Обязанности класс рук
Кто-нибудь, подскажите пожалуйста, что в наше время входит в обязанности классного руководителя (младшие классы)? В моём детстве классная должна была знать всё о своём классе, в том числе и по другим предметам, которые она не ведёт, и уже со всей имеющейся информацией общаться с родителями. Как дела обстоят сейчас?
Напр, к другому учителю по другому предмету есть вопросы, но нет телефона данного учителя, а классная заявляет, что она не обязана знать об этом предмете и успеваемость детей по нему, и телефон учителя тоже не даст. Ну, с телефоном понятно, хотя можно уже за столько лет совместного преподавания договориться, что разрешаю дать свой телефон родителю, если есть вопросы ко мне. Ну, ладно, пусть спросит. А как с ней дальше связаться? Наша классная не отвечает на звонки, смс, вайбер. Только на редких собраниях до неё можно добраться. Вообщем, везде затык.
Разве классный руководитель не обязан знать, как учится ЕЁ класс по всем предметам? Зачем тогда она вообще нужна? Где организация класса? Где решение проблем класса?
моему ребенку везет с классными руководителями, все всегда держали руку на пульсе класса. даже в 10 теперешнем в курсе у какого учителя есть личный чат с детьми, а у кого нет и у кого какие проблемы
Не повезло с классным руководителем, сочувствую ((
Вы можете поменять КР, для этого составить коллективное заявление и отнести директору.
Я знаю, что можно. Но сложно, а в случае с нашим директором невозможно. Пример: есть в школе учитель, которая алкоголик. С уроков уходит, врёт, что в поликлинику. На уроках от неё несёт алкоголем. Каждый год родители нового, "осчастливленного" её присутствием класса, пишут директору. Она говорит, что заменить её некем. А ещё говорит, чтобы родители скинулись и отправили ту училку на реабилитацию в санаторий, или как там сие заведение называется. Вот и сейчас вряд ли удастся заменить. Некем. Учитель - глубокая пенсия, ей всё пофиг, с классом не работает, темы не раскрывает, а подойти потом с вопросами нельзя, типа на уроках надо слушать. Ещё и орёт :animal2 , а на собраниях - сама невинность и девственность, говорит тихо-тихо, нежно так.
А вы с ней пили? Нет, я не говорю. что это хороший учитель, но весьма вероятно, что она больна и принимает лекарства на спирту. Сколько я таких учителей могу вспомнить из своего советского детства! Один, кстати, действительно, алкоголик. А вторая именно что сильно больна, о чем родителям сообщили и просили отнестись с пониманием. А то что при этом уроки практически не проводит... ну, в те времена школе претензии предъявлять не принято было.
Был вариант подобный у сына. Там крыша уже ехала от старости. Свой предмет давала прекрасно, но рисовать не все умеют, не все любят и требование идеального рисунка от 7-милетки и строгого расположения предметов на столе с ором и киданием тряпками напрягало. Хотя... на неё жаловались поколениями, так что старость только усугубила. Но она была подружкой директора и на пенсию они ушли вместе. Так что мой ребенок не долго страдал.
Для начала:
1. Вас волнуют не проблемы класса, а проблемы своего ребенка. Нет никаких данных за то, что ваш КР не решает проблемы КЛАССА.
2. Должность КР утвердили не вы, не вам решать, нужна или не нужна. У КР куча обязанностей помимо общения с родителями, не всегда оправданных, но опять же это решаете не вы и не КР.
Далее:
1. Способ связи с КР можно уточнить в школе. Не верю, что его нет совсем. Может быть, вы звоните в неподходящее время, не с того номера, какой дали учителю, замучили учителя вопросами не по делу и т.п.? Как-то же вы задавали ей вопросы, если она отвечала.
2. Способ связи с другими учителями тоже уточните в школе. Зайдите на сайт и задайте вопрос, вам ответят, даже ходить не надо никуда.
В нашей школе КР знают успеваемость своих учеников и общаются по этому поводу с предметниками, думаю, и в вашей, отчеты-то сдает именно КР.
КР общается с родителями по телефону, в вотсап, при необходимости - на личной встрече. О желании родителей задать вопрос предметнику сообщается предметнику и выбирается удобный способ: звонок учителя, передача номера телефона родителю, личная встреча. Есть дни консультаций.
Какие вы умные, я посмотрю! У двух старших была другая учительница. И было всё, как вы пишете в пераом сообщении. А эта КР другая. Вы понимаете? Они не все под одну копирку. И я её вопросами не мучила. Один раз за всё время пыталась связаться. Другие родители тоже пытались. Ноль реакции со стороны КР.
Задала как-то вопросы? Да, на собрании. Но связь с родителями должна быть, а не раза 3-4 за весь год и только по собраниям.
А я вам верю. У младшего классный никакой (он отвечает на звонки и сообщения, но ничего не делает по существу), а вот в параллели есть ещё хуже: не отвечает на звонки, по вотсапу на вопросы по 2-3 дня отвечает, да ещё и на больняках часто. Там родители сами уже, минуя его, научились бегать в школу.
Именно ей придется составлять отчет об успеваемости класса. И не один. Другое дело, что выяснять, почему у вашего ребенка 2, она не обязана.
Про способы связи с учителями написали выше.
Я разве где-то писала про оценки? Вопрос вообще по всему классу, но почему-то оно нужно только мне, другие молчат.
Вам нужна информация по классу? Может быть, поэтому вас отшивают? Другие молчат, значит им НЕ нужно.
Извините, не угадала, что вам надо. Но это не отменяет того факта , что она должна составлять кучу отчетов по своему классу. Вопрос, что входит в её обязанности у вас ведь был?
Если всё действительно так, как вы пишите, то я бы к завучу обратилась на предмет того, что классный руководитель не поддерживает двустороннюю связь с родителями.
Если есть вопросы к предметнику, то в нынешних реалиях классный руководитель должен посодействовать в этой встрече: либо дать контакты предметника, либо поинтересоваться у него о возможном времени встречи. Потому что в школы сейчас так просто не пустят, нужна отмашка какого-то учителя, чтобы охрана пропустила.
Можно, конечно, попробовать через электронный дневник договориться, но не все учителя отвечают.
Личный телефон вам действительно никто не обязан давать. Есть Эл. жур, в котором можно написать предметнику и поставить в копию директора и класрука.
Только писать вопрос надо вежливо, строго по делу, с аргументами. Попросить предметника прийти на родительское собрание, пообщаетесь лично.
Многие учителя не знают, как дети учатся, а вы от классной что-то хотите. Они понимают только приказы от завуча, просьбы от родителей большая часть их них не понимает, если не было приказа от завуча
