Как заменить учителя в классе
У моего ребенка плохая учительница по английскому языку. Из-ха этого многие дети в классе ходят к репетиторам или занимаются дома, с родителями. У меня нет такой возможности, поэтому у дочери по предмету тройки и двойки. У кого-нибудь был опыт смены учителя в школе? Я слышала, что это очень сложно, а юристы вообще говорят, что дети не имеют право решать эти вопросы, мол, это в компетенции директора.
1. Перевести дочку в другой класс, где ведёт хороший учитель;
2. Заниматься с ней самостоятельно;
3. Таки взять репетитора-дистанционщика;
4. Записать ребёнка в ближайший ДДТ в группу английского.
Это все очень неконкретно....какой класс, за что конкретно ставят три и два. Но что значит "занимаются дома с родителями"? У нас в классе были родители, которые были уверены, что знания даются исключительно на уроке, а выучить очередные 10 английских слов или правило - это не к ним, они язык не знают. Ок, но сейчас море гаджетов и программ к ним. Поставь ребенку эти 10 слов на лингва-лео и пусть сидит рядом и прогоняет их через все обучалки - говорить, писать, читать....я вот немецкий язык не знаю, но в состоянии понять правильно ребенок повторяет за компьютером или нет, слух-то у меня есть))))
Просто очень похоже на наш класс - год за родителями бегала и классная и англичанка, учите-учите-все плохо. А вопросы родителей появились только перед выставлением оценок.
Я бы не стала вот так сразу валить все на учительницу. Начните с ребёнка. Уделяет ли он время английскому, учит ли уроки? Заинтересован ли в хороших результатах по английскому? Или делает "для галочки" ? Мой ребёнок во 2 и 3 классе учил английский так же, как его ему преподавали в школе - "на отвали". Получал пятерки. На 4 класс я взяла репетитора. Почти год они прозанимались. В школе все так же пятерки, репетитор хвалил. Думаю, ну, все под контролем. Тут вдруг решила ему дать порешать вариант для поступления в пятый класс. И у меня волосы встали дыбом. Как будто вообще не учил. Потом пошёл на вступительный в полутоп и с треском провалил английский. И вот, похоже, только после этого ребёнок осознал, что английский нужно учить со старанием. Можно, конечно, обвинить во всем репетитора, но мне кажется, что как минимум пол дела тут в ребёнке.
Учить надо просто. Просто учить. Старание прилагать, время тратить, от телефона оторваться. Из ГДЗ не списывать. У моей у всего класса почти по физике 2-3, но я трезво смотрю на вещи и вижу, что эту несчастную физику никто не открывает. При этом я не виню учителя, не заинтересовал предметом, с бубном не плясал, а виню детскую лень. Двойки ребенка - это сигнал, предмет не учится никак, а тройки - это чтобы 2 в четверти не ставить. А вот 3 и 4 - это уже другой разговор.
Если вся группа подпишет заявление, что просят заменить учителя, то на 99% заменят. Если часть, то тут все сложнее. Обычно родители, кто нанял репетиторов, не хотят связываться с администрацией. У детей же все хорошо, а подпиши заявление вдруг начнут на ребенке отыгрываться.
Только если доказать, что учитель не профессиональна. У сына так ходили с тетрадями по русскому и показывали, что учитель пропускает ошибки, либо исправляет правильно написанные слова. Ее не только заменили, но и уволили.
Лично мое мнение, что выучить в школе язык без репетиторов невозможно. Даже в языковых школах часто дети с репетиторами, что хотеть от обычной.
Вы можете снять ребенка с уроков по английскому. У моих детей есть репетитор по английскому, школьные уроки тоже не лишние.
Если не лишние, кто же против? А когда там только проверяют работу репетиторов, новой информации не дают, дети занимаются кто чем хочет. Расписание не позволит снять, когда урок не первый и не последний, и это не так просто сделать.
Ну а как вы хотели - если один ребенок учит, а другой нет. На дворе конец учебного года - второй ребенок отстал настолько, что ему только заниматься чем он хочет. Не может же учитель долбить всему классу то, что второй ребенок не хочет учить? Нет, все идут вперед, это в любом предмете так, только на английском виднее)) Новой информации не так много, большая часть урока отработка и проверка. В русском также - не много теории))
У вас сейчас несколько вариантов:
1. Если ваша группа согласна с вашим мнением, то собирайте подписи и пробуйте заменить учителя.
