Сунц мгу - вечный дистант
Прислали нам седня письмо с дистантом до нового года
Перспективы видимо удручающие
Товарищи по несчастью, что делать собираетесь?
Зато не будете сдавать тесты и с прививками, если они будут,не привяжутся.
А что вы хотели, он 2 года на дистанте просидел.
В МГУ только Алису ждут - не дождутся, все силы на ее обучение )
Вроде же в прошлом году пока вся Млсква на дистанте сидела, Сунц учился очно, т. к. интернат? Или это только в самом начале было?
Только в сентябре (
Главное у Сунца грант включающий проживание и питание. Как интересно они его осваивают второй год в отсутствие учеников…
11 классы с начала года и до апреля были на дистанте, откуда очно? В апреле вышли и через 2 недели всех заперли на карантин в общежитии.
Завидую. Другой топ. Для мотивированных детей-олимпиадников дистант - благо. в ШЦПМ это давно поняли, надеюсь, поймут и еще в некоторых топах...
Никакого блага, с утра до ночи сидит на бесчисленных историях-обществознаниях и проч(((
Плюс мы в регионе, так что уже отбор на мкошп пропустили((
А в школе на них не сидит? Не поняла Вашей логики. Учеба из дома - великая экономия времени, средств, возможность высыпаться, что крайне важно для подростка (не только, конечно, для подростка, но для них - особенно важно). Мотивированные дети с этим прекрасно справляются при хорошей организации дистанта. Если у вас все на дистанте, а не один класс высажен, то автоматом все учителя работают на дистант, нет части туда, части сюда, забыли выложить и пр.
Сиди себе и работай дистанционно. А освободившееся время инвестируй в свой предмет.
Дистанционка плоха проблемами с социализацией, сложностями для неопределившихся детей, плохим дистантом в определенных школах, поэтому большинство топящих против понять не сложно. Ну и плюс средняя школа не вся дома может оставаться - некоторые родители не оставят ребенка дома одного в 4-6 классах, тоже понять можно.
Но нам лично очень выгодно жить и работать на дистанционке, так как у ребенка свой круг друзей не только из школы, свой предмет, олимпиадные достижения и замах еще на большее. Не всем одинаково все хорошо.
Я бы 10-11 перевела на дистант. Что им в школе делать? Кто балду пинает за 1-2 года до выпуска, тому уже поздно все равно, а кто пашет на поступление, сэкономит и время, и силы, и результаты будут лучше.
Дистанционные уроки утомляют гораздо больше очных. Дети в прошлом году к концу дистанта как после болезни были.
Допишу. Поняла, что мне дистант напоминает. Представляете, как в деревнях жили зимой раньше? Спали по 20 часов в сутки, мозговая деятельность тормозилась, ничего и не надо было, только до весны дожить. Вот такое и с детьми происходило в прошлом году. Спячка тела и мозга.
Человеку нужна смена картинки, напряжение интеллектуальное, физическое и социальное. Нужна _разнообразная_ жизнь. Дистант хоть что-то да украл. А усиление одного не компенсирует отсутствие другого, для полноценного развития нужна именно гармония. Поэтому дистант для детей - огромное зло, и тем большее, чем младше эти дети.
Сунц- интернат, откуда там затраты на дорогу? И проку от солнца днем, если весь солнечный день ребенок за компом проводит?
Конечно, для старшей школы. Дистант показал, у кого есть гармония внутри, а кто бегает в класс подзаряжаться от других.
