Научить второклассника рисовать
Ребенок не любит рисовать. И рисует плоховато для своего возраста, если сравнивать с другими. Срисовать что-то может более менее. А вот что-то придумать свое -увы.
Я бы забила на это, учится он хорошо, читает много, много спортом занимается+бассейн, погулять тоже нужно. Времени для рисования вроде бы и нет.
Но ведь во втором классе начнутся оценки. Думаю, будет расстраиваться.
Реально ли как то научить рисовать именно для школы?
Ну, вообще, должен был учитель изо привить первичные умения-как смешивать цвета, например. Берете 3 основынх цвета и начинаете "играть"- следить как один цвет при смешивании преходит в другой. Целые картины так можно рисовать. Обычно детям это нравится.
Если есть любимые герои, животные- учите изображать их , начиная с простых геометрических частей из которых они состоят, наример, собака- это круг, прямоугольник и еще прмоугольники... как то так.
Потом выстраиваете последовательность- карандашный набросок, фон цветом, прорисовка деталей.
Легко! Но это надо именно учить, желательно лично и очень внимательно - как держать карандаш или кисточку, как смешивать краски, сколько их набирать на кисть, как делать построение различных форм и как вообще эти формы в каком-то предмете видеть, и т.д.
Мастер-классов в инете тоже полным-полно, можно прямо сесть с ребенком и параллельно выполнять, показывая на своем примере, как это все можно сделать.
Плюс книги могут помочь, например:
- Воловик "Человечек на стене";
- Емельянова "Большая книга рисования для мальчиков" (если у вас мальчик); наверняка что-то подобное и для девочек есть.
Зачем вам это надо? если ребенок НЕ ЛЮБИТ рисовать, вы хотите научить его любить рисовать, это как? Что вам эти оценки по рисованию дадут, ощущение вашей значимости и гордость, что у вас ребенок-отличник?
Я рисовать не любила и не умела, мои дети тоже не пылали любовью к рисованию. Что там на уроках изо они рисуют такого сложного? Четверку всегда ставили.
Знаете, у меня была такая проблема с двумя детьми. Старший, пока учился в гимназии, куда к ним на урок изо приходил профессиональный учитель рисования и обучал методам наложения красок и пр, считался очень перспективным рисовальщиком))) даже на доп изо ходили (МО). Но в 3 классе переехали в Москву в обычную школу, где рисование вела учительница, которая премодавала ост предметы, и рисование сводилось к тому, что дают тему и надо изобразить. Мой ребенок не мог рисовать из головы, начались проблемы. Еле на 4 натянули и забыли. Со вторым, примерно, аналогично. 1-4 класс обычная школа с нулевым рисованием-оценки на уровне 3-4. В 5 классе сменили школу и было профессиональное преподавание изо (физматшкола). Сразу другая картина. Ребенок приносил шикарные рисунки. До сих пор храню. Нам так и не удалось научиться рисовать для обычной школы. Оба ребенка хорошо срисовывали, повторяли, но из головы рисовать не могли...
Реально, но это потребует времени. Может лучше научить ребенка фильтровать важное и неважное, быстро делать неважное тяп-ляп и не расстраиваться из-за оценок по неважным для него предметам?
Хотя способность быстро и понятно рисовать в школе пригодится еще на литературе, на биологии, может еще где-то.
Рисовать именно для школы - это чтобы рисовать на какую-то тему?
Например, тема " Май" - надо придумать и нарисовать что-то про май?
Про это речь? То есть если ему поставят веточку яблоневую, то он нарисует май.
А сам не придумает?
Все зависит от учителя. У сына в первом классе была старая ведьма, которая много чего требовала. Но она ушла на пенсию, а на смену ей пришла милая женщина, которая уважала взгляд художника. Она при этом учила, чему положено, но не придиралась.
мой не умеет ваще рисовать.
чертить-пожалуйста. но рисунки его-это нечто))))
жить это ему не мешает. 19 лет вот уже.
Ну в студию недалеко от дома отдайте. Бывают такие учителя, которые показывают как простыми способами добиться достаточно эффектного результата. Там приемы всякие. Но, думаю, такой расскажет не каждый учитель рисования.
Они покажут какую-то одну методику и все. Построенную именно на эффектах.
А что-то другое ребенок нарисовать не сможет.
Но ведь на уроках рисования и нет, обычно, свободного рисования. Когда набрызг можно сделать по трафарету или еще какую-то технику применить. Обычно как раз срисовывание с образца, где пропорции нужно чувствовать. А этого дети не умеют.
Ну вы же понимаете, что в студии не будут учить только приемам быстрого и красивого рисования (причем здесь брызги, есть способы быстрого рисования деревьев, животных и людей). Они все равно там будут рисовать. и это все же улучшит ситуацию. Он же не художником хочет стать. Главное, чтобы ребенок туда пошел без скандала.
Не понимаю, зачем. Вот приводят в студии ребенка, он не умеет рисовать и не хочет! Сидит и мучается. Зачем??
И потом что вы имеете ввиду под " Научить рисовать".
Если ребенок срисовывает и у него правильные все пропорции, то все хорошо у него. Значит ему просто нечего рисовать и незачем, если сам не рисует. Школьную пятёрку для аттестата или для чего вам там, он заработает.
Объясните мне, чем мотивировано ваше желание научить ребенка рисовать? Пуговицы себе пришивать и то, наверное, полезнее
У моего младшего на все работы даётся два урока. Поэтому он спокойно рисует то, что может, а дома я за 15 минут рисую ему то, что хочет учитель. На следующем уроке сдаёт, результат 5. Рекомендую)
ну начнутся и что, это рисование. У дочери была такая странная женщина, которая оценивала их умение рисовать, но и та до троек редко не опускалась. А сын такой же- рисовал ужасно, учитель ставила пятерки, за что ей большое спасибо. А потом сын нашел какие-то обучалки рисованию на ютюбе и сам начал рисовать по ним, и так здорово у него получаться начало.
