Цифровая школа на Семёновской
Поделитесь, пожалуйста, кто в курс. Обратила внимание на школу Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Цифровая школа", адрес Малая Семёновская улица, дом 15.
Очень мало про нее живой информации. Кроме сайта самой школы нет ничего.
Может быть кто-то учится или ходили на ДОД.
Интересует поступление в 7 класс. Для активной девочки, с мозгами, но не без сильного горения по IT.
Вот туда дочка и собирается поступать )) Возможно, там и встретимся.
Первую попытку завалила. Вторая - в мае.
Но там прям про IT-IT... Python и C++ прям с седьмого класса обязательные предметы. Там есть типа "лингвистика" - но это, скорее, про Яндекс.
И "биохим" - но это, скорее, про мединформатику.
А так - там рай земной ))) Сходите на дни Открытых дверей, впечатляет. "Живые" отзывы от коллеги - блистательно.
Но! Рейтинга нет. Потому что не было еще ни одного выпуска. Первый будет в этом году.
Если есть вопросы - спрашивайте.
В чем были сложности в первой попытке? Соответствуют ли пробники по сложности тестовым заданиям? Большой ли конкурс?
да, полностью соответствуют.
Она психанула, когда не смогла "щелкнуть" задания + невнимательность.
Конкурса нет. Всех, кто получает 75% и больше - зачисляют. Директор говорил, что если это будет 10 человек, то зачислят 10, если это будет 40 человек, то зачислят 40.
Вы только тестирование проходили или собеседование тоже? Какие еще школы рассматриваете?
Русский в виде теста?
Вы на школьных знаниях или дополнительно готовились?
На вступительных видимо одни мальчики были? ))
Русский тоже точно такой же, как в примере )
Сначала попытались на школьных знаниях "отличницы дворовой школы". Не проккаттиллло ))) с математикой.
Сейчас она занимается дополнительно.
На вступительных и девочек немало. В целом, в школе примерно пополам, с преобладанием мальчиков.
У меня такая же отличница. А Математическую грамотность хорошо написала в школе?
Оцениваю свои шансы)
Поделитесь впечатлениями , пож. как раз 7 класс интересует... Стоит ли менять , если учимся в хорошей крепкой школе?
Сложно сказать. Если Вас все устраивает, то менять не стоит. Но если уже задумались о смене, значит, есть к своей школе вопросы. Лично я недовольна рус.яз.и робототехникой. Несомненным плюсом является малочисленность школы.
Я в общем то случайно узнала и понравился формат школы..молодые учителя, современные классы,какие то заявлены турниры и тп..Мне кажется все это способствует неформальному обучению..и интересу к процессу ... У нас школа слишком классическая...но, правда, тоже малочисленная...А в тетрадках они пишут?..как обычно в школах или все задания электронные...Готовят ли экзаменам в старших классах или непонятно пока как?
Все правильно, учителя молодые, оснащение очень хорошее, подход ко всему менее формальный, формы нет. В тетрадях пишут, но вот учитель по рус.яз., видимо, ярый поклонник МЭШ, в тетрадях почти не пишут. В остальном нормально. Очень любят Уроки в музеях, если знаете такой проект. Если хотите подиобностей, подпишитесь на их группу в ВК. Сможете составить представление.
Автор! Можно я в Вашей теме спрошу? Про Кибершколу на 5-й Парковой ни у кого информации нет? Мой будущий пятиклассник туда собрался, а я не уверена, что оно ему надо.
Инга, поздравляю! Много народа было? Сын записывался на экзамен, но сломал запястье за день до, гипс 3 недели, герой!)) Отвезла справку, сказали, что, возможно, дадут переписать, но потом.
В этот раз немало, человек 40. Многие переписывали уже. Вроде как там есть еще дата сдачи в 20-х числах августа.
Здоровья сыну!
Спасибо. Не сдал((( более 50% по каждому, но незачёт.. я очень удивилась, и задания несложные, демоверсии решал дома, также решал аналогичные задания.
Думаю, будет еще раз сдавать в августе, если места останутся.
Не знаете, в чем может быть подвох?
Поздравляю! )) в понедельник увидимся на родительском собрании ))))
Моя выбрала китайский.
Да, будет собрание? Спасибо. Мне ничего еще не сказали, видимо, ждут, когда сдам личное дело.
