Регион. Информатика.
Добрый день всем причастным! Кто-то может мне рассказать, почему дети выбирают 1 с? Ехать уж больно далеко, но ребенок говорит, что ВСЕ туда хотят и едут... Там компы лучше?
Какие ожидания у детей в этом году? Будет сложнее, чем в прошлом?
Ну считается что там главная тусовка, разбор вроде там идёт, призы в прошлом году только там давали, Андреева там всегда, но мой не едет, далеко очень. С утра тратить лишний час на дорогу имхо ненужная вещь.
Нет у них какого-нибудь онлайн-табло? Что-то я волнуюсь. Старший сын (11кл) был в поездке, не связанной с информатикой, вернулся сегодня утром и прямо с поезда папа отвёз его на тур. Пишут в своей школе и комп должны были настраивать сами дети, а для него пришлось настраивать младшему брату (8кл), который раздолбай и по жизни другой набор программ использует. Ещё и дорога была с посадкой на поезд практически в полночь и буйными попутчиками, не дававшими заснуть.
Да так и лучше на самом деле, если подумать, чем сидеть и пялиться на это табло 5 часов. Не представляю, что ощущали родители всеросников прошлого года, там-то гораздо крупнее ставки были.
У меня-то ребёнок - не претендент на финал, но мог бы прихватить призёрство региона, для ИД пригодилось бы.
По-разному, от вуза зависит. Действуют 1-2-3 года, тоже от вуза зависит. Из известных вузов ВШЭ щедро даёт https://ba.hse.ru/data/2021/10/28/1454929919/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%205_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B0%20%D0%98%D0%94_18.pdf
Стороннему зрителю было весьма интересно наблюдать. Хорошая трансляция была)
Во-первых, в 1с линукс, а во-вторых выбора то и нет. Ну в Бутово ещё можно съездить
подскажите, пожалуйста, 2й день региона сопоставим по сложности с 1-ым или 2ой день сложнее?
Это реальный уровень туров 15 и 17 числа. Выводы можно сделать по тому, как ребёнок написал вчера.
Половина из них 8 и 9 классники. Кому тяжело было вчера, тот может смело не ходить на сам регион?
Смело надо ходить. Это опыт, практика и ещё неизвестно, как повезёт с темами задач. Например, в прошлом году прошло до фига математиков, т.к. на регионе был перекос в матзадачи. А на закле вообще была одна совершено новая тема.
А разве так можно с перекосом? Тогда в этом году может быть перекос в физику или химию..
Так олимп прога без олимпиадной математики не живёт) Это нормальный перекос, просто слегка перегнули. Всё равно с каждым годом усложняют.
Как-то слабо верится, что дети участвующие в регионе ВОШ куда-то на бюджет не поступят.
У меня студент, но к нервничающим родителям отношусь с пониманием.
И у нас за участие ничего не давали и не дают. Не все живут в Москве.
Неа, мой туристом идет на регион, в лучшем случае в конец призерства может попасть. Так что пусть хоть школу прогуляет и попрогает :-)
Добры вечер! Подскажите, пожалуйста, для участия в регионе про эпид обстановку что-то спрашивают сейчас? Если класс на карантине, ребенок может участвовать? Сижу дергаюсь, Толи сажать своего дома, толи нет.. до тура. У него позже другой предмет. В школу то очень надо ходить, пропускать не хочется
Казань начала на час раньше https://pcms.university.innopolis.ru/results/region/2022/regional-day1-20220115-dslkfirsenvsrnvvldsnvurnv.html
Значит проходной будет высокий :). Но закрывшихся-то это не очень волнует :)
Никогда нельзя ориентироваться на сильных. И даже на таблицу Казани, из которой можно сделать вывод про высокие проходные. Усредненно все иначе может выйти.
Нашла. А что там делает 1 ребёнок из Москвы - указан со звёздочкой? Он же в Москве должен писать
Спасибо! Скрестив пальцы ждём полную таблицу. Сейчас по Москве там те, кто быстро закрылся
В указанный выше список Москва постепенно добавляется. часть одноклассников появилась. Моего пока нет, но баллы уже все знают.
Сколько же детей думают, что регион участия - это село и прочие маленькие городки.
Ну что сказать, как минимум, 50 чел имеют 400 баллов. А будет еще больше. Вот и тур дали...
Хочу сказать, что ранжировать сложно, когда такие результаты. На самом деле 362 и 400 это почти одно и то же, может не повезло случайно кому-то.
Кто нибудь знает приблизительное количество участников, сейчас 2 тысячи опубликовано, а сколько всего будет?
2021 -160 человек команда Москвы. 2019 -100 человек. Но там же не по регионам отбор
На финал не берут от Москвы. Там общий отбор по стране, а регионы уже очень подтянулись.
Именно. Свой для каждой параллели. Не путать с баллом призерства. Ну и квотники еще пройдут.
Про какую коллизию в законодательстве говорили на сборах к региону? Что-то про отбор по отсечке или по баллам, которые в результате могут повлиять на количество 11-классников в финале. Сразу говорю, мой совсем неразговорчивый товарищ, поняла только что есть непонятки какие-то. В чем проблема то хоть? И есть ли она?
Отсечку для каждого класса будут делать свою, как каждый год. И каждый год количество представителей от каждого класса гуляет туда-сюда.
Что то уже много времени прошло, а участников всего около двух тысяч. Другой какой таблицы нет?
Если дети не добавляют себя (почему?), а регионы не передали результаты, придется еще ждать.
В понедельник все будет официально. Все ещё может измениться в любую сторону, мой вот не хочет светить результат, суеверный.
+1 Мой не видит смысла самостоятельно добавляться в неофициальные таблицы
Мы старенькие, общая официальная таблица всегда бывает в день второго тура. И в этот раз будет тогда же, Андреева сегодня в чате ответила детям на этот вопрос.
Общая таблица была всегда собрана детьми. Вы что-то путаете. Или у вас глобус Москвы
Как бы таблица Москвы, которую вы ожидаете в понедельник, не является "общей таблицей".
Это сообщество у детей, понимаете? На общую пользу. А не "у меня автопроход и не лезьте с вашей таблицей". Ребята, кто делает, тоже с автопроходом. Следующее поколение, как ваше, уже обойдётся своей региональной
А польза то в чем? И заметьте, я никого не оскорбляла и на личности не переходила
Т.е. вы не понимаете разницы между таблицей по своему региону и общей таблицей по стране?))) Андреева про какую таблицу говорила? Она, надеюсь, понимает разницу и значение этих таблиц?
Бессмысленно, у вашего же автопроход)))
Главное, чтобы вы остальных (не таких стареньких) не ввели в заблуждение, и они не ждали общую официальную таблицу после второго тура. Потому что её никогда не было и не будет.
От нефиг делать прочитала ваши диалоги тут, так и не нашла, где ваш оппонент пишет слово ОБЩАЯ официальная таблица. Вы сами что-то придумали и что-то кому-то доказываете. А про автопроход ребенка автора можно зависть и скрыть было бы, некрасиво.
Вот она пишет :"Мы старенькие, общая официальная таблица всегда бывает в день второго тура. "
Невнимательно прочитали, видимо))) мой оппонент пишет про ОБЩУЮ ОФИЦИАЛЬНУЮ таблицу в том же посте, где и ссылается на Андрееву…
А потом, когда ей пытаются объяснить, что общая таблица не бывает официальной, а делается инициативными детьми, пишет: «Да плевать мне на вашу всеобщую таблицу, у моего автопроход»…
А зависти нет, у моего тоже автопроход)
Да, но ниже уточняет, что речь ведёт о Москве. И уже после уточнения вы ещё три раза пытаетесь ткнуть меня палкой непонятно за что. Вам заняться нечем, что вы ко мне прицепились?
Ну в любом же случае будут уже финальные результаты по регионам, а энтузиасты их добавят в неофициальную таблицу.
Так полно уже таблиц, Питер, область, те, кто в сириусе писал, на кодефорсе.
http://neerc.ifmo.ru/school/archive/2021-2022/ru-olymp-lo-2022-standings-day1.html
http://neerc.ifmo.ru/school/archive/2021-2022/ru-olymp-spb-2022-standings-day1.html
https://codeforces.com/spectator/ranklist/01ee6bf8e561980c5201d4b494ad5e8d
Там человек пишет про Москву https://eva.ru/topic/139/3630631.htm?messageId=103912520 . А ему втирают упорно про общую по стране). На Еве многие друг друга не слышат.
Там человек с глобусом Москвы… В посте про «общую официальную» ни слова о регионе…
Я вроде и не скрываю, что про Москву писала. Честно ответила об этом на вопрос ниже своего высказывания. Вы, наверное, плохо спали сегодня в надежде поставить меня на место и научить жизни? Настрочили столько гневных обучающих сообщений, пардон, что раньше не нашла времени зайти ответить.
Я не понимаю, почему москвичи в Казани пишут?
Может тоже надо было где-то подальше от Москвы писать? ))
В школе цпм полно таких. Учатся дистанционно. Где пишут - неважно, все равно относятся к тому региону, где находится школа.
Он живет в Москве. Семья в Казани. Регламент не запрещает писать в Казани.
там не только Родионов.
За ним идут 2 восьмиклассника.
Все хорошо в Татарстане с программированием. Молодцы!
Они могут идти и они молодцы нереальные, но за 2 часа закрылся только он.
А зачем?? Ради олимпиадки одной из тысячи, про которую никто не вспомнит после поступления? Мне важнее развитый ребёнок с хорошим кругозором -для карьеры это важнее, а за вуз я заплачу, если понадобится.
Олимпиадники разными бывают, уважаю только тех, кто в разных профилях развит - такие есть Слава богу и не мало. Вот они талантливые.
Странный вопрос. Как и вы наверное - поэтому же. Странно , что вас возбудил мой комментарий про то, я считаю талантливыми только детей с широким кругозором и успешностью в разных областях. ваш не из таких? Ну, ничего бви и бесплатный вуз - утешит вас)
Нет, вы пишете, что и за вуз заплатите и олимпиады олимпиадками называете и все равно ваш ребёнок пишет сегодня инфу, а вы сидите в этой теме.
Хамство никого не делает лучше, будьте добрее.
Не уловила вашей логики. Да, пишет, но не не ради бви и бесплатного вуза, а просто нравится, азарт есть, ну и пусть- всяко лучше, чем тик ток или игры компьютерные.
А в чем моя недоброта проявилась? В том, кого я талантливыми считаю, (причём рассуждая абстрактно, а не о конкретном ребёнке)? У нас таких в окружении довольно много детей, а вот успешных узко в 1ом со сверх результатами талантливыми не считаю- такие тоже есть. Это вам надо быть добрее к чужому мнению, а не навязывать свои стандарты и систему ценностей другим
+млн. Это настолько шито белыми нитками, что как-то даже неудобно обсуждать.
Это уже вы о своём личном) читать даже не научились, похоже)
У нас в окружении- я уже писала- есть реально талантливые дети и не мало, развитые в разных профилях намного выше среднего и они осознанно продолжают развивать разные профили, понимая что такая стратегия не эффективна для сверх результата в олимпиаде, просто понимают, что важнее развиваться вширь, а не вглубь 1го предмета на школьном этапе развития.
Вы не нервничайте только. Мы рады за ваше окружение, мировоззрение и оценку детей вообще.
Просто имейте в виду, что когда в белом пАльтЕ на вентилятор набрасываете, на пальто сильно отлетает. Это физика.
Ну вот, хоть лексикон расширили благодаря мне, развиваетесь 😉, а то про свой любимый вентилятор «остроту» вставляете где ни попадя, демонстрируя свой экспертный уровень в освоении лексики представителей исправительной колонии 😜
Вы за всех не говорите. Ваша олимпиадная паранойя не всем понятна. Не зря вас называют олимпиаднутыми на всю голову, причём мамы реально талантливых детей, дети которых в топ Универы США/Европы поступили.
Др. аноним.
Интересно, мама Лифаря тоже так говорит? Или MIT не входит в ваш рейтинг топ универов?
Других олимпиадников, учащихся в топ универах USA/UK назвать?
Там список будет побольше списка ваших мам.
Какой изысканный манипуляционный прием однако у "мам детей детей с широким кругозором" - "слабо".
Лифарь поступил в. MIT не потому, что он олимпиадник- а потому что он действительно талантливый и разносторонний. Талантливый не равно Победитель всеросса. Вам это пытались донести.
Лифарь не один такой, таких среди одимпиадников множество, талантливых и разносторонних.
И трудолюбивых. И работоспособных.
Я бы сказала, все они такие. Вроде бы в классах детей участники закла все талантливые и разносторонние. В классах одни из лучших учеников.
Да я сижу, кофе пью, эта тема меня мало касается. Но в каждой олимпиадной теме всегда появляется мама, которая начинает притаптывать олимпиадников и называть олимпиады олимпиадками. Да вот, слаба я на это дело, мимо не пройду.
Ну, ничего бви и бесплатный вуз - утешит вас)
Это не хамство? Не считая того, что вы абсолютно не зная чужих детей перешли на их личности.
ваш не из таких? Ну, ничего бви и бесплатный вуз - утешит вас)
О да, от вас так и веет добром!
Вы даже мысль выразить не можете 🥲 .. о каком широком кругозоре можно с вами говорить.
Это ж как посмотреть. Может, не я не могу выразить, а вам не уловить?
Но, каюсь, не разобралась, что вы зашли в тему пообщаться о широком кругозоре. Из начальных постов это никак не следовало, а вон как повернулось...
А вот я вдова с 2 детьми, мне бви и бесплатный вуз - единственная возможность дать детям хорошее бесплатное образование и не умереть вместе с ними от голода.
Успешный хирург не обязательно хорошо поет. Натаскался на один орган, и успешно режет. Успешный парикмахер может быть ограниченным человеком, но никто не скажет, что у него нет таланта.
Да с чего вы взяли, что если у вашего натасканность, то и у других тоже?
куча детей в кайф прогает безо всякой натасканности. И олимп инфа подразумевает и успешность в олимп математике. Кроме того, масса технарей и русский на ЕГЭ сдаёт около сотки без подготовки. Уже сто раз это всё обсудили, нет, вам опять надо на вентилятор бросить))
По нескольким предметам стать пипом даже таланту ооочень не просто. Натасканных тоже не уважаю, но пипы финала как правило головастые ребята, фанаты своих предметов, по крайней мере в нашем окружении так. Дрессированные пока все пролетали мимо.
Ну так просто, мелочь, а приятно (ребенку) - лично, мне все равно - лишь бы хорошее настроение было у ребёнка от всего этого. Мы на закл и не собирались в этом году, мелкие еще.
Не мелочь, а этап роста и важный инструмент мотивации подростка. В этом году призер, а следующем на закл уже зубы точить. А нафига тогда все эти рейтинги, плюсники и прочие фантики? быстрее, выше, сильнее
Рейтинги, чтобы понимать свое место относительно других того же возраста и не только. А вот какая разница, как назовут условные 400 баллов, призерством или нет, действительно пофиг. Как будто если 405 и призер, то надо в следующем на закл рассчитывать, а если 395 и не призер, все, меняй профиль.
А что вам выход на закл дает? 100 тыс? Нам ,например, не надо, нам хватает своих денег.)
А быть призером в младшем , чем 9 классе - неплохо - сборы, отборы, лагеря, тусня, без муниципа в следующем году.
Вот выход как раз и дает - сборы, поездка со сборной на закл и так далее.
