Репетиторы, результаты и степень удовлетворённости
Если у вас были репетиторы, то напишите, пожалуйста, довольны ли вы результатами? Что ожидали, что получили.
У ребенка репетитора было два (три предмета). Весь 11 класс. Цена у обоих 1500 руб./60 мин. В месяц получалось 30-40 тыс.
Результат: русский 78, литература 69, английский 70. Итого: 217.
И может родители, у которых по 95+ и дети все сами-сами, и не поверят, но я очень довольна. На бюджет с такими предметами требовалось бы 90+ по каждому и на такое никто и не рассчитывал. Но без репетиторов бы возможно даже порога бы не удалось пройти. Школа хоть и английская, но обычная. Предметы выбрали по принципу что проще будет сдать. В школе учеба шла ни шатко, ни валко. Хорошо хоть аттестат без троек. Особенно большие опасения у меня были по поводу литературы. Даже прочитано было далеко не все, что положено.
А на платное много куда хватает. И месячная оплата выйдет даже меньше, чем за подготовку. Бывает и дороже, конечно, но туда, где высок риск вылететь нам точно не надо. Лучше нервы поберегу. Дожидаться августа даже не станем. Как только будут списки заключаем договор и в отпуск, к морю. Ура!
Поздравляю! Здорово, когда получилось так, как планировал!!! Понимаю, что уже всё равно, но почему такие странные баллы по англ? Спец школа и год репетитора и вот так? Сыну сдавать через два года, я смотрела задания, мне показалось что баллов на 90 вполне можно написать... ну на эссе -10 закладываем...
Не знаю. Репетитор тоже очень удивилась. Обещала чуть ли ни 100 баллов, говорила, что ребенок очень способный, про лингвистическое чутье что-то там. Может и способный конечно, но пальцем о палец лишний раз не ударит - точно. Пришлось даже ее успокаивать, что уже и после русского было точно известно, что только платное. А на платное хватает с запасом.
Понятно) вот и мой, язык хорошо знает, но вот с соблюдением критениев беда((((
Причем все критерии были репетитором озвучены и многократно оговорены. Просто не было у ребенка мотивации всему этому следовать. Ну вот как написалось само, так и ладно.
Я знала об этом. Поэтому и так рада, что пороги преодолел. Боялась худшего. Не смотря на то, что в целом ребенок достаточно способный и неглупый. Но мозги вот в чисто житейском плане не подвезли пока, увы.
Мне всегда нравятся советы тех, у кого дети сами-сами. Особенно, если вот достался им единственный ребенок такой, у которого и БВИ, и 95+ по ЕГЭ по всем предметам и они искренне уверены, что только так и бывает, если только постараться... И вот они рассуждают какой бюджет им выбрать.
Интересно даже, чего они бы делали, когда и с репетитором, а все равно 70-80 за счастье? И почему многие из них думают, что дело в родительском подходе или в том, что репетитор не такой? Я не читала ничего, чего они делали бы, чего не пробовала бы делать я, чтобы обеспечить хорошее образование своему ребенку. Начиная с выбора школы.
Когда ребенка берут всюду - можно говорить, что "школа подготовила", а что делать, если английская школа и аттестат без троек - это уже немалое достижение. Только вот в таких школах вообще к ЕГЭ не готовят и репетиторы у всех, и учителя давно это знают, и сами давно уже даже не напрягаются! Вот показали бы мне такого среднего ребенка, который ни в Сириусе никогда не был, ни в полутопе даже не учился, который отличником-то был только в началке, разве что, но потом без репетитора имел бы 90+ по всем предметам. Или хотя бы с репетиторами, но 90+.
Говорить можно что угодно и спрашивать не надо. Вопрос в целесообразности. Вы что сказать-то автору своей фразой хотели?
Дочь ушла из школы рядом с домом (дивем в МО).
Читала новости в школе. Девочка наша знакомая сдала русский на 96.
Не знаю что по остальным предметам, но точно знаю без репетитора.
Не отличница. Очень хороший учитель по русскому языку.
Я пока про ребёнка друзей напишу, свой в 11 только перешел, пока репетиторов не было.
Провинция. Парень, занимался сентябрь-март 11 класса физикой по 2500 за 120 минут, январь-май русским по 1500 за 60 мин. В апреле физику бросил и вообще заявил, что поступать раздумал. Сдал русский на 80, математику (сам готовился+в лицее как-то готовили) на 70 и физику на 64. Репетитором по русскому родители довольны - с ря было очень плохо изначально, пробник итогового сочинения был завален, ребёнок поднялся в знаниях очень сильно менее чем за 5 месяцев занятий раз в неделю без домашек. Физиком не довольны - интересно рассказывал, но требовал больших усилий по огромным домашкам от парня и запугивал учёбой в вузе. В результате парень решил не поступать в вуз, а пойти в армию и потом учиться самостоятельно! Хотя по баллам вполне проходит в вузы родного города, ещё и выбор имеет. Никуда не подал документы, родители пытаются переубеждать, но пока безуспешно.
Для мальчика армия - это бич, конечно. Особенно - для родителей, поскольку сами мальчики часто еще не очень понимают угрозы.
Не позволяет сделать нормальный выбор. Не дает права на ошибку.
Девочкам - проще. Можно поучиться, перепоступить, опять поучиться... И в результате все-таки понять, что они хотят.
