"Лекции сложные!"
Отучился сыначкА две недели на юридическом, заболел, выздоровел, пришел. И вот вчера заявил: лекции сложные,я ничего не понимаю, хочу на исторический. Там, по крайней мере, интересно и легче, наверное"
Что бы вы сказали дитятке?
Сегодня принес лекцию, записанную на диктофон. ну, послушала я. да, не так, как в школе, без разжевывания. Обычная лекция.
Оказывается, сына смутили непонятные ему выражение типа "субстрат права", апологет, конформизм и пр. Я ему говорю, что в любой отрасли знаний есть свои термины, их нужно знать, со временем ты привыкнешь.
Нет, говорит, я НИЧЕГО не понимаю!
Вот что делать?
пусть разбирается, нигде легко не будет, сидит и гуглит каждый термин - а какие еще варианты то могут быть?
его же что то на юридический потянуло? или это вы были?))))
если из начально желание было. я бы договорилась. что бы миниму год учился - причем нормально. А там уж посмотреть - вернуться в этому вопросу.
Юрфак МГУ, и он " случайно" туда поступил? Этих слов до поступления не знал? Извините, я знаю этот факультет, таких студентов там нет
Он готовился конечно, никто не спорит, на юрфак бесплатно не прошёл, папа оплатил, потом магистратуру истфак оплатил. Всё закончил, репетитором по истории был, экскурсии водил. Юристом не стал.
Вы что несете вообще? "тАКИХ СТУДЕНТОВ ТАМ НЕТ" И ОН "СЛУЧАЙНО ПОСТУПИЛ", В Ы НЕ В СЕБЕ?
Да это с вами что, фигню написали, прям всех студентов "проштудировали", ага-ага
Ну я в своё время именно случайно поступила, за компанию. Каких только студентов нет.
Пусть переводится на исторический.
При перепоступлении отсрочка сгорит, правда.
А перевод -запросто.
После 2 недель на факультете? вы это серьезно? А на историческом все будет легко и просто?)))
Ну а археология и вид это же песня . У моего на истфаке на первом курсе в прошлом году человек 30 завалили археологию , там материала жуть . И вообще я поняла , что история может и понятнее, но материала для учения наизусть там много, как нигде .
:) это нормально...
Но вообще, когда он шел на юридический хоть, он что-то представлял об этом направлении? Увлекался? Участвовал? Или просто ЕГЭ подходящие были? :) а на историческом, думаю, свои термины и определения, и тоже есть, над чем в затылке чесать :) Чтобы начать понимать, надо начать прилагать усилия :)
И еще - не думал ли он, что получать высшее образование - это говорить исключительно о том, что он УЖЕ знает? Чтобы все было понятно и он хватал на лету? :)
Я бы своим в такой ситуации сказала бы - хватит валять дурака и трепать нервы матери, назвался грибом, как говорится...но если они уверены, что это прям не их (через месяц, ага), то трудности перевода - это их проблемы.
У моей было нечто подобное после 2 мес учебы. Причем, это был ВУЗ ее мечты, поступала сама БВИ. Говорила, что вообще не понимает, что она тут делает, все слишком сложно, и ей не нравится. Хотела уйти в Сбер менеджером) Пережили и этот период, как пубертат, уговорили остаться и не делать глупостей.
А в результате как? Я, например, примерно так же себя чувствовала, совершенно не в своей тарелке. И даже говорила родным, что хочу бросить (ВУЗ МГУ был). Ну доучилась, конечно, даже в аспирантуру очень усиленно звал научный, но я до сих пор считаю, что то самое первое впечатление было верным. Закончила и сказала, больше учиться - никогда! И работаю не по специальности, но образование у меня хорошее))
Из какого топа? Слова, которые часто используются и в истории, и в обществоведении. Вы тоже не знаете, что такое "апологет"?:)
И что? Он в школе не учился, книжек не читал? Из скита старобрядцев в глухой тайге в вуз поступил?:)
Успокойтесь, я вот тоже читала великое множество книжек, в школе училась, а эти слова узнала только в университете и что?:)
Вас они тоже так напугали?
Тут ведь странно не то, что новые слова - люди всю жизнь узнают что-то новое. А то, что такая реакция.
Я нет, я очень давно в школе училась:) А дети - учили. Поэтому и знаю, так бы, наверное, и не знала, что это такое, у меня техническое образование.
