Добор в 7-8 классы Коробицына в ВГ
Думала, что все наборы-доборы уже прошли. Но тут увидела, что появился добор в 7-8 классы ВГ, к Коробицыну.
Как думаете, стоит ли рассматривать? (пока поступили в другой ТОП). То все от него бегут, то к нему. И сколько там сейчас своих - сколько мест свободно в 7 и 8 классе?
Можно попробовать, но быть внутренне готовым в спешке покинуть заведение и искать другое пристанище.
Не очень понятно это изречение. В классы ДА, как и во многие другие профильные по Москве, никто не попадал по прописке. Это родители многие сходили с ума и начинали покупать квартиры у школ.
Нам например было всё равно ездить ребенку с Водного стадиона на Юго-Западную или на Шаболовскую))
И в принципе так почти всему классу.
Ну а Лукьяновские классы, дети не бродили за ним? Сначала он оставил СУНЦ и забрал всех педагогов, потом ушел из 1329, потом из 2030... и дети спокойно перемещались за ним. Собственно выбор детей и родителей)
И если сейчас Лукьянов уйдет с Донской, то все классы его 100% пойдут следом - и вообще без разницы куда
Вопрос автора был не про классы Лукьянова, с какого боку вы его приплели? Ничего из сказанного вами не отменяет написанного мной.
Ответ был относительно отделения на Донской. Какая разница кто и куда оттуда уйдет - дети пойдут следом)и е это не только ДА касается в принципе
Не факт, что будет куда. Сейчас, когда школам-холдингам стали не сильно важны баллы рейтинга за олимпиады, не многие будут рады принять у себя геморройных преподов. А нормальные мат.школы не позволят им условия диктовать. Вон в л2ш Меньщиков пришел, думал, что за то, что он тренер ЦПМ ему позволят учеников перебирать. Не вышло.
Ну вот, видимо, благодаря таким "прекрасным" родителям как вы, он и ушел из Л2Ш. Зато вашу деточку никто больше не обидит.
Моя деточка к нему никаким боком не относится. Я вообще то про то, что нормальные школы не дадут никому диктовать свои условия, даже самым распрекрасным тренерам ЦПМ. Свято место пусто не бывает, один уходят, другие приходят.
Вы считаете такую практику верной?
Школу делают педагоги и дети, а не администрация. Кому лучше, что М не позволили работать как он хотел, он ушел? При таких действиях можно всех растерять в течение нескольких лет...
Естественно верное, кружок для всей параллели, а не для избранных. Если ты учишь за бюджетные деньги, то обучаешь всех желающих учеников школы, как это делает Кириенко в 179. Хотите избранности, пожалуйста, в частном порядке можете делать все, что хотите. А это школа, и кружки для ее учеников, а не для какой то части.
Во многих школах есть отбор в определенные кружки. Ну и не забывайте, что Кириенко "тупящих" не учит, а в упор не видит, а на кружке они присутствуют, только толк?
Школа за бюджетные деньги должна отрабатывать программу в сетке, вот все, что в расписании - родителям обещано и будет проведено. Что касается внеурочки, то избранным/способным, а не всем.
Вот и пусть выманивают, что бы учить своих учеников, а не действовать в интересах узкой группы лиц. Их интересы и так не страдают.
Крутые никогда не будут учить всех. Они только для узкого круга и есть.
Хотите, чтобы вашего ребенка учил штучный препод - пусть он станет штучным ребенком.
Значит таким не нужно идти в массовые школы. А вообще крутой это не тот препод, который круто учит крутых детей, которые и так бы достигли успеха, а тот, который учит на высоком уровне всех, кто этого хочет. В л2ш такие учителя пока еще есть, слава богу.
" которые и так бы достигли успеха" - как так, без учителя что ли?
есть хорошая поговорка про Сеньку и шапку.
Таким детям почти любой толковый учитель подойдет. У них есть плацдарм для спортивных тренировок - ЦПМ, там все Сеньки и шапки. А школа должна быть заинтересована в высоком уровне всех учеников. Если ученик говорит - я хочу, а школа отвечает, что ты пока не Сенька подожди за дверью, такая школа очень быстро перестанет быть топом.
Кириенко всех учит, кто хочет учится, и соответственно, толк есть у всех желающих. Отбор в мат.кружки это не позиция л2ш, достаточно того, что этих детей отобрали в школу, значит они способные. Кружки за бюджетные деньги, а бюджет выделяется на всех учеников школы. Л2ш поэтому и держится столько лет в топе, что свободу учителей ограничивает некими рамками в интересах школы. Школе выгоднее подтянуть просто сильных до очень сильных, а не бросать все силы на 10 человек в параллели. Иначе эти дети разбегутся в другие школы, а они регулярно поступают в 57 и 179, и на их место придется брать не известно кого ради финансирования.
Ну да, ну да )) именно поэтому сегодня пришло письмо самым крутым восьмиклассникам с предложением ИУП )) не надо теоретизировать, сами отбирают, сами учат, вопрос, насколько качественнее, чем М
ИУП это другая история, это не кружки. Это часы математики в расписании, остальные дети в это время на уроке. Так же как распределение по стратам, вполне актуально и справедливо, каждый учится согласно своему уровню.
Это в л2ш предлагают ИУП? Молодцы, если так. Предваряют переход в школу цпм математиков (по другим предметам там уже много собралось детей именно из-за ИУП).
ИУП только по спецмату. Так что это никак не противоречит кружку для избранных, все то же самое, только во время уроков. Только М нельзя, а школе можно.
Вот у избранных есть ИУП, а кружок для всех. И что значит школе можно, а М нельзя, это естественно, ибо М. пришел работать в школу, а не наоборот.