Виктор Владимирович Березин, на профи ру у него есть аккаунт. Не всех берёт, моего старшего на олимпиадную математику не взял - мой запрос ему не понравился, на физику, в том числе олимпиадную, взялся бы, но её уже сын мой не хочет. Моя семья - тоже как раз любители больших домашек и минимума контактных часов.
Был репетитор для подготовки к ВсОШ (10 класс). Ребенок слил закл. этап. Репетитором не очень довольна. Понятно, что основная "вина" ребенка, но репетитор, по-моему, тоже недоработал и надеялся проскочить на авось. В 9 классе ребенок прошел на закл. с хорошим запасом (22 балла), был победителем двух перечневых 1 уровня и призером еще трех перечневых 1-2 уровня. Ощущение, что репетитор считал, что всё само собой получится.
Это понятно. Но она же для всех пропасть. В 9 для всех проще, в 10 сложнее. Ребенок не ленился, занимался. На закл вышл с хорошим запасом. Просто было ощущение, что занятия не эффективные какие-то... В перечневых тоже "провал" наблюдался, ни одного диплома 1 степени, только 2 степень. Может, конечно, для ребенка этот уровень уже выше его возможностей...
Не смог собраться, потолок, задачи "не его" - много причин. Не все, выходящие на закл в итоге его берут. Даже самый распрекрысный репетитор не гарантирует диплом.
Точно такая же, как у вас, ситуация с репетиторами. 2 из 3. Перед репетиторами ставилась задача набрать определённое количество баллов (как раз минимальных для приёма документов). Высокие баллы - это на разрыв аорты абитуриента.
В итоге один репетитор в точности выполнил поставленную задачу (хотя задел был на максимум из теста, ну вот так вот отыграл сам выпускник), второй - похуже. Есть задания с неправильным оформлением. Как выяснилось, репетитор не придала этому значения - не научила правильно оформлять. Это минус.
Но в итоге необходимые баллы набраны.
Контракт заключили и оплатили сразу, никто не ждёт списков. Ждём приказ.
Поздравляю с поступлением!
И пусть локти кусают те, кто не способен своему ребенку в случае чего внебюджет сейчас оплатить. Что ему-то самому дало тогда его высшее _бесплатное_ образование?
Русский и литература.
Брали онлайн занятия в минигруппе у одного репетитора. По каждому предмету 2 раза в неделю по 2 часа. Те получалрсь 4 раза в неделю. Платила 5 тыс в месяц за предмет. Итого 10 тыс.
Под конец брала у того же репетитора интенсив около 10 личных уроков по 1000 за 60 мин.
Результ 72 русский и 84 литература.
Я довольна. Русский для моей это хороший результат.
Ещё мы услино ходили на пробнике с марта. Учились укладываться во время. Пробники писала не больше 60.
+ 1 Но и цена маленькая. Это как тот поп, который гонялся за дешевизной. Скорее всего, репетитор понимает, что обучить не может, отсюда и цена.
Но есть и другая сторона вопроса. Какой бы ни был репетитор, это все же помощь. Как будет учиться студент, набравший такие низкие баллы даже с помощью?
Этих баллов хватит, чтобы учиться. Если специальность гуманитарная, то даже +60 могло бы на бюджет все равно не хватить. Ну и зачем тогда лишнее платить? Цель - достигнута. На платное ребенок поступил. Цель поступить в гуманитарный вуз на бюджет в данном случае могла быть и вовсе недостижима. Но так и не надо. Если деньги есть у родителей. Для многих 20-25 тысяч в месяц - вообще не деньги, чтобы ради них как-то особо биться.
Вы так кичитесь деньгами, что даже смешно от вас, раздутой от собственной значимости. Дальше всем преподам будете платить, чтобы тройку натянули или в репы их нанимать? Думаете, пойдут или возьмут?
Зачем? Школу закончил. ЕГЭ на проходные сдал. И вуз так же закончит. Гуманитарный вуз? Что там учиться-то? Главное, посещать аккуратно. Сейчас в вузах половина тех, кто учится, учится на внебюджете.
И прекрасно заканчивают. Нет там ничего такого сложного, для чего надо было бы 90 баллов по трем предметам. И 70 вполне сгодится.
А без репетиторов ребенок и пороги бы не прошел. Было бы лучше?
А так будет себе учиться. А потом уже и не вспомнит никто платно он учился или за родительские деньги. У него будет диплом и совсем другие возможности.
Проблемы у тех, кто заплатить в принципе не может. Чьи дети вынуждены в начале конкурировать с детьми, которых готовят репетиторы, а потом еще и пролетают мимо вуза, потому что на бюджет баллов не хватило, а платно учить родители их не могут.
Так о том и речь, что не прошел бы. И как он будет 2 раза в год эти пороги проходить?
Сейчас проблема у тех, кто не может заплатить, а потом у заплативших будет. Только недавно висел топ такой мамы, которая тоже думала, что репы и бабло решают все за масика, а теперь она пытается хоть куда перевести, так как масик не тянет и идет на вылет. И ее основная беда в том, что она опять не осознает действительности: а что? деньги-то есть.
Масик то в техническом вузе не тянет небось? В гуманитарном-то что тянуть? С такими-то предметами. Русский, литература и английский.
