ВСОШ кто прощел в муницип тур
Добрый день!
Подскажите, пожалуйста, как узнать прошел в муницип тур или нет? На сайте олимпиады только баллы выставлены. Впервые участвует ребенок, запутался
По Москве не в курсе. Прошлый год было так, см. дату. https://vos.olimpiada.ru/2020/okrug/pre
Из списков предварительных победителей Москвы убрали номера школ, жалко, было интересно как в школе написали ребята.
Можно спросить у знающих? Допустим пройден школьный этап и продет удачно муниципальный, а третий этап не прошел ребенок, завалил. Получается.. это только опыт и все. Верно? Муницип этап ничего не значит, есди на нем останавливается ребенок? И вроде прочитала, что на следующий год могут сразу на муниципальный взять и школьный проходить не надо? Пока ребенок 8кл прошел в муниципальный по рус яз, англ яз и мхк скорее всего тоже прошел( мхк 61 из 75, но может и в большую сторону поправят ей т.к. там блоками были задания, дочь говорит, и в блоке из 13 заданий может только 1 -2 не правильно, а засчитали как весь блок неправильный).
Когда проходные баллы по математике (не Москва) это будут знает кто-то из вас?
Так это же по каждому городу своё. Вот наше УО в этом году спит, а в электронном дневнике уже появилось "отобран". Не Москва.
В вашей картине мира проходные баллы в Москве устанавливаются в одни сроки, а во всех других местах - в другие сроки, но одновременно?
Подскажите! Ребёнок 7 класс писал олимпиаду по физике. (Регион 17 баллов) после олимпиады в школе сказали, что он призёр и прошёл в муниципальный этап. А сегодня, накануне олимпиады, сказали, что его не берут. Сказать, что расстроился - ничего не сказать, готовился. Подскажи, где смотреть смотрят проходной балл в след этап? И было ли у кого то такая ситуация?
:ups2))
да не за что, сама искала, нужно было
по одному предмету за победителя обещали всем двойную 5) моей принципиально, в новой школе ее училка невзлюбила
просто приказа еще нет: https://vos.olimpiada.ru/news/3317
а так проходные уже "настоящие"
а призер идет на муниципальный тур? Или только победитель? 7 класс- впервые у нас муниципалка.
Обычно идет, но лучше уточнить по таблице
https://vos.olimpiada.ru/2021/okrug/pre (если речь идет о московском школьнике)
В 11 классе очень выросли. Если в прошлом году доля баллов для призера была 38%, то в этом аж 72. И по русскому такая же картина - в прошлом году для призерства надо было набрать 48% баллов, то в этом году больше 52%
Первый предмет непонятен. Не вижу, в каком предмете такой разрыв. А 48-52%- это в пределах статистической погрешности.
С 48% поднялось до 52%!
Какой кошмар! Списывальщики не дают честным детям пройти!
Давайте все жаловаться в прокуратуру, министерство и президенту!
Ну посмотрите в реальных баллах, так нагляднее
прошлый год - 27 из 56
этот год - 35 из 67
Легче стало в ПиПы пройти?
Ну и традиционный евский совет - не судите по своему списывальщику и разгильдяю о чужих детях
Если честно... В 11 школьный НЕ разгильдяи пишут только если по фану или школа просит.
Ну это все в рамках статистической погрешности, если брать выборку за несколько лет, то понятней будет. Зависит от сложности заданий, количества писавших. По английскому тоже не какого-то криминала. Этот год 72%, прошлый 58%, а позапрошлый 67%. С точки зрения статистики-абсолютно нормальная картинка. И, скорее, выпадает именно прошлый год, с самым низким процентом за последние 5 лет.
Переведите проходные в проценты, и вы их получите 40 из 60- 67%, к примеру. А данные из табличек
Вот не знаю стоит ли писать муниципальный? Ребенок в 5, хорошо написал астрономию, но сейчас не занимается, на прошлых знаниях, так сказать.
На физику, похоже, с такими низкими проходными, тоже попадает.
Есть ли смысл, если не занимается?
Ребенок ничего не теряет, если напишет. А вдруг хорошо напишет? Тогда в следующем году автопроход будет. У меня ребенок астрономию до 8 класса хорошо писал на малышовых интересах.
А почему нет? Пусть тренируется. Конкуренция низкая на астрономии.
По физике потом стоит разобрать задачи.
В МО сильные дети с 5-го класса за 9-й пишут. До тех пор за свой класс писать лафа. Только такие не занимающиеся и идут. Мой только так и берет астрономию на тех знаниях, что получил с 3-х до 7-ми лет.
Да. Но за свой класс. Потерял интерес к предмету лет в 8, а до того были перечитаны все книги про космос (доступные по возрасту), пересмотрены все фильмы, в Планетарии его уже узнавали, в музей космонавтики чуть ли не каждый месяц ездили. В 4-м классе победитель, потом призер.
А почему? Почему Москву не выпускают. И почему для 7 класса муницип последний тур?
То есть, чтобы выйти в регион в младших классах, то нужно писать сразу за 9?
А 9 тый даёт что-то в копилку?)
Регион только с 9-го у всех. Победа на закле в 9-м даёт БВИ. Но действует, кажется, только 4 года.
Для 7-го класса есть Максвелл и Эйлер, есть олимпиада МФТИ и ТурГор, где можно писать за 8-й. Есть где развернуться. Но это ничего не даёт в плане поступления.
А с какого класса муниципал проводить, зависит от муниципалитета. Организует это обычно местная физмат школа. Энтузиасты нужны.
Понятно, спасибо.
Максвелл и Эйлера трудны для 5 класса?еще не интересовалась
В нашей школе в прошлом году был один пятиклассник и 4 шестиклассника - призеры региона Максвелла за 7-й. Про математику мне трудней судить, математиков в семье нет. Дети участвуют просто из интереса. Так что мне Эйлер кажется сложным. Но пробовать-то можно.
зачем 5 классу муницип
если ребенок прям фанат предмета, пусть пишет за 7 сразу
у меня к предмету тоже примерно в том же возрасте интерес потерял
но сейчас задумался...
мать довела до сведения, что (по крайней мере сейчас)
астрономия даёт БВИ по физике
написав в качестве отбора на ТурЛоме астрономию, в финале можно писать лингвистику, чем хоть на каком-то уровне физматику прикрыть ЕГЭ по русскому
Очень смешат ваши познания в БВИ и уверенность, что лингвистику на турломе написать проще, чем ЕГЭ по русскому. Некоторые могут читать и верить, что вы реально в теме. Но это вовсе не так.
Вспомнила. Точно. Турлом по лингвистике сложно. Тоже попытался раз и сразу же идея ушла и больше никогда не поднималась.
Мой потыркался в олимпиады по русскому, по лингвистике, плюнул, и за месяц подготовился к ЕГЭ по русскому на сотку. Математик, ага. Очень прикалывают мамы младше- и средне-школьников, которые уверены, что знают обходной верняк.
1. племянник в этом году поступил БВИ по физике с астрономией, к слову)))
>>> Некоторые могут читать и верить, что вы реально в теме. Но это вовсе не так.
радует, что Вы о себе всё понимаете - да, Вы не в теме
2. олимпиады для детей в целом считаю делом полезным как минимум с точки зрения освоения тайм-менеджмента и устойчивости к стресс-факторам, так что пусть не расслабляются)))
об чем и речь
тем более что проход в финал ТурЛома по астрономии деть точно знает, что фигня вопрос - так пусть и астрономию не забрасывает, и лингвистикой заинтересуется, с математическим складом ума сплошная польза, имхо)))
Просто Вам написали, что если математмк, то не значит, что лингвистику левой пяткой. Как некоторые ещё про экономику пишут. Раз математик, то олимпиада по экономике в кармане. Всё не так.
Мой вот по русскому слабый и хоть по математике хорошо, по лингвистике не получилось совсем. По экономике тоже не его. Всегда плохо шла. Видно это подходит тем,, кто и по гумаритарным норм и болтолологией может заниматься.
А уж эти школьники и русский ЕГЭ сами прекрасно напишут.
опять согласна
поэтому, тем более пока деть мелкий и направления максимального приложения сил пока не определены (кроме того, что это явно естественнонаучный блок), пусть и не забрасывает астрономию (а то баллы для прохода в финал ТурЛома он в 4 классе уже успешно набирал на детсадовских знаниях - расслабился), и попробует занять любознательный моСК ещё и лингвистикой - сплошная польза)))
перечитайте)))
>>> баллы для прохода в финал ТурЛома он в 4 классе уже успешно набирал на детсадовских знаниях
тогда на финал пускали (собирались))) 10 и 11 классы
ребёнок набрал количество баллов, достаточное 10-класснику (под границу с 11) для получения диплома, дающего право на выход в финал
ессно, никто бы мелкого в финал не пустил)))
Раньше мне не казалось, что вы психическая, а только что очень неприятная. Ошиблась.
Про БВИ по астрономии я в курсе, что в интересные нам места такого БВИ нет. Если ваш интерес только в БВИ хоть куда-нибудь, то у вас есть вообще огромное количество вариантов, поздравляю.
нагуглили астрономию, молодец, хвалю) надеюсь, даже поняли, что для естественнонаучника БВИ по физике вещь не лишняя
а образовательную траекторию своих детей я уж как-нибудь буду определять без указаний анонимов, потому что моя цель - чтобы дети не расслаблялись и не забрасывали некоторые интересы
нет никаких БВИ по астрономии через турлом (другой аноним)
а остальные олимпиады по астре на голову его сложнее
с чего у Вас вдруг возникла неожиданная связь между БВИ и ТурЛомом?
или Вы её мне вдруг попытались приписать? зря и мимо
речь о том, что БВИ по физике (через астрономию) для естественнонаучника дело не лишнее, и астрономию забрасывать не надо
а также что всё та же астрономия может быть легчайшим проходом в финал ТурЛома для получения попытки написания физматиком лингвистики
Вы что, там любая попытка оспорить перемыкает мозг и включает режим эхолалии.
Наверное, в офлайне там явный дефицит общения и никто уже даже не пытается спорить, берегут мозг от нудного выклевывания)
Да я заметила, давно уже. Такой забавный своей яйцеголовостью персонаж. В реале стопроц никто не идёт на контакт ... второй раз )
Ну что вы, без вас не было бы и вполовину так весело:party2
Признайтесь, вы же потому раз за разом пускаетесь во все тяжкие на еве, что в других ситуациях не получается блеснуть интеллектом в должной мере?
Вот приходит домой муж с работы, вбрасываете ему тему к обсуждению (какие-нибудь там тренды на энергетических рынках или новые нюансы налогового законодательства), а он вам с усталой улыбкой "ах ты моя глупышка! кстати, что у нас с ужином и оценками детей?"
И тут вы тихо звереете, и рука тянется к ноуту с уже загруженной страницей форумов Евы))
Ведь все так, признайтесь?))
забавные у Вас экстраполяции... мне Ваши реалии звучат из жизни насекомых(с), но продолжайте)))
у нас как-то по-другому совсем складывается
пойти вечером в бильярдную, заказать что-нибудь вкусненькое, покатать шары, обсудить вперемешку и рабочие вопросы, и новости, и интересные моменты обо всём на свете
мне так больше нравится)))
по советам евских анонимов менять и меняться не готова...
До поспешных правок было лучше. А теперь улыбочка-то натужная;) Значит, прямо по больному. Держитесь там (за кий;)), хорошего настроения вам и здоровья.
взаимно)
Вам - отчёта за ужин, мне - бильярда и обсуждения новостей
кому что ближе и привычнее)
Продолжайте экстраполировать редкие моменты досуга за пределами четырех стен на повседневность, у вас не так плохо получается)
Ну и отчеты это совсем не мое, категорически)
организуйте бильярдную дома - поверьте, это очень удобно)
большие окна, терраса, сосновый бор - прекрасное вечернее времяпровождение с мужем под обсуждение интересных новостей и событий
не зацикливайтесь только на ужинах и оценках
У вас бильярдная на террасе оборудована?
Интересное решение, бюджетное, но не вполне продуманное.
Сосновый бор уже организован, думаю, у меня он даже поближе к дому)
Да, и что там вкусного могут довезти в ваш край географии?
Или для вас вкусно все, что не с фудкорта, а из забегаловки дяди Ашота с гордым названием "ресторан"?
Ну вот видите!