Как это? Не поняла. В 13 лет - это же 7 класс. Недавно кто-то писал, что диплом 7 класса закла уже даёт место в Вузе! Почему не подстраховаться заодно?) это же не отменяет ничего другого, понятно, что ещё детишки (как вы говорите), но хотя бы нет сейчас (в 11 классе) у моего сына геморроя с егэ. А если нет у него, то и я спокойна)
Так что поездка на закл со сборной это прекрасная возможность для вашего сына или дочери приобщиться)
Если вы умеете читать, то мы говорим об ученике 9 класса, а это 15-16 лет ребеночек.
зато если Вы умеете не только читать, но и считать (2 в 1 - это чуть сложнее, наверное) то сможете посчитать, сколько лет детям которые в регионе участвуют, учась в 7ом классе еще
А какой балл будет проходным на закл? 9-й интересует. Такой же как в прошлом году или выше/ниже?
Второй тур был сложнее, чем первый, и этот год был сложнее, чем прошлый. Дети в целом написали этот год хуже (сужу по 9 классу).
По Москве появилась страничка участника
https://olympiads.ru/moscow/2021-22/vsosh/region_start.shtml
У Ыас заходит?
Как формируется список на закл? Берется рейтинг и отсекается определенное количество, допустим 300, а потом формируются проходные баллы? Или как?
Еще нет Московской и Свердловской областей. Но картина уже понятная. Кол-во участников ЗЭ прошлого года 400 человек. Но там было в 2 раза больше народу из-за ковидного 2020 года. в 2019 году было 266 участников, в 2018 году -220.
Вот смотрю я на общую таблицу и возникает вопрос, каким образом туда попали дети с балами ниже 250? Ну непонятно мне, что они там делают и зачем вообще в это лезут.
Я объясняю своему 10 класснику, что пора подтягивать другие предметы, все равно всеросине взять, а он вцепился в инфу зубами и ничего слышать не хочет. Хотя прогресс есть... Может в 11 на закл и попадет.. а толку
Проекты это совсем другое
Перечни по информатике не проще региона, и их не очень много. Но пишет
А ваши призеры прям с 7-8 классов призеры, да?
Может, ребята никак не занимаются сутками и 200 набирают на способностях. Написали и забыли.
Ну какие такие силы? Мой сын 11 класс - не готовился к инфе ни дня, у него все силы в математику уходят. Первый день писал, приехав с утра со сборов по математике (с поезда - и на тур), второй день вообще утром уходил на тур с побаливающим горлом, посреди тура стало нехорошо, ушёл раньше так как болела и не соображала голова, в 14 дня темпа была 37,2 а в 19 вечера 39,7! Жесть. Сейчас спит с 38, полегчало. Вам отчитаться сколько у него баллов? Но задачу он выполнил - лучший в лицее и в десятке региона (то есть призёр). Да, такой у нас регион. Зато теперь ему не нужно ничего по инфе сдавать, у него 5 автоматом в полугодии будет. Учителю будут баллы к аттестации за подготовку призёра региона. (А за победов муниципа им вообще премии полагаются)
Так что на вопрос "зачем?" - может быть ответ: "ради лояльности школы/конкретного училеля".
Это в каком регионе премии за муниципальный дают???
Согласна с Вами, что каждый получает то, что ему нужно. Мой вот сегодня на мош шоколада объелся и доволен)))
Дома столько нельзя
А зачем спортсмены ездят на соревнования, годами занимая места в конце списка? Это их жизнь, они это любят.
Разве есть всегда и все выигрывающий?
Может, и есть. Но все-таки исключение.
Вы далеки от обычных региональных школ. Для многих призер школьного этапа - уже герой. А уж участник региона...
Олимпиада у нас позиционируется как массовое движение школьников. Дети становятся победителямм школьного, муниципального этапов, а от того, что кто-то на еве думает, что это не достижение, это не перестает быть достижением.
И со спортом так же, только там призеров меньше. Кому-то достаточно быть призером на уровне своей школы, города, района.
Безотносительно информатики.
Сын ездит на спортивные соревнования, но стабильно в одном индивидуальном виде из них проигрывает, в другом берёт призовые места (не всегда), в командном виде частенько команду "вытаскивает". Стабильности никакой.
Уже мильон раз с ним беседовала, а не перевести ли этот балаган в разряд ОФП и сосредоточиться таки на учёбе (фм полутоп). Но нет. Ему нравятся тренеры, тусовка, ребята, он с ними уже более 10 лет, аксакал. Малышня его обожает, уже второй год их тренирует.
Вот и с информатикой также, плюс, всегда есть надежда "а вдруг возьму?" Это ж ещё дети.
А я вот смотрю на таблицу и удивляюсь , как дети с очень посредственными результатам во время занятий (учимся в 1 школе с 1м из них, не раз участвовали в командных турнирах, то есть знаем об уровне не по наслышке) набирают под 500 б и выше (8-9 класс) - речь не о сильных детях, о которых все давно знают, а о простом среднем уровне. Но чудес не бывает ведь. Просто удивительно на сколько люди готовы себя подставить ради мечты выхода на закл. По 2-3людям очень огромный вопрос всплыл о возможности сливов задач заранее-очень неестественные для этих людей результаты. По остальным детям из первой 50 ки по 9 классам вопросов нет.
Не верю я в такие сюрпризы и случайность. Слишком противоестественные результаты для этих детей оказались. В этой теме не первый год, и диапазон каждого ребёнка уже понятен.
Некоторые реально сильные дети ниже ожиданий выступили, а эти (вчерашние новички ещё) прям рекорды невероятные показали.
разве не мог подрасти? вижу бывшего одноклассника. был никем, а сейчас в районе 500 (9 класс)
Могло, конечно, невероятно повезти с темами. Как и не повезти тем, кто мало набрал.
Везение еще может быть. Три задачи из восьми довольно "легкие" их решали почти все, кто разбирается в олимпиадном программировании. А еще 200 баллов можно вполне набрать на везении - что-то подобное решал, что-то удалось придумать. Это олимпиада, соревнование, здесь всегда так.
Смотрю по нашей школе (детей много, знаю не всех, но многих). И все практически у всех ровно. Вот как шли до олимпиады, как написали муницип, так и регион написали примерно. Исключение только двое сильных ребят относительно своего уровня: один написал очень круто, можно сказать, выше головы прыгнул, а другой не очень (пролетает мимо закла, скорее всего, к сожалению ). Вот в такую ситуацию я поверю. Ты с высоким уровнем, целишься на закл, а тут тебе ещё и везёт и ты пишешь на очень высокий балл. Или наоборот - не везёт и чуть ниже 500.
А про то, что уровень никакой и внезапно 500 - нет, не верю.
Разные ситуации бывают. У моего друг в прошлом году слил регион, взял закл. У него был один из самых низких баллов с автопроходом. И в этом году регион ему не дался.
А мой наоборот. Регион отлично написал, каждый год все лучше и лучше. А на закле его накрыло, и слил так, что сам не мог поверить в это.
Так что не надо судить тех, кого лично не знаете.
Средние среди сильных ребята. О двух таких я как раз и писала выше. У автора исходного же комментария речь идёт о детях, которые не были таковыми (насколько я ее поняла), и поэтому результат вызывает такой диссонанс с их уровнем, который автору знаком именно по совместным занятиям (где тоже есть сводная таблица результатов) и предыдущим олимпиадам. Вот в это я поверить не могу как раз: когда откровенно несильный ребёнок вдруг выдаёт высокий (пусть и не высочайший) результат, а ведь регион в этом году был сложный. А Вашему сыну желаю удачи, и пусть все получится!
Спасибо. Я после прочтения сразу про него подумала. Типа на регионе весь такой умный, а на закле ноль. Здесь часто ерзают по спискам в поисках сенсаций ))
А я знаю реально сильного мальчика, который на закле дважды пролетал. Вот не пёрло ему именно с заклом, хотя уровень был на крепкого призёра. Но если ползать по региональным спискам, то выглядит это сенсационно.
смешно слушать про "не перло" с заклом. На этом уровне уже нет лотереи - или ты подготовлен или нет. это не начальный уровень - где имеет место быть лотерея - т.к ты еще не успел все темы охватить. Если ты с высоким результатом региона в самом хвосте на закле , причем дважды - это значит у тебя был доступ к заданиям региона.
Этот "знакомый" = Ваш сын? и вы его списывание на регионе так пытаетесь тут оправдать?
Мальчик стабильно победитель или близко к победу на перечневых, включая инноп и открытку. Т.ч., да, я считаю не пёрло, но у вас, безусловно, может быть своё мнение, не настаиваю.
Нет, не сын, а его друг.
Я в такую тоже поверю, а когда середнячок , который 2й год встречается то здесь то там и плетётся всегда в хвосте , вдруг 500+ набирает, когда его одногруппники по кружку намного сильнее его на 100 меньше- большие вопросы возникают. Причём этот же ребёнок меня и в прошлом году удивил перепрыгнув свои возможности на вош- а потом исчезал с радаров пипов и плелся в заслуженном хвосте. То что у кого-то был доступ к задачам до тура - факт. Он не способен был сам набрать такие баллы. Вот ради чего так делать? Ради Сириуса позориться? Будет мош и он там опять на место вернётся.
Откровенно говоря, у меня такой. То густо, то пусто было. Сливал очевидные олимпиады, и пару раз брал то, на что даже странно рассчитывать было. И ещё одного такого знаю. Всё зависит от задач. Алгоритм либо придумается, либо нет.
У меня тоже такой, но по другому предмету. То призер школьного и муниципального этапа и в этот же год -победитель региона, стабильность не его конек. Есть одно НО: никто в окружении в его способностях не сомневается.
Всегда думала, что в информатике все прозрачно.
Я классе в 9, офигев от его качелей, поинтересовалась, что происходит. Вот тогда он мне и объяснил, что всё зависит от задач, хода мысли, подбора алгоритма, крч, куча каких-то моментов, из которых складываются иногда диковатые результаты. т.е. он мог на отборе к перечню звездануть, а саму олимпиаду даже на третий диплом не написать. И наоборот - пройти отбор по нижней планке, а написать на победа. И вообще не написать элементарную олимпиаду. Такая интрига каждый раз была.
Не звезда, середняк, в окружении есть более способные, упёртые и стабильные дети. Удивлюсь, если кто-то его числит способным. Скорее его редкие успехи выглядят случайными, а неуспехи как раз закономерными.
Речь не только про олимпиады, а про то как на очных кружках решает, уровень догадливости и опыта 500+ баллам явно не соответствуют.
Пхх. Если посмотреть на результаты моего, то вообще непонятно, что он на кружках делал, зачем ходил.
Ходил потусить.
Решал только те задачи, которые нравились. И так, кстати, многие делают, особенно класса с 10 или те, кто уже давно в струе. Решают только то, что нравится. Всё подряд стараются решить новички и старательные дети. Или те, кому рейтинг важен.
Т.ч. я бы на положение и ситуацию в кружке не ориентировалась.
У меня ощущение, что я пытаюсь вас в чём-то переубедить. Вы же уверены, что эти дети списали? Ну и пролетят на закле. Делов-то.
Вот есть же дети, которые всё в подробностях про кружок рассказывают. Прямо завидую. Моего чего не спроси, ни про кого не знает, таблицу закрытую смотреть не даст (от родителей и закрыли), кто сильный, кто слабый не скажет.
Вашему удачи на закле. Пусть у тех, кто может сам, всё получится.
Нас в этой ветке двое - убеждающих :)) из моего тоже не вытянешь ничего
Ему реально все равно
Ещё есть какие-то глиномесные задачи, задачи "типа от Филиппа" или просто задача г-но, "алгоритм понял, дописывать лень". Читаю топ и понимаю, что про таких, как мой, тоже чего-нибудь думали и говорили.
Как мне мой объяснял на днях, есть еще с авторским решением. Такие не понимает и не любит )))
Я тоже смотрю на топ и понимаю, что и моего проверяли и мусолили )))
кстати МОШ не любит и не ходит, один раз болел, так что его там в списках тоже нет ))
Не понимаю, зачем Вы все продолжаете оправдываться. Никто Вашего не мусолил. Ну неужели неясно, что ситуация совершенно в другом. Когда уровень известен не маме, а ребёнку, который, видимо, и задался этим вопросом. А Вы все продолжаете доказывать, что и Вашего кто-то может самозванцем посчитать. Да никто не считает, не волнуйтесь.
Вот интересно, с чего Вы вдруг решили меня "ущипнуть"?
Оправдываться не собираюсь и не собиралась никогда, я горжусь своим сыном.
Самое простое - обидеть другого человека, а пройти мимо, видимо, очень тяжело.
Вот мой, вроде, наоборот, со всякими идеями авторскими любит, но чтобы не писать код полдня.
Мне кажется, тут нервничают родители пограничников. А от переживаний нервы и желание уличить тех, кто выше. Кстати, то, что кто-то мог списать, не исключено. Утечки всегда бывают. Но по обсуждению поняла, что многих можно заподозрить, т.к. дети часто ужасно неровно выступают. Некоторые прямо очень любят по синусоиде писать. Ну и всё это в вузе уже не будет иметь значения. Сейчас битва за БВИ у многих.
Я в 9-м классе нервничала очень, как раз пограничник был. Сейчас уже неважно.
Вспомнилось, в моем детстве на олимпиаде одноклассник попросил списать. Я не дала. Учитель меня потом отчитала, что надо помогать друг другу. У меня был культурный шок )) на уроках всегда давала, на олимпиаде с какой стати.
Я всегда нервничаю, потому что никогда не знаю, чего выкинет. Это чисто мамское. Сыну вообще фиолетово. Он расстраивается только тогда, когда что-то хорошее и интересное не решил или на элементарном затупил (а он это любит). Я, кстати, своего спрашивала про списывание и подсказки. У детей на олимпиадах теперь это вообще не принято, списать просят только совсем новички или дурачки.
Ещё родители просят))) Он как-то рассказывал, что во время одного отбора, который в открытом режиме шёл и таблица висела, ему в ВК какая-то мама писала, предлагала деньги, просила СРОЧНО прислать коды задач, которые у него уже были решены. Говорит, что прямо со своей страницы в ВК в личку ломанулась. Я очень сильно заинтересовалась, что за мама, но не сдал. Сказал только, что знает чья.
Информаты (те, которые хотя бы уровня пип любого региона) вообще в этом плане другие. У них там мало кто за БВИ идёт, они просто соревнуются, задачки решают - кто интереснее идею найдёт.
Может и просто соревнуются, но на написавших хуже, чем они надеялись, смотреть было страшно. Это такое давление на психику, что срывы там очевидно будут случаться. Кто-то и из окна выйдет
Это я преувеличила, конечно. Есть БВИ и регион хорошо написан, чего уж нервничать.
Я больше боюсь его реакции на провал.
Вот, я того же боялась всегда. В подростковом возрасте дико важными кажутся совершенно неважные вещи.
Нет, новый порядок проведения всероссийской олимпиады. Для 11-классников заключительный этап больше не проводится, чтобы не тратили время, а готовились к ЕГЭ.
Что вы выдумываете!
В сириус да, не едут. Но для 11 думают границу понизить прохода на закл
Ага, вчера весь вечер сидела и думала, как бы понизить границу прохода для 11х. Хотя бы до 450…))
А номер на приказ, отменяющий 873 приказ, дать не смогу. Потому что я всё это придумала)))
Вам не стоит тратить на это вечер) Есть планы сделать границу единой, средней по больнице))) значит, для 11 она понизится.
НЕТ! НОВЫЙ ИНСАЙД. 9-10 едут на закл, а 11-му классу сразу раздадут дипломы: победам региона - победителя финала дадут, призерам с выходом на закл - призера.