И месячная оплата выйдет даже меньше, чем за подготовку.
Да щасссс. Будете и дальше платить репетиторам, за рефераты, доклады, зачеты, диплом и проч. Если ребенок вообще согласен хотя бы появляться на занятиях, а не забьет на всё. Он у вас не хочет и приучен учится. Ура, если он хотя бы послушен!
Брали репетитора для подготовки к итоговому сочинению, т.к. технарь, по русскому устойчивая 2 с лёгким уклоном к 3, учительница сразу обозначила, что скорее всего хрен ему, а не зачёт будет. В школе (школа топ) ни к итоговому, ни вообще к ЕГЭ готовить не принято.
Первый репетитор, когда объяснили ситуацию, сразу сказал, что шансов мало, давал ужасно занудно, была просто трата времени, как мне показалось. Ребёнок после пары занятий попросил найти другого. Нашли чудесную тётеньку, которая за стоимость занятия (1000руб) просто давала тему, потом проверяла сочинение и разбирала присылая видео на 10-15 минут. Нам так было удобнее. Было несколько занятий, потом начались олимпиады и ребёнок вообще забил. Тётеньке очень благодарны, т.к. итоговое на зачёт всё же написал.
Проблемы бывают с учителем. Я считала, что ребёнок может, а учитель стабильно ставила двойки и обозначала, что не сдаст. Учитель сильный, заслуженный, я как-то думала, что ей виднее. Даже тут писала, совета спрашивала, что делать. Тем более, что первый репетитор тоже сказал, что шансов мало.
А в итоге ребёнок и итоговое нормально написал, спасибо репетитору, видимо, и ЕГЭ этот вонючий почти на сотку сдал без подготовки.
Ну тут сложно, т.к. репетитор тоже поддержал её мнение. Причём я сочинения видела, они нормальные, но я ж не понимаю в критериях, поэтому решила положиться на мнение профессионалов. Ещё и ребёнка пинала, потому что он был уверен, что всё сдаст. Ну и кто дура в итоге? Мама. А не надо было слушать учителей, получается))).
У вас Л2Ш что ли? Там такие русички есть, дет рыдают, в других топах не слышала
Нет, но пару лет назад, когда была тема про гум, из многих топов писали. Я тогда штук 6 проблемных насчитала. Видимо, не в каждой параллели есть такой учитель,кто-то проскакивает. У нас тоже среди нескольких русичек такая только одна.
А где Вы нашли такую тетеньку?
Мне тоже нужно именно в таком формате,как у вас проходило .
Были в 11 классе репетиторы
по русскому 1р/неделю 90 мин 2тыс
по математике 1р/неделю 60 мин 2тыс
по физике 1р/неделю 2часа 2тыс (с ноября)
Работой репетиторов в целом довольна, результатами не очень, по всем предметам ждали баллов на 10 больше, но тут все вопросы исключительно к моему ребёнку (особенно с русским) плюс некоторое невезение.
Математика и русский выше 80, физика выше 70, ждали первые два предмета сильно за 90, а физику 80+.
Ну на 250 (условно) с физикой ведь можно пройти на бюджет? По математике вопрос - изначально репетитор готовил ко всем задачам второй части или 18-19 не брыли?
С информатикой у ребёнка больше 260, но на бюджет в те места, куда хочет не попадает.
Математику готовили всю и решал ребёнок всю, но не стабильно. 19-ую решил, но не всю зачли, апелляцию отклонили, в экономической налажал, параметры тоже может решать, но не всегда.
Пробники были больше 90.
Почему? Вы разберитесь. Не могут или считают нецелесообразным?
Это же разные вещи!
И если не считают целесообразным в вашем конкретном случае, может быть стоит прислушаться? Да двумя зайцами погонишься, ни одного же не поймаешь.
Не совсем так. Параллельно то можно. Не так уж сложно. Просто есть дети, которые все равно не возьмут. Такие налажают и даже в хорошо отработанном 13 обязательно или в 15. Какую-нибудь глупую ошибку посадят все равно. И это не лечится тем, чтобы решать 13 снова и снова. Разумнее все-таки дать все номера в расчете, что хотя бы по баллу возьмут в 18-19 - уже хорошо.
Нельзя. Если ребенку нужно готовиться к остальным, то на 16-19 даже время тратить не нужно.
Вот ребенок решает уже и 13, и 15. Знает как решать. Но делает периодически ошибки глупые. Может, например, вместо значения синуса, значения косинуса вписать, хотя прекрасно все знает, просто невнимателен. Вы что предпочтете, чтобы решили еще 50 таких же 13 и на экзамене ребенок все равно где-то в 13 ошибся на стрессе и вообще ничего не получил, или чтобы он знал еще как взять хотя бы по 1-2 балла в 18 и 19, если с ними повезет и попадется что-то знакомое, то компенсировал бы себе таким образом возможные ошибки в 13 или 15?
Про первую часть я не говорю. Она с некоторого момента просто каждый раз пишется целиком на время. Динамика фиксируется. Но и там с момента, когда все уже объяснено и ошибки то там, то тут, вы уже не улучшите результат просто решая больше. Наличие глупых ошибок его физиологией определяется. Уровнем стрессоустойчивости. Внимательностью. И тому подобное.