Люди не понимают одной вещи - крутые преподы не будут учить всех, они не для всех, учить вполсилы они не хотят, а учить полноценно неспособных, без нужного им потенциала - это распылять свои силы впустую, они не будут. Тут для тех, кого не взяли 2 варианта: или успокоиться и удовлетвориться тем, что есть; или максимально наращивать силу, ботать у других учителей и доказать, что способен - тогда возьмут.
Это как пенять на ЦПМ - хочу туда, а не берут. Да, надо доказать, что достоин...
Вот пусть тогда эти крутые преподы учат в цпм. Не надо идти в школьные кружки изначально, если не готов учить всех. Сильные дети из и л2ш так будут у них.
ЦПМ - еще более штучный вариант, в школе охват шире будет, но все равно не для всех.
Почему вы хотите запретить педагогу выбирать себе детей, кого он считает возможным обучить до результатов, если он отработал свою ставку с классом, обучая всех, кого ему дали. Вот дали ему класс, он ему учит, а в кружке он хочет дополнительно обучать кого он считает нужным. Кому плохо? Только тем, кого он не отобрал, от зависти.
На кружки по олимп математике и так ходят человек 20 от силы. Это абсолютная нормальная группа, что бы еще сливки выбирать из них. Если он хочет обучать, только тех кого хочет за бюджетные деньги, то ему не в л2ш. Бюджетные деньги на кружки и их количество не безлимитны, Его отборный кружок, лишит других детей возможности заниматься.
Я считаю, что в топ-школе обязательно должны быть кружки для избранных, которых отберут себе педагоги и будут учить. Для остальных - углубленная программа топ-школы и так же кружки. Т.е. поступившие не будет обделены, но каждому будет по способностям. Стремись вперед, ботай, и возможно попадешь в кружок для избранных. Не хочешь, не можешь - ну, чемпионами не все становятся.
какая на ваш взгляд?
и почему препод не может сделать на кружок отбор, если кружок - необязательная часть ?
Цель - заинтересовать и вывести на более высокий уровень как можно больше учеников. Отборные кружки это прямой путь к потере тех, кто мог бы показать более высокий результат, это дети, а не роботы, могут потерять мотивацию достаточно легко. Вот по инфе сделали отборные кружки, в результате ходят три калеки, и инфомат профиль выбрали очень мало детей. В кружки по спецмату слабые дети в принципе не ходят, им неинтересно, там уровень прилично выше школьного. А кружок в школе для "цпмовских", это действительно ту мач.
Потому что у преподавателя нет объективной оценки спосбностей ученика. На сегодняшний день приходят в топшколы дети, которые бегут впереди программы с двумя репетиторами под мышку, а впереди бежит еще мама, расчищает дорогу, помогая им бежать. С таким материалом очень трудно работать учителю. А есть очень много способных и талантливых детей, которые спокойно учатся и у которых больше способностей. И задача учителя выявить таких именно детей, мотивировать их, заинтересовать в предмете, а не создавать кружки для "избранных"
то есть избранным по определению в школе делать нечего? школа им ничего не даст?
Избранные ходят на те же кружки, решают чуть больше задач, чем остальные. Среди детей посещающих кружки не такой уж большой разрыв.
сейчас задача мамы заинтересовать и мотивировать, учителю это зачем? у него и так толпы. математика сейчас высококонкурентный спорт, кто будет работать с немотивированными? да и зачем, он может быть талантлив, но ему неинтересно и не заставить, а прыгать с бубнами - не задача учителя.
С бубнами никто не прыгает, но заинтересовать предметом большинство детей в классе хороший учитель очень даже может. Посмотрите на работу кафедры физики, где большинство учителей умеют и хотят учить, больше половины детей делают выбор в пользу физики, на физмат профиль подано абсолютное большинство заявлений в 10 кл. Дети успешны в олимпиадах. В математике все не так радостно, и если детям еще закрыть доступ к кружкам, то от л2ш останется просто физ.школа, как лицей в Долгопе.
Хорошему педагогу легче работать с детьми, знающими базу. А толкающая мама - половина успеха (по крайней мере в средней школе).
Насколько я знаю, и Меньщиков, и его жена ушли оттуда по каким-то своим семейным обстоятельствам, не особо связанным с тем, что происходит в лицее. И, кстати, ничего выдающегося оба этих педагога не делали на своих уроках (к одному ребенок ходил на алгебру, к другому иногда на кружок)
Он сказал детям дословно "кружок прекращает свою работу, скажите спасибо учебной части".
И если сейчас Лукьянов уйдет с Донской, то все классы его 100% пойдут следом - и вообще без разницы куда
Просто потрясающе! Вот так бродить из школы в школу паломниками? Это что за образование такое удивительное? Еще и советовать такое. Это все-таки дети, а не сектанты. И нечего плясать под дудку абсолютно безответственного и безалаберного человека!
А что только Всерос показатель? У нас БВИ и ожидаются высокие баллы егэ. Нас все устроило. Ребенок учился в отличной атмосфере, никуда не надо было бегать по Москве за учителями.
3 диплома на всеросе у всей школы - видно хорошо готовят
А у нас теперь образование ограничивается олимпиадами? В ВУЗе у нас олимпиадные курсы читают? Кому нужны эти олимпиады? Только ради поступления? Некоторые базовых вещей не знают, зато олимпиады им даются! Это все равно, что уметь готовить бланманже с киселем и не уметь супа простого сварить!
Варите ваши простые супы и отстаньте от наших желаний учиться у нормальных педагогов. Кто вам в этом помешал? У вас как раз возможностей для такого запроса масса! Нет, вы же не хотите просто вашего супа, вы хотите чужой пообсуждать, прицепиться репейником и всех осудить без разбора. И детей, и учителей, и олимпиады.