Дали бы шанс 11 кл - участия, тем от 400-430 и выше. Второй тур очень был сложный. Многие регионы не справились.
Нет, самый зубодробительный регион был пару лет назад. Этот сложнее, чем прошлогодний, но не сложнее, чем тот, предыдущий. Я у сына уточнила.
Всё идёт волнообразно.
Чьи? Ваши? В первом туре больше математическим повезло, а программисты во второй день лучше выступили в основном
Если Вы потрудитесь просмотреть бегло таблицу результатов, то увидите, что именно во втором туре дети (большинство) набрали меньше баллов. Причём даже у верхушки это все прекрасно видно, там по-Вашему, математики, а не информатики собрались?
Плюс. Я смотрела общую таблицу - 9,10,11. Это очевидно, о чем тут спорить, второй был сложнее.
Ну порядок всегда вводится организационно-распорядительным документом (приказ/распоряжение/постановление). У ОРД есть регистрационный номер. Номер не подскажете?)))
Зайдите на страницу смены в сириус и почитайте правила. https://sochisirius.ru/obuchenie/nauka/smena1149/5559
К участию в конкурсном отборе на образовательную программу приглашаются учащиеся 7-10 классов – участники регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике 2022 года, набравшие не менее 500 баллов – для учеников 10-х классов и не менее 400 баллов из 800 первичных баллов – для учеников 7-9 классов (рейтинги формируются отдельно для участников регионального этапа за 9 и 10 класс).
Отбор участников образовательной программы осуществляется на основании рейтинга участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике 2021/2022 учебного года.
Вроде все доступно для умеющих читать.
Вы не о том спорите. Закл в Сириусе будет. А Вы про образовательную программу пишете.
Перелёт - за счёт бюджета региона, направляющего участника на заключительный этап.
И если задавать вопрос вот так, как Вы его задаете, то - да - все дети туда летят просто на закл. Кто за свой счет, кто за счет региона. И каждый год вот так, в разные места абсолютно все дети, кто прошел на закл
Программа это мероприятие само по себе, Ни к проходным на закл, ни к заклу оно отношения никакого не имеет. Программа проходит в образовательном центре Сириус. Заключительный этап проводится не в образовательном центре, а грубо говоря за забором от него, на федеральной территории Сириус. То есть смена заканчивается, те дети, которые прошли на закл, переселяются в гостиницу, Те кто не прошли, улетают домой. Одиннадцатиклассники же и те участники закла, кто не участвовал в смене, в обычном режиме прилетают на закл как и каждый год.
Все так же, как и обычно каждый год.
Спасибо вам большое за человеческий ответ! Мы в начале пути, я пока ничего не понимаю.
На закл все летают, куда отправят. За счёт региона. На образовательные программы Сириуса - за счёт Сириуса.
Ну да, для умеющих читать: "К участию в КОНКУРСНОМ ОТБОРЕ на образовательную программу..."))))
Т.е., те дети 9-10 кл., которые прошли на закл, но не захотели участвовать в образовательной программе (есть и такие, представляете?), соответственно и на конкурсный отбор не подавали заявку - на заключительный этап ВСоШ не попадают?
И те, кто подали заявку на участие в конкурсном отборе, но не прошли (например, участвовали в в мартовской образовательной программе 2020) - тоже на закл не едут, не смотря на то, что набрали по 600-700 баллов?
И так же автопроходчики-ПиПы прошлого года - тоже остаются без закла в этом году (по положению программы)?
У Вас самой-то как с умением читать и понимать прочитанное?))))
Когда я задавала вопросы здесь, в начале пути, я писала "объясните, пожалуйста", а не "Вроде все доступно для умеющих читать". Т.е. Вы усомнились в моём умении читать и ждёте, что я от этого буду добрее?)
Ни с чего, на Еве такой стиль общения последние несколько лет. Идите лучше в чат для мам гениев в телеграмме. Там эти же тетки, но ведут себя приличнее.
Я думаю, что проходные в этом году будут примерно как в прошлом. На сейчас 11кл набравших 612б+автопроход - 115 человек, 10кл набравших 588б+автопроход - 50 чел, 9кл набравших 532б+автопроход - 37 человек. Еще нет результатов Московской, Свердловской, Новосибирской и т.д. областей. допустим + еще 30 человек. Плюс по квоте тоже +30 человек. Итого 260 человек. Всё, кворум набран.
Какая инфа была? О сроках и местах проведения заключительного этапа? В апреле?
Алё, Татарстан? Министерство просвещения говорит. Проводите заключительный этап, начинаете завтра. Мы сейчас по регионам ещё разошлём информацию, чтобы билеты покупали. Не забудьте забронировать места в гостиницах!
Уже итак можно прикинуть. Граница призеров обычно - половина баллов участников , это около 303б получается. Это по Москве. В общем границы будут ниже , чем в прошлом, уверена, даже если пипов будет не 50%, а 40%
Это я про 9 класс. Победители были 12% ранее. Вот и считайте
Пункт 7.
https://vos.olimpiada.ru/files/m_files/193/pr-donm-2-ot-10-01-2022.pdf
Ясно, спасибо большое
А квоты всего или по параллелям? Вроде 11 классам больше дают.
Прошлый год протокол открываете и делите кол-во победителей на общее Кол- во, потом общее кол-во поб+приз на общее кол-во по классу. Понятно что 1 в 1 не будет, но примерно можно прикинуть диапазон.
Пока вывод 1 точный, границы пип будут ниже, чем в прошлом
- насколько?- вопрос творческий)
Есть какая-нибудь инсайдерская информация про проходные?
Про статусы ПиПов в мск?
Там непонятны критерии отбора на Закл и их пока до сих пор не знают, то ли будет одинаковое количество человек от каждого класса, то ли один проходной для всех( и когда станет известно- непонятно. А ПиПы то наверное примерно как в прошлом будут, может пониже немного, имхо.
А чего он раньше не был логичным? А чего по всем предметам так не делают?
Так дипломы-то по общему зачёту всё равно, там разделения на классы нет. Видимо, решили сделать и проходной общий.
А почему раньше не решили? В прошлом году очень большая разницу была в проходных для 9-10-11. Если бы был общий, мой прошёл бы, и скорее всего на закле поборолся достойно. Но тогда взяли 10 и 9 с сильно меньшими баллами, чем у моего, и он в пролёте. А теперь значит поменять решили? Как это все раздражает.
У вас все закончилось хорошо, так что расслабьтесь уже.
Сейчас обижаться очередь тех, кто пролетит и останется без БВИ.
11 классам наоборот лучше станет. А если кто останется в 9 без БВИ за 3 года, не беда.
пока же неизвестно, какое решение в итоге будет принято
Моему ребенку закл при любом раскладе не грозит. А вот получит ли он призерство или нет, это важно. Для его самооценки и мотивации. Так что у меня свои переживания.
Да что вы, это я предположила, что решили! Мы ж тут просто обсуждаем вероятности. Выше кто-то писал, что ЕВА на сборах что-то такое говорила. но не факт вообще. Дети могли неправильно понять.
А когда опубликуют, сколько всего человек проходит в финал? Или это все в одном приказе с проходными баллами будет?
На закрытии январьских сборов говорила, что в феврале решится вопрос.
Сборы москвичей в конце февраля еачинаются. Так что примерно во второй половине узнаем надеюсь.
Спасибо большое!
А еще где-то выше писали, что количество выходящих на закл определяется объемами принимающего лагеря, в данном случае Сириуса. То есть если он может принять 400 человек, почему бы не пустить на закл 400?
Или просто "раньше было 260-280, значит так будет всегда, а прошлый год был исключением"?
Не вводите людей в заблуждение. В 2019 году участвовало 266 человек. В соответствии в порядком проведения ВСОШ количество участников не может быть меньше, чем в предыдущем году. Но может быть больше на 5%
Если подходить формально, значит в этом году не может быть меньше 400? Потому что неважно, что прошлый год был исключением. Но раз участников было 400, значит в этом году должно быть не меньше.
Вот этот приказ http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202103050027
См. п.50
Количество участников заключительного этапа рассчитывается исходя из среднего значения количества участников за 3 года предшествующие текущему году. При этом количество участников закла в 2019/2020 году не учитывается (страница 3). Значит учитываются количество участников за 2018/19 (266) и 2020/21 (380). Значит количество участников закла в 2021/22 году = (266 + 380)/2 = 323. Плюс увеличение до 10%, если проводится международная олимпиада по данному предмету, и плюс 5% если проводятся ГИА по данному предмету. Значит, в районе 350 участников будет. Из этого количества можно вычесть человек 30 квотников. Итого остается примерно 320 человек из рейтингового списка. За минусом автопроходов, которые набрали меньше баллов, чем эти 320. Но таких, кажется, только 1.
Тогда получается, что количество участников каждый год будет расти на 15%? или что-то неправильно поняла из объяснения?
Прибавьте сюда автопроходчиков и квоты по регионам и получится около 290.
45% от участников финала при условии что набрали более половины(400) баллов
Так много! А сколько это в человеках?) И почему такой низкий пороговый, если на регионе там и по 800?
В человеках зависит, в прошлом году 166 вышло, но в прошлом году было 384 всего.
Второй вопрос перефразируйте, непонятен.
Как я поняла, автор думает, что минимум 400 баллов из 800 на закле это слишком мало и сравнивает с региональными баллами, где 800 много
Ниче не понятно 800 много, 400 мало. Что за региональные баллы, все баллы одинаковы.
Пип финала должен набрать от 400 до 800 и попасть в 45% лучших.
А сколько человек, обычно,
победителей всероса?
8%-победителей
45% - призеров и победителей всего
Была надежда на https://sochisirius.ru/obuchenie/nauka/smena1149/5559
Выложат кто прошел на смену и станут понятны проходные примерно, но 26 прошло, а списков так и нет. Вот такие «не позднее 26 января»
А в прошлом году была польза от смены (для второгодников)? Или все-таки надо было подождать год и ехать сейчас?
Наверняка была какая то
Плюс ЕВА напугала что в 10 классе запредельный проходной обычно бывает…
Но теперь кажется, что лучше бы сейчас поехали))
то есть, по-вашему - должны одни и те же люди ездить только из-за того, что им просто хочется?
а остальные без шансов совсем?
июньская программа - тоже отсекает прошлогодних участников, вроде. Справедливо.
точно не смогут принять участие те, кто поедет на смену в марте, если я правильно поняла.
кстати, да) Она может преподавателем туда ехать уже).. Но все равно мы далековато, даже если минус 3 человека :sad1
Дождитесь еще результатов МОШ, и правил перевода в баллов МОШ в баллы региона. Количество лидеров может возрасти за счет тех, кто совсем не учувствовал в регионе, но удачно выступит в МОШ.
а что с детьми, которые зарегистрированы по месту проживания в другом регионе, но прикреплены к московской школе? вроде бы школа цпм дает такую возможность - учиться в ней без регистрации в Москве для дистанционных классов. Эти дети имеют право по москве отбираться?
С учётом растущего количества прикрепления детей из регионов к московским школам на дистанционный формат обучения пора москве уже квоту расширять )
"Прикреплённые" из регионов - это, в основном, старшеклассники, которые в школу ЦПМ поступают за московскими грантами. 8-классников сильных в школе ЦПМ нет, поэтому квоту они не уменьшают.
Москвичи и так ущемлены в отборе в июньскую смену по сравнению со всеми остальными. Отобраться можно по результатам региона или МОШ - это доступно всем, или по дистанционному курсу и очному отбору - это доступно всем, кроме москвичей. И вы задаёте вопрос - "а может ли кто-то отбираться, как москвич?". Может, конечно, все могут отбираться, как москвичи.
И вообще, прочитайте просто правила программы; https://sochisirius.ru/obuchenie/nauka/smena1140/5508
"Для остальных участников отбора из числа учащихся 6-8 классов, кроме учащихся школ г. Москвы и участников образовательных программ «Информатика.Юниоры» и «Информатика.Регионы» Образовательного центра «Сириус» прошлых лет, конкурсный отбор осуществляется в три тура.."
Ну а что касается квоты региона - ну так у Москвы с квотой куда более сурово, в смысле, вписаться в московские квоты сложнее.
Вообще количество 6-8 классов с баллами региона более 355 всего 23 человека. ..Минус тройка лидеров. Итого 20. Но будет еще МОШ.
в прошлом году на июньскую смену восьмиклассников 12чел максимум брали (не все победители МОШ попали)
В этом году тоже 12 человек
3.8.1. В образовательной программе «Информатика.Юниоры» могут принять участие не более 20 школьников от города Москва и не более 10 человек – от любого другого субъекта Российской Федерации, при этом, не менее 40% школьников должны составлять учащиеся 6-7 классов, т.е. не более 12 восьмиклассников от города Москвы и не более 6 восьмиклассников от другого субъекта Российской Федерации
По участникам мартовской смены ... В списке есть девочка из 7 класса, которой нет ни на https://reg.prog.cf/, ни в протоколе указанного региона. По информатике нигде не гуглится. Как такое может быть?
Офигеть. Мерзость какая. И найдется сто писят отмазок, почему она в списке.
Беру слова обратно: не все участники есть в табличке. Может, и девочка эта просто в таблицу не попала. Хотя ее область там вся.
Если детей нет ни в одной из имеющихся таблиц по регионам, по площадкам проведения типа cf - добавить их неоткуда. Ситуация, что ребёнок писал не с своем регионе, при этом обе площадки, и родная, и где писал, не внесли в списки, теоретически вероятна. Теоретически. В основном вносит одна или обе в таком случае.
Дайте примеры, кого нет по каким областям, и где их результаты все же найдены
Ну как, так же как noname по 9м классам Москвы всплыли 450+
Всем здравомыслящим очевидно, что не просто так.. Ещё вчера или сегодня ноль на сборах/лагерях, а на регионе - 450+.. Miracle??
Спасибо организаторам, кто отсекли их для преференций (сириус, хотя залетные прошли некоторые₽ всех не удалось. Но каждый или ниоткуда сейчас как родной смотрим и наблюдаем. Ноунеймы в закл пройдут, а в прошлом году реальные нули. Так не бывает.. или в этом году бывает?
Ну это хотя бы доказать трудно. Но так откровенно в списках открытых..... Интересно, почему в списках только 96 человек
То есть ее нет на НЕОФИЦИАЛЬНОЙ табличке, но она отлично гуглится в перечневых олимпиадах, но кругом сговор против вашего гения?
А причём здесь перечневые? Отбор в сириус в на весну только по вош этого года.
Раз вы отлично загуглили, дайте, пожалуйста, ссылки) Proof хочется увидеть. В официальном муниципе по информатике нет её. И за прошлый год тоже.
М ой гений, к сожалению, не проходит в любом случае. Но кто-то действительно не прошел именно из-за этого ребенка. И такие вещи вызывают негодование , да.
Зачем вы паясничаете? ГД есть в протоколе , а вопрос был про девочку, которой нет в протоколе вош и поэтому не понятно, как она могла попасть в список Сириуса
ГД всем известна и есть во всех официальных таблицах олимпиад :)
А тут только одна 7-классница - ДС: https://sochisirius.ru/uploads/2022/01/list_inf_03-2022.pdf
Вот её результаты в школе: http://www.xn--30-6kca7afqigw6bt1d.xn--p1ai/index/2021_2022_uch_god/0-127
Судя по ним, она участвовала только в русском, истории, литературе и технологии в муниципальном этапе.
Вот региональный этап Волгограда, где нет ни одной Светланы: https://contest.yandex.ru/roi/contest/34141/standings/?p=1
В неофициальной таблице с Codeforces, где есть все результаты из Яндекс-контеста и из Сириуса, её тоже нет.