Я знаю, о чем говорю. Но и родителям надо ставить адекватные задачи. Когда в 11 классе приходит ребенок, который даже метода интервалов не знает, то 18 то конечно все равно стоит решать, это, как минимум, даст легкость в 13 и 15, как ни странно, но вероятность что на экзамене он сможет 18 решить, даже если решал в период подготовки, все-таки очень невелика.
Однако это не повод брать репетитора, который вообще не берет 18-19. Даже если они вам вроде как и не нужны. У такого репетитора нет понимания темы в целом. Он все равно не выведет ребенка на максимальные для него баллы. Даже если ребенок на экзамене выдаст и максимум его возможности, а там то могут быть и свои сюрпризы, связанные со стрессом. Все-таки подготовка к ЕГЭ - это совместный труд, а математика - не тот предмет, который можно быстренько вытащить только за счет грамотной подачи. Нужны устойчивые навыки формирование которых требует времени.
Все больше убеждаюсь, что начинать подготовку к математике для ребенка не выдающихся способностей надо не позднее 10 класса, а лучше в 9. Чтобы к началу 11 и вся первая часть (кроме производных может быть) и 13 задача, и может быть даже 15 - уже были в целом сделаны. И с геометрией был хороший задел.
Где вы таких находите-то? И зачем? Ставку выше ставьте. Видимо не в той ценовой категории ищете.
Математика, физика. Ожидала баллов на 10 больше, но написал на столько же, на сколько писал пробники в 10-м.
Думаете, причина в неверно подобранных репетиторах или в том, что ребенок уперся в свой потолок?
Думаю, дело в ребенке. Он не напрягался особо. А потолок скорее всего был бы на этих +10 баллов.
Я автор, думаю, что потолок ребенка гораздо выше сданных баллов. Но не напрягался. Маленький еще просто. Так и не проникся важностью момента.
Репетиторы тут точно не причем. Хотя мне и обидно. Конечно хотелось бы без репетиторов и чтобы бюджет. Но в данном случае буду радоваться, что у нас есть возможность учить ребенка платно и ждать, когда все-таки повзрослеет.
Маленький? Вы серьезно? А когда он по- вашему будет достаточно взрослым, чтоб осознать необходимость напрячься?
У вас детей сколько? Если несколько, то вы наверняка знаете, что дети разные, если один, и если это еще и девочка, вам возможно такая простая мысль пока недоступна, ввиду отсутствия жизненного опыта. В 17 лет мальчики нередко еще дети. И это нормально. Они вырастают и вполне достойными становятся людьми.
Может и никогда) мужу сестры 42- вообще не осознает, плывет по течению, сестра и работает и с детьми бегает, а он философствует только.
Ну свекровь-то довольна наверняка. Ваш беспутный зять для нее - любимый сын. И другого ей не выдадут все равно. И теперь у нее еще и есть куча внуков и толковая невестка.
А о сестре ваша мама должна была позаботиться, если не хотела такого зятя или сама ваша сестра должна была тщательнее себе мужа выбирать. Так что с той стороны все правильно. Проколы с вашей стороны.
Он ушел от родителей в 17 лет, там был отчим и отношения не складывались. Жил с бабушкой, потом женился и ушел к первой жене, теперь ко второй вот) с мамой общается раз в год по телефону. Так что с любимым сыном Вы промахнулись. Просто у человека не включилась сознательность, ответственность и тд. Ни в 17 лет, ни в 40...
И какое тогда отношение ваша история имеет к истории автора?
Поддержка семьи в вашей истории - нулевая, а в истории автора - максимальная.
Между тем, самостоятельных действий в вашей истории как раз масса. И из дома ушел сам. И женился дважды сам. И даже детьми обзавелся. И еще и женой, которое все за него делает. Вспомните юмористов: "Какая же она была умная, что была такой дурой".
Так что все вопросы к вашей сестре. Ее то вы, видимо, выбравшую почему-то именно этого человека в мужья, считаете полностью сознательной?
Мой проходит на бюджет в заштатном вузе, в который и нацеливался. Теперь важно, чтоб там не забивал на учебу.
Дались вам эти пробники. Сын написал пробник по английскому в марте кажется на 66. И репетитор тогда объяснила, что он даже адрес в письме не написал правильно. Хотя знал как надо. Что не успел сочинение переписать, хотя говорили ему, что надо писать сразу на чистовик. И чего? Какие выводы я должна была сделать? Экзамен написал чуть лучше, но примерно так же по сути и в плане баллов, и в плане допущенных проколов.
Пробники писала хуже. Репетиторы предполагали результаты выше по все предметам выше баллов на 10. По русскому планировали 90+, но ошибки в тесте и косяки в сочинении, по математике вообще провал.
О провалах по математике все чаще слышу. Мне кажется что это связано с тем, что разделили математику на профиль и базу и школа сняла с себя ответственность за профильную математику в принципе, как до того снимала с себя последовательно ответственность за физику, химию, биологию и так далее, даже если это были профильные предметы, поскольку мало кто их будет сдавать, а кто будет, тот и готовиться будет не только в школе.
У нас неплохой учитель был в школе в 10-11, вроде готовились и репетитора брали. Даже не знаю в чем причина.
