Результаты по химии в профильных классах Москвы
У кого есть информация о результатах егэ по химии в профильных классах био, биохим и мед в 57, 1543, 1535, 1253, 171 школах?
В 1535 средний балл 77, 100 вроде только одна, у девочки - победительницы всяких олимпиад, у сауловича соток нет, в нашем очень сильно классе только 3 человека получили больше 90. В целом все получили баллов на 10-15 меньше, чем рассчитывали. Было очень грустно. Русский 92, математика пока неизвестно. Посмотрю повнимательнее вечером, если где- то ошиблась - исправлю, смотрела мельком
по профильной математике в нашем биологическом корпусе 5 стобальников, средний 79
соврала я про биокорпус, это в целом по школе результаты, включая усачева. Тепеь понятно про 100-бальников)) долго выбирать оттуда только биохим, может, учителя потом сами посчитают и скажут.
Вы меня оч. расстроили, это результаты самой рядовой школы рядом с домом и без репетиторов. Особенно химия.
Не надо ля-ля. Зайдите в самую рядовую школу рядом с домом и узнайте результаты егэ по химии без репетиторов.
Странно, что вы узнаете результаты егэ по школе, в которой учится ваш личный ребёнок.
Если тратить много энергии на борьбу, а не на учебу, как это происходит у вас, результат будет соответсвующий.
Я уже заходила :-) сдавали знакомые и в прошлом и в этом году, из самых обычных школ. Для профильной школы это кошмарный результат. Посмотрим, что будет с биологией...
У нас-то нет ни выбора, ни учебы, что касается химии. Но тут речь идет не о нас, а об 11х классах.
Ёжик кололся, но продолжал есть кактус... В Москве огромное количество обычных рядовых школ. В которых ученики, по вашим словам прекрасно сдают химию. Зачем же мучиться и ездить в 1535?
Ребенок не хочет переходить в другую, коллектив, друзья, хороший биолог и математик. Я бы еще в прошлом году перевела бы, если честно. А так увы, могу только мониторить ситуацию.
У меня дочь учится ХИМ- БИО Пироговки. Ребята, с кем общается дочь и кто сдавал в этом ходу - у всех баллы 90+. Без репов или курсов не сдать на нормальные баллы
https://rsmu.ru/academics/for-school-students/university-preparation/chem-bio-plus/
90+ после курсов и репов, внимательно читаете? Про 90+ вам написал человек, у которого ребёнок помимо школы учится на подготовительных курсах при вузе. Этот человек утверждает, что без репов и курсов 90+ маловероятны. Вне зависимости от уровня школы. А вы продолжаете свою шарманку про 70+.
Т.е. после подготовительных курсов два раза в неделю результат на 20ть баллов лучше, чем после топ школе 4 раза в неделю? Репы и там и там были. И как такое может?
Вот вы и спросите про это ваших одношкольников из 11 классов этого года. Это как смогли ученики из дворовых школ, где нет нормальной химии вообще, на курсах и с репами заработать 90+. А в 1535, по вашим словам, даже репы никому не помогли. Выходит, стартовые возможности были одинаковые: в 11 классе 1535 и в 11 классе дворовой школы. И репы были и у тех и у других. Вашим почему-то репы не помогли при ужасном преподавании химии. Может, дело в учениках?
потому что текущие преподаватели внушили детям неуверенность в себе и отбили всякое желание заниматься химией. Напрочь. Моя поступила в 3 разные школы в 9-ый класс, везде баллы за химию были намного выше баллов за биологию. В итоге сейчас несколько олимпиад взяты по биологии, в том числе первый уровень, а про баллы по химии говорить не хочется. Математика, которая всегда была слабым местом, написана на 10 баллов лучше химии((((((
первые слезы были в ноябре, с 10 класса - репетитор. очень хороший, я знаю как минимум 6 детей, кого он подготовил на 90+. Но дочь физически не могла заставить себя заниматься химией. Он мне много раз об этом говорил и писал - что у нее отсутствует интерес к предмету, предмет выглядит навязанным, она быстро все схватывает на занятии, но приходит с невыученным материалом и несделанной домашкой. У нее сформировалась устойчивая непереносимость химии, но в биологию нет дороги без химии.
