute of Technology (MIT)
Harvard University
Princeton University
Yale University
Amherst College
Источник: https://www.topuniversities.com/student-info/admissions-advice/guide-need-blind-admission-us-universities
Прекрасная ссылка с исчерпывающей информацией по теме. Спасибо.
Любопытно, "AND" выделено капслоком в оригинальном тексте?)
И что пытаешься доказать? Что помимо этих известных 5 вузов, в которых у школьников из России есть шансы получить хорошую стипендию, зависящую от финансового состояния семьи, есть еще ВУЗы с need-blind admission, но где нет гарантии полной стипендии?
Это и так все знают. Тебе даже писали список из этих 5 ВУЗов. Но ты будешь долбиться в стенку, доказывая, что есть еще ВУЗы с need-blind. Ну подолбись еще. Может полегчает.
Во-первых, на ты мы не переходили.
Во-вторых, мне очень жаль, но я не могу добавить вам мозгов, чтобы вы поняли, что утверждение (ваше ведь?) «в Америке только 5 вузов с need blind admission” - является не верным.
Идите проветритесь, погода хорошая.
Любительнице стучать головой о стену не стоит рассуждать о чужих мозгах. Не стоит проецировать свои проблемы на других.
Понятно, что Вам тяжело воспринимать суть написанного текста. Если бы внимательно читали, то моли бы заметить, о чем было написано ранее: "Есть поступившие в другие need-blind университеты, которые декларируют полную оплату учебы в случае отсутствия финансовых средств у поступивших."
Специально акцентировано внимание на дополнительном условие, которое есть у некоторых need-blind университетов. Далее в ветке раскрывается, что есть только 5 таких университетов.
Но для Вас это не доходит. Надо обязательно влезть и с пеной у рта доказывать, что никто кроме Вас ничего не понимает в этом вопросе. Ваши поучения никому не интересны. И ссылки на сайты сторонних организаций, а не первоисточников лишь подчеркивают, что не умеете работать с информацией.
Вы комичны. Назвать несколько разных человек в ветке тупыми, приписать собственные эмоции другим («никто кроме вас ничего не понимает»), и, наконец, идентифицировать себя с сообществом («ваши поучения никому не интересны») - все это выдает ваше нестабильное психическое состояние - в моменте или постоянно, не знаю. На мой скромный взгляд, одна вы здесь брызжете слюной, тогда как вопрос выеденного яйца не стОит. Поздравляю вас тем, что смогли отыскать в интернете несколько официальных сайтов крупнейших университетов мира.
Откланиваюсь.
Ну вообще-то Гарвард обещает оплатить учебу тем, у кого на семью доход меньше 70 тыс долларов ( примерно, не помню точную цифру). А не тем, у кого денег нет. Вот у нас доход белый больше, но у нас 3 детей, 3 бабушки, 2 дедушки, и денег на гарвард у нас нет. Но нам его не оплатят)
Читать тоже нужно уметь. ;)
При доходе до 70 тыс. - полная оплата всех расходов на обучение.
Если доход выше, то потребуют оплатить некоторую часть. Чем выше доход, тем больше попросят оплатить за обучение. На сайте есть калькулятор, можно прикинуть примерные расклады.
15. Курьерская доставка
Можно оформить заказ из магазина/доставку посылки на имя ребенка в школу. На ресепшне примут посылку и после одобрения сотрудником бординга, отдадут ребенку. Так удобно отправлять канцтовары, печенья/конфеты (без орехов!) и прочие полезности детям на полном пансионе.
16. Есть ли школьная форма?
Нет, но есть ряд вполне понятных ограничений на обычную одежду (нельзя открытые животы, глубокие декольте, мини-мини юбки и т.п.) Т.н. «офисный стиль» не требуется, дети ходят в том, в чем им удобно (джинсы, кроссовки, футболки, толстовки; если комфортно в более «офисной» одежде - пожалуйста). Парадная форма нужна, но довольно редко (1 сентября, последний звонок). Регламента парадной формы нет. Фирменных жилеток, пиджаков также нет. Спортивная форма с символикой Летово -- это подарок от спонсоров школы, т.е. ее не «должны выдавать», а могут выдать. В прошлом году форму выдавали, оч классная, ребенок был рад.
17. Может ли ребенок покидать территорию Школы?
Вы определяете свободу перемещений ребенка вне школы (не считая организованных выездов со стороны Школы). Можно запретить ребенку покидать школу без сопровождения указанных вами лиц, можно разрешить (подписывается бумага в начале года). В любом случае, ученик недельного или полного пансиона не может «просто выйти» из школы, он должен оформить разрешение на выход.
18. Какие есть инициативы для детей, помимо внеакадема?
В школе довольно много социальных инициатив, в т.ч. и созданных детьми. Социальная деятельность (по сути, это любая активность на пользу кому-то) в школе активно поощряется и в старших классах практически обязательна. Есть ряд экологических проектов (включая проекты на территории летовского леса), научных проектов, проекты помощи разным благотворительным фондам, проект по организации потерянных/найденных вещей, проект по бесплатной образовательной деятельности priceless.edu, проект помощи бездомным животным, проект по оптимизации сухих пайков для летовцев (заменить то, что никто не ест, тем, что народу нравится). Также сюда можно отнести помощь внеакадему по организации праздников (создание декораций, брейн-сторминг идей, другая помощь).
Есть клубы по играм - ЧГК, мафия.
В начале 1 четверти будут выборы в школьное самоуправление (для представителей всех классов). Также есть boarding committee, туда тоже будут выборы.
В школе есть клубы (читательский клуб в библиотеке, киноклуб с просмотром и обсуждением фильмов, наверное, и еще есть, я просто не знаю).
19. К кому ребенок может подойти с проблемами?
Проблемы по проживанию – сотрудники дома (они действительно могут помочь). Проблемы по акклиматизации в Летово – психологическая служба (кому-то нравится, кому-то нет; попробовать-то в любом случае можно). Проблемы с учебой – наставник.
20. Как максимально быстро адаптироваться в Летово?
Не закрываться в себе. Стараться больше общаться. Если не очень получается общаться «с чистого листа» - участвовать в подготовке мероприятий внеакадема, в других проектах, где нужны добровольцы. Так незаметно обрастаешь кучей знакомых, новыми интересами и уже все отлично. В Летово хорошие отношения между учениками разных возрастов, нет такого, что 7 класс общается только с 7 классом. Поэтому даже если среди сверстников не очень находятся друзья по интересам, то много шансов, что найдешь их в старшем классе (или младшем). Поэтому действительно самое главное – не закрываться в себе, стараться найти выход своей творческой энергии среди множества возможностей. Как только это начнет получаться, то уже не нужен дом родной, пустите обратно в Летово.
21. Как в условиях ковида происходит заселение в Летово?
Вы заранее записываетесь на конкретное время в один из дней заезда и в это время приезжаете в Летово. Сопровождаете ребенка с чемоданами до указанного входа в школу. В прошлом году в дни заезда в августе там стояли шатры с а) с регистрацией ученика и передачей/подписанием школьных документов и б) с передачей медицинских документов. На этих этапах родители участвуют, а вот после уже нет. После успешной регистрации в шатрах ребенок со своим багажом (без родителей) следовал к мобильному медпункту на территории школы, где делался экспресс тест на ковид. Если тест был пройден, то ребенок получал свой ориентационный пакет и далее в сопровождении волонтеров (старших детей) шел селиться в дом. После успешного теста на ковид ребенок писал/звонил родителям, что они могут уезжать. Все было организовано четко, ребенок «в вакууме» не оставался ни на каком этапе.
Заезды после каникул/праздников попроще – не нужно регистрировать ребенка, но, по сути, все также происходит.
Как будет в 2021 г., пока неизвестно, но в 2020 заезжали так.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, в прошлом году родители допускались на 1 сентября? Просто от школы пришла информация по заезду для новых поступивших и написано, что во время заезда, родители на территорию допускаться не будут. И вообще, в целом, в прошлом году были какие-то мероприятия в школе, куда допускались/приглашались родители? Спасибо.
Кому пришли анкеты на заполнение о поступлении, кто-то уже ответил школе? Если в течение трех дней не ответишь, что будет?
У кого-нибудь, кто ждал результатов 14го мая, есть изменения в личном кабинете?
У нас так и висит сообщение про эту дату.
они отправили анкету поступившим чуть позже, чем планировали дня на 3. от ответа на это письмо (принятие или отказ от приглашения) они поймут, сколько первично отказалось сразу, еще до скорринга и на эти места вас будут приглашать (наверное).
Вторичные отказники и освободившиеся места будут после скорринга.
Вчера получила ответ на почту от Летово по этому вопросу. Написали, что в течение недели появятся результаты в личном кабинете
У меня до сих пор в личном кабинете висит информация о том, что результаты будут до конца недели (появилось оно в среду на прошлой неделе, 19 мая). Кто-то получил хоть какие-то результаты? А то ждём уже слишком много...
Не подскажете, где можно узнать про условия оплаты обучения от Мошковича, если ребёнок поступит в топ-20 из списка. Три года отработать в России? А если по окончании обучения в топ-20 будут более интересные предложения (за чем, собственно, и поступать в топ-20) или, скажем, девушка замуж выйдет? Возвращать сумму?
Замуж выйдет-придётся родителям или мужу выкуп мошковичу выплачивать 😂
Иначе все эту лазейку будут использовать и даже мальчики «замуж» повыскакивают, чтобы не отрабатывать обещанное)
А вы верите в открытие границ? Вот в сша сейчас визу получить невозможно и дальше будет только хуже
Почему не возможно? В других странах получать, и раньше так делали, в Москве очереди были надолго.
Те, кто занимается вопросом, знает, что сейчас вполне реально получить F1 через Казахстан.
Кто занимается, знает, что для иностранцев отдельная очередь, при этом для своих запись за два месяца.
И? Все реально для студентов в отличие от B1/B2. Знакомые на конц мая записали ребенка, ловили слот неделю.
В Казазстане как рпз. Агентства сейчас ничем не помогут. Некоторые записываются при помощи ботов, но знакомые сами отловили слот.
Хорошо, если получится. В Казахстане либо отменяют, либо переносят, уже многие так попали.
Не знаю про сейчас, но три года назад, когда в Мск тоже нереально было получить, мы через агентство сделали в Варшаве, легко и без очередей. Пришлось туда съездить на 3 дня, попутешествовать). Сейчас границы открываются, и думаю, что варианты найдутся.
Сейчас другая ситуация. Консульства многих стран приостанавливали работу и не все ещё заработали. Очереди накопились. Кто-то не граждан своей страны вообще пока не принимает.
А визовый сбор, к слову, нельзя перенести из одного места в другое.
Приглашение не является основанием для выдачи визы. Чтобы получить документ, который позволяет подать заявление на учебную визу, нужно сначала зачислиться. Для этого надо оформить все бумаги, в т.ч. финансовые, это всё не быстро. Не представляю, как выкручиваются поступившие в топ20.
Резерв, а скажите у всех написано ..... вы справились.... высокая конкуренция.... вы будете первыми, с кем мы свяжемся.?
В этом году такая ситуация, что я бы на резерв не рассчитывала. Несколько знакомых сдали экзамены, прошли собеседования , то есть не резерв и ждут безуспешно вестей. У знакомой, подавшей по олимпиадам, тоже тишина в ЛК. Однозначно Летово добилось своего и создало огромную конкуренцию на поступление. В этом году все не так, как в прошлом.
Ну может уже картину в целом все поняли и просто так, наобум, уже не поступают - сразу оценивают, что готовы платить или, наоборот, понимают, что оплата будет нестрашной.
Ну, если был бы срок какой-то указан. Типа, если вам не позвонили/написали до такого-то числа, то, извините, вы не прошли, ждем на следующий год. А так непонятно, когда они там все решат. У нас девочка знакомая поступала сейчас во вторую школу,там же тоже детей много идет и записывается, тоже не один экзамен. Так ее мама рассказывала, что быстро все проверяют, можно ознакомиться с результатами все прозрачно и быстро, а орагинизацией (не проверкой работ, а именно административной работой) занимается один человек и все успевает, даже на телефон отвечает. Ну как так? А мы тут все ждем и пытаемся что-то понять через друг друга.
Там тоже есть вопросы с организацией. Например, нам вчера поздно вечером прислали письмо, что у нас административное собеседование сегодня, вот так неожиданно - хорошо, что у нас это время свободным оказалось.
а я считаю, наоборот, список будет двигаться быстрее. с каждым годом стипендии сокращают, а подающих на нее - не меньше.
Плюс уйдут многие - стипендии многим порезали со следующего года.
Откуда вы знаете про порезанные стипендии и про их ежегодное сокращение?
На сайте Летова все то же - платят 15%
Приснилось. Ну что за вопрос?
Вы ждете, что на сайте будет информация , сколько будут платить те, кто получал частичную стипендию? Вы не там ответы на вопросы ищете .
А где их искать? У меня мало знакомых мам учеников Летова, никто подробно о финансах рассказывать не хочет.
А смысл искать? Нет единых стандартов по доходам-расходам. У кого-то могут быть на иждивении пожилые родственники, в одних семьях 1 ребенок, а в других 5. Вы не сможете по чужим примерам посчитать точно свою стипендию.
Проект благотворительный. Он не приносит прибыли и не планируется для зарабатывания в будущем. Посмотрите отчет фонда, нехватку доходов покрывает Мошкович из собственных средств. Посмотрите его доходы от основных бизнесов. Для него содержание школы не обременительно. Человек понимает, что с собой в могилу миллиарды не заберешь. Но он пытается сделать систему, которая позволит существовать школе в будущем даже без его участия.
Считаете, что обучение в школе должно быть бесплатным. Есть полно государственных школ. Готовы платить - пройдите скорринг. Не устроит сумма, тогда откажитесь. Все просто.
Понятно , все никак не отпустит вас. Не знаю никого, кому бы порезали стипендии необоснованно. А кому и порезали связи с повышением доходов, те уходить не собираются, ибо лучше вариантов не видят. Это из моего окружения родителей.
У нас поднялись доходы и на такие же проценты снизилась стипендия. В школе ребёнок остаётся. Это повышение оплаты было для нас о ожидаемо.
На сайте у них написано, что ответы дадут до 15 мая о поступивших, если не дали, до сих пор, это значит все?
Вы знаете, я вот второй день пытаюсь дозвониться. Или занято, или трубку не берут. А я не из Москвы звоню, мне каждый такой дозвон и (и предварительное соединение с автоответчиком) не бесплатно.
Так что да, на форуме получается быстрее и проще.
Да вам не угодить))) Пишут - почему не звоните. Звонят - почему не пишете)))
Вот мы письма писали. Не отвечают.
Мне не надо угождать,я вам впервые написала. меня удивляет Ваша недееспособность связаться с нужными людьми. детский сад какой-то.
Без проблем всегда дозваниваюсь. У Летово Call-центр на аутсорсе. Надо очень сильно постараться, чтобы 2 дня не суметь дозвониться. ;)
"мне каждый такой дозвон и (и предварительное соединение с автоответчиком) не бесплатно."
Тяжело живется людям с отсутствием критического мышления. Знаете, что такое телефон, начинающийся на "800"?
Можно, конечно, платить если деньги лишние. Но зачем тогда жаловаться на это?
https://letovo.ru/contacts/
На бесплодные звонки тратить деньги совершенно нет желания. Это удивляет ваше критическое мышление?)))
Взрослые люди ведут себя, как детки из ясельной группы. Неспособность получить информацию от школы вызывает тяжелый приступ депрессии, который надо часами обсуждать с анонимами в Интернете.
Зачем Вам в эту школу? Если ребенок попадет в школу, то по малейшему поводу будете изводить людей на форуме. Никакие психологи не вытащат из депрессии.
Сходите к терапевту, он вам таблеточки вкусные от депрессии выпишет. Возможно, перестанете сидеть часами на форумах и рассказывать другим людям как им жить)))
А в чем тогда был смысл поступать?
я тоже считаю, что при всем богатстве выбора в Москве (а опыт уже есть), учиться за 1,5 млн имеет смысл, если это совсем лишние деньги. И при любой оплате отсутствие ежедневного живого общения с ребенком мне кажется большой взаимной жертвой, по крайней мере, в нашем случае. Хорошо, что в нашем случае не было выбора ))
Как вариант социального лифта для талантливых детей из регионов, за счет школы разумеется, готова принять.
Странный вопрос... Оценить свои силы. Проверить, дадут ли стипендию... Так сложно додуматься самостоятельно?
Дадут - пойдем, не дадут - не пойдем.
"учиться за 1,5 млн имеет смысл, если это совсем лишние деньги"
Назовите для начала хоть одну московскую школу, из которой ВСЕ, кто подавал документы в мировые университеты из топ50, получили офера. Чтобы это было не 1-2 человека, а половина выпуска.
Сомневаюсь, что Вы имеете представление, что означает поступить в эти универы. Для Вас МГУ - предел мечтаний.
Стоит упомянуть, что там оплата около 30 тысяч долларов в год в старших классах и депозит в 10 тысяч. И на стипендии рассчитывать не приходится.
Ну и принимают туда не более 15% детей с русскими паспортами.
Да, в основном они. Причём если у ребёнка два паспорта, из которых один русский, он считается русским и попадает в эти 15%.
А зачем их искать? У меня небольшая, зато своя :-) выборка совершенно разных детей из разных школ, задавшихся целью поступления в хорошие американские и европейские вузы. Все поступили.
В Летово надо идти за стипендией от Мошковича, если этот проект надолго. А то со 100% поступлениями может и для него будет дороговато. В перспективе.
Это новые поступившие должны знать. Я пока даже списка мировых топвузов на этот год не могу допроситься. На форуме, имею в виду)
Вам то зачем этот список? Те, кто учится в Летово, без проблем могут его получить.
Откройте рейтинг QS. Верхние топ25 списка будут почти точным списком. Может внизу списка 1-2 универа будут отличаться. Чем это Вам поможет?
Не стоит так бурно реагировать на простой вопрос. Здесь постоянно упоминают этот список, захотелось на него взглянуть. Как-то не пришло в голову, что это эксклюзивная информация, а не рекламная.
Вы исходите из принципа, что надо искать халяву. Получить что-то, имеющее ценность (оплата учебы в универе), за бесплатно. Если такой халявы нет, то смысла этим заниматься Вы не видите.
Если ребенок имеет цель - поступление в Гарвард, то его мотивация в учебе будет совершенно другой по сравнению с целью "хорошо сдать ЕГЭ". Как следствие, более высокий уровень знаний на выходе из школы. Плюс прокаченные навыки и умения, которым в обычных школах не уделяют внимания. Лучшее представление, чем хочется заниматься в жизни. В жизни такой ребенок добьется гораздо больше, чем тот, кто готов слезть с дивана только если ему гарантируют халяву.
При определенных способностях и трудолюбии можно поступить в лучшие мировые университеты и получить стипендии. Поступив в Гарвард, МИТ, Стенфорд, Йель, можно не думать о деньгах на обучение. Если нет денег у родителей, то все обучение за счет стипендий от университетов.
Советую уточнить про деньги на обучение. Особенно в Стенфорд. Чтобы не было потом мучительно больно.
А можно учиться за 1,5 млн в год своих в Летово, а потом за счет Мошковича поехать в мировые университеты из топ50?
Или если учишься за свои и хочешь в эти самые мировые университеты, то на них тоже нужно иметь свои деньги? И это уже точно не 1,5 млн в год, насколько я в курсе.
Или уволиться и сесть на пособие, чтобы за школу, а потом и мировые университеты не платить?
Если что, предел мечтаний - МФТИ
Судя по куче примитивных вопросов, Вы ничего не знаете о зарубежном образовании. Сначала почитайте самостоятельно.
Хотя, если предел мечтаний - МФТИ, то смысла рассматривать лучшие мировые университеты нет.
Прошу прощения, а что плохого в МФТИ? Какая вообще разница, где учиться, если есть мозги в любом случае будешь отлично жить.
Если есть мозги, то можно обойтись без высшего образования. Примеры Джобса, Цукенберга это подтверждают. Есть и более близкие примеры из России:
https://forbes-ru.turbopages.org/forbes.ru/s/karera-i-svoy-biznes/426365-v-rossii-tyazhelo-ne-boyatsya-kak-vosmiklassnik-sozdal-konkurenta
Но очень многим помогает именно хорошее образование. Если бы не было разницы, кто и как учит, то устраивали бы лотерею и все учились в ВУЗе по воле случая. Однако каждый год стоит ажиотаж с ЕГЭ, БВИ, конкурентная борьба за места в престижных университетах. Почему-то сильные школьники хотят в МФТИ, а не в какой-нибудь "урюпинский" приборостроительный.
Так вот МФТИ в мире соотносится с топовыми универами, как внутри страны он сильнее урюпинских ВУЗов.
Для вас, видимо, место вуза в общемировом рейтинге равно качеству образования?
Это довольно примитивный взгляд на обучение.
На деле и после наших региональных вузов люди успешно учатся в престижных зарубежных магистратурах, после МФТИ тем более. Уровень образования позволяет. Как красиво смотрится в резюме: Воронежский универ-Стэнфорд, Иннополис - NUS и тд. Примеров полно.
Видимо Вашему образованию не удалось исправить примитивность мышления. Сами придумываете за других их мысли, и на этом пытаетесь строить свои умозаключения.
Отдельные примеры для Вас являются подтверждением тенденции.
Самой-то не смешно давать примеры, как российские студенты стремятся после наших ВУЗов продолжить свое образование за границей? А где примеры, как иностранцы с бакалаврскими дипломами Стенфорда и Гарварда едут получать магистра в Россию? Ведь тут же такое крутое образование. :)
Те кто хочет свалить из России и смотрят на мировые рейтинги. Да еще и с придыханием об этом говорят.
Большинство людей хотят жить и учиться в своей стране. Для хороших специалистов и в нашей стране работы полно, и зарплаты достойные, и родные-близкие-друзья рядом.
Пример из моей жизни. В конце 90-х моя приятельница, все сделала, чтобы ребенок уехал в США. Ребенок очень умный, победитель всеросса по английскому. Последний школьный год учился в США по обмену, там же получил их аттестат и, как лучший ученик, благодарственное письмо от президента США. Поступил в американский вуз. Учился сначала просто бесплатно, через пару лет дали еще и стипендию. В Россию приехать не мог, т.к. сразу бы попал в армию, а матери не давали визу для поездки в США. Думаем, потому что она была программистом и боялись, что останется в США. Парень получил два диплома - математик и биолог, женился. А мать 10 лет не могла увидеться с ним. Я потом сама переехала в другой город, не знаю чем дело закончилось. Но перспектива не видеть своего ребенка 10 лет на любителя, тем более в свете последних политичеких событий и ухудшением отношений между странами.
Какая история, неужели не было варианта встретиться на нейтральной территории? Лучше же, чем совсем никак.
Кто смог занять место у кормушки, всячески хотят законсервировать ситуацию. Система образования разрушается. Огульно обвиняют всех, кто хочет получить нормально образование, в предательстве.
Проведите опрос среди школьников: кто из них выберет учебу в Гарварде или МГУ (из тех, у кого английский позволяет). Прямо большинство выберет МГУ?
Условием оплаты стипендиальным фондом Летово обучения за границей является возвращение в Россию сразу после получения диплома и работа в течение 3 лет на территории страны.
А вот как раз все Ваши предыдущие примеры показывают, как российские выпускники после получения диплома бакалавра мечтают попасть на магистерскую программу за рубежом. У многих из них потом планы вернуться в Россию?
МГУ можно выбрать, а Гарвард нельзя, даже за бешеные деньги. И это сравнение престижности, а не качества.
Процесс обучения построен совершенно по-разному, американский подход тоже не всем нравится.
Мои примеры вообще ничего не говорят о чьих-то мечтах, только о возможностях. Возвращаются и после Гарварда, потому что одно дело учиться и совсем другое делать карьеру. А некоторые, как ни странно для вас, вообще не хотят уезжать насовсем.
Зарплаты очень достойные в России. Ради этого стоит лет 5-6 помучиться в универе. :)
https://youtu.be/s0vrnI0THNQ
Вы еще зарплату дворника приплетите. Причем тут это ? После МФТИ спокойно устраиваются на 200 тыс, далее обычные зарплаты 400. Вполне так средненький уровень,жить можно.
Мне нет, не смешно. Это примеры того, что наш бакалавриат вполне конкурентноспособен. После магистратуры, стажировок и прочего опыта за границей многие возвращаются. Ездить по миру по учёбе и по работе это вообще нормально. Не чудо чудесное и не предел мечтаний, как у вас, просто один из вариантов реализации своих целей и желаний. Большинство абитуриентов в мире выбирают бакалавриат в своей стране, если есть такая возможность.
Наш бакалавриат станет конкурентоспособным только когда учебу здесь будут выбирать иностранцы, у которых есть возможность учиться в лучших мировых универах.
"Большинство абитуриентов в мире выбирают бакалавриат в своей стране, если есть такая возможность." - и как это показывает качество образования? Значит во всех странах одинаковое качество? Или у них просто нет возможности учиться за рубежом?
Во-первых, наш бакалавриат не предлагает программ на английском. У нас практически нет системы частных вузов. А государство не особо заинтересовано в привлечении иностранцев. К собственно качеству образования это не имеет прямого отношения, это другая история, наши национальные особенности.
