5 баллов. Советов хочу(((
Второй раз сын пишет пробник на 5 баллов по математике. База. Репетитор с января, толку ноль. Дома ничего не решает. Что делать-то? Забить? Он волнуется и говорит, что не напишет. Но не занимается. Остальные 2 свои экзамены: историю и общество тоже как- то вяло учит. Надеется на платное. Но если на 7 баллов хотя бы не напишет базу, то ничего не будет.
Что делать-то?
Менять репетитора. Вам нужен тот, кто найдёт, какие именно задания из базы точно выполнит ваш сын, и научит его их решать и записывать. Вам не нужен звёздный репетитор, у которого каждый год несколько соток и большинство пишут на 90+.
Вам нужен тот, кто работает с творческими людьми, со взрослыми людьми, кто умеет объяснять элементарную математику альтернативно)
Ваш совет очень интересный) Я с ним согласна, только вот как найти такого репетитора?))
Сколько вы готовы платить? У дочери такой был. Декларировала 2400 в сентябре, но сколько возьмёт (и возьмётся ли), чтоб с апреля подготовить... с другой стороны, речь же о базе...
Но репетитор потрясающий, главное - даёт психологический настрой, что всё получится.
Поддержать и поплакаться. Мой готовится с репетитором, пишет пробники. У репетитора 65-70. Первую часть на сайтах Ларин и Гущина пишет либо без ошибок, либо с одной ошибкой.
Статград в школе 20-30 баллов, вторичных, пробник в МЦКО 12!! вторичных.
Не понимаю, что делать. Для поступления нужен профиль.
Не нужно ему поступать туда, где нужна математика. Как он учиться там будет?
Высшей математики будет немного на первом курсе в первом семестре, потом зачёт и всё.
Съездил в МЦКО, написал на 5 первичных, соответственно 12 вторичных балла.
Статград и МЦКО может быть сложнее ЕГЭ реального. Главное чтобы школьник делал д.з.репетитора, и дома занимался сам. Своя работа обязательна, а не видимость работы. Не рассчитывать на чудо.
Моя ездила в мцко на математику профильную. Реально, там собирают самые трудные задания из всех вариантов. На мцко ты понимаешь, что получишь, если максимально не повезет и попадется самая жесть))
Вчера посадила его решать ЕГЭ по математике, которое досрочно было. 72 балла получилось.
Сегодня вот Фоксфорд был, там тоже хорошо ведь всё, ожидаемо.
Не понимаю, что делать, чем помочь. Он занимается с репетитором, домашки делает, его хвалят, не 100 баллов, да, но ему не нужно 100. Настроены, что он решит первую часть и три задачи из второй. И он решает, иногда решает две, иногда все три, но делает одну ошибку в первой части.
Решать больше. Не лезть дальше этих трех задач. Отработка до автоматизма программы, что задумали. А там уже что попадется на реальном ЕГЭ.
Я честно напишу, что с дочкой в год сдачи такой же запрос был. В итоге в 1 части один номер попался сложнее прорешенного, и отлетела одна из трех задач 2 части, так как тоже вызывала трудности.
МЦКО если платный, то там сидишь в аудитории, бывает и один. Это стресс, если ребенок не привык к олимпиадам и т.д. Может понервничал.
1 часть МЦКО не должна отличаться от других пробников. Вот 2 часть, особенно геометрия, может быть сложнее того, что он дома решал.
Купите бумажный Ященко. Вырвите ответы. Дайте ему задания,.засеките время (сколько там на 1 часть - минут 30 -ну час пусть, чтобы компа и телефона у него не было (положить в другой комнате например).
Потом просто берёшь и ответы сверяешь. Проверить так толькл 1 часть.
2 часть пусть репетитор прорабатывает с ним.
И будет ясно, сам он делает, чем-то пользуется, подсматривает может, и т.д.
Спасибо вам большое за советы и поддержку.