Ужасно.( Сочувствую вам.
У моей было то же самое с физикой, сменилась учительница, и как отрезало. И с математикой, там после началки тлен и безысходность. Вот с химичкой повезло, иначе бы моя тоже остыла.
Вы ЕГЭ только что сдавали, да? Может, без химии найдете варианты, они есть и в медицине, и во всяких прикладных специальностях.
Удачи вам тогда!!
Моя точно такая же - в МГУ или прям гори оно все. Хотя Тимирязевка ей тоже подходит по интересам. Кстати, а БВИ за Тимирязевку это что? Их собственная олимпиада?
Чего только люди не придумают, чтобы оправдать лень своего ребёнка. И сил-то душевных не было домашку делать... Как же она, бедняжка, дальше-то учиться будет? С отбытым-то напрочь желанием учить химию?
Остальные в классе тоже были без сил, ничего не учили и домашку не делали даже у репетиторов?
нет, у нас был класс умственно отсталых идиотов, перевеенных прямиком из коррекционной школы, включая ПИПов всеросса этого года)
Мне не надо втискивать и видеть, я их оплачиваю. Моя дочь занимается с 9 класса в Пироговке. Сначало были просто курсы подготовка к ОГЭ, в прошлом году пошли именно на хим-био. В Сеченовке курсы дороже и территориально нам неудобно.
какая кому разница, на каких курсах занимается ваша дочь? Речь в топе была о профильных классах и их результатах, а не о курсах.
какие есть, можете предложить другие? дайте данные по 57, 179, 192 и прочим. Тогда и поговорим.
так не читайте и не отвечайте, раз вам не интересно. Я, например, с удовольствием читаю. А вы кроме желчи, ничего путного и полезного не рассказали.
результаты рассылают в корпоративной почте родителям выпускников, не знаю, публикуют ли их где-то еще. Средний балл по химии по стране 50 с чем-то, не 77. Но то, что очень мало 90+, это огорчает. Наш класс ожидал результатов лучше, намного. Сдали очень кучно, 72-86 с небольшими девиациями.
не говорите ерунды, в половине "рядовых" школ в связи с нововведениями вообще нет предмета "Химия", если кто ее сдает - учат самостоятельно. У нас из корпуса химию сдает один-единственный человек, который, разумеется занимается химией не в школе, и даже если результату будут отличные (а там такой ребенок, что скорее всего будут отличные результаты), это никак не будет являться заслугой школы.
А в остальной половине есть, и многие дети сдают ее вполне прилично. 77мь для одной из лучших профильных школ - позорный результат, а не отличный. В 1535 в классах ВС, по крайней мере, репетиторы поголовно, заслуги школы даже в этих баллах нет. Что надо было делать, чтобы долго и нудно оттобраные дети, которые еще и с репетиторами занимались так отвратительно сдали профильный предмет?
Знаете, я сначала с интересом читала ваши отзывы, обдумывала их, сравнивала. Ребенок у меня тоже в 1535 учится сейчас. Вот я и думала, поступать-не поступать, оставаться-не оставаться. Уж очень вы везде и сильно ругали некоторых учителей химии.
Мне есть с чем сравнить: 57, 192, 171, во всех этих школах учились либо мои старшие дети, либо дети близких знакомых. И я скажу, что зря вы пыжитесь и так сильно школу ругаете. Не повезло именно вам с конкретным учителем - могу понять, не сошлись звезды, всякое бывает. Но хаять всю школу целиком так агрессивно, как это делаете вы - это уже выходит за рамки нормального.
Средний результат 77 баллов вполне себе нормальный. Тем более, что и репетиторы у детей были (тоже плохо учили?).
Если ваш ребенок не хочет менять школу, вам только один выход - смириться и ждать окончания и разбираться с химией вне школы. От того, что вы так исходите неприязнью к школе, которую тем не менее менять не собираетесь, вы только невроз себе заработаете (а судя по некоторым признакам уже).
Именно я с учителями, которые сейчас выпускают классы даже не пересекалась, какие у меня могут быть с ними проблемы. Ругала я совсем другого учителя. Если вы считаете, что 77мь баллов нормально - ваше право, я имею право на всое мнение и считаю такое баллы позорными.