Муж об этом самом, а у вас все мысли об оружии.
Неужели робингуды из соснового бора так сильно досаждают?)
Вам так интересно пододумывать хотя бы за чужих мужей в теме про олимпиады в ветке про астрономию?
это Вам в тематический форум, а не ко мне)))
комментарии относительно того, что БВИ по физике через астрономию естественнонаучнику не помешает, в связи с чем интерес к астрономии не следует забрасывать, будут?
или данная тема Вам глубоко не близка?
О, если бы вы перестали подбрасывать пищу для ума)
И да, я не тот аноним (анонимы?), который про астрономию пишет.
Не моя тема
Ребенок впервые призер по английскому, Москва, а где дальше будет инфа, как в муниципальном этапе участвовать? Это школа направляет?
Вы отслеживайте ситуацию сами, школа может вовремя не направить, забыть, требуйте логин для входа у учителя, а как участвовать - школа должна дать информацию, там в любом случае должен быть видеоконтроль, даже когда дома пишут. Но вроде в школе будут писать.
так а где отслеживать? Сын спросил у англичанки в школе, та вообще не в курсе. Где хоть даты посмотреть?
логин-пароль уже могут дать (нам дали)
но организовать написание все равно сама школа должна, сами уже не напишете
график проведения: https://vos.olimpiada.ru/2021/okrug
Если класс на карантине, то как участвовать в муниципальном туре? Москва. 8 класс.
Прокторинг школа организует.
Муниципал слишком мелко для организаторов всош, тем более за 8.
Школа. 7-8 и так как вариант дистанционно на усмотрение школы. Что скорее всего большинство и сделают. А уж карантинных так сам Бог велел.
Вот старше 8го уже сложнее, хотя и их в случаем карантина организаторы предлагают дистанционно.
"6. По решению образовательной организации участники, не имеющие
возможность принять участие в муниципальном этапе олимпиады в очной форме
по причине болезни, карантинных ограничений и/или проходящие обучение
в очно-дистанционной, дистанционной форме, а также участники олимпиады
7 - 8 классов могут выполнять задания письменных туров олимпиады
в дистанционном формате (удаленно) в строго установленные сроки и время
проведения олимпиадных туров по соответствующим общеобразовательным предметам "
Сейчас всё становится более непрозрачно и несправедливо с этими онлайнами, фотографированиями и загрузками работ. А чтобы иметь автопроход на регион - нужно однажды попасть на него через муниципал (а на тот - через школьный этап).
В прошлом году младший сын писал муниципал по физике, так школа что-то не то сделала с работами детей и из параллели ни один человек не был упомянут в итоговом протоколе даже как участник с 0 баллов! Работы просто исчезли. Хорошо, что на регион Максвелла сын прошёл через отбор Сириуса, в итоге на финале Максвелла стал призёром. А если бы это был старший класс? Там на регион в обход муниципала не пройти. Ведь даже победу Максвелла или Эйлера нет прямого прохода на регион Всеросса.
Не так и просто посое муниципального попасть на регион в Москве. В прошлом году по англ, например, были высокие баллы прохода. Кто-то, конечно, муниципальный на максимум пишет, но кто-то и переживает...
Можно здесь спрошу: если в прошлом году ребенок был призером муниципального и прошел на регион, но там не вышел в призеры, в этом году начинать с муниципального этапа?
Это точно? Просто у нас в прошлом году ребенок прошел на муниципал, но не участвовал. В этом пригласили на муниципал без школьного. Класс был 8 - региона не было еще.
Почему Вы удивлетесь? Для меня школьный этап - это показатель уровня ребенка, результативность его обучения в школе. Если школьный не прошел, значит, совсем плохо учат детей.
26/50 десятый класс. Говорит, были решабельные, но времени не хватило. 3 задачи просто не начинал.
Ясно. У моей 19, тоже говорит, что не успела, на такое надо часа три. Ну или в выходной с ясной головой, а так, после школы и 3-х допов. Тяжелый тур оказался.
Школьный и муницип в каждом регионе свои. Общие задания начиная с регионального этапа.
Математика в 9 совсем простая была. Младшеклассник без проблем на полный балл написал.
Здесь напишу и спрошу.
Для тех, у кого муниципальный этап попал на локдаун, на сайте ВОШ опубликовали изменённый график и информацию о том, что этап пройдёт в дистанционном этапе.
https://vos.olimpiada.ru/news/3332
А кто-нибудь в курсе, как все это будет? Ну там прокторинг и ты-пы? Или как в школьном: зашли в систему по паролю, там задачи, ответили, завершили?
Перечитала инфу на сайте о муниципе - никаких разъяснений по новому порядку. Ну или не нашла.
Просто у ребёнка муниципальный по астрономии, первый раз. Такая вот дурь, а я на работе(((
Заранее благодарна.
Не переживайте, система уже обкатана, в прошлом году муниципы дистанционно писались.
У нас с прокторингом - сидел наблюдающий, подключались к тимсу (или зуму, точно не знаю) и писали.
Насчет не переживайте, это, конечно, вопрос спорный. При дистанционном муниципальном туре на регион проходит процентов 30% не тех людей, которые должны там быть. Можно сколько угодно рассуждать, что "действительно сильные" пройдут, ничего им не помешает и т.п. Но факт остается фактом: при таком написании на регион проходят самые ушлые и очень умные. Обычные сильные дети могут пройти, а могут и не пройти, это как повезет. Так быть не должно. Соревноваться нужно в знаниях, а не в том, кто лучше ищет ответы в интернете, имеет много друзей, с которыми можно распараллелить задачи, и т.п.
Да. И что вы предлагаете? Не участвовать?
Пока 4 муниципальных тура вроде попадает. Не факт, что все муниципы так будут писаться.
Участвовать, конечно. Однако не испытывать иллюзий относительно "отработанности" системы. Ничего там не отработано. Всем на все положить, главное галочку поставить, что мероприятие проведено.
+1. Списывайте спокойно - всем по барабану. А родная школа - еще и поможет. Дистанционные олимпиады превратились в фикцию.
Мне лично наплевать, фикция или нет. Что предлагают, то и съедим, главное, чтобы ребенок на регион прошел.
Отработанность не в том, что списать нельзя, а в том, что технически провести мунтур можно.
Технологии, не позволяющие списывать, конечно есть, но надзирающими в любом случае будут лояльные наблюдатели из школ, так что "пчелы против меда". Все претензии - к ССС и администрации, которым до звезды такая мелочь, как олимпиады. И Минобру, который язык в *опу засовывает при таких инициативах, вместо того, чтобы продавить очное проведение олимпиад.
Да.
Нам уже выслали инструкцию. Прокторинг по Тимсу, включенные камеры и видеозапись.
Цитирую: "Видеозаписи, полученные при видеофиксации, хранятся в образовательной организации до 1 июля 2022 года."
А смысл их хранить, все равно никого не отстраняли, судя по всему, в прошлом году.
нам ничего не дали пока, подскажите пожалуйста, что требовать? инструкцию к тимс, я поняла, коды какие-то должны быть для входа??? да?
спасибо.
Должны дать ссылку на подключение к прокторингу и код для участие в муниципальном туре. Для каждого предмета свой набор
Вопрос по муниципальному этапу, английский, 9 класс.
Обычно ведь единые задания для 9-11 классов, так? А в этом году 9 класс пишут на день раньше…
Расскажите, кто знает, 9 классы в этом году мимо региона? Или не факт?
9-ый не может быть мимо региона. А так, да, странно. Больше похоже на ошибку в разбивке по классам.
Я даже не обратила внимания... странно, правда. В прлшлом году были одинаковые задания на муниц за 9-11 точно.
Вопрос. В школе выложили логины и пароли всех участников ВСОШа, списки с индивидуальными ключами школьного этапа в общий доступ, чем это может быть чревато и вообще как-то регламентируется распространение подобных данных? Или это нейтральная информация и школа может ее клеить на столбах?
Если у вас есть «доброжелатели», можно серьезно пролететь с результатом вош. У нас в одном классе коды в общем доступе, в другом - в личку присылают. Вообще надо бы с учителем поговорить по этому поводу.
Я правильно вас поняла, что зная чужой логин и пароль, можно зайти под этими данными и "пройти" олимпиаду за другого ученика, выкинув конкурента из олимпиадной гонки в этом сезоне как минимум? И резвиться таким образом можно до бесконечности т.к. логин и пароль от ВСОШ не меняются.
Наша классная тоже так сделала. Я написала письмо организаторам ВСОШ, те успокоили, написав, что злонамеренные манипуляции с логинами/паролями сторонними лицами невозможны. Единственное - можно посмотреть баллы
А моя заходила через оба варианта в прошлом году на удаленке т.к. тьюторы тупили и коды не выслали вовремя. В один момент можно зайти через уникальный код на олимпиада.онлайн и второй возможный вход это через рег.олимпиада (как лицо без кода, вам его там сразу сгенерят)
Точно? А то вот смотрите, наша школа выложила помимо логинов и паролей и индивидуальный лист на каждого участника ВСОШа с уникальными ключами для школьного этапа. С одной стороны для зубров 9-11 класса, которые уже стартуют сразу с региона это тьфу. С другой стороны зайти другим человеком и пошалить есть возможность техническая? Есть, как я понимаю. И вторая сторона - зайти в профиль не через уникальный ключ, а по логину и паролю, выбрать регистрацию на этап олимпиады и приступить к выполнению, можно же? Или нет?
Оно конечно потом все разберутся, поднимут IP адреса с которых были входы, может быть даже накажут виновных шутников, но вот станет ли какому-то гипотетическому 11 класснику, которого так прокатят мимо олимпиады легче?
Ок. Значит то что школа это все опубликовала это не смертельно? Можно расслабиться?
нет, не на сайте школы и не на заборе. пространство расшарено для всех участников олимпиад от школы. Всего несколько сотен учеников и их любопытных родителей или иных людей - небольшой такой интимный кружок в несколько тысяч человечков
Считаю, что это ненормально, но вряд ли кто-то целенаправленно нагадит. У самых сильных автопроход, а до остальных никому дела нет.
Знаете, я всегда думала о людях хорошо. Но в прошлом году столкнулась с ситуацией. Дочь болела довольно долго, а потом нас посадили на карантин по контакту, как результат, много пропустила. В первый день после выхода с карантина - административная контрольная по иностранному. Спросила у одноклассника тему, в школе учитель готовил по ней детей. Так одноклассник специально придумал другую тематику для моей, чтобы пришла без подготовки. Другом считался до этого. Стресс испытала нехилый, нет, с контрольной все ок, отлично и без подготовки. Но в людях разочаровалась, не готова к такой подлости была.
Сам то приготовился по нужной теме) да он и не отрицал, что соврал. Сказал, что у него было плохое настроение, поэтому придумал другую тему. Дочь спрашивала у него про контрольную два раза, за три дня и накануне, уточняла, вдруг, какие изменения. Материалы уроков не просила, только тему.
Тут ещё такой момент. Мама этого товарища была в курсе его аферы, как выяснилось. Конкурентку они устраняли таким образом.
Когда я училась, заболевшим помогали. А теперь могут и подножку поставить.
Вот придурки.
У моей такого не встречала в двух школах. Домашкой все делятся охотно, некоторые и списать дадут. Для желающих друг с другом потягаться есть олимпиады, вот тут каждый сам за себя.
У моего три школы было разных, такой жути, как выше пишут, нигде не было. Ему даже из самой первой школы недавно звонили два бывших одноклассника, спрашивали ответы по олимпиаде, хоть он оттуда уже несколько лет, как ушел.
Мда, наверное соперничество в классе между детьми настолько сильное, что готовы на такую подлость . У наших не допроситься д/з. Зато потом все лезут списать или сфоткать домашку.
Почему невозможны манипуляции. Можно раньше вас зайти на сайт олимпиады, указать данные вашего ребёнка, начать олимпиаду и сдать с нулевыми ответами. Можно войти в олимпиаду в процессе прохождения вашим ребёнком и сдать на проверку. Входить же можно с разных устройств, единственное, что формально спрашивают ‘вы точно Иванов Иван Иванович?», отвечаешь «да» и вперёд)
Вот тут инструкция к дистанционному этапу. Для тех, кто в первый раз
https://youtu.be/p3kkqBK7Udc
Вопрос наверное глупый, но все же. Если ребенок выиграл, например, закл. этап по литературе. Даст ли это возможность БВИ на нелитературную специальность?