"Большинство абитуриентов в мире выбирают бакалавриат в своей стране, если есть такая возможность." - это было к вашему аргументу о том, что учёба в Урюпинске недостаточно хороша. Непонятно, как сравнивать. Возьмите малоизвестный европейский или американский университет, вы думаете, что там лучше или примерно одинаково? Скорее примерно без разницы. Американские топы, Оксбридж это имя, за которое надо очень дорого платить. Для большинства не только русских, но и европейцев, это малодоступно и/или нецелесообразно. Почти везде намного выгоднее учиться дома, это просто разумный и спокойный взгляд на жизнь. Кажется, что качество не то - так сейчас вообще нет проблем, каждому доступны курсы от MIT, Стэнфорда и других. Вот у англичан и это дорого, ну и фиг с ними! :-)
Пустая брехня. Вы можете дать ссылки на реальные факты, доказывающие что качество образования в российских ВУЗах лучше, чем в зарубежных?
Я могу дать такую информацию в пользу зарубежных университетов:
https://m.habr.com/ru/post/450536/
https://obrmos.ru/go/go_vys/Articles/go_vys_ran.html
https://obrmos.ru/go/go_vys/Articles/go_vys_vo94.html
https://www.superjob.ru/research/articles/112775/po-specialnosti/
Когда сможете найти реальные факты, то пишите. Ваши фантазии не стоят ничего.
+1000
Мы подобных выпускников, как в этом ролике насмотрелись:
https://youtu.be/a8KEYCITYbY
С каждым годом все хуже. Как будто им мозг вынимают в ВУЗе. Пользы для работы нет, одни неприятности из-за кучи ошибок.
Среди моих знакомых похожие истории на работе. Некоторые уже принципиально не берут на работу выпускников, только от 40 лет.
Ммм, ссылки на обрмос! Ваши источники самые лучшие! Мне с моей брехнёй до такого уровня никогда не подняться.... отползаю в сторонку.
"Прошу прощения, а что плохого в МФТИ?"
Снимите розовые очки. Почитайте всю доступную информацию. Есть плюсы, но и минусов дофига.
https://tabiturient.ru/sliv/n/?1855
Все отзывы студентов изучите.
Уже несколько раз спрашивала, не отвечают.
Судя по всему, многие поступили в Англию, а Оксфорды и Кэмбриджи стипендий же не дают.
Но американцы могли бы, есть кому и за что, поэтому особенно интересно.
В Европе есть много вариантов с практически бесплатным обучением, если знать иностранные языки (немецкий, французский). Есть варианты с испанским, итальянским.
Также стипендию давали в Китае, Гонконге.
Родителям дали информацию, что у 47 учеников есть в сумме 141 офер из разных универов.
Да хоть с эстонским или датским 300 оферов). Вопрос был про стипендию от ведущих мировых университетов. Насчёт Гонконга, не знала, что возможны решения до результатов IB, наверное дали за олимпиады?
Дали многим. Но точных цифр Вам сейчас никто не скажет. Может для Вас это покажется странным, но не все люди любят делится информацией о своих финансах. Все решения университетов высылаются напрямую абитуриентам, а не в школу.
Речь не о личных финансах, а о стипендиях. Или вам кажется, что радость от получения полной стипендии будет воспринята, как признание в нищебродстве?))) Ученикам Летово стыдно не иметь миллионов?
А ведь ещё бывают стипендии за заслуги.
Пока это ваше многим - ни о чём. Скажите уж, что ничего не знаете на самом деле, будет правдоподобнее.
Вам все-равно не интересно что говорят другие. Высасываете из пальца глубокомысленные выводы о том, что никто не говорил и решаете за всех, что они должны делать.
Если сказать нечего, то зачем забивать топик спамом?
А-ха-ха. Если узнать точную сумму стипендии, которую дали Пети или Маше, то это сразу сильно все изменит. Можно требовать у универа такую же для своего ребенка. :)
А зачем здесь пишут об их поступлении? Зачем приводят это как аргумент за учёбу в Летово?
Затем, что люди делятся информацией, какая доступна. Лично Вас не устраивает такая "неполная" информация. Вам нужна подробная с указанием всех стипендий, условий их предоставления и т.п. Почему считаете, что это должны публиковать на анонимном форуме?
Вам нужно, Вы и собирайте. Посмотрим, как потом побежите делиться этим на еве.
Я уже десять раз написала, что интересно количество оферов с полной оплатой обучения, в рейтинговые вузы. Да даже про один было бы здорово услышать! Не думаю, что кто-то скрывал бы такое достижение.
Предлагаю Вам обратиться в любой зарубежный университет с вопросом раскрыть информацию о размере стипендий для их студентов с разбивкой по странам. Можно в обобщенном виде без указания имен.
Напишите, что Вам это интересно и Вы не думаете, что кто-то может скрывать эти данные.
Вам все сразу сообщат. Зачем им это скрывать.
Как у вас с mental health, может на всякий случай сходить к специалистам?
А статистику по грантам некоторые университеты публикуют и без моих просьб.
Какие непрофессионалы работают в Летово!!!
Анонимус задала вопрос на Еве аж 10 раз, а они не спешат с ответом. Нельзя поступать в эту школу.
То ли дело в Л2Ш, 57, 179 - стоит анониусу на Еве что-то выложить в ветке про их школы, как администрация сразу спешит отчитаться: сколько выпускников учится платно, какие у них расходы на обучение, сколько человек учится за границей. Молодцы! На них надо равняться.
Сейчас анонимус даст ссылки на ответы администраций из правильных школ здесь на форуме, чтобы все в этом убедились.
Во всем этом есть один маленький момент. В вышеуказанных школах родители не платят за обучение. А в Летово это будет стоит лично нам 1,5 миллиона рублей в год. Хотелось, конечно, бы от школы получить более детальные отчеты. Со стипендиями, количеством отучающихся за границей и в России. Естественно, что не на форуме. Администрация Летово заинтересована в размещении такой информации. Только не надо с пеной у рта уверять, что это благотворительный проект. Может, для кого-то он благотворительный, лично для нас - нет.
+100
Выпуск еще не прошел, окончательные решения не зафиксированы. Но общественность уже 10 раз потребовала предоставить сведения и заклеймила позором школу за отказ отвечать на сообщения на анонимном форуме.
+100 также
И потом, все интересующиеся этим уже давно нашли информацию от самих выпускников на страничках их соцсетей. Ребята радуются, информируют, все в открытом доступе.
Официальную информацию, конечно, нужно подождать до второй половины лета.
Видела такой пост у мальчика, который до Летово учился в нашей школе. Очень таланливый ребёнок. На вопрос про гранты он не стал публично отвечать. Стэнфорд мог бы и дать... но мог и нет.
Летово в лучшем случае может знать о стипендиях, которые будут выплачиваться их стипендиальным фондом.
Стипендии, которые выпускники получают от зарубежных университетов, проходят мимо школы. Все финансовые документы о need blind, need aware и т.п. стипендиях проходят только между поступающими и ВУЗами. Школа к ним не имеет никакого отношения. Если родители учеников захотят сами сообщить о полученных стипендиях, в Летово могут узнать их размер. Но вряд ли кому-то из родителей очень хочется порадовать толпу незнакомых людей, сообщая подробности о своих финансах в Интернете.
Американские универы дают стипендии в зависимости от финансового положения семьи. Как размер стипендии может являться заслугой школы? Почему администрация Летово должна быть заинтересована в публикации этих данных?
Если бы Вам действительно была важна эта информация, то стоило узнавать об этом в самой школе, ну или напрямую у родителей. Но никак не на форуме Евы.
В американских университетах не так всё просто со стипендиями, как вы себе представляете. Их много видов, бывают и за заслуги, для самых талантливых. Вовсе не всё зависит от финансов семьи. А там, где зависит, то только в одну сторону: при высоких доходах стипендии точно не видать, при низких - как повезёт. Причём вероятность везения очень мала.
А что, Летово готово оплатить учёбу выпускников в мировых топах независимо от того, получили эти дети какое-либо финансирование или нет? Просто денег выдадут, сколько им скажут, не влезая ни в какие документы?)))
Летово не навязывает свои стипендии. Их фонд дает стипендии для оплаты бакалавриата, после которого надо вернуться в Россию. Есть дети, которые хотят получить диплом более высокого уровня. Поэтому им не интересны условия возвращения обратно после получения диплома бакалавра. Они ищут другие варианты финансирования, стипендия от универа возможно даже неполная им больше подходит.
Кто получил стипендию напрямую от ВУЗа, вряд ли идет за оставшейся частью в Летово. Поэтому Летово не знает о размере этих стипендий.
Да, всё логично. А вообще засада это чудесное предложение с оплатой обучения, если после бакалавриата нельзя пойти в зарубежную магистратуру...
С одной стороны это можно понять. Цель - вернуть в страну хорошего специалиста, а не просто дать денег на образование. С другой стороны, почему бы и не дать людям возможность завершить образование и вернуться отрабатывать 3 года после магистратуры. В большинстве случаев финансирование на магистратуру сами смогут найти.
Среди родителей Летово не принято обсуждать размер стипендии. Максимум, люди могут сообщить о том, что полностью оплачивают.
В документе, сообщающем о размере оплаты, черным по белому написано, что это является строго конфиденциальной информацией и просьба её не разглашать
На полную стипендию не поступил никто. Вчера об этом в чате школы писали. И это очень странно, у меня лично есть двое знакомых - один из л2ш, второй из топ школы тоже, всеросник, кому в этом году топ-10 вузов дали полную стипендию (вернее приняли на собственно финансирование, включая перелёт и проживание). Так же есть знакомый мальчик, тоже всеросник (физика), которы сдал sat на 1600 и в общем имеет средний балл 5.0 и кучу активностей, включая международные исследования, спорт, волонтёрство и тд, но он в 10 классе сейчас и тоже готовится поступать, но платный не готов рассматривать.
Если дети поступали и поступили в самые топы, то там даетсястипендия от финансовых возможностей родителей, главное поступить (этумодель Летово и взяло себе), так что, скорее всего, у Летовских родителей, которые поступили какие-то деньги есть, поэтому стипендия не покрывает все расходы, а у Ваших знакомых покрывает, так как у них совсем денег нет.
Да, к них нет дохода 60 тыс долларов в год, это правда. Возможно у всех родителей выпускного класса такой доход есть, я же не спорю, просто как факт
Вы глубоко заблуждаетесь. Летово взяло ту модель, которая относится к гражданам США, но не к иностранцам! Это своим дают по финансам семьи, причём впритык, поэтому так много американцев вынуждены брать образовательные кредиты. В Летово, судя по тому, что здесь пишут, очень похожая система.
Никого не интересуют всероссники. Что за фетиш с олимпиалами? Там каждый второй подаётся с олимпиадами и с высоким sat ,а отбирают всего 5% из таких заявок.
Про оплату перелёта вы загнули, может ещё и визу оплатили и мазок на ковид 😄
Название университета пришлите, мне кажется, вы сильно путаете, что такре топ в Америке
Драноним. Моя тоже так учится, перелёт компенсируют, да и летом она домой не прилетала, вуз выделил деньги на проживание в Америке на время каникул. Они с девочками дом снимали на всё лето
Если Вы про мальчика с ВГ (похоже на него), то он решил не поступать, бакалавриат решил в МФТИ заканчивать. Вчера только с ним говорила, он у моего кружок вёл. Тоже интересно рассуждает на эту тему, но экзамены да, сдал нужные, включая те, которые отменили сейчас
"На полную стипендию не поступил никто."
У меня сын в выпускном классе. Я во всех чатах школы, которые касаются поступления, смотрю информацию. Нигде не проходила информация о размере стипендий. Не нужно здесь сказки рассказывать.
В need-blind универах (например, в Йель 2 поступило, в Стенфорд есть офер) скоринг на стипендию происходит после поступления. И он совсем не быстрый. Этой информации еще нет.
Очевидно, что Вы к Летово не имеете никакого отношения. Пишите свои фантазии. Никаких доказательств своих слов никогда не приводите.
Видимо, человек ориентировался на чей-то коммент в одном из чатов, что «бюджета для наших нет».
Подождём скоринга, интересно узнать будет, если кто расскажет.
Откуда Вы знаете что я привожу, что нет. Я в чате прочитала комментарий об отсутствии бюджета. И уж если я есть в чате, то отношение к Летово я все-таки имею
... непроверенный комментарий. И уже поспешили разнести по всему интернету.
Не обращайте внимание. Очень много агрессивных родителей. Я выше спрашивала про стипендии и не потому, чтобы сказать «ага, их нет» или «ага, они есть», а чтобы в принципе понять как сейчас складывается ситуация со стипендиями. И на основе этого принять решение готовить ребёнка через олимпиады в российский ВУЗ или через разнообразное портфолио в зарубежный. Я знаю несколько выпускников, у их родителей спросила как из дети поступали и какие условия дал ВУЗ, но глобально картина не ясна
Я спрашивала про стипендии ровно по такой же причине, по получила лишь агрессивную реакцию. При этом есть и опыт поступления и информация изнутри некоторых топов. Но так как живых примеров объективно мало, очень интересно было узнать про летовцев, которые поступали массово. Если информация об отказе в полных стипендиях соответствует действительности, то это грустно, но не удивительно. Было бы здорово услышать об обратном, но лучше не иметь иллюзий и действовать в соотвествии с реальностью, в которой шансы на полную стипендию крайне малы.
Пруфы будут?
1. "На полную стипендию не поступил никто. Вчера об этом в чате школы писали."
"Я в чате прочитала комментарий об отсутствии бюджета. И уж если я есть в чате, то отношение к Летово я все-таки имею"
Напишите название чата и время комментария.
2. "И это очень странно, у меня лично есть двое знакомых - один из л2ш, второй из топ школы тоже, всеросник, кому в этом году топ-10 вузов дали полную стипендию (вернее приняли на собственно финансирование, включая перелёт и проживание)."
Давайте ссылки на сайты школы, где написали про этих замечательных детей. Наверняка, школы гордятся такими результатами. Можно дать ссылки на их странички в соцсетях, где они рассказывают про свои поступления и стипендии. Есть чем гордится.
3. "Так же есть знакомый мальчик, тоже всеросник (физика), которы сдал sat на 1600 и в общем имеет средний балл 5.0 и кучу активностей, включая международные исследования, спорт, волонтёрство и тд, но он в 10 классе сейчас и тоже готовится поступать, но платный не готов рассматривать."
Можно дать ссылки на источники информации? Или, как обычно, это конфиденциальная информация. И только Летово обязано публиковать все свои результаты. А всем остальным верим на слово анонимов?
1. Если Вас нет в этом чате, значит он не для Вас
2. Странно давать ссылки на страницы детей, Вы на многих подписаны с учетом закрытых страниц? Они Вас добавляют в друзья?
3. На этого ребёнка я подписана, но это не значит, что Вам это поможет. Ниже даже школу написали. Захотите - найдёте
По п. 1 - ну я лично вижу сообщение в Общешкольном в ТГ в 21:03 «Бюджета для наших в иностранных вузах нет» -))
Фсё.
Что это и откуда взялось, комментировать не могу) И не стала бы на такое ссылаться, как на пруф)
Во-первых, в ТГ нет чата с названием "Общешкольный". В официальных чатах школы и всех активных родительских чатах ТГ тоже никто не писал про стипендии.
Во-вторых, сам текст сообщения "Бюджета для наших в иностранных вузах нет" составлен человеком, который не имеет представления о финансировании обучения за границей. Слово "бюджет" применимо к высшему образованию в РФ.
В-третьих, я знаю далеко не всех родителей из выпускного класса. Но знаю о 2 случаях получения больших стипендий напрямую от университетов. Они не будут просить о финансовой помощи у стипендиального фонда Летово.
Известно. Мошкович лично на встрече с детьми неоднократно говорил, что все поступившие в топ25, у кого нет средств на оплату обучения, получат стипендии от фонда Летово.
Всем семьям разосланы соответствующие документы.
А общее количество таких детей озвучено? И условие возврата в Россию сохранилось?
Итоговые результаты поступления будут известны к концу июля после публикации результатов экзаменов и корректировки списков поступивших самими университетами. Сейчас есть только предварительные итоги.
Условие возврата сохранилось.
Сотрудники школы говорили, что стипендиальных фонд школы не может гарантировать оплату высшего образования за рубежом для всех выпускников в будущем. Они постараются сделать то, что в их силах. Но чтобы не было разочарований предлагают больше рассчитывать на свои возможности.
Каким образом это говорит о том, что зарубежные вузы не дают стипендии российским школьникам? Никаких заявлений, что иностранные универы не дают стипендий не было.
Штаа?
«Летово - общешкольный родительский» - вам не известен?)) На 290 участников...
Новый аноним. Существование чата подтверждает, что все сказанное в том посте было правдой. Значит никому из выпускников не дали стипендий за рубежом.
Скоринг очень быстрый, это вы не в курсе. Информация по стипендиям от американцев к этому времени уже известна. Разве что переговоры с вузов ещё можно вести.
Не было такого ни в одном чате вчера, не надо врать. МЛ сказала, что двоим в Йейле дали стипендию, про ее размер, естественно, никаких комментариев не было. Очевидео, как уже написали она зависит от дохода родителей. А что за топ-универы у Л2Ш и другой школы? Их-то хотя бы можно назвать?
1600 баллов за SAT встречаются гораздо чаще, чем для них есть мест. Более того, вчера на звонке рассказывали примеры, что для поступления в топ они совершенно необязательны.
Ну да, это все видели. Где в чатах про то, что "никому не дали полную стипендию"? Я слушала этот звонок, рассказывали про 2 стипендии от Йейля.
Кстати, подумала, что ватсап почистили недавно, а телегу забыли))
У меня тоже есть много знакомых, которые из хороших государственных школ поступили в Гарвард, МИТ и Йель. Всем дали полную стипендию.
Один мальчик получил дипломы всеросса по 2 предметам, sat сдал на 1800, знает в совершенстве 4 языка, КМС по 2 видам спорта, закончил музыкальную школу, GPA 5.0, имеет публикации в научных журналах.
А девочка победительница международных конкурсов по музыке, закончила экстерном школу на 2 года раньше, активностей просто не сосчитать, полиглот, рисует, сочиняет музыку, пишет стихи, профессионально танцует.
Так что можно прекрасно поступать в лучшие мировые университеты и без оплаты сумасшедших денег за учебу в Летово.
Так прочитала в посте у ребёнка или информация от знакомых? Вы уж зааоаоимь совсем..про sat смешно правда получилось)
Какие агрессивные родители в Летово! Я ничего плохого про школу не сказала, а они со своими нападками.
+100. Не расстраивайтесь, родители из Летово всегда так реагируют, когда им что-то не нравится. Про их школу можно писать только в превосходных тонах.
А причем здесь родители Летово? Если Вы глупости пишете и вранье распространяете - как на это реагировать? Давайте , я буду рассказывать про знакомых, кто егэ по математике на 120 б сдал ?..)
и да,я не являюсь "родителем Летово", просто терпеть не могу курицеподобных теток, распространяющих глупость и сплетни, ни капли не подвергая услышанное где-то базовому сомнению
Я как-то сама решу, что мне делать. Выше спросили про пассив, который не может узнать, я ответила им и, возможно, помогла тем людям, что не могут дозвониться из региона, что информации пока нет.
судя по глупым вопросам на форуме, у Вас как-то не очень хорошо получается "самой решить"
сталкивалась со "звонками" в Летово трижды. Это вообще ни о чем. Потому что не человек, а робот или автоответчик. оставляешь тел, безрезультатно. 3 года назад все было проще. Теперь только если 3 письма напишешь (не подряд).
Подскажите, кому-то на собеседовании ( с родителем) говорили примерные сроки рассмотрения заявки на стипендию? я помню, что что-то примерное говорили, но вылетело из головы. После заполнения документов и приложения всех бумаг на стипендию, сколько приблизительно ждать ответа?
Спасибо, если кто-то в курсе
В прошлом году, летом, от момента отправки копий документов до ответа по стипендии прошло ровно 2 недели.
Быстро вас посчитали :)
Проверила по почте - у нас прошло 3 недели с момента отправки.
Но на самом деле я ошиблась с 3-4 неделями, с момента дедлайна действительно 2 недели, наверное прошло.
4 недели прошло с момента получения анкеты. Я долго справки собирала, отправила практически в крайний срок.
Да, все предсказуемо. В этом году изменился доход и муж точно предсказал стипендию на этот год. Зимой дольше считают, где-то 1,5 месяца.
Много раз уже писали, что размер зависит от ваших доходов/расходов. И важность трат на Летово для каждой семьи разная. Кому-то важно чтобы ребенок учился в Летово, другим более важны другие траты (это нормально, но стипфонд исходит из того, что вам важно именно Летово). Если вы подаете на стипендию, результат будет некомфортный, но как правило терпимый (терпимый за счет экономии на других потребностях).
Такого, чтобы прямо "о, как здорово, даже недорого вышло" не бывает, если только вы не ввели в заблуждение стипфонд. Много пишут, что "ой, да они учатся за копейки, мы бы тоже так хотели", но почему-то никто не учитывает факт, что то, что для одних "копейки", для других - вполне приличная статья расходов, которая также требует существенной экономии в семейном бюджете и тоже серьезных размышлений, стоит ли оно того. Поэтому мне кажется, результат скоринга в каждом случае будет достаточно некомфортный, платите ли вы много или мало.
Нам два раза посчитали стипендию, в обеих случаях мы сильно думали, т.к. получается действительно дорогое удовольствие. Но и такого, чтобы стипфонд писал какие-то заоблачные для нас цифры, не было.
Соглашусь. Вы очень верно описали, у меня такое же ощущение по всем пунктам.
У нас доходы за год не изменились и стипендия назначена такая же как в прошлом году.
Нет. Считаются Доходы-Расходы. Учитываются расходы, которые необходимы. Отдых на Мальдивах не засчитывается.
От разницы берут какую-то часть на оплату школы. Точную ставку не знаю.
У нас после оплаты ипотеки и коммуналки остается 56 тыс на семью из 3-х человек, интересно, сколько стипендия в этом случае? Ребенок призер 3-х регионов Москва
Вы действительно будете делать выводы по такому важному вопросу на основании мнений анонимов?
При таких данных может быть полная стипендия. Иначе на что семья будет покупать продукты? Я думаю, что еда - это необходимые расходы.
Мое предположение, вам посчитают только питание. Если дневной . Если полупансион, то есть чуть большие траты, тут возможны варианты полной оплаты питания от меценатов.
Забавно читать вопросы про полученные стипендии. Это информация ни на йоту не поможет.
Вы думаете, что если узнаете какая стипендия у Коли или Оли, то после этого Ваш ребенок начнет учиться со страшной силой и станет звездой, которую сразу захотят видеть все универы мира у себя? Напишите тогда сами на этом анонимном форуме: "Здрасте, я мама Никиты, нам дали полную стипендию в Гарварде!". Покажите этот пост ребенку и дело в шляпе. Ждите офера от Гарварда.
У нас была куча примеров о других поступивших детях. Но это никак не повлияло на учебу. Сын учился, как мог. Чужие истории никак не помогали. И стипендии, которые получили его одноклассники, никак на его офер не повлияли.
Лучше заниматься своим ребенком и делать все возможное, что ему по силам. Тогда больше шансов, что найдете лучший вариант, который подходим именно вам. Наблюдать за чужими детьми - глупая затея. А считать чужие деньги - еще более глупое занятие.
Мне не было назначено повторных собеседований, но писали, что повторно рассматривают мою кандидатуру. Сейчас в личном кабинете написано, что результаты будут до конца недели (хотя раньше писали, что до 14 мая). Только вот до конца какой недели не написали...
У нас назначено доп.собеседование, но зато сроков в ЛК вообще нет. Все даты после 14 мая вообще убрали.
Думаю, что они сейчас обрабатывают ответы согласившихся/отказавшихся, начинают работать с проверкой документов по стипендии, вопросами и т.д. Плюс взвешиваются олимпиадные достижения поступавших отдельно. Как разберутся, сразу после этого назначат собеседование. Насколько я поняла из одного разговора (уточнять не буду), в этом году хорошо написавших детей было довольно много, прошедших собеседование хорошо - тоже немало, и поэтому немного сдвинулись сроки. Но, в целом, это мои догадки из обрывков информации.
Мы проходили собеседования после 11 мая, сначала сказали, будет информация в начале этой недели, теперь говорят на следующей..
Вопрос тем, кто прошел или не прошел (не резерв), у вас появились непосредственно результаты экзаменов? Хоть какие-то?
Мы поступили. Никаких комментарий в личном кабинете нет. Звонили, попросили позаниматься английским летом дополнительно. На собеседовании разволновался, говорил бегло, но с ошибками. А так, у всех же листы с работами на руках. Можно понять, что не так.
Ребенок поступил, волновался из-за собеседования на английском - учит основательно, но практики очень и очень мало. Говорит довольно чисто, аккуратно, но не скажу, что быстро. Волновался также за командную игру, так как не знал, что будет. После английского сказал, что остался недоволен своей речью, но было, якобы, легко общаться с его точки зрения.
Игра - сказал, только, что "все хорошо".
Пришло приглашение и документация. Нам не звонили, не писали, результатов экзаменов, комментариев, рекомендаций - ничего нет. Отправила анкету, и пока тишина.
Не ждите результатов - не публикуются они, такова политика.
Во внутренней базе для учителей такие данные есть (рейтинг ученика в параллели по итогам поступления), но это закрытая информация.