У вас лично какой-то крестовый поход против химички вашего класса, а заодно и всех химиков 1535. Ваш вопрос «почему так отвратительно сдали» нужно адресовать к самим детям и их родителям. Сами же говорите, все сплошь с репетиторами занимаются. Ладно, учителя все как один сплошь ужасные и учить не умеют, так ещё и репетиторы кошмарные попались... Никак к тщательно отобранными детям не могут подход найти...
Вы меня с кем-то перепутали :-) я не пересекалась и химиками, выпускающими классы, их ругала не я, и химичка нашего класса к выпуску этого года отношеня не имеет, хотя я уверена, что ее результаты будут еще хуже по понятным причинам, ждать осталось не долго.
Она уже про репетиторов по химии спрашивала...Недавно.
Хотя в другой теме до этого утверждала с пеной у рта, что топшкола может подготовить детей к поступлению, и репетиторов брать не нужно. Не то что во всякие не пойми какик творческие вузы, где все на репах сидят.
Как быстро меняются убеждения на Еве...
Ой, ну это нормально, когда человек корректирует убеждения исходя из ситуации, обратное хуже.
Я ни в какие топ-школы не верю, у меня ребенок хоть и перешел как раз в топ, но я ничего сверхестественного от него не жду, только чтобы интерес поддержали к профилю. ЕГЭ как ответственность лежит на мне, и на курсы отправлю, и репов найму.
И продолжаю это утверждать, согласитесь, это не моя вина, что в данной конкретной школе на отвратительном уровне, а не уровне топ школы.
Репетиторов не возьмем, курсы возможно, но это есть только ребенок вдруг соберется сдавать химию.
Мы изначально не планировали сдавать химию. Но я не исключаю, что ребенок передумает. И тогда будет проблема. Если бы я точно знала, что мы сдаем химию, я бы настояла на уходе из этой школы еще в 9м.
Ребенок мог передумать в любой школе, никто же не обещает высокий уровень ЕГЭ по умолчанию. Передумал - надо собраться и готовиться. А вы так пишете, что это вина школы, что вы заранее не знали, какой экзамен сдавать планируете.
Я считаю, что профильный класс в принципе предполагает хороший уровень знания предмета, на который тратится много учебного времени, и высокий уровень ЕГЭ.
к сожалению, не бывает таких результатов. Даже математика в Л2Ш средний балл ниже 90, хотя большинство сдает всего 3 ЕГЭ и сложность/объем ЕГЭ по физике не сопоставим со сложностью ЕГЭ химия + биология. Казалось бы, могли бы и на 95+ все написать, но нет.
По профильной математике 17 человек получили 100 баллов, ещё 13 человек получили результат в 98-99 баллов. Средний балл по этому предмету составил 89 баллов.
Никто и никому не вложит в клювик эти 90. Мой ребенок в затрапезной школе готовится сдавать егэ по химии и биологии через два года. Уже прошла всю программу за 10-11, онлайн, и биологию учит как не в себя. На ОГЭ выявились проблемы с математикой, тоже наляжет. И от новой школы ничего не ждет, кроме большого кол-ва часов по профилю.
Если бы ей старая школа обещала бы дать базу хотя бы на 77, и математику на столько же, была бы счастлива и никуда бы не уходила.
Наша старая школа однозначно дает и химию и биологию и математику на 70+ тем, кто хочет взять. Но не выше. Я уверена, что дети из 1535 взять хотели, что для детей из 1535 70+ - это мало и не соотвествует изначальным амбициям.
Если 77 средний, значит, есть и 60, и 90, то есть все равно каждый вкалывает сам за себя. Химия предмет не такой простой, она всегда будет лучше в чисто химических классах и у тех, у кого физмат. А биохим школа, скорее всего, больше дать и не способна.
В общем, я бы на вашем месте радовалась, что база есть, какая-никакая, и взяла бы ребенку на лето хоть курсы, хоть репетитора. Свою в лагерь АПО отправляю, пусть на неделю нахимичится от души.)) Потому что остальное лето планирует баклуши бить, так и формулу воды забудет к сентябрю.)
Хотели взять, да не взяли. И репетиторы им не помогли. Значит, плохо хотели брать.