Нет. Но может быть учтено как 100 баллов за ЕГЭ по лит-ре. БВИ тоже может быть, но в редких вузах, типа Патриса Лумумбы.)
Нет, профиль должен соответствовать . Что-то принимают, например экономику на математику, что-то нет.
Да, и мест в РУДН бюджетных по 6-8 на специальность, и каждый год нексколько из них занимают победители/призеры закла по обж и технологии)))
Ну и правильно! Ради интереса прочитайте задания хотя бы школьного тура- они из всех областей - есть и физика, и математика, и биология, и история , и литература....область знаний в этих дисциплинах огромна- приходится отличать кольраби от других капуст, подключать какие-то регистры, знать этикет.... Ребятам с такими знаниями нужно брать везде с БВИ!
Да, как раз удивилась, что математические задачи)
Но если так легко, то все из матшкол должны хорошо написать физику за 7) и будучи в 5-6
почему тогда баллы для победителей не высокие?
Потому что особо не влияют?
И почему на муниципал такие низкие проходные? Дать возможность большему количеству написать? Когда при школе, то да, в принципе, какая разница сколько человек.
А регионы обычно уже где пишут?
Регионы пишут в школах, не своих, а выделенных под это дело. В прошлом году в своих, с наблюдателями и под видеозапись в своих писали.
Цель школьного этапа - заинтересовать предметом как можно больше школьников. Поэтому плюшки надо раздавать щедро ))
Каждый регион пишет как хочет. В нашем дали на откуп муниципалитетам в прошлом году. Наш город писал "дистанционно" или в своей школе, решала школа. Остальные в пунктах проведения (школах, сельские районы в райцентрах, города в городе своем) Дистанционное написание организовали так: на мейл ребенку отправляют задание, он на мейл школы через отведенное время отправляет скан или фото решения. Очень смешно.
В прошлом году сын писал муниц с прокторингом, проктор был из школы, требовпния минимальные. Потом уже перечневые писал финал- там да, ничего постороннего, взгляд не отводить и тд. А тут делали запись чисто формально.
Подскажите, а если в прошлом году ребенок шестиклашка участвовал в мун.туре по информатике за 7 и стал призером, у него есть какой то автопроход на мун.тур в этом году? Если да, то за какой класс?
А если призером не стал? Может в этом году участвовать в мун без школьного.?
Прошу прощения если уже обсуждали. дайте ссылку тогда.
Спасибо
Есть автопроход, если стал призером, на мунтур за 8-ой)
Если призером не стал, то без школьного никак.
Я писала оргам, мне ответили, что можно выбрать за 7 или 8 писать муницип в такой ситуации.
Мой ребёнок тоже в такой ситуации - в 7 стал призером за 9 класс, сейчас в 8 классе - впереди муниципальный этап. Специально села и изучила Положение об олимпиаде. Получается, что в этом году может писать за 8 класс или 9. Нигде нет положений о том, что на следующий год автопроход на класс старше.
Это если по школьному выходишь, а если автопроход, то можно понижать класс.
У сына такая же ситуация, победитель за 7-8, есть автопроход. Но и если школьный тур написать, автопроход не теряется. Поэтому будет для тренировки писать.
Биология за 11 класс - в результате разные баллы получились: на рег.олимпиада на один балл меньше, чем на онлайн.олимпиада... Как так???
Тогда как узнать свой итоговый балл, если, например, в ЕСР вообще не виден и писали по ссылке от школы?
Итоговый балл - тот, который в ЕСР
В ЕСР видны все результаты, включая работы, написанные по ссылке от школы.
В левой колонке есть пункт ВСОШ, забейте тут код из ссылки от школы и увидите результат.
У нас одной девочке сразу накинули, как она утверждает. Прям после написания - сначала один результат, через полчаса другой. Но она похоже блатная. Написала хуже всех,не смотря на то, что помогали всем классом, стала лучше всех.
Конечно, школы пересылают в ЦПМ списки блатных школьников и ключи, которые им выдали. ЦПМ отслеживает эти ключи, и когда кто-то сдаёт олимпиаду под "блатным" ключом, быстро накидывают ему баллы.
То есть всем классом напомогали так, чтобы у девочки были баллы ниже, чем у всех помогателей? Фу, ну и взаимоотношения.
P.S. Вы когда врете, хоть немного задумывайтесь, складно ли наврать собираетесь. А лучше вообще не врите, не к лицу это нормальному человеку.
Математика 7 класс - как думаете, какой будет проходной? 4 хватит? У кого сколько?
А чего сейчас то волноваться... Ну пройдут... А в прошлом году 6 это был только призёр Мун тура. А он естественно сложнее школьного.
Смысл то не сходить...
Подскажите, как писать муниципальный этап? В школе дали логин пароль. Сказали, что пишем онлайн из дома. И все. Как-то странно, что учителя не в курсе как все проходит. Также как и школьный этап пишем на онлайн.олимпиада.ру? Извините, чайники мы((
У нас с прокторингом. Наблюдатель в тимсе требует включить камеру, назвать логин перед началом олимпиады.
https://vos.olimpiada.ru/2021/school/results
списки призеров начали появляться
а если ребенка нет в списке, что делать? ждать когда официально появится табличка? и куда потом писать? в ЕСР баллы и статус победителя проставлен
У дочери такая же ситуация, соответственно ее нет в списках, по которым школа коды на 2 этап рассылала. Она написала своему кл.руководителю, ей выслали какой-то запасной код для участиия в МЭ. Но сама ситуация непонятная. С ее баллами в списках на сайте есть загадочные участники без фио вообще, вместо него набор букв.
У нас проблема оказалось в том, что при регистрации сын указал какую-то левую даже не московскую школу и поэтому, при формировании списка победителей, он в него не попал. Это видно в анкете в еср. Видимо код на участие в МЭ тоже не получит.
Так анкету можно редактировать. Ребенок в другую школу перешёл, я сама номер изменила
Дочь тоже перешла в другую школу. И в аккаунте ЕСР номер школы изменила уже после ШЭ по обществу. По остальным предметам ШЭ не писала в этом году (автопроход на МЭ), поэтому видимо в списки и попала. А вот с обществом накладка вышла. Теперь не знает, зачтут ли ей написанные работы и сможет ли участвовать дальше.
Без понятия. По почте, там же email оставляли?
Такое ощущение по этой таблице на сайте, что это будет дистанционный отбор на следующие в таблице сборы, нет?
Конечно из крутых, раз на полный балл написал )
Мой из более младшего класса, хотела прикинуть есть ли шанс на муниципе или лучше за свой класс писать.
Честно говоря, здесь я вообще не подскажу, ведь тактика зависит прежде всего от уровня ребёнка. Мой до этого лета сам что-то кодил, изучал, на муниципал за свой класс хватало, но не более. В этом году поступил в одну известную школу и начал ходить на кружки к одному известному учителю информатики)) По сравнению с тем, что они там изучают, на школьном было легко, конечно. Так вот там дети очень продвинутые, они пишут в 7-8 за 9, но для этого нужен и уровень соответствующий.
Подскажите, а информация о регистрации на сборы по почте рассылалась? Нам не пришло ничего, хотя по баллам проходим.
На почту пришло уже после регистрации, а о самой регистрации ничего не приходило, хотя проходил сразу по нескольким критериям.
Нужно самостоятельно мониторить новости здесь - https://inf.mosolymp.ru/
информатика , сегодня 27 октября писал 7-8 классы, 7 класс
4 задания ушли на проверку
по трем другим задачам ( где надо было писать код) 64, 25 и ноль баллов ( последнюю задачу не смог вообще решить)
Это тот же, что математику за 9 на полный балл написал? И келдыша финалист, и лкш и тд. Вы сразу обозначайтесь крестиком что ли, чтобы обычные люди не строили иллюзий)))
МОЛОДЕЦ! мой тоже занимается в мшп но вот написал так как выше указала) Но я и этому рада) лишь бы не тик ток в эти каникулы))
Мой последнюю не решил, по первым по 100.
Тоже в 5 ом)
Дайте, пожалуйста, ссылку на курсы в Сириусе, это онлайн? Не могу ещё разобраться с сайтом) говорят, что есть, начинаю искать - нету .
https://edu.sirius.online/#/course/613
https://edu.sirius.online/#/course/627
Регистрация заканчивается в ближайшие дни!
Спасибо, Вам, добрый Человек)
Ещё бы по русскому было столько же бесплатных курсов, как по программированию)
А кто-нибудь переписывал инфу? Моей сегодня прислали требование переписать в связи с тех.сбоем. Странная ситуация.
Да, на почту. Причём, учитывая, что логины выдавала школа, то странно, почему пришло на личный ящик.
А если ребенок почту не указывал?
У всех сбой был или нет?
Что-то испугали вы (
так у автора ветки все отправлено было и баллы за задачи стояли, но письмо то им пришло почему то
Надебсь не у всех. Я только тут прочитала, что какие-то проблемы, теперь переживаю. У ребёнка спросила, вроде говорит все отправилось как обычно. На почту ничего не приходило.
Сбой был в 20.00, если отправил раньше, то точно всё в порядке, даже если позже, то всё равно могло нормально отправиться. У кого был сбой, тот и отправить не смог.
там все также, как и вчера, отправлено на проверку и баллы за задачи по программированию
так если у вас все ответы были введены и отправлены, то зачем заново то писать?
Просто, кому интересно. Вот скрин письма на почте.
Выдали новый логин и пароль.
Меня рядом не было. Ни вчера, ни сегодня. Но ребёнок решил переписать.
Вот такая ситуация.
Мне ещё интересно, где они нашли адрес электронной почты, ведь ее при Регистрации по идее не указывают. Как в том анекдоте по КГБ: «Вы мне на выключенный телефон дозвонились».
ПС: посмотрела. Это обязательное в анкете поле. Вот если бы вам действительно дозвонились ( а телефон не обязательное поле))))) тогда ой.. :chr2
А вот вопрос. В ЕСР почта, естественно, есть. Но ребёнок на данную олимпиаду не регистрировался через ЕСР. Коды участия им рассылали через школьный дневник на весь класс. Неужели они связали нашу учётку на ЕСР и школьную заявку?
Конечно. А как вы думаете потом можно результаты через ЕСР смотреть и личные и списки.
а след. этап когда будет? вверху про 9 класс пишут про какие то сборы.. а для 7-8 класса?
Удивилась. Посмотрела. Там такие баллы и у 7-8-9 классов. Не могли столько вопросов снять.
Ребенок на сайте нашел прошлогодние задания, там явно есть ну оооччень кривой вопрос, вот хочу узнать, в этом ли проблема.
Во всех классах этот вопрос быть не мог. Посмотрите баллы за другие классы.
Этот нет, но проблема с 7-8 и 10-11, у остальных обычный процент, около 40, что для географии всегда нормально было.
Ну не 25, а 30.... Но всё равно... Может вопросы были лёгкие? Глянула, мой в этом году на 31 из 100, 31%соотв написал... Ни в зуб ногой в географии. Ну не может это быть проход на муниципал..
Так наоборот, если легкие, то проходной повышается.
27,5%, если уж совсем точно
По географии всегда низкие проходные. Её не так просто написать на высокий балл, если ты не профи.
Моя тоже самое сказала, некоторые задания были на уровне региона. По русскому, в смысле.
В 9 классе был анализ стиха,вот этого. ХЗ о чем оно, моя нашла столько смыслов, о которых автор, мне кажется, и не подозревал :)
Вообще не очень понятно, как оценивают этот анализ, у кого фантазия лучше? Вот как можно точно определить, что хотел сказать автор - красота природы/единение человека и природы или свобода слова или про светлое будущее?
Интересно посмотреть ответы, не знаю когда они будут.
Я рифмы не боюсь глагольной —
пусть вольной ласточкой летит,
но пусть за ласточкою дольней
травинки
дождик шевелит.
Не символические розы
и не орнаментальный стих,
а эти капли,
эти росы
и отраженья сердца в них.
В них —
всех предметов очертанья,
изображенья всех примет,
которым найдено названье,
которым и названья нет.
В них — все,
что горько,
все, что сладко,
все, что манит
и что зовет,
что, поместившись без остатка,
в том малом зеркальце живет.