Так что это выглядит как техническая ошибка.
7-классников наверно не всех знают, если такой школьник первый раз куда-то проходит по результатам. И техническую ошибку легко допустить, если итоговый список готовит человек, не особо связанный с олимпиадами
Спасибо Вам! Радует, конечно, что девочку из списка убрали. Но следующего участника в список не внесли. Почему, интересно.
Еще странность: озвучено, что участников 100 человек (в прошлые годы 106 было). А в списке на сегодня 95 человек. О тех кто сверх списка поедет, мы и не узнаем, наверное.
Так в списках новые фамилии и не появились. Кому-нибудь еще пришло приглашение в Сириус?
Спасибо Вам, что внимание обратили и написали. Очень интересно, что ответят.
Можно написать в школу, хотя и не обязаны отвечать. Списки по этапам там есть, ничего не скрывают
В итоговый список попадают дети, заполнившие анкету.
Выглядит не как ошибка, а как попытка пролезть хитростью , если она не участвовала даже в регионе, но заполнила анкету.
Хитрость - это заполнить анкету "на дурака". А включение в список в обход всех участников и правил совсем по другому называется.
Списки участников будут ещё корректироваться, офиц данные по итогам регионов в ГИР будут загружены к 1 февраля, если не ошибаюсь. Т е очень вероятно, что это действительно ошибка
По опыту, списки новые Сириус ленится выкладывать. Обычно неактуальные так и висят
По математике в одной из смен три варианта списков было выложено за две недели по мере появления отказов и замен.
Ну при варианте отбора по результатам рега - очевидно да, кто-то пролетел (
А как это "на дурака" можно попасть, раз алгоритм попадания на смену защищает от попадания левых? И почему тогда изгнали через несколько дней?
Группа 10 класса. Отбор по результатам регэтапа прошлого года за 9 класс. Парень был в 11 классе, прошлый год писал естественно за 10. Но анкету заполнил "на дурака" видимо. Как проскочил - не знаю, я не сотрудник Сириуса. Как-то. Не сработал алгоритм )
Как выяснили, что взяли левого, тоже не знаю. Через пять дней примерно выяснилось как-то и еще через два дня улетел домой. Так как верхнее ограничение смены - 10 класс. Ну и вообще некрасиво.
Может она на другой площадке писала, не в вашем регионе? Результаты по вашему региону уже сведены в 1 таблицу или только таблица по площадке?
Она должна была бы тогда и все предыдущие этапы писать в другом регионе. Или быть призером региона в прошлом году
Писать за свой регион можно в любом другом .
Москвичи, например, в Казани писали человека 3 точно.
Надо сначала пройти на регион. В своем регионе. Или быть призером прошлого года
https://reg.prog.cf/2021/
вот прошлый год, нет там и думаю быть не могло
скорее всего техническая ошибка
Вы много видели призеров региона по информатике, которые пишут школьный и муниципальный по истории, литературе, русскому и технологии, но не пишут по математике и физике?
Поясните, пожалуйста, а что дает призерство прошлого года? Как помогает попасть на мартовскую смену? По другим предметам она же писала в Волгоградской области этапы.
надо код попросить в школе у классррука - активируйте в еср его и резы увидите.
Писали же по кодам, которые выдавали на месте провеления региона, в еср нет раздела регион информатика?
Приглашения на информатику нам не выдавали. На другие регионы выдавали.
10-значный код должен быть тот же? По нему информатика не подтягивается.
Приглашения на информатику присылала школа. Если не прислала, то это не значит, что их не было.
У меня этот код теперь вообще "не найден". Раньше по нему Максвелл и Эйлер подтянулись.
А что еще вы хотите по нему подтянуть? Мне пишут, что "код уже использован".
Если не найден, может быть опечатались при вводе?
10 раз проверила.
"К сожалению, введены неверные данные или информация о Ваших результатах на олимпиаде отсутствует."
а где вы вводите?
надо вот тут: https://reg.olimpiada.ru/register/post/reg2022
и там такой ошибки не возникает. Или код неверный, или уже использован. У вас же по нему что-то подтянулось уже?
Москва же?
Видимо, решили все-таки сделать единые граничные баллы победителей по всем параллелям
Да, причем без разделения на параллели, видимо https://olympiads.ru/moscow/2021-22/vsosh/region_results.shtml
Насчет призеров не уверен, а победители по одной границе. Логично, что и призеры тогда тоже
а что в этом удивляет? Слишком низко?
Но ведь призерство в 11 ведь ничего не дает, правда же? Раздали 45% и все. Почему нет?
вы же написали - автопроход в 10, уже не мало
Плюс признание уровня ребенка, доп.мотивация ему для дальнейших усилий. В 9 классе это актуально.
автопроход не регион не мало? не смешите людей, человек, претендующий на закл в любом случае напишет муницип. Тем более, что его ВСЕ РАВНО все пишут ради прохода на сборы.
Никому не усрался этот призер в 9 классе, совершенно бесполезная фигня без выхода в закл.
На какие сборы вы собрались в 10 классе проходить по муниципу и кто эти таинственные «все» кто его пишут в 10 имея автопроход?
да все на те же, что и обычно. ежегодные сборы к региональному этапу. https://inf.mosolymp.ru/inf_sbory пишут емуницип ВСЕ, кому нужны эти сборы и те, кому нужна тренировка. в общем и целом практически все. ваш ребенок должен быть в курсе событий, разговаривайте с детьми иногда, а не только с виртуальными людьми.
Никто не пишет муницип для тренировки, там очень легкие задачи все автопроходчики начинают писать в 10 с региона. На все московские сборы автопроходчики попадают без муниципа.
Вы как лихо за всех то. Мой автопроходчик писал развлечения ради муницип. Посмотреть за сколько закроется.
Совсем никто не говорил про детей что они хуже или лучше, родители у некоторых агрессивные и всезнайки, это да.
а я правильно понимаю, что эти сборы в июне для пипов для тех, кто в сириус не прошел? (9 класс)
по вашей логике 90% олимпиад "никому не усрались" и 7-8 классники все такие тупые, что в мош выступают просто ради призерства, в отличие от вас одного умного. ваш тоже долгое время участвовал в олимпиадах не ради выхода на закл.
Автопроходчики муницип в 10 не пишут, на все сборы автопроходчиков и так берут. Хватит проецировать свои знания за 6-8 классы на старшие параллели, еще и в таком хамоватом стиле всезнайки.
Сели в лужу на ровном месте, смешно.
Ну про лужу это вы зря совершенно https://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-iikt-2021-2-10-protocol/olympiad-protocol-static
вам в ней и сидеть. назвать штук 5 фамилий автопроходчиков из списка?
А вам в ответ назову в два раза больше тех кто не писал. А вы из лужи дальше вещайте про бесполезность призерства.
Хотя нет, желания говорить нет, пишите хоть школьный, дело ваше. А нам призерство на регионе не помешало совсем в этом году.
Ну так еще раз вопрос: ЧТО дало вам призерство в регионе без выхода в закл? Только то, что можно было не писать муницип?
Да, трата время на бесполезный для моего муницип. Вместо этого был написан отбор на перечневую.
Ну хорошо, теперь понятно. Непонятно только зачем писать за ВСЕХ, некоторым ваша перечневая может быть абсолютно не нужна.
Еще раз призерство в регионе в 9 классе не дает НИЧЕГО, кроме возможности не писать муницип. Итог таков?
Смотря какие цели и возможности у ребенка изначально. Кто-то и просто призерству рады без плюшек. Кому-то оценку по предмету ставят и тп У всех разные ситуации бывают.
Но глобально для всех да, экономит время на муниципале в 10-ом.
Про ВСЕХ это вы начали, что «все равно все» пишут муниципал в 10, и никому призерство в 9 не нужно и тп.
А вам уже ответили что все да не все.
У вас очень много понтов. .
Призерство в 9 классе без выхода на закл дает мотивацию к работе для выхода на закл в 10 классе. Кажется, это более чем достаточно. Но вам с вашего олимпа не понять.
Хотя где вы и где олимп? Это же не вы олимпиады пишете, а ваш ребенок. Он, вероятно, понимает, зачем это нужно.
Ну вы почитайте выше, тут вещают что призерство на регионе в 9 без выхода на закл не нужно.
Ну так вы ни разу не ответили зачем оно нужно.
В этом то году вышел в закл?
Пока не ясно, возможно нет, но призер точно и очень хорошо что в следующем году не придется писать муницип опять, там времени будет еще меньше.
А в девятом классе все призеры региона претендуют на закл?
Или если в девятом классе не претендуешь на закл, надо завязывать с информатикой, потому что все равно ничего не светит?
Или если в девятом классе не претендуешь на закл, то не надо и регион писать?
Да не обращайте внимание, наши, например, семиклашки с утра счастливы, что стали призерами, которого совсем не ожидала с их баллами.
мой далеко не семиклашка тоже счастлив, хотя до закла там как до луны.
но в прошлом году и этого не было. а он старался.
Плюс 5 баллов к результатам ЕГЭ в некоторые вузы призерство на рег. этапе дает
И ещё даёт скидки в ЛОШ Мфти, например. Что-то около 20 тыс вышло в итоге. Можно не один раз использовать
А вот понты это плохо, потому что глупо и грубо
в вашей манере разговаривать и высказывать в категоричном тоне суждения о том, что имеет или не имеет смысл. вы судите по себе и по дрессированности своего ребенка - не уважая мнение и цели других участников олимпиады/их родителей. у вас не хватает воспитания просто промолчать, услышав другое мнение. Вы раз 5 уже написали как попугай, что важен только выход закл, пытаясь заткнуть собеседника. Теперь понятней стало?
(др аноним)
Ага, понятно. Понты - это разговаривать в манере, которая вам не нравится. Понял, спасибо.
Только это интернет и анонимный форум и мне абсолютно плевать на то, что вы обо мне думаете. Тут каждый может высказываться в пределах нормы о чем угодно. И ещё - на личности перешли именно вы.
Я о вас ничего не думаю - не все вокруг вас вертится, пора бы уже повзрослеть и понять это. Я вам просто ответила на ваш вопрос. Рада, что вам стало понятнее.
Если вы автор высказываний про ненужность призерства для 9 класса, то присоединяюсь к анониму выше про то, что понты никого не красят.
Я, правда, не думала, что вы это тот самый человек. С другой стороны, ваш тон текущего сообщения намекает на это.
Задумалась: являются ли понты - нормой?
Кажется, гордыня один смертных грехов. Причем первый..
а в ЕСР хоть у кого-то есть победитель? В смысле, может быть они не прописали?
Разные https://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-iikt-2021-3-protocol/olympiad-protocol-static
Выше как раз прикидывали по 9 классу в районе 303 призерство. Так что угадали.
Да, разные. 10-классникам не 8%, а 5,6% победителей дали. А 11-класссникам - 14.7 %. А у 9-классников - 4.6%
Обьясните пжлст, мы МО, сын очень плохо написал 120 баллов 9 класс, но тем не менее почему то в призерах, это значит что МО вообще хреново написали большинство?
Стоп, а вы понимаете, что на сайте фтл баллы уже скалированные к 100? И что ваши 120 первичных - это 15 вторичных баллов? В ФТЛ как раз одни из лучших результатов в МО. Правда не в 9 классе, но текущая параллель за 9 класс вообще результаты не очень показала. А вот за 11 есть именно профильные дети.
Но в среднем в МО всё хреново.
Конечно понимаю, на сайте лицей они и видны, скалированные как вы написали, сын учится в ФТЛ, поэтому и удивилась, он сказал что очень плохо написал и не понимает как почти все кто участвовал попали в призеры.
ну с прошлого года призеров очень щедро назначают. Много чудес в этом смысле теперь по многим предметам.
А за инфу в этом году призеры еще ниже, так как и результаты в целом у текущих 9тых слабее. Слабее прошлогодних. Прошлогодние 9тые были имхо сильнее в физматинфо в целом, чем нынешние. Но еще физику и математику не публиковали, посмотрим.
Сын в Москве писал за 9-й, тоже написал плохо. Но в призеры за 9-й взяли примерно половину участников :) . А по общему неофициальному списку он был где-то в конце первых 20% . Москве традиционно пишет лучше, более массовая подготовка дает результат, а в регионах отдельные самородки выстреливают.
Да, хреново пишут. В МО нет централизованнной подготовки по олпроге нигде, так что те, кто в топе рейтинга МО - это самостоятельный путь подготовки. Тем более именно инфа это позволяет больше, чем любой другой предмет. Поэтому результаты МО в инфе пока традиционно низкие. Меньше десятка человек по всем трем параллелям.
А начиная с прошлого года призеров отсыпают невероятно щедрой рукой, после того, как грантик за регион отменили. Теперь не жалко. По многим предметам четверть - уже призер. А по инфе на фоне скудности участников - так и еще щедрее.
Мне кажется дело в первом преподавателе который даст первый толчок детям в 5-7 классе какого-нибудь физмат лицея, начнет с ними решать именно олимпиадные задачи на c++ и тогда к 7-8 классу эти дети начнут учавствовать и что то занимать на олимпиадах и дальше уже будет зависеть от них, они смогут и в ЛКШ поступить и в Тинькофф.
необязательно, у нас в 179 был на редкость неудачный препод, по итогу несколько всероссов по инфе, дети получали свое на кружках и в лкш, все это доступно и МО, тот же cf вообще везде доступен
Как вы себе представляете, что будет делать на cf ребёнок после уроков школьной информатики? Ну зайдёт , офигеет и выйдет. У него нет преподавателя, который что-то объяснит, нет поэтапной программы. Между ним и входной, даже самой низшей, точкой в олимпиадное программирование пропасть.
Для этого надо в средней школе желательно уже знать, на что похожи олимпиады по инфе. И иметь повод выяснить, какие ресурсы есть и для чего. Ребенок САМ никогда на этот путь не вступит без какого-то стороннего действия. Ну вот какой-нибудь способный 8-9 классник к примеру в каком-нибудь гипотетическом Ступино ходит в школу, учится в пределах школьной программы, представление его о том, что будет после школы, пока крайне абстрактно и вообще мол еще рано думать. Носит домой нормальные оценки, учителя хвалят, родители спокойны. И таких большинство. Чтоб он в 9 классе результативно показал себя на инфе - должно что-то произойти и чаще всего не по его инициативе. Потому что в 7-8 классе он не проснется вдруг утром и не скажет "Хочу в IT! Гугл, где учить олпрогу?!"
99% детей в регионах включая МО вообще не особо понимают, зачем эти олимпиады в принципе. И им никто не объясняет. Там родители не прикидывают видите ли "поступательную траекторию" со средней школы. Там просто учатся.
Поймите, крупные города это прежде всего централизованный тесный информационный поток и возможности. И это главная ценность. Именно поэтому за всеми топовыми детьми из регионов всегда кто-то стоит - тот, кто направил в нужную сторону.
Большинство из этих детей были увлечены программированием с детства. Кто в каких программах ковырялся, кто игры пытался делать, кто сайты и тд. Взрослея, некоторые приходят в олимп прогу, а кто-то нет. Кого за руку приводят мамы/папы - это либо они сами в теме, либо уже старшие братья/сестры.
Абсолютно с Вами согласна. Как вообще с нулевой инфой в школе (не просто не олимпиадной, а никакой), даже московской, с родителями, весьма далекими от программирования, даже интересующийся информатикой ребёнок сможет самостоятельно погрузиться в олимпиадную инфу? Когда ни о тинькове, ни об лкш он и не слышал ни разу?!