Особенно актуально это предупреждение для тех, кто планирует обучение ребенка в школе более 10 лет. Так, как в предыдущей школе время работы ДА чуть более 10 лет или что то около этого.
Так что осторожно.
Это как финансовая пирамида, первым везет, последние попадают. И сколько очередная продержится, никто не скажет.
Это как и работа любого человека.
Работаешь, работаешь.. а потом меняешь работу по ряду накопившихся причин.
Нет, в вашем случае перемены касаются только одного человека и он сам решает ее поменять. Ваши дети и их родители ничего такого не решали.
Это как небо и земля, зачем Шелаев, если есть возможность поступить в хорошие школы?
Другой аноним. Пыталась узнать про будущий 8 класс Шелаева, но на сайте школы нет информации, по школьному телефону отвечают, что ничего не знают про эти классы и предлагают свои классы.
В нем коммерческий интерес преобладает над спортивным. Ну и в 1329 в этом году ведь не смог научить нормально свой класс хотя бы математике...
Если Вы ищите набирающего класс, с которым можно будет потратить денег без доведения до результата, то конечно - лучше него вряд ли найдется. А нам бы нужно туда, где математика посильнее.
ДА там, сто бы Ваш ребенок не говорил) мой например видел его, а Ваш значит слеп)
Так посмотрите расписание автотранспорта
Автобусов там или трамваев с троллейбусами ))
Я бы не стала верить такому списку)
Для того, чтобы например Ивлев взял класс, он должен выпустить какой-то другой.
Сейчас у выпускающегося класса он не вёл. За счет чего он должен вести у вновь набранного?))
Алёшина - да, выпускает 11 класс, но так ВГ набирают физ класс, там то кто по Вашему вести будет?
ДА обещал этих педагогов и пришедшим год назад классам - в итоге никто из педагогов ВГ там не ведет.
Так что список классный, но боюсь не 100%-ый)
Я не понимаю, зачем тем, кто шел на математику, Алешина по физике? Это как олимпиадного препа по географии классу дать - ну зачем??
потому что дети могут переметнуться на другой предмет, математики иногда переходят в физиков
физика и математика- смежные предметы , есть дети, которые 2 затащат
Вообще никто не знает чем захочет заниматься ребенок в 10-11 классе.
Текущий 10 класс у ДА просил всех сильных педагогов - от английского и русского до как раз географии и биологии.
Почему Вы считаете, что в физ-мат классе не должно быть физики?)
Тандем ДА и ИВ в 1329 прекрасно справлялся - и дети были и математиками, и физиками, информатами и химиками так же, выигрывали ijso и так далее
Я говорила про текущий год, их нагрузка на следующий практически неизвестна, так как Алешина сейчас выпустила класс, который вела с самого начала, кстати ее всеросников там вообще нет) если что. А Ивлев никого не выпускал - соответственно остаётся всё, что было. Можете ждать, что он сверху конечно возьмёт кого-то, но Ивлев раньше обеда вообще в школе не появляется, скидывая детям что делать в его отсутствие. Так что фамилиями можно козырять сколько угодно, но настолько ли на самом деле будете ими довольны?)
Ивлев вообще "малышей" не берет, только со старшими работает. У Алешиной новое классное руководство будет
Как Вам ДА на это ответит? Нагрузку физиков распределяет Лукьянов) и что бы здесь не написали 100% информацией это не будет до сентября (в лучшем случае)
ТН сама свою нагрузку еще не знает. Сейчас ДА ей ее определит, а Лукьянов завизирует)))
наверное так лучше для класса в ВГ отсматривать учеников
цпм тоже ведь не заинтересован, чтобы сильные дети учились в 179, где в итоге 3 диплома на всеросе
И оптимизация расхода времени при увеличении заработка. Как опытный предприниматель, К. стремится к соотношению "трех концов" - получить как учитель ВГ, как тренер в ЦПМ и как руководитель сборов МММФ, а выполнять одну и ту же задачу - подготовка к олимпиадам. При этом разделив работу с теми, кто консультирует индивидуально тех же учеников. Да, простым учителям до него далеко.
Или не работает, а появляется время от времени. И да, занимается продвижением себя за счет отбора перспективных детей и сброса их на свою команду. Ну гений комбинаторики же! Великий!
Нет. Но те, другие как-то по старинке действуют - выставят анонс на сайте школы и ждут. Ну кружок или подготовительные курсы организуют. В народ они не ходят. А он вначале на Малом мехмате собирал себе в группу самых умных, потом в своем лагере присматривался, а теперь до ЦПМ доехал с агит. кампанией.
И ждут.
А тут организовывает свои лагеря, ездит в ЦПМ, в Сириус, вел на мехмате..
По-моему это благо а не зло.
Нет, не только. Но(и поехали по кругу) - https://eva.ru/forum/topic/message/102815590.htm
Но те, другие как-то по старинке..
А некоторые(я про себя например) узнали про олимпиадную тусовку именно благодаря такой активности ДА, когда ребенок приехал с его лагеря и сказал - "Хочу!".
А другие популяризаторы науки - это тоже плохо? Кто то извлекает из этого финансовую выгоду кто то нет, но на мой взгляд, все они заслуживают уважения а не порицания.
О каких моральных качествах выговорите? Кинул учеников в прошлом году, теперь кинул школу, в которую они все ушли. Какая ответственность? Ни стыда ни совести.