Не кратковременная мода
и не проблемный фельетон,
весь мир —
все люди,
вся природа,
вся суть пространств,
весь смысл времен,
и это небо дождевое,
и это солнце за дождем,
и этих
непременных двое,
накрывшихся одним плащом.
Так вроде ж о том, что есть поэзия, о том, что она отражает настоящий живой мир. Мол, это не просто символизм или слова рифмованные, это сама жизнь. Разве нет?
или анализ текста "Красные каналы Марса" Кудрявицкого. Там тоже столько смыслов можно найти)
Здесь надо знать, что рифмовать на глаголы - дурной тон и поэты так не рифмуют. Автор не боится глагольной рифмы, о чем сразу и сообщает, а также оспаривает важность символизма и правил стихосложения "Не символические розы и не орнаментальный стих". С его точки зрения важнее чувства и подлинность изображения жизни, которые передает поэзия.
Да, я бы тоже сказала, что это о сущности поэзии. Называть предметы и явления и тем самым как бы оживлять, одухотворять их. (Тут еще вспоминается Блок, "ведь я сочинитель, человек, называющий все по имени, отнимающий аромат у живого цветка"). И еще автор немного лукавит насчет глагольной рифмы (хотя она у него используется дважды что ли), глаголов крайне мало в этом стихе, много существительных, что перекликается с темой - поэзия тут "останавливает мгновение".
Экономика 9 класс писали? Ждем? Как результаты? На мой взгляд, много некорректных вопросов. Кто-нибудь интересовался?
Вы про муниципальный спрашиваете? Уже был? В МО 10 ноября. В школьном вот моему косячные вопросы показались, но и проходной на муницип ниже плинтуса - всего 20
Почти полный - это сколько? Нашёл где списать или вне школы плотно изучает экономику?
Вне школы плотно изучает экономику, третий год учится в эмш и в команде при цпм. Но в прошлом году тоже школьный хорошо написал, а вот на муниц сил не хватило, надеется на этот.
А вот, например, второй вопрос в тестовой части экономики за 9-ый. Вот лично у меня вызывает большие вопросы. Если кто-то сможет объяснить мне это математическое чудо, внимательно послушаю.
Про функцию? По сути вопроса ничего сказать не могу, но вижу, что у дочки верный ответ. Экономикой она не интересуется и не занимается, она на физмате.
Фиксированные издержки - это то, что в формуле издержек - константа, то есть не содержит Q
Это корень кубический из 8, то есть 2, плюс 64
Итого 66
А, то есть у нас теперь корень вот так из слагаемого можно извлечь, и пофиг, что значение корня суммы зависит от второго слагаемого, так?
Вам для подсчета постоянных издержек совершенно не важно, как меняется корень суммы в зависимости от слагаемых, сумма вместе с Q не нужна.
Вы учитываете только те части, где нет Q, иными словами, считаете, что будет, если Q = 0. Постоянные издержки потому и постоянные, что не зависят от количества.
А у меня по первому вопросу непонятки. От чего отталкивались, когда подругу оценили в 200 ютилей?
Подругу не оценивали в 200 ютилей. Альтернативная стоимость - это не "что я мог бы купить за те же деньги"
Альтернативная стоимость - это наибольшая стоимость альтернативного выбора, то есть выбора, который вы не сделали.
Кино стоит 500, музей 300, театр 100.
Если вы по каким-то причинам идете в музей, то два оставшихся выбора - это кино (500) и театр(100). Кино стоит 500, 500>100, значит, альтернативная стоимость похода в музей – поход в кино.
Спрос был 100-2P, стал на 50 больше, то есть 150 - 2P
Равновесная цена - это цена, при которой спрос равен предложению, то есть Qs = Qd
150 - 2P = P
150 = 3P
P = 50
Нет, Q не обязательно равно, Q - это количество произведённого товара. Производитель может произвести сколько угодно товара.
Это неважно. Функция издержек содержит и переменные, и постоянные издержки. У вас издержки (общие) нелинейно зависят от Q, с этим никто и не спорит . Но найти надо постоянные издержки. Они всегда одинаковые, при любом Q, в том числе при Q=0. Поэтому, если подставить Q=0, останутся ТОЛЬКО постоянные издержки, потому что при нулевом количестве переменных издержек нет. А вот при Q=19 у вас уже и переменные, и постоянные издержки, из этого вычленить именно постоянные сложно.
Постоянные издержки не зависят от количества-то есть не меняются, сколько бы ты товара не произвел. А в данном случае доля подкоренной восьмерки как раз-таки меняется в зависимости от количества. Чем больше количество, тем больше размывается доля восьмерки. Нигде не сказано, что постоянные издержки-это издержки при нулевом количестве. Равно, как, скажем, в 15-м вопросе. У нас по закону безработным считается тот, кто стоит на учете на бирже труда. В вопросе нигде не сказано, что выпускник состоит на учете на бирже труда. Каким образом его будут учитывать как безработного?
Еще раз. У вас дана функция ВСЕХ издержек. Да, подкоренное значение меняется в зависимости от значения Q. Но оно меняется за счет ПЕРЕМЕННЫХ издержек. ПОСТОЯННЫЕ издержки у вас все время одни и те же. Для того, чтобы подсчитать постоянные издержки, можно подставить Q=0, так как постоянные издержки всегда одинаковые, при любом количестве, в ТОМ ЧИСЛЕ при Q=0. Так проще всего посчитать их.
Вы пытаетесь подсчитать так, как будто подкоренное выражение - это и есть постоянные издержки. Нет, это не так. Там и постоянные, и переменные, поэтому это значение и меняется.
Если вы берете Q=19, у вас ОБЩИЕ издержки будут корень 3 степени из 27 + 64 = 67, то есть постоянные издержки 66, переменные 1. При Q = 56 общие издержки будут корень 3 степени из 64 + 64 = 68, то есть то есть постоянные издержки 66, переменные 2.
Да, нигде не сказано, что постоянные издержки-это издержки при нулевом количестве. Это следует из определения постоянных издержек.
Через сколько примерно появляется информация о набранных баллах в муниципальном туре ? Интересно, когда по астрономии появятся.
Офигеть! Это особенность Москвы или времени? У нас в области максимум через два дня всегда известно было. Потом еще два-три дня на подачу апелляций и результат менее чем через неделю,
Спасибо, добрый человек. В муниципльный проходим. Интересно, он намного сложнее школьного? Интересует 8 класс.
в прошлом году призео от 258, победитель от 330 ( это для 7 класса) для 8 класса чуть выше критерии https://vos.olimpiada.ru/2020/school/score
А почему 500 макс, если задач решено 6 по 100? Всегда так?
Не понятна пока система)
Если напишет муниципальный на победителя или призера, то на следующий год не надо будет писать школьный.
Призёр муниципа идёт в след году на муницип без отбора. Победитель школьного идёт как обычно сначала на школьный.
1. Гранты дадут - огромные.
2. Позовут в ЦПМ на всякие занятия.
3. Когда будет в 9 классе - на заключительный этап пригласят сразу же.
4. Ну и в любые вузы теперь без экзаменов возьмут.
Почему ребёнок может быть дисквалифицирован? Кто-нибудь знает? Набрал 480 баллов по информатике, но итого 0, дисквалификация. Техподдержки нет. Попробую завтра классной написать, но как-то странно. У ребёнка еле зарождающийся интерес и тот пропадёт(
Жюри разъясняет, что были аннулированы решения участников в том случае, если они совпадают с решениями других участников. Как правило, все эти решения также можно найти в сети интернет. У жюри нет никаких сомнений, что аннулированные решения были выполнены не самостоятельно. Жюри сообщает, что не будет изменять своего решения на основании писем участников, содержащих уверения в том, что работа была ими выполнена самостоятельно, и писать подобные обращения в жюри бессмысленно.
Мой получил итоговую дисквалификацию за задачу, которую поднимал с 20 баллов) Куча посылок, поднял до 80 итоговых, 4 теста не проходила, потом 2, но баллов осталось 80. Решал час только её. Ну бред же про списывание. Чего же он на 100 не списал-то? 🤔
Лучше бы он оставил 20 за нее, ему бы хватило на все. Посоветовался в какой-то момент от старания(
Да ему и так хватило. Просто эта задача - единственная, над которой сидел думал, не мог понять, не до конца решил, сидел тесты выписывал на бумажку и на пальцах считал, смотрел, почему не получается, один крайний вариант нашёл, другой нет. Код кривой - косой, куча посылок, и дисквал.
Код сразу верный в три строчки на 100 баллов - норм. А этот дисквал?
Не знаете, а нигде не публикуют "списанные" решения?
Эта система действует на всех олимпиадах по информатике.
Когда моего дисквалифицировали на одном из отборов Иннополиса. Было разбирательстао. А начал тот парень, с которым у нас совпало. Написал организаторам он. Мой его не знал лично, из другого города. Организаторы даже скинули оба варианта решения. Нам показалось, что и общего нет. Машина сказала другое. Случайное совпадение тоже вылилось в дисквал, но у Иннополиса был 2 отборочный тур, его разрешили написать.
Неужели два совпадения и дисквалификация...
ведь есть простые задачи, где будет много похожих решений.
Там же компьютер проверяет и он выдаёт совпадение. Наши работы тогда потом вручную смотрели. Сказали, что дисквал. Но там не было целых строчек повтора, кусков, мне вообще показалось, что общего нет. Но я не спец в олимпиадном.
Подскажите, пожалуйста, насчет дисквалификаций в информатике. На школьном туре часть задач довольно простые. Т.е. если писать правильное решение, то оно будет совпадать у многих. Ну, переменные можно было вводить поэкзотичнее (не икс и игрек, а икс и m, например). Но там и переменных-то особо не было. Пишут тысячи детей. Ведь логично, что совпадения будут.
Перефразируя классика, все правильные коды правильны одинаково, каждый неправильный ошибочен по-своему.
То, что мой деть не списывал, я уверена. И не знает откуда, и я была рядом почти все время. Забраковали 1 задачу полностью, в одной задаче 1 посылку (поднимала с 95 до 100 баллов, в итоге оставили 95). Ну и на сборы по подготовке к муниципу не включили, жалко.
Вопрос: что и как делать, чтобы не попадать на дисквалификацию (при условии не-списывания, а вот таких совпадений)?
Бывает всякое, безусловно, но все-таки крайне редко. Обычно просто так не дисквалифицируют.
Да, помню ваш случай, вы писали. Просто в голове не укладывается, как за неполное решение то дисквалификация может быть? Что именно смотрит машина в таком коде? Одну строку? Имена переменных?
Может где-то в правилах написано. У Всеросса или Открытки может посмотреть.
Я больше скажу, что и не всё в правилах бывает. У нас с заклом так были проблемы. Задачи на большой балл только в Линуксе загружались. В Винде нет. В правилах про это чётко не говорится. Нашли одну строчку, но чёткости как с языками программирования описано, этого нет.
Только в Линуксе серьёзно? Вообще то это нарушение антимонопольного законодательства, орги не имели права этого делать.
Скажите пожалуйста 7 класс обществознание - в этом году можно дойти только до муниципального тура?
А какой Вы еще хотите в 7-ом классе? Я Вам больше скажу, еще несколько лет назад в 7-ом и муниципальный был только по математике и школьный в 5-ом был только по математике.
Ну так радуйтесь.
Могли критерии оценивания пересмотреть. У моей по двум предметам отняли, по другому добавили.)
Да-да, именно) Еще полбалла, и вылетела бы из победителей, а из призеров было бы еще обиднее. И по лит-ре ограбили)
Зато возместили на географии, которую писала по фану, т.к. вне каникул времени бы не было.)
Там после предварительных результатов ещё неделю надо ждать, апелляции рассматривают.
Там туры по ОБЖ и технологии на следующей неделе. Значит или их или кусок с ними на днях должны дать...
Написали, что историю опубликовали, но мне сын говорил, что результаты появились сразу у него.
Так у всех сразу. А вот апелляцию можно подать после официальной публикации, т.к. известны решения и критерии.
Заходите на Рег.олимпиада - Участвую - тыкаете на баллы по географии, смотрите результаты.
Блин, вы реально тормоза?
Это как бы намек, что если вывесили, то они и висят.
Если их нет, то их и не вывешивали.
Если вам нужно, чтобы вам разжевали, где висит, так и пишите.
Но вообще мамы олимпиадников должны быть в курсе, как зайти на сайт ВСОШ.