(Домыслов не нужно - у меня эта инфа от ребёнка, которому наставник рассказал)
Резерв, а кто-нибудь звонил в Летово или они может кому-нибудь писали, звонили уже?
Подскажите, подавшие заявление на стипендию, были какие-то подвижки? Просили что-то дослать, звонили, писали? Или пока тихо-тихо?
Q&A Летово. Поступили, что будет дальше?
В общих чертах летом вы: выбираете учебный план, подписываете договор и передаете в Летово (лично или почтой), забираете документы из старой школы и передаете в Летово (лично или почтой), собираете меддокументы и начинаете платить за школу. Все эти вещи Летово пропишет в информационных письмах в течение лета. Я написала, чтобы примерно представлять, что будет дальше.
1. Где-то есть список вещей для Летово?
Он будет приложен к договору. Там довольно условный список, но в общих чертах там все написано.
2. Когда начинать платить за школу?
В августе вам придут первые счета: первый платеж (из трех) за обучение и ежемесячный платеж за проживание. Также может появиться статья расходов на экспресс-тесты на ковид, они необходимы для заезда ребенка в бординг.
3. Самое важное для учебы
Важен хороший (и крепкий) ноутбук, т.к. все на электронном документообороте. Он нужен всегда - для подготовки проектов, ДЗ и т.п. В школе ноутбук не лежит на месте, он постоянно в движении, т.е. подвержен всяким рискам.
Что делать если ноутбук ломается и нет возможности быстро починить/заменить из дома? Идти к наставнику, запросить резервный ноутбук. Если свободный резервный ноутбук есть, то его дадут на время (мой ребенок не пробовал, но вроде так можно).
В августе ребенку вышлют логины, пароли, его школьный почтовый ящик.
4. Когда нужно собирать меддокументы?
Летово присылает бланки бегунков для медосмотра и список необходимых документов, но в прошлом году это было в августе, когда в поликлиниках уже собираются аншлаги.
В общих чертах нужно иметь или в школьной медкарте или отдельным документом с печатями:
А) Актуальную туберкулиновую пробу, инфо о прививках
Б) Медосмотр по возрасту по нацкалендарю
В) Актуальное заключение педиатра про группу здоровья и группу по физре
Г) Актуальную диспансеризацию по всем проблемным местам
Д) Актуальные анализы, включая экг с расшифровкой. Для детей постарше, по-моему, еще УЗИ было.
Ж) Справка в бассейн (нужна, если будете ходить)
З) Справка для участия в соревнованиях (нужна, если будете участвовать)
И) Вишня на торте – справка от психиатра о том, что ребенок не состоит на учете (+ к ней дописка (по возможности), что ребенок может находиться в школе с круглосуточным пребыванием и высокими нагрузками). Это мы узнали в августе, пришлось побегать.
К) перед заездом справка об отсутствии контактов (за 3 дня)
Л) Может быть, нужен будет ковид пцр (был нужен в 2020)
Перед заездом медблок одобряет ваш пакет меддокументов или просит еще что-нибудь подсобрать.
5. Когда у ребенка появляется наставник?
В 2020г. - в конце августа. Вам придет от него информационное письмо.
6. Когда дети заезжают в школу?
Перед 1 сентября будет адаптационный период. Дети заезжают в какой-то назначенный день и неск. дней знакомятся с Летово перед 1 сентября. В ковидное время заезд в школу по предварительной записи на время. Заезд длится два-три дня (как правило, это суббота и воскресенье). Непосредственно учеба начнется 2 сентября.
7. Что бывает 1 сентября? Пускают ли родителей на 1 сентября?
1 сентября масштабно отмечается, много праздничных мероприятий. В 2020г родителей не пускали из-за ковида.
8. Когда выдают учебники?
В сентябре. Никаких рабочих тетрадей, пособий дополнительно не нужно. Также существует список чтения на лето (рекомендательный).
9. Ребенок принимает лекарства, как это работает?
При заезде ребенок привозит нужные лекарства (в упаковках) в прозрачном зип-пакете. К пакету лекарств должна быть справка с печатями от врача с диагнозом и указаниями как, когда и сколько принимать. Все это передается в медблок, ребенок оговаривает с ними время и приходит на прием лекарств.
10. Что нужно на физру?
Физкультура в Летово в сезон (первая и четвертая четверти) по возможности бывает на улице. Поэтому в этот период нужна форма и для зала, и для улицы.
3 четверть = лыжи, нужна одежда для лыж (старшие классы могут на коньках заниматься). Сами лыжи и ботинки не нужны. Если ребенок плохо катается на лыжах, нестрашно, это не будет проблемой (важно, насколько он старается научиться, а не как быстро бегает).
11. Можно ли в школе что-то купить?
Работает буфет в столовой, кофейня + магазинчик, вендинговые автоматы; все по безналичной оплате. В магазинчике можно купить простые канцтовары, летовский мерч, какие-то простые бытовые вещи (по-моему).
12. Есть ли на территории школы парикмахерская, стоматолог?
Нет.
13. Какие мероприятия в Летово в первой четверти?
1 сентября - нужна парадная форма, единого стандарта нет. Цвета – как обычно: белый, синий/черный.
Ярмарка внеакадема в начале сентября- пробные занятия по всему внеакадему.
Был еще спортивно /туристический «как бы выезд» в начале четверти с целью тимбилдинга.
День магии - веселый, сказочный и атмосферный праздник с элементами карнавала; степень вовлечения зависит от желания ребенка. Много детей в символике из «гарри поттера», но это совершенно не обязательно, в 2020 г. было волшебство в любом проявлении (разгрузочный праздник после напряженной учебы).
Довольно много регулярных мероприятий: выезды, концерты, спортивные события, летовские среды.
Бывают дискотеки, если обстановка позволяет.
14. Есть ли родительские собрания? Консультации с преподавателями?
В 2020г проводились (раз в четверть, наверное) зум-встречи с администрацией, академом, внеакадемом по актуальным вопросам. Темы встреч разные для разных потоков. Все встречи были в один день, например, в субботу.
Осенью и весной можно было в какие-то дни провести зум-встречу с интересующими преподавателями (по предв. записи). В конце каждого полугодия преподаватели составляют небольшой письменный отчет по каждому ученику. К наставнику можно обратиться в любой момент.
Психологи также в конце полугодий пишут небольшой отчет о ребенке.
15. Курьерская доставка
Можно оформить заказ из магазина/доставку посылки на имя ребенка в школу. На ресепшне примут посылку и после одобрения сотрудником бординга, отдадут ребенку. Так удобно отправлять канцтовары, печенья/конфеты (без орехов!) и прочие полезности детям на полном пансионе.
16. Есть ли школьная форма?
Нет, но есть ряд вполне понятных ограничений на обычную одежду (нельзя открытые животы, глубокие декольте, мини-мини юбки и т.п.) Т.н. «офисный стиль» не требуется, дети ходят в том, в чем им удобно (джинсы, кроссовки, футболки, толстовки; если комфортно в более «офисной» одежде - пожалуйста). Парадная форма нужна, но довольно редко (1 сентября, последний звонок). Регламента парадной формы нет. Фирменных жилеток, пиджаков также нет. Спортивная форма с символикой Летово -- это подарок от спонсоров школы, т.е. ее не «должны выдавать», а могут выдать. В прошлом году форму выдавали, оч классная, ребенок был рад.
17. Может ли ребенок покидать территорию Школы?
Вы определяете свободу перемещений ребенка вне школы (не считая организованных выездов со стороны Школы). Можно запретить ребенку покидать школу без сопровождения указанных вами лиц, можно разрешить (подписывается бумага в начале года). В любом случае, ученик недельного или полного пансиона не может «просто выйти» из школы, он должен оформить разрешение на выход.
18. Какие есть инициативы для детей, помимо внеакадема?
В школе довольно много социальных инициатив, в т.ч. и созданных детьми. Социальная деятельность (по сути, это любая активность на пользу кому-то) в школе активно поощряется и в старших классах практически обязательна. Есть ряд экологических проектов (включая проекты на территории летовского леса), научных проектов, проекты помощи разным благотворительным фондам, проект по организации потерянных/найденных вещей, проект по бесплатной образовательной деятельности priceless.edu, проект помощи бездомным животным, проект по оптимизации сухих пайков для летовцев (заменить то, что никто не ест, тем, что народу нравится). Также сюда можно отнести помощь внеакадему по организации праздников (создание декораций, брейн-сторминг идей, другая помощь).
Есть клубы по играм - ЧГК, мафия.
В начале 1 четверти будут выборы в школьное самоуправление (для представителей всех классов). Также есть boarding committee, туда тоже будут выборы.
В школе есть клубы (читательский клуб в библиотеке, киноклуб с просмотром и обсуждением фильмов, наверное, и еще есть, я просто не знаю).
19. К кому ребенок может подойти с проблемами?
Проблемы по проживанию – сотрудники дома (они действительно могут помочь). Проблемы по акклиматизации в Летово – психологическая служба (кому-то нравится, кому-то нет; попробовать-то в любом случае можно). Проблемы с учебой – наставник.
20. Как максимально быстро адаптироваться в Летово?
Не закрываться в себе. Стараться больше общаться. Если не очень получается общаться «с чистого листа» - участвовать в подготовке мероприятий внеакадема, в других проектах, где нужны добровольцы. Так незаметно обрастаешь кучей знакомых, новыми интересами и уже все отлично. В Летово хорошие отношения между учениками разных возрастов, нет такого, что 7 класс общается только с 7 классом. Поэтому даже если среди сверстников не очень находятся друзья по интересам, то много шансов, что найдешь их в старшем классе (или младшем). Поэтому действительно самое главное – не закрываться в себе, стараться найти выход своей творческой энергии среди множества возможностей. Как только это начнет получаться, то уже не нужен дом родной, пустите обратно в Летово.
21. Как в условиях ковида происходит заселение в Летово?
Вы заранее записываетесь на конкретное время в один из дней заезда и в это время приезжаете в Летово. Сопровождаете ребенка с чемоданами до указанного входа в школу. В прошлом году в дни заезда в августе там стояли шатры с а) с регистрацией ученика и передачей/подписанием школьных документов и б) с передачей медицинских документов. На этих этапах родители участвуют, а вот после уже нет. После успешной регистрации в шатрах ребенок со своим багажом (без родителей) следовал к мобильному медпункту на территории школы, где делался экспресс тест на ковид. Если тест был пройден, то ребенок получал свой ориентационный пакет и далее в сопровождении волонтеров (старших детей) шел селиться в дом. После успешного теста на ковид ребенок писал/звонил родителям, что они могут уезжать. Все было организовано четко, ребенок «в вакууме» не оставался ни на каком этапе.
Заезды после каникул/праздников попроще – не нужно регистрировать ребенка, но, по сути, все также происходит.
Как будет в 2021 г., пока неизвестно, но в 2020 заезжали так.
Как-то очень некрасиво по отношению ко всем потенциальным школьникам получается. Такая школа и все сидят ждут хоть какого-то письма.
Это ужасно. Предлагаю рассмотреть IB школу Brookes Moscow.
https://eva.ru/topic/139/3615309.htm?messageId=102675032
Согласна. Мы вот ждем, например, решение по стипендии - скорее всего будет отказ (как в прошлом году был), мы тогда тоже будем отказываться. Не переживайте, места будут
Ну, такие они. Думают долго. Основную массу набрали, остальных - по мере отваливания предыдуших. Мы когда не поступили два года назад, только к середине июня письмо получили. Удачи!
Я правильно понимаю, что ребенок сдал экзамены и вы ждали ответа до середины июня, а потом написали, что не прошел? Никаких собеседований и промежуточных ответов не было?
Видео Последнего звонка 21 мая:
https://drive.google.com/file/d/1FQm4HM-nyVEV7lVPV14JNdVW2g5i0MmP/view
Все топовые школы уже собрали сливки детей и скоро подача документов. И только Летово все думает и ждет :chr2 Кого ждут, не понятно, уже всех щенков разобрали))
Так Летово тоже свои сливки сняли. Ничего они не ждут, это мамы ждут освободившиеся от сливок места (если те выберут другую школу)
+ много
кого-то не устроит стипендия или ее отсутствие, тогда и до резерва руки дойдут.
+ Согласна. Зря они так, им надо бы побыстрее принимать решение. Мой тоже не дождался, психанул и ушел в другую. А я рыдаю, в Летово хотела сыначку :'(
Мы поступили в три школы - и ни в одной ещё не дошло дело до документов даже. Что-то рано Вы ушли куда-то.
Документы это формальности. Уже все школы пригласили большую часть детей первой волной - л2ш, 57, 179. Или вы думаете позвали и обманут?))
А ваш ждет Летово?
Еще неделя подходит к концу. У кого-нибудь есть подвижки в личном кабинете? Или звонки? Вторые собеседования у всех прошли?
Повторные собеседования мне не назначали. В личном кабинете с 19 мая висит информация о том, что будут результаты до конца недели (а сейчас уже заканчивается следующая неделя). Уже не один раз писала письмо на почту Летово, пока без ответа...
Нет, только писала на почту. До этого конла задерживали результаты там достаточно быстро отвечали, поэтому и сейчас пишу там
Вот сейчас только изменился статус в кабинете, но информации по этому собеседования пока никто не предоставил
Написали, что назначили доп собеседование. Общалась связаться и уточнить какое именно собеседование и когда оно будет проводиться. Думаю, оно будет в эти выходные. Также написали, что финальное решение приёмной комиссии будет в ближайшее время. Опять не очень конкретная формулировка...
У нас прошло доп.собеседование и результат опубликовали буквально на следующий день. Преподаватель, который его проводил, сказал что в этом году назначено много доп.собеседований.
Добрый день! Вопрос по ИУП - второй иностранный язык обязателен, насколько я понимаю?
В 7-9 по желанию, дальше не знаю. Но если выбрать второй иностранный, то его вставят в сетку обязательных предметов и будут оценивать. Бросить можно, но в таком случае исключается возможность ещё раз взять второй язык.
В конструкторе он (второй язык) стоит в академе. А из академа можно что-то убирать? Или просто не выбирать никакой язык?
У нас только одна колонка академа. Написано, что вариант 1 и всё больше вариантов нет. В письме было сказано, что 7 класс учится по единому плану для всех. эх...
7 класс учится по одному плану, да. И там прямо прописан 2 язык в обязательном порядке??
Да, и в описании программ на сайте есть указание, что в седьмом второй язык является обязательным. В восьмом уже есть выбор академа, но не для всех профилей. И язык не обязателен
Спасибо за ответы. Надо же. Наверное решили сделать второй язык в ознакомительном плане в 7. Спорное решение, на мой взгляд, зачем это нужно? А сколько он часов, по-прежнему три?
Из академа убрать ничего нельзя, только выбрать план, если ваша программа предусматривает выбор. Например, у экономистов не предусматривает.
Второй язык в 7 обязателен, старше по желанию. Выбрали - будет оцениваться в аттестат. Часы на него не суммируются в калькуляторе, нужно набрать активностей учетом того, что часы за второй язык тоже прибавятся к общей сумме, но это не будет отражено в калькуляторе прямо сейчас (оставить место для этих 3 часов)
Я правильно понимаю, что ИУП и предоставление стипендии не завязаны друг на друга. выбираем, планируем, но пока не знаем, сможем ли пойти. Так?
Да, именно так и было у нас в прошлом году. Все выбрали в неизвестность и ждали скоринга.
Вам звонили, писали на почту, или информация была в личном кабинете? Как приходят результаты скоринга?
Спасибо
На вашу почту придет письмо от отправителя "Стипендиальный фонд" с предложением школы. С момента дедлайна на подачу документов в прошлом году было 2 недели до получения письма. Мы подали раньше дедлайна, ждали 3 недели.
Завтра будет зум встреча по внеакадему. Прям так и спросите, где там у вас никакаущий доп по проге.
Это, во-первых, Академ, то есть, уроки в обязательном порядке, но сам курс по выбору, во-вторых, не программирование. Программисты в основном все хорошие, а это что-то то ли про графику, то ли про сисадминство, то ли про устройство компьютера.
Я правильно понимаю, что кому-то ответы стали приходить? Может и до нас скоро очередь дойдет
Вы про вторую волну зачисления или стипендию?
Пока всем, получившим информацию о зачислении, пришло предложение определиться с внеакадемом и пр, составить ИУП.
Мы вторую ждем)) если первой волне стали отвечать, значит и до второй скоро руки дойдут))
Так идите пока в другую, которая требует документы раньше, потом оттуда заберете, если с Летово все сложится.
Не знаю... Как-то мне не очень нравится мысль сначала в одну школу документы принести, а через неделю забрать в другую. Как-то некрасиво выглядит со стороны.
Делайте так, как лучше для вас! Школы ко всему привыкли, сейчас очень многие дети переходят туда-сюда. В хороших школах к этому относятся философски и более того, не закрывают дорогу назад.
Если сроки поджимают, то так и делайте. Если можете ждать - ждите, что скажешь.
Мой ребенок сейчас в топе, поступал только сюда, если что-то не срастется - ничего делать не нужно. Но как сюда хочет - словами не передать. Само поступление и подготовка изменили ребенка в т.з.ответственности и желания.
Советую очень хорошо подумать, сможет ли Летово компенсировать то, что даёт топ. Нагрузка по всем предметам такая высокая, что за редким исключением у ребёнка обычно не остаётся сил на целенаправленную подготовку по
какому-то одному предмету. Большинство всероссников Летово что-то выиграли благодаря тем знаниям, с которыми они пришли в школу или за счёт мощной самостоятельной работы в каникулы.
В Летово не идут для "целенаправленной подготовке по какому-то одному предмету". В этом и смысл, что не по одному)) И туда идут дети с бешеной работоспособностью и мотивацией. Которые в состоянии тянуть многое. Но это действительно не для всех детей. Все туда и не поступают)))
Я имела ввиду другое - что они все тянут. Кому надо - топ 25, кому надо БВИ в российский ВУЗ. Но если вам хочется думать по другому - Ваше право)) Они же публикуют результаты олимпиад своих учеников. Все прозрачно) Но можно туда не смотреть и остаться при своем мнении.
Тем, кто хочет БВИ даже очень подходит. Чтобы еще и повыбирать, по какому предмету без экзаменов в российский ВУЗ
Давайте объясню на примере спорта. Например, бег. Один спортсмен будет заниматься только бегом все дни напролет. А другой бегом, плаванием и йогой (растяжкой). Как вы думаете, у кого больше будет эффективность в беге (в рамках потенциала каждого, конечно)? Правильно, у второго. Нужно объяснять, почему?))
А еще очень важно правильное питание для спорта и для работы мозга. Мега важно! Особенно в период подросткового роста. И лично для меня этот вопрос тоже очень много значит. И я рада, что в Летово он решен.
Я тоже марафоны бегаю. А еще КМС по дзю-до. Попробуйте не растягиваться и не давать мышцам расслабляться и я посмотрю, как долго вы протянете)) Может в беге на короткие дистанции не нужна растяжка... сомневаюсь))
Бегать марафоны- не значит быть проф спортсменом . Сейчас все , кому не лень их "бегают". Растяжка -входит в разминку - это 5-10 мин любой беговой многочасовой тренировки- не более , а не отдельное занятие, с весом наравне с беговой тренировкой, также и плавание- бегунам запрещается плавать больше, чем 1 раз в неделю, тк не беговые мышцы развиваются, которые замедляют прогресс. . Занимайтесь своим дзюдо, не надо умничать в том, чем не разбираетесь.
Взаимно), особенно со всезнайками , которые лучше профов в узкой области разбираются . Никто не говорит, что фокус на 1 предмете хорошо, но если хочешь достичь сверхрезультатов в чем-то (для родителей, которые хотят бви по олимпиаде это актуально, для тех, кто планирует зарубеж- нет) придётся жертвовать разносторонним развитием- и Ваш пример с бегом, только подтверждает это.
"для родителей, которые хотят бви по олимпиаде это актуально"
В том то и дело, что родители заставляют ребенка сфокусироваться на одном предмете, чтобы он добился там выдающихся результатов. Откуда они знают, что ребенок будет всю жизнь работать в этой области и ему пригодятся только эти навыки и знания? Своей фокусировкой на 1 предмете они лишают ребенка шансов стать успешным во множестве других областей. Довольно сомнительная и рискованная стратегия в получении образования.
Зато Вы своей расфокусировкой рискуете лишить ребенка качественного высшего образования - пойдете на платное или в вуз 2-3 эшелона. Не надо впадать в крайности - чтобы получить бви в топ вуз России - надо фокусироваться, после поступления в институт - можно уже и широким кругозором заняться - никогда не поздно. А вот наоборот - вряд ли получится (я говорю про большинство, а не про редкие исключения 400 бальников и объективных гениев в нескольких направлениях, которых по пальцам пересчитать - их мамы вряд ли есть на данном форуме). Олимпиады - это инструмент, а не цель, и этот иснтрумент должен быть развит лучше остальных при существующем конкурсе.
Бегать само собой)) Но у проф спортсменов много чего в подготовку входит. Мы на сборах были с легкоателтами. И ОФП они делают и плавают и растягиваются обязательно и еще очень много чего. Уровень Россия, Европа. И вы друг другу не противоречите своем. Бег, конечно, на первом месте. А еще режим и диета определенная, чтобы восстанавливаться. Свои повара у сборных, массажисты, психологи. Не спорьте, все правы.
Смысл то был не в беге, по-моему. А в том, что развиваться можно не только в одном направлении. Музыка и рисование развивают мозг не хуже математики и спорта. Это не взаимно исключающие вещи, развивают они по-разному. Хотя, конечно, когда выбираешь профиль, то каким-то направлением больше занимаешься. Но разностороннее развитие дает часто преимущество, так как мозг более пластичен и эффективен.
Вмешаюсь в ваш спор. Разностороннее развитие часто даёт преимущество, это да. Но, к сожалению, для Всеросса (если это кому-то очень важно и необходимо) важна наработка именно по предмету. Особенно это касается, скажем, биологии, химии. Музыка, рисование безусловно пойдут на пользу, тот же Алкин, к слову, кажется скрипач. Но 28 других направлений и увлечений могут распылить усилия.
В любом случае, сильный ребёнок всегда достигнет своей цели. Думаю, для олимпиадников в Летово вполне могут создать условия. По крайней мере, по некоторым предметам. Интересно будет посмотреть, когда дети, учившиеся в Летово с 7 класса, начнут показывать результаты в олимпиадах.
Смысл в том, что для максимального прогресса 1 навыка- надо фокусироваться на нем, не размениваясь на остальное , да это не гармоничное развитие, да для среднего человека это принесёт меньше пользы, чем разностороннее развитие- но если цель 1-2 предмета, вся эта разностороннесть мешает.
Михаил Казиник, который входит в комиссию Нобелевской премии пишет: «...я устраивал опросы Нобелевских лауреатов относительно присутствия музыки в детстве. И все как один, не сговариваясь, сказали: «Да, в детстве была музыка: на скрипке играл, на фортепьяно играл, папа играл, мама играла, соседи играли, на концерты ходили и так далее». Все без исключения.
Музыка – это строительный материал мозга, она объединяет правую и левую доли – логическую и эмоциональную.
Они не должны работать вразнобой. Музыка, с точки зрения логической доли мозга – это высшая математика, а с точки зрения эмоциональной – это высшая эмоция.»
Они просто не знали, что нужно сосредоточиться только на своем предмете, видимо))
Я думаю, спор бессмысленный. Дети разные. Кто-то не сможет все тянуть и ребенку для результата, нужно четко сосредотачиваться на 1-2 предмете, а кто-то сможет.
Известный же рецепт, как выдержать нагрузки - спорт и переключение разных зон мозга. КПД улучшается, соотвественно человек может успеть больше в единицу времени. Поэтому в Летово обязательно минимум 4 часа спорта в неделю. И музыка...
Никто с вами не спорит относительно полезности музыки, художественного творчества или спорта. Однако к моменту выходя на финишную олимпиадную прямую необходима концентрация на профильном направлении. У этому возрасту дети уже как правило успевают и закончить музыкальную школу, и художку. Спорт для себя, не для достижений, олимпиаднику также не помеха.
Все опрошенные Казиником учёные имели музыкальный опыт в детстве, лет до 13-14. Мало кто из них продолжал интенсивно заниматься и музыкой и наукой.
Ваши оппоненты здесь пытаются сказать, что когда нужен решающий рывок в одном направлении, нецелесообразно нагружать себя ещё и дополнительными активностями. А музыкой можно и для удовольствия заниматься. Мой олимпиадобиолух с удовольствием бренькает на гитаре и увлекается фотографией , к примеру.
Можете цитату прислать, пожалуйста. У нас такой информации нет в личном кабинете.
Почему сразу отдыхать? Если кто-то откажется, то на их место возьмут других. Ещё даже нет результатов скоринга.
Нашим знакомым из резерва пришел отказ, до собеседования не допустили, другой знакомый прошел из резеова на собеседования, но ответа нет до сих пор.
Ну как бы, если не пригласили на собеседование дальше. УВас как написано?
Доброе утро. У кого-то есть результаты по скорингу? Или хотя бы письмо, что никакие дополнительные документы не нужны? Или что-то? Уже начался второй месяц...(
Ничего. Как-то это всё так грустно, что мы подали документы в другую школу. (
Есть, не переживайте)
Мы уже ответили отказом о переходе в обратном письме. Наше место освободилось)
Мы в любом случае решили идти в другую школу, но и стоимость нас не устроила, которую предложили.