Почему сразу не помогли? Те, кто взял, мог хорошо написать, речь же о среднем балле. А те, кто расслабился от словосочетания "топ-школа" обломался. Умные сделают выводы. Я бы не ушла из хорошей школы только из-за одного предмета, а взяла бы допы.
Вас тяжело с кем-то перепутать...Вы прямо-таки с нетерпением ждёте ужасных результатов по химии от классов ВС. Помнится, кто-то даже хотел специально коллективно сдать химию и завалить её. Не вашем классе случайно?
Если в вашем классе все на репетиторах, неужели результаты будут ещё хуже? Выходит, дети в вашем классе необучаемы? Если даже в дворовых школах с репетитором сдают лучше...
аот общие результаты ЕГЭ, которые учитывают даже немногие топы, разница в 20 баллов для вас несущественна?
В ЕГЭ по химии приняли участие более 93 тысяч человек. Как отметили в Рособрнадзоре, средний тестовый балл по этому предмету, по предварительным данным, составил 53,8, что почти не отличается от результата прошлого года. Число высокобалльников также практически не изменилось и составляет около 11,5 тысячи человек. Более 540 участников получили на ЕГЭ по химии 100 баллов. Процент участников, не преодолевших минимальную границу в 36 баллов, остался на уровне прошлого года.
Ребёнок в 57, но не выпускник. По профилю химбио выпускной класс один, биомед, детей там немного. У нас другие учителя, в широком доступе информации о результатах ЕГЭ нет. Специально интересоваться не хочется, поскольку нам это никак не поможет. Соток судя по всему нет, иначе в новостях школы написали бы.
Насколько я поняла из собственного опыта, проблема с некоторыми учителями химии в топовых школах в том, что они дают вузовскую программу без необходимой базы для восприятия этой информации. Дочь закончила 9 класс. Я сама химик по первому образованию, преподавала 1 год химию в школе. Конечно, я многое забыла уже. Но вот в 9 классе куски из коллоидной и физ химии. Ну единицы без базы это поймут (не вызубрят, а поймут). Химию нужно понимать, тогда зубрить не нужно. В институте эти химии были на 2-3 курсе после 4х семестров высшей математики и физики на высоком уровне. После неорганики и органики или параллельно. Но принципы об’яснения были другие. У школьников нет таких знаний. Единицы берут только эту информацию. Я не понимала, как можно не понимать химию. Но тут столкнулись с такой проблемой. Пыталась дочери об’яснять принципы. Она смотрит с квадратными глазами, нам не так об’ясняют. Открываю конспекты, вроде понятно, но это мне понятно, а не обычному ребёнку без вуза и кучи практикума за плечами
Тоже химик по образованию. С самого начала изучения моими детьми химии (7 класс медкласса) объяснила базовые принципы неорганики (потом и органики), научила работать с ТМ как шпаргалкой, а дальше пошло все очень легко у них. При этом мое мнение, что должна быть у химиков "чуйка" - когда ты с ходу должен понять пойдет реакция так или иначе. Вот у сына она есть, а у дочери нет - ей сложнее, приходится зубрить. Ну и знание математики для химии нужно хотя бы на уровне пропорций. Все. А дальше это в 100, нет в 1000 раз легче их профильной биологии.
Это относится не только к химии, к сожалению, в топ школах. Почему-то считается нормой давать вузовские вещи без необходимой теории и пр. детям, закончившим 7-8 класс.. что 20 лет назад, что сейчас.. Тянет-молодец, не тянет-не отвечает критериям школы...
Кстати, пыталась взять репетитора на об’яснение по готовым конспектам. С профи ру 7 человек отказались, сказали, что это программа вуза, они не помнят, что и как, нужно восстанавливать все, не хотят связываться. И это репетиторы от 1500 за 45 минут, эксперты егэ. Пришлось самой кое-как доносить информацию. В итоге вытянули на 3 и ушли в другую школу. Нам нужна только биология, без химии. Весь класс был на репетиторах с начала года. Хотя преподаватель замечательный, но моей обычной дочери не подошёл такой уровень
У нас так знакомый ребенок только что ушел из сильнейшего химлицея, 1303. Говорит - учитель стоит спиной к классу, пишет формулы-формулы-формулы и что-то там себе под нос бубнит. Там все вроде сильные химики, но с вузовской спецификой, дети теряются.