Тут спрошу, дабы не плодить. Смотрю по отписавшимся выше, нижняя ставка 1500 руб/час. Это Москва очно или все равно? У нас русский, если важно. Позаниматься в 9 классе
У нас был скайп в обоих случаях. Очно мне вообще не удалось найти ни одного приличного репетитора с нормальной доступностью притом еще, что ребенок не мечта репетиторов уж точно. Пробы были, но еще раньше, до 11 класса. Расставались быстро, так как репетиторы меня не устраивали по тем или иным причинам. Оба репетитора в 11 классе были не из Москвы. Московские еще больше просили.
Это ЕГЭ. Такие занятия дороже.
У нас ОГЭ математика был 700 рублей час (сейчас вроде 800 берёт) Скайп (педагог из Иваново).
Физика - просто подтянуть - 600 рублей в час Скайп (педагог из Орла). Год назад те же 600 брала, последний год отказывалась от учеников, т.к. стала завучем у себя в школе, говорит, нет времени совсем.
1500 был педагог по Биологии (ЕГЭ, педагог из Питера, Зум)
И 2000 ЕГЭ математика, Москва, Зум (со следующего года будет 2400).
Ну и русский, в принципе, дешевле всего вышеперечисленного.
Коллега брала отличного педагога дочери для ЕГЭ (98 баллов, кстати, в прошлом году). Платили 900 рублей в час, педагог в Самаре.
Да кто же вам кинет то хорошего и недорогого просто так? Все здесь конкуренты вообще-то. И кроме собственных детей есть еще племянники, хорошие знакомые - те, кому хочется оказать добрую услугу. А вы получите координаты от посредников. Которые сидят на проценте. И потом будете рассказывать, какие слабые вокруг репетиторы.
Я до 11 класса тоже пробовала найти репетитора дешевле, но ничего хорошего у меня не вышло. Потеря времени. Поэтому и занятия по сути начались только в 11, что до того никак не удавалось найти стоящих репетиторов. С русским пришлось повысить ставку и искать заново. Писала в заявке, что нужна литература и ЕГЭ. Потом уже добавила русский. И только так вышла на работающий вариант. Английский по сути начали в октябре, потому что от изначального варианта пришлось отказаться, не оправдал себя вообще. Преподаватель английского объяснила мне потом, что она не берет в принципе детей, которым не надо к ЕГЭ готовиться. Возни больше, денег меньше.
У нас скайп 2000. Не скажу, что деньгами швыряемся, с радостью бы сэкономила, но мой опыт и друзей подсказывает, что очень трудно среди недорогих найти качественного (они, безусловно, есть, но видимо как-то передаются так, что нам и друзьям не попадались).
Почему же, поверю. У старшей было 3 репетитора, все экзамены больше 95, занималась в 10 и 11 классе, очень довольны. Но вот младшая закончила 10, занималась давно с репом по английскому и год по русскому, по обоим предметам если 85, буду рада. Пробники выросли за год с 60 до 80, но то пробники, она рассеянная мадам, может даже то что знает моргнуть. Все дети разные. Кто-то рад и 60, тем более если они нужны туда, куда ребенок метит, а родителей устраивает, если это платное. Не все могут быть стобалльниками. За старшую не помню сколько платили, у младшей репы от 2000 до 3000 (русский, иностранный, математика еще на след. год будет, но там все хорошо вроде).
Так у вас и не вариант единственного ребенка, который только сам-сам да еще и на 95+. Но такое тоже бывает. И родители таких детей просто не могут поверить, что дело не в их особой линии воспитания. Пока не появляется второй ребенок, например. Где все вроде то же самое, но уже и школы совсем другие, и результаты совсем другие, и без репетиторов реально вообще никуда.
А, точно :) Ну да, мои обычные, звезд с неба не хватают, но трудиться умеют и трудятся в основном с интересом. :) Не в топовых вузах тоже кто-то учится и на работе нужны не только звезды. Не, я всегда понимала, что как повезет, мне повезло в главном - здоровые, счастливые. :) А баллы и карьеры не главное, хоть и достаточно важное, чтобы найти свое место в жизни, конечно, если бы на 40 все сдавали (будучи здоровыми и стараясь), я бы расстраивалась.
англ. - репетитор раз. в нед 1,5 ч. 1500р. чуть больше года + школа с углубленным ин.яз - 97б
р.яз. - 7 мес, раз в нед. по часу 1000р - 96б
лит-ра - год курсы в школе+год репетитор 1 раз в нед 1,5ч 1500р - 97б
Ожидания оправдались. Думаю без репетиторов таких результатов не было бы при всех стараниях.
А я уверена что дело исключительно в девочке. Такая бы и без репетиторов прекрасно бы подготовилась. Школу-то наверняка с медалью закончила?
Да, медаль, но, формат экзамена ЕГЭ в школе не дают должным образом, поэтому репетитор хоть на несколько занятий, но нужен. Плюс несколько пробников ЕГЭ в МЦКО писала, считаю что это помогло набить руку и оценить формат.
Даже не сомневалась. Мотивация совсем другая у девочки-медалистки. Тем более, что математику или физику она не сдавала, а гуманитарные предметы (ЕГЭ) требуют скорее усидчивости, чем способностей.