Если юноша на юрфаке, то он сдавал общагу. Неужели нигде не было таких слов при изучении общаги, истории?
Дочь сдавала обществознание, спросила. Она не знает, что такое субстрат права
может для разнообразия учебник почитать?
Растет какое-то поколение "безучебниковое", только по лекциям и учится. Но это можно тому, кто на слух воспринимает и все слова понимает. А когда слово непонятное, его надо прочесть, перевести, снова прочитать и двигаться дальше. В общем, учебник. Пусть учится читать. Юристу все равно много придется.
А пасовать перед первыми трудностями не позволила бы. Иначе так и будет все время . Вот выучит данный предмет на 5 и пусть переходит на истфак. Только сначала придумает, кем после него будет работать
Если взрослый лоб сам себя готов обеспечивать, то сложно. А если не готов, то легко.
Безусловно. Ему еще и в армию можно пойти-там апологетов не будет с субстрацией
Ничего не сделаете - он просто не хочет. Мой так пошел в МАИ - надоело что учат тому что в школе, потом надоело что ниче не понимаю и к концу первого курса просто бросил, не сказав никому ничего. Поступил сам, никто не совал. не платил... Так обидно было, главное. узнали уже когда поздно было академ делать(( Лучше щас пусть перевеводится или академ берет
А денежки в будущем он какие хочет зарабатывать, не спросили? И вообще, добро пожаловать во взрослую жизнь. Кстати, про апологета надо выучить, а не "понимать". Мальчик просто лентяй
Простите, но какой нынче мужик хилый пошел...
Нам на 2м курсе ввели грамматику французского на фр языке. Выходил преподаватель, говорил бонжур и далее шпарил на языке Бальзака. Основная задача была приучить нас воспринимать язык на слух. Мы записывали на диктофон, потом десятки раз переслушивали, разбирали каждую фразу. Писали лекции и потом к экзаменам заучивали. Знают ли об этом мои родители - нет. Сколько раз хотелось выть и все бросить - тысячу.
Ну, на истфаке тоже будет много непонятных и сложных терминов. Так что, пусть не бузит, а учится самостоятельно искать значения слов, которых не знает. Жаль, что сейчас этому не учат в школе.
Просто у него случился кризис первокурсника, когда начинает приходить понимание, что вуз и школа очень сильно отличаются в плане подхода к преподаванию материала и обучения. Пройдёт и втянется. Ему же было интересно это направление? :-)
Я уже 20 лет читаю лекции и давно поняла - что сначала надо вводить термины, пояснять их и с ними работать на примерах, а потом использовать их в контексте. Но это долго, нудно и требует доп. подготовки к лекциям. Проще сказать "гуглите сами". Поэтому сына вашего не осуждаю, это недоработка и лектора тоже. Но если сам передумал, не тяните его за уши.
есть прослойка троечников, они не привыкли разбираться, объясните, что у каждого слова есть толкование в словаре, и будет лучше, если он эти слова будет выписывать в тетрадочку.
что никому он там не нужен, а время подтирания сопелек прошло. что на истфаке свои заморочки, как и в любой другой специальности.
и что больше вы не будете учить с ним уроки.
из опыта репетиторства. Такие митрофаны и их мамы уверены, что если сыначка "ходит к репетитору", то усё, он уже все знает, он уже поступил. Главная задача репетитора для таких- дать понять, что самостоятельная работа - 70% успеха. А нормальные ученики к репу ходят по собственной инициативе, для уточнения сложных момэнтов.
Пусть сходит на пару лекций на историческом. Может, он и там ничего не поймет.
Неправда, у меня это первый топ) Я читала топ про юриспруденцию, но я тут не одна такая, как оказалось :)
Это вы перепутали, если вы имеете ввиду про Теологию или юрфак. Там про регион речь была
В век интернета просто стыдно должно быть не разобраться в терминологии. Я, тетка под писят, сейчас сижу и пытаюсь разобраться в теме интеграции информационных систем, тяжело, тоже куча непонятных слов - гуглю в интернете ))
Может быть вашему сыну и правда лучше перевестись на исторический, ну какой он юрист, если в терминологии разобраться не хочет?
Пусть изучает термины, чтобы что-то понимать.. Он ведь и поступил туда, чтоб учиться и научиться.. Или он предпочитает в 1-м классе пять лет просидеть - зато там ему все понятно будет?.. :)
Пусть учится работать со словарями. На истории ещё и не такое будет. Везде есть сложные слова.