Писал МЦКО с классом. Организованно от школы ездили. Олимпиады не пишет. Опыта вот таких вот очных участий в чем-то, чтобы задания на время решать, у него действительно нет, кроме школы, но это сами понимаете, не то. ОГЭ не было опять же.
Буду значит как в 1 классе контролировать, помогать, проверять.
Вот смех смехом, а всё идёт к тому, что Мы поступаем, Мы готовимся, и очень надеюсь, что в итоге получится, что Мы поступим.
Удачи! Далеко не любой школьник понимает, что не получается у него и где пробелы реальные. Работа в классе - это коллектив детей и учитель работает на всех. Этого может оказаться очень мало.
Формулы учить. Дома м.б. подглядывает одним глазком и пишет, а без "справочной литературы" всё хуже.
А у сына какие-то мысли по этому поводу есть? Как написать базовую математику хотя бы на минимум баллов?
Что нужно для этого от родителей и от него самого, что ему не хватает? Важно прислушаться к мнению сына и найти решение совместно, не забывая, что каждый год после неудачной сдачи ЕГЭ имеют место суициды. Поэтому в любом случае здоровье и жизнь важнее.
Да сами садитесь и решайте с ним . База в разы легче огэ . Там просто все . Ох , уж этот выпуск антиогешников , вот и аукнулась не сдача огэ
Ну вот нигде не написано, что пересдача в резервный период. Везде - в дополнительный. То есть, есть досрочный, есть основной, есть резервный и дополнительный. Чётко всё разграничено. И везде написано, что пересдача неудовлетворительного результата - в дополнительный период, т.е. осенью. Резервные дни для болевших и совпадунов.
Не знаю, как вы читаете про "ВЕЗДЕ"...
https://obrmos.ru/go/go_scool/Articles/go_school_ege_pere.html
Пункт: "Пересдача ЕГЭ"
Если выпускник не набрал минимальное количество баллов для получения аттестата на обязательном экзамене, его можно пересдать в резервные даты.
В случае повторной неудачи можно пересдать экзамен в дополнительный период. В тех случаях, когда минимум не набран сразу по двум обязательным предметам, пересдача возможна только в дополнительный период.
Для повторной сдачи экзамена необходимо подать заявление не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена или дополнительного периода.
Смотрите: официальный протокол по результатам ЕГЭ, на который можно опираться при подаче заявления о повторной сдаче экзамена, публикуется через 2 недели после даты проведения экзамена. Вот в прошлом году математика была 7 июня, протокол от 21 июня.
В этом году математика 2 и 3 июня, значит, протоколы будут 16-17 июня. Подавать заявление нужно не позднее, чем за две недели до даты. Окончание резервных дат в этом году - 2 июля. Всё впритык, и так каждый год. То есть, формально всё как бы возможно, а по факту...
Если выпускник не перевалил минимальный порог для получения аттестата по одному из обязательных предметов, то это не новая регистрация на сдачу ЕГЭ, и не перенос сроков сдачи по уважительной причине, это повторный допуск к сдаче экзамена, см. пункт 51 Порядка проведения ГИА-11:
51. По решению председателя ГЭК повторно допускаются к сдаче экзамена в текущем учебном году по соответствующему учебному предмету в резервные сроки:
участники ГИА, получившие на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов;
Поэтому, срок в две недели на эту ситуацию не распространяется, заявление на пересдачу подается по мере получения результатов ЕГЭ, пришли официальные результаты сдачи ЕГЭ в школу, школа увидела, что какой-то из её` выпускников не перевалил минимальный порог, и школа должна организовать прием заявления от такого выпускника на пересдачу, и передачу заявления в региональную ГЭК, для того, что бы школьник имел возможность пересдать этот обязательный предмет в резервный день.
Я не радовалась, очень хотела, чтобы экзамен был. Хотела, чтобы ребенок на собственной шкуре все прочувствовал: вот он ты, вот задания, время пошло, кажется, что молодец, все решил правильно, а потом хлоп!, 2 балла не хватило до ... По сыну и его одноклассникам вижу, как эта непуганность боком выходит. А меня все ехидной называли(.