а мы вот воврему не ушли, результат - страх и нелюбовь к химии. Ну что ж, на ошибках учатся...
сочувствую (
у нас проблема с математикой, но с обратной стороны, слабый учитель и всю любовь к предмету после началки отбило, разумные мои доводы, что профиль все равно придется сдавать, не действуют
Один в один было и у нас, началка Гейдман, пятёрки, все нравилось. 5-6 класс тоже без проблем. В 7 класс был экзамен в матвертикаль. Дочь лежала 1,5 месяца в больнице, экзамен пропустила. 3 класса разделили на 3 группы, часть в матвертекаль, часть-хорошист и кому не нужно в матвертекаль, и троечники. В последней группе детей было немного. Мою автоматом записали в 3ю группу, хотя годовая за 6 класс была 4. Но дочь вышла из больницы и тут годовая контрольная, написала на 3. Я к классной, она говорит, ой, группа маленькая, учитель прекрасная. Все хорошо будет. Ну ладно. В итоге год на старых знаниях. В 8 класс проступали в мед класс в другую школу. И тут я понимаю, что у дочери полный провал в математике, особенно геометрия. В 8 классе ещё больше проблем стало, учить дочь вообще перестала математику, так как не понимает ничего. Взяли репетитора на листанте. Чуть дыры закрыли. В 9 классе был отличный репетитор, оценки 4 после 2/3 в 8 классе. Дочь поверила в себя, вернулся интерес к предмету. И учитель хороший пришла, молодая. Но проблем ещё много, придётся и в 10, 11 заниматься, так как пробелов куча. Но репетитор убрал страх перед предметом
Вот да, и направление у моей то же самое - биохим/мед. К середине года я поняла, что ребенок в математике ни в зуб ногой и ОГЭ это проблема. Я взяла репетитора, моей та жутко не понравилась, в итоге другого репетитора она не хотела, заниматься не хотела, т.е. интерес и вера в свои силы были напрочь отбиты. Дистанту еще отдельное спасибо. Получила свою 4 только на геометрии, успела проникнуться в прошлом году. Очень рассчитываю на новую школу, там обещают сильного математика, педагогически адекватного.)
Вам повезло с репетитором, и впереди еще 2 года, так что все будет норм у вас!
А там не та же самая петрушка с умными веселыми преподами, но без особых пед. талантов?
а я не могу сказать про ХЛ, что веселые преподы без педагогических талантов, все у них нормально с талантами, только не для всех детей, и они скорее возрастные, чем молодые. К ЕГЭ не готовили, а времени готовиться дополнительно не оставалось, зато подробнейшие разборы по литературе всех произведений, например, литература с математикой занимали в разы больше времени, чем химия, причем каких-то простейших вещей он не знал по той же математике, ладно бы он, но и другие тоже не особо.
У ребенка в школе цпм много знакомых по выездным школам, к егэ готовят, непрофилями не грузят, так что надеемся, но и в целом идти больше некуда. В 171 не понравилось, в ХЛ тоже не вышло.
У меня дочь закончила в прошлом году класс ЦПМ, другой профиль, причем не лучший класс среди них, да, репетиторы были, но любовь к предмету привили в школе, непрофильными предметами не грузили, так что готовиться к егэ было вполне комфортно. Да и сыну любовь к химии привили в Коалиции.
А почему в 171 не понравилось? Сколько классов ребёнок там отучился и в каком профиле? Если не секрет, конечно.
Так чтоб на химфак поступить (и учиться там, кстати, тоже), нужны и математика, и физика на хорошем уровне.
Топ стараниями пары родителей опять превратился в страдания на тему «Как моему ребёнку в школе 1535 привили отвращение к химии».
Из других школ с профильном химией нет ли информации? Из той же 1253 что-то молчат. 171, Чуйкова, 192?
1253 прошлогодний выпуск. Результаты выложены здесь https://sch1253c.mskobr.ru/info_add/results/
По этому году тоже выложат после всех егэ. На сейчас как я видела на фэйсбуке на странице школы 3 стобалльника по химии и 11 по русскому.