Теперь на Ваше место возьмут ребёнка послабее из резерва, да ещё и стипендию могут ему дать - странная логика у организаторов: отсев сильных из обеспеченных в пользу слабых.
С чего вы решили, что следующий ребенок в списке на зачисление (при очень сложном и многофакторном, возможно в чем-то субъективном отборе) окажется слабым и не покажет более высокие результаты, чем тот предыдущий, который выбрал другую школу?
При конкурсе 30-40 на место на финишной прямой нет остается совсем уж слабых. Не переживайте за летовский набор.
Ну как Вам сказать - слабые есть, в этом году, есть дети, которые не смогли в московские топшколы поступить из летово. Несколько случаев знаю.
А это показатель - не поступили? Мало ли, почему.
Наш личный пример с Летово: ребёнок не поступил с первой попытки, прошёл все этапы - и отказ.
Поступил на следующий год и оказался в рейтинге по итогам вступительных испытаний в первой десятке в своей параллели. Не буду писать конкретное место, чтобы не светиться.
В Летово. Только туда и поступал в первый год.
На следующий год поступил и в Летово, и в топ. Выбрали Летово.
Не стоить судить об общем уровне ребенка - чужого, тем более, - если он когда-то куда-то не поступил.
В Летово каждый набор слабее и слабее. Так что быть в конце рейтинга в прошлом году и в начале рейтинга в этом - вполне логично. Многие сильные дети из обеспеченных семей отказываются, тк не готовы платить 1,5-1,7 млн в год за то, что можно получить бесплатно с затратами только на английский до 30 тыс в мес максимум
По утверждению местных самый слабый первый же. Столько здесь читала, что тупых за бабло набрали. А Вы теперь пишите, что каждый набор слабее предыдущего. Наверное уже дно пробито, нет?
Этому есть простое объяснение, самые сильные дети они все-таки в Москве в основной своей массе, сильным вообще все равно в каком из топов учиться и, когда их родителям выкатывают полную стоимость, а у москвичей, как известно, и з п самые большие, то они отказываются от Летово в пользу других бесплатных топов. Люди умные, деньги считать умеют. Поэтому, Летово - школа не для среднего класса, а для богатеев или наоборот не сильно обеспеченных из провинции. И да, дети на периферии все же слабее. Но у Летово вот такой подход, правила всем известны изначально, обид быть не должно. И да, в Летово есть слабые дети.
Мы платим достаточно много, скидка небольшая, я бы сказала, условная. Ребенок с достижениями, ушли из топа. Мне очень нравятся те изменения, которые произошли с ребенком в школе, нравится программа и подход. Ребенок любит Летово всей душой. К богатеям нашу семью отнести не получится, расходы на обучение для нас ощутимы, но это вопрос приоритетов. Сильных детей с периферии в школе много. И даже я бы сказала, что талантливых детей с периферии больше, чем таких же ярких звездочек из Москвы. Но сужу по нашей параллели.
Вы только подтверждаете мои слова о том, что сильные московские дети имеют широкий выбор бесплатных школ, поэтому периферийные более заметны.
Какие конкретно изменения произошли с ребенком?
Я автор сообщения на несколько строк выше об изменениях в ребенке, которые меня радуют; на одно сообщение выше отвечала вам не я.
Меня не устроил тон вашего общения и вопросов, поэтому оставляю ваш вопрос без ответа несмотря на вашу навязчивость. Ваш ребенок не будет учиться в Летово, какая вам разница, что приносит школа детям? Главное, чтобы вас и ребенка устраивало все в жизни также, как устраивает нас.
А что не так с тоном вашего собеседника? Я не увидела никаких отклонений и вполне нормальный вопрос, мне тоже интересно про изменения.
Мне не понравилось передергивание при моем первом ответе. Мне непонятно, откуда взялся тезис об относительной слабости московских детей в Летово; о том, что именно по причине выбора других топов сильными московскими учениками дети из других городов смотрятся в Летово сильнее, видимо, на фоне оставшихся не сильных московских детей. Какая-то ерунда, на мой взгляд.
Я бы могла покрыть все подобные доводы олимпиадными раскладами, тем более, что мой ребенок в шаге от всеросса, ушел из бесплатного топа и ни разу не пожалел, но не буду. В конце концов, не олимпиадами едиными, и не хочется принижать тех, кто сознательно не работает в этом направлении, а развивается "вширь" или настроен на поступление зарубеж.
А мой личный ребенок после полугода в Летово сказал, что он не знал, что существуют параллельные миры.
Он изменился во всем, что касается самостоятельности, ответственности, умения распределять время, организации пространства и себя самого. Он стал спокойнее после лучшего московского топа с несколькими сложными учителями, хотя всегда мог найти с ними контакт - здесь в принципе нет такой необходимости. Он стал более уверенным в себе, в своей ценности как личности - знаете, недостаточно все это прививать в семье, до определенного возраста это работает, а потом важен социум, ровесники и чужие взрослые, их оценки и т.д. В Летово с этим очень хорошо. Про английский язык говорить нечего, как и про спорт - это больше не является "занятием", это естественный образ жизни, где люди говорят минимум на двух языках и занимаются спортом так же естественно, как и чистят зубы. Не знаю, актуально ли это вам, нам было актуально. Язык приходилось учить как предмет, и он не был любителем, а сейчас он считает иностранным только третий язык, который взял учить, так как родной язык и английский - это данность, естественный минимум для всех.
Авторке выше, с которой вы спорите, очевидно выставили сумму, большую, чем она ожидала. Умные дети (с подтекстом, что у нее такой) сразу стали не нуждаться в Летово. В прошлом году тоже был такой же топ, все было точно также, если не хуже: после скоринга повылезали анонимы, подробно обсуждавшие никчемность Летово. Зарабатывающих мало и получивших стипендию осуждали невзирая на профессию и жизненные ситуации, забыв элементарные приличия и греша против фактов.
Так что этот экземпляр еще безобиден. Просто дети послабее, поэтому ее ребенку тут делать нечего) Не спорьте, бессмысленно.
Я - др.аноним и не автор сообщений выше, и вообще ни о чём тут не спорила, могу даже сказать, что не согласна с мнением, что наборы становятся слабее, а дети из резерва хуже и слабее тех, кто прошёл в первую волну (понимаю, что всякое бывает: и у ребёнка может быть неудачный день, и у набирающих какие-то свои критерии).
Но Вы тоже всех, кого не устроила стоимость, сейчас хорошо так приложили. Нас не устроила стоимость, но ничего подобного я не думаю и не пишу. Считаю, что в Летово, наверное, может быть почти индивидуальный подход к обучению ребёнка (но это не точно, мы же не учились). Для нас эта глава закрыта, мы в любом случае идём в другую школу, и мне даже стало легче от того, что стоимость выше той, на которую мы расчитывали, т.к. сомнений в том, что мы сделали правильный выбор не осталось.
Нет, я не хотела, жаль, если так показалось. Просто кто-то не платит, если его не устраивает, а кто-то начинает наговаривать в жанре "не очень-то и хотелось". Я об этом.
Что-то результатов не видно ваших "звездочек". 7-8 класс Летово в этом году практически нигде не замечен. Московские имена, если и встречаются - то это дети со стипендиям (с приличными)
У меня сын сильный олимпиадник. В сборной Москвы на класс выше. Поступил в 7. В сборной будет с 8 соотвественно. И мне важно, чтобы он заложил прочную базу по всем предметам в Летов в 7-8 классах, а не только один-два ботал. Потянет при этом олимпиады в следующем - отлично. Нет, не страшно, нагоним попозже. Сейчас в приоритете другое. Тем более олимпиады раньше 9-го ни на что не влияют.
Ну вот так случилось, представляете. Да, ок. Сборная это, кто на межнар, Вы правы. Но вы меня поняли))
Про ездить 2 раза. От предмета зависит. Есть, где и больше. Но у нас в приоритете сейчас другое будет. Это я к тому, что звездочки иногда осознанно пропадают. Не теряйте))
Нет, я Вас не поняла, так сборник он или нет?
в 7 классе ни по математике, ни по экономике , ни по программированию - ни у кого не видно результатов и летовских детей в топе ПиПов нет. Вы платите 100% и у Вас ребенок - член сборной? По какому предмету? по физре или ОБЖ?
)) Читайте внимательно. Ребенок только поступил в 7-й. В Летово учатся с 7-го. То есть попал в ЦПМ в 6м. И 7-м будет в списках с 8-м в ЦПМ. На класс старше, соотвественно. Но в следующем году никуда гнаться не хотим. Приоритеты другие.
Не будет он в списках с 8м. Не фантазируйте. Если есть 7 класс в цпм, то он будет в списке с 7м классом второй год. Не вы первая - не вы- последняя из тех, кто раньше времени туда поступает. и если речь про математику - с результативностью в олимпиадах (а раз вы в цпм пошли, то вы на них настроены) можете распрощаться.
Это не вы, случаем, у которой ребенок просел в математике и что-то у него со спиной, и вы его забрали после года обучения? Везде на Вас натыкаюсь).
Если не вы, а кто-то второй есть недовольный, то сорри, тогда уже интересно почитать.
Судя по тому, что мама не знает отличий между сборной и кандидатами в сборную, она и про то, в группе с каким классом ребенок будет - тоже пока не разобралась)
Его в ЦПМ включили после побед на олимпиаде за 7 класс, которые дают автоматически проход на след год как в ЦПМ с 8м, так и на региональную олимпиаду автоматом за 8-й))
Если вам нужны подробности, напишите мне в личном сообщении, отвечу))
Из свежего - европейскую физическую олимпиаду выиграло много москвичей, да (спойлер - оба "москвича" с золотом - летовцы из регионов). А так-то "на периферии" они слабей в массе, ага). Слово-то какое "периферия", зашибись.
Я не знаю, как вы сравниваете и откуда знаете. В Летово учатся оооочень способные дети. Со слов сына-семиклассника, большинство ребят закончило год на-отлично. Редко у кого 5. В основном 6, 7 и куча наград. Не только по олимпиадам. Наборы во всех школах время от времени отличаются. Но даже не самый сильный ребенок, если он нацелен на учебу, быстро набирает силу в прекрасных условиях. Среди знакомых сына каждый в чем-то весьма силен.
А потом эти "отличники" ни в один московский топ поступить не могут, когла им стоимость повышают.
В хорошколе тоже полно таких "отличников". А вот результаты у упомянутых 7 классников практически нулевые в олимпиадах на фоне топ школ
Если кто-то куда-то не поступил, как можно делать выводы обо всех? Из бесплатных топов, представляете, тоже не все поступают в другие топы. И олимпиады не всех интересуют.
Улыбнуло прям Ваше сообщение)) все будет, не переживайте. Я попыталась в нашей школе найти результаты, тоже не нашла.
А в каких-то московских топах уже выложили на общее обозрение?
Без сарказма спрашиваю, интересно)
Да, ЕГЭ не интересует) мой сдавал только русский для аттестата с отличием, надо было от 70, неожиданно получилось намного больше при подготовке только в школе. С какой стати надо интересоваться ненужными ЕГЭ, если школа не просит "защитить свою честь"? Другие дела есть.
И как остальные сдали русский? Не верю, что не знаете, в группе же обсуждают наверное
Так же как и сильные быстро расслабляются при соответствующем окружении. В летово есть и те, и другие- так что как повезёт, у кого-то рост, а у кого-то расслабон наступает
Время покажет)) Я наблюдаю, что дети из регионов и Москвы сейчас начинают активно готовиться с 3 го класса к поступлению в Летово. И те, кто не знал про школу в старших классах, тоже выстраивают свою учебу под поступления. И это ни разу ни слабые дети и не бедные родители. В регионах, представляете, тоже есть владельцы строительных компаний и люди, кто хорошо зарабатывают))
Я к тому, что конкуренция с каждым годом будет расти и поступить будет все сложнее, исходя из того, что я сейчас вижу.
А по поводу других топов. Знаю очень сильного математика, который везде поступил, а в Летово не взяли. Потому что одной математики мало. Тут уже вопрос мотивации каждого. С такими мозгами что угодно можно потянуть.
Есть дети по математике слабее, но у них английский с русским сильнее, их взяли. А есть и сильные математики с физиками, кто и русский с английским смогли показать на должном уровне.
Летовские дети должны быть разносторонне развиты. Но это нужно не всем. И конечно есть очень крутые ребята, которым это не нужно. И для них другой топ будет идеальным.
А еще другой топ будет идеален для детей, которые не могут жить в общаге и пользоваться общим туалетом и для семей, для которых ценность совместного проживания и общения со своими детьми и родителями каждый день выше всего остального, ведь время летит так быстро, дети растут молниеносно и эти годы уже никто вам не вернет и такой близости, как могла бы быть после раздельного жития уже не будет никогда.
Общение действительно очень и очень ценно. Плотное общение на выходных и в остальные дни по видео может быть лучше, чем жить в одной квартире, но быть замотанной на работе/ учебе и толком не общаться. У всех ситуации разные. Если в вашей семье есть возможность в рабочие дни проводить плодотворно время с детьми - это здорово. В нашей нет. Поэтому для нас недельный пансион приемлем. И у нас в голове куча плюсов от такого формата. В том числе, что вся бытовая жизнь на английском.
Но в Летово можно учиться и без проживания. Вопрос приоритетов и возможностей опять же. Самое главное чувствовать своих детей и понимать, что именно им будет хорошо. Ну и вам, конечно.
Мы все разные. И хорошо нам от разного))
Когда тема уровня обучения исчерпана, начинается стон про туалеты. Ах, моя дитятка не может… А моя может, имея родителей в Москве в квартире 200+ метров, и ничего.
И бедный ребенок Мошковича, наверное, дома своего угла не имел, что в бординге ему лучше)
а почему защитники летово такие агрессивные? пост, на который вы отвечаете довольно миролюбив, кстати...человек просто замечает, что ВСЕ люди разные, что в общем-то так и есть.
Пост, может, и миролюбив, но глуп. И даже смешон.
И всем интересно было узнать, что кто-то не может пользоваться общим туалетом.
А мне кажется , что Ваш ответ "глуп и смешон". В летово не учат уважать чужое мнение?
Др аноним
А мне кажется, что Ваш вопрос глуп ( но не смешон). Здесь разве пишут ученики Летово?
Др.аноним.
Давайте я напишу: мы летаем только бизнесом, в метро не спускались лет 10 (и то, то неправда, но допустим), и моего ребенка - в общагу?? Ну, нет.
Представляю, какие добрые ответы я получу))
Извините, мне правда смешно отказываться от хорошей школы по причине общих туалетов. Если, конечно, у ребенка нет каких-то серьезных психологических проблем для проживания в коллективе.
Автор того поста, наверное, и в лагерь ребенка не пустит, и в поход?
Разве дело только в авторе? Многие дети сами не хотят жить в условиях интерната, в общаге. Мой ребёнок, например, такой и именно поэтому никогда не рассматривал Летово. В лагеря с самыми разными бытовыми условиями ездит постоянно с 6 класса по собственной инициативе. Это совершенно другое. Жизнь в тесной комнате с соседями это такая вынужденная реальность, банальная экономия. Некоторым нравится, кому-то неприемлемо, и это не говорит ни об обсутствии каких-либо психологических проблем, ни об их наличии. Однако не встречала людей, которые предпочли бы жизнь с соседями собственному углу при прочих равных. Во многих хороших западных университетах комнаты на одного это норма, просто дорого.
У автора поста ребенок не вылазил из лагерей 2*2 с 3 класса, а позже и поныне сборы команды, сириус, лкш итд регулярны. Но одно дело пара недель в условиях коммуналки, другое - постоянно. мне тоже некомфортно, уж пардон. Но заметьте, что я никого здесь не оскорбляю и не упражняюсь в метании ядом, я пишу про СВОЕГО ребенка и не пытаюсь обидеть остальных, в отличие от Вас.
др. аноним.
Не вижу,где автор поста на который Вы отвечаете обижает чужих детей.
Что касается некомфортных условий коммуналки для меня, то в нынешнм возрасте они для меня неприемлемы. А в подростковом я на такое не обращала внимание.
да хотя бы вот здесь : Если, конечно, у ребенка нет каких-то серьезных психологических проблем для проживания в коллективе.
Автор того поста, наверное, и в лагерь ребенка не пустит, и в поход?
И что здесь оскорбительного?
- асоциальные дети существуют, это факт. Автор поста не переходила на личности, а написала в общем.
-<<Автор того поста, наверное, и в лагерь ребенка не пустит, и в поход?>>
Какой ужас и оскорбление ( и ребенка , и родителей), что ребенка не пустят в поход. ))))
Натягиваете сову ....и выглядите самешно)
🤭🤣 а вот и летовский диалект мамаш "одарённых" детей из "другой лиги" с более совершенной "образовательной траекторией" 😆
Вы очень вежливы и культурны, используете оригинальные диалектизмы. Или это неологизмы? Замечательный собеседник;)
Хотите про уровень обучения? Хорошо, давайте. Мой ребенок за год потерял в математике прямо капитально. Математика в Летово - ужасная, песни петь и плясать, если кому-то - да, тогда школа норм, дружить, общаться и тд тоже отлично. А, если серьезно учиться математике, то извините. Выше пишут про изменения, которые нравятся в ребенке...так вот я в своем положительных не нашла, расслабился капитально, спина и зрение ощутимо испортились. Ребенок из региона, ушли в топ школу, остается в Москве. Летово спасибо за этот год, но формат абсолютно не для всех, а уж обучение...Сразу скажу, что оплату НЕ подняли ни на копейку, ушли не из за этого, хотя точно знаю после общения в чатах, что многие певцы дифирамбов летово побегут оттуда сломя голову, если им добавят оплату и песни будут петь уже другие.
Да, Летово не для всех. Психологически дети разные и условия нужны разные. Хорошо, что вы держите руку на пульсе и вовремя поняли, что вам не подходит. Знаю очень многих, кому подошло. Это не значит что дети хуже или лучше. Просто разные)
Ваш расслабился - сожалею. Мой - ставит цели и выполняет их. Без всяких пинков под зад.
Может, и в математике ваш потерял благодаря расслабону, а не потому что плохо учат?
Нас лично интересует IB и дальнейшая траектория в лучшие вузы за границей. Судя по результатам первого выпуска, думаю, это не просто несбыточные мои фантазии.
Не надо выворачивать и извращать, пожалуйста. Ребёнок у меня сильный олимпиадник и, среди покинувших Летово за эти годы - в основном именно такие, а не игроманы И так далее. Вашему ребёнку успехов! С математикой в Летово плохо, этот факт остаётся фактом.
Спасибо, что пишете, я такие отзывы лично много раз слышала про математику и биологию. Ранее сильные в этих предметах дети - скатываются, более слабые - подтягиваются. но на Еве почему-то сборище фанаток из регионов (их можно понять, у них выбора то и нет особо) или люди с хорошей стипендией (50% и более), которая позволяет закрывать глаза на объективные минусы.
Я вот лично не представляю , кто из москвичей при существующих минусах платит полностью , имея бесплатный выбор в виде топ школ (179, л2ш, 1535, 57, сунц)
Ну, представьте, мы такие «странные». Поступили в 57 и не пошли. В Летово на стипендию не подавались - не светит. Матэк, считаю, в Летово куда более привлекателен, чем в 57.
Если ребенка спросить, что не нравится, то единственное, наверное, что заперт в школе, а хочется по городу погулять, возраст такой. Сейчас вот еле на даче удерживаю - не лучшее время быть среди толп.
Зато, конечно, больше всего успевает из доп занятий, чем если бы ездил каждый день на кружки и проч.
а почему, кстати? у нас такой выбор стоял, выбрали как раз 57. Но нет 200 м. квартиры и все деньги последние. И есть еще детию Если что, Викторию в Летово лично ценю, ребенку она нравилась.
В 57 совсем не понравился Блиндман - нам нам, ни ребенку. Уже на этапе всякий собраний и собеседований. Отзывов я о нем тоже начиталась уже после. В Летово учителя по экономике - одни из самых любимых у моего.
Не знаю, сколько в 57 школе часов экономики в неделю, в Летово - 4 обязательных и 7(!) факультативных - финансовые рынки и олимпиадная экономика. Моему ребёнку все эти курсы очень зашли. Плюс нравится, как дают обществознание, и его 4 часа - предмет тоже имеет отношение к нашему профилю. Дальше - все остальные преимущества Летово, о которых мы изначально мечтали. Всестороннее развитие для нас ценнее узкого профиля и олимпиад. Языки в Летово - без сомнений - отличный уровень. Математику тут ругают - на знаю. Мой у Марачева на углубе, обожает учителя и предмет.
Про 57ю уже после прочитала здесь на Еве, что матэк переедет в здание на Хавской - и даже перекрестилась, если честно. Это был бы кошмар для ребенка в плане транспорта.
какие мы все все-таки разные. Учителя по экономике в Летово нравятся. но Блидман пока очень зашел нам. 8 экономик в 57. Математика как раз по отзывам так себе в Л, всеросс не взять. уровень не сохраняют. Хавская вот тоже нам совсем не к месту.
Мы такие. Три года отучился ребенок В Летово.
Никуда не скатился, пожалуй наоборот. Насколько сильный не знаю, но точно не слабый. Призер региона по 2 предметам в 9 и 10, в том числе по математике. Пробник ЕГЭ в конце 10 по математике написал под 100 баллов. Призер/победитель перечня 1 и 2 уровня по 2 предметам. Дополнительно ни с репами, ни в ЦПМ никогда не занимался. Углубленная группа + кружок в школе. По второму предмету только профильная группа ( 6 часов в неделю в 9 и 10 кл, в 8 м вроде было 4 часа)
.
Мы такие. Победитель региона, 1-2 дипломы перечневых, два языка, отличные оценки, друзья, планы, кружки, широчайший кругозор за два года. Планирует IB, олимпиадную историю в этом году прикроет, но если не сложится с IB, свой перечень напишет. Счастлив ребенок.
И не забудьте, пожалуйста, написать всем нам троим, ответившим на этот пост, благодарность за отзывы, как получил аноним с негативной оценкой. Ну так, ради справедливости.
Ну вот у меня ребёнок такой. Поступил в гуманитарный класс 1535 и в Летово. Пошёл в Летово, о чем ни секунды не жалеет. В 1535 ему не дали бы иностранные языки его уровня, а время, свободное от школы, он тратил бы на дорогу, а не на бассейн и допы.
Ну и главное - ИУП, атмосфера школы, уважение к детям, поддержка и при этом возможность быть самим собой.
Что касается котируемых на Еве достижений))) - в этом году взял всеросс, хотя и не по предмету, по которому планирует идти в вуз, его планирует перечнем закрывать (осознанное решение из-за специфического взгляда на этот предмет - тоже результат летовского подхода, когда детям дают возможность посмотреть с разных точек зрения на события и явления).
Оплачиваем полную стоимость, не пожалели ни рубля, потраченного на образование.
Не хочу расстраивать Ваши фантазии, но цифры говорят обратное:
https://vos.olimpiada.ru/team/year/2021/results#engl
по кол-ву ПиПов закла по английскому 1535 намного впереди Летово, так что говорить о том, что "1535 не даст того уровня по английскому", как минимум, ошибочно.
Причем тут всеросс? Дети используют язык в жизни ежедневно, в школе и пансионе, думают на нем, даже те, кто в 8м классе поступил с А2. При этом и в голову не приходит готовиться ко всероссу по английскому я его специфичечкими требованиями. Зачем он физикам, айтишникам или биологам. Но языка достаточно, чтобы писать Extended Essay по своей теме (это что-то вроде дипломной работы), успешно проходить интервью в английские вузы, свободно общаться на академическом уровне с зарубежными профессорами и, в конце концов, сдать TOEFL на 110+ без доп подготовки. Просто свободный язык с грамматикой на автомате и огромным словарным запасом.
а как Вы с А2 могли в гуманитарный класс 1535 поступить параллельно? Такой низкий уровень туда не берут даже в негуманитарные 8 классы, а в Летово видимо, берут .. С А2 в любой школе прогресс будет, если хотя бы 5 уроков в неделю будет и в 1535 не хуже уж точно, где в любом био или матклассе не менее 5 часов английский. А гум классы 1535 С2 имеют к 9-10 классу
Вы как-то выборочно читаете. Прогресс у всех до уровня, о котором я писала. Мой поступал не с А2, выше, но олимпиадников и других детей, сильно понравившизся школе, брали и с ужасным английским, потом отдельно дотягивали. И при чем здесь гумкласс 1535? В Летово дети занимались своими профилями и параллельно, фоном свободно овладели английским просто за счет полного погружения в среду - язык использовали с носителями 24 на 7.
Задумалась. Много ли учеников 10-11 класса Летово на программе IB, проходящие (отчасти) обучение на английском с носителями, сдающие обязательный ielts и sat a сдают они на высокие баллы, готовящиеся к поступлению за границу, участвуют в вош по английскому? Зачем она им, вообще?
Может, есть тут родители старшеклассников, кто ответит?
какая доля учеников на IB?
и если у ребенка реально сильный английский, глупо не подстраховать себя призерством за олимпиаду, никто не знает поступишь ты или нет заграницу, куда планировал, а 100 баллов за егэ олимпиадой прикрыть - вполне здравое и прагматичное решение для думающего родителя
Около половины выпуска на IB. Они и подстраховали, у большинства уже всероссы или перечневые БВИ по своим предметам. Чем поможет всош по английскому на физтехе?