учеников никто не бросал всем предлагали перейти в ВГ - не врите
179 - сами дураки, им предлагали договориться, они решили, что сами разберутся - вот и разобрались, а сейчас 6 класс пытаются переманить
так что это у вас ни стыда, ни совести
и кто тут фанатик?
Фанатично обвиняя К во всем что только можно и приписывая другим какую-то любовь.
Это как 6 класс пытаются переманить? Зовут без экзаменов что ли в 179 детей от Коробицына?
почитайте прошлогодний топ, там как раз родители писали, что их дети никуда не смогли поступить, когда К помахал ручкой. Таких детей, о которых вы пишете от силы человека 3-4 на весь класс.
Такие 3-4 человека есть в каждом классе топ школы. Многие так же бегают поступать из интереса. И только К и Ко заявляют, что их переманивают, зазывают и ждут месяцами:) И поступают они исключительно "великолепно", не то что другие - без блеска
О каких моральных качествах выговорите? Кинул учеников в прошлом году, теперь кинул школу, в которую они все ушли. Какая ответственность? Ни стыда ни совести.
Абсолютно согласна. Я вообще очень наслышана о всей этой перелетной команде от моей близкой подруги. У нее сын (сейчас закончил школу, поступает) учился в 1329 в классе у Лукьянова. Нахлебались досыта. Сначала была разлюли-малина, как все хорошо, потом пришел Шелаев с олимпиадными задачами без вообще каких бы то ни было базовых вещей, класс плотно сел не репетиторов. Затем Лукьянов всем объявил, что если физика 1 курса физфака им непонятна, то они дебилы и им место на улице)))) потом один за другим ушли несколько молодых преподавателей, а как-то рано утром любимая учительница по физике написала ДЕТЯМ сообщение, что они все уходят, школа - дерьмо, и их больше ничего не ждет - бегом за ними в ВГ! Представляете реакцию детей и родителей? Кошмар просто. Какая тут учеба. Просто нормальный такой беспредел от совершенно безответственных людей. Какая этика педагогическая, даже просто обычный здравый смысл отсутствовал напрочь. Подруга своего ребенка полгода в чувство после этого приводила - не хотел ничего! И все с таким грубым цинизмом! Взяли с собой десятку самых успешных, а остальным велели сдавать экзамены в ВГ! Ну хорошо, вы ушли, но зачем поливать грязью школу, в которой вы работали, где вам дали хороших ребят? И почему эти ребята должны остаться с ощущением, что они отбросы? Это же взрослые люди!!!!
А еще кинул всех кто тут спорит и фанатиков тоже кинул и не фанатиков кинул.
А еще я по радио видела как такой-же как он всех кидал, а те потом кого он кинул поднимались полгода.
У меня, конечно, ребенок учился в другой школе, но я все и так знаю. Патамушта мне падрушка сказалла:
Мне ребята сказали, что живет там артистка,
Что у ей — бриллианты, золотишко, деньга, -
И что все будет тихо, без малейшего риска, -
Ну, а после, конечно, мы рискнем на бегах.
............
…Говорил я ребятам, что она не богата:
Бриллианты — подделка, подполковник сбежал.
Ну, а этой артистке — лет примерно под триста, -
Не прощу себе в жизни, что ей спать помешал!
Это краткий пересказ сообщения https://eva.ru/forum/topic/message/102816644.htm
Похоже?
Огромное спасибо за беспристрастные выводы.
Анализ форума и отзывов подруг очень объективен, также как и этот пост - https://eva.ru/forum/topic/message/102816706.htm
Знаю я весь класс ДА. который сейчас выпускается из 1329)) Всё, что Вы написали - бред. Лукьянов, уходя из 1329, звал всех!!! и для этих детей отменил вступительные на ВГ.
Кто за ним ушел?
1. Перешли дети его класса, которые шли в 11 класс (заметьте, не самые сильные, без дипломов в большинстве своём. Но их школа 1329 к тому моменту уже год как на Новаторов отселила - и дети три раза в неделю туда катались на занятия по физике и математике - без горячих обедов и сухпайком). Дети абсолютно все в 11 классе на Донской взяли свои БВИ по перечням (у кого не было всероса). К этому классу вообще ДА никакого отношения не имеет. Это и был первый выпуск Донской, сейчас эти дети окончили 2 курс
2. Перешел частично физ-хим класс, который сейчас окончил 1 курс, но они ушли за своим педагогом - Алёшиной, и всеросов там не было вообще на тот момент
3. Параллель, о которой говорите Вы, вообще не переходила, это был класс ДА, там часть детей ушли в Леитово, л2ш и тд, но бОльшая часть сейчас оканчивает 1329, спокойно занимаясь физикой в сборной. Да и класс на ВГ этот не самый сильный, там всего один всеросник, и то пришедший в 10 класс из другой школы, так он и в школу не ходит, занимается на ИУПе.
4. Перешел один ребенок из класса ДА (в 8 класс на ВГ), сейчас он окончил 10 класс, позже еще трое из этого класса - никаких дипломов у них естественно на момент перехода не было
5. Перешли 4 или 5 детей из физ-хима, сейчас переходят в 11 класс, как Вы понимаете на момент их перехода в 8 класс тоже не было дипломов у них, у некоторых нет и сейчас.
О каких простите "сильных" детях Вы говорите? Какие экзамены в ВГ? Никто из детей при переходе ничего не сдавал, не несите ерунды - и Вы, и Ваша подруга
Ой, что-то я сомневаюсь, что кто-то из детей на сборах, кроме его бывших учеников, рассматривает вариант перехода к нему. У детей на сборах все хорошо, обычно.
Берут.