(Др. Аноним)
Но баллы то вывесили 2 го.
И даже не на том сайте, который "не обновлялся", там только новость была.
Это у кого ещё логика отсутствует:ups1
Ну? И если вывесили, то что, их нельзя увидеть?
Ну просто мне, такой тупой, объясните, пожалуйста.
Вот мой ребенок написал русский/географию/физику/информатику.
То есть предположительно есть логин-пароль.
Мама пишет на Еву.
То есть предположительно есть интернет.
В чем проблема зайти на сайт, где писалось, или на другой, или на третий и посмотреть - есть баллы или нет?
Своими глазами увидеть?
Или подозревается мировой заговор против гения? Всем выставили, ему нет?
И что, можно реально поверить, что "выставили, но стерли"?
Наверное, имеется в виду известны ли уже баллы ПиПов и прохода на муниципальный этап.
Наверное. Они или есть на сайте, или нет. Вряд ли их все-таки "повесили и стерли"
Ну понимаете, тут большинство освоило сайт eva.ru, как "на лавочке перед подъездом посплетничать".
На этом их умение пользоваться интернетом оканчивается. Сплетничать умеют, информацию искать - нет.
Ну так-то я тоже люблю на еве совет искать. Но что-то как-то неловко, что ли. Начну было писать:"Выставили ли уже..." и сама себе - СТОП! Посмотри сначала сама. Не найдешь - пиши. Начни со слов - искала-не нашла. Ну блин реально хочется ответить "Я тут как женщина лежу, а не как термометр"
Я спросила про баллы по информатике. Результаты готовы?
Отвечу вам. Комп, с которого смотрю еву перестал поддерживать сайт всош, через еср с телефона посмотреть не могу - ребенок писал по ключу из школы - с телефона не могу туда попасть, по информатике там сложнее. Теперь нужно включать еще один комп, чтобы найти этот ключ и зайти посмотреть и т/д а там обычно, когда у меня есть время, уже спит ребенок
вот так бывает
и в общем, да ну их эти баллы - пройдет на муницип тур - сообщат в школе
Так как будет муницип проходить с понедельника, очно в своих школах? Физика волнует, она в четверг.
Да. Ребенок два муниципа написал онлайн, а 4 готовится очно. Самое главное, чтобы все были в одинаковых ситуациях.
Поделитесь секретом, как готовится к очному написанию?
В чём отличие подготовки к очному муниципу от подготовки к дистанционному?
Как вообще можно выбирать стратегию - готовиться к очному муниципу или к дистанционному в таких неопределённых условиях?
ГОТО́ВИТЬСЯ
1. с предл. к + дат. п. делать приготовления, приводить себя в состояние приспособленности к ожидаемому событию ◆ Команда упорно готовится к ответственному выступлению.
2. ожидать какого-либо события
3. перен. назревать, надвигаться
4. о еде — создаваться, приготовляться ◆ Пока готовится обед, мы можем поговорить.
От предмета зависит. По трем никак не готовится, ибо бесполезно, что выросло, то выросло, а по четверному взяла онлайн-курсы экспресс подготовки.
А. Ну да, сорри.
Хорошо физикам - размерность выучил и половина успеха в кармане)
Лажа полная с онлайн написанием, не требуют обязательного включения камер, да видимо и возможности следить за всеми участниками нет. Т.е. теоретически можно и списывать и чтобы помогал кто-то.
У нас камеры были обязательны, что не исключало возможности пользования интернетом. Правда, для некоторых олимпиад это бесполезно.
У моей странно было - на одной олимпиаде все ок, на второй она зашла в тимс (или зум, не знаю, что у них), а там никого. Ну, продолжила писать.
А сын провафлил муницип, потому что его запись в тимсе "не подтверждена департаментом образования г. Москвы". Что с этим делать - никто не знает :( Из МОШа в тимс заходил без проблем на дистанте, и вот на тебе. А физику надвигается, надеюсь, будут писать в школе.
Так и что - он писать не стал?
Моя писала, но не знает, чем закончится. А первую норм, там все ок было с камерами и тимсом.
Писать не стал, т.к. проктор из школы сказал, что без видео дисквал однозначно.
Неправда. У ребенка на одном из предметов даже камеру включить не попросили. И в положении у них написано, что отсутствие камеры надо просто отражать в протоколе. Ни слова про дисквал.
ну да, наши с зумом писали (частная школа)
у них нет никаких логинов в тимсе просто вообще
тоже астрономия
Ну на будущее, пусть пишет в такой ситуации. И взрослым не всегда стоит верить, не все они компетентны.
У нас на телефоне камера была. Неужели сейчас бывает такое, чтобы ученик участвовал в олимпиадах, и при этом не имел обычного смартфона?
Камеры были обязательны, выключать было нельзя. Всю олимпиаду контролировали. Об этом предупреждали в памятке. Также предупредили, что если призёр или победитель, то запись обязательно будет просмотрена. У нас так, класс 7, не топ.
Знаю только, что у нас в топе в прошлом году не все включали камеры. Пара средних написала муницип по профилю лучше сильных. Потом на регионе в призеры не вошли.
Есть три граничных балла:
1. Граничный балл победителя.
2. Граничный балл призёра.
3. Граничный балл для участия в региональном этапе.
Если граничный балл для участия в региональном этапе выше, чем граничный балл победителя, то в региональном балле участвуют только победители, причём не все.
Если граничный балл для участия в региональном этапе равен граничному баллу победителя, то в региональном этапе участвуют только победители.
Если граничный балл для участия в региональном этапе ниже граничного балла победителя, но выше граничного балла призёра, то в региональном этапе участвуют победители и некоторые призёры.
Если граничный балл для участия в региональном этапе равен граничному баллу призёра, то в региональном этапе участвуют все победители и призёры.
Если граничный балл для участия в региональном этапе ниже граничного балла призёра, то в региональном этапе участвуют все победители и призёры и некоторые не награждённые участники муниципального этапа.
Да. В прошлом году исключением был русский, там проходной был чуть выше нижнего порога призерства, и, вроде, английский.
Обязательно просмотрена? Как Вы себе это представляете? Отсмотреть записи всех ПИПов муниципа -это не менее 100 тысяч человекочасов. Где взять этот ресурс?
Ну ответ у вас некорректный. Появились списки. А это совсем другое и мало кому нужное))))
Граничные баллы не обновлялись давно
https://vos.olimpiada.ru/2021/school/score
Или я не туда смотрю?
А куда надо смотреть еще , чтобы увидеть проходные без логина и пароля? Обж в этойтабличке есть.
Спасибо заранее
Проходные куда? Все, что есть - здесь.https://vos.olimpiada.ru/2021/okrug/pre
Остальных пока нет.
Вопрос был "что обновилось". Ответ см. выше. Ваше тайные чаяния озвучены не были.
Граничные для прохода на муницип этап по информатике в этом году ? Ткните пальцем , пожалуйста. Вам же не трудно. В приказах нет.
В этой ветке обсуждается ОБЖ и технология. Для них граничные есть уже неделю.
Спрошу здесь. Что делать, если в правильных ответах олимпиады 100% не правильный ответ дают организаторы? Формы для апелляции нет. Кому и куда писать? Сталкивались с такой ситуацией? Мхк 9 класс.
Пишите в апелляции, если совсем косяк, то снимут вопрос.
А сюда не хотите дать этот вопрос?
Вчера официально вывесили результаты, хотя на странице самой олимпиады появились сразу. Формы апелляции нет на странице. Вопрос 8 про скульптуры эпохи Возрождения, где у них Давид Микеладжело не относится к этой эпохе. Ну полный бред! Написала на сайт всош, там посоветовали писать в форму апелляции, коей нет.
Апелляция всего 2 суток с момента опубликования результатов ( Мы на одну успели, на одну - нет, но, видимо, было и без нас много жалоб, поэтому баллы увеличили за тот вопрос.
О! Нашла форму апелляции. Она только на странице reg.olimpiada.ru
Я так понимаю, там все ответы в этом задании зеркально неправильны.
Так это не редкость. Пишут об ошибке сразу после публикации ответов, и в форме апелляции, и в форме "вы там совсем офигели?!!" просто на почту. И баллы после этого пересматривают всем участникам.
в еср появилось вдруг: приглашение на муницип этап. ни ссылок, ничего. на др предметы на муницип школа не пригласила, забыла. будут ссылки? что это вообще?
Следующую партию должны вот-вот выложить. У историков муницип через неделю, а баллов до сих пор нет.
Да уж, жадность. Зарплаты в 100+ мало, надо 300+, а дети - лишний элемент.
а если статус не появился, значит в пролете? Просто у моего по астрономии, к примеру, стоит "участник", по биологии "призер", а вот по химии ничего нет пока. Баллов немного. Но проходные вроде пока не вывесили?
то есть ответить вы не можете на вопрос, зато хамить умеете? Ну что ж, продолжайте в том же духе в одиночку.
Где есть у остальных? Вы можете посмотреть своего личного ребёнка, но границ при этом не узнаете.
(Др. аноним)
Нет. Это то, что я вижу в личном кабинете. Граничные баллы победителя могут быть и ниже.
Подскажите! Ребёнок 7 класс писал олимпиаду по физике. (Регион 17 баллов) после олимпиады в школе сказали, что он призёр и прошёл в муниципальный этап. А сегодня, накануне олимпиады, сказали, что его не берут. Сказать, что расстроился - ничего не сказать, готовился. Подскажи, где смотреть смотрят проходной балл в след этап? И было ли у кого то такая ситуация?
https://yamr.edu.yar.ru/vserossiyskaya_olimpiada_shkolnikov/shkolniy_etap_vsosh.html
вот тут посмотрите
http://yar-edudep.ru/files/olimpiada/2021/kollichestvo_ballov_dlya_uchastiya_v_me.pdf
Да, Максвелл. Регион ВсОШ по физике и так не светит при отборе за 7 или 8 класс. Но люди расстраиваются, что не прошли дальше школьного этапа, возможно, просто не зная об олимпиаде Максвелла.
Вот здесь документ с проходными баллами (приложение 5), только обратите внимание, что там не баллы, а проценты! Нужно знать свой балл и максимальный и проверить. Могла и школа ошибиться, легко! https://yamr.edu.yar.ru/vserossiyskaya_olimpiada_shkolnikov/munitsipalniy_etap_vsosh.html
Если ошибка, найдите контакты ответственных за проведение в школе и если понадобится, то выше и прям звоните и пишите. Такие ситуации в регионах не редкость.
Вот ещё нашлась ссылка по районам https://www.yarregion.ru/depts/dobr/Pages/Всероссийская-олимпиада-школьников.aspx
Несерьезно, конечно, в нашем преклонном возрасте(10-11) обсуждать школьный этап.;-) У вас профильный класс?
По экономике вариант был сильно проще, соответственно и баллы в среднем выше.
может глюк какой-то - все классы по 3 балла?
в личном кабинете нет статусов до сих пор
Математика несложная вроде была в этом году. А с инфой что? Мой не особо любит, но по инфе от учителя проходной будет примерно половина.
Что значит не разрешат? Или пусть организуют место ребенку, или пусть пишет ща своим. Если важно, обратитесь с вопросом в школу.
Так ребенок уже и обратился. Сказали, ничего не знаем. завтра разберемся, но ноутов на всех не хватит.
Возьмёт свой ноут на вский случай, что еще мы можем сделать. Я просто хотела понять, как это в других школах решается.
Кстати, проблема... У нас человек 100 , наверно, должны писать, из 7-9. В параллелли по 4 класса. Компьютеров ведь действительно не хватит. Свои можно приносить, интересно?
с дистантом кстати тоже могут быть проблемы, если много народу
наблюдение идет по зуму, а он такую толпу может не выдержать
у нас такое в прошлом году было, нервотрепка
А вот, если не жалко, как сунцы написали школьный по химии? В среднем? Как оценили его, совсем простой или сопоставим с муниципальным прошлого года? Вопрос к химикам.
У всех химиков в этом мире телепатическая связь друг с другом? То есть просто к любому химику подойди, и он знает, как сунцы оценили школьный этап по химии?
Собственно я у родителей сунцов спрашиваю, вдруг пробегают мимо. Вас то кто трогал?
А муниципальный по английскому и истории 7 класс как пишут в Москве? У нас в школе никакой информации не дождёшься от классной.