Классный руководитель дал информацию в чате - 29.08.2022 в 19:00 состоится родительское собрание в школе.
Подробную программу скинет позже )
Отвечу. Не зашло. Ценится любознательность, желание участвовать в проектах. Я все же приверженник стабильности.
Первый год мы не видели учебников. Учителя лили в уши и обещали - нам не нужны репетиторы, мы сами научим всему. В итоге полный провал 7 класса по знаниям и неаттестация по геометрии и физике.
В 8 классе взвыли. Оказалось, что полкласса все же на репетиторах. Взяли репетиторов. Стали тупо учить теорию по учебникам (купили сами), школьное фуфло с картинками ни о чем.
Испанский отменили, хотя обещали, что он будет с нами навечно.
Учителя старались, надо сказать. Но они больше настроены на методологию, кружки, и вообще больше друзья-сотоварищи и наставники, чем классические учителя. Не знаю, по моим ощущениям, за два года сына не научили ничему. Даже куда-то делся волейбол и настольный теннис. Был киберспорт - тоже не ходит, видимо, его отключили от всех интересных активностей. Парень просто в тупой депрессии. Сейчас ищем вариант перевода, исправляем аттестат, потому что с текущими оценками не берут никуда. Говорит, что непонятно объясняют, да и вообще не объясняют. О диагностике узнал от меня - ну типа ребята, завтра у вас диагностика, порешайте дома тренировочный вариантик.
Но - для тех, кому подойдет - почему нет?
А разве не было сразу понятно, что такая школа для развлечения, а не для учёбы?
А по каким именно критериям не искушенному и очень замороченному работой родителю понять, что одна школа для развлечения, а другая для учебы (кроме как сбора отзывов везде, где только можно)?
Если взять тот же ДОД, презентацию и т.д., все звучит вполне интересно, звучит, как для учебы.
Новая школа, в которую напихали кучу оборудования и предлагают киберспорт, в качестве одного из направлений деятельности, что явно говорит об их приоритетах.
Судя по отзывам родителей детей, так ли иначе учившихся в этом заведении, оно не про учёбу, а про атмосферу (с)
Как жаль! Рассматриваю эту школу для сына.
1505 и 1502 отмела по определённым причинам. Оставалась эта, но судя по вашему отзыву, именно в плане знаний провал.
Может Инга ещё зайдёт и поделится мнением про базу знаний.
Спасибо, что написали. Многих отрезвит, а то громкое название и самореклама создают обманчивый образ школе.
Адрес сообщения: https://eva.ru/topic/77/3664665.htm?messageId=107354692 - ну учитывая что вы карьеру разносчика пиццы считаете нормальной. то оценки явно не показатель знаний
А диагностики - показатель? :)))) Как школьные оценки детей вообще соотносятся с тем, какой жизненный путь родители считают нормальным, а какой - нет? :)
С моей точки зрения, не только учат, но и учат прекрасно.
При этом, верю маме одноклассника - верю тому, что ее сын не воспринимает то, как его учат те же самые учителя.
Итак:
Поскольку есть двое детей, результаты обучения у которых очень разные - я предполагаю, что используемые методики кому-то подходят, а кому-то нет.
О чем и пишу
Поделитесь особенностями методик преподавания. Чтобы люди могли предположить, подойдет их детям или нет.
Лучше пойти на День открытых дверей (они проходят ежемесячно) и напрямую пообщаться с педагогами.
Выше люди писали, что на ДоД все звучало красиво.
Собственные методики преподавания это уже не очень хороший маркер. Каковы их ноу-хау, которые обеспечивают преподавание лучше, чем классическое - с учебниками, домашкой и контрольными?
Странно что методисты не могут ни отобрать детей, которым подходила бы их методика, ни адаптировать методику чтобы она давала результаты у 90% детей.
В чем подвох?
Ну, я же написала, что средний балл ниже 4 - только у 9 детей из 38.
Так что... мне кажется, всё норм.
Для моей дочки школа подходит отлично. Остальные - пусть решают сами.
Средний балл это школьная оценка? Совершенно не интересная цифра. Ее могут завышать.
Чуть более интересно, каковы результаты школы по диагностике МЦКО относительно других школ Москвы. Кажется такие цифры публиковались. Ну и средние результаты ОГЭ и ЕГЭ
Не, дочка сама не возьмет. Ей нужно именно взаимодействие с учителем, именно диалог. Да еще и радостный и веселый.
