1514: Крупская или Новаторов? Или вообще ЛИТ?
Не могу выбрать, измучилась уже.
все так быстро меняется.
На собрании сказали, что будут учитывать пожелания по выбору корпуса.
Вроде всегда говорили, что «только Крупская настоящая 1514». Но ведь все меняется. Прочитала тут, что все математики теперь на Новаторов. И математика на новаторов сильнее. И там же кружки программирования, робототехники, а на Крупской нет этого.
Расскажите, пожалуйста, как там все устроено и куда лучше податься? Может вообще в ЛИТ? Хотя общепринято считать, что ЛИТ слабее... по каким критериям слабее?
Дано: мальчик, с уклоном в математику, программирование. Любит это. Русский, англ и все остальное тоже хорошо идут.
Довольно ранимый товарищ...
пугают некоторые отзывы об армейской жесткости 1514. Выдержим ли мы все такой прессинг? Учились в очень приличной и лояльной школе.
1514 точно сильнее, и Крупская и Новаторов. Точно выбрала бы 1514, а не лит. Корпус - какой ближе.
Оба не рядом
Тч по большому счёту без разницы.
Вопрос - где лучше?
И чем лучше ЛИТа?
а вот!
призер имеется
https://vos.olimpiada.ru/team/year/2021/schools?sort=win&subject=101
первый раз слышу об армейской жескости в 1514. Дети учатся в разных классах. Младшие вообще поступили после обучения в началки по системе Жохова, уж более дружелюбной к детям системы в госшколах вообще не найти. И даже после Жохова никакого прессинга не почувствовали. Очень хорошие и дружелюбные педагоги на Новаторов,не могу сказать о Крупской просто не сталкивались. Учиться конечно надо, двойки ставят,но за это никто никого не прессует . Ну двойка, взял исправил. Главное,чтобы понял материал.
1. Скованные одной цепью. 2. Они по жизни должны. 3. Считает деньги и выполняет указания. 4. Зависит от темы диалога
Мы выбрали Крупскую с прицелом на распределение в 8м в гуманитарный класс.
Возможно имеет смысл выбрать Новаторов, если мальчик склонен больше к точным наукам, не нужно будет переходить в другое здание.
Рассмотрите вариант на Новаторов в старом корпусе. Матвертикаль с 7 класса
правда ли, что математика на Новаторов сильнее?
там лучше педагоги?
программа ведь одинаковая?
Нет, не правда. Дети сильнее на Новаторов, педагоги у них новые , часто не везёт, особенно младшим 5 и 6 классам. В более старшие стараются подбирать педагогов с опытом работы в школе. На Крупской существенно больше блатных детей, но и старых педагогов 1514 тоже значительно больше. Программа одинаковая.
Программа одинаковая только на словах. На Крупской та же программа, но.. проходят ее медленнее и в листочках нет задач повышенной сложности, контрольные попроще или вообще не пишут одновременно с Новаторами. В нашей параллели, однозначно на Новаторов была сильнее мптематика. Сравнивали задания, контрольные и пр.
Большая беда этой школы, что набирают классы, в которых умные гумы, которым нужна стандартная математика и яркие математики, которым не нужно 2 сочинения в неделю, а математики побольше бы и побыстрей. В итоге, гумы недовольны, если чуть пошустрее дают математику, а математики начинают ненавидеть гум предметы, которыми перегружают, особенно, если учитель творческая личность и не видит берегов. По желанию в гимназических классах -значит обязательно. Но! Много реально хорошо, сложное, но крутецкое рисование, во время которого читпют детям книгу, сложная но чумовая музыка, хороший, по сравнению со многими школами, английский. Если бы классы чуточку продуманнее формировали, было бы очень неплохо. И еще! Огромная беда 1514 на Новаторов -дневники, жуткий прессинг за опоздания и охранник, который позволяет себе "воспитывать" детей, которые забыли пропуск. Лично отлавливала плачущих 5и классников, которых он не пускал в школу омерзительно отчитав, дети пытались уйти в неизвестном направлении. Возвращала и уговаривала его пропустить. Причем, это все известно директору. Еще детей, опоздавших отлавливают дежурные усителя и частенько прессуют и делают запись в дневнике. Мне казалось, можно приспособиться к их правилам, но для тех кто живет дплеко это огромный стресс и сейчас я понимаю, что точно можно по-другому сделать так, чтоб не опаздывали дети. В дороге разное случается. Кас.охранника многие жаловались, это было год назад, надеюсь, ситуация изменилась.