Зато вот на фоне этого никакого старта несколько месяцев тренировок в новой школе дали сразу призера региона (без прохода в закл, конечно). Теперь уже он прекрасно осведомлён, что делать и куда двигаться дальше.
Ну или второй вариант - мама внимательно читает еву)) Я начала только на этапе поступления, увы.
В эту новую школу он пришел, имея сильную математику за плечами, ведь так? Это и первично.
Да, это так. Но речь все же немного о другом. Путь к олимпиадной информатике вполне доступен, но сначала этот путь надо найти. Самостоятельно это делают единицы. Кстати, Засыпкина у себя в инсте писала, что единицы детей приходят в олмат самостоятельно, всех остальных приводят родители. И часто это родители либо сами математики, либо оказавшиеся рядом с такими математиками, которые уже в курсе всего (в классе, в кружках итд). А в инфу уже приходят через математику, да.
За эти 3 года лучше бы не Еву читали, а ребёнку помогли найти в интернете курсы. В этом то и ответ: сидеть на еве п..ть и ныть- гораздо проще , чем ребёнку своему помочь.
я не про текущий 10 вообще-то , у них как раз все в порядке было и есть с преподаванием вопреки парочке тут всполошенных, я про уже выпустившийся класс
Вот мое мнение такое же, это основное, дать базу и старт, а потом уже можно самому добирать где угодно.
Да, конечно. И некоторые так и делают. Но должна быть точка входа в саму тему, понимаете? Чтоб во что-то войти - надо знать, что оно вообще есть. В подавляющем большинстве школ этой точки нет вообще, ни в каком классе. Грубо говоря придя на олимпиаду по информатике многие дети только там понимают, что надо оказывается прогать. А школьная информатика чаще всего исключительно в объеме учебника, который к этому не имеет никакого отношения.
Нам повезло, ребенку именно в школе дали сам старт. Вести его не могли и даже первые успехи на регионе были не заслугой школы, там не тот уровень. Поэтому дальше уже сами искали пути развития. Но сам вход дала именно школа и именно учитель информатики, который ведет хоть какой-то, но кружок для старшеклассников. И за это я нашей школе очень благодарна. Мы это направление до этого вообще не рассматривали.
В избранных топовых школах МО наверное это проще. Но и школ этих меньше, чем пальцев на одной руке. Отсюда и общая малочисленность.
Где можно иметь то же, что и москвичи? ЦПМ? Фоксфорд? Что есть "небольшие деньги"?
В ЛКШ ещё надо пройти. Со средненьким уровнем у детей шансов нет.
Так где получить уровень региональным детям, я об этом. Может, есть какие-то места, выше же написано, что можно.
Да хоть с курсов Сириуса, которые открываются регулярно и бесплатны для всех. На Степике куча курсов. Возможностей масса.
Степик для детей не очень подошёл, насколько я поняла по отзывам. А в Сириус с нуля берут, там разве адаптировано для начинающих? Я знаю только про один какой-то курс, который наши дети просто не потянули по уровню, хотя он был заявлен, как "дополнительные главы" (или как-то так). Там изначально имеется в виду какая-то лютая школьная программа, которой у большинства, видимо, нет.
Как ребенок узнает про курсы? как он узнает про олпрогу? Вам уже несколько раз сказали: возможности есть - информации про них нет. Вы просто не представляете себе жизнь вне крупных городов. Стартует намного меньший процент, чем мог бы. Именно поэтому из регионов только самородки, а в больших городах массовый высокий уровень.
Так а вы на что??? Как ребёнок про алфавит узнал? До школы от него скрывали как читать? Вы на что в жизни ребёнка? Это только вы виноваты, что ребёнок не сориентирован.
А почему вы тычете в отдельных родителей? Вам говорят о другом. Не все родители сидят на еве, у них нет информации и взять её негде. Родители думают, что всё, что надо, даст школа, а в школе на три предмета один учитель и специалистов в регионах по пальцам можно сосчитать. Поэтому те единицы, кто тут сидит, они как раз детей и пропихивают вперёд, а основная масса, включая самородков с "нетакими" родителями, так и останется по нулям.
Я другой аноним, но отвечу: раздражаете! В Москве кроме четырех - пяти школ, в которых учат, есть сотни школ, в которых в старших класса начинают учить кумир. И нет в этих школах НИКАКОЙ информации.
Живу в Москве, форум этот нашла года три назад, когда информацию для ребенка искала. И до прошлого года, пока ребенок не стал общаться с олимпиадниками, все новости узнавала здесь.
А вам вообще грех жаловаться. У ваших возможностей попасть в тот же Сириус намного больше, чем у ребенка из Москвы, живущего далеко от ЮЗАО.
«Родители думают, что всё, что надо - даст школа». А почему тогда родители не удивляются, что после школьных уроков физкультуры ребёнка не берут на олимпиаду в Пекин? Как-то понимают, что на такие соревнования нужна несколько иная подготовка? Почему к учебным олимпиадам отношение, что к ним школа должна готовить?
А если есть понимание, что не школа должна готовить, то ест и запрос на поиск мест обучения. А дальше интернет…
Потому что олимпиады в Пекине не массовый способ поступления в вуз, а олимпиады предметные давно заменяют ЕГЭ, для тех кто в теме. Фактически речь идет о продолжения образования. Высшее образование массово бесплатное в том числе потому, что такие люди нужны государству. И совершенно непонятно, почему в вузах учат бесплатно, в школах учат бесплатно, дети в школе имеют пятерки, но для перехода в вуз нужно привлечение каких-то таинственных сторонних ресурсов, которые не прозрачны, и где еще надо привлекать репетиторов
Алфавит был у всех в жизни, не передергивайте. У моего ребенка все отлично. И прямо скажем не только с инфой. Но при этом я прекрасно понимаю, что в тяге к математике или физике мы могли поддержать его. Потому что это понятные вещи. А вот именно в проге главную роль сыграла не я, а школа, которая показала ему паскаль и потом отправила регаться на курсы питона на Степике. "Мне кажется, у него должно пойти". А мне бы в голову это не пришло, потому что тема мягко говоря неизвестная мне.
Вы зря всё это пишете. У меня иногда складывается ощущение, что некоторые москвичи, как депутаты, живут в своей реальности. Они искренне не понимают, что за мкадом в лучшем случае двухтысячные ещё и всё разваливается.
Интернет у всех одинаков. Основная учеба сейчас там. Ищите возможности сами, не надейтесь, что кто-то сделает за вас. Возможности учиться сейчас есть, было бы желание. Правда первичен все же интерес ребенка, если он действительно есть, все получится.
что разваливается? хватит врать? посмотрите на состав студентов физтеха, куда ой, как непросто поступить, 80% ребят из регионов , и иногда из таких деревень , что и названия не знаю, в итоге все все нашли и заботали в свое время, и на местах часто олимпиадные репы работают более персонифицированно, что тоже большой плюс, но замкадыши любят орать , что вот в москве возможности, а они бедняжки обделены, а , например, до тех же школ дети ездят по 1,5-2 часа, на занятия так же, а когда речь заходит в регионе поехать куда-то , ой, далеко, ой , неудобно
вы хотите и на елку влезть и попу не ободрать
Про 80% это вы загнули, конечно. Половина примерно. Москвичей и подмосквичей там хватает.
2020, для примеру https://pk.mipt.ru/bachelor/statistics/2020_statistics/
2021, меньше из регионов, чем в 2020 https://pk.mipt.ru/bachelor/statistics/2021_statistics/
ну и где загнула ФПМИ 24% москвичи , остальное регионы и иностранцы, чуть ошиблась
Делите еще, там много подмосковья среди них( бывшего). Москвичей процента 5-8, все другие ЗАМКАД
"Настоящие москвички" тут вообще уже сколько раз демонстративно брезговали мфти, что странно, что хоть кто-то туда детей отпускает. Не царско дело в каком-то замкадье учиться 🤣
Там проблема в доступности, с юга, юго-запада Москвы а общагу не дают. Наш если поступит будем выписывать его.
это нет так, общагу дают, просто не к сентябрю, а в октябре-ноябре, у нас все , кто хотел - получили
бред опять пишете, кто хочет, тот пошел, ребенок и его друзья пошли, л2ш активно идет своими компаниями туда третий год
Про МФТИ публику написал человек, готовящий к олимпиадам. Мфти- публика умная, но ребята попроще, мажоров нет. Всё мажоры МГУ вышу выбирают.
в лкш всем надо пройти, преференций по месту проживания нет, cf доступен, мкш , тинькофф доступен, пусть поступает
хватит ныть уже
Просто удивительно, почему непременно надо хамить в ответ? Я интересуюсь, где получить уровень, достаточный для конкурентоспособности при отборах в Тинькофф и ЛКШ?
На кф нужно идти уже с вменяемым уровнем программирования, а не с нуля. Что такое мкш?
Слушайте, да правильно вам ответили - вы продолжаете ныть и искать причину во вне. До лкш и Тинькоф- 90% детей доходят без учителей, без наставников и родителей из этой области, на личном энтузиазме. Дофига всего в интернете бесплатно для базового уровня! Бесите просто , лентяи замкадышные
Вы тоже из Москвы, видимо?
Не доходят до т и лкш без наставников сами. Это сказки. И личного энтузиазма мало, он ещё появиться должен по какой-то причине, этот личный энтузиазм, у "замкадышных лентяев" нет ни информации, ни базы, ни педагогов хотя бы уровня муниципа.
Это я вам пишу как мама замкадыша, прошедшего весь этот путь только потому, что мы вбахали в начальный этап кучу денег, а я по ночам после работы паслась на формуах и собирала информацию по крохам.
А как связан любой язык с олпрогой? Риторический вопрос, не отвечайте. А то опять нахамите)
доходят сами , у ребенка куча региональных друзей, не МО , еще дальше, кто хочет и пробует, тот доходит до многого, а кто ноет, тот никуда не доходит
так в тусовке только те, кто получил информацию и дошёл. не факт, что остальные недошедшие ныли и ленились. просто не знали, не имели базы, препода, активных родителей. в москве таких тоже толпы, но у них хотя бы теоретически есть возможность и шансов изначально больше.
У всех знакомых всероссников дошедших до уровня пип региона москвы примерно одна траектория.
1) в 1-7 классе маткружки,
2) в 5-7 класс поступление в матшколу, успешность в матолимпиадах
3) 5-7 класс изучение языка программирование и решение первых олимпиадных задач по инфе
4) лкш, cf, цпм, тинькофф, школьный кружок по инфе.
5) желание сутками сидеть и решать задачи
Про самое начало. Мой сын начинал с дистанционного отбора (курс для него оказался мозгоповоротным и зубодробильным) на юниорскую смену в 7 классе. В начале 7 класса на школьной олимпиаде 7/500 баллов. По окончании диплом Келдыша. Регион, не Татарстан и Челябинск.
Вот - кстати. Попасть в Сириус регионам в 100 раз проще. А никакой особой подготовки в Москве по инфе НЕТ, так же как в тех же регионах. Про математику такого не скажу, есть матшколы, матклассы, выбор большой. А по инфе стартовая позиция однофигственная отовсюду. Так что раздражает, когда ноют регионы. Им напротив сейчас легче - именно в инфе
Тут надо учитывать, что прямо сразу первый пункт в регионах отсутствует. В большинстве. Но сейчас, наверное, их как-то уже можно будет подтягивать бесплатными курсами Сириуса, если они, конечно, адаптированы именно для региональных детей, а не для продвинутых. Самое реальное, это брать репетиторов до начала, чтобы выходить на курс осознанно.
Мой в бесплатных маткружках в началке занимался. В фмл30. Было бесплатно, не знаю, как сейчас. Потом поехал в матлагерь, и пошло-поехало. Но сначала бесплатно и сам. Это основное условие, а не Москва-регион (кстати, мы регион).
фмл 30 в питере!? вы смеетесь или всерьез? Вы бы еще рассказали про сам-сам в 239 )
По секрету - в подавляющем большинстве регионов нет кружков такого уровня, а чаще и вообще нет кружков, потому что преподавателей по 1-2 человека на всю область и то не факт. Регионы, где есть хоть что-то - дают ничтожное количество детей по сравнению с питером. И это вовсе не потому, что сугубо в питере матгении родятся.
Я другой аноним, но тож регион. кружок фмл 30 был заочным, можно было хоть откуда там заниматься, мой тоже занимался. Так вот это кружок для очень слабой олимпиадной началки, просто развлекуха, а в старших сильными были только дети одной параллели одного преподавателя.
Ну в питере вообще другой подход в математике. В москве прокачивают массово большое количество детей согласно запросу родителей, в питере берут узкий пласт самых способных и качают именно их.
Вообще-то это был заочный кружок раз в неделю. Матемаша и Матемиша, что-то такое. И мы от Питера за тысячу км. Кружок был бесплатный и всем доступный.
Отвечаю на Ваш вопрос. Ребёнок прошёл дистанционные курсы на Сириусе (бесплатные), самостоятельно. Прошёл отбор в ЛКШ, съездил. Этот маршрут доступен абсолютно всем. В школе у нас инфа нулевая.
Спасибо большое за информацию. Я правильно понимаю, это неолимпиадный курс? Или всё же чуть-чуть начинают введение в олпрогу?
Примерно так же, но ЛКШ мы по деньгам не потянули бы, даже не стали подавать заявку (оплата за лагерь была равна нашему семейному бюджету за месяц) , прошел тестирование в ШОП Иннополис, там было подешевле, наскребли по сусекам, съездил, понравилось, стал выше на голову в смысле программирования за эти две недели. В МО сейчас еще есть от Взлета интенсивы по инфе, но ооочень редко, пару раз в год, и помалу, ну, мы, в принципе, и этому рады, в школе уровень программы очень низкий.
В прошлом году ЛКШ участвовало в госпрограмме: возврат 20 тыс. при оплате картой МИР .
Только смена со спартанскими условиями.
С хорошими - не попадала под эту программу
Ну не знаю. Мой сын на условия не жаловался.
А если в семье сложно с деньгами, то тем более странно слышать жалобы на спартанские условия.
Но подавляющее большинство сильных детей было именно в эту непритязательную смену ) парадокс
В этих "спартанских" условиях ЛКШ просуществовала примерно 13 лет. И никто никогда про "спартанские" условия не заикался. Еще в Берендеевых полянах отличная летняя математическая школа, в которой вырос не один десяток призеров всероса по математике
Здесь странно реагируют на абсолютно нейтральное дополнение информации, что не за все летние смены ЛКШ можно было получить кэшбек. Почему вы хамите незнакомым людям, которые вас ничем не задели, неясно. Поясняю: «заикался» - это хамство. «Спартанские условия» - это не обидное определение, возможно даже наоборот.
Держите уже себя в руках как-то, форумчане.
Я здесь ни разу в жизни не хамил. Непонятно, где Вы хамство прочитали.
"Только смена со спартанскими условиями.
С хорошими - не попадала под эту программу"
Это не Ваша реплика?
Я читаю то, что Вы пишите. А из Ваших сообщений следует, что в Берендеевых полянах плохие условия, поэтому туда не надо даже с кешбэком, несмотря на Ваше стеснительное материальное положение. Написал, что в БП уже 13 лет проходит ЛКШ, значит условия не такие уж и плохие. Откуда Вы увидели здесь хамство?
Ваш пост это, кстати, еще и тест на функциональную грамотность:
"Только смена со спартанскими условиями.
С хорошими - не попадала под эту программу"
Из этого текста следует, что в одной смене - спартанские условия, а в другой - хорошие условия. Значит, что "спартанские" условия это не "хорошие" условия. Не зря Вы ведь противопоставили "спартанские" условия "хорошим" условиям :)
Бытовые условия в этих сменах были разные. На смену со спартанскими условиями можно было получить кэшбэк, на смену с хорошими условиями нельзя. Это все, что я написала.