И она не мотивированная, ей должно быть интересно, должен быть драйв ))
Именно этого очень много в Цифровой.
А, к примеру, когда появилась новая учительница, которая взялась ОРАТЬ на детей - это было воспринято всем сообществом как жуткий нонсенс.
Интересуюсь данной школой. Но теперь получается два противоположных мнения от двух одноклассников. Где же золотая середина?
Интересует уровень и качество преподавания основных предметов: Алгебра, геометрия, физика, химия, информатика. Не очень поняла про учебники. Дети учатся по ФГОСовским учебникам или в школе свои учебники и своя программа. Неужели в уже в 7-8 классах без репетиторов там никуда? Так плохо преподают учителя?
Рассматриваем для поступления в 8-й класс.
Методики в основном авторские. Учебниками пользуются мало.
ну как "никуда" без репетиторов? В классе 38 человек.
Средний балл ниже 4 - только у 9.
С алгеброй хуже, Средний балл ниже 4 - у 24
Школа необычная, да.
Школа не всем подходит, да.
Школа точно не "олимпиадная".
Учеба в двух подгруппах ))) Класс считается единым. У него один классный руководитель, классный час и прочее.
В нынешнем 7-м - вообще 50+ человек )))
На всех.
Вообще, обещали, что на непрофильных будет две, а на профильных - три, но... в начале года переиграли.
В 7 классе было 27, кажется, человек. На непрофильных учились вместе, на профильных - разделялись пополам.
Для меня отсутствие учебника на уроке - маркер, такой большой-большой минус. Учебные и наглядные пособия очень важны. Они созданы для облегчения учебы, обычно коллективом авторов, это большой труд - написание грамотного учебника.
И тут молодой учитель вдруг посчитал себя умнее и опытнее авторов учебника и решил обойтись без него. В этот момент теряют опору не только ученики, но и родители теряют контроль над ситуацией - не знают программу, не могут проверить по учебнику знания, не могут заставить выучить определенную тему, закрыть пробелы. То есть была дорожная карта предмета на год, доступная и ученику и родителям, а ее отняли.
Вы меня извините, но если в школе без олимпиадной составляющей половина учеников 7-8 классов на репетиторах, то зачем она вообще нужна?
Золотые слова. Мы в другой школе учимся, известная здесь на Еве. Тоже все ключевые предметы учат по листочкам. И мало того, что учебник просто не используется, так еще и вбили детям в голову, что учебники - плохие, что они им не нужны и т.д. И мы как родители действительно не то, что качество преподнесения материала не можем оценить, но и в целом часто не понимаем, что проходят. И ребенок если не понял предмет наотрез отказывается смотреть в учебнике - у них это считается чуть ли не позорным каким-то действием. Ну бред же... Не понимаю этого.
Если ученик заглянет в учебник и поймёт, что там понятнее изложено, чем учитель объясняет, то у него сразу ненужные вопросы в голове возникнут. Поэтому такие учителя и очерняют учебники. На самом деле, какую-такую новую методику можно изобрести для изложения геометрии в 8 классе? Их уже существует не одна, и учебники по ним составлены, и методики годами опробованы, и сама геометрия с тех пор не изменилась.
а учителю то в чем прикол вести без учебников?
Задачки пусть свои дает, но теорию-то в учебнике читать удобно. И сил меньше тратится.
Не знаю, может просто не владеет методикой, и одно название что учитель. Или не хочет, чтобы родителям были ясны темы-провалы, и они могли держать руку на пульсе.
Согласна, что разная. У меня в советской школе был ужасный учебник Погорелова. Тогда из-за административного ресурса его в программу включили. Но теперь есть перечень рекомендованных учебников по всем предметам. В чем сложность учителю выбрать самый адекватный или самый популярный?
ну если уровня Погорелова, то наверно можно найти
я имела в виду, что бывает и такая https://math.mosolymp.ru/upload/files/2021/khamovniki/geom-8/2021-04-27-cyclist's-lemma.pdf
Такая должна быть на кружках. А школы в первую очередь должны давать базу.
У ребенка в 57 школе учебник Погорелова. Вряд ли он прямо такой ужасный)))
для математиков - совершенно нормальный.