У меня ребенок с 4 в аттестате по химии и биологии (выпуск 2020), по 76 баллов егэ по обоим предметам, с несильной любовью к химии, без доп.занятий (не захотела в школе, да и сил не хватало, прямо скажем). По итогам года во втором меде (не леч/пед) рейтинг по химии за год 92 или 94 балла из 100. Биология рейтинг примерно такой же, экзамен 5 автоматом, морфология 4 на очном экзамене (рейтинг 80+, за экзамен тоже четверка, там какая-то система, когда рейтинг и экзамен складываются). Да, учиться в вузе приходится, но школа дала весьма и весьма неплохую базу, причем как в плане понимания, так и в организационном - все-таки опросы/тесты/контрольные на каждом семинаре в меде это нечто (я технический вуз заканчивала в 90-е, у меня ощущение что преподам я что-то отвечала только на экзамене, и коллоквиумов у меня точно не было). По химии вообще у них дз вроде как задавалось по теме которую еще не разбирали (это я про вуз), и нормально...Единственное, у меня ребенок не умеет списывать, поэтому в школе все дз и все контрольные были честные))
Бюджет. Целевое на леч было, проходила в середине списка, но не захотела. Иногда жалеет что не решилась (из серии - нет так страшен черт как его малюют), но по большому счету все пока устраивает.
Если у говорить про статистику прошлого года, то в 1253 тоже не все так прямо в шоколаде. В медклассах есть не только 99 и 100 по химии, но и 50 и даже 42. Что, Дорофеев, воспитывающих стобаллтников, не смог научить тех, кто на 42? Или по биологии легендарный Кохов - кого-то научил на 98, а кого-то на 38?
Что 1253, что 1535 - у кого-то пусто, у кого-то густо. Из 1253 те, кто написали на 40 баллов тоже учителя винят интересно.
А вы серьезно считаете что все дети из этих классов желали учить химию на высоком уровне? На олимпиады по химии ходило конечно не отрицательное количество учеников, но близко к этому. И любителей списывать среди «детей» 17-18 лет тоже хватает. По биологии на олимпиады ходили почти все, но как олимпиады, так и егэ по биологии - это довольно разные штуки.. например сеченовка по-моему предполагает весьма подробное знание паразитологии, санкт-петербургская со своими прибабахами и т.д. А в егэ очень странные ожидаются ответы на вопросы со странными формулировками.. моя на апелляции добавила 3 балла, практически без вопросов со стороны комиссии. Тут по большому счету вопрос не в том чтобы набрать 100 баллов на егэ, а в том чтобы потом адекватно учиться в вузе. Кстати в вузе еще и английский весьма геморройный, а в 1253 очень неплохо его преподают.
За два семестра было два постоянных преподавателя и пару раз замещение. Одна оказалась преподавателем аспирантуры, давала для перевода статьи из научных журналов, обсуждения большие на семинаре. Вторая спрашивает грамматические конструкции помимо статей и обсуждений. У моей хороший английский, но из-за того что много читает и слушает, он уже скорее на интуитивном уровне, поэтому вопросы по грамматике напрягают. Это примерно так как если бы меня без русского в последний год учебы в школе и с сочинением на экзаменах начали бы в конце первого курса спрашивать о деепричастных оборотах, разборе предложений и т.п. В общем это просто дополнительный объемный предмет, к которому надо готовиться помимо профильных. И по нему на втором курсе еще и экзамен. После школы без углубленного английского было бы гораздо тяжелее у нее было две такие школы, поэтому есть с чем сравнивать, правда не было репетиторов и доп курсов, поэтому помогают ли они, сказать не смогу.
Я так понимаю, что вы про английский в медицинском пишите. Ваша дочь просто молодчина, что после языковой школы поступила в мед. Дети в профильных с 7 класса учатся, где биология и химия по 10-16 часов в неделю, и то не все на бюджет могут поступить. Про английский уж молчу, не до него точно.
Нет) я пишу про то что углубленный английский в мед. классах 1253 помогает освободить немного времени на профильные предметы на первом курсе) и в мед.класс она поступала в 10-й, в 1253 и 1535, в 1535 была последней в списке рекомендованных, но вот здание 1253 понравилось гораздо больше и пошла туда) до 10-го класса химия была обычная, еле на 5 огэ сдала, биология была .. скажем так.. в 5,6,7 классе она была экспериментальная, из-за чего ребенок остался без ботаники и зоологии..и вот в 9-м решила что хочет в мед..