В первый раз в....Юристы есть? (3444 просмотров)
Показать все (116), Адрес темы: https://eva.ru/topic/139/3642004.htm
● Что выбрать? Юридическое направление (1604 просмотров)
Показать все (107), Адрес темы: https://eva.ru/topic/139/3641224.htm
Не угадали, не мои темы. Хотя....хоть полегче стало, что не одна я такая:) Спасибо
Плохой признак, конечно... Но вы лучше сына знаете, может это временная слабость? Может возьмет себя в руки?
Моя в прошлом году так же сказала, что не хочет учиться, не та специальность, не ее. Закрыла сессию на 5-ки и забрала документы. Сдавала егэ опять и славатегосподи поступила уже туда, где ей нравится. Глаза горят, счастливая и довольная))) (ТТТ)
Но у вас мальчик, тут сложнее, еще и эта ситуация... Сил вам! Меня переколотило тогда знатно:scared2:scared2:scared2
А я его поддержу! Пусть идёт служить, раз не хочет разбираться! Солдаты сейчас нужнее юристов. В добрый путь!
Раз отучился, веник и совок в руки и пусть улицу метёт.
Там самый сложный термин - канализация. Остальные простые донельзя. Люк - три буквы, скамейка, бак и тп.
И вам не платить по семестрам, найдёте на что потратить сэкономленное.
И у дитятки нет ненависти к учёбе юридической.
вспоминаю себя: первый месяц на экономе, у мамы как раз отпуск был, говорит приходила с учебы и спала до вечера.ТОже кучу слов не понимала- записывала на полях, причем неправильно "наслух", потом шла в библиотеку и в словаре смотрела, и да- интернетов тогда под рукой не было, чтоб сразу рааааз и посмотреть значение слова
Пусть словарик заведет, записывает туда непонятные слова и "перевод" на нормальный язык. Их не так много! И они постоянно повторяются. Через месяц все поймет.
А у меня внучка тоже вот . Начала учиться на юридическом факультете и говорит ничего не понимает. Муж мой ей организовал встречу с юристом с работы, чтоб позанимались немного
Ха, я химик, попробовал бы разобраться в циклах и моем любимом цикле Кребса
Где легко то было, не знаю
Да, мне кажется это не лечится у всех, кто внутри медицины. Я химик из фармакадемии 😃 цикл Кребса, да наизусть) бодрит как ничто
Я, помнится, после первых двух лекций по биохимии рыдала. Ни черта же непонятно. Потом взялась за учебник (а что делать) и оценила, какие классные-то на самом деле лекции - прекрасная выжимка-конспект, то что надо для экзамена.
Но без учебника не поймешь.
... Да я тоже в результате (в отличие от физхимии, которую никогда так и не постигла)... но какой кровью! ))))))
цикл Кребса я представила как водяное колесо, которое заставляет работать мельницу
Да, вот такой я\ ебанат
Я химик. Никогда такого не слышала. Погуглила- он в разделе биология, мы такого не изучали.. Я-физхимик. У нас забава была- квантовая физика. Никто ничего не понимал, но все прекрасно сдавали.
МХТИ 80-е годы прошлого века, есичо. Тогда еще нормально учили и учились.
Ну как, не слышали? Их же вместе с фотосинтезом в упрощенном виде проходят в школе. Или меня глючит? Я совершенно точно учила формулы _для_ вступительных экзаменов в вуз. То есть, это школьная программа.
потому что огромное количество алкалоидов - смертельные яды
про Борджиа тоже объяснить?
Не, точно не биология. Биохимия. С упором на "химия".
Ибо это - химические преобразования органических веществ.
Если говорить, что это в школе было, то только на биологии могло быть. Ни в каком курсе химии этого не было ни в школе, ни у нас в МХТИ.
Фотосинтез точно на биологии в школе был, помню.
На биологии были. Внутриклеточное дыхание и фотосинтез. В очень схематичном виде (сколько куда глюкоз и кислородов), но названия-то упоминались точно))
Физхимик - ооо... те самые уравнения Гиббса-Гельмгольца.
Если через биохимию - тот же самый цикл Креббса, я еще прорвалась, то тут - сложила лапки. И молилась на экзамене.