Простите, пожалуйста, если обидно прозвучит.
Вы сама ту базу видели? Решить пробовали? Мне кажется, любой человек, кто умеет с градусника температуру считать и на кассе в супермаркете чек проверить, базу сдаст.
Хотите реальной помощи?
Берите пробник любой из решу егэ, садитесь в одной комнате.
Сын в обном углу, вы в другом.
И пишите.
Приходите сюда с результатами. Текст задания - результат сына - результат ваш.
Чтоб натаскать на базу, репетитор вообще не нужен!
Видела. Все решить не могу, большинство решить не могу. Образование высшее, я журналист)
В магазин не ходите?
Вас надо демонстрировать тем, кто в упадке образования егэ обвиняет.
Хорошо, что видели.
Ну давайте по порядку.
Предположим, что математика - не ваш конек.
Вот такое можете?
(по номерам)
3. Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ВЕЛИЧИНЫ
А) объём воды в Азовском море
Б) объём ящика с инструментами
В) объём грузового отсека транспортного самолёта
Г) объём бутылки растительного масла
ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
1) 150 м3
2) 1 л
3) 76 л
4) 256 км3
Эти задания, видимо, такие же гуманитарии составляют, которые производных не помнят))) зато хотят проверить, якобы, знания математики на свой манер((
Эт я под углом прошлогоднего ОГЭ сразу посмотрела, там же загорелось надавать "практикоориентированных" задач. :-)
А так вспоминается задача по химии, лет 10 назад коллегой притащенная.
Там что-то мама варила борщ, но по ошибке вместо соли положила в него соду, потом эту соду гасила уксусной кислотой, но что-то у неё не срослось... короче, там безумная маман чего только не накидала в этот многострадальный борщ.
Я б вылила на этапе "перепутала соль и соду", чистая практика.
О, про шины и теплицы наслышана))) у нас у тетенек из бухгалтерии было аж 4 огэшника на всех -работа встала тогда))) моему в след году сдавать, такие задачи тоже не его конек))
4. На графике изображена зависимость крутящего момента двигателя от числа его оборотов в минуту. На оси абсцисс откладывается число оборотов в минуту, на оси ординат — крутящий момент в Н · м. Скорость автомобиля (в км/ч) приближенно выражается формулой v = 0,036n, где n — число оборотов двигателя в минуту. С какой наименьшей скоростью должен двигаться автомобиль, чтобы крутящий момент был не меньше 120 Н · м? Ответ дайте в километрах в час.
Да
И скажите, что здесь из математики?
Клеточки и умножение числа с запятой?
ТУПО посчитать клетки.
Целые отдельно, те, которые пополам - отдельно, разделить как раз пополам.
И сложить
Ни одной формулы.
Это же задачки на уровне 3 класса максимум
Там нет клеток пополам. Решать надо мысленно перестраивая фигуру в прямоугольник.
Ну это примитивно "пополам". Если есть прямоугольник 3*5, который по диагонали разделен, то очевидно же, что нужно посчитать все клеточки в нем и разделить пополам?
Я ж не репетитор разжевывать здесь, тем более автору это вообще не нужно.
Зачем? Там если отсечь выступающие части (два прямоугольных треугольника), то вместе сложенные они дадут прямоугольник 3х7. И между ними прямоугольник 2х7. Итого 35.
А если эти выступающие в другой задаче оказались бы не равнозначными/одинаковыми?
А что, в этом разделе в принципе есть такие?
Если бы у бабушки были *йца, она была бы дедушкой.
10. Два садовода, имеющие прямоугольные участки размерами 35 м на 40 м с общей границей, договорились и сделали общий прямоугольный пруд размером 20 м на 14 м (см. чертёж), причём граница участков проходит точно через центр. Какова площадь (в квадратных метрах) оставшейся части участка каждого садовода?