Могу порекомендовать репетитора для подготовке к эссе по английскому для поступления в лицей вшэ в 9 класс. Занимались 2,5 месяца 2 раза в неделю. Результат 7/10
математика, был репетитор по олимпиадной математике для ВСОШ больше года. Начали заниматься когда ребенок вышел в финал по квоте в 10-м классе, 700 р в час по знакомству. На финал в том году сын не попал, так что продолжили с заделом на этот год. Начинали раз в неделю по часу, плавно перешли к разу в две недели по три часа примерно. Финал ребенок слил, но я результатом очень довольна, он прошел на финал с большим запасом (12 баллов), до призера всего трех баллов не дотянул и выиграл олимпиаду первого уровня на волне этих занятий. До этого особых успехов олимпиадных не было (какие-то были), в Сириус ни разу не отобрался и вообще был больше физиком, чем математиком. Хотя ребенок способный и сотку на ЕГЭ по математике от него я ожидала класса с седьмого (сотку и получил).
Русский были курсы фоксфорда для итогового сочинения и для ЕГЭ по русскому. При этом в декабре пробник ребенок завалил, в феврале я попросила дочку подруги позаниматься. Так что тут тоже были смешные совсем деньги, два раза в неделю они просто писали вместе сочинение или девочка объясняла тему, а ребенок сам писал и она проверяла. Домашки он почти все саботировал, часть занятий сорвал, но при этом ей удалось его подготовить. Зачет по пяти пунктам в сочинении и ЕГЭ 90. Пробники все ниже семидесяти были написаны, оценки по русскому между тройкой и четверкой в дворовой школе. Так что я и репетитором и курсами очень довольна.
Все занятия по скайпу. Математик из Новосибирска, опытный олимпиадный тренер и вузовский преподаватель, мы с ним в детстве на одни и те же олимпиады ходили, только он получал дипломы, а я удовольствие. Русский язык - студентка-филолог выпускного курса из Москвы (МГПУ или МПГУ, направление перевод), сейчас она уже защитила диплом и больше таких смешных цен у нее не будет, но к сочинению она планирует готовить.
Репетитор был только по русскрму. Я знала, что это очень сильный учитель, но результат превзошел все ожидания. В феврале ребенок -технарь написал пробник по русскому на 60, осознал, что сам не вытянет и попросил написать конкретному учителю (вела у нее раньше) с просьбой позаниматься с ней. Занимались март-май 2 раза в неделю, занятия приводили ребенка в восторг, настолько четко, ясно и понятно объяснялись темы. Итог с 60 подняли балл до 98! за три месяца. Одна ошибка в тесте. Сочинение на максимум. Очень благодарна репетитору 3500 полтора часа он-лайн.
А математику ребенок сдавал? На сколько сдал? Способные к математике дети часто русский даже без репетиторов сдают на 90+.
Пробник не говорит ни о чем. Неинтересно было ребенку пробник писать, вот он и не напрягался. А на экзамене результат был важен - выложился по полной.
Не я автор ветки, но забавляет желание пары персонажей принизить значимость СОВМЕСТНОГО труда. Тут все молодцы: парень вовремя понял, что нужны доп. занятия, Родители не стали жадничать и отмахиваться, репетитор хорошо давал материал, ребенок очевидно хорошо работал, прекрасный случай, когда для этого конкретного ребенка ВСЕ всё сделали правильно. И рады. И довольны!
Но нет, конечно же, приходит какой-нибудь аноним, который лучше всех знает, что все неправильно, все надо было сделать не так, пробник фигня, а вот баллы по математике - это показатель! Конечно-конечно, к 100 баллам по математике 90 прям в комплекте рисуют, можно на экзамен даже не ходить по русскому, просто родители глупые, репетитор жадный, а ребенок не напрягался на пробнике (зато 2 раза в неделю потом заниматься почему-то напрягался, стратегия у него такая, видимо, ненапряжная), вот и весь секрет! :)
Девочка-олимпиадница. И это ключевое. Высокий уровень способностей и высокий уровень мотивации. Был бы учитель в школе нормальный, вообще без репетитора с легкостью бы обошлись. Какие результаты у других детей у вашего же репетитора? Неужели у всех 90+?
У коллеги по работе мальчик в прошлом году сдал русский на 100 баллов. Координаты их репетиторов по взаимному соглашению я передала другой своей знакомой. Но чуда не случилось. Ее ребенок уже в этом году сдал на 72. Ровно такое же соотношение с математикой. У первого - 90+, у второго, в районе 60. И репетитор тоже был один и тот же. Просто дети изначально разные.
Нет, пробник был важен для понимания уровня, ребенок старался, но абсолютно не знал теорию, в школе русский преподввали очень слабо. Поэтому и испугался ребенок, так как понял что это реальный уровень на данный момент. Математику знает хорошо, олимпиадница., призер перечневых, но в тесте по русскому это не помогало до этих занятий с репетитором
Да ни один репетитор не сможет сделать из вашего митрофанушки стобальника. Что значит "недовольна репетитором". Если митрофанушка сам, ежедневно, по 30-40 мин не сидит над предметом, делает домашки, разбирает с репетитором только то, что недопонято, то уверяю вас, он поступит. Репетитор -вторичен. В противном случае ни один репетитор вас не вытащит на бюджет.
Нет, сидят цены сравнивают. Как на рынке
А почему бы не сравнивать цены? Репетиторский рынок - он рынок и есть. Рынок услуг.
"то есть, те были вчера по пять и очень большие,
а эти и маленькие, и сегодня, и по три.