Простите, конечно, но в листочках у моего ребенка каждый день были задачи повышенной сложности. Остальной бред даже комментировать не хочется(
Чекнутую мадам это не интересует. Она сказала-нет заданий повышенной сложности на крупской, значит нет. Зачем вы ей картинку ломаете
Милая дама, очень-ОЧЕНЬ прошу Вас ответить на вопрос: Кто Вы?? сколько у вас детей, работаете ли вы, есть ли у вас какие то интересы в жизни, Личная жизнь, в конце концов...И главное- как и зачем, вернее, ЗА-ЧЕМ вы сравниваете "контрольные, задания и пр." по корпусам ?
Милая дама. Отвечаю. Все это не Ваше дело, но отвечу на кое-что. Задания сравнивали знакомые родители детей с Крупской, так как были очень обеспокоены и недовольны уровнем математики и перегрузом по их мнению гум.предметами и решили выяснить это только у них так в классе или у всех так. Лично я и мой ребенок были очень довольны учителем и математикой на Новаторов, хоть не сразу все получилось, скорее обеспокоены другим учителем, особенности которого невозможно было не заметить на дистанционке даже работая и занимаясь очень личной жизнью. Решила написать СВОЕ мнение, возможно и администрации будет полезно, почему уходят лучшие дети из школы. В этом году снова уходят. Я хорошо отношусь к школе, но если не писать и не говорить о недостатках, так и будут приходить и разочаровываться и ничего не изменится. Это мое мнение, у вас может быть другое.
ОБС, понятно
А я надеюсь, что ничего не изменится, т.к. нас все более чем устраивает. Хотя нет, не все, вот если б нашей подгруппе поменяли учителя английского, было бы великолепно (может, пост накатать, что в школе всё очень плохо с английским, а?)
Про математику печально((
2 сочинения в неделю это правда???
Про охранника реальный ужас... в нашей «дворовой» родители жаловались просто на неприветливого охранника, и его заменили наконец, а если из-за его нотаций какой-то ребёнок расстроился и ушёл «в неизвестном направлении» директору мало бы не показалось. Но тут видимо директор ничего не боится и получается дисциплина важнее детей?((((
это меня все расстраивает((
2 сочинения бывало, либо 2 объемные творческие работы по лит-ре или русскому регулярно. Это могут быть особенности конкретного учителя, НО родители с Крупской тоже рассказывали об очень трудных и объемных заданиях по литературе. Ребенок справлялся, но буду честной. Пришли в 5й с абсолютно равнозначными способностями (около 90-95 баллов по каждому из предметов) по математике и словестности, к концу года математика вышла на первый план, русский и лит-ра стали нелюбимыми предметами :(. Причина исключительно в учителе, хотя, учитель ребенка любил. Но неясные, объемные и потому, чрезмерно сложные, без достаточных пояснений, регулярные задания стали постепенно причиной нелюбви к предмету. Возможно, ребенок недостаточно творческий, но и у творческих гумов были большие проблеммы.. потом, классу снизили нагрузку по математике, так как гумам было сложновато работать в предложенном темпе. Результат известен. Математики разбежались в другие школы. Мое мнение, что набирая в один класс гум детей и математиков стоит периодически (пусть не каждый раз) делать творческие задания и математику повышенной сложности по желанию.
у нас другая школа, но как про нас пишете. А охранники и учителя такие от того, что от директора это идет. Нам одной жалобы в случае охранника хватило, приструнили, но учителя... называется контроль за опозданиями и посещаемостью.
А почему дети сильнее на Новаторов? Так распределяют?
В этом году вроде новых набранных внешних детей решили оставить на Крупской
Но не уверена, не удалось быть на род.собрании (((
В какой класс? 5 , 6, 7 классы- обычно новые дети распределяются на Новаторов. Собственно поэтому там дети и сильнее;)
На Крупскую в 1 класс попадают только сильно блатные дети, без экзаменов. После 4го они пишут переводные экзамены. Ну и из 3х классов делают 2 гимназических и 1- 2 универсальных. Думаете, дети внезапно сильно умными стали, что почти, кто хочет попадает в гимназические классы. Нет, просто не могут отказать этим родителям. Немного классы разбавляются детьми из своей началки с Новаторов. Из тех, кто зная, что в средней школе( как минимум 5-6 класс) на Новаторов нормальных учителей не будет, разными средствами просится на Крупскую. Таких обычно бывает человек 10. Зато они немного усиливают классы. Правда после 5 и начала набора в мат классы известных школ, начинают уходить дети математики. Параллельно школа делает доборы. Вот тут-то и приходят самые сильные дети. Но они побывав внутри, тоже начинают уходить, если математики :)
Четыре класса блатных тупых детей:party4
Не завидуйте так явно, это очень заметно и не красиво
Чему завидовать? И про тупых, это вы сказали;)
Просто у новеньких должно быть понимание, куда идти.
Либо лучше дети и атмосфера, но хуже и менее опытные учителя, тогда велком на Новаторов.
Либо опытные учителя школы 1514, но классы с определённым контингентом учеников.