Но как показал этот год (особенно 2 школа в 9 классе) важно, чтобы и в школе хорошо учили, не только на кружок надо полагаться
Это точно. Но 179- гибкая школа, может быть успеют к сентябрю опомниться?
К этому сентябрю точно не успеют, лет через несколько может быть. Сейчас у них некому готовить, нет сильных тренеров олимпиадников
Так для того, чтобы набрать тренеров не нужно их выращивать. Достаточно пригласить. Запустить кружок в школе дело пары месяцев. Была бы воля. Может быть после ухода Коробицынских как-то очнутся.
тренеров мало - не так просто их пригласить
а запустить какой-угодно кружок не поможет
Один старший, другие - студенты-олимпиадники. Думаю, что можно найти и даже хороший найти. Но конечно, надежд не испытываю.
Сомневаюсь что-то. Нет там людей со взглядами к таким переменам, к сожалению.
Более того. Крамольное скажу. Они - распиаренные учителя 179 - не смогут. Не смогут решить современные задачки заклов. В том темпе, в котором решают дети. Да, они разбираются в математике, видят гармонию её полотна, но они не спортсмены быстро это полотно трансформировать. Поэтому нужны - в кружок для начала? - студенты с матфака, желательно бывшие победители заклов и бывшие ученики 179. А остальных учителей - к ним в ассистенты. Вот как в цпм с Рет. И зарплату сразу достойную. А иначе кончится 179я, лстанется только для будущих платников или эмигрантов. Я усё сказал. Печать и подпись.
Господи, вы реально помешались на олимпиадах. Какой закл для целого класса? И почему в сетке это должно быть? Почему никого не пугает что инфа вне сетки олимпиадная? Дети берут перечни в 179, берут понимаете? Покажите мне хоть одну школу где все взяли олимпиады, весь класс?
Учитывая, какой % топовых детей шли в 179 года 3-4 назад (такой же как сейчас), их результаты НАМНОГО хуже ожидаемых. Можете сколько угодно это отрицать и прятать голову в песок, но это просто так, так случилось. Можно только надеяться, что школа сделает выводы и исправит программу
Какие вы результаты ожидали от этих детей и какие у них они? Может дети сами разберутся с родителями куда им идти и что делать? Вы же не знаете кто и почему не взял, причем тут школа?
То есть, реально, в других школах детям и родителям нужны результаты, а тут такое волшебное место, что прямо не нужны? Никто никого не посылал, просто это ваша больная мозоль
Я слово «посылал» вообще не писала, это видимо ваша больная мозоль. Вам нужны результаты? Вы же знаете куда за ними идти? Так идите, чего вы хотите от 179?
вы написали "куда идти", кратко это "послать" называется.
Да, вариантов куда идти теперь 2 -или куда остальные топы, но платно (и делать лицо, что так и планировалось). Или во 2-3 эшелон на бюджет и быть там самым крутым.
То есть выбор всегда есть. И хорошая мина при плохом раскладе, типа мы так и хотели. Очень важные навыки, гнуть пальцы и задирать нос.
Эт почему?🤣 у нас дети егэ хорошо напишут, прикиньте, у вас все черное и белое отчего-то. Что ж вы так за чужих детей переживаете-то?
Конечно, хорошо напишут! Искренне желаю успеха! Все ли на 300 напишут, вот вопрос? Просто примерно столько надо, чтобы попасть туда, куда эти дети планировали. У кого тут черное и белое-то? Вот и выйдет серое, разной степени, кто во 2 эшелон, а кто и в 3. Но скорее на платку, конечно, тихонечко. Все хорошо, прекрасная маркиза.
И кто сказал, что за чужих? И кто сказал, что переживаю?
Ну хватит бред свой таскать из топика в топик! Кто вам сказал что в топ школах ВСЕ поступают или должны поступать в топ вузы? Фантазии больного воображения, как и про "топовых детей". Мой старший топ закончил, в физтех поступили 3 человека из класса на бюджет, остальные в Мгу и Бауманку и прочие, и это очень круто было, очень. Кто-то на другие вообще специальности. Это НОРМАЛЬНЫЙ расклад по топ школам.
Мне в голову не придет своих детей называть "топовым", особенно младшего, ну поступил в 179, ну дипломы 1-2, так там такие все, не топовые а просто нормальные умненькие дети.
Спуститесь на землю, сколько раз вам говорили!
Да, и туда идут не самые сильные ученики. И вполне счастливы что поступили
ВСЕ пришедшие в 179 по дикому конкурсу рассчитывали на топ-вузы. Так что хватит СВОЙ бред нести, как бабка девкой была (не буду спраштвать, сколько лет Вашему "старшему" и есть ли он вообще) и как прекрасно после топ-школы оказаться в Бауманке или МИРЭА. Для желающих в Бауманку есть другая школа, в МИРЭА можно поступить из любой. И Вы все это прекрасно знаете.
Вы готовы сравнять своего 1-2 дипломника с "нормальными умненькими" - Ваше право. Не все на это готовы только ради красивого номера в аттестате, кто-то ожидает от топ-школы топ-результата, смешные люди.
Вы просто тупая, когда вы уже поймете и смиритесь. Не в состоянии даже прочитать, не то что подумать.
Усечь никак не удается, что школа это не поступление в топ-вуз? Школа это больше, гораздо больше, и для многих это важнее. И да, можем и платно учиться, не проблема, чтобы ради бесплатности усираться с начальной школы, представьте себе
То о чем сообщение и Ваш ответ - совершенно о разном.
(Вы с разных планет )
Ребенка можно развивать по-разному.
1. Можно вложить деньги в развитие, чтобы с 5-6 класса развивался мозг и в дальнейшем ребенок поступил сам.