Вот и выбирай,"
вот когда вы выбросите из головы слово "услуга", тогда будет толк. Поймите одну простую вещь: образование может и услуга, а вот учитель /репетитор - совсем не услуга. Как и с медициной: не вылечит врач диабетика, ежедневно злоупотребляющего конфеткой или жареным пирожком. Тут другое. Привыкли, что взмах кошельком - и проблема подготовки решена. НЕТ! Если бежать впереди дитятки, то ничего не получится.
Смысл в репетиторах? Очень простой. Пройти пороговые баллы. Иметь базу для нормального обучения в вузе. И это не всем удается. Посмотрите соседнюю тему про колледжи. Там ажиотаж.
Или смысл в высшем образовании? Специальность получить. Деньги начать зарабатывать. Ну и всяко лучше, чем в армии служить, если мальчик.
Если ребенок без репериторв не может пройти порог, то в вузе ему делать нечего.
Речь о порогах в вузы, а не о школьных.
Но даже не в этом дело.
Дело в существующей уже практике и опыте. Есть немало детей, которые не поступили бы и не закончили бы вуз без поддержки репетиторов. Не хватило бы им способностей. Не смогли бы они конкурировать с более способными и мотивированными сверстниками. А с репетиторами у них все получается.
Им повезло родиться в обеспеченной семье. И странно было бы не дать своему ребенку дополнительные шансы, если есть такие материальные возможности.
Ну да, а работать они потом идут папке под бочок, где просиживают штаны, а репетиторы = сотрудники, попавшие в компанию по конкурсу, работают за него. Гордитесь детками, чего уж.
Если для пороговых баллов нужны репетиторы, но вряд ли такой ребенок сможет учиться в вузе.
Если не сможет, то вылетит, в чем проблема то тогда для вас?
Но вы двух вещей не учитываете.
1) Дети по разному взрослеют. И то, что некоторые еще не могут в 17, они уже прекрасно могут в 20.
2) Для мальчиков. Армия. Вот у вас есть ваш мальчик. Такой, какой есть? Вы что предпочтете, чтобы он учился, или год подвергался издевательствам? Напомню, что речь идет не о каком-то там чужом ребенке. А о вашем, единственном, любимым. Он такой, какой есть. Вам его на другого, хватающего звезды с неба, никто не заменит.
Что за дурацкое "в чем проблема то тогда для вас"? Это форум, если здесь будут высказываться только те, у кого ровно такая же проблема, то форум сдохнет через 2-3 дня.
1. Да. Но первая сессия через 5 месяцев, а не через 3 года.
2. Так учеба и может закончиться через полгода, если мальчик, которому оплатили то, что он не тянет, вылетит. Получается, что как раз мамы таких мальчиков армию в расчет не берут, а надо.
3. Почему не выбрать сук по себе и не поступать туда, где сможет учиться негениальный отпрыск?
Ах, да у нас же ЕСТЬ ДЕНЬГИ, пусть все завидуют.
Вы видели какие предметы сдавал ребенок? Очевидно, вуз гуманитарный. Вы точно уверены, что 70 баллов в среднем по предмету недостаточно, чтобы "тянуть" гуманитарное образование? Тут как раз разумный выбор сделан. Ребенка не стали за уши тащить в вуз технический, куда он смог бы и с такими баллам на бюджет поступить. А в гуманитарных баллы нужны на бюджет сильно выше тех, которые реально требуются, чтобы успешно учиться.
Вот именно, что гуманитарные. Русский язык даже технари сдают за 80 без репетиторов, английский - тоже. Баллы очень низкие, что говорит о низких способностях к обучению.
И что вы предлагаете? В армию мальчикам, в продавщицы девочкам?
Даже если и не закончит, все равно полезнее учиться. Нормальной работы без образования все равно не найдет.
У вас больное отношение к образованию как к способу отвертеться от армии. Армия это всего год жизни, а некоторые мамки хотят загубить лет 6 ради этого. Это если еще учебу вытянет, что с такими способностями вряд ли.
Ну поучится детка полезно до января. Какой обалденный смысл! И не получит образование.
Искать нужно то, к чему ребенок способен, а не тупо повторять за подружками. Если у ребенка английский и русский 70 баллов после репетитора, то, может, у него физика лучше, хотя мама видит сыначку юристом. А может быть проморгали способности к рисованию или он неплохо мастерит какие-то вещи? Да, не убиваться о том, что сын не в белой рубашечке перед монитором будет кофе пить.
У сына был репетитор по русскому и репетитор по математике и информатике. Все эти предметы сдал на 90+, соответственно, репетиторами довольны. Но это было не в этом году, а в 19-ом.
Читаю и диву даюсь. Репетиторов в 10-11 классе к ЕГЭ нанимают, и ждут выдающихся результатов?
Это имеет смысл если только отличнику-хорошисту эксперта нанять, чтобы на максималку подготовить.
Для остальных детей реп (или кружок) в 7 классе уже показан. Ну, чтоб не расстраиваться и винить репа. Или кнут, чтоб ребёнок сам учился.
Смысла платить по 30 тр/мес ради посредственных баллов никакого (это я для тех пишу, у кого запас времени есть, чтоб подумали заранее и держали нос по ветру). Крепкая база нужна и 70 баллов гарантированно без репов. На эту базу эксперт за год накинет еще 20+.