Всё это про 5-7 классы.
Потом распределение по профилям сильно улучшает ситуацию ;)
Она рассуждать может, она собрала все сплетни, провела сравнительный анализ:party3
К большому сожалению, ребенок учится в одном из гимназических классов:) данные изнутри :)
Согласна с вами на 100%, тоже все это прошли и тоже давно уже в другой школе.
А кроме аргументов: вы умалишенная и превзошли в глупости саму себя, еще аргументы будут?
За фразу "дети лучше " приношу извинения. Я имела ввиду сильнее, действительно, я очень некорректно написала , извините.
Тоже обратила внимание. Администрации пора задуматься о привлечении к ответственности таких писарчуков за клевету
в любой школе найдутся и сторонники и противники. Причем одно и то же будет вызывать полярные реакции. В 1514 учится уже больше 4000 человек, здесь пишут максимум 10 человек, причем 7-8 из стана недовольных. Идеала вы нигде не найдете. Класс может подобраться сильный, но с противными детьми и чересчур активными родителями и вашему ребенку окажется некомфортно, может и наоборот, дети не из звезд, но трудолюбивые и доброжелательные и ребенок будет доволен. Это просто случайность. Причем для любой школы.
Я, переводя ребенка в свое время, успокаивала себя тем, что не понравится, уйдет в другую. Сейчас мое мнение - не без недостатков, но есть весьма весомые достоинства, пока все в результате устраивает.
А подружка ребенка учится в ЛИТе и ее мама примерно так же говорит)))
Не паникуйте раньше времени, никто не знает как будет, не понравится, уйдете.
А что вас расстроило?
Мой ребенок три года учится в 1514, есть конечно недостатки, но в целом очень довольны.
А идеальной школы точно нет, есть просто более спокойные родители без претензий )))
Вы как первый раз на еве)))
Этот раздел почитаешь, так детей проще утопить, чем выучить.
Автор, в любой из этих школ с вероятностью 90% будет хорошо. Может и не повезти, возможно, школа не подойдёт ребёнку, или ребёнок школе, или просто звёзды не сойдутся. Будет плохо - уйдёте, ещё больше половины школы впереди.
Не идеальная, но очень хорошая школа, одна из лучших в Москве так уж точно. У меня несколько детей учатся и учились здесь (на Крупской). Образец того, какой должна быть школа, приходите и не переживайте
Конечно крупская
раньше дрались все, что именно на крупскую попасть "в настоящую 1514"
давно они выбор предлагать стали?
Новый корпус открыли три с половиной года назад. С тех пор тут парочка снобистских мам упорно двигала идею, что до их традиций, атмосферы и преподавательского состава Новаторам не дотянуться еще долго. А на деле это все инерция прошлых понтов, времён до присоединения началки и отсутствия универсальных классов
Я писала этот список. Считала 3 года назад - 19 человек с Крупской преподавали на Новаторов. Сейчас может и больше.
странно, вот у моего ребенка преподают как минимум 4 тех, кто раньше работал на Крупской, никто не уходил
Что за бред. Никто не вернулся (хотя очень хочется, чтобы некоторые вернулись на Крупскую). Некоторые работают и там и там. Есть новые - очень сильные преподаватели.
Сегодня сын получил аттестат в 1533. Даже немного грустно. Отличная школа, хорошие учителя, доброжелательная атмосфера, которая дорогого стоит. Ведь если к тебе относятся с уважением и стараются помочь, у тебя и крылья вырастают. В нашем случае именно так. Дети, конечно, разные. Кому-то и учителя слабые, но ведь всем не угодишь. Ведь как говорят, даже если ты ангел, кому-то может не понравиться шелест твоих крыльев. Если ребёнок хочет учиться, он возьмёт своё. Нам плохие учителя не попались, я таких там не знаю. Да, есть с более мягким характером, но все достаточно профессиональны. Администрация тоже старается всегда идти на встречу. Ну и репетиторов никто не отменял, если вдруг чего-то не хватает. Хотя мы и без них справлялись.
Так что ЛИТу большое спасибо. Нам с ним было очень комфортно.
Ваш учился еще при прежнем директоре, когда уровень был намного выше. Ваш ребенок совсем без репетиторов???? Готовился к егэ??? И как результат?
А что тут такого? Я другой аноним. Сейчас многие отказываются от репетиторов. Мой личный ребенок тоже неск лет назад сдавал без репетиторов (результаты 98-94-100), эта тенденция становится все шире. Много онлайн площадок, где за совсем небольшие деньги можно практиковаться постоянно, в удобное время. Можно взять на неск уроков репетитора для консультаций, но моему ребенку и этого не понадобилось. Он ходил неск посл месяцев на курсы института (в который не собирался поступать, просто институт этот находится совсем рядом с домом, в 5 минутах). Все.