В Москве все пишут по разному. Кто-то в школе, кто-то дистанционно. Поэтому, как пишут в Вашей школе, только там сказать могут.
Вообще, забавно.
Ребенок не прошел по своим профильным предметам, не хватило 1-2 баллов. Писал без инета. И легко прошел по 4-м, 2 победителя, два призера, инет присутствовал.
А класс какой? Мелким могли родители помогать и инет там эффективнее - могло быть искажение баллов. Вот уже класса с 8 начиная - не вижу задранных проходных баллов и толп детей с полными баллами, всё вполне адекватно. Правда, у нас предметы мат физ инф. Возможно, в каких-то других предметах использование инета эффективнее.
10-й)
Полных баллов и не надо, но в классе, кто с инетом профильные делал, все в победителях. Не мат, не физ и не инф))
Школьный и муниципальный этапы, на которых сейчас используют интернет большинство, надо было просто проскочить. Настоящее соревнование начинается с региона.
То же самое хочу сказать про онлайн отборочные этапы олимпиад. Просто надо пробиться на заключительные этапы. Интернет, помощь родителей (в ВП, например, хорошо гуглить в 4 руки, так как время сильно ограничено, вопросов с развернутым ответом нет, ну последний вопрос м.б.)
И да, у нас тоже предметы не физмат и не химбио.
Подобными рассуждениями Вы уничтожаете олимпиадное движение.
Я бы ещё поняла, если бы так думала школота, но взрослый человек не может себе позволить совершать такие поступки.
Поверьте, большинство участников, которые доходят и выходят из региона, пользуются только своим разумом. Ваше предложение гулять в 4 руки просто унизительно для большинства ребят.
А я с ней согласна. Сейчас многое изменилось, задания усложнились, а личные знания проигрывают интернету.
Тогда зачем вообще участвовать? Бред какой-то. Мне кажется, уважающий себя ребенок не даст родителю гуглить в 4 руки. Получается, что и азарт теряется, и ребенка этим унижаешь, так как не веришь в него.
Чтобы пройти туда, где есть реальная конкуренция.
Вы, мне кажется, вообще не понимаете, о чем речь. Для вас олимпиады это как раз физ, мат и инфа, там действует решил/не решил.
Да и физматинфо аналогично. Только не интернет, а колхоз. Наши школьный профильный писали, а они, на минуточку, в команде Москвы. Писали дружно, с перерывами на походы в школьный буфет.
И я согласна, потому что что толку в честности, если более сильный , но честный ребенок не попал в финал? У меня ребенок всегда выбирал очные отборы, но если их не было,то я лично ему помогала с онлайн заданиями.
Если ребёнок сам не в состоянии написать школьный этап почти на полный балл, то о каком регионе может идти речь? Нечего там ему делать.
У моего гум предметы.
Я долго думала так же, как и Вы. В прошлом году мой ребенок не стал даже призером муниципального этапа. Ну вот так получилось. Все его одноклассники стали призерами или победителями, т.к. решали задачи коллективно с помощью интернета (не знаю, как им это удалось под камерами, видимо, не строго следили). Слава богу, мой ребенок прошел на регион как призер прошлого года. В итоге он прошел в заключительный этап, а большинство его одноклассников набрали от 0 до 10% от максимального количества баллов на регионе.
Многие дети не могут написать школьный на полный балл. И совсем немногие могут написать регион на полный. Но если слабым помогают идти выше родители\интернет\репетиторы. то такие дети занимают места выше и не дают умному ребенку, который САМ решил чуть меньше, туда попасть. Если бы все он-лайн были честны, то этой проблемы бы и не было. А регион всех расставит по местам.
Вы рассматриваете частный случай. Собственно, думаю, организаторы тоже это понимают, поэтому и проходной низкий.
На муниципе не будет уже такой компенсации за счет низких проходных. А их, судя по всему, тоже многие будут писать из дома.
У многих классов хватило ума отказаться от бесплатного сыра. Кто-то на карантине, никуда не денешься
В нашей школе, например, русский, историю и английский тоже все пишут из дома. Вот только что я заявление на дистант на эти дни писала.
Это не физиков "изобретение".
Я бы, если что, предпочла бы, чтобы все это писалось в школе, но отказаться я не могла.
Вам достаточно было не писать заявление на дистант. А так по сути на родителей переложили ответственность за мошенничество
А как так может быть? Это по желанию школы, или специально на карантин сажают?
А что делать? Далеко не во всех школах есть столько компов. В нашей прежней были, они часто проводили муниципы и регионы, школа была понтовая и богатая. А нынешняя хоть и с топ-классами, но скромная и бедная.
Действительно, зачем требовать компьютеры от департамента или добиваться отмены онлайновых муниципов? Ведь так удобно всех по домам отправить писать. Работать не надо, а результат только лучше будет
Поверьте, учителя не хотели отправлять по домам, но выхода просто нет. В школе всего 40 ноутов.
И....? Вон тут писали, что со своими приходят. Ну а "безлошадным" 40 хватит.
Сегодня 7-9 пишут, в здании 4 класса в параллели. Тоже набралось около 70 человек, но нашим 9-м, сказали, найдут компы, а 7-8 собирались домой отправить, не знаю, что там в итоге. Моя понесла с собой ноут, на всякий случай. Не звонила, значит всё нормально.
Ну не равняйте всех по себе. Мой уже все решил и сдал. Не гуглил, ни с кем не переписывался и ответы не сверял.
Полагаю, что Ваш ребенок точно списал бы, раз вы так тут активно об этом пишете. Зачем тогда обвиняете других?
9кл, ему было легко. Одна задача ему понравилась. А еще одна прям наоборот не понравилась.
Первый раз услышала от него, что ему понравилась задача.:) Взрослеет, наверное :)
Ну главное, что там не полный треш) Моя обычно сидит до упора, потому что любит проверять по 10 раз.
в этих школах муницип пишут продвинутые физики, кандидаты в сборную и сборники. Они не будут гуглить. По крайней мере мой ребенок (участник закла за 8 класс) не гуглит физику. Не кошерно.
Хотя я была удивлена тем, что их попросили писать дома. Я бы предпочла школу.
Ну посмейтесь. Мой, например, не сверяет ни с кем ответы.
За других не могу ничего сказать, возможно, коллективно решают. Насколько я слышала, они и в школах коллективно решают.
Конечно, коллективно решают, и не скрывают этого. Вчера в ЦПМ это обсудили.
Это совершенно не так же. Там идет общая запись, если все дружно встанут и пойдут, то будут санкции.
Я вам больше скажу. Во времена очных регионов праки были разделены на потоки. И мой старший-единственный представитель своей школы, наблюдал, как рассказывали дети своим знакомым содержание эксперимента и идеями делились. И он совершенно объективно утверждал, что пишущие в третьем потоке имели преимущество. Так что и очные этапы ничего не гарантируют.
Так обсуждалось же, почему на регионе перешли на псевдопраки. Сливы. Да и результаты некоторых регионов, заметьте, очных, после закла вызывают большие вопросы.
7-8 ладно. Это депобр разрешил. А почему старшие не отказались, я просто поражена. И Вас послушать, так в физклассах исключительно участники закла
Слушайте, не я придумала им дома писать. Мне тоже это не нравится. Я предпочла бы в школе.
Но ведь есть классы на карантинах, и они тоже пишут из дома. Вот так несправедливо. Это вопросы к депобру.
Их не так много. А вот если половина школ будет писать, то другая половина в пролете.
Другая половина физику учить не пробовала вместо того, чтобы выяснять кто как пишет? Это муницип, если ребенок претендует на что-то на регионе, он с закрытыми глазами муницип на проходной напишет. Уж особенно по физике. Ответы сверяют именно те, кому на регионе и выше не светит ничего. Пускай сверяют, вам жалко?
А может крутым физклассам просто очно муницип писать и не выпендриваться? Кто сказал, что там всем что-то на регионе светит?
Кому светит, тот и очно и онлайн напишет, смотрите за своими детьми. Я рада, что есть возможность написать дистанционно, потому что ребенок может заболеть, быть на карантине, на сборах по другому предмету и тп. А проблема честности - она у тех, кто ходит по краю проходных - у честных и нечестных, лучше потратить время и энергию, чтобы сдвинуться с этого края. Это мое мнение, Вы можете продолжать стенать, но массовые этапы школьного и муниципа, похоже, уже навечно будут дистанционно именно из-за удобства охвата толп детей и объективности проверки.
Вы тоже. Люди судят по себе, поэтому прежде чем обвинять других, посмотрите на себя.
Непонятные отмазки. Муницип очный, вы исхитрились писать его дистанционно. Я тут при чем? Может и регион так напишете? А остальные только на себя должны смотреть?
Не в тот огород камень. Муницип писал очно-преочно на бумаге:) Поберегите нервы, это всего лишь муницип, страшно подумать, что будет на регионе. Каждый выход в туалет другого ученика тоже с лупой будете рассматривать? Подтягивайте предмет, чтобы писать на полный балл и не смотреть на других.
При очном обучении по приказу депобра муницип пишется очно. Вы ведь, наверное, сами дистант попросили. Все родители как один. При чем тут депобр? И даже школа?
У нас очка, мы дистант не просили. Нас школа попросила писать из дома, виду отсутствия возможностей в школе обеспечить всех компьютерами и классами.
Уже далеко не третий. Физики первые перешли на комп формат. Ещё года 4 назад детям не хватило компов на муниципе в отведённой для этого школе, бегали искали где написать, пришлось добираться в другую школу и писать там, дурдом был.
Мой сейчас в 9, первый муницип по физике писал в 6. Это как раз 4 года тому назад. Школьный и муницип были на бумаге.Москва.
Не надо ля-ля. У подавляющего большинства ноуты. У кого дома десктопы, те могли бы и на школьных писать, но таких немного
Пишите ММО, Матпраздник, Турнир Городов, может быть, еще что-то есть. Там только очные этапы
Я так и не поняла, зачем надо сильным физикам нарываться и демонстративно писать ничего не значащий муницип, официально заявленный очно, дистанционно.
На общественное мнение. Ну и на проверяющих, которых может наслать кто угодно. И чьи-то мамаши, и чьи-то папаши, и чьи-то сыновья. И злобные, и просто принципиальные.
Согласна, да и на листочках решения пишешь, и можно баллы отвоевать при неправильном цифровом ответе, чего невозможно сделать в онлайн формате.
Им так удобнее провеять. не надо ковыряться в листочках, система циферки сверяет. Экономят, наверное, на проверяющих....
https://vos.olimpiada.ru/2021/okrug/faq
Для 7-8 классов на усмотрение школы, это в правилах проведения указано.
Интересно, Л2Ш как писала? Очно или из дома? У них, наверное, тоже много детей должны писать.
У л2ш выхода не было. Там 9 классы в школе писали. На муниципал проход во всех параллелях почти 100%. 9 классы заняли все компьютеры. Ещё 250 человек 7-8 классов посадить некуда. Так что писать дома единственный выход. Но все писали под наблюдением.
Это низкий. Я первый раз зашла посмотреть, на что похожа олимпиада по математике. Оказывается, баллы не ранжированы. Это очень странно, я за 9-й класс сходу решила первые 5 задач за 40 мин, дальше геометрия, кажется, более сложная, я бросила.
Блин, мысль не закончила. А вот по биологии, которую ребенок писал за 10-й класс, я и 10% не наберу. Уровень сложности просто принципиально другой.
И я гуманитарий, от меня одинаково далеки и математика, и естественные науки.
И я согласна. Мой плохо пишет онлайн (я про физику и математику), потому как невнимателен. И если на очном он из-за этого потеряет 2 балла из 10, то онлайн - всю задачу. Потому стараюсь хоть что-то проверить. Не очень получается, так как я решаю гораздо медленнее.
А заданную в качестве ДЗ географию пусть списывает. Она ему совсем не интересна.
Не мамы уничтожают олимпиадное движение! Если организация такова, что происходит массовое списывание, то выше всё верно сказано. Хочешь - гугли, хочешь покупай, а то и в открытую катай готовые ответы. Неужели не видите, как за последние годы по многим предметам на уровне школа-муницип поднялись проценты выполнения? И откуда вам знать про большинство участников? Любой нормальный ребёнок, если что-то забыл или не знает, погуглит при возможности.
Невозможно к каждому поставить надсмотрщика. Нечестность не может быть обьяснена техническими возможностями, это только ко непорядочнлсьь человека.