2. Если вы считаете, что без языка ребенок проживет, то забить на язык. Получает 2-3 и ладно. Дома за эти отметки ругать не будут. Сфокусироваться на нужном предмете.
3. Нанять репетитора. Если будет знать язык на уровне других детей, то может и в школе будет сидеть не просто так. Будет тянуть руку, отвечать на вопросы. Можно же нанять студента онлайн, чтобы не на 5 дал знания, а подтянул до твердой 3. Такие много не берут за занятия.
4. Перейти в другую подгруппу, класс, школу. Туда, где хороший учитель.
Я сейчас сама примерно в том же положении. Только у нас математический класс и никакая учитель математики. Еще учится в институте, начала работать только с этого года. Заявление о смене подписала только половина класса, кто с репетиторами, те отсиживаются в сторонке. Заменят хорошо, нет у них и так все не плохо. Из класса только 1 родитель доволен учителем. Думаю о переводе и о репетиторе. Против перевода, что класс хороший, все остальные учителя хорошие. Перейди не факт, что не потеряем в других предметах. Поэтому наверное если не заменят с сентября, то придется нанять репетитора.
Надо аргументированно изложить администрации, чем плоха учительница.Вот у нас родители считали, что учитель плох, много задает, читать по транскрипции заставляет. Хотели, видимо, чтобы язык сам собой выучился.
У нас было также в старой школе. Т.е. не совсем - задавали я считаю мало, но и этого не делали. А в конце года была реальная истерика у части родителей - как это, учитель не научил, за что ему платят! Причем учитель был один (школа маленькая) - как же ей бедной нервы трепали. А в нынешней два учителя, одна мамашка уже туда-сюда переводила, оказалось ей оба варианта не подходят, программы разные, но учить в требуют в обеих)))
У Вас что, английская школа с плохим учителем? Если нет, то по имеющимся программам при 3-х часах в неделю и группах в 15 человек (реалии обычных школ) выучить язык невозможно при любом учителе. Потому те, кто считает, что язык нужен, занимаются сами, берут репетиторов, ходят на курсы.
Или вы хотите сменить учителя, чтобы при тех же вводных пятерки ставил?
Все возможно, если б все не бежали к репетиторам, а учитель понимает, что ему и делать ничего не надо, проверяй работу репов да и требуй побольше. Нормальный ребенок возьмет свое, если учитель просто выполняет свою работу. У нас ни одного репетитора нет и не было, 7 класс топ школы, везде ребенок попадает в сильную группу только на школьных знаниях, как так?
Если ребенок хочет взять, то при прочих равных он возьмет. Но обычно вопросы от родителей детей, которые сутками в ютьюбе - дети не хотят слушать на уроке, учить дома, родителям не интересны знания - они хотят пятерок.
Есть дети со способностями, есть без. Есть дети с интересом, есть без. Это уж как повезет учителю. Ну и вариант, что данный конкретный учитель, даже супер-пупер для многих, не подходит конкретному ребенку, имеется.
Я сама глуха к языкам. Самый гениальный учитель в школе смог бы мне дать только базовые навыки (чтение со словарем и умение выразить простые мысли) при всей моей старательности и "синдроме отличницы".
Вы не совсем правы. Школьные 3 часа сейчас рассчитаны на хороший уровень владения языка к окончанию школы. Это же около 1000 часов за 10 лет. Вполне можно выучить язык выполняя дз учителя. Для эффективного обучения должен быть примерно одинаковый уровень у группы и мотивация. А этого, конечно, в школах сложно добиться, поэтому эффективность обучения страдает. Но школа дает образование "среднему" ученику, поэтому кто-то возьмет на 100%, а кто-то на 20%. Вот и разница в результатах обучения.
Да ну? Язык в первую очередь средство общения. Сколько времени уделяется на общение на уроке? ДЗ к этому никаким боком, это только слова выучить и правила в лучшем случае. Потому что в учебнике спотлайт слова даются по теме. Слова выучил, диктант написал, текст пересказал и всё. Больше половины слов тебе не встретятся в следующих текстах и успешно забудутся.
с теми учебниками которые по ФГОСам это очень сложно сделать.
Получить пять для галочки можно, а вот научиться думать на языке, хорошо читать, понимать, нет, одна транскрипция чего стоит.