Пронесло )))
Сестрааа! )) С трепетом смотрю на дщерь, которая на ФИЗИКУ бежит, роняя тапки... а на химию и биологию смотрит как "военный на моль" )))
... внучка своего деда ))))))))
Ога-ога ))) «Физики работают хорошими методами с плохими веществами, химики – плохими методами с хорошими веществами, а физхимики – плохими методами и с плохими веществами». (С)
)))))))
Это утопия ))))
У нас говорили, что:
- настоящий физик должен убить химика и посадить дерево,
- настоящий химик должен убить физика и посадить дерево,
- а настоящий почвовед (мы) - должен убить физика и посадить химика )))))
Почвоведение, ооо…
У нас такая практика была зачетная после третьего курса. Мы ездили по полям и холмам на уазике и рыли метровые ямы. Меня пригласили в свою команду три пацана, потому что я была умная, а они - красивые сильные) Они рыли, а я рисовала, определяла слои и писала потом отчеты для всех четверых 😅
Вы что заканчивали?
У нас после третьего курса практика была на хим. гигантах по всей стране.
Лично я отмазлась на практику в Капотне.
А я жена агрария, специалиста по почвам и сзрам:) сильно в теме современных агротехнологий
(назидательно) ... не "ямы", а "разрезы".
.. .а "метровые" - это Вы ЧЕРНОЗЕМ не копали )))))
Ну я хз, никогда не работала:)
Но институт вспоминаю с благодарностью.
Образование было сильное.
И знания были, и, самое главное, умение их добывать.
И осталось это все.
Умение добывать знания - а в нынешней реальности фильтровать добытые знания - это ГЛАВНОЕ, что дает высшее образование.
Плюс формирование профессионального критического и аналитического мышления.
Плюс любопытство ))))
Гиббса- Гельмгольца, термодинамика- это наше все:) Биохимии у нас не было ни в каком виде.
А на историческом никаких неизвестных ему терминов не будет что ли? Удивительное дело ))
Он собирается оставаться на своем уровне развития?
Чтобы ни одного нового слова и термина больше не узнать после 11-го класса?
Чудны дела твои...
бросать, автор, бросать. ну не идет у него. темы за темой плодите с весны.
Извините, вы меня с кем-то попутали) Первая моя тема про учебу сына (исключаю про ЕГЭ, были темы)
конечно уходить.
ничего страшного в смене направления нет. наоборот!!! это очень важно-вовремя все понять
Слушайте, ну вспоминая себя в институте (тоже юридический), бывало также, просто записывать лекцию, потом к сессии уже разбираться, самостоятельно читать, изучать. ВУЗ - это не школа, там не разжевывают материал. Но я сразу взяла за правило - обязательно писать за лектором, даже, если не понятно. Потом разбираться.
стенографией. Вообще юриспруденцию лучше и легче изучать на практике. Пристроиться к какому-нибудь адвокату/нотариусу в помощники. Я, например, была секретарем судебного заседания, потом помощником адвоката. Так и училась.
Это еще что, моя мама (67) не знает, что такое "секвойя", "бекон", "Млечный путь", могу долго -долго продолжать)))) Из советской школы, ага!
ну а откуда взяться богатому словарному запасу у поколения взращенного на пепси и чатиках, смсках и прочих мессенджерах, где вся семантика выражена смайликом.
Поколение пепси это 90-ые, а сегодняшние студенты тогда еще не родились даже. Да и в планах их не было
Как юрист скажу.
На юрфаке историй пять штук или шесть.
Можно втянуться - зато потом работа интересная и деньги хорошие платят.
А кому нафиг нужен мужик-историк? И кто сказал, что будет легче? Информации и занудства больше. На юрфаке вообще легко учиться
Чтобы легко сдать теорию государства и права надо добыть "Схемы по теории государства и права". Они очень помогают усвоить материал. Со схемой читаешь учебник (а там много воды и вообще сначала кажется, что муть и непонятно, что из чего) все становится понятно. Пусть "схемы" найдет в библиотеке или купит. Это прямо отдельное учебное пособие. Там сразу понятно, что часть чего, что откуда вытекает и так далее.
Римское право - вообще легко. Интересно. Там объем маленький. Все понятно и выучить легко.
без эмоций. это легкие предметы. самые легкие. вот вы арб процесс попробуйте за 4 дня учебник выучить. или игп зарубежных стран и сдать матери дцпэшника с сыном-преподом. пусть лето уголовный кодекс наизусть учит, что время терять.
А что сложного? Обычная история с уклоном в оценку становления государства и права, а не восстания-убийства-браки-дети-*** и тп события обычной истории