Вы же не ворует только потому , что есть охрана и видеокамеры. Нормальный человек не ворует, не убивает, не отбифсписывает просто потому, что он честен сам с собой
Если есть возможность списать, то большинство спишет. Если не спишет, то сверит ответы. Это обычное человеческое качество выживания.
Честность и порядочность большинства людей базируется на страхе наказания. Как вы думаете, много людей НЕ будут воровать, убивать и все такое, если отменить УК и расформировать полицию? Как Вы думаете, выживут ли такие порядочные в этом новом обществе?
Согласна. В магазинах вообще сам сканируешь товар, все на твоей совести.
Кстати положительный момент от компьютерного написания - унифицированная проверка, и результаты уходят в систему автоматом. Нет предвзятости при проверке. У нас в младших классах было, что работу моего ребенка на полный балл просто забыли, и я об этом узнала только через несколько месяцев. Уж лучше компьютер.
Не путайте воровство и способность делать позволенные вещи. Взрослые позволяют детям списывать, воровство- это статья УК, христианская заповедь и кодекс строителей коммунизма. Дистанционные туры- это заведомая провокация взрослыми людьми, отлично знающими, что будет, школьников с незрелой в силу возраста психикой. Это перекидывание ответственности со взрослых на детей, что в принципе непозволительно. Родители это отлично видят и частенько не желают бросать своих детей один на один в борьбе с системой и жуликами, особенно, если результат важен, а ребенок може решить не идеально (про двоечников не пишу).Знаете, это как с переходом дороги: можно соблюдать правила и умереть от того, что нарушитель эти правила не соблюдает, а можно не переть под колеса несущегося авто и сохранить жизнь, даже если ты в своем праве на пешеходном переходе и тебя должны пропустить.
Да, все так. У ребенка, в общем, автопроход, она хотела свои силы попробовать. По одному предмету сильно усложнили школьный этап, было ближе к региону. С гуглом бралось бы легко. По другому тоже усложнили, как ей показалось, но писала в метро ближе к 20 вечера, едучи с третьих допов.
Как интересно, кто то дома с репами может написать))) Мой завтра в школе под камерами пишет.
Регион и закл с репами не напишешь, так что предлагаю не переживать по поводу нечестной конкуренции на школьном и муниципальном уровне. Если ваш ребёнок готов к выходу на серьёзные этапы, то он в любом случае пройдёт на регион. А те кто с репами на регион пройдёт - там же и сольются. И никакого смысла в этом нет для них
А давайте "сильным" и егэ разрешим дистанционно, ачетакова? Учиться в топвузе они смогут? смогут! зачем им эта нервотрепка с егэ и мышиная возня для слабоумных
Муницип пишется под наблюдением, так что без репов всё же. Кроме того, если человеку нужен реп на муниципе, то ему просто нечего делать на регионе. . Гуглить что-то в телефоне и сверяться с друзьями - это да. Но на точных предметах - это мало поможет.
Общие слова. С поддержкой все пишут лучше, чем без. И точные науки тоже. Особенно если только ответ вводить. Проходные баллы поднимутся. Как будет писаться регион, неизвестно
Вот тут все пишут про дома с репами. А где таких репов берут? Наши вот например взрослые серьёзные и очень занятые люди. Я вообще не представляю, как можно с такой странной просьбой обратиться, типа помочь на школьном этапе, когда занятия и человек совсем другого уровня. Нлрмальный реп не станет таким заниматься.
Сын в физмате, у половины одноклассников как минимум один родитель из этой же сферы, у части оба родителя. А еще есть старшие братья и сестры. Один одноклассник умудряется списывать с помощью брата-студента. Фотает задания и отправляет брату, тот решает и отправляет решения младшему. Не на каждой кр, естественно, но весь класс в теме.
Возможно, вы правы. Хотя вот у меня ребёнок в биохиме, школа известная, но практически все наши родители от этих предметов далеки. При этом репетиторы по профилю совсем мало у кого есть.
Наши дети в массе не любят физику. Упс, но это факт. И помогать ребёнку в написании муниципала это уже тогось... Чего ради? В нашей школе даже лишнюю пятёрку за участие не поставят.Опять же, по ощущениям моего не отличника тур был лёгкий. Большинство решило за 2 часа, может и раньше отвалился кто. Точно никто не рыдал.
Думаю,что помощь есть в более серьёзных дистанционных отборах. Знакомый репетитор по инфе в последний день отбора в Тинькофф был нарасхват. Он вроде более-менее принципиальный, открыто не помогает. Но явно консультирует своих. И таких немало.
Если тур был лёгкий, то проходные на регион будут зашкаливать. Кому-то и на регион важно попасть. А кому-то для приличия набрать побольше. Чего бы не сверить с умным папой ответы? А папе почему не ответить?
А в чем важность попадания на регион в 8кл? Это же Максвелл? Сын в прошлом году в 7кл с полпинка попал через муниципал, я попросила сходить. Без цпм, кружков и прочего. Ну сходил на М, попозорился :) Если сейчас муниципал опять хорошо написал, промолчу, тк нигде дополнительно не занимается. Смысл ему стресс устраивать?
В чем плюшки попадания на регион в 7-8кл? Для меня как для родителя эти этапы это оценка уровня ребёнка. Если надо помогать в несложном муниципале, то это атас. Для умного папы тем более, это признание, что ребёнок тупень, которому надо помогать в муниципале.
Или я что-то не понимаю?
Я вообще про 9+. В старших классах сложнее пройти на регион (по количеству прошедших). Еще сложнее регион написать. В том числе тем, кто без особой загрузки был призером региона Максвелла в свое время. И речь уже не об оценке уровня, а о подготовке к поступлению. Тупенький ты по мнению умного папы или нет. И сверить ответы - это вроде как не такая уж и помощь. Ошибка - перерешает. Но ясно что результат будет лучше. Хотя все решал сам. Конечно, участие в регионе - вещь полезная. Ну и люди боятся, что насажают ошибок, а проходные высокие будут. И Вы явно упрощаете. Сливают муницип и сильные дети, особенно со всеми этими новомодными приколами.
Я писала про своего, 7-8кл. Что там у старших, меня пока не интересует. В нашей стране все может измениться за одну минуту. Да и не всероссник у меня растёт.
Сливать могут любые дети любые туры, я не спорю.
Дистанционно писали физику в основном 7-8кл, ну и вроде пишут про 9ые в 57. В Л2Ш 9кл писали очно. Если уж у 57 и была какая помощь, то явно эти дети не повлияют на проходной.
Весь сыр - бор разгорелся из-за дистанционного написания. Но многие упустили, что писали 7-8кл. В средней школе родители мало помогают на таких отборах, это, как бы помягче сказать, позорище. И в первую очередь для умного папы. Поэтому я и понять не могла, отчего такие страсти из-за тура в 7-8кл.
А в старшей школе что только не происходит с дистантом, много раз уже обсудили. Либо идёшь на очный отбор без гарантии, либо дома с умным папой или репом почти с гарантией.
А, ну логично. На регион выйдет Вася с репом, Федя с "поддержкой" и не выйдет Федя "без поддержки", т.к. баллы сильно задерутся, да и задания усложнятся. А на регионе уже Федя№1 легко опрокинет Васю при отсутствии конкурентов.
А результат- технические проблемы с очным проведением муниципа. И типа регион рассудит. А к региону-то они готовы?
Конечно не просто так, а в процентах от общего числа решавших участников. Вот сейчас списки пипов висят вместе с участниками. Математику повесят, увидите, что по процентам все сходится. Просто неимоверно низкий уровень математики у большого числа участников школьного этапа.
А вот на регион в прошлом году проходные выросли почему-то. Там наоборот уровень повысился?
там задания проще были. Мой на школьном 6 баллов набрал, а на муниципе 7, друг его на школьном 5, а на муниципе 6. Плюс, проценты уже от частично отобранного и уменьшенного количества участников. Кроме того, в прошлом году по математике муницип в первый раз был только на ввод ответов, поэтому сравнить с предыдущими годами невозможно.
Всегда услеживали, и сейчас уследят. Я не думаю, что в этом году опять по школам будут проводить
Тогда не будет щедрых баллов для выхода на регион. А почему не думаете, что по школам? Еще и из дома карантинным разрешат писать. Все к этому идет. Не было никакой надобности разрешать писать муницип дистационно по сути по желанию. Но разрешили же
Вы никогда не обращали внимания, что предметов на олимпиаде 23, а не 3? Что вы все со своей математикой носитесь?
Не скажите, мой не прошел на муницип по химии, хотя был уверен, что пройдет. Писал сам без гугла и посторонней помощи. В прошлом году проходной был 15, в этом 20. У него 19. Ясное дело балл вырос из-за того, что помогали детям писать школьный тур.
Моему это не страшно, не его основной предмет, но все равно осадок от нечестного тура остался.
А моя по био не прошла, не хватило балла. Писала сама, ничем не рисковала, т.к. есть автопроход до региона.
Говорит, усложнили сильно тур, да каждый легко может сравнить за этот и прошлый задания, 10 класс.
По химии аналогично, 18, но там писала в дороге, хотела просто 5 по химии, тоже есть автопроход.
Послушайте, 20 из 50 это 40% решенных заданий, вполне можно написать самому, если интересуется предметом. А если не интересуется. то зачем писАть дальше? У моего несколько проходов на муниципы, но писать он будет только то, где есть перспективы дальше. А школьные он писал, потому что их проводили вместо уроков
Ваши "несколько проходов" это, конечно, самостоятельно решенные, без инета?
По профильным сам, по непрофилю не буду врать - не знаю. Но даже по профильным, где нет перспектив на региогне, скорее всего, писать не будет
Тогда ваш пример не иллюстративен.
Вы попробуйте историю, био, общагу, лит-ру, географию и прочее написать с источниками и без и почувствуйте разницу.
Математика простая была на школьном, зато на муниципе могу такую какаху подсунуть, что мало не покажется.
Не всегда. отборы на некоторые перчневые в 11 классе зашкаливают до 100%. Тут явный перебор. Речь только о школьном/муниципе ВОШ
А я и не про химию. А про математику и физику, или инфу.
И теперь не так, с прошлого года пола тенденция. Например, био очень сильно усложнили на муниципе в прошлом году. Теперь усложнили на школьном. В итоге ситуация такая - или все пишут плохо, проходят лучшие, или пишут кто с "помощью", кто без и проходят только первые при сильно взвинченных баллах.
А что не так с математикой или физикой? Смотрю проходные: физика 50%, математика и того ниже. куда уж меньше?
А других предметов для вас не существует?
Просто до математики с физикой волна не докатилась, но на муниципе вполне возможны сюрпризы.
Блин. Вы (или не вы) сверху пишет про математику и физику, вот я и отвечаю, специально смотрю баллы по этим предметам
PS какие предметы желаете обсудить? :)
Нет, вы просто потеряли нить. Вы пишете (или кто-то), что проблем пройти школьный и муниципальный нет, я отвечаю, что это сейчас это верно только для точных наук, для остальных ситуация поменялась с прошлого года. И не думаю, что физику с математикой это обойдет. Сделают 6 из 8 проходной, и дадут 4 сложные задачи, и все, кто без помощи мам-пап-репов и инета - в пролете. И сделают ранжированные баллы в той же математике ко всему.
А, точно! Не надо биологов-химиков-медиков-архитекторов-юристов-экономистов-картографов и прочих инженеров. Будем в пещерах сидеть и коды жувать.
Ну будут они в пролете на муницип, и что? Время только свое сэкономят. Уровень регионального этапа кратно сложнее уровня муниципа. Я не знаю, как сейчас, но когда писал мой старший ребенок, то орги в отдельном письме призывали тех, кто стал призером муниципа на соплях и не решает сходу варианты прошлых лет региона ,НЕ приходить на регион. Речь о математике. Вот реально, если речь о математике, то школьный и муниципальный этапы настолько просты, что если ребенок их решить сам не может, ему стоит сменить профиль.
По тому предмету, который у вас болит, призер региона не напишет школьный или муниципальный?