А цены… по Москве к 5 классу в топ-школы готовят минимум математика 2тр/час и не меньше двух часов занятие. И берут детей по собеседованию, слабеньких не берут.
Дети поступают, потом им нанимают преподов для олимпиад, тоже деньги не малые. Кружки всякие. И сами они учатся, пашут. Они и сдают под 100 баллов с экспертами.
Русский, стабильные тройки всегда были, репетитор 4 месяца 2 раза в неделю перед ЕГЭ, 1200 занятие, но оно не нормированное , бывало и по 2,5 часа сидели. Егэ 78.
Информатика, вообще не увлекался предметом, 2 месяца репетитор студент 1200, дал основу и 3 месяца посерьезней, с питоном там со всякими.... 1500, но странная, деньги вперед всегда просила, зато 95 ЕГЭ.
Математикой занимался с родственником, тоже прекрасным репетитором, но тот скорее отстающих умеет подтягивать хорошо, а не натаскивать на ЕГЭ, 74.
Я вот не понимаю, зачем тащить за уши на платное детачку который НЕ хочет готовиться и учиться? Так он и в Вузе так же будет еле тащить и вылетит. А если закончит то будет лежать на диване и страдать что никуда не берут. А потом и его кормить и его опрысков кормить?
Ну уж нет, не хочешь учиться - вперде в баристы и в армию. Или в армию и в баристы. Подвезли мозгов и ты мне доказал это? Ок, заплачу. У самой есть такой же один, есличе.
А с чего вы взяли что у автора - девочка? Но и девочкой разумнее бывает все-таки пойти учиться платно, просто перепоступить на бюджет через год.
Разница - огромная. Девочкам армия не грозит.
В любом случае ребенку гораздо полезнее будет поучиться в вузе, и пусть даже вылететь при этом, чем попасть в армию сразу после школы. Во-первых, потому что всегда есть шанс, что мозги все-таки подвезут и нормально учиться будет. Во-вторых, потому что сам опыт вылета, в случае, если это произойдет, и после армии будет полезнее, чем безделье дома в ожидании армии.
Ну я не сразу такой стала, сначала было вот это вот все, репы школы кружки беседы. Ну не в коня корм, бывает.
Я с вами согласна. Если пахал, но не хватает баллов- были готовы платить за мечту. Ребенок-тпудяжка получил БВИ, будет учиться там, где хочет. В варианте, как у автора( даже прочитано не все) за репов или курсы платила, а платное нет.
Разве можно масичку в армию? А как же золотуха, грыжа и зрение? А психологические особенности? А привычка давить диван?
Это только мужланы идут в армию.
У вас девочка?
Теоретики обычно срезаются на практике.
У нас сосед гроб из армии получил. Муж, который до этого топил про долги и настоящих мужчин, быстро закрыл тему с армией и не гудит больше.
У меня оба. А моя соседка отмазала, ходила счастливая аж 3 месяца, а потом похоронила сына, погибшего у самого дома, почти под ее юбкой. И? Кто знает, уйди он в армию, может и был бы жив.
А потом вы долго прятать намерились? До 27 лет надо. Это надо не вылететь с бакалавриата, поступить и окончить магистратуру, а потом поступить в аспирантуру. С 70 баллами, на которые вытянул репетитор. Ну, удачи вам.
А что с 7 класса оплачивать репетиторов это нормально, а "получить " военный билет никто не в состоянии? Денег не хватает?
Зачем оплачивать военный билет, если в армию и так не берут пока в вузе учится студент? Тут два в одном.
Что будете делать после окончания вуза? Митрофанушке самку-инкубатора подыщите? Проконтролируете процесс осеменения? Ну, чтоб наверняка? Вдруг без вашего контроля не справится? И тогда точно армия :tongue3 А, мамаша?
По окончании вуза будет не 17 лет, а 21. А это две большие разницы. По старшим детям знаю.
Чтобы спокойно после окончания вуза устроился работать. Без военного билета - никуда.
Я тоже так думаю. Никаких полезных навыков в армии современные юноши не приобретают. Это просто узаконенное рабство. Хорошо если не сломают. Счастье - если удастся здоровым остаться. И еще и за год, тем более, если еще и после школы больше уже не учился, наступает полная интеллектуальная деградация.
Автор, вы большая молодец, и все правильно сделали! Оплатив репетиторов, дали ребенку знания, помогли подготовиться к будущей учебе. Удивляют нелицеприятные комментарии, Где вы тут увидели Митрофанушку? Ребенок учится без троек, и ЕГЭ сдал на уровень оценки "4". Это с 20-30 баллами по ЕГЭ в вузе делать нечего. Но с каких это пор хорошистов в тупицы записывают??? Некоторым лишь бы гадость сказать .
Спасибо большое! Я уверена, что все сделала правильно и реально довольна. Написала больше для тех, у кого похожая ситуация, обычные дети, и кто почему-то комплексует. Ребенок такой, какой есть, другого никто не выдаст. Возможности его "воспитать" идеальным к точки зрения общества сильно ограничены его личными качествами. Но какая разница что чужие дети возможно гораздо более способные и мотивированные? Важно найти способ чтобы у своего собственного ребенка все было хорошо, чтобы брал он планки повыше на каждом шагу. Здесь и сейчас.