В обычной школе рядом с домом. Была не самая худшая в районе на тот момент.
Я ничего серьезно не считаю. Написала справедливости ради. Когда идёт такая истерика по поводу 1535, что «средний балл по химии всего лишь 77», что ничему там на учат и так далее.
Не имею ничего личного ни к 1253, ни к 1535. Ребёнок поступил в обе школы в этом году, но пойдёт в другую в результате.
Английский геморройный в вузе для того, кто в школе балду пинал. Для меда может стать проблемой латынь. По крайней мере, могу это утверждать, сравнивая мнение студентов-медиков, изучавших латынь в школе и не изучавших.
171. Знаю ещё как минимум двух человек, которые выбрали аналогично. В медкласс мы всегда успеем.
Я пока не знаю никого, но здесь писала, что мы выбрали эту. Именно чтобы без мед, но с хорошей химией. Мой ездила общалась сама с директором, та ей обещала подготовку к хим. олимпиаде, так что вернулась уверенная в правильном выборе.)
Ну не все же в школе латынь изучают и как то справляются потом и учатся. Латынь достаточно логична и не объёмна, поэтому выучить ее способен каждый. Я вот считаю, что в медклассах вместо латыни лучше бы давали именно химию, она там достаточно поверхностна по сравнению со школами с хим- био профилем.
Да, именно так. Учить ее достаточно просто. Сама учила ее в вузе, поэтому пишу со знанием дела.
В 1253 не только мед химию сдает, может это были дети их непрофильного класса.
Нет, это результаты профильных медклассов. Смотрите по ссылке выше. Так, что причитания, что в 1535 «ну тааак плохо с химией, а в 1253 ну тааакие все молодцы», абсолютно беспочвенны. Администрация 1253 - молодцы, да, что вывешивают подробную статистику, не скрывая провальных результатов.
Я внимательно посмотрела, результаты по химии даже с учетом универсального класса лучше чем в 1535. Если к этому добавить, что тут на форуме часто пишут, что в 1253 идут те, кто не поступил в 1535 :-) хотя это не так, учителя 1253 дважды молодцы. Сравнивать результаты прошлого этого года не совсем корректно, но тем не менее :-)
Киньте пожалуйста ссылочку на результаты 1535 прошлого года: с чем вы сравниваете результаты 1253.
Я же написала, что сравниваю результаты прошлого и этого года 1535 - 77, профильный класс и 1253 - 80, профильный + унверсальный класс. Химия в прошлом году была сложнее, так что это не совсем корректно, но тем не менее.
При таких вводных средний балл по школе 1253 по химии - 70. Ошиблась чутка школа в подсчетах. Что неудивительно, с математикой там не очень, средний балл 66. Но вам топящей за ужасную химию в 1535, всё равно. Лишь бы где-то и как-то куснуть школу, в которой, как ни странно, продолжает учиться ваш ребёнок.
В ФБ 1535 тоже написано про какую-то 100-балльницу. Благодарит учителя, говорит, что только его стараниями, без репетиторов. И это не призёр ВОШ по биологии, другая ученица. Значит таки можно стараниями школы, а не так как тут в истерике всё бьются, что отбивают желание, не готовят и т.п.?
Я тоже не понимаю, как можно "отбить" желание учиться у пятнадцатилетних. Это же не началка, не первый класс, где личность и мнение учителя очень важно. Это уже вполне привыкшие к школе подростки.
Просто некоторым бывает сложно совместить подростковый возраст и возросшие требования в школе. Материал дают более серьезный, если раньше удавалось учиться легко, то теперь становится все сложнее и сложнее, а дитя не привыкло, хочет, чтобы как в началке все двадцать раз разжевали и в рот положили, ему только глотать останется.
Я не говорю, что не бывает плохих учителей, бывает, полно их. Но какое они имеют отношение к желанию учиться в 15-16 лет? Не повезло с учителем - ищи выход: меняй школу, ходи на курсы, ищи информацию самостоятельно и тд А не вопи: "ах, мне отбили делание учиться".