Я нигде не говорила, что в спартанских условиях хуже учатся или учатся. Нигде не принижала никого. Просто озвучила факт про кэшбэк. Почему тут накинулись и Вам не лень столько постов настрочить, до что пор не понимаю. Не надо нервничать.
Человек, кому дорого было ЛКШ, написал, что сразу выбрал Иннополис. Я другой человек, который сразу выбрал август ЛКШ и поэтому знаю, что там не было кэшбэка. Это все.
Прошу прощения, если задел Вас какими-то своими словами. Видимо, произошло взаимное недопонимание, вследствие неправильно считанных интонаций.
Многие дети вообще не обращают на быт в лкш. Там на столько крутой дух создаётся, что всё остальное на второй план уходит
При чем тут это... я просто уточнила про кэшбэк. Надоело уже.
Я лично лучше бы в спартанские отправила, двойная польза. Но это тоже тут ни при чем.
Я сознательно отправила в спартанские - думала, может человеком станет.. Но не вышло двойной пользы - приехал назад бомж бомжом и ему на это было пофиг 😂
У лкш есть фонд из которого можно попросить субсидию при слабом фин состоянии.
На кф можно приходить абсолютно с любым уровнем, но не в соревнованиях участвовать, а архивные контесты решать. Мой ребенок там начал заниматься после прочтения книжки по питону (а книжку порекомендовал Кириенко в каком-то интервью. Да, надо искать информацию и слушать умных людей).
Опишу путь своего сына с обычного региона.
Сразу хочу сказать, что пишу не для понтов как многие сейчас начнут комментить, наверняка, а чтоб поделиться реальным опытом с последовательностью этапов /событий для того, чтоб этот опыт был кому-то полезен.
Я в свое время очень такое искала чтоб дать сыну правильный старт.
1. Попросили обычного учителя математики в его школе заниматься дополнительно 2 часа в нед (доплачивали по 400 р за час). Резултат - появилась увлеченность.
2. Первые успехи в школьных и низко рейтинговых олимпиадах. Результат - понравилось быть в пипах.
3. Бесплатные курсы Сириуса по математике. Результат - повышение уровня и интереса.
4. Через инет начали искать онлайн школу для дистанционного обучения. Выбор остановили на Олмат (самые фанатичные в своём деле ребята). Резултат - значительное повышение уровня, попадание в окружение сильных ребят мск и др городов.
5. Онлайн и офлайн лагерь Олмат. Результат - уверенность в силах и мотивация выросли +друзья математики с др городов.
6. Участие в олимпиаде бельчонок (3 уровень). Привезли специально в мск на финал. Результат - опыт участия и победа в рейтинговой олимпиаде, левелап.
7. Язык скретч по самоучителю и бесплатным ресурсам инета. Результат - ребёнок понял логику алгоритмов простых и получил первые азы в инфе.
8. Кружок Алгоритмика по скретч. Результат - первые проекты, увлечение информатикой.
9. Бесплатные курсы Сириус и степик по питону. Результат - начал автоматизировать решения мат задач (https://projecteuler.net/) - понравилось..
10. Прошёл в олимпиаду Келдыша в финал, но пипом не стал. Результат - понял объективно свой уровень.
11. Попал в платный онлайн кружок Фрактал (СПб) по проге (питон, джава). Результат - сильно повысил знания при системной работе с педагогом хорошим в минигруппах.
12. Записался в местный офлайн кванториум на прогу. Результат - через 3 мес ушёл, тк препод никакой.
13. В школе кружок по с++ а такое самостоятельно изучал и по Сириус курсам. Результат - синтаксис выучил но язык не понравился.
14. Прошёл отбор в тинькоф матеша. Результат - нарешка задачек.
15. Прошёл сириус отбор по матеше +получил сопровождение. Результат - нарешка, повышение уверенности в себе
16. Поехали в мск на матпраздник. Рез-т - ПИП и очень понравилось в МГУ. Результат - "понюхать" атмосферу топ вуза, почувствовать и привыкнуть к конкуренции сильных ребят со всей России.
17. Прошёл отбор в тинькоф на инфу. Результат - нарешка задачек.
18. Отбор в лкш прошёл. Результат - "лучшее время в его жизни " со слов сына и c++ полюбил.
19. Регион по инфе - призёр. Результат - первый результат в весомых олимпиадах, укрептлось желание продолжать заниматься и стремится уровень повышать.
Важно : со своей стороны большой фокус на ребенке и выстраивании его траектории. Сейчас уже меньше - стал на рельсы и поехал. И ещё важно поддерживать мотивацию когда не получается что-то. Я тут не писала особо о факапах разных в олимпиадах, но они тоже были (слезы, нервы, психи и тп....), но это надо пережить вместе с ребёнком поначалу.
Рада если кому-то полезен этот опыт
Так и есть. Запредельная вовлечённость родителей, организация процесса, деньги, чтобы дотянуть до входной точки в олимпиадное движение. Штучные родители в регионах имеют столько возможностей по времени и деньгам. Удачи вашему ребёнку в профросте.
У нас учитель не смогла даже объяснить задачи муниципа, а это региональный типа физмат. Тоже занимались платно, перебирали репов, чтобы дотянуться до уровня, когда можно уже отбираться в приличные места начального уровня.
Другое дело, что и в Москве цпм не на каждом шагу, и учителя тоже такие же в большинстве, как в регионах, только зарплаты космические, а интереса к обучению и росту детей ноль. Да и не могут они, у самих уровня не хватает.
Дело не в образовании, а в том, что многие лучшие умы перебираются в Москву. Очень много родителей-приезжих, в свое время, переехавших в Москву. Остались бы в регионе, дети бы там олимпиады выигрывали. А так, остаются единицы. Да и население Москвы в разы больше любого региона.
Например, в Татарстане прекрасные учителя, хорошо отлажена система подготовки, а все равно такой массовости нет, как в Москве
МО наконец-то впервые выложила результаты, не прошло и года
Действительно граница призеров в 9 классах удивительная - от 105 баллов ))
Нельзя на баллы Сириуса ориентироваться. Там условие: 400 баллов для 9-кл, 500 баллов для 10-кл. Точно такие же требования были при отборе на мартовскую программу в прошлом году. А проходные на ЗЭ были: 532 для 9кл, 588 для 10 кл.
Надо смотреть баллы прошедших, а не минимальные из условия.В прошлом году минамально прошедший в Сириус за 9кл был с 550 баллами. А проходные на закл. 532.
Из-за того, что в 2020 году отменили ЗЭ, в прошлом году в Сириус приехали дети во второй, и даже в третий раз, которые с вероятностью 100% стали бы призерами в 2020 году и на прошлогоднюю смену их бы не взяли. Они и подняли проходной балл.
То есть вы думаете что в СИРИУС проходные в этом году будут ниже чем на ЗЭ?
Особенно с учетом что ЗЭ вплотную пристыкован к этой смене верится с трудом.
Что там к чему "пристыковано" никакой роли не играет. Отбор в Сириус - сам по себе, проходные баллы на заключительный этап - сами по себе. Это независимые процессы.
Играет роль, еще ни разу в Сириус на подобные смены не ездили дети не прошедшие в итоге на ЗЭ,
Как всегда на еве - люди, мнящие себя экспертами, пишут ерунду. Забыв написать "как мне кажется" или "если мне память не изменяет". А вы что, все смены всех лет проверяли и всё помните?
Вот список участников мартовской образовательной программы 2019 года: https://sochisirius.ru/uploads/files2/Inf_mart_2019(1).pdf
Открываете его и находите там участников под номерами 12, 85 и 93. А потом открываете результаты заключительного этапа по информатике 2019 года: http://neerc.ifmo.ru/school/archive/2018-2019/ru-olymp-roi-2019-standings.html . И нет их там среди участников.
Это исключения подтверждающее правило. С тех пор количество участников увеличилось, а в Сириус как брали 100 человек так и берут, так что туда стало труднее попасть чем на закл.
к тому же вы уже сдались, и правильно сделали.
Это исключение - последний нормальный год проведения олимпиады. Так что на него и надо ориентироваться.
Недолго ждать осталось, надеюсь вы придете сюда с раскаившись спустя 2 недели.
Почему я должна раскаиваться? Я вообще-то только указала, что далеко не всегда приглашённые на мартовскую смену становились участниками заключительного этапа, потому что процедуры отбора на смену и на заключительный этап не связаны. Только примерно общим числом приглашённых они связаны, а так - в любую сторону могут быть перекосы.
Не две недели прошло, конечно же, а месяц с лишним, пришла "раскаиваться". В 9 и 10 классе - проходной балл на закл 61,375. Теперь открываете результаты регионалки в Москве https://reg.olimpiada.ru/register/russia-olympiad-iikt-2021-3-protocol/olympiad-protocol-static и списки приглашённых на смену https://sochisirius.ru/uploads/2022/01/list_inf_03-2022(1).pdf и находите там 9-классников, у которых 61,125; 60,75; 60,625; 59,625 баллов - они в Сириус приглашены, а на заключительный этап не попали.
Пожалуйста, подскажите, если ребенок вроде понимает, пишет, но до полного решения не дотягивает.... И соответственно, чтобы пройти куда то в лкш или Тинькофф, нужно подтягивать уровень... Это только репетитор, чтобы решение проверял и код корректировал? И где такого искать, который в теме... хотела найти, чтобы разобрать задачи, в которых косяки, так нам попался тут, который удивился, что ребенок использует то, что по его мнению - программа 1-2 курса)))
Курсы Сириуса, там же только введение.
Так и есть олимпиадное программирование это алгоритмы, а их изучают на первом-третьем курсах в вузах
А класс какой? С друзьями не пробовал посоветоваться? Наши, вроде, обычно после олимпиад всегда обсуждали алгоритмы.
Конечно, вам бы студента какого-то из прошлых пипов всеросса, чтобы код смотреть. Или можно решать на кф старые раунды, а потом смотреть чужие коды и читать разборы.
Про заключительный этап МОШ по информатике 6-9 классы подскажите пожалуйста: во сколько обычно писать его начинают и сколько длится? часов 5? Иногородним можно сразу после уехать? или там какая то обязательная процедура обьявления резов и награждения? Вопрос задаю в связи с тем, что нужно взять жд билеты ребенку туда/обратно и не знаю как сориентироваться по времени. Дистанционного варианта в этом году как я понимаю не будет... 9 класс... сомнения терзают, ехать-не ехать.
МОШ по информатике всегда проводят очно, но в связи с эпид ситуацией, ещё могут перенести, как это сделали уже с некоторыми другими предметами
А зачем ехать на МОШ в 9 классе, тем более из региона? Она же ничего не дает.
Ну вот только если стипендию местную. Сириус в 9ом мимо, ради тренировки ехать из другого региона? Ну такое.
Да вот совсем непонятно на какие тогда заключительные туры ездить в 9м классе. Написать отборы, потренироваться, и на этом всё пока по перечневым? Вот он прошел на заклы "Технокубка", "Открытой олимпиады по программированию", "Иннополис опен", в финалах которых насколько я понимаю редкому 9класснику "светит" призёрство. До закла ВСОШ не хватило 15-20 баллов (сужу пока по спискам участников мартовского Сириуса). Прошел отборы олимпиад попроще типа Всесиба, МОШа, Шага в будущее и прочее. Писал в этом году все, что успевал, чтобы потренироваться и ознакомиться с форматом заданий и особенностями различных олимпиад по программированию пока еще в 9 классе и есть время писать нужное и ненужное и разобраться в этом во всем. А дальше я не понимаю сама нужны или нет ему эти поездки на финалы...
МОШ писать однозначно надо! МОШ за 9-й класс оценивается при отборе на сборы в Сириус. А в Москве МОШ оценивается на отборы на сборы наравне с регионом. И вообще, считается статусной олимпиадой для 9-х классов. В любом случае, статус победителя МОШ это знак качества для олимпиадных трениров. И получить его гораздо легче, чем призера Технокубка и Открытки, так как там сражаются всеросники. Удачи!
Учитываться может при отборе московские на сборы, если ты не ПиП региона. Из поста остается "считается статусной". Она действительно статусная - для 6 - 8 классов.
9й класс МОШ- это на какую из смен учитывается? там вроде 7-8 классы по МОШу в Сириус проходят. В летние школы/лагеря тоже вроде преференций не дает...Если только для самоутверждения и олимпиадного опыта в боевых условиях. как говорится, посмотреть на что ты способен среди своей параллели. В нашем регионе конкуренция невысока, второе место на регионе порядка 100 баллов в 9 классах.
Я может и путаю, что дает МОШ. Но олимпиады по программированию надо писать не только исходя из того, что она дает материально, так сказать (не в денежном выражении). А какой статус она имеет в спортивном программировании. Так вот, МОШ она третья по значимости после Открытки и Технокубка. Потом уже Иннополис и т.д. Турниры на CodeForces вообще ничего не дают, но каждую неделю все призеры всероса, и даже студенты, их регулярно пишут.
Диплом даже 3 степени освободит в следующем году время на отборочные. Есть олимпиады в которых онлайн отборочные где в финале легче получить диплом чем эти отборочные пройти в 11 по понятным причинам, а имея автопроход вы не соревнуетесь в онлайне с репетиторами. Ну и опят, если не очень напрягает надо ездить.
Да, я думаю так же. Спасибо. Правда, вот недавно тут выше писали, что МОШ 10-11 совсем непохож на МОШ 6-9. Интересно, в чем там отличия...
Надеюсь. Но иногда заморочки в отборе начинаются, а в финале продолжаются как я поняла. Еле упросила сына поучаствовать в Шаге в будущее от Бауманки, писал отбор и ругался на оффлайн тестирование, совсем не зашло. Наобещала ему в финале что будет все как обычно, а потом почитала и поняла, что зря наобещала. Там похоже тоже тестируется все только по окончании.:dash1
Не забывайте про апелляцию на Шаге. В том году подавали и на отборе, и на закле. Плюс на части компьютеров в Бауманке не стояли программы. Дети подстраивались на месте.
Спасибо за совет. Шаг будет пробовать дистанционно писать, если разберемся. Так что тут главное не программы, а камеры установить. Инструкция по прокторингу конечно впечатляет.
В этом году и очные площадки есть, и дистанционно можно написать под двумя камерами. Даты проведения очно и дистанционно разные, задания обещают разные.
Спасибо. А, понятно, просто когда можно очно, приоритетом было очное. Я на дистант и не обратила внимание. Регистрировала в основном сама ребёнка, сняла с него эту обязанность:)
Вот тут неожиданно выяснилось, что МОШ по информатике для 10-11 класса имеет совершенно другой формат, чем МОШ для 6-9 классов. Там даже код писать не надо, по крайней мере в заочном отборочном туре. Там что-то другое нужно сделать. Не более простое, может даже более сложное, просто другое. Ребенок вот только столкнулся
То есть к моменту, когда МОШ начинает давать что-то значимое, его формат меняется.
спасибо) а то спросила ребенка - у него ничего не осталось, кроме последней задачи))
Всегда выбирают приоритет в таких случаях. Вы о чем вообще? В прошлом году МОШ по информатике и Турнир Городов были в один день, причём для 11 классов, обе олимпиады 1 уровня и массово поступательные. Ничего не перенесли, дети выбирали, куда идти. А тут какая-то астрономия для средней школы, смешно.
по астрономии ответили, что мол всегда множество пересечений - придется выбирать)
жалко(
хоть бы по времени разнесли, можно было бы попробовать обе написать
Один раз сын писал две большие олимпиады в один день - одну за другой.