2. Можно не напрягать ребенка с развитием а учебу в топ ВУЗе купить.
Риски есть в обоих подходах. По стоимости 1й подход дороже.
"ради бесплатности усираться с начальной школы, представьте себе" - ради развития вкладывать в ребенка начиная с 5-6 класса. А поступит он на бюджет или нет - это не цель а индикатор.
и еще нюанс - до 7-8 класса основательно загрузить и прокачать мозг можно только математикой.
А в 7 классе математики начинают искать себя в др областях и, зачастую, весьма успешно.
А вот пойдет ли на пользу учеба в топВУЗе, если напрягаться не привык - риск о котором написано выше.
Ну да конечно же в 179 школе никто не вкладывается, просто сидят на жопе и ждут пока детка закончит.
О, я одну такую школу знаю - ЦОД в Саранске, выпуск физического класса прошлого года. Больше 10 всеросников, 4 межнарника, у остальных перечневые. Но там и нагрузка ого-го, и минусы определенные есть.
Я еще одну знаю, 18 всероссников в этом году на 3 класса по физике - фихтех лицей им.Капицы, этот год.
Есть еще порох в пороховнице)
Это очень объяснимо - переманили педагогов из Саранска и не были на дистанте, поэтому регионы приехали в ФТЛ, а не в 1589 ту же)
И я думаю этот год еще пополнит ряды 11 класса, кто отбор продет в августе на кандидатов на межнар)
С одной стороны согласна с Вами, с другой желающие всегда найдутся. Вон в теме про 179 родители хором поют, что не надо им олимпиады, они за наукой и атмосферой.
Для своего ребенка мне кажется, что лучше пусть будет спокойная, доброжелательная атмосфера в классе нормальной школы(например 179 с ее традиционными чаепитиями или 57 с доброжелательным отношением друг к другу и умеренной требовательностью..), а олимпиадная подготовка - кружки ЦПМ + лагеря.
К тому же минимум 30% матана - это все же материалы олимпиад, нередко даже с занятий как раз таки ЦПМ прошлых лет.
А учится в олимпиадном классе - иногда сильно жестко.
Может Вы и правы. Атмосфера 179 очень ценна, не хотелось бы её терять в обмен на гонку и достигаторство.
Тут все индивидуально.
Мой ребенок учился и в одной и в другой тусовке. И это хорошо, когда есть выбор. А у всех либо черное либо белое..
"Достигаторство" - это хорошо. Вопрос только когда и где этим заниматься - в школе или после школы. В этом индивидуальные особенности.
Вот напишешь человеку письмо, а потом поговоришь с ним и понимаешь - не дошло письмо! Не дошло..
А я не согласна лично все класть на плаху математики, кто согласен - идет в вг и там учит одну лишь математику. Я отдала ребенка в школу где все предметы на хорошем уровне преподаются
Ох, вот если бы Кушнир решил бы набрать класс, то там точно в очередь весь цпм выстроился. А к короб слишком много вопросов, да и слабее он многих в цпм.
Кушнир для всех хорош, так же как Меньшиков и многие другие в цпм. Просто у кого-то культ К и З.
Победителем закла не стал, а не призёром. Непризёры не могут в сборную отбираться.
Он жил в деревне) занимался год онлайн с ДА, после этого стал призером закла, если что
вот это и не правильно.. Надо по старинке - https://eva.ru/forum/topic/message/102815590.htm
Нечего везде лезть :)
Он не жил У ДА он жил С ними, вместе снимали квартиру, об этом сама З рассказывала в своем блоге
Вопрос был не о том кто у кого жил и кто с кем снимал, а о том, что он не сам по себе такой межнар и всерос
:-o:'(:love1:love2:love3;-)[-0<:party3:party2:party1:|:chr1:chr2:party4:Р:-|:'(:mda:(:cool1:):evil:cool2:*:sad3:sad2:sad1:scared2:scared3:crazy[-(:scared1:chr6:chr5:chr4:chr3:sick4:sick2:sick3=D>:sick1:D:tongue3:-О:tongue2:animal1:tongue1:animal2:-Р:dash1;):-#[-0<:-(:-):P:ups1:ups2:-0:ups3:-7:-9[-X:bye:-D:fight3:fight2:think:fight1=D>:oops:-O:-P
Вижу здесь есть родители ребят, которые сейчас на сборах в Команде. Подскажите, может есть где-нибудь фото наших детей? ВКонтакте на странице Команды наших нет.
Написала Ирине Сергеевне, может сможет сделать репортажи, как со Всероса были.
Спасибо большое! Если будет какая-то информация от нее, напишите, пожалуйста.
ну с инсты и скачать потом или попросить, думаю не откажет.
Или это не бесплатно? )
Не могу найти инстаграм ДА, помогите пожалуйста, дайте ссылку, если не сложно. И если можно ИС тоже, я не знаю кто это. Ребенок на сборах, но не от этих преподавателей.
нищеброды какие-то, своих квартир нет, все равно, где снимать... на детях реализуют свои амбиции..
Вы с чего взяли, что нет своих?))
Людям по 30 лет не было, когда они свою в дорогом комплексе купили, просто ждали завершения строительства. Не думаю, что Ваше дитя способно будет самостоятельно это сделать в таком возрасте)))
И реализуют на детях амбиции - это чушь) правильный вариант - помогают детям реализовать их потенциал, зачастую скрытый
ИС еще не было 30 в тот момент, а ДА было 31-32 если что.