Дай Вам Бог никогда с такими людьми не столкнуться, и никогда этого не узнать. Вы топик про СУНЦ читали? про другие истории насилия в школах? Насилие не всегда сексуальное, иногда оно носит эмоциональный характер, и не многим взрослым удается без потерь выскочить из подобного рода отношений. Не говоря уже про 15-летних
если вы на самом деле считаете, что данный учитель проявляет насилие по отношению к детям, то что ваш ребенок все еще делает в его классе? Вам к психологу срочно: лечить себя и ребенка, а может и всю семью.
Причем тут насилие?!!! Вы уже совсем не в себе? То есть вы говорите, что учитель химии вашей дочери проявляет насилие по отношению к ней, НО дочь все равно продолжает у него учиться? Вы явно ненормальны, извините... Но напросились.
Вы чем читаете? Это вы не в себе, моя дочь НЕ учится у этого учителя. Я в этом топе это уже несколько раз написала. Моя дочь посещает 'уроки' его протеже, потому что назвать это учебой нельзя :-(
так вы еще и непонятно с чьих слов все сочиняете? Конкретно у вашей дочери проблемы с чем? ей "отбили" желание изучать химию? Или по отношению к ней применяется насилие? вы уж определитесь, пишите за себя и своего ребенка, а не неизвестно за кого.
Что я сочиняю? Проблем конкретно у моей дочери отличных от проблем всего класса нет и в этом топе речь не о нашем классе, а о выпускных классах.
Вы написали как можно отбить желание изучать химию у подростков, я вам объяснила, легко можно и в 1535 это практикуют.
нет уж, давайте не о топе, в котором речь шла о средних баллах ЕГЭ, а о ваших словах чуть выше про насилие по отношению к близкому человеку. Вы обвиняете педагогов школы в насилии по отношению к вашему ребенку? Тогда что ваша дочь до сих пор делает в этой школе?
Нет, не обвиняете? Тогда о чем вы вообще? Пересказываете слова каких-то знакомых, недовольных учителем, с которым вы лично не сталкивались и у которого ваш ребенок не учился? То бишь сплетничаете? И даже уже вот в насилии обвиняете? Конкретно давайте,.Не с чужих слов, а из собственного опыта.
Такие как вы начинаете что-то понимать, как только преобретаете собственный опыт. ДО этого момента с выми разговаривать бесполезно, вы все равно ничего не поймете. Получите собственный опыт, возвращайтесь - поговорим. Нормальным людям для понимания собственный опыт необязателен.
то есть по существу вам ответить нечего, что и требовалось доказать.
Про таких как вы придумана поговорка: "Нечего на зеркало пенять, коль рожа кривая"
У вас всегда виноват кто-то другой: злой учитель, плохая школа, непонятливые окружающие, неудачные обстоятельства. Не пытались повзрослеть и взять ответственность за жизнь и обучение своего ребенка на себя?
Да, она не из нашего класса, у нее был другой учитель, он не такой заслуженный, но обстановка и результаты в тех классах гораздо лучше. Нет никакой истерики, есть один выживший из ума абьюзер, которого не удается убрать из школы, и его ученица, которую недавно приняли, но я с ней не сталкивалась.
В целом я писала раньше и пишу сейчас - это очень хорошая школа с очень хорошими крепкими результатами, сравнивая с той же 1253 - русский, математика, английский в 1535 средний балл намного выше. Биология скорее всего тоже будет выше. У школы есть проблема с конкретным предметом - Химией, где результаты ниже, чем в 1253 и других школах, и даже в рамках этого предмета жалобы есть по 2 учителям, а всего их 4 как минимум. Когда школа это наконец устранит, она это отставание уберет, и снова станет школой с лучшими результатами.
Девочка с 100 по химии - очень сильная, не всероссница, но с дипломами разных других олимпиад. Как и с кем она готовилась - честно, я не знаю)
пока что результаты других школ неизвестны, да и 1535 только неофициальные, так что у кого лучше-хуже сложно сказать. Топ для того и создали, чтобы просто сравнить результаты, но увы, некоторым любой повод сгодится, лишь бы в очередной раз школу поругать.
Вот, уже все посчитали, правда не по ЕГЭ.
https://cpm.dogm.mos.ru/presscenter/news/detail/10062835.html