Очень устал и ни одну толком не написал ни другую хотя мог бы каждую на ПИП легко.
И сына оч жалко было, оч переживал, опустошен.
Больше не будем так - что-то надо выбирать одно
Оттого, что награждают на олимпиадах тех, кто пишет хорошо, а не тех, чьи мамы говорят "мой ребёнок может легко стать призёром".
Там есть предварительные результаты на 22.01, мой как раз за день до этого решать начал, можно посмотреть в этой таблице, если на 22.01 было уже что-то решено.
Да понятно, что они не полные! Но если человек сомневается, учтено ли участие вообще, можно поискать себя в той таблице.
Да в прошлые годы предварительные результаты публиковали несколько раз, и итоговые быстро вывесили, а в этом году как то грустно все с информированием...
у меня в TG канале:
Опубликованы проходные баллы и список точек проведения очного тура олимпиады для 6-9 классов. Часть участников, набравших проходной балл, были дисквалифицированы. Информация о статусе дальнейшего участия и результат отборочного тура будет опубликован в личном кабинете ЕСР. Там же появится регистрационная анкета участника очного тура 13 февраля
А на сайте ничего. Странно...
Новость от 22.01 находится на странице https://mos-inf.olimpiada.ru/news/106
Ничего туда не написали.
А вот в этой новости есть ссылка на страницу https://mos-inf.olimpiada.ru/info_olymp6-9 , которую можно также найти по ссылке с названием "информация об олимпиаде".
То есть информацию о проходных баллах написали на страницу, которая "информация об олимпиаде", а вовсе не в новость от 22.01. Логично, куда же ещё писать информацию о проходных баллах, кроме как на страницу "информация об олимпиаде".
Так что прежде чем блинами кидаться, разберитесь сами, где там какая страница. Хотя, конечно же, неплохо бы отдельную новость об этом написать, но, может быть, это будет позже.
нет пока ничего в ЕСР и в информатиксе все удалили, даже баллы не посмотреть набранные. Так что ждем
На странице информации об олимпиаде пишут:
"Подробная информация о статусе участия в очном туре олимпиады появится в личном кабинете. Там же для допущенных участников будет обязательная регистрационная анкета участника очного тура. До 9 февраля 23:59 (МСК) нужно зарегистрироваться на очный тур олимпиады."
Может пока еще не выложили?
Надо было написать "Мы прошли!" - тогда аноним ниже возбудился бы еще больше ))))
https://reg.olimpiada.ru/register/mosh-iikt-2022-69-participants/olympiad-protocol-static
Аналогично. Призер прошлого года. В этом году в отборе не участвовал. В еср нет ничего. У вас тоже так ничего и не появилось?
Вот что написали вчера в тг-канале:
Опубликован полный список прошедших, с учетом призеров прошлого года
https://reg.olimpiada.ru/register/mosh-iikt-2022-69-participants/olympiad-protocol-static
Регистрационная анкета появится в личных кабинетах не раньше сегодняшнего вечера
Думаю, сегодня должна анкета появиться.
На reg.ru открылась регистрация на МОШ.
В анкете нет возможности выбрать 6 класс участия и не получается завершить регистрацию.
У кого-то есть аналогичная проблема?
МОШ
«Открыта регистрация на заключительный этап. В нее добавлены точки проведения олимпиады в Сочи и Нижнем Новгороде»
Нажмите в ЕСР на эту олимпиаду, потом на вкладку Регистрация сверху слева, откроется анкета участника с точкой проведения.
Кто нибудь в курсе, призер 2 степени за 9й класс дает автопроход на 10 МОШ? А то в никаких отборочных не участвуем, а тут посмотрела, они как бы раздельными считаются.
Низковато, само собой. Сегодня появилась группа на сборы. Дети уже знают, кто прошел. Есть в группе- есть в закле. Списки отдельные от сириусовских.
Раньше олимпиады были праздником и развлечением для умных детишек, теперь просто конкурс корыстных мам по ощущениям.
Да как бы быть ходячей рекламой уже не модно у них )) Лучше бы набор ручек подарили.
Ну этот раунд будет писать много людей, просто те, кто пишут просто раунд не участвуют в розыгрыше призов. Те, кто пишет, как олимпиаду участвуют. Футболки лишними не бывают, раунды тоже.
А можно где-то посмотреть разбор кода к МОШ ?
Ребенок впервые участвовал, не всё получилось.
7 класс, сложно, мало решил. А когда будут результаты, не знаете? В виде общей таблицы которые.
Ой ли, и прошлогодние баллы не знаю как посмотреть, и зашла не похвастаться сюда
А нет ли у кого ссылки на условия для 6 класса? А то по логину участника задачи не отображаются.
А что дает эта олимпиада?? это заключительный этап был ведь. Мой ребенок правда в 6 классе. Пишут про Сириус что то.. не очень понимаю..
Ничего не даёт, зря время потратили. В следующий раз не забудьте сразу же спрашивать у организаторов, сколько бабла отвалят за призовое место, а то что же это вы тратите время на олимпиады, которые ничего не дают.
Ну это не совсем так. Их вроде не отменили, а приостановили. Надежда есть. Ну и Сириус- это же немало. Мой дважды именно после Моша был.
Вот и я вчера читала про Сириус для 6 класса и не поняла, как туда попасть(( а в ЦПМ чтобы попасть это нужно победителем быть или призером??
На сайте олимпиады все написано, зачем же искать понимание в отрывочных репликах на каком-то форуме.
Учащиеся 6-х классов могут участвовать в отборочном туре, а потом в олимпиаде за 7й класс (при регистрации класс обучения указывается 6, а класс участия – 7), в этом случае их результаты автоматически будут учтены при отборе в ОЦ "Сириус" на июньскую программу информатика-юниоры и на заключительный этап всероссийской олимпиады для 8 классов им. М. Келдыша. Но учащиеся 6-х классов, выступающие за 7й, не будут объявлены призерами за 6-й класс, даже если они наберут в туре для 7-8-х классов достаточное количество баллов для призера в туре для 6-х классов.
Я читала тут https://sochisirius.ru/obuchenie/nauka/smena1140/5508 и не поняла. Написано, что "приглашаются школьники 6-8 классов". При этом МОШ надо было писать за 7-8, региональный этап ВОШ вообще бывает только с 9 вроде класса... Мой ребенок писал школьный этап за 7-8 класс на высокий балл, но следующего этапа не было. Писал МОШ за 6 класс. На сайте МОШ не нашла про сириус вообще(
Все же написано - должен быть мош 7-8 или региональный вош за 9. никого не волнует в каком ваш классе. требования для всех одинаковые
Выше дала ссылку на сириус, все я там читала. Но понять сложно. Единственный вариант для 6 класса это написать МОШ за 7 -8 класс??? Ведь регион у ВОШ бывает вообще только с 9 класса??? Или еще вариант не жить в Москве... как то так что ли?)
Вы очень много хотите для 6-классника. Если ребенок сильный, то да, пишите мош за 7-8 и регион за 9. И его возьмут. Все-таки Сириус и цпм для детей сильно что-то могущих.
2 и 1 дипломы берут, раньше брали и 3, а также победителей муниципа. Сейчас сократили, но можно пройти по отбору.
победителей муниципального по информатике могут взять в ЦПМ? Но там тоже не мало чел
Вот что непонятного написано? Когда-то брали, несколько лет назад. Теперь отнюдь нет. Нельзя ли читать глазами, а не чем вы?
https://inf.mosolymp.ru/ вроде написано, что берут. Ну во всяком случае в этом году брали
Кого берут? По вашей ссылке про муницип ни слова. Про то что 3 степень МОШ не брали автоматом, здесь https://inf.mosolymp.ru/news/6
Значит, все ещё впереди). В этом году ничего не даёт, кроме радости участия и тренировки.
https://rosoi2021.net/upload/iblock/873/873526523b0c197f8981e31d54be90f1.pdf
в прошлом году закл начался по некоторым предметам 20 марта, в этом году 18 марта ожидается. Никаких двух недель нет. Все также примерно. Проходные на закл начали выкладывать с 3 марта.
В прошлом году было позже, потому что определялись с количеством долго. Из-за автопроходников отмененного 2019
Почему так долго в этом году с результатами мош? Есть какая то информация от Андреевой?
Так когда это было. В прошлом году результаты были на следующий день, в позапрошлом - через 4 дня.
Да вроде всегда было в тот же день. Не знала про позапрошлый год особенный
В позапрошлом сразу после тура зачитали списки призеров в 1С, это публикация позже была.
Сын писал в другой точке, и общих итогов точно сразу не было. Ходили слухи, что у кого-то что-то случилось.
У организаторов что-то случилось, награждение отменили, но в 1 С зачитали списки призеров со всех точек проведения, разбор тоже сразу был.
А чьё?? Чушь не пишите, бюджет Москвы исключительно из налогов собранных в Москве формируется. И огромный. Другие регионы- свой бюджет+дотации государства. Москва в дотациях не нуждается
Похоже, с 4 задачей орги лажанулись? Почти никто не решил, ошибка в тестах.
Было сообщение от судей насчет этого, но мой сказал, что вообще этих сообщений не видел, где их надо было смотреть? Не то чтобы ему бы это помогло, но на будущее.
Если бы была "ошибка в тестах", то тогда никто бы не решил. Ну или решили бы какие-нибудь странные участники. А если есть решения на 100 баллов, причём от лидеров олимпиады, то значит там всё нормально с тестами, просто задача сложная.
Subject: Задача D
В задаче D в решениях на питоне строки надо считывать так:
s = input().rstrip()
вместо простого вызова функции input()
так как тесты в тестирующей системе содержат лишние символы с кодом 0x0d в концах строк.
Вот сообщение. Мне интересно, где эти сообщения можно было прочитать?
В любой принимающей системе всегда есть закладка уведомлений от жюри для рабочих сообщений во время олимпиады и для возможности задать вопрос.
да, сын сказал, что ни один тест по этой задаче не проходил. Возвращал не то совсем.
В прошлом году было именно так. Еще раньше, кажется, был вариант, что убирали одну простую задачу и добавляли две сложных.
А как сейчас - не знаю.
А что такое лагерь Департамента образования г. Москвы "Команда"?? они там учатся? где почитать информацию?
Говорят, известны проходные. Кто-нибудь в курсе? Хотелось бы понять, что решили в итоге по параллелям
Так еще же апелляции идут. А количество победителей-призеров ограничено процентом от участвующих.
Если сборы уже, то должны быть проходные. Девятиклассников, получается, не больше 50-ти человек из трехсот, если проход 480, как выше писали.
Это понятно. Сравнивала 9 класс два года назад и этот, баллы существенно ниже.
Мой не понял, что имелось в виду про одинаковое - количество или баллы, балбес ))) Услышал только, что для 11-х хуже.
Видимо, количество детей все-таки.
Какая разница, какой был тур.
Это чистой воды любопытство, как они собираются менять распределение по параллелям в такой ситуации. Если бы не было того вброса от ЕВА, было бы более или менее понятно.
А пограничникам в любом случае нервно. У самой такой был два года назад.
Где-то половина. А там 80+онлайн итого в сумме около 140-150. Вполне себе адекватное число для сборной Москвы.
Но кто-то из участников все равно останется без сборов.
Вообще, это просто какое-то наплевательское отношение. Больше месяца прошло - неужели нельзя было озвучить баллы до сборов?
Это неуважение как участников, так и преподавателей.
Министерство олимпиаду не для себя проводит, а для участников из регионов. И речь не только о Москве, а обо всех участниках и учителях, их готовящих.
И если люди, занимающиеся ЗЭ, ничего не знают/не должны, может, они не своим делом занимаются?
У нас 85 регионов РФ и каждый регион может сборы проводить. Вы считаете, что проходные баллы министерство должно объявить непременно раньше, чем любой из регионов будет сборы проводить?
А если какая-то школа решит какие-то занятия сделать для учащихся своей школы, министерство тоже должно баллы озвучить до этих занятий непременно? А если вы решите своему ребёнку репетитора найти через неделю после проведения регионального этапа, то министерство тоже должно вам баллы выложить, а то как же так, денежки пропадут, неуважение к участникам?
Ну и да, в прошлом году первое письмо о баллах было 3 марта, вы лично возмущались величайшим неуважением? А в этом году, значит, неуважение если 21 февраля баллов ещё нет?
А что вы так нервничаете? Да, 85 регионов, и в каждом ждут решения. Да, месяц - не достаточный, а избыточный срок для этого.
А если уж так на аналогии переходить хочется, предлагаю следующую. Учитель собрал тетради. Первый проверил и выдал на следующий день. А второй выдал через месяц. И тот, и другой свою работу сделали. Только результат одинаковым не будет.
Это не я нервничаю, это вы нервничаете. Напомню: "Но кто-то из участников все равно останется без сборов.
Вообще, это просто какое-то наплевательское отношение. Больше месяца прошло - неужели нельзя было озвучить баллы до сборов?"
Вы напишите просто - "мой великолепный ребёнок на сборы не приглашён, поэтому я и расстроена, что организаторы на сборы его не позвали, а были бы проходные баллы - позвали бы". Расслабьтесь, не прошёл он на заключительный этап, потому и не позвали на сборы.
Что-то совсем вы разволновались, раз уж ребенка зацепить попробовали. Вам не приходило в голову, что тренеры тоже в состоянии неопределенности находятся? Или представить разочарование некоторых участников сборов, которые могут домой вместо закла поехать? А это серьезный удар по психике ребенка.
Мой ребенок не на сборах, потому что пока призер по нижней границе. Это чтоб вы не мучились, строя предположения.
Не утруждайтесь с ответом, диалог, надеюсь, закончен.
Вообще-то это не только про ваш предмет. Наши историки тоже едут на сборы с 9 по 16 марта, и точно баллов ещё не будет. Баллы всегда за две недели примерно до закла. То есть сейчас, не загадывая, как и в прошлом году, детей на сборы пригласили с запасом по баллам, а какие они будут реально, все узнают уже к концу сборов. И тоже многие едут на сборы, при этом не попадут на закл.
Такая тягомотина только с пандемией началась. Всегда проходные были раньше, чем за две недели. Билеты почти за месяц покупали. А главное, нет никаких объективных причин так затягивать. Есть общий рейтинг, есть число участников закла по каждому предмету (должно быть определено министерством заранее). Дальше любой ребенок эти баллы определит за 1 с. Тоже считаю возмущение совершенно справедливым, бессмысленная игра на нервах кучи людей.
Да, тут совершенно согласна со всеми! Просто у моего сына второй год подряд автопроход, поэтому мне не так это важно, но всех остальных понимаю, особенно 11 классы.
Извините, не могли бы вы мне объяснить ваши ценнейшие мысли, а то я плохо въезжаю.
"Всегда проходные были раньше, чем за две недели" - проходные были раньше, чем за две недели до чего? "Билеты почти за месяц покупали" - почти за месяц покупали до чего? Тут имеется одно и то же событие, наверное, это заключительный этап, о проходных на который идёт речь? То есть вы говорите, что раньше проходные были известны ранее, чем за две недели до заключительного этапа, а билеты покупали почти за месяц до заключительного этапа? А как это так - билеты покупали за месяц, а проходные были известны только за две недели, почему билеты покупали, не зная проходных?
Или я не так понимаю, тогда объясните, пожалуйста, получше.