Не быстро сейчас новостройки хорошие строят
А зачем вы все это знаете, кто где что купил и во сколько лет? Это же учитель а не родственник. Реально секта какая то
Бывают дружеские отношения у педагогов с родителями. А бывает, что тот, кто ведет инстаграмм, рассказывает историю покупки и ожидания окончания стройки. Разные могут быть пути узнать, и секта для этого не нужна
Кому погружаться? Был домысел, человеку объяснили, что он не прав. Вы о чем вообще?
Имхо к нему рваться не стоит (если он с ИС лично вашего ребенка не собираются тренировать 1 на 1).
У него "команда" он + жена (ИС). Он ведет геометрию, спецмат ведет жена. По факту у них 2 очень маленьких ребенка (поздравим их с этими радостнымы событиями), жена последние пару лет ведет хоть что-то через пень колоду. То есть минимум на половине занятий ее просто нет, а пол класса исходно отдают другим (и это лучше).
Мой ребенок был региональным призером до их "занятий", и через год после того, как сменился преподаватель.
Классы в Коробицыным и Лукьяненко - разные, во всяком случае есть классы, где один есть, другого нет. Там где нет Лукьяненко на Донской физика находится в устрашающем состоянии, просто совсем ужас.
Это все история каких-то лохматых годов? Потому что на реальность совсем непохоже.
Это история сегодняшних 7 классов, пришедших за ДА на Донскую (другой аноним).
Про какой регион выше писали я не знаю
Да не только, это и 8 класс, который не пошел на Донскую и весь разбежался, на дистанте вообще эта пара каталась по миру и занятия не велись, дети сильно сдали
У меня ребенок учится в этом классе, и я знаю что говорю. Вот именно ассистенты, речь была о самих ДА и ИС
Какие именно занятия в 2019-20 уч.г. (это ещё в 1329) на дистанте не были проведены?
ассистенты - это не те преподаватели совсем, к которым идут, это неграмотные студенты, к примеру, математику вел студент даже не математик, а физик, который постоянно ошибался и не мог ничего объяснить
студенты только грамотные
они помогают принимать задачи на спецмате, как и во всех других школах и даже в ЦПМ
я сама математик и кфмн, я могу оценить грамотность студента,
знаю супер студента в ЦПМ, но тут был совсем не тот случай
Можно и в класс ДА, если в 11 переходишь))) на остальные классы он давно забил
Это тоже неправда.
У 10 в этом году вели Пендюр и Ивлев.
ДА у 6 и 7.
Вы просто тролль. Сейчас про Иванову что-нибудь напишем и вы скорее всего себя сдадите.
забавно вспоминать, как Иванова Фролова и Салимова учила
вообще в школе не появлялась
а геометрию вёл Егор Бакаев, отличный автор задач, не студент, просто человек без высшего образования
Речь о классах из 1329 на Донской. Это были 6ф и 7ф в этом году, там вели те, о ком Вы говорите?))
Другой аноним. Ни Паринов, ни Кимберг, ни Шевченко, ни Безбородов, ни Алёшина не вели в 6ф и 7ф, физику вели какие-то свои педагоги, только у 10 м была одна пара Шевченко, остальное тоже кто-то, кто не вел в классах Лукьянова
Я написала в ветке как было в ВГ - в ВГ она вела через два на третий, остальное тоже вел непонятно кто. Как будет дальше (и будет ли она официально в ВГ) я не знаю.
Мы шли в ВГ еще из 1329. Официально у ребенка вела ИС. Реально она вела всего несколько занятий.
По моим представления в ВГ тоже якобы была она какое-то время (у половины класса), тк она там появлялась. Но разницы никто не заметил, так что на 100% не скажу вам.
Ребенку на зачете объяснили как надо, он пошел к ДА, та подтвердила свой вариант, но он был неправильным, за него плюс не получали дети
Два варианта. Либо так и было, либо ребёнок вам всё рассказал в свою пользу.
Три :). Принимающий зачет мог облажаться.
Ниже написала своей пример - у меня было такое, пришлось "соврать" и выдать неверное решение.
А плюс кто не ставил на зачете? У меня на мех-мате был такой случай.
Я пыталась объяснить преподу правильное решение и почему задача в данном случае вырождается, она меня 2 раза отправляла, в итоге я принесла ее неправильное, которое она хотела увидеть (и которое она приняла у других).
Тогда все равно все отлично. Если ДА ошиблась и это поняла и признала, то все будет супер. Очень часто в таких случаях либо не понимают, либо не признают.
Любопытно, хотя бы бы намного интересней конкретику узнать.
Сама задача, и в чем была ее ошибка.
Кстати, она по характеру норм была, ребенку понравилась в целом. По задаче - можно и помучать ребенка, но неохота если честно.
давайте совсем прямым текстом - ИС держит себе ставку для денег, но забивает занятия кем придется, так было и в 1329, за это их оттуда и выперли по сути, заодно потому, что они реально вели только половину занятий и только с половиной детей
Это всё неправда. В 1329 ИС заменял сам ДА. Никакие студенты её не заменяли. Они помогают принимать задачи на спецмате, как и во всех физмат школах.
Выперли их, точнее они сами ушли, из-за неадекватности Бурмакиной, которую стали интересовать не результаты детей, а только своё место.
В ВГ ИС сейчас не работает.
Про ВГ и не было речи про дистант, говорили про 1329. Это Ваше мнение из-за чего их попросили? У меня другие данные например
Соглашусь. У Бурмакиной всегда была позиция - чтобы не было недовольных родителей.
Сначала она убрала Алёшину помнится, так как родители жаловались, что она уезжает на все смены олфиза и сборной.