Не хочу расстраивать Ваши фантазии, но меня мало интересует количество пипов в школе, мне важен уровень конкретно моего ребёнка.
В Летово его С1 смогли поддержать и даже развить, в 1535 ему пришлось бы выделять дополнительное время на занятия с преподавателем со стороны, как это было в его предыдущей школе.
А его второго языка в 1535 не было в принципе.
2й язык в 1535 есть в обязательном порядке во всех классах, в тч негуманитарных: немецкий, французский, китайский- 3 обязательных урока в неделю
Но того языка, который ребёнок учил к тому времени уже три года. - нет. Надо было или бросать и брать новый, или опять же дополнительно заниматься.
Я вообще не понимаю о чем спор. Выше было высказано сомнение, что дети, поступившие в московский топ, могут выбрать Летово, а их родители согласятся за него платить.
Наш случай именно такой по нескольким причинам. Это только наши причины, и только наш выбор. У других семей другие обстоятельства и прекрасно, что можно выбрать школу, проходящую конкретному ребёнку.
Учился ребенок в некоторых из этих школ. Очень хорошие, достойные школы. Но Летово - это просто другая лига, и по качеству управления образовательными процессами, и по индивидуальному целеполаганию для ребенка, и по психологическому комфорту, и по спорту, и по питанию, и по безопасности, и по общей организации и организованности. Я не знаю, как их можно сравнивать. Топ-школы - это отборные дети и энтузиазм отдельных педагогов их учить. Летово берет этих детей и этих педагогов, создает для них среду максимального комфорта и благоприятствования и гарантирует результат без ожидания какой-либо помощи от родителей
Гарантирует?
Ждём результаты поступления этого года по России.. Хотя небезысвестно, что 1му набору более охотно стипендии давали олимпиадникам , еще и олимпиадный рейтинг создали и публиковал на каждом шагу "достижения" олимпиадные детей, которые уже с весомыми достижениями пришли - грамотный pr ход. с каждым последующим набором стипендии сокращали и наборы постепенно ослабевают (я о среднем уровне, а не об отдельных детях, сильные безусловно есть, но их все меньше)
Какие там весомые достижения были у 6-8-классников в первом наборе?) и откуда у вас сведения обо всех наборах? Вы из администрации что ли?
И, главное, зачем вам результаты поступления по России чужих детей, если ваш уже вырос? Сейчас, конечно, скажете, что еще один на подходе:) А так, конечно, ждите, если других дел нет. Знаю, многие в физтех подаются, кто по БВИ.
Призеры региона за старшие классы. Школе 3 года, никаких 6-7 классников туда не поступало в первый заход. шли уже взрослые дети со взрослыми достижениями, которые пиарили школу все эти 3 года. В новых наборах звезд гораздо меньше. Хотя , возможно,если условно придет 7-8 классник призер региона за 9-11 и попросит стипендию - может ему и сейчас дадут, закрыв глаза на доход родителей. Медальки школе очень нужны, так как эти достижения видят другие родители, которые понесут денежку в школу в надежде, что и у их ребенка будет все так же здорово. В убыток школа работать не будет, а у Мошковича (почитайте Интернет) весьма весомые проблемы, благотворительностью он не долго будет заниматься -школе надо себя окупать. Некоммерческая организация - это не значит та, которая работает в убыток, а та которая не извлекает прибыль, издержки (расходы) школа должна самостоятельно окупать, как раз за счет тех, кто платит за обучение и доля этих детей каждый год будет расти и , соответственно, средний уровень детей будет постепенно падать, превращаясь постепенно в обычную коммерческую школу. Хотя идея изначально светлая и замечательная (но не для нашей страны, где началась травля человека, который при Путине посмел правду сказать без предупреждения)
Вот полностью поддержу. В такой стране, как наша, сразу станет "иноагентом" -мол, непатриотично, растит наших деточек для заграницы. Начнут зажимать и превратят в обычную школу. У нас это делается на раз-два, потому что нужны холдинги и стандартизация, а не хорошие качественные школы и сильное образование.
На сегодня в нашей стране деточек растят для заграницы госшколы. Например,ГБОУ Школа №1329 и холдинг ей не помеха.
Или ГБОУ Школа №1505 Преображенская. Не говоря уже о многих частных.
Нынешний 11 поступал после 8 кл. Их около 100 чел. Вы хотите сказать, что у них у всех были «взрослые достижения» типа «7-8 классник призер региона за 9-11»? Не верю и много раз читала здесь, что это штучные дети. Таких всего несколько десятков на всю страну. Можно посмотреть все списки пипов региона и закла в Москве, все в открытом доступе, таких детей очень мало во всех параллелях.
Половина нынешнего 10 кл поступал после 7-го и половина ( второй набор) после 8-го.
Треть нынешнего 9 после 6-го.
Это первый набор.
Не знаю про всех, я проснулась от пробежки по лесу) На родине просекко его очень даже употребляют ближе к полудню, если вы не знали)
после пробежки пить алкоголь :crazy ( на родине просеко было 10 утра на тот момент)) - в Летовских маманек и правда "уникальная траектория" причем до наркодиспансера))
Ага, и спустившись с горы на лыжах - глинтвейн. Представляете?
Протестите на себе, вдруг поможет: пипы и заклы «отпустят» ненадолго. И психдиспансера удастся избежать)
С какой Вы там горы сегодня спустились на лыжах? Может все-таки хватит просеко по утрам пить? А то к ночи галлюцинации бредовые начинаются и apres ski в 33-градусную жару с глинтвейном.. Осторожнее там "на лыжах" - в лавину не попадите
Погодите, вы меня в прошлом ответе в Италию отправили с временной разницей в два часа. Я промолчала)) А теперь я опять опять в Москве в +33?
Мне кажется, лучше пить просекко в полдень, а не то, что (боюсь представить) принимаете вы)
А как можно проснуться ОТ пробежки? От будильника понятно, а от пробежки не очень
Да ладно не оправдывайте уже свои дурные привычки, такой логикой можно и прошлогодний выпускной весь год отмечать ))
3 вопроса: в какой из 10 страт был ребенок, пфтался ли перевестись, замечен ли в игромании?
Последнее - на совести детей. Игруны съезжают
Остальные неминуемо растут.
очень странно слышать, что реально сильного математика не взяли. Кого знаю из средне/сильных - берут всех, закрывая глаза даже на недостаточный английский, только они почему-то не особо с охотой переходят. Кто-то наслышан о провалах в математике после перехода, кому-то в стипендии отказали, в результате, остаются в московских топах, отказавшись от перехода в летово
Если кого и не взяли, то только с серьезными соц-псих проблемами, такие тоже есть, но очень мало
До собеседования дело не дошло. Видимо там, кроме математики совсем было все грустно.
Я не знаю, где он был в рейтинге в первый раз. Это закрытая информация.
В этом году свою страничку рейтинга увидел с экрана монитора, кое-кто показал. Есть скрин шот)
А в первый раз не поступил не по причине недостаточных академических знаний - так что не надо фантазий про слабых)
Понятно) Продолжайте.
Мой ребенок всегда был в топе. С олимпиадами и т д.
И в Летово тоже отлично закончил год.
Ну так не удивительно, если Вам рейтинг показывает кто-то (что является закрытой информацией), что из непоступившего в прошлом году Ваш в топе рейтинга в этом. Правильные знакомства завели видимо. (хотя мне странно это слышать, экзамены и в прошлом и в этом - очень простые,плохо их написать возможно только отъявленному раздолбаю-троечнику из слабой школы.
Не мне, а ребенку) ребенок завел знакомство в школе.. «видимо»)
У вас что-то с логикой - сами-то вы лично из сильной школы?
Какими бы ни были экзамены и результаты, из них можно составить рейтинг.
Извините, стесняюсь спросить: а вы поступали, что ли, что доподлинно знаете, какие были экзамены в том и в этом? Вроде, их не публикуют по годам.
Не стесняйтесь, спрашивайте. А в чем проблема каждый год участвовать в онлайн экзаменах, которые не так много времени занимают?)
Да, и в прошлом , и в этом, и в следующем, наверное ) Поступает сразу в основном списке без доп собеседований, отказываемся второй год из-за стоимости и других смущающих факторов по отзывам изнутри. Интересно же уровень оценить и игра психологическая мне у них нравится - интересный опыт.
Сами экзамены простые, точнее проходные баллы невысокие: никогда не относила своего ребенка ни к талантливым, ни к одаренным - обычный ребенок, даже отличником никогда не был - поступление в Летово без проблем и подготовки.
Поясните, пожалуйста, на сайте Летово написано , что на 2021/2022 учебный год себестоимость обучения школьника, который не живет в кампусе, составляет 123 960 рублей в месяц, школьника, живущего на недельном пансионе — 140 859 рублей, школьника на полном пансионе (все учебное время кроме каникул) — 157 769 рублей. Плюс питание. Если полный пансион, то в месяц 157769+23 326 (за питание) или есть еще какие-то платежи, сюда входит проживание? Есть ли еще какие-то оргвзносы? Стипендию можно просить только за обучение?
Других платежей нет. Изначально стипендию дают на обучение. В некоторых случаях могут компенсировать и питание.
Да, очень интересно. Понимаю, конечно, что там сплошь Гарвард, Йелль и Оксфорд, всероссники и олимпиадники. Но вопрос про егэ тоже интересует. На тот случай, если ребёнок будет учиться в Летово и решить продолжить обучение в России. Как я понимаю, всероссники, олимпиадники и будущие студенты вузов из топ-20 в Летово далеко не все. Многие из поступивших зарубеж поступили в такие вузы, в которые поступают дети и из других школ.
В 2019-ом были такие требования:
Требования к IT-оборудования Ученика
1. Учебный процесс в Школе предполагает наличие личного ноутбука у каждого
Ученика. Требования к ноутбукам для обучения в Школе:
a. Наличие WiFi-интерфейса стандарта 802.11 g/n или ac.
b. Рекомендуемый размер экрана от 13” и разрешением от 1366*768. Допустим
минимальный размер 11” и разрешение 1280*768 px.
c. Лицензионная операционная система MS Windows 7 и старше или Mac OS X.
d. Ноутбуки под управлением MS Windows должны быть оснащены
антивирусной защитой с обновляемой базой.
e. Офисный пакет MS Office 2013 или старше, браузер Chrome.
f. Возможность устанавливать программное обеспечение. Использование
нелицензионного ПО в Школе запрещено.
2. Учебный процесс в Школе предполагает наличие у каждого Ученика смартфона под
управлением iOS или Android версии 5 или старше.
3. Рекомендации к конфигурации ноутбуков на случай приобретения нового
оборудования:
a. Процессор Intel Core i5
b. Оперативная память: 8ГБ
c. Жесткий диск: от 128ГБ SSD
d. Экран: не менее 13”, разрешение не менее 1366*768, матовый
e. Вес: не более 1,5 кг.
f. Время работы батареи: не менее 6 часов
g. Операционная система Windows 10.
Но это не строго)
Кроме прочего обратите внимание на вес и размер экрана. Таскать каждый день 15-17 дюймовый тяжеленный ноут малоприятно.
А есть еще те, у кого отказ не приходил и ждет результатов? После собеседований.
В личный кабинет пришли требования из медицинского департамента. Позвонила в поликлинику, они не собираются оформлять диспансеризацию на листах Летово, дают свои справки, осмотр и пр. для предоставления в школу
Подскажите, так у кого-то было, или все кроме меня умудрялись получать осмотр и печати медучреждения и врачей прямо на бланк Летово?
Без проблем все примут, главное с печатью поликлиники. Я на тот момент уже забрала медкарту из школы и все врачи прямо в ней и поставили отметки, включая педиатра с заключением о физгруппе и группе здоровья. Бланки Летово в итоге вообще не задействовали. Врач, у которого ребенок лечится, отдельную большую справку писал. Но на самом деле, я думаю,вам врачи без проблем поставят печати и в бегунке Летово; скорее всего поликлиника отказывается по телефону, т.к. это не бланк отчетности и они не очень понимают, что от них нужно.
Знающие родители, подскажите, дети весь прошлый год из-за ковида жили в школе и не выезжали? Даже те, кто предполагал дневное пребывание. Читаю сейчас списки документов и везде написано "предоставить к заезду". И ПЦР к заезду. А кто каждый день домой уезжать хочет, с ними как?
Дневной и недельный пансион жили в школе 2 и большую часть 3 четверти. Первая и четвертая четверть - в обычном формате.
ПЦР вы предоставляете, когда будете сдавать ребенка в школу (недельный и полный при заезде в начале адаптационной недели; если дневные будут очно посещать адаптационную неделю, то наверное тогда же, если нет - то уже ближе к 1 сентября (это условный "заезд" дневных). Про даты официального анализа ПЦР (который бумага на заезд) скорее всего еще они уточнят или можно звонить. Особенно региональных детей это волнует, т.к. бывает что никак нельзя результат гарантированно иметь за 3 дня до заезда (если поезд, самолет до Москвы) - можно звонить, обговаривать ваш случай.
Также детям про попадании в школу (при заезде или уже 1 сентября) сделают, скорее всего, экспресс-ПЦР и на основании его допустят или нет ребенка к посещению школы.
Заезд/1 сентября - это разовые мероприятия (700 детей одномоментно собрались, понятно, что желательно иметь хоть какое-то подтверждение, что они не болеют), поэтому требуются тесты: официальный и экспресс. Каждый день ПЦР предоставлять дневным не нужно.
Если ребенок попадает в школу после 1 сентября, то вы индивидуально договариваетесь с медблоком, что им нужно.
Добрый день, подскажите, пожалуйста, относительно одежды для торжественных случаев. В приложении к договору написано просто "одежда для торжественных мероприятий". Это школьная или любая одежда бизнес-стиля? Летово никак не регламентирует цвет и т.п.?
Нет, подойдет любая одежда офисного типа на ваш выбор (подход примерно такой: "хочу ли я на фото школы 1 сентября/другое мероприятие выглядеть так"). Посмотрите галереи на сайте Летово про 1 сентября, там видно в чем народ (все в разном, но белый+синий/черный обычно). Эта формальная одежда нужна довольно редко (1 сентября, ну и на последний звонок просили детей примерно также одеться). Можно вообще не заморачиваться: белая рубашка + низ. На недельном/полном пансионе и то, и другое пригодится носить в разных вариантах в обычные дни. Опасения типа "недостаточно торжественно одет для Летово" будут напрасны :) Ну а если хочется блистать, то и это можно.
Добрый день. Всем ответы дали? Нам все время говорят на этой или следующей неделе.
Вы пока медицинскую часть мониторьте, если дадут добро, список меддокументов очень большой, чтобы все врачи под рукой были.
Посмотрите приказ Минздрава о профилактических осмотрах детей. Все врачи и исследования по этому списку в зависимости от возраста.
Полный медосмотр по возрасту (врачи и исслледования), в зависимости от того, сколько ребенку будет лет в новом в школьном году. Плюс оригиналы самих справок, анализов и исследований, которые были задействованы в этом медосмотре.
А что, психиатр согласен дать такую формулировку? Взять ответственность? Нам еще только идти. Но уже сомневаюсь)
Здравствуйте, спасибо. Мы с ребенком ходили на прошлой неделе, ситуация такая же. Взяли справку. Врач написал, что ребенок на учете не состоит и что псих.патологий по результатам осмотра нет. Про повышенные нагрузки не написали, сказали ровно то же дословно).
Сегодня, 6 июля 2021 года, 170 тысяч студентов Дипломной программы Международного бакалавриата (IB DP) во всем мире получили результаты экзаменов, от которых зависит их поступление в вузы.
Результаты выпускников «Летово» настолько высоки, что, предположительно, попадут в мировой рейтинг Global Top IB Schools: средний балл летовцев — 43 при общемировом среднем балле 33.
Для сравнения: лидер прошлогоднего рейтинга сингапурская школа Anglo Chinese School показала результат в 42 балла, а знаменитая британская King’s College School-Wimbledon — 41,7.
Посмотрите на результаты наших выпускников — это пример огромного трудолюбия, умения учиться, настойчивости ребят и мастерства их педагогов.
Максимальные 45 баллов набрали 5 учащихся.
44 балла — 8.
43 балла — 10.
42 балла — 6.
41 балл — 4.
40 баллов — 1.
38 — 2.
Итого 36 выпускников «Летово» подтвердили высочайший уровень знаний, организованность, способность работать в команде и нацеленность на успех!
Важной составляющей экзамена была дипломная работа, так называемое расширенное эссе. Полученные оценки — знак качества этих работ и важный показатель востребованности абитуриентов у мировых вузов.
Весной этого года лучшие мировые учебные заведения, в том числе входящие в топ-25: университеты Лиги плюща Браун, Корнелл, Пенсильвания, а кроме того Стенфорд, Дюк, Карнеги Мелон, Чикагский, Йельский университеты, Беркли, Оксфорд, Кембридж и многие другие знаменитые образовательные институции мира сделали 145 предложений летовцам. Однако, несмотря на такое рекордное количество офферов, все студенты IB DP «Летово» должны были подтвердить свое право учиться высокими результатами экзамена. И теперь мы можем поздравить каждого с зачислением в желанный университет.
Молодцы! Высокие результаты были вполне ожидаемы. Первый набор действительно самый сильный среди всех последующих - была еще возможность стипендиями привлечь сильных детей. Думаю в будущем средний балл будет все же ниже.
Я отвечала на комментарий, что умных детей привлекли в школу стипендиями - это не так. Тех, кого я знаю, платят по полной. Хотя они супер умные.
Про стипендии в ВУЗ я не знаю. Не знаю, когда принимаемся решение о выдачи стипендии (с учетом, что результаты IB только стали известны). Если кто-то знает, поделитесь.
Плюс, еще зависит, нужна ли им стипендия или их финансовое положение позволяет оплачивать самим. Я так понимаю, в каждом вузе свои правила.
Тоже знаю двоих умных детей, которые учатся за полную стоимость (может мы с вами одних и тех же знаем). Но знаю и не менее умных и, тем более, не менее платежеспособных, которые были на приличной стипендии. Кто как договорился, знаете ли :cool2 Это про 11 класс, допускаю, что позже таких поблажек больше не делали. Вот и посмотрим, как это на результатах следующих лет скажется.
Вся информация есть на сайте школы
https://letovo.ru/postuplenie/stoimost-obucheniya-i-finansovaya-podderzhka/
Вы про какие стипендии?)) Я то про стипендии на обучение в иностранных универах.
5 учеников не смогли или не захотели закончить IB? на сайте школы указан 41 ученик 11 класса по этому направлению, а выпускников IB 36.
И сколько учеников Летова без IB получили оффера иностранных университетов?
Есть и те, кто не захотел и вернулся на РФ, есть те, кого отчислили с IB. Насколько мне известно, около 5 человек получили офферы от зарубежных университетов без IB на основании сдачи SAT
Так а с результатами ЕГЭ что? Пока не вижу, чтобы выложили.Есть у кого-то информация?
Единственно, какая-то мама написала в соседней теме, что у ее ребёнка, 100 баллов по биологии и русскому. Но там странные сообщения: мама была ни про что не в курсе, ребёнок всё сам-сам, поступил из дворовой школы и т.п. В темах про Летово неоднократно спрашивали, как организовано профильное обучение по биологии. Но откликов мало было, и в основном, негативные. Вообщем, непонятно, чему верить.
А что в этом странного? Дочь закончила 9 класс Летово, я тоже не вникаю в учебу давно, дневник открыла только в конце учебного года, и в Летово основная масса детей самостоятельных, не требующих глубокого вовлечения родителей в учебный процесс.
Вы не поняли. По словам мамы, ребёнок и школу выбирал сам, и поступал сам. Мама типа вообще не в курсе была. Может, он уже и Всеросс выиграл, а мама не в курсе по-прежнему. Восхищаюсь такой самостоятельностью ребёнка. Мама совершенно не в курсе, видимо, занята поиском средств к существованию (ребёнок учился на полной стипендии) или детьми малыми (писала, что родила, и ей вообще ни до чего было). Но на Еву мама нашла время заглянуть и про 100 баллов доложилась. При такой-то занятости.
А как спросишь что-нибудь про биопрофиль, все молчок.
Хотелось бы ещё узнать, среди получивших оферы от ведущих вузов сколько имеется учеников с направлением химия и биология. Пока такой информации нигде нет.
Да ладно, давайте уж все карты на стол: там мама не в курсе даже, что ребенка этого родила
От кого вы надеетесь получить извинений? Они же не в себе.
Если вы сутками не протираете штаны на форуме школы, где ваш ребёнок не учился и не будет, и если не занимаетесь маниакальным подсчетом пипов по каждому предмету по всем московским топам, то вы родили и не заметили)
Дочка победитель Сеченовской Олимпиады. И да сама все в Летово делала))): готовилась, регистрировалась, ездила . Мне за нее надо было учиться?
Мама так на минуточку врач-стоматолог)))) Средства к существованию? Ну-ну. Дите второе рождено в 44 года для души. Просто совпало с Летово и дали стипендию, как неработающей временно.
Я, конечно, понимаю что интернет это бла-бла...Но уж такую ерунду расписывать.
Тошнит уже от таких, как вы, озлобленных и неудовлетворенных. Не хотите свою профессию обозначить для полной ясности?)
Нифигасе, "бедному" стоматологу , который может позволить себе не работать дали стипендию. Молодец, обхитрили скоринг 😉
Ну и нууу.
Странные сообщения? Школу дочь выбрала сама. Экзамены сдала (мама за нее должна была сдавать что ли?)
"Ученики программы РФ получили результаты ЕГЭ по информатике: из 11 сдававших - 3 сотни и средний балл 94. Плюс еще одну сотню заработал сдававший ЕГЭ в дополнение к экзаменам IB школьник."
Не переживайте так. Все результаты все-равно будут опубликованы.
Думаете, что ЕГЭ сложнее IB? Если IB хорошо сдали, то почему с российскими экзаменами должны быть проблемы?
да пусть "переживают"....
Три года назад на еве тролли писали " набрали тупых за бабло".
Сейчас они ( тролли или недоброжелатели, или мамаши непоступивших, или тупые куры) переобулись и первый набор оказывается был "звездный", т.е. все 98 человек были приняты в Летово ( будучи восьмикласниками) со "взрослыми" достижениями".
)))))
Летово - лучшая школа России.
Я очень люблю нашу школу, и в душе согласна с Вашим последним утверждением. Но Ваша манера речи вызывает отторжение.
<<первый набор оказывается был "звездный", т.е. все 98 человек были приняты в Летово ( будучи восьмикласниками) со "взрослыми" достижениями".>>
Про первый набор всегда было такое мнение. Можете поднять архивы.
"Про первый набор всегда было такое мнение. Можете поднять архивы."
Это полное вранье. Мой ребенок поступил в первом наборе. Я прекрасно помню, как несколько месяцев до результатов региона ВОШ поливали школу дерьмом, рассказывая что ни один сильный олимпиадник не пошел в эту школу. Предсказывали скорую кончину проекта. Обосновывали, что больше 40 т.р. это не может стоить, иначе туда даже тупые дети богатых родителей не пойдут.
Все это было. Может сами архивы изучить.
Тупые, вранье, дерьмо - лексикон мамы одного из текущих выпускников Летово, проучившего там с первого года до сегодняшнего дня. Успешного, видимо, выпускника.
Про "тупых кур" на шаг выше - тоже вы? Вам все еще за 4 года не полегчало, даже успехи ребенка вас хоть немного не преобразили?
<<Тупые, вранье, дерьмо - лексикон мамы одного из текущих выпускников Летово, проучившего там с первого года до сегодняшнего дня. Успешного, видимо, выпускника>>
Я не мама выпускника и не аноним, которому Вы отвечаете, но мама ребенка из первого набора.
Очень жаль, что Вас ( такого белого пальто) не было в летовских топах 2018 и 2019 гг, когда наших детей «лексиконом» и в хвост, и в гриву. Перечитала топ (от 2018), ссылка на который чуть ниже, хоть бы один человек ( кроме мам поступивших) возмутился хамством местных трольчих в адрес незнакомых (наших) им детей.
Лексикон «мамы выпускника»…ога…
Завистливые, злобные сволочи…
.
<<Про первый набор всегда было такое мнение. Можете поднять архивы.>>
Ccылку не дадите на такой архив?
Детей, поступивших в первом наборе, местные тролли даже «г» обзывали. Какие звезды? Неудачники и средние, в лучшем случае. Версия с детей «с нехваткой мозга» на «звездных» сменилась после результатов первого региона всеросса. Иначе пришлось бы признать, что Летово так круто учит «не тот контингент».
Лето 2018 ( за 2 месяца до открытия), т.е. первый набор. https://eva.ru/topic/139/3511159.htm
<<С маркетингом, там все круто! Можно включать в учебники маркетинга. Цель такой рассылки - показать, отобранным в Летово (честно говоря, средним детям) ценность школы, что не зря родители платят свои 100-200 тыс.>>
<<Ведущих учителей выкупили у талантливых детей в пользу гармоничного развития детей достаточно среднестатистических из семей достаточно среднеобеспеченных.