Для 2 класса задача. Только 35 на 25 поменять, а до формально в пределах 1000 счет пока.
12. Вася загружает на свой компьютер из Интернета файл размером 30 Мб за 28 секунд. Петя загружает файл размером 28 Мб за 24 секунды, а Миша загружает файл размером 38 Мб за 32 секунды. Сколько секунд будет загружаться файл размером 665 Мб на компьютер с наибольшей скоростью загрузки?
18. Автолюбителям известно, что если в присутствии инспектора ГИБДД проехать на красный свет, то штраф неминуем. Выберите утверждения, которые непосредственно следуют из этого знания.
1) Если вас оштрафовал инспектор, то вы проехали на красный свет.
2) Если вас не оштрафовали, вы не проезжали на красный свет
3) Если вы не проезжали на красный свет, то вы не будете оштрафованы
4) Если вы проехали на красный свет с непристёгнутым ремнём, то заметивший это инспектор ГИБДД вас оштрафует.
В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
21. На палке отмечены поперечные линии красного, жёлтого и зелёного цвета. Если распилить палку по красным линиям, получится 15 кусков, если по жёлтым — 5 кусков, а если по зелёным — 7 кусков. Сколько кусков получится, если распилить палку по линиям всех трёх цветов?
Вот эти все задания - они вообще не про математику.
Я даже дроби вам сюда не привела, предположим, что человек не понимает дроби.
Никаких логарифмов.
Синусов.
Производных.
Процентов.
Но ведь не может быть, чтобы не решить задачи выше, которые просто про жизнь? И еще хоть пару простеньких из математики? Не нужно все. Ставьте реальные задачи. Садитесь с сыном и разбирайте. Не понимаете, как решать - хоть здесь спросите. Что мы, не люди, что ли?
Я недавно пришла работать в школу. Подозревала, что все плохо, но оказалось, еще хуже. Многие дети разучились думать, анализировать. Умеют только что-то сделать по образцу и тут же забыть. Как мы до такого докатились, большой вопрос.
Но как взрослый человек из советской школы (или ее остатков) не может решить базовые задачи, не пойму. У нас вроде есть установка, если не могу, то надо сесть и разобраться. Я с вами согласна, автору надо садиться с ребенком и вложить ему в голову хоть частичку образования нашей "старой" школы.
Да я тоже в шоке, если честно.
Вчера в ночи, когда сюда копировала эти задания, взяла произвольный вариант и просто все указанные номера решила, не трогая остальные.
Ну ок, у меня технической склад ума, но школьная программа пройден 35 лет назад, я не помню этих синусов и производных. Да ладно, я даже в квадрат возводить числа не стала. Но вот эти задачи - это же 15 минут работы и немного базовых знаний, которые нужны, чтобы просто понимать, что тебя не обманули на кассе в супермаркете. Что по ТВ ты правильно понимаешь, что говорит диктор про погоду. Тут даже больше нужно уметь ЧИТАТЬ и понимать написанное, а это как раз про гуманитариев.
Мне кажется, тут больше психологический стопор у парня. Автор, вам нужно сесть и по решу егэ прорешать с сыном вот эти конкретные номера, штук 10 вариантов по каждому. Прямо сесть и разобрать, что требуется. Как только он поймет, что вот эти 7 у него в кармане, ему станет просто легче поверить в себя. Уверена, уж первую он к ним добавит. А там, гладишь, и еще пару.
На мой взгляд, некоторые задания, которые Вы привели в качестве примера, отвратительные. Например, про гибдд. Проще уже синусы-косинусы порешать. В них, по крайней мере, все однозначно и не зависит от фантазий составителя. А тут думай, что имеется в виду и в каких границах... часто задания такого рода бывают некорректно сформулированы. Напомнило, когда старший ребенок был в 4 классе и в начале года принес учебник по математике. Открываю первую страницу и читаю: "Математика-гуманитарный предмет, развивающий... ". Слава богу, на первом же собрании, учительница выступила с заявлением, что она меняет учебники и администрация школы согласилась с этим.