Потом сложился конфликт с Лукьяновым, а он тоже начался из-за того, что Лукьянов не мог расписание физики дать чуть ли не до конца сентября, а потом Бурмакина сказала ему, что она уже заняла время другими предметами. И помнится, что кружки шли в субботу в ночи, у большинства детей в это время был ЦПМ по математике, потом так же начались жалобы родителей по отсутствию части педагогов - то аефо, то сборы, то еще что-то. Я не оправдываю Бурмакину, но мне кажется, что доводы родителей логичны, ведь не все дети в кандидатах в сборную, большая часть в школе...
А после начались так же жалобы на ИС и ДА, в том числе на то, что урок ведет студент, а сама ИС ровно в это время вещает инмтаграммы. И таких жалоб было немало
Это вы сама дно, если думаете, что все остальные люди должны жить по удобным лично вам правилам. Привыкайте к реальности - у всех свои интересы и все имеют право в рамках законов действовать так, как ОНИ сами считают нужным, не как вы думаете. Вы для всех никто, постарайтесь это понять.
Не правда - доя меня вот вообще не дно пожаловаться директору для неприемлемый учебный процесс. В данном случае тем более
Я не уговариваю вас не идти в ВГ, но написала как есть.
Если у вас выбор школа во дворе (как у нас было) или ВГ, то ВГ однозначно, тк дети совершенно другие и занятия в любом случае будут лучше. Моего ребенка туда фактически за ручку привели.
Если выбор более широкий, то как и написала "не стала бы рваться".
То есть Вы окончили 6ф или 7ф на Донской (классы ДА) и утверждаете, что у вас с педагогами всё супер?)) И что физику у вас ведут те же, кто и у 6д и 7д?
И остальные предметы тоже всё супер? И что у вас русский не Бучнева, который орет на детей, у местных она ни у кого не ведёт - все попросили замену, а на класс ДА еще и в классное руководство ее поставили? То есть это всё враньё или что?
Так если всё так плохо, то зачем же вы там учитесь? Говорят, все поступили в другие хорошие школы.
А откуда Вы знаете где учится мой ребенок? Я про это вообще не писала, просто не врите, что в 6 и 7 классах ДА всё хорошо, это не правда, а спрашивал автор именно об этих классах
Другой аноним, родитель ВГ класса Л.
А с чего взяли, что наших физиков будут давать классам ДА? У них количество часов не безразмерное. За счет основных классов? Нет уж, из-за пришельцев старожилы не должны страдать. Судя по расписанию, учитель русского Б работает как в классах К, так и в классах Л.
А Ивлев с малышами вообше не связывается.Своим математику пусть ДА преподает.
один ребенок очень маленький, второй - подрощенный, или еще один маленький появился?)
Человек, эффективно обучающий отобранных детей олимпиадной математике.
Я бы сказала, и то, и то )) Отбор - это и есть своего рода обман ))
от ивановских
или от других классов ВГ, теперь они не единственные на Донской
то есть Ивановские знают кто и что ведет на ВГ? Не смешите.
А выше как Вы видели Вам даже 10 класс ДА писал (тот самый, который хвалит ИС постоянно), что не всё хорошо.
а кто сказал, что это 10 класс написал
ивановские общаются с ВГ, что-то услышали и тут переврали
всё время же у местных комментаторов бомбит при одном упоминании Ивановой
Вы немного не поняли жалобы выше, там не говорилось, что они плохо преподают. Отличные педагоги. Говорили о том, что они делегируют свои обязанности студентам. Не вопрос, что эти студенты сами были всеросами и умеют решать, но объяснять они не умеют (в большинстве своём). И еще говорили о том, что ДА обещал больше, чем получили перешедшие за ним дети (в плане иных предметов). Если речь о 6 и 7 классе, то многие предметы из олимпиадных превратились в обычные, у всех по разному)
Просто 6 класс говорит, что всё хорошо, потому что не знает как раньше у ДА было в 6 классе - был уровень не только физики и математики, но и информатики, химии, английского. На Донской невозможно было взять и физ классов отобрать физиков и поставить их на классы ДА, а лишних часов у них попросту не нашлось. Вероятно что-то изменится в следующем году, но это не точно. Вот об этом говорили, а не об уровне ДА и ИС (об этом вообще говорить смешно, ведут свой предмет они очень хорошо)
Это тоже неправда.
Вместо ДА на Донской не ведут уроки студенты.
На новом месте постепенно становится лучше. Например, хорошая англичанка в следующем году из 1329 переходит, которая работала с фм.
После демарша Бурмакиной в конце мая сложно было сделать остальные предметы не хуже, чем в 1329.
Я и не говорила, что ведут. Там же комментировали и те классы, у кого вели раньше. Посыл был такой, что сейчас у ДА столько проектов, что самому ему будет не просто вести у всех классов.
Англичанку обещали и год назад эту, но не случилось. Поэтому очень хотелось бы чтобы так и было, но ведь это не факт, что правда
Нужно еще уточнять - к какому моменту времени относится тот или иной отзыв. Сейчас ДА уделяет больше времени и сил на коммерциализацию своей деятельности. Может ли он учить хорошо? Да, может. Хочет ли в будущем он учить хорошо? Нуу.. ипотека же. Старается, но ипотека же.
С какой целью тогда он набрал себе нагрузки? В цпм зачем-то пошел. Думаете, там хорошо платят?
в ЦПМ платят очень достойно!!!
За час в ЦПМ платят не менее чем берет хороший репетитор за урок
6-7 тыс в час где-то? За группу, правда, хороший репетитор больше получает. Но все равно неплохо.
Я знаю, что физикам за сборы в Команде (подготовка к финалу) платили 300 рублей за час. Видимо у математиков другая казна)))
Вы все ругаете ДА, а его бывшие ученики все обратно в 9 к нему собираются. Никакая 179 их не убедила