для остальных, говорят, сложноват. Им бы лучше всего был вообще Киселев.
Как вам сказать, ужасный он в смысле очень академичный. Научным языком все изложено строго и доказательно, но вот дети такую подачу материала плохо понимают и воспринимают. Когда его ввели в школах, успеваемость в стране по геометрии сильно упала. Киселёв действительно лучше, и Атанасян тоже лучше.
Все-таки есть разница, для студентов ты пишешь учебник, или для школьников.
Да, именно - поэтому первые полгода 8 класса мы между слезами и ремнем наперевес голосили на его "Я не понимааааю" - "Посмотри в учебник".. НЕТ!
При этом на мои попытки объяснить или решить -- "Нам не так объясняли. Мы не так решали." И за мои попытки решения потом ставилась 2. Неисправляемая. На допы, правда, почему-то не ходил. Не знаю что.
Ну нафиг.
Вопрос только в том, что ребенок привык к хорошему и красивому, и наотрез отказывается идти куда-то в школы попроще, куда мы с ним ходили. А ведь так обидно - поступил в 1581, и ведь надо было сделать просто правильный выбор...
Поэтому в каком-то смысле старая школа с классикой "выучите параграф, потом порешаем задачки" лучше, чем "а давайте порешаем задачки, и на основе этого у каждого сформируется свой вывод"...
Для нормальных простых исполнительных детей, а не экспрессивных исследователей по натуре. Поэтому да, каждому свое.
При этом как раз мой ребенок нежно, искренне и преданно любит, ценит и уважает Ингину Машеньку.
А Ингина Машенька исследователь, которому этот метод подходит, в отличие от вашего ребенка, которому метод не подходит?
+100 У нас абсолютно так же. Еще возраст подростковый. Нет, не будет читать учебник. Нет, и все. И тоже на все мои попытки уйти куда-то - отказывается. Школа красивая, интересные мероприятия. Но все что касается учебы для нас просто в какой-то ад порой превращается. (если что, я не про цифровую школу, а про другую известную школу, но очень похожее с ребенком творится).
Это не "молодой учитель", это - методист ГМЦ.
не нужна - так не нужна )) Лично я не понимаю, зачем нужны репетиторы в Цифровой. Но, наверное, те, кто их нанимает - считают иначе.
Подпишусь. Хоть какой-то, но учебник все таки нужен. Пусть с оговорками, пусть с доп материалами.
У меня, например, ребенок мучается в 6 классе с учебником по... русскому языку. Очень часто он берет советский учебник, ищет по оглавлению определенное правило, говорит, что в советских понятно настолько, что даже учитель не нужен. Как жить без учебника вообще, сложно представить.
В нашем, 7-м, 58 учеников. Дети разделены на какие уроки на 2 группы, на какие-то на 4. Учебники все есть. Геометрия Атанасяна. Теоремы учат из учебника. Алгебра - учебник мат. вертикали углубленный уровень. Д/з часто на листочках.
А как ЕГЭ то сдали?.. уже ведь был выпуск?.. что то не попадалась мне в рейтингах, правда я специально ее не искала и могла пропустить
Вот инфа от директора https://vk.com/wall326435389_390
Допишу - раскладку по поступлению дают дозировано. Пока понятно, что 4 в Бауманке, 5 в МГУ, 1 - в МГПУ.
Про остальных 40+ - пока не выложили.
В рейтинги она и не войдет. Там 200 учеников во всей школе, выпуск был - 50+ человек.
Ну там тоже разные рейтинги, надо смотреть по результатам ЕГЭ..у нас в школе тоже 70 чел..но в рейтинги попадает ..Среди холдингов понятно таких мелких школ не будет
Да, а номер у нее есть?, как цифровая не находится...Всегда кто то сдает на 75+.. важно какой процент..Если единицы скорее всего лично выложились или дети способные усидчивые, а если больше половины, то школа тоже что то смогла... Впрочем я помню, они говорили, что первый класс взяли всех подряд без отбора ..
ГБОУ "Цифровая школа". https://digitalschool.mskobr.ru/ads_edu/115
Директор же пишет, что это СРЕДНИЙ результат школы..
И да, первый набор был без отбора в 8 (они брали в 8), но! в 10-тый добирали уже с отбором.