Поступили средние ученики, кто хотел. Так что этим ведущим нужно будет ещё доказать свою "уникальность" на средних учениках. Не одно и тоже, работать с одарёнными и средними. Топ школы найдут замену ушедшим учителям, не беспокойтесь. 50 % успеха обучения - это сами ученики! Не каждый талантливый учитель имеет возможность показать талант именно по причине слабости учеников. Из "г" конфетку не слепить)>>
<<Жалею, что раньше не нашла страницу Гуровица, хоть бы на экскурсию попала. А вообще учителя там расцвели прям сказать и хорошо выглядеть стали, отдохнув пару лет за зп школы. так что первый год как раз имхо неудачников набрали, не тот контингент, который сыграет, но им очень и очень повезло, ибо учителя голодные до учебы и учеников>>
<<Короче обычная гимназия которых у нас тоже пруд пруди. Одинаково сильны во всем это обычные зубрилки, подальше от них>>
<<Если только нормальные школы не тянули, можно было перейти. От безысходности>>
<<некоторым еще хочется и школу хорошую, а поступить в бесплатную хорошую школу (из настоящих ТОП школ) у них мозгов не хватает.>>
И т.д. и т.п. даже Гуровицу досталось, был заподозрен в работе на PR службу Летово))).
секрет)
Если честно, то с интересом перечитала старый топик. Много обоснованных сомнений, так как школа только открывалась. К счастью все оказалось лучше, чем ожидали. Рада, что рискнули.
А поступивших детей тогда много оскорбляли, это да. Меня это до сих пор удивляет, такая злоба по отношению к детям, идущим в неинтересную для многих анонимов школу.
Еще вспомнила, что было много постов о том, что в западные топы можно и без Летово спокойно поступить, стоит только захотеть. Интересны факты по поступившим в этом году.
Ну круто, спасибо за ссылку. Очень интересно почитать, в том числе и то, что говорили разные цветные ники о школе)
Там перлов про Летово хватает. Специально для тех, кто заявляет, что в первый выпуск собрали лучших учеников, привожу некоторые выдержки. Остальное можно прочитать самостоятельно по ссылке выше.
https://eva.ru/topic/139/3511159.htm?messageId=97246085
"При обучении в школе, точнее после обучения, должен выйти обученный ребенок. Так и будет. Я просто думаю, что в итоге это будет просто частная школа, обучающая средних детей. Но правда есть несколько необычное - это полный пансион. Смотрю, многим это нравится. Но вот лично я никогда бы не отправила своего ребенка на полный пансион.
Если туда будут попадать талантливые дети, то их результаты будут падать, потому что весь класс будет средний, обычный. Учитель, даже талантливый, не прыгнет выше головы. Если у него весь класс средний, и при этом 2-3 талантливых ребенка в классе, он вынужден будет учить весь класс средне.
Смысл платить за такую школу есть только у богатых людей, т.к. они и так часто отдают своих детей в частные школы. Зачем платить за такую школу родителям детей-олимпиадников, при этом выбиваться из сил, снимать последние штаны, я вообще не понимаю. Бред какой-то. Вообще вся идея - бред. Возможно либо открыть хорошую частную школу для всех, кто согласен платить, без каких-либо экзаменов, либо сильную бесплатную школу для талантливых и через экзамены. Оба этих варианта уже давно успешно существуют, а вот их симбиоз невозможен."
https://eva.ru/topic/139/3511159.htm?messageId=97251200
"Вы в мире розовых пони? Надо же такое сочинить, что большинство не будет платить полную стоимость. Как раз абсолютное большинство будет платить. И только единицы не будут, на которых они и хотят сделать себе имя, поэтому они согласны сами им платить. Но я не понимаю интереса этих самых единиц, то есть талантливых. На кой это им.
Это бизнес. Если предприниматель начнет работать себе в убыток, то он странный предприниматель и странный его бизнес."
"Прямо Новая школа.) Про конкурс самый высокий в России смешно, да."
"Кучка популистского рекламного бреда. И главное, да, побольше тайн, побольше секретности, принадлежности к высшему разуму, доступному только для тех, кто в теме. Индивидуальные траектории у них, индивидуализированные отбор (кого, для чего?). Даже тут,получившие якобы стипендии, пишут, что "дали столько, сколько просили", а сколько, трудно назвать? Это такой анонимный секрет? Выше еще одно бредовое предложение-сходить к Мокринскому и попросить, попытаться убедить, что бедные из-за ипотеки поэтому просим подать милостыню. Да, в прошлом году был такой же нахрапистый пиар новой, а до этого-хорошколы. Ничего дельного из тех проектов не вышло. Почему тут должно быть иначе?"
"Все ясно: имущественный ценз. Взяли тех, кто способен платить, а вовсе не по результатам экзаменов. Экзаменационные работы рассматривались просто как заявка на поступление, что там внутри интересовало во вторую и третью очередь. Нищие гении остались за бортом. Поздравляю поступивших: родительские кошельки выдержали экзамен."
https://eva.ru/topic/139/3511159.htm?messageId=97261391
"Почему "средние". 99% одаренных детей не пойдут в Летово по многим причинам, например:
- рядом "мало" таких же одаренных детей;
- мало возможностей для участия в олимпиадах, ВОШ, МОШ и т.д.;
- нет рядом специализированных центров обучения - типа ЦПМ;
- нет возможностей заниматься внешкольной деятельностью на высоком уровне (муз. школа, профессиональный спорт и т.д.);
- нет смысла платить за более худшие результаты (вспомним Новую школу), пока есть бесплатные 179, л2ш, 1514, 1543, 57 и т.д.
Безусловно, в Летово будут отдельные сильные ученики, но со временем, их доля будет уменьшатся."
Была бы у нас страна побогаче, таких школ - academically challenging и со всеми плюшками - могло быть десятки или сотни, как в Англии. Хорошо, что появилась хоть одна.
Только мне показалось, что это был тонкий «троллинг троллей»?))
«скрывают) только козыряют высоким баллом по информатике, на который дети еще до летово в 8 классе сдать могли, придя в школу уже с достижениями высокого уровня»
Летово - зе бест! :cool1
Вы когда что-нибудь сравниваете, хотя бы немножечко поразмышляйте, сопоставимые ли вещи сравниваются.
Для примера. Есть 2 ученика из разных школ. Одному нужно сдать 2 ЕГЭ по русскому и математике. А другому нужно сдать 15 экзаменов, в числе которых тоже есть ЕГЭ по русскому и математике.
Корректно ли сравнивать результаты обучения этих 2 учеников только по результатам 2 ЕГЭ, которые они одинаково сдавали?
Будут ли у первого ученика такие же результаты на ЕГЭ, если ему придется сдавать не 2, а 10 экзаменов?
именно Вам отвечу. Потому что бывшие дети из той соседней школы учатся в Летово. Итак, чтоб Вы знали, в той школе есть х-вы переводные экзамены, подготовку к которым типа весь год, а по факту определяются с форматом за месяц. И эти 4 хуже, чем ваши 10. Плавали-знаем, потому что (на моем взрослом опыте). Так что при всей нежности к Летово, Вы не знаете, о чем пишете. И у меня есть и рос, и американское высшее (и не высшее) образование, так что я сравниваю объективно. Что есть в Л, и чего нет в соседней школе, так это свобода (как духа, так и академическая). У тебя нет контрольных и самостоятельных каждый урок, и тебе достаточно написать 1-2 работы хорошо, а не каждый день напрягаться с домашкой и контрольными, это по словам тех самых детей. У них больше времени, как ни странно. И тогда у них освобождается место в мозгах для литературы, селективов и всего прочего.
так что баллы егэ сопоставимы абсолютно.
А что за соседний физмат, кстати, Бутово вроде далековато? Anyway, вот вообще не так все. В универы подают предикты на основе текущего перформанса. И именно что для хороших текущих оценок за год до окончания школы надо делать абсолютно всю домашку и все контрольные хорошо писать. Списать невозможно и не принято. Загруз огромный. А потом ботать экзамены. В каждом предиеое по 2-3 работы. Но дышится легче, это да: отношения, условия, атмосфера, со всем этим загруз переносить гораздо приятнее.
Бутово полчаса езды. Про то, что и как подают в универы, можете не рассказывать, я там училась. И там совсем не нужен IB для поступления, если на то пошло. Даже 1 курса вуза не надо, в отличие от Европы.
Про списать и загруз - ну спросите в соседнем физмате, я ж говорю, тоже не списать и тоже загруз мама не горюй. А про штатовский загруз - да никакого, по сравнению с нашей действительностью, там не пашут, ну или пашут до 4 недель в год, а у нас каждый раз как последний раз.
Про атмосфера, условия - вот в этом с Вами согласна я. В Л это есть, в соседнем - нет. Как и приятности. Строем ходят. На вытяжку стоят.
Ну хотя бы вы согласились, что "тоже загруз". А учились часом не по обмену?) Или в маге может? Сомневаюсь в существовании российских тетенек овер 40, закончившие бакалавриат в США и вернувшиеся в Москву. Ну и еще интересно, про какой универ Вы пишете? Йель очень загрузочный, а вот Университет Колорадо попроще.
я еще и в школе училась). И да, немного over 40. И у меня не физмат, проще (гум) образование, поэтому, когда я вижу, как напрягают (и не всегда чем-то стоящим, но хоть не вырезанием по 200 журавликов вместо уроков ко дню победы) моего ребенка в школе, я понимаю, что загруз у меня был меньше и в школьное, и в вузовское время.
Хорошая логика. В Летово дети якобы сами определяют, делать им ДЗ или нет, ходить на контрольные или нет. То есть учатся на расслабоне (достаточно 1-2 работы в год написать хоошо). Поэтому у них гораздо больше времени на самостоятельную подготовку к экзаменам и результаты обучения лучше. :)
Может посоветуете детям из соседней школы уйти на самостоятельное обучение дома. И результаты сразу станут космическими. Будут все по 45 баллов на IB набирать и все ЕГЭ на 100 сдавать.
Откуда инфа, что в Летово можно не писать контрольные? Все саммативы обязательны, и их много.
Спросите у анонима, которая все знает со слов знакомых детей.
Она открыла секрет успешного обучения в школе. Не нагружать детей учебой, дать им много свободного времени и самим решать, что учить. Якобы в Летово именно так и учат. ;)
Контрольные обязательные и их больше, чем в обычной школе. Каждый предмет имеет 4 критерия оценивания, некоторые по 2-3 критериям оценивают, некоторые по 1.
А вот домашка действительно не строго обязательна, хоть и желательна. В начале года ребенок делал все, потом нашел комфортное соотношение и стало свободнее. Не надо тратить время на однотипные примеры, если разобрался с темой. В целом нагрузка очень большая, приходится искать пути оптимизации. Расслабоном учебу в Летово не назовешь.
Только увидела ваше сообщение, в нем неправда то, что формат определяется за месяц. Ничего подобного. В переводных экзаменах все темы, которые были за год. Если ребенок учится на 4-5 честные год, подготовится к экзамену нужна неделя, на случай, если что-то пропустил или забыл отдельно взятую тему, которая не использовалась в течение года, что очень редко, но может быть.
Но для этого нужно реально нормально учиться. Сколько раз уже ломали копья родители, дети у которых, талантливые, умные, пишут как придется в течение года, на быстрой памяти, и дальше уходят в олимпиады или что-то другое, а потом пасуют перед экзаменами. Если учиться постоянно, сдать переводные в Л2Ш не сложно, уж на 4 - нечего делать.
Сорри за оффтоп в этой теме.
Русский порадовал. 11 просто супер!
Пробник ( по русск) мой в конце 10 как-то не очень написал...
Какие же дети есть классные... Из нашей параллели ребенок сдал теоретический экзамен Ландау.
Если не ошибаюсь, он из 444. Три года в Л.
Класс!
И удачи, и самого светлого будущего всем талантливым летовцам. Они этого достойны)))
Все молодца. супер! Но средний балл по биологии, и, ладно, биологии, математике не поражает воображение. Я считаю, что сильным математикам перед переходом нужно задуматься как минимум. Ну а в остальном - круто!
Задуматься о чем? Как поступить на физматайти направления лучших вузов UK и US? ) Айбишники и всероссники в большинстве писали только русский. А в августе увидете, сколько детей поступило в три московских топа по БВИ.
В этрм наборе физматайти профиль из 100 примерно у 25-30 человек. У них все отлично было с преподаванием математики.
лучше бы написали факты, от скольки до скольки баллы по био, математике, инфе и пр. средний балл - хорошо, конечно, но ни о чем, если половина вообще не сдавали. и что 10-классников допустили до огэ по русскому. вот это молодцы.
Большого смысла смотреть на эти баллы нет. Более показательно - куда поступили выпускники. Если у ученика есть БВИ, то ему нет большого смысла тратить кучу сил, чтобы написать ЕГЭ на 100. Можно потратить это время на что-то более полезное для будущего.
Интересно, а сколько человек поступило в этом году? В какие классы? И какой был конкурс? Где-то есть эта информация?
Судя по тому, что сейчас опять обзванивают и снова предлагают поступать по ускоренной процедуре, места ещё есть. Реальные цифры вам никто не скажет. По официальной информации были поданы тысячи заявлений. Сколько принято и другая статистика будет позже опубликована. За остаток лета надеятся ещё народ привлечь.
Идиотизм, вместо того чтобы дать скидку сильным и результативным детям, хотя бы 40% (у кого родители всю зп вбелую получают и не могут скрыть доход, как большинство получающих стипендии ) обзванивают кого-то , кто или по той же причине уже отказался (не дали скидку ранее) или по их первоначальной планке не прошёл, т.е зазывают более слабых в надежде, что те заплатят что ли?)
Вам не стыдно? Откуда информация про "большинство"? Вы хотите дать образование ребенку именно в этой школе почему-то, но заплатить поменьше, при наличии возможности заплатить? И обвиняете в этом Летово, которая не дает скидки, а также намекаете на нечистплотность родителей со скидками. Нехорошо. С такими замашками лучше вам со школой не связываться. И школе с вами. А ваш "сильный и результативный" безусловно проявит себя в любом месте!
А с чего мне должно быть стыдно? У меня ума хватает понять схему , наблюдая со стороны за тенденций к набору в пользу платежеспособных, нежели умных. Это было понятно ещё 2 года назад, третий набор наблюдаю - так и есть. А ваша реакция (попытка приситыдить кого-то за мнение) говорит лишь о том, что у вас самой ни стыда, ни совести нет, да и воспитания - свои деньги считайте, а не чужие, а не раздавайте советы кому платить и сколько . У Вас ментальность хронической халявщицы, которая не умеет зарабатывать и поэтому не осознает ценность денег.
О, привет, вы же та самая завистливая злобная особь, которая наблюдает из кустов уже третий год. Вам-то хотелось, но не удалось получить халяву, и все сильнее обидно, потому что если даже "неумных платежеспособных" так хорошо научили, то вашего умного бы точно довели до межнара:) Понимаю и сочувствую.
Вам чтоль завидовать? "Получившей халяву" ценой снижения результатов по математике ? 😆 я умею зарабатывать, и умею с умом тратить 😉
Да как-то не в чем позавидовать вам, только посочувствовать, особенно на фоне деградации результатов, слава богу не стали спонсорами для таких как вы. Вы видимо как-то плохо осведомлены о результатах 8-9 классо, так что только жалость и сочувствие вызываете.
Не уважаемый аноним! Вы считаете возможным обижать других людей, оскорблять их детей. В вас столько ненависти и злобы. И поверьте, люди, которые умеют зарабатывать деньги и умеющие их вкладывать и тратить с умом никогда не будут унижать других. Вы не похожи на человека, зарабатывающего большие деньги. В вас кипит обида. И ваши смайлики в сообщениях неуместны.
Не от большого ума, видимо, считаете возможным указывать, что уместно, а что нет и свои эмоции неудачницы транслировать на остальных 😜
Платить или не платить - свободный выбор РОДИТЕЛЕЙ. Выбор ребенка школой делается ДО финансовых расчетов.
Обзванивают резерв каждое лето до самого сентября. Объясняется это тем, что очень штучный набор, кого взять решают комиссии. Я беседовала в свое время, так и сказали - мы коллегиально обсуждаем кандидатуру каждого ученика. Звонят не потому, что взять некого, а наоборот, выбор колоссальный. По фин. возможностям и другим причинам потом часть отсекается, поэтому формируются резервы. Резерв не хуже и не слабее. Резерв - это следующие в очереди. ТАКИЕ ЖЕ сильные дети. Списки составлены с большим запасом. Как мне говорила член комиссии - каждый год безумно жаль не взять еще хотя бы несколько детей. Они ничем не слабее, они просто не влезли в цифру набора. Было даже, что цифру двигали, чтоб ребенка взять. Обсуждали до конца августа, пересматривали, звонили с радостной новостью.
На что ориентируется приемная комиссия и кого хочет отсечь? Нет, не бедных. Вопрос денег приемной комиссии не касается. Она должна угадать организованных, целеустремленных и разносторонних. Мест мало, умных детей много. Очень много умных детей, очень! НО.. бывает, что родители пинают, заставляют учиться, таскают на кружки и олимпиады, ребенок способный, дает результат. Родители радостно перекладывают на школу дальнейшую муштру, а школа делать этого не хочет. В результате ребенок расслабляется, сталкивается с неудачами, испытывает стресс. Таким детям в Л. сложно. Выбрать подходящую школу - непростое решение для родителей, непросто и школе набрать подходящих детей.
Так что резервникам - не терять надежды! Пусть повезет тем, кому в самом деле надо учиться в Летово.
Что за бред " резерв - это не слабее, это следующие в очереди" .. вы сами осознаете бред, который пишете? По вашему очередь как формируется? Не задумывались? Не по силе учеников, думаете? А по какому критерию тогда? По росту или весу чтоль? По возрасту?
Открою вам "тайну" по результату , показанному на экзаменах и это отражает именно силу ученика и место в очереди: самые сильные в начале списка, резерв -за списком , отказывается стльный-зовут более слабого. И так во всех школах набор происходит.
Это ж надо в такой бред поверить и нести в массы. 😂
Не стоит писать о том, о чем понятия не имеете. У Вас даже не бред, а ближе к шизофрении.
Рекомендую изучить, как проводиться набор в зарубежных школах и университетах. Там нет рейтинговых списков, идет многокритериальная оценка кандидата.
Вы не "тайну" открыли, а показали, что ничего не знаете в этой области. ;)
Вы не правы, а прав аноним, который отвечал вам ниже. Приемная комиссия понятия не имеет, собираетесь ли вы запрашивать стипендию или нет, и рекомендация к зачислению приходит до того, как кто-то узнает ваше материальное положение. Это раз.
Во вторых,рекомендация к зачислению означает, что ребенок попал в основной список набора, но не означает, что нет детей, кто лучше сдал математику или русский, что не детей, кто сдал на ровно такой же совокупный балл, но больше понравился на собеседованиях, которых тьма - психолог, игра, английский, предметник. Не забываем про психологические тесты размером с простыню, которые заполняли дети. Все оценивается в совокупности. Какой-то ребенок лучше, по мнению комиссии, "укладывается" в концепцию школы, а у какого-то что-то показалось, и его придержали, а сейчас как раз позвонили по мере возможности. Это все не имеет никакого отношения к знаниям по предметам и даже той же общительности. У подруги дочь поступила - английский приличный (грамматика та же), но разговорный - нет, обычный школьный не самый связный по понятным причинам обычного школьного российского образования. Тесты до экзаменов сдала не на 100 баллов. Но поступила влет. Наверное, формат ребенка подходит, и это прекрасно - они нашли друг друга. Да, она формально преодолела необходимые пороги, но наверняка были дети с более высокими баллами и свободным языком, которые стоят в резерве по иной причине.
Почему-то сложно понять, что школа частная, и она выбирает детей штучно по одной ей ведомым параметрам (из прошедших официальные тесты по предметам и обладающих необходимым уровнем знаний).
Поэтому да, в резерве дети не слабее, допускаю, что и сильнее по какому-то предмету могут быть.
Мой ребенок поступил, ни разу не олимпиадник. Школьные этапы почти по всем предметам за компанию и пара призеров/побед мунципов по любимым не в счет, даже не говорили об этом, и она никуда не прикрепляла эту информацию. В олимпиадах не собирается участвовать, имею ввиду регион и выше. Интересы ко всему, выбора окончательного нет, о чем и было прямо сказано. Никаких проблем в поступлении не возникло.
Просто мой как раз тихий и стеснительный, интересов мало, но на глубоком уровне. Таких как он раз, двв и обчелся. Думаю, нас вытянул очень сильный английский.
Учится очень хорошо по всем предметам, да. Но насчет лидера не скажу. Дети не только лидеры и стеснительные бывают, правда) Она компанейская, очень приятная в общении, но не прямо активная. Скорее спокойная и с широкими интересами, вот так точнее.
Кто знает, почему берут)
Холодными звонками привлечь надеются?? 🙄
Дожили. В сильную школу поток из сильных детей стоит обычно, а тут прям зазывалы как на рынке 🤭😆
Один аноним написал чушь без каких-либо доказательств.
Другой еще большую чушь пишет, якобы Летово звонит людям, которые не поступали в школу, и уговаривает их к ним идти учиться.
Напишите еще, что сотрудники школы ходят по улицам и отлавливают одиноких детей, чтобы затащить в свою школу.
Вы что там курите?
С утра без задней мысли ответила на первый комментарий в этой подветке. Да, это я написала, что «обзванивают из Летово». Мои слова сработали как триггер для местных летоненавистниц.
Народ, вы каким местом читаете? Я написала: «обзванивали по поводу ускоренной процедуры поступления». УСКОРЕННОЙ процедуры. Для тех, кто имеет олимпиадные достижения по списку.
Мой ребёнок не проходил полную процедуру поступления в Летово, но регистрировался на их платформе, заполнял анкету, прикладывал достижения, выполнял задания какие-то (обычные и олимпиадные) по многим предметам, учился в нескольких онлайн-кружках.
1. Ребёнок НЕ стал поступать НЕ потому что Летово это плохая/дорогая/неудобная школа, а потому что для достижения своих целей выбрал вместе с родителями другую образовательную стратегию.
2. Ребёнок НЕ из резерва.
3. Да, позвонили и спросили, не рассматриваем ли мы возможность ускоренной процедуры поступления для олимпиадников.
4. Да, я ответила, что пока не рассматриваем, но если вдруг передумаем, обратимся в школу.
5. НЕ думаю, что мой прямо единственная звезда на небе, хотя, безусловно, послужной список впечатляет. Уверена, что звонили не нам одним.
6. Для младшего ребёнка также рассматриваем Летово через пару лет. Достойная школа.
И еще очень хочется понять, что же будет с поддержкой Мошковича будущим выпускникам iB. Будет ли он оплачивать им обучение за границей, пусть даже с условием возврата в страну? И кому он готов помогать, только тем кто на стипендии или всем? Иначе какой смысл учиться на айби (и терять возможности качественной подготовки в поступлению в РФ), если у нашей семьи нет финансовой возможности обеспечить обучение за границей? в стипендии от университетов не верю, это для единичных детей.
"Иначе какой смысл учиться на айби (и терять возможности качественной подготовки в поступлению в РФ)?"
Поступление в ВУЗы РФ на порядок проще, чем в топовый международный ВУЗ. Дети, которые могут освоить программу IB на 40+ баллов, без проблем могут сдать ЕГЭ. Никаких сложностей с этим нет. А еще проще получить дипломы перечневых олимпиад и получить по ним 100 баллов за предмет.
А можно не уходить от вопроса? Что известно о поддержке обучения в иностранных университетах следующих следующего выпуска IB&
крепкие знания, с которыми будет возможно учиться и моральная поддержка.
Каждая семья должна сама на себя рассчитывать материально. После первого учебного года, если студент себя проявит, то велика вероятность получить грант от университета.
"Каждая семья должна сама на себя рассчитывать материально" - это ваше мнение или официально озвучивается школой?
Совсем не значит, что и в следующих годах будут платить. Это мое личное мнение. Первый год выпуска очень важен и показателен, может быть поэтому и финансируют. А где официальные данные, что Мошкович оплачивает всех? Может быть это опять слухи?
Он оплачивает всем, кто получал стипендию, частичную или полную. Таких большинство за исключением нескольких, кто получил стипендию в самих вузах.
вопрос был, будет ли дальше оплачивать.на этих детей пофиг, не о них речь.
Выпускники этого года -это PR кампания Летово. Там и нет 20% полностью оплачивающих, умных детей для pr привлекли, дали хорошую стипендию и козырять результатами будут для тех, кто сомневается.
Если будете писать ответный бред - начните, пожалуйста со статистики, сколько из текущих ib поступивших в топ были на стипендии (в т.ч на частичной), сколько платили 100%
Ну если дети сотрудников банков и инвнст компаний стипендию получали. Такого больше не будет в последующем, pr кампания закончилась. За счёт последующих наборов все это планируется окупить. Организация в первую очередь будет себя стремиться окупить, результативность детей отойдёт на 2й план
Никогда еще Летово так сильно не загнивала, как теперь. :)
Пора летовцам издать сборник перлов от предсказателей скорой кончины школы. Уже 3 года школу хоронят и все никак не сбываются прогнозы. Однако прогнозисты не унывают и продолжают есть кактус.
Готовит-то готовит, а если мы самостоятельно не потянем финансово этот топ (или нетоп), что делать?
Летово пишет, что весь IB в этом году поступил за границу. Благодаря деньгам М. все поедут, а что будут делать следующие их ibшники?
Нет денег - не поступай на IB?
Коннчно, с какого перепуга вам должен кто то оплачивать? Нет денег, не надо на ib и это правильно. Нечего к халяве с детства приучать. Берите образовательный кредит, пашите и отдаст, как заработает Нечего на шее мошковича или одноклассников сидеть.