И это не так. В прошлом году из класса ставшие призёрами муниципа на соплях стали и призерами региона. А вот у многих победителей муниципа не сложилось с призерством региона. Познанья черпаете из забытых газет
По математике? Ну, в целом, прошлый год пока не совсем репрезентативен, ибо в первый раз был онлайн формат(не путать с дистанционным) и согласна, что, скажем, в 9-ом проходной был 6 из 8, это достаточно высокий балл. И 2 балла можно потерять из-за невнимательности и арифметических ошибок. И в данном случае выражение "на соплях" не совсем применимо. Но это проблема не дистанционного написания, а написания олимпиады по математике без развернутых решений. Если бы требовалось расписывать решения, результаты были бы иными.
Ну вот если продолжить тему химии и проанализировать граничные баллы для 9 класса последних лет на муниципе:
2016-2017: 23 и 35 (призер и победитель)
2017-2018: 21 и 35
2018-2019: 19 и 35
2019-2020: 19 и 35
2020-2021: 35 и 45
То есть с 2016 по 2019 год ученик, набравший на муниципальном этапе 32-34 балла, считался достаточно сильным уверенным призером.
В 2020 году при заочном написании он оказывается за бортом.
Ну а вы считаете, что 20 из 50 претендент на выход на закл не наберет без гугла? Как-то не верится. А в невыходе на муницип человека, для которого этот муницип и есть предел, никакой трагедии не вижу. Ищите причину в себе, а не в других.
А вы не хамите. Для кого-то это первый муницип, уймитесь уже со своим заклом.
Между выходом на закл и непризером муниципа огромное количество очень разных детей. То что Вы говорите - дикость. И ситуация склонна усугубляться. Хоть Вам удобнее и не верить
+1000 Вообще не понимаю этих страданий по поводу несправедливости на школьном этапе. Проходные баллы настолько низкие, и если честно писавший ребенок даже их не набрал, то ему и не нужны остальные этапы, у него слабые знания.
И да. Люди хотят справедливости на всех этапах. Раз уж так у нас олимпиады раскручивают. Если Петя по-честному призер муниципа, а Вася и до выхода на муницип не добирает, то Пете не нравится, если на бумаге наоборот. Он получает искажённые, сбивающие с толку сигналы
Бумага - это +1000 к несправедливости. Вы никогда не видели ошибок при ручной проверке? Первое, с чего начинаешь, а правильно ли работу вообще проверили по критериям. Потому что сплошь и рядом то пару баллов не увидят, то перенесут на титульник неправильно.
А при массовой проверке школьного и муниципального этапов количество ошибок зашкаливает, поэтому компьютер - гораздо лучший вариант,
Только давайте обеспечивать самостоятельное написание, а не провоцировать вакханалию. Честно говоря, странно, что дают такую значимость олимпиадам, а нормальной проверки обеспечить не удосуживаются. И проверять некому, и компьютеров нет. Так чего Вы проводите?
Если о деньгах, то самостоятельное написание ЕГЭ государству очень дорого обходится. Если вам покричать сильно хочется
А что разве олимпиаду пишут только претенденты на закл? У каждого ребенка свой уровень. Мой не претендовал даже на выход на регион, предметом увлекся только сейчас. Он хотел пройти на муницип, думал что пройдет. Не прошел. Для него это совсем не трагедия.
Мой первоначальный комментарий был в сторону повышения проходного балла. Учитывая, что все пишут, что школьный этап по химии стал сильно сложнее предыдущих лет, увеличение проходного балла на мун этап явно не связано с вдруг сильно поумневшими детьми. Полагаю, что если бы все писали в школах, то средний и проходной баллы были бы ниже, сравнимы с баллами прошлых лет.
Вы про какой класс по химии? Про 8-й могу сказать, что я разбирала с сыном его ошибки после выставления результатов - все задания соответствовали учебнику, за исключением одного, рассчитанного на "увлеченного химией", но с учетом разбалловки это задание было просто "для души" и на попадание в призеры вообще не влияло. У нас в школе стандартный учебник химии для средней школы, и прочитавший и понявший этот учебник написал бы школьный этап практически на полный балл. Не вижу никакой сложности.
Так Вы сравниваете с прошлым годом. А в прошлом году все так же писали удаленно.
Значит в прошлом году не все сориентировались, что можно гуглить и взрослым помогать :)
Например, в прошлом году на химии призер на муниципе был 35 из 50 в 9 классе.
До этого много лет был 19 из 50.
Это называется не задирают?
По био ровно то же самое.
Но для вашего оппонента есть только один вид олимпиады - по математике, пока им на школьный тур не дали региональный уровень, или пока не задрали баллы на муниципе - не дойдет.
Проходной далеко не 100%. Если Федя 70% на муниципе не набирает, то на регоне ему делать нечего
Я уже писала выше, что вот мой конкретный ребенок в прошлом году на муниципе не набрал 70%. На регионе стал победителем (слава богу, был автопроход на регион) и прошел в заключительный этап. Зато его одноклассники на муниципе набрали и 70%, и 80%, а на регионе от 0 до 10%. Если бы муницип был очный, то они бы на нем набрали 30-40%, а мой ребенок и такие как он - 65% и в регион прошли бы те, кто там должен быть, а не те, кто решал коллективно, с интернетом, с репетитором, с мамой-папой и т.п.
Вы обобщаете свой конкретный случай. Сильный ребенок может наделать глупейших ошибок и слить нижний этап, это неприятно, но такова жизнь. С моим ребенком занимается девочка у которой был случай, аналогичный вашему.
А раньше, еще во времена СССР, были районные олимпиады, аналог нынешнего муниципа. Оттуда вообще один человек выходил на более высокий этап, при этом не было такого понятия, как автопроход. Малейшая ошибка - и ты за бортом. Сейчас всё гораздо лучше устроено в этом плане.
А Вы повторяете странную мантру, что главное, чтобы проходили самые сильные, а что там с остальными неважно. Депобру можно немного и потрудиться, мне кажется. А то проблемы нарастают как снежный ком.
Олимпиады это спорт. Всегда был спорт, даже когда не давали ничего в плане поступления. Отбор сильнейших. Это не физкультура.
Ну по факту так задумывалось. А теперь школы и для отчётности всех пихают и родители, раз соседу надо, то и мне.
А учителям что-то доплачивают за это? Моему в субботу дважды учитель по общаге звонил, требовал писать муницип, еле отбился, сказал, что уже сегодня писал обор по перечневой и устал :)
На заседании УС одной часто упоминаемой тут школы каждая кафедра отчитывалась по количеству призеров/победителей олимпиад, по огэ, егэ. То есть по итогам получения гранта разбирали сколько каждый принес в рейтинг школы. И что планируют делать дальше) так что да, учителя/школы заинтересованы.
Ну про какие равные условия в спорте Вы говорите? Нет равных условий. Финансовые возможности, уровень тренеров и еще масса факторов.
То есть Вы за допинг в школьных олимпиадах? Кому такие олимпиады нужны? За госсчет
А за сколько вам коды сообщают? В понедельник олимпиада, а нам код так и не дали.
нам сегодня в час ночи училка прислала код и время олимпиады. Сегодня 13 ноября русский, я так поняла???
злая сижу, ребенок подорвался писать с утра, хотя дел куча, 11 класс, до финала вряд ли пойдет, сдает совсем другие направления, не гуманитарные...
зачем?
скажите, это нормально слать с зад такие предложения в 11 классе?
Угу. Только в этом году классрук зачем-то попросила написать отказ от участия в олимпиаде (муницип) на имя директора школы с двумы подписями - родителя и ученика. Первый год такой бред. Написали, нам с сыном не жалко, создавать неприятности классруку в выпускном классе абсолютно не хочется.
Скажите, какой смысл в муниципальном в 7 классе, если нет региона? Тренировка на будущее?
1. Тренировка,
2. Выход на муниципал без отбора на следующий год,
3. По физике это отбор на Максвелла, который заменяет регион и финал у младших,
3. В Сириус иногда требуют муниципал для допуска к отбору,
4. Некоторые школы при поступлении его признают и всякие бонусы дают,
5. Пятёрку по предмету часто ставят, а за победу и две,
6. Бабушке с дедушкой похвастаться,
7. Перед друзьями повоображать,
8. Грамоту можно распечатать и в папку- портфолио положить, она так толще станет, или над столом повесить,
9. Для детей из топов это способ снять напряжение, развлечься и подтвердить для себя и родителей, что твои средние 2,8 по предмету эквивалентны диплому победителя муниципального тура и все идёт нормально
10. По непрофильным предметам это повод погордиться
+100
По математике тоже есть выход на регион - Эйлер.
Ну и получить удовольствие в конце концов)
Спасибо, Вам, добрый человек, понятно)))
На Максвелл без муниципального не попадают? призера достаточно?
На муниципал выход на следующий год - это если победитель или призер тоже?
В Сириус - тоже победа нужн на муницип?
у нас в школе с оценками и так просто мало их ставят, а за олимпиады тем более)
если вы в 7 не будете писать, вряд ли в 9 выйдете на регион (ну может и бывают такие гении, но обычным детям сложно)
Про высшую пробу. Подскажите, кто опытный в этой олимпиаде (9 класс, если важно).
После того, как участник написал отборочный, сразу вроде как видны были результаты. А потом я попросила зайти в ЛК и посмотреть, может там авиопроверка и ошибки подсвечены или т.п. - а там вообще пусто, только две записи с временем проведения и доп дня и все, буд-то и не писал. Результаты у всех не видны, это норма?
У моей ни ответа, ни привета, как и у вас - вы зарегистрированы на такой-то день, есть доп. дни. Да и результатов не было сразу.
Тест ребенок отправил без всяких сомнений.
Да? Не знала. Буду знать. В прошло году писал за 2 класса. В то же время, в таблице олимпиадников нашей школы вижу ребёнка, участвующего за два класса в одном предмете.
У нас говорили, что можно писать два предмета в один день, если успеешь. Но не за два класса.
в прошлом году мой тоже писал. В этом внесли запрет подобной практики в положение. За 2 класса может быть проход на муницип. Как автопроход и за школьный. Но надо выбрать, за какой писать. Видимо, в прошлом году таких много было, поэтому в этом запретили.
А мне кажется, что требование писать за один класс всегда было и всегда было четко прописано. В стародавние времена мой сын писал в 7 за 9, несколько раз позвонили из ЦПМ, напомнили "пишет за 9, проверьте, не должен писать за 7". Просто из-за пандемии и массовых дистанционных прохождений ШЭ в прошлом году возник соблазн попробовать писать разные классы, так как не нужно было заполнять анкету с указанием причины прохождения ШЭ дистанционно, как было раньше.Но репрессий, как я понимаю, не было и большой массовости этого явления - тоже. Может и в этом году будут смотреть сквозь пальцы, как считаете? Главное не приходить писать МЭ за тот класс, за который вообще ШЭ не писал. А если уж написал, то почему бы не допустить. Все равно ШЭ и МЭ - для массовости и мотивации в олимпиадном движении, а не чтобы по мордасам бить тех кто высунулся и решил попробовать свои силы
Я читала положение прошлого года. Там этого требования не было. Только на информатике было. Мой не смог написать за 7 и за 9 муницип. А математику смог. Причем ключ на него пришел только за 9, а за 7, который в другой день писали, писал по резервному ключу. Причем потом в итоговых результатах в ЕСР результата за 9, где он балл до призера не дотянул не отображался совсем, как будто и не писал, а отображался только побед за 7.
А вот в этом году это требование прописано. Причем прописано также, что можно как раз выбирать, за какой класс писать, с повышением относительно школьного можно писать, а по автопроходу вообще любой класс не ниже собственного выбрать можно.
Наверное положение прошлого, ковидного года, не совсем валидный ориентир. Там был пригласительный этап и много всякой путающей ерунды. Всегда можно было выбирать за какой класс писать, не ниже того, в котором обучается и только за один класс. Но вот в этом году кроме тех, кто писал ШЭ за разные классы появилось ненулевое количество детей, которые писали за один класс два раза. В первый раз призер или участник, во второй - победитель. Круто, да? Вот за это надо дисквалифицировать, причем строго. И убрать наконец-то разные варианты входа. Оставляя их, оставляют простор для разного рода манипуляций. Вроде бы ШЭ, не страшно, но неприятно.
Да, в этом. Если бы в таблице был номер школы, было бы яснее, конечно, вдруг случайное совпадение, полные тёзки, но пока выглядит как выглядит. Два равнозначных источника входа, которыми можно воспользоваться дают возможность разных случайных или преднамеренных странных схем.