Ну какая спячка, здрасьте. Школа, что, единственное место для активности? Это очень обедненное представление о жизни подростка, на мой взгляд. Есть друзья по кружкам, по спорту, сам спорт, друзья семьи, выезды/выходы, есть его собственные лагери и пр и др. Все не поместить! Школы стало меньше - стало помещаться больше. Спорта у моего в прошлом году было больше, результаты по профилю - выше, в этом году существенно прибавил. А сейчас опять туда-сюда мотаться, некоторые уроки, вот честно, хоть я нежно люблю нашу школу и всегда выступаю за то, что надо все слушать и много знать, но некоторые уроки НАДО пропускать или слушать вполуха. Время не резиновое, подростку есть, чем заняться для гармонии, и если единственный источник гармонии - школа, то это не здорово, на мой взгляд
У нас уроки нонстоп до 18-00 (топшкола) плюс тонна домашки. На очке дз делается на лету на перемене, после школы спорт, прогулки - легко, а на дистанте - на перемене удается только отползти от компа, свернуться калачиком и хоть чуть-чуть попытаться расслабиться. Кошмар, а не жизнь. Только выездные школы и спасали в прошлом году. На результаты в олимпиадах, мягко говоря, не жаловались (офигенные результаты, скажу прямо), но такой образ жизни - ненормально для ребенка! И никакими дипломами олимпиад это не искупается! Ребенку было плохо, как болезнь вспоминаются эти месяцы.
Это бесспорно. Но если бы не это, дистант был бы сплошным злом, если школа нормальная.
Некоторым надо было не дачи обустраивать в расчете на дистанты, а квартиру в правильном месте покупать или менять. От нас 10 топ-школ в удаленности от 15 до 35 минут.
Квартира не трусы, что бы каждый день менять. За последние три года, мой учился в трех разных школах.
Каждый день не надо, достаточно одного подходящего места, чтобы потом не страдать.
Нигде такого нет, у вас школы что в ряд выстроены?
Некоторые топы не рядом с метро, там от метро до школы ехать будешь 20 мин.
В пределах часа, допускаю, но 15-35 мин - нет
Берем условно м. Университет - Л2Ш, 1514, 2086 и ЛИТ в пределах 20 мин. пешком, 179 тоже 20 мин на метро, 57 и 1543 - 20 мин метро + пешком.
ВГ - в пределах 30 мин. троллейбус + пешком. 1534 - 20-25 мин на ОТ.
Как добираться до СУНЦа и 1589 оттуда за 35 мин - не знаю. Наверное, можно как-то.
2007,1568,444,67,548 и Летово за пределами 30 мин
И что? у меня сын учился на Площади Ильича, Фрунзенской, Марьиной рощи за последние 3 года. На фрунзенской не понравилось совсем. В других школах вашего района нужного профиля тоже нет. Насильно держать в той школе, где не понравилось? или на другой профиль отправлять?
Точно. Это же ваш страдалец сначала учился в химлицее 1303, потом в 171-й. а теперь в ШЦПМ?
Какие уникальные профили на Площади Ильича или Марьиной Роще, которых в юго-западных топах не найти?
При чем тут ваше меряние ..расстояниями до школы? Топ про конкретную школу, большинство детей в ней живут в интернате, время на дорогу у них было =0. нагрузка простроена соответственно, на весь день, нон-стоп, 6 дней в неделю
Отвечала на конкретный вопрос. Не нравятся отступления, пишите тем, кто такие ветки начинает.
У нас была не спячка, а учеба с перерывом на сон на дистанте. В 179. Я раньше думала, что дистант хорош. Но очень тяжело оказалось, если не злостно просто не заходить на уроки.
вот и в сунце так же
ребенок встал, часов так до 16 проучился, выходит - мама, я в душ, у нас перерыв
через 10 мин выбегает из душа с выпученными глазами - контрольную внезапно объявили!
про сессию вообще молчу, весь день с утра до 12 ночи в подвешенном состоянии, то одно сдать, то другое
но у них видимо предполагается, что так и должно быть, типа чем еще в интернате заняться, ну а на дистанте вообще можно круглосуточно пахать
Дистант может быть хорош только для тех, кто сам его сознательно выбрал. Для абсолютного большинства это зло, для детей это нефизиологично. Реб закончил Сунц в этом году, счастлив, что теперь в вузе хоть часть занятий наконец-то ОЧНО, с живыми людьми
Вот именно - нефизиологично. Это как с питанием: можно питаться газировкой и чипсами, будет вкусно и весело, но что потом скажет организм?
Скажите, а почему все преподаватели и учителя молчат? Родители как-то пытаются противостоять беспределу, а учителя?
Какая же это дыра, это Новая Москва. Скоро там все застроят вокруг и это будет центр цивилизации:)