Можно поподробнее про одноклассников? Вы - та самая "писательница", которая обвиняла тут весь прошлый год детей, живущих в семьях, где родители не зарабатывают на 160 тыс в месяц оплаты обучения? И считаете, что этих детей школа берет за ваш счет? И одноклассники оплачивают содержание ребенка со стипендией? А если бы таких не набрали, то вам сразу бы снизили оплату, так же?
А дети школьного учителя или медсестры, проводящей процедуру вашему ребенку, или водителя автобуса, отвозящего людей к метро, или продавца в магазине (и других людей) учиться с вашим недостойны? Это ваши перлы были? Теперь вы про "сидеть на шее у одноклассников" завели.
Ах как жаль, что нельзя выяснить, чей родитель это пишет. Ваши ценности явно идут вразрез с ценностями школы.
Ничего не поняла про ваши ассоциации с прошлым годом, странно, что вы думаете, что много желающих финансировать систему , в которой учится нахаляву ваш ребёнок. Это не так. Главное, что вас "подорвало" на мой совет взять образовательный кредит и отдавать его постепенно , как в развитом мире делают. Нет, вас это зацепило и подавай вам нахаляву пожизненно. Система ценностей жалкой приживали, которая не умеет брать на себя риск и ответственность за деньги. Меньше всего хотелось бы учиться с детьми таких "медсестер", которые в рабочее время в чате сидят.
Очень рада, что моё мнение не единственное, раз вы какие-то пересечения нашли.
Я офигеваю с этих халявщиков.
Вы мне гарантируйте, что оплатите обучение за границей в топовом университете. Да еще дайте гарантию, что дите поступит, да еще дайте гарантию, что потом трудоустроите на хорошее место. Тогда может быть он слезет с дивана и так уж быть подаст заявку на поступление.
И когда до людей дойдет, что результаты в жизни зависят от тех знаний, навыков и умений, которые были получены в школьные и студенческие годы. Чем больше освоил, чем больше прокачал свои скилзы, тем больше шансов чего-то добиться.
Нет желания напрягаться "впустую", идите в дворовую школу и сидите там до 11 класса. Потом найдете подходящий институт по своим способностям. Ну хватит уже ныть, что вам халяву не дают.
А где вы увидели хоть что-то про гарантии и требования? Был вопрос о возможных планах М. в отношении следующих выпускников. Может уже кому-то озвучили условия. Согласитесь, вопрос не на пустом месте возник, есть первый выпуск, с которыми такой проект реализуется.
То, что при реальной честной стипендии 80% учеников они не смогут оплатить обучение за границей, по-моему, понятно всем, включая М.
Мой ребенок учился в первом наборе IB, в этом году закончил школу. При поступлении на IB не было речи о том, что кто-то выделит деньги на обучение в зарубежных ВУЗах. Более того, 1 сентября Мошкович лично на встрече с родителями говорил, чтобы родители рассчитывали на свои силы для оплаты обучения за рубежом. И тем не менее было много желающих учиться по этой программе, поскольку было желание получить определенные знания и навыки.
Уже в середине 10 класса Мошкович сделал подарок и объявил, что решил оплатить обучение выпускников, которые смогут поступить в мировой топ25.
Если Вы не видите ценности получения образования по IB программе и Вам нужны твердые гарантии, что будет спонсор для оплаты обучения за границей, то наверное, не стоит выбирать эту программу. Но жизнь полна сюрпризов. Иногда сбываются такие планы, о которых даже не мечтал. Но для этого надо иногда рисковать. Надо оценить потенциал своего ребенка. Ему же учиться в конце концов.
Поздравляю! У вас все супер получилось! Раз уж вы с нами, поделитесь, сколько учеников получили стипендии от университетов?
Точных цифр Вам никто не скажет. Их просто нет ни у кого. Мало кто откровенничает о своих финансах.
Есть поступившие в Стенфорд, Йель, Корнел. Там стипендии рассматривают после поступления индивидуально с учетом финансового положения семьи. Если семья богатая, то не дадут, если малообеспеченная, то могут дать полную. И есть куча промежуточных вариантов.
В некоторых азиатских ВУЗах можно получить 100% стипендию за академические достижения, например, медаль на международной школьной олимпиаде или 45 баллов по IB (в Летово у 5 таких выпускников). То есть туда без проблем можно было получить полную стипендию, но не всегда хочется учиться там, где это стоит дешевле.
У многих выпускников было по несколько оферов. Могли быть стипендии от менее престижных универов, но выбор был сделан в пользу ВУЗов, где оплата идет за счет фонда Летово. Если бы этой опции от Мошковича не было, то выбор был бы другим.
Короче общие слова, и основное что даст Летово выпускникам - это деньги на оплату топ-вузов. Поскольку поступить без стипендий вполне можно и самому (этим детям, мотивированным, талантливым, упорным). Надеяться на американскую стипендию из-за низкого дохода семьи уж слишком наивно, именно что сказки для бедных, кроме тех нескольких универов, которые называли выше в теме. И в которые очень мало кто поступил из выпуска, разумеется.
Есть смысл идти на IB ради Оксфорда при условии стипендий от Мошковича. Абсолютно нормально, что люди хотят знать, продолжится ли его щедрость дальше.
+100
В любой школе можно сдать IB DP на 45 баллов и также поступить в зарубежный ВУЗ. Никакое Летово для этого не нужно. Государственные школы намного лучше учат. Откройте любой рейтинг IB школ. Там одни российские школы наверху. ;)
Короче, если Летово не будет приплачивать за учебу у них, то смысла никакого поступать туда нет.
Можете сколько угодно утрировать, но пока видно, что самый лучший результат именно в том случае, когда Летово приплатило своим выпускникам за учебу, понимая под этим стипендии в самой школе привлеченным сильным детям и оплату их обучения в иностранных вузах.
К счастью, есть чем гордиться школе, кроме того, что она в топе на «курином» форуме.
А в топе она благодаря вам, одаренные вы наши. С такими злопыхателями, как вы, летовские «маркетологи» могут спокойно ехать отдыхать на моря))
Так что - низкий поклон. Не останавливайтесь.
Вы Мошкович, Мокринский или маркетолог школы Летово? Почему на предложение лично вам (а не школе) гордиться интересом к школе, вы отвечаете за школу? Вы часть школы?
Пишут на Еве курицы, так? Вы написали здесь (и, судя по всему, не один раз)? поздравляю - мы с вами на одном насесте. Летовская курочка, звучит неплохо
Третье.
С тех пор, как мой ребенок поступил в Л. год назад, и я стала тут иногда комментировать, за мной закрепилось это почётное звание. Что ни напишу - маркетолог. Сначала удивлялась, потом привыкла.
Так что можно я буду писать и дальше, как мне хочется, не спрашивая соседок по насесту. :chr3
«Можете сколько угодно утрировать, но пока видно, что самый лучший результат именно в том случае, когда Летово приплатило своим выпускникам за учебу, понимая под этим стипендии в самой школе привлеченным сильным детям и оплату их обучения в иностранных вузах.»
Добавляем в копилку цитат из обсуждения 2018 года. Прямо не в бровь, а в глаз :ups3
https://ib-schools.com/league-tables/global-top-ib-schools
что то ни одной Российской нету в сотне лучших за 2020 год.
Среди Европейских тоже нет ни одной
https://ib-schools.com/league-tables/eu-top-ib-schools
так это за 2020 год, в Летово первый выпуск в 2021. Где позор?
Поступательная кампания еще не закончилась, что публиковать надо?
Я так понимаю, у Вас ребенок закончил 11 класс в Летово или продолжит учиться в Летово. Есть несколько вопросов по быту: стирка одежды как происходит? постельное белье свое или нет, стирка постели как часто, уборка комнат как происходит? Может быть дадите советы, расскажете, на что обратить внимание, как лучше подготовиться к учебе и жизни (полный пансион) в Летово. Заранее спасибо.
Здесь выше было несколько постов с FAQ по Летово и очень подробными ответами от одного из родителей. Поищите, там много инфы.
Те сообщения прочитала. Спасибо большое тому, кто FAQ написал. Я думаю, что есть еще какие-то наблюдения, решения, к которым пришли родители учеников Летово. Может быть родители поделятся этими знаниями, чтобы новичкам-ученикам и новичкам-родителям не наступать на те же грабли. Спасибо.
Попросите, чтобы вас добавили в школьный чат, если вы еще не там. Там не только вопросы, но и возможность передать что-то в школу с оказией или получить любую другую помощь.
Добрый день, подскажите, пожалуйста, как попасть в это чат? Ребенок поступил, к нас тоже есть много бытовых вопросов, было бы здорово оказаться в этом чате. И спасибо Вам и всем, кто отвечает и делится информацией. Очень помогает!
Попросите ваш контакт по поступлению дать телефон мамы-модератора или пусть ребенок напишет в подслушку.
Вступите в закрытую группу в ФБ - Родители Летово, там есть список всех чатов
https://www.facebook.com/groups/letovoparents/?ref=share
Я интересовалась чатом, сказали он переполнен, новых не пускают. Не группа в ФБ, ВК и телеграмм, а чат в вотсапе. Даже не понятно куда написать, если места освободятся.
Может родители решили остаться наблюдать за жизнью школы. Второй ребенок будет поступать или другие причины. Если кто-то знает как подать заявку - напишите пожалуйста. Я так понимаю надо знать контакт родителей, администрирующих группу.
Это был ответ на "Никакое Летово для этого не нужно. Государственные школы намного лучше учат. Откройте любой рейтинг IB школ. Там одни российские школы наверху."
Никакого позора нет, ясное дело, что Летово с выпуском 2021 года отсутствует в рейтингах 2020 года.
Ну либо у изначального автора был сарказм, не распознанный мною.
В общем Летово опять опозорилось. Скрывает от общественности важную информацию: сколько учеников получили стипендии от иностранных университетов, их размер и условия.
То ли дело другие настоящие топовые школы Москвы. Л2Ш, 57, 179 регулярно и быстро публикуют информацию о том, в какие ВУЗы поступили их выпускники, кто учится платно, а кто получает стипендию. Все размеры стипендий указаны. Брали бы с них пример.
Есть президентская программа, называется Стипендия «Глобальное образование». Единственное отличие - для магистратуры. Бакалавриат на Родине своими силами. Но кажется так даже лучше, после магистратуры 3 года отрабатывать проще, чем после бакалавриата и понятнее куда поступать.
Открою Вам секрет. Существует куча программ и стипендий для получения магистерских программ за рубежом без оплаты за обучение. ;)
Это не секрет, я привела конкретный пример, дополните своими вариантами, будет интересно. Есть варианты по обмену, за научные/академические достижения и т.д. На магистра проще и дешевле поступить, чем на бакалавра.
Сегодня в общешкольном бюллетене написали.
В этом году в школу поступят 138 учеников. С начала учебного года более 29000 абитуриентов начали проходить тестирования на платформе letovo.online, из них успешно закончили первый этап 2300 абитуриентов, в очные экзамены были допущены 800 абитуриентов, и в заключительном этапе - собеседовании - приняли участие 200 абитуриентов.
Ребенок поступил, мы довольны. Стипендия минимальна, счастливы ли мы? Да, очень. Хочу сказать спасибо тем немногим родителям, кто делился здесь информацией, это очень помогло. Я тоже буду делиться теперь тем, что знаю. Возможно, что мои ответы кому-то помогут. Остальным комментаторам желаю обрести покой в душе, оставить свою злобу и заняться своей жизнью, а не жизнью других детей и их родителей.
Поздравления!
И бесстрессового вливания в школьную жизнь ребенку. Первые месяцы, возможно, будет нелегко, будьте морально готовы.
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, какие наиболее сложные моменты в первые месяцы? На что обратить внимание ребенка? Будем признательны за советы. Дочка поступила в 7 класс, домашний ребенок, будет недельный пансион. Я, конечно, переживаю и вижу, что и она волнуется. Все-таки серьёзные изменения в жизни. Спасибо Вам и другим участникам форума за советы.
Не могу сказать, как адаптируются тихие и домашние, у меня, наоборот, боевой и уверенный, но стрессанул после первого месяца из-за множества заданий. Где-то к ноябрю уже сориентировался, как расставлять приоритеты, что делать, а что нет, и все стало хорошо.
И да, тоже волновался накануне заезда. Весь год мечтал о поступлении, и я думала, радостно побежит на 1 сентября, но чуть ли не в слёзы... Так что, просто будьте готовы, что такое может случиться, подбадривайте, говорите, что это нормально, и он не один такой.
В школе есть психологи, через наставника ребёнок с ними может договориться о встрече. Многим нравится психолог Кристина (фамилию не помню)
Спасибо большое, что поделилась. Моя тоже очень радовалась, что поступила, а сейчас начались разговоры, что может не надо переходить, что у меня и так школа сильная, и все хорошо. Чувствую, что побаивается. Очень важно, когда есть возможность, узнать про опыт других. Спасибо.
Все будет хорошо.
Я сначала переживала, конечно, как там и что, как кормят и проч. Ребёнок видео присылал в телеграме десятками «кружочков», даже с уроков. Атмосфера отличная. И кормят тоже прекрасно))
Я тоже отпишусь, на ночь глядя. Поступали из сильной региональной школы гумпрофиля. Сомнения перед 1 сентября были, т.к. в старой школе существовал относительно понятный и налаженный трек для мотивированных детей (олимпиады, егэ 90+), педагоги хорошие, школа престижная, к тому же "это все мое, родное".
К концу этого года сомнений "учеба в Летово vs старая школа" не осталось, выбрали Летово и академически, и в плане общения, творчества, перспектив. По гумпредметам (профиль ребенка) - прекрасная кафедра, не знала, что так бывает в реальной жизни. Ну и ребенок уже хочет скорее в Летово, к друзьям, к посиделкам, к концертам, к боту и дедлайнам :)
Дальше выводы свои напишу:
* Реальные впечатления от школы сложились к началу второго полугодия. Первые пара месяцев очень суматошные, слишком много всего. Поэтому не торопитесь делать выводы сразу, реальная картина видна позже.
* В начале обучения детям трудно расставить приоритеты, поэтому недельный пансион в этом смысле лучше: на выходных встретились, обсудили дела и планы. Полный пансион - вся инфо идет через ребенка, а он не всегда доносит какие-то важные моменты, т.к. они для него могут казаться неважными вовсе. 7 класс в этом смысле самый наверное сложный, т.к. у них уже "я все сам, не мешай", а на деле как-то не совсем так получается :)
* Про интересующие олимпиады (особенно перечневые) и т.п. имеет смысл напоминать, т.к. у детей вал информации и они могут забывать что, где и когда. Централизованного пинка со стороны школы нет, разве про всош бывают обьявления, что выделена аудитория и время.
* Атмосфера в школе в целом комфортная и классная; взрослые (администрация, педагоги) работают над этим постоянно. Дети бывают разные, поэтому как и в любом коллективе, будут симпатии и антипатии. Тем не менее школа декларирует определенные ценности и старается их воплощать, это видно.
* Стоит мониторить эл дневник, т.к. педагоги там пишут какие-то моменты к оценкам, это иногда важно. Например, написано "не прислал работу", а твой цветочек в телефоне: "ой, я забыл совсем" (...и не вспомнил бы никогда). В конце полугодия крайне важно проверять, нет ли долгов по саммативам, иначе будет академическая задолженность.
* Круг общения! С этим круто! Ребенок поступал, чтобы найти в т.ч. друзей по интересам (в старой школе с этим были проблемы, там в основном тикток и футбол были в интересах одноклассников) и очень рад, что все получилось. Очень много детей с совершенно разными интересами (научными, творческими, предпринимательскими, спортивными), это круто и это классно. Нет барьера между параллелями, много старших друзей/знакомых по интересам. Ребенок реально обсуждает какие-то академические вопросы с другими детьми, это им интересно (немыслимо в нашей старой школе).
* Минус Летово для меня (он же и плюс, но от этого не легче) - в большей или меньшей степени, но теряется контакт с ребенком. Дневной и недельный пансион не очень это ощущают, может быть; но на полном пансионе это заметно. И это довольно сложно, особенно если что-то не совсем гладко с учебой, бордингом и т.п. В итоге ребенок прокачивает навыки самостоятельности, ответственности и т.п., а ты вроде вообще не при делах, нужен только решать проблемы, да и то как крайнее средство. Периодически грустно.
* А вот и плюсы: в конце года ребенка не узнать по сравнению с началом :) Собранно и уверенно выбирает внеакадем и учебный план на след. год; в срок сдает все дедлайны; едет в школьную экспедицию, все лето переписывается с друзьями :)
* Среда конкурентная, много умных, успешных детей со своими проектами. Если ребенок чувствительный и трепетно относится к своему статусу в коллективе, то можно ждать некоторого первоначального психологического напряжения. Речь ни в коем случае не о травле, просто некоторым детям очень важно признание одногруппников, а тут кругом "вася всерос взял, петя чемпион москвы по спорту, оля продает свой арт в инстаграм, маша пятый раз в сириус едет, федя пишет книгу".
* Про стипендии и оплату обучения говорить полный моветон, дети (в отличие от форума евы :) про это вообще не говорят "да ты что, вообще про такое мы не говорим, откуда мне знать, тупость какая-то".
* Привыкание к пансиону наступило быстро (был опыт с лагерями), с соседями иногда не все гладко было, но до конца года дожили одним составом комнаты.
* Еда нормальная, вкусная; вода постоянно есть. Вендинговые автоматы, буфет и кофейня пробивают брешь в карманных деньгах :)
**
В общем, посоветовала бы не бояться нового: это новые возможности, новые встречи. В нашем случае обучение сложилось не совсем так, как я думала до поступления (я мыслила категориями предыдущей школы), но зато открылись возможности, о которых я даже не задумывалась и они с лихвой перекрывают первоначальные планы. К тому же 7 класс весь набирается с нуля, так что все дети параллели также нервничают и ждут 1 сентября. В этом году мое чадо прямо рвется в бой, дома уже надоело :), а в прошлом году тоже было: "как там, что там, а вдруг там все дети какие-то стремные, а что делать, если не понравится".
Спасибо Вам большое и за этот подробный, и очень полезный ответ, и за все предыдущие - всегда по делу, полезно и информативно😊 Многое взяла на заметку. И очень радует про круг общения- у нас как раз основная причина перехода, т.к. с учёбой, результатами, учителями никаких проблем, а вот друзей, чей круг общения шире, чем телефон, тик-ток и т.д. тяжело было найти.
Странно ожидать, что дети будут обсуждать стипендии. Они к этим деньгам не имеют отношения и без понятия сколько реально родители зарабатывают и как, рискуют ли, перерабатывают ли или живут от оклада до оклада, боясь потреаожить свой личный комфорт. Глупость какую-то написали по этому пункту. Это не "моветон" , а просто то, о чем они не осведомлены и поэтому странно было бы обсуждать то, к чему ты не имеешь отношения и влияния. И Ева здесь ни при чем.
Если у родителей с доходом всё идеально, то, возможно, дети и не знают, сколько на самом деле зарабатывают их родители.
А если доход умеренный, если размер стипендии имеет решающее значение для того, чтобы остаться в школе или покинуть её, то, конечно, дети в курсе. Может, семиклассники ещё и не полностью, но старшеклассники в большинстве своем осведомлены.
На самом деле они и про других примерно знают, но не обсуждают активно, и кто с кем общается от размеров стипендии точно не зависит.
Оо! Запахло деньгами, и подтянулись родители не-Летово. Как же без вас было хорошо.
Не проецируйте свой личный опыт на других. Нормальные родители пытаются объяснить подрастающим чадам, как жизнь устроена, и что сколько стОит.
А не обсуждается среди детей, поскольку ценности, за которыми идут в Летово - не деньги и не понты. Если вам не понятно, что моветон - спрашивать «а сколько твои родители получают?», «а тебе дали стипендию?» - то дискуссия, наверное, не имеет смысла,
Боже, какие тараканы у вас... Люди, живущие на зарплату, делающие свое дело хорошо, они у вас "боятся" потревожить комфорт? Ну и мысли)
В этом году все, в том числе и "дневные" были поставлены перед выбором: дистант или жить в школе без выезда два месяца. Многие дневные выбрали жизнь в школе. Было тяжело, но почти никто не пожалел.
Девочка, вообще без опыта жизни вне дома, записалась в начале учебного года на дневной, через месяц сама попросилась на недельный, потому что самое интересное в школе происходит вечером ))) а через два месяца со всеми осталась жить в школе до каникул.
А у моего ребёнка произошло все наоборот - тихая домашняя девочка , 7 класс, влилась совершенно без проблем. Успевала все, даже каждый день бегать в библиотеку.
Сложности были, но это все решаемо - накладки в расписании, поиск кабинета, море допов, с которыми сложно разобраться - хочется все и сразу. Вот с расписанием я немного ребёнку помогала.
ЗдОрово! Но я специально эту тему подняла, так так процесс адаптации - это то, с чем я не ожидала никаких проблем. А получилось немного не так.
В остальном - я бы сказала, мои ожидания от школы оправдываются.
Я больше всего проблем от пансиона ожидала, но там все гладко прошло. Только мелкие вещи - шапки, перчатки ребёнок терял. Нужно было подписывать, тогда бы в потеряшках нашлись.
У дочери много друзей-приятелей из старших классов появилось, даже летом общаются.
Ребёнок стал более целеустремлённым, активным, самостоятельным. Изменения в нем мне очень нравятся.
Я тоже проблемы от пансиона ожидала, и они таки были. С учебой справился, а к пансиону долго привыкал. До этого даже в лагере не был. Если есть "лагерный опыт" - будет проще.
Скорее всего действительно все будет хорошо. Настраивайтесь на лучшее.
Бординг охотно идет на контакт и любые вопросы сразу решает. Весной кран в душе сломался, не было холодной воды, написала днем - через час уже починили. Оказывается не отрегулировали, а дети предпочитали мыться в другой душевой, при бассейне. В пансионе необычная система подачи воды. Нельзя сделать холоднее/горячее. Только сантехник обладает тайным умением)) и только если "домовой" направит. В хозяйских делах не сложно разобраться. Главное, чтоб с соседями повезло. У нас тоже было, что один хочет спать, другой кино смотреть, бординг вмешивался.
Я бы советовала
Завести карту оплаты для ребёнка.
Подумать о любимых домашних вещах, вплоть до того, что не покупать новую пижаму, а взять привычную. Взять мягкую игрушку.
Договориться, что вы на связи, заранее даже потренироваться в регулярных аудио сообщениях.
Связаться и познакомиться с наставником, как только он будет известен.
Озаботиться удобными наушниками, термокружкой, лёгким пуховиком (потом поймёте :) ) и подобными мелочами.
Выбрать из набора кружков внеакадема несколько с запасом, потому что не все впишутся в расписание.
На психологов не надеяться (мне, увы, ни один не пришёлся).
Не планировать ничего на первые воскресенья - дитё будет отсыпаться.
Спасибо большое за ценные советы. Очень полезно. Подскажите, пожалуйста, роль наставника: насколько он активно участвует и в каких вопросах в жизни ребенка?
- помощь в составлении ИУП
- помощь в вопросах расписания. В случае с накладками в расписании в начале года наставник был первым контактом, кому эти проблемы адресовались.
- решение прочих административных вопросов. У нас, родителей, с ним оперативная связь в мессенджере. Созвониться тоже можно было.
- персональные и психологические проблемы (в нашем случае незначительные)
Добрый день. Вопрос ко всем участникам форума, чьи дети учатся в школе. Какие отношения между детьми в школе, какая атмосфера? Поддерживается, в т.ч. и школой, соревновательная, конкуретная среда или все-таки более атмосфера более дружеская? Очень смущает некоторые злобные, агрессивные комментарии здесь на форуме. Понимаю, что это родители, не дети. И хочется верить, что такие страсти кипят только здесь.
Сыну атмосфера очень нравится. В первые дни глаза были квадратные)), потом привык. Все готовы друг другу помочь - и учителя и дети. Обстановка дружеская и располагающая. У многих пересекаются интересы, кружки. Уроки построены так, что периодически надо разбиваться на команды и соревноваться, но каждый раз команды разные, это скорее объединяет. Можно попасть в пансионе в комнату с ребятами других характеров, если это критично, через какое-то время комнату поменяют.
Агрессивные комментарии мне кажется пишут не родители Летово. На этом форуме во многих темах грубая манера общения, к сожалению. Но и полезная информация есть - это главное.
Спасибо большое за подробный ответ. Подскажите, пожалуйста, а расселение по комнатам случайное, нельзя по желанию, например, если после адаптационной недели ребенок нашел с кем, приятно общаться, попросить, чтобы поселили вместе?
Нет, так нельзя. Поменять комнату можно, в лучшем случае, раз в полгода, но, скорее, будет через год, то есть, перед летними каникулами можно будет договориться, с кем дети хотят жить, и подать заявку.
У нас в этом году случилось так, что один ребёнок из 4х в комнате не сходился в бытовых моментах с остальными - совы/жаворонки, спать с открытым/закрытым окном, - но пришлось притираться. Так просто расселиться не удалось.
(Другой аноним;)
Насчёт конкурентной среды. Система выстроена так, чтобы каждый ребенок развивался по максимуму исходя из своих способностей из поставленных личных целей. Нет открытых рейтингов, где видны первые и последние. Разве что в дневнике будет средняя успеваемость по каждому предмету по группе. То есть, можно оценить собственный уровень исходя из этих значений.