Да? А я вот прекрасно помню в первый год отбор. Знакомая девочка его писала, и ее отобрали. Но она не пошла, так как училась в 1505. Маме звонил директор и уговаривал к ним перейти. Еще та мама мне рассказывала, что школа брала по профильным олимпиадам без экзаменов, у девочки были дипломы гуманитарных олимпиад, но ей пришлось экзамен сдавать.
А в итоге значит взяли всех, интересно :-)
Я Вам шепотом скажу, что до сих пор берут наитог всех, кто не сломался )))
То есть, тех, кто приходит на повторные экзамены до последнего дня сентября, и чуть-чуть поуговаривает - берут )))
По крайней мере, так было до последнего года
Просто многие, не сдав с первого-второго раза - отваливаются.
Отбор в 1й набор БЫЛ, а директор утверждает что НЕ БЫЛО. Неважно сколько потом взяли без отбора, хотя бы половину реально сильных детей они набрали, даже олимпиадниками перебирали. Объявления о наборе в новую школу были развешаны в той же 1505.
Кому директор утверждает? :) Мне - не утверждал. И при мне - не утверждал. Больше того, тогда и директор другой был )))))
Давайте, быстренько придумывайте еще какую-нибудь страшилку ))))
Значит, соврали ВЫ https://eva.ru/topic/139/3636122.htm?messageId=107359918
Не знаю, что значит берут всех, моего не взяли, 2 предмета сдал, 2 нет..но мы не ходили никуда...никого не просили..А эту информацию про отбор на Дод озвучивали при всех..потому что был вопрос про зим био профиль...Ответили, что среди детей, которые пришли в первый год оказались такие, кому зим био интересен...а так как родители доверили детей неизвестно какому педсоставу , они им благодарны, потому что вообще думали никто к ним не пойдет, и для этих детей организовали этот профиль, но развивать его не планируют
Хим-био вообще закрыли. Наборов на него нет по крайней мере три года. Как и лингвистический.
В прошлом году, позапрошлом году и три года назад - сдавать можно было 4, кажется, раза, последний раз - перед самым учебным годом.
Причем, если какой-то предмет уже сдан - его не пересдавать.
Тех, кто не "сломался" и сдавал до последнего - взяли.
Да, сайт то я знаю.. Так то результат неплохой как мне кажется, даже хороший или как сейчас считают?.. Почему только на странице директора он виден. Просто у школы очень грамотный маркетинг...это не плохо-хорошо,но когда независимый источник подтверждает данные.. то больше доверия..У нашей школы результаты примерно похожие и ее можно увидеть..Может по инерции..цифровую в расчет не взяли..первый выпуск..хотя..надо полюбопытствовать на следующий год.. Коллектив учителей так симпатичный , хочется чтобы и объективные были успехи .Когда у тебя мальчик, результат ЕГЭ имеет значение )
Ну вот они сейчас публикуют раз в неделю интервью с поступившими, но повузно ))) раз в неделю
Пока огласили только МГУ, Бауманку и МГПУ ))
Послеживаю дальше )))
Писала уже Инге, сейчас в этом топе повторю, в эту школу ушли два учителя из нашей школы, оба были лучшими по своим предметам, а так же локомотивом для школы и детей. Их до сих пор вспоминают у нас в школе. Один из них- ингин классный.
Учителя не профильные, есичо.
Вы о непрофильных? Это же не математик, физик, информатик. ЕГЭ с ним не сдавать. Ну и ДХ совсем непрофильный. Но интересный. Был.
Мой реб закончил школу уже, правда. ДХ ушел после 9, КП после 10 моего реб. С КП реб проект делал и выиграл какие0то конкурсы, ИД баллы получил. И путевку в Артек. Но когда путевка начиналась, там уже стало нехорошо, я не отпустила.
А, ну мне пофиг на ЕГЭ, я много раз говорила.
ДХ - да, совсем не профильный. Но таки да, он - одна из культовых фигур школы )))
И таки да, школа НЕ для тех, кто сфокусирован на олимпиадах и ЕГЭ. Это я тоже писала, пишу и буду писать./
И таки да, школа НЕ физмат... она, скорее, инженерно-айтишная.
Я это прекрасно понимаю. Работа с детьми и подростками несколько более сложная материя, чем просто карьера.
Ваши дети расстроились? Или им пох на это?
Я давно знаю, в какую школу он переходит, кто его туда взял. Еще зимой сообщили.