Я тоже не довольна многими формулировками, и так же, как вы, возмущаюсь из-за неточностей.
Но что есть, то есть.
Я взяла первый попавшийся вариант в интернете на решу егэ. Можно взять официальные бумажные издания, там меньше (надеюсь) мусора и "гаишников".
Но как ни крути, это придется решать молодому человеку и времени на переворот системы у него нет.
Значит, включает мозг и думает, 1 л - это больше похоже на бутылку масла или объем ящика для инструментов.
И варианта написать - а бутылка масла у меня дома двухлитровая - нет!
Так что вопрос только один - нужны баллы - садись и решай, что дают.
Да, в этом Вы правы... выбора нет, приходится работать с тем, что есть...
Это мы поняли уже.
Вам постенать или реально за помощью?
Если реально - ответьте, вы сама можете задачи выше решить? Сын ваш? Именно эти?
Ну или напишите, за счет чего он 5 баллов набрал. Тоже ясно все будет.
Ну а если постенать... Бедная вы бедная, что ж он вам нервы мотает... Ну ничего, хоть "свободные кассы" и закрылись, полно мест на почте России.
Автор, не обижайтесь, но что в дневнике у ребенка по математике?
Почему вы забили тревогу только сейчас?
Вы сами смотрели пробники, решали? Понимаете что это элементарщина?
Или он просто перенервничал или криво заполнил бланки?
Не надо никого искать, прежде всего нужно поработать с ребёнком на уровне семьи. Если и он не хочет решать, никакой репетитор, хоть золотой нк поможет. Как это они не хочет решать? Мало что он ещё не хочет, надо, знач т надо 🤷♀️🤦♀️
Это далеко не всегда работает. Дети думают, что или само рассосётся как-то или родители договорятся-оплатят.
Давайте глядя правде в глаза, ну всё же зависит от самих родителей..... Значит где-то не дожали, не внушили, или ещё что. Или лояльны были, варианты разные 🤷♀️
Так речь про базу,. И да, репетитор по математике у него был с 7 по 9 классы!!! При этом у ребенка нет диагноза)))) и другие предметы идут хорошо, кроме точных)) еще у него прекрасная память,н о всякие формулы НЕ УЧИТ! И говорит: я что, их ВСЕ должен запоминать? Ну, БЛИН!!!!
Да вы одинаковые
Ну блин
Вам конкретный вопрос задали про задачи
Не, вам не надо
Ну сорри
Да, все должен запомнить
Пишет из маркерами разного цвета и развешивает по квартире, везде! На уровне глаз
Покажите ему тригонометрические формулы еще ) и пусть возрадуется, что ему их учить не надо ))) или надо?
и понятное дело - база
по профилю эксперты по 2 года готовят) без каникул, с ДЗ.
берете сборник заданий этого года
садитесь вместе и каждый вечер решаете по 1 варианту, там есть ответы
вот как карты в автошколе! один вечер - один вариант
ну и реп у вас странный
у нашего - 2 раза не выполнено дз - до свидания!
Судя по топу, советы бесполезны
Топ явно создавался, чтобы потом можно было сказать " Я все сделала, моя совесть чиста".
А по сути автор только стонет
Относительно заданий моя открыла сборник заданий офиц ЕГЭ 22 ИТ - сказала очень легкие пробники. Она в течение года задачи гораздо сложнее решала на курсах, а вот конкретно в этом сборнике все одной левой, после курсов 1 год подготовки к ЕГЭ. Нам учителя сказали, пробники Статград сложнее ,но там важна система оценки- те где писали как писали, кто проверял. У нас в школе проверяли очень жестко снижали много за оформление.100 баллов ничего не говорит, кто поверял, есть легкие ,а есть очень сложные пробники.