Буллинга почти нет, к этому вопросу школа очень внимательно относится. Если и бывают редкие случаи, то они сначала разбираются на уровне наставника или персонала бординга. Если вопрос не решится, то тогда уже подключат родителей.
Я за год не слышала от ребенка историй, чтобы со стороны учителей или персонала кого-то «чморили», недолюбливали, предвзято оценивали. Бординг строгий, особенно иностранцы, но у них работа такая. Нам писали письма несколько раз - не лег спать во время, шумел после отбоя. Селяви.
Дети между собой перемешиваются в разных классах, кружках, дружат разные с разными: москвичи с немосквичами и т д. Никакого деления на «сословия», кто платит-не платит - не замечено.
Поправьте меня, если ошибаюсь.
Рекомендую поступившим попросить в родительских чатах прислать школьные бюллетени за прошлые годы. Там есть много интересной информации про школу, ответы на вопросы родителей.
Можно прочитать выпуски школьной газеты, которую делают сами ученики:
https://vk.com/na_letu_letovo
Последний бюллетень:
https://letovo.ru/upload/files/Infoletter_7_2021.pdf?mindbox-click-id=dca403c7-d353-4e55-860e-dc33612a3e10
Вы где-то видите гриф "Для служебного пользования", "Строго конфиденциально", "После прочтения уничтожить"? А может быть, с родителей брали подписку о неразглашении информации?
Скажите, что есть секретного в этом бюллетене, что вызывает осуждение, если с ним ознакомятся посторонние?
Не вижу грифа. Однако, если бы школа хотела этот бюллетень опубликовать в общем доступе, они бы выложили это на сайт таким образом, чтобы найти можно было не только по ссылке. Мне тоже кажется этот ваш шаг неприличным.
Допустим, в каком-то из бюллетеней будут конкретные даты мероприятий, поездок - а вы все это раз и слили. Речь и о безопасности, и об интеллектуальной собственности (например, проектная работа учеников и подготовка к ней). Списки сотрудников бординга - тоже информация для всех?
В школе и ваш собственный ребёнок учится, не забывайте.
(Другой аноним)
Вы не фантазируйте. Прочитайте, что есть в бюллетене. Он по прошедшему периоду.
С каких пор работа в школе стала секретной, что информация об этом не подлежит разглашению? Если бы они боялись, что кто-то узнает об их работе в Летово, то школа не должна публиковать их имена.
Файл доступен для скачивания без авторизации.
Напишите жалобу в школу, чтобы они не публиковали ту информацию, которая Вам не нравится. Список ее приложите. Предложите брать подписку о неразглашении. Фантазии у Вас хватит.
А то не дай бог что-нибудь случится.
Я фигею, дорогая редакция.
Представьте, что вы работаете в крупной известной компании и внутреннюю рассылку спокойно сливаете в сеть, потому что #нуачотакого?
Таких умников уволят сразу, если узнают. А тут еще организация, связанная с детьми!
Воистину, находчивость некоторых мамаш за гранью воображения.
Если бы Вы работали в крупной организации, то знали бы, что существуют внутренние документы, регулирующие внутренний документооборот. К этим документам относятся только те, которые предназначены для сотрудников компании.
Все, что рассылается клиентам, не является внутренними документами. Если нужно ограничить предоставляемую клиентам информацию от дальнейшего распространения, то клиентам предлагают подписать определенные соглашения.
С каких пор у нас родители учеников стали сотрудниками школы??
Где соглашения, которые подписывают родители о неразглашении информации из школьных бюллетеней?
Вы в своем уме, что сравниваете эти бюллетени с внутренним документооборотом в компании?? Сейчас школа уволит родителей. Совсем паранойя замучила???
Представьте себе, работала лет 10, и не в одной крупной международной. Представляю, что пишу.
Родителей уволить нельзя, но в договор я бы на месте школы включила пункт о неразглашении. Надо почитать, может где-то и есть.
Конечно, здОрово выкладывать анонимно, никто не узнает, и ребенка не исключат из школы, но хотя бы приличия ради можно не выкладывать то, что предназначалось определенному кругу лиц? Или не доходит до вас все равно?
"я бы на месте школы включила пункт о неразглашении. Надо почитать, может где-то и есть."
"хотя бы приличия ради можно не выкладывать то, что предназначалось определенному кругу лиц"
Интересно, каким образом Вы определяете, какому кругу лиц эта информация предназначалась и что нужно держать это в секрете?
Рабская психология уже в генах. Готовы сами накладывать на себя ограничения и молчать в тряпочку, даже когда никто об этом не просит. И при этом еще набрасываетесь на людей, которые по Вашему мнению слишком много себе позволяют. Фантазируете, что они могли нарушить.
Зачем ребенка отдали в Летово? Они же его испортят. Там декларируется свобода выражения мыслей и мнений, открытость миру.
Если бы вы поразмышляли (что вам, очевидно, не свойственно), то представили бы, что в любой крупной организации информация рассылается по нескольким уровням.
В нашей школе наверняка есть определенный набор сведений, доступных только для руководства, следующий уровень - для всех сотрудников (может быть, есть еще промежуточные), далее - имеется рассылка для учеников, далее - для родителей без учеников и, наконец, есть открыто публикуемые данные в соцсетях, на сайте и т. д.
В общешкольные чаты на 300 человек (куда постится информация, которую нельзя назвать конфиденциальной, - все верно), тем не менее, просто так не вступишь - нужно приглашение. Родителей нет в детских чатах и пабликах, детей - в родительских.
Эту систему, заметьте, не вы придумали, дорогой аноним, и она не стихийно сложилась, - ее создала школа, основываясь на каких-то соображениях.
В разделе Контакты на сайте, например, есть только один телефон и один е-mail, а не 10, как в этой презентации. Не потому, что разрабочики не додумались их разместить. И И уж точно на общедоступном сайте нет личных сотовых номеров сотрудников - в рассылке их два.
Не льстите себе: делиться информацией, которая предназначалась определенному кругу лиц - это не отсутствие рабского сознания, а элементарное отсутствие хороших манер и уважения к чужой работе.
Все общо и бессмысленно в Вашем сообщении. Ниже уже многие отписались, и я присоединюсь - не сочиняйте того, чего нет. Конфиденциальная информация обозначается таковой, и допуск к ней накладывает обязанности. Если этого нет - нет и спроса.
Ваш опус выше, конечно, романтичен и патетичен, но к реальности отношения не имеет.
<<информация обозначается таковой, и допуск к ней накладывает обязанности. Если этого нет - нет и спроса.>>
Неаа, только евская анонимность НЕ накладывает обязанности. Не анонимно бюллетень никто бы размещать не стал понимая, что это внутренняя информация. Уверена на 100%.
Пост выше абсолютно правилен. Но в чем то романтичен, да. Анонимность = безнаказанность, в том числе моральная.
"Понимания" у всех очень разные, что, кстати, как раз культивируется в современном обществе, если Вы не заметили. Летово, как представитель прогрессивной части мирового образовательного сообщества, проявляет должную и соответствующую своему положению максимальную толерантность ко всем видам "пониманий", если они не не противоречат законодательству и условиям, на которые соглашаются стороны договора.
Именно поэтому, повторюсь, мы подписываем тридцатистраничные договоры с регламентацией каждого шага ученика, родителя и образовательной организации. Представляем более десятка согласий и принимаем условия, которые диктует учреждение, в том числе, под угрозой прекращения предоставлению ребенку образовательных услуг.
Поэтому истинное значение имеет только то, что официально указано в документах школы.
В наших бюллетенях нет ни официального, ни желательного условия конфиденциальности.
Романтика - это хорошо, это такой отсыл к Советскому Союзу, аж ностальгия взяла. Но здесь мы в других условиях и других отношениях. Ну и с другими результатами в итоге.
Другой аноним. Бюллетень был расчитан на определенный круг лиц, если Вы этого не понимаете, то очень жаль. Если бы школа хотела, она бы опубликовала бы это у себя на сайте, с указанием личных мейлов и телефонов сотрудников.
Третий аноним ;)
Это не личные телефоны. У медиков по одному номеру отвечают разные люди и строго в рабочее время. Сотрудники бординга - аналогично, только когда "на посту". И так далее.
Нет там ничего конфиденциального
Четвертый аноним: кто вам это сказал - про определенный круг лиц?
Такое чувство, что вы чувствовали себя причастным к чему-то страшно элитно-закрытому в виде бюллетеня, хотя его закрытость - только Ваша фантазия. А тут всему миру явили то, что раньше было только ваше и "определенного круга лиц", в который вы входили)
Ну смешно)
Ой вэй!
какая элитарность?
Если бы Школа считала необходимым донести информацию до поступающих/зарегистрированных, то она разместила бы ссылки на все бюллетени в ваших ЛК.
Действительно смешно. И лично мне понятно любопытство ( и полезность ссылки на бюллетень) поступающих. Тем не менее выкладку анонимом осуждаю. Но чем больше родителей, тем пухлее договор, как я поняла).
Сложно вашему ребенку будет учиться в зарубежном вузе, если в вашей семье культивируется только одно понимание. За это сейчас больно бьют и далеко посылают. Понимания у всех разные, а дальше будет больше. Поэтому привыкайте не додумывать, что кто сделал бы, если бы хотел, а внимательно читать правила и действовать исключительно по собственному усмотрению в их пределах.
<<Сложно вашему ребенку будет учиться в зарубежном вузе, если в вашей семье культивируется только одно понимание. За это сейчас больно бьют и далеко посылают. Понимания у всех разные, а дальше будет больше. Поэтому привыкайте не додумывать, что кто сделал бы, если бы хотел, а внимательно читать правила и действовать исключительно по собственному усмотрению в их пределах.>>
Вы это серьезно?
Ваш 17-18 ребенок Ваш ( вашей семьи) клон что ли? Ну елки…нельзя так прилюдно унижать своего почти взрослого умного ребенка.
Я на женском форуме и пишу СВОЕ мнение, мнение 50 летней женщины. Мнение моего ребенка-подростка может быть диаметрально противоположным или к.н. еще. Например, совпадать с Вашим).
Что касается зарубежных вузов и «разных мнений».
Там сейчас как в СССР – т.е. НЕТ разных мнений. Надо быть в тренде ( гендер, негры (это мимо для наших) климат, эко и т.п.) иначе пролетишь))).
И эти «правила» нигде не написаны. Нечего «внимательно читать». Нужно именно «додумывать», шевелить булками и быть на гребне многогендерного хаоса или климата, или выбросов СО» и пр. хрени. Пока еще, пока «цивилизованный мир» сидит на печатном станке.
Конечно, это в первую очередь касается профессоров. Но и студент тоже должен быть гуттаперчивым и держать нос ((ориентацию или выбросы СО2) по ветру. Чтобы быть полезным этим профессорам, которым нужно выбивать гранты.
Короче, должна быть внутренняя цензура и гибкость, а не только «внимательно читать правила».
«Читать правила» это для роботов или ИИ. Это в будущем , имхо.
В догонку:
«Любой, кто следил за развитием академического мира в последние годы, особенно в англосаксонском мире, не мог не заметить, что произошла идеологизация исследований и преподавания, что 20 лет назад считалось бы абсурдным, — продолжил бельгийский историк. — Университеты объявляют себя „безопасным пространством“, где любой, кто притворяется „оскорблённым“ мнением, отклоняющимся от политкорректности, автоматически считается „жертвой агрессии“, публикуя только то, что высоко политизированный коллега назвал безупречным. Проектные средства утверждаются только в том случае, если они содержат соответствующие термины, такие как „разнообразие“, „миграция“, „терпимость“, „привилегия“, „гендер“, „климат“ или „инклюзивность“».
Одним из примеров такого подхода, по словам лектора Брюссельского свободного университета, является тот факт, что «то, что на протяжении десятилетий, а в некоторых предметах веками считалось классическим учебным материалом — работы Платона, Овидия, Чосера или Данте, — теперь осуждается и отвергается как фашистские, женоненавистнические, расистские, исламофобские идеи».
По словам Энгельса, катастрофическим последствием этого является то, что учёные вынуждены сначала стать менеджерами, а затем «идеологическими подхалимами», чтобы иметь возможность работать и существовать"
.
Ну да, вроде в в Оксфорде «выкинули» Моцарта и ввели рэп. Или собираются…
«Ноты в настоящее время считаются «слишком колониальными», в то время как Бетховен и Моцарт, а также современные музыкальные учебные программы — «соучаствующими превосходству белых».
Как пишет британская газета The Telegraph, аргументы против классической музыки, являющейся одним из величайших достижений западной цивилизации, возникли не только у «студентов-активистов», но и у «профессоров-активистов», которые утверждают, что изучение музыки в ее нынешнем виде ориентировано на «белую европейскую музыку рабовладельческого периода».
Нужно быть гендерно правильным активистом-студентом при активисте-профессоре, без выбросов СО2 и прочей метановой жижи. Это по жизни, а не по написанным правилам.))) о которых пишут люди в розовых очках :-)
<<Поэтому истинное значение имеет только то, что официально указано в документах школы>>
Именно!!! Вы ( простите) как робот, своего «понимания» нет. Что не запрещено «законом», то разрешено. Особенно анонимно).
В родительском закрытом чате в вацап в прошлом году один из родителей разместили «бумажку» 25 топ-вузов за подписью М.( об оплате оных). Одна из мам указала на некорректность выкладывание этого документа ( в закрытый родительский чат!), фото автором тут же было удалено. Когда не анонимно народ не спорит, а действует))).
ПС: << подписываем тридцатистраничные договоры с регламентацией каждого шага ученика>>
Хм…мне кажется у нас не более 10 страниц. Но ребенок поступал в пилотном наборе, т.е. в 2017 г. ( учась в 6-ом в 8-ой), тогда взяли всего 22 человека в две параллели.
Если у Вас 30, то e следующих поступивших будет все 60. «Роботам» нужно каждый шаг прописывать))), видимо. ..несмотря на уважительное отношения к всяким «толерантностям»…
Надоели вы обе уже, раскукарекались, кто больше "умных" слов знает. Хватит уже.
Ничего, и вас немного образуем, может быть, продвинетесь к человеческой речи от кукарекания немного)
Зато теперь вас с вашим оппонентом объединяет "общий враг" - я)) , видите как просто Вашим примитивным мозгом управлять, сразу прекратили перепалку по осточертевшей всем теме
Боюсь, что примитивный мозг все же у вас.
1. Из ничего сделать вывод о том, что в этой ветке переписываются только двое - и обрадоваться возможности "наехать" на них.
2. Ходить в "осточертевшую" тему, чтобы иногда, бессмысленно, что-то писать, что не несет хоть какой-то смысловой нагрузки, в отличие от других авторов, высказывающих свою точку зрения.
3. Полагать, что ваше появление может остановить дискуссию или в принципе повлиять на ее течение.
4. Считать, что если тема не нравится себе, то она надоела всем, и обобщать.
Это сильно, конечно.
И, в завершении, не понимать, как одним предложением все рассказать о себе. =D>
Давайте так. Школа явно заточена на международный образовательный рынок, хотя и обеспечивает российское образование на прекрасном уровне. IB, обширный внеакадем на эту тему, поступления детей в западные вузы, да что уж, даже запрет на пиратские программы в ноутбуках детей на территории школы. Все понятно.
Все четко отрегулировано, регламентировано и пр. В письме про стипендию каждый год указано, что данная информация является конфиденциальной, разве нет? Правила есть правила. А 20 согласий на все на свете? А договор на обучение на десятках страниц?
В этой связи отправивший бюллетень совершенно прав. Какие эмоции, какое комильфо. Запрета на разглашение нет, просьб об этом - тоже. И это правильно. Когда есть информация - она бывает или конфиденциальной, или нет. И все.
Не надо смешивать чувства с официальными регламентированными отношениями.
Другой аноним.
я вот рада, что кто-то выложил. потому что сухие факты, и мне это куда приятней, чем эмоции отдельные здесь. Четко, по делу, и куда более приятное впечатление бюллетень оставляет, чем общение с тем же Летово напрямую последние 4 г.
<<Давайте так. Школа явно заточена на международный образовательный рынок>>
Не согласна.
Из 150 детей, перешедших в 11 кл, на IB учится 30 человек.
Кто-то по программе РФ+ SAT. Остальные на бакалавр пойдут у нас.
у автора было продолжение предложения, которое вы обрезали
" хотя и обеспечивает российское образование на прекрасном уровне. "
Кто хотел уехать - уедет, это и означает, что заточена, не забывая о тех, кто пойдет на бакалавриат в РФ. Не была бы заточена, не все желающие уехать могли осуществить мечту об учебе в иностранных вузах, только некоторые с лучшими баллами, языком и пр.
А здесь стопроцентное поступление у стремящихся. Да и по внеакадему видно, хочешь, стремись в США/UK, хочешь - в Германию и пр.
Школа к Вашему поступку не имеет отношения.
Я три года получала бюллетени и мне там нравилась вся информация. Мне не на что жаловаться, тем более «списком».
Если до Вас не доходит моветон выкладывание внутренней информации к.л. организации в открытый доступ, то…
Дайте ссылку где я "указывала"?
Я высказала свое мнение о Вашем посте. Все.
П: читать научитесь)))
Я - "другой аноним" и родитель ученика Летово.
Не вижу проблем в выкладывании бюллетеня - в нём вообще нет никакой секретной информации.
Более того, уверена, что его авторы предполагали, что им будут делиться. Все указанные в бюллетене телефоны и адреса - рабочие, все данные - открытые.
Но жаль, что так некрасиво выясняют отношения летовские родители.
Летовские родители - такие же родители как и везде, обычный школьный курятник. С чего им быть другими??
Представляю, как тяжело в Летове матерям, привыкшим в госшколу ходить как к себе домой и всячески строить учителей - по- хорошему ("дружить", так сказать) или по-плохому (тут навалом методов). Особенно если они и платят еще много по сравнению с окружающими. Так себе испытание для некоторых.
Подскажите, что такое "медицинские согласия"? Медосмотр, справки/печати - все понятно, а согласия, они на что, и зачем их загружать в сервис? благодарю заранее
Если вы родитель будущего ученика, обратитесь с вопросом в школу.
Согласия стандартные: на оказание медицинской помощи, на тестирование на наркотики и т д.
Загрузить = подписать.
Это формальные бумаги, их просто обновляют каждый год. Согласие на диаскин-тест, на взятие пцр, на оказание мед. помощи, если потребуется. В школе заболевшего ребенка помещают в мед. бокс (боксов несколько) и если ничего страшного - живет какое-то время на карантине под присмотром медсестры. Учится, лечится, еду приносят. Если что-то серьезное - вызывают скорую, сопровождают в больницу до приезда родителей. На все это нужны согласия. Еще на выезды. Каждый месяц день выездов, ребятам дается список мероприятий, записываются кто в музей, кто в поход, кто на велопрогулку. В этот день нет учебы. Еще на то, чтобы имел возможность выйти из школы, если сам добирается, поехать с группой на олимпиады и т.д.
Так а диаскин уже сделали в рамках подготовки пакета документов, его же не делают два раза в год??
Остальное понятно, спасибо!:*:love1
Если в этом году делали, то врач напишет дату. Если делали в Летово, то у них есть эта информация. Второй раз за год делать не нужно.
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, в прошлом году родители допускались на 1 сентября? Просто от школы пришла информация по заезду для новых поступивших и написано, что во время заезда, родители на территорию допускаться не будут. И вообще, в целом, в прошлом году были какие-то мероприятия в школе, куда допускались/приглашались родители? Спасибо.
В прошлом году родителей на 1 сентября не приглашали. Можно было пригласить родителей , братьев, сестер на Масленицу, но только на улице, без захода в помещения. И ещё в конце учебного года был музыкальный концерт на улице, тоже можно было пригласить родстыенников.
В начале учебного года ни на какие мероприятия родителей не пускали. Весной, когда с ковидом было попроще, на некоторые уличные мероприятия можно было записаться. На территорию школы дальше ресепшн родителям тоже не зайти.
Во время заезда у школы (не в самом здании школы, внутрь вы не зайдете в этот день) была организована специальная зона с шатрами на улице, там вы отдаете документы+мед. документы, а дальше ребенок с багажом сам заходит в ворота школы (помочь донести не пустят, проводить/посмотреть тоже). С багажом им помогают. Ориентироваться им тоже помогают волонтеры-старшеклассники. Все организовано хорошо. По времени: в прошлом году наверное час-полтора мы сдавались от момента приезда до уезда (сдача и сверка документов, экспресс-тест, заселение ребенка - он звонит и говорит "ок, уезжайте" ). На сдаче меддокументов будет врач(если вы привозите лекарства, то их также сдают врачу в этот день).
И еще несколько уточняющих вопросов к родителям учеников по режиму в связи с короновирусом. Как я поняла из переписки на форуме, в прошлом году 1 и 4 четверть были в нормальном режиме, а вот во 2 и большей часть 3 дети на дневном и недельной пансионе жили в школе.
1. Я правильно поняла относительно 2 и 3 четверти? Это означает, что детей нельзя было забирать даже на выходных? А, если все-таки была необходимость забрать, то надо было предоставить ПЦР тест или в школе делали экспресс-тест?
2. И была ли альтернатива постоянному проживанию во 2-3 четвертях в виде дистанционного обучения?
3. В нормальном режиме (получается в 1 и 4 четвертях) тем, кто на недельном пансионе, после выходных не надо было предоставлять ПЦР тесты? Или им делали экспресс-тест? Или ничего не делали?
4. И еще в договоре написано, что на депозит надо положить около 15000 на учебный год на ПЦР тесты. А в каких случаях их делали, помимо заезда в школу в августе.
И, возможно, у тех, кто уже не первый год в школе, есть информация относительно режима, предполагаемого в этом году ?
1. 2 и 3 четверть в прошлом году - это была вынужденная мера на фоне плохой картины в Москве в целом. Альтернативой был бы полный дистант. Все желающие могли перейти на дистанционное обучение на этот период, они занимались по своему расписанию (не как "очники"). Весной такое централизованное дистанционное обучение убрали. Но надо сказать, что и на кампусе часть уроков и внеакадем была по зум (если преподаватель заболел/на карантине и т.п.).
3. Тем, кто на недельном, не надо предоставлять ПЦР каждую неделю. Экспресс им тоже, по-моему, не делали.
4. Депозит на ковидные тесты тратится на тесты в дни заездов (их 4 в году) и также может быть какие-то доп. тестирования по согласованию с родителями (тут не знаю, ребенку вроде не делали дополнительно). В июле остаток по депозиту вернулся.
5. Думаю, школа планирует работать в уже отработанном антиковидном режиме (в первую очередь, ношение масок, термометрия). Это если не произойдет тотального ухудшения по Москве или форс мажора. Тогда нам сообщат, что будет.
Спасибо большое. Уточнение по 2 и 3 четверти: ученики из дневного и недельного пансиона - те, кто выбрал пребывание в школе, а не дистанционное обучение, могли на выходных покидать школу?
Можно было выехать по уважительной причине, согласованной со школой (например, визит к врачу). Просто так поехать домой на выходные - нет. Но это действительно актуальная мера была для того периода. Как только стало полегче - вышли послабления режима.
Плюс, можно было уйти на дистант, если ребенку было тяжело в таком режиме.
Спасибо за пояснения. Хочется надеяться, что в этом году будет нормальный режим.
Вчера было инф. письмо от Школы на адрес родителей. Запись на заезд происходит через ЛК родителя.
Добрый день! Вопрос к родителям ребят 8х классов (в прошлом учебном году - 7 класс). Подскажите, пожалуйста, какая академическая нагрузка была у 7 классов в прошлом году, сколько обязательных уроков и какие именно предметы? Интересует именно академ. часы. Просто у нас единственная возможность у ребенка сохранить обучение в музыкальной школе - это ее посещение в субботу, занятия начинаются с 9.00. Придется самостоятельно проходить материал уроков субботы. Хочу понять объем и реально ли это. Спасибо.
В прошлом году у 7 кл. было мало предметов в субботу (химия в 11 утра и фаблаб когда-то в обед во втором полугодии; в первом полугодии тоже мало было). Я также видела в расписании учебный внеакадем по физике в субботу утром, так что из-за субботнего облегченного расписания преподаватель может предложить какой-нибудь интересный внеакадем. В целом, думаю, реально пропускать и сдавать потом, НО! в прошлом году химия, например, была только в субботу 2 часа и на этом все, поэтому пропуск субботы означал бы пропуск всего курса химии. Так что тут конечно, все зависит от конкретного расписания. Вы можете наставнику обозначить эту проблему, а он скажет, куда дальше идти разговаривать.
По музыке понаслышке знаю, что можно договориться на экстернат в своей музшколе, а готовиться к сдаче экзаменов в Летово (на инд. уроках). Дети, которые занимаются на инд уроках, выступают на регулярных "музыкальных гостиных" в Летово, так что и концертная практика у них также есть.
Спасибо. Поняла. Наставника пока не назначили, а от учебного отдела ответа не получила - правда, написали, что все в отпуске. К сожалению, экстерном в нашей муз. школе невозможно.
У моего ребёнка была пара русского языка, пара истории ( в другие дни ее не было) и урок химии ( в другие дни ее не было). Обязательная программа заканчивалась около 15 часов.
Но была группа, у которой только один урок астрономии после обеда.
Спасибо. В общем, картина понятная. Надеялась, что на субботу приходится одно-два занятия, а остальное- внеакадем. Поняла, что надо будет индивидуально обсуждать этот вопрос.