Я отвечала человеку с ником, это же не вы? Ваши ценные рассуждения мне тоже не удалось понять, извините. Речь была лишь о том, что раньше система работала чуть лучше, чем сейчас. Я не помню точно, за сколько дней до закла объявляли проходные, но по нашему предмету между публикацией проходных и заклом точно было не меньше месяца. Регион покупал билеты и проводил сборы после того, как определялся список участников закла. Мой ребенок, например, вообще не ожидал, что пройдёт, но даже успел неплохо подготовиться.
Нет, я не пишу под ником. Объясните фразу "Всегда проходные были раньше, чем за две недели. ". Раньше чем за две недели до чего?
Добрый. Вчера закончился срок подачи заявлении на апелляцию по итогам МОШ. Когда теперь ПИПов покажут? Может кто-то знает из опыта пошлых лет?
От всех участников, включая нули? Которых нет в таблице и их количество неизвестно, но какое-то точно есть
Как я посчитаю невидимые нули? Думаю в этом году их больше, чем было в прошлом
Почему же не пришли?? Пришли и написали на ноль. Вверху таблицы указано, что РЕЗУЛЬТАТЫ участников, набравших 0 баллов, не показаны. Значит они точно есть, просто фамилии в общем доступе не выложены.
ну и сколько вы считаете таких? единицы и на расчет особо не влияют.
например, допустим таких аж 10 человек: 5% от 403 это 20. 5% от 413 - это тоже 20.
Считаю, что не единицы, вот и стало интересно. На расчёт должны влиять. Бессмысленно это дальше обсуждать, впрочем.
организаторы никогда не идут тупо по формуле. отсечку сделают там, где захотят (примерный % плюс, чтобы был разрыв ощутимый, чтобы не было потом воплей - 1 го балла не хватило ох и ах) % пипов нигде не зафиксирован, а дан лишь примерный диапазон, и нули на это решение не повлияют
8/144 это 5,5%. нормально вполне. тем более разрыв в баллах менее 100 с первым.
вы мозг пробовали включать хоть иногда? что значит участник от скольки баллов? от нуля, если не можете догадаться
а то что выше ответ про границу призеров на 44 примерно, не позволяет разве вывод сделать что ниже - это участник? :scared2
Потому что если бы задачи в этом году не усложнили сильно, то и результаты уже давно бы были граничные. И процент хорошо написавших ребят был бы намного выше.
А в плохо написавших полно.
Для 6го класса не критично, всё ещё впереди. Но всё же, почему-то тянут с информацией о граничных баллах.
7-8 примерно 450 зарегистрированных на финал... В итоговой таблице ок 400 с баллами. Не может же быть такого количества 0.
45 разница. кто-то заболел, кто-то просто не пошел.
мой ,например на эйлера был в приглашенных , но не пошел. и таких точно не единицы, а довольно много детей.
тем более многие реально болели
А между тем до старта заключительного этапа осталось 22 дня. Баллов нет. Интересно, переживают ди астрономы, особенно пограничники.
Я лично больше из-за места переживаю ((( Если будут переносить, все будет еще дольше
Хотелось бы определенности. Понятно, что не в известной всем ситуации, а в отношении заклов на юге РФ.
Мой плохо переносит поезд, не ест ничего. Переживет, конечно. Но маме же можно попереживать ))))
Самолеты сейчас пустили сильно в обход, работа аэропорта в Сочи уже полностью в обычном режиме.
Я конечно не специалист, но мне не совсем понятно почему в Краснодар по такому кругу прилететь нельзя, а в Сочи можно, на мой взгляд это ровно так же не безопасно. Инфу можно перенести в Москву, а вот с физиками, где оборудование требуется, это наверное сделать сложнее, но будем надеяться, что перенесут всё из тех краёв.
О том же хочется спросить. Первый раз так затягивают. Обычно результаты уже на следующий день. Ходят слухи, что хотят изменить систему оценивания только для младших. В зачет принимать только решенные на 100 задачи . Но некрасиво объявлять систему подсчёта после, а не до олимпиады (
Уверена, что этот слух идиотский, на всех сборах наоборот объясняют, что надо стараться по максимуму частичный балл, вместо сидения над 1 задачей до упора.
Слух не идиотский. Реально обсуждался. В итоге расширили по сравнению с прошлыми годами статус победителя и его дали всем, кто решил 2 или 3 задачи на 100 баллов.
Это жесть если так сделают. Никакого смысла. Прелесть инфы в том и заключалась, что ребёнок может решить задачу, пусть и не оптимально, но всё равно решить и получить какое-то количество баллов с пониманием, что нужно развиваться, чтоб знать более оптимальные Алгоритмы.
А откуда информация?
Да бред это, зачем вы блажить начинаете??? Скорее уж изменят в обратную сторону, по количеству задач с продвижением в решении. Типа возможно решить 2 задачи на 50 более ценно, чем одну на 100. Но вряд ли вообще что-то изменят
Услышала из первых уст;). В итоге дали статус победителя тем, кто решил 2 или 3 задачи, сильно расширив границы призеров. Посмотрите прошлые годы, там было 6 и менее победителей.( Реально обсуждался статус победителя только для 2 х 5класников с 3мя задачами. )
Ура, результаты! 7-й от 8-го класса в таблице отделили, а новую таблицу вместо старой положили, еле нашла.
:mda:mda7 класс:
Победители - 12 человек
Призёры 2-й степени - 8 человек (!)
Призёры 3-й степени - 28 человек
Что-то призёров 2-й степени маловато!
С чем связано?:mda
Если пытаться угадать логику, то последний семиклассник, получивший призера 2 степени, решил 2 задачи полностью, в отличие от тех, кто ниже в списке и стал призером 3 степени.
Зато у 8-х классов призеров (2) больше, чем призеров (3).
Так что явно сначала присвоили статусы и только потом разделили по классам.
У нас 5й класс. Успеем ещё выиграть ;-).
А по какому критерию выдают похвальные грамоты?
на усмотрение организаторов - статус между призерами и ничем. обычно младшеклассникам дают в качестве поощрения и мотивации
а приглашение в Команду должны прислать на почту победителям МОШ?? или надо где то регистрироваться???
ни одного сайта не нашла со сменами 2022 года ( а на листочке, который ребенок принес с олимпиады было написано что с 28 мая на неделю. Я про 6 класс если что)
Скажите, а шестиклассников в прошлом году приглашали туда? И если да, то только победителей или призеров тоже?
Да, Вы правильно поняли мой вопрос. Меня интересует, брали ли в прошлом году призеров шестого класса 2 или 3 степени в ЛОШ в прошлом году? Или только победителей брали?
Брали пипов , писавших за 7-8. Победители 6 классники за 6 никому не нужны, с ними нянчиться больше, от работы отвлекают детей и преподов.
фу быть такой блаженной и оторванной от реальности.
у таких детей свертревожные мамаши , которые задолбают преподавателей своими тупыми вопросам, ожидая повышенного внимания к их юному гению. К7классу повзрослеют и поедут, написав за 7-8.
Если 6 классник за 6 пишет - пусть пока и сидит еще год в песочнице. Если пишет за 7-8 - то там уже более зрелые дети
дети, конечно, все разные, но если учитывать, что у 6 кл есть еще год и два), то преимущество разумнее отдать 7-8 кл
да и не всем будет комфортно с 7-8 кл
не проводить же с ними еще отдельное собеседование, если итак список полон
Вопрос не в преимуществе и запасе времени, а в уровне подготовки, зрелости и готовности к самостоятельной работе без вмешательства тревожной мамаши с кучей тупых вопросов. Что тут непонятного. Это не дет сад, а сборы , где нет вожатых или воспитателей, и преподавателям очень бы хотелось работой, а не вопросами мамаш заниматься. Странные какие то вопросы у вас, как будто не понятно все это
Ахаха. Чувствуется ваша ссыкота в открытой конкуренции) дальше будет хуже - молодежь наступает 👊
Андреева сказала, что поедут 6-классники. Лично моему сыну сказала и другим ребятам, там были и победители и призеры. И не со всеми надо нянчиться и не у всех тревожные мамаши.
Да в мош всего два московских 6-классника призера за 7. Конечно, поедут. И человек 20 призеров 6 за 6. Возможно, и они тоже.
6 классники , которые за 5-6 писали поедут или за 7-8? Это абсолютно 2 разные группы 6-классников
И в прошлом, и в позапрошлом году 6-классникам, которые очень хорошо написали за свой класс, предлагали еще час времени и еще одну задачу. Таким образом, ребята становились и победителями за 6, и призерами за 7-8.
Да, но там была несколько кривая ситуация. Давали время и задачу за 7 только тем, кто был в 1С, где присутствовала Андреева. Тем, кто хорошо написал в других точках ничего не предлагали. Хорошо, что в этом году ситуацию сделали прозрачной и понятной всем, доступно написали критерии отбора в Сириус , Келдыша и тд, разрешив попробовать 6классникам за 7 класс. Хотя ситуация от этого не сильно поменялась в прошлом году было пару 6классников призеров за 7 и в этом столько же. ;)
Не поняла ваш комментарий про фантазии. Что правильно сделали организаторы- безусловно, равные возможности , а не только кому то дали час времени и лишнюю задачу, кому-то нет. Сразу до олимпиады условия были прописаны и родители проинформированы о критериях отбора в Сириус, на Келдыша. Был выбор рискнуть и остаться без диплома вообще или не рисковать , но не участвовать в отборе на Келдыша и Сириус. Про летний ЛОШ речи , что нужно было писать за 7 не было.
Тут много фантазировали помню, что вот дали бы моему написать, он бы ух... а по факту что в том году, что в этом - два человека.
Но эти два человека - разные люди из разных параллелей в этом и прошлом году. Может в прошлом были дети, которым такая возможность не была предоставлена. Согласитесь, честно условия игры публиковать до олимпиады и они должны быть одинаковы на всех площадках. А не так. На этой площадке Андреева - она кому-то разрешает писать за другой класс/ добавляет время. А другие дети на других площадках в пролёте при тех же баллах за свой класс.
Да, я считаю, что правильно все сделали. Ребенок в свое время тоже писал в 6-м классе МОШ, писал на региональной площадке. По баллам если бы писал в 1С, то ему бы дали возможность написать за 7-й в дополнительный час. На региональной площадке об этом никто конечно не знал. Но сын в результате все равно попал на эту смену в Сириус, но уже по отбору (от региона).
Сириус. Рейтинговый список на июньскую смену.
https://sochisirius.ru/uploads/2022/03/rating_list_p_3_3_inf0622.pdf
Осталось понять, что означает выделенный цветом участник?
А поясните как его читать? От Москвы едут первые 12 8-классников и первые 8 семиклашек-шестиклашек?
Первые 12 восьмиклассников. А вот восемь из 6-7 классов. Как делят последних не знаю.
Думаете может быть еще и внутри 6-7 разделение? Еще Андреева говорила, что если по достижениям не наберется 20 из Москвы, то на 2-3 вакантные места может быть добор. Как это вообще возможно, что не наберутся 20ть москвичей?
Сдвинуться на 2-3 места в случае отказа. Но чтобы не набрать. Такое описано, конечно в правилах. Но вряд ли возможно.
Еще важно попасть в первые 50 едущих всего. Это как раз тот момент, когда может не набраться 20 человек от Москвы. Но вы вроде проходите.
На каком сайте личный кабинет, если речь идёт об отборе на смены в Сириус? Ну понятно же, что это про личный кабинет Аэрофлот-бонус, ведь поезда в Сириус начинается с Аэрофлота!
а зачем вам id лчного кабинета? Вы по баллам ребенка своего найти не можете?
Он указан в личном кабинете ребенка по адресу https://online.sochisirius.ru
вторая строка: ID личного кабинета: 100____________0
под ним расположена таблица: Мои заявки
Программа / мероприятиеТип мероприятияРегиональный центрСроки проведения мероприятияДата подачиРольЭтапСтатус
А что означает "написали лучше" в вашем понимании? Набрали больше баллов?
Моему ребенку МОШ в этом году, действительно, показался тяжелее, чем ВСОШ, при том, что МОШ за 7-8, а ВСОШ за 9. Ну и времени на ВСОШ больше было, а он любитель долго подумать.
Вот не знаю, честно) никогда ею не интересовалась. Знаю что при выборе между инфой и математикой в основном выбирают смену по инфе при прочих равных
Прошу прощения за просьбу, может есть у кого время проанализировать проходные.
Это я выше интересовалась изменениями ))
Убегать надо, а так сама бы сделала.
На первый взгляд в этом году больше 11-х и меньше 9-х.
Что они уравняли?
Мне, конечно, интересно, что за изменения будут на закле и будут ли.
Это что, новые правила? Простите, пропустила. А где почитать?
Раньше задачи и рейтинг были общими.
Про плохо - это не моё мнение, а мнение жюри, я с Вами полностью согласна
Ну как же плохо? Проходные в этом году отличаются существенно меньше для 9 и 11 кл, чем в прошлом году.
10кл в районе 100чел, 11кл в районе 150чел
Видимо, сначала хотели одинаковые проходные сделать, но тогда бы вообще 9кл ооочень мало детей прошло бы.
Просто разделили 9-11 кл на 2 части, дали больше шансов 11 кл, но с 9 кл поступили некрасиво
Поступили ровно так, как можно было с меньшими потерями выполнить новые требования министерства. Иначе пришлось бы брать огромную толпу совершенно безнадежных туристов в ущерб более сильных детей из других параллелей.
Ну уж нет. Неправильно. Если хотели взять самых сильных, должен был быть единый проходной. Если балл не единый, должно было быть одинаковое количество детей от каждой параллели. А принятое решение играет на руку только конкретным не очень сильным десятиклассникам, которые по установленным министерством правилам не попадали.
Мне лично очень не нравится, когда начинают нарушать принятые правила. И выдумка новой возрастной группы постфактум - это нарушение, хотя и неявное.
Я тоже считаю, что подобные изменения нужно объявлять заранее, а не постфактум.
От этого дети больше баллов бы набрали?
Организаторам тоже многое постфактум объявляют, они не конечная инстанция.
1.Неправда. Организаторы знали условия изначально.
2.Неважно, сколько баллов бы дети набрали, важно, что отбор был бы честным и прозрачным. А желание подтянуть под правила нужный результат вызывает вопросы.
Что значит организаторам объявляют посфактум? Организаторы ВСОШ это и решают.
Может вам и нравится, когда правила игры объявляют после игры, мне нет. Спорить смысла не вижу.
Приказ Министерства, опубликованный больше года назад. На сайте вос.олимпиада посмотрите. Он первый висит.
Что значит туристов? Во всех предметах 9 и 11 класс отличаются по сложности. Ну, невозможно 9 класснику в среднем , не пройдя того, что прошли в 10, писать наравне с 11 классом. Получается закл для тех- кто в 9 классе программу за 10-11 освоил . Бред
В информатике по другому, она не основана на школьной программе. Более того, она вообще к школьной программе отношения не имеет. Ни в 9, ни в 11. Ну уж какой есть бред, но вот так вот.
И если в школьных предметах есть темы, которых гарантированно не может быть к примеру в 9 классе, то в инфе такого нет.
В этом году была геометрия, которая требовала знаний по тригонометрии- это школьная программа. И 9 классники естественно на этой задаче посыпались - ну не знают они ещё эту тему в достаточном для той загаси объеме зачем было ее давать - не понятно . В результате решили только те кто наперёд программу освоил и в во всяких лагерях безвылазно сидел.
Никаких «больших» шансов 11 классникам не дали, если раньше выход на закл в 11 классе практически гарантировал пип, надо было попасть в 45% лучших из все классов и это делали 90% 11 класса, то теперь только 45% 11 классников будут пип. Шансы повысились в итоге как раз у 9-10 классов им не надо соперничать с 11 классниками.